第一篇：水江中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃2009

水江中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃（2009—2010學(xué)年度第一期）

一、指導(dǎo)思想：

2009年，我校要繼續(xù)以“十七大”會(huì)議精神思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)縣教育局“堅(jiān)持充人為本，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持發(fā)展為本”的精神。要以新課程理念為指導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng) 校本研究，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好讓家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的學(xué)校。二，工作目標(biāo)：

1．確立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦讓群眾滿意的學(xué)校。

2．改造辦學(xué)條件，打造名校品牌，創(chuàng)有社會(huì)美譽(yù)的學(xué)校。

3．完善教學(xué)管理，豐富校園生活，辦讓學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校。

4．提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)有內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)校。

三，具體工作； 一）、加強(qiáng)德育工作，重視隊(duì)伍建設(shè)。

1、堅(jiān)持每周一晚的政治學(xué)習(xí)制度。組織教師深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿意”的宗旨，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。我們要不斷深入地開(kāi)展“講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象”的師德活動(dòng)，整頓師德方面突出的問(wèn)題，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人的師德形象。配合做好教師讀百本書(shū)活動(dòng)。

2、努力建設(shè)一支“服務(wù)型”的高素質(zhì)行政隊(duì)伍。完善我校評(píng)價(jià)方案，進(jìn)一步加強(qiáng)教師良好常規(guī)習(xí)慣的不斷養(yǎng)成，我校的行政隊(duì)伍必須由原來(lái)的“管理型”轉(zhuǎn)型為“服務(wù)型”。積極地為課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，為提高辦學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

3、建立“學(xué)習(xí)型”的教師隊(duì)伍。為適應(yīng)當(dāng)前課程改革的需要，老師的確需要不斷學(xué)習(xí)、不斷給自己“充電”。教務(wù)處要充分發(fā)揮行政機(jī)制，從本校的實(shí)際出發(fā)，制訂確實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度，以新理念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師參加經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活 動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

４，進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理工作，在學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育上下工夫，建立每月考評(píng)機(jī)制。進(jìn)一步完善學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，每月開(kāi)展主題教育，豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。本學(xué)期設(shè)計(jì)“讀書(shū)節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”等活動(dòng)；開(kāi)展“五心教育”活動(dòng)和“珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)”系列專(zhuān)題教育活動(dòng)。

５，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，堅(jiān)持三個(gè)原則。一是堅(jiān)持“三貼近”原則。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，降低重心，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，寓教于活動(dòng)之中。二是堅(jiān)持“三結(jié)合原則”。要有大德育觀念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的有機(jī)結(jié)合。三是堅(jiān)持“三全育人”的原則。把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)學(xué)科、每一項(xiàng)活動(dòng)，做到全員育人、全程育人、全面育人，努力實(shí)現(xiàn)德育社會(huì)化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化，從基礎(chǔ)抓起，追求實(shí)效。抓好“新三好，和五心教育，德育基地教育活動(dòng)，積極創(chuàng)辦 申報(bào)德育工作先進(jìn)校，加強(qiáng)常規(guī)養(yǎng)成教育。從小事做起，逐步養(yǎng)成微笑待人，主動(dòng)打招呼，每日做件家務(wù)事的良好習(xí)慣，養(yǎng)成按規(guī)則辦事不亂扔垃圾，不亂花錢(qián)用過(guò)的東放原處開(kāi)展西誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校校長(zhǎng)信箱管理，動(dòng)員大家有什么建議，意見(jiàn)向?qū)懶判ｉL(zhǎng)反映，學(xué)校將定時(shí)開(kāi)啟研究討論為學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康心理。

６，進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)秀班集體建設(shè)，在隊(duì)伍建設(shè)上花力氣。一是制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)案例教學(xué)和班主任基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平；二是制定班級(jí)與校級(jí)學(xué)生小干部隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，建立“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，形成 積極向上的校園風(fēng)貌；三是各班制定優(yōu)秀班集體建設(shè)規(guī)劃，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織功能和班主任的創(chuàng)造才能，開(kāi)展優(yōu)秀班隊(duì)課展評(píng)、優(yōu)秀班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等活動(dòng)，努力探索行之有效的班集體建設(shè)方法。學(xué)期末將評(píng)選校級(jí)“優(yōu)秀班集體”和“德育標(biāo)兵”。

二）、建立健全制度，規(guī)范管理行為。

1、建立新型的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師的主體發(fā)展。要認(rèn)真總結(jié)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，建立一套適合我校、比較完善的《學(xué)校管理章程》，以充分發(fā)揮評(píng)價(jià)制度的導(dǎo)向、激勵(lì)、反思等促進(jìn)評(píng)價(jià)主客體發(fā)展的功能，使教師能夠及時(shí)糾正自己工作中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自身的發(fā)展，不斷提升職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。要深入貫徹《袁州區(qū)教育局小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理意見(jiàn)》，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控，開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)工作檢查。要努力構(gòu)建學(xué)校與社會(huì)、家庭聯(lián)手的多渠道、立體式教育網(wǎng)絡(luò)，積極引入各類(lèi)社會(huì)資源，使學(xué)校課堂向社會(huì)生活延伸。三）、營(yíng)造教研氛圍，深化課程改革。

1、堅(jiān)持每周一晚的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。組織教師學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，觀看“培訓(xùn)光碟”，及時(shí)了解課改信息，積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使每位教師進(jìn)一步了解新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、目標(biāo)、原則、內(nèi)容編排及實(shí)施建議，摒棄陳舊的教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、積極開(kāi)展課堂交流研討活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控，堅(jiān)持說(shuō)課，聽(tīng)課，評(píng)課結(jié)合。

3、落實(shí)校本教研。

（1）積極開(kāi)展校本教研。堅(jiān)持教學(xué)研究“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究的重點(diǎn)，把促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿。一是突出教師基本功訓(xùn)練，組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計(jì)、讀書(shū)寫(xiě)作、學(xué)生教育、課堂管

理等方面的培訓(xùn)、評(píng)比活動(dòng)，策劃學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提升教師素質(zhì)。二是發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，在集體備課、課堂教學(xué)研究等方面，示范、指導(dǎo)，提高研究成效。三是開(kāi)展校本培訓(xùn)，確立“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的意識(shí)，制定務(wù)實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃，把學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織，進(jìn)一步提升教師的教學(xué)理念。

2）積極立項(xiàng)科研課題，堅(jiān)持研究。

四、）發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。

少先隊(duì)工作要以“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為理念，努力做好少先隊(duì)活動(dòng)與課程改革的整合與開(kāi)發(fā)，在參與和促進(jìn)的過(guò)程中，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。

1、充分重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，努力提高輔導(dǎo)員的工作、理論水平。要加強(qiáng)對(duì)各中隊(duì)活動(dòng)的監(jiān)控與指導(dǎo)，努力提高班隊(duì)課的活動(dòng)質(zhì)量。

2、結(jié)合少先隊(duì)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)、“體驗(yàn)教育”活動(dòng)和其它的常規(guī)教育活動(dòng)等，發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)員老師全員參與探究我校學(xué)生評(píng)價(jià)制度的改革方案，爭(zhēng)取新一套的學(xué)生評(píng)價(jià)制度能夠更早地付諸實(shí)施。

3、繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”和“少先隊(duì)隊(duì)刊”，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)競(jìng)賽、國(guó)旗下演講、講故事比賽等活動(dòng)。

