第一篇：留下來或者我跟你走-《海角7號》感后感

留下來或者我跟你走——《海角7號》觀后感

擱淺了好久，終于把《海角7號》看完了。

印象最深的是那句：留下來或者我跟你走。簡簡單單的一句話卻是最真心的表白。

本來是個很簡單的故事，因為導演獨具匠心的加入一段60年前中日跨洋愛情，通過7封穿越時空的情書而傳遞變現出來，讓整部影片豁然呈現出一迥異于一般青春勵志片的厚重于雋永氣質。

（蒽，我最喜歡的還是那7封信，其他的細節、八卦就以后再慢慢糾結吧）

（1）第一封信

1945年12月25日。

友子

太陽已經完全沒入了海面

我真的已經完全看不見臺灣島了

你還站在那里等我嗎？

友子

請原諒我這個懦弱的男人

從來不敢承認我們兩人的相愛

我甚至已經忘記

我是如何迷上那個不照規定理發

而惹得我大發雷霆的女孩了

友子

你固執不講理、愛玩愛流行

我卻如此受不住的迷戀你

只是好不容易你畢業了

我們卻戰敗了

我是戰敗國的子民

貴族的驕傲瞬間墮落為犯人的枷 我只是個窮教師

為何要背負一個民族的罪 時代的宿命是時代的罪過

我只是個窮教師

我愛你，卻必須放棄你

愛情需要勇氣，倘若，60年前，友子說出：留下來或者我跟你走。或許，思念就不會那么長那么遠……

(2)第二封信

第三天。

該怎么克制自己不去想你

你是南方艷陽下成長的學生

我是從飄雪的北方渡洋過海的老師

我們是這么的不同

為何卻會如此的相愛

我懷念艷陽…我懷念熱風…

我猶有記憶你被紅蟻惹毛的樣子 我知道我不該嘲笑你

但你踩著紅蟻的樣子真美

像踩著一種奇幻的舞步

憤怒、強烈又帶著輕挑的嬉笑…

友子，我就是那時愛上你的…

或許愛情是一瞬間迸發出來的火花，來的突然，猝不及防……

（3）第三封信

多希望這時有暴風

把我淹沒在這臺灣與日本間的海域

這樣我就不必為了我的懦弱負責

友子

才幾天的航行

海風所帶來的哭聲已讓我蒼老許多

我不愿離開甲板，也不愿睡覺

我心里已經做好盤算

一旦讓我著陸

我將一輩子不愿再看見大海

海風啊，為何總是帶來哭聲呢？ 愛人哭、嫁人哭、生孩子哭

想著你未來可能的幸福我總是會哭 只是我的淚水

總是在涌出前就被海風吹乾

涌不出淚水的哭泣，讓我更蒼老了

可惡的風

可惡的月光

可惡的海

十二月的海總是帶著憤怒

我承受著恥辱和悔恨的臭味

陪同不安靜地晃蕩

不明白我到底是歸鄉

還是離鄉！

想著你未來可能的幸福，我會哭，因為陪伴在你身邊的人不是我。有愛人在的地方就是鄉，可自己生長的地方也是鄉，所以我不明白，我的離開到底是歸鄉還是離鄉……

(4)第四封信

傍晚，已經進入了日本海 白天我頭痛欲裂 可恨的濃霧

阻擋了我一整個白天的視線

而現在的星光真美

記得你才是中學一年級小女生時

就膽敢以天狗食月的農村傳說

來挑戰我月蝕的天文理論嗎？

再說一件不怕你挑戰的理論

你知道我們現在所看到的星光

是自幾億光年遠的星球上

所發射過來的嗎？

哇，幾億光年發射出來的光

我們現在才看到

幾億光年的臺灣島和日本島

又是什么樣子呢？

山還是山，海還是海

卻不見了人

我想再多看幾眼星空

在這什么都善變的人世間里

我想看一下永恒

遇見了要往臺灣避冬的烏魚群

我把對你的相思寄放在其中的一只 希望你的漁人父親可以捕獲

友子，盡管他的氣味辛酸

你也一定要嘗一口

你會明白…

我不是拋棄你，我是舍不得你

我在眾人熟睡的甲板上反覆低喃

我不是拋棄你，我是舍不得你

我不是拋棄你，我是舍不得你。這是我離開的理由，還是離開的借口？我一個窮教師沒法背負著一個民族的罪過。

海上偶遇的避冬的烏魚群是否會把我對你的相思帶到？你的漁人父親是否會捕獲？友子，盡管相思是苦的，但我還是希望你能嘗一口，我想讓你明白：我不是不愛你，不是拋棄你，我是舍不得你……

