第一篇：金塔學(xué)區(qū)“兩基”迎“國(guó)檢”工作情況匯報(bào)

金塔學(xué)區(qū)“兩基”迎“國(guó)檢”工作情況匯報(bào)

一、基本情況

金塔鄉(xiāng)位于涼州區(qū)南城郊，交通便利，經(jīng)濟(jì)文化比較發(fā)達(dá)，全鄉(xiāng)轄區(qū)有中心、金塔等九個(gè)行政村，總?cè)丝?4898人。全鄉(xiāng)有7所小學(xué)，一所完全中學(xué)，一所民辦幼兒園。其中，灣子小學(xué)于2008年撤并到日畦、中心小學(xué)，何灣小學(xué)于2009年撤并到黃康、中心小學(xué)。現(xiàn)在校學(xué)生數(shù)2040人，其中： 小學(xué)1232人，中學(xué)808人，幼兒園200人。鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校1所，兼職教師2人（由鄉(xiāng)文化站和農(nóng)技站干部承擔(dān)），村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校7所，兼職教師14人（由小學(xué)教師承擔(dān)）。目前，全鄉(xiāng)有教職工133人，其中：中學(xué)46人，小學(xué)87人。近年來(lái)學(xué)生人數(shù)銳減，留守兒童增多，留守兒童普遍存在情親缺失，家教缺位。

二、主要措施和作法

（一）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，“兩基”工作扎實(shí)有效。鄉(xiāng)黨委政府高度重視“兩基”工作，于3月18日，召開(kāi)了“兩基”迎“國(guó)檢”大會(huì)，印發(fā)了“兩基”迎“國(guó)檢”工作方案。學(xué)區(qū)于3月20日召開(kāi)了會(huì)議，制定并印發(fā)了工作方案，成立了“兩基”迎“國(guó)檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和日常工作辦公室。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組工作做了明確細(xì)致劃分，安排人員具體負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)工作的指導(dǎo)、督查和落實(shí)。鄉(xiāng)黨委政府、學(xué)區(qū)經(jīng)常檢查、督促，指導(dǎo)學(xué)校“兩基”具體工作，落實(shí)了政府、學(xué)區(qū)包學(xué)校的責(zé)任制。在此基礎(chǔ)上，各中小學(xué)相應(yīng)成立了“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，并由專人具體負(fù)責(zé)“兩基”檔案整理，真正體了領(lǐng)導(dǎo)

重視，學(xué)校組織落實(shí)，人員安排到位，保障措施得力，使“兩基”工作扎實(shí)有效。

（二）狠抓軟硬件建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化

1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。按課標(biāo)要求開(kāi)齊了課程，開(kāi)足了課時(shí)，制定了規(guī)范的學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本，建立健全了各類規(guī)章制度。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，職責(zé)明確，定期召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)、教導(dǎo)主任會(huì)、總務(wù)主任會(huì)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，研討工作方法，不斷提高管理水平。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

（1）學(xué)區(qū)統(tǒng)一要求中小學(xué)校長(zhǎng)深入教學(xué)第一線，帶頭上主課。（2）完善教學(xué)常規(guī)管理體系，建立教學(xué)工作督查機(jī)制，學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加大督查力度，建立督查記載，深入教學(xué)一線，及時(shí)掌握教情、學(xué)情，做好工作指導(dǎo)，使教學(xué)工作扎實(shí)有效。

（3）以新課程改革為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展校本教研、聯(lián)片教研活動(dòng)，鼓勵(lì)骨干教師上示范課，公開(kāi)課，落實(shí)有效課堂教學(xué)，學(xué)區(qū)統(tǒng)一印發(fā)了教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，對(duì)個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃，備課、上課、作業(yè)設(shè)置與批改、學(xué)生輔導(dǎo)、質(zhì)量測(cè)評(píng)、班主任工作、質(zhì)量分析與總結(jié)等環(huán)節(jié)提出了規(guī)范要求，并督促落實(shí)。

4、教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）堅(jiān)持每周政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到學(xué)有內(nèi)容、筆記、心得。（2）認(rèn)真開(kāi)展校本課程開(kāi)發(fā)及聯(lián)片教研活動(dòng)。開(kāi)校來(lái)學(xué)區(qū)統(tǒng)一

組織了兩次聯(lián)片教研活動(dòng)。

（3）鼓勵(lì)教師在職學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。每個(gè)教師制定了業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，做到了有學(xué)習(xí)，有筆記。

（4）加強(qiáng)培訓(xùn)。一是注重校本培訓(xùn)，骨干教師進(jìn)行了專題講座，教學(xué)能手上示范課、分年級(jí)、分組召開(kāi)研討會(huì)，互相學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。二是按時(shí)參加教育局組織的各種培訓(xùn)，對(duì)受訓(xùn)人員提出嚴(yán)格要求，要求他們培訓(xùn)結(jié)束后在本校進(jìn)行專題講座，對(duì)幫助其他教師提高素質(zhì)。三是經(jīng)常性開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，撰寫(xiě)教學(xué)反思、定期進(jìn)行階段性小結(jié)等活動(dòng)，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，提高能力。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

（1）各校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，程度不同地進(jìn)行了綠化、硬化、凈化、美化、教育化。共植樹(shù) 80棵，種花 30m2。粉刷教室

千多m2，中學(xué)硬化地面900多m2，懸掛橫幅8條、刊出黑板報(bào)20多塊、書(shū)寫(xiě)墻頭標(biāo)語(yǔ)5塊。做“兩基”迎“國(guó)檢”工作簡(jiǎn)報(bào)4期。營(yíng)造了家喻戶曉的“兩基”迎“國(guó)檢”氛圍。

（2）各校利用課余時(shí)間和周六、日加班，進(jìn)行制度文化建設(shè)，按年度分門(mén)別類進(jìn)行了檔案整理，并做了檔案整理，并做了檔案總目錄，以方便查找。

