第一篇:化工企業安全文化建設的內容和重點
化工企業安全文化建設的內容和重點
一、企業安全文化概述
企業安全文化是企業在長期安全生產經營活動中形成的,或有意識塑造的又為全體員工接受、遵循的,具有企業特色的安全思想和意識、安全作風和態度、安全管理機制及安全行為規范;企業的安全生產的奮斗目標和企業安全進取精神;保護職工身心安全與健康而創造的安全、舒適的生產和生活環境和條件;防災避難應急的安全設備和措施等企業安全減災工程技術能力;安全的價值觀、安全的審美觀、安全的心理素質和企業的安全風貌、習俗等種種企業安全物質財富和安全精神財富之總和。由此可見,企業安全文化包含了企業安全物質文化和企業安全精神文化兩個方面。
2008年國家安全生產監督管理總局批準通過了《企業安全文化建設導則》(AQ/T9004-2008)、《企業安全文化建設評價準則》(AQ/T9005-2008),新的標準已于2009年1月1日正式實施。該標準對安全文化的建設起到了指導作用,確立了企業組織在建設良好安全文化方面所應遵循的基本原則和要求,旨在幫助企業組織發展優秀的強勢安全文化,實現卓越安全績效的目標。該標準的出臺標志著我國企業安全文化建設從此有章可循,顯示出了對安全文化發展的重要性的認識。
二、化工企業安全文化建設的內容
化工行業在我國國民經濟中占有舉足輕重的地位,是國家的支柱產業。近年來,隨著化工企業的自動化程度的提高,危化品安全事故有一定程度的降低,但其毒物泄露,爆炸等事故屢見不鮮:2007年7月26日沈陽市東陵區的一石油化學供銷倉庫發生丙烯酸乙酯泄漏,造成 附件在校37名學生中毒。2007年3月3日臨汾市洪洞縣廣勝寺鎮柴村一民營化工廠發生爆炸,事故造成4死1傷。2006年11月4日遼寧省營口市的世界最大的三聚氯氰生產企業德固賽三征(營口)精細化工有限公司發生氯氣泄漏,近百人中毒。
化工企業事故的頻發使人們深刻的認識到安全問題并不是單純的技術問題,從根本上看是人素質的問題。調查發現,廣大職工在安全管理上是被動的,要把職工這種被動的安全管理變為主動的自我安全管理,把要我安全轉變為我要安全、我會安全,使職工做每一項工作時都能有意識地、主動地進行自我安全管理,倡導化工企業安全文化建設勢在必行。
(一)化工企業安全物質文化
企業安全物質文化指企業生產經營活動中所使用的保護職工身心健康與安全的工具、設施、材料、工藝、儀器儀表、護品護具等安全器物。一般也稱企業生產的硬件,是安全文化的表層部分,它是形成精神文化的條件。從安全物質文化中往往能體現出組織或企業領導的安全認識和態度,反映出企業安全管理的理念和哲學,折射出安全行為文化的成效。
在化工生產、儲存、運輸、使用全過程中,化工企業安全物質文化主要可以從以下7個方面考慮。
①安全帽、防毒器具、防靜電服等勞動防護用品
勞動防護用品,是指由生產經營單位為從業人員配備的,使其在勞動過程中免遭或者減輕事故傷害及職業危害的個人防護裝備。從某種意義上講,它是保障勞動者安全和健康的最后一道防線。在化工企
業生產過程中,為了防止中毒,灼燙,碰撞、墜落等事故的發生對人體造成的傷害,職工必須佩帶勞動防護用品。
②各類超限自動保護、壓力表、安全閥、呼吸閥等安全設備裝置 超限自動保護裝置用于化工企業主要是為了防止密閉容器壓力突然身高、溫度過高或者其他方式的過載,引起系統不能正常運行,導致設備破壞,甚至傷害事故的發生,主要用于反應釜、儲罐、鍋爐,物料輸送管道等。
③有害氣體報警儀、可燃氣體檢測器等各種預警預報裝置 車間、庫房以及廠房的隱蔽角落是有毒氣體,可燃氣體經常出沒的地方。為了實現在線監測,有害氣體報警儀、可燃氣體檢測器等各種預警預報裝置實時監控系統是比不可少的條件,同時也要加大巡查力度。
④各類安全畫報、安全標志、標語
在作業場所周圍通過設列安全專欄和宣傳櫥窗,張貼安全畫報,設計安全刊物和安全宣傳板報,建立圖文并茂的安全文化長廊,通過視覺影響員工的安全意識和行為。懸掛安全標語、安全警示牌、夠引起人員工對不安全狀態的注意,提高警覺。
⑤消防設施
大多數化工企業由于其高風險,比較重視消防、安全設施投入也較多,基本建立了消防安全網絡,但消防設施還存在不同程度的問題一是管理不到位,二是維護保養工作沒有做足。
⑥企業的布局、總平面布置
企業的生產從廠址選擇,總平面布置,廠房的耐火等級、結構、防火間距、安全疏散、采光設計,廠房內外設備、管道的布局以及廠
址對周邊最近環境敏感點(集中居住區、學校、醫院、風景名勝區、飲用水保護區等)的危害程度都與安全十分相關。
⑦物料的危險程度
生產中的原料、中間產品、副產品、最終產品、以及事故反應產品在不同的狀態下分別具有相對應的物理、化學性質及危險危害特性。
