第一篇：文明美德伴我成長演講稿——《節(jié)約資源 從我做起》

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！我來自星火小學(xué)四

（五）班，叫胡進(jìn)。我演講的題目是—《節(jié)約資源，從我做起！》

中國是一個有著5000年文明歷史的大國。有著謙虛禮讓、尊重他人的文明傳統(tǒng)，有著誠實(shí)守信、廉潔正直的做事準(zhǔn)則，也有著勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。

從小老師就教育我們要做一個講文明、懂禮貌的孩子。今天，我卻在這里號召大家節(jié)約資源。很多同學(xué)可能會想，現(xiàn)在國家這么發(fā)達(dá)，大家的生活也都富裕了，而且爸爸媽媽有的是錢，吃穿住行，一概不愁，干嗎還要節(jié)約呢，這不是摳門、小氣嗎？

今天，我可以堅(jiān)定地告訴大家，這不是小氣。2008年甘肅地震中，胡主席的午餐就是一碗米飯、一碗菜湯。溫總理一件羽絨服穿10年。胡主席、溫總理的行為不正是教育我們要節(jié)約嗎？

英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。日本豐田公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識如此強(qiáng)烈，難道我們中國人就不應(yīng)該節(jié)約嗎？

而且我們國家是一個資源缺乏的國家，人口超過13億，人均資源排到了世界第150名。人多資源少——這就更加要求我們節(jié)約資源。

對于我們普通人來說，節(jié)約資源只需要我們在平時生活中注意節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約用油、節(jié)約用氣，從點(diǎn)滴做起。比如，家里使用節(jié)能燈；電視在不看時一定要關(guān)機(jī)而不是待機(jī)；空調(diào)開到26度就夠了；避免使用一次性碗筷和一次性杯子；節(jié)日給同學(xué)發(fā)電子賀卡，不使用紙質(zhì)卡片； 多步行和騎自行車，少坐車；出門多坐公交車少座小汽車，等等。

有些同學(xué)們可能會在心里嘀咕：哦，我明白了，節(jié)約資源就是——節(jié)水節(jié)電節(jié)油節(jié)氣，但那是大人們的事，我又不要洗衣做飯，更不要開小車，節(jié)約資源跟我小朋友有什么關(guān)系。

我也告訴大家：節(jié)約資源并不僅僅是大人們的事，我們小朋友有義務(wù)也有能力去做。在這里，我給大家講一段發(fā)生在我身上的往事。有一次課間休息，我正在興高采烈地玩著，忽然看見一個水龍頭沒關(guān)，水“嘩嘩嘩”地往外流。我想：水是生命之源，浪費(fèi)了多可惜。于是我迅速地把它關(guān)了。正巧，班主任老師路過這里，看到了我的行為后對我豎起了大拇指，并在課堂中表揚(yáng)了我，還講了許多關(guān)于節(jié)約水電的道理。放學(xué)回家，我看見媽媽在煮飯，而臥室里的燈卻亮著，忽然記起了老師講的話：要節(jié)約水電！于是我“啪”地一聲把燈關(guān)了。又關(guān)了許多沒有在用，卻開著的電器。爸爸媽媽都說我是個小氣鬼，我把老師說的話講給他們聽，他們想了想，也認(rèn)同我的做法。在我的影響下，我的父母也都養(yǎng)成了節(jié)約水電的好習(xí)慣。這段往事讓我明白了：我們小朋友不僅可以用實(shí)際行動踐行節(jié)約資源，還可以給大人們講道理，為節(jié)約資源作宣傳。

同學(xué)們，讓我們行動起來，養(yǎng)成“節(jié)約資源”的意識和習(xí)慣，從我做起，從身邊的小事做起！謝謝！

第二篇：文明美德伴我成長演講稿——《節(jié)約資源_從我做起》

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是十里鋪小學(xué)五年級的學(xué)生，我叫王潔。我演講的題目是—《節(jié)約資源，從我做起！》 中國是一個有著5000年文明歷史的大國。有著謙虛禮讓、尊重他人的文明傳統(tǒng)，有著誠實(shí)守信、廉潔正直的做事準(zhǔn)則，也有著勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。

