第一篇:新領(lǐng)導(dǎo)力跟有效溝通(上)
新領(lǐng)導(dǎo)力與有效溝通(上)試卷 92分
[考試時(shí)限]:60分鐘
[及格分?jǐn)?shù)]:60分
00 24 42
[考試說(shuō)明]:
1、領(lǐng)導(dǎo)者更多地重視激勵(lì),而管理者更多地執(zhí)行約束。
正確 錯(cuò)誤
2、處理人際關(guān)系的時(shí)候要講究君子之交淡如水。
正確 錯(cuò)誤
3、所謂領(lǐng)導(dǎo),就是一個(gè)人影響其他人行為的能力。
正確 錯(cuò)誤
4、一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者一定是一個(gè)好的管理者。
正確 錯(cuò)誤
5、領(lǐng)導(dǎo)和管理是一回事。
正確 錯(cuò)誤
6、完全理性決策是有可能實(shí)現(xiàn)的。
正確 錯(cuò)誤
7、領(lǐng)導(dǎo)是一種非程序化決策。
正確 錯(cuò)誤
8、最佳的譴責(zé)方式是當(dāng)眾斥責(zé)。
正確 錯(cuò)誤
9、管理者的首要任務(wù)在于執(zhí)行規(guī)章制度。
正確 錯(cuò)誤
10、讓規(guī)章被徹底執(zhí)行的最好方法,便是制訂多重違規(guī)懲戒措施。
正確 錯(cuò)誤
11、鄧小平論述了社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)即()。
領(lǐng)導(dǎo)就是管理 領(lǐng)導(dǎo)就是指揮 領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù) 領(lǐng)導(dǎo)就是組織
12、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和管理科學(xué)的關(guān)系是()。
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)就是管理科學(xué)
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)從管理科學(xué)中分化出來(lái)并形成一門(mén)獨(dú)立的科學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理科學(xué)是根本對(duì)立的
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)接近于硬科學(xué),管理科學(xué)接近于軟科學(xué)
13、“引導(dǎo)”作為領(lǐng)導(dǎo)的一般職能,其核心是()。
正確地提出任務(wù) 正確地規(guī)劃目標(biāo) 科學(xué)地制定領(lǐng)導(dǎo)方法 建立健全規(guī)章制度
14、“實(shí)事求是”是我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)工作的一條總原則,它要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者()。為保護(hù)地方利益可以拒不執(zhí)行上級(jí)正確的方針、政策 不顧當(dāng)?shù)厍闆r貫徹落實(shí)上級(jí)正確的方針政策
要從客觀實(shí)際出發(fā),把具有普遍意義的方針政策與當(dāng)?shù)氐木唧w情況相結(jié)合,創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行 條件太差可以放棄發(fā)展
15、下列關(guān)于依法治國(guó)的觀念,不正確的是()。
法治的對(duì)立面是人治
依法治國(guó)就是按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話治國(guó) 現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是法治經(jīng)濟(jì) 依法治國(guó)要特別強(qiáng)調(diào)依法治“官”
16、領(lǐng)導(dǎo)者要敢于善于破舊立新,推陳出新,要有永不滿足的態(tài)度,這屬于現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的()。
競(jìng)爭(zhēng)觀念 信息觀念 改革創(chuàng)新觀念 效益觀念
17、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)要樹(shù)立大局意識(shí),所謂大局,最重要的是()。
恪盡職守,做好本職工作 改進(jìn)技術(shù),提高經(jīng)濟(jì)效益
高舉鄧小平理論旗幟,堅(jiān)定地走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路 學(xué)會(huì)妥協(xié),搞好領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)
18、漸進(jìn)決策模式的提出者是美國(guó)人()。
西蒙 林德布洛姆 愛(ài)澤奧尼 杜拉克
19、領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的載體是()。
領(lǐng)導(dǎo)方法 領(lǐng)導(dǎo)職能 領(lǐng)導(dǎo)體制 領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
20、集權(quán)制的最大優(yōu)點(diǎn)就在于()。
統(tǒng)一政令、指揮靈活 具有彈性和應(yīng)變能力 激勵(lì)下級(jí)的積極性 有利于聯(lián)系群眾
21、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的有效性主要取決于領(lǐng)導(dǎo)選才用人的()。
