第一篇：自然科學(xué)論文選讀高中語文教案

教學(xué)目標(biāo)

1.初步了解自然科學(xué)領(lǐng)域的有關(guān)知識；

2.閱讀課文，培養(yǎng)學(xué)生篩選信息、勾玄提要的能力；

3.激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生對自然科學(xué)的興趣。

教學(xué)重點

篩選信息，勾玄提要

教學(xué)過程

導(dǎo)入

自然科學(xué)是是基礎(chǔ)科學(xué)，科學(xué)技術(shù)推動著我們社會不斷向前發(fā)展，作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們必須了解自然科學(xué)的有關(guān)知識，這一單元，我們就將閱讀幾篇自然科學(xué)的文章，在閱讀的過程中，我們應(yīng)該能夠通過勾玄提要從中篩選出文章的主要信息，做好閱讀筆記，只有這樣，我們才能夠掌握文章所要傳達的信息，才能逐漸積累我們的科學(xué)素養(yǎng)，為以后的工作和學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

第一課時《數(shù)學(xué)與文化》

一、簡介數(shù)學(xué)與文化

簡單介紹數(shù)學(xué)與文化的定義。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)是研究空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)，是研究模式與秩序的一門學(xué)科。是人類文化的重要組成部分，構(gòu)成了公民所必須具備的一種基本素質(zhì)。

文化：文化是一個包括人在社會中所習(xí)得的知識、信仰、美術(shù)、道德、法律、風(fēng)俗，以及任何其它的能力與習(xí)慣的整體。

二、閱讀課文

學(xué)生默讀課文，邊閱讀邊將文章中的重點語段標(biāo)注出來。

三、總結(jié)文章要點

師生共同總結(jié)：

1.數(shù)學(xué)文化的幾個特點

2.數(shù)學(xué)與社會文化的關(guān)系

3.數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系

4.數(shù)學(xué)中邏輯思維和感性思維的關(guān)系

四、總結(jié)擴展

快速閱讀《論數(shù)學(xué)（節(jié)選）》或《關(guān)于數(shù)學(xué)和科學(xué)的隨想》，結(jié)合自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的體會，談?wù)剬@一學(xué)科的認(rèn)識。

第二課時《熵：一種新的世界觀》

一、引入“熵”這一名詞

熵

物理學(xué)上指熱能除以溫度所得的商，標(biāo)志熱量轉(zhuǎn)化為功的程度。

科學(xué)技術(shù)上泛指某些物質(zhì)系統(tǒng)狀態(tài)的一種量度，某些物質(zhì)系統(tǒng)狀態(tài)可能出現(xiàn)的程度。亦被社會科學(xué)用以借喻人類社會某些狀態(tài)的程度。

二、閱讀課文

三、總結(jié)文章要點

師生共同總結(jié)：

四、擴展延伸

熵在科學(xué)技術(shù)上泛指某些物質(zhì)系統(tǒng)狀態(tài)的一種量度，某些物質(zhì)系統(tǒng)狀態(tài)可能出現(xiàn)的程度。亦被社會科學(xué)用以借喻人類社會某些狀態(tài)的程度。結(jié)合課文，談?wù)勀銓@句話的理解。第三課時

自讀第三、四課，作閱讀筆記，寫出文章的內(nèi)容提要。第四課時

教師選取歷年高考科技文閱讀作為訓(xùn)練題目，指導(dǎo)學(xué)生進行閱讀訓(xùn)練。

第二篇：自然科學(xué)論文

論自然科學(xué)與人文科學(xué)的和諧發(fā)展

廖艷霞

（湖南省婁底市婁星區(qū)小碧中心小學(xué) 417002）

摘 要：自然科學(xué)與人文科學(xué)的發(fā)展是相互促進的。但自然科學(xué)的高速發(fā)展特別是自然科學(xué)的廣泛應(yīng)用也帶來許多問題。如人類健康的新問題、人類安全問題、人的德行發(fā)展和價值取向受到巨大沖擊。我們應(yīng)全面發(fā)展自然科學(xué)，不斷提高人類把握自然科學(xué)的能力，促進自然科學(xué)與人文科學(xué)的和諧發(fā)展。

關(guān)鍵詞：自然科學(xué)；人文科學(xué)；和諧；發(fā)展

人類面對的世界是包括自然、社會與人類自身在內(nèi)的世界。人類為了認(rèn)識世界和改造世界，不僅要認(rèn)識自然、認(rèn)識社會，還要認(rèn)識人和人類精神活動自身。這樣就逐漸形成了三種不同類型但又密不可分的科學(xué)：以自然為對象的自然科學(xué)、以社會為對象的社會科學(xué)和以人與人類自身的精神活動為對象的人文科學(xué)。其實早在一百多年前，馬克思、恩格斯就曾指出，人在現(xiàn)實活動中產(chǎn)生的思想、理論、觀念，是關(guān)于他們同自然界的關(guān)系，或者是關(guān)于他們之間的關(guān)系，或者是關(guān)于他們自己的肉體組織的觀念[1]。2004年6月2日，胡錦濤在兩院院士大會上的講話中明確指出：樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀要把自然科學(xué)、人文科學(xué)、社會科學(xué)等等方方面面的知識、方法、手段協(xié)調(diào)和集成起來[2]。這是中央領(lǐng)導(dǎo)同志第一次提出人文科學(xué)概念，并首次將自然科學(xué)、人文科學(xué)、社會科學(xué)協(xié)調(diào)和集成為科學(xué)的整體。本文主要研究自然科學(xué)與人文科學(xué)的和諧發(fā)展問題。

一、自然科學(xué)發(fā)展與人文科學(xué)發(fā)展的不和諧

在人類發(fā)展的漫長歷史中，自然科學(xué)與人文科學(xué)的發(fā)展是相互促進的，這是二者的主要方面。但是，自然科學(xué)的發(fā)展與人文科學(xué)的發(fā)展并不是完全協(xié)調(diào)一致的。特別是人類進入工業(yè)文明時期以來，自然科學(xué)的高速發(fā)展尤其是自然科學(xué)的廣泛應(yīng)用帶來了許多問題。自然科學(xué)的突飛猛進，加速改變了人類生存的外環(huán)境，而與此相應(yīng)的人的體內(nèi)進化，如道德水平、思維能力、對自然科學(xué)的把握能力及對社會的調(diào)控能力的發(fā)展速度，卻不能與之相適應(yīng)，這樣就逐漸出現(xiàn)了二者的不和諧。自然科學(xué)與人文科學(xué)發(fā)展的不和諧現(xiàn)象主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

