第一篇：《節(jié)約資源,從我做起》演講稿

節(jié)約資源，從我做起

郭富榮

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：你們好！今天我演講的主題是，《節(jié)約資源，從我做起》。曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；曾幾何時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；曾幾何時，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。“勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)”這個古老而又年輕的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。一個學(xué)校離不開水，電，煤，紙，學(xué)校的正常是不能太多的浪費在這些上面。我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗，節(jié)能降耗是每個人都在思考這個問題。有人問：“我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身做起。就這么簡單嗎?對，就這么簡單！請記住：你與我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量！回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機、復(fù)印紙、作業(yè)紙的時候，我們做到節(jié)約了嗎?想起一句古話：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史反復(fù)證明了這個道理：奢“能敗國、敗家、敗自己，歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的學(xué)校是難以持續(xù)發(fā)展的。節(jié)能降耗不是一時的、而是永恒的話題。節(jié)能降耗，從我做起，就要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費為恥，拋棄”家大業(yè)大，浪費點兒沒啥“的思想。”千里之堤，潰于蟻穴，“有些看似點滴的浪費，就像”蟻穴“一樣，侵蝕著堅固的根基。節(jié)能降耗，從我做起，就是要在作風(fēng)上艱苦創(chuàng)業(yè)。在殘酷競爭的市場中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把艱苦奮斗當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把勤儉節(jié)約當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。節(jié)能降耗，從我做起，就是要在思路上開拓進取。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，發(fā)展才是硬道理。每個人都來獻計獻策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。節(jié)能降耗，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：”有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。"作為一個有責(zé)任感、榮譽感和使命感的協(xié)鑫人，都應(yīng)抓住點滴時間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，向精細(xì)管理要效益。只要付出辛勤的勞動，就一定會找到節(jié)能降耗的途徑。

2013.11.18

第二篇：節(jié)約資源,從我做起

“節(jié)約資源，保護環(huán)境，從我做起”

主題班會活動

活動目的：

1.讓學(xué)生認(rèn)識在自己的身邊有許多浪費資源的現(xiàn)象，了解這種行為的危害，懂得節(jié)約資源。號召廣大同學(xué)節(jié)約資源，從現(xiàn)在做起，從小事做起，以自己的實際行動來保護我們的地球。

2.使學(xué)生了解保護環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí)、了解基本的保護環(huán)境的常識。

3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。

活動過程：

一、導(dǎo)入話題

合：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔、凈的環(huán)境，保護地球，愛護地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班隊課的主 題是“節(jié)約資源，保護環(huán)境，從我做起”。

男：地球媽媽是偉大的，它孕育著世間萬物以及一切有靈性的生靈，所有的生物都在它那溫暖的懷抱中快樂地成長著。鳥語花香、綠草如茵、萬紫千紅、山清水秀，這是多么充滿詩情畫意的美好畫面啊！但是現(xiàn)在呢？

女：我們的家園發(fā)生了天翻地覆的變化，天空整天灰蒙蒙的，變 得越來越沉重，空氣中總是有一股異味，小溪變成了一條“污水河”，上面漂浮著各種各樣臭氣熏天的垃圾，空中再也看不到鳥兒的蹤影，馬路上汽車的“滴滴”聲持續(xù)不斷，許多土地逐漸荒漠化……這個世界一下子變得陌生，變得可怕。

男：地球媽媽的身體上留下了一道又一道傷口，它日漸衰老，漸漸學(xué)會了哭泣。這時，大自然發(fā)怒了，水土流失、旱災(zāi)、水災(zāi)、酸雨無情地攻擊著人類，摧毀著人類，造成了無法彌補的損失。讓我們一起走進地球媽媽的傷口。

二：國家環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查（展示幻燈片）

女：是一個資源貧乏的國家。水、土地、森林，有色金屬、石油和煤炭的儲量都低于世界平均水平，其中，水資源僅為世界平均水平的1/4，土地資源為1/5。2003年，我國GDP總量達到11.58萬億元，消耗能源約16億噸煤、25噸石油、2億多噸鋼材、8億噸水泥。單位GDP于能源之比，日本為6%，美國為7%，歐盟為9%，而我國為21%。生活中各種浪費現(xiàn)象也是隨處可見：自來水龍頭跑、冒、滴、漏，全國2億多自來水用戶累加起來相當(dāng)驚人；家用電器平時處于待機狀態(tài)。

