第一篇：2017年上德育計(jì)劃

以養(yǎng)成教育為抓手，促德育品牌工程（2016—2017學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃）

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大及十八大三中、四中、五中、六中全會精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以立德樹人觀念統(tǒng)領(lǐng)工作，高舉社會主義核心價(jià)值觀教育的大旗，以“我的中國夢”凝聚廣大師生，以全面提升學(xué)生文明禮儀等綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，把全國文明城市創(chuàng)建工作和學(xué)校德育工作緊密結(jié)合起來，依托學(xué)校德育工作的隊(duì)伍、課程、陣地、活動、品牌等各項(xiàng)建設(shè)，大力推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)工作，促進(jìn)德育工作者專業(yè)成長；堅(jiān)持“心中有目標(biāo)，每天向上一小步”為德育總體要求，以學(xué)生養(yǎng)成教育為抓手，踐行細(xì)節(jié)德育、行動德育，有效推進(jìn)都小“競秀之星”的評選，著力提高學(xué)生的自我道德教育，不斷提高德育工作的針對性和實(shí)效性；堅(jiān)持推進(jìn)德育工作創(chuàng)新，切實(shí)推進(jìn)和高效運(yùn)轉(zhuǎn)“美德儲蓄”這一品牌工程，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)

1、以文明城市創(chuàng)建活動為契機(jī)，深入開展“社會主義核心價(jià)值觀”教育活動、“中國夢”主題教育和“三愛”教育活動，以此來推進(jìn)校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè)、優(yōu)化育人環(huán)境。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，明確育人職責(zé)，并著力打造一支有能力、有活力、有創(chuàng)造力、有領(lǐng)軍人才的四有德育骨干教師隊(duì)伍。

3、圍繞校訓(xùn)，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提升學(xué)生思想素質(zhì)。

4、依托教師工作考核條例、班主任工作考核條例和優(yōu)秀班集體評選條例，嚴(yán)格德育過程管理，提升都小德育質(zhì)量，彰顯德育特色品牌。

三、主要工作

（一）優(yōu)化隊(duì)伍 提升水平

1、優(yōu)化班主任隊(duì)伍

（1）加強(qiáng)班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響德育工作的開展。班主任要有責(zé)任感，班級管理工作要規(guī)范化。本學(xué)期開始，將嚴(yán)格按照《都山小學(xué)班主任工作考核條例》，每月對班主任工作進(jìn)行考核，將每個(gè)班級的常規(guī)管理水平、校內(nèi)活動的參與、獲獎(jiǎng)情況、德育課（晨會、班會、品社、心健）開展情況、班主任工作手冊記載等作為考核內(nèi)容，并將考核結(jié)果每月在班主任QQ群中予以公布，留檔作為班主任績效工資、評優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。

（2）提升班主任工作水平，提高班主任工作藝術(shù)。本學(xué)期，將通過校內(nèi)班主任經(jīng)驗(yàn)分享，邀請校外班主任工作專家來校指導(dǎo)，走出去參觀學(xué)習(xí)，班主任工作沙龍等學(xué)習(xí)機(jī)制，提升班主任工作的水平。

（3）抓實(shí)班主任校本培訓(xùn)，提高班主任工作質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)利用好班主任工作例會，詳細(xì)布置每月工作，并扎實(shí)開展班主任校本培訓(xùn)。例會從實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)出發(fā)，發(fā)覺班級工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享，發(fā)覺班級工作中的問題和困惑開展討論，最終改進(jìn)班主任工作的方式方法。通過這些方式方法的總結(jié)，典型案例的總結(jié)，提升班主任工作的理論水平和工作實(shí)效。讓老師們能夠安心地做班主任、快樂地做班主任、藝術(shù)地做班主任。

2、優(yōu)化德育工作志愿者隊(duì)伍。

一是充分發(fā)揮教育關(guān)工委組織在德育工作中的重要作用，積極擴(kuò)展以“五老”為主體的關(guān)愛工作團(tuán)和法制副校長等隊(duì)伍，深入推進(jìn)我校的“四幫一”工作和獻(xiàn)愛心活動。二是開展聆聽窗外的聲音——志愿家長輔導(dǎo)員來校活動。充分利用家長教育資源優(yōu)勢，各班成立家長志愿輔導(dǎo)員服務(wù)隊(duì)，舉行聘請儀式，充分發(fā)揮家長優(yōu)勢和專長，讓有特色的家長走進(jìn)課堂，與學(xué)生一起開展社會實(shí)踐、心理體驗(yàn)等活動，豐富學(xué)生多彩的校園生活。

（二）強(qiáng)化管理 提升素質(zhì)

1、強(qiáng)化陣地宣傳： 本學(xué)期著重規(guī)范開展開學(xué)典禮暨宣誓儀式，隆重舉行畢業(yè)典禮；堅(jiān)持每月一個(gè)德育主題，每周一個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)。各班每月出刊一次班級絨版，豐富班級文化陣地內(nèi)容。除了校園內(nèi)的硬環(huán)境，我們還要利用好校園電視臺，做好一些宣傳報(bào)道。

2、強(qiáng)化德育課程：班會、班會、品社、心健四課是德育工作的主陣地，要求全體班主任和任課老師認(rèn)真落實(shí)德育課程的內(nèi)容，提升德育課程的實(shí)效性。本學(xué)期，一到三年級的中隊(duì)活動要群策群力，開展好供全校師生觀摩的班隊(duì)活動，活動過程規(guī)范，活動方案要求在共性中能體現(xiàn)班級的個(gè)性特色，形式新穎豐富。鑒于晨會、班會對于學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練和良好班風(fēng)形成的重要作用，本學(xué)期將有學(xué)校行政對每天的晨會、每周的班會進(jìn)行檢查考核。

3、強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練：本學(xué)期將以每月主題活動為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提升文明禮儀素養(yǎng)。