4、隆重舉辦“六一”慶祝活動(dòng)，同心協(xié)力，辦好今年的“六一”晚會(huì)，以豐富學(xué)生的節(jié)日生活，博得更好的社會(huì)評(píng)價(jià)。班主任要注意搜集有關(guān)題材，并認(rèn)真組織學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行集中排練，共同確保晚會(huì)質(zhì)量。（每班至少要推出一至二個(gè)節(jié)目，內(nèi)容要新穎，形式力求多樣化，除歌舞、小品、相聲、器樂(lè)、魔術(shù)以外，還可以是適應(yīng)舞臺(tái)的游戲活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)表演、親子同樂(lè)等）

5、搞好學(xué)校腰鼓隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、錢(qián)鼓隊(duì)的組織訓(xùn)練工作，為村、校等的活動(dòng)慶典做好必要的工作準(zhǔn)備。

五、重視后勤保障，改善辦學(xué)條件。

1、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法規(guī)的宣傳教育，強(qiáng)化學(xué)校

交通、用電、消防、食品衛(wèi)生等方面的宣傳教育和安全防范措施，加強(qiáng)課間值日制度。

2、杜絕教師體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，落實(shí)教師值班制度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受到損失。

4、努力創(chuàng)造條件，拓寬教育資金的來(lái)源，美化、綠化校園環(huán)境。本年度中計(jì)劃教師宿舍樓屋頂改善，教學(xué)樓裝修。改造學(xué)生實(shí)驗(yàn)室。建起學(xué)生乒乓球臺(tái)豐富學(xué)生課余生活。

5、配合聯(lián)校、村干部、群眾做好校舍改造工作，爭(zhēng)取盡早落實(shí)建設(shè)資金，讓學(xué)生宿舍樓能夠盡快交付學(xué)校使用。

六）、抓實(shí)體衛(wèi)工作，創(chuàng)建平安校園。

學(xué)校將從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)開(kāi)展群眾性的學(xué)生體育活動(dòng)，并積極創(chuàng)造條件，開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課程，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校將繼續(xù)抓好田徑隊(duì)體育競(jìng)技項(xiàng)目，做到訓(xùn)練有質(zhì)量，競(jìng)賽出水平。

持之以恒地抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和安全教育，通過(guò)活動(dòng)提高全體師生講衛(wèi)生、講安全的自覺(jué)性，創(chuàng)建綠色校園、平安校園。

高山立馬心胸闊，大海揚(yáng)帆事業(yè)興。提升中心小學(xué)小學(xué)辦學(xué)品位，打造名校學(xué)校品牌，這是我們共同的目標(biāo)。校興我榮，校衰我恥，我相信有我們?nèi)w師生在新的學(xué)期中，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗，認(rèn)真做事，學(xué)校工作一定會(huì)再創(chuàng)輝煌！

水江中心小學(xué)

2009年9月3日

第二篇：水江中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃010

水江中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

（2009—2010學(xué)第二期）

一、指導(dǎo)思想：

2010年，我校要繼續(xù)以“十七大”會(huì)議精神思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)縣教育局“堅(jiān)持充人為本，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持發(fā)展為本”的精神。要以新課程理念為指導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng) 校本研究，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好讓家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的學(xué)校。二，工作目標(biāo)：

1．確立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦讓群眾滿意的學(xué)校。2．改造辦學(xué)條件，打造名校品牌，創(chuàng)有社會(huì)美譽(yù)的學(xué)校。3．完善教學(xué)管理，豐富校園生活，辦讓學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校。4．提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)有內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)校。三，具體工作；

一）、加強(qiáng)德育工作，重視隊(duì)伍建設(shè)。

1、堅(jiān)持每周一晚的政治學(xué)習(xí)制度。組織教師深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿意”的宗旨，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。我們要不斷深入地開(kāi)展“講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象”的師德活動(dòng)，整頓師德方面突出的問(wèn)題，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人的師德形象。配合做好教師讀百本書(shū)活動(dòng)。

2、努力建設(shè)一支“服務(wù)型”的高素質(zhì)行政隊(duì)伍。完善我校評(píng)價(jià)方案，進(jìn)一步加強(qiáng)教師良好常規(guī)習(xí)慣的不斷養(yǎng)成，我校的行政隊(duì)伍必須由原來(lái)的“管理型”轉(zhuǎn)型為“服務(wù)型”。積極地為課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生全面

發(fā)展服務(wù)，為提高辦學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

3、建立“學(xué)習(xí)型”的教師隊(duì)伍。為適應(yīng)當(dāng)前課程改革的需要，老師的確需要不斷學(xué)習(xí)、不斷給自己“充電”。教務(wù)處要充分發(fā)揮行政機(jī)制，從本校的實(shí)際出發(fā)，制訂確實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度，以新理念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師參加經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活 動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

４，進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理工作，在學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育上下工夫，建立每月考評(píng)機(jī)制。進(jìn)一步完善學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，每月開(kāi)展主題教育，豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。本學(xué)期設(shè)計(jì)“讀書(shū)節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”等活動(dòng)；開(kāi)展“五心教育”活動(dòng)和“珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)”系列專(zhuān)題教育活動(dòng)。

５，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，堅(jiān)持三個(gè)原則。一是堅(jiān)持“三貼近”原則。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，降低重心，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，寓教于活動(dòng)之中。二是堅(jiān)持“三結(jié)合原則”。要有大德育觀念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的有機(jī)結(jié)合。三是堅(jiān)持“三全育人”的原則。把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)學(xué)科、每一項(xiàng)活動(dòng)，做到全員育人、全程育人、全面育人，努力實(shí)現(xiàn)德育社會(huì)化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化，從基礎(chǔ)抓起，追求實(shí)效。抓好“新三好，和五心教育，德育基地教育活動(dòng)，積極創(chuàng)辦 申報(bào)德育工作先進(jìn)校，加強(qiáng)常規(guī)養(yǎng)成教育。從小事做起，逐步養(yǎng)成微笑待人，主動(dòng)打招呼，每日做件家務(wù)事的良好習(xí)慣，養(yǎng)成按規(guī)則辦事不亂扔垃圾，不亂花錢(qián)用過(guò)的東放原處開(kāi)展西誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)活動(dòng)。

加強(qiáng)學(xué)校校長(zhǎng)信箱管理，動(dòng)員大家有什么建議，意見(jiàn)向?qū)懶判ｉL(zhǎng)反映，學(xué)

校將定時(shí)開(kāi)啟研究討論為學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康心理。

６，進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)秀班集體建設(shè)，在隊(duì)伍建設(shè)上花力氣。一是制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)案例教學(xué)和班主任基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平；二是制定班級(jí)與校級(jí)學(xué)生小干部隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，建立“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，形成

積極向上的校園風(fēng)貌；三是各班制定優(yōu)秀班集體建設(shè)規(guī)劃，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織功能和班主任的創(chuàng)造才能，開(kāi)展優(yōu)秀班隊(duì)課展評(píng)、優(yōu)秀班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等活動(dòng)，努力探索行之有效的班集體建設(shè)方法。學(xué)期末將評(píng)選校級(jí)“優(yōu)秀班集體”和“德育標(biāo)兵”。

