第一篇：2018年單招語文模擬試題及答案

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）、第Ⅱ卷（主觀題）和答題卷三部分。請用2B鉛筆將第一卷的答案規范地填涂在機讀卡上，用藍黑墨水筆將第二卷答案規范地寫在答題卷上。滿分150分，考試用時150分鐘。

第Ⅰ卷（選擇題 共30分）

一、選擇題（每小題3分，共30分）

1．下列加點字注音全都正確的一項是（）

A.煤屑（xiè）踱步（duò）霎時（shà）裊娜（nuó）梵婀玲（fán）．．．．．B.癖好（pǐ）明眸（móu）混沌（dùn）落蕊（ruǐ）廿四橋（gān）．．．．．C.平仄（zè）譬如（pì）落枕（luò）柘木（zhè）殘垣斷壁（yuán）．．．．．D.蓓蕾（bèi）蕈菌（xùn）瞥見（piē）倜儻（tì）桀驁不馴（xùn）．．．．．2.下列詞語中字形沒有錯誤一項是

A.閑睱 鑲嵌 攀緣 巫筮 無與士耽

B.座落 隕落 掂量 風姿 沒精打采 C.顫栗 廝打 蕭縈 遐邇 游目騁懷 D.縹渺 宣泄 斑駁 點綴 不容置喙 3．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是()(2分)．．A．這種大肆砍伐森林來發展工業的行為，無異于殺雞取卵，涸轍之鮒，嚴重破壞了生態平．．．．衡。B．從下午拿到任務后，研究所全體員工夙興夜寐，連夜奮戰，終于在第二天早上拿．．．．出了科學的行動方案。

C．張大爺和他弟弟都九十多歲了，盡管都滿頭白發，但身子骨都還硬朗，像這樣白頭偕老．．．．的親弟兄，現在還真不多見。

D．春晚后，劉謙的魔術一躍成為虎年網絡的第一問，各種“揭秘”的版本也層出不窮。．．．．4.下列各句中．沒有語病的一句是()(2分)A．長期的睡眠不足，會使人體生物鐘功能失調，正常的生活節奏發生紊亂，從而促使人 早衰和引發某些不必要的疾病。

B．據《環球時報》報道，中國談判代表連續兩天在哥本哈根對美歐日進行了直接點名式的批評，一向在媒體面前低調的中國此次的直率受到關注。

C．雖然在西方發達國家，中學校長向大學推薦優秀學生的現象很普遍，但在當下中國，把推薦的權力交給校長，誰又能確保他們是否為權錢而動？

D．“賈君鵬，你媽媽喊你吃飯”這個帖子可能因為太好玩了，很快網友們轉至各大網站，很多不明真相的網友紛紛問“賈君鵬是何許人也”，但沒有任何人出來解答。5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是

近幾十年來，，。隨著中國國力的增強，關于中國的國際地位、作用和責任的討論方興未艾。

①也高于同時期世界的平均水平②中國日益成為世界關注的焦點 ③現代化建設取得了舉世矚目的成就 ④中國的綜合實力大幅度提高 盡管對增長的原因有不同的看法，然而誰也無法否認增長的事實 ⑥中國經濟的增長速度遠遠高于發達國家

A、②④③⑥①⑤ B、②⑤⑥③④① C、⑥⑤④②③① D、⑥①②④⑤③ 6.下列加點字的解釋有誤的一項是（）A.匪我愆期，子無良媒 愆：拖延 B.以爾車來，以我賄遷 賄：財物 C.我戍未定，靡使歸聘 聘：請 D.憂心孔疚，我行不來 來：回家 7.比較下列兩組加點詞的意思，判斷正確的一項是（）①爾卜爾筮，體無咎言 ②靜言思之，躬自悼矣 ③匪來貿絲，來即我謀 ④匪我愆期，子無良媒

A.①與②的意思不相同，③與④的意思不相同。B.①與②的意思相同，③與④的意思相同。C.①與②的意思不相同，③與④的意思相同。D.①與②的意思相同，③與④的意思不相同。

二、文言文閱讀(9分)閱讀下面的文言文，完成8～10題。

楊維岳傳 戴名世

楊維岳，廬州巢縣人也。生而孝謹，好讀書，毅然自守以正。嘗以文見知于郡守。一日往謁，適富民有犯法者，守教維岳為之代請，可得金數百。維岳謝曰：“犯罪自有公法。使此人不當罪，而維岳受其金，則不祥；使此人當罪，以維岳故貰之，是以私愛而撓公法．也。維岳兢兢自守，懼無以報德，其敢以是為公累？”郡守由是益敬重之。嘗讀書至忠孝大節，往往三復流涕。慕文文山之為人也，畫像祀之。

崇禎中，陜西盜起，都御史史可法巡撫淮揚。維岳曰：“此當代偉人也，不可以不見。”乃徒步詣軍門往謁。居無何，寇益急，詔天下勤王。時可法已拜南京兵部尚書，以府庫虛耗，軍資竭，兵不得出，傳檄諭天下捐貲救國。維岳捧檄泣曰：“國事如此，吾何以家為！”即毀家以為士民倡。

崇禎十七年，上崩于煤山。維岳聞之，北面痛哭，累晝夜不能寢食。未一歲，北兵渡．江，京師潰，而史可法以大學士督師揚州，城破死之。維岳泣曰：“國家養士三百年，以．身殉國，奈何獨一史公！”于是設史公主，為文祭之而哭于庭。家人進粥食，麾之去；平

① 維岳不肯。人謂：“先生曷避諸?”維岳曰：“避將何之？吾死耳！吾死耳！”其子對之泣，維岳曰：“小子！吾生平讀書何事？一旦茍全幸生，吾義不為！吾今得死所矣，小子何泣焉？”人有來勸慰，偃臥唯唯而已。作不髡永訣之辭以見志。凡不食七日，氣息僅存。親屬人來觀者益眾，忽張目，視其子曰：“前日見志之語，慎毋以示世也?！表曋熳洌辏迨Ｂ務吣粸橹魈?，私謚為文烈公。

嗚呼！三代以來，變故多矣，為人臣者，往往身為大官不能為國死，而布衣、諸生又以死非吾事，則是無一人死也，君臣之義幾何而不絕也哉?。ㄟx自《南山集》，有刪節）

注：①主：死者的牌位。

8.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（2分）

A．以維岳故貰之 貰：赦免 ．B．累晝夜不能寢食 累：連續 ．C．北兵渡江，京師潰 潰：攻破 ．D．慎毋以示世也 慎：小心 ．9.下列句子中，直接表現楊維岳忠義大節的一組是（）（2分）①以維岳故貰之，是以私愛而撓公法也 ②即毀家以為士民倡 ③北面痛哭，累晝夜不能寢食 ④避將何之？吾死耳 ⑤乃作不髡永訣之辭以見志 ⑥聞者莫不為之流涕 A.①⑤⑥ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑥

10.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）（2分）

A．楊維岳喜好讀書，堅守正道。他寧可不要數百兩銀子，也不為犯法的富民“代請”。郡守因此越發敬重他的為人。

B．楊維岳一直很敬重文天祥和史可法，他畫了文天祥畫像經常祭拜；在史可法死后，楊維岳又設牌位寫文章哭祭他。

C．清兵南下后，下令士民剃發。楊維岳既不剃發，也不躲藏，決心以死明志，別人來勸慰他，他也臥床不應，絕食多日而亡。

D．作者譴責了在民族危難之際貪生怕死的達官貴人，以及不明大義的平民、書生，肯定了楊維岳為守君臣之義而獻身的行為。

第Ⅱ卷（本卷共120分，請在答題卷上作答）

三．（25分）

11.把下列句子翻譯成現代漢語。（10分）

⑴維岳兢兢自守，懼無以報德，其敢以是為公累？（3分）

譯文：（4分）

譯文： ⑶爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。（3分）

譯文： 12.閱讀下面的詩詞，根據提示，完成賞析。(8分)

聲聲慢·別四明諸友歸杭

張炎

山風古道，海國輕車，相逢只在東瀛。淡泊秋光，恰似此日游情。休嗟鬢絲斷雪，喜閑身、重渡西泠。又溯遠，趁回潮拍岸，斷浦揚舲。

莫向長亭折柳，正紛紛落葉，同是飄零。舊隱新招，知住第幾層云。疏籬尚存晉菊，想依然、認得淵明。待去也，最愁人、猶戀故人。

①張炎，宋末元初詞人。宋室南渡后舉家遷至臨安(今杭州)。宋亡以后，落拓而終。本詩作于元成宗大德二年。

②西泠：西泠橋，西湖勝景之一。

①詞的上片描寫了詩人即將歸杭時怎樣復雜的心情？下片詩人為什么不要朋友折柳相送？（5分）

答： ②請簡要賞析劃線句子的表達技巧。（3分）

答： 13.古詩文默寫。（7分，每空1分）①______________________，以望復關。（《詩經》）

②淇水湯湯。（《詩經》）③淇則有岸，____________________。（《詩經》）④今我來思。（《詩經》）⑤宮中府中，俱為一體，不宜異同。（《出師表》）⑥，望峰息心。（《與朱元思書》）⑦無絲竹之亂耳。（《陋室銘》）

四、文學類文本閱讀(20分)閱讀下面作品。完成12～15題。

活著的祖先 馬國福

①祖先的墳靜靜地臥在山坡上、河灘旁。白云從頭頂掠過，向大地微笑致意，他們看不見；飛鳥從旁邊飛過，翅膀劃過氣流的聲音，他們聽不見；風在草尖上奔跑，腳步輕柔，②

① 見。祖先是寂寞的。

②祖先們活著的時候，彼此牽連在血緣的紐帶下，像一棵藤蔓上的瓜，沿著家族的根系，分享不同屋檐下有著相同溫度的陽光。也承擔著屋檐外不同方向吹來的風風雨雨。他們曾經榮耀，也曾經坎坷，曾經爭斗，也曾經和睦。他們老了，累了，病了，一個個最后或安順或無奈地辭別人世，誰也沒能走出生命無常、枯榮自守、順道而去的宿命。

③祖先們走了，(1)從此，家族的家譜上多了一個亡者的姓名以及他在村莊里的功過口碑；從此，家族的飯桌上少了一副碗筷和一串串斷斷續續的咳嗽。從此，村莊的土地上，少了一個俯向大地勞作的身影。他們把所有的恩怨情仇風光榮辱全部帶到了土里，帶進時間深處，最終成為泥土的一部分；生前的種種如意、不是、斗爭和計較，統統化為塵埃，化為子孫后代奠念他們時的一把把香火、一場場祭祀。

④在傳統的節日里，尤其是家族里舉辦紅白喜事的時候，當后代們把一炷炷香裱在墳前點燃，當一縷縷青煙從墳塋升起，一滴滴酒水、奠茶瞬間滲入泥土，一張張燃盡的紙灰隨風飄遠，當感恩的叩拜、祈求風調雨順人丁興旺的禱詞自心間涌起，祖先們復活了。祖先們不再寂寞。

⑤一系列奠祭儀式結束后，子孫們從墳頭經過田頭，最后回到自家的檐頭?；蛟S，祖先們思謀著，以何種方式沿著子孫白天留下的腳印回家。白天，祖先們幻化為一只鳥，回到曾經的家門前，站在高高的大樹上，俯視曾經居住了一輩子的房子，哪里少了一片瓦，哪里多了一塊磚；晚上，祖先們幻化成一陣風，乘著夜色，潛入依舊留有自己氣息的院落里，撫摸曾經烙有自己掌紋的農具，哪里多了一片銹，哪里多了一個豁口，心微微作痛。乘著后代們熟睡的時候，祖先們悄悄從窗縫里潛入糧倉，巡視糧倉是否盈實。清晨，當晨曦穿過林梢，撒在庭院里，他們已經把每個角角落落看了個遍。當看到一處處變化以實物的形式呈現生活逐漸美好的樣子，他們方才安心離去。

⑥這些年來，每逢重大傳統節日的夜晚，我常常獨坐一隅，反思我們的祖先。盡管祖先不可能幻化成風撫摸后代所使用的工具，也不可能幻化成鳥飛到陽臺看我們的糧倉，但我一直覺得祖先并沒有遠離我們。他們如同腳下一粒粒泥沙，翻滾著，流淌著，翻滾到他們曾經走過的田間小路，流淌進他們曾經含辛茹苦勞動過的麥田。以他們靈魂的磷、腐朽肉體的肥，滋養生于斯安于斯的土地、河流、山川及其子孫。

⑦前不久，我到祖先的墳上燒紙。簡短的儀式結束后，我坐在墳前的一道田埂上，靜靜地看著香火繚繞四散。墳頭上一棵棵枸杞樹蓬勃如華蓋，掛滿了紅紅的果實。這串串枸杞像一盞盞小小的紅燈籠。莫不是它們在每個夜晚悄然亮起，給潛入村莊的祖先們照明?架在枸杞樹上的鳥巢偶有鳥雀飛來飛去，是不是為了慰藉地下的祖先，在這遠山遠野間，還有家的氣息？那葉齒鋒利俗名叫冰草的青草，長得茂盛無比，像是守護要地的衛士，個個英姿颯爽，士氣十足。(2)難道它們也在冥冥之中聽從祖先的召喚．護佑祖先在大地上永久 ?我們的祖先以生命的另一種方式存活著，成為大地的一部分。

⑧小小的墳頭是一個個路標，祖先在那頭，我們在這頭。祖先是我們生命的源頭，我們是一條條游走遠方的支流。祖先已經不在世了，但那一抔抔黃土壘就的墳頭，如同靜放在大地上的一部久遠發黃的教科書，支撐著我們生命的走向。14．開頭一節，對文章內容的表達有什么作用？(4分)答： 15．文中畫線的兩處，分別表現了作者什么樣的情感？(4分)從此，家族的家譜上多了一個亡者的姓名以及他在村莊里的功過口碑；從此，家族的飯桌上少了一副碗筷和一串串斷斷續續的咳嗽。從此，村莊的土地上，少了一個俯向大地勞作的身影

答：(1)(2分)難道它們也在冥冥之中聽從祖先的召喚．護佑祖先在大地上永久的家園? 答：(2)(2分)16．文章第⑤段運用了哪些方法來寫“活著的祖先”的?這樣寫有什么好處？(6分)答： 17．文題是“活著的祖先”，聯系全文探究作者認為祖先還“活著”的含意。(6分)答： 五．語言表達題。（15分）

18．根據下面一段文字，概括說明什么是“社會公信力”。(不超過45個字)(4分)“民無信不立”，國家機關或社會公共服務部門也應如此。國家機關或社會各種公共服務部門在處理公務中必須能夠妥善解決問題，考慮其政策與行為的合法性、公正性與公益性，考慮公民的心理因素和利益需求，以及社會文化和社會環境影響。自己的一切行為必須讓民眾認同，讓民眾信任，讓民眾滿意。中共十六屆六中全會明確把增強政府公信力作為完善公共服務政策體系，提高公共服務質量的一個重要途徑。

社會公信力是。19．仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）

謙恭是一種圓潤而不膩耳的音響；謙恭是一種甘甜而不燥舌的美味；謙恭是一種明亮而不刺眼的光輝。

答：。20.把下面文字中的畫線處填上適當的關聯詞語，使整個段落語意連貫，層次清楚，邏輯嚴密。（5分）

人們都知道愛因斯坦創造了舉世聞名的相對論學說，① 很少有人確切地了解這種理論。跟我們所熟知的經典物理學相比，相對論學說中有關新概念的表述充滿了數學公式和演算，② 目前常見的有關相對論的科普書籍一涉及重要概念，③ 在表達上或含糊不清，或繁瑣難懂。④ 這也不能全怪那些作者，⑤ 用非數學語言來表述那些新概念的確不是一件容易的事。

