第一篇：德育計劃

秦南小學（含澤夫小學）2012/2013學年度第一學期

德育工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀的重要思想為指導，全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以體驗教育為基本途徑，以習慣養(yǎng)成教育為切入口，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以推進學校德育特色項目建設為契機，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，強化師生行為習慣的訓練和養(yǎng)成，努力營造有利于學生成長的環(huán)境，提升教師的德育能力，提高德育工作的實效性和針對性，為使我校這所百年老校成為市內(nèi)名校打下扎實基礎。

二、工作目標及思路：

本學期以愛黨、愛國內(nèi)容為主線，以養(yǎng)成教育為重點，以少先隊活動、課題研究為載體，扎實推進學校德育特色項目建設，注重學校、家庭、社會教育相結合，加強學生日常行為規(guī)范教育，從而全面推進德育工作，促進學生全面發(fā)展。

1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高的師資隊伍。

2、通過系列活動推進學校德育特色項目建設，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

3、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育，為學生的健康成長營造良好的氛圍。

4、加強學生法制教育、安全教育工作，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。

5、繼續(xù)開展“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊”、“星級隊員”評比活動，重點訓練學生養(yǎng)成良好的行為習慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。

三、主要工作措施：

（一）、齊抓共管，全面促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成，積極爭當四好少年。學生良好行為習慣的養(yǎng)成不是一個自發(fā)的過程，需要不斷地進行教育滲透，學生良好的行為習慣的養(yǎng)成是一個持久內(nèi)化的過程，必須一以貫之。我們的組織策略是抓住關鍵點，在點上著力，以點帶面，形成有序的實施

組織和長效的實施機制。

首先學校德育處制定出每月、每周教育重點，帶領全體班主任、任課教師共同學習，努力使每一個教育者本身成為一種無形的教育資源。

其次，我們著力在以下幾個點上重點打磨。

（1）著力“德育處室”這個點。通過每周一次的行政例會，加強職能部門自身建設，不斷強化德育主管部門對學生禮儀生活習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣的管理職責，每周深入檢查，并且及時進行全校反饋，不達標的班級繼續(xù)跟蹤檢查，促使每周重點能夠得到強化落實；同時能不斷磨合德育職能部門“分工不分家”的協(xié)同管理，形成堅強有力的組織領導。（2）著力“班主任隊伍”這個點。每兩周舉行一次班主任例會，不斷增強班主任隊伍的工作責任感，提高班主任隊伍的管理水平。把學生的行為習慣管理始終置于務實的過程之中。本學期，我們要求各班主任在班級黑板報上開辟相應的專欄，每周制定一項學生的成長計劃，每周五進行自評——互評——老師評，達到的同學，即可以由班主任加上一顆星，當月獲得4顆星的同學被授予“星級隊員”的稱號，進行全校性的表揚。（3）著力“紅領巾監(jiān)督崗”這個點。每周三組織一次“紅領巾監(jiān)督崗”成員的培訓活動，不斷增強成員們主人翁意識和集體榮譽感，不斷提高學生自主管理的能力，充分發(fā)揮學生自我教育的功能，要求他們每天能認認真真檢查，做好記錄，努力使“紅領巾監(jiān)督崗”成為我校亮麗的風景線。

再次，我們將繼續(xù)做好每周流動紅旗、每月星級中隊的評比，有效促進隊員養(yǎng)成良好的習慣，提高綜合素質(zhì)。同時還將組織各種競賽，通過活動競賽努力提高學生養(yǎng)成良好習慣的積極性，爭當四好少年。

（二）、狠抓隊伍建設，強化德育意識。

1、加強師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導、制度規(guī)范、學習培訓和考核獎懲等形式，加強師德建設，讓每一位教師做到關愛學生、理解學生、尊重學生，時時為師，處處為表，積極引導教師確立“嚴謹教學、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻、廉潔從教”的優(yōu)良作風。

2、加強班主任隊伍、科任老師隊伍建設。結合學校實際，開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動，采取制度管理、量化考評。為進一步促

進班主任隊伍的建設，除兩周一次的班主任例會對班主任進行培訓之外，還結合校本培訓和專家培訓努力提高班主任的工作水平和能力。科任教師要積極協(xié)助班主任實施班級管理，充分利用學科特點，滲透德育教育的內(nèi)容。

3、加強少先隊組織建設。繼續(xù)選舉、推薦、任用優(yōu)秀少先隊員到少先隊大隊、中隊擔任干部。集中培訓學生干部，讓優(yōu)秀的學生干部充實到大隊、中隊的日常管理工作中。

