第一篇：孝老愛親道德講堂串詞

孝老愛親道德講堂串詞

孝老愛親道德講堂串詞 各位領導、同志們： 大家好！

歡迎來到道德講堂。今天的主題是“孝老愛親”。

有以下環節，分別是“靜默三分鐘、唱歌曲、看短片、學模范、向德鞠躬、誦經典、發善心、一堂一善事和送吉祥”。（1靜默三分鐘）現在請大家靜默三分鐘，靜心感悟道德。（2唱歌曲）現在，我們進入“唱歌曲”環節。請大家一起唱《感恩的心》。（播放歌曲。。）

孝是中國的傳統文化。數千年以來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。生命授之父母，多年養育之恩，是難以報答的。因此尊老敬老，就成了我們中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一。

（3看短片）現在，我們一起來看一部關于感動中國十大 人物孟佩杰的故事。（播放短片。。）

孝順，是我們中國人的傳統美德。我們可喜地看到，今天，像孟佩杰這樣恪守孝道的善良人士依然大有人在，他們付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發現向善的力量，讓傳統的孝道充滿生活情味，也讓我們從生活的細節中尋找到生活的理由。（4學模范）今天我們很榮幸邀請請到我們身邊一位模范 代表來與我們分享他的個人事跡，他就是我市“孝老愛親”道德模范XXX同志！大家歡迎！

20幾年來，XXX悉心照料護理老伴，為老伴買藥、打針、擦背、推拿、按摩、敷藥，陪送醫院看病治療，并鼓勵老伴勇敢面對疾病的挑戰，樂觀地看待生與死，增強了老伴戰勝病魔的信心，讓她安祥地度過了晚年。聽了XXX的事跡，我們感受到的親情力量和親人的責任。讓我們再次對他蒞臨我辦講課表示感謝！

（5向德鞠躬）現在我們進入“向德鞠躬”的環節。請大家起立，向屏幕上的“德”鞠躬。

（6誦經典）現在，我們進入 “誦經典”環節。請大家看大屏幕，一起朗誦。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。

這句話是說：在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人。在撫養教育自己的小孩時不應忘記其他與自己沒有血緣關系的小孩。

（7發善心）下面，我們一起來發善心。請看大屏幕，一起高聲朗讀：敬長者，孝父母。愛子女，教有方。

（8一堂一善事）隨后，我們將組織我辦志愿服務隊開展一次關愛自然活動，希望能為提高市民文明素質做出表率和貢獻。（9送吉祥）最后，我們進入“送吉祥”環節。現在，請XXX先生和我們工作人員一起為大家送上吉祥禮物。請大家依次到前排領取。

本期道德講堂到此結束，感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！

第二篇：孝老愛親道德講堂串詞

孝老愛親道德講堂串詞

尊敬的各位領導、各位來賓、各位同事：

大家上午好！歡迎大家來到ｘｘ縣總工會道德講堂，我是主持人苗青。今天來到道德講堂的領導有縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任李雪玲、文明辦副主任許道學及其他創建市級文明單位的領導，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！

道德講堂是屬于大家的講堂，通過身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人的形式，宣揚凡人善舉，弘揚中華美德。我們今天的道德講堂的主題是孝老愛親，感恩父母。孝道是中華民族重要的道德規范和精神基石。孔子曰：夫孝，德之本也，教之所由生也。意思是說：孝，是德行的根本，王道教化就是由孝產生的。可見，在古人心中孝是一個人道德品質的基礎，是一個人安身立命的根本。在當代，孝老愛親思想已成為弘揚社會主義核心價值觀的核心理念。倡導孝老愛親，培養人們的孝心、愛心，不但可以讓人們養成孝順父母、尊敬師長、敬老助老的良好品質，更能促進家庭和諧，社會進步，推動中華民族的傳統美德發揚光大。

