第一篇：二郎學區兩基迎國檢匯報材料

二郎學區兩基迎國檢工作匯報材料

在各級黨委政府和縣教育局的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，我學區“兩基”迎國檢工作進展有序，現從基本情況、完成情況、主要做法、存在問題及今后打算等五個方面匯報如下：

一、基本情況

二郎鄉位于成縣西北部，距縣城22公里，分別與陳院鎮、拋沙鎮、紙坊鎮、沙壩鎮、王磨鎮和西和縣接壤，境內山大溝深，交通不便，平均海拔1600米。全鄉總面積15.99萬畝，其中耕地面積1.8萬畝。全鄉共有10個行政村，55個合作社，866戶人，總人口4100人，其中從業人員3998人。農民人均年純 收人1250元。

全鄉共有5所學校，其中九年一貫制學校1所，基層教學點4所，共有教學班18個；全學區現有教師38人，其中初中教師14名，小學教師24名，教師學歷合格率100%；在校學生437名，其中初中在校學生162名，小學在校學生222名；學前在讀幼兒53名。

中心學校現有香港中華總商會援建教學樓一幢（建筑面積1081平方米），8.12重建項目宿舍樓正在修建中。

基層各校均已消除了危房。

二、完成情況

（一）普及程度

1、小學適齡兒童入學率：2008年、2009年、2011年均為

（二）師資水平

小學專任教師，2008年小學專任教師共40名，初中專任教師共12名，學歷合格率為100%。2011年小學專任教師24名，初中專任教師共14名，學歷合格率為100%。小學、初中專任教師任職資格合格率100%。2001年以來新補充教師學歷合格率100%。小學、初中校長崗位培訓合格率100%。小學生師比為13:1，初中生師比為14:1。

全學區各校均已按課程標準要求開足開齊了所有課程，配齊了科任教師。

（三）辦學條件

小學校舍建筑面積888平方米，生均校舍建筑面積4平方米，無危房；初中校舍建筑面積729平方米，生均校舍建筑面積4.5平方米，無危房。

學校生均圖書：二郎初中共有圖書4162冊，生均25.69冊；二郎小學共有圖書2584冊，生均17冊，武壩小學共有圖書73冊，生均10.4冊；嚴河小學共有圖書676冊，生均16.9冊；譚河小學共有圖書185冊，生均11.6冊；曹陰小學共有圖書78冊，生均11冊。

（四）教育經費

各級政府教育財政撥款的增長高于財政經常性收入的增長；學生人均教育經費逐步增長；教師工資和學生人均公用經費逐步增長。省政府與各市州政府簽訂的“兩基”目標責任書中承諾的預算內教育經費支出占財政支出的比例2004-2010年從18.5%到20.5%得到落實。國家和省上確定的農村稅費改革財政轉移支付

學畢業學生全部升入初中就讀，升學率為100%，初中畢業班學生畢業率100%。初中畢業生86.21%升入高中階段學校就讀。學生綜合素質得到全面發展，受到社會一致好評。

（七）掃盲情況

全鄉10個行政村，都建立了農民文化技術學校，中心學校和5所教學點承擔了掃盲學習教學任務，成立農民文化技術學校11所，做到了“五齊全”，即：組織機構齊全、各類制度齊全、教學計劃齊全、教學設計齊全，辦學覆蓋面達100％。

三、主要做法

1、成立領導小組，健全組織機構

按照上級要求，我們分別成立了 “二郎鄉兩基工作領導小組”和“二郎學區兩基工作領導小組”，鄉領導小組由鄉長任組長，副鄉長和學區校長任副組長，財政所所長，派出所所長和各村支書任組員；校領導小組由學區校長任組長，副校長和兩基辦公室主任擔任副組長，學區其他中層領導和各基層小學校長任組員。明確了分工，靠實了責任。

2、多次召開會議，研究部署工作

將兩基工作納入重中之重，鄉上和學校多次召開專題會議，研究、部署兩基工作，解決有關重大問題，并實行了責任承包制。

3、采取多種措施，勸返輟學學生

發動鄉村干部和全體教師，通過多項措施和多條途徑，對適齡未入學和中途輟學學生進行勸返工作，期間涌現出很多感人事跡，如副校長王波，經常用自己的私家車將教師拉上往返于各家各戶勸返學生，一跑就是上百公里，但他從不抱怨，為其他教師

語6幅，校內外張貼大幅“兩基”迎國檢知識問答2幅，印發“兩基”迎國檢應知應會冊38冊。團委書記李倚，為了開好各類宣傳會，擬好宣傳標語，經常在電腦上查閱資料到深夜，熬紅了眼圈；武壩小學校長岳小林，為了選擇醒目的標語地塊，和群眾不知談了多少次……

四、存在的問題

1.校園正在搞建設，校舍緊張，功能室無法正常運轉； 2.群眾意識淡薄，常年累積問題較多，勸返難度較大。

五、今后打算

1、繼承和發揚已有做法，不斷學習其他兄弟學校先進經驗，不斷創新和完善工作；

2、克服一切困難，埋頭苦干，努力工作，保證國檢順利過關。

二〇一一年十月十七日

第二篇：學區兩基迎國檢匯報材料

學區兩基迎國檢匯報材料

各位領導、各位督學、專家：

你們好！

首先，我代表x學區全體師生向檢查組蒞臨我學區督導檢查工作表示熱烈地歡迎！近年來，在教育體育局的領導下，在鄉黨委、政府的關心、支持下，全學區群策群力，攻堅克難，各項工作有了長足發展，教育教學工作取得了可喜的成績，教育水平躍上了新臺階。今天，各位領導心系山區教育，不顧路途遙遠到我鄉檢查驗收“兩基”教育工作，這將會進一步促進教育事業持續、健康、穩步向前發展。下面，我就“兩基”迎“國檢”工作情況向各位領導做簡要匯報：

一、基本概況

x鄉位于x縣西南部三州五縣交匯處，東南與卓尼，臨潭縣相連，西南與康樂毗鄰，西北與臨洮接壤，距縣城69公里。地形東北高，西南低，平均海拔在2200以上，氣候濕潤，屬高寒陰濕地區，年均氣溫6攝氏度左右，年降水量750mm左右，無霜期150天左右。總面積72平方公里。全鄉轄8個行政村、46個村民小組，現有常住戶數2228戶、總人口9145人。其中農業人口8643人、非農業人口253人，流入人口84人；全鄉耕地面積15245畝，其中絕大多數為旱川地，水地約占耕地面積的20％。全鄉國內生產總值8566萬元，農民人均純收入9366元。全鄉有初級中學一所，村完小6所，民辦幼兒園1所，36個教學班，在校生學生數1142人，有教職工79人，專任教師79人。校園配套建設已基本完成，校舍達到了堅固、適用、基本夠用、無D級危房，能滿足教育教學所需。近年來發展速度縱比較快，各項經濟指標在全縣的排位前移,基礎設施建設投入逐年增加。在全面發展中，蘊含著較大的發展潛力。