每戶相當(dāng)于一盞15瓦到30瓦的長明燈，全國1年浪費掉100多億元電費，買賣購物不用籃子不用包，使用塑料袋后亂扔亂拋，浪費了資源，還造成污染；上海市一年用在洗車上的自來水超過1500萬立方米，相當(dāng)于3個北京昆明湖的湖水。

三：水資源

女：同學(xué)們，你們知道嗎？我們中國每年要用掉五億多立方米水。但是，我們每人每天只要節(jié)約一滴水，一年就可以節(jié)約水65000噸，全世界就可以節(jié)約30萬噸水，一年就可以節(jié)約10950萬噸水。所以，我們一定要節(jié)約水資源。下面，誰能說說生活中浪費水的現(xiàn)象呢？（點學(xué)生回答）

男：看來，在我們的生活中有很多人已經(jīng)認(rèn)識到節(jié)水的重要性了。可是有些人卻仍然覺得水很平凡，浪費一些沒什么了不起。下面的小品《收水費》就為我們帶來了這樣一個故事：

李師傅（收水費的管理員）（做敲門的動作）：有人嗎？ 小陳（這一家的主人）：誰呀？

李師傅：是我，收水費的老李。

小陳：（開門，作歡迎狀）哦，李師傅呀！請進，快請進，您有什么事嗎？

李師傅：我是來收這個月水費的。我們?nèi)タ纯此戆桑?/p>

小陳啊，你自己這個月一共用了5立方水，如果都像你那樣用水，我們將來吃什么，喝什么，小伙子，不能像這樣浪費水了。

小陳：唉！李師傅，沒辦法呀！你說，這洗菜作飯要用水，洗碗澆花要用水，洗澡洗衣服要用水，擦地板、沖廁所等好多地方都要用到水呢！你說我該怎么辦？

女：是啊！同學(xué)們，大家能為小陳一家想出節(jié)水的好辦法嗎?讓我們大家一起幫他想想辦法吧！

（點名回答怎么辦）

男: 如果沒了水，世界會變成什么樣子？（欣賞圖片）

合：同學(xué)們，為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節(jié)約用水？

（齊聲回答“要”）

四、其它浪費現(xiàn)象

男：生活中不僅有浪費水的現(xiàn)象，還有浪費電的現(xiàn)象呢！

女：的確是這樣，2010年用電量達4.7萬億千瓦，多么可怕的數(shù)字呀，那誰能說一說有哪些浪費電的現(xiàn)象呢？

學(xué)生1：我在學(xué)校里就見過浪費電的現(xiàn)象，有些班級學(xué)生都放學(xué)了，教室里的燈還開著。

學(xué)生2：是呀，這種現(xiàn)象我也見過，不過不是放學(xué)后，是在早上，教室里已經(jīng)能看見黑板了，可是電燈還是亮著。

學(xué)生3：我在家里也見過浪費電的現(xiàn)象，我的爸爸總愛熬夜看電視，看著看著就睡著了，這樣到天亮了電視還打著，我覺得這樣很浪費電。

學(xué)生4：在我家也有浪費電的現(xiàn)象，我家的電腦即使沒人用，也整天整天地開著，我覺得這也是一種浪費電的現(xiàn)象。

男：生活中的確有浪費水、電的現(xiàn)象，你還知道浪費其他資源的現(xiàn)象嗎？

女：還有浪費糧食的現(xiàn)象啊！男：請同學(xué)們計算一下這道題： 每千克米約為34000顆,如果全國人民每天節(jié)約一粒米，一天能節(jié)約多少千克米呢？

如果一個三口之家，每天吃1.5千克米，可以供這家人吃多少年？（展示幻燈片)