(一)自然科學(xué)發(fā)展對人類健康帶來了新問題

毫無疑問，自然科學(xué)的發(fā)展在許多方面保護了人類的健康。如自然科學(xué)的發(fā)展不斷為人類提高物質(zhì)文明創(chuàng)造條件，人類對自己的生老病死在很大程度上已經(jīng)擺脫了無能為力的狀態(tài)；人類疾病的預(yù)防、診斷、治療措施日新月異，曾經(jīng)危害人類健康的烈性傳染病已經(jīng)在全世界范圍內(nèi)被消滅；人工器官、器官移植技術(shù)能使失去某一器官功能的患者生命得以延續(xù)。但與此同時，自然科學(xué)的發(fā)展特別是技術(shù)的廣泛應(yīng)用也使許多致病因素得到了侵襲人的機會。如化學(xué)肥料、農(nóng)藥提高了農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，工業(yè)生產(chǎn)提高了生產(chǎn)效率，為人類的發(fā)展創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富，但卻帶來了環(huán)境污染，破壞了生態(tài)平衡，從多方面影響著人的健康。

(二)伴隨自然科學(xué)發(fā)展而來的人類安全問題

雖然自然科學(xué)的高速發(fā)展尤其是技術(shù)的廣泛應(yīng)用為人類帶來了福音，而且人類在利用自然科學(xué)和技術(shù)的同時，不斷化解危險、防止可能出現(xiàn)的安全問題，但是自然科學(xué)不合理利用也給人類帶來了新的威脅。進入工業(yè)文明時期以后，隨著自然科學(xué)的迅猛發(fā)展，人們借助各種生產(chǎn)工具、交通工具，其活動空間從地表擴展到天空、海洋和地下，甚至到了太空和海底，不安全因素猛然增加。不論是化學(xué)品，還是產(chǎn)生粉塵、放射性的物質(zhì)等新的材料，不論是在礦井、油田、水下、高空，還是在與有毒有害的物質(zhì)為伴的車間等新的生產(chǎn)環(huán)境和作業(yè)場所，人的安全和健康都時刻受到威脅。

(三)人的德行發(fā)展和價值取向受到巨大沖擊

隨著信息科學(xué)、能源科學(xué)與生命科學(xué)橫向聯(lián)系不斷加強，自然科學(xué)的發(fā)展給人類文明帶來了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，人類在發(fā)展和利用自然科學(xué)時經(jīng)常會遇到現(xiàn)實利益與生存價值、經(jīng)濟效益與人道精神等一系列沖突，有時難免為了單純追求現(xiàn)實利益或經(jīng)濟效益而違背人道精神。比如，Internet實現(xiàn)了人類嶄新的網(wǎng)絡(luò)生存方式，卻否定了人類相互交往中的情感體驗和不可編碼的思想交流。同時，隨著自然科學(xué)的發(fā)展，人的價值取向也發(fā)生了不同程度的偏移。由于自然科學(xué)的恩惠使人們傾向于理性，人類對技術(shù)的信任感大大增強，實用主義迅速膨脹。人類在自然科學(xué)發(fā)展中的價值取向開始偏移。全球規(guī)模的生態(tài)危機和環(huán)境惡化，就是人類在價值取向上偏移所造成的惡果的最好證明。

二、促進自然科學(xué)與人文科學(xué)和諧發(fā)展

中國共產(chǎn)黨的十六大首次把社會更加和諧作為全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)之一提出來。溫家寶在十屆人大三次會議的政府工作報告中再次明確指出構(gòu)建社會主義和諧社會的內(nèi)涵：著力建設(shè)和諧社會，建設(shè)民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會[3]。要實現(xiàn)這些目標(biāo)，不僅離不開自然科學(xué)的飛速發(fā)展，而且也應(yīng)不斷提高人類把握自然科學(xué)的能力，促進自然科學(xué)與人文科學(xué)的和諧發(fā)展。

(一)全面發(fā)展自然科學(xué) 自然科學(xué)的發(fā)展是提高人類道德素質(zhì)的物質(zhì)基礎(chǔ)。歷史唯物主義堅持從社會的生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑之間的辯證關(guān)系出發(fā)，正確認(rèn)識自然科學(xué)與人類道德的關(guān)系，認(rèn)為自然科學(xué)對社會主義新人道德素質(zhì)的提高，具有物質(zhì)基礎(chǔ)和動力的作用。自然科學(xué)的發(fā)展不僅促進集體主義和為人民服務(wù)的道德價值觀的確立，而且促進人們職業(yè)道德水平的提高，從而真正實現(xiàn)集體利益與個人利益的和諧發(fā)展，社會進步與人的全面發(fā)展。解決生態(tài)失衡、環(huán)境污染的根本途徑是自然科學(xué)的全面發(fā)展。只有自然科學(xué)發(fā)展了，才能為人類社會與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展提供必要的手段、方法和物質(zhì)技術(shù)條件。新科技革命給人類社會與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展提供了一個有利時機，微電子技術(shù)可以大大減少材料消耗和環(huán)境污染，新能源開發(fā)為人類提供取之不盡的無污染能源，人工合成材料緩解自然資源緊缺狀況許多國家正在運用科技力量，采取措施治理環(huán)境污染，并取得了成效。