一、明確周周練。大隊(duì)部將制定每周訓(xùn)練重點(diǎn)，要求各班精心設(shè)計(jì)活動，把學(xué)習(xí)習(xí)慣抓實(shí)，把生活習(xí)慣抓嚴(yán)，把行為習(xí)慣抓細(xì)。大隊(duì)部監(jiān)督崗針對每周訓(xùn)練重點(diǎn)查細(xì)查實(shí)。

二、繼續(xù)開展常規(guī)評比活動和“美德儲蓄銀行”。五星中隊(duì)評比活動是傳統(tǒng)評比活動，“美德儲蓄銀行”開辦時(shí)間不長，但是這兩項(xiàng)活動對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)具有積極的促進(jìn)作用，本學(xué)期，將繼續(xù)堅(jiān)持開展。開學(xué)初再次組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)常規(guī)評比細(xì)則和儲蓄細(xì)則，把細(xì)則精神滲透到每一次教育活動中。班主任要重視每天的檢查結(jié)果，做好引導(dǎo)教育工作。

三、繼續(xù)做好加強(qiáng)學(xué)生管理。繼續(xù)利用晨會與班隊(duì)活動時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，強(qiáng)化“安全重于泰山”的意識，加強(qiáng)學(xué)生的上下學(xué)管理、課間管理、樓道管理和活動管理，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故，促進(jìn)和諧、平安校園的建設(shè)。

4、強(qiáng)化專題教育：有計(jì)劃開展五項(xiàng)德育專題教育——法制、安全、環(huán)境、禁毒、預(yù)防艾滋病。開學(xué)初繼續(xù)制定專題教育活動安排表，并在德育課程中充分體現(xiàn)，各年級組要做到六落實(shí)——時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式、負(fù)責(zé)人、參與學(xué)生。

5、強(qiáng)化心理健康教育：

（1）提高教師的心理健康素質(zhì)。本學(xué)期將依托學(xué)校心理咨詢師隊(duì)伍，提高全體心理健康教育教師的專業(yè)水平，使從事心理健康教育的教師提高對心理健康教育重要性的認(rèn)識，掌握進(jìn)行心理健康教育所具備的知識和能力，保障我校心理健康教育蓬勃開展。（2）心理咨詢活動正常開展。本學(xué)期繼續(xù)定期開展單獨(dú)咨詢活動，幫助學(xué)生排除心理障礙，提高心理素質(zhì)。建立特殊學(xué)生（優(yōu)生、學(xué)困生、貧困生、單親家庭、孤兒等）檔案，開展“和特殊學(xué)生交朋友”心理約談活動。每周至少一次約請一名特殊學(xué)生談話制度，幫助學(xué)生解決心理困惑，并在班主任工作手冊上及時(shí)做好記錄。各年級各班發(fā)現(xiàn)的心理情況較嚴(yán)重的特殊學(xué)生，由心理咨詢師約談，通過傾訴、心理疏導(dǎo)等方法，幫助學(xué)生建立健康的心理。

6、強(qiáng)化校園欺凌預(yù)防治理。一是有針對性地開展法制教育。二是全面落實(shí)防范措施，加強(qiáng)摸底排查，對個(gè)別行為不良學(xué)生，開展一對一幫扶，重視學(xué)生心理教育。三是建立健全處置制度，學(xué)校制定校園欺凌事件應(yīng)急處理預(yù)案。

（三）、突出實(shí)效 加強(qiáng)活動建設(shè)

1、以“我的中國夢“為主線，切實(shí)開展好各項(xiàng)主題活動。開展好三月份“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、四月份“繼承先烈遺志 弘揚(yáng)民族精神”、五月份“勞動創(chuàng)造世界 感恩孝敬父母”、六月份“禁毒?環(huán)保，爭做文明人”等主題活動，切實(shí)落實(shí)好民族精神教育、時(shí)代精神、感恩教育三和愛國主義教育。認(rèn)真開展好校園藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等活動，活躍學(xué)生身心。

2、以“三愛”教育活動為抓手，提高主題教育的實(shí)效性。充分利用各種節(jié)日和儀式（十歲成長儀式、畢業(yè)典禮等），讓學(xué)生通過活動感悟。切實(shí)抓好少年宮建設(shè)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長。繼續(xù)以課程化推進(jìn)的形式，做好學(xué)生的社會實(shí)踐活動。依托學(xué)校自身的地域優(yōu)勢，切實(shí)開展好各種社會實(shí)踐活動，激發(fā)學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

（四）重視課題研究，打造德育品牌工程

本學(xué)期要著手開始思考我們學(xué)校的德育課題研究，選好研究專題，撰寫活動方案，精心組織活動，認(rèn)真總結(jié)并整理好資料。我校將在問題中思考，在實(shí)踐中研究，在研究中領(lǐng)悟，真正把德育科研落到實(shí)處，成為提升我校德育工作水平的重要途徑。并組織班主任積極參加德育論文撰寫，積極參加市級文明禮儀養(yǎng)成教育教案設(shè)計(jì)比賽等。

本學(xué)期將繼續(xù)開辦好“美德儲蓄銀行”這一德育品牌活動。這一活動將有效改善我們學(xué)生的行為習(xí)慣，所以本學(xué)期還要積極探索“美德儲蓄銀行”的推進(jìn)策略，班主任及其他科任教師群策群力，使其簡單容易操作，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，做到有記錄、有評比、有提高，有力促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，努力把它打造成為都小德育的亮麗品牌。

同時(shí)，我們還要進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)的建設(shè)。通過常規(guī)的規(guī)范與強(qiáng)化，促進(jìn)德育工作的實(shí)效：健全制度、規(guī)范專題教育、班隊(duì)活動課的正常化以及強(qiáng)化陣地的建設(shè)（紅領(lǐng)巾廣播、班級絨板）和班主任工作記載的督查。通過常規(guī)的進(jìn)一步規(guī)范，促進(jìn)德育工作的規(guī)范化和科學(xué)化。

