第一篇：南京旅游主題形象和發展戰略

南京旅游主題形象和發展戰略

南京是中國著名的四大古都及歷史文化名城之一。千百年來，奔騰不息的長江不僅孕育了長江文明，也催生了南京這座江南城市。南京襟江帶河，依山傍水，鐘山龍蟠，石頭虎踞，山川秀美，古跡眾多。地處長江中下游平原東部蘇皖兩省交界處，江蘇省西南部。南京是副省級城市，江蘇省省會，國家歷史文化名城,鐵路、航空、道路交通便利。旅游景點有中山陵、明故宮、玄武湖、雨花臺、棲霞山以及秦淮河風光帶等。

首先，我們來談談南京的旅游主題形象，一個地區的主題形象第一是旅游區的名字，要能夠客觀、準確、全面地概括出旅游區的主要性質特征。而談及南京腦海中浮現的就是浩瀚的人文歷史畫卷，處處縈繞著紛繁復雜的歷史情結，讓人剪不斷，理還亂。

從公元前472年越王勾踐命范蠡筑城算起，南京至今已有2500年建城史。諸葛亮第一次到南京，便驚呼：“鐘山龍盤，石頭虎踞，此乃帝王之宅也。”以后便有東吳、東晉，南朝的宋、齊、梁、陳，南唐、明、太平天國以及國民黨政府建都于此，故稱“十朝都會”。正因為此，南京直接見證了中國近現代榮辱興衰的歷史。明清兩代，中國國力已臻鼎盛，鄭和下西洋的龐大船隊便是從龍江起錨，揚帆遠航。明朝遷都北京后，南京作為全國經濟文化中心的地位巋然不動，江南貢院、江寧織造府遺跡至今可辨。及至民國鼎革，孫中山在南京宣誓就任臨時大總統，一舉推翻漫長的封建帝制。半個世紀不到，總統府上升起的紅旗則宣告了新紀元的到來。然而，同樣也是在南京，靜海寺見證了《南京條約》刻骨銘心的恥辱。1937年則掀開了南京歷史上最黑暗的一頁。30萬無辜同胞慘死于日寇屠刀之下。

由此可見南京的歷史悠久，南京的旅游主題形象可為“城閱古今，人文之都” 南京文化豐富多彩，積淀極其豐富，山水城林樣樣都有、旅游資源豐富，南京非常和諧自然的人文生態環境，主題形象就是要讓大家看到就會想到南京的特色，不會讓人猛一看不知究里、不知所云，非得由知道的人解釋方能明白或恍然大悟。主題宣傳口號讓人一聽就很美，并很容易對實際情景、可能獲得的感受、收獲產生美好的聯想，就可能產生實際的旅游行動。相反，如果宣傳用語平平淡淡，聽了像沒聽一樣，或者沒有產生什么印象，更不要說會產生什么美好的聯想，這種宣傳就沒有效果。如果宣傳用語反而使人產生了不太好的聯想，就只能是進行反宣傳了。

南京是中國著名的四大古都之一,歷史悠久,文化深厚,自古以來被譽為“六朝古都”和“十朝都會”,旅游業發展潛力巨大,雖然旅游經濟快速發展、資源整合初見成效、，南京市旅游業存在的問題也在突現，如競爭力不強、新興旅游產品發展不足，旅游資源開發用地受約束、郊區縣旅游業相對落后，旅游購物、美食和娛樂發展滯后。但是南京的旅游競爭力不足，尤其是在國際旅游方面，具體表現在2005年南京市旅游總收入雖排在各重點旅游城市的第七位，但與前幾位城市相比，境外旅游者人數和外匯收入有明顯不足，國際旅游市場所占份額偏少，究其原因，可能是由于在國際上的宣傳不夠，知名度不高造成的。南京可打造博愛旅游之都，每一個知名旅游城市都有自己特定的旅游品牌形象，比如杭州要將自身打造為“世界休閑之都”，蘇州則以“東方威尼斯”的形象深入人心，作為一座多元文化交匯、充滿愛與包容的城市，南京就要旗幟鮮明地打出世界博愛之都這一旅游品牌形象，加大在國內外的營銷宣傳力度，以“寬容”、“海納百川”的城市精神吸引更多的旅游者前來，同時，南京的市民也要以更多的實際行動體現這座城市的博愛精神，讓旅游者真正感受到“世界博愛旅游之都”并不僅僅只是一個宣傳口號，而是已經被落實到城市生活和旅游服務的各個方面。南京還需講產業結構不斷優化，使配套設施逐步完善，

第二篇：鄭州旅游主題口號和形象標識

鄭州旅游主題口號和形象標識選出 真“中

”記者 魏國劍 實習生 范菲 文 記者 李文波 圖

閱讀提示

7月19日，鄭州市旅游局面向海內外啟動鄭州市旅游主題口號和形象標識公開征集活動。截至8月20日，活動辦公室共收到電子郵件3113封，征集旅游主題口號19103條，征集形象標識512個。在9月8日舉行的鄭州市旅游主題口號和形象標識專家初評會上，11位來自各方面的專家對參評作品進行認真評選，經過現場計票并經黃河公證處公證，最終評出初選入圍口號及標識各29個。其中得票最多的兩個旅游主題口號分別是“天地之中，鄭州旅游都說中”和“一個都說?中?的地方——中國鄭州”。