(二)不斷提高人類把握自然科學(xué)的能力

自然科學(xué)在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用與發(fā)展已經(jīng)是不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移的，因此如何把握自然科學(xué)而不使其失去控制是一個非?，F(xiàn)實和迫切的問題。當(dāng)前，世界競爭日趨激烈，各個國家為了不使自己在競爭中落后，必須加速發(fā)展自然科學(xué)以提升綜合國力。這樣就使自然科學(xué)有可能成為脫疆的野馬，成為不可控制與馴服的怪獸，超出人類可能控制的范圍，危及人類自身的安全與生存。比如現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展，在許多方面已顯露出此征兆：克隆技術(shù)、針對人種基因缺陷制造病毒的可能、轉(zhuǎn)基因技術(shù)對人體長遠的影響的問題等等。再比如，人類為了改善自己的生存環(huán)境，提高自己的生活質(zhì)量，不僅大力發(fā)展自然科學(xué)，而且把自然科學(xué)發(fā)展帶來的更新技術(shù)廣泛應(yīng)用于生活的各個領(lǐng)域，既沒有全面顧及其帶來的負面影響，也沒有全面考慮其是否超出了人類的把握能力。這樣不僅破壞了自然，也破壞了人與自然的和諧發(fā)展。其實恩格斯早在一百多年前就告誡人們：不要過分陶醉我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮?，起初確實取得了我們預(yù)期的結(jié)果，但是往后和再往后卻發(fā)生完全不同的、出乎意料的影響，常常把最初的結(jié)果又消除了[4]。383所以，隨著自然科學(xué)的飛速發(fā)展，對人類把握控制自然科學(xué)的能力提出了更高的要求。對此，必須予以充分的認(rèn)識和高度的重視。

(三)重視人文科學(xué)發(fā)展，促進自然科學(xué)與人文科學(xué)和諧發(fā)展

人文科學(xué)的地位和作用是由人在現(xiàn)實世界中的地位和作用以及人對自身價值的意識程度決定的。否認(rèn)或忽視人文科學(xué)是傳統(tǒng)的工業(yè)文明視人為機器的附屬物并日益物化，特別是將客體改造論推至極端和市場經(jīng)濟大潮下的功利主義泛濫、理想的泯滅造成的。然而，迄今為止的人類文明，追求的多是對自然環(huán)境和一部分社會環(huán)境的利用和改造，從而造成了人類與環(huán)境的嚴(yán)重對立和對抗，致使當(dāng)今人類面臨著自然危機、社會危機和自我危機。所以必須高度重視人文科學(xué)發(fā)展。重視人文科學(xué)發(fā)展也是經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求。在分析自然科學(xué)和技術(shù)對經(jīng)濟發(fā)展的作用時，馬克思曾經(jīng)說過，資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大[5]?，F(xiàn)在也有人說，最近100年全世界所創(chuàng)造的生產(chǎn)力比以往一切世代所創(chuàng)造的生產(chǎn)力還要多，還要大。自然科學(xué)和技術(shù)對現(xiàn)代經(jīng)濟增長的作用越來越大。同樣，經(jīng)濟社會的發(fā)展也呼喚發(fā)展人文科學(xué)，如經(jīng)濟社會發(fā)展需要解決的人的身心素質(zhì)問題、決策能力問題、思維能力問題、人的道德品行問題等等。從我國的情況看，改革開放以來，社會發(fā)展對人文科學(xué)研究急迫的需求，促進了人文科學(xué)發(fā)展。在研究改革開放政策、建設(shè)中國特色的社會主義理論、構(gòu)建社會主義和諧社會等方面作出了重大貢獻。由此看來，人文科學(xué)與自然科學(xué)作用同樣重要，不可替代。雖然他們有不同的分工、不同的研究對象、不同的研究手段、不同的研究內(nèi)容，但在認(rèn)識世界和改造世界的活動過程中，人文科學(xué)與自然科學(xué)仍然是相輔相成、相互統(tǒng)一的，它們的作用不可替代。在經(jīng)濟社會發(fā)展的過程中，必須充分認(rèn)識自然科學(xué)和人文科學(xué)各自不可替代的作用，堅持自然科學(xué)與人文科學(xué)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，促進自然科學(xué)與人文科學(xué)的和諧發(fā)展。參考文獻：

[1]馬克思.1844年經(jīng)濟學(xué),哲學(xué)手稿[M].北京：人民出版社，1979。[2]胡錦濤.在兩院院士大會上的講話[N].人民日報，20040603。

[3]溫家寶.政府工作報告,2005年3月5日在第十屆全國人民代表大會第三次會議上[N].人民日報，20050315。

[4]馬克思恩格斯選集：第4卷[M].北京：人民出版社，1995。[5]馬克思恩格斯選集：第1卷[M].北京：人民出版社，1995。

第三篇：自然科學(xué)論文的撰寫

自然科學(xué)論文的撰寫

科學(xué)論文（學(xué)術(shù)論文）是某一科學(xué)研究課題，在實驗性、理論性或觀測性（含調(diào)查研究性）上，具有新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解或創(chuàng)新知識的科學(xué)記錄；或是已知原理被應(yīng)用于實際中取得新的進展的科學(xué)總結(jié)；或是在某一學(xué)科領(lǐng)域?qū)ζ淠骋环矫嫜芯窟M展與發(fā)展前景的綜合論述。故科學(xué)論文是以特定的概念和嚴(yán)密的邏輯論證，表述科學(xué)研究成果的文字形式，用以提供學(xué)術(shù)會議宣讀、交流或討論，或在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，另外，也可作為科研成果鑒定或驗收用的技術(shù)資料。

一、自然科學(xué)論文的要求

（1）創(chuàng)新性，這是首要的一條。創(chuàng)新，是科學(xué)研究的靈魂。沒有創(chuàng)新性，就沒有必要寫科學(xué)論文。文章要有新觀點、新發(fā)現(xiàn)或新發(fā)明，文章內(nèi)容才能體現(xiàn)“新”意。

（2）學(xué)術(shù)性?？茖W(xué)論文要體現(xiàn)一定的研究深度，具有一定的學(xué)術(shù)價值。考察一篇文章的學(xué)術(shù)價值，主要看研究成果本身的重要性和所起的引導(dǎo)、借鑒作用在理論研究、試驗研究或工程應(yīng)用等方面，解決了前人長期沒有發(fā)現(xiàn)的非常規(guī)科學(xué)問題，以及長期沒有解決的常規(guī)科學(xué)問題；或是提出了解決問題的新方法；以及提出了有科學(xué)依據(jù)的新觀點或新的理論模型，都會不同程度地、直接或間接地推動著科學(xué)技術(shù)的進步。

（3）正確性。理論模型、實驗數(shù)據(jù)、推理論證都必須準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，論點應(yīng)經(jīng)得起推敲。