二）、建立健全制度，規(guī)范管理行為。

1、建立新型的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師的主體發(fā)展。要認(rèn)真總結(jié)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，建立一套適合我校、比較完善的《學(xué)校管理章程》，以充分發(fā)揮評(píng)價(jià)制度的導(dǎo)向、激勵(lì)、反思等促進(jìn)評(píng)價(jià)主客體發(fā)展的功能，使教師能夠及時(shí)糾正自己工作中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自身的發(fā)展，不斷提升職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。要深入貫徹《袁州區(qū)教育局小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理意見(jiàn)》，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控，開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)工作檢查。要努力構(gòu)建學(xué)校與社會(huì)、家庭聯(lián)手的多渠道、立體式教育網(wǎng)絡(luò)，積極引入各類(lèi)社會(huì)資源，使學(xué)校課堂向社會(huì)生活延伸。三）、營(yíng)造教研氛圍，深化課程改革。

1、堅(jiān)持每周一晚的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。組織教師學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，觀

看“培訓(xùn)光碟”，及時(shí)了解課改信息，積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使每位教師進(jìn)一步了解新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、目標(biāo)、原則、內(nèi)容編排及實(shí)施建議，摒棄陳舊的教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、積極開(kāi)展課堂交流研討活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控，堅(jiān)持說(shuō)課，聽(tīng)課，評(píng)課結(jié)合。

3、落實(shí)校本教研。

（1）積極開(kāi)展校本教研。堅(jiān)持教學(xué)研究“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究的重點(diǎn)，把促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿。一是突出教師基本功訓(xùn)練，組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計(jì)、讀書(shū)寫(xiě)作、學(xué)生教育、課堂管

理等方面的培訓(xùn)、評(píng)比活動(dòng)，策劃學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提升教師素質(zhì)。二是發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，在集體備課、課堂教學(xué)研究等方面，示范、指導(dǎo)，提高研究成效。三是開(kāi)展校本培訓(xùn)，確立“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的意識(shí)，制定務(wù)實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃，把學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織，進(jìn)一步提升教師的教學(xué)理念。

2）積極立項(xiàng)科研課題，堅(jiān)持研究。

四、）發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。

少先隊(duì)工作要以“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為理念，努力做好少先隊(duì)活動(dòng)與課程改革的整合與開(kāi)發(fā)，在參與和促進(jìn)的過(guò)程中，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。

1、充分重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，努力提高輔導(dǎo)員的工作、理論水平。要加強(qiáng)對(duì)各中隊(duì)活動(dòng)的監(jiān)控與指導(dǎo)，努力提高班隊(duì)課的活動(dòng)質(zhì)量。

2、結(jié)合少先隊(duì)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)、“體驗(yàn)教育”活動(dòng)和其它的常規(guī)教

育活動(dòng)等，發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)員老師全員參與探究我校學(xué)生評(píng)價(jià)制度的改革方案，爭(zhēng)取新一套的學(xué)生評(píng)價(jià)制度能夠更早地付諸實(shí)施。

3、繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”和“少先隊(duì)隊(duì)刊”，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)競(jìng)賽、國(guó)旗下演講、講故事比賽等活動(dòng)。

4、隆重舉辦“六一”慶祝活動(dòng)，同心協(xié)力，辦好今年的“六一”晚會(huì)，以豐富學(xué)生的節(jié)日生活，博得更好的社會(huì)評(píng)價(jià)。班主任要注意搜集有關(guān)題材，并認(rèn)真組織學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行集中排練，共同確保晚會(huì)質(zhì)量。（每班至少要推出一至二個(gè)節(jié)目，內(nèi)容要新穎，形式力求多樣化，除歌舞、小品、相聲、器樂(lè)、魔術(shù)以外，還可以是適應(yīng)舞臺(tái)的游戲活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)表演、親子同樂(lè)等）

5、搞好學(xué)校腰鼓隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、錢(qián)鼓隊(duì)的組織訓(xùn)練工作，為村、校等的活動(dòng)慶典做好必要的工作準(zhǔn)備。

五、重視后勤保障，改善辦學(xué)條件。

1、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法規(guī)的宣傳教育，強(qiáng)化學(xué)校 交通、用電、消防、食品衛(wèi)生等方面的宣傳教育和安全防范措施，加強(qiáng)課間值日制度。

2、杜絕教師體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，落實(shí)教師值班制度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受到損失。

4、努力創(chuàng)造條件，拓寬教育資金的來(lái)源，美化、綠化校園環(huán)境。本中計(jì)劃教師宿舍樓屋頂改善，教學(xué)樓裝修。改造學(xué)生實(shí)驗(yàn)室。建起學(xué)生乒乓球臺(tái)豐富學(xué)生課余生活。

5、配合聯(lián)校、村干部、群眾做好校舍改造工作，爭(zhēng)取盡早落實(shí)建設(shè)資金，讓學(xué)生宿舍樓能夠盡快交付學(xué)校使用。

六）、抓實(shí)體衛(wèi)工作，創(chuàng)建平安校園。

學(xué)校將從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)開(kāi)展群眾性的學(xué)生體育活動(dòng)，并積極創(chuàng)造條件，開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課程，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校將繼續(xù)抓好田徑隊(duì)體育競(jìng)技項(xiàng)目，做到訓(xùn)練有質(zhì)量，競(jìng)賽出水平。

持之以恒地抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和安全教育，通過(guò)活動(dòng)提高全體師生講衛(wèi)生、講安全的自覺(jué)性，創(chuàng)建綠色校園、平安校園。

高山立馬心胸闊，大海揚(yáng)帆事業(yè)興。提升中心小學(xué)小學(xué)辦學(xué)品位，打造名校學(xué)校品牌，這是我們共同的目標(biāo)。校興我榮，校衰我恥，我相信有我們?nèi)w師生在新的學(xué)期中，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗，認(rèn)真做事，學(xué)校工作一定會(huì)再創(chuàng)輝煌！

水江中心小學(xué) 2010年3月5日

第三篇：水江中心小學(xué)2009年秋季總結(jié)

水江中心小學(xué)2009年秋季

學(xué)校工作總結(jié)

新學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期，我校各項(xiàng)工作以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《義務(wù)教育法》，繼續(xù)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“均衡、規(guī)范、特色”為工作重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)校管理功能，深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，大力發(fā)展校園文化建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)穩(wěn)定發(fā)展，做了大量工作，取得一定成績(jī)。

一、落實(shí)德育為先，努力踐行“八榮八恥”

1、創(chuàng)新師德建設(shè)

新學(xué)期，我校結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，再次組織全體教師學(xué)習(xí)胡總書(shū)記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的重要講話中對(duì)全國(guó)廣大教師提出的四點(diǎn)希望，把教師職業(yè)道德放在更加突出位置，同時(shí)按照省“師德建設(shè)年”的工作要求，開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)，積極完善師德監(jiān)督機(jī)制，引導(dǎo)教師樹(shù)立強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、工作使命感和工作責(zé)任感，努力打造一支堅(jiān)強(qiáng)的德育工作隊(duì)伍。如本學(xué)期，我們利用國(guó)慶、元旦等節(jié)日組織老師參加師德論壇一次，組織到外縣市和本縣市參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和研討活動(dòng)共三次，教師在活動(dòng)中受到深刻的師德教育，這些活動(dòng)更進(jìn)一步凝聚了教師團(tuán)隊(duì)集體的凝聚力。

