第一篇：關于市直中小學(幼兒園)學生好公民

關于市直中小學（幼兒園）學生“好公民”為主題的征文 及“我做合格小公民”為主題的征畫評選結果公布

為進一步貫徹落實中共中央《公民道德建設實施綱要》和《中國“小公民”道德建設計劃》，我局于暑假前在市直中小學生中開展了以“好公民”為主題的征文活動以及以“我做合格小公民”為主題的征畫活動?，F把評選結果公布如下：

征文部分 高中組

征文題目

作者姓名

一等獎

2000~2001日記數則

安

權

小英雄

林慶斌

二等獎 “新樓長”

韓茜薇

平凡中的偉大

焦

婧

三等獎 為你點亮一盞心燈

張

堯

我讀懂了生活的“參考書”

陳迪霖

讓我們再一次擁抱純潔

葉其輝

優秀助殘小組

張

瑩

那一次我遇上真正美麗

李惠萍

雨露潤心田

吳

濤

優秀獎 自強不息

陳立筠

幸福

吳偉盛

初中組

一等獎 那一襲綠永駐在風雨中

魏揚帆

二等獎 愛的蓮蓬

張

力

我也要做個合格的小公民

陳志昌

—1—

作者所在學校及年級 佛山一中高二級 榮山中學508班 榮山中學

汾江中學高二(3)班 佛山一中 佛山一中 榮山中學

華材職中信息三班 汾江中學高一(4)班 佛山三中高二級 華材職中備二A班 華材職中制冷二班

華英中學初二(4)班 華英中學

佛山十中初二(5)班

三等獎

優秀獎

一等獎

二等獎

夏季的一道新風景

嚴沛蓮

真正的施主

謝健嫦

后街的盲人老伯— 一個助殘的經歷 唐 琨 買梨

賴翹楚

微笑

馬俊敏

由讓座想到的……

簡汀瑩

身邊的好公民—閃亮的小星點 王永杰

親情的故事

羅艷君

孝

梁國慧

平凡與偉大

何智媚

一路微笑

梁穎琪

紅色的玻璃

蔡嘉茵

一件小事

游藹婷

悟

黎立鳳

道德與做人

賀

珺

大山的人更美

朱肖芳

一路風塵一路愛

黃嘉欣

我的心愿

陳

展

溫暖

涂曉蓉

從黑哨說起

蔡馳聰

小學組

涼風

鄧肖楨

純潔的心

廖祟寧

街頭見聞

莫穎琪

我長大了背你走

陳蘊瑒

反對不正之風

李艷玲

新社會充滿真善美

神惠玲

做一個合格的小公民

張

荻

舊風去新風來

吳秉東

—2—

佛山十一中初一(6)班 城北中學

佛山十二中初二(8)班 佛山六中209班 佛山十二中初一(8)班 華英中學初一(1)班 汾江中學初二(1)班佛山十一中101班 佛山六中初二(9)班佛山八中

佛山六中209班 佛山十中201班 佛山八中

城北中學初一(1)班佛山三中初一(6)班佛山十一中初一(8)班 佛山十二中初二(7)班 佛山十中初二(5)班城北中學初一(4)班佛山八中301班

佛山二十五小五(4)班 佛山九小五(3)班 佛山三十三小六(2)班 佛山鴻業小學四年級 佛山十一小六(2)班佛山十三小

佛山四小五(1)班 佛山元甲學校五(1)班

三等獎

優秀獎

一等獎

二等獎

溫暖

劉珊珊

說說我班的助殘小組

何彩嫻

養老院里的故事

李晉妍

小幫手

吳庭欣

市場見聞

李

露

給老人獻上一份愛

羅穎婷

做個環保小衛士

陳灝權

心與心的連接

劉

怡

堂叔

蘇

瑞

讓座

溫倩瑩

我們的校長

吳苑君

我班的“阿公”

梁偉桃

傘中情

黃燁斐

愛護公共財物的我龐嘉鳳

我是中國小公民

楊夢迪

我心中的五小

黃佳軍

茅屋與冰屋

陳楚君

征畫部分 中學組

征畫題目

作者姓名

保護環境由身邊做起

廖智星

我聽奶奶講故事

李寶成繽紛書海

劉美玲

小幫手

顧海燕

王嘉琪

何錦欣

學英雄 樹新風

梁慧鈺

老紅軍的節日

陸燕玲

小伙伴

顧海燕

陳嘉成 羅哲睿

—3—

白燕小學五(3)班 佛山二十七小六(3)班 同濟小學五(1)班 佛山一小五(2)班 佛山二十六小五(1)班 佛山二十八小五(1)班 佛山三十小三(2)班 佛山建設小學五(3)班 佛山二十一小三(2)班 佛山六小五(1)班 冼可澄紀念學校四(1)班 佛山鐵軍小學六(1)班 佛山十六小六(2)班 花園小學三(3)班 城南小學 五小