男：請大家齊背《憫農(nóng)詩》鋤禾日當(dāng)午 預(yù)備齊：

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

女：我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)不會再為糧食問題而發(fā)愁了，為什么還要提倡勤儉節(jié)約呢？你們可曾想過，我們今天的幸福生活是怎樣得來的？這正是我們的祖祖輩輩以勤儉節(jié)約的精神，艱苦樸素的作風(fēng)度過了戰(zhàn)爭時期、生活困難時期，堅持著這一傳統(tǒng)美德，在新時期創(chuàng)造了祖國的巨大成績。可以說：沒有昨天的節(jié)約，就沒有今天的富裕；沒有今天對勤儉節(jié)約的繼承和發(fā)揚，也將不會有祖國明天的更加繁榮和富強。

五：節(jié)約資源

男：我們還要節(jié)約哪些資源，如何保護環(huán)境呢？（學(xué)生自由討論歸納）

（1）我們還要節(jié)約每一度電，堅持做到隨手關(guān)燈、合理使用多媒體。我們每天的生活都離不開電。有了電，機器可以轉(zhuǎn)動，能織布，能灌溉；有了電，電燈會亮，收音機會響，電視機屏幕能出現(xiàn)圖像；有了電，就能通電話、發(fā)電報……電的用處多么么大呀,所以我們首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。電腦不用也要關(guān)掉。另一方面還要注意用電安全。

（2）我們要節(jié)約每一張紙，堅持做到作業(yè)紙雙面使用、多用手帕少用紙巾、把舊教科書送給有需要的小伙伴等；也可以把用過一面的紙，盡量翻過來再用，每用5000張就是保護一棵3米高的大樹呀。

（3）不使用一次性筷子。我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性木筷。

（4）少用塑料制品。現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物被拋棄到大自然后，會對環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋；不使用不可降解的快餐盒；不隨手亂扔塑料包裝物，盡量購買用紙包裝的物品；不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。六：倡議

女：我們不能再浪費下去了！我號召同學(xué)們：從今天起，養(yǎng)成節(jié)約環(huán)保的好習(xí)慣，為了更好的明天一起努力！

男：請大家欣賞幾組創(chuàng)意宣傳畫。

女：請同學(xué)們跟我一起讀“節(jié)約資源創(chuàng)意書”。

男：時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間今天我們的班會到了尾聲，希望通過今天的活動，大家能提高環(huán)保意識，落實行動！

合：同學(xué)們再見！

第三篇：初一學(xué)生演講稿：保護環(huán)境,節(jié)約資源,從我做起

初一學(xué)生演講稿：保護環(huán)境，節(jié)約資源，從我做起

初一學(xué)生演講稿：保護環(huán)境，節(jié)約資源，從我做起

記得自然課上，老師曾做過這樣一個調(diào)查：我們身邊有哪些浪費現(xiàn)象？想不到，小小的校園中竟存在著如此之多的浪費現(xiàn)象。同學(xué)們，讓我們回想一下自己身上是否存在這種現(xiàn)象：干值日時，洗抹布，涮拖把，不必要得把水龍頭開得很大，還一邊干活一邊聊天。學(xué)習(xí)時，演算紙只用一點，或沒用就被我們隨手丟掉。午飯時，有不愛吃的飯菜便倒掉。課下，有的同學(xué)亂扔粉筆頭?? 把可用的資源變成了垃圾，并且污染了環(huán)境。

我想，如果每個同學(xué)都能節(jié)約用電，珍惜水源，我們的校園就會變得更加美麗和諧。

有人說過：垃圾是放錯地方的資源。如果每個人都付出一分努力，物盡其用，正確利用資源，其效果是不言而喻的，就會既節(jié)約了資源，又保證了環(huán)境的整潔。21世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、衛(wèi)生的生活環(huán)境??那么，我們這群新世紀(jì)的少年，就義不容辭地承擔(dān)起各自的使命，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新環(huán)境吧！