二.主要指標達標情況

1、普及程度：鄉教育工作于XX年9月實現“普九”和基本掃除了青壯年文盲，12月順利通過“普實”驗收。普及程度進一步達標。

（1）、入學率：本學初等教育階段應入學適齡兒童677人，女x人，實際入學x人，女x人，入學率x%（其中適齡女童入學率x%）；

（2）、輟學率：本學輟學率0%。

（3）、殘疾少年入學率達到100%。

（4）、完成率：15周歲總人口1x人，已受完初等教育1x人，完成率100%；17周歲總人口,121人，已受完中等教育116人，完成率,95.87%。

（5）、15周歲文盲率：15周歲人口中，文盲人數0人，文盲率為0。

（6）、畢業率：上學六年級學生158人，實際畢業158人，畢業率x%。

2、師資水平：

全學區現有在職教職工x人，其中專任教師x人；校級領導x人，參加任職資格培訓x人，提高培訓x人,高級研修班培訓x人；縣級以上骨干教師10人，占專任教師數的12.6%，接受骨干教師培訓25人，占專任教師數的31.6%，其中參加省級以上骨干教師培訓6人，市級骨干教師培訓8人。目前學校有“省特級教師”1人，“縣學科帶頭人”2人。

⒉在職教職工中具有大專文憑x人，占教師數的x%，教師學歷合格率為x%。目前在讀專科還有x人，在讀本科有x人。

⒊在職教師均有教師資格證書，教師信息技術培訓率達x%，其中獲得教師信息技術中級證有x人，初級證x人，占專任教師數的x%。

⒋在職教師均按要求完成繼續教育課時數，繼續教育年檢合格率為x%。

⒌全體教師遵守職業道德情況優良，無違法、違紀行為發生。目前我校教師中有“省優秀教師”1人，“市優秀教師”“市優秀班主任”“市優秀輔導員”“市勞動模范”x人，“縣優秀教師”“縣師德標兵”等x人。

3、辦學條件：

⑴、全學區占地x畝，生均x平方米。（2）學校現有校舍建筑面積4x平方米，生均x平方米，校園校舍面積達標。⑶各小學各自設有教室x間，圖書閱覽室1間，儀器保管室x間，實驗室x間，微機室2間，多媒體教室1間，各科教學用房齊全，教學用房達標率100%。按照“四個集中”原則，調整學校布局；小學、初中校舍達到“一無兩有六配套”；具有必備的基礎設施；⑷、各學校有堅實的圍墻、標準的大門、足夠的生活用水、三個廁所宿舍、廁所等附屬的設施基本達到分類標準要求。⑸學校在校生x人，課桌椅有x套，配備率為100%。⑹學校圖書室有圖書x冊，生均近x冊;有電教室、微機室，設備配置、學生電腦83臺，人機比14:1。⑺學校教學儀器配備達到標準；教學儀器設備按不同類型學校標準要求的配齊率，配備率100%。⑻圖書室藏書2400冊，生均17冊，建有二類實驗室，教學儀器配備基本達到相應標準，實驗開出率為100%。建有遠程教育資源衛星地面接收站。⑼校園環境達到：硬化、綠化、凈化、美化、亮化、教育化。

4、教育經費：

近三年預算內教育撥款比上:XX年為x萬元，XX年為x萬元，XX年為x萬元，近三年小學（初中）生均預算內教育事業（公用）經費：XX年小學x，初中x元；XX年小學x元，初中x元；XX年小學x元，初中x元。學校做到了按政策性收費，無亂收濫支現象。教職工工資實行了“全縣統管、按時發放、銀行‘直達’”的管理體制，教師工資能足額發放。教育經費逐步增長，義務經費得到保障，普九債務已全部化解。辦學條件不斷改善。

5、教育質量：

學校全面貫徹教育方針，執行九年義務教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質教育，深入開展課程改革，教育教學質量穩步上升。學校升學率連年穩中有升，一年一個新臺階，連續3年來高考升學率名列全市同類學校前列。教育質量：（1）堅持全面貫徹教育方針，執行九年義務教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質教育，深入開展課程改革，教育教學質量穩步上升。（2）上學年畢業班實際畢業22人，行為規范合格率為100%，體育達標率、各學科合格率均達100%。依法治校，規范辦學行為，無留級，無節假日補課，無亂收費現象；學校規范化、科學化管理；落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，推進義務教育均衡發展全面提高教育教學質量。

6、學校安全管理：

學校校舍與設施安全；學校周邊環境治理良好；學校建立健全管理責任制和應急機制；師生安全教育工作落實；

各項管理制度建設完善，認真落實依法治校。領導重視安全工作，從嚴落實各項安全防范措施,維護校園安全和秩序。定期舉行緊急疏散演練。經常邀請專業人員來學校進行安全知識講座，增強同學們的安全意識。利用升旗儀式宣講安全方面的知識，利用班隊會組織學生觀看相關安全VcD片。學區上為學校配備兼職校警。無重大安全傷害事故發生。

7、掃盲工作

（1）XX年，轄區總人口x人，其中農業人口8x人，行政村x個，農民文化技術培訓學校x個，掃盲班點x個，掃盲干部x人，掃盲教師x人，15-50周歲人口5382人，其中非文盲率98.81%，按《掃除文盲工作條例》要求，落實各項工作

；投入經費總計7521元，其中地方財政補貼5468元，鄉鎮自籌2053元，脫盲人均經費114元，脫盲人員的鞏固率達到100%。

（2）開辦成人文化技術培訓班一個，辦學條件達到標準。

（3）積極組織學員參加培訓和學習。培訓人員x人。

（4）近三年脫盲x人，脫盲人員鞏固率x%。

二、措施保障,鞏固提高“兩基”成果

1、加強宣傳，營造氛圍，提高認識，增強“兩基”工作責任感。認真貫徹執行《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關法律、法規。學校領導嚴格按上級要求參加“兩基”工作會議，并及時傳達和認真布置會議精神，在醒目處懸掛宣傳標語，在教室出“兩基”國檢黑板報專欄，營造良好的迎接國檢氛圍。

2、加強領導，明確責任。建立健全領導小組和工作機構。主要領導親自抓，分管領導具體抓，納入議事日程，做到有規劃、計劃、工作措施、經費保障。依據農村基礎教育綜合改革與發展要求，結合實際，對校點布局、辦學規模、資源配置等進行了科學規劃，合理集中辦學。成立了以鄉上主要領導為組長，分管教育的領導為副組長，各學校、相關站所、村組負責人為成員的教育工作領導小組，確立了鄉長為全鄉教育工作的第一責任人，村委會總支書記為該村教育工作第一責任人，各中小學校長為該校教育工作第一責任人。增強“兩基”工作責任感。主要領導親自抓，分管領導具體抓，納入議事日程，做到有規劃、計劃、工作措施、經費保障。