六、作文(40分)21．閱讀下面的材料，根據要求作文。

“毛遂自薦”，是主動推薦自己，從而脫穎而出；“負荊請罪”，是主動承認錯誤，終于化解矛盾；“欲窮千里目。更上一層樓”，是主動追求，以達到更高的目標……是啊，生活中許多事情，只要我們主動一些，往往會出現新的局面。

請結合你的對生活的理解，以“主動”話題，寫—篇不少于800字的議論文。要求：觀點明確，思路清晰，內容充實，語言優美，能體現思辨性。

參考答案

1、D.(A.duó fàn B.niàn C.lào)

2、C.(A.暇 B.坐 D.緲)

3、D.(涸轍之鮒：在干涸了的車轍里的鮒魚。比喻處在困境中等待救援的人。應為涸澤而漁。夙興夜寐：早起晚睡，形容勤勞。對成語的理解錯誤，忽略了成語的時間性。白頭偕老：夫妻共同生活到老。只能用于夫妻之間，這類的詞語還有舉案齊眉、相敬如賓等。屬對象使用錯誤)

4、B.(Ａ中“不必要的”應去掉，成分贅余。C項不合邏輯，“誰又能確保他們是否為權錢而動”應為“誰又能確保他們不為權錢所動”；D成分殘缺，應在“網友”前加“被”字。）

5、D【解析】連貫類題目做題時要注意把握基本內容，初步分層歸類，先在小范圍內排序，然后再考查層次間的銜接，這其中應先找出關聯詞、代詞以及表時間、地點的詞語，然后據此進行句間連綴排列。在上面排列的基礎之上，再通讀語段，檢查確定。6.C.聘：問

7.C.(①言，預兆②言，音節助詞③④匪，非，不是)

8.D（慎，千萬）9 C（①是直接表現，但不是其大節；⑥可以表現其大節，但不直接。）

10.C（“臥床不應”錯，唯唯是指對勸慰者客氣而簡單的答語，此處有敷衍意）11.（1）我小心謹慎地堅守自己的節操，還擔心沒法報答您的恩德，哪敢因為這件事而連累您？（一句1分）（2）因為國庫虧損，軍隊物資用盡，軍隊不能出征，發布檄文告曉天下人捐錢財救國。（一句1分）

（3）你（用龜板、蓍草）占卦，沒有不吉利的預兆。你用車來接我，駕著你的車子來把我嫁妝接走。附參考譯文

楊維岳是廬州府巢縣人。生性孝順而恭謹，愛好讀書，堅守正道。曾經憑借他的文章被知府賞識。一天，去拜訪知府，恰好碰上一個犯法的富人，知府教楊維岳替他打官司，可以獲得幾百兩銀子。楊維岳推辭說：“犯罪自有公法處置。假使這個人不應該判罪，而我接受他的銀子，就會不吉利；假使這個人應該判罪，卻因為我的緣故而赦免了他，這是用私情干擾公法。我小心謹慎地堅守自己的節操，還擔心沒法報答您的恩德，哪敢因為這件事而連累您？”知府因此更加敬重他。楊維岳讀書讀到忠孝大節之處，常常多次流淚。他仰慕文天祥的為人，就畫了他的像供奉他。

崇禎年間，盜賊蜂起，都御史史可法任揚州巡撫。楊維岳說：“這個人是當代偉人，不可以不拜見?！庇谑峭讲降今v軍營地拜見史可法。沒過多久，北寇的進攻更加急迫，皇上詔令天下起兵救援。這時史可法已被任命為南京兵部尚書，因為國庫虧損，軍隊物資用盡，軍隊不能出征，發布檄文告曉天下人捐錢財救國。楊維岳捧著檄文哭著說：“國家大事到這個地步，我還要家干什么呢！”當即變賣家產來做大家的表率。

崇禎十七年，皇上死在煤山。楊維岳聽到這件事，面向北方痛哭，連續幾個晝夜不愿吃飯睡覺。不到一年，清兵渡過長江，國都被攻陷。史可法憑大學士的身份在揚州指揮軍隊抗清，城池被攻破后為國而死。楊維岳哭著說：“國家培養讀書人幾百年，以身殉國的，為什么只有一個史公！”于是在庭院里設下史公的牌位，寫了祭文哭拜他。家人送來米粥食物，他揮揮手叫拿走；平時喜歡飲酒，也拒絕了。他說：“現在正遇上國家大事如此糟糕，還能吃得下喝得下嗎！”過了幾天，清兵到來，下令剃發，楊維岳不肯。有人說：“您何不 他的兒子對著他哭泣，楊維岳說：“孩子！我一生讀書做什么用？如果有一天要我茍且偷生，我信守大義，堅決不干！我現在能夠死得其所了，你哭什么呢？”有人來勸慰他，他只是躺著隨便答應罷了。寫下寧死也不剃發的文字來表現他的志向。一連七天不吃飯，僅存一點氣息。來看望他的親屬越來越多，他忽然睜大眼睛看著兒子說：“前幾天表現我的志向的文字，千萬不要拿它給世人看?！辈灰粫壕腿ナ懒?，享年五十六歲。知道這件事的人沒有不為他流淚的，民間給他立的謚號是文烈公。

唉！三代以來，興亡更替的事情多了。做臣子的常常身居高位卻不愿為國家而死，平民、書生又認為為國而死不是自己的事，那么這樣就沒有一人愿為國而死，君臣之義不斷絕還能有多久呢！

12、①答：上片既表現了詩人即將別四明諸友的離情，又表現了因為即將回到故鄉的喜悅心情和歸鄉時已是“鬢絲斷雪”的遲暮之人的悲傷之情。（3分）折柳送別本是古代的風俗，然而作者卻勸朋友不要去折柳，因為深秋之際的楊柳正落葉紛紛、不堪再折，正如我輩一樣，都有著“飄零”的身世。（2分）②“疏籬……淵明”一句運用了典故（1分），含蓄地寫出了自己的生活境況，以陶淵明自比，表明自己未曾變節，形象曲折地表達了自己的故國之思和甘為大宋遺民的思想。

13、①乘彼垝垣②漸車帷裳③隰則有泮⑤陟罰臧否⑥鳶飛戾天者⑦無案牘之勞形

14、(4分)【答案】精選墳地典型景物細加描繪，以歡樂之景襯托傷惋之情，烘托祖先們的寂寞（2分），為下文寫祖先們的復活、不再寂寞埋下伏筆（2分）。（意思對即可）

15、(4分)【答案】①對祖先去世的傷感之情；對平凡而辛勞的祖先的懷念之情。（2分）②對祖先“以生命的另一種方式存活著”護佑后代家園和子孫的感念之情。（2分）

16、（6分）【答案】第一問：作者運用了想象（以虛寫實或擬物）和細節描寫（2分）

第二問：通過想象祖先們幻化為鳥和風，回到曾經的家園的細節和場景，（1分）生動形象而又具體地表現了祖先們對家園一草一木及勞動成果的珍視、（1分）對子孫后代的期望和關心（1分），表達了作者對祖先們的感激和懷念之情（1分）?！窘馕觥恳⒁鈱ξ谋镜恼w把握，并明確常見的寫作手法（修辭法、表達法、“藝術法”）。其答題模式是：運用了……手法（技巧），表達了……（內容），有……效果。

17、（6分）【答案】(1)祖先雖已逝去，但他們的精氣神仍激勵著后代，為后代指引人生的方向；（2分）(2)祖先雖已逝去，子孫們仍一直覺得他們并沒有遠離，他們仍然如活著一樣關注、呵護、滋養著后代。（2分）（3）祖先雖已逝去，但祖先是子孫生命的源頭，子孫是祖先生命的延續（承續），祖先以另一種方式活在子孫中。（2分）（意思對即可）

18.（4分）【答案】國家機關或公共服務部門（1分）在處理社會公共事務中（1分）所具備的為社會公眾所認同和信任（1分）的影響能力（1分）。19.略

20.解析：本題考查正確使用虛詞。①為轉折關系；②表示嚴重后果；③“就”和“一”搭配；④是讓步關系；⑤解釋原因。故答案為：①但是；②以致；③就；④其實；⑤因為。（如果有其他答案，只要能正確表達邏輯語義關系，即可給分。）

第二篇：2017年遼寧單招語文模擬試題及答案

考單招上高職單招網----根據歷年單招考試大綱出題 2017年遼寧單招語文模擬試題及答案

一、現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題。

以優雅表達治療“語言癌”

劉巽達

臺灣媒體新近提出一個名曰“語言癌”的概念，一時間應者甚眾。最先“發難”的對象，是“做一個……的動作（如“擁抱”“微笑”“按摩”“點餐”）”之類的冗詞贅句。這些詞在現實生活中表達得非常煩瑣，無意義地疊加贅詞。最先表現在服務行業，似乎長一點的句子聽起來較為委婉、溫順、禮貌，但一旦敷衍開去，不分場合，全都“拉長”。這種“語言的癌細胞不斷增生”，擴散到大眾口中，也入侵到標語及平面媒體里，甚至滲透到文字語法中，這就令人擔憂了。

“語言癌”這一新概念，能夠在短時間內迅速升溫，引起兩岸媒體與學界的關注與熱議，乃因其在一定程度上擊中了命門。現代人無法用精準的中文表達，已然不是一兩天的事，而是積久之弊。當觸摸手機屏幕點贊大面積代替詞語表達，當音頻和視頻大范圍代替文字表述，當非規范的網絡語言吞噬規范中文，當“西語”未加消化地侵入漢語，“語言癌”就在這一片霧霾中漸漸生成。

也許有人認為，“語言癌”的癥狀在臺灣地區較為明顯，大陸癥狀略輕。筆者并不以為然，在這一點上，兩岸只是表現形式不同而已。對此，著名作家余光中認為，這和中文的“惡性西化”有很大關系，大家只顧學英文、看翻譯小說，不再看用字精簡的中文經典，結果英文沒學好，卻把中文學壞了?；啚榉?，以拙代巧，加上電視、網絡推波助瀾，遂將“講病態中文”變成時尚。臺灣作家張曉風還分析說，電視記者常在現場連線時拉高音調，吐出長串累贅、不知所云的話語，這種“腔調”潛移默化感染到受眾，“癌細胞”就一點點擴散了。這些分析無疑是切中肯綮的。咱們這邊的電視節目“口水”也不少，“講變態中文”在現實中更是常見，“英文沒學好卻把中文學壞了”的例子俯拾即是。比如90后說話，前綴后綴經常是沒完沒了的“然后”。

在“語言癌”話題引發廣泛共鳴后，臺灣有關部門紛紛亮出應對方策，比如在會考中適時出一些“語言癌”的辨正題，引導教學，提升語文表達能力；比如在未來修訂語文領域課綱時，將提升表達能力列為重要項目，讓學生有更多機會討論、上臺講話，等等。這些從青少年抓起的舉措無疑是可喜的。但更為重要的是，全社會要形成說“雅語”的“雅風”，一要精準，二要生動，三要雅致，人人以此要求自己，并蔚然成風，才會感染到青少年。畢竟，對語言最大的影響，是社會文化，它不但存在于媒體之中，還存在于人際之間，無孔不入，深入肌理。

打造健康環保的“綠色語言環境”，一方面，我們需要看到流行語中的健康新生詞語，并及時融入語言河海，豐富語言寶庫；另一方面，我們也必須適時進行語言清污，對形形色色的“語言癌細胞增生”梳理判別并加以遏止，讓它們在“雅語雅風”面前式微。唯有如此，“語言癌”才會逐步治愈。

考單招上高職單招網----根據歷年單招考試大綱出題（《光明日報》 2015年01月14日 02版）

1．下面對“語言癌”的內涵理解最準確的一項是()（3分）

A．常見到的“做一個??的動作（如“擁抱”“微笑”等）”之類的冗詞贅句。

B．在生活中表達非常煩瑣，無意義地疊加贅詞，不分場合，全都將句子“拉長”。

C．服務行業中為讓人聽起來感到委婉、溫順、禮貌，故意使用長一點的句子。D．已擴散并滲透到大眾口中、標語、平面媒體、文字語法中的語言表達現象。2．下列對“語言癌”產生的因素的分析，不正確的一項是()（3分）

A．手機點贊、播放音頻和視頻代替文字表達，使用非規范的網絡語言，導致“語言癌”生成。

B．大陸電視節目中的“口水”較多；現實中，90后說話，前綴后綴經常是沒完沒了的“然后”。

C．電視記者常拉高音調，吐出長串累贅、不知所云的話語，這種“腔調”潛移默化感染到受眾。

D．中文“惡性西化”，大家只顧學英文，不再看用字精簡的中文經典，“講病態中文”變成時尚。

3．下列表述，不符合原文內容的一項是()（3分）

A．治愈“語言癌”的過程中，既要吸納流行語中健康生動的詞語，也要適時對語言清污。

B．兩岸的“語言癌”在表現形式上有著不同，但在癥狀上，并不存在孰重孰輕的問題。

C．臺灣有關部門的應對方策雖然可喜，但在全社會形成說“雅語”的“雅風”更為重要。

D．“語言癌”這一概念能迅速升溫，是因為兩岸媒體與學界的關注和熱議，擊中了命門。

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4～7題。

曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而警敏，讀書數百言，脫口輒誦。年十二，試作《六論》，援筆而成，辭甚偉。甫冠，名聞四方。歐陽修見其文，奇之。中嘉祐二年進士第，出通判越州。歲饑，度常平不足贍，而田野之民，不能皆至城邑。諭告屬縣，諷富人自實粟，總十五萬石，視常平價稍增以予民。民得從便受粟，不出田里，而食有余。又貸之種糧，使隨秋賦以償，農事不乏。

知齊州，其治以疾奸急盜為本。章邱民聚黨村落間，號“霸王社”，椎剽奪囚，無不如志。鞏配三十一人，又屬民為保伍，使幾察其出入，有盜則鳴鼓相援，每發輒得盜。有葛友者，自出首。鞏飲食冠裳之，假以騎從，輦所購金帛隨之，夸徇四境。盜聞，多出自首。自是外戶不閉。

河北發民浚河，調及它路，齊當給夫二萬，縣初按籍三丁出夫一，鞏括其隱漏，至于九而取一，省費數倍。知洪州。會江西歲大疫，鞏命縣鎮亭傳，悉儲藥待求，軍民不能自養者，來食息官舍，資其食飲衣衾之具，分醫視診。師

考單招上高職單招網----根據歷年單招考試大綱出題 征安南，所過州為萬人備。他吏暴誅亟斂，民不堪。鞏先期區處猝集，師去，市里不知。加直龍圖閣、知福州。南劍將樂盜廖恩既赦罪出降余眾潰復合陰相結附旁連數州尤桀者呼之不至居人懾恐。鞏以計羅致之，繼自歸者二百輩。福多佛寺，僧利其富饒，爭欲為主守，賕請公行。鞏俾其徒相推擇，識諸籍，以次補之。授帖于府庭，卻其私謝，以絕左右徼求之弊。福州無職田，歲鬻園蔬收其直，自入常三四十萬。鞏曰“太守與民爭利，可乎？”罷之。后至者亦不復取也。