（三）、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、規(guī)范升旗儀式。堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎上結合我校德育特色項目建設，力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯(lián)系，力求同學生的思想實際緊密結合。同時每周晨會上講清本周工作重點以及具體的要求，以便于學生良好習慣的養(yǎng)成。

2、辦好紅領巾廣播站。紅領巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學生的主體作用，讓紅領巾廣播成為學生了解天下大事、校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

3、充分利用好學校櫥窗宣傳欄、班級黑板報等德育陣地，充分進行愛黨、愛國的教育，并展示學生風采，樹立學習榜樣，促進競爭與合作。各班根據(jù)每月的教育主題出好黑板報，并抓好每周一次主題班隊活動和每學期的一個大單元綜合實踐活動的質(zhì)量。

（四）、重視班集體建設，培養(yǎng)學生完美人格。

1、創(chuàng)建符合新課程要求的班級管理制度，各班建立和完善適應本班學生特點的班級管理機制。如：實行崗位輪換，培養(yǎng)、鍛煉學生的自我教育和適應未來社會生活的能力，增強學生的責任感；實行班級公約，在班主任引導下，由班級學生共同來制定，培養(yǎng)學生的民主意識等。

2、豐富班級文化內(nèi)涵，以班級文化建設為載體，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為目標，豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、校園的德育特色。鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學生主體教育原理開展特色班級活動，讓學生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

3、選拔、培養(yǎng)好優(yōu)秀的班干部。班主任在選好才用好才的同時，要定期召開班干部培訓會，提高小助手的工作水平和能力，并讓他們在大膽的實踐中增長見識和膽識，增強工作的自覺性和主動性。

（五）、圍繞德育特色項目，積極開展豐富多彩的德育活動。

1、開展“灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素的感情”主題活動。按照《秦南小學推進德育特色項目建議實施方案》的要求組織系列活動，組織學生閱讀書籍了解黨史黨情知識，用班隊課時間收看愛國主義影片，進行黨史知識競賽。學唱贊頌黨的紅歌，開展“紅領巾心向黨”主題班會，培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛社會主義祖國的樸素感情。

各年級應根據(jù)學生特點選定大主題，精心設計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動。

2、圍繞主題月和重要紀念日開展活動。

九月份各中隊以暑假生活為背景談談在假日里的收獲，并讓隊員確立新學期的新打算；開展法制宣傳月活動，進行普法教育；結合慶祝教師節(jié)進行尊師教育。十月份結合慶祝國慶節(jié)、少先隊建隊63周年開展系列活動；開展敬老月活動。十一月份，結合階段性練習，召開家長會、家長委員會，按區(qū)局的布置開展特色巡禮周活動；開展“綜治、平安、法治”宣傳月活動，讓隊員從小懂得自我保護，珍愛生命。十二月份，“12.4”法制宣傳日活動；開展開展紀念“一二·九”活動，舉行心理健康咨詢、培訓講座。元月份，開展“理想信念教育”系列活動。

（六）、重視學科滲透，加強德育科研。

1、優(yōu)化學科教學。

課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課.2、開展實踐活動。

緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實踐活動，并同學校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結合。任課教師要結合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結合德育課題，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐

能力和創(chuàng)造能力。

3、開展德育科研。

緊緊圍繞少先隊組織根本任務，發(fā)揮少先隊教育優(yōu)勢，堅持在正面灌輸中培養(yǎng)樸素感情，在文化熏陶中培養(yǎng)樸素感情，在實踐體驗中培養(yǎng)樸素感情，在分析對比中培養(yǎng)樸素感情。德育課題研究緊緊抓德育特色項目，堅持實踐體驗的理念與方式，生動有效地進行愛黨愛社會主義祖國的教育。要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要認真學習教科研理論的書籍，并運用于德育實踐研究。要認真作好學習筆記，要針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。各位教師要適應課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對德育要作中的熱點、難點問題，如網(wǎng)絡道德教育、誠信失缺等問題，開展德育科研，研究社會形勢的新變化及其對學生的影響，不斷轉變工作方式、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時代的活力與特色。要以人為本，強調(diào)學生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉變到“疏、導、育、教”上來。

(七)、發(fā)揮家校聯(lián)系作用，拓寬德育途徑。

1、繼續(xù)辦好家長學校，通過家長委員會、家長會、家校互訪、校訊通等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育。