(5)第五封信

天亮了，但又有何關系

反正日光總是帶來濃霧

黎明前的一段恍惚

我見到了日后的你韶華已逝

日后的我發禿眼垂

晨霧如飄雪，覆蓋了我額上的皺紋 驕陽如烈焰，焚枯了你秀發的烏黑 你我心中最后一點余熱完全凋零

友子…

請原諒我這身無用的軀體

濃霧遮蓋了日光，**的政局，離開你讓我瞬間老去，但是這又有什么關系呢

離開你，我早已不再期待黎明，不再期待陽光，我只需要一個人靜靜地懷念著我們的過去，冥想著在你韶華已盡，我發禿眼垂時，我們仍然思念著彼此……請原諒，在這么年以后我會用我漸漸萎縮的軀體去思念你

(6)第六封信

海上氣溫16度

風速12節、水深 97米

已經看見了幾只海鳥

預計明天入夜前我們即將登陸

友子…

我把我在臺灣的相簿都留給你 就寄放在你母親那兒 但我偷了其中一張

是你在海邊玩水的那張

照片里的海沒風也沒雨

照片里的你，笑得就像在天堂

不管你的未來將屬於誰

誰都配不上你

原本以為我能將美好回憶妥善打包

到頭來卻發現我能攜走的只有虛無

我真的很想你！

啊，彩虹！

但愿這彩虹的兩端

足以跨過海洋，連結我和你

在我眼中，你是如此完美，所以誰都配不上你

自負的以為自己有足夠的能力將美好的記憶妥善打包，到頭來卻發現懦弱的自己帶走的只是虛無，而那美好的回憶猶如鵝卵石刺得胸口生疼。

濃霧過后，彩虹出現，而我們呢？但愿彩虹的兩端足以跨過海洋連接著日本島和臺灣島，連接著你和我。

(7)第七封信

友子，我已經平安著陸

七天的航行

我終於踩上我戰后殘破的土地

可是我卻開始思念海洋

這海洋為何總是站在 希望和滅絕的兩個極端

這是我的最后一封信

待會我就會把信寄出去

這容不下愛情的海洋

至少還容得下相思吧！

友子，我的相思你一定要收到

這樣你才會原諒我一點點

我想我會把你放在我心里一輩子

就算娶妻、生子

在人生重要的轉折點上

一定會浮現…

你提著笨重的行李逃家

在遣返的人潮中，你孤單地站著

你戴著那頂…

存了好久的錢才買來的白色針織帽 是為了讓我能在人群中發現你吧！我看見了…我看見了… 你安靜不動地站著

舊地址，海角七號…海角？

你像七月的烈日

讓我不敢再多看你一眼

你站得如此安靜

我刻意冰涼的心，卻又頓時燃起

我傷心，又不敢讓遺憾流露

我心里嘀咕，嘴巴卻一聲不吭

我知道，思念這庸俗的字眼

將如陽光下的黑影

我逃他追…我追他逃…

一輩子

我會假裝你忘了我 假裝你將你我的過往

像候鳥一般從記憶中遷徙

假裝你已走過寒冬迎接春天

我會假裝…

一直到自以為一切都是真的！

然后…

祝你一生永遠幸福！

天，從臺灣島到日本島，從踏上遣返的船到踏下戰后殘破的國土，我從沒有一刻不在想你

可，想又怎樣，我們都回不去了，我唯一能為你做的也只就是想你了，我會把你放在心里直到我永遠的離開。

我會永遠記得，在遣返的那天，你提著笨重的行李逃家，戴著那頂白色針織帽，在遣返的人潮中孤單的守望著……

我能理解的你的感受，但那又怎樣，大海已經把我們的未來埋葬，我們注定只能相望，不能相守

所以，我只有假裝，假裝你忘了我，假裝忘了我們的過往，盡管這很難

最后，希望有那么一個人能替我給你一生的幸福

第二篇：后感

《小額信貸在中國》讀后感