本期的道德講堂有八個環節，分別是省自身、唱歌曲、學模范、誦經典、學禮儀、行崇德禮、念勸善詞、送吉祥

曾子曰：吾日三省吾身，省身是一種自律，一種修養，一種情操。每天多次反省自己，才能不斷提升自己。現在讓我們共同走進本期道德講堂的第一個環節省自身。

孝老愛親，是人類最樸素最基本的情感，當然也有可能是人們最容易遺忘和忽略的環節。（感恩父母沙畫同步）還記得嗎？本篇文章來自資料管理下載。當你還是很小的時候，父母花了很多時間，教你用勺子，用筷子吃東西，教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子，教你做人的道理，所以當他們有天變老時，當他們想不起來接不上話時，當他們啰啰嗦嗦，重復一些老掉牙的故事時，請不要怪罪他們，因為你在慢慢長大，而他們卻在慢慢得變老，如果有一天當他們站也站不穩，走也走不動時，請你緊緊地握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像當年他們牽著你一樣。

下面，請大家閉上雙眼，反思自己，自問三個問題： 我們是否關心自己的父母？ 我們是否用心對待自己的親人？ 我們是否做到了兒女應盡的孝道？。（好，請大家睜開眼睛）。相信大家心中已經有了答案，沒有做到的要盡快去彌補，及時行孝，做到的應該堅持下去爭取做的更好！

吟唱道德歌曲，能夠凈化心靈，提升道德修養。現在讓我們懷著對道德的崇敬之情，共同走進本期道德講堂的第二個環節唱歌曲。下面有請志愿者和大家一起來唱《天之大》。一曲唱罷，余味悠長，感謝我們的志愿者。接下來，我們進入道德講堂的第三個環節學模范。她被譽為大孝之女。她辭去工作，賣掉房子為她父親治病，13年獨自照顧病重的父親。在她的心中，她和父親居住在只有18平方米的車庫，就是她們的宮殿，而父親就是她心中的王，她就是2015感動中國的十大人物朱曉暉，請大家觀看一段她的短片。

古有二十四孝的故事流傳至今，今有眾多孝勞愛親的典范有口皆碑，在我們單位就涌現出了一批孝老愛親的典范。下面，有請姜小利、吳紅霞同志講述她們自己的故事。首先有請。有請

父母生養我們恩情重如山，深似海。父母的世界很小，只裝滿了我們，我們的世界很大，常忽略了他們，他們經常忘了我們已經長大，就像我們經常忘了他們已經漸漸白發。（開音樂）不管你走多遠，不管你官多大，永遠牽掛你的都是咱的爸和媽。(唱母親)唱了一首歌，看了一部短片，聽了一個故事，相信同志們一定有許多感想，下面，哪位同志想談談自己的感悟，請舉手。

大家非常踴躍，首先請ｘｘ同志談談自己的感受；謝謝！還有哪位同志想說說自己的想法，有請ｘｘ同志！

我們再請一位同志分享一下，有請ｘｘ同志！

&&非常感謝大家的發言，也非常感謝大家的傾聽，讓我們以道德模范為榜樣，孝老敬親，傳遞正能量。

下面，我們進入本期道德講堂的第四個環節誦經典。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，孝老愛親、感恩父母是我們中華民族的傳統美德。我們的先人給我們留下了許多經典名句。今天我們要誦讀的是出自《孟子》的經典名句。

1、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

2、世俗所謂不孝者五，惰其四支，不顧父母之養，一不孝也；博弈好飲酒，不顧父母之養，二不孝也；好貨財，私妻子，不顧父母之養，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。

第一句話的意思是說：尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬和我們沒有血緣關系的父母和老人；愛護自己的幼小兒女，同時也愛護和我們沒有血緣關系的幼小兒女。

尊老、敬老、養老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統美德。我們不僅要孝敬自己的父母，也要孝敬別人的父母，把孝推廣開來。