2、發(fā)揮法制副校長、德育基地和社區(qū)的作用，密切聯(lián)系，共商教育對策，結合實際情況請法制副校長到校舉行法制教育講座。

（八）、加強心理健康教育。

認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作，積極開展心理健康教育活動，組織學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并繼續(xù)通過家長學校使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不斷提升家長對學生進行心理健康教育的認可度和質(zhì)量。

四、逐月工作安排：

九月份：

1、.校德育工作會議，布置學期德育工作。

2、開學第一周認真學習《小學生日常行為規(guī)范》、強化行為規(guī)范教育。

3、班級文化布置更新、檢查評比。

4、開展法制宣傳月活動

5.慶祝教師節(jié)系列活動。

6.校班主任工作例會。

7.班主任九月份工作考核。

十月份：

1.慶祝國慶系列活動。

2.慶祝少先隊建隊63周年暨舉行新隊員入隊儀式。3.德育特色項目主題活動。4.開展敬老月活動，尊老愛老教育。5.班主任工作例會。

6.班主任十月份工作考核。

7.大隊干部培訓。

十一月份：

1.“綜治、平安、法治”宣傳月活動。

2.召開家長會、家長委員會，家長學校活動。

3.結合“119消防日”開展安全教育。4.特色巡禮周活動。5.德育特色項目主題活動。6.校班主任工作例會。

7.班主任十一月份工作考核。

十二月份：

1.“12.4法制宣傳日”系列活動。

2.紀念“一二·九”活動。

3.“書香校園”讀書評比活動。

4.校班主任工作例會。5.心理健康咨詢、培訓活動。

6.“慶祝元旦”系列活動。

7.班主任十二月份工作考核。

一月份：

1.開展“理想信念教育”系列活動。

2.校班主任工作例會。

3.班主任（輔導員）經(jīng)驗交流會。

4.班主任一月份工作考核。

5.評選、表彰三好學生、紅花少年等。

6.學校德育工作總結。

7.布置寒假德育活動。

8.聘請法制副校長開展教育講座活動。

2012年8月

第二篇：2017德育計劃

楊峰中學2017

德育工作計劃

本學期我們以總書記的科學發(fā)展觀重要思想為學校一切工作的指南，堅持以人為本的辦學思想，以現(xiàn)代化的德育途徑去適合學生，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確把握好“教書”與“育人”的關系，從實際出發(fā)繼續(xù)加強德育的常規(guī)工作，持之以恒的把德育工作抓活抓好，具體工作：

⑴認識組織教師討論縣教育局局長的講話精神。組織教師開展自查自糾，深入學習貫徹《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，《荊門市中小學幼兒園教師從業(yè)行為六項規(guī)定》，《京山縣教育系統(tǒng)師德師風建設“五條禁令”》和《市教育局關于開展拒絕違規(guī)補課和“謝師宴”承諾活動的通知》。采取各種有效形式組織廣大教職工深入學習，深刻領會文件精神實質(zhì)，全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容，對照要求從有償家教，在補習機構兼職或協(xié)助補習機構招生，亂發(fā)教輔資料，體罰或變相體罰學生，接受學生家長財物或吃請，舉辦或參加“謝師宴”，工作日飲酒等方面認真開展自查自糾。

⑵教師肩負著教書育人，培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)接班人的神圣使命，本學期我們注重加強學校的校風，師風，學風的建設始終以“和藹的面龐取代嚴肅的面龐，溫柔的教導取代于嚴厲的訓斥”落實于平時的教育工作中去。開展“爭當兩為”（清廉圍觀，事業(yè)有為）干部“學習討論活動。認真學習局黨委書記局長王光發(fā)同志《在2017年暑期干部集訓暨秋季開學工作會議上的講話》，對照講話中”七個缺乏“查找自身存在的問題，密切聯(lián)系教育工作實際，把作風建設與學校工作結合起來，達到提振精神，轉庸為“能”，轉懶為“勤”，轉混為“干”的實效，真正做到有為有位。

⑶德育工作的根本目的要教會學生如何做人，我校對每個學生從文明禮貌抓起，加強禮儀教育，教師利用不同的學科有機滲透德育教育，例如：七年級語文老師對學生進行“口語交際，學會做客”的教育讓七年級學生從小就懂得如何待人如何做客，從小懂得禮儀教育。

⑷為了“崇尚科學，抵制邪教”學校安排安排教師到網(wǎng)上下載相關知識。讓同學們認識到：天際是一回怎樣的事，天際是由“宇宙，地球，銀河系”等組成，天空中根本不存在什么天堂，上帝，神仙之類，讓學生從科學的角度去分析，對待問題。