今日讀了《小額信貸在中國》系列讀書，從中了解了很多關于小額信貸在中國扶貧問題以及公司的艱難發展史。為解決我國落后地區人口的貧困問題和彌補信貸扶貧政策的缺陷，我國自 20世紀 90 年代初開始引進并推廣農村小額信貸扶貧模式。由于小額信貸成功解決了長期以來扶貧資金使用中的“三低”（即資金到戶率低、資金回收率低、項目成功率低）問題，提高了資金的扶貧效益和經濟效益，這種扶貧方式受到了廣泛的稱贊和肯定。

通過該書我了解到扶貧不僅需要資金的投入，還需要有效使用資金的方法和有效的組織形式。但以往的扶貧方法中，一個突出的問題是扶貧到戶難，大多數攻堅目標的貧困農戶很少能享受到扶貧資金對他們的幫助。信貸扶貧在很大程度上達不到項目設計的目的，問題主要表現在以下幾個方面：第一，扶貧資金不能準確指向貧困農戶。第二，貸款的還款率低，還貸率大約只有 50%左右。第三，項目成功率低，操作機構虧損嚴重。第四財政補貼難以持續。怎樣才能有效解決扶貧資金直接到戶，讓扶貧資金充分發揮效益，并為貧困農戶創造一種自我“造血”的機制，一直是政府和關心扶貧事業的人們共同思考的問題。作為一種扶貧資金入村到戶的有效方法，小額貸款的扶貧模式就是在這一大背景下提出來的。

該書讓我充分的了解了公司的發展歷史：中和農信原先是中國扶貧基金會小額信貸部，為了實現規范管理，2005年，中國扶貧基金會提出小額信貸由項目型向機構型轉變的戰略部署，在國內率先建立直屬分支機構開展信貸業務，同年引進了國際化的小額信貸專業管理軟件。并于2008年轉制成為公司化運作。中國扶貧基金會作為中和農信的股東，監督中和農信堅守扶貧使命，為貧困地區中低收入家庭服務。自2008年中和農信公司成立至今，始終堅持扶貧使命，提高公司運營效率，提升市場競爭能力，已成為中國最大的小額信貸社會企業。

目前行業內涌起諸如翼龍貸等新興公司，也開始開展使用許多有別于我們的方式為廣大農戶提供小額貸款服務。但通過閱讀《小額信貸在中國》，我認為不論何種形式的小額信貸運作模式，都需要不斷探索和創新，不能固步自封，要創造有中國特色的小額信貸模式。凡是能做到扶貧到戶，還貸率高、效益好，貧困農戶能脫貧的模式，就是好模式。即便正規金融機構將來成為中國小額信貸發展的主要力量，國際經驗也表明，正規金融機構的小額信貸項目的主要服務對象不是有生產能力的最貧困戶，從這個意義上說，民營非正規銀行類小額信貸組織有長遠的扶貧使命和廣闊的活動天地。

從已有的實踐情況看來，小額信貸通過建立特殊的信貸傳遞系統，幫助貧困戶獲得金融服務，為我國的扶貧工作做出了重要的貢獻。但是，我們對小額信貸的局限性也要有正確的認識。中國農村的貧困主要是區域性貧困，從這個角度看，小額信貸的局限性表現在三個方面：（1）小額信貸可以解決區域開發過程中農戶本身發展的一個因素——取得信貸支持，并得到一定的技術培訓，但是不能解決制約區域經濟發展的根本問題，即基礎設施落后和社會支持系統不完善等問題；（2）小額信貸可以解決貧困農戶在種養業上面臨的簡單生產技術問題，卻無法解決貧困者的經濟活動在低技術、低效率基礎上運行的問題；（3）小額信貸可以提高單個貧困者或信貸小組的項目成功率，卻無法改變貧困者經濟活動組織程度差、在市場和自然災害面前軟弱無力的現象。

因此，采用小額信貸扶貧方式，可以將國家扶貧信貸資金直接落實到農戶，而國家財政則應投入基礎設施建設、農村社會保障及縣級扶貧規劃項目等方面。其實，任何一種單獨的扶貧辦法都不可能解決我國的貧困問題，它需要社會、經濟及文化措施綜合治理。