佛山十八小五(1)班

作者所在學校 佛山三中 佛山十一中 佛山華英中學 佛山汾江中學 佛山十二中 佛山十中 佛山汾江中學

三等獎

優秀獎

一等獎

二等獎

何錦欣 團結友愛歡樂

黎

鈺

望

劉

靜

無題

廖綺玲

愛我中華

林栩栩

歡呼我的祖國

李文清

漫畫研究所

何嘉耀

豐收季節

黃笑媚

珍惜小生命

梁國慧

世紀新星

劉英俊

齊來學做“五小”公民

陳絲敏

胸懷開闊心理健康快樂成長 盧曉婷

綠茵豪情

鐘詩韻

校園歡樂新氣象

梁穎琪

優美環境

張健霖

C m-2 m-1 m=C m

n-1 +C n-1 +C n n-1

劉智欣

失去孝心就是失去靈魂

吳君宜

純情校園

冼燕君

吸煙危害健康

梁尚彬

畫出個未來

陳立筠

放學后

譚

詠 羅寶瑩

保護環境讓我們都擁有美好家園

朱倩梅

和平、環保、小衛士

李文君

小學組

校園生活

何碧茵

做個合格小公民

梁藝青

美的城市美的心靈

張芊芊

愛祖國愛家園

林嘉斯

認識海洋保護水源

區詩韻

—4—

佛山六中 佛山華英中學 佛山一中 佛山三中 佛山十中 佛山八中 佛山十一中 佛山六中 佛山十一中 佛山十二中 佛山十二中 佛山八中 佛山六中 佛山一中 華材職中 佛山一中 佛山八中 佛山十中 華材職中 華材職中 佛山三中 佛山華英中學

佛山三十三小學佛山一小 佛山六小 佛山十一小 佛山元甲學校

三等獎

優秀獎

一等獎

二等獎

奶奶您歇歇

羅想容

大手挽小手

梁嘉瑩

善于合作的小伙伴

羅碧裕

我扮演的一棵大樹

林鳳琪

美好的回憶

陳

英

家庭小能手

龔均洪

校園小標兵

傅加慧

讓座

何海媚

“五小”之花處處開

黃卓穎

梁嘉瑩 熱愛勞動的“小幫助”

萬

捷

我們的生活多美好

梁澤龍

呂斯琳 自己能做的事自己做

李燕君等8人 我們做個好公民

鄧蔚星

老爺爺你慢走

廖慶飛

開心小伙伴

張

治

何紫競

我唱著歌為媽媽按摩

馮志毅

我的媽媽

李

露

小主人

杜惠明

共慶新五小

吳嘉燕

幼兒組

分果果

江穎琳

關越允

陳卓彥

陳仕燊

陳思茵 保護生態環境

任翹楚

吳迪詩

黃雨航

—5—

城南小學 佛山三十三小 佛山白燕小學 佛山元甲學校 佛山三十小 佛山二十一小 佛山五小 佛山二十八小 佛山鴻業小學 佛山冼可澄紀念學校 佛山鐵軍小學 佛山惠景小學 佛山花園小學 佛山十八小 佛山九小 同上

佛山四小 佛山二十六小 佛山二十七小 佛山二十五小

佛山兒童活動中心幼 佛山市幼兒園 佛山教工二幼

佛山教工二幼 佛山市幼兒園 大家一起玩互助友愛好伙伴

申奧成功了快樂足球

綠化地球

豐收了

愛祖國

愛勞動

媽媽您辛苦了

我的微笑

掃蜘蛛

清新的早晨

地上葉兒我來撿

綠色的一家

一家樂

環境清潔靠大家

陳怡冰

佛山市機關幼

呂清揚

同上

譚嘉怡

佛山蓓蕾幼兒園

羅梓城

佛山蓓蕾幼兒園

梁賢生

佛山教工一幼

吳鈺瑩

佛山教工一幼

陸凱成佛山教工一幼

梁詠恩

佛山兒童活動中心幼

李冬薇

佛山兒童活動中心幼

廖梓安

佛山蓓蕾幼兒園

邱俊蔚

佛山市機關幼

吳沛昕

佛山市機關幼

葉思靖

佛山市機關幼

鄧碧雯

佛山市機關幼

鄧焯輝

佛山市機關幼

胡 蓓

佛山市機關幼

何政賢

佛山市機關幼

廖思琦

佛山市幼兒園

曾穎琳

佛山教工二幼

陳泳霖

佛山市教育局 二○○二年九月十日

—6— 三等獎

第二篇：每日評選杰出學生好

每日評選杰出學生好

--------我的教學小故事

作為學生都希望獲得成功的體驗，尤其是渴望成為同齡人中的杰出者，然而眾多孩子的這種良好愿望往往被我們老師所漠視。而我在班上每日評選一位杰出學生，就是在尊重、關心、承認每個學生存在價值的前提下，給他們成功的希望，點亮所有孩子心中的燈。從而激發每一個技校生潛在的積極因素，培養他們一個健全的人格。