新學(xué)期，我們將在市局、學(xué)校的正確、有力領(lǐng)導(dǎo)下，持之以恒跨新步，扎實(shí)推進(jìn)譜新曲，為創(chuàng)建文明校園、和諧社會作出我們的不懈努力。

（撰稿人：盛李李

審稿人：朱文雋）

宜興市都山小學(xué)

2017年2月

第二篇：九年級(上)德育計(jì)劃

2010——2011學(xué)上學(xué)期九年級德育工作計(jì)劃

上學(xué)期情況分析回顧：

上學(xué)期引導(dǎo)班主任認(rèn)識了主題班會的重要作用，并結(jié)合德育處發(fā)起的主題班會的評選工作，使得班主任進(jìn)一步明確了主題班會的程序和作用，對學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變有積極地促進(jìn)作用，同時(shí)，學(xué)生讀書活動正深入進(jìn)行，素質(zhì)教育創(chuàng)新平臺的推廣使用，為抓學(xué)生的過程性管理提供了依據(jù)，學(xué)生會與常規(guī)檢查組的活動也走向正規(guī)，級部召開了家長會并成立了家長委員會，密切了家校聯(lián)系，拓寬了德育工作渠道。但也存在一些問題如創(chuàng)新平臺的使用還需進(jìn)一步規(guī)范，德育課題的研究、實(shí)踐還未全面鋪開，德育教研未真正落實(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣還不夠理想等等。

本學(xué)期德育工作的指導(dǎo)思想：

以學(xué)校二屆四次教代會精神和德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，立足本級部實(shí)際，狠抓三大習(xí)慣(即衛(wèi)生習(xí)慣、衣著習(xí)慣和交往習(xí)慣)，加強(qiáng)學(xué)生管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校提出的德育為首、教書為育人的方針，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，實(shí)行全員德育，尤其調(diào)動廣大任課教師的積極性，完善創(chuàng)新平臺的使用，認(rèn)真落實(shí)德育教研和德育課題的開展。

主要措施：

一、加強(qiáng)德育教研和交流，相互促進(jìn)提高德育工作水平。充分利用德育教研例會進(jìn)行德育課題的教研與班級管理經(jīng)驗(yàn)的交流對一些重大問題如三大習(xí)慣的養(yǎng)成等，進(jìn)行協(xié)商拿出方案和措施。切實(shí)發(fā)揮主題班會的教育作用，在周三例會，根據(jù)主題，每個(gè)班主任輪流備一

個(gè)主題，上示范課，大家交流探討，群策群力，共同提高。

二、繼續(xù)修訂和完善創(chuàng)新平臺的使用和綜合素質(zhì)評價(jià)的優(yōu)化，充分認(rèn)識二者在學(xué)生過程性管理中的重要作用，確保利用平臺公平、公正、公開地評價(jià)學(xué)生的在校表現(xiàn)，為學(xué)生的畢業(yè)升學(xué)提供依據(jù)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)征求老師們的意見和建議，進(jìn)一步完善平臺，調(diào)動老師們使用平臺的積極性。不僅要引起學(xué)生的高度重視而且要利用家長會廣泛宣傳，讓家長清楚學(xué)生目前的綜合素質(zhì)評價(jià)成績，要讓每一位家長知道綜合素質(zhì)評價(jià)的重要意義。同時(shí)指出學(xué)生和家長今后努力的方向。還要進(jìn)一步研究如何利用平臺最大限度的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

三、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校提出的三大行為習(xí)慣。

1、切實(shí)落實(shí)德育為首、生活即德育、教書為育人的理念，實(shí)行全員德育，每一位任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為都應(yīng)制止并對學(xué)生進(jìn)行教育。對學(xué)生上課睡覺、不做作業(yè)，不能熟視無睹，對課下學(xué)生追逐打鬧、亂丟亂棄不能視而不見、充耳不聞或推給班主任或級部。

2、對于衛(wèi)生習(xí)慣，班主任利用班會統(tǒng)一認(rèn)識，明確意義。責(zé)任到人，承包到人，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)整個(gè)班級的衛(wèi)生工作，班主任跟上，經(jīng)常抽查，反復(fù)強(qiáng)化，形成習(xí)慣。每周三級部安排人員重點(diǎn)檢查，結(jié)果記入常規(guī)檢查成績。

3、嚴(yán)格學(xué)生證、校服檢查工作，嚴(yán)抓儀容儀表文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明的衣著習(xí)慣。讓學(xué)生明白穿校服、佩戴學(xué)生證是愛學(xué)校、愛班級的一種表現(xiàn)。校服方面統(tǒng)一再為學(xué)生做一身秋季校服。每人交

75元。

4、大力推行使用普通話、使用文明用語的要求。讓學(xué)生養(yǎng)成“兩個(gè)人說話不要讓第三個(gè)人聽到”的交流習(xí)慣，要求“說話輕輕，腳步輕輕”，嚴(yán)禁追逐打鬧，培養(yǎng)文明的交往習(xí)慣。

5、級部組織非班主任的老師帶領(lǐng)檢查組人員抽查個(gè)人衛(wèi)生和課間亂丟亂棄及追逐打鬧的同學(xué)。

6、寄宿生就餐及宿舍內(nèi)的衛(wèi)生與紀(jì)律問題。除餐廳和宿舍內(nèi)的考核管理外，級部還將組織寄宿班班主任共同抽查紀(jì)律與衛(wèi)生，計(jì)入班級的量化考核。

