第一篇：學(xué)做雷鋒作文

學(xué)做雷鋒作文匯編7篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的學(xué)做雷鋒作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)做雷鋒作文 篇1

每當(dāng)我聽(tīng)到“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌時(shí)，就會(huì)不由自主地想起一位叔叔——雷鋒。雖然他去世了，但是他的精神、做的每一件事都永存下來(lái)。

3月5日 是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，老師讓我們每人做一件好事。下課后，我左思右想：到底做什么好事呢？是幫媽媽做一次家務(wù)，還是幫老師整理作業(yè)？就在我想的時(shí)候，外面突然刮起了大風(fēng)，接著又聽(tīng)見(jiàn)一聲叫：“垃圾從垃圾箱‘飛’出來(lái)了。”聽(tīng)到這句話(huà)，我急忙叫出我的衛(wèi)生小組成員，我們每個(gè)人都拿了一把掃帚，準(zhǔn)備和垃圾進(jìn)行一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我們拿著掃帚就把空中的垃圾打在地上……

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們累得滿(mǎn)頭大汗，雖然我們很累，但是我們很高興。因?yàn)槲覀儼牙际者M(jìn)垃圾箱里了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“剛才你們的表現(xiàn)，我全都看見(jiàn)了，你們干了件好事。”我們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都露出笑容。

3月5日，我終于做了一回小雷鋒。

學(xué)做雷鋒作文 篇2

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)我唱起這首歌我都會(huì)想起助人為樂(lè)的雷鋒叔叔。小時(shí)候，只要電視上有出現(xiàn)雷鋒叔叔的名字時(shí)，我就會(huì)第一個(gè)跑到電視機(jī)前津津有味地看著。如果電視機(jī)上面出現(xiàn)了好多偉人，我就會(huì)拽拽媽媽的衣服：“媽媽?zhuān)娨暽蠟槭裁礇](méi)有雷鋒叔叔呀!”媽媽總會(huì)笑著說(shuō)：“當(dāng)然有啦!

雷鋒叔叔一生都在做好事，怎么沒(méi)有呢?”說(shuō)完，屏幕上閃出了雷鋒叔叔的頭像，我就會(huì)高興地拍拍手;有時(shí)新聞屏幕上沒(méi)有出現(xiàn)雷鋒叔叔，我就會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄兪遣皇前牙卒h叔叔忘了呀?”雷鋒叔叔的精神一直伴著我成長(zhǎng)。記得上幼兒園時(shí)，看到畫(huà)冊(cè)里雷鋒叔叔的畫(huà)像，我便向媽媽問(wèn)了問(wèn)雷鋒的事：“媽媽?zhuān)卒h叔叔都為人們做了哪些好事呀?”“雷鋒叔叔呀，他可偉大了。他經(jīng)常為群眾做好事，不留名。有一次他下火車(chē)，看見(jiàn)一個(gè)老大娘不認(rèn)識(shí)路，于是摸黑背著大娘找回家，足足走了十幾里路呢!”“那他一個(gè)人走黑路回來(lái)怕不怕呀?他有沒(méi)有叫媽媽呀?”“他才沒(méi)你那么膽小呢!他小時(shí)侯家里貧窮，在地主的逼迫下，爸爸媽媽和哥哥相繼去世了，7歲的他就成了孤兒。

你呀多幸福呀!”我想了想，原來(lái)雷鋒叔叔有這樣一個(gè)不快樂(lè)的童年，他的`悲慘童年讓我更珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光在超市里我也不忘忘雷鋒叔叔的事，媽媽在一旁買(mǎi)水果，讓我在一旁呆著。

一位老奶奶付好錢(qián)轉(zhuǎn)身出門(mén)時(shí)不小心掉了一個(gè)蘋(píng)果，那蘋(píng)果好大好圓比別的更“嬌艷”。蘋(píng)果向我滾來(lái)了，我一蹲一撿，起了身：“老奶奶，蘋(píng)果還給您。”老奶奶咪 咪笑了：“謝謝你呀小朋友!”說(shuō)完便走了。出了超市我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)覄偛旁诔欣飵屠夏棠虛焯O(píng)果，我是不是也像雷鋒叔叔呀!”媽媽摸著我的小腦袋說(shuō)著“你跟雷鋒叔叔還差遠(yuǎn)了呢!人家一生都在做好事，他還說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”你做得到嗎?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)得說(shuō)了一番，我也稀里糊涂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跟著媽媽回家去了。是呀，人的生命是有限的，但雷鋒叔叔卻用這有限的一生為人民服務(wù)，多么讓我感動(dòng)啊。

雷鋒叔叔所作所為讓我明白了助人為樂(lè)。去年玉樹(shù)大地震，學(xué)校也掀起了為災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我又想起了雷鋒叔叔。雷鋒叔叔做了一火車(chē)的好事，這一點(diǎn)點(diǎn)捐款算的了什么。想到這里，我回到家想媽媽說(shuō)了這件事，媽媽沒(méi)有反對(duì)，可是媽媽卻說(shuō)：“不過(guò)要用你自己的零花錢(qián)捐款，要是我給你錢(qián)，這樣就不是你捐款了。”是呀!聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我決定用自己的儲(chǔ)蓄捐款。

我?guī)Я藘?chǔ)蓄罐里的158元錢(qián)，來(lái)到了學(xué)校，捐了錢(qián)，我感到無(wú)比自豪，“啊!這感覺(jué)這好!”我不經(jīng)嘆了一句。做好事真是一件快樂(lè)的事呀!

我又唱起了那首歌，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣…….”雷鋒叔叔那光榮而又偉大的面孔總時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，抹也抹不掉!