2、完善班主任工作崗位責(zé)任制

建立完善班主任工作崗位責(zé)任制，我們也進(jìn)行了新的嘗試。這學(xué)期先后組織了三次關(guān)于班級(jí)管理與班主任工作的專(zhuān)題研討活動(dòng)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)，上學(xué)校推出《班主任工作崗位責(zé)任制評(píng)估考核辦法》，其中包含：班干部建設(shè)、安全文明管理、班級(jí)文化建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)、家校互動(dòng)等多項(xiàng)考核指標(biāo)，且這些指標(biāo)都要建立跟蹤反饋、獎(jiǎng)懲等激勵(lì)機(jī)制，試行以來(lái)，收到良好的效果。

3、踐行“八榮八恥”

全校師生努力踐行“八榮八恥”，以社會(huì)主義榮辱觀為主線，結(jié)合愛(ài)國(guó)主義、基礎(chǔ)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)、行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。新學(xué)年，我校仍以多年堅(jiān)持的“我做合格小公民”活動(dòng)為主要載體，以少先隊(duì)組織為主陣地，并有日趨完善的評(píng)估獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制作保證，持之以恒開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。除此，這學(xué)期我校還開(kāi)展了異彩紛呈的德育活動(dòng)，如少先隊(duì)組織的“黃金海岸遐想”之旅、“心香滿園”文化藝術(shù)節(jié)，語(yǔ)文組主持的“八榮八恥記我心”征文等活動(dòng)。

扎實(shí)有效的工作，使學(xué)校的德育工作再上新臺(tái)階，學(xué)校“三風(fēng)”呈現(xiàn)新的景象。

二、優(yōu)化辦學(xué)條件，促進(jìn)均衡全面發(fā)展

1、優(yōu)化辦學(xué)條件

新學(xué)年，我校又從多渠道集資，重新裝修了“教工之家”和“辦學(xué)成果展覽室”各一室；更新了“愛(ài)國(guó)、榮校、勤奮、創(chuàng)新”校訓(xùn)專(zhuān)欄設(shè)施；添置了校園廣播網(wǎng)絡(luò)和教工之家音響設(shè)施兩套，重新裝飾布置辦學(xué)成果、校史展覽等專(zhuān)欄，添置了部分教學(xué)、辦公和體育設(shè)施，進(jìn)一步優(yōu)化了辦學(xué)條件，為教育教學(xué)，為下一代健康成長(zhǎng)構(gòu)筑更理想的育人環(huán)境。

2、重視體、藝、衛(wèi)工作

學(xué)校的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教育工作是實(shí)施素質(zhì)教育的重要切入點(diǎn)，我校認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》等有關(guān)法律法規(guī)性文件精神，積極開(kāi)展多樣化的體育教學(xué)和體育活動(dòng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各類(lèi)藝術(shù)教育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防病衛(wèi)生措施，促進(jìn)學(xué)生全面地均衡地健康發(fā)展。如，我校根據(jù)學(xué)生興趣習(xí)慣等實(shí)際情況，從本學(xué)期開(kāi)始每逢周三、五晨會(huì)增加學(xué)生跳繩等集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)生在活動(dòng)時(shí)有集體跳，組合跳，個(gè)人跳，花樣跳，跳繩運(yùn)動(dòng)與廣播體操互動(dòng)互補(bǔ)，集健身、娛樂(lè)、藝術(shù)為一體，豐富了學(xué)生文體生活。又如，這學(xué)期學(xué)校組織舉辦了“心香滿園”第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，生趣盎然五彩繽紛的活動(dòng)展示了孩子們的才藝與智慧，也向社會(huì)和家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷，接受了社會(huì)、家長(zhǎng)的檢閱，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。

三、規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理

1、規(guī)范辦學(xué)行為

學(xué)校堅(jiān)持依法治校，認(rèn)真規(guī)范辦學(xué)行為，全面落實(shí)“一費(fèi)制”和教育收費(fèi)公示管理制度，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段公辦學(xué)校免除雜費(fèi)和“兩免一補(bǔ)”政策，貫徹落實(shí)計(jì)生優(yōu)惠和扶貧助困制度。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理

創(chuàng)新學(xué)校管理，優(yōu)化、強(qiáng)化常規(guī)管理工作，落實(shí)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是使學(xué)校富有活力的重要手段。學(xué)校深入貫徹《袁州區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，著力推進(jìn)管理的科學(xué)化、精細(xì)化和效益化。我們的主要措施是：

（一）是校長(zhǎng)教導(dǎo)深入第一線教學(xué)、聽(tīng)課、主持參與教研活動(dòng)，深入師生中調(diào)研并獲得第一手資料；

（二）是以四個(gè)教研組為“抓手”，完善教學(xué)教研過(guò)程管理，強(qiáng)化教學(xué)要素和教學(xué)流程的監(jiān)控，建立有效的教學(xué)工作運(yùn)行機(jī)制，嚴(yán)把備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、輔導(dǎo)和作業(yè)批改等關(guān)鍵環(huán)節(jié)；

（三）是完善評(píng)估獎(jiǎng)懲制度，嚴(yán)把教育效果和教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)關(guān)。日趨完善的機(jī)制三管齊下，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為，為教學(xué)工作規(guī)范、有序、科學(xué)運(yùn)行提供了有力保證。

四、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

1、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)

學(xué)期初，我們組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)了《袁州區(qū)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控意見(jiàn)（試行）》，進(jìn)一步明確了指導(dǎo)思想及監(jiān)控目標(biāo)，理解監(jiān)控內(nèi)容。老師們樹(shù)立了正確的質(zhì)量觀，增強(qiáng)了質(zhì)量意識(shí)。

然而，這僅僅是質(zhì)量意識(shí)的“軟著陸”，是一種柔性管理，要使質(zhì)量意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，還應(yīng)該有剛性的管理。對(duì)于教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，不僅要重視終結(jié)性評(píng)估，更應(yīng)著眼過(guò)程性監(jiān)控，不僅要被動(dòng)地隨附上級(jí)的調(diào)研督查評(píng)估，更要著力構(gòu)筑校本監(jiān)控機(jī)制。我校更注重完善校本監(jiān)控機(jī)制。

2、強(qiáng)化教學(xué)監(jiān)控 基于上述思考，這學(xué)期我校遵循上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，初步擬定了《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施辦法》并開(kāi)始試行。在實(shí)施過(guò)程中，教導(dǎo)處密切配合市局、進(jìn)修學(xué)校及學(xué)區(qū)的調(diào)研督導(dǎo)，及時(shí)獲得反饋調(diào)整。我們更著力立足于校本管理，由教導(dǎo)處牽頭，行政領(lǐng)導(dǎo)整合了教研（備課）組長(zhǎng)、課題組成員等人員資源，認(rèn)真實(shí)行市局的《意見(jiàn)》和學(xué)校的《辦法》，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與教學(xué)常規(guī)管理獲得辨證的統(tǒng)一，具有校本管理特色的“半月評(píng)估”制度和不定期測(cè)評(píng)制度有機(jī)結(jié)合在一起，認(rèn)真致力于監(jiān)控目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有效地促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生健康發(fā)展。

五、重建校園文化，構(gòu)建和諧平安校園

1、著力“三風(fēng)建設(shè)”

我校著力“三風(fēng)建設(shè)”，首先是組織師生讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，青年教師讀書(shū)活動(dòng)已成一道校園風(fēng)景；在此基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)各班組織課外讀書(shū)學(xué)習(xí)小組，由少先隊(duì)發(fā)出“我爭(zhēng)學(xué)習(xí)章”的倡議，具體規(guī)定了課外讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間與方式，并形成了“少看電視多讀書(shū)”的口號(hào)。其次是從抓班級(jí)文化建設(shè)入手，以抓班風(fēng)促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。第三是創(chuàng)新活動(dòng)載體，以開(kāi)展活動(dòng)為抓手建設(shè)校園文化。