（4）再現(xiàn)性。讀者根據(jù)論文中所介紹的實驗方法、實驗條件、實驗設(shè)備，重復(fù)作者的實驗時，應(yīng)能得到與作者相同的結(jié)果。

（5）可讀性。論文的層次要清楚，文字要通順，插圖與表格要清晰，概念要準(zhǔn)確，闡述要富有邏輯性，讓同行讀得懂。

（6）簡潔性。文章力求簡短、鮮明。

（7）規(guī)范性，就是要符合投稿規(guī)定。目前國內(nèi)、外的諸家雜志都有自己的投稿規(guī)定。投稿前應(yīng)先看所投刊物的規(guī)定，按其要求撰稿。

二、寫好自然科學(xué)論文的兩大要素

對于一篇好的科學(xué)論文，選題是第一位的，而且要有深入的研究、知識創(chuàng)新的內(nèi)涵作為基礎(chǔ)。好的論文必須要有好的寫作技巧。一般，科學(xué)論文由兩大要素構(gòu)成，即文章要素與圖解要素。兩大要素寫得好，才能使知識創(chuàng)新的原貌得以如實的刻畫。下面分別加以說明。

（一）文章要素，由以下7個部分組成：

1．題名，又叫標(biāo)題或題目。用于概括文章主題，簡單明了，一般不超過20個字，放在文章的最前面，位置非常突出，而且一般都用大號字印出。它也是文摘、索引或題錄等信息資料的重要組成部分。

英文題名與中文題名應(yīng)一致，并符合英文表達方法；不要輕易使用未得到科技界公認(rèn)的縮略詞語；字母必須全部大寫。

題名是文章內(nèi)容的高度概括。它直接影響到文章的傳播效果，是讀者判斷是否應(yīng)讀該文的主要依據(jù)。

是否確切、簡潔、鮮明是衡量一篇文章標(biāo)題好壞的準(zhǔn)則。

2．摘要，位于標(biāo)題和前言之間，是文章主要內(nèi)容的摘錄，起報道和檢索作用。摘要有三大特點：短、精、完整。短，指篇幅短、字?jǐn)?shù)少。短則幾十字，長也就300－500字。除非另有要求，一般摘要的字?jǐn)?shù)應(yīng)為正文的5％－10％。精，指內(nèi)容精，囊括了文章的精華。完整，是指它可獨立成篇，可供檢索性刊物——文摘雜志專門刊登。

摘要一般都是在文章的其他部分寫好后提煉出來的。

3．前言，又叫引言、緒言、引子和緒論等等，是文章的開場白，說明寫文章的理由，以引起讀者的注意，為讀者看完標(biāo)題、摘要后決定是否讀正文提供必要的信息。

前言一般包括以下幾項內(nèi)容：（1）研究背景；指出前人或他人在該領(lǐng)域內(nèi)已經(jīng)做了哪些工作，還有哪些問題尚未得到解決，或者是原有科學(xué)體系本身的弊端所隱藏著的問題，使讀者知道文章的來龍去脈，對所論述的問題有全面的認(rèn)識，從而掂量出該項研究成果的分量。（2）研究目的；說明從事該項研究的理由。目的與背景是密不可分的，可以順理成章地寫下去。這也是讀者判斷是否該讀該論文的重要依據(jù)，同時也便于讀者去領(lǐng)會作者的思路，從而準(zhǔn)確地領(lǐng)會文章的實質(zhì)。（3）研究范圍；指研究所涉及的范圍或所取得成果的適用范圍。它既可進一步限制標(biāo)題，也可客觀地告訴讀者，該論文討論的內(nèi)容對哪些讀者適用。（4）研究方法；指研究采用的實驗方法或?qū)嶒炌緩健Ｇ把灾兄惶峒胺椒ǖ拿Q即可，無須展開細述。（5）取得成果的意義；這部分內(nèi)容的有與無，視文章的性質(zhì)而定。多數(shù)文章沒有這部分內(nèi)容，因為它帶有自我評價的性質(zhì)。

前言貴在言簡意明，條理清晰，容易理解。既不要自吹自擂，也不要寫什么“才疏學(xué)淺”和“請不吝賜教”等客套話。有人喜歡用“眾所周知”、“大家知道”之類的句式開頭，這也不好，學(xué)術(shù)論文是給同行專家看的，既然是眾所周知，就不必再費筆墨了。

4．正文，是文章的主體。這一部分的形式主要根據(jù)作者意圖和文章內(nèi)容決定，不可能也不應(yīng)該規(guī)定一個統(tǒng)一的形式，下面只介紹兩種主要的有代表性的形式。

以實驗為研究手段的論文或技術(shù)報告，包括以下幾部分：

（1）實驗原材料及其制備方法、質(zhì)量分?jǐn)?shù)與力學(xué)性能。

（2）實驗所用設(shè)備、裝置和儀器等。如果是通用設(shè)備，只注明規(guī)格、型號即可。如果是自己特制的，需給出示意圖，并詳細說明測試、計量所用儀器的精度，使讀者知道實驗結(jié)果的可信度和準(zhǔn)確程度。

（3）實驗方法和過程，說明實驗所采用的是什么方法，實驗過程是如何進行的，操作上應(yīng)注意什么問題。要突出重點，只寫關(guān)鍵性步驟。如果是采用前人或他人的方法，只寫出方法的名稱即可；如果是自己設(shè)計的新方法，則應(yīng)寫得詳細些。

上述三點的詳略程度應(yīng)以別人能再現(xiàn)文中的實驗結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn)。但是，涉及保密和專利的內(nèi)容不要寫進去。這是因為科技文章既有理論上（學(xué)術(shù)上）的饋贈性，又有技術(shù)上的經(jīng)濟性（專利性）。要正確處理學(xué)術(shù)交流與技術(shù)訣竅保密的關(guān)系，對于技術(shù)上的要害問題應(yīng)含而不露、引而不發(fā)。

（4）實驗結(jié)果與分析（討論）。實驗結(jié)果就是實驗過程中所測取的數(shù)據(jù)和所觀察到的現(xiàn)象。寫文章時，需對實驗結(jié)果進一步加以整理，從中選出最能反映事物本質(zhì)的數(shù)據(jù)或現(xiàn)象，并將其制成便于分析（討論）的圖或表，有的還要拍成照片。分析是指從理論（機理）上對實驗所得的結(jié)果加以解釋，闡明自己的新發(fā)現(xiàn)或新見解。