第三篇：感后感

畢業課程設計—感想

在這次的畢業課程設計中，雖沒有把全部精力都投入其中，趁放元旦著三天，認真完成了勝于的作業，從這三天的時間里，感覺在這個過程中，把我們之前學的多方面的學業知識運用起來，囊括的方面也比較全面，例如國際結算、國際貿易實務、國際商務談判等國際貿易知識，甚至有些東西還得通過其他教材來查閱，擴充了我們的專業認知，補充了自己的不足。

我們這次做的是海爾家電產業銷往非洲加納，一個典型的國際貿易，我這次在小組主要做的是貿易環節分析，才明白國與國之間的國際貿易的往來，不管是商品或者是服務，還是技術，以前總以為就是租一條船，把貨物裝進集裝箱里面，運往目的地市場，這就是我先去對一個完整的國際貿易環節的理解，然而這次的課程設計給了我太多我沒有想到、甚至還有些根本就是我沒有想到的東西。在做貿易分析環節時，我才恍然大悟，一個國際貿易我們應該需要哪些方面的內容和完成貿易我們應該在哪個時間段該做什么，有些環節是一環扣一環，有可能一件事情的開端必須建立的另外一件事的完成之上，例如在這次過程中，我們只有確定了貿易術語之后，才好決定貨物的運輸應該由誰來承擔，同時也決定貨物的保險是由誰來支付。把自己投入這個貿易過程中，才知道以后真的要從事外貿這一塊，我們應該要了解什么；跟外國人打交道，我們應該注意什么，也許我們自認為自己外貿方面的知識學得不錯，然而到外貿公司以后，才發覺有些東西是不一樣的，我們要善于把我們學過的東西要融匯起來。比方我們跟一家國外的公司做生意，我自己認為的過程就是起先是發盤、詢盤等函電知識，其實就來定價；再就是雙方簽訂外貿合同；一份完整的貿易合同的內容無外乎就是采用什么樣的貿易術語，買賣雙方是誰，數量、金額、單價、商品名稱和裝箱單、發票、保險；接下來就是貨物的運輸，這一方面就要涉及到跟海關有關的內容，如何做報關單，如何計算關稅、消費稅和增值稅。不知道我的理解是不是準確，但是我能得出這個過程，是我通過這次的畢業課程設計而想到的，我的理解讓我回過頭來一看，一個貿易環節所需要的基本知識，我們都有想對應的課程，如發盤、詢盤我們有商務函電課程，合同方面的內容我們學了國際結算、貿易實務，關稅、消費稅和增值稅我們也通過海關法課程接觸過。原來我們學的每一門專業知識課程，只不過是把一個完整的貿易環節分成不同階段而書本化而已。

這次的畢業課程設計，讓我對外貿有了一個新的認識。我今天的后知后覺的認識，也許早就被其他同學所了解，但是這是我親自去體驗過程而得出的自我的認知。這個新的認識，對我有著巨大的幫助，在臨近畢業之際，我們都希望從事自己對口的專業，而現在我發現我若要真從事外貿行業，我所欠缺的知識，是在哪一塊，或者在大學四年時間里，我喜歡外貿行業的哪一塊了，是結算、報關還是擅長商務談判了。我相信通過這次的課程設計后，我會好好想一想我未來應該外貿哪一方面的工作。

第四篇：市場營銷學學后感(我)

市場營銷學學后感

不知不覺大二后半學期就這樣結束了，這學期我們開了市場營銷這門選修課。記得剛拿起這本書時的我什么也不曉得，不知道什么是營銷，對于營銷的概念大概只有買賣東西就是營銷的了吧。沒什么難的，也沒有任何可學的東西。對于買賣大家都不陌生，因為我們每天都在消費，都在進行買賣的交易。但是隨著周老師的教導，跟著周老師學習這門課，自己才發現市場營銷學是一門很深奧的學科。

要靈活掌握、會用是很難的一件事。這學期以來和周老師一起學習、一起進步、一起成長。從她那里我學會了許多知識，還有課本上學不到的經驗.她富有激情的演講、一個個例子都打動著我們的心，大家都喜歡聽她講課。從她的那里我知道了以后出社會不是我們想的那么天真、完美。現實是殘酷的，所以為了以后在社會上落足并占有一席之地，我們只能把握現在，認真的讀書，好好的安心的學習。珍惜眼前，把握機遇。下面就是我的學后感：