2、舉辦“文化藝術(shù)節(jié)”

十二月份我校成功舉辦了第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展的活動(dòng)項(xiàng)目繁多，內(nèi)容豐富，靜態(tài)的有各班的學(xué)生藝術(shù)展，更有學(xué)生個(gè)人書(shū)畫(huà)展，教師也有藝術(shù)展示專(zhuān)欄，學(xué)校師生成果展等；動(dòng)態(tài)的有現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽，體育項(xiàng)目表演賽、文娛演出、智力游戲等。這學(xué)期，我校由語(yǔ)文組、少先隊(duì)聯(lián)合組織推動(dòng)了貫穿全學(xué)年的第二輪“推普”活動(dòng)，根據(jù)規(guī)劃，該活動(dòng)分為五個(gè)階段層層推進(jìn)，在校園里逐步形成人人講普通話的好風(fēng)氣。我們的目標(biāo)是，逐步推進(jìn)，讓普通話真正成為校園語(yǔ)言。

3、完善“創(chuàng)安”工作機(jī)制

創(chuàng)安工作也是學(xué)校的重要環(huán)節(jié)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《袁州區(qū)學(xué)校安全工作暫行規(guī)定》。學(xué)校行政、創(chuàng)安組、各班級(jí)都把“創(chuàng)安”列入重要議程，經(jīng)過(guò)幾年的整合，我校首創(chuàng)的“安全首問(wèn)制”、校長(zhǎng)的“每周安全教育”、“班級(jí)、課任教師教育制”、“值周值日工作制”等安全工作機(jī)制已逐步完善并日臻成熟。

4、構(gòu)筑和諧校園

此外，學(xué)校注重開(kāi)展普法宣傳教育，重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)，關(guān)愛(ài)留守兒童，認(rèn)真構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的關(guān)愛(ài)下一代教育網(wǎng)絡(luò)等工作，領(lǐng)導(dǎo)和老師們已形成共識(shí)，把這些看似不起眼的工作滲透于日常教育教學(xué)中，日積月累、水滴石穿取得一定成效，為構(gòu)筑平安和諧校園作出應(yīng)有的努力。

六、提高校本實(shí)效，深化課程改革實(shí)驗(yàn)

1、組織校本培訓(xùn)

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”，我校努力創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，積極開(kāi)展“書(shū)香溢校園”活動(dòng)，使教師、學(xué)生親近閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)、思考的習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)豐富語(yǔ)言積累、增強(qiáng)語(yǔ)感、全面提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

期初，我校還積極組織教師參加“詩(shī)淘碼蓬”教學(xué)片六年級(jí)新教材培訓(xùn)活動(dòng)。９月２８日上午，我校為“詩(shī)淘碼蓬”教學(xué)片六年級(jí)教材培訓(xùn)活動(dòng)提供藝術(shù)教材培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。我校黃老師執(zhí)教藝術(shù)課《白雪公主》，受到與會(huì)者的一致好評(píng)，認(rèn)為這節(jié)課有以下幾個(gè)特點(diǎn)：１、教師以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情感為主線，并讓學(xué)生在欣賞中充分感悟藝術(shù)的魅力；２、備課認(rèn)真，課件制作精美，課堂信息量大；３、注重創(chuàng)設(shè)童話情境，營(yíng)造充滿夢(mèng)幻色彩的童話氛圍；４、創(chuàng)造性使用教材，注重拓展學(xué)生的藝術(shù)層面。

2、提高課堂實(shí)效

本學(xué)期繼續(xù)以提高課堂40分鐘效率，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為抓手，繼續(xù)優(yōu)化創(chuàng)新“五課一條龍”傳統(tǒng)的校本教研制度。在課堂上，教師相信學(xué)生、尊重學(xué)生、盡力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立鉆研、主動(dòng)獲取、不斷探究，教師作為學(xué)生最好的學(xué)習(xí)伙伴參與到探究活動(dòng)中，共同探討、互學(xué)互動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)。

教研組還針對(duì)課堂存在的忽視教學(xué)過(guò)程有效性的問(wèn)題，積極組織教師參加“關(guān)注教學(xué)過(guò)程，提高課堂實(shí)效”專(zhuān)題研討及課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

3、落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

根據(jù)《水江中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控意見(jiàn)（試行）》，嚴(yán)格遵循質(zhì)量監(jiān)控的發(fā)展性、全面性、實(shí)踐性、科學(xué)性、規(guī)范化原則，逐步建立完善教學(xué)常規(guī)檢查制度，實(shí)行月查跟蹤制度，以規(guī)范教學(xué)行為，教導(dǎo)處堅(jiān)持“半月教學(xué)常規(guī)測(cè)評(píng)”，組織教研組長(zhǎng)對(duì)任課教師進(jìn)行備課、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)、課堂教學(xué)、聽(tīng)課記錄、試卷批改六個(gè)方面的專(zhuān)項(xiàng)檢查。同時(shí)按照《水江中心小學(xué)作業(yè)布置與批改細(xì)則（試行）》辦法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置與批改，真正使教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作落到實(shí)處。

4、開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)研究

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思

在做省子課題“培養(yǎng)語(yǔ)感和加強(qiáng)語(yǔ)言積累的研究”研究工作時(shí)，我們要求課題組成員及實(shí)驗(yàn)教師必須不斷進(jìn)行針對(duì)性的理論學(xué)習(xí),不斷探求理論與實(shí)踐之間的最佳結(jié)合點(diǎn)。要堅(jiān)持做到“四多”，也就是多看：看雜志、看活動(dòng)——獲取信息、分析成敗得失；多說(shuō)：說(shuō)課評(píng)課、說(shuō)想法、談體會(huì)——交流信息心得；多寫(xiě)：寫(xiě)教學(xué)案例、寫(xiě)教學(xué)隨筆——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；多思：思成敗、思做法——提高科研水平。

（2）開(kāi)展課堂教學(xué)研究

我們以語(yǔ)文課堂教學(xué)為主渠道，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究工作，在課堂教學(xué)中，老師們主要通過(guò)口語(yǔ)交際、詞句訓(xùn)練、表情朗讀等載體，為學(xué)生提供豐富的語(yǔ)文實(shí)踐平臺(tái)，提供充裕的語(yǔ)文實(shí)踐時(shí)空，緊緊圍繞語(yǔ)言學(xué)習(xí)這一中心，通過(guò)多樣化的、具體化的、經(jīng)常化的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中“學(xué)有收獲，學(xué)有發(fā)展，學(xué)有所成”，從而為建構(gòu)扎實(shí)、高效的語(yǔ)文新課堂奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（3）加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”可見(jiàn)引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀尤為重要。教師重視加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，通過(guò)多渠道激發(fā)閱讀興趣(如：讀報(bào)激趣法、“課本”導(dǎo)趣法、故事激趣法、榜樣激勵(lì)法、活動(dòng)激趣法), 并上好閱讀指導(dǎo)課(如讀物推薦課、讀書(shū)指導(dǎo)課、讀物欣賞課、讀書(shū)方法訓(xùn)練課、讀書(shū)展示課)，鼓勵(lì)學(xué)生訂閱有益的少兒讀物，促進(jìn)學(xué)生課外閱讀量的提高，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，并經(jīng)常開(kāi)展讀書(shū)心得交流會(huì)。