實驗結(jié)果與分析可以合在一起寫，內(nèi)容較多時，也可以分開寫，各成一節(jié)。這部分內(nèi)容是論文的重點，是結(jié)論賴以產(chǎn)生的基礎(chǔ)。

寫這部分時應(yīng)注意以下幾個問題：

其一，選取數(shù)據(jù)時，必須嚴(yán)肅認(rèn)真，實事求是。數(shù)據(jù)一要準(zhǔn)確，二要有代表性，決不可按照個人的好惡決定數(shù)據(jù)的取舍，更不能偽造數(shù)據(jù)沽名釣譽。選取數(shù)據(jù)要從必要性和充分性兩方面去考慮，使讀者根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)，能做出與作者相同的判斷。對于異常的數(shù)據(jù)，不要輕易刪掉，要反復(fù)驗證，查明是因工作差錯造成的，還是事情本來就如此，還是意外現(xiàn)象。

其二，描述現(xiàn)象時要分清主次，抓住本質(zhì)。

其三，對圖和表，要精心設(shè)計、制作，使人一目了然，看出規(guī)律。

其四，分析問題時，必須以事實為基礎(chǔ)，以理論為依據(jù)，不能主觀、武斷，不能想當(dāng)然。所得結(jié)論必須經(jīng)得起同等條件下多次實驗的考驗。分析必須一絲不茍，公式推導(dǎo)要嚴(yán)密，分析問題要切中要害。基礎(chǔ)理論無須贅述，中間步驟可以省略。

總之，在結(jié)果與分析中既要包含所取得的結(jié)果，還要說明結(jié)果的可信度、再現(xiàn)性、誤差，以及與理論或分析結(jié)果的比較、經(jīng)驗公式的建立、尚存在的問題等等。

理論或解析文章應(yīng)包括以下幾項內(nèi)容：

（1）解析方法。包括前提條件、提出的假設(shè)、解析的對象、適用的理論和計算的程序等。

（2）解析結(jié)果?？捎脠D、表和公式等來整理。

（3）分析（討論）。分析的內(nèi)容有結(jié)果的可信度、誤差的評價、所得結(jié)果與其實驗結(jié)果的比較。對實用對象的有效性，提出自己的見解，指出問題和以后努力的方向等。在工程應(yīng)用中的解析，應(yīng)該盡可能地加上實驗驗證。只有用實驗驗證了的理論，才能稱得上是正確的理論。

5．結(jié)尾，指正文之后的結(jié)論或結(jié)語（結(jié)言）。它是以結(jié)果和討論（或?qū)嶒烌炞C）為前提，經(jīng)過嚴(yán)密的邏輯推理做出的最后判斷，是整個研究過程的結(jié)晶，是全篇論文的精髓。讀者可以據(jù)此看出研究成果的水平。如文章內(nèi)容多，其中每一節(jié)的小標(biāo)題就是該節(jié)的結(jié)論，其全篇的精髓又概括在摘要中，結(jié)尾可省略。寫結(jié)論時應(yīng)注意以下幾點。

（1）要抓住本質(zhì)，揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系。

（2）用詞要準(zhǔn)確，不要用“或許”、“可能”、“大約”之類模棱兩可的詞。

（3）要突出重點，觀點鮮明。

（4）要恰如其分，不要言過其實。

（5）文字要精練，不要復(fù)述前面的結(jié)果和討論。

有的文章根據(jù)情況或作者的習(xí)慣，結(jié)尾可以寫結(jié)語（結(jié)言）、討論與結(jié)論。

6．參考文獻，均附在結(jié)論之后，它有三個作用：其一，反映作者的科學(xué)態(tài)度和求實精神，表示作者對他人成果的尊重?？萍嘉恼录扔袨槿祟愃械囊幻?，又有作者具有優(yōu)先權(quán)的一面。所以在文章中必須分清楚哪些是別人的研究成果，哪些是自己的研究所得，不能魚目混珠，讓人以為都是作者的成果。能否如實分清這一點標(biāo)志著作者的科學(xué)道德水平高低。其二，便于讀者了解該領(lǐng)域的情況，它是讀者進行追溯性檢索的有效途徑，讀者可以根據(jù)所列文獻找到原文。其三，它從一個側(cè)面反映出作者對本課題的歷史和現(xiàn)狀的了解程度，便于讀者衡量論文的水平和可信度。有的綜述文章只列幾篇參考文獻，讀者一定會對該文的全面性發(fā)生懷疑。也有的作者把自己沒有讀過的文獻也列入?yún)⒖嘉墨I，這也是不對的。文獻的來源有：期刊、圖書、論文集、論文和其他。在統(tǒng)計3353篇參考文獻中，引用期刊文獻占50.3％，這是因為期刊具有出版周期短、信息量大和便于檢索等特點，能反映當(dāng)前學(xué)術(shù)水平，是交流學(xué)術(shù)思想的重要途徑和科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要中介之一。期刊在目前成為科研人員的主要信息來源，被廣泛應(yīng)用。圖書由于具有論述系統(tǒng)、觀點成熟、可信度高等特點，也是引用較多的參考文獻，占24.1％；另外，其他論文占13.8％，論文集占8.35％，其他占3.46％。參考文獻附于文末，其編排次序應(yīng)與文章中參照的次序一致。對引用的文獻按其在論文中出現(xiàn)的順序，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，并順序排列。

（1）被引用的文獻為期刊論文的單篇文獻時，著錄格式為：“順序號 作者 題名 刊名，出版年，卷號（期號），引文所在的起止頁碼”。

（2）被引用的文獻為圖書、科技報告等整本文獻時，著錄格式為：“順序號 作者 文獻書名 版本（第一版本不標(biāo)注）出版地址，出版者，出版年”。

（3）被引用的文獻為會議記錄時，著錄格式為：“順序號 作者 篇名 In(見)，整本文獻的編者姓名ed.（多個編者時為eds.），文集名，會議名，會址，開會年，出版地，出版者，出版年，頁次”。

