第一篇：《經(jīng)濟學概論》教學大綱

《經(jīng)濟學概論》教學大綱

一、教學對象本課程大綱適用于財經(jīng)類各專業(yè)三年制高職學生.二、學分與學時本課程在教學計劃進程表中的學分為3,學時為54.三、課程模塊類別及課程屬性 課程模塊:專業(yè)基礎課模塊 課程屬性:必修課.《經(jīng)濟學概論》是經(jīng)濟類專業(yè)最重要的專業(yè)基礎課之一.經(jīng)濟類專業(yè)的許多后續(xù)課程(包括許多核心課程),都與本課程的內(nèi)容和分析方法存在密切聯(lián)系.本課程以馬克思主義、毛澤東思想,鄧小平理論為指導,結(jié)合中國社會主義建設的實際、系統(tǒng)地講授經(jīng)濟學的基本概念,原理和分析方法.西方經(jīng)濟學中的許多內(nèi)容、對中國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立與完善具有參考意義.這些內(nèi)容就是本課程講授的重點內(nèi)容.《經(jīng)濟學概論》是根據(jù)教育部《高職高專西方經(jīng)濟學課程教學基本要求》和必須夠用的原則,以市場化配置和利用為核心內(nèi)容、討論了需求,供給與均衡價格,消費者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、國民經(jīng)濟運行的基本理論和失業(yè),通脹和經(jīng)濟緊縮,以及政府進行宏觀經(jīng)濟調(diào)控的財政政策和貨幣政策,經(jīng)濟增長和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展等問題,簡明生動地介紹了經(jīng)濟學的基本原理,分析工具及方法,理論運用和政策分析.這些知識基本滿足了高職學生經(jīng)濟管理類專業(yè)對經(jīng)濟基礎理論的要求.學會用西方經(jīng)濟學的概念,原理和方法來分析和思考問題,是本課程最主要的要求.本課程采用《微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學》為教材.全書共分14章,其中第1章為導言、第28章為微觀經(jīng)濟學內(nèi)容、第9 13 章是宏觀經(jīng)濟學內(nèi)容、第十四章是對經(jīng)濟學理論的演變作了一個簡單的介紹.四、課程性質(zhì),任務和目的

性質(zhì):該課程是經(jīng)濟類各專業(yè)的專業(yè)基礎課.任務:通過本課程教學,使學生在: 目的:使學生全面系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學的基本概念,基本思想,基本分析方法和基本理論、明確經(jīng)濟學的總體內(nèi)容、主要結(jié)論和應用條件,使學生對經(jīng)濟學的基本問題和基本觀點有比較全面的認識,能夠建立起經(jīng)濟學的基本思維框架,正確領會和理解經(jīng)濟運行的邏輯關系和基本規(guī)律,能夠?qū)?jīng)濟問題和經(jīng)濟現(xiàn)象進行簡單分析,具備初步分析能力.本課程教學中應該堅持的兩個原則: 第一、循序漸進、先慢后快的原則.本課程內(nèi)容的特點是難點偏前、為使學生較好地掌握《宏觀經(jīng)濟學》的概念,原理,特別是分析方法,理應先夯實基礎、在此前提下才能為學好后面的章節(jié)做好相應的知識儲備.第二、理論聯(lián)系實際的原則.本課程的教學通常安排在大學二年級進行、但由于學生自身閱歷和理解能力的有限,為使抽象的宏觀經(jīng)濟理論具體化和有效提高學生的學習興趣,在教學中應盡可能多舉一些我國經(jīng)濟運行中的實際案例,以幫助學生準確理解和掌握《宏觀經(jīng)濟學》,以達學以至用的目的.具體要求: 1.注重理論的系統(tǒng)性和先進性,要求學生結(jié)合實例掌握經(jīng)濟學的基本概念,基本思想,基本分析方法和基本理論.2.要求學生進行一定的自學,并提倡學生廣泛閱讀參考書和經(jīng)濟方面的報刊雜志,使其更多地了解基本經(jīng)濟理論及其在各方面的應用.提倡學生獨立地結(jié)合實際問題進行思考和展開討論、增強學生自身對經(jīng)濟學的興趣和經(jīng)濟問題的敏感性.3.要求學生注重經(jīng)濟學研究方法的應用,增強學生分析問題的能力.4.要重視圖示工具的運用,并適當運用數(shù)學工具.五、主要先修與后續(xù)課程本課程的先行課程為經(jīng)濟數(shù)學.該課程在第二學期開設最為合理.經(jīng)濟現(xiàn)象錯綜復雜,經(jīng)濟運行是經(jīng)濟變量之間相互影響、相互作用的結(jié)果,因此,建立經(jīng)濟模型是解決經(jīng)濟問題的主要方法,這就需要數(shù)學工具尤其是微積分知識作為學習該課程主要基礎.本課程又是經(jīng)濟類各專業(yè)的專業(yè)基礎課.該課程注重經(jīng)濟學基本概念,基本原理的解釋,其內(nèi)容涵蓋微觀經(jīng)濟理論和宏觀經(jīng)常理論課程中遇到的主要問題.通過本課程的學習,可以使學生建立起經(jīng)濟學的基本思維框架,為進一步學習財經(jīng)類各專業(yè)的專業(yè)課奠定理論基礎.六、教學目的要求和主要內(nèi)容(分章節(jié))第一章經(jīng)濟學導論【目的要求】