“得法于課內(nèi)、得益于課外”。在語(yǔ)文教學(xué)中，我們強(qiáng)調(diào)閱讀課外讀物要做到課外閱讀和課內(nèi)閱讀相結(jié)合。一方面在課內(nèi)教學(xué)中注意總結(jié)學(xué)法，一方面引導(dǎo)學(xué)生去進(jìn)行課外閱讀實(shí)踐，盡量做到學(xué)習(xí)一篇課文時(shí)，能閱讀一兩篇相關(guān)的課外文章或著作。學(xué)生大量的閱讀，可以擴(kuò)大知識(shí)面、積累語(yǔ)言、學(xué)習(xí)寫(xiě)法、提高寫(xiě)作能力，老師們還精心指導(dǎo)學(xué)生摘抄精彩片段，體味作者布局謀篇、遣詞造句的精妙，并借鑒、運(yùn)用到習(xí)作之中。

（4）積極開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng) 我們結(jié)合農(nóng)村小學(xué)生實(shí)際，積極開(kāi)展豐富多采的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地參與，如經(jīng)常舉行演講、講故事、編故事、作文、手抄報(bào)、好書(shū)推介、課本劇表演等比賽。力爭(zhēng)使學(xué)生在這些喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

三、存在的不足

雖然我們?cè)谄綍r(shí)的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達(dá)到目標(biāo)。

1、學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的服務(wù)等有待加強(qiáng)，特別是遠(yuǎn)教管理工作。

2、教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。

3、學(xué)校對(duì)活動(dòng)開(kāi)展督促檢查不夠，致使有些工作沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。

4、教師課前準(zhǔn)備重視不到位，對(duì)教材挖掘不到位，重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，突破不夠，同時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)延伸拓展不到位，學(xué)生知識(shí)掌握出現(xiàn)盲點(diǎn)，教學(xué)效率不高。

5、隨著學(xué)校布局調(diào)整步伐加快，學(xué)生數(shù)量急劇增加，各教學(xué)單位的待進(jìn)生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化壓力隨之增大，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生效率還比較低下。

四、改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價(jià)值觀來(lái)對(duì)待我們的工作。

2、結(jié)合實(shí)際，大膽創(chuàng)新，提高效能，全面提升工作效率。

3、加強(qiáng)班主任常規(guī)工作管理，強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

4、正確處理課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系。

5、強(qiáng)化教師課前準(zhǔn)備工作，向40分鐘要質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)效率。

6、優(yōu)化訓(xùn)練方式，豐富訓(xùn)練的內(nèi)容，體現(xiàn)訓(xùn)練的層次性和針對(duì)性，關(guān)注所有學(xué)生成長(zhǎng)，注重“培優(yōu)”，但更要重視“補(bǔ)差”，穩(wěn)步推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

水江中心小學(xué)

2010年1月

第四篇：中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十七大”對(duì)教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊(duì)伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校，讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求，利用創(chuàng)建鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化小學(xué)和成省級(jí)社區(qū)教育中心為契機(jī)，進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量；努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；鞏固和擴(kuò)大過(guò)去的建設(shè)成果，提升學(xué)校硬件資源的開(kāi)發(fā)和利用效益；大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵；進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園，中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃。

二、具體工作

（一）、堅(jiān)持“以德立校”，建設(shè)文明和諧校園。

1.抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

首先，完善管理網(wǎng)絡(luò)。德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內(nèi)的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)，法制副校長(zhǎng)密切配合，黨團(tuán)組織通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。其次，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制；一是建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范，抓好班級(jí)常規(guī)考評(píng)工作；二是每月召開(kāi)班主任例會(huì)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)研討交流，提高班主任的工作水平；三是繼續(xù)實(shí)行文明班級(jí)、“優(yōu)秀班主任”的評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性；四是切實(shí)關(guān)心班主任，并在職稱(chēng)評(píng)定、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。再次，建立育人體系。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)”、“正師風(fēng)、揚(yáng)師德、廉潔從教、為人師表”等主題的教育系列活動(dòng)，并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

2.抓好常規(guī)教育，構(gòu)建德育體系。

加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。精心組織開(kāi)展好每周一次的升旗儀式。通過(guò)升國(guó)旗、唱國(guó)歌和國(guó)旗下的講話，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。國(guó)旗下講話內(nèi)容以“常規(guī)”為主線，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，學(xué)校工作計(jì)劃《中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》。狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。本學(xué)期我們要著力抓好文明習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。各班要利用晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)加強(qiáng)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。要將“衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、就餐、乘車(chē)”等幾項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)抓實(shí)，行政、教師值日及時(shí)到崗到位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、兩操等情況進(jìn)行綜合考核，每天公布結(jié)果，每周進(jìn)行小結(jié)。加強(qiáng)法制紀(jì)律教育。我們將繼續(xù)加強(qiáng)法制宣傳教育，把法制教育與道德教育，與預(yù)防違法犯罪教育結(jié)合起來(lái)。我們將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中強(qiáng)化學(xué)生的法制意識(shí)，繼續(xù)做好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。班主任要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際宣傳、普及法律知識(shí)，同時(shí)把課堂教學(xué)與課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增加學(xué)生法律意識(shí)，培養(yǎng)情操、提高素養(yǎng)。定期邀請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)來(lái)校指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展法制宣傳教育，扎實(shí)抓好后進(jìn)生的幫教工作，防止在校學(xué)生違法犯紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。開(kāi)展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校以教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想和基本原則，明確心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、途徑與方法等，充分發(fā)揮心理健康指導(dǎo)教師和心理咨詢(xún)室的作用。班主任要通過(guò)觀察、談話、問(wèn)卷調(diào)查等形式關(guān)注了解學(xué)生心理品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，并加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，學(xué)校也將不定期組織學(xué)生觀看有關(guān)的影像資料，培養(yǎng)學(xué)生健康人格，增強(qiáng)他們的心理耐挫力和適應(yīng)社會(huì)的能力。加強(qiáng)安全防范教育。確保一學(xué)期無(wú)安全事故。要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。各班的安全事故由班主任、分管主任、校長(zhǎng)分層次處理，重大安全事故上報(bào)教育局。

3.拓寬育人渠道，提高德育實(shí)效。

努力形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮家庭教育的作用。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等多種形式，與家長(zhǎng)建立經(jīng)常性的聯(lián)系，積極向家長(zhǎng)宣傳新形勢(shì)下家庭教育的重要性、緊迫感，引導(dǎo)家長(zhǎng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀，掌握科學(xué)的教育方法，提高家庭教育的水平。營(yíng)造良好環(huán)境。即加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要充分發(fā)揮校外德育基地的作用，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)共建活動(dòng)。積極探索建立各種學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，與有關(guān)部門(mén)密切合作，開(kāi)展科技創(chuàng)新、綠色環(huán)保等活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校將在社區(qū)、單位聘請(qǐng)學(xué)校的校外輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)對(duì)在社區(qū)基地活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行德育指導(dǎo)。