我先談談我對市場營銷學學后的認識。市場營銷是一個最基本、最重要的概念，它源自英語“

大生產和市場經濟相關的范疇，發展而發展、含義廣泛的概念。隨著社會經濟的發展，人們對市場營銷的認識也必然會不斷深化。關于市場營銷的理解有許多種，菲利普·科特勒教授對市場營銷的解釋得到眾多專家的認同，他指出“市場營銷是個人或組織通過創造并同他人或組織交換產品和價值以獲得其所需所欲之物的一種社會過程”

而是企業活動的產物。市場營銷學研究的是以滿足消費者需求為中心的企業營銷活動過程及其規律的科學。

為市場營銷學、市場學、和銷售學等，是是適應現代市場經濟高速度 學懂并 Marketing”。市場營銷是與現代社會化是一個隨著企業市場營銷管理實踐的。市場營銷學不是觀念的產物，它作為一門學科，在我國被譯

發展而產生和發展起來的一門關于企業經營管理決策的軟科學，是一門綜合性、邊緣性特點的應用科學。在某種意義上，它不僅是一門科學，而且是一種指導商戰的藝術。在市場營銷學中，遵循4P原則（產品、價格、渠道、促銷）市場是主要的、是核心。有消費市場、產業市場、政府市場、目標市場等。其次是產品，也是占主要地位，有產品策略、產品組合、產品的生命周期、新產品的開發、產品的品牌及包裝、定價等。再次是銷售，分銷渠道策略、分銷渠道管理、促銷策略、人員推銷策略、廣告促銷策略、市場營銷學研究的內容主要包括一下四個方面：

念的演變和樹立正確的現代市場營銷觀念；

營銷環境；

3、確立最佳的市場營銷組合策略；

件建立良好的市場營銷管理組織和管理方法，銷策略，不放棄任何市場營銷的機會，以最適當的時間、最適當的地點、最適當的價格和方式，用質量最好的產品最大限度地滿足消費者的需求。總之，市場營銷學研究的內容，是從市場營銷觀念出發來研究目標市場和市場營銷組合策略，以最佳的管理方法來占領市場、大市場、發展市場。

在我們日常生活中，我們經常和眾多的商品打交道，然而我們在買這些商品的時候是否考慮過這些商品背后的因素，出廠到消費者手中是如何營銷的呢？是否考慮過廠方是采取何種模式銷售產品的呢？我想大多數人都沒有考慮過即使思考過也無法理解其中的奧秘，通過對市場營銷課的學習，使我有了大致的了解。

第一步，要對市場進行調研與預測。

沒有調研就沒有發言權，就不能掌握市場的真正動態。

一定要具有系統性，客觀性，不能帶有主觀偏見，不能簡單的以點帶公關促銷策略等。

1、研究市場營銷觀

2、確立目標市場和市場

4、企業利用自身的條有效地綜合運用市場營擴即這些商品從 在調研的同時營業推廣策略、調研時營銷的決策和基礎，面，以局部概括整體。這樣就會影響我們做出科學的結論，進而影響營銷決策，對調研的結果一定要重視，如果不重視，那么調研毫無疑義。

第二步，市場定向與成功營銷，找準產品的目標市場。即產品所面對的是哪些顧客群，是通用型的還是針對某一特殊階層，這樣有利于對產品廣告設計和宣傳，進而有利于產品的成功營銷。

第三步，產品的策略，生產商要對自己生產出來的產品進行分類。即該產品是本廠的核心產品還是附加產品，以便采用不同的營銷方法。還要對產品的性質進行分類，該類產品是耐用品還是非耐用品，是服務方面的還是非服務方面的對不同的產品有不同的營銷手段和渠道。例如耐用品它的價格就比較高且要保證質量。服務方面的對人員的素質和客戶的體驗就比較重要。

第四步，價格策略首先企業自身的目標不同采用的價格策略也不同。為了維持生存，為了控制市場占有率一般采用低價策略而有的為了追求利潤最大化，為了迅速收回投資為了彌補成本一般會采用高價策略。其次影響價格策略的因素還包括生產成本，市場需求企業競爭政府的管制與壟斷，因此企業定價應根據自身情況再考慮客觀因素進行定價。