評選每日杰出學生，最需要老師平等地對待每一位學生，對所有學生寄予同樣深切的期望，滿懷愛心地注視著孩子們的成長，去努力發現他們身上的閃光點。由于我在評選過程中始終堅持公正、公平、公開的原則，重在看其當天或一段時間內的某一方面的“杰出”表現，所以人人都有機會當選。比如不愛發言的學生勇敢舉起了手，不喜歡做作業的學生高質量完成了一次作業，優秀學生又實現了一次新的超越，以及參與集體活動表現突出者，平日樂于助人文明有禮得到了大家交口稱贊者等都有可能獲得杰出學生的光榮稱號。另外，對當選機會相對較少的學生，我還會主動找他們聊天談心，私下與他們來個約定，只要達到約定的目標，就能實現當杰出學生的愿望。因此，一學期下來，所有的學生都能在我這兒領一張杰出學生的獎狀，在同學們的喝彩聲中幸福地成為一次杰出者。

為了讓杰出學生多一份榮耀與責任，我在班上規定杰出學生當選后就成為第二天的值日班長，主要負責班級生活的日常事物，包括開門關門，布置黑板，發表簡短演說，帶領大家學一句自己喜歡的名言 1

警句，接受前任杰出學生的采訪，填寫好班級日志，作好班級課堂表現記錄，下午離任前做一日小結等。

自從我開始在班級中評選每日杰出學生以來，燃起了所有學生積極向上的熱望，許多學生在“杰出”的激勵感召下信心倍增徹底地改變著自我，產生了神奇的教育力量。比如，現在我所任教班級的王超然同學，一年前我剛接任時他還是一個受人歧視令老師最感頭

疼“差”學生，因為他除了愛說謊不愿做作業之外，還經常騙家長的錢私自進網吧玩游戲。開學后不久的一個課間，大家集合做操時一位同學不慎將另一位同學的筆盒弄到了地上，文具散得滿地都是，由于時間緊迫，前邊跑過去的十幾個學生沒有一個伸手去撿。正當我感到失望的時候，驚奇地發現最后一個起跑的王超然，他看了一眼地上，毫不猶豫地蹲下身來，收揀好散亂一地的文具后，望都沒望我一眼就跑出了教室。當天下午，當我將當日杰出學生的光榮稱號授予王超然時，在一片喝彩聲中，極少得到老師同學賞識的他激動得熱淚盈眶。在這以后，王超然在我的悉心呵護下徹底地變了，他用自己的努力實現了一個又一個愿望，到上學期期末，他不僅當選為班級的“十佳標兵”，而且還破天荒地被評選為學校的三好學生。說實話，王超然今天的巨變讓我都感到吃驚，到底是什么力量讓他實現了從未有過的超越？在王超然的一篇隨筆里我找到了答案：“自從我當上了第一次杰出學生，一向對我責罵的父母第一次夸獎了我，那一夜我抱著杰出學生的獎狀興奮得一夜都沒有睡著。從此，每當我面對劉老師那和藹可親的目光心中就有了自信的力量??”其實，類似王超然的例子

在我身邊舉不勝舉。是的，只要我們的老師相信每一個孩子都是金礦，都能成為杰出者，及時發現他們的閃光點給予賞識激勵，那么所有的學生都會在老師平等地關注下創造奇跡。

教研六組周國強

第三篇：新鄭市市直幼兒園

新鄭市市直幼兒園

2009—2010學年上學期工作計劃

新鄭市市直幼兒園2009年 8月

新鄭市市直幼兒園

2009—2010學年上學期工作計劃

2009年，市直幼兒園的工作繼續堅持以鄧小平理論和“三個”代表重要思想為指針，深入貫徹黨的十七大精神，在教體局及各級部門的正確領導下，圍繞教體局“以創新求發展以特色鑄輝煌”的發展思路。以“辦人民滿意的幼兒教育”為宗旨，以科學發展觀為工作指導方針，立足幼兒教育的素質教育和實踐能力的培養，構建和諧的幼兒園，不斷提高幼兒的綜合素質和教師的教育教學水平。努力成為幼兒成長、教師進步、幼兒園發展、家長信任的幼兒園。幼兒園的基本情況：臨時保育員14名，臨時工作人員

一、指導思想：以整體提高幼兒素質為核心，堅持育人為本，以素質教育為主線，以培養幼兒健康向上、自信、兒園工作規程》堅持“團結向上、愛崗敬業、開拓進取、爭創一流”的十六字園風，努力營造風正、心齊、氣順、勁足和諧的工作氛圍。管理實行精細化，提高社會知名度，辦具有示范窗口和新鄭特色的幼兒園。

二、工作思路 圍繞一個中心：深化幼兒園教育教學改革，全面實施幼兒園素質教育。提高教師的教育教學、教科研和師德水平，實行有效教學，培養專家型的教師。突出三個重點：以提高幼兒素質為工作的重點；以提高和加強家園聯系為工作重點；以提高幼兒園的整體管理水平為工作的重點。落實六項措施：為把各項工作和工作重點落到實處，幼兒園采取幾項措施保障工作的質量：