1.掌握稀缺性,選擇性,機會成本,資源配置以及經(jīng)濟學等概念;掌握經(jīng)濟學的十大原理.2.理解兩個基本的經(jīng)濟模型和資源配置與利用中的基本問題及解決方式.3.了解經(jīng)濟學的基本內(nèi)容(經(jīng)濟學研究的兩個層面微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學), 知道學習經(jīng)濟學對個人、企業(yè)及政府的意義、會用機會成本概念解釋經(jīng)濟現(xiàn)象.【主要內(nèi)容】 講授內(nèi)容

1.經(jīng)濟學的定義及基本問題 2.經(jīng)濟學十大原理 3.經(jīng)濟學的基本內(nèi)容 4.經(jīng)濟學的方法

5.經(jīng)濟學與社會生活的關系 第二章需求,供給與均衡價格

1.掌握供求相互作用怎樣決定均衡價格和均衡產(chǎn)量以及競爭在均衡價格和均衡產(chǎn)量形成中的作用.熟練掌握需求或供給變動的幾何表示、知道供求分析的實際運用和供求分析的三個基本步驟 2.理解需求或供給受不同因素影響的變化程度(彈性理論);

3.了解需求或供給及影響需求或供給的不同因素,并嚴格區(qū)分需求量或供給量變動和需求或供給變動;1.需求理論 2.供給理論

3.均衡理論及其運用 第三章消費者行為分析 1.掌握消費者剩余概念.2.理解消費者均衡原則;理解序數(shù)效用論主要以無差異曲線,邊際替代率和預算線與無差異曲線的切點上的均衡,來解釋消費者行為和需求曲線.3.了解邊際效用論(基數(shù)效用論)的總效用,邊際效用概念及邊際效用遞減規(guī)律與需求曲線;2.序數(shù)效用論 第四章廠商理論

1.掌握長期中生產(chǎn)要素的最優(yōu)組合以及規(guī)模收益.理解和掌握產(chǎn)量規(guī)律,成本規(guī)律,利潤最大化原則.2.理解短期中一種變動投入下的生產(chǎn)函數(shù),產(chǎn)量規(guī)律及邊際收益遞減規(guī)律.3.了解產(chǎn)量變化規(guī)律,理解生產(chǎn)函數(shù),平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量,要素的邊際替代率概念.1.廠商的生產(chǎn)活動:投入與產(chǎn)出 2.成本分析

3.成本,收益,利潤和產(chǎn)量

第五章市場理論:競爭與壟斷及廠商行為【目的要求】(加粗,頂格)1.掌握不同廠商的市場均衡條件以及廠商的目標選擇.掌握不同市場條件下經(jīng)濟效率(市場績效)的差異.2.理解不同的市場結(jié)構(gòu)類型中產(chǎn)量和價格的確定.3.了解完全競爭市場、壟斷市場、壟斷競爭市場和寡頭市場四種市場類型及其特點.1.市場類型 2.完全競爭市場 3.壟斷市場 4.壟斷競爭市場 5.寡頭壟斷市場

第六章要素收入理論

1.掌握衡量收入分配平等程度的方法以及收入調(diào)節(jié)的政策.掌握產(chǎn)品市場與要素市場的區(qū)別與聯(lián)系.2.理解西方經(jīng)濟學對利潤,利息的定義.理解生產(chǎn)要素的價格是由供求關系決定的.3.了解土地,勞動,資本,企業(yè)家才能四大生產(chǎn)要素及對應的地租,工資,利息,利潤 1.要素的需求和供給 2.勞動和工資 3.土地和地租 4.資本和利息

5.利潤:風險,創(chuàng)新與壟斷 第七章外部性,公共物品與政府

1.掌握解決外部性的辦法,熟悉科斯定理及產(chǎn)權的重要性.2.理解外部性的類型,外部性對資源配置效率的影響.理解經(jīng)濟運行中不同程度地存在市場失靈和政府失靈.3.了解外部性,公共物品、公共選擇等基本概念.1.外部性及其對資源配置的影響

2.公共物品與市場失靈,政府失靈及其對策 3.市場失靈與微觀經(jīng)濟政策

第八章國民生產(chǎn)總值,總需求和總供給

1.把握總收入與總支出、實際總供給與總需求的恒等關系,領會失業(yè)和失業(yè)率及奧肯定律.熟練掌握總供求模型及實際運用.2.理解影響總需求和總供給的諸多因素及它們?nèi)绾斡绊懣偣┣?理解實際總供給與潛在總供給及不同總供給曲線的區(qū)別.3.了解國民生產(chǎn)總值等幾個宏觀變量 1.宏觀經(jīng)濟變量 2.總需求與總供給

