第一篇：對少先隊活動課的反思

對少先隊活動課的反思

起初，我并不了解什么是少先隊活動課，更不明白少先隊和活動有什么聯系。在我看來，少先隊活動課就是一節很普通的課，甚至算不上使一節正規的課，只需要教師針對班級出現的一些問題進行討論并總結，這個過程中基本上不需要學生的參與。但是，今天在看過兩節少先隊活動公開課后，我對什么是少先隊活動課有了新的認識和了解。

少先隊活動課最主要的就是要突出活動的重要性，在這個過程中，扮演主要角色的是學生而不是教師，這與我對少先隊活動課的看法截然不同。在這兩節公開課上，我深受感觸，學生成為了這次公開課的主要人物，扮演著主持人這樣重要的角色。我以前會認為如果讓學生當主持人，那么會很難調控整個課堂，現在看來，學生有事會比老師做的還要好。

這節公開課充分體現出學生的主體性，發揮了學生的主動性，使看似一節平常的少先隊活動課上的生動和有趣。這節課上學生的表現令我震驚，學生的主持使我感動，我突然發現原來少先隊活動課可以這樣來上。我在這兩節公開課上學到非常多，同時，也為我以后怎樣上好少先隊活動課打下了基礎，樹立了榜樣。

我會在以后的少先隊活動課上，將掌控課堂的主動權還給學生，發揮學生的主動性，培養學生掌控課堂的能力以及學會處理課堂上一些突發情況的能力。此外，還要培養學生的語言評價能力，豐富學生的語言評價知識。

第二篇：少先隊活動課教案

少先隊活動課教案；我們的隊章，我們的標志

活動目標：了解隊章的基礎知識，懂的加入少先隊的意義，初步培養珍愛紅領巾、熱愛少先隊的情感。

教學過程：

一、要求學生知曉隊名、隊旗、隊的創立者和領導者、入隊誓詞、會唱隊歌、敬隊禮、呼號。

1、教師向學生介紹隊名，我們的隊名是中國少年先鋒隊。然后讓學生讀讀記記。

2、教師向學生介紹隊旗，隊旗是五角星加火炬的紅旗，五角星是代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命 勝利。介紹后，讓學生讀讀記記，然后在畫畫隊旗。

3、教師向學生介紹對的創立者和領導者，創立者是中國共產黨，領導者是黨委托中國共產主義青年團直接領導。然后讓 學生讀讀記記。

4、教師向學生介紹入隊宣誓詞，我是中國少年先鋒隊隊員，我在對旗下宣誓，我決心遵照中國共產黨的領導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著，為共產主義事業，貢獻力量。少先隊活動課教案；我們的隊章，我們的標志。讓學生讀讀記記，在教師的指導下，練習宣誓儀式。

5、教師教學生唱隊歌——《我們是共產主義接班人》，教師先范唱，然后教學生一句一句的唱。教后，讓學生試唱，比 賽唱。

6、教師教學生行隊禮，行隊禮時，右手五指并攏，高舉頭上，身體立正，眼睛平視前方，神情莊重、嚴肅，動作要標準。

7、教師教育學生呼號，教師：準備著，為共產主義事業而奮斗！學生：時刻準備著!認識新伙伴，加入大家庭

一、活動主題：認識新伙伴，加入大家庭

二、活動目的

1.熟悉新老師、新同學；

2.認識并喜歡新老師和新同學，愿意與他們交往；

3.感受少先隊活動集體的溫暖。

三、活動內容 在活動中認識新的伙伴，熟悉新伙伴，開展友好交往和交流互動。

四、活動形式與載體 學唱歌曲，做游戲，自我介紹，播放視頻相關內容。

五、活動準備：

1.歌曲 U 盤，錄音機和 PPT 播放用具

2.游戲編號材料

3.介紹校長與任課老師的課件。

六、活動步驟與過程：

（一）歡迎新同學 中隊輔導員：小朋友們，早上當你們背著書包走進校門時，你首先看到什么？那上面寫著“歡迎新同學”。從今 天開始，你就是學校這個大家庭中的一員了，你們將在這個美麗的校園里學習很多的知識、本領，認識很多朋友，你們高興嗎？

（二）認識新老師（簡短）

1.輔導員自我介紹：姓名，年齡，個人的優勢和魅力；

2.任課教師介紹：姓名，年齡，個人的優勢和魅力（可播放錄相片）；

3.介紹校長：姓名和校訓（可播放錄相片）

（三）了解新伙伴 新同學在小組里做自我介紹：姓名，住址，興趣愛好。輔導員要求學生說的時候一個一個的說。當別的小朋友在 說的時候，請你安靜的聽，這表示你很有禮貌，會尊重別人。別人一定很想和你做朋友的。