根據《危險貨物分類和品名編號》(GB6944-2005),危險物質分析時要考慮:是否劇毒物質;是否易燃物質;是否不穩定、震敏性、或自燃性物質;是否監控物質。以及危險物料可能導致的危險性:急性中毒,火災,爆炸,化學性灼傷及腐蝕等。
(二)化工企業安全精神文化
企業安全精神文化是指在其發展過程中形成的、具有特色的思想、意識、觀念等安全意識形態和安全行為模式,以及與之相適應的組織結構和安全制度,一般也稱企業生產的軟件,是安全文化的內層部分,安全精神的物化會變成強大的安全生產動力?;て髽I的安全精神文化可以分為化工企業安全制度文化、化工企業安全行為文化、化工企業安全觀念文化。
1、化工企業安全制度文化
安全制度文化包括建立安全組織機構、開展安全評價、落實國家頒布的安全法律法規、條例,以及企業為了安全生產而形成的安全獎懲、安全培訓等各種規章制度、崗位操作規程、防范措施等。
①危險化學品國家相關法律條例的落實程度
針對實際情況,化工企業應按照國家法律、法規安全生產,例如:嚴格遵守《中華人民共和國安全生產法》、《危險化學品安全管
理條例》(國務院令 行獎勵,對安全先進個人和集體進行表彰或獎勵。值得注意的是,獎勵制度執行要嚴格,并且做到公平公正。
⑥安全教育培訓制度
針對不同的教育培訓對象和目的,開展安全文化教育培訓工作,如為強化安全責任意識而開展的安全責任教育,為提高員工安全操作技能和水平,提升員工安全素質而開展的安全知識培訓和安全技能培訓,例如為加強員工事故預防和應急處理能力而開展的安全應急教育培訓等。
2、化工企業安全行為文化
化工企業安全行為文化是指企業員工在生產經營中產生的安全活動文化。它包括企業經營、教育宣傳、人際關系活動中產生的文化現象。它是企業經營作風、精神面貌、人際關系的動態體現。也是企業精神、企業價值觀的折射。
①應急技能演練
對可能出現的火災、爆炸、危險化學品泄漏進行有效的車間崗位應急處置、個人救生等應急技能訓練。通過現場模擬方式,按應急預案進行。達到對可能發生的險情做到正確的判斷、處置、求生的目的。
②安全知識竟賽
學習?;废嚓P管理基礎知識,進行案例分析,熟練掌握生產工藝,企業內部進行安全知識競賽,使職工對安全知識進行重溫,對新工人進行安全知識強化教育。
③安全標準化崗位和班組建設
企業生產最終落實到基層班組,因此進行班組、崗位進行安全標準化作業建設(防火、防電、防毒、防塵)是企業生產經濟、安全的保障。通過定標準、定項目、定內容、硬件建設方式,在硬件建設上做到達標合格,提高硬件的本質安全化水平。
3、化工企業安全觀念文化
安全觀念文化:主要是指安全思想意識、安全理念、安全價值標準,在安全生產上,呈觀念形態的價值觀、信念、行為規范是企業安全文化的核心,它的外在表現形式體現在企業的安全生產宗旨、方針、目標、體制等方面。它包括:預防為主的觀念、安全
1、企業須樹立以人為本的思想
以人為本是基礎。以人為本是科學發展觀的核心,也是安全生產工作的重要指導方針和方法論。企業要以保護職工的生命安全和健康,作為我們工作的出發點和落腳點。注重人機和諧并重的安全文化理念,改善從業人員的工作環境;注重樹立以安全生產為榮,以事故為恥的安全榮辱觀;注重人文關懷和心里疏導,以安全文化為基點,配備完善的防護設施,杜絕煤氣中毒、煤塵、堿塵、礦塵等職業病。定期對職工進行針對不同工作環境的有針對性的體檢,積極為職工在工作中營造樂觀、和諧的安全環境,使他們有歸屬感、安全感。
2、工作外的安全和工作安全同樣重要。
杜邦公司在20世紀50年代,推出了工作外安全方案。杜邦公司同樣做好員工八小時工作以外的安全教育、培訓、應急預案等,全方位地關心員工的安全,已滿足對職工安全意識的需要。比如對員工進行旅游安全教育、運動安全教育等。杜邦公司的這一做法值得我們借鑒。
3、加強企業員工職業道德建設
職業道德建設是企業安全文化建設的一個重要基礎,加強企業員工職業道德建設,可以促進企業安全文化建設的健康發展。要優化教育,增強員工的安全意識和職業道德意識,努力形成為企業服務,對家庭負責的良好安全職業道德風尚。
4、采用先進的安全管理體系
江蘇輝豐股份有限公司近年采用EHS管理體系是對員工的責任關懷的體現,是企業安全文化建設的體現。EHS管理體系是環境管理體系(EMS)和職業健康安全管理體系(OHSMS)兩體系的整合?;て髽I一般
多多少少涉及重氮化、酰化、胺化、硝化、醚化、氧化等高危工藝,生產過程中經常會產生廢氣甚至有毒有害氣體、廢水和廢液、廢渣.直接影響著環境以及生產人員的身體健康和安全。EHS體系的建立和實施可以有效保障生產環境的清潔和保障人員的健康、安全。
總之,企業安全文化建設的方法一定要結合本企業的特點,從企業的安全人生觀有針對性開展安全教育培訓時間活動,提高企業安全文化素質。
第二篇:化工企業安全檢查的重點內容
化工企業安全檢查的重點內容