四、加強(qiáng)對班主任的過程性管理。

1、切實(shí)做好班級工作計(jì)劃和期末總結(jié)，開好每一次主題班會，切實(shí)發(fā)揮實(shí)效，絕不走過場、走形式。各班主任的計(jì)劃由班主任在德育例會上做口頭匯報(bào)，內(nèi)容要充實(shí)、具體，可操作性強(qiáng)，要突出重點(diǎn)、創(chuàng)意和亮點(diǎn)并在上傳時(shí)用不同字體標(biāo)出；期末總結(jié)時(shí)必須和計(jì)劃照應(yīng)，并針對計(jì)劃中的重點(diǎn)、創(chuàng)意和亮點(diǎn)拿出相應(yīng)的過程性材料，也采取口頭匯報(bào)的形式。計(jì)劃和總結(jié)都由級部領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任當(dāng)場評議打分。

2、主題班會采取精講一節(jié)，全體班主任和級部領(lǐng)導(dǎo)評議打分，其余九節(jié)在期末采取學(xué)生問卷調(diào)查的形式評議賦分。當(dāng)然計(jì)劃、總結(jié)、主題班會備課的文字材料仍要上傳至平臺，但已不作為重點(diǎn)檢查。

3、對學(xué)校要求班主任參與的活動進(jìn)行班主任考勤，如：升旗儀式、課間操、集會等學(xué)校、級部活動，計(jì)入班主任考勤。遲到扣1分，請

假扣2分，曠會扣5分，公事不扣分，滿分25分。

4、鼓勵(lì)有創(chuàng)意的管理班級，學(xué)校對班級的特色教育、特色活動納入評價(jià)范圍。鼓勵(lì)班主任大膽創(chuàng)新學(xué)生教育管理模式，積極主動地開展德育活動，為學(xué)生全面健康發(fā)展創(chuàng)造更為適宜的環(huán)境和氛圍。有意向的班主任可以向級部申報(bào)，并在期末上交過程性材料，級部進(jìn)行調(diào)查評議賦分。申報(bào)材料5分，過程性材料10分，調(diào)查評議10分。

五、拓寬德育渠道，充分發(fā)揮家長和家長委員會的作用，通過各種形式的家長會密切與家長的聯(lián)系達(dá)成共識形成合力。充分利用學(xué)校的家長學(xué)校提高家長的育人水平；充分發(fā)揮家長委員會在處罰學(xué)生、綜合素質(zhì)評價(jià)及社會實(shí)踐方面的作用；充分認(rèn)識和發(fā)揮家訪在育人方面的重要性，繼續(xù)家訪并積極推動學(xué)校組織的統(tǒng)一赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)家訪活動。

六、繼續(xù)完善和加強(qiáng)學(xué)生會，充分發(fā)揮學(xué)生會的作用，搞好常規(guī)檢查組的工作。每月召開一次學(xué)生會會議，及時(shí)反饋和總結(jié)，密切關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生會的工作，落實(shí)各項(xiàng)獎(jiǎng)懲規(guī)定，充分調(diào)動學(xué)生會的積極性。

七、加強(qiáng)德育課題研究，對學(xué)校十一五重點(diǎn)課題——“詩意校園背景下的班級文化建設(shè)”，要深入扎實(shí)的全面鋪開。把班級管理的權(quán)利大膽放手，發(fā)動學(xué)生，讓學(xué)生真正成為自己的主人，班主任要盡快創(chuàng)建班級博客，提高班級管理水平。今后將是否參與課題作為評選優(yōu)秀班主任的必需條件。

八、繼續(xù)堅(jiān)持做好各項(xiàng)流行性疾病的防治工作，如流腮。安全教育為重中之重，要常抓不懈，始終把學(xué)生的安全放在首位并通過主題

班會和黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式深入宣傳，每次活動前都要做好安全預(yù)案，確保學(xué)生的安全和健康。

九級部20100825 附：德育工作配檔表

八月份：

1、制定計(jì)劃

2、確定班主任

3、級部委員會通計(jì)劃，安排近期工作：班級考核結(jié)果上報(bào)；班級表彰呈報(bào)；綜合素質(zhì)評價(jià)匯總；假期作業(yè)收繳及評價(jià)；衛(wèi)生區(qū)劃分；期末成績分析及科任教師協(xié)調(diào)會、家長會籌備；班干部改選及學(xué)習(xí)小組、座次調(diào)整；常規(guī)檢查組總結(jié)表彰、人員調(diào)整；學(xué)生會改選及工作安排

九月份：

1、開學(xué)典禮暨總結(jié)表彰會

2、常規(guī)檢查組總結(jié)表彰會

3、班主任德育例會：通各班計(jì)劃；交流班級管理經(jīng)驗(yàn)；三大習(xí)慣的養(yǎng)成實(shí)施方案；德育課題教研

4、學(xué)生會干部會議培訓(xùn)，布置本學(xué)期工作

5、家長會

6、宿舍抽檢

7、黑板報(bào)：新學(xué)期新起點(diǎn)與教師節(jié)、國慶主題各一期

8、慶國慶

9、個(gè)人衛(wèi)生檢查

十月份：

1、安全教育

2、班主任培訓(xùn)會議：寄宿班管理工作

3、主題班會精講教研

4、學(xué)生會改選

5、秋季運(yùn)動會

6、愛國主義影片

7、三大習(xí)慣養(yǎng)成小結(jié)

8、宿舍抽檢

9、黑板報(bào)：愛國、安全教育

十一月份：

1、期中動員、復(fù)習(xí)應(yīng)考

2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、科任教師協(xié)調(diào)會、家長會

3、德育例會：班級管理經(jīng)驗(yàn)交流；主題班會精講教研；德育課題教研

4、檢查組總結(jié)表彰會及學(xué)生會培訓(xùn)

5、宿舍抽檢

6、家長學(xué)校開課

7、黑板報(bào)：期末總結(jié)反思、感恩父母主題 十二月份：

1、個(gè)人衛(wèi)生檢查

2、學(xué)生座談會為期末表彰準(zhǔn)備

3、宿舍抽檢

4、德育例會：主題班會教研；德育課題教研評估

5、黑板報(bào)：法制教育，迎元旦主題

6、迎新年聯(lián)歡

元月份：

1、各項(xiàng)總結(jié)、調(diào)研

2、班主任述職總結(jié)匯報(bào)，上交論文

3、班級考核

4、班級學(xué)生表彰呈報(bào)