學(xué)做雷鋒作文 篇3

通過(guò)課文，我知道了雷鋒叔叔從小就喜歡助人為樂(lè)，他是一位大公無(wú)私，舍己為人的好同志。今天，在我的身邊，我看到了同學(xué)中也有這樣的雷鋒精神。

我曾看到一位少先隊(duì)員把掉在地上的香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶里。這件事發(fā)生在校園里。那天，放學(xué)的時(shí)候天還下著毛毛細(xì)雨，有位清潔工阿姨正拿著掃把在濕滑的樓梯上走著，忽然，一個(gè)小朋友快步走上樓梯，不小心把一個(gè)香蕉皮從垃圾鏟上碰下來(lái)了。

這時(shí)，一個(gè)二年二班的小朋友撿起香蕉皮大聲喊：“誰(shuí)扔的香蕉皮呀？”他看了看四周沒(méi)人回答，就自己把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶里。這一切都被我看得一清二楚的，我想：“他心里一定特別高興，因?yàn)樗隽艘患檬拢　?/p>

在我們身邊，其實(shí)也有許多小雷鋒，如果人人都學(xué)習(xí)雷鋒精神世界將變得更美好！

學(xué)做雷鋒作文 篇4

“啦啦啦，啦啦啦......我是......”。我一邊高興地唱著歌，一邊走在回家的路上。今天我高興極了，因?yàn)槲沂且幻±卒h，我?guī)椭嗽S多人。

情景一

“ 車(chē)要靠站，請(qǐng)注意安全，8路無(wú)人售票車(chē)，票價(jià)一元......”我坐在公交車(chē)上聽(tīng)著提示語(yǔ)，想什么時(shí)候才能到站啊。“咳咳......”幾聲蒼老的咳嗽聲，把我從想象中給拉了出來(lái)，我猛的一抬頭一看，一位年逾古稀，滿(mǎn)頭銀發(fā)，臉上和手上爬滿(mǎn)了皺紋的老爺爺。啊！要不要讓座呢？這時(shí)車(chē)上的喇叭又響了起來(lái)，“請(qǐng)給需要幫助的乘客讓座，謝謝”。此時(shí)我想到了以助人為快樂(lè)的雷鋒叔叔，就毫不猶豫的站了起來(lái)，對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“爺爺您請(qǐng)坐。”爺爺似乎愣了一下，然后笑著說(shuō)真是一個(gè)好孩子。

情景二

想要不要去幫忙呢？一下車(chē)，我就看見(jiàn)一位懷抱小孩的婦女，正一手拎著一大袋東西。想想剛才讓座的快樂(lè)，我連忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫你拎吧！”“哦，謝謝。”走著走著，我就到了阿姨家的家門(mén)口，原來(lái)這位阿姨的家

離公交車(chē)站那么近，老天待我不薄啊，呵呵！

撞到了門(mén)，咦，怎么是......哦哦哦，原來(lái)是到家了，今天我應(yīng)該是興奮過(guò)頭了，連自己家也認(rèn)不出來(lái)了。呵，幫助人真的是一件快樂(lè)的事啊，以后我要天天做雷鋒。

學(xué)做雷鋒作文 篇5

公交站點(diǎn)旁邊，有一位阿姨抱著一個(gè)還不會(huì)走路的小女孩，正在著急地等公交車(chē)。

突然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。這突如其來(lái)的大雨讓沒(méi)有帶雨傘的阿姨驚慌失措，不知道怎么辦好。她一手護(hù)著懷中的孩子，一邊目光焦急地往車(chē)子開(kāi)來(lái)的方向看著。這時(shí)候，放學(xué)回家的剛剛和奇奇正好路過(guò)這里，他們看到了眼前的這一切。奇奇連忙脫下雨衣搭在剛剛身上，剛剛把雨傘舉起來(lái)替阿姨和小妹妹擋雨。阿姨感激地對(duì)他們說(shuō)；“謝謝你們少先隊(duì)員，你們真是小雷鋒！”雨下得更大了，豆大的雨點(diǎn)打在他們的雨衣上霹里啪啦地響，像奏起了美妙的音樂(lè)。

學(xué)做雷鋒作文 篇6

在我們周?chē)痛嬖谥S多雷鋒，如：公共汽車(chē)上給老爺也老奶奶讓座、扶老人家過(guò)馬路……今天我給大家介紹我們班上的一位小雷鋒，他就是我們班上的王歌。

她長(zhǎng)著一頭咖啡色的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛。從一年級(jí)開(kāi)始她就是我們班上的“節(jié)能小衛(wèi)士”。她每天要負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)電燈、電視機(jī)、實(shí)物投影儀、電風(fēng)扇，還要開(kāi)關(guān)電源。直到現(xiàn)在她還是默默地問(wèn)我們服務(wù)。雖然這一系列的小事并不引人注目，但是她每天比我們辛苦。很多人認(rèn)為這些事情很容易，這些事情是很容易，但是要堅(jiān)持到現(xiàn)在，是很不容易的。從這里可以看出，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位。你想，要是她不堅(jiān)持，我們要浪費(fèi)多少電啊！我們班不能缺少她。

在這里我要謝謝你，謝謝你為班級(jí)付出的一切。

學(xué)做雷鋒作文 篇7

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于……”這是從哪兒傳來(lái)的聲音呢？循著聲音走去，我好奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是從學(xué)校廣播里傳來(lái)的。這時(shí)，它已經(jīng)在我心里埋下了一顆種子，我也要做一個(gè)小雷鋒，幫助需要幫助的人，哪怕做一件小事，彎腰幫清潔工拾一塊小垃圾也行。

那天，我在車(chē)站等車(chē)。車(chē)來(lái)了，我已經(jīng)找好了座位，有一位爺爺也上來(lái)了，可沒(méi)有了座位，只好站著。我正想讓座，可是已經(jīng)有人把座位讓給了老爺爺，老爺爺說(shuō)了聲謝謝。我的目光集中在了那位讓座的人身上，他是一位年輕的小伙子，穿著一件夾克衫，下身搭配一條牛仔褲。大家注視著他，他沒(méi)出聲，而是靜靜地站著，一言不發(fā)。又一站到了，上來(lái)了一位年輕的叔叔，他一瘸一拐地上了車(chē)，我毫不猶豫讓了座，他并沒(méi)有說(shuō)“謝謝”之類(lèi)的話(huà)，而是坐在位子上不慌不忙地望著窗外。過(guò)了一會(huì)兒，這位叔叔下了車(chē)，可他又“恢復(fù)”了正常人走路的樣子。“竟然用這種行為去騙取座位！”我小聲說(shuō)道。也有人聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)，接了一句：“就是嘛！這樣來(lái)騙取座位，真是可恥。”車(chē)上的乘客開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。車(chē)上很不安靜。