時間：9月8日上午

地點：嵩山飯店

全程公證:河南省鄭州市黃河公證處

公證人：孫甫 翟穎 李敏

全程法律顧問：

河南亞太人律師事務所湯路明律師

主持人：鄭州市旅游局副局長何宏波

主持人：請各位評審專家在評選過程中盡量兼顧不同類型的旅游主題口號，同時，盡量避免以單一景區、單一特色來涵蓋整個城市特點的作品。評選中，可選出適用于海外市場、國內市場等不同市場類型的作品。形象標識的評選應該具有獨特的地域性，能夠反映獨特的旅游資源，從氣質和形象上應具有視覺沖擊力；還應考慮到今后的使用中能夠更為便利，適合媒體的傳播。

每人腦海中都有鄭州的畫像

鄭州市文物局局長閻鐵成：“20萬重金”調動天下有學識者為鄭州旅游想口號，這個點子非常好。各地游客，無論是否來過鄭州，腦海中都有一個對鄭州的畫像，都會有心目中的印象鄭州。鄭州作為河南省會，名山大川都有，歷史文化豐富，民俗文化不缺，但用一句話來濃縮鄭州特色，確實費琢磨。我個人認為，鄭州旅游能拿到國人面前、拿到世界面前展示的還是人文，我最中意的是“鄭

州一日，華夏千年”和“天地之中，華夏之源”。

好口號應好讀、好記、好理解

鄭州市新聞辦主任王麗艷：作為旅游主題口號，應該好讀、好記、好理解，還要激起人們暢游鄭州的欲望。我選擇的第一個口號是“我在鄭州，你在哪里？”這句話容易引起人們豐富的聯想，如果將來走得好，應該不亞于當年的“中原之行哪里去，鄭州亞細亞”；我另外中意的口號是“中國的鄭州，世界的少林”、“從這里讀懂中國五千年”。

旅游標識應該只看圖案，不看圖解就能讓人一目了然，留下深刻印象，從這方面看，大多數作品存在不足。

口號要避免與其他城市混淆

鄭州大學新聞傳播學院原院長董廣安：現在很多地方都在利用主題口號、形象標識來宣傳城市形象，推銷旅游目的地。鄭州的旅游主題口號要切合自己的具體內容，訴求的主題一定要突出，避免與其他城市產生混淆。我中意的旅游口號有“華夏文明地，世界禪宗源”、“尋根、品禪、游鄭州”。

旅游主題口號就要賣旅游

鄭州大學旅游學院院長杜書云：我們今天評選的是旅游主題口號，而不是城市主題口號。說穿了，旅游主題口號的一個重要作用是旅游營銷，首先就要搞清營銷的目標人群是誰，要營銷什么產品，想讓旅游者看什么。我不太贊成在主題口號里提“文明”、“文化”之類較虛的說法——哪個城市都會說它有文化、都可以說人家的文明。那么，鄭州有哪些東西可以讓外地旅游者眼前一亮，來鄭州就是要看這些東西的？我感覺“炎黃之都，禪宗圣地、魅力商城”不錯，比較實用。另外，從海外尋根的角度來講，“中華從這里出發，游子在這里回家”也可以。

“時尚之都”有點不真實

鄭州人民廣播電臺副臺長葛陽：我是想從受眾、從游客的角度去認識這些旅游主題口號，感覺“時尚之都”、“生態之城”等口號有點不真實。另外，有一

些參評主題口號是在模仿，比如“大美中原”之類，跟人家已喊熟的口號太相近。

我選了幾個，“天地之中，華夏之源”，形象生動、朗朗上口；另外一個有語言特色的，“一個都說?中?的地方——中國鄭州”；因為選的是旅游主題口號，把要“賣”的東西都給它說出去，“游鄭州、拜黃帝，登嵩山，品少林”，對于真正想旅游的客人，可以提起他來鄭州旅游的欲望。

在海外重點宣傳“功夫”

鄭州日報副總編輯陶玉亮：用在境內的旅游主題口號，要突出鄭州最具特色的東西，具體來說，就是鄭州有、別人沒有，或者外地有、鄭州更好的東西。我選的是“黃帝故里，天地之中”、“一個都說?中?的地方——中國鄭州”，既顯示了鄭州的區位優勢，也顯示了鄭州的文化旅游特點。而海外宣傳要突出、強化功夫二字，我選的是“天地之中，功夫之鄉”。

形象標識應該蘊涵時尚元素

河南旅游集團副總經理周建慧：我覺得一個城市的旅游主題口號，一定要朗朗上口、非常好記，“鄭州，讓旅行更美好”這個口號簡單上口，容易傳播；“游鄭州，知華夏”也不錯，英文翻譯對照也好用，境內、海外都可以用，濃縮了鄭州特色，突出了鄭州的文化內涵。

從形象標識來看，黃河、嵩山、中國鄭州，這些核心要素應該在標識中出現，此外還應該蘊涵鄭州的時尚元素。

說起文化好“沉重”

鄭州輕工業學院傳媒藝術系主任高亮：旅游主題口號要好記、有訴求點。這里是不是非要有深厚的幾千年的文化，有非常沉重的東西帶給游客？我個人感覺未必，旅游本身是個輕松的事，旅游營銷中，如果讓幾千年的文化帶著我們走，有點沉重。我認為“鄭州，一個都說中的地方”，很簡單，精彩超出想象。