江蘇安全督查的內容,我覺得安全評價尤其是現狀評價也要特別注意這些內容。化工企業
安全檢查手冊
化工企業安全檢查的重點內容
一、安全生產管理方面
(一)安全生產責任制的制定及其落實情況。
1、安全生產責任制的分工是否符合企業實際情況。
2、安全生產責任制是否做到一崗一責;是否將責任制落實到每個部門、每個崗位和每個員工。重點檢查企業法人(董事長)和其他分管負責人的主要職責分工是否明晰、是否依法
落實主要負責人的職責。
3、安全管理機構是否獨立設置(安全只能與環保放在一起)。是否按規定配備足量專職管理人員(基本要求見附1):企業分管安全負責人和安全管理人員的資質是否符合要求(見附
1)。
4、?;飞a企業是否以實際銷售收入為計提依據,采取超額累退方式,按照規定標準逐月提取安全費用(提取標準見附2);安全費用是否按規定有效使用。
5、今年以來各級政府及安監部門下發的關于安全生產方面的有關文件是否及時收到;是否組織傳達和學習,并認真貫徹執行。(見附3)。
(二)安全生產管理制度及其落實情況。
1、企業主要安全生產管理制度是否健全,并有針對性:是否根據企業實際情況及時修訂、完善。
2、企業主要安全管理臺帳是否齊全并記錄完整。
3、重點查看以下安全管理制度的執行情況:
(1)安全檢查和隱患排查治理制度。
今年以來隱患排查治理工作開展情況;已經查出的隱患和問題是否得到整改治理;未整改的重大安全隱患是否做到“五落實”;隱患排查登記表是否記錄完整。
是否建立了定期的隱患排查治理制度,并落實到位。
安全檢查是否流于形式;安全檢查是否到位;對反復出現的同一問題或隱患,是否采取
針對性措施。
是否按省局規定建立并實施企業專家安全檢查制度。
(2)安全教育培訓制度。
是否制定安全教育培訓計劃并按計劃實施。
是否落實了員工的三級安全教育,三級安全教育記錄是否齊全,安全教育時間是否達到規定要求(新上崗人員培訓時間不少于72學時,每年再培訓時間不少于20學時)。
企業安全培訓是否能針對本企業的實際情況進行:員工安全操作規程、應急救援措施的
培訓是否有針對性;是否每年至少進行一次全員安全知識考核,考核是否走過場。
企業主要負責人、安全管理人員、特種作業人員是否經過法定考核合格,安全資質證書是否到期,是否按規定按期復訓;?;飞a企業相關從業人員從業資質是否符合要求(見附1),是否采取相應措施調整相關從業人員。
(3)危險作業管理制度。
動火、進入受限空間危險作業前,是否進行有毒有害、易燃易爆氣體濃度檢測分析,并
采取明確的作業防范措施。危險作業是否實行分級管理并明確職責。
作業票證填寫內容是否齊全、規范;是否嚴格履行審批、簽發手續。
節假日動火是否嚴格控制。(4)、建設項目“三同時”制度。是否建立危化品建設項目“三同時”管理制度。
危化品建設項目審批手續是否齊全;是否有未批先建或不履行相關審批手續的情況。
建設項目的設計、施工、監理單位資質是否有相應資質。
是否定期進行安全評價;?;飞a企業安全生產許可證是否逾期未換證。
(5)、劇毒化學品、易制毒化學品管理制度
有劇毒化學品、易制毒化學品的,是否建立相關管理制度,并認真落實到位。
劇毒化學品出、入庫臺賬是否健全,是否建立銷售臺賬和用戶檔案。
是否建立易制毒化學品流向(購入、使用、庫存)臺賬。
(6)、安全設施、特種設備管理制度。是否建立安全設施、特種設備管理制度并認真執行。是否建立安全設施、特種設備管理臺賬,并認真記錄完整、齊全。安全設施、特種設備是否定期檢測檢驗,有無超期未檢情況。
(7)重大危險源管理制度。
企業重大危險源是否經過評估。重大危險源是否編制應急預案,并報當地安監部門備案。是否建立重大危險源檢測、巡檢等監控制度。
4、應急管理。
是否按有關規定和標準編制事故應急預案;應急預案內容是否符合企業的實際情況并有針對性。是否建立應急預案分級響應機制;是否建立與當地政府、周邊企業、居民的聯系
機制。
是否定期開展應急救援演練,演練有計劃、有方案、有記錄、有總結,并對預案及時進
行修訂。
是否針對重點崗位和關鍵裝置制定異常情況應急處置措施,并進行培訓和演練。
是否采取了事故狀態下防止清凈下水外排污染的措施。
二、作業現場管理方面(一)總體布局。
1、廠區內總體布局是否合理,功能區劃分是否明確;主要生產裝置、車間、庫房等的安全間距是否符合規范要求。
2、廠房、生產裝置等是否存在設計缺陷,如操作室、控制室、分析室等設在裝置內,或有門、窗等直接面對生產裝置;緊急疏散通道不暢,工藝管道敷設不符合規范等。
3、廠區內是否設置風向標。
4、廠區內是否設置安全警示標志、危險品周知卡等;重大危險源是否有明顯標志;設
備、管道是否按規范涂色。
5、是否有邊生產邊施工現象,或施工現場與生產作業區未隔離的現象。