徙明、亳、滄三州。鞏負才名，久外徙，世頗謂偃蹇不偶。一時后生輩鋒出，鞏視之泊如也。拜中書舍人，甫數月，丁母艱去。又數月而卒，年六十五。鞏為文章，上下馳騁，愈出而愈工，本原“六經”，斟酌于司馬遷、韓愈，一時工作文詞者，鮮能過也。

4.對文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）

A.南劍將樂盜廖恩既赦罪出降余眾潰復合陰相結附旁連數州尤桀者呼之不至居人懾恐。

B.南劍將樂盜廖恩既赦罪出降余眾潰復合陰相結附旁連數州尤桀者呼之不至居人懾恐。

C.南劍將樂盜廖恩既赦罪出降余眾潰復合陰相結附旁連數州尤桀者呼之不至居人懾恐。

D.南劍將樂盜廖恩既赦罪出降余眾潰復合陰相結附旁連數州尤桀者呼之不至居人懾恐。

5.下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是（3分）（）

A.“中嘉祐二年進士第”中“第”指科舉考試及格的等次，“進士”是古代科舉制度中通過最后一級考試者，意為可以進授爵位之人。

B.古代任命或調任官職的詞語很多，“拜中書舍人”指“授予中書舍人一職”，“徙明、亳、滄三州”指“調任明州、亳州、滄州知州”。

C.“丁母艱”是指母親去世，回鄉守喪。守喪有一定的時間規定，這在古代是一種孝順行為，表明當事人對已故之人的崇敬和不舍。

D.“六經”指六部儒家經典著作，是指經過孔子整理而傳授的六部先秦古籍。它們是《論語》《詩經》《尚書》《禮記》《樂經》《周易》。

6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）

A.曾鞏機敏強識，年少有才。數百字的文章，他讀完就脫口成誦；十二歲試著寫成《六論》言辭奇偉，由此聲名聞于四方。

B.曾鞏治理有方，善抓根本。掌管齊州時，以鏟除奸盜作為根本任務，既調動百姓參與，又善待自首的盜賊，于是州內安定。

C.曾鞏愛護百姓，不謀私利。朝廷征伐安南時，他事先做好供應軍隊的準備，不擾民；做福州知州時，他不許官府與民爭利。

D.曾鞏面對災情。處理得法。遇荒災時他估計倉儲不足救濟，勸富人就近賣糧給災民；江西大疫，他命縣鎮、驛站備藥待需。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

①他吏暴誅亟斂，民不堪。鞏先期區處猝集，師去，市里不知。②鞏俾其徒相推擇，識諸籍，以次補之。

考單招上高職單招網----根據歷年單招考試大綱出題

（二）古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面這首明詩，完成8～9題。

三岔驛

楊慎

三岔驛，十字路，北去南來幾朝暮。朝見揚揚擁蓋來，暮看寂寂回車去。今古銷沉名利中，短亭流水長亭樹！

8．“朝見揚揚擁蓋來，暮看寂寂回車去”這兩句寫得極為精妙，請簡要賞析。（5分）

9．詩的末尾兩句“今古銷沉名利中，短亭流水長亭樹”有著豐富的意蘊，請說說你的理解。（6分）

（三）名篇名句默寫（6分）

10．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中勸慰友“，”，常被后人引用并賦予了新的意義，用以說明新事物必將取代舊事物。

（2）杜甫《登高》中“，”一聯，道出了郁積詩人心中的自身之苦、國運之恨，以及無限悲涼難以排遣的情緒。

（3）《詩經?氓》中“，”兩句運用比興手法，勸誡女子不要癡迷于愛情。乙選考題

請考生從第三、第四兩大題中選定其中一大題作答。只能做所選大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果都做，則按所答第一大題評分。作答時，必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的對應題號方框涂黑。

三、文學類文本閱讀（25分）

11．閱讀下面文字，完成（1）～（4）題。（25分）

最后三分鐘的高貴

威廉〃保西

阿普達是英國伯明翰南部山區的旅游觀光小鎮，保留了維多利亞時期的很多特色，至今仍然使用馬車代步。艾迪是鎮上一家出售特色草帽的小工藝店老板。半年前，艾迪和鄰近的迪克魯斯鎮上的姑娘蘇菲相愛了，可鎮上大法官的兒子洛克也看上了蘇菲，發誓非她不娶。

幾天前，蘇菲告訴艾迪，她父親對洛克家的背景很滿意，但在聽說蘇菲愛上了賣草帽的艾迪后非常生氣，并且打電話給遠在伯明翰當醫生的蘇菲的哥哥博格，要他回家阻止妹妹。另外，博格也打算近期回家給父親做一個手術，切除父親額頭上的良性腫瘤。“百合節”要到了，按照當地習俗，鎮上的男孩都會在這天到心愛的女孩家送上一份價值不菲的禮物，借此表明心跡。蘇菲抽泣著要艾迪想辦法，送一份能夠打動她父母的厚禮。

艾迪咬咬牙，取出了全部積蓄，共6000英鎊，但他想來想去不知買什么，于是就把這些錢都放在他母親留下來的一個梳妝匣子里，他想都帶給蘇菲，讓她自己用這些錢去挑選禮物。

“百合節”這天早晨空降暴雨，艾迪急匆匆起床。阿普達和迪克魯斯兩鎮相隔幾十公里，山路崎嶇不平，馬車是惟一的交通工具。馬車夫亨特駕著馬車來到了艾迪門前，半小時后，馬車來到鎮中心，艾迪遠遠看見洛克站在路邊，洛克也要去蘇菲家送禮。

“亨特，給我把畫搬上去，千萬小心，光那個檀香木框就抵得上你十幾輛馬車！”洛克大聲嚷嚷著跳上了車，“嘿，這不是艾迪嗎，你不會也要到蘇菲家去吧，準備了什么禮物啊？”聽著洛克的揶揄，艾迪沒接腔，他很是自卑。

考單招上高職單招網----根據歷年單招考試大綱出題 飄潑大雨讓馬車速度愈加慢了，以前只要三四個小時的路他們走了七八個小時還沒到，現在離迪克魯斯鎮還有好幾里山路呢！此時大雨滂沱，天色漸漸暗了下來。馬車在過一條岔道口時，一個渾身濕透的中年男子攔在前面，他提著一只便帶式手術箱，“對不起，能讓我搭乘一段嗎？我到前面的迪克魯斯鎮?！边@個中年男子告訴他們，他坐的馬車半路壞了，他只好徒步前行了十幾里路。

“快上來吧！”艾迪忙招呼這名男子坐下，他得知男子叫博格。洛克不滿地哼了一聲：“小心些，別弄壞了我的畫！你可賠不起！”

道路越來越泥濘，突然馬停下來不走了，它可能累壞了。洛克氣急敗壞地猛踹馬屁股，馬受到驚嚇，飛快地向前沖去，前方正是一個斜坡，還沒等他們回過神來，馬車就向路旁傾覆，他們滾進了數英尺深的坡底。

一陣眩暈過后，艾迪睜開了眼睛，四周一片昏暗，洛克和博格也躺在附近的泥濘里呻吟，不過他們還可以站起來。但艾迪突然發現亨特半天沒有爬起來?！班?！上帝，他腿上流了好多血！”在艾迪點燃的打火機的光芒里，洛克驚恐地指著亨特右大腿下的一汪鮮血叫道。

“讓我看看，”博格蹲下身察看傷情，亨特已經昏迷，鮮血從他的大腿股動脈汩汩流出，一根尖樹枝刺穿了他的大腿?！皠用}破裂了，他失血過多，必須立即縫合動脈止血！”博格果斷地說，接著他又以醫生的口吻命令艾迪和洛克道：“去把我的手術箱找來！”

博格接過艾迪從泥濘中找到的手術箱，取出手術刀和縫合傷口的針線，然后和艾迪合力將亨特抬到一塊突出的崖壁下。

就在博格準備開始手術時，他發現天色實在是太暗了，讓他看不清楚亨特傷口的準確位臵，“快點燃打火機?！辈└窦鼻械卣f。衣物都被雨水打濕了，無法點燃，艾迪只好一直摁著打火機，借著微弱的光芒，博格開始給亨特實施手術。然而，打火機油就快消耗光了，火光越來越微弱。“我還需要3分鐘，你們身上還有什么可以用來照明嗎？”博格心急如焚地問。

“對了，年輕人，你的畫用塑料包著，應該可以點燃的?！甭牭讲└駟柶鹆俗约?，洛克開始支支吾吾：“這……下著雨……要是打開就毀了，那可是幅名畫，值很多錢?！?/p>

這時，艾迪突然想起了匣子里的6000英鎊，他趕緊將它找出來，還好，鈔票還沒有被打濕。“快縫合傷口！”艾迪迅速點燃了一張張鈔票微弱的光映著他有些蒼白的臉。

3分鐘過去了，6000英鎊燒成了灰燼，手術也終于完成了，艾迪和博格都癱軟地坐在了泥地上?！靶』镒?，你身上怎么帶著這么多的現金？”博格忍不住發問了。“那是我準備給心愛的蘇菲買禮物的，現在，我可一無所有了?！?/p>

“蘇菲？”博格輕輕念道，很快地拍了拍艾迪的肩膀，“放心吧，好小伙，這個女孩會屬于你的！”遠處傳來了馬車聲，原來蘇菲的家人得知博格今天要回來，卻遲遲沒到后，派人來接他了。

當洛克知道來的人就是蘇菲的家人，并且得悉博格就是蘇菲的哥哥時，趕忙殷勤地問這問那。但是，博格只冷冷地看了他一眼，然后，他微笑地對著艾迪說：“小伙子，我的妹妹需要與高貴的人共度一生，3分鐘里，你失去了6000英鎊，卻贏得了真正的高貴！”

（1）下面對文章有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是()()（5分）A．這篇小說運用對比手法，塑造了兩個身份地位懸殊但精神品質卻有著天壤之別的人物形象，旨在告訴我們真正的高貴在于心靈。

B．小說結構嚴謹多處埋下伏筆，比如第二段提到博格要回家給父親做手術，使得后文馬車出事，艾迪在泥濘中找到手術箱，博格能給亨特做手術的情節不顯得突兀。

C．當那個中年男子要求打車時，艾迪熱情招呼他上車坐下，是因為他隱約感覺到這個中年男人叫博格，是蘇菲的哥哥。

考單招上高職單招網----根據歷年單招考試大綱出題 D．這篇小說講了一個窮小子憑借自身品質贏得愛情的故事，小說帶有濃郁的浪漫主義氣息，文筆溫婉細膩。

E．洛克不愿意點燃包畫的塑料布，是因為他深愛著蘇菲，而畫是他“百合節”送給蘇菲的禮物，不能隨便就給毀了。

（2）小說第一段對阿普達鎮及艾迪、洛克的介紹，在文中有什么作用？（6分）（3）艾迪是一個怎樣的人？有哪些優點？請結合全文簡要分析。（6分）（4）小說題目是“最后三分鐘的高貴”，如果以“六千英鎊”為題，你認為是否合適？請談談你的觀點和理由。（8分）

四、實用類文本閱讀（25分）

12．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。（25分）

屠呦呦：用一株小草改變世界

1930年12月30日，屠呦呦出生于浙江省寧波市。開堂坐診的父親摘引《詩經》中的一句話“呦呦鹿鳴，食野之蘋”為她取名。“蘋”指的是蒿類植物，人們驚嘆于從取名開始，屠呦呦的命運注定要與這棵神奇的小草連在一起。

受父親影響，屠呦呦從小就喜歡翻看醫書，對中草藥產生了濃厚的興趣，樹立了治病救人的理想。帶著這個理想，1951年，屠呦呦以優異成績考入北京醫學院藥學系。

大學四年，屠呦呦以優異的成績畢業，被分配到中醫研究院工作。1967年5月23日，我國緊急啟動“瘧疾防治藥物研究工作協作”項目，代號為“523”，屠呦呦被任命為“523”項目中醫研究院科研組長。項目背后是殘酷的現實：由于惡性瘧原蟲對以氯喹為代表的老一代抗瘧藥產生抗藥性，如何發明新藥成為世界性的棘手問題。要在設施簡陋和信息渠道不暢通的條件下，短時間內對幾千種中草藥進行篩選，其難度無異于大海撈針。由于實驗室沒有配套的通風設備，加上經常和各種化學溶劑打交道，屠呦呦很快就患上了結核、肝病等多種慢性疾病。但這些看似難以逾越的阻礙反而激發了她的斗志，通過翻閱歷代本草醫籍，四處走訪老中醫，甚至連群眾來信都不放過，屠呦呦終于在2000多種中草藥中整理出一張含有640多種草藥、包括青蒿在內的《抗瘧單驗訪集》。可在最初的動物實驗中，青蒿的效果并不出彩，屠呦呦的尋找也一度陷入僵局。

在查閱了大量文獻后，屠呦呦在東晉葛洪的《肘后備急方》中發現了對青蒿治療方法的描述：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。”屠呦呦意識到可能是煮沸和高溫提取破壞了青蒿中的活性成分，她改用沸點較低的乙醚進行實驗，嘗試在不同攝氏度的條件下制取青蒿提取物。在失敗了一百九十次之后，1971年10月4日，屠呦呦終于如愿以償地從第一百九十一號樣品中獲得了抗瘧效果達到百分之百的提取物。1972年，屠呦呦和她的同事們在青蒿中提取到了一種分子式為C15H22O5的無色結晶體，他們將這種無色的結晶體物質命名為青蒿素。為進一步完善這種新型特效藥物，屠呦呦還率隊歷時六年，排除干擾，克服困難，成功開發出了一種抗瘧療效比青蒿素高十倍，但復發率卻極低、用藥劑量更小、使用起來更方便的抗瘧新藥物，即雙氫青蒿素。1990年3月，雙氫青蒿素一舉通過了技術鑒定，成為人類抗擊瘧疾的“有效武器”。

當年大協作的“523”項目以“勝利完成”而告終，“523”項目的科研成考單招上高職單招網----根據歷年單招考試大綱出題 果鑒定會最終認定青蒿素的研制成功“是我國科技工作者集體的榮譽，6家發明單位各有各的發明創造”，在這個長達數頁的結論中，只字未提發現者的名字。然而貢獻的歸屬卻在后來的幾十年中爭議不斷，屠呦呦則被很多人認為“不夠淡泊名利”“個性執拗”。

2004 年，泰國瑪希敦獎將 5 萬美元和一枚獎章頒發給了青蒿素研發團體，大多數青蒿素研究參與者贊成將這筆獎金捐給盛產青蒿的四川酉陽地區的中學。這時，屠呦呦提出，必須先明確她個人應該享有 50％以上獎金的份額，然后，由她以個人名義捐給酉陽。2009年，屠呦呦編寫的《青蒿及青蒿素類藥物》一出版，就因為引文署名的細節而招致批評：未能充分肯定其他研究小組和研究成員的作用。反對者認為，屠呦呦夸大了自己在“523”項目中的作用。

2011年9月，81歲的屠呦呦登上了拉斯克醫學獎的領獎臺，斬獲臨床醫學研究獎，那是彼時中國生物醫學界獲得的世界級最高獎項。在拉斯克獎評審委員會的描述里，屠呦呦是一個靠“洞察力、視野和頑強的信念”發現了青蒿素的中國女人。拉斯克醫學獎認為，屠呦呦是第一個把青蒿素引入523項目組，第一個提到100%活性，第一個做臨床實驗，這三點中的任何一點都足夠支撐她得這個獎?？梢娺@個獎項注重科學發現的思維，而不在乎是誰做的。