封閉性 主觀性 情感性 公正性
22、作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō),首要的素質(zhì)條件是()。
生理素質(zhì) 身體素質(zhì) 政治素質(zhì) 知識(shí)素質(zhì)
23、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的最突出特點(diǎn)是()。
綜合性 創(chuàng)造性 經(jīng)驗(yàn)性 穩(wěn)定性
24、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的內(nèi)在基礎(chǔ)是()。
領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)修養(yǎng) 領(lǐng)導(dǎo)方法 領(lǐng)導(dǎo)決策 領(lǐng)導(dǎo)方式
25、“仁義禮智信”五常中,“仁義禮”三字的提出者是()。
荀子 孔子 老子 孟子
26、下列各項(xiàng)中不屬于柔性權(quán)力的一項(xiàng)是()。
靠對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)影響組織 靠能力影響組織
靠安排下屬升遷影響組織 靠人品影響組織
27、我們要做到反思,就一定要有()。
從容心態(tài) 謙卑心態(tài) 自信心態(tài) 空杯心態(tài)
28、下列各項(xiàng)中屬于管理特點(diǎn)的一項(xiàng)是()。
更多的建立愿景 更多的創(chuàng)造未來(lái) 關(guān)注外部 引領(lǐng)別人去做事
29、下列各項(xiàng)中屬于沉靜型領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)的一項(xiàng)是()。
雷厲風(fēng)行 快人快語(yǔ) 潛移默化 快事快干
30、剛性權(quán)力中不包括()。
賞罰權(quán)力 調(diào)動(dòng)權(quán)力 專(zhuān)業(yè)能力 辭退員工
31、領(lǐng)導(dǎo)的一般職能包括()。
引導(dǎo) 指揮 組織 協(xié)調(diào)
32、委任制作為我國(guó)人才任用的一種基本制度,在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中,逐步形成的行之有效的具體原則有()。
先考察后任命的原則 嚴(yán)格審批程序的原則 差額選舉的原則
工作需要與個(gè)人專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)相結(jié)合的原則
33、下列選項(xiàng)中,對(duì)基本領(lǐng)導(dǎo)方法與日常工作方法的關(guān)系,正確的敘述是()。
指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系 共性與個(gè)性的關(guān)系 理論與實(shí)踐的關(guān)系 相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系
34、人類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的歷史演變呈現(xiàn)出否定之否定的螺旋式上升過(guò)程,表現(xiàn)為()。
領(lǐng)導(dǎo)—領(lǐng)導(dǎo)者—被領(lǐng)導(dǎo)者 經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)—科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)—經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)
原始平等—充滿階級(jí)剝剝和壓迫—社會(huì)主義新的平等關(guān)系 原始集體領(lǐng)導(dǎo)—個(gè)人專(zhuān)制—社會(huì)主義集體領(lǐng)導(dǎo)
35、在社會(huì)主義國(guó)家,領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系應(yīng)該是()。
相互信任的關(guān)系 相互促進(jìn)的關(guān)系 相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系 相互支持的關(guān)系
36、群眾路線原則,要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者樹(shù)立()。
人民群眾是歷史的主人和創(chuàng)造者的觀點(diǎn) 全心全意為人民服務(wù)、為全社會(huì)服務(wù)的觀點(diǎn) 一切向群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn) 相信和依靠群眾的觀點(diǎn)
37、領(lǐng)導(dǎo)者在決策活動(dòng)中的主要職責(zé)是()。
考慮決策目標(biāo)的確立 組織決策方案的制訂 負(fù)責(zé)決策方案的抉擇 領(lǐng)導(dǎo)決策方案的實(shí)施
38、領(lǐng)導(dǎo)者采用相宜授權(quán)的意義是()。調(diào)動(dòng)下屬的積極性 增強(qiáng)下屬的責(zé)任感 減輕領(lǐng)導(dǎo)者的負(fù)擔(dān) 培養(yǎng)鍛煉下屬的能力
39、危機(jī)的特點(diǎn)包括()。
事態(tài)的突發(fā)性 導(dǎo)火索的偶然性 演進(jìn)的快速性 程度的暴烈性
40、領(lǐng)導(dǎo)力中的軟權(quán)力是指領(lǐng)導(dǎo)的()。
權(quán)力 魄力 魅力 能力
第二篇:新領(lǐng)導(dǎo)力
測(cè)試成績(jī):80.0分。恭喜您順利通過(guò)考試!