6、作業現場是否按規定設置洗眼器、沖淋設施并有效適用。
7、作業現場是否設置個人防護用品(空氣呼吸器、防護服、應急藥品等)并正常保養,配置是否合理規范;是否按規定設置護品柜、應急柜。
8、消防設施是否齊全、有效;消防栓設置是否符合規范;消防通道是否通暢。
(二)工藝裝置現場。
卜車間現場是否存在接管隨意,有無捆、綁、吊、掛等現象:電器接線是否符合規范。
2、防爆車間是否有不防爆現象,如檢修工具、電氣設備不防爆等。
3、裝置內的地溝、電纜溝等是否有防止可燃氣體積聚或可燃液體進人溝內的措施;電
纜溝穿墻處是否密封。
4、裝置自動控制情況:在易燃易爆部蒞,是否設置超溫、超壓檢測、報警和安全聯鎖等裝置;是否有可燃氣體濃度檢測、報警裝置;因超溫、超壓可能引起火災、爆炸危險的裝置或設備.是否設置緊急泄壓排放裝置。
5、應急池設置是否合理、適用。
(三)儲罐區、庫房。
1、罐區是否按規定設置圍堰,圍堰是否有不符合的現象,如圍堰有孔洞,堤內有機泵及配電箱,酸性儲罐區基礎、地面葙圍堰未做防腐處理,圍堰容積不符合要求等。
2、罐區內罐與罐之間的分布、間距是否符合要求。
3、罐區、庫區是否有易燃易爆、有毒有害氣體泄漏檢測報警系統和火災報警系統,并保持適用狀態;是否有相應的防雷、降溫、遮陽、保溫等措施;可燃氣體、液體罐區入口處是否設置消除人體靜電裝置;液體儲罐是否按規定設置冷卻水噴淋裝置。
4、儲罐區管道穿墻部分是否密封;污水管道是否有獨立排水口,并在堤外設置水封和
隔斷閥。
5、屬于重大危險源的儲罐區,涉及壓力、溫度、液位、泄漏報警等是否有遠傳和連續記錄;液化氣體、劇毒液體等重點儲罐是否設置緊急切斷裝置。
6、庫房設計是否符合規范;危險品庫房物料堆放是否符合要求;液氯、液氨等氣瘸堆放是否符合規范;室外露天存放易燃易爆物料,是否有防曬棚及水噴淋設施。
7、劇毒品庫是否實行“五雙”管理;是否足量設置有毒氣體報警儀探頭,探頭安裝位置是否合理;是否設應急防護及搶險用品存放柜。
8、物料裝卸區罐車裝卸線和罐區圍堰、裝卸泵的距離是否符合規范要求,可燃液體汽車裝卸點進出口是否分開設置,是否有安全防護措施,卸料臺、罐車是否設專用接地線;液氯、液氨等液體危險化學品接卸管線是否符合規范要求。
(四)電氣、儀表、安全附件。
1、易燃易爆場所防爆電機、泵等基礎是否牢固,傳動部位是否有防護罩,外殼有無良好靜電接地;管道、閥門法蘭等的靜電跨接是否齊全、有效。
2、壓力表、安全閥等是否過期未檢驗,壓力表是否有超根警戒線。
3、儲罐是否按規定設液位計、壓力表、安全閥,是否設置高液位報警以及高液位自動聯鎖切斷進料裝置;玻璃液位計是否有固定、保護裝置;帶壓儲罐各類安全附件是否齊全
完好。
4、反應釜是否按規范設置安全閥、放空管等;用于易燃、易爆氣體的安全閥放空管,是否將其導出管置于室外。
5、液氯、液氨等氣化裝置是否有水溫控制措施,緩沖器和反應釜之間管道是否設置單
向閥,緩沖器放空口是否直接對空排放。
6、生產車間、罐區、庫區等區域,生產、使用甲類氣體、液體的場所內,是否按規范設置可燃氣體濃度報警探頭,報警是否集中控制;是否按規定安裝防雷裝置。
7、是否配備動火和進入受限空間作業的移動檢測儀器。
第三篇:化工企業基本工訓練項目、內容和要求
基本工訓練項目、內容和要求
為加強和規范生產經營單位安全培訓工作,提高從業人員安全素質,防范傷亡事故,減輕職業危害;提高基本工訓練的質量和效果,對各部門、班組基本功訓練培訓做如下要求:
一、基本訓練項目
各類設備(機泵、壓宿機、起重機等)實操訓練、防護器材(安全帽、安全帶、毒面具防、接地線等)的規范使用、應急救援器材(空氣呼吸器、消防栓炮、消防帶等)的使用、崗位突發事故處置等訓練項目。
二、基本訓練的內容
1、設備實操訓練內容為操作工所包設備的開啟和關停的程序,設備的日常維護項目、設備故障原因判斷及排除方法。
2、防護器材、應急救援器材培訓內容為器材的使用范圍、正確佩戴的程序,使用后的清洗、保養、存放方法等。
3、崗位突發事故處置培訓內容為崗位突發事故的正確處置程序,事故上報程序,如何進行應急疏散等。
三、基本訓練的要求
1、各單位在培訓前要制定培訓方案,有記錄、有總結效果評價、有考評和改進措施。
2、培訓要達到個人能獨立熟練進行上述項目的操作。
第四篇:第十章建設中國特色社會主義文化重點內容
第十章建設中國特色社會主義文化
一、教學目的通過本章的學習,要求了解中國特色社會主義文化的科學含義及其特征,深刻理解中國特色社會主義文化建設是社會主義現代化建設的重要目標和重要保證,掌握中國特色社會主義文化建設的根本任務和指導方針;掌握社會主義核心價值體系的基本內容及其相互關系;掌握思想道德建設和教育科學文化建設的重要性、主要內容。
二、教學重點、難點