3.總供求均衡與國民生產(chǎn)總值的決定凱恩斯的國民收入決定理論 1.掌握乘數(shù)理論的實際運用.2.理解決定國民收入的因素,即消費函數(shù),儲蓄函數(shù),投資函數(shù),領會儲蓄與投資的關系與均衡國民收入.3.了解總需求的構(gòu)成及各自特點、總需求與國民收入的決定及變動,需求變動引起國民收入變動的數(shù)量關系即乘數(shù)理論.1.第一節(jié)宏觀經(jīng)濟變量 2.總需求與國民收入 3.乘數(shù)原理

4.不同的理論和相異的政策 第十章失業(yè)和通貨膨脹

1.準確掌握通貨膨脹和失業(yè)的基本概念,掌握政府在一定的失業(yè)率和一定的通貨膨脹率之間作相機抉擇,從而力爭把失業(yè)和通貨膨脹控制在對社會來說比較安全的范圍內(nèi).運用國民收入決定理論、分析失業(yè),通貨膨脹的原因,相互關系及政策.2.理解通貨膨脹和失業(yè)的經(jīng)濟根源.1.失業(yè)及原因

2.通貨膨脹原因及類型

3.失業(yè)與通貨膨脹的交替及菲利浦斯曲線 第十一章經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長

1.掌握如何保證經(jīng)濟穩(wěn)定增長和消除經(jīng)濟周期的影響.2.理解經(jīng)濟增長模型.理解經(jīng)濟增長對一國居民的意義.3.了解影響經(jīng)濟增長的因素和經(jīng)濟周期的分類.1.經(jīng)濟周期及成因 2.經(jīng)濟增長模型 3.經(jīng)濟增長是非論 第十二章宏觀經(jīng)濟政策

1.掌握如何運用財政和貨幣政策調(diào)控經(jīng)濟.2.理解凱恩斯主義的理財原則.3.了解財政政策和貨幣政策及其局限性.1.財政政策的內(nèi)容及運用 2.貨幣政策的內(nèi)容及運用 3.經(jīng)濟中的自動穩(wěn)定因素

3.財政政策與貨幣政策的配合-相機抉擇 3.供給管理政策 第十三章國際貿(mào)易和國際收支 1.掌握影響國際收支均衡的因素.2.理解經(jīng)常項目,資本項目,官方儲備項目等國際收支項目.3.了解國際收支和國際收支平衡表.2.比較優(yōu)勢和資源賦予學說 3.匯率制度

4.國際收支平衡表的內(nèi)容及編制原則 第十四章經(jīng)濟學理論的演變代結(jié)束 1.理解西方經(jīng)常理論與中國經(jīng)濟.2.了解經(jīng)濟學的歷史,主要派別和發(fā)展前景.1.經(jīng)濟學的歷史

2.西方經(jīng)濟理論與中國經(jīng)濟 3.經(jīng)濟學的前景

七、學時分配建議表序號教學內(nèi)容課時分配(含討論、習題課)3

第三章消費者行為分析析 9

第九章凱恩斯的國民收入決定理論 14

第十四章經(jīng)濟學理論的演變-代結(jié)束機動復習合計

八、成績考核本課程是考試課.既要注重基礎理論與知識的考核、又應注重理論與知識的應用能力的考核.《經(jīng)濟學概論》考核含形成性考核和終結(jié)性考核.形成性考核重點考察學生平時作業(yè),課堂表現(xiàn),課外調(diào)研、階段測試,自主學習和協(xié)作學習等反映學生學習過程的各方面.成績評定按《重慶工商職業(yè)學院課程考核成績評定辦法》執(zhí)行.九、教材及參考書目

1.教材本課程采用的教材為《微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學》,由繆代文主編,高等教育出版社出版.(1)教師用書

①吳柏麟,尹伯成:《經(jīng)濟學基礎》,復旦大學出版社, 2002 年;②高鴻業(yè):《西方經(jīng)濟學》,中國人大出版社, 2000 年;③尹伯成:《西方經(jīng)濟學簡明教程》,上海人民出版社,第三版2002 年;④朱善利:《微觀經(jīng)濟學》,北京大學出版社, 1994 年;⑤梁小民:《微觀經(jīng)濟學》,《宏觀經(jīng)濟學》中國社會科學出版社, 1996 年;此外,在教材后面列出了許多中外學者的有關著作,老師們在教學之余可瀏覽.(2)學生用書

①《經(jīng)濟學基礎》張勁松等、2005 年8 月科學出版社,該書的主要亮點是將我國最新的研究成果和政策實踐貫穿其中、主要內(nèi)容分三部分:第一部分為經(jīng)濟基礎理論、第二部分為微觀經(jīng)濟運行、第三部分為宏觀經(jīng)濟內(nèi)容.②《經(jīng)濟學基礎》李明泉主編, 2004 年2 月東北財經(jīng)大學出版社,本是在體系,結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上都有突破,尤其是其內(nèi)容融馬克思主義政治經(jīng)濟學,西方經(jīng)濟學和社會主義市場經(jīng)濟學為一體的一本新編經(jīng)濟學教材,是為財經(jīng)類高職高專學生學習專業(yè)課打下堅實的基礎.