旅游標識必須設計出流動感的美，其實，運用嵩山、黃河、少林寺、二七塔等元素都不錯。目前看來，征集到的作品靜態的東西太多。

好口號要考慮群眾感受

新鄭市旅游文物局局長張向東：我是來自基層的旅游工作者，我覺得站在旅游的角度上講，考慮受眾人群對旅游主題口號是最重要的。我選擇的第一個是“尋根、品禪、游鄭州”。但是如果概括整個鄭州旅游，我覺得可以把黃帝故里、中國功夫、現代商都綜合一下。

必須把最有價值的資源表達出來

鄭州旅游規劃專家組成員于健：旅游主題口號，每個人都有他自己的看法。我認為應該把鄭州旅游資源中最有價值的資源表達出來，比如黃帝、黃河、天地之中。我比較喜歡“軒轅故里，禪武圣地，黃河之都”，“天地之中，華夏之源”。同時還要解決幾個市場難題：比如不少海外游客知道少林而不知道鄭州。天地之中是世界文化遺產，在旅游口號中可以濃縮這個概念。

權威觀點

北京大學教授、博士生導師、北京大學旅游研究與規劃中心主任吳必虎博士：一般來說，旅游口號應能反映一個城市的獨特性、差異性和深厚文化內涵，還要有領先性和新奇性，能引導游客想象，能適應一個階段旅游需求的熱點主題和潮流。此外，旅游口號應滿足人們對美的追求，要比較親和，不能過于居高臨下，自我陶醉。口號應符合傳播營銷原則，要文字精練，易記，能給人深刻印象。

鄭州有特色的資源包括古商都、黃河、黃帝故里文化、少林功夫、嵩山、宋陵、天地之中等品牌資源。但從差異性、獨特性和市場需求等角度分析，有的資源與周邊地區差異性不明顯、形象雷同，有的對現代游客吸引力不突出，我認為，鄭州旅游需要一個新的從市場需求出發的形象定位。

眾說紛紜旅游口號

近些年來，為了自我推廣，許多城市都在絞盡腦汁地設計與營銷城市，對于征集城市口號熱情高漲。不少口號確實能體現城市滿足游客的特殊需求，如常熟的“常來常熟”、山東的“好客山東”、三亞的“美麗三亞，浪漫天涯”、成都的“一座來了就不想走的城市”、大連的“浪漫之都，時尚大連”等均一筆點睛，精準體現了旅游城市的旅游特色。

而有的城市口號也相當雷人，如合肥推出的旅游口號“兩個胖胖歡迎

您”。“宜春，一座叫春的城市”則更雷人，現在，宜春已將口號改成“宜春，一座春的城市”。重慶推出的“沒到過重慶，不了解中國”的口號也引來噓聲一片，原因是這句毫無特色的口號可為任何一個城市所用。廣州的“一日讀懂千年”、咸陽的“中國金字塔之都”等都沒少被網友“拍磚”。

市民陳先生認為，一座城市的旅游口號就是旅游城市的個性描述，它只屬于該城市。鄭州市征集旅游主題口號和形象標識，可以讓游客更好地記住鄭州，記住這座城市的特色。

網友“蛐蛐”說，作為一個擁有幾千年文明史的城市，鄭州必須很好地自我推介，旅游主題口號要響亮，讓人一下子就記住并留下深刻印象。

而鄭州市旅游局黨組書記龍同勝的要求是，主題口號和形象標識要求直觀、簡練和易記，“能讓人產生沖動和欲望，心向往之，最終成為鄭州的游客”。

第三篇：農大發展戰略和規劃

李慶章：東北農業大學發展定位與戰略規劃

李慶章,于廣建,王麗秋

（東北農業大學，黑龍江 哈爾濱 150030）

摘 要：圍繞建設“一流農業大學”這個發展定位，闡述了東北農業大學在辦學理念、科學定位及戰略規劃方面的認識及實踐。

關鍵詞：辦學理念；發展定位；戰略規劃 辦學理念是基于辦學主體對大學的本質、功能、定位、發展規律的哲學思考和理性認識的基礎上，確立起來的具有理想性和可實踐性的元話語，是對“辦什么樣的大學”和“如何辦好大學”的凝煉。辦學理念是大學發展的靈魂，指引著大學的發展戰略，規定著大學的發展定位。辦學理念包含學校的發展定位，發展定位是辦學理念的組成部分，同時辦學理念與發展定位指引著學校戰略規劃的制定，戰略規劃具體體現辦學理念和發展定位。三者之間互有聯系，不可分割。

一、東北農業大學辦學理念

東北農業大學歷經60年發展，在長期的辦學實踐中，逐漸形成自己獨具特色的辦學理念，為學校的發展定位及戰略規劃的制定指明了方向。

第一，明確了自己的辦學定位。東農“以農科為優勢、以生命科學和食品科學為特色”成為國際知名、國內同類院校一流，具有我國北方現代農業特色的多科性、研究教學型和開放式大學。

第二，高度提煉了學校的辦學經驗。在長期的辦學實踐中，根據經濟和社會發展的需要，不斷深化教育教學改革，形成了具有時代特征的辦學基本經驗。那就是:始終堅持教學工作中心地位不動搖，始終堅持特色是核心競爭力不動搖，始終堅持服務經濟建設發展不動搖。