加強幼兒園教師對張熊飛的誘思探究的學習和實踐；根據衡中和洋思中學的經驗進行教育教學改革；加強園本教研；培養專家型教師；以“三查三

幼兒園共有正式在職教職工7名。16創新為目標，繼續貫徹實施 47名。臨時教師700多名幼兒。

名，、《幼1

社會認可、13個教育教學班。

《幼兒園教育綱要》

評”活動為依托，提高教師的師德形象；優化聽課評課活動；進一步加強改進教育信息化的工作；不斷加強學習努力建設一支學習型的集體。

今年教育工作以樹幼兒園工作行風形象為突破口，以師德建設為幼教工作重心，以強化監督為手段，以黨、團、工會為依托。通過完善管理、實干干實，充分調動廣大教職工工作的積極性、主動性、創造性。為市直幼兒園的輝煌明天而為之奮斗。

三、本期工作主要目標：

1、健全幼兒園各項規章制度，進一步制定更具合理的《教職工工作考評細則》、《教職工師德工作考評方案》。

2、投資建設幼兒園閱覽室、科學發現室、幼兒游戲區。

3、幼兒園廚房建設現代化。

4、幼兒園環境創設具有文化氣息。

5、衛生保健、財務、計生、師訓、信訪科研等方面，在上級評比中被評為先進。

6、利用宣傳提高市直幼兒園的知名度和社會地位。樹立市直幼兒園的良好形象。

7、家園聯系工作要創新并具有特色。

8、利用“國慶”、“元旦”、“中秋節”、“老人節”、“春節等節日開展豐富多彩的活動，提高幼兒的社會實踐能力。

9、幼兒園依托三查三評、教師專業成長，提高教學實效性，培養專家型教師。

10、加大青年教師的培訓工作，提高教師整體素質，創造條件讓教師到外地學習先進經驗。發揮名師和骨干教師的模范作用。加大聽課評課力度，特別是要聽常態課、推門課。建設學習型教師集體。

四、分解目標

幼兒園的各項工作的目標分解如下：

（一）政治思想工作

1、認真學習貫徹黨的各項路線、方針、政策、做好黨內各項工作。

2、發揮黨員的模范帶頭作用，開展優質服務活動，立足幼教，無私奉獻。

3、抓好教職工政治素質的提高，加強職業道德教育，充分發揮師德標兵

的表率作用。

4、開展豐富多彩的文化生活，提高教職工精神文化生活質量，擴大黨員隊伍。

5、以黨的“三個代表”十六屆四中全會為準繩，開展寫作、演講等多種形式的活動，保持共產黨員先進性，時時刻刻與黨中央保持一致。

措施：

1、堅持按照黨支部常規工作要求，力爭使思想工作做細、做實。

2、開展黨員“微笑服務”優質服務活動。

3、開展1－

4、發展

4（二）、幼兒園管理工作目標：

1、幼兒園管理要科學、規范，用制度管人。建立健全幼兒園各項規章制度，實行目標管理。提高教師隊伍素質：大專率達本功訓練合格率達

2、結合教體局“三查三評”工作精神，提高教師的師德形象。強化教師師德隊伍的建設。營造和諧的教職工隊伍。

3、進一步深化班級管理工作，能作用，加強班級建設。

4、提高家園聯系管理工作水平，宣傳員。

5、切實加強師德建設，按照如詩如水、潤澤師生的理念創建和諧、高效的教職工隊伍。措施：

1、堅持每周一次政治學習與一次業務學習。政治學習由支部書記安排，業務學習內容由業務園長安排。通過學習提高全體人員的事業心，樹立正確的教育觀、兒童觀、人才觀。

2、教師大專、本科學習考試，在時間上和經濟上給予支持。在教師本科學習中，積極創造條件。

3、組織教師學習職業道德規范，要求全體人員以“師德標兵”為榜樣，2次黨員生活會。

100％，師德達標率提高班主任管理水平，90％，本科率達％，高質量完成各項任務。

22%。基

朋友和3 名黨員。100充分發揮班主任職讓家長成為幼兒園發展的助手、樹立良好的教師形象，各司其職，各負其責。開展優質服務活動，使各項工作做到四滿意。（即領導滿意、職工滿意、家長與幼兒滿意、自己滿意）

4、定期檢查各項工作的落實情況，每周一下午召開班主任會、業務組長會，周一下午放學召開例會。每季進行一次全園工作總結。

5、做好全園宣傳和通訊報導工作，加大宣傳力度，把宣傳工作搞上去，園內以班為單位做好家長教育板報工作。并做為班級考核工作內容之一，（三）、教育教學工作 目標：

1、以《幼兒園工作規程》精神為指導，以《幼兒園教育綱要》為目標。利用誘思探究教學和學習衡中洋思教育教學經驗，實施教育教學課程改革。根據本園特色，合理安排和組織幼兒一日活動，并在教師的教育教學中，利用多媒體教育教學手段，開展優質課比賽活動。開展聽課評課活動。促進全體幼兒體、智、德、美全面和諧的發展。