（四）結識新朋友 小游戲：游戲之前，輔導負給每一位學生的胸前貼上一張數字卡片，每一張卡片上是 10 中的任意一個數。當“找 呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮來握握手，我們都是好朋友！”的歌聲響起來的時候，教師說：“卡片上的數合起來 是 9 的就是好朋友。”小朋友就開始隨著歌聲尋找自己的小朋友。當歌聲停止的時候，胸前的數合起來是 9 的兩個小朋友手拉 手站在一起。學生們馬上匯報 9 可以分成（0 和 9，1 和 8，2 和 7，3 和 6，4 和 5，5 和 4，6 和 3，7 和 2，8 和 1，9 和 0）。在這樣愉快的氛圍中，幾乎所有的學生都能迅速地找到自己的好朋友，于是手拉手問姓名，相約課間一起玩，學習上要互相幫 助。

（五）歌唱好朋友 學習歌曲：《好朋友》：可以讓音樂老師事先錄音，帶伴奏教唱；也可由輔導員親自教唱。若想取得好效果，也 需提前錄好伴奏，由輔導員親自教唱。少先隊活動課交通安全活動背景： 道路交通聯系著千家萬戶的生活，青少年的交通安全問題更是關系到他們的健康成長，乃至家庭幸福、社會安定 的大事。目前道路交通事故已成為造成中小學生意外傷亡的主要原因之一。加上我校地處公路邊，學校上邊對面是工廠，貨柜 車進進出出，車輛繁忙，交通情況比較復雜，小學生普遍缺乏交通安全防范知識，自我保護能力差，為了讓學生快樂、健康地 生活，我確定了“交通安全伴我行”這一少先隊活動課。

第三篇：少先隊活動課教案設計

少先隊活動課教案設計

活動主題：校園安全，我知道！活動目的：

1.通過本次活動課，幫助學生掌握一些校園安全常識，增強學生安全意識，教育學生要注意校安全，遵守秩序，珍愛生命。

2．通過情景劇表演、知識競答、安全知識動畫片等形式鞏固并拓展學生對“安全意識”、“自護意識”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。

3、培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。活動準備: 1.唱唱校園安全歌。

2.確定主持人，選定劇情扮演者并進行排練。（安全故事選擇班中或學校近期的安全事故或問題）

3.準備安全教育方面的游戲。

4.學生交流通過各種渠道搜集有關安全方面的資料并知識競答。5.準備安全知識動畫片。

活動過程：

一、唱一唱安全歌

二、情景小劇表演 主持人：

女：尊敬的老師，親愛的同學們，合：大家好！

男：我們是祖國的花朵，民族的希望。

女：家長、老師及社會都無微不至地關心、愛護我們的成長。男：但在我們的成長過程中，有時會遇到一些意外事件。

女：如果你缺乏自我保護的知識和能力，就會陷入困境受到傷害，甚至危及生命。

男：如果你能冷靜地、勇敢地、理智地用一切可能利用的條件和方法

來保護自己，就能順利度過難關，成為生活的強者。

女：下面請欣賞情景劇：

通過幾個情景小劇表演，讓學生明白有些不安全事故是可以避免的，要隨時樹立安全意識。

男：看著這觸目驚心的一幕幕，你認識到我們應該把安全放在第一位了嗎？

女：安全靠自已，我們要學會自我保護。下面考考你們都知道哪些安全知識。

三、安全方面的游戲

四、安全知識我知道

1、課前學生收集和整理材料，分五小隊交流匯報。男：第一小隊匯報了解的安全知識 女：第二小隊匯報了解的安全知識 男：第三小隊匯報了解的安全知識 女：第四小隊匯報了解的安全知識 男：第五小隊匯報了解的安全知識

男：你們知道的安全知識還真不少，校園安全你還知道多少？那接受我們的考問吧！

男：接下來我們一起來觀看安全知識動畫片，了解更多的安全知識。

四、觀看安全知識動畫片

五、結束語

第四篇：少先隊活動課記錄

少先隊活動課記錄

組織單位

大隊部

負責人

輔導員

活動項目

慶祝“婦女節”

活動時間

3月8日

活動地點

學校

參加年級

2-5年級

參加人數

全體隊員

活動內容

1.各班出一期文明禮儀手抄報。

2.對各班的手抄報進行評比。

3、學生聽文明禮儀的小故事。

4、學生講自己身邊講文明樹新風的事跡。

5.輔導員總結講話。

活動效果

1、學生通過此次活動受到了文明禮儀的教育。

2、學生的品質有了一定的轉變。

少先隊活動課記錄

組織單位

大隊部

負責人

輔導員

活動項目

慶祝“植樹節”

