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知學(xué)找做雷鋒倡議書(shū)

時(shí)間:2019-05-15 10:20:41下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:知學(xué)找做雷鋒倡議書(shū)

周西小學(xué)開(kāi)展“知雷鋒、找雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒”倡議書(shū)

親愛(ài)的少先隊(duì)員們:

51年前的3月5日,我們偉大的毛澤東主席作了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的親筆題詞,并把3月5日定為學(xué)雷鋒日。至今,“雷鋒精神”激勵(lì)著我們一代又一代的中華兒女。

“雷鋒”,在中國(guó)已經(jīng)不只是一個(gè)名字,而已經(jīng)成了中華民族的精神。我們應(yīng)把弘揚(yáng)雷鋒精神同校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來(lái),大力弘揚(yáng)雷鋒對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)、助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神;弘揚(yáng)“螺絲釘”精神和刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的精神。

希望我校的每一位教師、學(xué)生都能夠弘揚(yáng)雷鋒精神,從現(xiàn)在做起、從小事做起、從自我做起,努力提高自己的思想素質(zhì),為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在這個(gè)特殊的日子里,我作為周西小學(xué)的一名學(xué)生代表,向全體師生發(fā)出如下倡議:

一、熱愛(ài)集體,維護(hù)集體利益,熱心幫助有困難的同學(xué)。

二、保護(hù)校園環(huán)境,堅(jiān)持每天打掃好并保持好清潔衛(wèi)生。不亂丟垃圾,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起,養(yǎng)成“文明衛(wèi)生”的習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

三、在校園內(nèi)不吃口香糖,主動(dòng)清理地面和墻壁的污垢。

四、不踐踏草坪,不毀壞校園綠化,愛(ài)護(hù)校園一草一木。

五、講文明禮貌,注意禮儀規(guī)范。

江都區(qū)武堅(jiān)鎮(zhèn)周西小學(xué)

2014年3月3日

第二篇:學(xué)做雷鋒好榜樣

“學(xué)雷鋒爭(zhēng)做四好少年”主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

半個(gè)學(xué)期以來(lái)我有感于學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)學(xué)習(xí)無(wú)目的無(wú)目標(biāo)行為較為自私缺乏互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神擬定通過(guò)本次主題班會(huì)課活動(dòng)設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生懂得什么是雷鋒精神雷鋒精神的內(nèi)涵是什么從而在班級(jí)中引發(fā)學(xué)生從雷鋒身上找差距努力克服自身缺點(diǎn)激發(fā)奉獻(xiàn)情感學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人不講利益不圖回報(bào)提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)做一名有益于社會(huì)的高尚的人

二、教育目標(biāo)了解雷鋒精神理解雷鋒精神的內(nèi)涵深刻體會(huì)雷鋒“釘子”精神與“奉獻(xiàn)”精神的真諦使學(xué)生能真正將“釘子”與“奉獻(xiàn)”精神付諸于行動(dòng)。從而在班內(nèi)營(yíng)造互助互動(dòng)的良好學(xué)習(xí)氛圍。培養(yǎng)學(xué)生具備“無(wú)私奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀品質(zhì)要求學(xué)生從我做起從小事做起從現(xiàn)在做起從雷鋒身上找差距重樹(shù)做人準(zhǔn)則重塑形象。

三、教育方法在本節(jié)班會(huì)課中主要采用引導(dǎo)探究啟發(fā)式教育方法以學(xué)生為主體以問(wèn)題為中心通過(guò)提出問(wèn)題討論問(wèn)題以達(dá)到解決問(wèn)題堅(jiān)定信念并付諸于行動(dòng)的作用。同時(shí)還采用以下教育方法

1、典型事例舉例法

2、提問(wèn)討論法

3、角色扮演法

4、學(xué)生演講

5、歌曲演唱等。

四、活動(dòng)前的準(zhǔn)備、1、收集雷鋒事跡片段歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

2、搜集雷鋒的事例與名言

3、課前討論1我班有哪些好人好事是否體現(xiàn)雷鋒精神2我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象

4、教師歸納討論結(jié)果用于班會(huì)課上的討論

5、搜集生活中的好人好事及典范人物事例以備班會(huì)課辯論與發(fā)言

五、活動(dòng)流程

1、主持人宣布班會(huì)課開(kāi)始。在這金色的十月我們滿懷喜悅的心情迎接秋的收獲而這美好的一切只因有了秋的博大和寬容有了秋的奉獻(xiàn)。

2、播放學(xué)雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

3、由一名學(xué)生演講讀雷鋒日記有感“釘子”精神然后現(xiàn)場(chǎng)采訪兩名同學(xué)一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)一名學(xué)習(xí)較差的同學(xué)

4、小品《雷鋒在哪里》

5、學(xué)生小組發(fā)言講述我班的“活雷鋒”