2、進行幼兒分享閱讀，創辦幼兒園特色之路。

3、從常規教育入手，培養幼兒良好的生活習慣和學習習慣。

4、創設游戲長廊，為幼兒游戲創設良好的精神環境與物質環境，充分發揮游戲在幼兒生活中的主導作用。

5、成立家長委員會，初步建立家長學校，做好家園配合協調工作，定期征求意見，改進園內各項工作。

6、以故事教學、滲透式教育教學、幼兒社會化為研究課題，培養研究型的教師。促進幼兒素質的整體提高。

7、做好幼兒安全工作，達到教師安全事故率為零。

8、鼓勵教師多種形式學習，創造條件建設學習型集體。

9、普通話水平達到百分之百的過關率。措施：

1、教師要重點掌握有關文件，特別是新綱要的精神要深刻領會學習，作為幼教工作中的依據。

2、認真制訂各項工作計劃，結合本班特點設置多種活動角，制訂活動角目的要求。

3、制訂個人教育計劃，激發教師工作主動性、積極性，使幼兒在興趣中

并發展，在探索中提高。

4、堅持一日一操。

5、每位教師準備一節觀摩課，其中一節是多媒體教學并進行業務學習和交流。

6、到開封、新鄉、漯河、鄭州等地學習。派個別同志到上海、南京學習，回來后傳達學習內容并講授。

7、開展保育員業務比賽，強化知識，樹立安全意識。

8、結合市教體局“三百活動”要求，做好個別幼兒家訪工作，結合本班特點，召開班級家長會。每位教師做到訪家長百名。聽課

9、開展教科研活動和園本教研工作，能力。及時進行教育反思，每人選一個切入點，結合本班特色搞一個調查或科研研究，提高教師的科研能力。

10、加強教師的各項學習，每位教師每周寫記。每月閱讀一本書籍，營造書香幼兒園。

11、教師要加強工作責任心，對幼兒要有愛心、耐心、細心。力使每個教師幼兒安全事故率為零。確保幼兒人身安全。

五、衛生、保健、安全工作目標：

認真學習貫徹《衛生保健法》切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作，做好各種傳染病的預防，消毒工作，以“預防為主”把幼兒園的衛生保健工作真正落到實處。預防幼兒園甲型兒創造一個安全、舒適的生活和學習、游戲的成長搖籃。措施:

1、堅持一日二小時戶外體育活動，幼兒抵抗疾病的能力。

2、嚴格檢查幼兒一日生活作息制度，記錄和消毒記錄。（由保育員和主班教師每日按時做此項工作）

3、做好紫外線消毒工作，定期對碗、4、做好全園幼兒的體檢工作，心。

提高教師寫個案記錄、500

H1N1、手足口病等傳染病的發生。為幼身體鍛煉要持之以恒，做好幼兒接送卡工作，筷、被褥、茶缸、建立登記幼兒衛生保健卡，50節、評課50教育筆記的

從根本上提高做好交接班

毛巾等消毒工作。使幼兒家長放

節。字以上的學習心得和筆

5、做好幼兒園疾病預防工作，從幼兒飲食、喝水常規培養等各個生活環節，嚴格把關。

6、做好制定食譜工作。

7、成立安全工作領導小組，定期檢查幼兒園一切有關幼兒園安全的工作，如：大型玩具、幼兒飲食、保健衛生、班級用具等等安全工作。

六、廚房伙食工作 目標：

讓幼兒吃好，飲食營養合理，葷素搭配，粗細搭配。體重、身高健康合理增長。

措施：

1、嚴把購買關和使用關，保證幼兒飯菜質量。

2、飯菜要爛、色香味俱全。

3、事務長要有領導才能和經濟頭腦，努力把幼兒飲食質量搞上去。

4、做好個人衛生工作，飲食衛生工作。

七、后勤財務工作 目標：

以保教為中心，搞好后勤保障工作，更好地為幼兒家長和全體教職工服務，保證完成領導下達的各項任務。

措施：

1、成立安全領導小組，進行安全教育活動，每半年召開一次會，解決消除一切不安全隱患，樹立“安全第一”的意識。

2、執行財務制度，每半月向領導提供收支情況。

3、開學初做好收費工作及開學前物品準備工作，切實做好為一線服務的各項工作。

4、改善幼兒園的外部環境，綠化、美化、園容、園貌，適當添置更新物品。

5、樹立勤儉持家的觀念，做好領導的助手，把一切物品歸類進檔。

八、其它工作 目標：

在上級領導工作精神指導下，以教師為中心，切實做好各項工作。

包括：計劃生育、黨風廉政建設、精神文明建設、檔案、創建、老干部工作等。保證響應上級號召，不拖教委后腿。

措施：

1、采取兼職負責，使每一項工作分工明確，落實到位，并制訂考核目標，使各項工作的落實有保障。

2、開展豐富多彩的文藝活動，活躍干部生活，為干部辦實事。想方設法解決她們的后顧之憂。

3、制訂一系列政策新的一個學期到來，面對計劃與目標，我們滿懷信心。我們每人都對自己和幼兒園提出了新的要求，更高的目標，更強的工作力度。在新的一學期里，我們全園教職工會奮力拼搏、團結向上、實干干實、勇爭一流。創新鄭市直幼兒園的又一個輝煌。,確保各項工作扎實做好并保質保量完成。