3、制定規章制度、考核辦法，建立責任追究制，加強督促檢查，確保工作落到實處。

4、健全教育工作目標管理責任制、考核制，在與相關站所、各村委會簽訂的工作目標量化考評中，建立責任追究制，加強督促檢查，確保工作落到實處。

三、突出“六項”工作，不斷提高“兩基”水平

1．積極籌措資金，優化育人環境。一是主動排危；二是多渠道籌措教育經費，積極改善辦學條件；三是加強校園文化建設，綠化、美化校園；四是大力實施遠程教育，重視信息技術教育。近年來，學區克服多種困難，爭取資金加大教育投入，積極進行校園改擴建、危房改造和改善辦學條件等工作，逐步解決學生入學難、住宿難等問題。多方籌集資金，為中小學新建和維修部分校舍。各校新增電腦7臺，復印機3臺，打印機九臺,新添互聯網五套、農遠項目六套、籃球桿四副、多媒體5套、展示臺6個，添置圖書21500冊,添置隊鼓8組，購置課桌凳86套，秋池灣移民工程教學樓建成，即將完成粉刷任務，峽城小學義教工程綜合教學樓力排干擾，即將竣工，門樓寺90平方米功能室投入使用，康家小學民生銀行42萬項目XX年5月3號動工，已經完成兩棟教室基礎，脫甲山小學香港民間捐贈86萬造價的校園建設已進行完奠基儀式，即將分項實施，楊莊小學的教學樓、門樓寺小學的整體建設完成勘察、設計、調研，力爭在年內立項。各校重視校園文化建設，通過不懈的努力加強了校園文化建設，美化、凈化校園，學生有了更好的學習環境.2．嚴格控制學生流失，確保“四率”達標

“普九”工作的核心是保證學齡兒童人人受滿九年義務教育，為了保證學生的“四率”（入學率、畢業率、輟學控制率、義務教育完成率）達標。①對教師，嚴禁排斥差生。將班額鞏固率作為考核教師教學效果的一項重要指標，并列為教師考核的重要內容，與評職、評優、晉級、獎金掛鉤。②對家長，廣泛宣傳《義務教育法》，強調監護人的義務和責任③對社會，大力呼吁資助特困學生入學。④對家庭經濟困難的學生，做好摸底工作，落實“兩免一補”政策。⑤對流失學生和未入學兒童認真清理。對學齡兒童、少年就讀學校、年級、班次，逐一造冊，再回到學校與班級報名冊反復核對，對在本地和外地就讀的學生以及學生的輟學情況逐一清楚。對沒有入學的學齡兒童、少年分村、分委會、分年齡段造冊，組織全校教師、村社干部動員失學兒童入學，嚴禁控制了輟學率，保證了100%的入學率。

3．促進義務教育均衡發展。

近年來，學校積極開展教育教學改革，以教會學生“學會做人、學會學習、學會生活、學會創造”為理念，著力打造“素質教育”特色品牌。在政策、編制和資金等方面予以傾斜：①統一思想認識；②縮小學校間辦學條件和差距；③，加強學校師資培訓；④提高教育教學質量；⑤建立監測評估體系。在學校領導班子的帶領下，全體教職員工，開拓進取，勇于創新、團結協作、愛崗敬業，形成了嚴格加科學的管理方法，合格加特長的育人模式，苦干加巧干的教風學風，教育教學質量長盛不衰，教育教學碩果累累。

4．嚴格遵守教學時間，切實減輕學生課業負擔。

5．建立健全學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，增強德育工作的實效性。

6．高度重視學校安全工作，維護學校正常教學秩序

學校堅持執行財務管理制度，遵守財經紀律，實行財務公開制度。徹底治理向學校亂收費、亂攤派、亂罰款現象。從未發生過亂收費現象。讓學生進得來、留得住、學得好，確保不讓一位學生因貧困而輟學。

通過司法進校園、派出所所長為學校法制副校長開展法律講堂、學校開設法制課等形式宣傳、貫徹、落實教育法律法規，開展各種依法治教活動，提高教師、少年兒童生的法制觀念和法律素質。

采取聯合整治，防治并重的措施，加強學校安全工作和校園周邊環境的綜合治理，共同建好和諧校園。成立安全工作領導小組，切實抓好學校安全工作。建立健全學校安全工作體系，政府與學校、學校與班主任、班主任與學生家長層層簽訂安全工作責任狀，將責任層層分解，落實到人。加強學校安全教育、安全防范、安全綜治和安全督導檢查，加強學生應對各種突發事件的應急訓練，提高學生自救自護能力，發現隱患及時妥善處置。

四、狠抓“四項工程”，努力提高教育實效

加強教師職業道德教育，鼓勵教師學歷拔高和外出培訓，努力提高教師隊伍素質。每年都組織召開一次教育工作總結表彰會，對德、能、勤、績突出的教師進行表彰獎勵，對有困難的中小學教師適時進行慰問。激發了教職工為本地教育發展工作的熱情。加強青年教師的培養，為學校可持續發展儲備資源，突出抓作風建設、政治素養、業務能力、專業發展，將“青藍工程”與“名師論壇”、“展示課”活動相結合，骨干教師與青年教師共同參與、共同體驗、共同成長，實現了技能培訓，常態教研和比賽的高度整合。

嚴格執行課程計劃，強化教學“六認真”檢查，建立和完善教育質量考核辦法，培優補差，向教育科研要質量，學生得到全面發展。注重教師專業化成長。注重以課題研究為核心的校本教研，立足于解決實際問題，注重過程性資料積累，以備課組為單位，教研組長督促落實，定期交流檢查，建立教師專業化成長檔案，促進個人專業化發展。

規范教育收費行為，樹立教育良好形象。定期不定期召開教育工作會，共同研究存在的問題，認真落實各項教育決策。

三、存在的主要問題和困難

近年來，盡管做了一定工作。但也要清醒的認識到學區教育起點低，教育改革和發展還面臨不少困難和問題。

1、教育經費投入不足，基礎設施仍然滯后。部分學校校舍、桌椅陳舊、教學設備落后，還需逐步更新完善。尤其是中小學現代信息技術教育裝備還不足。教師外出聽課、學習，經費缺乏，導致教師無法掌握最新的教育教學改革信息。學校除理、化、生實驗儀器按Ⅰ類標準配備外，音、體、美、數、地理等學科教學儀器配備率低，不能滿足教學的需要。需上級領導和社會各界繼續關心，支持。

2、師資水平參差不齊，教學改革舉步艱難。學校地處偏僻，年輕教師成長期較長，一定程度上阻礙了教育的發展。

3、家庭貧困面大，外出務工人員多，留守兒童增加，學生鞏固工作任務艱巨。

4、教育管理還需要提升，教師素質和責任心還有待進一步加強，學校各項計劃、活動有待進一步完善，教學質量有待進一步提高。

5、加強和防止學生流失，加大控輟力度，完成普

九、掃盲和農技培訓任務。

6、規范養成教育，培養學生形成良好的道德品質和行為習慣。

今后努力方向：

針對以上困難和問題，在下步工作中，我們將結合實際，加以整改，堅持教育優先發展理念，增強人民辦好基礎教育的信心和決心；多渠道籌集資金，增加教育投入力度，加強硬件設施建設，積極推動薄弱學校的改造；全面貫徹黨的教育方針和法規政策，全面提高學校管理水平和教育教學質量，提升教師隊伍素質，努力譜寫峽城教育發展的新篇章。