（3）結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和抓作風(fēng)、樹(shù)形象活動(dòng)，進(jìn)行了精神文明建設(shè)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)師生捐書(shū)2600余冊(cè)。

（4）加強(qiáng)圖書(shū)室、儀器室等各室的布置和建設(shè)，規(guī)范圖書(shū)、儀器管理。建立圖書(shū)、儀器賬冊(cè)，借閱制度等，充分利用有限的資源。

6、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

（1）統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，學(xué)區(qū)明確規(guī)定教師的交流、評(píng)優(yōu)選先、職務(wù)評(píng)聘教學(xué)質(zhì)量為主要依據(jù)，修訂、完善了教師考核辦法。

（2）均衡了學(xué)校辦學(xué)資源。本學(xué)期從右五小學(xué)抽調(diào)3人，其中2人到中學(xué)工作以加強(qiáng)中學(xué)體育、美術(shù)學(xué)科教學(xué)師資力量；從中學(xué)抽調(diào)2人到右五小學(xué)任英語(yǔ)教學(xué)工作，均衡了中小學(xué)的學(xué)科差異。

7、各校建立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定德育工作計(jì)劃，定期召開(kāi)德育研討會(huì)，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育。每學(xué)期中期試后召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，通報(bào)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、品行等情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”德育教育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

8、高度重視學(xué)校安全工作，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，定期召開(kāi)了兩次中小學(xué)安全工作會(huì)議。各校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了工作職責(zé)，各學(xué)校制定了安全應(yīng)急措施及處理預(yù)案。定期進(jìn)行了安全演練，簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)，完善了安全工作制度。加強(qiáng)了安全教育、法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)的能力，建立了安全工作月報(bào)告制度，使安全工作落到了實(shí)處。

三、“兩基”達(dá)標(biāo)情況

（一）普及程度

1、正常兒童、少年入學(xué)率（指標(biāo)100%）

2008－2009學(xué)年：小學(xué)適齡人口

（其中女生

人），其中在校適齡人口

人（其中女生

人），入學(xué)率

（其中女

生）。在校生

人（其中女生

人）。

2009－2010學(xué)年：小學(xué)適齡人口

（其中女生

人），其中在校適齡人口

人（其中女生

人），入學(xué)率

（其中女生）。在校生

人（其中女生

人）。

2010－2011學(xué)年：小學(xué)適齡人口

（其中女生

人），其中在校適齡人口

人（其中女生

人），入學(xué)率

（其中女生）。在校生

人（其中女生

人）。

2、初級(jí)中等義務(wù)教育階段人口入學(xué)率（指標(biāo)入學(xué)率98%，凈入學(xué)率95%）。

2008－2009學(xué)年：校內(nèi)外適齡人口數(shù)

人，其中在校人口數(shù)

人，未在校適齡人口數(shù)

人，入學(xué)率。

2009－2010學(xué)年：校內(nèi)外適齡人口數(shù)

人，其中在校人口數(shù)

人，未在校適齡人口數(shù)

人，入學(xué)率。

2010－2011學(xué)年：校內(nèi)外適齡人口數(shù)

人，其中在校人口數(shù)

人，未在校適齡人口數(shù)

人，入學(xué)率。

3、殘疾兒童、少年入學(xué)率：（指標(biāo)80%以上）2008－2009學(xué)年：0人。2009－2010學(xué)年：0人。2010－2011學(xué)年：0人。

4、正常兒童、少年在校學(xué)生年輟學(xué)率： 三學(xué)年均無(wú)輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0%。

5、初級(jí)中等教育在校學(xué)生年輟學(xué)率：（指標(biāo)2%以內(nèi)，17周歲初

級(jí)中等完成率90%以上）。

2008－2009學(xué)年初在校學(xué)生850人，輟學(xué)

人，輟學(xué)率

； 2009－2010學(xué)年初在校學(xué)生854人，輟學(xué)

人，輟學(xué)率

； 2010－2011學(xué)年初在校學(xué)生808人，輟學(xué)

人，輟學(xué)率。

（二）師資水平

2009—2010學(xué)年度在校教師133人，專任教師132人，取得大專學(xué)歷的70人，中師學(xué)歷20人，本科學(xué)歷42人，學(xué)歷合格率為100%，中學(xué)三級(jí)以上職稱65人，任職合格率為100%，正副校長(zhǎng)10人，均取得校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證，合格率為100%。

（三）辦學(xué)條件

我學(xué)區(qū)辦學(xué)條件相對(duì)薄弱，學(xué)校校舍建筑面積6333m2，生均5.14 m2。中學(xué)2565 m2，生均3.18 m2。學(xué)區(qū)各校現(xiàn)有圖書(shū) 16997 冊(cè)，中學(xué)為6500冊(cè)，小學(xué)10497冊(cè)；生均圖書(shū) ：中學(xué)為8冊(cè)，小學(xué)為8.52冊(cè)。中學(xué)建立多功能教室，安裝寬帶網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化電子備課，為現(xiàn)代教學(xué)手段奠定了良好基礎(chǔ)。

四、存在的問(wèn)題

回顧過(guò)去，我們雖然做了許多工作，取得了一定的成績(jī)，但是我們也清醒地看到實(shí)際存在的問(wèn)題和困難，具體如下：

1、中小學(xué)存在上報(bào)人數(shù)不規(guī)范的情況，給填各類表冊(cè)帶來(lái)了困難。

2、因流動(dòng)學(xué)生人數(shù)多，內(nèi)在外，外在內(nèi)移動(dòng)學(xué)生回執(zhí)情況解決困難。

3、中學(xué)的大班額現(xiàn)狀化解困難。

4、設(shè)施設(shè)備達(dá)標(biāo)存在一定的困難。危房現(xiàn)狀無(wú)法化解。

5、中小學(xué)現(xiàn)有儀器數(shù)距“國(guó)檢”，達(dá)標(biāo)要求配置差距較大。各小學(xué)缺少圖書(shū)室、器材室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，中學(xué)缺少師生閱覽室。