第二篇：經(jīng)濟學教學大綱

經(jīng)濟學教學大綱

課程名稱：經(jīng)濟學 課程編碼：DX001120A 學 分：3學分 總 學 時：48學時

適用專業(yè)：公共事業(yè)管理、行政管理 先修課程：《經(jīng)濟數(shù)學》、《政治經(jīng)濟學》

一、課程的性質(zhì)、目的與任務

經(jīng)濟學是公共管理類各專業(yè)必修的共同基礎課，在教學中占有重要的地位。通過本課程的學習，一方面使學生掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學的基本理論、基本概念和基本方法，為進一步學習相關專業(yè)課程及將來從事經(jīng)濟工作奠定基礎；另一方面使學生能分析和運用現(xiàn)代經(jīng)濟學知識，即根據(jù)實際情況有分析地把這些知識運用于實際工作中。

二、教學基本要求

要求學生了解經(jīng)濟學的基本內(nèi)容，理解經(jīng)濟學的基本概念、基本原理，培養(yǎng)學生熟練地運用經(jīng)濟學知識分析現(xiàn)實問題的能力。

三、教學內(nèi)容

第一章 導言 2學時 第一節(jié) 經(jīng)濟學的研究對象

一、稀缺性：人類社會永恒的問題

二、生產(chǎn)可能性曲線、機會成本和選擇

三、經(jīng)濟學與資源利用

四、經(jīng)濟學與經(jīng)濟制度

第二節(jié) 微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學

一、微觀經(jīng)濟學

二、宏觀經(jīng)濟學

三、微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學的聯(lián)系 第三節(jié) 經(jīng)濟學的研究方法

一、實證方法與規(guī)范方法

二、實證分析方法

三、實證分析工具

四、經(jīng)濟理論與經(jīng)濟政策

第二章 需求、供給、價格 4學時 第一節(jié) 需求理論

一、需求、需求表、需求曲線

二、影響需求的因素：需求函數(shù)

三、需求定理

四、需求量的變動與需求的變動 第二節(jié) 供給理論

一、供給、供給表、供給曲線

二、影響供給的因素：供給函數(shù)

三、供給定理

四、供給量的變動與供給的變動 第三節(jié) 價格的決定

一、均衡價格

二、均衡價格的形成

三、需求與供給變動對均衡價格的影響 第四節(jié) 價格對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)

一、市場經(jīng)濟與價格機制

二、價格在經(jīng)濟中的作用

三、價格是調(diào)節(jié)經(jīng)濟的“看不見的手” 第五節(jié) 對價格的干預的市場結(jié)果

一、價格上限

二、價格下限

三、放開價格的意義與局限性

第三章 彈性理論 3學時

第一節(jié) 需求價格彈性

一、需求價格彈性的含義

二、需求價格彈性的計算

三、需求彈性的分類

四、影響需求彈性的因素

第二節(jié) 其他彈性

一、需求收入彈性

二、需求交叉彈性

三、供給彈性

第三節(jié) 彈性理論的運用

一、需求彈性與總收益

二、需求彈性、供給彈性與稅收分攤

第四章 消費者行為理論 3 第一節(jié) 欲望與效用

一、欲望

二、偏好

三、效用

四、基數(shù)效用論與序數(shù)效用論

第二節(jié) 邊際效用分析與消費者均衡

一、總效用與邊際效用

二、邊際效用遞減規(guī)律

三、消費者均衡

第三節(jié) 序數(shù)效用論：無差異曲線分析法

一、無差異曲線

二、無差異曲線的特征

三、消費可能線

四、消費者均衡

第四節(jié) 消費者行為理論的運用

一、消費者剩余

二、消費者行為與需求定理

三、消費者行為對企業(yè)決策的啟示

第五節(jié) 消費者的其他決策

一、勞動供給決策

二、消費與儲蓄決策

三、投資決策

第五章 生產(chǎn)理論 2 第一節(jié) 企業(yè)理論

一、企業(yè)的形式

二、現(xiàn)代企業(yè)的實質(zhì)：委托－代理關系

三、公司治理結(jié)構(gòu)與企業(yè)效率

學時 學時

第二節(jié) 生產(chǎn)要素的最適投入

一、生產(chǎn)函數(shù)