6、手語(yǔ)表演《感恩的心》

7、小組競(jìng)賽尋找差距——我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象

8、班主任宣布競(jìng)賽結(jié)果與班會(huì)小結(jié)

9、欣賞歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

10、班會(huì)課結(jié)束

11、課后“雷鋒小剪報(bào)”的交流與展覽。

六、活動(dòng)過(guò)程

第三篇:“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們:

近半個(gè)世紀(jì)以來(lái),“雷鋒”和“雷鋒精神”影響了一代又一代人,“雷鋒”和“雷鋒精神”已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮符號(hào),它深深地融入了我們的生活。因此,學(xué)校少先隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

第一,學(xué)習(xí)雷鋒,堅(jiān)定信念。熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義,樹(shù)立崇高的理想和高遠(yuǎn)的人生追求,做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者和社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者。

第二,學(xué)習(xí)雷鋒,助人為樂(lè)。積極參與公益活動(dòng)和志愿服務(wù),關(guān)心他人,從我做起,從身邊小事做起,從互幫互學(xué)互助做起,展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童的良好風(fēng)范。

第三,學(xué)習(xí)雷鋒,熱愛(ài)集體。以校為家,用我們的行動(dòng)美化校園風(fēng)貌,使用文明語(yǔ)言,遵守校園公德,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),共創(chuàng)文明、和諧的校園環(huán)境。

第四,學(xué)習(xí)雷鋒,“干一行愛(ài)一行,鉆一行精一行”的精神,勤奮好學(xué),積極思索,勇于創(chuàng)新,精益求精。

第五,學(xué)習(xí)雷鋒,自強(qiáng)不息。在學(xué)習(xí)上,腳踏實(shí)地,一絲不茍;在生活中,勤儉樸素,厲行節(jié)約。發(fā)揚(yáng)“釘子精神”,做一顆永不生銹的螺絲釘。

學(xué)校號(hào)召每個(gè)班級(jí)組織起來(lái),成立“環(huán)境維護(hù)志愿者小隊(duì)”,清理學(xué)校和班級(jí)的衛(wèi)生死角,撿起垃圾和樹(shù)葉;成立“文明勸導(dǎo)志愿者小隊(duì)”,勸阻同學(xué)不損害樹(shù)木,不踩踏綠地,文明用語(yǔ);成立“節(jié)約小隊(duì)”,在學(xué)校家里節(jié)約每一滴水、一度電、一粒米、一張紙。

學(xué)校倡議每個(gè)同學(xué)讀一本雷鋒書(shū)籍、講一個(gè)雷鋒故事、開(kāi)一次班會(huì)、寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)雷鋒精神的感言、參加一次志愿服務(wù)行動(dòng)。

同學(xué)們,我們將開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上寄語(yǔ)簽名活動(dòng),你可以把自己的感言、經(jīng)歷、學(xué)習(xí)體會(huì)、學(xué)雷鋒圖片,發(fā)帖在各班的“文明小博客”中,可別忘記在感言、經(jīng)歷、學(xué)習(xí)體會(huì)、學(xué)雷鋒圖片的后面標(biāo)上自己的姓名。學(xué)校將根據(jù)各班發(fā)帖的情況匯總評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)。

第四篇:“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”倡議書(shū)

“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”倡議書(shū)

福州市鱔溪小學(xué)(晉七小)2012年“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上寄語(yǔ)簽名活動(dòng)倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們:

今年3月5日是毛澤東同志等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞49周年紀(jì)念日,近半個(gè)世紀(jì)以來(lái),“雷鋒”和“雷鋒精神”影響了一代又一代人,“雷鋒”和“雷鋒精神”已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮符號(hào),它深深地融入了我們的生活。因此,學(xué)校少先隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

第一,學(xué)習(xí)雷鋒,堅(jiān)定信念。熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義,樹(shù)立崇高的理想和高遠(yuǎn)的人生追求,做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者和社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者。

第二,學(xué)習(xí)雷鋒,助人為樂(lè)。積極參與公益活動(dòng)和志愿服務(wù),關(guān)心他人,從我做起,從身邊小事做起,從互幫互學(xué)互助做起,(范文網(wǎng) www.tmdps.cn)展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童的良好風(fēng)范。

第三,學(xué)習(xí)雷鋒,熱愛(ài)集體。以校為家,用我們的行動(dòng)美化校園風(fēng)貌,使用文明語(yǔ)言,遵守校園公德,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),共創(chuàng)文明、和諧的校園環(huán)境。

第四,學(xué)習(xí)雷鋒,“干一行愛(ài)一行,鉆一行精一行”的精神,勤奮好學(xué),積極思索,勇于創(chuàng)新,精益求精。

第五,學(xué)習(xí)雷鋒,自強(qiáng)不息。在學(xué)習(xí)上,腳踏實(shí)地,一絲不茍;在生活中,勤儉樸素,厲行節(jié)約。發(fā)揚(yáng)“釘子精神”,做一顆永不生銹的螺絲釘。