活動時間

4月7日

活動地點

學校

參加年級

2-5年級

參加人數

全體隊員

活動內容

1.各班出一期法制教育專題黑板報。

2.對各班的黑板報進行評比，評出一、二、三等獎分別1名、2名、3名，頒發獎狀。

3、學生講述法律小的故事。

4、輔導員總結講話。

活動效果

1、使學生能通過此次活動受到法律常識教育；

2、讓學生較強的法制觀念；

少先隊活動課記錄

組織單位

大隊部

負責人

輔導員

活動項目

開展“一幫一”活動

活動時間

2月26日

活動地點

學校

參加年級

2-5年級

參加人數

全體隊員

活動內容

1.請輔導員講話，倡導學生之間互幫互助的友愛精神。

2.大隊長提出關于在全校范圍開展“一幫一”活動的倡議，要求全體同學在學習和生活上能互幫互助，并請各班老師配合，為學生做好幫對的組合工作。

3.各班教師、各班班干部、大隊學生干部登記落實相應幫對工作的實行情況，并在實施過程中出現的具體問題提出具體的解決方案。

4.小結“一幫一”活動開展情況，并為繼續進行“一幫一”活動提出改進意見和建議。

5.輔導員總結講話，鼓勵學生要把“一幫一”的友愛精神繼續發揚下去。

活動效果

培養學生團結互助的品質

少先隊活動課記錄

組織單位

大隊部

負責人

輔導員

活動項目

誦讀比賽

活動時間

3月2日

活動地點

學校

參加年級

2-5年級

參加人數

全體學生

活動內容

1.各班級組織學生進行誦讀訓練。

2.各班選擇三到五篇誦讀篇目參加全校誦讀比賽。

3.由各班語文老師對各班的誦讀表現進行評分，按照低、中、高年段各評出前兩名。

4.為獲獎班級發獎，勉勵未獲獎班級向他們學習。

5、輔導員總結講話。

活動效果

1、學生感受到了誦讀文章的美。

2、激發了學生練習誦讀的熱情，掀起了誦讀的浪潮。

少先隊活動記錄

組織單位

大隊部

負責人

輔導員

活動項目

慶祝勞動節

活動時間

5月1日

活動地點

學校

參加年級

2-5年級

參加人數

全體隊員

活動內容

1.各班出一期手抄報。

2.對各班的手抄報進行評比.3.輔導員總結講話。

活動效果

養成了熱愛勞動的意識

少先隊活動記錄

組織單位

大隊部

負責人

輔導員

活動項目

慶祝母親節活動

活動時間

5月1日

活動地點

學校

參加年級

2-5年級

參加人數

全體隊員

活動內容

1.各班學生出一期關于“我愛母親”的手抄報。

2.對大家進行愛媽媽的感恩教育。

3.召開大會，號召大家在一天里至少為媽媽做一件事。

4.寫下自己的感受。

活動效果

激發了學生的感恩意識

少先隊活動課記錄

組織單位

大隊部

負責人

輔導員

活動項目

節約一滴水，營造一片綠，共創美家園

活動時間

3月8日

活動地點

學校

參加年級

2-5年級

參加人數

全體隊員

活動內容

1、查找資料

2、觀看錄像片

3、分組討論

4、發出“節約一滴水，營造一片綠，共創美家園”的倡議

活動效果

此次活動旨在喚醒學生的健康意識，讓學生從我做起，建立科學、文明、健康的生活方式，人人參與到健康活動中。

少先隊活動課記錄

組織單位

大隊部

負責人

輔導員

活動項目

健康運動，人人參與

活動時間

3月16日

活動地點

學校

參加年級

2-5年級

參加人數

全體隊員

活動內容

1、對少先隊員介紹“奧林匹克日”的來歷與精神等

2、組織開展系列運動活動

（1）跳繩

（2）呼啦圈

（3）趣味體育游戲

活動效果

此次活動旨在喚醒學生的健康意識，讓學生從我做起，建立科學、文明、健康的生活方式，人人參與到健康活動中。

少先隊活動課記錄

組織單位

大隊部

負責人

輔導員

活動項目

珍惜資源、珍愛土地

活動時間

3月31日

活動地點