第二句話的意思是說：世間俗語所講的不孝，有五種情形：四肢懶惰，不顧父母的生活，這是不孝之一；喜歡賭博喝酒，不顧父母的生活，是不孝之二；貪圖錢財，偏愛老婆孩子，不顧父母的生活，是不孝之三；放縱自己，尋歡作樂，使父母蒙受羞辱，是不孝之四；逞強好斗，危及父母，是不孝之五。下面請大家跟我一起齊聲誦讀。

老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

世俗所謂不孝者五，惰其四支，不顧父母之養，一不孝也；博弈好飲酒，不顧父母之養，二不孝也；好貨財，私妻子，不顧父母之養，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。

中華民族素有禮儀之邦之稱，文明禮儀作為中國傳統文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發展產生了廣泛深遠的影響。子曰：不學禮，無以立也，意思是說：做人要有禮貌，沒有禮貌，是不能在社會及家庭立足的。

下面，進入道德講堂的第五個環節學禮儀。請大家觀看大屏幕。

握手禮：是當今世界最為流行的禮節，表示相識、相見、告別、友好、祝賀、感謝、鼓勵、支持、慰問等不同意義。關系親密的人，可伸出雙手握手，表示自己的熱情和對對方的尊重。中國文化博大精深，禮儀文化更是源遠流長，再次祝大家吉祥如意、幸福安康。

習總書記在親切接見第四屆全國道德模范時提出:國無德不興，人無德不立。是的，德是我國傳統文化的核心和精髓，我們每個人都應該對德心懷敬畏。下面，我們進入本期道德講堂的第六個環節--行崇德禮

行崇德禮就是向德字行禮。第一個動作伸出右手，把德字放入手中，第二個動作伸出食指輕點太陽穴，讓德入腦；把右手放在胸前，讓德入心；最后是向德鞠躬。我先給演示一遍。請大家全體起立，跟我一起行崇德禮。伸出右手，食指輕點太陽穴，把右手放在胸前，向德字鞠躬。

行完崇德禮，下面請大家舉起右手，跟我一起莊嚴宣誓；我一定從現在做起，從平時點滴小事做起，對父母多一份關愛，多一份感恩，做一個孝老愛親、感恩父母的人。非常感謝大家，請坐。

從古至今，善良是人類最大的美德。我們要擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從。下面，我們進入本期道德講堂的第七個環節--念勸善詞。

欲廣福田，須憑心地。利物利人，修善修福。忠國孝親，敬兄信友。矜孤恤寡，敬老憐貧。善人則親近之，助德行于身心。惡人則遠避之，杜災殃于眉睫。常須隱惡揚善，不可口是心非。

這段話的意思是說：想廣種福田獲得福報，必須要心地好。多做好事，修善修福。忠于國家，孝敬雙親；尊敬兄長，待友誠信。本篇文章來自資料管理下載。疼惜孤兒，體恤寡弱；尊敬老人，憐憫貧窮。親近善人，有助身心德行；遠避惡人，杜絕禍端災殃。要經常贊揚好人好事，不宣揚惡人惡事，不可口是心非。好，請大家和我一起念一遍。

最后，讓我們一起進入本期道德講堂的最后一個環節----送吉祥。

贈人玫瑰手留余香，今天我們道德講堂給大家準備了一份吉祥。請工作人員把我們精心準備的禮物發給大家，也把幸福送給大家。

道，源于教育，重在傳承，貴在堅持。真誠希望今天走進道德講堂的每個人，見賢思齊，擇善而從，在平凡的工作和生活中成為道德的傳播者，踐行者和受益者。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起，獻出我們的熱情，盡自己的能力，做一個有責任感的人，做一個心存感恩的人，做一個孝老親親的人，做一個有道德的人，與文明相伴，讓道德永存。再次祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