我本來(lái)是想做小雷鋒的，卻引起了人們的一番爭(zhēng)論，真是出乎我的意料。看來(lái)，學(xué)雷鋒幫助別人，也要分辨別真假，要幫助真正需要幫助的人，才算恰當(dāng)，不然會(huì)讓某些人鉆空子。

第二篇：學(xué)做雷鋒好榜樣

“學(xué)雷鋒爭(zhēng)做四好少年”主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

半個(gè)學(xué)期以來(lái)我有感于學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)學(xué)習(xí)無(wú)目的無(wú)目標(biāo)行為較為自私缺乏互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神擬定通過(guò)本次主題班會(huì)課活動(dòng)設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生懂得什么是雷鋒精神雷鋒精神的內(nèi)涵是什么從而在班級(jí)中引發(fā)學(xué)生從雷鋒身上找差距努力克服自身缺點(diǎn)激發(fā)奉獻(xiàn)情感學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人不講利益不圖回報(bào)提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)做一名有益于社會(huì)的高尚的人

二、教育目標(biāo)了解雷鋒精神理解雷鋒精神的內(nèi)涵深刻體會(huì)雷鋒“釘子”精神與“奉獻(xiàn)”精神的真諦使學(xué)生能真正將“釘子”與“奉獻(xiàn)”精神付諸于行動(dòng)。從而在班內(nèi)營(yíng)造互助互動(dòng)的良好學(xué)習(xí)氛圍。培養(yǎng)學(xué)生具備“無(wú)私奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀品質(zhì)要求學(xué)生從我做起從小事做起從現(xiàn)在做起從雷鋒身上找差距重樹(shù)做人準(zhǔn)則重塑形象。

三、教育方法在本節(jié)班會(huì)課中主要采用引導(dǎo)探究啟發(fā)式教育方法以學(xué)生為主體以問(wèn)題為中心通過(guò)提出問(wèn)題討論問(wèn)題以達(dá)到解決問(wèn)題堅(jiān)定信念并付諸于行動(dòng)的作用。同時(shí)還采用以下教育方法

1、典型事例舉例法

2、提問(wèn)討論法

3、角色扮演法

4、學(xué)生演講

5、歌曲演唱等。

四、活動(dòng)前的準(zhǔn)備、1、收集雷鋒事跡片段歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

2、搜集雷鋒的事例與名言

3、課前討論1我班有哪些好人好事是否體現(xiàn)雷鋒精神2我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象

4、教師歸納討論結(jié)果用于班會(huì)課上的討論

5、搜集生活中的好人好事及典范人物事例以備班會(huì)課辯論與發(fā)言

五、活動(dòng)流程

1、主持人宣布班會(huì)課開(kāi)始。在這金色的十月我們滿(mǎn)懷喜悅的心情迎接秋的收獲而這美好的一切只因有了秋的博大和寬容有了秋的奉獻(xiàn)。

2、播放學(xué)雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

3、由一名學(xué)生演講讀雷鋒日記有感“釘子”精神然后現(xiàn)場(chǎng)采訪兩名同學(xué)一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)一名學(xué)習(xí)較差的同學(xué)

4、小品《雷鋒在哪里》

5、學(xué)生小組發(fā)言講述我班的“活雷鋒”

6、手語(yǔ)表演《感恩的心》

7、小組競(jìng)賽尋找差距——我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象

8、班主任宣布競(jìng)賽結(jié)果與班會(huì)小結(jié)

9、欣賞歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

10、班會(huì)課結(jié)束

11、課后“雷鋒小剪報(bào)”的交流與展覽。

六、活動(dòng)過(guò)程

第三篇：學(xué)做雷鋒作文300字

學(xué)做雷鋒作文300字4篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)做雷鋒作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)做雷鋒作文300字 篇1

通過(guò)課文，我知道了雷鋒叔叔從小就喜歡助人為樂(lè)，他是一位大公無(wú)私，舍己為人的好同志。今天，在我的身邊，我看到了同學(xué)中也有這樣的雷鋒精神。

我曾看到一位少先隊(duì)員把掉在地上的香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶里。這件事發(fā)生在校園里。那天，放學(xué)的時(shí)候天還下著毛毛細(xì)雨，有位清潔工阿姨正拿著掃把在濕滑的樓梯上走著，忽然，一個(gè)小朋友快步走上樓梯，不小心把一個(gè)香蕉皮從垃圾鏟上碰下來(lái)了。

這時(shí)，一個(gè)二年二班的`小朋友撿起香蕉皮大聲喊：“誰(shuí)扔的香蕉皮呀？”他看了看四周沒(méi)人回答，就自己把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶里。這一切都被我看得一清二楚的，我想：“他心里一定特別高興，因?yàn)樗隽艘患檬拢　?/p>

在我們身邊，其實(shí)也有許多小雷鋒，如果人人都學(xué)習(xí)雷鋒精神世界將變得更美好！

學(xué)做雷鋒作文300字 篇2

在我們周?chē)痛嬖谥S多雷鋒，如：公共汽車(chē)上給老爺也老奶奶讓座、扶老人家過(guò)馬路……今天我給大家介紹我們班上的一位小雷鋒，他就是我們班上的王歌。

她長(zhǎng)著一頭咖啡色的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛。從一年級(jí)開(kāi)始她就是我們班上的“節(jié)能小衛(wèi)士”。她每天要負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)電燈、電視機(jī)、實(shí)物投影儀、電風(fēng)扇，還要開(kāi)關(guān)電源。直到現(xiàn)在她還是默默地問(wèn)我們服務(wù)。雖然這一系列的小事并不引人注目，但是她每天比我們辛苦。很多人認(rèn)為這些事情很容易，這些事情是很容易，但是要堅(jiān)持到現(xiàn)在，是很不容易的。從這里可以看出，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位。你想，要是她不堅(jiān)持，我們要浪費(fèi)多少電啊！我們班不能缺少她。