6、中學(xué)現(xiàn)有圖書(shū)6500冊(cè)，按生均20冊(cè)達(dá)標(biāo)要求尚缺9660冊(cè)。小學(xué)現(xiàn)有圖書(shū)10497冊(cè)，按生均15冊(cè)達(dá)標(biāo)要求，中心小學(xué)缺1820冊(cè)，青銅小學(xué)缺1734冊(cè)，金塔小學(xué)缺1335冊(cè)，日畦小學(xué)缺2070冊(cè)，右五小學(xué)缺435冊(cè)，黃康小學(xué)缺2204冊(cè)。

7、音、體、美專業(yè)教師缺額較大。其中小學(xué)音樂(lè)教師缺7人，體育教師缺3人，美術(shù)教師缺7人。

五、下一步工作打算

1、發(fā)動(dòng)師生捐書(shū)和制作教具、體育器材，購(gòu)買儀器，爭(zhēng)取致富能人和社會(huì)名流的支持，爭(zhēng)取圖書(shū)、儀器達(dá)標(biāo)。

2、加強(qiáng)音、體、美教師培訓(xùn)，合理調(diào)整音、體、美專任教師，爭(zhēng)取各小學(xué)專任教師達(dá)標(biāo)。

3、盡快請(qǐng)求國(guó)資局批復(fù)，消除各學(xué)校中的危房。

4、整理各類檔案，爭(zhēng)取“兩基”達(dá)標(biāo)的檔案科學(xué)規(guī)范。

5、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)美教學(xué)環(huán)境。

6、我們將以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)工作，按照“兩基”迎“國(guó)檢”實(shí)施方案，做好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取使我學(xué)區(qū)“兩基”迎“國(guó)檢”工作達(dá)標(biāo)。

第二篇：金塔鎮(zhèn)學(xué)區(qū)“兩基”迎“國(guó)檢”簡(jiǎn)報(bào)12

金塔鎮(zhèn)學(xué)區(qū)“兩基”迎“國(guó)檢”工作

簡(jiǎn)報(bào)

第十二期

金塔鎮(zhèn)學(xué)區(qū)“兩基”迎“國(guó)檢”

金塔鎮(zhèn)學(xué)區(qū)召開(kāi)“兩基”迎國(guó)檢工作促進(jìn)會(huì)

6月20日，金塔鎮(zhèn)學(xué)區(qū)召開(kāi)了學(xué)校“兩基”迎國(guó)檢工作促進(jìn)會(huì)。會(huì)議首先通報(bào)了學(xué)區(qū)“兩基”工作存在的問(wèn)題：

1、經(jīng)學(xué)區(qū)第三次檢查指導(dǎo)后，個(gè)別學(xué)校還存在檔案資料不全、表冊(cè)數(shù)據(jù)不一，有些資料上報(bào)不及時(shí)問(wèn)題；

2、根據(jù)縣基建辦的文件精神，需進(jìn)一步加大薄弱環(huán)節(jié)整改力度；

3、個(gè)別學(xué)校“兩基”“六配套”建設(shè)進(jìn)展緩慢、“兩基”知識(shí)宣傳力度不大，迎“國(guó)檢”氛圍不夠濃厚。為及時(shí)研究解決以上問(wèn)題，決定及時(shí)召開(kāi)這次促進(jìn)會(huì)。

就如何抓好下步工作，學(xué)區(qū)劉主任在會(huì)議上提出了三個(gè)方面的要求：一是進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)“兩基”迎國(guó)檢的政治敏銳性和責(zé)任感；；二是校長(zhǎng)要深化認(rèn)識(shí)，從大局出發(fā)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，組織、統(tǒng)籌、部署、研究好“本校兩基”迎國(guó)檢工作的開(kāi)展；三是當(dāng)前抓好以下工作：

1、校長(zhǎng)要加強(qiáng)組織研究審核主要的幾大表冊(cè)，找準(zhǔn)問(wèn)題并及時(shí)解決，相關(guān)數(shù)據(jù)表冊(cè)上報(bào)要及時(shí)，校長(zhǎng)要認(rèn)真審核并簽字。

2、認(rèn)真梳理，寫(xiě)好“兩基”迎國(guó)檢自查報(bào)告。

3、做好自查自糾查缺補(bǔ)漏工作。

4、抓“兩基”迎國(guó)檢的同時(shí)統(tǒng)籌好其它工作。

會(huì)議最后強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真執(zhí)行縣“基檢辦”下發(fā)的10號(hào)、11號(hào)文

件，于月底前全面完成各項(xiàng)補(bǔ)漏補(bǔ)差工作，以扎實(shí)的工作迎接“兩基”國(guó)檢。

主題詞： 兩基國(guó)檢工作促進(jìn)會(huì)

報(bào)：金塔縣“兩基”迎“國(guó)檢”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)：各小學(xué)

金塔鎮(zhèn)學(xué)區(qū)“兩基”迎“國(guó)檢”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室共印14份

第三篇：學(xué)區(qū)“兩基”迎國(guó)檢工作總結(jié)

“兩基”迎國(guó)檢是今年我校教育工作的一項(xiàng)重中之重。在上級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在上級(jí)教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下，我學(xué)區(qū)全體教職員工團(tuán)結(jié)一致，集思廣益，盡職盡責(zé)，做了大量的工作，為“兩基”迎檢打下很好基礎(chǔ)。現(xiàn)將“兩基”迎檢工作的情況匯報(bào)如下：

