第一篇：關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的思考

20世紀(jì)80年代以來(lái)，信息技術(shù)革命、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代進(jìn)程逐步加快,這對(duì)傳統(tǒng)的組織模式和管理理念提出了挑戰(zhàn)，“學(xué)習(xí)型組織”理論正是在這一時(shí)代大背景下應(yīng)運(yùn)而生的。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外許多著名企業(yè)甚至政府都提出了建設(shè)“學(xué)習(xí)型組織”的目標(biāo)，如新加坡政府提出了建設(shè)“學(xué)習(xí)型政府”的口號(hào)。我市也繼上海、大連等城市之后，掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的熱潮。那么，什么是學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)？為什么要建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)？以及如何建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)呢？本文將就這一問(wèn)題作一粗略探討。

一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重要意義

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的題中應(yīng)有之意。學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)中的“學(xué)習(xí)”，并非一般意義上的學(xué)習(xí)，而是有其特定涵義:一是強(qiáng)調(diào)“終身學(xué)習(xí)”。即機(jī)關(guān)中的成員均應(yīng)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣才能形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，促使其成員在工作中不斷學(xué)習(xí)。二是強(qiáng)調(diào)“全員學(xué)習(xí)”。即機(jī)關(guān)中的各個(gè)級(jí)層都要全心投入學(xué)習(xí)，尤其是管理決策層，他們決定組織發(fā)展方向和命運(yùn)，因而更需要學(xué)習(xí)。三是強(qiáng)調(diào)“全過(guò)程學(xué)習(xí)”。即學(xué)習(xí)必須貫穿于組織系統(tǒng)運(yùn)行的整個(gè)過(guò)程之中。不能把學(xué)習(xí)與工作分割開(kāi)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)邊學(xué)習(xí)邊準(zhǔn)備、邊學(xué)習(xí)邊計(jì)劃、邊學(xué)習(xí)邊推行。四是強(qiáng)調(diào)“團(tuán)體學(xué)習(xí)”。即不但重視個(gè)人學(xué)習(xí)和個(gè)人智力的開(kāi)發(fā)，更強(qiáng)調(diào)機(jī)關(guān)成員的合作學(xué)習(xí)和群體智力（組織智力）的開(kāi)發(fā)。團(tuán)體學(xué)習(xí)比個(gè)體學(xué)習(xí)更重要，它更符。

緊密結(jié)合在一起，創(chuàng)造性的加以運(yùn)用，只有這樣，才能真正代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，才能始終保持黨的先進(jìn)性，從而最終代表最廣大人民的根本利益。

3．創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是提高機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)的需要

我國(guó)加入wto，這對(duì)政府轉(zhuǎn)變職能和作風(fēng)，進(jìn)一步提高效率提出了迫切要求。而要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率，迫切需要提高機(jī)關(guān)的整體素質(zhì)。建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，正是適應(yīng)這一形勢(shì)發(fā)展要求，全面提高機(jī)關(guān)人員素質(zhì)的重要舉措。其次，隨著改革開(kāi)放的不斷深入，我們面對(duì)越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題，而要解決這些問(wèn)題，越來(lái)越需要我們進(jìn)行制度創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的思維模式，采用系統(tǒng)思考的方法。而系統(tǒng)思考，正是學(xué)習(xí)型組織的核心特征。因此，建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，有利于推進(jìn)機(jī)關(guān)的工作創(chuàng)新，更好地、更有效地解決改革和發(fā)展過(guò)程中面臨的復(fù)雜問(wèn)題。

二、正確把握創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的有利和不利因素

據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)排名前25家企業(yè)中的80%正在運(yùn)用學(xué)習(xí)型組織理論管理企業(yè)。我市的海爾集團(tuán)也正在嘗試建立學(xué)習(xí)型組織，而且取得了非常明顯的成效。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)習(xí)型企業(yè)并不少見(jiàn)，但學(xué)習(xí)型的機(jī)關(guān)卻鳳毛麟角。那么，既然創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)非常必要，為什么目前真正的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)卻非常少呢？

1、傳統(tǒng)組織體制的阻礙

當(dāng)今社會(huì)的組織管理體制，不外乎兩種類型，即等級(jí)權(quán)力控制型和非等級(jí)權(quán)力控制型。等級(jí)權(quán)力控制型以等級(jí)為基礎(chǔ)，以權(quán)力為特征，從上到下形成垂直型的組織管理架構(gòu)。而非等級(jí)權(quán)力控制型，就是我們今天所說(shuō)的學(xué)習(xí)型組織的管理體制，他以共同愿景為基礎(chǔ)，以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為特征，形成的是一種扁平化的組織管理架構(gòu)。由于機(jī)關(guān)長(zhǎng)期實(shí)行的是前一種管理體制，組織運(yùn)作的慣性很強(qiáng)，這雖然在一定程度上適應(yīng)了傳統(tǒng)政府組織的發(fā)展要求，但對(duì)于學(xué)習(xí)型組織的建立不利。