單選題
1.每一個(gè)層次的人都有各自適合的教材,高層學(xué): √
A B C D 執(zhí)行力
推行力
學(xué)習(xí)力
領(lǐng)導(dǎo)力
正確答案: D 2.整合內(nèi)外部資源的能力是: √
A B C D 組織力
領(lǐng)導(dǎo)力
決斷力
推行力
正確答案: A 3.所謂正確的決策,需要將 √
A B C D 感性決策和第六感結(jié)合感性決策和第一感結(jié)合理性決策與第六感結(jié)合理性決策和第一感結(jié)合
正確答案: C 4.生產(chǎn)作業(yè)型人才模型是: √
A B C D 操作力五分、專(zhuān)注力四分、思辨力和感召力均三分
思辨力五分、感召力四分、操作力三分、專(zhuān)注力三分
專(zhuān)注力五分、思辨力四分、感召力與操作力三分
感召力五分、操作力四分
正確答案: A 5.企業(yè)最應(yīng)當(dāng)儲(chǔ)備的崗位是: √
A B C D 總經(jīng)理助理
副總經(jīng)理
辦公室主任
銷(xiāo)售經(jīng)理
正確答案: A 6.在劃分人選時(shí),大部分企業(yè)采取矩陣法,依照人際關(guān)系和業(yè)務(wù)能力將員工分為四類(lèi)。其中廢人是: × A B C D 人際關(guān)系差、業(yè)務(wù)能力也差的人際關(guān)系差、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人際關(guān)系好、業(yè)務(wù)能力不夠強(qiáng)的人際關(guān)系好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的
正確答案: A 7.在知識(shí)經(jīng)濟(jì)年代,不擅長(zhǎng)教導(dǎo)就不會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。那么教導(dǎo)首先是: √
A B C D 預(yù)熱
傳授
選擇
文化
正確答案: C 8.在世界500強(qiáng)企業(yè)中,有一些榜樣是經(jīng)常被樹(shù)立的,包括:愛(ài)崗敬業(yè)、合作共贏、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、樂(lè)于助人、忠實(shí)誠(chéng)信、團(tuán)隊(duì)精神、自我管理、創(chuàng)新改革、與企業(yè)共命運(yùn)。這些榜樣中被樹(shù)立得最多的是: √
A B C D 忠實(shí)誠(chéng)信的榜樣
創(chuàng)新改革的榜樣
樂(lè)于助人的榜樣
愛(ài)崗敬業(yè)的榜樣
正確答案: D 9.物質(zhì)激勵(lì)包括獎(jiǎng)金、股權(quán)、福利、工資,它們的激勵(lì)功能完全不同。其中工資解決的是: √ A 做得好不好的問(wèn)題 B 做與不做的問(wèn)題
C 做得穩(wěn)或不穩(wěn)的問(wèn)題
D 工作時(shí)間的長(zhǎng)短問(wèn)題
正確答案: B 10.員工身體力行后,接下來(lái)就是企業(yè)文化的再生期,再生期即:A 耳聞目染
B 心領(lǐng)神會(huì)
C 身體力行
D 言傳身教
正確答案: D 11.每一個(gè)層次的人都有各自適合的教材,中層學(xué): × A 執(zhí)行力
B 學(xué)習(xí)力
C 領(lǐng)導(dǎo)力
D 推行力
正確答案: D 12.企業(yè)對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)速度是指: √
A 從接受刺激到做出決斷的時(shí)間
B 從接受刺激到做出行動(dòng)的時(shí)間
C 從做出決斷到徹底解決的時(shí)間
D 從收集情報(bào)到做出行動(dòng)的時(shí)間
正確答案: B 13.提升員工工作能力的兩個(gè)關(guān)鍵是: √
A 內(nèi)部建流程、外部改模式
√
B 內(nèi)部建模式、外部改流程
C 內(nèi)部建目標(biāo)、外部改激勵(lì)
D 內(nèi)部建激勵(lì)、外部改行銷(xiāo)
正確答案: A 14.新員工到公司后,首先要培養(yǎng)員工的: × A 品牌
B 能力
C 意志
D 興趣
正確答案: D 15.物質(zhì)激勵(lì)包括獎(jiǎng)金、股權(quán)、福利、工資,它們的激勵(lì)功能完全不同。獎(jiǎng)金解決的是:A 做與不做的問(wèn)題
B 做得好不好的問(wèn)題