第三，明確了學校的辦學宗旨。從學校創建伊始確定的“為東北地區農業生產服務”的辦學方針，發展形成了今天“立足龍江、面向‘三農’，發揮優勢，積極服務”的辦學宗旨。

第四，形成了較系統的辦學理念。學校堅持以本科教育為立校之本，以研究生教育為強校之路，積極發展繼續教育，適度發展留學生教育。學校堅持本科教育適度規模，堅持增長服從發展、規模服從質量，求強而不貪大；學校堅持集中力量建一個主校區和適度貸款的原則；在學科建設中，學校堅持整體建設、突出重點、打造高峰的原則，以乳品和大豆為代表的一流研究平臺建設初見成效；在隊伍建設中，學校堅持以穩定用好現有人才為主，突出團隊，淡化梯隊，弄斧到班門，把教師送到國外高水平大學的一流實驗室，與世界一流的科研人員合作，名師脫穎、新人輩出的局面已經顯現；面向未來，學校又明確提出了建設“學術東農”“人文東農”“和諧東農”的發展目標。

二、東北農業大學“一流農業大學”的發展定位

（一）東北農業大學發展定位的形成

東北農業大學自建校之初在軟硬件建設方面即顯示了建設“一流農業大學”的戰略思想，經過各個時期的不斷建設和發展，于1999年12月東北農業大學第一次黨代會工作會議報告中首次確立建設“一流農業大學”的奮斗目標。“十五”以來，學校在科學分析外部環境和自身實力的基礎上，進一步明晰了學校的各項辦學定位，將學校類別定位在“農業院校”；將學校類型定位在“研究教學型”；將學校辦學層次定位在“多層次”，即“以本科教育為主，積極發展研究生教育，適度發展國際合作教育，按需發展繼續教育”；將學校學科類型定位在“多科性”即以生命和食品科學為特色，農、工、理、經、管等多學科協調發展；將學校服務面向定位在“立足龍江，服務三農”。

（二）東北農業大學發展定位的內涵解讀

人才培養、科學研究、社會服務是高等學校的三大職能，東農的發展定位是在充分研究自己的前提下量體裁衣，既突出了學校的特色，又體現了高校的三大職能。具體來說就是要通過長期的努力建設，把東北農業大學建設成為國際知名、國內同類院校一流，具有我國北方特色的多科性、研究教學型和開放式大學。

這一總體目標又可細化為以下四方面：（1）要把東北農業大學建設成為我國特別是黑龍江省高級農業專門人才（應用人才）的培養基地；（2）要把東北農業大學建設成為我國特別是黑龍江省經濟建設、科技進步和社會發展尤其是“三農”重大關鍵問題的研究基地；（3）要把東北農業大學建設成為我國特別是黑龍江省農業科技成果和農業科技信息的傳播基地；（4）要把東北農業大學建設成為我國與東北亞地區和國際寒地國家科技教育和文化的交流基地。

（三）東北農業大學發展定位的核心要求

首先，堅持以發展為第一要義，促進發展上水平。重點實現“五個轉變”，即“整體辦學不斷從高水平向努力創造實力轉變；人才培養從外延擴張、注重數量向內涵發展、提高質量轉變；科學研究從‘上層次、入主流’向‘出人才、出成果’轉變；社會服務從響應號召、積極參與向主動適應、建功立業轉變；學校管理從低效高耗、粗放經營向精細管理、提高效益轉變”。

其次，要堅持以人為本這一核心，保證發展有活力。堅持以人為本這一核心，就是要正視人的地位、發揮人的作用、滿足人的利益、體現人的權力、重視人的價值、維護人的尊嚴、珍惜人的生命、促進人的發展；落實到學校建設中，核心就是“教育以育人為本，以學生為主體；辦學以人才為本，以教師為主體”。

第三，要堅持以全面、協調、可持續發展為基本要求，實現發展的優質性。堅持“全面、協調、可持續”這一基本要求，圍繞“培養一流的人才”、“創造一流的成果”、“提供一流的服務”，一心一意謀發展；圍繞“建設一流的學科”、“匯聚一流的隊伍”、“構筑一流的基地”，聚精會神搞建設；充分地、全方位地發揮高等學校人才培養、科學研究、社會服務、國際交流的基本職能，促進學校各項事業又好又快、更好更快的發展。

第四，堅持統籌兼顧為根本方法，體現發展的科學性。堅持統籌兼顧這一根本方法，切實做好“規模、質量、結構、效益”、“改革、發展、穩定”、“重點發展與整體推進”、“當前發展與長遠發展”、“事業發展與生活發展”的統籌；重點處理好“本科生教育與研究生教育”、“重點優勢與非重點優勢”、“當前目標與長遠目標”、“全局利益與局部利益”、“硬件建設與軟件建設”、“國內一流與國際知名”的關系。

三、基于“一流農業大學”發展定位的戰略規劃制定的要素

建設“一流農業大學”既是東北農業大學的發展定位也是東北農業大學長期推進的戰略任務，這是東北農業大學辦學者一直秉持的思想，在制定戰略規劃過程中以此為核心，堅持其要義。我們認為“一流農業大學”建設，必須認真遵循高等教育發展規律；必須堅持“內涵發展、特色強校、產學研結合”的發展思路，切實踐行科學發展觀，正確處理“規模、質量、結構、效益”的關系；必須全力培養高素質的“一流學生”、匯聚高素養的“一流隊伍”、建設高水平的“一流學科”、構筑高水準的“一流平臺、追求高效能的“一流管理”、營造高品位的“一流氛圍”。因此，在規劃制定過程中，我們一直堅持下列制定準則：