⑸組織全校同學舉行“勿忘國恥，振興中華”愛國主義教育活動”讓學生更進一步地了解歷史文化，激發(fā)學生對祖國的更加熱愛。

⑹引導學生走出校園，走進社會這個大課堂親自去實際，去體驗，把自我服務和社會公益服務結合起來爭做社會文明的小天使，每周定時定班去校勞動基地打掃，力爭讓群眾有好評。

⑺為了促進學生全面，主動地發(fā)展，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o的 社會主義事業(yè)建設者和接班人的重要使命，繼續(xù)辦好家長學校，全校四十位左右教師分別向家長開放各學科教育，讓家長走進教室聽課，共同參與教學。

⑻充分發(fā)揮心理輔導室的作用，定點服務。通過心理輔導活動營造一個團結和諧的大家庭。

⑼利用思品、晨會、團隊活動進行革命的傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，開展慶祝建黨九十四年系列活動，增進師生的愛黨、愛國、愛社會主義的情感，激發(fā)為黨、為祖國，為美好的未來做貢獻的決心。

⑽協(xié)助共青團員積極參加校歌、廣播操等各項比賽，舉行秋季田徑運動會。

⑾積極宣傳并執(zhí)行《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》等法規(guī)教育，樹立消防意識，做好消防安全工作。（更換消防器具）讓我們?nèi)＝處熢诮虒W的道路上不斷地摸索，不斷地創(chuàng)新，讓楊峰中學永遠充滿生機和活力。

楊峰中學政教處

2017.9.1 楊峰中學德育活動計劃表

2017年至2018學年第一學期 九月：

1、開學典禮；

2、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利72周年教育活動；

3、養(yǎng)成教育，法制教育；

4、七年級新生軍訓；

5、各年級活動：

七年級活動：拔河(團體)

跳

繩(個人)八年級活動：籃球(團體)

乒乓球(個人)九年級活動：社會主義核心價值觀教育；

十月：

1、愛國主義教育系列活動

2、文明禮儀教育

3、安全教育

4、各年級活動：

七年級：乒乓球(個人)

踢毽子(個人)八年級：拔河(團體)九年級：籃球賽(團體人)

5、“迎國慶”新團員入團宣誓活動

十一月：

1、秋季田徑運動會

2、安全教育

3、感恩教育

4、教職工文體活動

象棋比賽

乒乓球比賽

十二月：

1、安全教育

2、金秋詩會

3、健康教育

元月：

1、慶元旦系列活動

2、新春師生書畫展

3、元旦、春節(jié)安全教育

二月：

1、愛心捐助

2、評優(yōu)表模活動

3、期末總結大會

三月：

1、組織2018年春季教師集訓大會；

2、組織觀看開學第一課《同上一堂課，雷鋒告訴我》；并開展學雷鋒系列活動；

3、組織開學典禮，安排法制、交通安全教育；

4、植樹活動；2018年室內(nèi)觀鳥比賽；

5、組織“三愛”活動。（愛學習、愛勞動、愛祖國）

四月：

1、組織全體師生學習“黨的十八屆三中、四中全會和總書記系列講話精神；

2、文明禮儀教育、安全教育、心理健康教育

3、組織“三節(jié)”活動。（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）

五月：

1、“五一”勞動，“凈化校園、愛我家鄉(xiāng)”；

2、五四青春正能量活動；

3、組織“九鳥”活動。

六月：

1、詩詞書畫傳統(tǒng)文化教育；

2、“談理想”演講會

3、分年級組織活動

4、安全教育

5、法制教育

6、學生作業(yè)展

7、評優(yōu)表模

8、期終總結大會

七月：

放假安全教育和防溺水教育

楊峰中學政教處

2017.9.1

第三篇：2013德育計劃

陳吳鄉(xiāng)西寨子小學 2013—2014學年德育工作計劃

一、指導思想

認真落實上級精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、加強德育隊伍建設，明確德育責任。

2、強化教育管理，建設安全文明校園。

3、提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部。

4、活躍校園文化，提升學校文化底蘊。

5、增強教研力度，推進德育教研創(chuàng)新。

6、密切家校聯(lián)系，構建三維德育網(wǎng)模式。

三、工作重點：

1、建立健全的德育工作機制。

學校成立由校長擔任組長的德育工作領導小組，明確主管德育工作副職，建立健全專職德育工作機構。專人專職負責各自的德育部分，分工到人，責任到人，各個工作之間形成脈絡，形成關系網(wǎng)，交叉監(jiān)督管理，相互牽制，力爭使每人的工作做到實處。