新鄭市市直幼兒園2009 8月

年市直幼兒園

2009—2010學年上學期工作行事歷 七、八月份：

1、幼兒園新學期開學準備工作

2、制定各項計劃，進行教材培訓、班主任培訓、新教師業務培訓。

3、慶祝“教師節”活動準備工作。

4、召開新生幼兒家長會。新入園幼兒統計工作、新生家長工作。九月份：

1、任課教師優質課比賽。

2、幼兒園看圖講述活動。

3、有效教育環境評選。

4、家長講座。

5、新鄭市幼兒教師優質課比賽。

6、中秋節、“十一”國慶節活動。

7、廚房飲食工作檢查。

8、新鄭市社會教改研討。十月份：

1、教師參加鄭州市優質課活動。

2、參加新鄭市社會課教改研討。

3、組織幼兒參加新鄭市看圖講述比賽。

4、幼兒秋季運動會。

5、老人節活動

6、參加鄭州市運動會。

7、幼兒常規習慣檢查。

8、教師外出學習。

9、幼兒園冬季取暖工作。十一月份：

1、幼兒角色游戲班級活動評比。

2、有效教學調研。（課題調研）

3、鄭州市看圖講述活動比賽。

4、教師基本功比賽。十二月份:

1、教體局整體工作考評。

2、幼兒游戲活動觀摩與研討。

3、“元旦”家園聯誼活動。

4、園本教研典型交流。

5、有效教學成果展示。元月份：

1、幼兒園各項工作檢查。

2、幼兒園各項工作總結及評價教師工作情況。

3、安排下學期工作。

4、召開家長會。

第四篇：市直幼兒園工作總結

市直幼兒園2008年教學工作總結

一年來，市直幼兒園全面實施?教研賽考評?工程，以豐富多彩的教學活動為載體，以促進教師專業化成長和幼兒良好行為習慣培養為目標，狠抓常規教學管理，深入開展教育科研，扎實推進德育和健康教育，全面提升教師專業化發展水平，教學工作緊張有序，取得了規范化管理的顯著成績。

一、教育科研，催開教學百花齊放

教育科研是促進幼兒園提升教育教學質量的不竭動力，是廣大教職工實現由經驗型教師向科研型名師轉變的必由之路，也是推動我園各項工作跨越新層次、實現新目標的動力源泉。本學年，我園承擔了國家?十一五?課題《科學與技術教育研究——幼兒科技教育項目組》和河南省?十一五?課題《現代信息技術（多媒體）在幼兒園教育教學中的應用研究》、《幼兒園幼兒銜接工作研究》，經過課題組的不懈努力，實驗教師積極開展各項科研工作，帶動了全園保教人員注重教學科學研究，尊重教育規律，形成了以科帶研、以研帶教的良好局面，為我園教學水平的提高發揮了積極的引領和示范作用。

在課題實施過程中，各班教師堅持把生活課程、社會課程、成長課程引入課堂，作為教學內容的活性部分，形成獨具特色的園本課程，為我園教學改革帶來了無限的生機和活力。比如：小六班的?摘草莓?，大一班?包粽子?作為生活課程，讓孩子與家長在動手 實踐中體會到了勞動與生活的樂趣。蒙大班把分享閱讀活動當成自己的特色課程。?三八?婦女節小三班幼兒到馬路旁為過往的姐姐、阿姨、奶奶獻上自己制作的?小花?，表示他們的一份祝福，在孩子們幼小的心靈中播下學會關愛、學會感恩的種子。中班組開展?‘甜嘴娃娃’故事比賽?，為具有語言天賦的孩子們搭建展示才藝的舞臺，很好地培養了孩子們的口語表達和思維能力。在活動過程中，我們邀請家長參與活動，既讓家長了解了孩子的幼兒生活，又讓他們感受到了孩子的成長和進步，深受家長好評。中班幼兒?六一?節期間舉行為福利院孩子捐款、捐物等社會活動，全園以年級組為單位，分別組織大、中、小班到綠色莊園、濮上園、科技館、戚城公園等地方開展春游活動，幫助幼兒了解我們的城市，了解自己身邊的生活，為他們提供了接觸社會、認識世界的機會。各班組依據?還孩子快樂、還孩子節日?的主題思想，組織開展了形式多樣的迎?六一?活動：大班組幼兒到超市?為自己買一件節日禮物?；中班組幼兒游科技館、同父母繪制百米長卷；小班組的迎?六一?聯歡活動等都使每位孩子都得到了真正的快樂。小班組邀請家長為幼兒講愛護牙齒、保護眼睛的知識，使孩子們開始注意自己的成長變化及健康的重要性。10月份，在我園開展的大型運動會親子活動中，讓家長和孩子在情趣盎然的運動項目中密切合作，相互鼓勵，增進了孩子們與爸媽的感情交流，同時也讓家長們更加全面地了解了幼兒園和老師們的辛勤工作，為教學改革和教育科研的順利開展增加了合力。為了做好幼小銜接，為孩子們即將開始的小學生活打下良好的基礎，大班組全體教師、家長、幼兒組織開展了大班幼兒畢業典禮活動，用孩子們喜聞樂見的形式一同回顧了三年幼兒園生活，一起分享了幼兒成長的快樂，一同憧憬了幸?？鞓返男W生活。與此同時，我們還組織開展了?走進小學?主題教學活動，讓孩子們參觀濮陽市實驗小學，聽小學老師講述小學生活的變化和快樂，從而激發了孩子們向往小學生活，爭取早日成為一名小學生的美好愿望。