（一）培養高素質的“一流學生”，堅持質量立校

學校堅持以本科教育為立校之本，以研究生教育為強校之路，以質量為生命線，以特色求發展，多層次、多規格育人。既培養能夠大力推進農業科技進步和農村生產力發展的“創新型”人才，又培養能夠顯著帶動農業產業和農村經濟發展的“創業型”人才，還培養能夠直接投身于農業生產和農村建設“第一線”的“落地型”人才。

樹立先進的教育理念，不斷優化學科（專業）設置和課程設置，深入推進培養模式和教學方法改革，逐步確立科學合理的學生考核方式和評價機制，加快建設各類教學實驗中心、實驗實習基地和創新示范基地，扎實推進“優秀學生加速發展助推體系”、“特長生科技創新扶持體系”、“家庭經濟困難學生幫扶體系”、“心理困難學生咨詢與調試體系”和“職業生涯規劃和就業創業服務體系”建設，切實提高本科生的學習能力、實踐能力和就業能力，以全國優秀博士論文和省優秀碩士論文為抓手，切實提高研究生的創新意識、創新精神和創新能力。

（二）匯聚高素養的“一流隊伍”，堅持人才強校

逐步建立起一套科學合理的干部選拔、任用、考核和獎懲制度，切實增強干部隊伍的公仆意識、憂患意識、學習意識、團隊意識、發展意識、競爭意識、經營意識和廉潔自律意識，進一步轉變工作作風，不斷提高服務水平，重點打造一支“講學習、講政治、講正氣”、“能擔重任、勤政務實、廉潔奉公、團結協作、奮發有為”的干部隊伍。

堅持“人才強校”戰略，立足于學科建設和學術研究的長遠發展，采取學術帶頭人（首席專家）加創新團隊的建設模式，認真做好現有高層次人才穩定、提高、成長基礎上的引進工作，努力創造有利于拔尖人才、創新團隊健康成長、施展才華的有效機制、寬廣舞臺和良好環境，重點打造一支“學歷層次高、專業結構好、學緣結構優、科研能力強、年齡結構合理”的高層次人才隊伍。

加強師資隊伍特別是公共課、基礎課及新辦專業的師資隊伍建設，進一步優化調整專任教師的學歷層次、學緣結構、年齡結構、性別比例，進一步推進師德師風建設，重點打造一支“愛崗敬業、為人師表、嚴謹篤學、勇于創新”的師資隊伍。

（三）全力建設高水平的“一流學科”，堅持特色興校

堅持“突出重點、帶動一般、促進交叉、發展新興”的建設方針和學科群建設的指導思想，瞄準國家及區域經濟建設與社會發展的重大需求，突出已經形成的學科發展主流相一致的特色和優勢學科方向，以“211工程”建設為推動，進一步凝練學科方向、彰顯學科特色、提升學科內涵、樹立學科形象，使國家重點學科總體水平處于國內同類學科前列，重點學科的某個或某幾個學科方向處于國際同類學科先進水平。

實現學科建設由過程管理向目標管理的轉變，在科學謀劃學科建設與發展規劃的基礎上，切實加強學科建設與管理的制度建設。通過制度明確各級各類重點學科的建設任務，明確不同層次重點學科帶頭人（方向首席專家）的和崗位責任、考核指標及準入退出機制，明確各級各類重點學科建設經費的使用范圍、管理權限及審計辦法，從一級重點學科著眼，從二級重點學科入手，全方位捆綁資金，扎扎實實搞好重點學科建設。

（四）構筑高水準的“一流平臺”，堅持學術壯校

首先，重點打造“一流的科技創新平臺”。始終突出“北方寒地農業”和“北方現代農業”兩大特色，緊密圍繞國家及區域經濟建設與社會發展的重大需求，按照“開放、聯合、流動、競爭”的原則，切實加強各級各類科技創新平臺特別是“乳品”、“大豆”兩大特色科技創新平臺的建設與管理，努力建設一批“結構合理、設備先進、開放共享、運行高效”的高水準科技創新平臺。以科技創新平臺建設為依托，充分發揮重點學科和科技創新平臺的帶動作用和輻射作用，進一步提高學校的學術研究能力、原始創新能力和科技競爭能力，爭取在國家高層次科研項目、國家級和省級重大科技獎勵及專利授權、科技專著、“三大檢索”論文等方面實現更大的突破。

其次，重點打造“一流的成果轉化平臺”。逐步建立健全科學有效的產學研合作與成果轉化機制，逐步健全完善廣大教師和科技人員深入基層服務國家特別是區域經濟建設與社會發展的引導、保障和考核機制。主動服務國家及區域經濟建設與社會發展的重大需求，通過牽頭組建研發平臺、研發中心、技術創新戰略聯盟、科技產業園等有效途徑，進一步完善校企合作平臺；通過不斷創新農業科技推廣模式，進一步完善校地共建平臺；通過扎實推進現代農業遠程教育服務體系、勞動力轉移培訓體系、職業技能鑒定體系等為主要內容的現代遠程教育公共服務體系，進一步完善農民教育（培訓）平臺，努力提高學校的成果轉化能力、技術推廣能力和社會貢獻能力。

第三，重點打造“一流的學術交流平臺”。進一步密切國際與國內的學術交流，主動承擔國際與國內高水平的學術會議，積極接收國內外訪問學者來校交流訪問，支持學科帶頭人、學科方向首席專家和學術骨干帶薪去世界學科領域最先進的實驗室作高訪學者、參加國際學術會議并做主題報告，鼓勵在學研究生進行中外聯合培養、短時間在國外進行階段實驗和游學，努力創新科學家和戰略科學家的成長，為培養具有國際視野的學術領袖積極創造環境與條件。