5、期末考試安排

6、期末綜合素質(zhì)評定、家校聯(lián)系手冊填寫

7、檢查組總結(jié)表彰

8、假期學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo)

9、黑板報(bào)：面對考試

第三篇：2010-2011上德育計(jì)劃

珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)2010——2011（上）

少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)

以“中國教育中長期改革發(fā)展綱要”為宗旨，以不斷深化素質(zhì)教育為己任，以促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展為根本目的，依據(jù)學(xué)校本學(xué)年德育工作要點(diǎn),以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,加強(qiáng)對少先隊(duì)隊(duì)伍的管理,在提高少先隊(duì)工作的針對性,實(shí)效性上下功夫,通過唱、讀、講、畫等教育途徑培養(yǎng)學(xué)生美好的情操；通過青年輔導(dǎo)員展風(fēng)采教育活動，提升輔導(dǎo)員教師的思想素養(yǎng)和能力素養(yǎng)；通過開展以“愛心”為主題的系列教育之“熱愛生活”的主題教育實(shí)踐體驗(yàn)活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個(gè)性心理，整合各方面的教育資源，全面提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)員們生動、活潑地快樂成長，深化“珊瑚最紅 孩子最親”的辦學(xué)理念，達(dá)成2010——2011學(xué)年德育工作目標(biāo)。

二、工作重點(diǎn)：

1、以 “愛心”教育之“熱愛生活”為主題，分段開展“我是快樂珊瑚人”主題教育，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

2、加大校園禮儀教育力度，組織德育專干編寫《成長禮儀》校本教材，并利用校本教材、校園宣傳短片對學(xué)生進(jìn)行德育教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的文明習(xí)慣。

3、組織青年輔導(dǎo)員展風(fēng)采比賽，有針對性地開展德育工作研究，幫

助青年教師快速成長，以提升輔導(dǎo)員教師的思想素養(yǎng)和能力素養(yǎng)。

三、具體措施：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)年輕班主任的培訓(xùn)工作，進(jìn)行青年輔導(dǎo)員展風(fēng)采比賽，有針對性地開展德育工作研究，幫助青年教師快速成長。（選拔方式：采取6+2+1：六個(gè)年級組每個(gè)組推薦一名優(yōu)勝者；綜合學(xué)科組推薦兩名；分校推薦一名；

比賽形式： ①講故事或者演講 ②撰寫少先隊(duì)活動方案 ③展示才藝）

2、開展以“我當(dāng)班主任”的班主任工作研討會，由有經(jīng)驗(yàn)的班主任介紹和交流經(jīng)驗(yàn)與年輕班主任談班主任工作的困惑兩個(gè)層次進(jìn)行研討，提高班主任教師的綜合素養(yǎng)。

3、組織德育專干團(tuán)隊(duì)著手編寫《成長禮儀》校本教材（分低《校園禮儀》、中《家庭禮儀》、高《社區(qū)禮儀》三段）。教材基本結(jié)構(gòu)：場景創(chuàng)設(shè)——基本禮儀知識——小貼士——自我評價(jià)。（編寫團(tuán)隊(duì)：鐘敏、黎莉、劉岱雯、石玉、羅娟、宗仁華、文萍、岑中梅、）

(二)抓好學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育

1、強(qiáng)化“三個(gè)安安靜靜”以及“三個(gè)彎彎腰”的常規(guī)教育活動。繼續(xù)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

2、開展“小手牽小手”班級快樂結(jié)對子主題教育，組織六年級的學(xué)生，牽手一年級新生，幫助一年級小朋友盡快熟悉、適應(yīng)校園生活。

3、加強(qiáng)小干部建設(shè)，用網(wǎng)絡(luò)電視演講的形式選出同學(xué)們信任的大隊(duì)干部，并注重對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練，繼續(xù)堅(jiān)持每周的大隊(duì)干部例會，加強(qiáng)對紅領(lǐng)巾監(jiān)督成員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

4、堅(jiān)持執(zhí)行值周老師和大隊(duì)部各項(xiàng)“周評比制度”，完善文明班集體的評比目標(biāo)即項(xiàng)目

5、抓好少先隊(duì)員禮儀教育工作，每周星期三的朝會班主任根據(jù)自己班的實(shí)際情況按照學(xué)校禮儀教育的校本教材對學(xué)生進(jìn)行校園禮儀教育。

6、協(xié)助電教組建設(shè)好“小水滴”電視臺，選拔好各類主持人，為學(xué)生活動搭建舞臺。建立“金話筒”主持人培訓(xùn)班（低段：李璐負(fù)責(zé)訓(xùn)練，高段：郭蕾、小徐艷負(fù)責(zé)訓(xùn)練，然后請少年宮語言培訓(xùn)中心的趙思弦老師進(jìn)行集中培訓(xùn)。）；與電教組合作，舉辦 “我眼中的美麗祖國”MTV攝像比賽。

（三）、狠抓常規(guī)，形成良好文明、禮儀氛圍。

1、堅(jiān)持每月一次的“文明班集體”評選和班主任工作考核。

2、堅(jiān)持科任教師的每節(jié)課班級課堂精神面貌評比

3、堅(jiān)持早、中、晚值日檢查制度。

4、堅(jiān)持周清潔衛(wèi)生打掃、檢查制度。

（四）、組織少先隊(duì)活動，凸顯愛心教育。

1、組織“陽光校園

生命之樹”的開學(xué)典禮。

2、以 “愛心”教育之“熱愛生活”為主題，利用隊(duì)會課時(shí)間，根據(jù)本班實(shí)際，借助校外輔導(dǎo)員各種資源，分段開展“我是快樂珊瑚人”主題班隊(duì)會活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