2、認真做好班主任德育隊伍的建設。

充分發(fā)揮班主任在德育教育上的主力軍作用，進一步加強和完善班主任工作管理，從班級管理、班主任基本規(guī)范等方面做好班主任培訓工作。讓班主任充分發(fā)揮自己的主導作用，帶動班集體，共同走向德育的道路。通過舉辦班主任基本功大賽、召開班主任工作交流會，開展“結對子、傳幫帶”等活動，提高班主任業(yè)務素養(yǎng)。

3、充分完善學校的德育工作制度。

結合我校實際，制定出完善的德育工作例會制、德育工作調(diào)研制、特殊學生幫教轉化制、德育工作考核評估制、特色活動宣傳上報制等制度，并在具體工作中貫徹落實。繼續(xù)推行“學校德育工作考核量化”制度，加大對學校德育工作的隨機督查力度，促進學校德育常規(guī)的落實。

4、加強團（共青團）隊（少先隊）工作。

積極認真的開展多種形式的團隊活動。我校要組織團隊按照章程獨立自主地開展活動，落實每周兩個課時的團隊活動時間，將團（隊）活動課列入課程表，確保不被擠占、挪用。確保德育的落實、實施。我校要廣泛開展各種形式的主題團日、隊日活動，形成有效開展團隊活動的長效機制；要深入推進“紅領巾心向黨”主題教育，利用“六一”、暑期、元旦、寒假、“十一三”建隊節(jié)等重要時間節(jié)點，開展適合少年兒童特點的“紅領巾相約中國夢”主題教育，引導少年兒童認識和了解“中國夢”的豐富內(nèi)涵和重大意義，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；積極拓展中我校團隊文化陣地建設。把團隊基礎建設作為學校整體發(fā)展規(guī)劃的重要組成部分，建立健全團隊活動室、鼓號隊、廣播站、紅領巾書屋、中隊角等設施和載體，并通過建章立制和達標評先，切實發(fā)揮其教育青少年學生的積極作用。按照生均不低于5元的標準，落實團、隊活動經(jīng)費，保證工作正常開展。

此項工作以開展五四紅旗團委（團支部）、紅領巾示范校（紅旗大隊）創(chuàng)建等活動為抓手，促進工作開展。

5、開展“尋找最美孝心少年”活動。

通過樹立新時期孝心好少年典型，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。本次活動推選出我校“最美孝心少年”，作為學校的德育標兵，在學校的大會上進行公開表揚與學習，樹立學校的德育榜樣，作為學校德育工作的典型代表帶動學校德育工作的實施。

6、開展校園文化周和文明校園創(chuàng)建活動。

每月的第一周為學校的校園文化周，宣揚校園文化，開展一系列的校園文化宣傳活動。做校園文化周的板報、每班做校園文化手抄報、學習文明禮儀知識、舉行文明禮儀知識競賽。

學校要認真做好校園的環(huán)境綠化、美化與亮化。加強學校的環(huán)境衛(wèi)生管理，做到處處干凈、時時衛(wèi)生。有校歌、校訓、創(chuàng)校刊、校園廣播、校園網(wǎng)站。同時，對教室、宿舍、辦公室等進行布置，各處都具有濃郁的校本文化氛圍。

7、強化文明禮儀教育和行為規(guī)范主題教育。強化學生的學習習慣、禮儀習慣、健身習慣、衛(wèi)生習慣，每天有專人負責學校的各種文明禮儀衛(wèi)生情況，每班有學生專門負責檢查學生的學習紀律、個人衛(wèi)生情況，并及時回饋班主任進行處理。

切實做到 “一、二、三、四、五”的基礎規(guī)范要求：一是規(guī)范一個儀式：升旗儀式（每周一7：50）；二是唱好兩首歌：國歌和隊歌（升國旗時唱歌）；三是發(fā)揮三個陣地作用：學生行為規(guī)范一日常規(guī)評比欄（每日升星臺評比、每周一總結）、學生會（團隊）活動室、紅領巾（學生會）廣播站；四是定期開展四個會：班主任會（每周一中午1:40）、團隊學生干部會（每周一下午大課間）、主題班隊會（每周一下午大課間）、家長會（期中考試與期末考試后）；五是強化班級五個細節(jié)管理：標志佩戴整齊、言行舉止文明、室內(nèi)擺放有序、張貼懸掛規(guī)范、班級文化有特色（體現(xiàn)到每日的日常檢查中）。