（五）追求高效能的“一流管理”，堅持依法治校

學校堅持依法治校、實行民主管理。堅持依法治校，把握高教法賦予高等學校的自主權，進一步建立健全科學規范的學校管理規章制度，努力提高師生員工特別是領導干部的法律意識和法制觀念，切實將“正當程序”和“良好秩序”理念滲透到學校管理的全過程。實行民主管理，嚴格執行黨委領導下的校長負責制，學院黨政聯席會議制度等重大決策機制，切實加強校院兩級教代會建設和校務公開工作，積極聽取民主黨派、離退休老同志和群團組織的意見和建議，努力提高廣大教師對學校決策和管理的知情權、參與權和監督權。

深化各項內部管理制度改革。重點是以下八方面：一是穩步推進以“放權增效”為重點的校院兩級辦學管理體制改革，調動二級學院辦學的積極性和主動性；二是穩步推進以“全員聘任制和職員制”為重點的人事聘用制度改革，形成“能上能下、能進能出”的人事聘用制度；三是穩步推進“多勞多得、優勞優酬”的人事分配制度改革，建立有激勵作用的人事分配制度；四是穩步推進與“績效密切掛鉤”的人事考核制度，建立科學、合理、有效的人事考核制度；五是穩步推進以“二級單位財務委派制”為重點的財務管理制度，提高財務管理的規范化和科學化水平；六是穩步推進以“共用資源有償使用”為重點的資產管理制度改革，確保國有資產的保值增值；七是穩步推進以“建立現代企業制度”為重點的校辦產業管理制度，保證校辦產業的規范、平穩、健康發展；八是穩步推進以“提高保障制度”為目標的后勤社會化改革，提升后勤服務的質量和水平。通過穩步推進上述八方面的內部管理制度改革，努力實現學校管理從低效高耗、粗放經營向精細管理、提高效益轉變。

（六）營造高品位的“一流氛圍”，創建和諧校園 扎實推進“學術東農”創建，大力弘揚“求真”的“學術精神”，即“童心不泯”的創新精神、“童稚無欺”的求實精神、“童趣無限”的協作精神、“童言無忌”的犧牲精神、“童真無暇”的自律精神，努力營造“摒棄浮躁、潛心治學、鼓勵創新、寬容失敗”的學術氛圍；扎實推進“人文東農”塑造，大力弘揚“求善”的“人文精神”，努力營造“以人為本、風清氣正”的人文氛圍，精心打造“人文情懷濃郁、文化底蘊深厚、育人效果明顯”的“泡菜壇子”，以境化人、以情育人、以制立人；扎實推進“和諧東農”構建，大力弘揚“求美”的“和諧理念”，努力營造“聚人氣、干事業、謀發展”、“出人才、出大師、出成果”的和諧環境。

當前高等教育的發展，百舸爭流，千帆競渡。逆水行舟，不進是退，慢進也是退。站在新歷史起點上的“艱苦奮斗、自強不息”的東農人，只有以更加廣闊的視野、更加開放的姿態、更加飽滿的熱情、更加務實的精神、更加執著的努力，才能更好地促進學校各項事業全面、協調、可持續發展，才能早日實現“一流農業大學”建設的戰略目標。

第四篇：旅游區開發主題形象

摘要：旅游目的地和景區作為獨立的經濟組織，往往需要樹立獨具一格的旅游主題形象，以吸引更多的國內外旅游客源。樹立旅游區開發的主題形象，不僅是旅游戰略管理的重要內容，也是我國旅游業適應國際化進程，實現經濟效益、社會效益和環境效益統一的必然要求。本文從概念、構成、特征幾個方面詳細的分析了旅游區開發的主題形象，并總結了主題形象定位原則與塑造途徑。

關鍵詞：旅游區，主題形象，開發

引言

改革開放以來，我國堅持深化改革、擴大開放的經濟建設方針，國民生產總值不斷攀升。與此同時，我國也從旅游資源大國成長為亞洲旅游大國，進一步成為世界旅游大國。為了更好的吸引國內外旅游者，就需要我們不斷地對旅游資源進行開發建設。為了在開發建設中貫徹科學發展觀，以人為本，堅持全面協調可持續發展，需要首先對旅游區的主題形象進行確切的定位。旅游區開發主題形象

1.1 旅游主題形象概念

旅游主題形象是某一區域內外公眾對旅游地總體、抽象、概括地認識和評價，它是旅游地的歷史、現實與未來的一種理性再現。

在市場競爭中，旅游主題形象是旅游地形成競爭優勢有力的工具之一。個性鮮明、親切感人的旅游主題形象以及高質量的旅游產品可以幫助旅游地在市場上較長時間地占據壟斷地位。

1.2 旅游主題形象的構成要素

（1）美學角度的旅游主題形象構成從旅游美學的角度來看，旅游主題形象大致有三個維度構成：即功能—心理維；實征—幻想維；泛征—特征維。

（2）要素指標體系角度的旅游主題形象構成①歷史形象

ⅰ待發掘：歷史人物、歷史事件、文化古跡等。

ⅱ已發掘：歷史人物、事件、文化古跡等。

②現實形象

ⅰ內在實力：自然與人文旅游資源、經濟實力、投資環境、文化傳統、人文底蘊、人力資源、科技投入等。

ⅱ外顯活力：地理位置、旅游市場區位、政府管理素質與制度、對外交往、文體事業建設、文化宣傳等。

③發展形象

ⅰ發展戰略：依據、口號、經濟目標、社會目標、旅游相關產業位次、階段劃分、階段目標、旅游產業地帶、服務體系等。

ⅱ發展潛力：旅游相關產業基礎設施、科技潛力、人才儲備、民主與法制、自然資源與環境保護等。

（3）形成過程角度的旅游主題形象構成第一階段：原生形象階段。即指游客在未決定旅游之前，頭腦中已經存在一系列旅游區域作為可選方案，并在心目中由經歷或教育而形成對各個旅游區的形象認識。