2、缺乏變革的足夠壓力

雖然近年來(lái)機(jī)關(guān)進(jìn)行了機(jī)構(gòu)改革，增大了競(jìng)爭(zhēng)的壓力，但政府機(jī)關(guān)畢竟不象企業(yè)，直接面對(duì)市場(chǎng)機(jī)制的選擇，優(yōu)勝劣汰的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上企業(yè)，因此組織主動(dòng)變革的積極性不高。

3、對(duì)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)認(rèn)識(shí)不夠

目前，相當(dāng)一部分人對(duì)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的深刻內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不到位，簡(jiǎn)單地認(rèn)為學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)就是比傳統(tǒng)機(jī)關(guān)更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的機(jī)關(guān)，而沒(méi)有認(rèn)識(shí)到建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是領(lǐng)導(dǎo)和管理方式的重大變革，是組織管理理論的重大創(chuàng)新。

4、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

學(xué)習(xí)型組織這一理論主要是企業(yè)為適應(yīng)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)而創(chuàng)建的，目前也主要應(yīng)用在企業(yè)界。雖然該理論在國(guó)內(nèi)外不少知名大企業(yè)的實(shí)踐中取得成功，但尚未普及。尤其是如何結(jié)合我國(guó)的國(guó)情，合理借鑒和應(yīng)用到機(jī)關(guān)和事業(yè)單位中，則更缺乏系統(tǒng)的理論研究和具有可操作性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

以上這些因素，都在某種程度上制約了學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的建立。但我們也要看到，隨著形勢(shì)發(fā)展和實(shí)踐的推進(jìn)，學(xué)習(xí)型組織的建立和發(fā)展將迎來(lái)一個(gè)重大機(jī)遇，從而逐步進(jìn)入快速發(fā)展的有利時(shí)期。對(duì)于機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō)，建立學(xué)習(xí)型組織更是具有不少得天獨(dú)厚的有利條件：

1、機(jī)關(guān)整體素質(zhì)較高

機(jī)關(guān)干部是一個(gè)相對(duì)優(yōu)秀的社會(huì)群體，具有較高的文化層次，是社會(huì)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的代表，這十分有利于學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的建立。

2、機(jī)關(guān)教育和培訓(xùn)機(jī)制比較健全

能夠定期組織公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作者進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，這為建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)打下了良好基礎(chǔ)。

3、相同或相近的文化

相比企業(yè)來(lái)說(shuō)，機(jī)關(guān)成員個(gè)體差異較小，彼此接受相同或相近的機(jī)關(guān)文化熏陶，易于形成共識(shí)，共同開(kāi)展組織學(xué)習(xí)，等等。

因此，盡管創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是一個(gè)新生事物，但我們有理由相信，學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的明天一定會(huì)很美好。

三、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的健康發(fā)展

關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，企業(yè)界流行的觀念是：沒(méi)有現(xiàn)成的地圖，路要靠自己走出來(lái)。對(duì)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，更是如此。雖然機(jī)關(guān)的情況千差萬(wàn)別，創(chuàng)建的方式可以各種各樣，但都需要把握好一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)，處理好一些共性的問(wèn)題，只有這樣，才能少走彎路，也才能保證學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的健康發(fā)展。

1．廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的良好氛圍

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。方法固然重要，但認(rèn)識(shí)更重要。只有有了深刻的認(rèn)識(shí)，才會(huì)有永恒的動(dòng)力；只有有了正確的認(rèn)識(shí)，才能克服前進(jìn)道路上的種種障礙。因此，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的首要問(wèn)題，是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，廣泛動(dòng)員，形成合力，切實(shí)提高機(jī)關(guān)上下對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)重要性的認(rèn)識(shí)。只有人人都領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)型組織理論的真諦，學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的創(chuàng)建才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的思考

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的思考

區(qū)二次黨代會(huì)指出：要深化機(jī)關(guān)效能建設(shè)，廣泛開(kāi)展以學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、務(wù)實(shí)型、效率型、法制型機(jī)關(guān)為主要內(nèi)容的“五型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際，本文就如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，談一些個(gè)人粗淺的認(rèn)識(shí)和看法，供參閱。

一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重要意義

學(xué)習(xí)型

機(jī)關(guān)是學(xué)習(xí)型組織的一種，其基本要求和特征是具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力、文化力、創(chuàng)新力、領(lǐng)導(dǎo)力，它是現(xiàn)代化機(jī)關(guān)形成與構(gòu)建的基礎(chǔ)和前提。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的迫切需要，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高機(jī)關(guān)工作效能和工作質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)具有十分重要的戰(zhàn)略意義。