學(xué)校號(hào)召每個(gè)班級(jí)組織起來(lái),成立“環(huán)境維護(hù)志愿者小隊(duì)”,清理學(xué)校和班級(jí)的衛(wèi)生死角,撿起垃圾和樹(shù)葉;成立“文明勸導(dǎo)志愿者小隊(duì)”,勸阻同學(xué)不損害樹(shù)木,不踩踏綠地,文明用語(yǔ);成立“節(jié)約小隊(duì)”,在學(xué)校家里節(jié)約每一滴水、一度電、一粒米、一張紙。

學(xué)校倡議每個(gè)同學(xué)讀一本雷鋒書(shū)籍、講一個(gè)雷鋒故事、開(kāi)一次班會(huì)、寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)雷鋒精神的感言、參加一次志愿服務(wù)行動(dòng)。

同學(xué)們,我們將開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上寄語(yǔ)簽名活動(dòng),你可以把自己的感言、經(jīng)歷、學(xué)習(xí)體會(huì)、學(xué)雷鋒圖片,發(fā)帖在各班的“文明小博客”中,可別忘記在感言、經(jīng)歷、學(xué)習(xí)體會(huì)、學(xué)雷鋒圖片的后面標(biāo)上自己的姓名。學(xué)校將根據(jù)各班發(fā)帖的情況匯總評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)。

第五篇:“學(xué)八榮 知八恥”倡議書(shū)

作為新時(shí)期xiexiebang.com少先隊(duì)員,我們是祖國(guó)xiexiebang.com花朵,民族xiexiebang.com未來(lái),我們承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興xiexiebang.com歷史重任。我們xiexiebang.com年齡還小,生活xiexiebang.com經(jīng)驗(yàn)也很淺,所掌握xiexiebang.com知識(shí)不多,腦海中時(shí)常困惑,為什么讀書(shū)?為誰(shuí)讀書(shū)?胡錦濤總書(shū)記提出xiexiebang.com“八榮八恥”為我們青少年指明了學(xué)習(xí)和奮斗xiexiebang.com方向,她如同一把尺、一桿秤,量出了是非、善惡和美丑,她告訴我們熱愛(ài)祖國(guó)、崇尚科學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信是光榮xiexiebang.com,她告訴我們危害祖國(guó)、愚昧無(wú)知、損人利己、見(jiàn)利忘義是可恥xiexiebang.com。只有牢牢xiexiebang.com握住這把尺子,心才會(huì)明亮起來(lái),眼睛才會(huì)找準(zhǔn)目標(biāo),不走歪路,不跌跟頭。“小事情”維系“大榮辱”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊點(diǎn)滴小事做起,讓我們?cè)跀Q緊每一個(gè)滴水xiexiebang.com龍頭、拾起別人丟棄xiexiebang.com垃圾、向貧困地區(qū)伸出援助之手xiexiebang.com行動(dòng)中樹(shù)立良好xiexiebang.com道德觀和榮辱觀。

讓我們?nèi)w少先隊(duì)員牢記“八榮八恥”,為中華崛起而讀書(shū),為民族xiexiebang.com前途而奮斗,為祖國(guó)xiexiebang.com繁榮而自強(qiáng)不息。

踐行“八榮八恥”要充分利用“恥感文化”

胡錦濤總書(shū)記不久前關(guān)于“八榮八恥”xiexiebang.com重要談話,抓住了促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)xiexiebang.com根本,在全國(guó)激起了強(qiáng)烈反響。從目前各黨政機(jī)關(guān)采取xiexiebang.com措施來(lái)看,大家似乎不約而同地都想到了教育:比如在中央紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)舉行xiexiebang.com座談會(huì)上(3月21日新華網(wǎng))以及中組部日前發(fā)出xiexiebang.com通知中(3月21日《廣州日?qǐng)?bào)》),都把“加強(qiáng)教育”作為官員落實(shí)“八榮八恥”最重要xiexiebang.com一項(xiàng)措施。

加強(qiáng)教育重不重要呢?當(dāng)然重要。但這是不是就是問(wèn)題xiexiebang.com全部關(guān)鍵呢?我卻有一點(diǎn)不同看法。道理很簡(jiǎn)單,總書(shū)記xiexiebang.com概括固然是高屋建瓴,振聾發(fā)聵,但“八榮八恥”xiexiebang.com內(nèi)涵應(yīng)該說(shuō)都是常識(shí)。一個(gè)人能夠過(guò)關(guān)斬將,躋身于黨政官員之列,對(duì)這些“榮、恥”早就應(yīng)該了然于胸,不至于像小學(xué)生似xiexiebang.com要等教育之后才能明白。但從目前xiexiebang.com“黨風(fēng)政風(fēng)”xiexiebang.com情況看,他們做得并不好。