一、政令暢達(dá)，廣泛宣傳，營(yíng)造良好氛圍

2013年3月8日，縣教體局召開(kāi)“兩基”迎國(guó)檢工作會(huì)議。會(huì)后，我們立即行動(dòng)。3月10日，我學(xué)區(qū)召開(kāi)了“兩基”迎檢動(dòng)員大會(huì)，全體教職員工參會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了教體局“兩基”迎國(guó)檢工作會(huì)議精神，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定了《殷家城鄉(xiāng)“兩基”迎國(guó)檢實(shí)施方案》；成立了 “兩基”迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了具體工作人員，負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)工作的指導(dǎo)、督查和落實(shí)。3月20日，學(xué)區(qū)召開(kāi)了“兩基”迎檢工作部署會(huì)，制定“兩基”攻堅(jiān)責(zé)任制，明確了任務(wù)和責(zé)任，細(xì)化了“兩基”迎檢工作要求，由學(xué)區(qū)業(yè)務(wù)主辦常文鼎負(fù)責(zé)牽頭協(xié)調(diào)各校，著手整理完善殷家城鄉(xiāng)2011—2013“兩基”檔案。3月28日、4月27日和5月10日三次更新資料上報(bào)。

二、嚴(yán)格按上級(jí)教育行政部門(mén)要求，及時(shí)制定學(xué)校迎檢工作方案，分項(xiàng)落實(shí)學(xué)校迎檢工作任務(wù)、準(zhǔn)備階段學(xué)區(qū)成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂迎檢工作方案，分析全鄉(xiāng)迎檢工作中存在主要問(wèn)題和困難，明確迎檢工作目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，多次組織召開(kāi)教師和業(yè)務(wù)人員迎檢工作動(dòng)員和培訓(xùn)會(huì)議、實(shí)施階段學(xué)區(qū)根據(jù)教體局迎檢指標(biāo)要求，針對(duì)存在問(wèn)題，采取有效措施，大力抓硬件建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，作好資料收集整理、登記造冊(cè)，認(rèn)真進(jìn)行自查，并按時(shí)向教體局上交相關(guān)資料。、自查階段學(xué)校根據(jù)迎檢指標(biāo)要求，針對(duì)存在問(wèn)題，積極在全體師生中宣傳“國(guó)檢”工作重要意義，及時(shí)采取有效措施，認(rèn)真進(jìn)行自查，并按時(shí)上交相關(guān)資料至上級(jí)主管部門(mén)。、我學(xué)區(qū)根據(jù)督導(dǎo)檢查情況進(jìn)一步抓好整改工作，檔案資料完善以及新學(xué)期學(xué)生入學(xué)率、鞏固率和校園環(huán)境等，做好迎檢準(zhǔn)備工作。

三、求真務(wù)實(shí)，積極工作，摸請(qǐng)家底，嚴(yán)格按國(guó)檢標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展各項(xiàng)迎檢工作。我鄉(xiāng)小學(xué)分散，范圍較廣，流動(dòng)人口較多，隨父母外出就讀人數(shù)較多，環(huán)縣在本地借讀學(xué)生也多，學(xué)生流動(dòng)更多，可學(xué)生外出就讀辦理手續(xù)不齊全，給學(xué)校出入管理帶來(lái)較大困難因此，學(xué)區(qū)整體“兩基”迎檢工作任務(wù)重。

四、主要做法、抓普及程度，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行招生，保障學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童接受義務(wù)教育，認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”工作，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入學(xué)手續(xù)，不讓學(xué)生流失和失學(xué)，入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%，學(xué)生輟學(xué)率為0。、抓師資水平，十分重視在職教師學(xué)歷培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，創(chuàng)造條件讓教師參加函授和各級(jí)各類在職培訓(xùn)，較好的穩(wěn)定合格教師隊(duì)伍、抓教育質(zhì)量，近年來(lái)，學(xué)校積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，以教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為理念，全體教職員工，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛(ài)崗敬業(yè)，教育教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。

五、目前還存在的主要問(wèn)題

在上級(jí)黨委政府和教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的努力，我鄉(xiāng)的“兩基”迎檢準(zhǔn)備工作進(jìn)展順利，但由于歷史遺留原因，受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展制約，以及時(shí)間和人力的關(guān)系，目前還存在以下問(wèn)題：

1、學(xué)校的生均校舍面積偏少，達(dá)不到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；

2、學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備、電化教育設(shè)備由于損毀或老化使配置還達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)；

3、學(xué)校的各種功能室建設(shè)有待進(jìn)一步完善，目前還差衛(wèi)生室、體育保管室、音樂(lè)室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室等；

4、學(xué)校圖書(shū)需要更新和充實(shí)，目前生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)尚未達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；

5、在課程管理，對(duì)校本課程和地方課程管理也相對(duì)薄弱，相關(guān)評(píng)價(jià)跟不上。、地處偏僻學(xué)校，交通不便，師資力量相對(duì)很薄弱，教育教學(xué)質(zhì)量存在較大差距，導(dǎo)致學(xué)生會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

五、下一步工作打算

為確保今年如期通過(guò)國(guó)家“兩基”驗(yàn)收，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作責(zé)任，舉全學(xué)校之力，聚全學(xué)區(qū)之財(cái)，按《殷家城鄉(xiāng)“兩基”迎檢工作方案》，全力做好以下工作：

1、進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，依法保障義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入，想方設(shè)法多方籌措教育經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件。

2、嚴(yán)格學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，確保校園安全穩(wěn)定，杜絕各類重大安全事故發(fā)生。

3、認(rèn)真做好完善“兩基”檔案工作。同時(shí)，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，確保“兩基”驗(yàn)收順利通過(guò)。