第五步調價策略在市場競爭中，經銷商大致可以分為三類：一是零銷售，二是批發商，三是代理商企業應根據自身情況選擇適合自己的分銷渠道。而影響分銷渠道管理的因素包括產品因素，市場需求特性，企業狀況，競爭因素。選擇好了分銷渠道以后企業還要對分銷渠道進行設計。第一要決定渠道的長度采用直銷還是傳銷分銷，第二決定渠道的寬度對中間商的數目有所選擇，第三決定雙方的權利與義務（交貨結算的條件）。當渠道設計好并運行侯，企業根據經濟利益控

制力，渠道適應性強不強進行渠道評估以便企業調價策略的改進。

第六步促銷策略促銷就是向目標客戶傳遞商品信息的活動。目的在于將更多的信息引入購買過程中促銷策略包括拉式策略和推式策略促銷手段即是將人員廣告搭配使用吸引人的購買興趣，達到真簡奇美的效果進而有利于產品的銷售。

第七步人員推銷形式上包括有自己的銷售團隊，和同式的聘請，銷售團隊和兼職。任務是收集信息，賣產品，搞好售后服務。步驟是尋找客戶資格審查，約見顧客，其最終目的是擴大企業產品的銷售額，最終實現企業利潤的最大化。

第八步公共關系這是市場營銷的最后一步。它是為了讓公眾了解企業而做出的條列活動。其職能是收集信息咨詢建議平衡功能。堅持以誠取信的原則，調查，確定目標，評估結果的步驟。其具體方法是：1新聞界，2正面宣傳，3聯誼活動，4游說政府官員，5編寫案例和經驗，6員工分享，7廣告。

同時我還學到這些知識：

1.SWOT，SWOT是一種分析方法，用來確定企業本身的競爭優勢（strength），競爭劣勢（weakness），機會(opportunity)和威脅（threat），從而將公司的戰略與公司內部資源、外部環境有機結合。

2.4C包括：顧客（Customer）成本（Cost）溝通（Communication）便利（convenience）加上機會Chance，市場變化Change為6C

3.營銷組合的四個因素常稱作4P，是：產品（Product)價格(Price)推廣(Promotion)通路與配銷(Place&Distribution)

4.波士頓矩陣，波士頓矩陣（BCG Matrix），又稱市場增長率-相對市場份額矩陣、波士頓咨詢集團法、四象限分析法、產品系列結構管理法等。波士頓矩陣是由美國大型商業咨詢公司——波士頓咨詢集

團（Boston Consulting Group）首創的一種規劃企業產品組合的方法。問題的關鍵在于要解決如何使企業的產品品種及其結構適合市場需求的變化，只有這樣企業的生產才有意義。同時，如何將企業有限的資源有效地分配到合理的產品結構中去，以保證企業收益，是企業在激烈競爭中能否取勝的關鍵。

5.市場調研 市場調研又稱營銷調研，指企業在市場營銷決策過程中，需要系統客觀收集和分析有關營銷活動的信息所做的研究。

營銷學是一門非常注重實踐性的課程，通過在課堂上的理論學習，我對營銷學有了如上的一些感悟，這門課給了我很大的幫助，自己受益匪淺。記得周老師在課堂上說，銷售產品一定要抓住顧客的心理，講出產品的特點及與其他同類產品不同之處，體現出他的優點等。聽完那節課，我就學以致用，在五一干兼職，促銷小天鵝洗衣機的時候，自己把所學的知識用上了。自己在銷售的時候，發現自己所賣的這款洗衣機有不同于其他同類產品的功能，自己就講給消費者聽。他們聽后，很多人本來不想買那款或者對這個品牌猶豫，但是經過我的講解，他們看了其他產品后，轉了幾圈還是回來買了這款洗衣機。最后自己賣的很好，這個假日的銷售比以往的假日都多，自己得到領導的表揚，還發給我一些獎品。自己特別的高興，自己不僅學到了東西，還鍛煉了自己的能力，還掙到了錢。今后將好好地學習，積極地把自己在理論上學習到的知識運用到實踐中去。