二、短期中的技術效率：一種生產(chǎn)要素的最適投入

三、長期中的技術效率：規(guī)模經(jīng)濟 第三節(jié) 生產(chǎn)要素的最適組合

一、生產(chǎn)要素最適組合的邊際分析

二、生產(chǎn)要素最適組合的等產(chǎn)量線分析

第六章 成本與收益 3學時

第一節(jié) 成本

一、會計成本與機會成本

二、機會成本在企業(yè)決策中的作用

三、短期與長期成本

第二節(jié) 短期成本分析

一、短期成本的分類

二、各類短期成本的變動規(guī)律及其關系

第三節(jié) 長期成本分析

一、長期總成本

二、長期平均成本

三、長期邊際成本

第四節(jié) 收益與利潤最大化

一、總收益、平均收益與邊際收益

二、利潤最大化原則

第七章 廠商均衡理論 4 第一節(jié) 市場結(jié)構(gòu)

一、劃分市場結(jié)構(gòu)的標準

二、市場結(jié)構(gòu)類型

三、市場結(jié)構(gòu)與企業(yè)行為的關系

第二節(jié) 完全競爭市場上的廠商均衡

一、完全競爭市場上的價格、需求曲線、平均收益與邊際收益

二、完全競爭市場上的短期均衡

三、完全競爭市場上的長期均衡

四、對完全競爭市場的評論

第三節(jié) 壟斷市場上的廠商均衡

一、壟斷市場的需求曲線、平均收益與邊際收益

二、壟斷市場上的短期均衡

三、壟斷市場上的長期均衡

四、壟斷企業(yè)的定價策略：單一定價與歧視價格

五、對完全壟斷市場的評論

第四節(jié) 壟斷競爭市場上的廠商均衡

一、壟斷競爭市場上的均衡

二、壟斷競爭與完全競爭的比較

三、壟斷競爭市場上的產(chǎn)品差別競爭

第五節(jié) 寡頭市場上的廠商均衡

一、寡頭壟斷市場的特征

二、傳統(tǒng)寡頭理論

三、現(xiàn)代寡頭理論：博弈論的運用

第八章 分配理論 3 第一節(jié) 收入分配的原理

一、生產(chǎn)要素的需求

二、生產(chǎn)要素的供給

三、生產(chǎn)要素價格的決定

學時 學時

四、工資、利率、地租、利潤理論 第二節(jié) 社會收入分配

一、衡量社會收入分配狀態(tài)的標準：勞倫斯曲線與基尼系數(shù)

二、引起收入分配不平等的原因 第三節(jié) 收入再分配政策

一、過程公平論與結(jié)果公平論

二、收入再分配政策

三、平等與效率：一個永恒的難題

第九章 市場失靈與政府干預 3學時

第一節(jié) 市場失靈

一、生產(chǎn)要素最適組合的等產(chǎn)量線分析

二、外部性

三、壟斷

第二節(jié) 市場失靈與政府干預

一、市場機制解決公共物品與外部性的局限

二、政府的作用

第三節(jié) 風險、信息不對稱與市場行為

一、不確定與風險

二、信息不對稱下的道德危險與逆向選擇

三、信息不對稱下的市場行為

第四節(jié) 政府失靈論

一、公共選擇理論

二、官僚主義行為模型

第十章 宏觀經(jīng)濟學概論 3 第一節(jié) 國內(nèi)生產(chǎn)總值及核算方法

一、國內(nèi)生產(chǎn)總值的含義

二、國內(nèi)生產(chǎn)總值的計算方法

三、國民收入核算中的五個基本總量及其相互關系

四、實際國內(nèi)生產(chǎn)總值與名義國內(nèi)生產(chǎn)總值

五、國民生產(chǎn)總值與國內(nèi)生產(chǎn)總值

六、國內(nèi)生產(chǎn)總值與人均國內(nèi)生產(chǎn)總值

第二節(jié) 其他宏觀經(jīng)濟指標

一、物價指數(shù)

二、失業(yè)率

三、遺憾指數(shù)及其他

第十一章 長期中的宏觀經(jīng)濟 4 第一節(jié) 經(jīng)濟增長理論

一、經(jīng)濟增長的含義與特征

二、決定經(jīng)濟增長的因素：制度、資源與技術

三、經(jīng)濟增長理論與模型

第二節(jié) 長期中價格的決定

一、貨幣的基本知識

二、貨幣數(shù)量論

三、貨幣中性論

四、貨幣數(shù)量論的檢驗

第三節(jié) 自然失業(yè)

一、自然失業(yè)與自然失業(yè)率

二、摩擦性失業(yè)

三、結(jié)構(gòu)性失業(yè)

第十二章 總需求――總供給模型 4 第一節(jié) 總需求曲線

學時 學時 學時

一、總需求曲線的含義

二、總需求曲線與財產(chǎn)效應

三、總需求曲線與利率效應

四、總需求與匯率效應

五、總需求曲線的移動

第二節(jié) 總供給曲線

一、短期總供給曲線的含義

二、短期總供給曲線與粘性工資理論

三、短期總供給曲線與粘性價格理論

四、短期總供給曲線與錯覺理論

五、短期總供給曲線的移動

六、長期總供給曲線

第三節(jié) 總需求----總供給模型

一、均衡國內(nèi)生產(chǎn)總值與物價水平的決定

二、均衡國內(nèi)生產(chǎn)總值與充分就業(yè)國內(nèi)生產(chǎn)總值

三、總需求----總供給模型的運用

第十三章 短期中的宏觀經(jīng)濟與總需求分析 4 第一節(jié) 消費函數(shù)理論

一、消費函數(shù)的含義

二、消費函數(shù)的穩(wěn)定性及原因

三、消費函數(shù)穩(wěn)定性的意義

第二節(jié) 投資函數(shù)