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要舉措。我們黨是一個(gè)重視學(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí)的黨。特別是在革命、建設(shè)和改革的重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，在面臨新的形勢(shì)和任務(wù)的時(shí)候，總是把學(xué)習(xí)的問(wèn)題突出地提到全黨面前。鄧小平同志指出：“學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)。在不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題面前，我們黨總是要學(xué)，我們共產(chǎn)黨人總是要學(xué)，我們中國(guó)人民總是要學(xué)?！痹?001年亞太經(jīng)合組織人力資源能力建設(shè)高峰會(huì)議上，江澤民同志提出了“構(gòu)筑終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”的號(hào)召，向全黨提出了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的要求。黨的十六大報(bào)告指出：要?jiǎng)?chuàng)建和形成“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)著管理黨和國(guó)家事務(wù)的重要職能，要建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),離不開(kāi)機(jī)關(guān)和機(jī)關(guān)廣大黨員干部的率先垂范,只有率先把機(jī)關(guān)建設(shè)成為學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),把機(jī)關(guān)黨員干部培養(yǎng)成為學(xué)習(xí)型黨員干部，才能更好地推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的創(chuàng)建。

2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是構(gòu)建小康崆峒、和諧崆峒的內(nèi)在要求。機(jī)關(guān)是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁，在推動(dòng)黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)和國(guó)家法律、法規(guī)的實(shí)施方面，負(fù)有重大責(zé)任，起著協(xié)調(diào)各方的樞紐作用。區(qū)二次黨代會(huì)指出，要按照“當(dāng)好排頭兵、工作創(chuàng)一流”的總體要求，以構(gòu)建工業(yè)主導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)格局為方向，以建設(shè)甘肅和西部工貿(mào)旅游經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)為目標(biāo)，做大做強(qiáng)三大經(jīng)濟(jì)，突顯四大產(chǎn)業(yè)、全力推進(jìn)五項(xiàng)工程，努力構(gòu)建小康崆峒、和諧崆峒。實(shí)踐證明，學(xué)習(xí)搞得好，信息就靈，思維就活，眼界就寬，辦法就多，干起工作來(lái)就得心應(yīng)手。面對(duì)積極的奮斗目標(biāo)和繁重的工作任務(wù)，只有通過(guò)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能不斷提高工作能力和水平、積累新經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)新本領(lǐng)，才能在工作內(nèi)容和工作方式上不斷地進(jìn)行改革創(chuàng)新，做到與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是提高機(jī)關(guān)干部素質(zhì)的重要手段。建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，就是要使機(jī)關(guān)每一位工作人員都能從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，使每個(gè)干部職工都成為學(xué)習(xí)型干部、學(xué)習(xí)型職工。通過(guò)學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)。目前，在領(lǐng)導(dǎo)干部的述職報(bào)告、干部的年終總結(jié)中，談到缺點(diǎn)與不足時(shí)，“學(xué)習(xí)不夠”出現(xiàn)的頻率最高。這種現(xiàn)象反映出黨員干部普遍對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性不高，導(dǎo)致政治理論水平不高、業(yè)務(wù)知識(shí)不精，出現(xiàn)了“知識(shí)恐慌”和“能力危機(jī)”。因此，抓好機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)比以往任何時(shí)候都顯得更為重要、更為迫切，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自身的能力與所擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)相適應(yīng)，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

在新形勢(shì)下，開(kāi)展好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)，必須轉(zhuǎn)變一些機(jī)關(guān)干部中存在的錯(cuò)誤觀念，走出幾個(gè)誤區(qū)：

1、走出“因忙廢學(xué)”的誤區(qū)。隨著全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，機(jī)關(guān)黨員干部的工作日益繁忙，個(gè)別同志以“忙”為理由淡化學(xué)習(xí)的現(xiàn)象也不斷增加。以忙為借口，歸根結(jié)底還是對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有擺正工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)和工作不是對(duì)立的，在新事物、新問(wèn)題層出不窮的今天，事務(wù)越多越需要學(xué)習(xí)，要認(rèn)真處理好工學(xué)矛盾，不能以忙為借口，“磨刀不誤砍柴工”，這樣才能做到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)方法上，做到“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”，統(tǒng)籌安排，重視自學(xué)，提高自身能力，使工作“忙”得其所，“忙”出效率，“忙”出成效。

2、走出“學(xué)習(xí)是孩子的事”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。當(dāng)前，我們正處在大變革、大調(diào)整、大發(fā)展的時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新日益加快，新情況、新問(wèn)題不斷出現(xiàn)，對(duì)黨員干部的知識(shí)水平、理論修養(yǎng)和科學(xué)發(fā)展能力都提出了新的更高的要求?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”，學(xué)習(xí)不僅是當(dāng)學(xué)生的事，青少年的事，一個(gè)人活在世上，終身都需要學(xué)習(xí)。在哪一個(gè)年齡階段放松或放棄了學(xué)習(xí)，就會(huì)在哪一個(gè)年齡階段落伍。終身學(xué)習(xí)，已經(jīng)成了時(shí)代的必然要求，應(yīng)該讓學(xué)習(xí)在機(jī)關(guān)成為一種時(shí)尚。