8、培養(yǎng)孩子感恩與反哺教育的主題活動。

（1）以“感恩·奮進”為主題，做一個感恩教育的活動。以學生的實踐體驗為途徑（如為父母當一天家、為父母做家務、觀察老師一天的工作等），使學生了解父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關愛之情。

（2）以“做一個有道德的人”為主題做實踐活動，利用勞動節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，積極組織開展“三感三為”（感恩父母，為家庭做一件好事；感恩師生，為學校做一件好事；感恩祖國，為社會做一件好事）系列活動，培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感，教育引導學生以實際行動向父母、老師、社會表達自己的感激之情。

9、開展“我們的節(jié)日”系列主題活動。

我校結合自身的特點，組織校園文化節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)等活動。每月的第一周為校園文化節(jié)，以我校辦校特點出發(fā)，突出“我們的節(jié)日”的節(jié)日特色，開展形式多樣的主題活動和“節(jié)日小報”創(chuàng)評活動，通過節(jié)會活動，加強對學生的集體主義教育、勵志教育和成才教育。

10、積極開展“兩課一學一術”活動。

將沁陽教育經(jīng)驗與我校教育實際進行對接，以“天天成長課”為主要內(nèi)容，加強對學生養(yǎng)成、道德、學法等方面的教育，提高學生綜合素質(zhì)。建立學生道德評價量化機制，步步強化學生的道德意識。以“周周公開課”為主要內(nèi)容，開展校內(nèi)教學交流，堅持周周聽課制，教師幫扶制度，提高教師業(yè)務水平。積極推進“國學國術進校園”活動，開展以 “書法”、“經(jīng)典音樂”為主要內(nèi)容的國學國術教育，宏揚傳統(tǒng)民族文化。利用學校的星級評定制度，把活動量化，可見化，評選出每周、每月的國學文化校園之星，在周一大會上進行表彰。

11、特別關注特殊群體學生，創(chuàng)設和諧的教育氛圍。

我校在進行廣泛調(diào)查摸底工作的基礎上，建立特殊家庭子女學生管理檔案，根據(jù)不同家庭情況，不同個性心理特征，常見問題的性質(zhì)與表現(xiàn)，確定預防方案與幫教措施。班主任在平時日常生活中注意觀察留意學生，并積極與學生溝通，及時與各科老師交流意見。同時要在生活上對特殊學生給予關心，學習上給予幫助，心理上重視疏通輔導，法制上加強普法教育，思想上進行正確引導，給特殊學生群體的孩子以積極的思想力量，幫助心理疏通。

四、工作推進

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓（特別是新到特崗教師的培），提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課（每周周五下午第三節(jié)課），教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

5、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

五、常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。每月文化周，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

2、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

4、加強問題學生的教育與轉化。問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

5、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

6、加強心理健康教育，使學生形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

7、繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設定每周五為校園清潔日。

六、德育月歷安排

（一）常規(guī)制度

1、每日一次班務

2、每周一次國旗下的講話

3、每周一次衛(wèi)生大掃除

4、每周一次班主任工作例會

5、每月一評的文明班級

6、每月一期班級黑板報評比

7、每學期一次學生座談(二）重點工作安排 10月中旬——10月月底： 建立健全的德育工作機制 做好班主任德育隊伍的建設 開展“尋找最美孝心少年”活動 推行“學校德育工作考核量化”制度 開展各種形式的主題團日、隊日活動 十一月：

開展校園文化周和文明校園創(chuàng)建活動。推進“紅領巾心向黨”主題教育 “紅領巾相約中國夢”主題教育

建立團隊活動室、鼓號隊、廣播站、紅領巾書屋、中隊角等設施載體 開展“我們的節(jié)日”系列主題活動 開展“兩課一學一術”活動 十二月：

強化文明禮儀教育和行為規(guī)范主題教育 以“感恩·奮進”為主題，做一個感恩教育的活動 以“做一個有道德的人”為主題做實踐活動 特別關注特殊群體學生，創(chuàng)設和諧的教育氛圍

2013年9月

第四篇：德育計劃（推薦）

2017年下學期三（1）班德育工作計劃

劉三元

班級基本情況介紹：本班64人，男生31人，女生33人，通過兩年的常規(guī)訓練，大部分孩子養(yǎng)成了良好的學習習慣和在校生活習慣。在紀律和用品擺放上，大部分學生做得比較好，但是很多孩子面臨自理能力不強的問題，本學期要進一步強化學生的好習慣，改正不良習慣。