學校

參加年級

2-5年級

參加人數

全體學生

活動內容

1、聘請鎮土地助理舉辦土地法及土地資源知識講座

2、利用校園農遠設備進行播放錄相

3、學生走出校園到社區分發宣傳材料

活動效果

使學生們充分認識珍惜土地的意義，使學生從小受到珍愛土地資源的教育。

少先隊活動課記錄

組織單位

大隊部

負責人

輔導員

活動項目

珍愛生命、遠離毒品

活動時間

4月7日

活動地點

學校

參加年級

2-5年級

參加人數

全體隊員

活動內容

1、組織學生觀看了有關禁毒的宣傳教育片

2、聘請法制副校長王長祥舉行禁毒知識講座

3、向學生發放《毒品預防知識問卷調查表》

4、組織學生閱讀有關禁毒系列叢書及各類宣傳資料

活動效果

進一步使學生認識到毒品的嚴重危害性，提高了學生防范毒品的意識,增強了自我保護的能力。

少先隊活動記錄

組織單位

大隊部

負責人

輔導員

活動項目

愛護我們的眼睛

活動時間

5月1日

活動地點

學校

參加年級

2-5年級

參加人數

全體隊員

活動內容

1、播放《保護視力》的短片

2、向每一位學生發放《明亮眼睛看世界》的宣傳資料

3、舉行全校新版眼保健操比賽

活動效果

通過開展“愛眼日”宣傳活動，進一步增強了全體師生愛眼護眼的意識，對推動我校預防學生眼睛近視的工作起到了積極的作用，收到了良好的效果。

少先隊活動記錄

組織單位

大隊部

負責人

輔導員

活動項目

呵護藍天碧水，你我共同行動

活動時間

5月1日

活動地點

學校

參加年級

2-5年級

參加人數

全體隊員

活動內容

1、觀看多媒體動畫故事《地球先生的故事》

2、表演活動

（1）詩朗誦《給未來一片綠色》（2）舞蹈《太陽娃娃》（3）歌曲《春天舉行音樂會》

3、發放環保宣傳單

4、清掃校園周邊的環境衛生

活動效果

經過一系列的宣傳教育及實踐活動，增強了學生保護自然、保護生態、保護環境的意識。學生們表示將進一步在生活中為保護環境多出一份力。

第五篇：少先隊活動課案例

少先隊活動課案例——五星紅旗我為你驕傲

廣林木小學

五星紅旗我為你驕傲

大隊輔導員：青春因星星火炬更加美麗，生命因星星火炬更加動人！適合年級：3-4年級 活動目標

1．通過活動，讓隊員進一步了解國旗，培養隊員尊重國旗、愛護國旗的良好習慣.；

2．增進隊員對歷史的了解、理解，培養孩子們的愛國情懷；

3．引導隊員從我做起、從小做起，努力學習、刻苦鉆研，樹立遠大理想。活動方法

講故事、快板誦讀歌謠、小記者采訪、動手制作等。活動準備

1．隊歌、出旗曲、退旗曲、活動背景音樂； 2．升國旗、宇航員飛太空等視頻資料；

3．收集與國旗相關的知識、訓練主持人，排練詩朗誦、講故事等節目； 4．隊會活動課PPT。

活動過程

環節1（歷史回眸——知國旗、憶往昔）

（背景音樂《國旗國旗真美麗》伴奏，主持人甲、主持人乙主持人上場）主持人甲：國旗國旗真美麗，主持人乙：五顆星星在一起，主持人甲：一顆大來四顆小，主持人乙：金光閃閃照大地。主持人甲：我愿變朵小紅云，主持人乙：飛上藍天親親你！

隊員活動一：愛我，請你認識我——認識國旗 國旗知識組隊員1：講述第一面五星紅旗的來歷。

國旗知識組隊員2：曾聯松設計的五星紅旗有其深刻含義，現在要來考考大家： ⑴紅色的旗面象征什么？（革命）⑵大五角星象征什么？（中國共產黨）⑶小五角星又象征什么呢？（全國各族人民）主持人甲：紅旗來之不容易，英雄為它捐身軀，主持人乙：看國旗，想國旗，心潮澎湃憶往昔。隊員活動二：講述愛國小英雄的故事 國旗故事組隊員1：放牛娃“王二小”的故事 國旗故事組隊員2：海娃智送雞毛信的故事

主持人甲：聽了這些故事，你有什么感想？（隊員了解了愛國小英雄的感人事跡，懂得了新中國的來之不易，激發了熱愛祖國的情感。）環節2（經典回放——頌國旗、揚國威）隊員活動三： 看視頻：頌國旗