一、投資及其組成二、投資函數(shù)

三、加速原理

四、投資的波動性

第三節(jié) 總需求決定原理

一、總支出與實際國內(nèi)生產(chǎn)總值的決定

二、乘數(shù)理論

三、總需求分析的適用性與局限性

第十四章 貨幣與經(jīng)濟 3 第一節(jié) 貨幣與金融體系

一、中央銀行

二、金融中介機構(gòu)

三、金融工具與金融市場

第二節(jié) 貨幣市場與利率的決定

一、貨幣需求理論

二、貨幣供給理論

三、利率的決定

第三節(jié) IS－LM模型

一、IS曲線

二、LM曲線

三、IS－LM模型

第十五章 失業(yè)、通貨膨脹與經(jīng)濟周期 3 第一節(jié) 失業(yè)

一、周期性失業(yè)

二、失業(yè)的影響：奧肯定理

第二節(jié) 通貨膨脹理論

一、通貨膨脹的含義與分類

二、通貨膨脹對經(jīng)濟的影響

三、需求拉上的通貨膨脹理論

學時學時學時

四、供給推動的通貨膨脹理論

五、其他通貨膨脹理論 第四節(jié) 經(jīng)濟周期

一、經(jīng)濟周期的含義與特征

二、內(nèi)生經(jīng)濟周期理論：乘數(shù)----加速原理的相互作用

三、外生經(jīng)濟周期理論：實際經(jīng)濟周期理論

四、關于20世紀30年代大蕭條的爭論

四、教學參考書

1、吳漢洪 《經(jīng)濟學基礎》，中國人民大學出版社2001。

2、高鴻業(yè)，中國人民大學出版社2001。

《經(jīng)濟學》

第三篇：西方經(jīng)濟學概論課程教學大綱-上海開放大學

《西方經(jīng)濟學概論》課程教學大綱

第一部分 課程的性質(zhì)、目的與任務

一、選課對象

《西方經(jīng)濟學概論》選修的對象是經(jīng)濟類專科，主要是金融專科和財務會計的學生。

二、課程的性質(zhì)、目的與任務

本課程是專業(yè)基礎課、課程4學分，課程學時數(shù)64。

《西方經(jīng)濟學》是國家教委規(guī)定的高等學校財經(jīng)類10門核心課程之一，也是廣播電視大學金融專業(yè)專升本《微宏觀經(jīng)濟學》的基礎課。本課程的教學是在“經(jīng)濟數(shù)學”的基礎上展開的。它與傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟理論相矛盾，卻在很大的程度上，符合和順應經(jīng)濟改革的要求和趨勢，也是經(jīng)濟類大專專業(yè)課程的基礎課。

《西方經(jīng)濟學》運用與我國傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟理論完全不同的理論邏輯和數(shù)學模型推導，揭示市場經(jīng)濟運行的基本規(guī)律，以及廠商實現(xiàn)利潤最大化，居民實現(xiàn)滿足極大化，政府機構(gòu)加強和完善宏觀調(diào)控，實現(xiàn)充分就業(yè)，保證國民經(jīng)濟的良性運行的條件、機制和手段。比較計劃經(jīng)濟的運行，分析它的長短優(yōu)劣與局限，有利于提高學員的理論思維、以及分析問題和解決問題的能力，為今后專升本的學習奠定堅實經(jīng)濟學基礎，自覺地擁護和推進我國的經(jīng)濟體制改革。

三、先修后續(xù)課程

先修課程：經(jīng)濟數(shù)學

后續(xù)課程：無

第二部分 教學內(nèi)容與要求

第一章 導言（2學時）

一、教學要求

1.了解微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學產(chǎn)生、發(fā)展的簡史。2.理解西方經(jīng)濟學的研究對象和范圍。

3.掌握微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學研究的區(qū)別和聯(lián)系及主要方法。

二、內(nèi)容要點

第一節(jié)

經(jīng)濟學的研究對象

1.稀缺性及生產(chǎn)可能性曲線 2.資源配置與資源利用

第二節(jié)

微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學 1.微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學的區(qū)別 2.微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學的聯(lián)系 第三節(jié)

經(jīng)濟學的研究方法 1.實證經(jīng)濟學與規(guī)范經(jīng)濟學 2.經(jīng)濟理論與經(jīng)濟政策

三、教學重點和難點

重點：1.稀缺性與生產(chǎn)可能性曲線 2.微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學的區(qū)別

難點：規(guī)范經(jīng)濟學與實證經(jīng)濟學的區(qū)別

第二章 需求、供給、價格（4學時）

一、教學要求

1.了解需求函數(shù)與供給函數(shù)