（4）被引用的文獻為學(xué)位論文時，著錄格式為：“順序號 作者 題名：[學(xué)位論文]，保存地點：保存單位，年份”。

（二）圖解要素?？茖W(xué)論文中的各種圖形、表格、照片合稱為圖解要素，是表達實驗結(jié)果、說明實驗原理等的有效方法，具有簡明、直觀、容易理解等優(yōu)點。

1．插表。它比文字?jǐn)⑹龊啙?、鮮明，容易對比。與圖相比，作表格不需要特殊的紙張、工具；數(shù)據(jù)精確、緊湊，也可以有效地反映規(guī)律性（例如，元素周期表）；可以表示多個變數(shù)。但是，表不如圖直觀、明了。凡是用文字和圖說明和表示有困難的都可以考慮用插表表示。

2．插圖。文稿中所用的圖應(yīng)在正文中的相應(yīng)處留出空白位置，并畫出框線?？騼?nèi)上方留三行，作貼打樣圖用，從第四行開始寫上圖號、圖名、圖注或其他說明等，借用的圖要注明出處，圖名和圖注后不加標(biāo)點。

圖框中的分圖號用a)b)表示。正文中引用圖號時，用“見圖1－1a、b”，注意圖號不加括號，分圖號不加半括號。照片也可以看做是圖的一種，在科技文章中的數(shù)量也很大，常用的有以下幾種：

（1）新的機械、設(shè)備、儀器、裝置的外觀和運轉(zhuǎn)狀態(tài)等，只看文字內(nèi)容，不容易理解，輔以照片可以增加其報道效果。

（2）保密的結(jié)構(gòu)圖常用照片代替。

（3）全相微觀組織結(jié)構(gòu)要用光學(xué)顯微鏡照片或電子顯微鏡照片表示。這種照片應(yīng)給出放大倍數(shù)（例如放大500倍，用X500表示）。

（4）顯示應(yīng)力分布狀態(tài)的照片。

（5）X射線或電子衍射花樣照片。

（6）產(chǎn)品或零件照片。

上面介紹的兩大要素是自然科學(xué)論文的一般構(gòu)成及基本要求。由于學(xué)科門類繁多，其論文格式和要求也各有不同，作者應(yīng)根據(jù)本學(xué)科的特點進行撰寫。初寫論文的人可以參照與自己內(nèi)容相近的名家名篇，模仿其格式及表達方法，而賦以自己的新內(nèi)容。

第四篇：自然科學(xué)論文的寫作

自然科學(xué)論文也稱為“科技論文”，隨著科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展，科技論文的大量涌現(xiàn)，人們越來越要求論文的坐在以最明確、最易理解的形式來表達期研究過程和研究成果，于是就逐漸形成大體相同的格式，可稱為科技論文的“通用型”。尤其是那些以實驗為主要內(nèi)容的論文，其基本格式構(gòu)成項目有：標(biāo)題、作者及工作單位、摘要、引言、正文、結(jié)論、感謝、參考文獻、附錄等。現(xiàn)將其正文部分的結(jié)構(gòu)內(nèi)容介紹一下。

科技論文的正文部分主要有下列內(nèi)容：

（1）研究或?qū)嶒災(zāi)康?。簡明扼要地寫出為什么要進行這個實驗，通過實驗

達到什么目的。

（2）實驗材料（設(shè)備）與方法。一個科研課題，從上馬到獲得成功，全部

過程都要運用實驗材料和設(shè)備。因此，應(yīng)將選用的材料（原料、材料、樣品、添加物和試劑等）、設(shè)備和實驗（觀測）方法一一加以說明，以便他人能夠據(jù)此重復(fù)實驗。

（3）實驗經(jīng)過：也稱實驗研究過程，或稱實驗方法、操作步驟等。主要介

紹制定的研究方案和選擇的技術(shù)路線，以及實驗的具體操作步驟，還

要說明實驗研究過程中試驗條件的變化因素，及其考慮的依據(jù)。要注

意不是羅列實驗細賬，只敘述主要的、關(guān)鍵的、非一般常用的實驗設(shè)

備及操作方法，以讓研究結(jié)果的規(guī)律性更加明晰。

（4）實驗結(jié)果和分析（討論）。這時正文的核心部分，實驗成敗由此判斷，一貼推理由此導(dǎo)出，一切議論由此引出，應(yīng)該論述充分，并輔以表格、圖解、照片。這些附件能起到有力的說明作用，且節(jié)省篇幅。

結(jié)果分析也稱“討論”，亦稱“各種因素分析”，其目的在于闡明實驗結(jié)果的意義。它是論文中的“堅果”部分，一般應(yīng)包括這幾方面內(nèi)容：

主要原理或概念；

本研究結(jié)果與他人結(jié)果的異同，突顯自己在研究中的新發(fā)現(xiàn)和新發(fā)明； 解釋因果關(guān)系，說明其必然性和偶然性；

尚需進一步探討的問題，或?qū)Ρ菊n題下一步擬作進一步研究（實驗）的設(shè)想。

第五篇：自然科學(xué)論文

xx學(xué)校

《基礎(chǔ)生命科學(xué)》選修課程論文

題目:人類基因組計劃與人類健康

班級：姓名：學(xué)號：選 修 班 級 ：

201x年 xx月xx日

人類基因組計劃與人類健康

第 1 頁（共 6 頁）

作者：xxx

【摘要】人類基因組計劃（Human genome project）是由美國科學(xué)家于1985年率先提出，于1990年正式啟動的。美、英、日、中、德、法等國參加了人體基因作圖，測定人體23對染色體由3×109核苷酸組成的全部DNA序列，并于2000年完成了人類基因組“工作框架圖”。在2001年公布了人類基因組圖譜及初步分析結(jié)果。其研究內(nèi)容還包括創(chuàng)建計算機分析管理系統(tǒng)，檢驗相關(guān)的倫理、法律及社會問題，進而通過轉(zhuǎn)錄物組學(xué)和蛋白質(zhì)組學(xué)等相關(guān)技術(shù)對基因表達譜、基因突變進行分析，可獲得與疾病相關(guān)基因的信息[1]。