4.發(fā)揮少先隊(duì)作用，豐富活動(dòng)內(nèi)容。

以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到體驗(yàn)，從而提高德育實(shí)效。本學(xué)期學(xué)校將以各種形式繼續(xù)開(kāi)展“我做合格小公民”的宣傳教育活動(dòng)，具體落實(shí)“五小”行動(dòng)，結(jié)合“愛(ài)國(guó)”“誠(chéng)信”等主題教育，有針對(duì)性地開(kāi)展讀書(shū)、征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽等系列活動(dòng)，組織相應(yīng)的主題班會(huì)活動(dòng)、方案評(píng)比。定期開(kāi)展好主題班會(huì)系列活動(dòng)，發(fā)揮主題班會(huì)在德育工作中的作用。同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)，切實(shí)抓好社區(qū)教育與校外德育基地教育。充分利用校外德育基地資源，組織開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。加大輔導(dǎo)員隊(duì)伍和班隊(duì)干部的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，深化對(duì)學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)的理論研究，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)的少先隊(duì)活動(dòng)。

第五篇：中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

黑林中心小學(xué)2011——2012學(xué)第一學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

我校將以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，結(jié)合鎮(zhèn)中心校工作計(jì)劃及要求，以加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，有效提升教學(xué)質(zhì)量和效益，為把學(xué)校打造成內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化品牌學(xué)校再做新的貢獻(xiàn)。

二、主要工作目標(biāo)

（一）努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建任務(wù)

1、積極配合教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣的創(chuàng)建。

2、努力營(yíng)造省“平安校園”環(huán)境，為教育服務(wù)。

（二）認(rèn)真落實(shí)“規(guī)范管理”熱點(diǎn)工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)江蘇省管理規(guī)范要求和連云港市常規(guī)管理要求，規(guī)范辦學(xué)行為。

2、開(kāi)展德育工作的探索創(chuàng)新，形成特色發(fā)展之路。

（三）扎實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，1、實(shí)行課堂教學(xué)大練兵，提高教學(xué)質(zhì)量，鑄就教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

2、大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，做到育人成才，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、具體工作措施

（一）堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步完善學(xué)校管理體制

以民主和法治精神為支撐，以調(diào)動(dòng)師生的積極性和創(chuàng)造性為出發(fā)點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)校的發(fā)展特點(diǎn)，明確學(xué)校各崗位的管理責(zé)任，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任和教研組長(zhǎng)、教師和班主任各個(gè)層面上分別加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，倡導(dǎo)合作，優(yōu)化管理。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機(jī)制。

（二）以“師德師能建設(shè)”為抓手，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)整體優(yōu)化

加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高師表形象。要始終如一地把打造合格過(guò)硬的教師隊(duì)伍放在各項(xiàng)工作的首位。繼續(xù)大力開(kāi)展師德教育活動(dòng)，規(guī)定每周一教師例會(huì)前為集中政治學(xué)習(xí)時(shí)間。通過(guò)學(xué)習(xí)使每位教師認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念，建立共同的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)教師強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和使命感，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，尊重每一個(gè)學(xué)生，禁止一切傷害學(xué)生身心的行為。尊重每一個(gè)家長(zhǎng)，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)進(jìn)行教育溝通，形成教育合力，禁止一切有損教師、學(xué)校形象的言行。對(duì)于教師的師德考核，我們將吸收學(xué)生及家長(zhǎng)參與考評(píng)，并把考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)一票否決制，凡師德考核沒(méi)達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)的，考核一律不得定為優(yōu)秀。通過(guò)師德教育活動(dòng)使全體教師真正做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，樹(shù)立自身良好形象，努力使自己成為家長(zhǎng)稱(chēng)心、學(xué)生舒心、學(xué)校放心的合格教師。

加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，進(jìn)一步實(shí)施教師成長(zhǎng)工程。結(jié)合新課程改革深入開(kāi)展，進(jìn)一步重視教師的學(xué)習(xí)，組織多層面的教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，幫助教師確立教育改革發(fā)展的新理念。積極為教師搭建學(xué)習(xí)、展示、交流的平臺(tái)。

（三）把握學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)德育工作的新跨越

抓內(nèi)容落實(shí)。學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育是長(zhǎng)期而艱巨的，必須從從小處著手，抓實(shí)抓活。本學(xué)期，繼續(xù)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》、爭(zhēng)做“黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生”為主要內(nèi)容開(kāi)展各類(lèi)教育、評(píng)比活動(dòng)，即時(shí)進(jìn)行檢查落實(shí)，及時(shí)反饋到班級(jí)。結(jié)合革命老區(qū)，深入開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)”紅色教育。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的德育、少先隊(duì)活動(dòng)，有效的督促和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步改進(jìn)和完善“二項(xiàng)競(jìng)賽”考核和評(píng)比辦法，除評(píng)比班級(jí)包干區(qū)、教室衛(wèi)生、集會(huì)出操紀(jì)律之外，本學(xué)期，還將把大課間活動(dòng)等納入評(píng)比內(nèi)容，切實(shí)提高二項(xiàng)競(jìng)賽、考核評(píng)比的有效性。

抓隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，進(jìn)一步強(qiáng)化班主任工作的重要性，進(jìn)一步落實(shí)班主任在工作量和待遇方面的權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)班主任從事教育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。定期召開(kāi)班主任工作交流會(huì)，開(kāi)好主題班會(huì)觀摩，增強(qiáng)班主任管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、育人意識(shí)，營(yíng)造全員育人氛圍。進(jìn)一步明確班主任崗位職責(zé)，強(qiáng)化班主任工作管理，繼續(xù)開(kāi)展班主任定期交流研討活動(dòng)，完善班主任崗位考核方案，開(kāi)展“優(yōu)秀班主任”評(píng)比活動(dòng)，最大限度地提高班主任工作的積極性。要重視對(duì)新上崗班主任的培訓(xùn)與輔導(dǎo)，開(kāi)展新班主任與老班主任師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

抓制度建設(shè)。堅(jiān)持學(xué)生行為日檢查制、班級(jí)管理周評(píng)比制、班主任工作月考核制，制定并落實(shí)其他思想品德行為考評(píng)細(xì)則，建立自查自評(píng)制度。通過(guò)對(duì)學(xué)生日檢查，周通報(bào)，月總結(jié)表彰的量化管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)教師有優(yōu)秀的教風(fēng)，學(xué)生有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)校有一流的校風(fēng)。

抓校內(nèi)外結(jié)合。繼續(xù)抓好家庭教育的探索及校外教育資源的充分發(fā)掘，完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，開(kāi)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。精心組織每一次活動(dòng)，指導(dǎo)正確的育人觀念及科學(xué)的育人方法，真正使家庭教育在觀念上、方法上、目標(biāo)上盡可能與學(xué)校一致、同步。學(xué)校創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)“家校通”，班主任、任課教師要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，要充分利用“家校通”、學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)博客等不定期地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，提倡教師結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)要求定期開(kāi)展“致家長(zhǎng)一封信”的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)清楚地了解學(xué)校的各項(xiàng)工作、教育方向及重大教育改革方法、策略等，提醒家長(zhǎng)本月對(duì)孩子的哪項(xiàng)要求加強(qiáng)管理監(jiān)督力度，并定期向家長(zhǎng)介紹優(yōu)秀學(xué)生，介紹優(yōu)秀學(xué)生（或家長(zhǎng)）的學(xué)習(xí)（教育子女）方法和經(jīng)驗(yàn)，向家長(zhǎng)推介優(yōu)秀書(shū)目，為親子讀書(shū)打好基礎(chǔ)。堅(jiān)持學(xué)期至少一次的家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。班主任的家訪率至少應(yīng)達(dá)到班級(jí)學(xué)生數(shù)的50%以上。