2.理解均衡價格及均衡價格的變化

3.掌握需求量的變動與供給量的變動、支持價格和限制價格

二、內(nèi)容要點

第一節(jié)

需求理論

1.需求與需求函數(shù)

2.需求定理

3.需求量的變動與需求的變動

第二節(jié)

供給定理

1.供給與供給函數(shù)

2.供給定理

3.供給量的變動與供給的變動

第三節(jié) 價格的決定

1.均衡價格及形成

2.需求與供給的變動對均衡價格的影響

第四節(jié)

價格對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)

市場經(jīng)濟與價格機制

第五節(jié)

對價格干預的市場結(jié)果

1.限制價格

2.支持價格

三、教學重點和難點

重點：需求函數(shù)與供給函數(shù)

難點：需求量的變動與需求的變動；供給量的變動與供給的變動；限制價格和支持價格

第三章 彈性理論（4學時）

一、教學要求

1.了解需求價格彈性、需求收入彈性、需求交叉彈性的分類 2.理解需求彈性、供給彈性與稅收的分攤

3.掌握需求價格彈性、需求收彈性、需求交叉彈性的含義；需求價格彈性與總收益的關系

二、內(nèi)容要點

第一節(jié)

需求價格彈性 1.需求價格彈性的含義 2.需求價格彈性的分類

3.影響需求價格彈性的因素 第二節(jié) 其他彈性

1.需求收入彈性及其分類 2.恩格爾定理 3.需求交叉彈性

4.供給價格彈性及分類 第三節(jié) 彈性理論的運用 1.需求彈性與總收益

2.需求彈性、供給彈性與稅收的分攤

三、教學重點和難點

重點：需求價格彈性、需求收入彈性、需求交叉彈性

難點：需求彈性與總收益；需求彈性、供給彈性與稅收的分攤

第四章 消費者行為理論（4學時）

一、教學要求

1.了解欲望與效用；

2.理解消費者剩余；消費者行為與需求定理

3.掌握總效用與邊際效用的關系；基數(shù)效用論與序數(shù)效用論的消費者均衡

二、內(nèi)容要點

第一節(jié)

欲望與效用 1.欲望與效用

2.基數(shù)效用論與序數(shù)效用論的定義 第二節(jié) 邊際效用論與消費者均衡 1.總效用與邊際效用 2.邊際效用遞減規(guī)律 3.消費者均衡

第三節(jié) 序數(shù)效用論 1.無差異曲線 2.消費可能線

3.序數(shù)效用論的消費者均衡

第四節(jié)

消費者行為理論的運用 1.消費者剩余

2.消費者行為與需求定理

三、教學重點和難點

重點：總效用與邊際效用的關系；無差異曲線與消費可能線

難點：基數(shù)和序數(shù)效用論的消費者均衡

第五章 生產(chǎn)理論（4學時）

一、教學要求

1.了解生產(chǎn)函數(shù)；內(nèi)在經(jīng)濟與內(nèi)在不經(jīng)濟 2.理解生產(chǎn)要素最適組合的邊際分析

3.掌握總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量與邊際產(chǎn)量的關系；生產(chǎn)要素最適組合的等產(chǎn)量分析

二、內(nèi)容要點

第一節(jié)

企業(yè)理論 1.企業(yè)形式

2.公司治理結(jié)構(gòu)與企業(yè)效率 第二節(jié)

生產(chǎn)要素的最適投入 1.長期與短期 2.生產(chǎn)函數(shù)

3.總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量與邊際產(chǎn)量的關系 4.內(nèi)在經(jīng)濟與內(nèi)在不經(jīng)濟

第三節(jié)

生產(chǎn)要素的最適組合 1.生產(chǎn)要素最適組合的邊際分析 2.生產(chǎn)要素最適組合的等產(chǎn)量分析

三、教學重點和難點

重點：總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量與邊際產(chǎn)量的關系；長期與短期的含義 難點：產(chǎn)要素最適組合的邊際分析與等產(chǎn)量分析

第六章 成本與收益（4學時）

一、教學要求

1.了解機會成本的概念、收益的概念

2.理解長期成本曲線的形狀及相互間的關系

3.掌握短期成本曲線的形狀及相互間的關系；利潤最大化的原則

二、內(nèi)容要點

第一節(jié)

成本

1.機會成本的概念

2.機會成本的應用

第二節(jié)

短期成本分析 1.短期成本分類 2.短期成本間的關系 第三節(jié)

長期成本分析 1.長期成本的分類 2.長期成本間的關系

第四節(jié)

收益與利潤最大化 1.總收益、平均收益與邊際收益 2.利潤最大化的原則

三、教學重點和難點

重點：短期成本分類及短期成本間的關系 難點：利潤最大化的原則

第七章 廠商均衡理論（4學時）

一、教學要求

1.了解市場結(jié)構(gòu)的劃分標準

2.理解寡頭市場的特征及斯威奇模型

3.掌握四個市場的長短期均衡及價格歧視

二、內(nèi)容要點

第一節(jié) 市場結(jié)構(gòu)