四年后，2015年諾貝爾獎生理學或醫學獎授予這位中國女科學家，以表彰她發現青蒿素，顯著降低了瘧疾患者的死亡率。并不認可集體成就的諾貝爾獎，把獎項頒給了在青蒿素研究中發揮決定性作用的個人。

青蒿，南北方都很常見的一種植物，郁郁蔥蔥地長在山野，外表樸實無華，卻內蘊無窮的魔力。屠呦呦說，她只是一個普通的植物化學研究人員，但作為一個在中國醫藥學寶庫中有所發現，并為國際科學界所認可的中國科學家，她感到自豪。

（1）下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

A．文章按照時間順序，敘述了屠呦呦從小樹立治病救人理想到最終獲得“諾貝爾獎”的經歷，成功塑造了一個勤奮鉆研，不懈追求的科研工作者形象。B．“氯喹”是青蒿素藥物出現之前的老一代抗瘧藥的代表，它的“抗瘧”效果遠不如青蒿素藥物顯著。

C．由于條件艱苦，屠呦呦在試驗中患上了多種慢性疾病，但她沒有退縮，堅持工作，先后完成了抽取青蒿提取物、青蒿素的研制、開發雙氫青蒿素等工作。D．屠呦呦因《肘后備急方》中對青蒿治療方法的描述受到啟發，開始進行低沸點提取實驗，很快便成功發現青蒿素。

E．本文在平實的敘述中穿插一些富有文學色彩的描寫，增強了文章的生動性和感染力；作者重點記敘屠呦呦研發青蒿素的艱難歷程，描寫細膩，有很強的說服力。

（2）屠呦呦身上具有哪些可貴的精神品質?請簡要概括和分析。(6分)（3）屠呦呦及其團隊能在上世紀70年代艱苦的條件下發現青蒿素及其抗瘧功效，原因有哪些？請結合材料簡要分析。（6分）

（4）屠呦呦因維護個人權益的行為被很多人認為“不夠淡泊名利”“個性執拗”，對此你有怎樣的看法？請結合文本并聯系實際談一談。（8分）

第Ⅱ卷

五、語言文字運用（20分）

考單招上高職單招網----根據歷年單招考試大綱出題 13.依此填入下列橫線處的成語，最恰當的一組是（3分）（）①法國十八世紀偉大的啟蒙思想家盧梭的《社會契約論》________，給當時法國思想界帶來全新的氣息，這本書后來成為了反映西方傳統政治思想的最有影響力的著作之一。

②陜北民歌《山丹丹開花紅艷艷》描述了紅軍長征勝利抵達陜北時，正逢滿山的山丹丹花開的美麗情景，歌曲旋律優美，而演唱者阿寶的嗓音________，更讓聽者印象深刻。

③一位抗戰老兵在接受記者采訪時回憶說：“當時只聽到一聲________般的巨響，身旁火光沖天，前方的戰友永遠的倒在了血泊中，而我也身受重傷”，說完他黯然。

A．天崩地坼 穿云裂石 發聾振聵 B．天崩地坼 發聾振聵 穿云裂石 C．發聾振聵 穿云裂石 天崩地坼 D．發聾振聵 天崩地坼 穿云裂石 14.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A．從日本處理包括中國在內的周邊鄰國的領土主權爭端中，我們看不出日本對過去的侵略戰爭和殖民統治有絲毫的悔意。

B．享有“東方古城堡”之美譽的福建客家土樓民宅具有防匪防盜、防震防潮、冬暖夏涼、生活方便，雖歷經百年風雨，至今仍巍然屹立。

C．國家衛生部的調查數據顯示，我國平均每年每人要“掛8瓶水”，遠遠高于國際上2．5瓶～3．3瓶的水平，我國儼然已成“吊瓶大國”。

D．最近，嚴寒天氣襲擊北半球，烏克蘭3200所學校停課，波蘭數千人飲水問題難以解決，凍死的人越來越多，誰能否認這場災難沒有對人們產生大的影響呢？

15.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是()（3分）

崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經破碎，字跡模糊；枯水季節，伏在江里的石頭有的已經露出水面，周圍一片寂靜。

A.在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一個巨大的屏，矗立在江對岸。

B.一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘成一道五彩的屏障。

C.一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上。

D.沒有太陽，天氣相當冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。16．在下面一段文字模線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（5分）

留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。隨著中國社會政治經濟的快速發展，_ ①

，在廣大農村也隨之產生了一個特殊的未成年人群體一一農村留守兒童。目前我國留守兒童問題有以下特點：其一是②

，根據權威調查，中國農村目前“留守兒童”超過了5800萬人，其中57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時外出。其二是③，留守兒童由于親情缺失，很大一部分表現出內心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心

考單招上高職單招網----根據歷年單招考試大綱出題 和交流的主動性，還有的脾氣暴躁、沖動易怒，常常將無端小事升級為打架斗毆。

17.依據下列材料寫一則通知，文字可以作刪減調整，必須符合通知的格式和語體。發通知的時間為2015年11月24日。(6分)①學校擬舉辦2015年詩歌朗誦會活動，請各年級積極組織本年級的師生觀看。

②本次詩歌朗誦會的主題是“雅言傳承文明，經典浸潤人生”。③本次活動的地點定在乒乓球館報告廳。④本次活動由語文組和團委聯合舉辦。

⑤本次詩歌朗誦會將和第二十五屆校園文化藝術節開幕式同時舉行。

⑥本次詩歌朗誦會將在全校范圍內評選一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

⑦本次活動的時間定在2015年11月27日(周五)下午3點。

六、寫作（60分）

18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的作文。（60分）

在一次班會課上，同學們圍繞“什么是成熟”展開了討論。

甲：成熟就是處事圓滑，左右逢源。乙：成熟就是懂得擔當，懂得堅守。

丙：成熟就是知道自己該做什么，不該做什么。

丁：我覺得成熟就是失去了純真了，我寧愿保持純真而不成熟?！?/p>

到底什么是成熟呢？請聯系現實生活，結合自己的思考，自選角度寫一篇不少于800字的文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲。

考單招上高職單招網----根據歷年單招考試大綱出題 參考答案

1．B（A是最先“發難”的個例，C是在服務行業的表現，D是后果及影響。）2．B（“90后說話，前綴后綴經常是沒完沒了的‘然后’”是現象，是例子，不是導致“語言癌”產生的因素）

3.D（引起“兩岸媒體與學界的關注和熱議”是“擊中命門”的結果，而非“迅速升溫”的原因）

4.C 5.D《論語》不是六經

6.A根據第一段“甫冠，名聞四方”可知，名聞四方是弱冠之時，同時“由此”存在強加因果的錯誤。

7.①其他地方的官吏（借此機會）橫征暴斂，百姓難以忍受。曾鞏則事先（提前）籌劃安排（分別處理）部隊突然聚集時的吃住問題。軍隊離開，城鄉的百姓都不知道。（“暴誅亟斂、堪、區處、市里”各1分，句意1分）

②曾鞏讓僧徒互相推選主持，將推選的人記錄在冊，按次序補缺。（“俾、推擇、識、次”各1分，句意1分）附參考譯文：

曾鞏，字子固，建昌南豐人。他從小就機智敏銳，十二歲時，曾嘗試寫作《六論》，提筆立成，文辭很有氣魄。到了二十歲，名聲已傳播到四方。歐陽修看到他的文章，十分驚異。

嘉祐二年考中進士，出任越州通判。這一年發生了饑荒，他估計常平倉儲存的糧食不足以用來救濟，而鄉間的百姓，又不能都到城里來購糧。曾鞏就張貼告示曉諭所屬的各縣，勸說富人如實申報自己儲存的糧食，共有十五萬石，讓他們將這些糧食比照常平倉的價格稍稍提高一點后賣給百姓。百姓得以就近方便地買到糧食，又不出家鄉，而且糧食有余。曾鞏又讓官府借給農民種子，讓他們隨秋季的賦稅一起償還，使得農事沒有耽誤。

任齊州知州，他的管理以根治邪惡、迅速嚴厲地打擊盜賊作為根本。章邱有百姓在鄉村里聚眾結伙，號稱“霸王社”，殺人劫財，劫奪囚徒，沒有一件不能如愿的。曾鞏讓百姓組成保伍，讓他們偵察盜賊的行蹤，有盜賊就擊鼓傳遞消息，相互援助，每次都能將盜賊擒獲。有一個名叫葛友的人到官府自首，曾鞏就招待他吃喝，送給他衣帽，給他配備了車馬和隨從，讓他四處夸耀。盜賊聽說了這件事，大多出來自首。曾鞏表面上看來是將此事到處張揚，實際上是想要離間分化那些盜賊，讓他們不能再糾合在一起。從此，齊州的人們連院門都不用關閉就可以安睡了。

河北征調百姓疏通河道，要從其他地方調集百姓，齊州應當出民工兩萬?？h里最初按戶籍三個男丁就出一人，曾鞏搜求那些隱瞞和遺漏的人，最后到九個男丁出一人，節省花費好幾倍。調任洪州。適逢江西當年瘟疫大流行，曾鞏命令各縣鎮都儲存藥物以備需求。士兵和百姓生活困難不能養活自己的，就招來住在官舍，供應給他們飲食衣被等用品，分派醫生給他們治病。朝廷的軍隊征討安南，所經過的州要準備上萬人所需的物資。其他地方的官吏借此機會橫征暴斂，百姓難以忍受。曾鞏則事先分別處理好了大軍突然集結時的吃住問題，因此，軍隊離開后，城鄉的百姓都不知道。加直龍圖閣、任福州知州。南劍州將

考單招上高職單招網----根據歷年單招考試大綱出題 樂地方的盜匪廖恩被赦免向官府投降，余下的部屬潰散以后又糾合在一起，暗地里結成團伙，遍及各個州，一個尤其兇殘暴虐的盜匪根本不聽招降，當地百姓非常恐懼。曾鞏設計謀抓住了他，接著相繼出來自首的有二百多人。福州佛寺很多，僧侶認為佛寺的富饒有利可圖，爭著想做寺院主持，行賄之事公然進行。曾鞏讓僧徒們共同推選主持，將推選的人記錄在冊，按次序補缺。在官府公開張貼文告，拒絕私下贈謝，來杜絕身邊人竊取賄賂的弊端。福州沒有職田，官府每年用賣園圃蔬菜來增加薪俸，太守自己收入常常三四十萬。曾鞏說：“太守與民爭利，怎么可以？”就停止了這種做法，后來的官員也不再這樣獲取收入了。

調任明州、亳州、滄州知州。曾鞏負有才名，長期任地方官，社會上不少人認為他命運不濟，時運不佳。這一時期，朝廷的一批后輩晚生出人頭地，曾鞏對此看得很淡泊。他被任命為中書舍人，幾個月以后，因母喪離職。又過了幾個月，曾鞏也去世了，終年六十五歲。

曾鞏寫文章，引古論今，縱橫捭闔，而且越寫越好。他的寫作以“六經”為本，借鑒司馬遷、韓愈，當時善于寫文章的人，很少能超過他的。

8.①對比。用“朝”與“暮”、“來”與“去”等對比，描寫了詩人當年看到的某些官員極盛時的洋洋自得之態和衰落時的落寞清冷、頹喪之氣。（3分）②疊詞。用“揚揚”“寂寂”表現某些官員宦海沉浮的狀態，生動形象。（2分）

9.①這兩句詩的意思是，古往今來，無數追名逐利之徒，升降沉浮，榮辱變化，不變的是那流水綠樹。②這兩句詩既是詩人宦海沉浮、遭遇坎坷的辛酸自白，更是詩人推己及人、對古今文人官場沉浮的概括。③表現了詩人對物是人非的感嘆，表明了名利不過是一時之榮，繁華只是瞬間，只有時空才是永恒的哲理。④表現了詩人不與黑暗官場同流合污的高潔品格。（共6分，一點2分，答出三點即可。）

10.（1）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春（2）艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（3）于嗟鳩兮，無食桑葚。

11、⑴（5分）A、C[選A（3分）、B（2分）、D（1分），C：艾迪在此之前并不知道那個中年男子是博格。E：洛克不愿意點燃包畫的塑料布，并不是深愛蘇菲，而是擔心名貴的畫會被雨水毀壞。D：“濃郁的浪漫主義氣息，文筆溫婉細膩?！辈划?。] ⑵（6分，每點2分）①交代故事發生的社會環境，主要人物；②介紹阿普達鎮阿普達是英國伯明翰南部山區的旅游觀光小鎮，至今仍然使用馬車代步，為下文馬車失事埋下伏筆。③點出艾迪和洛克身份地位的懸殊，引出下文，吸引讀者閱讀興趣。

⑶（6分）艾迪是英國阿普達鎮一個地位卑微而心靈高貴的小工藝店的年輕老板。（2分）他有這些優點：①勤儉樸實（自食其力）：經營一家小工藝店。有六千英鎊的積蓄。②面對愛情勇敢爭?。禾K菲家對他不滿意，面對地位懸殊的對手洛克，艾迪沒有退縮。③友善熱情：面對洛克揶揄，艾迪并沒有針鋒相對的回擊。碰上渾身濕透要搭車的博格，熱情招呼。④樂于助人，品格高尚：為挽救生命，毫不猶豫點燃自己全部積蓄六千英鎊。（答對三點并結合文章分析給4分。）

⑷（8分）觀點一：以“六千英鎊”為題不合適。

①本文的主旨是說人的高貴不在于身份地位而在于心靈，越是緊急情況，越能檢驗出人靈魂的高下。“六千英鎊”為題不能體現這一主旨。②以“六千英鎊”為題，不能表明作者對艾迪高貴心靈的贊美。③以“六千英鎊”為題，沒有對比的效果，體現不出作者對地位

考單招上高職單招網----根據歷年單招考試大綱出題 高貴的洛克的諷刺批評。

觀點二：以“六千英鎊”為題合適。

①以“六千英鎊”為題，可以設置懸念，讓讀者看了題目會產生遐想，饒有興趣地看下去，引發讀者思考。②以“六千英鎊”為題，體現出這六千英鎊的重要性，是塑造艾迪這一人物形象的關鍵點。③艾迪點燃六千英鎊是小說的重要情節，以“六千英鎊”為題，概括出了小說的主要事件。

12.（1）答A給 3分，答C給 2分，答E給1分；答B、D不給分。（B項說“氯喹”的“抗瘧”效果“遠不如青蒿素藥物顯著”于文無據；D項“很快便成功發現青蒿素”錯誤；E項“描寫細膩”有誤，記敘屠呦呦研發青蒿素的艱難歷程，是平實的語言，沒有細膩的描寫。）

（2）①治病救人、造福人類的高度責任感。從小立志治病救人，一生以自己的知識和努力為無數飽受瘧疾病痛之苦的人們帶來了生的希望。②埋頭苦干、鍥而不舍的科學精神。面對條件簡陋、信息閉塞等多重困難，堅持研究，終于開發出人類抗擊瘧疾的“有效武器”。③吃苦耐勞、甘于犧牲的奉獻精神。大量查閱本草醫籍，四處走訪老中醫，身患多種慢性疾病仍然不輟研究。④實事求是，堅持真理的執著態度。她不顧眾人非議，堅持維護自己的知識產權，為自己的付出正名。（答出其中3點即可）