此外，繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所，不能留有任何死角。做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。繼續(xù)辦好紅領(lǐng)

巾廣播站、學(xué)校宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

（四）堅(jiān)持質(zhì)量立校，扎實(shí)推進(jìn)課程改革

加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。本學(xué)年，我們將繼續(xù)把加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)，推動(dòng)課堂教師整體優(yōu)化的重要手段。教研組、備課組研討活動(dòng)要做到：有計(jì)劃、有主題、有記載、有實(shí)效。

規(guī)范教學(xué)工作過(guò)程管理，重點(diǎn)抓好以下幾方面的工作：

（1）教學(xué)思想的管理。定期組織學(xué)習(xí)連云港市“六模塊”教學(xué)理念，教導(dǎo)主任要充分利用每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，幫助教師不斷更新教學(xué)觀念，樹(shù)立新的教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀，不斷變革教育行為。

（2）教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期在常規(guī)工作上要狠抓細(xì)節(jié)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程、上足課時(shí)，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、占課、拖課，準(zhǔn)時(shí)上課、按時(shí)下課。著力規(guī)范教學(xué)秩序，加強(qiáng)備課、作業(yè)、課堂教學(xué)的定期檢查和隨時(shí)抽查。教導(dǎo)處要每月組織好教學(xué)五認(rèn)真的自評(píng)、互評(píng)等形式的考核評(píng)比。加強(qiáng)第二課堂輔導(dǎo)工作的管理，期初確定活動(dòng)小組、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容、成果形式及標(biāo)準(zhǔn)，有目的、有重點(diǎn)地進(jìn)行輔導(dǎo)，積極參加市級(jí)以上各類(lèi)競(jìng)賽，在提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)、人文素質(zhì)上尤其要下苦功夫。

（3）教科研日常工作。要抓好課題組建設(shè)，加強(qiáng)檢查、交流與督促、指導(dǎo)，以此促進(jìn)課題的研究與實(shí)驗(yàn)。大力引導(dǎo)教師申報(bào)市縣“十二五”課題，提高教師的科研水平。

（5）學(xué)校體育工作。學(xué)校體育工作要切實(shí)貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，提高測(cè)試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，保證《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)按時(shí)直報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)的工作，提高上報(bào)數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)量。深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。進(jìn)一步完善“男女籃球”課余訓(xùn)練工程，科學(xué)開(kāi)展課余體育訓(xùn)練工作。積極組織學(xué)生參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)體育比賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

（6）學(xué)校衛(wèi)生工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫、心理健康教育和保健人員隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，提高學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。全面加強(qiáng)校園疾病疫情的防控工作，強(qiáng)化制度落實(shí)，建立健全晨檢、缺課專(zhuān)訪、疫情報(bào)告、消毒、安全保衛(wèi)、健康教育等工作措施，控制較大規(guī)模集聚性活動(dòng)，主動(dòng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生等部門(mén)作好聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)力爭(zhēng)疫情不在校園發(fā)生的工作目標(biāo)。

（五）不斷改善辦學(xué)條件，扎實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代教育裝備達(dá)標(biāo)活動(dòng)

以教育現(xiàn)代化裝備達(dá)標(biāo)鎮(zhèn)的創(chuàng)建為契機(jī)，進(jìn)一步增添完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備，完成后續(xù)采購(gòu)任務(wù)，如櫥柜、圖書(shū)、儀器等。

抓好校舍和設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)和管理，明確要求，落實(shí)責(zé)任，保障教學(xué)設(shè)施的最大化利用。管理好學(xué)校電教設(shè)備，不準(zhǔn)私自外借或因私使用。電教設(shè)備使用前有培訓(xùn)，使用中有指導(dǎo)幫助，使

用后有檢查、驗(yàn)收。

在關(guān)注學(xué)校資金投入、硬件建設(shè)的同時(shí)，還要把關(guān)注點(diǎn)放在提升自己的“軟實(shí)力”。本學(xué)期重點(diǎn)一是進(jìn)一步提高師生運(yùn)用信息技術(shù)的能力和水平。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計(jì)劃的提高水平，力爭(zhēng)絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合。重點(diǎn)二是要積極打造“書(shū)香校園”，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，豐富師生的精神生活，提升師生的思想境界，用書(shū)香為人生奠基！

（六）嚴(yán)守“平安校園”底線，發(fā)揮服務(wù)保障功能

繼續(xù)推進(jìn)平安學(xué)校建設(shè)，重點(diǎn)抓實(shí)下列三項(xiàng)工作：

（1）校園安全保衛(wèi)。定期檢查校舍、活動(dòng)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)器材等，及時(shí)消除安全隱患，建立檢查記錄臺(tái)帳；加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的晚間管理，通過(guò)監(jiān)控設(shè)施、門(mén)衛(wèi)檢查、保安巡視等方式，確保校園安全。

（2）師生活動(dòng)安全。制定詳盡的師生校內(nèi)外活動(dòng)的安全措施和緊急預(yù)案，嚴(yán)格課間教師值班制度，加強(qiáng)校園巡視，積極預(yù)防；加強(qiáng)師生交通安全教育；加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日在家或外出活動(dòng)的安全教育。進(jìn)行學(xué)生應(yīng)急疏散的演練。

（3）飲食飲水安全。嚴(yán)格食堂管理，專(zhuān)人把關(guān)各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)行問(wèn)責(zé)制；專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)生飲用水，確保學(xué)生飲用水衛(wèi)生及安全。

面對(duì)新的形勢(shì)，新的任務(wù)，我們堅(jiān)信在教育局和各級(jí)政府的關(guān)心、支持下，在全體師生的共同努力下，一定能全面完成工作目標(biāo)，共創(chuàng)教育事業(yè)新的輝煌！

黑林中心小學(xué)

2011年9月

附：本學(xué)期工作安排表

九月份：

1、做好開(kāi)學(xué)工作，確保教學(xué)秩序正常，積極投入到教育現(xiàn)代化迎驗(yàn)中去

2、舉行開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行安全、文明禮儀教育

3、參加縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

4、組織教師參加各項(xiàng)論文評(píng)比

5、做好第十四屆推普周活動(dòng)

6、迎接鎮(zhèn)期初視導(dǎo)

7、組織新教師上好第一節(jié)課

8、學(xué)校計(jì)劃制定

9、進(jìn)行書(shū)法等級(jí)考試報(bào)名工作

10、做好假前安全教育工作

十月份：

1、歡度國(guó)慶

2、迎接縣視導(dǎo)

3、迎接市縣各項(xiàng)活動(dòng)

4、舉行陽(yáng)光的課間檢查評(píng)比活動(dòng)

5、舉行學(xué)校廣播操比賽

十一月份：

1、舉行期中學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)

2、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

3、迎接鎮(zhèn)期中視導(dǎo)

4、舉行校課本劇及經(jīng)典誦讀比賽

5、迎接并參加市縣鎮(zhèn)三級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)

十二月份：

1、舉行中心小學(xué)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)

2、迎接縣鎮(zhèn)兩級(jí)各項(xiàng)驗(yàn)收及比賽活動(dòng)

3、抓好課堂教學(xué)質(zhì)量

4、元旦匯演活動(dòng)

一月份：

1、期末復(fù)習(xí)工作

2、期末工作總結(jié)

黑林中心小學(xué)