以上是我鄉(xiāng)“兩基”迎檢工作的情況。我們深知“兩基”鞏固提高工作任務(wù)繁重，迎接國(guó)家級(jí)驗(yàn)收工作責(zé)任重大，亟待解決的問(wèn)題很多。所以我們懇切地希望各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)和建議，我們一定以這次督查為契機(jī)，加大工作力度，加快工作步伐，努力完成“兩基”鞏固提高和迎檢工作任務(wù)。

第四篇：“兩基”迎“國(guó)檢”工作匯報(bào)

江格斯鄉(xiāng)“兩基”迎“國(guó)檢”工作

匯 報(bào) 材 料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家同志們，你們好！

首先，我代表江格斯鄉(xiāng)黨委、政府向地區(qū)“兩基”工作第二輪復(fù)查驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)到我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！衷心地希望各位專家、領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。下面，就我鄉(xiāng)“兩基”迎“國(guó)檢”工作開(kāi)展情況做簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、基本情況

江格斯鄉(xiāng)位于裕民縣縣城以西三公里處，是一個(gè)以牧為主、農(nóng)牧結(jié)合的貧困鄉(xiāng)現(xiàn)有９個(gè)行政村，總?cè)丝?883人，現(xiàn)在全鄉(xiāng)共有兩所學(xué)校，其中：牧業(yè)寄宿制中心校一所，下轄兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，村級(jí)小學(xué)一所。共有23個(gè)班級(jí)，在校生126人，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%，初中適齡少年入學(xué)率為93.18%，殘疾兒童少年入學(xué)率為100%，小學(xué)生輟學(xué)率為0，十五周歲人口初等教育完成率為100%，十七周歲中初級(jí)中等教育完成率為92.68%，十五周歲人口中文盲率為0。全鄉(xiāng)共有專任教師41人，小學(xué)專任教師任職條件達(dá)標(biāo)率為100%，小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率為100%，小學(xué)新任教師合格率為100%，小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格率為100%。全鄉(xiāng)青壯年人口總數(shù)3381人，其中失能3人，非文盲人數(shù)3421人，剩余文盲2人，非文盲率99.94%，基層單位掃盲工作達(dá)標(biāo)率為100%。近三年來(lái)，歷年脫盲人員參加鞏固班學(xué)習(xí)無(wú)復(fù)盲現(xiàn)象，復(fù)盲 率為0。全鄉(xiāng)有鄉(xiāng)級(jí)農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校一所，村級(jí)教學(xué)點(diǎn)9所，（鄉(xiāng)）村農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)）辦學(xué)面達(dá)100%。

二、“兩基”工作指標(biāo)完成情況

――普及程度。2005-2007年全鄉(xiāng)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%、100%、100%，初中適齡少年入學(xué)率分別為92.20%、92.25%、93.18%，15周歲人口中，初等教育完成率分別為99.16%、100%、100%，17周歲人口中，初級(jí)中等教育完成率均為86.44%、89.92%、92.68%。

――師資水平。2005-2007，我鄉(xiāng)小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率均達(dá)到100%，校長(zhǎng)培訓(xùn)合格率三年均為100%。

――辦學(xué)條件。三年來(lái)，在資金十分緊張的情況下，我鄉(xiāng)積極爭(zhēng)取各項(xiàng)教育資金，逐年加大教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度，不斷調(diào)整優(yōu)化學(xué)校布局。使教學(xué)條件明顯改善。目前，學(xué)校校舍面積達(dá)2577平方米，小學(xué)生年生均校舍面積達(dá)20平方米。

――經(jīng)費(fèi)投入。2005年，縣財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育撥款162.39萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)－6.71%，小學(xué)生年生均教育事業(yè)費(fèi)達(dá)到6794.56元，小學(xué)生年均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)117.16元；2006年，縣財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育撥款222.27萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)36.87%，小學(xué)生年生均教育事業(yè)費(fèi)達(dá)到12417.32元，小學(xué)生年均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)413.41元；2007年，縣財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育撥款269.87萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)21.42%，小學(xué)生年生均教育事業(yè)費(fèi)達(dá)到19276.43元，小學(xué)生年均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)637.14元。――管理與質(zhì)量。近年來(lái)，我鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，采取多種措施，認(rèn)真實(shí)施新課改，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)全學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)，建立了新的考試、評(píng)價(jià)等制度，進(jìn)一步拓寬了教育面，打破了以往只注重升學(xué)率和考試成績(jī)的局面，使學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕。

――掃盲工作。2005-2007，我鄉(xiāng)青壯年非文盲率分別為99.91%、99.94%、99.94%。三年來(lái)，我鄉(xiāng)農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校根據(jù)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的需要，累計(jì)舉辦培訓(xùn)班78期，培訓(xùn)青壯年勞動(dòng)力3129人，培訓(xùn)率達(dá)92.21%。

三、“兩基”工作開(kāi)展情況

近年來(lái)，我鄉(xiāng)堅(jiān)持“百年大計(jì)，教育為本”的原則，始終堅(jiān)持以德為首，以創(chuàng)新教學(xué)為理念，以鞏固“兩基“成果為重點(diǎn)，積極推進(jìn)教育體制改革，不斷加大教育投入力度，加快民漢合校和教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)協(xié)調(diào)、快速、健康發(fā)展。

――加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成“兩基”工作的合力。為加強(qiáng)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，突顯教育工作的重要性，我鄉(xiāng)成立了“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書(shū)記為第一責(zé)任人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局。同時(shí)，把教育工作做為“雙文明”考核的內(nèi)容，與村隊(duì)簽定責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步增加村隊(duì)干部抓“兩基”工作的責(zé)任意識(shí)。加大督促檢查力度，對(duì)在“兩基”工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)解決，加快了我鄉(xiāng)教 育事業(yè)的發(fā)展步伐。

――狠抓四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為“兩基”工作提供財(cái)力保障和人力支持。根據(jù)“兩基”工作指標(biāo)和我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展實(shí)際，我鄉(xiāng)狠抓了經(jīng)費(fèi)保障、辦學(xué)條件、教師素質(zhì)和教學(xué)水平四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有力地保障了“兩基”工作的順利實(shí)施。