3、走出“學(xué)而無(wú)用”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。有的同志認(rèn)為只要學(xué)好自己的專業(yè)，把業(yè)務(wù)工作干好就行，學(xué)習(xí)其他知識(shí)，沒(méi)有什么用處。目前《公務(wù)員法》已經(jīng)出臺(tái)，現(xiàn)在公務(wù)員隊(duì)伍

難進(jìn)，逢進(jìn)必考,今后對(duì)公務(wù)員的管理將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。學(xué)習(xí)使人充實(shí)，使人進(jìn)步，作為一個(gè)機(jī)關(guān)黨員干部，不僅要有較高的思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還要具備一定的文化知識(shí)、法律知識(shí)、歷史知識(shí)、黨的知識(shí)等各類方面知識(shí)。作一個(gè)“學(xué)習(xí)型干部”，是黨和人民事業(yè)發(fā)展的需要，只有全面提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的機(jī)關(guān)工作。

4、走出“學(xué)習(xí)是軟任務(wù)”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。目前，大多數(shù)單位都把經(jīng)濟(jì)工作作為“硬任務(wù)”，把學(xué)習(xí)作為“軟任務(wù)”，有時(shí)間學(xué)點(diǎn)，沒(méi)時(shí)間、工作忙就放松學(xué)，學(xué)習(xí)不夠深入和全面。學(xué)習(xí)政治理論較多，鉆研法律知識(shí)，經(jīng)濟(jì)理論，業(yè)務(wù)知識(shí)等專業(yè)知識(shí)較少，出現(xiàn)了急用急學(xué)，按上級(jí)要求學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，是提高工作質(zhì)量和效能的手段，是促進(jìn)工作的動(dòng)力，是創(chuàng)新工作的源泉。抓學(xué)習(xí)和抓工作都一樣重要，只有堅(jiān)持兩手抓，兩手硬，才能相互促進(jìn)，相輔相成。

三、對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)內(nèi)涵十分豐富，涉及到方方面面，需要突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，形成工作的強(qiáng)大合力，關(guān)鍵是抓好以下四個(gè)方面：

1、抓計(jì)劃，制訂詳細(xì)的實(shí)施規(guī)劃。認(rèn)真規(guī)劃，是有序創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)。每個(gè)機(jī)關(guān)的情況、存在的問(wèn)題和黨員干部隊(duì)伍的素質(zhì)都存在差異，創(chuàng)建的方式方法也必然有所不同。要?jiǎng)?chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”，首先必須在對(duì)機(jī)關(guān)現(xiàn)有情況進(jìn)行客觀分析的基礎(chǔ)上，集中集體的智慧，確定短、中、長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃，讓所有的人員都有明確而共同的奮斗目標(biāo)。同時(shí)，每個(gè)黨員干部也應(yīng)結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，根據(jù)不同需要、不同興趣、不同業(yè)務(wù)領(lǐng)域和技能水平，制訂個(gè)人的近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃目標(biāo)。使每個(gè)部門(mén)和每個(gè)黨員干部有目標(biāo)、有方向、有動(dòng)力，促進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是一個(gè)由淺入深，循序漸進(jìn)的過(guò)程，要著眼發(fā)展，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性任務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷抓好學(xué)習(xí)，持之以恒，年年有進(jìn)步，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，使學(xué)習(xí)成為機(jī)關(guān)一種經(jīng)?；⑵毡榛?、制度化的行為，并以此來(lái)確保機(jī)關(guān)的生機(jī)和活力。

2、抓重點(diǎn)，把握學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是人們求知航道上時(shí)刻閃爍的“指明燈”，是求學(xué)道路上取之不盡，用之不竭的力量源泉。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的確定上，總的來(lái)講，應(yīng)本著缺什么補(bǔ)什么的思想，把長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和短期目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使自己干著今天的工作，想著明天的事業(yè)，學(xué)著后天的本領(lǐng)。具體而言，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容大致有三類。一是政治理論，持之以恒地抓好毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、《江澤民文選》以及今年即將召開(kāi)的黨的十七大精神學(xué)習(xí)，用最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。二是業(yè)務(wù)知識(shí)。深入鉆研經(jīng)濟(jì)、稅收、法律、管理、信息技術(shù)等各方面的基本知識(shí)，立足本職崗位，加強(qiáng)行政管理和專業(yè)技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是社會(huì)知識(shí)?！八街梢怨ビ瘛薄７e極發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并加以研究，及時(shí)學(xué)習(xí)身邊同志多年積累起來(lái)的豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、良好的工作習(xí)慣、高超的協(xié)調(diào)藝術(shù)等,取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