經審核，材料所述內容屬實

謝謝大家！

第三篇：學區兩基迎國檢匯報材料

文 章來

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

學區兩基迎國檢匯報材料

各位領導、各位督學、專家：

你們好！

首先，我代表x學區全體師生向檢查組蒞臨我學區督導檢查工作表示熱烈地歡迎！近年來，在教育體育局的領導下，在鄉黨委、政府的關心、支持下，全學區群策群力，攻堅克難，各項工作有了長足發展，教育教學工作取得了可喜的成績，教育水平躍上了新臺階。今天，各位領導心系山區教育，不顧路途遙遠到我鄉檢查驗收“兩基”教育工作，這將會進一步促進教育事業持續、健康、穩步向前發展。下面，我就 “兩基”迎“國檢”工作情況向各位領導做簡要匯報：

一、基本概況

x鄉位于x縣西南部三州五縣交匯處，東南與卓尼，臨潭縣相連，西南與康樂毗鄰，西北與臨洮接壤，距縣城69公里。地形東北高，西南低，平均海拔在2200以上，氣候濕潤，屬高寒陰濕地區，年均氣溫6攝氏度左右，年降水量750mm左右，無霜期150天左右。總面積72平方公里。全鄉轄8個行政村、46個村民小組，現有常住戶數2228戶、總人口9145人。其中農業人口8643人、非農業人口253人，流入人口84人；全鄉耕地面積15245畝，其中絕大多數為旱川地，水地約占耕地面積的20％。全鄉國內生產總值8566萬元，農民人均純收入9366元。全鄉有初級中學一所，村完小6所，民辦幼兒園1所，36個教學班，在校生學生數1142人，有教職工79人，專任教師79人。校園配套建設已基本完成，校舍達到了堅固、適用、基本夠用、無D級危房，能滿足教育教學所需。近年來發展速度縱比較快，各項經濟指標在全縣的排位前移,基礎設施建設投入逐年增加。在全面發展中，蘊含著較大的發展潛力。

二.主要指標達標情況

1、普及程度：鄉教育工作于2000年9月實現“普九”和基本掃除了青壯年文盲，12月順利通過“普實”驗收。普及程度進一步達標。

（1）、入學率：本學初等教育階段應入學適齡兒童677人，女x人，實際入學x人，女x人，入學率x%（其中適齡女童入學率x%）；

（2）、輟學率：本學輟學率0%。

（3）、殘疾少年入學率達到100%。

（4）、完成率：15周歲總人口1x人，已受完初等教育1x人，完成率100%；17周歲總人口,121人，已受完中等教育116人，完成率,95.87%。

（5）、15周歲文盲率：15周歲人口中，文盲人數0人，文盲率為0。

（6）、畢業率：上學六年級學生158人，實際畢業158人，畢業率x%。

2、師資水平：

全學區現有在職教職工x人，其中專任教師x人；校級領導x人，參加任職資格培訓x人，提高培訓x人,高級研修班培訓x人；縣級以上骨干教師10人，占專任教師數的12.6%，接受骨干教師培訓25人，占專任教師數的31.6%，其中參加省級以上骨干教師培訓6人，市級骨干教師培訓8人。目前學校有“省特級教師”1人，“縣學科帶頭人”2人。

⒉ 在職教職工中具有大專文憑x人，占教師數的x%，教師學歷合格率為x%。目前在讀專科還有x人，在讀本科有x人。

⒊ 在職教師均有教師資格證書，教師信息技術培訓率達x%，其中獲得教師信息技術中級證有x人，初級證x人，占專任教師數的x%。

⒋ 在職教師均按要求完成繼續教育課時數，繼續教育年檢合格率為x%。

⒌ 全體教師遵守職業道德情況優良，無違法、違紀行為發生。目前我校教師中有“省優秀教師”1人，“市優秀教師”“市優秀班主任”“市優秀輔導員”“市勞動模范”x人，“縣優秀教師”“縣師德標兵”等x人。

3、辦學條件：

⑴、全學區占地x畝，生均x平方米。（2）學校現有校舍建筑面積4x平方米，生均x平方米，校園校舍面積達標。⑶各小學各自設有教室x間，圖書閱覽室1間，儀器保管室x間，實驗室x間，微機室2間，多媒體教室1間，各科教學用房齊全，教學用房達標率100%。按照“四個集中”原則，調整學校布局；小學、初中校舍達到“一無兩有六配套”；具有必備的基礎設施(教室、實驗室、教師辦公室等)；⑷、各學校有堅實的圍墻、標準的大門、足夠的生活用水、三個廁所宿舍、廁所等附屬的設施基本達到分類標準要求。⑸學校在校生x人，課桌椅有x套，配備率為100%。⑹學校圖書室有圖書x冊，生均近x冊(最基本條件：有藏書室、閱覽室、圖書角，有總賬、編目、借閱登記、證、卡等);有電教室、微機室，設備配置、學生電腦83臺，人機比14:1。⑺學校教學儀器(含理、化、生、電教、音樂、體育、美術、勞技器材等)配備達到標準；教學儀器設備按不同類型學校標準要求的配齊率，配備率100%。⑻圖書室藏書2400冊，生均17冊，建有二類實驗室，教學儀器配備基本達到相應標準，實驗開出率為100%。建有遠程教育資源衛星地面接收站。⑼校園環境達到：硬化、綠化、凈化、美化、亮化、教育化(六化)。

4、教育經費：

近三年預算內教育撥款比上: 2008年為x萬元，2009年為x萬元，2010年為x萬元，近三年小學（初中）生均預算內教育事業（公用）經費： 2008年小學x，初中x元；2009年小學x元，初中x元；2010年小學x元，初中x元。學校做到了按政策性收費，無亂收濫支現象。教職工工資實行了“全縣統管、按時發放、銀行‘直達’”的管理體制，教師工資能足額發放。教育經費逐步增長，義務經費得到保障，普九債務已全部化解。辦學條件不斷改善。

5、教育質量：

學校全面貫徹教育方針，執行九年義務教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質教育，深入開展課程改革，教育教學質量穩步上升。學校升學率連年穩中有升，一年一個新臺階，連續3年來高考升學率名列全市同類學校前列。教育質量：（1）堅持全面貫徹教育方針，執行九年義務教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質教育，深入開展課程改革，教育教學質量穩步上升。（2）上學年畢業班實際畢業22人，行為規范合格率為100%，體育達標率、各學科合格率均達100%。依法治校，規范辦學行為，無留級，無節假日補課，無亂收費現象；學校規范化、科學化管理；落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》，推進義務教育均衡發展全面提高教育教學質量。