在這里我要謝謝你，謝謝你為班級(jí)付出的一切。

學(xué)做雷鋒作文300字 篇3

雷鋒，離開(kāi)我們幾十年了，但至今，世上還有人名叫”雷鋒”。

放學(xué)了，我開(kāi)開(kāi)心心地走出校門(mén)。突然，感覺(jué)腳下粘著一團(tuán)黑乎乎的東西。抬腳一看，呀，真惡心——泡泡糖粘在我的腳底。接著，又傳來(lái)了一股很臭的味道，抬頭一看——一輛垃圾車(chē)陷進(jìn)一個(gè)土坑里，清潔員吃力地推動(dòng)著垃圾車(chē)。

看到這一幕，我心想：這輛垃圾車(chē)真臭、真黑呀！可是，清潔員阿姨看來(lái)可真吃力。老師常說(shuō)，學(xué)雷鋒是件好事，我該不該幫這位清潔員阿姨呢？如果幫了，會(huì)弄臟我的新衣服；如果不幫，又有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去……正在我猶豫不決的時(shí)候，一位中學(xué)生似的大哥哥向垃圾車(chē)后頭走來(lái)。

那位大哥哥挽了挽袖子，伸出雙手，筆直地想垃圾車(chē)推去。大哥哥的行動(dòng)讓清潔員阿姨開(kāi)心地笑了，因?yàn)橛辛舜蟾绺绲膸椭?chē)離開(kāi)了土坑，來(lái)到了地面。清潔員阿姨感激地對(duì)大哥哥說(shuō)：”小伙子，謝謝你啊！你真是一位活雷鋒！”大哥哥從口袋里掏出兩張紙，一張遞給清潔員阿姨，另一張留著擦了擦身上的污漬。

我感嘆道：”他就是‘雷鋒’！”

是啊，只要學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，那就是一位活雷鋒；只要人人學(xué)雷鋒，天天有雷鋒，時(shí)時(shí)是雷鋒，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)更和諧，更美好！

學(xué)做雷鋒作文300字 篇4

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一處黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

每一次聽(tīng)見(jiàn)“雷鋒”這個(gè)名字，就總想起段話(huà)。

3月5日這天，我們學(xué)校在騎虎巖景區(qū)開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”的環(huán)保活動(dòng)。我們穿著整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍，進(jìn)入了景區(qū)大門(mén)。一進(jìn)門(mén)，大家就開(kāi)始邊走邊拾垃圾。一路上，大家都睜亮自己的大眼睛，仔細(xì)地在草叢中，路旁的樹(shù)枝上搜尋著，不肯放過(guò)任何角落，一個(gè)個(gè)干勁十足，誰(shuí)也不嫌臟、不嫌累……

就這樣，忙碌了一整天，終于把景區(qū)打掃干凈了，我們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容！

通過(guò)這次的環(huán)保活動(dòng)，我體會(huì)到“為人民服務(wù)”的真諦，在生活中，我們需要雷鋒精神，只有發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感受到真正的快樂(lè)！

第四篇：學(xué)做雷鋒作文

學(xué)做雷鋒作文匯編八篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)做雷鋒作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)做雷鋒作文 篇1

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于……”這是從哪兒傳來(lái)的聲音呢？循著聲音走去，我好奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是從學(xué)校廣播里傳來(lái)的。這時(shí)，它已經(jīng)在我心里埋下了一顆種子，我也要做一個(gè)小雷鋒，幫助需要幫助的人，哪怕做一件小事，彎腰幫清潔工拾一塊小垃圾也行。

那天，我在車(chē)站等車(chē)。車(chē)來(lái)了，我已經(jīng)找好了座位，有一位爺爺也上來(lái)了，可沒(méi)有了座位，只好站著。我正想讓座，可是已經(jīng)有人把座位讓給了老爺爺，老爺爺說(shuō)了聲謝謝。我的目光集中在了那位讓座的人身上，他是一位年輕的小伙子，穿著一件夾克衫，下身搭配一條牛仔褲。大家注視著他，他沒(méi)出聲，而是靜靜地站著，一言不發(fā)。又一站到了，上來(lái)了一位年輕的叔叔，他一瘸一拐地上了車(chē)，我毫不猶豫讓了座，他并沒(méi)有說(shuō)“謝謝”之類(lèi)的話(huà)，而是坐在位子上不慌不忙地望著窗外。過(guò)了一會(huì)兒，這位叔叔下了車(chē)，可他又“恢復(fù)”了正常人走路的樣子。“竟然用這種行為去騙取座位！”我小聲說(shuō)道。也有人聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)，接了一句：“就是嘛！這樣來(lái)騙取座位，真是可恥。”車(chē)上的乘客開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。車(chē)上很不安靜。

我本來(lái)是想做小雷鋒的，卻引起了人們的一番爭(zhēng)論，真是出乎我的意料。看來(lái)，學(xué)雷鋒幫助別人，也要分辨別真假，要幫助真正需要幫助的人，才算恰當(dāng)，不然會(huì)讓某些人鉆空子。

學(xué)做雷鋒作文 篇2

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)我唱起這首歌我都會(huì)想起助人為樂(lè)的雷鋒叔叔。小時(shí)候，只要電視上有出現(xiàn)雷鋒叔叔的名字時(shí)，我就會(huì)第一個(gè)跑到電視機(jī)前津津有味地看著。如果電視機(jī)上面出現(xiàn)了好多偉人，我就會(huì)拽拽媽媽的衣服：“媽媽?zhuān)娨暽蠟槭裁礇](méi)有雷鋒叔叔呀!”媽媽總會(huì)笑著說(shuō)：“當(dāng)然有啦!