3、抓載體，開(kāi)展富有特色的創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)最根本的就是要使學(xué)習(xí)全員化，學(xué)習(xí)終身化，運(yùn)用好有效的活動(dòng)載體，是深化創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)的有效措施。應(yīng)結(jié)合機(jī)關(guān)各部門(mén)的實(shí)際，注意選好用好載體，卓有成效地開(kāi)展好活動(dòng)。如開(kāi)展“四個(gè)一”（一日一讀、一周一講、一月一提、一季一論）活動(dòng)，促進(jìn)機(jī)關(guān)干部從“多學(xué)”、“勤學(xué)”進(jìn)而向“善學(xué)”、“用學(xué)”的轉(zhuǎn)變，加速知識(shí)向?qū)嶋H能力的轉(zhuǎn)化；開(kāi)展“崗位讀書(shū)”活動(dòng)，每個(gè)機(jī)關(guān)干部結(jié)合本職崗位，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)知識(shí)，選讀精讀一批書(shū)籍，增長(zhǎng)知識(shí)，提高水平；進(jìn)行課題調(diào)研，圍繞本部門(mén)工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)展調(diào)研，用調(diào)研成果推動(dòng)部門(mén)工作開(kāi)展；開(kāi)辦培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班、研討班、報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)論壇等，組織經(jīng)驗(yàn)交流、成果匯報(bào)、實(shí)地考察、知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽等各具特色的創(chuàng)建活動(dòng)，拓展學(xué)習(xí)的深度和廣度，提高學(xué)習(xí)效果。

4、抓制度，形成良好的學(xué)習(xí)機(jī)制。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)和系統(tǒng)工程，必須在構(gòu)建學(xué)習(xí)機(jī)制上下功夫，使機(jī)關(guān)干部從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。一是健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。建立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺到重要位置，與業(yè)務(wù)工作一同布置，一同檢查，一同落實(shí)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，確保責(zé)任到位、精力到位、人員到位。二是建立激勵(lì)約束機(jī)制。把學(xué)習(xí)績(jī)效與晉升、評(píng)先掛鉤，保證學(xué)習(xí)順利進(jìn)行。對(duì)創(chuàng)建過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型及時(shí)進(jìn)行表彰，并把每年的考評(píng)結(jié)果同干部考核、年終考評(píng)結(jié)合起來(lái)，激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)熱情，努力形成有利于人才培養(yǎng)和使用的機(jī)制。三是建立監(jiān)督檢查機(jī)制。定期檢查開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的情況，檢查個(gè)人自學(xué)的筆記、體會(huì)等情況，并建立學(xué)習(xí)檔案，促進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的落實(shí)。

第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型人大機(jī)關(guān)的思考

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型人大機(jī)關(guān)的思考

黨的十七大提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)和學(xué)習(xí)型政黨的要求，黨的十七屆四中全會(huì)再一次全面、集中、系統(tǒng)地強(qiáng)調(diào)和論述了創(chuàng)建馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)，特別強(qiáng)調(diào)要把各級(jí)黨組織創(chuàng)建成為學(xué)習(xí)型黨組織。人大機(jī)關(guān)承擔(dān)著為地方人大及其常委會(huì)依法履行職責(zé)、行使權(quán)力提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的重要使命和工作職責(zé)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型人大機(jī)關(guān)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高機(jī)關(guān)效能，促進(jìn)人大工作和機(jī)關(guān)事務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的重要舉措，對(duì)推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，加快建設(shè)全省縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)縣具有十分重要的意義。為此，結(jié)合人大機(jī)關(guān)實(shí)際，就創(chuàng)建學(xué)習(xí)型人大機(jī)關(guān)，我談點(diǎn)粗淺看法：

一、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心

首先，從人大常委會(huì)機(jī)關(guān)干部現(xiàn)狀看，盡快提高干部素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型人大常委會(huì)機(jī)關(guān)是當(dāng)前新形勢(shì)的迫切需要。目前，我縣人大常委會(huì)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍中老年同志居多，對(duì)其工作而言，都積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，也有了較高的工作水平。但是，隨著我國(guó)社會(huì)主義民主法制建設(shè)進(jìn)程的逐漸深入，人大及其常委會(huì)的工作如何緊跟時(shí)代步伐，適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，擔(dān)負(fù)起憲法和法律賦予的各項(xiàng)職責(zé)，機(jī)關(guān)工作人員還需要有一個(gè)再學(xué)習(xí)的過(guò)程。其次，從當(dāng)前我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)看，盡快提高干部素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)勢(shì)在必行。黨的十七大提出，要確保到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。縣委、縣政府按照十七大精神，提出了“建設(shè)全省縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)縣”的宏偉目標(biāo)！要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，沒(méi)有一個(gè)較高素質(zhì)的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍，是不可能的。因此，只有堅(jiān)定學(xué)習(xí)信心，盡快提高機(jī)關(guān)每位同志的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)工作需要，才能當(dāng)好人大常委會(huì)的參謀助手，為人大及其常委會(huì)依法行使職權(quán)提供強(qiáng)有力的智力支撐，使縣委、縣政府確定的宏偉目標(biāo)早日成為現(xiàn)實(shí)。