在德育工作方面，針對規(guī)范教育和班級特色活動，有如下計劃：

一、規(guī)范教育

規(guī)矩和紀律是一切工作和成績的前提，“無規(guī)矩不成方圓”，班級中無規(guī)矩一切都無從談起，而一個好的班級一定有好良好的紀律。

首先，課前紀律。從入校到課前是事故易發(fā)時間，也是規(guī)范紀律的重要時間。因此從課前紀律抓起。和上個學期一樣，我會要求孩子從入校開始就收拾好自己的東西，坐在課桌前讀書，可以讀教材，也可以讀課外讀物，這樣不僅能減少安全事故的發(fā)生，還能讓孩子靜下心來，為第一節(jié)課做好充分的準備。但是孩子由于年齡原因，大部分孩子在教室內(nèi)無事可做又會出現(xiàn)安全隱患，所以我會在早上或者下午上課前規(guī)定好明確的內(nèi)容，或者播放課文錄音，或者由小老師領讀。

其次，課間紀律。很多孩子在課間會如猛虎下山般瘋狂跑跳，學校學生多，活動場地小，這就增多了安全隱患，所以盡量要求孩子“步行”去上廁所，然后可以在教室門口不靠近樓梯的地方玩幾分鐘，但是堅決制止“摸爬滾打”等行為的發(fā)生。

第三，放學和集會紀律。升旗、跑操和放學等集會場合往往反映著一個班級的形象和紀律水平。但是這個時候，孩子們的心情往往比較好奇，比較興奮，容易打鬧。因此，從一開始就應該強化集會紀律，讓孩子養(yǎng)成集會不能趁機打鬧的習慣。

第四，教室衛(wèi)生紀律。從本學期開始，鍛煉讓孩子自己打掃衛(wèi)生。一開始，先培訓幾個自理能力相對較強的女同學掃地，一個男同學拖地，其他孩子站隊，時間長了，可以培養(yǎng)這幾個孩子做小組長，讓班級其他同學參與進來。

二、班級特色活動

加大學生生活自理能力的培養(yǎng)。開學初，主要針對教室內(nèi)學習用品的擺放問題。上個學期進行了一個學期的訓練，學生們都已經(jīng)知道了擺放的規(guī)則，但是經(jīng)過一個假期的放松，孩子們大都散漫，不按規(guī)定擺放，前兩周的常規(guī)訓練格外重要。通過小印章督促孩子繼續(xù)堅持上學期的好習慣。養(yǎng)成基本的課桌椅擺放習慣的同時還要在教室衛(wèi)生打掃方面進一步鍛煉孩子，上個學期末，通過對幾個女同學掃地的訓練了解到孩子們有自己整理衛(wèi)生的能力，所以這個學期要實現(xiàn)教室衛(wèi)生學生打掃。結合學校自理能力的訓練，在班級實踐活動方面，也要體現(xiàn)對學生自理能力的培養(yǎng)和鍛煉。開展“自己的事情自己做”班級特色活動，家校聯(lián)合，共同促進學生自理能力的提高。

2017.9

第五篇：德育計劃(修改版)

洪莊楊學校2013-2014學年第二學期

德育工作計劃

一、指導思想：

以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，以推進全面教育現(xiàn)代化建設為主題，緊緊圍繞“厚德樹人”的根本任務，繼續(xù)堅持“德育為首、育人為本”的工作原則，進一步完善學校內(nèi)部管理，抓實常態(tài)德育管理，不斷豐富教育內(nèi)涵，提升教育品位，促進教師、學生的健康成長，辦人民滿意的教育。培養(yǎng)學有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質(zhì)人才，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。

二、主要工作：

（一）、創(chuàng)建規(guī)范的育人環(huán)境。

良好的育人環(huán)境是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學生道德情操，促進學生健康成長具有不可替代的重要作用。各班應堅持“每天一小掃，每周一大掃”并落實責任制，保持校園、教室、辦公室、衛(wèi)生區(qū)等的整潔。強化班風、校風，強化學生行為規(guī)范教育。重視抓好宣傳和校園文化建設。繼續(xù)抓好校園文化及環(huán)境建設，發(fā)揮好宣傳欄、黑板報的宣傳作用，突出校園的環(huán)境美、人文美，發(fā)揮校園文化的育人功能、熏陶功能，營造平安、文明、和諧的校園氛圍。