3、開展“十月歡歌頌祖國”的愛國主義教育歌曲大合唱活動，形成“班班有歌聲、天天有歌聲，人人頌祖國”的藝術(shù)氛圍。星期一——星期五由一年級到六年級利用午間十分鐘唱紅歌。

十月組織展示活動。必唱曲：《國歌》，自選一首生動活潑的少兒歌曲。（班級準(zhǔn)備、年級初賽、學(xué)校決賽）

4、“歡歌慶元旦 禮儀珊瑚放光彩”文藝匯演（優(yōu)秀合唱節(jié)目與禮儀情景劇表演優(yōu)勝者）展示活動

5、針對地震或洪澇災(zāi)害的緊急疏散演練活動。

五、具體安排

九月份: 陽光校園 魅力教師

1、開學(xué)典禮（陽光校園 生命之樹）（由鐘敏 黎莉負(fù)責(zé)）

2、開學(xué)德育常規(guī)檢查（由鐘敏負(fù)責(zé) 各學(xué)科主任負(fù)責(zé)執(zhí)行）

3、慶祝教師節(jié)開展“特別的愛獻(xiàn)老師”主題教育（小水滴電視臺播出。點(diǎn)中隊(duì)組織）（負(fù)責(zé)人文萍、王芳、羅娟、王粲）

4、“我心中的好老師”頒獎(jiǎng)活動。（由鐘敏 黎莉負(fù)責(zé)）

5、一年級新生入隊(duì)。（黎莉組織 周曉玲 劉岱雯具體執(zhí)行）

6、組織教師團(tuán)隊(duì)編寫禮儀校本教材。（編寫團(tuán)隊(duì)：鐘敏、黎莉、劉岱雯、石玉、羅娟、宗仁華、文萍、岑中梅、）十月份：十月歡歌 頌贊祖國

1、開展“十月歡歌頌祖國”愛國歌曲大合唱比賽活動。（各年級組長負(fù)責(zé)）

2、做好大隊(duì)委換屆選舉任命工作。（黎莉負(fù)責(zé)）

3、學(xué)校體藝節(jié)。（劉君 小許艷 各年級組長）

4、開展“我眼中的美麗祖國”MTV攝像比賽。（與電教組聯(lián)合舉辦）（岑中梅 劉玲 廖幸 陳衛(wèi)東）

5、禮儀校本教材初稿完成。

十一月份：雛鷹展翅 童心飛翔

1、青年輔導(dǎo)員展風(fēng)采展示活動。（由鐘敏 黎莉負(fù)責(zé)）

2、緊急疏散演練活動。（與劉校長商議后再定具體時(shí)間）

3、禮儀校本教材的審核和修改。十二月份：禮儀珊瑚 喜迎元旦

1、“歡歌慶元旦 禮儀珊瑚放光彩”綜合大型文藝匯演。（安排各年級的禮儀情景劇表演和部分經(jīng)典合唱）（由鐘敏 黎莉負(fù)責(zé) 各年級組長具體執(zhí)行）

2、禮儀校本教材定稿完成。一月份：親親課堂 碩果累累

1、期末工作總結(jié)。

2、散學(xué)典禮以及期末頒獎(jiǎng)

珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部

2010-08-27

第四篇：2012(上)德育計(jì)劃

黃玨學(xué)校2012年（上）德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,以區(qū)教育工作會議精神為指引，以區(qū)劃調(diào)整為契機(jī)，以“新邗江、新教育、新文化”為主題，緊緊圍繞創(chuàng)建江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)工作目標(biāo)，堅(jiān)持以規(guī)范強(qiáng)管理、以特色蓄內(nèi)涵，以質(zhì)量鑄品牌，突出工作融合，突出機(jī)制調(diào)整，突出項(xiàng)目優(yōu)化，創(chuàng)新學(xué)校德育工作，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性、實(shí)效性，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

1．加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

2.加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3．結(jié)合校園文化、特色建設(shè)，開展豐富多彩的社團(tuán)活動，學(xué)生發(fā)展個(gè)性。

4．加強(qiáng)法紀(jì)、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生法制、安全意識，打造平安校園。

三、具體措施：

（一）切實(shí)推進(jìn)厚德工程建設(shè)，豐潤學(xué)生道德修養(yǎng)

1、隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任工作的理論研究和探索，建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍，使班主任樹立新的教育理念，進(jìn)一步掌握中小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，掌握現(xiàn)代班級管理理論，做到有針對性的開展班級工作；使班主任進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，掌握科學(xué)的工作原則和方法，提高組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作能力，全面提高班主任的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。通過強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新工作思路、改進(jìn)工作方法，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

2、考核機(jī)制。進(jìn)一步落實(shí)班主任工作考核機(jī)制，以《黃玨學(xué)校班主任工作考核細(xì)則》為抓手，通過每月例會總結(jié)交流，加強(qiáng)對班主任工作中出現(xiàn)問題研究和探討，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作的流程管理，客觀公正、公平評價(jià)班主任工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性。

3、團(tuán)隊(duì)作用。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，擴(kuò)大班干部的影響，積極引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校日常管理，定期對團(tuán)隊(duì)、班干部開展培訓(xùn)，加大學(xué)生自我監(jiān)督、管理的力度，抓好一日常規(guī)的檢查，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；進(jìn)一步發(fā)揮班隊(duì)干部隊(duì)伍的作用，帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步，促進(jìn)良好的班風(fēng)校風(fēng)形成。

4、心理教育。加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)健康的人格。充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，積極開展對本校教師和學(xué)生身心健康給予關(guān)心和調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的疏導(dǎo)，積極倡導(dǎo)教師將心理健康教育滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)工作中，引導(dǎo)學(xué)生提高自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。鼓勵(lì)教師參加心理咨詢的培訓(xùn)及認(rèn)證考試增強(qiáng)心理健康教育的水平和能力。