第三篇：孝老愛親道德講堂串詞

孝老愛親道德講堂串詞

各位領導、同志們：

大家好！

歡迎來到道德講堂。今天的主題是“孝老愛親”。

有以下環節，分別是“靜默三分鐘、唱歌曲、看短片、學模范、向德鞠躬、誦經典、發善心、一堂一善事和送吉祥”。

（1靜默三分鐘）現在請大家靜默三分鐘，靜心感悟道德。（2唱歌曲）現在，我們進入“唱歌曲”環節。請大家一起唱《感恩的心》。

（播放歌曲。。）

孝是中國的傳統文化。數千年以來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。生命授之父母，多年養育之恩，是難以報答的。因此尊老敬老，就成了我們中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一。

（3看短片）現在，我們一起來看一部關于感動中國十大

人物孟佩杰的故事。

（播放短片。。）

孝順，是我們中國人的傳統美德。我們可喜地看到，今天，像孟佩杰這樣恪守孝道的善良人士依然大有人在，他們付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發現向善的力量，讓傳統的孝道充滿生活情味，也讓我們從生活的細節中尋找到生活的理由。

（4學模范）今天我們很榮幸邀請請到我們身邊一位模范

代表來與我們分享他的個人事跡，他就是我市“孝老愛親”道德模范XXX同志！大家歡迎！

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20幾年來，XXX悉心照料護理老伴，為老伴買藥、打針、擦背、推拿、按摩、敷藥，陪送醫院看病治療，并鼓勵老伴勇敢面對疾病的挑戰，樂觀地看待生與死，增強了老伴戰勝病魔的信心，讓她安祥地度過了晚年。聽了XXX的事跡，我們感受到的親情力量和親人的責任。讓我們再次對他蒞臨我辦講課表示感謝！

（5向德鞠躬）現在我們進入“向德鞠躬”的環節。請大家起立，向屏幕上的“德”鞠躬。

（6誦經典）現在，我們進入 “誦經典”環節。

請大家看大屏幕，一起朗誦。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。

這句話是說：在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人。在撫養教育自己的小孩時不應忘記其他與自己沒有血緣關系的小孩。

（7發善心）下面，我們一起來發善心。請看大屏幕，一起高聲朗讀：敬長者，孝父母。愛子女，教有方。

（8一堂一善事）隨后，我們將組織我辦志愿服務隊開展一次關愛自然活動，希望能為提高市民文明素質做出表率和貢獻。（9送吉祥）最后，我們進入“送吉祥”環節。現在，請XXX先生和我們工作人員一起為大家送上吉祥禮物。請大家依次到前排領取。

本期道德講堂到此結束，感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！

第四篇：南街社區“孝老愛親”道德講堂串詞

南街社區“孝老愛親”道德講堂串詞

下面有請首屆蕪湖市“百名孝星”席丹玫，為我們述說他的故事。

各位社區長輩，同學們，大家下午好。

孝是中國的傳統文化。生命授之父母，多年養育之

歡迎大家前來參加我們弋江橋街道南街社區第一堂公民道德講堂。

恩，是難以報答的。孝順，是中國人的傳統美德。我們可喜地看到，今天，像席丹玫這樣恪守孝道的善良人士

尊老敬老，是我們中華民族的傳統美德，是我們國依然大有人在，他們付出的是孝心、愛心和耐心，贏得家豐厚的文化寶藏之一。數千年以來，它一直是華夏兒的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發現向善的女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內力量，讓傳統的孝道充滿生活情味，也讓我們從生活的“誰言寸草心，報得三春暉。”容，通過身邊人的故事，講述家庭美德和個人品德，通細節中尋找到生活的理由。

過群眾身邊看得見，學得到的“平民英雄”和“凡人善敬老、愛老，是中華民族的傳統美德，它如同溫暖的燈舉”，宣揚孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊盞，在遼闊的人間，散發著歷久彌新的光芒。事，身邊人說身邊事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍

