第一篇：道德講堂活動實施方案——孝老愛親

道德講堂之“孝老愛親”活動實施方案

為積極踐行社會主義核心價值觀，提升干部職工道德素質，XXX局擬開展道德講堂之“孝老愛親”活動，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，弘揚社會主義核心價值理念和“崇德尚善”的思想行為，引導大家“積小善為大善”、“積小德為大德”。特制定如下方案：

一、活動時間：

二、活動地點：

三、參會人員：

四、現場布置 制作背景噴繪。

五、活動議程

1、看短片。觀看公益系列短片——《常回家看看》《別愛的太遲》等。

通過一個個或感恩、或誤解沖突后的大徹大悟、或無私奉獻、或和諧融洽、溫馨怡人的的親情故事，觸動在場干部職工的心弦，喚醒大家對親情的回憶，提升大家對親情的思考。

預計此項議程持續時間：5分鐘。

2、誦經典。齊聲誦讀《孟子?梁惠王上》的經典名句——“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。之后由主持人解析。

預計此項議程持續時間：3分鐘。

3、講故事。有請XX“孝媳”XX講述她孝順公婆的故事。預計此項議程持續時間：30分鐘。

4、聽聲音。聽聽“父母的聲音”。

活動前期采訪部分干部職工的父母親人及身邊的老人，聽他們講述自己的老年生活、對子女的希冀、對未來生活的規劃。

預計此項議程持續時間：5分鐘。

5、靜反思。在充滿溫情的伴奏聲中，參會干部職工低頭微閉雙眼，靜穆反思，“三問”自己：一有多久沒有給家中的長輩打電話問候了?二有多久沒有和父母一起好好吃一頓飯?三有多久沒有好好端詳父母了，那是否注意到他們白了的頭發、布滿皺紋的臉龐、日漸佝僂的身體？

預計此項議程持續時間：2分鐘。

6、談感受。邀請參會干部職工分享學習體會。通過活動的層層推進，對父母親人對父母親人的生活以及自己對父母親人的關心有了較為深入的思考，邀請參會干部分享在活動中所看所誦所聽所思后的體會與收獲。（注：提前安排部分干部職工做好發言準備。）

預計此項議程持續時間：5分鐘。

7、送祝福。參會干部職工為父母親人發送一條短信，送一份祝福道一聲思念。

號召參會干部職工把心底對父母最真最濃的愛與關心，編輯為一段有歉意、有關心、有問候、有祝福的短信告訴父母親人。同時，呼吁大家常回家看看，多陪陪老人，吃個飯、說說話、拍個照，多盡孝心。

預計此項議程持續時間：3分鐘。

8、唱歌曲。所有干部職工共同唱響《常回家看看》 邀請其中的參會干部職工上臺領唱，大家共同唱響祝福的歌曲。

預計此項議程持續時間：5分鐘。

9、點評。邀請市區文明辦領導對本次活動點評。預計此項議程持續時間：5分鐘。備注：預計活動持續時間為1小時左右。

第二篇：孝老愛親道德講堂主持詞

孝老愛親道德講堂串詞

親愛的同學們：

大家好！

歡迎來到道德講堂。今天的主題是“孝老愛親”。

有以下環節，分別是“唱歌曲、看道德模范短片、誦一段經典、做善舉、送一份吉祥”。

（1唱歌曲）現在，我們進入“唱歌曲”環節。請大家一起唱《感恩的心》。

（播放歌曲。。）

孝是中國的傳統文化。數千年以來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。生命授之父母，多年養育之恩，是難以報答的。因此尊老敬老，就成了我們中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一。

（2看短片）現在，我們一起來看一部關于感動中國十大人物孟佩杰的故事。

（播放短片。。）

孝順，是我們中國人的傳統美德。我們可喜地看到，今天，像孟佩杰這樣恪守孝道的善良人士依然大有人在，他們付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發現向善的力量，讓傳統的孝道充滿生活情味，也讓我們從生活的細節中尋找到生活的理由。

（3誦經典）現在，我們進入 “誦經典”環節。

請大家看大屏幕，一起朗誦。

上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人所惡，故幾於道矣。居善地；心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫惟不爭，故無尤。