C 做得穩(wěn)或不穩(wěn)的問(wèn)題
D 工作時(shí)間的長(zhǎng)短問(wèn)題
正確答案: B
第三篇:新領(lǐng)導(dǎo)力
學(xué)習(xí)課程:新領(lǐng)導(dǎo)力
單選題
1.最低級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)是:回答:正確
1.A
2.B
3.C
4.D管理型領(lǐng)導(dǎo)精英型領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)型領(lǐng)導(dǎo)推銷(xiāo)型領(lǐng)導(dǎo)
2.高層領(lǐng)導(dǎo)的主要工作方式為回答:正確
1.A
2.B
3.C
4.D定位教練帶領(lǐng)教導(dǎo)
3.整合內(nèi)外部資源的能力是:回答:正確
1.A
2.B
3.C
4.D組織力領(lǐng)導(dǎo)力決斷力推行力
4.所謂正確的決策,需要將回答:正確
1.A
2.B
3.C
4.D感性決策和第六感結(jié)合感性決策和第一感結(jié)合理性決策與第六感結(jié)合理性決策和第一感結(jié)合5.企業(yè)最應(yīng)當(dāng)儲(chǔ)備的崗位是:回答:正確
1.A
2.B
3.C
4.D總經(jīng)理助理副總經(jīng)理辦公室主任銷(xiāo)售經(jīng)理
6.員工身體力行后,接下來(lái)就是企業(yè)文化的再生期,再生期即:回答:正確
1.A耳聞目染
2.B心領(lǐng)神會(huì)
3.C身體力行
4.D言傳身教
7.下列敘述中正確的是:回答:正確
1.A凝聚人心,需要我們的決斷力
2.B科學(xué)決策,需要我們的教導(dǎo)力
3.C帶隊(duì)育人,需要我們的感召力
4.D持續(xù)成長(zhǎng),需要我們的學(xué)習(xí)力
8.每一個(gè)層次的人都有各自適合的教材,中層學(xué):
1.A執(zhí)行力
2.B學(xué)習(xí)力
3.C領(lǐng)導(dǎo)力
4.D推行力
9.企業(yè)對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)速度是指:回答:正確
1.A從接受刺激到做出決斷的時(shí)間
2.B從接受刺激到做出行動(dòng)的時(shí)間回答:正確
3.C
4.D從做出決斷到徹底解決的時(shí)間從收集情報(bào)到做出行動(dòng)的時(shí)間
10.作為領(lǐng)導(dǎo),首先能掌控自己,才能繼而掌控世界。掌控自我的前提是:回答:正確
1.A借用他人的資源
2.B提高自身修養(yǎng)
3.C嚴(yán)格的工作制度
4.D控制自己的欲望
11.領(lǐng)導(dǎo)人才模型是:回答:正確
1.A感召力五分、操作力四分
2.B思辨力五分、感召力四分、操作力三分、專(zhuān)注力三分
3.C專(zhuān)注力五分、思辨力四分、感召力與操作力三分
4.D操作力五分、專(zhuān)注力四分、思辨力和感召力均三分
12.提升員工工作能力的兩個(gè)關(guān)鍵是:回答:正確
1.A內(nèi)部建流程、外部改模式
2.B內(nèi)部建模式、外部改流程
3.C內(nèi)部建目標(biāo)、外部改激勵(lì)
4.D內(nèi)部建激勵(lì)、外部改行銷(xiāo)
13.不同的職位職業(yè)疲勞期出現(xiàn)的時(shí)間不同,平均來(lái)說(shuō),一個(gè)職業(yè)疲勞的周期為:
1.A每一年
2.B每?jī)赡?/p>
3.C每三年
4.D不確定回答:正確
14.在劃分人選時(shí),大部分企業(yè)采取矩陣法,依照人際關(guān)系和業(yè)務(wù)能力將員工分為四類(lèi)。其中完人是:回答:正確
1.A
2.B
3.C
4.D人際關(guān)系差、業(yè)務(wù)能力也差的人際關(guān)系差、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人際關(guān)系好、業(yè)務(wù)能力不夠強(qiáng)的人際關(guān)系好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的15.與企業(yè)效益相關(guān)度更強(qiáng)的是員工的:回答:正確
1.A
2.B
3.C
4.D忠誠(chéng)度激勵(lì)度滿意度敬業(yè)度
第四篇:新領(lǐng)導(dǎo)力試題答案
課程考試已完成,現(xiàn)在進(jìn)入下一步制訂改進(jìn)計(jì)劃!本次考試你獲得 6.0 學(xué)分!