二、師資培訓，促進教師專業成長

在教師培訓方面，幼兒園以?教師培訓年?為契機，以促進教師專業化成長為重點，以更新教師教育理念，提高教師專業技能為目標，堅持集中培訓和個人自學相結合，全員培訓和重點研修相結合的原則，通過專家引領和同伴互助兩個主要途徑，全面開展教師培訓工作。真正把提高教師的教書育人能力，實施新課程能力和師德水平貫穿到了老師們更新知識結構的過程中，融合到促進老師們成長進步的歷程里，體現在實施素質教育和課程改革的實踐中。

本學年，我們先后邀請了許卓婭、張蒔、葉平枝、岳亞平、劉振民、胡興華、李珍、張建華等國家、省市級知名幼教專家，對我園教師進行幼教理論專業知識、有效地課堂教學、插板教學、分享閱讀、蒙氏教育、音樂教育、科技教育等方面的專題培訓，讓老師們共同感受名師大家的師表風范，感受骨干教師的心路歷程，感受專家學者精湛的教育教學藝術，從而為老師們樹立學習的榜樣，指明前進的方向，提供進步的動力。引領大家不斷反思自己的教育教 學工作，在專家教育思想的啟迪下，點燃老師們的教育激情，提升老師們的教育智慧，促進我園教師的專業成長。為了開闊老師們的視野，本，我們還積極籌措培訓資金十多萬元，先后二十余次選派優秀教師到全國各地參加觀摩教學和學術交流活動，近60名教師在外出學習中更新了教育理念，學習了先進的教育教學方法。通過在自己教學工作中的實踐和運用，有效地提高了自身的教學素養和教學效率。

在同伴互助方面，我們利用暑假時間，對全園教師開展集中培訓。聘請我園的省級骨干教師講授幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、新《綱要》、幼兒園工作規程等，利用班組優勢，讓老師們互相幫帶，形成熱愛學習、比學趕幫的良好氛圍。在今年的教師業務考試中，我園教師均取得了優異的成績。在集中培訓的同時，我們還依據教師需求，開展?菜單式?專題培訓。8月份教師們開展了以?游戲活動?為主題的專題培訓，并組織開展了大規模的?幼兒游戲設計活動?比賽；9月份和11月份對我園保育員分別進行衛生保健和保育員一日工作常規講座，提高了保育工作的實效性和條理性，加強了保教工作的高效合作。

培訓過程中，我們還舉辦了形式多樣的展示交流活動，為老師們展示培訓成果搭建廣闊的舞臺。今年3月，我們開展了以?科學合理安排幼兒一日活動?為主題的保育員教師經驗交流活動，讓保育員教師用交流展示的方式匯報自己的學習成果——用科學的態度和方法合理安排幼兒的一日活動，從而提高了保育員教師工作的規 范化水平，增加了他們工作的責任感，更重要的是為幼兒的健康成長提供了可靠的保證。我園組織開展的優質課觀摩活動、電教優質課評比活動、?陽光寶貝，喜迎奧運?大型文藝專場活動、?幼兒養成教育?活動、?迎奧運、促和諧、展風采?大型團體操表演、?大愛無聲鑄師魂?演講活動和優秀教育成果評選活動，都從不同方面展示了老師們先進的教育理念、精湛的教學技藝、扎實的教育基本功和積極向上、追求卓越的精神風貌，展示了培訓給老師和幼兒團帶來的新變化。

老師們在各級各類培訓中更新了觀念，提高了認識，教育思想和教育方法發生了根本性變化。一大批優秀教師在實踐中逐漸成熟起來，一部分教學骨干也實現了向?教研型名師?的轉變?？茖W、規范、系列化的教師培訓工作也有力地促進了幼兒園整體工作的順利開展，取得了文明辦學的豐碩成果，幼兒園在第二屆?園丁杯?教職工運動會上榮獲了第一名的優異成績（此處增加幼兒園的集體和個人較高榮譽）。

三、德育保健，呵護幼兒健康成長

幼兒園工作的一切出發點和落腳點都是為了孩子的健康成長，切實做好德育、衛生保健和健康教育工作，就是為了培養幼兒良好的學習、生活習慣，培養他們熱愛生活、關心他人、團結合作、勇敢自信的良好品質，讓孩子們在幼兒時期有一個健康的身體和快樂陽光的心態。