（4發善心）下面，我們一起來發善心。請看大屏幕，一起 1

高聲朗讀：敬長者，孝父母。愛子女，教有方。

（5一堂一善事）隨后，我們將組織我們志愿服務隊開展一次關愛自然活動。

（6送吉祥）最后，我們進入“送吉祥”環節。

本期道德講堂到此結束，感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！

第三篇：道德講堂孝老愛親主持詞（精選）

石嘴山聯合學院第一場道德講堂主持詞（2013年11月7日）

各位領導、各位同學：

下午好！歡迎大家來到石嘴山聯合學院“道德講堂”。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是主持人……。

中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業、孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建常人尚德的社會氛圍。

今天的道德講堂有七個環節。

首先，我們進入第一個環節，自我反省。

請大家雙手握拳，微閉雙眼，靜穆反思，“三問”自己：忙碌了一天，一有沒有給父母打個問候電話？二有沒有認真履行自己的學生職責？三有沒有善待周圍的每一個人？

好的，相信各位心中已經有了答案，沒做到的盡快去補做，還來的及，做到的應該為自己的行為而感到自豪！

接下來是第二個環節，唱歌曲。

請全體起立，同學唱《感恩的心》。請放音樂。

謝謝。請坐。

接下來是第三個環節，看短片。讓我們先來看一段VCR。孝順，是我們中國人的傳統美德。我們可喜地看到，今天，像孟佩杰這樣恪守孝道的善良人士依然大有人在，他們付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發現向善的力量，讓傳統的孝道充滿生活情味，也讓我們從生活的細節中尋找到生活的理由。

接下來，我們進入第四個環節：誦經典。

請看大屏幕，我們大家一起來學習這段道德經典。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。” 下面，先請大家跟我一起來誦讀這段經典。

這句話的意思是說尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬別人的父母和老人；愛護自己的幼小兒女，同時也愛護別人的幼小兒女。

尊老、敬老、養老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統美德。孝敬老人需要得到整個社會的關注。只有讓全社會共同承擔起贍養老人的責任，才能真正地讓老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女們則會更加安心于自己的工作，我們的社會生活才會更加穩定、和諧、安寧。對待孩子，不管是自己的還是別人的，都要有一種普天同愛的態度，做到“人不獨親其親、不獨子其子“，讓孩子們幼有所長。

為加深對經典道德名句的理解，下面請大家再次跟我誦讀一遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

接下來，我們進入第五個環節：學模范。

剛才這部短片為我們再現了孟佩杰的感人道德故事。

下面請道德講堂宣講員馬燕講述最美女孩孟佩杰的先進事跡。

愛是一種博大、是一種寬容、是一種人生的態度，愛可以感動我們每一個人，我們的感動也將因為愛而更加深刻。

感謝馬燕同志的講述。在孟佩杰身上，我們感受到的親情力量和親人的責任。道德楷模其實離我們并不遙遠，他就在我們身邊，看得見也學得到。

剛才，學習了幾段與道義和責任相關的經典，聽了道德模范的感人故事，相信大家都有所感悟，我們請兩位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好的的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

好，我們進入本次講堂的最后一個環節，向“德”鞠躬。請大家起立，和我一起向“德”鞠躬。

本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家！

第四篇：道德講堂孝老愛親主持詞

“孝老愛親，弘揚美德”道德講堂主持詞（2014年3月10日）

各位領導、各位同學：

晚上好！歡迎大家來參加今晚的以“孝老愛親，弘揚美德”為主題的“道德講堂”，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是這次活動的主持人。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天蒞臨道德講堂的領導和嘉賓有：…………

中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業、孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇仁尚德的社會氛圍。

今天的道德講堂有七個環節。

首先，我們進入第一個環節，自我反省。

請大家微閉雙眼，靜穆反思，“三問”自己：忙碌了一天，一有沒有給父母打個問候電話？二有沒有認真履行自己的學生職責？三有沒有善待周圍的每一個人？

好的，相信各位心中已經有了答案，沒做到的盡快去補做，還來的及，做到的應該為自己的行為而感到自豪！

接下來是第二個環節，唱歌曲。

請全體起立，同學唱《感恩的心》。請放音樂。

謝謝。請坐。

接下來，我們進入第三個環節：誦經典。

請看大屏幕，我們大家一起來學習這段道德經典。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

下面，先請大家跟我一起來誦讀這段經典。

這句話的意思是說尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬別人的父母和老人；愛護自己的幼小兒女，同時也愛護別人的幼小兒女。