重點:發展中國特色社會主義文化的重要意義;中國特色社會主義文化建設的根本任務和指導方針;社會主義核心價值體系的基本內容及其相互關系。
難點:文化、精神文明、先進文化、和諧文化、中國特色社會主義文化的概念及其相互關系;建設社會主義核心價值體系;堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位。
三、授課學時:4課時
四、教學方法:講授法、案例法、討論法
五、教學內容:
堅持什么樣的文化方向,推動建設什么樣的文化,是一個政黨在思想上精神上的一面旗幟。在世界多極化、經濟全球化不斷發展和實行社會主義市場經濟的背景下,面對各種思想文化相互交織、相互激蕩的復雜局面,如何建設中國特色社會主義文化,發展社會主義先進文化?如何建設和諧文化?為什么要建設社會主義核心價值體系?如何加強思想道德建設和教育科學文化建設?這是我們在建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的歷史進程中,必須認真研究和回答的問題。
第一節發展社會主義先進文化
一、堅持社會主義先進文化的前進方向
(一)文化及先進文化的含義
文化:廣義文化,是指人類在改造自然和改造社會的過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。狹義的文化,是指作為觀念形態的、與經濟、政治并列的,有關人類社會生活的思想理論、道德風尚、文學藝術、教育和科學等精神方面的內容。
先進文化:是符合人類社會發展方向、體現先進生產力發展要求、代表最廣大人民根本利益、反映時代進步潮流的文化。它最基本、最直接的價值取向是崇尚和追求先進性。
(二)我國文化建設的巨大成就
毛澤東十分重視文化的重要作用,提倡百花齊放、百家爭鳴、古為今用,洋為中用等思想;
鄧小平創造性地闡述了關于社會主義精神文明建設的思想;
江澤民指出,中國共產黨要始終代表中國先進文化的前進方向,培育“四有”公民,發展面向現代化、面向世界、面向未來的,民族的科學的大眾的社會主義文化等;
胡錦濤提出建設社會主義核心價值體系,構建社會主義和諧文化等思想。
(三)建設中國特色社會主義文化的重要意義
在當代中國,發展社會主義先進文化,建設和諧文化,就是建設中國特色社會主義的文化,如今,要實現我國社會主義現代化建設和中華民族偉大復興的宏偉目標,必須牢牢把握社會主義先進文化的前進方向,努力建設中國特色社會主義文化。
第一,中國特色社會主義文化是現代化建設的重要內容。
第二,中國特色社會主義文化是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量,是綜合國力的重要標志。
第三,中國特色社會主義文化為現代化建設提供智力支持、精神動力和思想保證。
二、中國特色社會主義文化建設的根本任務
建設中國特色社會主義文化的根本任務,就是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹科學發展觀,著力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民,切實提高全民族的思想道德素質和科學文化素質。
第一、培育四有公民,是建設社會主義先進文化對公民素質提出的綜合要求; 第二、培育四有公民,提高全體公民的素質,是促進人的全面發展的需要;
第二、培育四有公民,是一個復雜的系統工程,是我國文化建設面臨的一項長期而艱巨的任務。
三、中國特色社會主義文化建設的基本方針
第一、堅持以馬克思主義為指導,為人民服務、為社會主義服務。第二、堅持百花齊放、百家爭鳴的方針。
第二、堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾,不斷推進文化創新。第四、堅持立足當代又繼承民族優秀文化傳統,立足本國又充分吸收世界優秀文化成果。第五、堅持一手抓繁榮、一手抓管理。
第二節建設社會主義核心價值體系
一、社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現
(一)核心價值體系的意義:一個國家、一個民族在長期的實踐過程中,必然形成自己的核心價值體系,這是社會系統得以運轉、社會秩序得以維持的基本精神依托。核心價值體系,不僅作用于經濟、政治、文化和社會生活的各方面,而且對于每個社會成員的世界觀、人生觀、價值觀都施加著深刻的影響。
(二)社會主義核心價值體系的內容:社會主義核心價值體系的基本內容包括:馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這四方面內容,相互聯系、相互貫通、相互促進,是一個有機統一的整體。