二、明確目標(biāo)，增強(qiáng)素質(zhì)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型人大常委會(huì)機(jī)關(guān)的總體要求和目標(biāo)是：全體機(jī)關(guān)干部職工通過(guò)認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在政治理論方面要達(dá)到熟悉和掌握黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本路線和各項(xiàng)方針政策，深刻領(lǐng)會(huì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神，學(xué)會(huì)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)觀察和解決問(wèn)題；在法律

1法規(guī)方面要達(dá)到精通憲法、地方組織法、代表法、選舉法、監(jiān)督法等人大及其常委會(huì)行使職權(quán)的基本法律，熟悉與本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)和地方性法規(guī)；在工作程序方面要達(dá)到全面掌握人民代表大會(huì)會(huì)議、常務(wù)委員會(huì)會(huì)議和主任會(huì)議的議事規(guī)則，以及人大及其常委會(huì)的運(yùn)作方式，成為人大常委會(huì)機(jī)關(guān)的行家里手；在運(yùn)用現(xiàn)代辦公手段方面要盡快適應(yīng)現(xiàn)代辦公進(jìn)步的要求，努力掌握相關(guān)技能，熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)。此外，還要廣泛汲取各類知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，拓寬知識(shí)層面。既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，還要向他人學(xué)習(xí)。要通過(guò)學(xué)習(xí)，以最快速度、最短時(shí)間從各種資源中學(xué)到新知識(shí)，獲取新信息，不斷積累、拓展和創(chuàng)新，以增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。

三、強(qiáng)化措施，確保實(shí)效

（一）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。人大常委會(huì)要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的活動(dòng)擺上重要位置，提到重要議事日程。機(jī)關(guān)要成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。要采取積極措施，組織和引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及參觀考察活動(dòng)，為機(jī)關(guān)干部提高素質(zhì)創(chuàng)造良好的條件。要根據(jù)崗位職責(zé)和工作任務(wù)的不同，提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求和標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合，確保學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。機(jī)關(guān)要根據(jù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作的要求，加大必要的投入，為機(jī)關(guān)干部創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的載體依托。

（二）要健全制度，強(qiáng)化考核。一是堅(jiān)持固定學(xué)習(xí)日制度，組織集中學(xué)習(xí)。二是針對(duì)缺什么補(bǔ)什么的原則，搞好自學(xué)。三是認(rèn)真制定學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性。四是采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，邀請(qǐng)專家、學(xué)者定期到機(jī)關(guān)講課或輔導(dǎo)，機(jī)關(guān)干部有計(jì)劃地到外地進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)考察等。五是把每一個(gè)工作人員的學(xué)習(xí)情況作為年終考核的重要內(nèi)容，成為獎(jiǎng)懲晉級(jí)的重要依據(jù)之一。

（三）要學(xué)以致用，注重實(shí)效。要通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)的深入開(kāi)展和人大理論的深入學(xué)習(xí)、研究，不斷提高干部隊(duì)伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，使大家深刻領(lǐng)會(huì)和把握人大及其常委會(huì)工作的特點(diǎn)、規(guī)律，提高工作質(zhì)量，在監(jiān)督、討論決定重大事項(xiàng)、人事任免、發(fā)揮代表作用和接待人民群眾來(lái)信來(lái)訪等方面創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，從而適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)人大及其常委會(huì)工作的要求，把人大及其常委會(huì)的工作和理論研究提高到一個(gè)新的水平。

（四）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。各委室的正、副主任要主動(dòng)帶頭學(xué)習(xí)，把各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度落到實(shí)處。通過(guò)自己的帶頭作用，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，掀起縣人大常委會(huì)

機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的新高潮。

總之，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)和系統(tǒng)工程，一定要結(jié)合本單位的工作實(shí)際，不斷探索，努力創(chuàng)新，明確目標(biāo)，端正態(tài)度，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，就一定能夠取得顯著成效。

第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，建設(shè)活力鄉(xiāng)政府

菁華鋪鄉(xiāng) 夏海軍

黨的十六大報(bào)告指出，“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，未來(lái)的教育是終身教育。鄉(xiāng)、鎮(zhèn)作為政府管理的最基層，接觸老百姓面最廣，也是服務(wù)老百姓的最直接窗口，最要全面完成黨和政府賦予的各項(xiàng)任務(wù)，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，各項(xiàng)服務(wù)工作的開(kāi)展提供人才基礎(chǔ)和智力保障。同時(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政府，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的關(guān)鍵，是落實(shí)黨的十七大精神的要求，是推進(jìn)政府管理創(chuàng)新的一項(xiàng)重要載體。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)作為政府的重要組成部分，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)責(zé)任重大，是時(shí)代發(fā)展的迫切要求。