（3）①豐富的知識及能力儲備。家學淵源以及北京醫學院藥學系的系統學習使屠呦呦在中醫藥學方面積累了豐富的知識和能力。②勤于思考。屠呦呦善于思考，不斷從失敗中吸取教訓。她把目光投向歷代醫藥學典籍，從前人的經驗中受到啟發，取得了關鍵性突破。③鍥而不舍。在“抗瘧”漫長的攻關歲月中，屠呦呦和她的同事們經歷諸多困難大量實驗，無怨無悔，鍥而不舍，經歷多次失敗才成功提取出青蒿素。④團隊力量。在“抗瘧”之路上，屠呦呦并不是孤軍奮戰，這漫長浩大的工程是“523”團隊以及無數科研人員團結合作完成的。⑤中醫中藥是個巨大的醫藥寶庫，給后人留下了寶貴的財富。屠呦呦和她的同事們在繼承的基礎上發展了中醫藥研究，因而能取得成功。（答出其中3點即可）

（4）屠呦呦應該維護自己的個人權利，我不認為這是“不夠淡泊名利”“個性執拗”。（2分）①屠呦呦帶領團隊長期辛苦工作，還因為研究影響了個人身體健康，最終取得了突出的成就。維護權利是對她自己付出的承認，是對自己的尊重。②在青蒿素的研發過程中屠呦呦發揮了重要作用：第一個把青蒿素引入523項目組，第一個提到100%活性，第一個做臨床實驗。以科學發現的思維帶領課題研究走向了正確的方向，她的決定性作用得到了拉斯克醫學獎和諾貝爾獎的認可。（結合文本分析，4分）③在科學研究面前，真理、真相都應該得到尊重，實事求是才是真正的科學精神。④當下學術造假問題嚴重，我們更應該還真正的科研工作者應得的承認，鼓勵更多的人才進行真正的學術研究。（聯系現實分析，2分；若認同屠呦呦“不夠淡泊名利”“個性執拗”，結合文本和現實，言之成理也可酌情給分）

13.C成語解析：“天崩地坼”比喻重大的事變，也形容巨大的聲響?！按┰屏咽敝福曇簦┐┻^云層，震裂石頭，形容樂器聲或歌聲高亢嘹亮?！鞍l聾振聵”指發出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見，比喻用語言文字喚醒糊涂的人。

14.C(A項成分殘缺，在“處理”后加“與”，和后文組成“與??鄰國的??爭端”。B“具有”沒有對應的賓語；D否定失當)15.D(B項描繪的是火熱、燦爛的景象。C項描繪的事清新、明快的景象。A項描繪的景物到時和下文一致，但是角度不對，“崖壁??處理在江對岸”，這說明A寫的是遠景，不能與下文的“墳前立著的石碑，許多已經破碎，字跡模糊”相銜接。)16.①越來越多的青壯年農民走入城市（1分）②留守兒童數目龐大（2分）

③留守兒童心理問題嚴重（2分）

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第三篇：2016年溫州職業技術學院單招語文模擬試題及答案

考單招——上高職單招網 2016年溫州職業技術學院單招語文模擬試題及答案

一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。

1.下列各組詞語中加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是：（）A.泊（bó）飄泊 停泊 水泊梁山 淡泊明志 B.載（zài）載體 裝載 風雪載途 載歌載舞 C.應（yīng）應該 應屆 應接不暇 應有盡有 D.模（mó）模型 模具 模棱兩可 大模大樣 2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是

A．訣擇 披星帶月 憑心而論 融會貫通 B．肖像 卷帙浩繁 以老賣老 縱橫捭闔 C．拖沓 以逸待勞 優柔寡斷 準備就緒 D．寒暄 不徑而走 英雄輩出 閑情逸志 3.依次填入下列各句括號處的詞語，最恰當的一組是：（）

（1）聽爸爸說，那個煙斗是祖上（）下來的，至今已經兩百多年了。

（2）現代化城市需要高雅藝術，而高雅藝術更需要現代化城市的扶持，這已是無可（）的事實。

（3）戰爭給廣大人民帶來了無盡的災難，許多人常常以啃樹皮（）充饑。A、留傳 置疑 權且 B、流傳 置疑 暫且 C、留傳 質疑 暫且 D、流傳 質疑 權且 4.下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是：（）

A、這則笑話因為對漠不關心人民疾苦的官員諷刺得有力量，在民間流傳頗廣。B、美國政府在臺灣問題上的危言危行，只能搬起石頭砸自己的腳。C、幾年來廠長和書記相敬如賓，配合默契，在全廠形成了巨大的凝聚力。

考單招——上高職單招網 D、科學技術的發展給我們帶來了極大的方便，但如果被一些人利用，那就如虎添翼，防 不勝防了。

5.下列各句中，沒有語病的一項是：（）

A．近些年來，國內一些企業家不僅開始投資民辦教育，而且國外教育機構也紛紛搶占我國教育市場。

B．學習成績的好壞，學習效率的高低，這在很大程度上不是取決于智力水平，而是取決于學習時的專注程度。

C．這個煉鋼車間，由十天開一爐，變成五天開一爐，時間縮短了一倍。

D．我國約近百分之六十左右的青年認為“誠實可信”、“助人為樂”是優秀的傳統美德。

二、（12分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成6—9題。你利用花，花也利用你

我們為何給人送花？贈人以花可表達撫慰之情或柔情蜜意，也可用于恭喜慶賀或請求寬恕。我們天生就知道送花有一種強大的心理效應，然而在接受鮮花的心理效應方面還沒有進行過多少科學研究，盡管花卉已經形成了一個規模可觀的國際產業。

進化心理學的研究表明，花卉能夠激發我們積極的情感和其他深層心理變化，在這一點上人類與其他任何物種幾乎都不一樣；更讓人好奇的是，花卉可能利用了它對人類的這種獨特影響來不斷進化。進化生物學認為，植物往往為了吸引眾多不同物種而進化，從而使其不斷傳播開來。但是這種理論提出，植物——人類共同進化的根據是花兒帶來的感情獎賞。

拉特格拉斯大學的一個心理學家和遺傳學家小組的研究表明，我們人類就是花卉進行繁衍戰略的一部分。他們認為，人類至少5000年來一直在廣泛種植花卉，與其他植物相比，它們擁有非常大的進化優勢。他們還指出，花卉的形狀和香味能夠引起強烈的情感反應，這不只是一個簡單的巧合。

為了驗證其論點，這個研究小組給150位婦女帶去不同的禮物，其中包括鮮花、水果和糖果等。結果發現，得到鮮花的婦女比得到其他禮物的婦女要興奮得多，而且這種效應持續了數日。再者，得到鮮花的婦女比之前更積極地回答問題。他

考單招——上高職單招網 們通過另外的實驗發現，鮮花不僅能夠拉近人們之間的距離，能使人露出笑容、開口交談，而且還能促進認知功能，比如提高記憶力等。有些人得到鮮花后的情感表現甚至完全出乎研究人員的意料。

科學家們提出了各種進化理論來解釋鮮花帶來的這種非同尋常的心理效應。有一種理論認為，人類對風景和植物的欣賞跟人類原始時期的生存條件有關，當時人們要根據環境線索來尋找食物。由于花兒這種美麗的東西跟食物采集息息相關，人類變得“從感情上”欣賞這種美，所以會喜歡花。在鮮花盛開的地方就意味著將來會結出果實供人食用，這樣的地方也可能比較適合人類繁衍生息。然而拉特格拉斯大學的心理學家們認為，鮮花各種不同的感覺因素在共同影響人的情緒，因此鮮花是“超級刺激物”，通過多通道感覺相互作用，直接影響人的情緒，而這些引起感覺注意的因素多數會造成我們的心理狀態出現深度變化。

對人類基本沒有食用或其他生存價值的開花植物，利用對人的情感作用實現了與人類的共同進化，這跟狗的進化情況很相像。開花植物就相當于作為人類伙伴的動物。所以，下次你給別人送花就知道，你利用花的時候，花也在利用你。

6．下列各句中，不屬于“花也在利用你”的一項是

A．花卉可能利用了其能激發人積極的情感和其他深層心理變化這一影響來不斷進化。

B．花可用來表達撫慰之情或柔情蜜意，也可用于恭喜慶賀或請求寬恕。C．開花植物利用花兒給人帶來的感情獎賞不斷進化。D．我們人類就是花卉進行繁衍戰略的一部分

7．根據文意，下列各句中不屬于鮮花帶來的“心理效應”的一項是 A．得到鮮花比得到其他禮物更能讓人興奮。B．得到鮮花后人更愿意與他人交談、溝通。C．鮮花能夠使人與人之間的關系更加密切。D．鮮花通過多通道感覺相互作用引起人的心理變化。

考單招——上高職單招網 8．下列理解不符合原文意思的一項是

A．對接受鮮花的心理效應問題，心理學界已經做過大量的科學研究。B．無論是鮮花的形狀還是鮮花的香味，都能引發人強烈的情感反應。C．原始人類對花兒的喜愛，與原始人類的生存條件密切相關。D．包括鮮花在內的植物，往往為了吸引眾多不同的物種而進化。9．根據本文提供的信息，下列推斷正確的一項是

A．進化心理學與進化生物學對開花植物進化的認識是一致的。

B．科學研究證實，鮮花跟食物采集息息相關，所以人類“從感情上”喜歡花。C．鮮花不僅能使人露出笑容，而且還能提高記憶力，促進思維功能發展。D．對人類來說，開花植物既沒有食用價值，也沒有其他基本生存價值。

三、（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成10—14題。張儀者，魏人也。始嘗與蘇秦俱事鬼谷先生，學術，蘇秦自以不及張儀。

張儀已學，游說諸侯。嘗從楚相飲，已而楚相亡壁，門下意張儀，曰：“儀貧無行，必此盜相君之璧?！惫矆虖垉x，掠笞數百，不服，釋之。其妻曰：“嘻！子毋讀書游說，安得此辱乎？”張儀謂其妻曰：“視吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也?！眱x曰：“足矣?！?/p>

蘇秦已說趙王而得相約從親，然恐秦之攻諸侯，敗約后負，念莫可使用于秦者，乃使人微感張儀曰：“子始與蘇秦善，今秦已當路，子何不往游，以求通子之愿？”張儀于是之趙，上謁求見蘇秦。蘇秦乃誡門下人不為通，又使不得去者數日。已而見之，坐之堂下，賜仆妾之食。因而數讓之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾寧不能言而富貴子，子不足收也。”謝去之。張儀之來也，自以為故人，求益，反見辱，怒，念諸侯莫可事，獨秦能苦趙，乃遂入秦。

蘇秦已而告其舍人曰：“張儀，天下賢士，吾殆弗如也。今吾秦先用，而能用秦柄者，獨張儀可耳。然貧，無因以進。吾恐其樂小利而不遂，故召辱之，以激其

考單招——上高職單招網 意。子為我陰奉之?！蹦搜在w王發金幣車馬，使人微隨張儀，與同宿舍。稍稍近就之，奉以車馬金錢，所欲用為取給而弗告。張儀遂得以見秦惠王?；萃跻詾榭颓洌c謀伐諸侯。

蘇秦之舍人乃辭去。張儀曰：“賴子得顯，方且報德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃蘇君。蘇君憂秦伐趙敗從約，以為非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣陰奉給君資，盡蘇君之計謀。今君已用，請歸報?！睆垉x曰：“嗟乎，此在吾術中而不悟，吾不及蘇君明矣！吾又新用，安能謀趙乎？為吾謝蘇君，蘇君之時，儀何敢言。且蘇君在，儀寧渠能乎！”張儀既相秦，為文檄告楚相曰：“始吾從若飲，我不盜而璧，若笞我。若善守汝國，我顧且盜而城！”（《史記張儀列傳》節選）

10．下列各項中加點詞語解釋不正確的一項是（）

A．已而楚相亡璧 亡：丟失 B．因而數讓之曰 讓：謙讓 C．始吾從若飲 若：你 D．我顧且盜而城 而：你的 11．下列各項加點字用法和意義都相同的一項是（）

A．始嘗與蘇秦俱事鬼谷先生/始速禍焉 B． 以子之材能/舉以與人 C．此在吾術中而不悟/青出于藍而青于藍 D．張儀之來也/句讀之不知 12．下列各項中加點詞語古今同義的一項是（）

A．始嘗與蘇秦俱事鬼谷先生，學術 B．吾寧不能言而富貴子 C．因而數讓之曰 D．子毋讀書游說 13．下列各項中加點字指代正確的一項是（）

A．安得此辱乎 此，掠笞數百。B．賴子得顯 子，蘇秦。C．子為我陰奉之 之，秦王 D．今君已用 君，秦王。14．下列各項中對原文分析理解不正確的一項是（）

A．楚相懷疑張儀并拷打他，張儀并沒有懷恨在心，反而提醒他應該注意防范秦國進攻他的國家。

考單招——上高職單招網 B．蘇秦和張儀是老同學，最初蘇秦幫助張儀求得秦國的職位，是為了讓他幫助自己保住“合從”的結果。

C．對于蘇秦的幫助，張儀表示理解，并且同意在蘇秦在世的時候不取趙。D．張儀為人能屈能伸，明曉形勢，其才能并不象他自己謙虛的那樣在蘇秦之下。

四、按要求完成下列各題 閱讀下面文字，完成15、16題

蘇秦之楚，三日乃得見乎王。談卒，辭而行。楚王曰：“寡人聞先生若聞古人今先生乃不遠千里而臨寡人曾不肯留愿聞其說對曰楚國之食貴于玉薪貴于桂謁者難得見如鬼王難得見若天帝。今令臣食玉炊桂，因鬼見帝?！蓖踉唬骸跋壬蜕?，寡人聞命矣?！?/p>

15．將下面文言文部分，用斜線斷句（2分）

寡 人 聞 先 生 若 聞 古 人 今 先 生 乃 不 遠 千 里 而 臨 寡 人 曾 不 肯

留 愿 聞 其 說 對 曰 楚 國 之 食 貴 于 玉 薪 貴 于 桂 謁 者 難 得 見 如 鬼 王 難 得 見 若 天 帝。

16．將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語（4分）

①___________________________________________________________________ ②___________________________________________________________________

17.閱讀下面的詩，完成①— ②題（6分）

（甲）涼州詞 王翰

（乙）從軍行 王昌齡

琵琶起舞換新聲，葡萄美酒夜光杯，考單招——上高職單招網 欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回！

總是關山舊別情。撩亂邊愁彈不盡，高高秋月下長城。

①從題材上看，這兩首詩都是___________________詩。但是，它們的感情基調不同，甲詩___________________，乙詩___________________。（3分）② “一切景語皆情語”。結合乙詩“高高秋月下長城”一句，談談你的認識。（3分）

18．補寫下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

①萬里悲秋常作客。艱難苦恨繁霜鬢。②夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。，常在于險遠，而人之所罕至焉。③，無以至千里，無以成江海。

五、本大題共4小題，共18分。閱讀下面的作品，完成19—22題。一個人在山上 鄧皓 我現在的家在岳麓山下。

我所住的房子背后，不知什么時候被人探出一條路來。每天一早會有很多人從這里爬上岳麓山進行晨練，這等熱鬧要到上午10點以后才告平息。

也就是說，如果不是假日，緊靠我家的岳麓山，每天上午10點以后便是孤獨的。我曾陪同我外地的朋友登過好幾次岳麓山（當然是花了10元門票從正門進去的）。去賞玩的都是大家必去的熟悉的景點，像愛晚亭、麓山寺、蔡鍔墓、云麓宮、鳥語林等。