從小老師就教育我們要做一個講文明、懂禮貌的孩子。今天，我卻在這里號召大家節(jié)約資源。很多同學(xué)可能會想，現(xiàn)在國家這么發(fā)達(dá)，大家的生活也都富裕了，而且爸爸媽媽有的是錢，吃穿住行，一概不愁，干嗎還要節(jié)約呢，這不是摳門、小氣嗎？

今天，我可以堅(jiān)定地告訴大家，這不是小氣。2008年甘肅地震中，胡主席的午餐就是一碗米飯、一碗菜湯。溫總理一件羽絨服穿10年。胡主席、溫總理的行為不正是教育我們要節(jié)約嗎？

對于我們普通人來說，節(jié)約資源只需要我們在平時生活中注意節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約用油、節(jié)約用氣，從點(diǎn)滴做起。有些同學(xué)們可能會在心里嘀咕：哦，我明白了，節(jié)約資源就是——節(jié)水節(jié)電節(jié)油節(jié)氣，但那是大人們的事，我又不要洗衣做飯，更不要開小車，節(jié)約資源跟我小朋友有什么關(guān)系。

我也告訴大家：節(jié)約資源并不僅僅是大人們的事，我們小朋友有義務(wù)也有能力去做。在這里，我給大家講一段發(fā)生在我身上的往事。有一次課間休息，我正在興高采烈地玩著，忽然看見一個水龍頭沒關(guān)，水“嘩嘩嘩”地往外流。我想：水是生命之源，浪費(fèi)了多可惜。于是我迅速地把它關(guān)了。正巧，班主任老師路過這里，看到了我的行為后對我豎起了大拇指，并在課堂中表揚(yáng)了我，還講了許多關(guān)于節(jié)約水電的道理。這段往事讓我明白了：我們小朋友不僅可以用實(shí)際行動踐行節(jié)約資源，還可以給大人們講道理，為節(jié)約資源作宣傳。

同學(xué)們，讓我們行動起來，養(yǎng)成“節(jié)約資源”的意識和習(xí)慣，從我做起，從身邊的小事做起！

謝謝！

第三篇：節(jié)約資源——文明美德伴我成長演講稿

節(jié)約資源，從我做起——文明美德伴我成長演講稿

****學(xué)校**班****

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自永州職院附屬學(xué)校四（143）班的唐睿翾。我演講的題目是《節(jié)約資源，從我做起！》

我國是一個有著5000年歷史的文明大國。有著謙虛禮讓、尊重他人的文明傳統(tǒng)，有著誠實(shí)守信、廉潔正直的做事準(zhǔn)則，也有著勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。

今天，我要號召大家節(jié)約資源。很多同學(xué)可能會想，現(xiàn)在國家這么發(fā)達(dá)，大家的生活也都富裕了，而且爸爸媽媽有的是錢，吃穿住行，一概不愁，干嗎還要節(jié)約呢，這不是摳門、小氣嗎？

我可以堅(jiān)定地告訴大家，這不是小氣。2008年甘肅地震中，胡主席的午餐就是一碗米飯、一碗菜湯。溫總理一件羽絨服穿了10年。胡主席、溫總理的行為不正是教育我們要節(jié)約嗎？

英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。日本豐田公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識如此強(qiáng)烈，難道我們中國人就不應(yīng)該節(jié)約嗎？

我國家是一個資源缺乏的國家，人口超過13億，人均資源排到了世界第150名。人多資源少——這就更加要求我們節(jié)約資源。

對于我們普通人來說，節(jié)約資源只需要我們在平時生活中注意節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約用油、節(jié)約用氣，從點(diǎn)滴做起。比如，家里使用節(jié)能燈；電視在不看時一定要關(guān)機(jī)而不是待機(jī)；空調(diào)開到26度就夠了；避免使用一次性碗筷和一次性杯子；節(jié)日給同學(xué)發(fā)電子賀卡，不使用紙質(zhì)卡片； 多步行和騎自行車，少坐車；出門多坐公交車少座小汽車，等等。

有些同學(xué)們可能會在心里嘀咕：哦，我明白了，節(jié)約資源就是——節(jié)水節(jié)電節(jié)油節(jié)氣，但那是大人們的事，我又不要洗衣做飯，更不要開小車，節(jié)約資源跟我小朋友有什么關(guān)系。