結(jié)合菁華鋪鄉(xiāng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)，個(gè)人認(rèn)為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)，應(yīng)從以下幾方面努力：

一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的良好氛圍。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，方法固然重要，但認(rèn)識(shí)才是動(dòng)力。一個(gè)人的觀察、分析、判斷和歸納能力，正確的思維方式和創(chuàng)新意識(shí)，都取決于其是否具有廣博的知識(shí)。學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)的基本途徑，是前進(jìn)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的動(dòng)力。當(dāng)前，結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，以此培養(yǎng)干職工學(xué)習(xí)的濃厚興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種人生追求和享受，提高學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)中，要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建設(shè)成為政治堅(jiān)定、務(wù)實(shí)高效、勤政廉潔、人民滿意的機(jī)關(guān)，使廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部逐步形成自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，形成“常學(xué)習(xí)、常換腦、常提高”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，不斷實(shí)現(xiàn)由學(xué)習(xí)創(chuàng)新、思維創(chuàng)新到工作創(chuàng)新的三級(jí)飛躍。

二、明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，科學(xué)擇定學(xué)習(xí)內(nèi)容。重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)先進(jìn)的活動(dòng)，系統(tǒng)掌握鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神實(shí)質(zhì)，提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)解決問(wèn)題和駕馭全局的能力。針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作特點(diǎn)，確立學(xué)習(xí)重點(diǎn)，掌握政策要求和工作規(guī)律，按照干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的要求，努力提高業(yè)務(wù)技能。對(duì)年齡偏大、學(xué)歷較低的工作人員，要加強(qiáng)新知識(shí)的學(xué)習(xí)。對(duì)年輕干部，要加強(qiáng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。要讓知識(shí)在機(jī)關(guān)流動(dòng)起來(lái)。

三、樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，領(lǐng)導(dǎo)帶頭做表率。學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)就需要有學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)。要建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，首先領(lǐng)導(dǎo)必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，因?yàn)閷W(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的根本特點(diǎn)是整個(gè)機(jī)關(guān)的所有層次都在進(jìn)行思考，而不只是主要領(lǐng)導(dǎo)在思考。領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)單位的舵手，是設(shè)計(jì)師，也是教師。領(lǐng)導(dǎo)者只有通過(guò)學(xué)習(xí)，帶頭推進(jìn)全新的管理理念，才能有助于機(jī)關(guān)內(nèi)部創(chuàng)新環(huán)境的形成。

四、建立激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)干職工學(xué)習(xí)動(dòng)力。制定中長(zhǎng)期干部隊(duì)伍的教育培訓(xùn)規(guī)劃，有計(jì)劃加強(qiáng)對(duì)干部職工的培訓(xùn)和教育，建立教育培訓(xùn)機(jī)制。建立健全相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，將干部的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)作為考核、競(jìng)爭(zhēng)上崗、職務(wù)晉升的重要依據(jù)之一，由此來(lái)增強(qiáng)干部學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任心，引導(dǎo)干部通過(guò)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，迎接挑戰(zhàn)。把建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的制度建設(shè)與深化干部人事制度改革緊密掛鉤，突出學(xué)習(xí)績(jī)效在干部的考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職級(jí)晉升中的評(píng)價(jià)作用，建立健全有利于公平競(jìng)爭(zhēng)的人才培養(yǎng)和選拔機(jī)制，使干部隊(duì)伍學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有壓力，學(xué)有成效。要通過(guò)深學(xué)政治理論，精學(xué)本職業(yè)務(wù)，勤學(xué)修身知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)各方、解決矛盾的能力，以適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的新要求。

五、搭起創(chuàng)建橋梁，文化建設(shè)齊推進(jìn)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，是機(jī)關(guān)文化建設(shè)的重要組成部分，二者具有共同的價(jià)值觀和目標(biāo)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，有利于營(yíng)造建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的良好氛圍，為學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的創(chuàng)建活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。反過(guò)來(lái)，學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的建立，可以豐富機(jī)關(guān)文化建設(shè)的內(nèi)涵，深化機(jī)關(guān)文化建設(shè)的成果，是新時(shí)期機(jī)關(guān)文化建設(shè)的一個(gè)重要載體。因此，要將機(jī)關(guān)文化建設(shè)與學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的創(chuàng)新活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使二者相輔相成，相得益彰。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)就是個(gè)創(chuàng)新的過(guò)程，沒(méi)有現(xiàn)成的路子，各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)從自身實(shí)際出發(fā)，大膽的實(shí)踐，就一定能創(chuàng)建出一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的、充滿戰(zhàn)斗力和活力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)，為構(gòu)建一個(gè)和諧的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)添上濃厚的一筆。

第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)