我覺得那沒意思極了。

考單招——上高職單招網 我討厭任何預見性很強的像履行任務似的行動，包括以開心為目的的旅游。我決定去看看孤獨的岳麓山。

一個非假日的秋日的下午，我一個人登上了岳麓山。這時候無憂無慮的孩子大多在上課，為衣食之憂的成人在勞作。一邊爬山的時候，我就為自己能有這么一份悠閑而愜意比已；待登上山頂，我更是驚異于呈現在我眼前的岳麓山：它有了我以前未見的大氣、厚重、靜穆、空曠、遼遠。岳麓山陌生了。我一下子喜歡極了這種熟悉的陌生。

隨便找了一處地方坐下來，俯瞰山下棋盤似的城市，再看看頭頂離得近了的天空，山不說話，巍峨卻在我的心里形成了。我眼前的山石、樹木靜靜地立著，孤獨中卻有一股凜然的傲氣，只有這秋日里漸漸走向衰敗的小草還在使著性子調皮，隨風輕輕搖曳著。其實，它也是傲然的呢，它不懼怕生命的凋零。

我突然對它們心生崇敬起來，人說高處不勝寒，可是山可以。山上的泥石、樹木、花草可以。

我有種沖動，想走近任何的一塊石頭，一棵樹，跟它們說說話，想俯下身子親近每一株草，跟它們交心。誰說沉默意味著沒有申明呢，或許，它們比我的祖輩都年長呢。令人欽敬的是，歲月似劍，風雨如磐，它們按照自己的信念活成了自己的模樣，一座山其實就是一幅經年不變的畫，我看到的其實就是我父輩看到的那幅——或許，我眼下站的這塊地方，在若干年前就是一位衣袂飄飄的詩人或豪氣干云的武士所親臨過的?？墒牵@山上的一切，不論遭遇自然無情的侵襲還是人類親切的探訪，都呈現出宿命似的接納，沒有悲喜的跌宕。這種神閑氣定的大氣魄，人哪里會有！

我想起小時侯在鄉下的時候，看到那農田的稻谷，在沉默和樸素里任由時光的安排，抽穗、揚花、結谷，然后回到農人的倉儲里，我以為那是懦弱的沒有生命的，今天，一個人在山上，突然感覺到一座山、一棵稻谷那樣不加雕飾地完成過程，不加挑剔地歸依結果。真正的強大有時就是不奢求，不抗拒。

人或者總無法擺脫奢望，歸順自然，所以人別說比自然活著的萬物渺小，比自然本身都渺小。

考單招——上高職單招網 譬如登山，你很少看到一個人孤獨地登山，而只是成群結隊地開心賞玩，你把山看成了景點，你就無法領略到山的生命。有人說見了黃河你得跪下去面對、解讀，面對殺也應該是——至少我門的靈魂應該是。

你不妨一個人登一次山，你會發現：一個人在山上，面對沉默不語的山，用不著比較，你就渺小了。

我感覺我登上了山，人卻站在了山腳下。

19．作者寫到“岳麓山陌生了”?！拔乙幌伦酉矚g極了這種熟悉的陌生”。（6分）①“熟悉”是因為：。②“陌生”是因為：。20．作者寫到“我突然對它們心生崇敬起來，人說高處不勝寒，可是山可以。山上的泥石、樹木、花草可以”。（4分）

聯系上下文，作者這樣說的理由是：

21．作者寫山的同時，想起小時侯家鄉的稻谷，這樣寫有什么用？（4分）答： 22．下面對文章的分析和鑒賞，正確的兩項是（4分）

A．作者借助襯托手法，以喧鬧的晨練和討厭的旅游突出對孤獨的山的領悟。B．對于自然無情的侵襲和人類親切的探訪，山的一切都會欣喜的接納，這種“大氣”令人類感慨和崇敬。

C．作者領悟到真實強大的生命是不加雕飾，不加挑剔，不奢求，不抗拒。D．人只要擺脫了奢望，就會和自然活著的萬物一樣偉大，和自然本身一樣偉大。E．作者著力抒寫自己登山時的感受，當你用心去面對、解讀山上的泥石、樹木和花草時，便可以領略到山在沉默中蘊藏的真正強大的生命力。

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六、按要求完成下列各題

23．下列各句組成一段表意完整的文字，最合理的排列為（填序號）①當然，“好記憶不如爛筆頭”。

②有的書必須多讀，特別是學習文言文，那些范文最好能夠熟讀到可以背誦的程度。③這樣就可以記得牢，成為自己的東西。④“書讀百遍，其義自見。”

⑤這樣的“兩多”，在語文學習中是應該也必須要得到保證的。⑥這話是有道理的。

⑦除了多讀以外，還要多抄，把重點的、關鍵的詞語抄寫下來時時翻閱。

最合理的排列為。

24．閱讀下面文字，完成①②小題(4分）

 ?有時，我覺得正是無數冒險的元素組成了人生。冒險多了，人生經驗豐富了，人就變得成熟、睿智。你有了在暴風雨中行路的經歷，你才能知道動人心魄的暴風雨看似嚇人，其實并不可怕。再說，如果暴風雨驟然而來，怕與不怕都是一樣的，那么，你怕又有什么用呢?

①在開頭橫線上寫一個設問句： ②把畫橫線的句子改寫成一個反問句：



25．印度洋海嘯在我國學術界引發了一場有關“人類是否要敬畏大自然”的大討論。以下是著名科學家何祚庥的觀點：

這次海嘯給人類另外一個啟示，就是人類在自然災害面前要有所作為，而不能無所作為。我要嚴厲批評一個口號，即所謂“人要敬畏大自然”——這是一種對人和

考單招——上高職單招網 自然的關系無所作為的觀點。我認為，該防御要防御，該制止就制止。我們要盡可能減少自然災害給人類帶來的損失，但并不意味著要敬，要畏。提倡“敬與畏”，就在實際上走向了“反科學”。

請你作為何祚庥觀點的反方代表，寫出反方的觀點并加以簡要闡述。（50字左右）

七、（60分）

26．閱讀下面的文字，根據要求作文。

在現代漢語里，“和”是一個多音字，有“和平、和諧”之意，也可理解為“應和”“攙和”。人與人之間相處融洽，稱之為“和”，社會沒有戰爭、配合適當稱之為“和”，兩數相加所得的結果也是“和”……不同的場合，它的含義不盡相同。中國人歷來十分注重“和”：和為貴、家和萬事興、和氣生財……一個“和”字可引發我們許許多多的聯想。請以“和”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字文章。

參考答案

第 Ⅰ 卷

一、語言知識：

1、B（A、水泊pō C、應接不暇yìng D、模具、大模大樣mú）

2、C（A“訣擇”應為“抉擇”，“披星帶月”應為“披星戴月”，憑心而論應為“平心而論”；B“以老賣老”應為“倚老賣老”； D“不徑而走”應為“不脛而走”，“閑情逸志”應為“閑情逸致”）

3、A [留傳：遺留下來傳給后代（如秘方、技藝等），流傳：傳下來或傳播開（如消息、事跡、故事等）置疑：用于否定，質疑：提出疑問 權且：強調不得已，暫且：強調時間短]

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4、D（A、“漠不關心”不能帶賓語，語法功能誤 B、“危言危行” 正直言行，感情色彩誤C“相敬如賓”對象錯）5.B

二、現代文小閱讀：

6.B（A項從第2段“花卉能夠激發我們積極的情感和其他深層心理變化……花卉可能利用了它對人類的這種獨特影響來不斷進化”推知是正確的，C項從第2段和第7段推知正確，D項在第3段中，這三個選項都是從花卉對人類的作用來考查的。B項“花可用來”表達的是被動之意，是從人對花的利用角度解說的，因而應該排除。）

7.D（ABC 三項都在第4段中，是通過具體事例來說明“這種非同尋常的心理效應”，而D項在第5段中，是從理論上解釋“心理效應”。抓住“這種”這個指代詞就找到了解題的關鍵。）

8.A（該題考查對文意的理解。從第1段“在接受鮮花的心理效應方面還沒有進行過多少科學研究”可知，A項“心理學界已經做過大量的科學研究”的判斷是錯誤的。）

9.C（該題重點考查根據文章內容進行推斷和想象的能力。A項說法太絕對，從第2段中可以看出，進化心理學和進化生物學有認識一致的地方，“但是”一句則告訴我們進化生物學另有新認識。B項“證實”說法武斷，從第5段中可知B項說法只是“各種進化理論”中的一種解釋，一種推斷。D項說法片面，可以從第6段“對人類基本沒有食用活其他生存價值的開花植物”推知錯誤。C項從第4段中可以推知正確。

三、文言文閱讀：

15．文言句讀：

寡人聞先生／若聞古人／今先生乃不遠千里而臨寡人／曾不肯留／愿聞其說／對曰／楚國之食貴于玉／薪貴于桂／謁者難得見如鬼／王難得見若天帝。16．文句翻譯：

①蘇秦出使到楚國，到了幾天才被楚王接見。談話結束之后，蘇秦就向楚王辭行。

考單招——上高職單招網 ②如今讓我吃寶玉一樣貴重的東西，燒桂木一樣的柴草，通過鬼一樣的詣者，見天帝一樣的大王。17.詩歌鑒賞：

①（3分）邊塞 昂揚悲壯（意氣昂揚）沉郁哀愁（情結沉郁）

②（3分）作者描寫的是“月照長城”的壯闊而悲涼的景象，表達了無限的鄉愁與對現實的憂怨。（意近即可）18.背誦默寫（略）

五、現代文大閱讀

19．(6分)①A、家住此山下；（1分）B、曾陪同朋友登過幾此山。（2分）②它有以前未見的大氣、厚重、靜默、空曠、遼遠。（3分）

20．山在孤獨中有一股凜然的傲氣，他按照自己的信念活成了自己的模樣。(4分)21．通過寫稻谷不加雕飾，不加挑剔，不奢求，不抗拒的特點，襯托了孤獨的岳麓山的特點：大氣、厚重等。(4分)22．C E（A．晨練和旅游是起了引出獨自看山的作用，“領悟”看不出來 B．非“欣喜的”，而是“宿命”的接納 D．非是“只要……就”，而應是“只有……才”，絕對了）（共4分，答對一項得2分。）

六、語言表達： 23.略

24.①人生是由什么組成的?(2分)

②你如果沒有在暴風雨中行路的經歷，你怎能知道它看似嚇人，其實并不可怕呢?(2分)25.人類要尊重大自然。不尊重大自然必然會導致嚴重后果，在自然災害面前有所作為的前提是敬畏大自然，肆意“改造”大自然必然會受到沖動的懲罰。附參考譯文：

張儀是魏國人。起初曾經和蘇秦一起侍奉鬼谷先生，學習謀略，蘇秦自己認為比不上張儀。

考單招——上高職單招網 張儀學習完了之后，在諸侯間進行游說。曾經跟隨楚國的相國赴宴，后來楚國的相國丟失玉璧，門下的人猜疑是張儀，說：“張儀貧窮沒有德行，一定是這人偷盜相公的玉璧。”一起抓住張儀，打了幾百下，張儀不承認，放了他。他的妻子說：“唉！你要是不讀書游說，怎么受這樣的侮辱呢？”張儀對他的妻子說：“看我的舌頭還在不在？”他的妻子笑說：“舌頭在?！睆垉x說：“夠了?！?蘇秦勸說趙王之后而得到相互約定結成和從的盟約，然而擔心秦攻打諸候，破壞了盟約之后失敗，想想沒有可以讓秦重用的人了，于是派人悄悄知會張儀說：“您當初和蘇秦交好，現在蘇秦已經當權，您為什么不前往拜訪，來謀求達到您的愿望呢？”張儀因此到趙國去，向上要求拜見蘇秦。蘇秦于是告誡門下人不為他通報，又使他不能離開，這樣過了好幾天。后來接見他，讓他坐在堂下，賜給仆人婢妾的食物。趁機幾次責備他說：“憑借您的才能，竟然讓自己困窘羞辱到這樣地步。我實在不能說話而使你得到富貴，您不值得接納?！本芙^他并離開了。張儀來，自己認為是蘇秦的老朋友，求他提拔栽培，反而被他羞辱，很生氣，想到諸侯沒有可以侍奉的，惟獨秦能使趙為難，于是就到秦國去了。

蘇秦后來告訴他的舍人說：“張儀是天下賢士，我大概不如他?，F在我幸而先被重用，但能掌握秦國權柄，只有張儀可以。然而貧窮，沒有機會進入。我擔心他喜歡小利而不成功，所以召見他羞辱他，來激發他的意志。您替我暗地里提供金錢給他?！庇谑菍w王說，拿出金錢車馬，派人悄悄跟隨張儀，和他同住一起，稍微接近他，給他車馬金錢，他想要用的就給他，而不告訴他。張儀于是能夠拜見秦惠王。

惠王任命他為客卿，和他商量討伐諸侯。

蘇秦的舍人于是告辭離開。張儀說：“依靠您才能夠顯達，剛要報答您的恩德，為什么要離開呢？”舍人說：“我不是了解您，了解您的是蘇先生。蘇先生擔心秦攻打趙破壞從約，認為除了您沒有人能夠掌握秦的權柄，所以觸怒您，派我暗地里提供給您金錢，都是蘇先生的計謀?，F在您已經被重用，請允許我回去報告?！睆垉x說：“哎呀，這些計謀本來都是我研習過的而我卻沒有察覺到，我比不上蘇先生英明??！我又剛剛被重用，怎么可能圖謀趙國呢？替我向蘇先生致意，蘇先生在的時候，張儀怎么敢說話。況且蘇先生在，張儀怎么敢奢談攻趙呢？”張儀做了秦的相國之后，發布文告告訴楚的相國說：“當初我跟從你赴宴，我沒有偷盜你的玉璧，你打我。你好好守著你的國家，我就要偷走你的城！”

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第四篇：2014體育單招語文模擬試題

2014年全國普通高等學校運動訓練、民族傳統體育專業

單獨統一招生考試

語文模擬卷

一、語文知識

本大題共l0小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將所選答案的字母填在括號內。

1．下列加點字注音正確的一項是【】

A．逡巡qūn翹首遠望qiáo通衢大道qú．．．

B．奢靡人物zāng fǒu ．mí果實累累．lěi臧否．．

C．翩躚之音mí ．．piān xiān大腹便便．biàn靡靡．

D．愀然qiū萎靡不振mǐ數見不鮮．．．．shùxiān

2．下列字形全都正確的一項是【】

A．諢號砭謫布署訣別B．安祥輸贏通牒決擇

C．天然氣牛犄角水蒸氣D．贏弱服罪影牒間諜

3．依次填入各句橫線處的詞語，恰當的一項是【】①南山佛教文化苑，依山傍海，環境清靜，不失為一個放松身心的好去處。②一部優秀的短篇，仿佛一個絕佳的美人，舉手投足之間，總會讓你怦然心動。③把《二十四史》全部翻譯成現代漢語是個巨大的工程，史書原文共計四千多萬字，白話譯文近六千萬字。

A．幽雅氣質校勘B．優雅氣質?？?/p>

C．幽雅氣量校對D．優雅氣量校對

4.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的是【】當你還是一棵幼苗的時候，別人不容易在遠處看到你。_______他們從你身邊走過____站在你身邊，也可能視而不見，__________你還不引人注目。而______你長成一株大樹，哪怕在很遠的地方，別人也會看到你，并且欣賞你。