再舉一個我們身邊的例子：生活中時時處處要用到紙。可是因為紙的輕薄又廉價，有些同學(xué)常常把沒有用過或沒有用完的紙扔掉。造成了了紙張的極大浪費，忽視了節(jié)約用紙的重要性。據(jù)調(diào)查，一棵粗樹只能造出3000張紙，請大家試想一下，如果咱們?nèi)Ｃ咳嗣刻炖速M一張紙，一天就要浪費1000張紙，三天就會浪費掉一棵樹的價值，那么一個月，一年呢，浪費的紙就會堆成一座小山，毀掉的那是一片森林啊！薄薄的一張紙體現(xiàn)出了校園浪費的重要問題。樹木是地球的脈搏，綠色是生命的色彩，美麗的地球慷慨地贈予我們的資源，我們應(yīng)該珍惜對待，古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”勤儉節(jié)約是我們中華的魂，是我們的傳統(tǒng)美德，讓節(jié)約成為我們校園中不變的主題，讓綠色成為校園中永恒的顏色吧！

優(yōu)美的環(huán)境需要保護，有限的資源需要珍惜。讓我們從節(jié)約一度電一滴水一張紙做起，攜手共創(chuàng)文明和諧的環(huán)境吧！

第四篇：節(jié)約資源,從我做起 三年

節(jié)約資源,從我做起

——主題班會 活動目的：

1、通過這次主題班會，使同學(xué)們意識到身邊浪費的嚴(yán)重性。

2、使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣。

3．通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中。

活動準(zhǔn)備：

1、教室、黑板布置。

2、查找有關(guān)名人以及國內(nèi)外的節(jié)儉典型事例。

3、邀請部分學(xué)生家長代表。

4、讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費現(xiàn)象及可行的改進措施。

進行過程：

一、主持人導(dǎo)入主題：

甲：同學(xué)們，老師們

（合）大家好！今天我們班會的主題是“節(jié)約資源，從我做起。” 乙：大家是如何看待“節(jié)約資源”的？

A: 節(jié)約資源是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。

B:我國古代有許多節(jié)約資源的故事，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。

C:：節(jié)約資源還是我國的建國方針。毛主席曾經(jīng)說過：要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針。

D:：節(jié)約資源就是要我們從小處著手，從一粒米、一滴水做起。從小養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣。”

節(jié)約是個千古話題，我們把節(jié)約資源供奉為中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)于節(jié)約我們不乏精論圣典：歷盡古今多少事，成由勤儉敗由奢；老人家一句致理名言叫:貪污和浪費是極大的犯罪。足見節(jié)約之重要，浪費之危害。殍尸遍野的時候，我們知道節(jié)約，食不裹腹的時候，我們知道節(jié)約。然而剛填飽了肚皮，就學(xué)會了浪費，而且浪費成了一種社會行為，節(jié)約的意識隨著GDP的增長而逐漸消失。

節(jié)約當(dāng)自政府始，政府的浪費是驚人的。到機關(guān)的辦公樓走走看看，常明燈，常流水，而對此總是視而不見，充耳不聞。不論是否有人，電腦常開；不論是否需要，空調(diào)常打。辦公部門人均水電浪費要比正常家用的高4-7倍，所以最近中央機關(guān)已經(jīng)對辦公用水電做出了限制。我國的能源并不富足，人均擁有量很少，還沒到可以任意揮灑肆意流淌的地步。更可怕的不是浪費幾度電，流失幾噸水，而是荒蕪了節(jié)約意識。沒有了節(jié)約意識，把浪費習(xí)以為常，這一就成了殃及子孫的大事。大慶市一自來水管線由于雙方扯皮，自來水白白的淌了三年，期間雖有幾次修復(fù)仍無濟于事。

成由儉，敗于奢，這是一條深刻的歷史經(jīng)驗。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德，是我們黨發(fā)展壯大的傳家寶。無論條件發(fā)生了怎樣的變化，這個優(yōu)良傳統(tǒng)都不可丟。丟棄了，我們就會在不知不覺中懈怠了，在舒舒服服中迷醉了，在風(fēng)風(fēng)光光中沉落了。長此以往，我們的民族難以自立自強，我們的國家難以發(fā)展進步。從各方面來講，現(xiàn)在的日子確實比過去要好很多。但我國仍處于并將長期處于社會 主義初級階段，人口多，底子薄，人均資源少，生產(chǎn)力不高，這是基本國情。我國還是發(fā)展中國家，全體人民的生活不是很富裕，國家建設(shè)需要辦的事情還很多。我們必須胸懷大局，保持清醒，在各項工作中始終貫徹勤儉節(jié)約的原則，始終發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)。

進一步增強節(jié)儉意識，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，是踐行社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容。節(jié)儉是一種行為，更展現(xiàn)一種精神力量；節(jié)儉是一種觀念，更體現(xiàn)一種民族品格；節(jié)儉是優(yōu)良傳統(tǒng)，更是現(xiàn)代文明的標(biāo)志。越是文明進步，越是崇尚節(jié)儉。我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)帶頭做到以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，讓勤儉節(jié)約的意識，艱苦奮斗的精神，見諸實際行動，成為時代的新風(fēng)尚!