第五篇：我讀《四世同堂》后感

我讀《四世同堂》后感

一天，在老家逛街，走進了一家面積不大的書店，書不是很多，我看到了《四世同堂》，竟有驚喜之感。記憶中，早些年讀過的《四世同堂》已印象模糊，只留下“四世同堂”這四個字，和書中那個大家庭的老人。多年了，我不再有讀大部頭作品的耐心，當年買回的《四世同堂》早已不知去向。逛街之前，我剛去了姥爺家，今年九十一歲的姥爺也是四世同堂，四世同堂這四個字撲入視線時，我竟然想到的會是姥爺，想到姥爺滿頭的銀發和永遠是平靜淡然的神態。重讀《四世同堂》，給了我少年讀時沒有的感受，我想，不只是年齡的原因，或許更多的，是心境。老舍先在序中生寫道：在這年月而要安心寫百萬字的長篇，簡直有點不知好歹。算了吧，不再說什么了!是不是可以說，是強烈的民族意識和責任感，使老舍先生完成了這部作品。《四世同堂》，百萬余字，分《惶惑》，《偷生》，《饑荒》三部。我跟隨著這三部曲，隨著老舍先生細膩筆觸刻畫出的小人物的心理和生活狀態，走進了戰爭時的北平，淪陷中的北平，覺醒中的北平。那時的北平似乎離我很遠，又似乎離我很近。

《四世同堂》，塑造了北平小羊圈胡同祁家祖孫四代的人物形象，祁老太爺，祁老太爺的兒子天佑，老是病病歪歪的兒媳婦，三個孫子：瑞宣，瑞豐，瑞全，沒上過學的長孫媳婦韻梅，頭發燙的象雞窩，身段象啤酒桶的二孫媳婦胖菊子，重孫子小順兒，重孫女小妞子。以及另外住在小羊圈胡同的人家，詩人錢默吟，兩個老婆的冠曉荷，好心腸的李四爺夫婦，基督教徒丁約翰，會唱戲的小文夫婦，剃頭匠孫七，拉洋車的小崔，棚匠劉師傅......北平淪陷后，小羊圈胡同每一個人的生活都發生了變化，隨之而來的，是心理的變化。

老舍先生通過小羊圈一群人的性格，生活，心態變化，讓我們看到了淪陷后整個北平人的動態過程。以人物的細部特征和對話描寫，精妙的刻畫出人物的性格和心理狀態。比如祁老太爺的兒子祁天佑，“作慣了生意，他的臉上永遠是一團和氣，鼻子上幾乎老擰起一旋笑紋”。韻梅的“只好低著眼皮笑了一下。”冠太太大赤包，“她的眉眼一天到晚在臉上亂跑。”比如瑞宣和錢詩人說到錢的妻弟野求，錢詩人說：“別提野求!他有腦子，而沒有一根骨頭!他已經給自己挖了墳坑!是的，我知道他的困難，可是不能原諒他!給日本人做過一天事的，都永遠得不到我的原諒!我的話不是法律，但是被我詛咒的人大概不會得到上帝的赦免!”錢詩人的這段話和一連串的驚嘆號，他和他妻弟的心態一目了然。書中以景色景物的描寫映襯環境和人物的心境，相輔相成，讀來更覺自然親切。

書中第一部《惶惑》的第六章，老舍先生用六個自然段，六次“不知該怎樣好!”描寫了北平陷落初期，小羊圈胡同的人家乃至整個北平人的惶惑。小羊圈胡同的其他人，沒有了平和的日子，他們在猜測事態的發展，在屈辱和恥辱中等待。而冠曉荷，大赤包，以及瑞豐之類，他們是自私的，民族和國家對他們來說，是嘴上的名詞，他們在乎的是自己的利益，他們甚至不惜人格，巴結日本人，幻想日本人進駐北平也許會是他們時來運轉的好日子，是“有腦子沒有骨頭的”的中國人。兩個外國人的形象在作品中有著舉足輕重的意義，一個是英國使館的富善先生，一個是后來住進小羊圈胡同的日本老婆婆。富善先生是個喜歡北平，中國化了的英國人，但他到底不是中國人，對中國人的一些文化，觀念和思維不能理解，他是個善良的老人，同情淪陷后的中國人，同時也佩服日本人的武力。這是在北平的外國人，甚至是北平外的外國人的一種普遍心態吧。