A.雖然甚至因為如果B.雖然或者由于只有

C.即使或者由于只有D.即使甚至因為如果

5．下列各項中，加點的成語使用恰當的一項是【】

A．近些年來，某些地區拓寬馬路，擴建廣場，競相上馬各種形象工程的做法蔚然成風，．．．．人民群眾對此意見很大。

B．冬天老年人要增加營養，也要適當運動，在戶外鍛練時一定要量入為出，以步行為宜，．．．．

時間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。

C．近幾年，來中國演出的外國藝術團絡繹不絕，不過，人們對俄羅斯芭蕾舞團的《天鵝湖》．．．．

還是情有獨鐘，屢看不厭。

D．他剛從書店買來的那本新書突然不脛而走，他心里非常著急。．．．．

6．下列各句中沒有語病的一句是【】

A．首都新機場是繼青藏鐵路和三峽工程之后中國第三個引起西方乃至世界關注的工程。

B．非物質文化遺產涉及的范圍非常廣泛，每一個人都跟它脫不開關系，所以在每個人身上都存在著他所在社會的傳統。

C．伊朗外交部長表示，國際原子能機構理事會如果在2月2日召開的會議上將伊朗核問題提交聯合國安理會，伊朗將于同月4日停止允許核查人員對其核設施進行突擊檢查。

D．球員們深深理解到：一個球的輸贏，不僅是關系到個人的面子，而是關系到祖國的榮譽。7．下列有關文學常識的表述，有錯誤的一項是【】

A．泰戈爾，印度作家、詩人，著有小說《沉船》，詩集《吉檀迦利》。

B．安徒生，挪威童話作家，著有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》。

C．易卜生，挪威作家，他的《玩偶之家》被譽為“婦女獨立的宣言書”。

D．裴多菲，匈牙利愛國詩人，著有《我愿意是急流》。

8.填到橫線上與上文銜接較好的一項是【】

等待已久的乳白色的霧靄輕悠悠地升起來，濃淡疏密的林子漸次迷離朦朧，________。

A、仿佛一幅飄飄渺渺的自然畫卷B、好像誰用彩筆在天幕上涂了一層濃濃的油彩

C、宛如飄乎透明的一襲白紗D、宛若一幅淡泊的水墨畫

9.下列詩句使用的修辭手法依次是【】

①飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

②東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。

③心同野鷯與塵遠，詩似冰壺徹底清。

A．夸張雙關比喻B． 擬人反復借代

C．夸張反復借代D． 擬人雙關比喻

10．下列各句標點符號使用合乎規范的一項是【】

A．開班會時，班主任正式向全班同學宣布：學校這次征文比賽確定了兩個主題：一是支

持奧運，二是抗震救災。

B．小王的手機響了兩下，是小丁發來的短信，邀他一起去逛江灘。他立即回復“現在沒

空，明天下午再說?！?/p>

C．小雨突發奇想地說：“今天陽光燦爛，我上你家看看好嗎？”博文打趣地說：“去我家？去我家干嘛，扶貧嗎，哈哈?！?/p>

D．她寫博客是給自己解悶?！懊魈炀湍芤姷綃寢屃?，要是爸爸一起來多好?。∥??”

她一陣心酸，寫不下去了。

二、現代文閱讀(每題4分，共32分)

本大題共8小題，每小題4分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將所選答案的字母填在括號內。

①在我過去的認知里，太行山有雄無秀，雖然有直立的萬丈懸崖，但一個個山頭猶如

和尚的禿頭，禿山、禿嶺形成了大山之魂。因為全國自然生態文學會議要在太行山大峽谷

中的石板巖鄉召開，使我有機緣鉆進它的軀體之內，去掃描它的生存形態。汽車剛開進大

山之腹，我就發現了自己認知上的謬誤，十月的太行山，不僅不是禿頭和尚，簡直像是個．醉酒后初醒的俊俏麗人。

②汽車沿著陡峭的Ｓ形山路，盤旋地向上攀登，每每拐過一個彎道，綠色便變換一個層

次，由山下的濃綠，變成蒼勁之綠；再由蒼勁之綠，呈現出秋天的橙黃；又在橙黃之中，．

綻露出一片片艷紅——那是紅楓在向人間展示苦夏已經遠去，秋意已染上太行的額頭和眉梢。

③從河南一側看太行，它不僅有萬峰爭雄的陽剛之魂魄，還充滿了陰柔之秀靈。依山

而行的百里大峽谷中，不僅林木叢生，還浪花飛濺地流淌著一條名叫露水河的溪流，這條河在林綠山下形成一個美麗的湖泊；有幾只白色飛艇在湖泊中戲水，一下就把我們這些遠方來者驚呆了。

④車子開到下榻的石板巖山村了，這里的石墻石屋石碾石磨，渾然一幅古老的風情畫。

下車之后，我就發現了又一個奇跡，有幾個年輕人正坐在露水河畔寫生。晚上散步時，才

知道他們先于我們到這兒朝圣的，不是幾個人，而是幾百人之多。他們來自祖國的四面八

方。太行山以其獨有的雄險奇秀和北國山鄉的憨厚純樸，把這些未來的藝術家攬于心懷，．

太行山成了美術學子們的寫生基地。

⑤太行山色澤是婀娜多姿的。早上起來，聽到有人高喊：太行山峰戴上銀冠了！憑窗．而望，發現那銀冠不是什么帽子，而是壓在山尖上的一輪明月。山峰直立陡峭得如阿拉伯

數字中的“１”，加上那輪潔白的圓月，真像是一個古代武士頭頂的銀冠。記得有一篇童話，說月中的嫦娥難耐寒宮寂寞，曾飛下寒宮與充滿陽剛氣勢的古代壯士幽會——那陡峭直立的山，就是當年那個武士的化身，不然那月亮怎么會久久盤旋于它的頭上呢？當然，這只

是我的浪漫臆想，而真實又離奇的童話，卻在太行山一個名叫桃花谷景區輪回：那里崖谷

中的桃花，與天下桃花的開花季節不同；它不開在溫暖的春時，而是開在寒冬季節，與潔

白的冰雪爭奇斗艷。最初，不敢相信這是真的，直到看見冰雪與桃花共存的畫冊，我們這

些來自東西南北中的作家，才被太行山獨有的風韻折服。

⑥太行大峽谷長過百里，當我們闖進它的腹地時，常常為其獨有的神秘而情動。走著

走著，不知從哪兒飛來涼絲絲的水霧，抬頭看去，那是懸崖之頂垂落下來的瀑布；只因為

那山崖太高太高了，待這條銀線飄到大山谷底時，已然被分解成小小的水珠了。盡管這兒的山勢陡峭而巍高，但仍不乏特意來太行探秘的勇者，他們沿著鑲嵌在懸崖陡壁上的鐵板

棧道，向太行之頂攀登。遠遠望去，那些攀登者的身影衣著不盡相同，如同一只只色彩相

異的壁虎在向太行絕頂進發！這個崖谷叫王相巖，之所以留下這個與雄險山崖決然對立的儒雅的名字，緣起于遠古的歷史積淀：三千多年之前，商朝遷都至河南安陽之后，這里曾

出了個貧賤山民傅說當了朝廷重臣之典故。據《商史》記載，國王武丁是個明君，在沒有

繼位之前，曾到太行山體察民情，在這座山崖之巔，他碰上了傅說，并為他的博學多才而

動容。但是在商朝，山民是王權的奴隸，是不能登堂為官的，武丁當了國王之后，為了讓山民傅說進朝輔佐朝政，不惜以夜夢遠祖遺訓為尚方寶劍，巧妙地把傅說召進了國王的寶

殿，當了他的一號重臣，成為中國古代歷史上一則“天方夜譚”。

⑦歸來后，為了驅散一天行程的疲憊，特意多喝了幾杯太行山“紅旗渠”牌白酒。酒后，我的身心已與婀娜多姿的北國太行山同醉！

（取材于叢維熙同名散文)

11．下列詞語中加點的字的讀音，不正確的一項是【】．．．

A．謬誤（niù）B．蒼勁（jìng）．．

C．憨厚（hān）D．婀娜（ē）．．

12．下列對文中詞語的解釋，不正確的一項是【】 ．．．

A．憑窗：倚著窗戶B．臆想：夢中所思

C．遺訓：前人留下的教導D．積淀：積累沉淀

13．“據《商史》記載，國王武丁是個明君”中 有關《商史》分析正確的一項是【】 ．．

A．編年體通史B．通史

C．斷代史D．國別體史書

14．下列對文章有關內容的理解和分析，不正確的一項是【】 ．．．

A．第①段，作者欲揚先抑，將太行山比作“禿頭和尚”與“俊俏麗人”，形成對比。

B．第⑤段“真像是一個古代武士頭頂的銀冠”，作者運用想象手法進行描述。

C．作者認為太行山神秘，是因為它有不知從何飛來的清涼水霧。

D．作者引用《商史》記載，意在表現太行山具有深厚的歷史文化積淀。

15．下列對文章有關內容的理解和分析，不正確的一項是【】

A．第③段意在表現太行山萬峰爭雄的陽剛之魂魄。

B．第④段寫太行山以其獨有的雄險奇秀和北國山鄉的憨厚純樸受到人們喜愛。

C．第⑤段描寫太行山的色澤婀娜多姿。

D．第⑥段表現太行山其獨有的神秘色彩。

16．下列各句中，沒有使用辭格修辭的一項是【】 ．．

A．秋意已染上太行的額頭和眉梢。

B．簡直像是個醉酒后初醒的俊俏麗人。

C．這里的石墻石屋石碾石磨，渾然一幅古老的風情畫。

D．太行山成了美術學子們的寫生基地。

17．下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是【】 ．．．

A．婀娜多姿的北國太行山美景改變了作者過去對此山的認識。

B．太行山不僅有其雄奇險峻的特點，還有陰柔秀美誘人的風姿。

C．文中寫桃花的粉色與冰雪的銀白意在映襯作者的高雅情懷。

D．文章結尾點題，一“醉”雙關，將作者的情感表現得淋漓盡致。

18．下列各組短語，最適合做文章標題的一項是【】

A．太行山B．太行山之行

C．醉太行D．太行山的傳說

三、古詩文閱讀

本大題共6小題，每小題3分，共18分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將所選答案的字母填在括號內。

古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學

于師。是故圣亦圣，愚亦愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂

傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明

也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，剛群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?師道之不復，可

知矣。

19．下列句子中加點的字的讀音，完全正確的一項是【】

①授之書而習其句讀者 ．

②句讀之不知，惑之術解，或師焉，或不焉 ．

③位卑則足羞，官盛則近諛 ．

A．①dú②bù③yúB．①dòu②fǒu③yú

C．①dòu②bù③chànD.①dú②fǒu③chàn

20．下列依次對句中“師”字的解釋，正確的一項是【】

①從師而問焉②或師焉，或不焉

③不齒相師④彼童子之師

A．學習老師從師老師

B．老師老師學習從師

C．老師從師學習老師

D.學習從師老師老師【】

21．下列在從師態度上沒有形成對比的一組是 ．．

A．圣人與眾人B．圣人與愚人

C．巫醫樂師百工與士大夫D．童子之師與傳道授業解惑者

22．對文中所說的“傳其道解其惑”中的“道”，理解正確的一項是【】

A．一般人都應該懂得的大道理B．主要指封建社會的道德標準

C.儒家經典中體現出來的儒家道說 D．古人對宇宙運行規律的一種認識

23.下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是【】

A．而恥學于師恥：以----為恥B．惑之不解惑：疑惑

C． 士大夫之族族：民族D．小學而大遺遺：丟失

24．古詩默寫

(1)路漫漫其修遠兮。(屈原《離騷》)

(2)莫等閑，空悲切。(岳飛《滿江紅》)

四、作文(60分)

25．請以“歌曲，讓我奮斗向前”為題，寫一篇不少于700字的文章。立意自定，文體自選。

答案：

1.A(果實累累之音mǐ數見不鮮shuò ．léi罪行累累．lěi 臧否．pǐ大腹便便．pián 靡靡．．

愀然qiǎo）．

2.C（貶謫部署安詳抉擇羸弱影碟）3.A4.D

5.C（蔚然成風：褒義詞。量入為出：根據收入所得而支出。絡繹不絕：人來人往。不絕如縷：聲音不斷。不脛而走：傳播消息。不翼而飛：丟東西。）6.A7.B（安徒生，丹麥）

8.D9.A

10.（A項中一句話中有了兩個冒號，造成關系不明，層次混亂?！皟蓚€主題”后的冒號可以改成逗號。B項句末句號應該在引號外，總管全句。C項“扶貧嗎”后邊要用問號，“哈哈”后邊可以使用感嘆號。(答案D)

11.A．謬誤（miù）12.B臆想：主觀想象13.C．

14.C（不全面。神秘之處還有《商史》中關于傅說當了朝廷重臣的記載）15.A．第③段意在表現太行山陰柔之秀靈。16.D17.C（文中寫桃花的粉色與冰雪的銀白意在表現太行山獨有的風韻）18.C

19.B

20．C

21．D［解析］ 本題考查文意的分析與鑒賞。在從師態度上沒有形成對比的一組是童子之師．．

與傳道受業解惑者。彼童子之師也就是授之書而習其句讀者，是一般的老師，跟傳道受業解惑者，當時的大儒，從事的職業一樣，沒有形成對比。其他三組對比鮮明。（答案D）

22．C［解析］本題考查文意的分析與鑒賞。“傳道受業解惑”，三者之中“傳道”是核心，“道”是儒道。韓愈所說的“師”指的就是被稱為博士的經學大師。他們以授經為業（“受業”），他們是先圣之道的直接繼承者（“傳道”），他們具有經義的最高解釋權（“解惑”）。在儒學被奉為正統政治指導思想的封建社會，這樣的大師實是國師，是一個時代的精神領袖。這正是韓愈之“師”的本質內涵。（答案C）23.C族：類

24.(1)吾將上下而求索(2)白了少年頭

第五篇：2016遼寧職業學院單招英語模擬試題及答案

考單招——上高職單招網 2016遼寧職業學院單招英語模擬試題及答案

第一部分 英語知識運用（共二節 , 滿分 45分）

第一節 語法和詞匯知識（共 15 小題 : 每小題 1 分 , 滿分 15 分）1．It's nearly six o’clock．Tom__________ be here at my moment． A．can B．need C．must D．should 2．_________is a fact that English is being accepted as an international language． A．It B．This C．That D．What 3．We’ll look into the matter possible． Just have a little_________． A．wait B．patience C．rest D．time 4．That room, the windows _____________ are very wide, is our classroom A．whose B．which C．of which D．that 5．I ________________ ten minutes to decide whether I should turn down the offer． A．gave B．was given C． was giving D．had given 6．---John will probably be late, won’t he?----_____________ A．No problem B．No wonder C．No doubt D．No time 7．It’s really very dangerous．One more step, ____________the baby will fall into the well．

A．or B．so C． and D．but 8．We _________a party this evening．I hope you can come． A．have B．had C．will have D．would have 9．----How come you’re late for class again?----_________ A．Because I missed the bus B．By bus and then on foot C．Please excuse me D．It’s quite wrong 10．The news has spread all over the country___________ Saddam Hussein was bought before the Court in Iraq．

A．whether B．what C．that D．which

考單招——上高職單招網 11．---Did you reach the top of the mountain?---Yes．Even I myself didn't believe I could __________ it． A．work B．climb C．get D．make 12．Mr.Barret doesn't think that all bad languages should be allowed．In his opinion, there are standards that should be__________． A．kept on B．kept away C．kept alive D．kept up 13．---You’re always working．Come on．Let’s go shopping．---____________you ever want to do is going shopping． A．Anything B．Something C．All D．That 14．---How lucky you are!---Yes．To get such a good job has been ___________my widest dream． A．over B．beyond C．in D．above 15．---There are some mistakes in this composition---If_________, please correct them．