我們啟動基因組計劃的目的是把基因組的科學(xué)成果用到生物學(xué)其他領(lǐng)域里，用到人的健康上，最后到社會的應(yīng)用，融入到對人類社會的福祉里面[2]。

【關(guān)鍵詞】人類基因組 基因疾病 人類健康不利因素

基因的重要性

生命信息的儲存單位，就是我們說的基因?；蜃鳛檎瓶厝祟愖陨硇誀?、特征和遺傳的根本因子，以其簡單的雙螺旋結(jié)構(gòu)、復(fù)雜的排列方式，使全世界范圍內(nèi)的每一個人類都有著相同的本質(zhì)和不同的特質(zhì)?；虻霓Z動范圍極為廣泛，我們身上的每一處體態(tài)特征幾乎都由基因所決定，大到一個人的身高、外貌，小到一顆牙形的狀，甚至是一根頭發(fā)的直徑都與基因有著密不可分的聯(lián)系。眾所周知，基因由五種堿基對以龐大的數(shù)量按一定順序排列組合而成，其本質(zhì)是核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸。在一個活躍的細胞內(nèi)，特定的基因通過解旋、轉(zhuǎn)錄、翻譯等一系列過程，來實現(xiàn)RNA、蛋白質(zhì)等相應(yīng)物質(zhì)的合成，這些數(shù)以萬計的不同形態(tài)不同功能的RNA、蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)外發(fā)揮出他們自身的作用，從而達到控制人類機體、完善結(jié)構(gòu)功能、協(xié)調(diào)組織器官運作的神奇效果[3]。由以上的事實我們可以看出，要想解開人類自身的秘密，就要從破解基因的密碼做起。

人類基因組計劃的進程

為了破解基因的密碼，人類基因組計劃應(yīng)運而生。我國于1999年9月參加到這項研究計劃中，成為參加這項研究計劃的唯一的發(fā)展中國家。并承擔(dān)其中1%的任務(wù)，即人類3號染色體上約3000萬個堿基對的測序任務(wù)[4]。在人類基因組計劃最開始的時候，人們采用的DNA序列的分析方法是以凝膠電泳為主的方法，基本上還是手工運作的。在20世紀(jì)90年代以后，新的測序技術(shù)產(chǎn)生了就是毛細管電泳儀技術(shù)。這使得測序的速度大大加快，一天就可以有100萬個堿基對的的序列被測

出。到2006年，隨著1號染色體的基因測序的完成，人類基因組計劃書寫玩啦最后一個章節(jié)。在2008年，我國成功繪制完成第一個完整中國人基因組圖譜（稱為“炎黃一號”）[5]?；驕y序的最終目標(biāo)就是測定每一個人的基因組并降低測試的成本，從而讓每一個人都擁有一張獨一無二的基因身份證。

人類基因組計劃對醫(yī)學(xué)的貢獻

我們知道，人類基因組計劃的最初目的就是為了把它應(yīng)用到生物學(xué)等領(lǐng)域，為人類的健康與治療疾病服務(wù)。而人類基因組計劃對人類健康的影響，主要體現(xiàn)在這兩個方面：一方面是藥物與疫苗的開發(fā)及預(yù)防與治療疾病,另外一個方面是疾病的檢測與診斷。

在中國，基因藥物和疫苗的發(fā)展中明顯有兩個階段，它們以人類基因組計劃為分界線。第一個階段是我們還沒有啟動人類基因組計劃，第二個階段是人類基因組計劃啟動之后。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，在人類基因組計劃啟動后，新的生物藥物以及疫苗等的開發(fā)與上市的增長速度發(fā)生了非常重要的轉(zhuǎn)變。其增長速度是與人類基因組計劃所產(chǎn)生的基因組數(shù)據(jù)增長速度成正相關(guān)性。近來，我國的藥物研發(fā)也有了新的突破，研制并生產(chǎn)了全球第一個基因治療藥物。我們知道，生物產(chǎn)業(yè)與生物經(jīng)濟的發(fā)展有這樣一條必由之路的，即將生物資源轉(zhuǎn)化成生物信息，進而形成知識產(chǎn)權(quán)，然后才能形成生物產(chǎn)業(yè)，最后才有生物經(jīng)濟的形成和發(fā)展。這樣一個路線已經(jīng)基本上打通了，需要的是生物技術(shù)和生命科學(xué)以及它們與社會各個領(lǐng)域各個方面的融合。例如：在未來，我們有可能研制出“生物導(dǎo)彈”，直接把藥物運送到需要治療的細胞里，與基因結(jié)合，殺死細胞[6]。

人類基因組計劃除了在藥物開發(fā)和疾病治療方面得到應(yīng)用以外，還被運用到了個體化健康的診斷上。我們能夠發(fā)現(xiàn)目前很多慢性疾病的發(fā)生率都呈現(xiàn)增長的趨勢，其中最重要的是高血壓，它是涉及到全國1.45億人的慢性疾病。而且它還在悄悄的撒網(wǎng)，危險還在繼續(xù)增加。這是為什么呢？因為在患高血壓的人群中，有70%的人還不知道自己患病，因為他們從來沒有去過醫(yī)院。即便是知道自己患有高血壓的人群中，也僅有一小部分得到了有效的治療。而根據(jù)科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，高血壓屬于多基因遺傳性疾病[7]。如果我們知道了自己的基因序列，我們就可以推斷出自己是否患有高血壓，并通過改變環(huán)境與生活習(xí)慣來降低它的發(fā)生率。其它一些與基因有關(guān)的疾病，如腫瘤、冠心病等同樣嚴(yán)重威脅著國人的健康，當(dāng)我們擁有基因身份證以后，就能夠更充分的認(rèn)識到自己[8]。

從科學(xué)的角度來講，事實也告訴我們疾病是可以預(yù)防的。發(fā)達國家在過去的幾十年中，也經(jīng)歷這樣慢性疾病的死亡率增長的時期。近三十年來，很多疾病，尤其是心臟的死亡率下降了非常多。這說明這些慢性疾病是可以治的，可以預(yù)防的。對于疾病的預(yù)防，基因診斷與基因檢測是非常重要的方面。目前在美國，已經(jīng)有千余種疾病可以通過基因檢測來發(fā)現(xiàn)或診斷。其中很多已經(jīng)用在臨床上或處于實驗室應(yīng)用階段。