6、學校安全管理：

學校校舍與設施安全；學校周邊環境治理良好；學校建立健全管理責任制和應急機制；師生安全教育工作落實；

各項管理制度建設完善，認真落實依法治校。領導重視安全工作，從嚴落實各項安全防范措施,維護校園安全和秩序。定期舉行緊急疏散演練。經常邀請專業人員來學校進行安全知識講座，增強同學們的安全意識。利用升旗儀式宣講安全方面的知識，利用班隊會組織學生觀看相關安全VCD片。學區上為學校配備兼職校警。無重大安全傷害事故發生。

7、掃盲工作

（1）2010年，轄區總人口x人，其中農業人口8x人，行政村x個，農民文化技術培訓學校x個，掃盲班點x個，掃盲干部x人，掃盲教師x人，15-50周歲人口5382人，其中非文盲率98.81%，按《掃除文盲工作條例》要求，落實各項工作

(教學場地、教師、經費、教材、作業、考評認定等落實)；投入經費總計7521元，其中地方財政補貼5468元，鄉鎮自籌2053元，脫盲人均經費114元，脫盲人員的鞏固率達到100%。

（2）開辦成人文化技術培訓班一個，辦學條件達到標準。

（3）積極組織學員參加培訓和學習。培訓人員x人。

（4）近三年脫盲x人，脫盲人員鞏固率x%。

二、措施保障,鞏固提高“兩基”成果

1、加強宣傳，營造氛圍，提高認識，增強“兩基”工作責任感。認真貫徹執行《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關法律、法規。學校領導嚴格按上級要求參加“兩基”工作會議，并及時傳達和認真布置會議精神，在醒目處懸掛宣傳標語，在教室出“兩基”國檢黑板報專欄，營造良好的迎接國檢氛圍。

2、加強領導，明確責任。建立健全領導小組和工作機構。主要領導親自抓，分管領導具體抓，納入議事日程，做到有規劃、計劃、工作措施、經費保障。依據農村基礎教育綜合改革與發展要求，結合實際，對校點布局、辦學規模、資源配置等進行了科學規劃，合理集中辦學。成立了以鄉上主要領導為組長，分管教育的領導為副組長，各學校、相關站所、村組負責人為成員的教育工作領導小組，確立了鄉長為全鄉教育工作的第一責任人，村委會總支書記為該村教育工作第一責任人，各中小學校長為該校教育工作第一責任人。增強“兩基”工作責任感。主要領導親自抓，分管領導具體抓，納入議事日程，做到有規劃、計劃、工作措施、經費保障。

3、制定規章制度、考核辦法，建立責任追究制，加強督促檢查，確保工作落到實處。

4、健全教育工作目標管理責任制、考核制，在與相關站所、各村委會簽訂的工作目標量化考評中，建立責任追究制，加強督促檢查，確保工作落到實處。

三、突出“六項”工作，不斷提高“兩基”水平

1．積極籌措資金，優化育人環境。一是主動排危；二是多渠道籌措教育經費，積極改善辦學條件；三是加強校園文化建設，綠化、美化校園；四是大力實施遠程教育，重視信息技術教育。近年來，學區克服多種困難，爭取資金加大教育投入，積極進行校園改擴建、危房改造和改善辦學條件等工作，逐步解決學生入學難、住宿難等問題。多方籌集資金，為中小學新建和維修部分校舍。各校新增電腦7臺，復印機3臺，打印機九臺,新添互聯網五套、農遠項目六套、籃球桿四副、多媒體5套、展示臺6個，添置圖書21500冊,添置隊鼓8組，購置課桌凳86套，秋池灣移民工程教學樓建成，即將完成粉刷任務，峽城小學義教工程綜合教學樓力排干擾，即將竣工，門樓寺90平方米功能室投入使用，康家小學民生銀行42萬項目2010年5月3號動工，已經完成兩棟教室基礎，脫甲山小學香港民間捐贈86萬造價的校園建設已進行完奠基儀式，即將分項實施，楊莊小學的教學樓、門樓寺小學的整體建設完成勘察、設計、調研，力爭在年內立項。各校重視校園文化建設，通過不懈的努力加強了校園文化建設，美化、凈化校園，學生有了更好的學習環境.2．嚴格控制學生流失，確保“四率”達標

“普九”工作的核心是保證學齡兒童人人受滿九年義務教育，為了保證學生的“四率”（入學率、畢業率、輟學控制率、義務教育完成率）達標。①對教師，嚴禁排斥差生。將班額鞏固率作為考核教師教學效果的一項重要指標，并列為教師考核的重要內容，與評職、評優、晉級、獎金掛鉤。②對家長，廣泛宣傳《義務教育法》，強調監護人的義務和責任③對社會，大力呼吁資助特困學生入學。④對家庭經濟困難的學生，做好摸底工作，落實“兩免一補”政策。⑤對流失學生和未入學兒童認真清理。對學齡兒童、少年就讀學校、年級、班次，逐一造冊，再回到學校與班級報名冊反復核對，對在本地和外地就讀的學生以及學生的輟學情況逐一清楚。對沒有入學的學齡兒童、少年分村、分委會、分年齡段造冊，組織全校教師、村社干部動員失學兒童入學，嚴禁控制了輟學率，保證了100%的入學率。

3．促進義務教育均衡發展。

近年來，學校積極開展教育教學改革，以教會學生“學會做人、學會學習、學會生活、學會創造”為理念，著力打造“素質教育”特色品牌。在政策、編制和資金等方面予以傾斜：①統一思想認識；②縮小學校間辦學條件和差距；③，加強學校師資培訓；④提高教育教學質量；⑤建立監測評估體系。在學校領導班子的帶領下，全體教職員工，開拓進取，勇于創新、團結協作、愛崗敬業，形成了嚴格加科學的管理方法，合格加特長的育人模式，苦干加巧干的教風學風，教育教學質量長盛不衰，教育教學碩果累累。

4．嚴格遵守教學時間，切實減輕學生課業負擔。

5．建立健全學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，增強德育工作的實效性。

6．高度重視學校安全工作，維護學校正常教學秩序

學校堅持執行財務管理制度，遵守財經紀律，實行財務公開制度。徹底治理向學校亂收費、亂攤派、亂罰款現象。從未發生過亂收費現象。讓學生進得來、留得住、學得好，確保不讓一位學生因貧困而輟學。

通過司法進校園、派出所所長為學校法制副校長開展法律講堂、學校開設法制課等形式宣傳、貫徹、落實教育法律法規，開展各種依法治教活動，提高教師、少年兒童生的法制觀念和法律素質。

采取聯合整治，防治并重的措施，加強學校安全工作和校園周邊環境的綜合治理，共同建好和諧校園。成立安全工作領導小組，切實抓好學校安全工作。建立健全學校安全工作體系，政府與學校、學校與班主任、班主任與學生家長層層簽訂安全工作責任狀，將責任層層分解，落實到人。加強學校安全教育、安全防范、安全綜治和安全督導檢查，加強學生應對各種突發事件的應急訓練，提高學生自救自護能力，發現隱患及時妥善處置。