有這樣一段話：“富善先生似乎一眼看到了一部歷史，一部激變中的中國近代史。祁老人是代表著清朝人的，也就是富善先生所最愿看到的中國人。天佑太太是代表著清朝與民國之間的人的，她還保留著一些老的規矩，可是也檔不住新的事情的興起。瑞宣純粹是民國的人，他與祖父雖只相差四十年，而在思想上卻相隔有一兩世紀。小順兒與小妞子是將來的人。將來的中國人須是什么樣子呢?富善先生想不出。”“看到祁家四輩人，他覺得他們是最奇異的一家子。雖然他們還都是中國人，可是又那么復雜，那么變化多端。最奇怪的是這些各有不同的人還居然住在一個院子里，還都很和睦，倒仿佛是每個人都要變，而又有個什么大的力量使他們在變化中還不至于分裂渙散。”這是一個英國人眼中的一家北平人，一個中國式的四世同堂，也是當時中國人既傳統又在變化中的寫照。

住進小羊圈胡同的日本老婆婆，因為是日本人而孤獨著，小羊圈里仇恨日本人的北平人，對她也充滿了仇恨和防備。但她又不是日本人，她生愛加拿大，長在美國，又隨父親在倫敦為商。她說自己是日本人的奴隸。她對瑞宣說：“我都知道。我們日本人在北平所做的一切，當然你也知道。我只須告訴你一句老實話：日本人必敗!沒有另一個日本人敢說這句話。我---從一個意義上來說不過去---并不是日本人。我不能因為我的國籍，而忘了人類與世界。自然，我憑良心說，我也不能希望日本人因為他們的罪惡而被別人殺盡。”

“對于日本人，我只愿他們因失敗而悔悟，把他們的聰明與努力都換個方向，用到造福于人類的事情上去。戰爭，給人類造成了災難和毀滅，我不是政客，也不是軍事家，說不出任何有關戰爭的東西，做為一個老百姓，我只認為戰爭是可惡的，只要有戰爭，老百姓就要遭罪。說句不知深淺的話，如果人類的發展要靠不停的戰爭來繼續，我寧愿只要和平，只要全世界的人都平平安安的生活下去。如此不知深淺的話，也是我做為一個小老百姓無望中的希望吧。書中最讓我欽佩的人物形象是瑞宣的妻子韻梅，和詩人錢默吟。韻梅即會持家又懂規矩，還為祁老太爺生了一雙重孫，深得老太爺的喜歡，婆婆又病弱，韻梅理所當然的擔起了一家老小的吃喝穿戴。她是天生的好脾氣，似乎是與生俱來的家庭責任感任感，促使她勞任怨的照顧著一家人的日常生活，極盡所能的讓全家人過得順心，她和婆婆一樣，本分的做著女人，不參與該屬于男人的事，但家中每一個人的一舉一動都牽著她們的心。北平淪陷，抗日戰爭爆發，動蕩的社會，生活的貧困和折磨，讓一個純粹的家庭婦女走出了家庭，她的心里不再只有小家，而是國家。在韻梅的身上，我看到了北平乃至整個中國的普通女人，由只會圍著鍋臺轉，只會顧及一家老小的生活，而變得更具責任感，這個責任感是對國家的。她們雖然不能象男人一樣親臨戰地，但她們的勇敢和堅定，是對家人和親人的最大的理解和支持。

活在自己世界里的錢默吟，與世無爭，每天就是澆花，看書，畫畫，吟詩。默吟二字是他本來性格的最真寫照。在胡同里的人看來，錢詩人有些清高和高深莫測。在沉默中爆發的錢詩人，在不為人知的角落里，積極做著抗日的工作，他勸說年輕人離開北平，參與到抗戰的隊伍中，他的行動感染著更多的人。錢詩人的人物形象，代表了千千萬萬知識分子，由只喜自己閑情逸志，到主動參與抗日，可以說由被動變為主動的轉型。大多數北平人，大多數中國人，正是經歷了惶惑，偷生，最后覺醒。覺醒后的中國，是任何力量也無法抵擋的猛獅，北平那個年代是，現在更是。