尊老、敬老、養老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統美德。孝敬老人需要得到整個社會的關注。只有讓全社會共同承擔起贍養老人的責任，才能真正地讓老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女們則會更加安心于自己的工作，我們的社會生活才會更加穩定、和諧、安寧。對待孩子，不管是自己的還是別人的，都要有一種普天同愛的態度，做到“人不獨親其親、不獨子其子“，讓孩子們幼有所長。

為加深對經典道德名句的理解，下面請大家再次跟我誦讀一遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

接下來，我們進入第四個環節：學模范。

讓我們先來看一段VCR。

孝順，是我們中國人的傳統美德。我們可喜地看到，今天，像孟佩杰這樣恪守孝道的善良人士依然大有人在，他們付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發現向善的力量，讓傳統的孝道充滿生活情味，也讓我們從生活的細節中尋找到生活的理由。

剛才這部短片為我們再現了孟佩杰的感人道德故事。

第五個環節：談感受

看了孟佩杰的感人故事后，大家有什么感想呢？有哪位同學愿意上來分享一下的。

下面請道德講堂宣講員馬燕講述最美女孩孟佩杰的先進事跡。愛是一種博大、是一種寬容、是一種人生的態度，愛可以感動我們每一個人，我們的感動也將因為愛而更加深刻。

感謝馬燕同志的講述。在孟佩杰身上，我們感受到的親情力量和親人的責任。道德楷模其實離我們并不遙遠，他就在我們身邊，看得見也學得到。

剛才，學習了幾段與道義和責任相關的經典，聽了道德模范的感人故事，相信大家都有所感悟，我們請兩位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好的的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家！

第五篇：孝老愛親道德講堂

孝老愛親道德講堂

華龍區實驗小學**班崔淑萍

各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

歡迎來到道德講堂。今天的主題是“孝老愛親”。

有以下環節，分別是“道德三問、唱歌曲、看短片、學模范、向德鞠躬、誦經典、發善心、一堂一善事和送吉祥”。

（1）道德三問現在請大家靜默三分鐘，接受道德拷問，靜心感悟道德。

（2唱歌曲）現在，我們進入“唱歌曲”環節。請大家一起唱《感恩的心》。

（播放歌曲。。）

孝是中國的傳統文化。數千年以來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。生命授之父母，多年養育之恩，是難以報答的。因此尊老敬老，就成了我們中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一。

（3看短片）晉朝的王祥，早年喪母，繼母朱氏并不慈愛，常在其父面前數說王祥的是非，因而失去父親之疼愛。一年冬天，繼母朱氏生病想吃鯉魚，但因天寒河水冰凍，無法捕捉，王祥便赤身臥于冰上，忽然間冰化開，從裂縫處躍出兩尾鯉魚，王祥喜極，持歸供奉繼母。從此，繼母象變了一個人，對王祥非常好，王祥又去捉了幾只黃雀讓繼母吃，繼母病也好了。他的舉動，在十里鄉村傳為佳話。人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。

有詩頌曰： 繼母人間有，王祥天下無；至今河水上，留得臥冰模.（5向德鞠躬）現在我們進入“向德鞠躬”的環節。請大家起立，向屏幕上的“德”鞠躬。

（6誦經典）現在，我們進入 “誦經典”環節。

請大家看大屏幕，一起朗誦。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。

這句話是說：在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人。在撫養教育自己的小孩時不應忘記其他與自己沒有血緣關系的小孩。

（7發善心談感悟）下面，我們一起來發善心。請看大屏幕，一起高聲朗讀：敬長者，孝父母。愛子女，教有方。

（8一堂一善事）隨后，我們將組織我辦志愿服務隊開展一次關愛自然活動，希望能為提高市民文明素質做出表率和貢獻。

（9送吉祥）讓我們瀏覽一下自己的一生，看動畫

我們進入“送吉祥”環節。現在，請XXX先生和我們工作人員一起為大家送上吉祥禮物。請大家依次到前排領取。

本期道德講堂到此結束，希望大家做道德之人，將孝老愛親傳統美德發揚光大，謝謝大家！