（二）、組織開展系列主題教育。

堅持“厚德育人”，圍繞社會主義核心價值體系，廣泛開展養(yǎng)成教育、誠信教育、文明教育、心理健康教育、理想教育和愛國主義教育，組織開展“安全教育活動月”、“學雷鋒日”和綠色環(huán)保主題實踐活動及“校園之

星”評選活動，促進全體學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)、提升、潛能的開發(fā)和個性的健康成長。

（三）、全面開展安全教育活動。

安全法制教育是學校工作的前提和保障，學校將制訂防災、減災教育計劃和防災、減災應急疏散演練預案，向?qū)W生普及避險逃生常識，開展應急演練，以提高師生自護、自救、防災、逃生能力。本學期，學校擬邀請法制人員對師生進行法制宣傳教育活動，提高師生的法制觀念。通過印發(fā)《致家長的一封信》、召開家長會的形式，廣泛發(fā)動家長參與學生的校外教育，增強家長重視子女安全的自覺意識與防范意識。

（四）、重視德育工作的系統(tǒng)性，完善德育網(wǎng)絡。

切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強對學校德育工作的整體規(guī)劃，努力構建學校、家庭、社會一體化的未成年人思想道德建設網(wǎng)絡。重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會，開展多種形式家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社會教育，利用一切社會資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育，開展相關活動，加強學生的思想道德教育。

（五）、重視班主任隊伍建設：

根據(jù)上級教育部門的要求，進一步做好班主任培訓、管理、考核、評

價工作，加強班主任工作的過程管理，開展班主任論壇活動，爭做“創(chuàng)新型”班主任，引導班主任提高班級管理工作質(zhì)量，提高班主任工作水平。

1、完善制度，加強班主任的考核管理工作。

要實現(xiàn)班主任工作規(guī)范化，全面落實班主任工作職責，必須落實好規(guī)章制度，并依照規(guī)章制度加強管理。本學期，我們將繼續(xù)以《洪莊楊學校班主任考核細則對班主任工作進行考核，強化班主任崗位責任意識，配合常規(guī)管理工作常抓不懈，各項工作按照學校要求有序地開展，使班主任工作更具規(guī)范性。

2、運用激勵機制，調(diào)動班主任積極性；

在班主任隊伍建設中，恰當?shù)剡\用激勵機制，能夠激發(fā)班主任的內(nèi)在動力，使他們自覺地向所期望的目標更加積極努力地工作，從而取得卓有成效的工作成績。我校建立班主任考評制度，并以此評選先進班集體和優(yōu)秀班主任。政教處根據(jù)班主任工作的實績，及時地反饋，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正以改進工作。同時學校行政領導經(jīng)常深入檢查班主任工作情況，了解學生和班務情況，檢查每班的班風班貌、課堂紀律，對促進班主任工作和學生遵守學校紀律起到了很好的作用。學生會配合進行學生一日常規(guī)檢查，每天檢查、每天公布，每周匯總檢查的各項分數(shù)。政教處每月檢查后評選當月的文明班級，然后評選優(yōu)秀班主任并進行獎勵。

3、加大班主任的培訓力度，提高班主任素質(zhì)。

加強班主任培訓是是全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強班主任隊伍建設的重要舉措。我校將重視班主任培訓工作，努力做到系列化、層次化、校本化，促進班主任的成長。

三、具體工作安排：

二、三月份：

1、開展“安全在心中”和“學習雷鋒，做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育。

2、制定學校德育計劃，各班主任制定班隊計劃。

3、圍繞主題出好第一期黑板報。

4、結合學雷鋒紀念日（3月5日）、婦女節(jié)（3月8日）、植樹節(jié)（3月12日）、世界水日（3月22日）、中小學生安全教育日（3月29日）對學生進行相關的教育。

5、“開學典禮”暨“校園之星”啟動儀式。

6、六年級布置學校宣傳欄。

四月份：

1、開展“我是集體小主人”的主題教育。

2、結合四月份一些重大紀念日開展相關活動。

3、出好第二期黑板報。

4、三年級開展主題隊會活動。

5、本月“校園之星”評選活動。

五月份：

1、開展做“感恩的心”的主題教育。

2、出好第四期黑板報。

3、一年級班主任圍繞主題，上一節(jié)班會課。

4、班主任工作培訓研討。

六月份：

1、開展“快樂的節(jié)日”的主題教育。

2、慶祝“六?一”兒童節(jié)，表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導員。

3、“校園之星”總結表彰大會。

4、結合期末考試，教育學生刻苦學習。

5、做好學期總結工作，上交有關資料歸檔工作。