我也告訴大家：節(jié)約資源并不僅僅是大人們的事，我們小朋友有義務(wù)也有能力去做。在這里，我給大家講一段發(fā)生在我身上的往事。有一次課間休息，我正在興高采烈地玩著，忽然看見一個水龍頭沒關(guān)，水“嘩嘩嘩”地往外流。我想：水是生命之源，浪費(fèi)了多可惜。于是我迅速地把它關(guān)了。正巧，班主任老師路過這里，看到了我的行為后對我豎起了大拇指，并在課堂中表揚(yáng)了我，還講了許多關(guān)于節(jié)約水電的道理。放學(xué)回家，我看見爸爸在煮飯，而臥室里的燈卻亮著，忽然記起了老師講的話：要節(jié)約水電！于是我“啪”地一聲把燈關(guān)了。這段往事讓我明白了：我們小朋友完全可以用實(shí)際行動踐行節(jié)約資源。

同學(xué)們，讓我們行動起來，養(yǎng)成“節(jié)約資源”的意識和習(xí)慣，從我做起，從身邊的小事做起！

謝謝！

第四篇：演講稿《文明美德伴我成長》

《文明美德伴我成長》演講稿

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是小學(xué)一年級的xxx。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

我們中華民族有著五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有“不學(xué)禮，無以立”、“老吾老以及無以老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù)。

作為小學(xué)生，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵?？矗隈R路邊，人們都自覺遵守信號燈；看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，有同學(xué)摔倒了，就立刻有其他同學(xué)跑過去，將摔倒的同學(xué)扶起來﹒﹒﹒到處洋溢著文明禮儀的氣息。

讓我們把文明帶進(jìn)校園吧。學(xué)校是我們的家，這個家的整潔需要我們每個人共同努力來創(chuàng)造，這個家的魅力需要我們每個人共同來維護(hù)。

讓飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們細(xì)心地呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧，讓“請、謝謝、對不起”響遍整個校園。

讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個校園吧！

讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭做新世紀(jì)、新時代的文明美德之星。讓我們的校園從此綻放美麗。

讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

第五篇：文明美德伴我成長演講稿

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的名族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。下面是文明美德伴我成長演講稿3篇，歡迎閱讀。文明美德演講稿一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

我是來自巖頭小學(xué)的xxx，今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

說到文明美德，誰不曾聽媽媽講過孔融讓梨的故事呢？誰不曾聽爸爸講起張良拾靴的典故？誰不知道郭明義20年來無償獻(xiàn)血的故事？知道，我們都知道，這些人是我們中華民族文明美德上空一顆顆閃耀的星星。我們在他們的陪伴下成長，因此，我要說文明美德伴我成長！

還清晰的記得雷鋒的一個小故事：一天傍晚，天下起了大雨。雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩，手里又拉著一個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前打聽，才知道這位大嫂要去十幾里外的樟子溝。雷鋒見此情景一把脫下自己的雨衣披在大嫂身上，又把自己的軍衣披在孩子的身上，抱起孩子，冒著風(fēng)雨朝樟子溝走去……雨水順著雷鋒的面頰不住地往下流，軍帽、軍衣好象剛從水里撈上來似的滴著水……一直走了將近兩個小時，才把他們母子送到家，大嫂眼含熱淚對雷鋒說：”同志呀，我一輩子也忘不了你送我這一路的情誼??！“

雷鋒冒雨送大嫂回家讓大嫂熱淚盈眶，他的美德也陪伴著我們，學(xué)校里涌現(xiàn)出了許多雷鋒式的好同學(xué)，看哪——大院里鮮艷的紅領(lǐng)巾正在細(xì)心地照顧生病的老奶奶，教室里學(xué)習(xí)委員正耐心地為同學(xué)講解難題，馬路上拾到錢包的同學(xué)大聲叫住了前面的失主……

小小的我們也因?yàn)槲拿鞴艊甑难斩鴱男∶靼祝阂淮蚊坝甑膸椭?，一個淡淡的微笑，一句飽含熱情的話都能融匯成美德贊頌曲上一個個動人心弦的音符。我們相信：在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事上講文明、行美德，文明美德就會在你的心中扎根，成長！

謝謝大家！

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是四（5）班的邢旭妍，今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