1、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，切實(shí)加大教育投入。我鄉(xiāng)是一個(gè)農(nóng)牧業(yè)結(jié)合的小鄉(xiāng)，多年來(lái)，在財(cái)力較為緊張的情況下，優(yōu)先安排教育經(jīng)費(fèi)，確保教育撥款逐年增長(zhǎng)，一是建立小學(xué)危房改造和學(xué)校建設(shè)保障機(jī)制，將維修和新置辦公設(shè)備納入社會(huì)事業(yè)發(fā)展計(jì)劃和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃統(tǒng)籌安排。二是建立教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。自農(nóng)村稅費(fèi)改革后，我鄉(xiāng)教育經(jīng)費(fèi)為縣財(cái)政撥付，確保經(jīng)費(fèi)正常使用。

2、全力改善辦學(xué)條件，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)。積極加強(qiáng)學(xué)校軟、硬件建設(shè)和校園整體規(guī)劃布局，努力調(diào)動(dòng)廣大師生的主動(dòng)性、積極性，為創(chuàng)建花園式學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展搶抓機(jī)遇，努力改善辦學(xué)條件。在鄉(xiāng)政府經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，三年來(lái)累計(jì)投入維修費(fèi)6.8萬(wàn)元；圖書(shū)購(gòu)置費(fèi)1.3萬(wàn)元。能夠充分利用遠(yuǎn)程教學(xué)資源積極服務(wù)于教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。在鄉(xiāng)財(cái)力十分緊張的情況下，積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，今年投入7.8萬(wàn)元維修和粉刷了中心校和葦湖學(xué)校，使學(xué)校的面貌煥然一新。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高師資水平。近年來(lái)，我鄉(xiāng)以師德建設(shè)為核心，以提高教師綜合素質(zhì)為主線，以教 師培訓(xùn)、校本研修為重點(diǎn)，建立完善科學(xué)的教師培訓(xùn)管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了我鄉(xiāng)學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。一是繼續(xù)抓好教師的職業(yè)和自覺(jué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，積極鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。二是結(jié)合本校培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)全體任課教師的新課程理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，以及現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等，改變教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。三是加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，采取以老帶新、外出學(xué)習(xí)等措施，著力培養(yǎng)一批青年教師骨干。近三年投入教師培訓(xùn)費(fèi)8992元，確保了教師的培訓(xùn)工作。四是不斷增強(qiáng)全體教師重視現(xiàn)代教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用的理念，教學(xué)上充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。使教師業(yè)務(wù)水平不斷提高。

4、加強(qiáng)教育教學(xué)工作，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一是在教學(xué)中以學(xué)生為主體，重視學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，形成以思維能力為核心的開(kāi)發(fā)。重視學(xué)生的思想素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、身心素質(zhì)和諧發(fā)展，狠抓了文明禮貌、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。二是以素質(zhì)教育為核心，深化教學(xué)改革。強(qiáng)調(diào)對(duì)教育教學(xué)理論的研究學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，觀念，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃以及作業(yè)批改等方面的監(jiān)督檢查力度，增強(qiáng)教師自覺(jué)遵守教學(xué)管理制度的意識(shí)。三是認(rèn)真做好“以研促教”工作，做到教學(xué)、教研和培訓(xùn)“一體化”，開(kāi)展了教研專題探討課、公開(kāi)課、教師業(yè)務(wù)及相關(guān)教學(xué)方面的競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)的 交流和互助，對(duì)提高教師整體素質(zhì)起到積極的推進(jìn)作用。

――強(qiáng)化學(xué)校管理，營(yíng)造和諧育人環(huán)境。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的管理，鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常幫助學(xué)校協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難，督促學(xué)校加強(qiáng)管理，促進(jìn)教育工作的開(kāi)展。二是注重法制建設(shè)，加強(qiáng)青少年普法教育工作，每年由法制副校長(zhǎng)在學(xué)校開(kāi)展兩次普法教育講座，增強(qiáng)教師和學(xué)生的法制意識(shí)。三是以創(chuàng)建“平安校園”為主，努力為教育工作營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。由鄉(xiāng)綜治辦對(duì)學(xué)校安全隱患學(xué)定期進(jìn)行排查。同時(shí)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治，營(yíng)造了平安、和諧的育人環(huán)境，經(jīng)過(guò)努力，2000年寄宿制中心校被評(píng)為地區(qū)級(jí)“文明單位”、2004年葦湖學(xué)校被評(píng)為地區(qū)級(jí)“文明單位”。2007年我鄉(xiāng)中心校和葦湖學(xué)校被裕民縣評(píng)為“平安學(xué)校”。

――抓好兩個(gè)重點(diǎn)，鞏固提高“兩基”工作成果。針對(duì)新形勢(shì)下“控輟”和“掃盲”工作特點(diǎn)，我鄉(xiāng)從改善和提高輟學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)能力、拓寬脫盲人員致富途徑入手，轉(zhuǎn)變工作方式，解決他們的實(shí)際困難和問(wèn)題，取得較好的成效。

1、強(qiáng)化“控輟保學(xué)”措施，提高義務(wù)教育普及程度。一是繼續(xù)堅(jiān)持依法“控輟”，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。加大《義務(wù)教育法》、《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律宣傳力度，實(shí)行鄉(xiāng)、村、校三級(jí)負(fù)責(zé)制。二是把“控輟”工作的重點(diǎn)放到對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)思想教育和扶助困難學(xué)生家庭上來(lái)。針對(duì)部分學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)象，從抓育人環(huán)境入手，從學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的細(xì)節(jié)著手，不斷改善學(xué)位內(nèi)外環(huán)境。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，對(duì)教學(xué)不得法的教師進(jìn)行培訓(xùn)。三是開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)，對(duì)貧困生給予補(bǔ)助，確保貧困家庭學(xué)生能夠正常就讀。三年來(lái)，共免除教科書(shū)費(fèi)4.43萬(wàn)元，2006—2007兩年發(fā)放貧困住宿生生活補(bǔ)助費(fèi)1.19萬(wàn)元。