得分: 100
學(xué)習(xí)課程:新領(lǐng)導(dǎo)力 單選題
1.每一個(gè)層次的人都有各自適合的教材,高層學(xué): 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D
執(zhí)行力 推行力 學(xué)習(xí)力 領(lǐng)導(dǎo)力 回答:正確
2.把百分之五的希望,化為百分百的現(xiàn)實(shí),最基本的方法叫做:
1.A 2.B 3.C 4.D
鍥而不舍 信心倍增 責(zé)任稀釋 計(jì)劃切分 回答:正確
3.生產(chǎn)作業(yè)型人才模型是:
1.A 2.B 3.C 4.D
操作力五分、專(zhuān)注力四分、思辨力和感召力均三分 思辨力五分、感召力四分、操作力三分、專(zhuān)注力三分 專(zhuān)注力五分、思辨力四分、感召力與操作力三分 感召力五分、操作力四分
4.物質(zhì)激勵(lì)包括獎(jiǎng)金、股權(quán)、福利、工資,它們的激勵(lì)功能完全不同。其中工資解決的是: 回答:正確
1.A 2.B
做得好不好的問(wèn)題 做與不做的問(wèn)題
3.C 4.D
做得穩(wěn)或不穩(wěn)的問(wèn)題 工作時(shí)間的長(zhǎng)短問(wèn)題 回答:正確
5.員工身體力行后,接下來(lái)就是企業(yè)文化的再生期,再生期即:
1.A 2.B 3.C 4.D
耳聞目染 心領(lǐng)神會(huì) 身體力行 言傳身教 回答:正確
6.最好的領(lǐng)導(dǎo)人都是:
1.A 2.B 3.C 4.D
教練級(jí)別 精英級(jí)別 導(dǎo)師級(jí)別 管理級(jí)別 回答:正確
7.下列敘述中正確的是:
1.A 2.B 3.C 4.D
凝聚人心,需要我們的決斷力 科學(xué)決策,需要我們的教導(dǎo)力 帶隊(duì)育人,需要我們的感召力 持續(xù)成長(zhǎng),需要我們的學(xué)習(xí)力 回答:正確
8.每一個(gè)層次的人都有各自適合的教材,中層學(xué):
1.A 2.B 3.C 4.D
執(zhí)行力 學(xué)習(xí)力 領(lǐng)導(dǎo)力 推行力
9.企業(yè)對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)速度是指:
回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D
從接受刺激到做出決斷的時(shí)間 從接受刺激到做出行動(dòng)的時(shí)間 從做出決斷到徹底解決的時(shí)間 從收集情報(bào)到做出行動(dòng)的時(shí)間 回答:正確
10.作為領(lǐng)導(dǎo),首先能掌控自己,才能繼而掌控世界。掌控自我的前提是:
1.A 2.B 3.C 4.D
借用他人的資源 提高自身修養(yǎng) 嚴(yán)格的工作制度 控制自己的欲望 回答:正確
11.領(lǐng)導(dǎo)人才模型是:
1.A 2.B 3.C 4.D
感召力五分、操作力四分 思辨力五分、感召力四分、操作力三分、專(zhuān)注力三分 專(zhuān)注力五分、思辨力四分、感召力與操作力三分 操作力五分、專(zhuān)注力四分、思辨力和感召力均三分 回答:正確
12.提升員工工作能力的兩個(gè)關(guān)鍵是:
1.A 2.B 3.C 4.D
內(nèi)部建流程、外部改模式 內(nèi)部建模式、外部改流程 內(nèi)部建目標(biāo)、外部改激勵(lì) 內(nèi)部建激勵(lì)、外部改行銷(xiāo)
13.在劃分人選時(shí),大部分企業(yè)采取矩陣法,依照人際關(guān)系和業(yè)務(wù)能力將員工分為四類(lèi)。其中完人 是: 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D