雷鋒叔叔一生都在做好事，怎么沒(méi)有呢?”說(shuō)完，屏幕上閃出了雷鋒叔叔的頭像，我就會(huì)高興地拍拍手;有時(shí)新聞屏幕上沒(méi)有出現(xiàn)雷鋒叔叔，我就會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄兪遣皇前牙卒h叔叔忘了呀?”雷鋒叔叔的精神一直伴著我成長(zhǎng)。記得上幼兒園時(shí)，看到畫(huà)冊(cè)里雷鋒叔叔的畫(huà)像，我便向媽媽問(wèn)了問(wèn)雷鋒的事：“媽媽?zhuān)卒h叔叔都為人們做了哪些好事呀?”“雷鋒叔叔呀，他可偉大了。他經(jīng)常為群眾做好事，不留名。有一次他下火車(chē)，看見(jiàn)一個(gè)老大娘不認(rèn)識(shí)路，于是摸黑背著大娘找回家，足足走了十幾里路呢!”“那他一個(gè)人走黑路回來(lái)怕不怕呀?他有沒(méi)有叫媽媽呀?”“他才沒(méi)你那么膽小呢!他小時(shí)侯家里貧窮，在地主的逼迫下，爸爸媽媽和哥哥相繼去世了，7歲的他就成了孤兒。

你呀多幸福呀!”我想了想，原來(lái)雷鋒叔叔有這樣一個(gè)不快樂(lè)的童年，他的悲慘童年讓我更珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光在超市里我也不忘忘雷鋒叔叔的事，媽媽在一旁買(mǎi)水果，讓我在一旁呆著。

一位老奶奶付好錢(qián)轉(zhuǎn)身出門(mén)時(shí)不小心掉了一個(gè)蘋(píng)果，那蘋(píng)果好大好圓比別的更“嬌艷”。蘋(píng)果向我滾來(lái)了，我一蹲一撿，起了身：“老奶奶，蘋(píng)果還給您。”老奶奶咪 咪笑了：“謝謝你呀小朋友!”說(shuō)完便走了。出了超市我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)覄偛旁诔欣飵屠夏棠虛焯O(píng)果，我是不是也像雷鋒叔叔呀!”媽媽摸著我的小腦袋說(shuō)著“你跟雷鋒叔叔還差遠(yuǎn)了呢!人家一生都在做好事，他還說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”你做得到嗎?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)得說(shuō)了一番，我也稀里糊涂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跟著媽媽回家去了。是呀，人的生命是有限的，但雷鋒叔叔卻用這有限的一生為人民服務(wù)，多么讓我感動(dòng)啊。

雷鋒叔叔所作所為讓我明白了助人為樂(lè)。去年玉樹(shù)大地震，學(xué)校也掀起了為災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我又想起了雷鋒叔叔。雷鋒叔叔做了一火車(chē)的好事，這一點(diǎn)點(diǎn)捐款算的了什么。想到這里，我回到家想媽媽說(shuō)了這件事，媽媽沒(méi)有反對(duì)，可是媽媽卻說(shuō)：“不過(guò)要用你自己的零花錢(qián)捐款，要是我給你錢(qián)，這樣就不是你捐款了。”是呀!聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我決定用自己的儲(chǔ)蓄捐款。

我?guī)Я藘?chǔ)蓄罐里的158元錢(qián)，來(lái)到了學(xué)校，捐了錢(qián)，我感到無(wú)比自豪，“啊!這感覺(jué)這好!”我不經(jīng)嘆了一句。做好事真是一件快樂(lè)的'事呀!

我又唱起了那首歌，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣…….”雷鋒叔叔那光榮而又偉大的面孔總時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，抹也抹不掉!

學(xué)做雷鋒作文 篇3

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”我也想做一回“小雷鋒”。今天，雖然天陰沉沉的，就像是天公公皺起了眉頭，可我和楊琛祺想學(xué)雷鋒的熱情卻一點(diǎn)兒也沒(méi)減少。我們?cè)缭绲膩?lái)到了動(dòng)物園，準(zhǔn)備當(dāng)一回動(dòng)物園的小小臨時(shí)管理員。

一進(jìn)大門(mén)，我們就發(fā)現(xiàn)今天的游客好多啊，成群結(jié)隊(duì)人山人海的。我趕緊看了看地面，哇！地面也好干凈。我們睜大了雙眼，恨不得立馬就給自己裝上一副孫悟空的火眼金睛。我們拼命的尋找著垃圾，可最終還是一無(wú)所獲。哎！保潔員阿姨掃的可真干凈啊，真是片甲不留！我有些小失落，“這樣我們也許找好久都不會(huì)找到一點(diǎn)垃圾的”。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，我又覺(jué)得很開(kāi)心，這也說(shuō)明了我們游客的文明習(xí)慣越來(lái)越好，大家都能遵守規(guī)則，不亂丟垃圾了。

忽然，我看見(jiàn)了前面的一個(gè)小弟弟，剛吃完了一包薯片，就把手一揚(yáng)，只見(jiàn)那薯片袋子隨著風(fēng)兒飄到了東飛到了西，最后又慢慢的落到了地上。“住手，別亂扔垃圾！”我邊喊邊跑了過(guò)去。彎下了腰，撿起了薯片袋說(shuō)：“小弟弟，你這樣做是不對(duì)的，不能亂扔垃圾。”小弟弟好奇地問(wèn)：“為什么呀？”“因?yàn)槿绻總€(gè)人都像你這樣，我們的家就變成了一個(gè)骯臟的垃圾場(chǎng)了，你想這樣嗎？”“不想”小弟弟難為情的說(shuō)。“那我們一起去把垃圾扔到垃圾桶里吧。”“好啊！”我牽著小弟弟的手，一起把垃圾袋放到了垃圾桶里。

接下來(lái)，我們又去了許多地方，撿了許多的垃圾，還勸導(dǎo)游客不要亂給動(dòng)物喂食……路過(guò)的游客都夸我們做的好。做好事的感覺(jué)可真好啊！我覺(jué)的自己也像個(gè)小雷鋒了，為動(dòng)物園的整潔盡了自己的一份力。以后，我也一定會(huì)接著盡自己的能力多做好事，多為人民服務(wù)的。

學(xué)做雷鋒作文 篇4

每當(dāng)我聽(tīng)到“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌時(shí)，就會(huì)不由自主地想起一位叔叔——雷鋒。雖然他去世了，但是他的精神、做的每一件事都永存下來(lái)。

3月5日 是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，老師讓我們每人做一件好事。下課后，我左思右想：到底做什么好事呢？是幫媽媽做一次家務(wù)，還是幫老師整理作業(yè)？就在我想的時(shí)候，外面突然刮起了大風(fēng)，接著又聽(tīng)見(jiàn)一聲叫：“垃圾從垃圾箱‘飛’出來(lái)了。”聽(tīng)到這句話(huà)，我急忙叫出我的衛(wèi)生小組成員，我們每個(gè)人都拿了一把掃帚，準(zhǔn)備和垃圾進(jìn)行一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我們拿著掃帚就把空中的垃圾打在地上……