(三)社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現
任何社會意識形態都有自己的核心價值體系,核心價值體系集中體現意識形態的本質。核心價值體系是揭示階級、政黨、國家的核心價值,在社會意識形態中處于核心地位,對階級、政黨、國家的生存發展起核心作用的思想體系。一個階級、政黨、國家的成熟、先進與否,重要的就是它有沒有成熟的、先進的意識形態和體現意識形態本質的成熟的、先進的核心價值體系,有沒有在實際行動中始終不渝地堅持和發展意識形態中這個核心價值體系。
社會主義意識形態的本質,是社會主義本質的觀念反映、理論表現,歸根到底是由社會主義本質決定的。我們黨對社會主義本質的認識,經歷了一個艱辛的探索過程。鄧小平同志對此作出了歷史性貢獻。他指出:社會主義的本質,是解放生產力,發展生產力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕。之后,我們黨還先后提出人的全面發展、社會公平正義、民主法治是社會主義的本質要求,社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性等重要論斷。黨的十七大報告關于中國特色社會主義道路的論述,最充分地體現了社會主義的本質及其要求。報告指出,中國特色社會主義道路,就是在中國共產黨領導下,立足基本國情,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,解放和發展社會生產力,鞏固和完善社會主義制度,建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會,建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。這個界定揭示了我們黨在實踐中找到的這條道路的“關鍵之點”。社會主義意識形態作為社會主義經濟基礎、政治制度的反映,就要緊緊抓住、準確體現社會主義道路的“關鍵之點”,這是社會主義道路對社會主義意識形態的本質要求。社會主義核心價值體系作為社會主義文化的根本內容、社會主義制度的內在精神,就要緊緊抓住、準確體現社會主義意識形態的“本質要求”,最集中地反映社會主義道路的“關鍵之點”。
馬克思主義指導思想是社會主義意識形態的靈魂。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想。堅持社會主義道路,堅持人民民主專政,堅持共產黨領導,堅持馬克思主義指導,這是同一個問題的不同側面,是社會主義意識形態不可分割的支點。其中,堅持馬克思主義指導地位具有根本性。離開馬克思主義指導,社會主義意識形態就會迷失方向,社會主義事業就會歸于失敗。
中國特色社會主義是社會主義意識形態的主題。中國特色社會主義偉大旗幟,是當代中國發展進步的旗幟,是全黨全國人民團結奮斗的旗幟。社會主義意識形態是社會主義基本路線、根本目的、總體布局、戰略目標的總體反映和價值體現,它是圍繞建設和發展中國特色社會主義這個主題展開的,是為堅持和發展中國特色社會主義道路服務的。沒有中國特色社會主義共同理想,中國特色社會主義意識形態就失去了根基。
以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是社會主義意識形態的精髓,社會主義榮辱觀是社會主義意識形態的基礎。社會主義社會是全面發展的社會,建設
社會主義先進文化、社會主義精神文明是它的重要內容和重要特色。在馬克思主義指導下,立足我國基本國情,與社會主義市場經濟相適應、與中華民族傳統美德相承接、與當代人類文明發展相一致的民族精神、時代精神、道德規范、行為準則,是中華民族屹立于世界民族之林的精神支柱,是社會主義中國凝聚力、向心力的精神源泉,是中國人民團結和諧、奮發向上的精神力量。以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀,體現了社會主義意識形態的本質。
總之,抓住社會主義核心價值體系,就抓住了社會主義意識形態的本質,從根本上堅持了社會主義;就能在人們思想觀念深刻變化、空前活躍的情況下引領社會思潮、增進社會共識,最大限度地把全黨全國各族人民團結和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。
二、堅持馬克思主義指導思想
馬克思主義深刻提示了人類歷史發展的客觀規律,為人類的進步、社會發展,指明了正確方向;社會主義和馬克思主義在中國大地上煥發出勃勃生機,充分證明了馬克思主義的強大生命力;馬克思主義沒有過時,東歐劇變和蘇聯的變化,并不意味著馬克思主義的失敗,在21世紀,社會主義仍然有著廣闊的前景;