對于成年人遺傳疾病的診斷和篩選，有很多著名的例子，比方說乳腺癌，遺傳性糖尿病，這些疾病都可以檢測出來。檢測出疾病之后，可以針對這些疾病進行非常有效的治療[9]。在基因檢測方面，它的分類也是非常的詳細，比如說產(chǎn)前診斷、新生兒篩查等等。為什么要做這些產(chǎn)前診斷呢？就孕婦的年齡來說，隨著年齡的增加，她基因組的不穩(wěn)定性增加，染色體異常發(fā)生的頻率很高。所以大齡孕婦的產(chǎn)前診斷是非常重要的，診斷以后有時可以實施很好的胎兒手術(shù)治療。此外，就健康人群來說，生活方式以及運動對健康影響很大。哈佛大學(xué)做了幾十年的對健康人群的跟蹤研究，如每天走的英里數(shù)和降低死亡率的關(guān)系非常明確：每周走30到35英里的人死亡率可以降50%?？梢娺\動對于人體的健康是非常重要的[10]。

另外，基因技術(shù)還被運用到DNA鑒定方面。DNA鑒定已經(jīng)給法醫(yī)科學(xué)和犯罪司法系統(tǒng)帶來了一場革命。DNA已經(jīng)成為無數(shù)審判中的關(guān)鍵證據(jù)，幫助警察和法庭鑒別暴力犯罪中的罪犯，而且可信度非常高。它能夠確定犯罪的人，同時也能夠證明誤判的人無罪。不僅如此，DNA鑒定還可以用于幫助尋找失蹤的人、謀殺或事故中的受害者；還可以用于證明或否認(rèn)父子關(guān)系等等[11]。

人類基因組計劃的不利因素

任何事物都有兩個方面，我們不能否認(rèn)人類基因組計劃給我們帶來的便利與積極意義，但是我們同時無法回避有人企圖利用該計劃的成果去從事一些對人類有破壞的活動。下面我將詳細的敘述一下人類基因組計劃的不利因素：

1、基因歧視。我們知道基因信息能揭示個人的身體、智力狀況和性格特征等情況，這些資料對升學(xué)、就業(yè)、婚姻、投保等都起決定性作用，一旦向他人和社會披露，就可能會造成極端嚴(yán)重的后果，甚至形成新的社會歧視浪潮?；蚱缫暤拇嬖谑沟萌祟惿鐣牟黄降让媾R著新的嚴(yán)峻考驗，并是原本奠基于個體之上的社會關(guān)系和人性觀念遭到空前的挑戰(zhàn)。有些基因決定論者指出現(xiàn)實生活中的各種天才現(xiàn)象，像愛因斯坦的科學(xué)才能、梵高的繪畫技藝等，都是基因決定的結(jié)果；甚至認(rèn)為基因科技能使人們能按自己的意愿來設(shè)計和制造后代，并能將各種生命體優(yōu)勢都集中到某個人身上，這就是基因優(yōu)生，并將人類分為兩級——“基因優(yōu)生人”、“基因自然人”。在他們的觀點中，基因決定著一個人的生老病死，注定人是不平等的，人天生就有等級，有優(yōu)有劣。我們是無法否認(rèn)這種情況的出現(xiàn)[12]。

2、人類多樣性的滅絕。我們可能無法阻止基因歧視的出現(xiàn)，也就無法阻止人們對基因優(yōu)生人的追求。那么，當(dāng)人們根據(jù)基因圖譜生產(chǎn)出“十全十美”的后代后，那么大家的種族、膚色、智商、外貌等多樣性都將不復(fù)存在。

3、種族優(yōu)越論。當(dāng)人類的基因成果遭受到有心人的利用，他們就可以據(jù)此宣揚“種族優(yōu)越論”，詆毀其他民族甚至借口發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，推行種族滅絕政策。

4、基因武器。我們知道不同的民族肯定存在著基因差異，而同一個民族的人肯定有很多相同的基因。那么未來是否會出現(xiàn)針對某個種群的滅絕性的基因武器？這種

基因武器的本質(zhì)是研究不同種族、不同人群的特異性基因，研制出專門對付他們的轉(zhuǎn)基因細菌或病毒，這種致命的東西往往是難以偵測和抵御的，其威脅超過核武器[13]。

5、后繼權(quán)利。如果某人生病采用基因治療疾病，是用體細胞還是用生殖細胞？對這個人生殖細胞的基因干預(yù)會不會侵犯了他后代的權(quán)利？這屬于代際倫理學(xué)問題。尤其是當(dāng)這種治療是用于與醫(yī)學(xué)目的無關(guān)的諸如改變膚色、發(fā)色或身高等方面的目的時[14]。

6、超長的壽命。我們無法否認(rèn)自己懼怕死亡，那么當(dāng)我們能夠支配控制壽命的基因時（如原癌基因與抑癌基因），我們肯定會運用這項技術(shù)提高自己的壽命。我們可以想象一下當(dāng)我們可以活到200歲，人類所賴以生存的資源將面臨空前的“浩劫”式的消耗，那時能源革命很可能不是解決能源危機的最佳途徑，人們很有可能通過發(fā)動戰(zhàn)爭來獲得資源。

7、隱私權(quán)。人類基因組研究既然可以清楚地了解人體的一切，那么對于每個個體來說，自己的身體將再無秘密可言。如果一個人的基因樣本被獲取研究了，可誰該知道這些結(jié)果呢？他有權(quán)知道或不想知道，甚至放棄知道的權(quán)利。但其他人還有誰可以知道這些呢？他的親屬、朋友、戀人、學(xué)校、工作單位和保險公司等，他們誰能夠知道？也許就是因為他們知曉了對象的基因問題，他們可能遭到遺棄、無法交朋友、無法參保、無法上學(xué)[15]。

總結(jié)

在未來，基因?qū)⑹强萍及l(fā)展的主要幾個方面之一，這是我們無法阻止的事情，而人類基因組學(xué)業(yè)將會對人來的健康，生育，生存與發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。我們能做的就是未雨綢繆，在前期做好充分的準(zhǔn)備，盡量減少基因組計劃在應(yīng)用過程中給人類帶來的不利影響。

參考文獻

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