第二階段：次生形象階段。即指游客有了旅游的動機并決定去旅游時，就會

有意識地搜集有關被選旅游目的地的信息，并對這些信息進行加工和比較選擇。

第三階段：復合形象階段。即指旅游者對各可選旅游目的地的旅行成本與預期收益進行比較以做出選擇決策。等到達旅游目的地實地旅游后，再通過自己的旅游經歷并結合以往的旅游知識形成一個綜合性更強的旅游地復合形象。

（4）規劃體系角度的旅游主題形象構成從旅游規劃的實際運作來看，旅游主題形象可由主導形象、支撐形象、輔助形象三個層面構成。

主導形象是旅游地對外推介時的總體形象，是對旅游地資源、服務、項目等形象構成要素最為精煉準確的概括。

支撐形象是旅游地中最具代表性的幾個形象特征，通常通過具有較高知名度的項目或對其抽象的概括來獲得。

輔助形象是從更為微觀的角度對旅游主題形象進行剖析，針對其多樣化的形象特征提煉出對應的局部形象。

1.3 旅游主題形象的特征

（1）綜合性

旅游主題形象由多種因素共同構成，其豐富的內涵構成了旅游主題形象的綜合性。

①內容的多層次性。區域旅游主題形象可分為物質表征和社會表征兩個方面。物質表征主要包括旅游區的外觀設計、環境氛圍營造、休閑娛樂活動的安排、服務質量的高低、園林綠化、地理位置等。社會表征主要包括旅游地的人才儲備、技術力量、經濟效益、工作效率、福利待遇、公眾關系、管理水平、方針政策等。②心理感受的多面性。旅游形象是旅游地在旅游者心目中的感性反映。由于游客的觀察角度因人而異，因地而異，因時而異，最終導致旅游者對旅游區形象的心理感受呈現出多面性的特點。

（2）穩定性

旅游區的旅游主題形象一旦形成，便會在游客心目中產生印象。一般來講，這種印象所積累成的形象具有相對穩定性。

首先，旅游主題形象的穩定性產生于旅游地所具有的客觀物質基礎。只要旅游地的物質基礎穩定，旅游地所樹立的形象相對穩定的。其次，這種穩定性還反映在游客具有相同的心理機制，游客對旅游區具有大體相同的審美觀和好惡感，這也決定了旅游地的形象具有相對穩定性。

（3）可塑性

旅游地的旅游主題形象要以各種渠道像旅游者傳遞的信息為基礎，因此，對這些信息進行設計和控制可以人為塑造旅游者心目中的旅游地形象。與此同時，可塑性也意味著旅游主題形象可以被人為破壞。因此，旅游地形象的塑造不僅需要在初期進行大量的投入，更為重要的是要在隨后的發展中，加強跟進投入和持續維護。旅游區開發主題形象的定位與塑造

2.1 定位原則

旅游區開發主題形象定位原則有以下幾個方面：

（1）資源特色和市場導向相結合的原則

這是一個傳統性的原則，關鍵在于具體技術層面，即資源特色的提煉以及對市場需求的把握。在資源特色提煉方面，需要注意資源能否轉化以及轉化成本的問題，注意發掘新資源的問題，而在市場導向上，除了迎合市場，更應該引導市

場，像上世紀80年代深圳華僑城錦繡中華的開發，便帶動了中國主題公園的開發熱潮。

（2）易識別性和難替代性相結合的原則

易識別性尤其值得關注。長期以來，很多學者往往在旅游文化與歷史文化這個問題上產生混淆，旅游本質上是一種休閑，我們不能過多將歷史的考辨帶進旅游，應努力用最淺易的方式傳達出文化的信息，切忌掉書袋。那么，在旅游形象解說系統上，便要注重易識別性，如何將歷史變得時尚、讓文化變得輕松，是旅游工作者必須做好的工作。但是，易識別往往也容易被復制，如何與難替代性結合，又是一個重要問題。這就要求對于主題形象要抓住特質，即便同質，也要運用特殊的語言、特殊的標識來區分。像珠海的“浪漫之城”與大連的“浪漫之都”，便出現旅游宣傳口號上的語言雷同，這對市場開發是不利的。

（3）彈性原則

在旅游景點前隨便、刻意加上“某某之鄉”的同時，也意味著失去了很大部分沒有這方面愛好的游客，而作為區域旅游主題形象，它的塑造周期是相對較長的，如果彈性不足，則容易制約短期目標口號、特定市場口號的制定及實施。像山東，針對國內市場，山東的形象口號為“文化圣地，度假天堂”，而針對國際市場，則更直接、主題更單一地打出“歡迎到孔子家鄉來”的口號。又例如韓國，2002年韓日世界杯前，面向世界推出了“活力韓國Dynamic Korea”的口號，而近期，專門針對中國市場，則推出口號“開心勝地，好客鄰邦”。這樣，在確保一個明確主題形象的同時，留足了空間，有利于不同時期不同分眾市場的口號制定。