以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費為恥!

甲：是啊，大家說得都很好。然而，我們真的做到了嗎？在我們身邊有沒有浪費的現(xiàn)象？ 請同學(xué)們發(fā)表一下你們的看法。

二、同學(xué)圍繞班級中的浪費現(xiàn)象發(fā)言

A：課間有很多同學(xué)亂拿老師用的粉筆，甚至有的還打起了粉筆仗，一盒粉筆往往用不了多久。B：有的同學(xué)有很多的學(xué)習(xí)用品，時間一長，一些用不著的學(xué)習(xí)用品就丟棄了。

C：食堂每天都要有大量剩菜、剩飯。有的同學(xué)吃饅頭要剝皮，有的饅頭甚至整個就丟掉了。D：有的同學(xué)吃的、用的、穿的都很奢侈，衣服、東西稍微舊一點就不穿不用了，造成了極大的浪費。

看到這些現(xiàn)象，作為班長的我很慚愧，想到胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”，我們應(yīng)該以此為恥，引以為戒。今后，我們應(yīng)該從一點一滴做起，把勤儉節(jié)約的美德發(fā)揚光大，讓老師們和各位家長放心。

三，我們可以做一點用電用水的調(diào)查

如果你留心一下自己家里的電表、水表，你就會注意到，這個月放開手腳用電、用水，電表、水表的字就走得多；如果另一個月注意一點節(jié)電、節(jié)水，電表、水表的字就走得少，有時，兩個月當(dāng)中還相差很大。如果你認(rèn)真多調(diào)查幾個月，你還會發(fā)現(xiàn)，電表，水表上的字，每個月和每個月都有差別。再一細(xì)究，有些差別是合理的，有些就與節(jié)約有關(guān)。

要知道，節(jié)電、節(jié)水，就是在保護我們的環(huán)境。道理很簡單。電是動力，是二次能源，它是從一次能源轉(zhuǎn)化過來的。現(xiàn)在，利用水力、利用太陽能、利用風(fēng)能、潮汐能等都可以發(fā)電，但那只占人用電量的一少部分，大部分電還是由火力發(fā)電廠生產(chǎn)的。火電廠不是燒油就是燒煤，而且大多數(shù)是燒煤。全世界每年要消耗幾十億噸煤，多是用于發(fā)電。燒煤就要產(chǎn)許多污染物。少用些電，就可能少很多污染。再說水，農(nóng)村里自家打井取水自不待說，城鎮(zhèn)多用自來水，自來水并不是自然來的，那是將天然水澄淀、過濾、消毒后用泵打到我們房間中的水管子里出來的。要有自來水，就得用電。再說，水資源也是十分寶貴而且日益緊張的資源，節(jié)約用水，就是節(jié)約資源，就是節(jié)約用電，也是保護環(huán)境。

甲；黃金本無種，出自勤儉家；行船靠掌舵，理家靠節(jié)約；可見一個家的興旺發(fā)達勤儉是根基。所以，下面請乙同學(xué)為大家講一講在居家生活中我們應(yīng)當(dāng)如何勤儉節(jié)約！

乙：節(jié)約用水：水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。

3、用水時盡量使用小水流。

4、隨手關(guān)緊水龍頭。

節(jié)約用電：在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

2、每天減少看電視、玩電腦的時間。

3、家電在不使用的情況下，不要長時間待機。

4、在白天的時候，盡量使用日光，避免開燈。

從自己身邊做起，注意節(jié)約每一度電、每一滴水，天長日久，日積月累，是一個不小的數(shù)字。

甲：聽了乙同學(xué)自我總結(jié)出來的節(jié)約用水、用電的小常識后，大家有什么看法呢？在大家的日常生活中，又有什么節(jié)約小妙招可以與同學(xué)一起分享呢？同時，同學(xué)們也可以例舉一些我們生活中的反面教材，下面請同學(xué)們自由發(fā)言。