A．finding B．having been found C．found D．find 第二節 完形填空（共 20 小題 : 每小題 1．5 分 , 滿分 30 分〉

Hundreds of people, adults and children, come and go every day from the Kingsley School in Evanston, and police say that right now none of them has been eliminated（排除）as a（n）__16___suspet．__17_,police have the weapon and detectives are trying to find out to whom it last __18__ Investigators（調查員）say that _____19____ Tuesday morning a few minutes before lunch a second grader found the weapon in a toilet in a first floor laboratory．It is a five-shot,38 caliber（口徑）revolver that was fully loaded．___20__the 7-year-old girl reported her discovery immediately ．

“We’ve taken __21__ ．We ’ve called the police．It's being _22___．And we are concerned,” said Evanston School's spokesperson Jan Roy．

Wednesday school officials sent students home with a ____23__ addressed to their parents about the____24____．

“At this point I don’t have enough answers and I would really like to get_25__,”said Emily Gregrich, one of the parents．

___26__parents who waited for their kids Thursday afternoon still had not___27_ about

考單招——上高職單招網 the gun．

The principal conducted two assemblies（集會）to put to rest rumors ____28___the 475 children who__29___the school．For _30__,the police investigation is focused on interviewing adults．teachers and nonprofessional staff members who were in the building during the 24-hour period _31 the weapon was found．

“Where they were, what was going on, did they see anybody, you know, anybody in the school, anything Unusual__32__,and we hope to ___33___ information though those interviews,” said Dep．Chief Joe Bellino of the Evanston Police Department．

Thursday afternoon the school district announced ___34___to improve its efforts to communicate with __35___．It will make a phone tree Thursday night, and we are told the principal has invited parents who need more information about this to meet him here at the school Friday morning．

16．A．possible B．unknown C．strange D．unusual 17．A．However B．Later C．Meanwhile D．Still 18．A．given B．offered C．devoted D．belonged 19．A．after B．before C．early D．late 20．A．Suddenly B．Fortunately C．Quickly D．Soon 21．A．advice B．measures C．notice D．notes 22．A．investigated B．discussed C．questioned D．removed 23．A．book B．speech C．letter D．record 24．A．incident B．accident C．discovery D．gun 25．A．angry B．shocked C．less D．more 26．A．Some B．Many C．Any D．Other 27．A．heard B．read C．talked D．told 28．A．in B．among C．between D．within 29．A．attend B．love C．escape D．protect 30．A．all B．certain C．now D．example 31．A．when B．while C．before D．after 32．A．goes on C．were going on B．went on D．going on 33．A．search B．develop C．prove D．check 34．A．news B．plans C．instructions D．introductions 35．A．parents B．teachers C．adults D．students 第二部分 閱讀理解（共20小題，每小題2分，滿分40分）A I had an experience some years ago which taught me something about the ways people make a bad situation worse by blaming themselves.One January, I had to perform the duties at two funerals on successive days for two elderly women in my community.Both had died “full of

考單招——上高職單招網 years”, as the Bible would say.Their homes happened to be near each other, so I paid condolence（吊唁）calls on the two families on the same afternoon.At the first home, the son of the deceased（已故的）woman said to me, “If only I had sent my mother to Florida and gotten her out of this cold and snow, she would be alive today.It’s my fault that she died.” At the second home, the son of the other deceased woman said, “If only I hadn’t insisted on my mother’s going to Florida, she would be alive today.That long airplane ride, the change of climate, was more than she could take.It’s my fault that she’s dead.”

When things don’t turn out as we would like them to, it is very possible to think that had we done things differently, the story would have had a happier ending.Priests know that any time there is a death, the survivors will feel guilty.Because the course of action they took turned out badly, they believe that the opposite course-keeping Mother at home, delaying the operation-would have turned out better.After all, how could it have turned out any worse? 36．What is said about the two deceased elderly women? A．They lived out a natural life.B．They died of extreme tiredness after the long plane ride.C．They didn’t get used to the change in weather.D．They died due to lack of care by family members.37．The author had to conduct the two women’s funerals probably because.A．he wanted to comfort the two families B．he was an official from the community C．he had great sympathy for the deceased D．he was priest of the local church 38．People feel guilty for the deaths of their loved ones because.A．they couldn’t find a better way to express their grief（悲傷）B．they believe that they were responsible C．they had ignored the natural course of events D．they didn’t know things often turn out in the opposite direction 39．What will the author talk about in the next paragraph? A．Other examples of making things worse by blaming oneself.B．The elements involved in the readiness to feel guilty.C．How to avoid this kind of things.D．The comments on the experience.B Our math test started and I was sitting there and working away quite quickly．I looked around with 15 minutes left, because I had finished and was decking my test． l noticed something very special!

考單招——上高職單招網 Mr.．Ward was staring right at one of the kids that seemed to be only halfway done With his Test．Every test we took, there was always one guy scrambling at the last minute to finish his test．He would turn the pages and you saw blank spot after blank spot．Sometimes I even saw entire pages that were left blank．Mr.．Ward did not take his eyes off this kid．It seemed strange to me．For the rest of the test, Mr.．Ward watched that kid as he struggled furiously（猛烈地）, flipping papers back and forth and writing furiously and erasing even more furiously．He seemed to use his calculator a lot more than he needed． After the test was finished, Mr.．Ward gave his end of the year speech, basically alone the Lines of good luck and good job．Then I saw him go to the kid he was watching and tell the kid to go into the hall．

Mr.．Ward walked out of the room and went into the hall silently．He closed the door and from that moment on, I heard about 4 minutes of Mr.．Ward shouting at the kid．He got his test torn up and zero for the end of the year exam and also failed for the term and had to take summer school．

That was the first and the last time that I had seen Mr.．Ward ever yell like that． Obviously the ,guy had written his answers inside the sleeve（外殼）of the calculator and every time he was“using his calculator”he was really looking at the formulas（公式）and other information he had Written inside of the sleeve, which was all in vain because Mr.．Ward spotted it a mile away．

40．Form this passage we know that ______________． A．Mr.．Ward disliked his students B．the student Mr.．Ward was staring at wasn’t good at mathematics at all C．the student Mr.．Ward was noticing wag working at his test quickly D．the author was trying to help the kid out 41．The underlined word “lines”in Paragraph 4 refers to ________． A．the math exams B．the summer school C．the math papers D．Mr.．Ward’s speech at the egad of the school year 42．The student used his calculator again and again because he__________ A．intended to attract Mr.Ward’s attention B．needed to calculate C．wanted to glanced at what he had hidden inside the sleeve of the calculator D．felt too frightened to use it properly with Mr.Ward staring at him 43．We can infer from this passage that _________． A．Mr.Ward was working as a math teacher for a long time B．the student was asking the author for help when caught cheating h the exam

考單招——上高職單招網 C．Mr.Ward regretted not having let the student pass the exam D．the students were taking their final-term exam C It seems that the Englishmen just cannot live without sports of some kind．A famous French humorist once said that this is because the English insist on behaving like children all their lives.Wherever you go in this country you will see both children and grown-ups knocking A ball about with a stick or something, as if in Britain men shall always remain boys and women Girls!Still, it can never be bad to get exercise, can it? Taking all amateur（業余）and professional sports in Britain into consideration, there can be no doubt that football is at the top of the list．It is called soccer in the United States．The game originated（起源于）in Britain and was played in the Middle Ages or even earlier though as an organized game, or “association football”,it dates only from the beginning of the 19th century．

The next is rugby, which is called “footba11”in the United States．It is a kind of football played by two team of players than eleven．In rugby, an oval-shaped ball is used which can be handled as well as kicked．It is a pretty rough game．

In summer, cricket is the most popular sport．In fact, it has sometimes been called the English national game．Most foreigners find the game rather slow or even boring, but it enjoys great popularity among the British．

Tennis rates high on the list, too ．It was introduced into England from France in the 15th century, but it was from England that it spread to practically every country in the world．

Table tennis, or “Ping-Pong”, surely is not played on a great scale as it is in China or Japan．Basketball and volleyball were introduced into Britain during the late 19th century from America and are gaining popularity．Horse-back riding, swimming, rowing and golf all attract a Lot of people．

44．The man purpose of Paragraph 1 is to tell us that the English_______． A．are all sports lovers B．behave like children C．like to kick a ball around D．can remain young all their lives 45．According to the passage, which of the following is NOT true about football and rugby? A．They differ in the shape of the ball．

B．They are played by different numbers of players． C．They both can be handled． D．They both can be kicked．

46．The game that was never played h Britain until the late 19th century is_________．

考單招——上高職單招網 A．basketball B．tennis C．rugby D．football 57．What would be the best title for passage? A．The Most Popular Sports B．The English Sports C．History of Sports D．Sports in Britain D Package holidays, covering a two weeks’ stay in an attractive place are increasingly popular, because they offer an inclusive（包含）price with few extras．Once you get to the airport,it is up to the tour operator to see you get safely to your destination（目的地）．Amusements, swimming, sunbathing, skiing-you name it-it’s all laid on for you．There is, in fact, no reason for you to bother or arrange anything yourselves．You make friends and have a good time, but there is very little chance that you will really get to know the local people．This is even less likely on a coach tour, when you spend almost your entire time traveling．Of course, there are carefully planned stops for you to visit historic buildings and monuments, but you will probably be allowed only a short stay overnight in some famous city, with a polite reminder to be up and have a breakfast early in them for the coach next morning．You may visit the beautiful, the historic, the ancient, but time is always at your elbow．There is also the added disadvantage of being obliged to（必須做）spend you holiday with a group of people you have never met before, may not like and have no reasonable excuse for getting away from．As against this, it can be argued that for many people, particularly the lonely or elderly, the feeling of belonging to a group,for a short period on holiday, is an added reward．They can sit safely back in their seats and watch the world go by．

58．When you go on a package holiday,________． A．there are now many additional charges B．there is no charges for extras C．night time are arranged by the tour operator D．you can travel everywhere safely 49．People who go on these holidays_______． A．are too lazy to amuse themselves B．expect the tour operator to amuse them C．find most of their interests cared for D．have no connection with the local people 50．Many tourists think that on coach tour it is often tiring, because they_________． A．are so highly organized B．are always on the move C．don't like the people on the our D．don't get enough sleep

考單招——上高職單招網 51．For some people, traveling in an organized group__________． A．provides a sense of safety B．is their only chance to make friends C．is the only way they can travel about D．helps them to understand themselves better E I strongly believe that it is rather important to be a good listener．And although I have become a better listener than I was ten years ago, I have to admit I’m still only an adequate（尚可的）listener．

Effective listening is more than simply avoiding the bad habit of interrupting Others while they are speaking or finishing their sentences．It’s being content to the entire thought of someone rather than waiting impatiently for your chance respond（回答）．In some ways,the way we fail to listen is symbolic（象征性的）of the way we live．We often treat communication as if it were a race．It’s almost like our goal is to have no gaps between the conclusion ofthe sentence of the person we are speaking with and the beginning of our own．My wife and I were recently at café having lunch ,overhearing the conversations around us．It seemed that noone was really listening to one another;instead they were taking turn not listening to one another．I asked my wife if I still did the same thing．With a smile on her face she said,” Only．

Slowing down your responses and becoming a better listener aids you in becoming a more peaceful person．It takes pressure from you．If you think about it, you’ll notice that it takes an extremely large amount of energy and is very stressful to be sitting at the edge of your seat trying to guess what the person in front of you（or on the telephone）is going to say so that you can fire back your response．But as you wait for the person you are communicating with to finish, as you simply listen more carefully to what is being said ,you’ll notice that the pressure you feel is off．You will immediately feel more relaxed, and so will the people you are talking to． They will feel safe in slowing down their own responses because they won’t feel in competition with you for “air time”!Not only will becoming a better listener make you a more patient person, it will also add to the quality of your relationships．Everyone loves to talk to someone who truly listens to what they are saying．

52．According to the passage, an effective listener should_________． A．accept the speaker’s thought critically（批評地）B．respond to the speaker’s words slowly C．wait for the chance to respond patiently D．reply the speaker’s question patiently 53．My wife’s words means that sometimes I ___________． A．overhear Other people's conversations

考單招——上高職單招網 B．may enter a café for having lunch C．await patiently my chance to respond D．do not really listen to other’s statement 54．When talking with others, you will feel relaxed by ___________． A．sitting at the edge of the seat B．slowing down your responses C．guessing the speaker’s thought D．responding to the speaker quickly 55．From the passage, we can infer that __________． A ．the author was an effective listener in the past B．a person who only wants to respond is not welcome C．the author's wife must always be an effective listener D．both sides in a talk can benefit from non-effective listening 第二卷（共35分）

第三部分：（共兩節，滿分35分）

第一節 短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）

此題要求改正所給短文中的錯誤。對標有題號的每一行做出判斷 : 如無錯誤 , 在該行右 邊橫線上畫一個勾（√）;如有錯誤（每行只有一個錯誤）, 則接下列情況改正 : 此行多一個詞 : 把多余的詞用斜線（＼）劃掉 , 在該行右邊橫線上寫出該詞 , 并也用斜線劃掉。此行缺一個詞 : 在缺詞處加一個漏詞符號（∧）在該行右邊橫線上寫出該加的詞。此行錯一個詞 : 在錯詞下劃一橫線 , 在該仔右邊橫線上寫出改正后的詞。注意 : 原行沒有錯的不要改。

My cousin Xiao Hong and I went on a trip to my uncle 56．_________ last Sunday．We were riding along a hillside us then suddenly 57．_________ some big stones were rolled down and knocked us off our bikes． 58．_________ Xiao Hong’s legs got serious hurt and so did mine． We 59．_________ couldn’t move a bit．Fortunately, I saw some farmers ahead． 60．_________ Waving our hand, we cried for help like crazy．On hearing 61．_________ us, they ran to the spot as fast as they can．Thanks to 62．_________ their help, we were all sent to a nearby hospital and received 63．_________ medical treatment in time． Although we do not know about their 64．_________ names, we feel they like our dear big brothers and sisters． 65．_________ 書面表達（滿分25分）

第二節：書面表達（滿分25分）

請根據下圖提示，用英語寫一篇短文。先簡要描寫下圖，然后再發表你自己的看法和意見。

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注意：

1．詞數：100左右

2．可適當增加細節，以使行文連貫 3．參考詞匯：孤獨（寂寞）get lonely

參考答案

單選 1-15 DABCB CCDAC DDABC 完型16-25 ACDDB BACAD 26-35 DABAC CDBBA 閱讀 36-45 ADCBB DCDAC 46-55 ADACB ACDBB 短文改錯

uncle-→ uncle’s 57 then-→ when 58 去掉 were 59.serious-→ seriously 60√ 61.hand-→ hands62.can-→could 63 all-→both 64 去掉about 65 like-→are 書面表達

Possible version: It is the old man’s birthday today.Now he is sitting on a sofa alone.Maybe his wife has been dead.On the right side is a big birthday cake sent by his son.And there are also some presents given by his daughter on the left.Yet the old man doesn’t feel happy.Instead, he looks very sad because he is lonely.Our life is getting better and better than before.Some people think that old people will be satisfied as long as they have enough to eat and drink.I think they are quite wrong.Old people easily get lonely because they have no work to do.So we should spend time together with them and take care of them in every possible way.考單招——上高職單招網