四、狠抓“四項工程”，努力提高教育實效

加強教師職業道德教育，鼓勵教師學歷拔高和外出培訓，努力提高教師隊伍素質。每年都組織召開一次教育工作總結表彰會，對德、能、勤、績突出的教師進行表彰獎勵，對有困難的中小學教師適時進行慰問。激發了教職工為本地教育發展工作的熱情。加強青年教師的培養，為學校可持續發展儲備資源，突出抓作風建設、政治素養、業務能力、專業發展，將“青藍工程”與“名師論壇”、“展示課”活動相結合，骨干教師與青年教師共同參與、共同體驗、共同成長，實現了技能培訓，常態教研和比賽的高度整合。

嚴格執行課程計劃，強化教學“六認真”檢查，建立和完善教育質量考核辦法，培優補差，向教育科研要質量，學生得到全面發展。注重教師專業化成長。注重以課題研究為核心的校本教研，立足于解決實際問題，注重過程性資料積累，以備課組為單位，教研組長督促落實，定期交流檢查，建立教師專業化成長檔案，促進個人專業化發展。

規范教育收費行為，樹立教育良好形象。定期不定期召開教育工作會，共同研究存在的問題，認真落實各項教育決策。

三、存在的主要問題和困難

近年來，盡管做了一定工作。但也要清醒的認識到學區教育起點低，教育改革和發展還面臨不少困難和問題。

1、教育經費投入不足，基礎設施仍然滯后。部分學校校舍、桌椅陳舊、教學設備落后，還需逐步更新完善。尤其是中小學現代信息技術教育裝備還不足。教師外出聽課、學習，經費缺乏，導致教師無法掌握最新的教育教學改革信息。學校除理、化、生實驗儀器按Ⅰ類標準配備外，音、體、美、數、地理等學科教學儀器配備率低，不能滿足教學的需要。需上級領導和社會各界繼續關心，支持。

2、師資水平參差不齊，教學改革舉步艱難。學校地處偏僻，年輕教師成長期較長，一定程度上阻礙了教育的發展。

3、家庭貧困面大，外出務工人員多，留守兒童增加，學生鞏固工作任務艱巨。

4、教育管理還需要提升，教師素質和責任心還有待進一步加強，學校各項計劃、活動有待進一步完善，教學質量有待進一步提高。

5、加強和防止學生流失，加大控輟力度，完成普

九、掃盲和農技培訓任務。

6、規范養成教育，培養學生形成良好的道德品質和行為習慣。

今后努力方向：

針對以上困難和問題，在下步工作中，我們將結合實際，加以整改，堅持教育優先發展理念，增強人民辦好基礎教育的信心和決心；多渠道籌集資金，增加教育投入力度，加強硬件設施建設，積極推動薄弱學校的改造；全面貫徹黨的教育方針和法規政策，全面提高學校管理水平和教育教學質量，提升教師隊伍素質，努力譜寫峽城教育發展的新篇章。

經審核，材料所述內容屬實

謝謝大家！

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

第四篇：大石學區兩基迎國檢匯報材料(最新)

鞏固“兩基”成果 提高辦學水平

——大石鄉“兩基”迎國檢匯報材料

甘谷縣大石鄉人民政府 甘谷縣大石學區

二○一一年六月二十四日

鞏固“兩基”成果 提高辦學水平

一、基本情況

1.大石鄉位于甘禮公路沿線，距縣城約50華里，轄區內有25個村委，總人口31473人；有28所學校（其中初級中學1所，九年制學校3所，完全小學23所，教學點1個），有教職工290人，有學生5371人（其中中學生1625人，小學生3746人）。

2.全鄉學校校舍建筑總面積32149平方米，小學校舍面積15956平方米，生均4.3平方米，中學校舍面積16193平方米，生均校舍面積9.9平方米。

二、學校管理

1.認真貫徹落實黨的教育方針政策，全面推進素質教育，堅持以人為本，促進學生全面發展和教師專業化成長。

2.加強教育法律法規宣傳，堅持依法治教，依法治校，學區制定了16000多字的《依法治校管理暫行辦法》，分行政工作管理、德育工作管理、教學工作管理、教職工管理、學生管理、后勤工作管理、治安秩序安全管理等七個方面，細化了職責，明確了責任，教師人手一冊，為學校實施精細化管理提供了依據。

3.加強學校校園文化建設，全力打造獨特的顯性校園文化，努力提升辦學品味及學校特色，大石初中每學期開展理化生實驗競賽各一次，師生乒乓球、籃球、拔河賽各一次，貫寺學校在小學低年級開展“經典誦讀”活動，實施環境育人工程和養成教育工程，大石小學借美德項目實施，在學生中間開展美德教育，均已取得了良好的教育效果。

4.積極開展各種校內外活動，學區利用元旦、五四、六

一、國慶等重大節日組織開展主題活動，2010年舉辦的大石學區“迎世博、慶五四”文藝匯演和籃球比賽，在甘谷新聞播出，受到社會各界好評，2011年六一節，各教學片同時開展了慶祝建黨九十周年暨兒童節活動，吸引了各村近萬人到場觀看，天水軍分區政委李治林、著名書畫藝術家趙亮和副縣長楊帆一行到大石小學參加了大石教學片的慶祝活動。此類活動從2005年以來每年由學區組織2-3次，各學片組織至少一次，為師生彰顯個性、展示才華搭建了展示平臺。

三.普及程度

1.2010年全鄉小學階段適齡兒童3746人，入學率為100%，輟學率為0；初中階段適齡少年2343人，初中在校學生1625人，入學率為100%，輟學率為0，鞏固率為100%。

2.2010年全鄉十五周歲人口809人，完成初等教育人數809人，完成率為100%； 2010年全鄉十七周歲人口767人，初中畢業人數767人，畢業率為100%，完成初級中等教育人數767人，完成率為100%。

3.鄉、村、校按照各自工作性質，認真宣傳執行《義務教育法》及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規定》等有關規定，明確了學生家長或監護人的保學責任，杜絕了未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發生，學區制定了《甘谷縣大石學區控輟保學工作制度》，堅持依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟的總體思路，動員和組織各方面力量共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，規范學校控輟保學工作。

4.學校根據《義務教育法》的規定，向學生監護人發放義務教育入學通知書，為適齡兒童少年提供良好的學習環境。鄉、村在小城鎮、新農村建設和相關項目實施中把改善學校辦學條件納入范圍并優先考慮，在項目安排、惠農強農政策落實工作中優先考慮子女教育上做得好的家庭。鄉政府把義務教育普及情況和控輟工作做為考核駐村干部和村委會成員的重要內容。

5.進一步完善輟學報告制度，學校把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，實施控輟崗位目標責任制，責任到人。班主任和科任教師老師發現有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的，學校準確掌握控輟工作動態，及時上報學區，學區分析原因并向向政府匯報，由鄉村校共同研究對策解決。