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們累得滿(mǎn)頭大汗，雖然我們很累，但是我們很高興。因?yàn)槲覀儼牙际者M(jìn)垃圾箱里了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“剛才你們的表現(xiàn)，我全都看見(jiàn)了，你們干了件好事。”我們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都露出笑容。

3月5日，我終于做了一回小雷鋒。

學(xué)做雷鋒作文 篇5

雷鋒，離開(kāi)我們幾十年了，但至今，世上還有人名叫”雷鋒”。

放學(xué)了，我開(kāi)開(kāi)心心地走出校門(mén)。突然，感覺(jué)腳下粘著一團(tuán)黑乎乎的東西。抬腳一看，呀，真惡心——泡泡糖粘在我的腳底。接著，又傳來(lái)了一股很臭的味道，抬頭一看——一輛垃圾車(chē)陷進(jìn)一個(gè)土坑里，清潔員吃力地推動(dòng)著垃圾車(chē)。

看到這一幕，我心想：這輛垃圾車(chē)真臭、真黑呀！可是，清潔員阿姨看來(lái)可真吃力。老師常說(shuō)，學(xué)雷鋒是件好事，我該不該幫這位清潔員阿姨呢？如果幫了，會(huì)弄臟我的新衣服；如果不幫，又有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去……正在我猶豫不決的時(shí)候，一位中學(xué)生似的大哥哥向垃圾車(chē)后頭走來(lái)。

那位大哥哥挽了挽袖子，伸出雙手，筆直地想垃圾車(chē)推去。大哥哥的行動(dòng)讓清潔員阿姨開(kāi)心地笑了，因?yàn)橛辛舜蟾绺绲膸椭?chē)離開(kāi)了土坑，來(lái)到了地面。清潔員阿姨感激地對(duì)大哥哥說(shuō)：”小伙子，謝謝你啊！你真是一位活雷鋒！”大哥哥從口袋里掏出兩張紙，一張遞給清潔員阿姨，另一張留著擦了擦身上的污漬。

我感嘆道：”他就是‘雷鋒’！”

是啊，只要學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，那就是一位活雷鋒；只要人人學(xué)雷鋒，天天有雷鋒，時(shí)時(shí)是雷鋒，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)更和諧，更美好！

學(xué)做雷鋒作文 篇6

公交站點(diǎn)旁邊，有一位阿姨抱著一個(gè)還不會(huì)走路的小女孩，正在著急地等公交車(chē)。

突然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。這突如其來(lái)的大雨讓沒(méi)有帶雨傘的阿姨驚慌失措，不知道怎么辦好。她一手護(hù)著懷中的孩子，一邊目光焦急地往車(chē)子開(kāi)來(lái)的方向看著。這時(shí)候，放學(xué)回家的剛剛和奇奇正好路過(guò)這里，他們看到了眼前的這一切。奇奇連忙脫下雨衣搭在剛剛身上，剛剛把雨傘舉起來(lái)替阿姨和小妹妹擋雨。阿姨感激地對(duì)他們說(shuō)；“謝謝你們少先隊(duì)員，你們真是小雷鋒！”雨下得更大了，豆大的雨點(diǎn)打在他們的雨衣上霹里啪啦地響，像奏起了美妙的音樂(lè)。

學(xué)做雷鋒作文 篇7

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一處黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

每一次聽(tīng)見(jiàn)“雷鋒”這個(gè)名字，就總想起段話(huà)。

3月5日這天，我們學(xué)校在騎虎巖景區(qū)開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”的環(huán)保活動(dòng)。我們穿著整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍，進(jìn)入了景區(qū)大門(mén)。一進(jìn)門(mén)，大家就開(kāi)始邊走邊拾垃圾。一路上，大家都睜亮自己的大眼睛，仔細(xì)地在草叢中，路旁的樹(shù)枝上搜尋著，不肯放過(guò)任何角落，一個(gè)個(gè)干勁十足，誰(shuí)也不嫌臟、不嫌累……

就這樣，忙碌了一整天，終于把景區(qū)打掃干凈了，我們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容！

通過(guò)這次的環(huán)保活動(dòng)，我體會(huì)到“為人民服務(wù)”的真諦，在生活中，我們需要雷鋒精神，只有發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感受到真正的快樂(lè)！

學(xué)做雷鋒作文 篇8

通過(guò)課文，我知道了雷鋒叔叔從小就喜歡助人為樂(lè)，他是一位大公無(wú)私，舍己為人的好同志。今天，在我的身邊，我看到了同學(xué)中也有這樣的雷鋒精神。

我曾看到一位少先隊(duì)員把掉在地上的香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶里。這件事發(fā)生在校園里。那天，放學(xué)的時(shí)候天還下著毛毛細(xì)雨，有位清潔工阿姨正拿著掃把在濕滑的樓梯上走著，忽然，一個(gè)小朋友快步走上樓梯，不小心把一個(gè)香蕉皮從垃圾鏟上碰下來(lái)了。

這時(shí)，一個(gè)二年二班的小朋友撿起香蕉皮大聲喊：“誰(shuí)扔的香蕉皮呀？”他看了看四周沒(méi)人回答，就自己把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶里。這一切都被我看得一清二楚的，我想：“他心里一定特別高興，因?yàn)樗隽艘患檬拢　?/p>

在我們身邊，其實(shí)也有許多小雷鋒，如果人人都學(xué)習(xí)雷鋒精神世界將變得更美好！

第五篇：學(xué)做雷鋒作文

學(xué)做雷鋒作文匯編5篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的學(xué)做雷鋒作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)做雷鋒作文 篇1

雷鋒叔叔沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，他做的只是平平凡凡的小事。我也要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔;學(xué)習(xí)他的助人為樂(lè);學(xué)習(xí)他的舍己為人。因此，我一直把助人為樂(lè)作為我的座右銘。