（二）推進(jìn)德育陣地建設(shè)，豐富德育工作內(nèi)容

切實(shí)加強(qiáng)宣傳陣地、活動陣地的建設(shè)，整合多種資源，把道德知識的教育轉(zhuǎn)化為鮮明的道德活動，不斷提高德育工作內(nèi)涵。

1、陣地宣傳。緊緊抓住國旗下講話、校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、宣傳欄、校本教材等宣傳陣地，圍繞重大節(jié)日、學(xué)校教育教學(xué)境況，及時(shí)加強(qiáng)思想教育和宣傳報(bào)道，用優(yōu)秀的校園文化引領(lǐng)師生的行為，不斷催人奮進(jìn)，震撼心靈，調(diào)動潛能，把學(xué)校工作不斷推上新臺階。

2、挖掘資源。挖掘節(jié)日、紀(jì)念日、重大活動的德育內(nèi)涵。大力開展“文明規(guī)范月”活動，加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，切實(shí)提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)。積極開展“愛心一日捐”活動。幫扶弱勢群體，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青少年的社會責(zé)任感。通過慶五四、六一活動繼續(xù)開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動，為學(xué)生提供展示的舞臺，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；

3、課題研究。加強(qiáng)德育課題的研究，提高德育課題水平。開展以“微型德育課”為內(nèi)容的責(zé)任教育活動，努力培養(yǎng)少年兒童的責(zé)任意識，努力提升少年兒童的良好素養(yǎng)。今年要“以責(zé)任教育”為契機(jī)、開展征文、繪畫、主題班隊(duì)會等系列比賽活動，營造責(zé)任教育的濃烈氛圍，激發(fā)學(xué)生從小樹立責(zé)任意識，做到對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對集體負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)、對人類社會負(fù)責(zé)，做一個(gè)對社會責(zé)任的人。

（三）大力推進(jìn)精致管理，優(yōu)化管理質(zhì)態(tài)

全面貫徹全市、區(qū)學(xué)校精致管理現(xiàn)場推進(jìn)會精神，切實(shí)落實(shí)“重規(guī)范、重機(jī)制、重自主”的工作要求，提高管理規(guī)范的到位率，強(qiáng)化管理機(jī)制的全覆蓋，增強(qiáng)管理行為的自主性，促進(jìn)學(xué)校管理層次有新提升。

1、規(guī)范教育。狠抓文明禮儀、規(guī)范教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。利用國旗

下講話、晨會、班隊(duì)會、思品課等形式開展教育活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生掌握校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面的知識。通過學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、集會等實(shí)踐活動讓學(xué)生體驗(yàn)文明禮儀規(guī)范，使外在教育、環(huán)境影響轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在的自省、自覺行動，提高學(xué)生的自我文明素養(yǎng)。

2、評比機(jī)制。繼續(xù)開展流動紅旗班級評比機(jī)制。各班級利用晨會、班隊(duì)會有針對性加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，班級管理制度建設(shè)，建立干部值周制、班級衛(wèi)生打掃制度，使班級管理更有效。學(xué)校政教處、大隊(duì)部和各班級設(shè)立課間文明監(jiān)督崗，增強(qiáng)學(xué)生主體意識和自我管理能力。繼續(xù)加強(qiáng)一日常規(guī)檢查評比工作，每周公布常規(guī)積分，每月頒發(fā)流動紅旗，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明、健康、向上優(yōu)良品德；創(chuàng)造文明、健康、衛(wèi)生的校園。

（四）推進(jìn)校園文化建設(shè)，提升德育工作內(nèi)涵。

1、環(huán)境熏陶。繼續(xù)優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境，積極營造溫馨宜人育人環(huán)境。要讓一草一木、一廊一景都能反映出傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明的精華，讓物質(zhì)文化成為一種德育環(huán)境，以境化心；著立加強(qiáng)班級文化的建設(shè)，定期開展黑板報(bào)、墻報(bào)評比活動，營造育人氛圍。

2、經(jīng)典誦讀。大力開展誦讀經(jīng)典活動，打造書香校園。詩詞是中華民族文化之魂，要大力誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓讀書引領(lǐng)成長，各班要建好圖書角，開展讀書活動讓學(xué)生與書為友，與經(jīng)典同行；通過中華詩詞、童謠誦讀活動，打造詩畫校園，讓校園散發(fā)出濃濃書香。

3、特色項(xiàng)目。依據(jù)《邗江區(qū)學(xué)校特色發(fā)展意見》，以焦循故里地方文化資源和詩詞、漫畫傳統(tǒng)文化積淀為基礎(chǔ)，走個(gè)性化、特色化的內(nèi)涵發(fā)展之路。增強(qiáng)學(xué)校自主發(fā)展的意識和能力，提高學(xué)校的社會影響力。進(jìn)一步加強(qiáng)以揚(yáng)州市首批百家漫畫社團(tuán)為龍頭為特色建設(shè)，推廣普及校園漫畫，豐富隊(duì)員想象力，培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)作能力，激發(fā)隊(duì)員藝術(shù)潛能。打造學(xué)校特色文化，提升學(xué)校辦學(xué)品位。通過漫畫進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)隊(duì)員正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀。

（五）扎實(shí)推進(jìn)體衛(wèi)藝工作，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。

1．確保規(guī)范。深入開展陽光體育活動，確保體育課、活動課開齊上足，做好廣播操和眼保操，扎實(shí)推進(jìn)體育大課間活動，豐富體育大課間內(nèi)容，確保中小學(xué)生體育活動每天一小時(shí)的落實(shí)；全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保施行面100%，并及時(shí)上報(bào)國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)；做好體育特色項(xiàng)目的創(chuàng)建和運(yùn)動隊(duì)的組

建及球類和棋類、田徑運(yùn)動會、廣播操比賽訓(xùn)練工作。不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)；加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作管理，通過開展衛(wèi)生健康知識教育、心理健康知識教育，因病缺課上報(bào)、傳染病防治、常見病查治等，保障師生身心健康。