（播放課件）國旗在具有歷史意義的重要時刻，在刷新歷史的精彩瞬間升起的畫面，配以隊員們瑯瑯上口的童謠解說，讓濃濃的愛國主義情感激蕩在每個隊員心中。隊員1組：四九年，十月一，新中國，喜成立，開國大典萬民歡，毛主席親自升國旗。（開國大典升國旗）

隊員2組：倒計時，滴滴嗒，香港回歸祖國啦！百年恥，今洗刷，到處盛開紫荊花。（香港回歸升國旗）

隊員3組：荷花開，樂開懷，離家的孩子要歸來。笑起來，唱起來，歡慶澳門回歸來。（澳門回歸升國旗）

隊員4組：登珠峰，到南極，五星紅旗多美麗，中華兒女多奇志，不屈不撓創神奇！（珠峰、南極上的五星紅旗）

隊員5組：2008奧運到，五星紅旗迎風飄，黑眼睛，黃皮膚，中國中國你真棒！（奧運賽場升紅旗）

隊員6組：神舟七號飛太空，華夏兒女真自豪，千年夢想今實現，祝福祖國更繁榮！（五星紅旗在太空艙外飛揚）

隊員7組：隊員們，齊注目，面向國旗敬隊禮。側耳聽，大聲唱，國歌莊嚴多雄壯。（五星紅旗在校園冉冉升起）

隊員活動四：詩朗誦《贊國旗》（背景音樂：《我的祖國》）環節3（雛鷹回報——愛國旗、添光彩）

主持人甲：五星紅旗高高飄揚，我們的心中充滿自豪。主持人乙：雛鷹展翅，搏擊長空，時刻準備，為它添彩！

隊員活動五：紅領巾小記者現場采訪隊員可以用哪些方式為國旗添彩。隊員交流、討論。

紅領巾小記者點評：革命烈士為國捐軀是為國旗添彩，作為少先隊員，努力學習科學文化知識，長大建設祖國也是為五星紅旗增光添彩。主持人甲：《小學生日常行為規范》第一條要求我們：“尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。”少先隊員應該從小養成尊敬國旗的好習慣。

隊員活動六：國旗知識組隊員介紹升旗禮儀和行為規范。隊員活動七：快板誦讀《東和校園升旗儀式禮儀歌謠》。升國旗，要肅立，頭要正，胸要挺，小手小腳放端正。小眼睛，看國旗，國旗升到旗桿頂，藍天白云映紅旗。藍天高，白云低，紅旗就在云中立。白云繞旗旗更美，旗映藍天顯威儀。五星紅旗迎風飄，東和校園更美麗！愛祖國，敬國旗，爭當東和好學子。

隊員活動八：模擬升旗儀式情景，觀看升旗儀式視頻，全體少先隊員起立，唱國歌，行隊禮。

主持人甲：五星紅旗高高飄揚，我們的心中充滿自豪。主持人乙：面對鮮艷的五星紅旗，我們莊嚴宣誓—— 隊員活動九：面對國旗，莊嚴宣誓（背景音樂：紅旗飄飄）全體隊員合： 人民為先，祖國至上，心系國旗，自立自強。雛鷹展翅，搏擊長空，時刻準備，為國爭光！隊員活動十：自己動手做紅旗 ①先畫出五星紅旗的圖案；

②分別用紅紙剪出五星紅旗的紅底，用黃紙剪出五顆星； ③用膠水進行粘貼；

④五星紅旗做好了，放在你的書桌上，這樣每天都可以看見它，激勵自己好好學習，長大了為祖國做貢獻。環節4（結束程序）總結談話，激情導行。主持人甲：請輔導員老師講話。

輔導員講話：隊員們，此時此刻，老師和你們一樣心潮澎湃。老師相信通過隊會活動課，大家會從心底里更加熱愛五星紅旗，小雛鷹們，祖國的希望就在你們的身上，希望大家能把這種愛國情轉化成一股向上的動力，奮發圖強，努力拼搏，今天你們為五星紅旗驕傲，明天五星紅旗同樣會因你們而倍感自豪！

主題隊會遵循“隊員為主體”的原則，讓隊員主動參與，自主體驗，充分調動了孩子們的主動性、積極性。每個環節緊扣主題，活動層層深入。采用講故事、國旗知識介紹、快板誦讀、小記者采訪、動手制作五星紅旗等活動形式，與學校“習慣經營人生特長成就未來”辦學理念相結合，整個隊會顯得有聲有色，符合隊員的年齡特征。培養了隊員的愛國主義情感，增強了榮譽感、責任感和使命感，同時也培養了孩子們對黨和社會主義祖國的樸素感情。