重在實(shí)效 貴在堅(jiān)持

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和極具挑戰(zhàn)性的時(shí)代——不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代所遺棄。黨的十八大提出要建設(shè)“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”，“在全黨營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，積極向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，使各級(jí)黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，是我們工作不斷發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)力源泉，做為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部,為適應(yīng)不斷變化的新形勢(shì)和日益繁重的工作需要，更要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為機(jī)關(guān)建設(shè)的重要任務(wù)，在完善學(xué)習(xí)制度、明確學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，改變學(xué)習(xí)方式，建立長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)和持之以恒的努力，全面提高自身理論知識(shí)水平，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)取得實(shí)效，從而為創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)打好前提基礎(chǔ)。

要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立全新學(xué)習(xí)理念，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)在活力。“學(xué)以立德”、“學(xué)以增智”。學(xué)習(xí)出效益、學(xué)習(xí)出生產(chǎn)力和戰(zhàn)斗力。有人說(shuō)，21世紀(jì)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一

種很重要的能力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)就是要求我們要順應(yīng)歷史潮流，建設(shè)一個(gè)具有持續(xù)創(chuàng)新能力，能不斷創(chuàng)造未來(lái)的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，要在內(nèi)部建立起完善的學(xué)習(xí)機(jī)制，將機(jī)關(guān)成員的學(xué)習(xí)與工作持續(xù)地結(jié)合起來(lái)，使機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)在質(zhì)量上有突破性進(jìn)展，使大家有新的收獲。我們每個(gè)人都要重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，更加追求學(xué)習(xí)，要樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、超越自我、有所作為的理念；要把個(gè)人的學(xué)習(xí)融合到主體團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)之中；要在學(xué)習(xí)中真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)力就是競(jìng)爭(zhēng)力；要把學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值變?yōu)閯?chuàng)造共同美好未來(lái)的行動(dòng)。只有把建立“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)當(dāng)作是自我發(fā)展的需要，當(dāng)作是工作的需要，立即行動(dòng)起來(lái)，才能大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，形成建設(shè)“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)的濃厚氛圍，才能使創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)真正取得良好的實(shí)效。

要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，掌握正確的學(xué)習(xí)方式，持之以恒地學(xué)。活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。我們一定要不斷轉(zhuǎn)變作風(fēng)，要有終身長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的意識(shí)，要把個(gè)人的學(xué)習(xí)融合到單位集體學(xué)習(xí)之中，向書(shū)本學(xué)習(xí)，精研細(xì)讀市委工作思路、重大部署，做到耳熟能詳；向?qū)嵺`和同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們待人接物的技巧、工作干事的方法、優(yōu)良上進(jìn)的品行；要在學(xué)習(xí)中真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值變?yōu)樗茉靻挝还餐己眯蜗蟮木唧w行動(dòng)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，首先要解決“怨”字當(dāng)頭的問(wèn)題。少抱怨別人，多檢討自己，必須把鏡子對(duì)準(zhǔn)自己，并嚴(yán)格審視自己，反思自己，主動(dòng)尋找自己的缺點(diǎn)，用學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。其次，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，多提建設(shè)性的意見(jiàn)，必須學(xué)會(huì)有效地表達(dá)自己的想法，要有遠(yuǎn)大目光，主動(dòng)地與他人交流和溝通，學(xué)會(huì)忍耐和寬容，具備一定和政治理論水平，才能正確地解決問(wèn)題，化解矛盾。第三，要少推諉扯皮，多承擔(dān)責(zé)任，以深厚的理論知識(shí)，在多角度換位中思考，千萬(wàn)不要在一個(gè)思維定勢(shì)中想問(wèn)題、做決策。因此，我們要不斷地用新的、發(fā)展的眼光看問(wèn)題，時(shí)刻審視自己，努力學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)才智，提高素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

要堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)，用制度確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效。集中學(xué)習(xí)是強(qiáng)化學(xué)習(xí)最有效的一種手段，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地抓下去。一種樂(lè)器再悅耳動(dòng)聽(tīng)，也總是沒(méi)有一個(gè)交響樂(lè)隊(duì)震撼人心。創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)的真正意義，在于培育團(tuán)隊(duì)能力，在于營(yíng)造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氛圍，在于相互推動(dòng)相互幫助相互提高，在于取得更高層次的共識(shí)。由是，我們要形成大合唱，不搞獨(dú)奏。只有這樣才更好地在全機(jī)關(guān)上下形成心齊、氣順、風(fēng)正、勁足，開(kāi)放開(kāi)發(fā)，干

事創(chuàng)業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，競(jìng)相發(fā)展，政通人和的良好局面。

創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)，最重要的是立即行動(dòng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，務(wù)求實(shí)效。要采取形式多樣的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)途徑上，進(jìn)行積極的研究和探索。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，要始終站在理論的最前沿，做學(xué)習(xí)的模范，用學(xué)習(xí)成果來(lái)檢驗(yàn)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)所取得的實(shí)際成果。