2、發(fā)揮農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校作用，鞏固提高掃盲成果。為加快我鄉(xiāng)農(nóng)牧民脫盲步伐，在掃盲工作中根據(jù)全國(guó)第五次人口普查的有關(guān)數(shù)據(jù)，我鄉(xiāng)以行政村為單位，核清了文盲底數(shù)，健全了個(gè)人檔案。對(duì)新生掃盲工作動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，廣泛開(kāi)展了杜絕新生文盲和掃盲后的鞏固提高工作，并逐步將掃盲工作轉(zhuǎn)移到各類實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)上來(lái)。一是科技課堂。我鄉(xiāng)重點(diǎn)利用科技之冬活動(dòng)，先后多次聘請(qǐng)農(nóng)牧業(yè)技術(shù)人員來(lái)我鄉(xiāng)舉辦種、養(yǎng)殖培訓(xùn)班78多期，參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)3129人，并多次組織前往昌吉、塔城、烏蘇、沙灣、額敏等地參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的農(nóng)機(jī)作業(yè)技術(shù)、農(nóng)家樂(lè)、蔬菜大棚等種植與管理等技術(shù)。二是為加強(qiáng)農(nóng)牧民學(xué)用效果，通過(guò)召開(kāi)農(nóng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、觀摩會(huì)等的方式，為農(nóng)牧民交流科技經(jīng)驗(yàn)塔建平臺(tái)。三是加強(qiáng)技能培訓(xùn)，采取農(nóng)牧民自學(xué)和推薦的方式，積極聘請(qǐng)專業(yè)講師、技師來(lái)鄉(xiāng)授課。先后開(kāi)展計(jì)算機(jī)、手工刺繡、種植業(yè)、畜牧業(yè)等培訓(xùn)班6期，培訓(xùn)人數(shù)321人。

四、存在的不足及今后工作的重點(diǎn)

多年來(lái)，我鄉(xiāng)“兩基”工作在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和縣教育局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，取得了一定的成績(jī)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)條件不斷改善，師資隊(duì)伍急于穩(wěn)定，教學(xué) 環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到我鄉(xiāng)“兩基”工作還存在著一些不足：一是教育經(jīng)費(fèi)不足，投入有限。二是文盲、半文盲參加脫盲班學(xué)習(xí)的積極性有待于進(jìn)一步提高；三是師資培訓(xùn)力度仍需加大，教師整體素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我們將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，進(jìn)一步加大“兩基”經(jīng)費(fèi)的投入力度，改善教育環(huán)境，充實(shí)和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為斷完善義務(wù)教育管理體制，改善教育環(huán)境，充實(shí)和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善義務(wù)教育管理體制，加強(qiáng)成人再教育工作，使他們逐漸成為懂科技、用科技的新型實(shí)用人才，為加快我鄉(xiāng)改革步伐，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)而努力！

江格斯鄉(xiāng)人民政府 二00年十一月

第五篇：“兩基”迎“國(guó)檢”工作匯報(bào)

“兩基”迎“國(guó)檢”工作匯報(bào)

為認(rèn)真做好“兩基”迎“國(guó)檢”各項(xiàng)工作，確保“兩基”工作順利通過(guò)國(guó)家檢查驗(yàn)收，我學(xué)區(qū)根據(jù)全區(qū)“兩基”迎“國(guó)檢”工作會(huì)議精神和涼教發(fā)【2011】36號(hào)《關(guān)于印發(fā)兩基迎國(guó)檢工作方案的通知》文件要求，及時(shí)組織中小學(xué)校長(zhǎng)于3月18日召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議明確要求全學(xué)區(qū)要把“兩基”迎“國(guó)檢”工作當(dāng)做一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓，各校要迅速行動(dòng)起來(lái)，對(duì)照“兩基”目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)。現(xiàn)將近期工作情況和自查自糾情況匯報(bào)如下：

一、基本情況：

我學(xué)區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)6所。其中初級(jí)中學(xué)1所，完全小學(xué)5所，在校學(xué)生1587人，其中初中學(xué)生634人，小學(xué)生953人，初中學(xué)生入學(xué)率99.8％，小學(xué)生入學(xué)率100％。在校學(xué)生鞏固率為100％。現(xiàn)有教職工83人，其中女教師15人，中共黨員24人，中學(xué)高級(jí)教師2人，中級(jí)職務(wù)教師教師33人，初級(jí)職務(wù)48人。校長(zhǎng)均取得崗位任職合格證，教師中81人取得教師資格，其中有2人未取得教師資格。

二、近期所做的工作

1、及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件精神，先后多次召開(kāi)了校長(zhǎng)會(huì)議和兩基專題會(huì)議，制訂了《學(xué)區(qū)“兩基”迎“國(guó)檢”工作實(shí)施方案》，簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，與鄉(xiāng)黨委、政府和各職能部門(mén)積極聯(lián)系，互相協(xié)調(diào)，統(tǒng)一思想，學(xué)區(qū)、學(xué)校都及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定專人負(fù)責(zé)，上下一條心，真正把 “兩基”迎“國(guó)檢”工作當(dāng)做一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓。并按七方面的“兩基”工作要求，狠抓落實(shí)，盡力置硬件，全力抓軟件。

2、積極行動(dòng)起來(lái)，美化校園環(huán)境。各學(xué)校抓住綠化校園的最佳時(shí)機(jī)，對(duì)校園環(huán)境建設(shè)進(jìn)行了規(guī)劃，增植了各類花草樹(shù)木，使校園綠