人際關(guān)系差、業(yè)務(wù)能力也差的 人際關(guān)系差、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的 人際關(guān)系好、業(yè)務(wù)能力
3.C
4.D做得穩(wěn)或不穩(wěn)的問(wèn)題工作時(shí)間的長(zhǎng)短問(wèn)題
5.員工身體力行后,接下來(lái)就是企業(yè)文化的再生期,再生期即:回答:正確
1.A
2.B
3.C
4.D耳聞目染心領(lǐng)神會(huì)身體力行言傳身教
6.最好的領(lǐng)導(dǎo)人都是:回答:正確
1.A
2.B
3.C
4.D教練級(jí)別精英級(jí)別導(dǎo)師級(jí)別管理級(jí)別
7.下列敘述中正確的是:回答:正確
1.A
2.B
3.C
4.D凝聚人心,需要我們的決斷力科學(xué)決策,需要我們的教導(dǎo)力帶隊(duì)育人,需要我們的感召力持續(xù)成長(zhǎng),需要我們的學(xué)習(xí)力
8.每一個(gè)層次的人都有各自適合的教材,中層學(xué):回答:正確
1.A
2.B
3.C
4.D執(zhí)行力學(xué)習(xí)力領(lǐng)導(dǎo)力推行力
9.企業(yè)對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)速度是指:回答:正確
1.A
2.B
3.C
4.D從接受刺激到做出決斷的時(shí)間從接受刺激到做出行動(dòng)的時(shí)間從做出決斷到徹底解決的時(shí)間從收集情報(bào)到做出行動(dòng)的時(shí)間
10.作為領(lǐng)導(dǎo),首先能掌控自己,才能繼而掌控世界。掌控自我的前提是:回答:正確
1.A
2.B
3.C
4.D借用他人的資源提高自身修養(yǎng)嚴(yán)格的工作制度控制自己的欲望
11.領(lǐng)導(dǎo)人才模型是:回答:正確
1.A
2.B
3.C
4.D感召力五分、操作力四分思辨力五分、感召力四分、操作力三分、專(zhuān)注力三分專(zhuān)注力五分、思辨力四分、感召力與操作力三分操作力五分、專(zhuān)注力四分、思辨力和感召力均三分
12.提升員工工作能力的兩個(gè)關(guān)鍵是:回答:正確
1.A
2.B
3.C
4.D內(nèi)部建流程、外部改模式內(nèi)部建模式、外部改流程內(nèi)部建目標(biāo)、外部改激勵(lì)內(nèi)部建激勵(lì)、外部改行銷(xiāo)
13.在劃分人選時(shí),大部分企業(yè)采取矩陣法,依照人際關(guān)系和業(yè)務(wù)能力將員工分為四類(lèi)。其中完人是:回答:正確
1.A
2.B
3.C
4.D人際關(guān)系差、業(yè)務(wù)能力也差的人際關(guān)系差、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人際關(guān)系好、業(yè)務(wù)能力不夠強(qiáng)的人際關(guān)系好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的14.與企業(yè)效益相關(guān)度更強(qiáng)的是員工的:回答:正確
1.A
2.B
3.C
4.D忠誠(chéng)度激勵(lì)度滿意度敬業(yè)度
15.反饋的效果最好,在70%-80%之間的是:回答:正確
1.A
2.B
3.C
4.D負(fù)面反饋客觀反饋正面反饋主觀反饋
第五篇:新領(lǐng)導(dǎo)力試題答案
測(cè)試成績(jī):100.0分。恭喜您順利通過(guò)考試!