本學年，我們一如既往地做好日常衛生保健工作，定期為全體 幼兒進行常規檢查，身高、體重、坐高、齲齒、頭圍、胸圍等都在我們的檢測范圍之中。對檢測的數據我們認真記錄，科學分析，做到了一絲不茍，科學規范。并及時將結果向家長反饋，讓家長配合幼兒園做好做好體弱兒兒童和特殊兒童管理和監測，保證每一個孩子的健康成長。我們不斷加強了染病和常見病的防治工作，一方面大力宣傳做好傳染病防治工作的重大意義和相關的防治常識，另一方面采取有效措施防止手足口病、水痘、流感等傳染病的發生和流行。在兒童營養健康飲食方面，我們在保證食品新鮮衛生、富含營養的基礎上，每周制定同季節變化相適宜的既科學合理又營養均衡的健康食譜，在就餐過程中培養幼兒良好的飲食習慣，及時糾正偏食，挑食的不良習慣。認真做好班中消毒督查工作，茶杯、毛巾、餐具按常規及時清洗、消毒，季節交替時期，流行病期間做好加強性消毒，經防疫站檢測評估，我園的各項消毒工作均達到了相關標準。

為了鍛煉幼兒的意志品質，增強了幼兒的體質，本，我園堅持開展兩周一次的遠足活動，公園、社區、工廠、機關、學校、軍營都是孩子們最愛去的地方。我們還在大班進行了特色體育項目的探索，把輪滑引進我們的課堂，讓孩子們在飛速滑動的過程中感受運動帶來的快樂。今年4月，我們在市體育場舉行了輪滑比賽，5月26日在我市?陽光工程?啟動儀式上，我園進200名大班幼兒表演了精彩的輪滑節目，贏得了在場觀眾高度贊譽。

根據幼兒德育的特點，我們在大班組開展了?親親好老師?活 動，讓孩子們在學習和生活中親近老師，增進了教師與孩子之間的感情，讓孩子養成尊敬長輩的良好行為習慣。依托中秋節和端午節這兩個傳統節日，我園大班組和中班組開展了?包粽子??賞月亮?活動，對孩子們進行愛國主義教育，培養了孩子熱愛祖國傳統文化的情感。

2008年，市直幼兒園在收獲和快樂中走過。園將站在新的起跑線上，團結協作，奮力拼搏，為躋身全省乃至全國先進行列而努力奮斗！

2009年，市直幼兒二〇〇八年十二月

第五篇：中小學公民道德規范綱要心得體會

中小學《公民道德建設實施綱要》心得體會

《公民道德建設實施綱要》指出，“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤奮自強、敬業奉獻”是我國公民的基本道德規范。這個道德規范是繼承了中華民族幾千年形成的傳統美德，發揚黨領導人民在長期革命斗爭和建設實踐形成的優良傳統道德，并借鑒世界各國道德建設的成功經驗和先進文明成果，遵循社會主義現實的客觀要求而概括的?，F將本人學習基本道德規范的體會簡述如下：

一、愛國守法

愛國主義作為一種意識形態和道德規范，是人類在歷史進程中逐步形成和發展起來的對自己祖國的深厚感情。各國人民有各國人民的愛國主義。應該說，各國人民熱愛各自國家的深厚感情都是寶貴的。無論過去、現在和將來，我國人民的愛國主義主要表現有三個方面：熱愛國家的疆土和人民，熱愛國家的歷史和文化，熱愛國家的物質財富和精神財富

二、明禮誠信

明禮的禮，包括禮儀、禮讓等內容。禮儀、禮節、禮貌，側重于對人的尊重；禮讓，側重于對人的體諒。尊重人和體諒人是文明的表現，它相對于不文明的行為粗俗和野蠻。明禮是文明行為的外在表現。明禮作為道德規范提出來是有針對性的。我國自古以來就是禮儀之邦，崇尚禮儀和禮讓。

三、團結友善

“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼??”，這是一首久唱不衰的歌。我們倡導團結。民族大團結、愛國大團結的凝聚力是自立于世界民族之林的基本條件之一，是由窮變富、富國強民，有大貢獻于全世界全人類的基本條件之一?！耙虼?，我們要熱愛集體，維護集體，相信群眾，依靠群眾，集思廣益，眾志成城。

四、勤儉自強

勤儉包括兩方面內容。一是勤，指勤勞、勤奮、勤勉；二是儉，指儉樸、儉約、節制。

勤，就是盡力地不斷地去做。勤于思考，勤于勞動和工作，勤于創造，勤是事業成功的重要條件。儉，多指生活、用度上的儉樸和節省，不揮霍，不鋪張，不浪費。儉是一種高尚的境界和情操。生活上的滿足，不是小氣，更不是放松工作進取的追求。正是這種儉的情操，不致于使人陷入貪婪。而不能自拔的泥潭。儉以養廉，講的就是這個道理。

五、敬業奉獻

敬業的業，指的是職業。我們提倡敬業，就是安于自已的職業，樂于自己的職業，忠誠于自己的職業，在自己的職業中做出成績。社會需求的多樣化形成了職業的多種多樣。敬業愛崗是職業道德的核心，是社會主義職業道德所倡導的首要規范。愛崗是熱愛本職工作，對本職工作盡心盡力；敬業是愛崗的升華，是用恭敬嚴肅的態度對待本職工作，對本職工作一絲不茍。簡言之敬業愛崗是對自己工作的認真負責。