1、“五老”評議

我們今天的道德講堂共六個環節：誦一段經典，講一個故事，談一番感受，說一個禮儀 唱一首歌曲，送一份吉祥

2、青少年評議 三 談一番感受

四、說一個禮儀

一、誦一段經典

下面有請南街社區工作人員為大家講解道德禮儀

首先，有請環球幼兒園的小朋友為我們誦讀幼兒國知識 學經典《三字經》

五 唱一首歌曲

二、講一個故事

六 送一份吉祥

“家和萬事興，百善孝為先。” “孝順”是一種特殊的情感，孝順是人倫理道德的一個基本指標，孝順的基礎是尊重，起點是撫育之恩和情感關心的回饋，這可以說是一種責任。

道德，源于教育，道德，重在傳承，道德，貴在堅持。真誠的希望我們每個人都能成為道德的傳播者，踐行者，受益者。朋友們，我們市民道德講堂是屬于大家的講壇，講述我們身邊人的道德故事，希望大家通過我們道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德。這也是我們開設道德講堂的宗旨。希望大家以德養心，厚德善行。

最后將送給大家一份紀念品，謝謝大家的熱情參與。

第五篇：道德講堂孝老愛親主持詞

“孝老愛親，弘揚美德”道德講堂主持詞（2014年3月10日）

各位領導、各位同學：

晚上好！歡迎大家來參加今晚的以“孝老愛親，弘揚美德”為主題的“道德講堂”，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是這次活動的主持人。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天蒞臨道德講堂的領導和嘉賓有：…………

中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業、孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇仁尚德的社會氛圍。

今天的道德講堂有七個環節。

首先，我們進入第一個環節，自我反省。

請大家微閉雙眼，靜穆反思，“三問”自己：忙碌了一天，一有沒有給父母打個問候電話？二有沒有認真履行自己的學生職責？三有沒有善待周圍的每一個人？

好的，相信各位心中已經有了答案，沒做到的盡快去補做，還來的及，做到的應該為自己的行為而感到自豪！

接下來是第二個環節，唱歌曲。

請全體起立，同學唱《感恩的心》。請放音樂。

謝謝。請坐。

接下來，我們進入第三個環節：誦經典。

請看大屏幕，我們大家一起來學習這段道德經典。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

下面，先請大家跟我一起來誦讀這段經典。

這句話的意思是說尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬別人的父母和老人；愛護自己的幼小兒女，同時也愛護別人的幼小兒女。

尊老、敬老、養老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統美德。孝敬老人需要得到整個社會的關注。只有讓全社會共同承擔起贍養老人的責任，才能真正地讓老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女們則會更加安心于自己的工作，我們的社會生活才會更加穩定、和諧、安寧。對待孩子，不管是自己的還是別人的，都要有一種普天同愛的態度，做到“人不獨親其親、不獨子其子“，讓孩子們幼有所長。

為加深對經典道德名句的理解，下面請大家再次跟我誦讀一遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

接下來，我們進入第四個環節：學模范。

讓我們先來看一段VCR。

孝順，是我們中國人的傳統美德。我們可喜地看到，今天，像孟佩杰這樣恪守孝道的善良人士依然大有人在，他們付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發現向善的力量，讓傳統的孝道充滿生活情味，也讓我們從生活的細節中尋找到生活的理由。

剛才這部短片為我們再現了孟佩杰的感人道德故事。

第五個環節：談感受

看了孟佩杰的感人故事后，大家有什么感想呢？有哪位同學愿意上來分享一下的。

下面請道德講堂宣講員馬燕講述最美女孩孟佩杰的先進事跡。愛是一種博大、是一種寬容、是一種人生的態度，愛可以感動我們每一個人，我們的感動也將因為愛而更加深刻。

感謝馬燕同志的講述。在孟佩杰身上，我們感受到的親情力量和親人的責任。道德楷模其實離我們并不遙遠，他就在我們身邊，看得見也學得到。

剛才，學習了幾段與道義和責任相關的經典，聽了道德模范的感人故事，相信大家都有所感悟，我們請兩位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好的的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家！