我們中華民族有著上下五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的傳統(tǒng)美德。翻開浩瀚的歷史畫卷，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有”不學(xué)禮，無義立“、”人無禮則不生，事無禮則不成“這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，才讓我們中國有了”禮儀之邦“的美譽(yù)。

自古以來，華夏民族就崇尚文明禮儀。作為一名新時代的小學(xué)生，踐行文明，傳承美德是我們肩負(fù)的責(zé)任。我們的一言一行，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。古人云：”勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！拔覀円惨獙W(xué)會多做些有意義的事，去創(chuàng)造文明。每當(dāng)你走在大街上，看見有人將老人扶過馬路的時候；每當(dāng)你坐在公交車上，看見一個天真的小孩把座位讓給老奶奶的時候；每當(dāng)你走到后操場，看見有人撿起垃圾的時候；每當(dāng)你走在樓梯上，看見有人靠右行走的時候……

我們都會為這些文明之舉而感動，這樣一幅幅溫馨的圖畫，不就是我們在日常生活中的小事表現(xiàn)出來的真、善、美么！今年是我們許昌創(chuàng)建文明城市最關(guān)鍵的一年，而我們學(xué)校也正在如火如荼地開展文明大行動。同學(xué)們，文明正在向我們招手，我們怎能不用自己的行動去踐行文明，傳承美德，爭當(dāng)文明的先鋒、禮儀的標(biāo)兵呢？

最后，請?jiān)试S我用梁啟超先生的一句話做為我演講的總結(jié)：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年文明則國文明！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

老師們、同學(xué)們：

大家好！

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明故國，文明是我們的傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀(jì)律之外，在家里也要爭做一個文明有禮的小主人。

在同學(xué)們的家里，常常可以看到這樣的情境：吃過飯后，我們的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷；家里買了好吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學(xué)想到要先請父母吃；我們生病了，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們，而當(dāng)他們生病時，幾乎沒有一個同學(xué)想起來要主動問候一下。這些都說明同學(xué)們還沒有意識到，爸爸媽媽其實(shí)是最值得我們尊敬的人。

從小，我們就在父母的呵護(hù)下茁壯成長，在父母的教導(dǎo)下取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道，我們應(yīng)該尊敬長輩并聽從他們的正確意見。所以今天，我向同學(xué)們提出”家庭文明禮儀“的要求，希望大家在家里也能文明地對待父母長輩。

”出門會道別，回家打招呼?！坝行┩瑢W(xué)放學(xué)之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以后每一個同學(xué)放學(xué)后能先回家，要出去玩必須先跟父母說清楚，得到許可后才能出門。

”有事求助先說請，得到關(guān)愛幫助說謝謝，尊重父母有禮貌，影響父母會說對不起?！霸趯W(xué)校里，同學(xué)們都在爭做文明的學(xué)生，”請、謝謝、對不起“這些禮貌用語常常掛在嘴邊，希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時候，也能用上它們。

”尊敬長輩要學(xué)會，有好吃的不獨(dú)食。父母生病會照顧，倒水拿藥多問候。有事有求會商量，常和長輩多交流，父母有錯能原諒，家有爭吵會勸告，自己的事自己做，家里的事主動做，服務(wù)長輩定崗位，少給父母添麻煩?！懊恳粋€同學(xué)都是家里的小主人，那么我們就要學(xué)會做一些諸如吃飯時擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾、整理書包等力所能及的家務(wù)事。

作為小學(xué)生的我們應(yīng)做到：對父母說話，不高聲叫嚷，不故意惹父母生氣，不跟父母哭鬧、亂發(fā)脾氣；能聽從父母的勸告來安排自己的活動或糾正自己不當(dāng)?shù)男袨?，在平時生活中對父母禮讓，在日常生活娛樂方面不向父母提過分的要求；在家中做錯了事能主動承認(rèn)，聽取并虛心接受父母的批評和教誨，不頂撞、不吵鬧，對父母的行為差錯能有禮貌地提出批評和要求。

”飲水思源，常憶養(yǎng)育之恩。“希望大家能按照”家庭文明禮儀“的要求在生活中以實(shí)際行動尊敬父母、關(guān)心長輩，做一個文明的小主人。