只有用馬克思主義的立場、觀點、方法來正確認識經濟社會發展的大勢,正確認識社會思想意識中的主流和支流,才能在錯綜復雜的社會現象中看清本質、明確方向。要把堅持和發展馬克思主義統一于中國特色社會主義實踐中,在堅持中發展,在發展中堅持,自覺做到“兩個堅定不移、決不含糊”:堅持馬克思主義的立場、觀點、方法,堅持馬克思主義的基本原理,這一點要堅定不移,不能含糊;貫徹解放思想、實事求是的思想路線,堅持勇于追求真理和探索真理的革命精神,這一點也要堅定不移,不能含糊。
三、樹立中國特色社會主義的共同理想
這個共同理想,就是在中國共產黨的領導下,走中國特色社會主義道路,實現中華民族的偉大復興。
中國特色社會主義共同理想,是歷史和實踐發展的必然結論。中國特色社會主義共同理想,有著廣泛的社會共識。
中國共產黨人的最高理想是實現共產主義,共產主義的最高理想同現階段建設中國特色社會主義共同理想是統一的。
共同理想需要每個社會成員共同為之奮斗。
四、弘揚民族精神和時代精神
民族精神:是一個民族在長期共同社會實踐中形成的民族意識、民族心理、民族品格、民族氣質的總和,是民族文化中固有的并且延綿不斷的一種歷史文化傳統,是民族文化最本質、最集中的體現。
中華民族精神:心愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。
時代精神:以改革創新為核心的與時俱進、開拓進取、求真務實、奮勇爭先的時代精神。民族精神和時代精神相互交融,共同構成中華民族自立自強的精神品格,成為推動中華民族偉大復興的精神動力。在新的歷史條件下,要實現中華民族的振興發展,就必須把弘揚民族精神和時代精神結合起來、統一起來。民族復興的偉大事業,需要偉大民族精神和時代精神的支撐。
五、樹立社會主義榮辱觀
榮辱觀,是人們對榮譽和恥辱個根本看法和態度。樹立正確的榮辱觀,是形成良好社會風氣的重要基礎。
2006年3月,胡錦濤在看望出席全國政協十屆四次會議的委員時指出,要教育廣大干部群眾特別是青少年樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀:堅持以熱愛祖國為
榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,是對馬克思主義道德觀的精辟概括,是對新時期社會主義道德的系統總結,是科學發展觀的重要組成部分。
第三節加強思想道德建設和教育科學文化建設
一、加強思想道德建設
(一)加強思想道德建設的緊迫性
思想道德建設,解決的是整個中華民族的精神支柱和精神動力問題。加強思想道德建設,是建設社會主義核心價值體系的必然要求,是中國特色社會主義文化建設的重要內容和中心環節。
在發展社會主義市場經濟和對外開放的條件下,原有的一些道德規范已經遠遠不能適應社會發展的需要,而新道德規范尚未形成,從而出現了不同程度的理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏等問題,因此加強思想道德建設就成為一項緊迫的現實任務。
加強思想道德建設,是發展社會主義先進文化、建設和諧文化的重要內容。
(二)加強思想道德建設的內容
加快建立和完善社會主義思想道德體系 著力培育文明道德風尚
把先進性要求同廣泛性要求結合起來 進一步加強和改進思想政治工作
二、發展教育和科學
(一)發展教育和科學的重要性
教育和科學是中國特色社會主義文化建設的重要內容,對于提高民族素質、提高社會文明程度、促進經濟發展和社會全面進步具有重要作用。
(二)發展教育和科學的內容
大力推進科技進步和創新
大力推進哲學社會科學進步,推動理論創新和知識創新
把教育擺在優先發展的戰略地位,作為長期堅持的一項重大方針
三、深化文化體制改革,大力發展文化事業和文化產業
(一)深化文化體制改革的重要性和緊迫性
當今世界,文化在國際競爭中的地位和作用越來起突出,成為推動經濟社會發展的強大動力,迫切要求通過深化文化體制改革,消除各種體制性障礙,改變我國文化產業規模較小、相對分散、總體實力弱的現狀,不斷提高文化競爭力,推動中華文化走向世界。
(二)我國文化體制改革的基本原則和方針
第一,深化文化體制改革,要堅持以發展為主題,以改革為動力,以體制機制創新為重點,以創造生產更多更好適應人民群眾需求的精神文化產品為目標,促進文化事業全面繁榮和文化產業快速發展。
第二,深化文化體制改革,要堅持一手抓公益性文化事業,一手抓經營性文化產業。第三,深化文化體制改革,要堅持以體制機制創新為重點,在關鍵環節上實現新突破。
第五篇:平安建設學校重點提問內容
平安建設學校重點提問內容
公共問題部分
1、平安建設有哪些內容?是哪級提出的?從何時開始的?有組織機構嗎?