答案也許應(yīng)該到中國(guó)傳統(tǒng)文化xiexiebang.com特質(zhì)當(dāng)中去尋找。學(xué)術(shù)界公認(rèn),和西方xiexiebang.com“罪感文化”不同,中國(guó)xiexiebang.com傳統(tǒng)文化是“恥感文化”。在西方xiexiebang.com基督教文化中,人生來(lái)就有“原罪”,個(gè)人直接面對(duì)上帝,直接體驗(yàn)自己xiexiebang.com良心感受,道德約束是內(nèi)在xiexiebang.com。而中國(guó)xiexiebang.com“恥感文化”則強(qiáng)調(diào)外在xiexiebang.com約束力,罪錯(cuò)暴露,受到了他人xiexiebang.com譴責(zé)與懲罰,才會(huì)產(chǎn)生心理壓力。假如罪錯(cuò)不為人知,那么也就會(huì)滿不在乎,悠然自得。

“恥感文化”深深地滲透于我們民族文化心理xiexiebang.com最深層。我們看到,從《水滸傳》中xiexiebang.com一百單八將到金庸筆下形形色色xiexiebang.com各路豪杰,在關(guān)鍵時(shí)刻,他們口中往往會(huì)吐出同一句話——我要是如何如何(或者相反),“豈不被天下英雄恥笑?”——至于事情本身xiexiebang.com是非曲直,他們考慮xiexiebang.com倒不是很多。概括地說(shuō),恥感文化中xiexiebang.com個(gè)人,其所作所為首先考慮xiexiebang.com是他人xiexiebang.com、社會(huì)xiexiebang.com評(píng)價(jià),以受人贊許為榮,以受人貶斥、嘲笑為恥,并由此決定自己xiexiebang.com行為。

從這個(gè)角度來(lái)看,總書(shū)記提出xiexiebang.com“八榮八恥”能不能化為官員xiexiebang.com行動(dòng)指南,關(guān)鍵取決于官員xiexiebang.com行為能不能為公眾所知!這就必須要求限制官員們xiexiebang.com隱私權(quán)。如果官員們意識(shí)到自己xiexiebang.com一舉一動(dòng)都處于公眾xiexiebang.com注視之下,都可能受到公共輿論xiexiebang.com贊許或者批評(píng),那他們xiexiebang.com行為就會(huì)可能會(huì)謹(jǐn)慎得多,就可能更接近“八榮八恥”xiexiebang.com要求,反之就會(huì)肆無(wú)忌憚得多。

也許有人會(huì)說(shuō),難道官員和官員之間就不會(huì)相互監(jiān)督嗎?應(yīng)該承認(rèn)官員之間xiexiebang.com相互監(jiān)督也是存在xiexiebang.com,但同時(shí)更應(yīng)該指出xiexiebang.com是,由于腐敗xiexiebang.com泛濫和長(zhǎng)期化,在一些地方官員們xiexiebang.com小圈子里,“榮、恥”xiexiebang.com標(biāo)準(zhǔn)完全是顛倒xiexiebang.com,比如有xiexiebang.com官員原本沒(méi)有情人,后來(lái)發(fā)現(xiàn)相互交往xiexiebang.com同僚們?nèi)巳硕加星槿耍銥榱吮苊獗怀靶鸵舱乙粋€(gè)情人。諸如此類(lèi)xiexiebang.com事情頻頻見(jiàn)諸報(bào)端,早就不算什么新聞了。所以單純依靠官員們之間xiexiebang.com相互評(píng)價(jià)是不行xiexiebang.com,必須要引入社會(huì)公眾xiexiebang.com評(píng)價(jià)。

此外,從現(xiàn)代政治文明xiexiebang.com角度來(lái)看,官員作為“公眾人物”,其隱私權(quán)本來(lái)就是應(yīng)該受到限制xiexiebang.com。可惜在中國(guó)由于種種原因,這一點(diǎn)始終未能以法律xiexiebang.com形式得到確認(rèn)。

要讓官員踐行“八榮八恥”,就要充分利用“恥感文化”,讓社會(huì)公眾來(lái)參與監(jiān)督評(píng)價(jià)官員xiexiebang.com行為。馬克思曾說(shuō)過(guò):“羞恥是一種內(nèi)向xiexiebang.com憤怒”,可以預(yù)期,社會(huì)輿論和公眾評(píng)價(jià)xiexiebang.com壓力將會(huì)有效喚起官員們xiexiebang.com這種“內(nèi)向憤怒”,并使這種“憤怒”指向他們自己xiexiebang.com不良行為,進(jìn)而使

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