那次，我和姐姐去做公交車(chē)，所幸的是，人不是很多，還有很多位子。我們兩姐妹抱著少占一個(gè)座位是一個(gè)的心理，和姐姐坐到了一個(gè)座位上。不一會(huì)兒，人漸漸多了起來(lái)，一位挑著扁擔(dān)的老爺爺隨著人潮踉踉蹌蹌的上了車(chē)。看著那位老爺爺，我剛想說(shuō)些什么，司機(jī)一個(gè)急剎，我和姐姐趕快扶住了他，并把他扶到了我們的座位上。老人感激的望著我和姐姐，而我們只是淡淡一笑。

還有一次，天空陰沉沉的，下著很大的雨，我打著一把傘，想去文具店買(mǎi)文具，剛買(mǎi)好東西，便看見(jiàn)一個(gè)小男孩一邊跑，一邊用手遮著頭。我跑過(guò)去，問(wèn)道：“小弟弟，你的家在哪里呀?”小弟弟告訴了我，我們便一起走向了他的家。路雖然很遠(yuǎn)，可我們一路卻聊得很開(kāi)心知道看著小弟弟走向家門(mén)，我才默默地離開(kāi)了。

這樣的事情，還有許多許多……

大家要知道，學(xué)雷鋒，不只是在三月，是在每一天，每一分鐘，每一秒!

學(xué)做雷鋒作文 篇2

“啦啦啦，啦啦啦......我是......”。我一邊高興地唱著歌，一邊走在回家的路上。今天我高興極了，因?yàn)槲沂且幻±卒h，我?guī)椭嗽S多人。

情景一

“ 車(chē)要靠站，請(qǐng)注意安全，8路無(wú)人售票車(chē)，票價(jià)一元......”我坐在公交車(chē)上聽(tīng)著提示語(yǔ)，想什么時(shí)候才能到站啊。“咳咳......”幾聲蒼老的咳嗽聲，把我從想象中給拉了出來(lái)，我猛的一抬頭一看，一位年逾古稀，滿(mǎn)頭銀發(fā)，臉上和手上爬滿(mǎn)了皺紋的老爺爺。啊！要不要讓座呢？這時(shí)車(chē)上的喇叭又響了起來(lái)，“請(qǐng)給需要幫助的乘客讓座，謝謝”。此時(shí)我想到了以助人為快樂(lè)的雷鋒叔叔，就毫不猶豫的站了起來(lái)，對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“爺爺您請(qǐng)坐。”爺爺似乎愣了一下，然后笑著說(shuō)真是一個(gè)好孩子。

情景二

想要不要去幫忙呢？一下車(chē)，我就看見(jiàn)一位懷抱小孩的婦女，正一手拎著一大袋東西。想想剛才讓座的快樂(lè)，我連忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫你拎吧！”“哦，謝謝。”走著走著，我就到了阿姨家的家門(mén)口，原來(lái)這位阿姨的家

離公交車(chē)站那么近，老天待我不薄啊，呵呵！

撞到了門(mén)，咦，怎么是......哦哦哦，原來(lái)是到家了，今天我應(yīng)該是興奮過(guò)頭了，連自己家也認(rèn)不出來(lái)了。呵，幫助人真的是一件快樂(lè)的事啊，以后我要天天做雷鋒。

學(xué)做雷鋒作文 篇3

2月22日，我們學(xué)校開(kāi)展“走訪雷鋒故里，學(xué)習(xí)雷鋒精神”活動(dòng)。在校長(zhǎng)和老師們的帶領(lǐng)下，我們每個(gè)班的中隊(duì)長(zhǎng)和部分小記者出發(fā)了。我拿著隊(duì)旗，腦子里想著一些這段時(shí)間開(kāi)展雷鋒活動(dòng)，看到了許多關(guān)于雷鋒叔叔的一些事跡和話(huà)語(yǔ)，心里對(duì)雷鋒叔叔的故里充滿(mǎn)著期待。

沒(méi)過(guò)多久，我們順利的到達(dá)了紀(jì)念館，首先映入眼簾的是雷鋒叔叔的雕塑，塑像英姿颯爽，骨子里透著一種不屈的力量，讓我也受到了這種力量的感染。急切的來(lái)到雷鋒叔叔生平事跡陳列館，這里電子書(shū)和許多影像，我也從中看到了，雷鋒叔叔成長(zhǎng)道路上的每個(gè)足跡，也是雷鋒叔叔平凡而偉大的一生。看著一件件雷鋒叔叔生前用過(guò)的物品，想著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我十分感動(dòng)。聽(tīng)著講解員阿姨，不厭其煩的給我們講解著，雷鋒叔叔的一切，就如她親身經(jīng)歷一般，心里也是佩服之至。瞧瞧雷鋒叔叔那補(bǔ)了又補(bǔ)的襪子，敬仰之心彌漫在心。看那一篇篇的日記，“多幫助人民做點(diǎn)好事，就是我最大的快樂(lè)和幸福。”“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。”“真正的青春只屬于那些力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我的勞動(dòng)，永遠(yuǎn)謙虛的人”。“一滴水放進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己和集體融合一起的時(shí)候，才能有力量。智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)”等話(huà)語(yǔ)，讓我感受到了雷鋒叔叔的不平凡，他的精神是多么的崇高，和他相比，自己是多么的慚愧呀!

雷鋒叔叔家的簡(jiǎn)陋讓我吃驚，是怎樣的力量讓他有著這么高尚的自我，在我的腦子里，雖然對(duì)以前貧窮的中國(guó)有些懵懵懂懂，但對(duì)以前毛澤東年代的那種激情，從我的外婆那里感受到了，外婆每次唱起：“偉大領(lǐng)袖毛主席……”就激情萬(wàn)丈。也許我不能真正理解他們那時(shí)的心情，但我能感受到這樣的精神是多么的難能可貴。在現(xiàn)在的社會(huì)里，我們應(yīng)該把雷鋒叔叔的那些無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的.精神傳揚(yáng)下去，讓我們這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)多一些善舉，多一些激情，再多一絲精彩!

“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”這是雷鋒叔叔在日記里寫(xiě)的，我們不管在什么樣的集體里，都應(yīng)團(tuán)結(jié)、向上，這樣才有春滿(mǎn)園的喜悅，這是我的認(rèn)知。

迎著隊(duì)旗，耳邊響起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”，我看到了一個(gè)少先隊(duì)員該有的品格，向上的精神及奮斗的目標(biāo)!雷鋒叔叔，向您敬禮!