四、教師隊伍

1.2010學年全鄉小學教職工179人，其中專任教師178人，工人1人，大專以上學歷119人，中專學歷57人，高中學歷取得專業合格證者3人，學歷合格率為98.3% ；初中專任教師111人，大專以上學歷110人，學歷合格率為99.1%。所有中小學校長均已經過校長崗位培訓并取得合格證, 持證上崗率 100%。

2.完善各種管理制度，促進學校管理工作制度化、規范化、科學化、精細化，建立健全了各類工作制度，先后制定出臺了《大石學區關于進一步加強學校管理的意見》、《大石學區關于進一步加強教師隊伍建設的意見》、《大石學區安全工作制度》等一系列制度，各學校也逐步建立健全了學校管理制度，五大校均已建立了成體系的學校常規管理制度，匯編成冊。

3.加大教師培訓力度。學區鼓勵青年教師利用各種形式參加各類培訓學習，每年利用寒暑假組織校本培訓各一次。從2007年開始，學區對新分配的青年教師開展為期半年的師德和業務培訓，培訓內容涉及師德修養、三字一畫、聽課評課、課件制作和讀書筆記、心得體會撰寫等六大方面，要求每位教師參加培訓不得少于50課時，培訓結束后學區成立骨干教師組成的考核小組對參訓教師逐項考核打分，考核全部合格的頒發培訓合格證書，有一項不合格的轉入下輪培訓，直到合格為止。

4.量化管理，嚴格考核。學區學校依據《天水市教師職業道德考核辦法》，對教師的職業道德考核采用個人自評、學生和家長評議、同事評議、學校評議四方面定量計分的辦法，確定考核等次。對教師專業技術職務綜合考核，按照個人述職、民主評議、考核小組考評、公示等程序進行。重點是德能勤績廉五個方面，堅持“結合實際、量化標準、科學規范、激勵先進”的原則，堅持平時考查與定期考核相結合；定性與定量考核相結合；個人述職與群眾評議相結合的原則。學區學校以兩個考核結果為依據，評優選先，晉升職稱。4.近三年來，教師在省級以上報刊發表教育教學論文26篇，市級以上報刊發表教育教學論文128篇，獲得省級教學能手,1人，市級骨干教師教學能手6人，獲得市園丁獎2人，縣級優秀教師16人，獲得省市級各學科競賽優秀輔導教師38人次。

五、辦學條件

1.近三年來，大石初中新建了教學樓和寄宿樓各一幢，自籌資金硬化校園2300平方米，硬化操場1500多平方米，新建花園700多平方米；貫寺學校改建圍墻330多米，新建舞臺一座；大石小學由村委無償劃撥土地新建1700多平方米的土地建成了操場，新建花園兩座，翻新了校門，硬化校園、路面1700多平方米；李灣小學和牛川小學實施了遷址新建。各學校開源節流，保證公用經費優先保證學校基礎設施建設和維修。

2.全鄉中小學共有電腦171臺，人機比例為31：1，各校都裝備了衛星電視教學接收系統，建起了電教室，均能接收中國教育電視1、2臺等近30個頻道的節目。各校都配齊了完整的教學軟件。

3.近三年來共購臵課桌凳一千余套，新添電教、實驗設備和體育器材價值近一百萬元，五大校和規模較大的小學安裝了校園廣播，各學校均接入了互聯網。幾個大校接入了光纖，所有宿舍、教室接入了網線，讓有電腦的老師聯網，實現了高速上網，為網上教研和查找教育教學資料打下了基礎，也為今后多媒體教室的發展創造了條件。4.各學校充分利用遠程教育設備，配合鄉、村兩級搞好農村黨員干部遠程教育培訓。由村委組織黨員，學校利用節假日時間組織黨員干部進行培訓，每月至少兩次，農閑時間為三次。學校還收集遠程教育接收資源和互聯網上有關農業信息和種植、養植的信息，集中在大石小學、貫寺九年制學校、馬川小學印制成《農業信息導報》在全鄉范圍內傳閱，每月一期，得到了廣大農民群眾的一致好評。

5.各學校每年都投入數額不小的資金用于校園綠化美化，以優美的環境感染學生。并指定專人負責管理，高度重視校園整臟治亂工作，狠抓校園的綠化、美化、凈化，做到校園無臟、亂、差死角。為學生提供了生活、學習、發展的良好條件，創設了優美的學習環境。

六、教育經費

在落實農村義務教育經費工作中，我學區按照文件精神，周密部署、嚴格把關、認真實施，確保各項教育經費落到實處。為充分提高資金使用效益，學習印發了有關文件和《中小學財務管理制度》、《農村中小學公用經費管理暫行辦法》，制定了《大石學區財務管理辦法》和各級財務人員《崗位職責》。

在公用經費管理和使用方面，各學校嚴格按照公用經費的使用范圍，執行預算管理，集中核算，規范支出。嚴禁各校以任何理由、任何方式套取、擠占和挪用經費，各學校將教育經費使用情況定期在校內外公布，接受師生和群眾的監督。在“兩免一補”工作方面，學校嚴格按照有關規定和發放程序，制定切實可行的實施辦法，組織學生申請、學校評定、張榜公示，接受社會監督，確保專款專用。沒有擠占挪用和平均發放等現象的發生。近三年來貧困寄宿生生活補助資金達到146.1萬元，享受學生達到 1897人次。

七、教育質量

1.加強教育教學督導。學區每學期對各學校督查四次，督查內容涉及學校教育教學的各個方面，共十二大項，三十九個小項，通過量化考核，對學校進行綜合評估評價，對存在的問題限期整改，同時對學校教育教學提出合理化建議，并在全學區通報檢查結果。

2.制定教育教學質量考核管理辦法，健全教學質量評價體系。學區每學期在期中、期末抽考部分年級的部分科目，不定期組織不同學科的競賽，考試和競賽成績評價使用積分制，并將其做為評優選先和考核的依據之一，充分調動了教師的工作積極性和主動性。抽考科目盡量向傳統意義上的“副課”傾斜，促進科目均衡發展。

3.近三年大石學區初三畢業會考一直排在全縣中上游，小畢測試名列全縣前茅。

八、安全工作

1.學區學校認真學習并及時貫徹落實上級有關安全工作的文件和會議精神，堅持以“警鐘長鳴，常抓不懈，不厭其煩，萬無一失”的十六字方針為指導，健全和完善安全工作關制度，制定了《大石學區學校安全工作制度》，詳細規定了校園及周邊安全管理的內容、實施辦法、人員職責和突發事件應急預案，全面落實各項安全措施，并印發了《校園安全知識》等材料，舉辦安全教育專欄，強化安全意識。