2．豐富活動。積極落實(shí)《藝術(shù)教育推進(jìn)意見》開足、上齊、教好各門課程；抓好課外社團(tuán)興趣小組活動，本學(xué)期借助慶祝“五?四”、“六?一”活動，舉辦黃玨學(xué)校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動，并積極參加區(qū)各項(xiàng)比賽活動，通過活動為學(xué)生提供展示的舞臺，發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

3．突破重點(diǎn)。落實(shí)《邗江區(qū)體育與藝術(shù)“2+1”工程實(shí)施意見》要求，全面實(shí)施體藝2+1項(xiàng)目，要精心制定實(shí)施方案，對所有學(xué)生有序開展特長項(xiàng)目認(rèn)定工作，要與學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)相結(jié)合。要精心做好藝術(shù)特長生的培養(yǎng)工作，制定特長生培養(yǎng)計(jì)劃，建立特長生檔案，跟蹤特長生的成長軌跡，做好小、初的銜接工作，進(jìn)一步提升義務(wù)段學(xué)生藝術(shù)興趣小組活動質(zhì)態(tài)，形成特長生培養(yǎng)工作體系。

（六）積極推進(jìn)惠民工程，努力實(shí)現(xiàn)教育公平

1．關(guān)愛行動。鞏固深化“54321”關(guān)愛行動成果。堅(jiān)持“政府主體、學(xué)校主導(dǎo)、社會參與”的原則，做到“六有”，即有完整資料、有工作安排、有活動推進(jìn)、有特色典型、有宣傳報(bào)道、有工作實(shí)效，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村留守兒童身心健康發(fā)展。

2．教育公平。保障外來務(wù)工人員子女義務(wù)教育的入學(xué)。確保來邗務(wù)工人員子女入學(xué)享受“三同”政策，確保外來務(wù)工子女入學(xué)率100%。規(guī)范外來人員子女入學(xué)手續(xù)，確保流動有序。

3．加大幫扶。全體老師做好家訪工作，關(guān)注貧困生、農(nóng)村留守兒童、外來務(wù)工子女的生活和學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段對特困家庭子女資助政策，防止殘疾學(xué)生和貧困家庭子女輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，實(shí)施惠民工程，創(chuàng)建和諧社會。

4．個(gè)別化教育。根據(jù)“尊重差異、因材施教”的原則，努力實(shí)施個(gè)別化教育。既面向全體學(xué)生，又關(guān)注個(gè)別差異；既追求課堂高效，又強(qiáng)化課后輔導(dǎo)；既強(qiáng)調(diào)理念領(lǐng)先，又注重方式得當(dāng)。通過建立實(shí)施個(gè)別化教育組織，科學(xué)制定個(gè)別化教育計(jì)劃，推廣“個(gè)別化教育”模式，關(guān)注班級中每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，切實(shí)保障每一位兒童少年都享有高質(zhì)量的義務(wù)教育。

四、德育工作月安排

二月份：

1、舉行開學(xué)典禮。

2、召開班主任工作會議。

3、制定德育工作計(jì)劃。

4、舉行責(zé)任教育主題班隊(duì)會、讀書報(bào)告會。

三月份：

1、開展文明規(guī)范月活動。

2、慶祝三八婦女節(jié)。

3、開展責(zé)任在我心中社會實(shí)踐活動。

四月份：

1、文明規(guī)范月總結(jié)表彰。

2、開展革命傳統(tǒng)教育。

3、開展小學(xué)生田徑運(yùn)動會。

五月份：

1、紀(jì)念《五,四 》活動。

2、安全教育月(開展健康上網(wǎng)、校園安全、珍愛生命等教育活動)。

3、舉行校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

六月份：

1、慶祝《六,一》活動。

2、迎接小學(xué)畢業(yè)班“五大工程”考核。

3、組織中考及閱卷工作。

4、學(xué)期德育工作總結(jié)。

七月份：

1、慶祝黨的生日紀(jì)念活動,2、畢業(yè)典禮.3、班主任、政教主任（少先隊(duì)總輔）培訓(xùn)。

八月份：

1、開展社區(qū)少先隊(duì)活動

2、社會實(shí)踐,教育活動。

2012-2-16

第五篇：2013--2014上學(xué)期德育計(jì)劃

初三年級部政教工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

政教工作要繼續(xù)圍繞弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神、誠信教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育和師德教風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，以育人為本，為把德育工作落到實(shí)處。具體工作如下：

一、日常工作：值周教師每天檢查班級（紀(jì)律、衛(wèi)生），學(xué)生上下樓秩序情況上報(bào)、公示

九月份

1、班主任學(xué)期初會議

2、“新學(xué)期新打算”主題班會。引導(dǎo)學(xué)生樹立合理的志向，制定個(gè)人成長計(jì)劃；

3、慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)活動（各班出一期相關(guān)黑板報(bào)）（檢查時(shí)間9月12日）

4、學(xué)生安全教育

5、學(xué)生行為規(guī)范教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育

6、大掃除。衛(wèi)生保潔意識教育。

7、班干部培訓(xùn)、值周工作安排

十月份

1、召開家長會

2、以愛國主義教育為主題班會（各班出一期相關(guān)黑板報(bào)）（檢查時(shí)間10月10日）

3、學(xué)生安全教育

4、開展心理健康教育講座

十一月份

1、以法制、消防安全為主題班會（各班出一期相關(guān)黑板報(bào)）

（檢查時(shí)間11月7日）

2、學(xué)生安全教育

十二月份

1、慶祝元旦活動。（各班出一期相關(guān)黑板報(bào)）（檢查時(shí)間12

月15日）

2、撰寫工作總結(jié)

3、假前安全教育

4、假期安排學(xué)生參加學(xué)校、社區(qū)的社會實(shí)踐或公益活動

二〇一三年九月