地面積進(jìn)一步增加，除小學(xué)外各校綠化基本達(dá)標(biāo)。同時(shí)，全學(xué)區(qū)中小學(xué)建立各室，完善各室軟件硬件。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，中學(xué)對(duì)校舍、校墻、校門(mén)進(jìn)行了粉刷，布置了校園文化長(zhǎng)廊、美化了教室。西灣小學(xué)、杜景成希望小學(xué)刷寫(xiě)了墻體標(biāo)語(yǔ)，張貼噴繪。

3、千方百計(jì)，完善教學(xué)設(shè)備。對(duì)現(xiàn)有的圖書(shū)、體育器材和音樂(lè)美術(shù)教學(xué)儀器逐一登記查漏補(bǔ)缺。根據(jù)情況要求師生捐贈(zèng)圖書(shū)、自制教具、學(xué)具和體育用具的活動(dòng)，并向各校下達(dá)了填充硬件設(shè)備的指標(biāo)。

4、全力完善兩基檔案資料。按照涼州區(qū)兩基檔案資料目錄，各學(xué)校都對(duì)近三年來(lái)的檔案逐項(xiàng)進(jìn)行了整理和裝訂。3月底，各校安排教師包村，對(duì)家庭人口表進(jìn)行摸底，最大限度地減少錯(cuò)登漏摸。根據(jù)摸底情況，多次召開(kāi)會(huì)議學(xué)習(xí)“兩基”表冊(cè)的填寫(xiě)和資料整理的方法、要求。現(xiàn)兩基檔案資料正在加班、加點(diǎn)、全員參與、緊張進(jìn)行中。

5、針對(duì)學(xué)校圖書(shū)短缺的問(wèn)題，我們積極發(fā)動(dòng)教師學(xué)生捐書(shū)和個(gè)人借書(shū)相結(jié)合的辦法，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，各小學(xué)圖書(shū)基本達(dá)到了配備標(biāo)準(zhǔn)。6、2010年秋，我們?cè)?009年對(duì)青壯年摸底和對(duì)新生文盲進(jìn)行包教的基礎(chǔ)上，重新調(diào)整掃盲領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重新簽訂責(zé)任書(shū)，重新對(duì)全鎮(zhèn)15—50周歲青壯年進(jìn)行摸底造冊(cè)，領(lǐng)導(dǎo)包村組，教師包掃盲對(duì)象，并落實(shí)了掃盲教學(xué)地點(diǎn)、教師和教材，采取集中辦班與分散包教相結(jié)合、組織收視學(xué)習(xí)相結(jié)合的措施，組織文盲、復(fù)盲人員參加了掃盲學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)6個(gè)多月的努力，在2010年10月份，使62名文盲、半文盲學(xué)習(xí)合格，經(jīng)考試合格發(fā)給了成人小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，下剩的3名文盲為失能人員。從掃盲到現(xiàn)在，我們依托農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育基地為掃盲學(xué)員進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)達(dá)1200多人次。掃除青壯年文盲工作和脫盲后鞏固提高工作檔案資料基本齊全。

二、存在的問(wèn)題

1、“兩基”指標(biāo)：各學(xué)校 “內(nèi)在外”的學(xué)生很多，追蹤調(diào)查困難大。某些家庭全家遷移，無(wú)法聯(lián)系。使普九數(shù)據(jù)不能正確計(jì)算。

2、辦學(xué)條件：（1）實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備（教具）、圖書(shū)音體美器材短缺。根據(jù)最近各校對(duì)教學(xué)設(shè)備清查摸底，我學(xué)區(qū)各校實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備（教具）、圖書(shū)音體美器材特別短缺。雖然采取師生自制教具，解決了部分簡(jiǎn)易的、非精密的，但仍然不足。（2）實(shí)驗(yàn)室和各功能室不全。各校根據(jù)用房情況，設(shè)立了各室，但大多數(shù)只能兼用和不達(dá)標(biāo)使用。尤其中學(xué)理化生只有儀器室，實(shí)驗(yàn)室、德育室、音體美教室均無(wú)。因六年級(jí)在中學(xué)，計(jì)劃近期六年級(jí)并入康年小學(xué)和龍泉小學(xué)，解決中學(xué)用房緊張問(wèn)題。（3）D級(jí)危房超標(biāo)。根據(jù)核對(duì)08年底D級(jí)危房數(shù)據(jù)，各校不同程度存在D級(jí)危房。其中小學(xué)校舍均為危房，尤其廁所已成嚴(yán)重危房，已停用。再者，由于村委會(huì)拆除后地方劃歸學(xué)校，校園一片狼藉，無(wú)法進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有情況，D級(jí)危房短期內(nèi)無(wú)法消除。

3、師資力量短缺。由于地處邊遠(yuǎn)地區(qū)，長(zhǎng)期以來(lái)師資短缺，再加今年來(lái)提前退休政策，使部分年老多病教師退休，使我學(xué)區(qū)教師缺編嚴(yán)重，現(xiàn)有教職工83人，其中有病請(qǐng)假7人，產(chǎn)假3人。且患有部分老教師。同時(shí)教師學(xué)科專業(yè)不對(duì)口，缺乏音、體、美、英語(yǔ)教師。

三、今后的打算

1、我們將根據(jù)教育局和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的安排，嚴(yán)格審查各類檔案，確保5月中旬各類檔案分類明確，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，資料完整，一目了然。

2、積極籌措資金，購(gòu)買和自制部分音體美器材，力爭(zhēng)達(dá)標(biāo)。

3、積極爭(zhēng)取小學(xué)危改項(xiàng)目，改善小學(xué)校園環(huán)境。

4、進(jìn)一步做好校園環(huán)境建設(shè)工作，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。