單選題
1.每一個(gè)層次的人都有各自適合的教材,高層學(xué): √
A 執(zhí)行力
B 推行力
C 學(xué)習(xí)力
D 領(lǐng)導(dǎo)力
正確答案: D
2.所謂正確的決策,需要將 √
A 感性決策和第六感結(jié)合B 感性決策和第一感結(jié)合C 理性決策與第六感結(jié)合D 理性決策和第一感結(jié)合正確答案: C
3.把百分之五的希望,化為百分百的現(xiàn)實(shí),最基本的方法叫做:
A 鍥而不舍
B 信心倍增
C 責(zé)任稀釋
D 計(jì)劃切分
正確答案: D
4.生產(chǎn)作業(yè)型人才模型是: √
A 操作力五分、專(zhuān)注力四分、思辨力和感召力均三分
B 思辨力五分、感召力四分、操作力三分、專(zhuān)注力三分
C 專(zhuān)注力五分、思辨力四分、感召力與操作力三分
D 感召力五分、操作力四分
正確答案: A
5.企業(yè)最應(yīng)當(dāng)儲(chǔ)備的崗位是: √
A 總經(jīng)理助理√
B
C
D 副總經(jīng)理辦公室主任銷(xiāo)售經(jīng)理
正確答案: A
6.在劃分人選時(shí),大部分企業(yè)采取矩陣法,依照人際關(guān)系和業(yè)務(wù)能力將員工分為四類(lèi)。其中廢人是: √A
B
C
D 人際關(guān)系差、業(yè)務(wù)能力也差的人際關(guān)系差、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人際關(guān)系好、業(yè)務(wù)能力不夠強(qiáng)的人際關(guān)系好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的正確答案: A
7.在世界500強(qiáng)企業(yè)中,有一些榜樣是經(jīng)常被樹(shù)立的,包括:愛(ài)崗敬業(yè)、合作共贏、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、樂(lè)于助人、忠實(shí)誠(chéng)信、團(tuán)隊(duì)精神、自我管理、創(chuàng)新改革、與企業(yè)共命運(yùn)。這些榜樣中被樹(shù)立得最多的是: √A
B
C
D 忠實(shí)誠(chéng)信的榜樣創(chuàng)新改革的榜樣樂(lè)于助人的榜樣愛(ài)崗敬業(yè)的榜樣
正確答案: D
8.通常適應(yīng)采取金字塔式溝通方法的對(duì)象是: √
A
B
C
D 領(lǐng)導(dǎo)女性性格的人采購(gòu)員經(jīng)理助理
正確答案: A
9.最好的領(lǐng)導(dǎo)人都是: √
A
B
C 教練級(jí)別精英級(jí)別導(dǎo)師級(jí)別
D 管理級(jí)別
正確答案: C
10.不同的職位職業(yè)疲勞期出現(xiàn)的時(shí)間不同,平均來(lái)說(shuō),一個(gè)職業(yè)疲勞的周期為: √
A 每一年
B 每?jī)赡?/p>
C 每三年
D 不確定
正確答案: C
11.在劃分人選時(shí),大部分企業(yè)采取矩陣法,依照人際關(guān)系和業(yè)務(wù)能力將員工分為四類(lèi)。其中完人是:
A 人際關(guān)系差、業(yè)務(wù)能力也差的B 人際關(guān)系差、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的C 人際關(guān)系好、業(yè)務(wù)能力不夠強(qiáng)的D 人際關(guān)系好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的正確答案: D
12.新員工到公司后,首先要培養(yǎng)員工的: √
A 品牌
B 能力
C 意志
D 興趣
正確答案: D
13.與企業(yè)效益相關(guān)度更強(qiáng)的是員工的: √
A 忠誠(chéng)度
B 激勵(lì)度
C 滿意度
D 敬業(yè)度
正確答案: D
14.物質(zhì)激勵(lì)包括獎(jiǎng)金、股權(quán)、福利、工資,它們的激勵(lì)功能完全不同。獎(jiǎng)金解決的是: √√
A 做與不做的問(wèn)題
B 做得好不好的問(wèn)題
C 做得穩(wěn)或不穩(wěn)的問(wèn)題
D 工作時(shí)間的長(zhǎng)短問(wèn)題
正確答案: B
15.管住新員工的是紀(jì)律,管住老員工的是:
A 企業(yè)文化
B 工作習(xí)慣
C 規(guī)章制度
D 激勵(lì)機(jī)制
正確答案: B
√