四、總結(jié)詞：

今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。

今天，我們向全校師生發(fā)出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，三（1）的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。

第五篇：節(jié)約資源_從我做起（精選）

節(jié)約資源,從我做起

過村中學(xué) 武建

老師們，同學(xué)們

大家好，今天我國旗下講話的主題是“節(jié)約資源,從我做起”。

巍巍華夏，五千年的文明。從三皇五帝到秦皇漢武，從唐宗宋祖到當(dāng)世豪杰，歷經(jīng)了文景之治、貞觀之治、開元盛世、康乾盛世，如今又迎來了新的華夏盛世。而這諸多成就的取得，這諸多輝煌的造就，大都取決于兩個字：勤，還有儉。

也許有人說我們中國地大物博，資源豐富。但我國人口眾多，現(xiàn)在的耕地人均占有量只有世界平均水平的1/2，淡水資源是世界平均水平的1/6。我國有11個省市的100余座縣級以上城市供水短缺，其中嚴(yán)重缺水城市占56％。我國的森林覆蓋率僅居世界第130位。960萬平方公里的陸地國土，水土流失面積已超過1/3。

也許有同學(xué)會問，節(jié)能減排，應(yīng)該是政府和企業(yè)關(guān)注的事，似乎和我們關(guān)系不大。但我要提醒大家的是，身處社會大家庭中的每一個人，都與這件事密切相關(guān)！溫總理說過一句話，在我們這樣一個人口大國，任何事情除以13億，都會變得微不足道，就像我們浪費的一張紙、一滴水，我們感覺不到其重要性，覺得無所謂。相反，如果我們?nèi)巳斯?jié)約一張紙、一滴水、一度電，節(jié)約的總量將是天文數(shù)字，能極大緩解我國對資源和環(huán)境的壓力。而放眼我們的生產(chǎn)生活中，浪費現(xiàn)象卻隨處可見。我們時常能看到這種現(xiàn)象：

1、洗完手后，不關(guān)水龍頭

2、筆記本還有很多頁沒用完圓珠筆還沒用完就被扔進了垃圾桶，3、吃飯盛的很多，但吃的很少

4、外出就餐時，使用一次性筷子而不是飯店提供的環(huán)保筷子

5、教室的燈不及時關(guān)燈

但這一些都是我們力所能及可以改變的事情。因此我想說，節(jié)約資源，從我做起，從現(xiàn)在做起。

如，1、養(yǎng)成人走關(guān)水關(guān)電的良好習(xí)慣。

2、節(jié)約一支粉筆，節(jié)約一粒糧食。

3、節(jié)約用紙——盡量使用多媒體演示，提倡正反面打印，打草稿用廢紙，能夠回收的盡量回收等。一定要做到一紙多用。少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹，少浪費100萬張紙，意味著節(jié)約680棵樹；節(jié)約6噸紙垃圾，相當(dāng)于拯救120棵樹。

4、另外，還應(yīng)該積極向家長、向鄰居、向朋友宣傳節(jié)約水電紙的意義和方法。建議身

邊的人一水多用，一燈多用，一紙多用，隨時糾正他人的浪費行為。

勤儉節(jié)約是民族素質(zhì)逐步提高的表現(xiàn)，是現(xiàn)代文明生活的標(biāo)志。希望我們每個人都增強節(jié)約意識，身體力行，在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習(xí)慣，從一點一滴的細(xì)節(jié)做起，把節(jié)約當(dāng)成一種美麗的生活態(tài)度，把儉樸的生活方式看作是值得追求的一種人生境界。

各位老師，各位同學(xué)，此時此刻，節(jié)約已成了刻不容緩、迫在眉睫的首要任務(wù)！讓我們行動起來，樹立節(jié)約的觀念、節(jié)儉的美德，用我們的行動證明我們是未來社會優(yōu)秀合格的主人！

謝謝大家！