2.堅持學區抽查與各學校自查相結合的管理模式，做到了邊查邊改，對檢查中發現的隱患和問題，由專人負責，及時處理。各學校采用國旗下講話、板報、專欄、廣播、晨會、主題團隊會、主題班會等多種形式，開展以“校園及周邊環境安全”、“綜合治理保安全”和“平安和諧校園”為主題的宣傳活動，提高師生的法律意識、法制觀念和自我保護能力。同時廣泛宣傳食品安全的有關知識，宣傳“三無”產品的巨大危害性，對校園及周邊環境進行排查，消除安全隱患，防患于未然。學期初，學區與學校、學校與班主任層層簽訂安全責任書，對校外住宿學生，由學校、家長和房東三方簽訂安全責任書。做到了學區總攬全局，學校具體負責，班級狠抓落實，師生齊抓共管的局面。

3.近三年，我學區無重大安全事故發生。

九、掃盲工作

1.2011年全鄉15—50周歲人口15877人，其中文盲半文盲172人（男44人，女128人），非文盲率為98.7%。共有在冊學員172人，其中上夜校47人，包教包學125人，兼職掃盲教師教師25名。近三年脫盲計370人，鄉、村驗收合格率均為100%。2.各農民文化技術學校和鄉農技站、村委會配合，現辦有鄉辦農技校1所，村辦農技校25所，辦學面為100%，運用學校的遠程教育設備，以村為單位，采取分散與集中，課堂教學與生產實踐操作相結合的辦法，以農業增效、農民增收、農民幸福為目標，積極開展農技培訓，三年累計培訓農民3000 多人次。讓廣大農民的農技水平有了提高。通過培訓，讓許多的農民朋友走上了致富小康路

十、存在的問題與不足

1、學校校舍及各種配套硬件還不夠完善，標準較低，給學校的教育教學工作帶來了一定的影響。

2、在課程管理方面，對校本課程和地方課程的管理和開發也相對薄弱，相關的評價沒有跟上。

3、地處偏僻的學校，交通不便，學生較少，師資力量相對薄弱，教師老齡化嚴重，教育教學質量難以提高，制約了教育的均衡發展，有待進一步研究解決。

大石鄉人民政府 大石學區

二○一一年六月二十四日

第五篇：學區“兩基”迎國檢工作總結

“兩基”迎國檢是今年我校教育工作的一項重中之重。在上級黨委政府的領導和關懷下，在上級教育主管部門的指導下，我學區全體教職員工團結一致，集思廣益，盡職盡責，做了大量的工作，為“兩基”迎檢打下很好基礎。現將“兩基”迎檢工作的情況匯報如下：

一、政令暢達，廣泛宣傳，營造良好氛圍

2013年3月8日，縣教體局召開“兩基”迎國檢工作會議。會后，我們立即行動。3月10日，我學區召開了“兩基”迎檢動員大會，全體教職員工參會，認真傳達了教體局“兩基”迎國檢工作會議精神，并結合學校的實際，制定了《殷家城鄉“兩基”迎國檢實施方案》；成立了 “兩基”迎檢工作領導小組，落實了具體工作人員，負責對各項工作的指導、督查和落實。3月20日，學區召開了“兩基”迎檢工作部署會，制定“兩基”攻堅責任制，明確了任務和責任，細化了“兩基”迎檢工作要求，由學區業務主辦常文鼎負責牽頭協調各校，著手整理完善殷家城鄉2011—2013“兩基”檔案。3月28日、4月27日和5月10日三次更新資料上報。

二、嚴格按上級教育行政部門要求，及時制定學校迎檢工作方案，分項落實學校迎檢工作任務、準備階段學區成立迎檢工作領導小組，制訂迎檢工作方案，分析全鄉迎檢工作中存在主要問題和困難，明確迎檢工作目標任務、重點和難點，多次組織召開教師和業務人員迎檢工作動員和培訓會議、實施階段學區根據教體局迎檢指標要求，針對存在問題，采取有效措施，大力抓硬件建設，優化教育環境，作好資料收集整理、登記造冊，認真進行自查，并按時向教體局上交相關資料。、自查階段學校根據迎檢指標要求，針對存在問題，積極在全體師生中宣傳“國檢”工作重要意義，及時采取有效措施，認真進行自查，并按時上交相關資料至上級主管部門。、我學區根據督導檢查情況進一步抓好整改工作，檔案資料完善以及新學期學生入學率、鞏固率和校園環境等，做好迎檢準備工作。

三、求真務實，積極工作，摸請家底，嚴格按國檢標準開展各項迎檢工作。我鄉小學分散，范圍較廣，流動人口較多，隨父母外出就讀人數較多，環縣在本地借讀學生也多，學生流動更多，可學生外出就讀辦理手續不齊全，給學校出入管理帶來較大困難因此，學區整體“兩基”迎檢工作任務重。

四、主要做法、抓普及程度，依照有關規定進行招生，保障學區內學齡兒童接受義務教育，認真做好“控輟保學”工作，嚴格轉入學手續，不讓學生流失和失學，入學率、鞏固率均達到100%，學生輟學率為0。、抓師資水平，十分重視在職教師學歷培訓和崗位培訓，創造條件讓教師參加函授和各級各類在職培訓，較好的穩定合格教師隊伍、抓教育質量，近年來，學校積極開展教育教學改革，以教會學生“學會做人、學會學習、學會生活、學會創造”為理念，全體教職員工，開拓進取，勇于創新、團結協作、愛崗敬業，教育教學質量能穩步提高。

五、目前還存在的主要問題

在上級黨委政府和教育主管部門的指導下，經過這一段時間的努力，我鄉的“兩基”迎檢準備工作進展順利，但由于歷史遺留原因，受當地經濟發展制約，以及時間和人力的關系，目前還存在以下問題：

1、學校的生均校舍面積偏少，達不到國家規定的標準；

2、學校的教學儀器設備、電化教育設備由于損毀或老化使配置還達不到標準；

3、學校的各種功能室建設有待進一步完善，目前還差衛生室、體育保管室、音樂室、美術室、實驗室等；

4、學校圖書需要更新和充實，目前生均圖書冊數尚未達到國家標準；

5、在課程管理，對校本課程和地方課程管理也相對薄弱，相關評價跟不上。、地處偏僻學校，交通不便，師資力量相對很薄弱，教育教學質量存在較大差距，導致學生會產生厭學情緒。

五、下一步工作打算

為確保今年如期通過國家“兩基”驗收，我們將進一步加強組織領導，強化工作責任，舉全學校之力，聚全學區之財，按《殷家城鄉“兩基”迎檢工作方案》，全力做好以下工作：

1、進一步落實義務教育經費保障機制，依法保障義務教育經費投入，想方設法多方籌措教育經費，改善辦學條件。

2、嚴格學校管理，規范辦學行為，確保校園安全穩定，杜絕各類重大安全事故發生。

3、認真做好完善“兩基”檔案工作。同時，加強督導檢查，發現問題，及時整改，確保“兩基”驗收順利通過。

以上是我鄉“兩基”迎檢工作的情況。我們深知“兩基”鞏固提高工作任務繁重，迎接國家級驗收工作責任重大，亟待解決的問題很多。所以我們懇切地希望各位領導多提寶貴意見和建議，我們一定以這次督查為契機，加大工作力度，加快工作步伐，努力完成“兩基”鞏固提高和迎檢工作任務。