（4）寫意原則

寫意原則主要指的是旅游形象表達方面。作為文明古國的子民，我們容易陷入歷史的自戀，歷史學者進入旅游領域，往往將本來很休閑的旅游變得沉重和生硬。旅游者不是不追求歷史的真實，而是在旅游的語境中，旅游者更希望歷史、文化的表達是輕松的。在旅游者心中，希望得到的不是知識，而是情感，不是具象，而是抽象，不是結果，而是過程，不是實證，而是感覺。這便要求，在旅游形象表達方面，要關注詩性、注重發散，以自由、隨意的方式傳達信息。旅游作為一種休閑活動，旅游者更愿意更輕松地去感知旅游形象。

2.2 塑造方法

（1）傳統宣傳材料

傳統宣傳材料是指利用紙張、電臺、電視等媒體進行旅游形象宣傳的物品或文字，如在游客中心獲得的小冊子、電視廣告、戶外廣告中經常見到的旅游標志和吉祥物等。在設計該類宣傳材料時應采用多種方式，如聘請專家策劃、有獎公開征集等。

（2）旅游形象識別系統（TIS）

指通過對旅游形象的歸納與把握，將形象通過一定的方式表現出來，成為旅游者識別該旅游地的重要手段。

（3）節慶及公關活動

旅游主題形象的塑造僅僅靠上述兩個工具不能產生持續穩定的效果。實際上，在旅游主題形象的塑造中，主題節慶活動往往和旅游主題形象緊密結合，一個鮮明而且一致的主題節慶活動往往能穩定地在人們心目中塑造一個積極的形象。通過主題節慶活動的策劃和宣傳，人們往往能通過記住幾句簡單的口號、幾條易記的詞句就能把旅游地的名字同一種直觀形象聯系在一起。總結

隨著經濟全球化進程的不斷深入，旅游業也不可避免地與國際接軌。旅游目的地和景區作為獨立的經濟組織，往往需要樹立獨具一格的旅游主題形象，以吸引更多的國內外旅游客源。樹立旅游區開發的主題形象，不僅是旅游戰略管理的重要內容，也是我國旅游業適應國際化進程，實現經濟效益、社會效益和環境效益統一的必然要求。

從某種程度上講，旅游目的地的競爭實際上是旅游區主題形象的競爭，因此要立足旅游主題形象定位，對該地旅游產品進行創意、構思、規劃與包裝，建立主題形象識別系統，使旅游目的地的主題形象深入人心，從而增強旅游產品的吸引力，擴大市場占有率。

參考文獻

【1】王春利，竇群.旅游規劃與開發.北京：首都經濟貿易大學出版社，2008.4

【2】

第五篇：赤水旅游主題形象宣傳口號和旅游形象標識

赤水旅游主題形象宣傳口號和旅游形象標識

征集活動承諾書

赤水旅游主題形象宣傳口號和旅游形象標識征集活動評審委員會：

作為本次征集活動的應征者（以下稱承諾人），已充分了解并自愿接受《赤水市旅游主題形象宣傳口號和旅游形象標識征集方案》（以下簡稱“《方案》”），謹向主辦者承諾如下：

1、承諾人保證參與赤水旅游主題形象宣傳口號和旅游形象標識征集活動的應征方案（以下簡稱“應征方案”）為獨立創作完成的原創作品，不屬于抄襲、仿冒其他作品或侵犯他人著作權而產生的作品。

2、自簽署本承諾書之日起，承諾人除向征集方提交應征作品外，將不會在任何地方以任何形式發表或者使用應征作品，亦不會許可任何人在任何地方以任何形式發表或者使用應征作品。

3、承諾人確認，應征方案一旦成為赤水旅游主題形象宣傳口號或旅游形象標識，該方案的一切知識產權，除著作權中的署名權以外，自始即歸征集方所有。

4、承諾人同意征集方在使用應征作品時，可以不指明應征作品的名稱和作者。征集方有權對成為標識系統的方案進行任何形式的使用、開發、修改、授權、許可或保護等活動，而無須征得承諾人的同意。

5、承諾人同意，征集方有權以任何形式永久使用應征作品，未經征集方同意，包括承諾人在內的任何人均不得以任何形式使用應征作品。

6、承諾人確認，征集方除根據《征集方案》的規定向有關應征者支付獎金外，將不再向承諾人支付任何報酬和費用，確需延展的應用設計雙方另行協商延展系統費用。

7、承諾人充分認識到，承諾人向征集方提交的應征作品將不退稿，包括承諾人被征集方取消應征資格的情況下。

8、承諾人同意，本次征集活動（包括但不限于《方案》、本承諾書等，下同）適用中華人民共和國法律。

9、承諾人如違反本承諾書的任何條款導致被征集方追究責任的，承諾人同意承擔因此而支出的一切費用（包括但不限于仲裁費、訴訟費、律師費及其他直接或者間接經濟損失）。

10、承諾人同意，本承諾書與應征作品的內容有沖突的，以本承諾書為準。

11、承諾人保證，在任何情況下，承諾人都不會撤銷本承諾書。

12、本承諾書自承諾人簽章（簽名或者蓋章或者簽名加蓋章）后生效。

承諾人姓名或機構名稱：

證件類型及號碼：

承諾人簽字/蓋章

簽署日期：2010年 月 日