答:回答平安建設28字方針(平安建設目標),平安細胞工程(平安單位、鄉鎮、科室等)等方面;平安建設是中央政法委、中央社會治安綜合治理委員會于2005年10月提出來的;有平安建設領導小組及辦公室。
2、你是否參與平安建設活動?都參加了哪些活動?
答:參與了,主要參加了平安單位、平安家庭、平安科室、平安職工等創建活動,參與了單位安排的值班、巡邏等活動。
3、你本人、周圍鄰居和同事朋友對當前開展平安建設活動是怎樣看待的?效果如何?
答:我本人及周圍的人都認為開展平安建設是件造福群眾的大好事。通過開展平安建設使我們更有安全感,社會治安比以前明顯好轉。
4、平安創建有標準嗎?你單位、家庭、社區被命名掛牌了嗎? 答:有標準,有平安單位標準、平安家庭標準、平安社區標準等等,我們單位已經命名掛牌了,家庭也命名掛牌了,所在社區也是平安社區并已經命名掛牌。
5、所在單位或居住地采取的是哪種治安防控措施?治安聯防的主要形式是什么?隊員有無報酬?
答:我們單位聘請有保安值班,單位也安排職工輪流值班,還配備了必要了器材等,安裝了電子監控設施。治安聯防物主要形式有單位聯防隊、社區聯防隊,單位聯防隊根據情況由單位適當發放補助,社區聯防隊隊員由縣財政解決補助。
6、你感覺夜間外出是否安全?發生過打架斗毆或被騙、被盜的案件嗎?
答:一般情況下還是安全的,但太晚了我們盡量少出門。以前也聽說過打架斗毆和搶盜案件,但這兩年特別是今年以來基本上沒有發生過。
7、流動人口在本地租房時房東要看證件嗎?是否簽訂租房合同?流動人口就業上崗時,有關部門是否查看身份證、暫住證、體檢 報告、培訓上崗證等證明?
答:要看證件,簽訂合同才給租房子。我們在這找工作,必須有身份證、暫住證,必要時還得去體檢并領取健康證才能就業,一些行業還要參加培訓,合格后才能上崗。
8、你感覺當地治安管理好不好?好在哪里?不好在哪里?婦女晚上敢單獨出門嗎?
答:好,每天都有警車、民兵聯防隊巡邏,婦女晚上單獨出門也沒多大問題,但如果太晚,出于安全考慮一般都由家人或朋友陪同出門。
9、三年來,你周圍發生過案件嗎?什么案件?發生了案件給誰報?怎么報?一般糾紛當事人怎么解決?自己協商解決或有組織出面協調?
答:發生過盜竊案,給派出所報案,打電話或直接去所里報告。一般糾紛先由當事人雙方協商解決,如解決不成則由單位或居住地所在社區的調解組織協調解決。
10、轄區老百姓對平安建設的參與率、滿意率、知曉率是否達到85%以上?
五、對學校驗收檢查重點內容占5分
1、法制副校長姓什么?叫什么名字?從何單位聘請?這個學期上過法制課嗎? 答:結合實際回答,上過法制課。
2、放學需要家里人接嗎?家里人不接你自己敢回家嗎?學生普遍需要人來接送嗎? 答:
一、二年級時接送過,以后都是自己上學、自己回家,除了天氣不好,很少接送。
3、學生中有無違法犯罪,打架斗毆,賭博吸毒?主要是什么原因造成的? 答:沒有這些事情
4、學生上學,放學交通安全情況怎么樣?有無路遇強搶、被毆打等情況? 答:上學、放學時間都有交警和交通協管員維持秩序,交通情況很好,上學、放學路上也很安全。