學(xué)做雷鋒作文 篇4

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)我唱起這首歌我都會(huì)想起助人為樂(lè)的雷鋒叔叔。小時(shí)候，只要電視上有出現(xiàn)雷鋒叔叔的名字時(shí)，我就會(huì)第一個(gè)跑到電視機(jī)前津津有味地看著。如果電視機(jī)上面出現(xiàn)了好多偉人，我就會(huì)拽拽媽媽的衣服：“媽媽?zhuān)娨暽蠟槭裁礇](méi)有雷鋒叔叔呀!”媽媽總會(huì)笑著說(shuō)：“當(dāng)然有啦!

雷鋒叔叔一生都在做好事，怎么沒(méi)有呢?”說(shuō)完，屏幕上閃出了雷鋒叔叔的頭像，我就會(huì)高興地拍拍手;有時(shí)新聞屏幕上沒(méi)有出現(xiàn)雷鋒叔叔，我就會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄兪遣皇前牙卒h叔叔忘了呀?”雷鋒叔叔的精神一直伴著我成長(zhǎng)。記得上幼兒園時(shí)，看到畫(huà)冊(cè)里雷鋒叔叔的畫(huà)像，我便向媽媽問(wèn)了問(wèn)雷鋒的事：“媽媽?zhuān)卒h叔叔都為人們做了哪些好事呀?”“雷鋒叔叔呀，他可偉大了。他經(jīng)常為群眾做好事，不留名。有一次他下火車(chē)，看見(jiàn)一個(gè)老大娘不認(rèn)識(shí)路，于是摸黑背著大娘找回家，足足走了十幾里路呢!”“那他一個(gè)人走黑路回來(lái)怕不怕呀?他有沒(méi)有叫媽媽呀?”“他才沒(méi)你那么膽小呢!他小時(shí)侯家里貧窮，在地主的逼迫下，爸爸媽媽和哥哥相繼去世了，7歲的他就成了孤兒。

你呀多幸福呀!”我想了想，原來(lái)雷鋒叔叔有這樣一個(gè)不快樂(lè)的童年，他的悲慘童年讓我更珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光在超市里我也不忘忘雷鋒叔叔的事，媽媽在一旁買(mǎi)水果，讓我在一旁呆著。

一位老奶奶付好錢(qián)轉(zhuǎn)身出門(mén)時(shí)不小心掉了一個(gè)蘋(píng)果，那蘋(píng)果好大好圓比別的更“嬌艷”。蘋(píng)果向我滾來(lái)了，我一蹲一撿，起了身：“老奶奶，蘋(píng)果還給您。”老奶奶咪 咪笑了：“謝謝你呀小朋友!”說(shuō)完便走了。出了超市我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)覄偛旁诔欣飵屠夏棠虛焯O(píng)果，我是不是也像雷鋒叔叔呀!”媽媽摸著我的小腦袋說(shuō)著“你跟雷鋒叔叔還差遠(yuǎn)了呢!人家一生都在做好事，他還說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”你做得到嗎?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)得說(shuō)了一番，我也稀里糊涂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跟著媽媽回家去了。是呀，人的生命是有限的，但雷鋒叔叔卻用這有限的一生為人民服務(wù)，多么讓我感動(dòng)啊。

雷鋒叔叔所作所為讓我明白了助人為樂(lè)。去年玉樹(shù)大地震，學(xué)校也掀起了為災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我又想起了雷鋒叔叔。雷鋒叔叔做了一火車(chē)的好事，這一點(diǎn)點(diǎn)捐款算的了什么。想到這里，我回到家想媽媽說(shuō)了這件事，媽媽沒(méi)有反對(duì)，可是媽媽卻說(shuō)：“不過(guò)要用你自己的零花錢(qián)捐款，要是我給你錢(qián)，這樣就不是你捐款了。”是呀!聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我決定用自己的儲(chǔ)蓄捐款。

我?guī)Я藘?chǔ)蓄罐里的158元錢(qián)，來(lái)到了學(xué)校，捐了錢(qián)，我感到無(wú)比自豪，“啊!這感覺(jué)這好!”我不經(jīng)嘆了一句。做好事真是一件快樂(lè)的事呀!

我又唱起了那首歌，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣…….”雷鋒叔叔那光榮而又偉大的面孔總時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，抹也抹不掉!

學(xué)做雷鋒作文 篇5

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于……”這是從哪兒傳來(lái)的聲音呢？循著聲音走去，我好奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是從學(xué)校廣播里傳來(lái)的。這時(shí)，它已經(jīng)在我心里埋下了一顆種子，我也要做一個(gè)小雷鋒，幫助需要幫助的人，哪怕做一件小事，彎腰幫清潔工拾一塊小垃圾也行。

那天，我在車(chē)站等車(chē)。車(chē)來(lái)了，我已經(jīng)找好了座位，有一位爺爺也上來(lái)了，可沒(méi)有了座位，只好站著。我正想讓座，可是已經(jīng)有人把座位讓給了老爺爺，老爺爺說(shuō)了聲謝謝。我的目光集中在了那位讓座的人身上，他是一位年輕的小伙子，穿著一件夾克衫，下身搭配一條牛仔褲。大家注視著他，他沒(méi)出聲，而是靜靜地站著，一言不發(fā)。又一站到了，上來(lái)了一位年輕的叔叔，他一瘸一拐地上了車(chē)，我毫不猶豫讓了座，他并沒(méi)有說(shuō)“謝謝”之類(lèi)的話(huà)，而是坐在位子上不慌不忙地望著窗外。過(guò)了一會(huì)兒，這位叔叔下了車(chē)，可他又“恢復(fù)”了正常人走路的樣子。“竟然用這種行為去騙取座位！”我小聲說(shuō)道。也有人聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)，接了一句：“就是嘛！這樣來(lái)騙取座位，真是可恥。”車(chē)上的乘客開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。車(chē)上很不安靜。

我本來(lái)是想做小雷鋒的，卻引起了人們的一番爭(zhēng)論，真是出乎我的意料。看來(lái)，學(xué)雷鋒幫助別人，也要分辨別真假，要幫助真正需要幫助的人，才算恰當(dāng)，不然會(huì)讓某些人鉆空子。