1.劃分市場結(jié)構(gòu)的標準 2.市場結(jié)構(gòu)的類型

第二節(jié)

完全競爭市場上的廠商均衡

1.完全競爭市場上的價格、需求曲線、平均收益與邊際收益 2.完全競爭市場上的短期均衡 3.完全競爭市場上的長期均衡 第三節(jié) 壟斷市場上的廠商均衡

1.壟斷市場的需求曲線、平均收益與邊際收益 2.壟斷市場上的短期均衡 3.壟斷市場上的長期均衡

4.壟斷企業(yè)的定價策略：單一定價與歧視定價 第四節(jié) 壟斷競爭市場上的廠商均衡 1.壟斷競爭市場上的均衡 2.壟斷競爭與完全競爭的比較

第五節(jié)

寡頭壟斷市場上的廠商均衡 1.寡頭市場的特征 2.斯威奇模型的意義

三、教學重點和難點

重點：完全競爭市場上的價格、需求曲線、平均收益與邊際收益；完全競爭市場上的長期均衡；壟斷競爭與完全競爭的比較

難點：斯威奇模型

第八章 分配理論（4學時）

一、教學要求

1.了解生產(chǎn)要素的需求與供給、收入分配不平等的原因與對策

2.理解利息理論與地租理論

3.掌握工資理論、利息理論、勞倫斯曲線與基尼系數(shù)

二、內(nèi)容要點

第一節(jié)

收入分配的原理 1.生產(chǎn)要素的需求 2.生產(chǎn)要素的供給

3.工資、利率、地租與利潤理論 第二節(jié)

社會收入分配 1.勞倫斯曲線和基尼系數(shù) 2.收入分配不平等的原因 第三節(jié) 收入分配政策 1.過程公平論 2.收入在分配政策

三、教學重點和難點

重點：工資理論、利息理論、勞倫斯曲線與基尼系數(shù) 難點：勞動供給曲線的形狀的理解

第九章 市場失靈與政府干預（4學時）

一、教學要求

1.了解市場失靈理論

2.理解市場機制解決公共物品與外部性的局限

3.掌握公共物品與外部性、道德危險與逆向選擇

二、內(nèi)容要點

第一節(jié) 市場失靈

1.公共物品與私人物品 2.外部性

第二節(jié) 市場失靈與政府干預

1.市場機制解決公共物品與外部性的局限 2.政府的作用

第三節(jié)

風險、信息不對稱與市場行為 1.不確定性與風險

2.信息不對稱下的道德危險與逆向選擇 第四節(jié) 市場失靈論 1.公共選擇理論 2.官僚主義行為模型

三、教學重點和難點

重點：公共物品與私人物品；外部性 難點：道德危險與逆向選擇

第十章 宏觀經(jīng)濟學概論（4學時）

一、教學要求

1.了解國內(nèi)生產(chǎn)總值的計算方法；宏觀經(jīng)濟學的研究問題

2.理解實際國內(nèi)生產(chǎn)總值與名義國內(nèi)生產(chǎn)總值、國內(nèi)生產(chǎn)總值與國民生產(chǎn)總值； 3.掌握國內(nèi)生產(chǎn)總值的含義及國民收入核算中的五個基本總量及其相互關系

二、內(nèi)容要點

第一節(jié)

國內(nèi)生產(chǎn)總值及核算方法 1.國內(nèi)生產(chǎn)總值的含義

2.國內(nèi)生產(chǎn)總值的計算方法

3.國民收入核算中的五個基本總量及其相互關系

4.實際國內(nèi)生產(chǎn)總值與名義國內(nèi)生產(chǎn)總值、國內(nèi)生產(chǎn)總值與國民生產(chǎn)總值

三、教學重點和難點

重點：國內(nèi)生產(chǎn)總值的含義

難點：國民收入核算中的五個基本總量及其相互關系

第十一章 長期中的宏觀經(jīng)濟（2學時）

一、教學要求

1.了解貨幣的基本知識 2.理解自然失業(yè)

3.掌握經(jīng)濟增長的含義及三個主要的經(jīng)濟增長模型

二、內(nèi)容要點

第一節(jié) 經(jīng)濟增長理論 1.經(jīng)濟增長的含義及特征 2.決定經(jīng)濟增長的因素 3.經(jīng)濟增長理論與模型 第二節(jié) 長期中價格的決定 1.貨幣的基本知識 第三節(jié) 自然失業(yè)

1.自然失業(yè) 2.摩擦性失業(yè) 3.結(jié)構(gòu)性失業(yè)

三、教學重點和難點

重點：經(jīng)濟增長的含義及特征；自然失業(yè)

難點：哈羅德經(jīng)濟增長模型、新劍橋經(jīng)濟增長模型

第十二章 總需求－總供給模型（4學時）

一、教學要求

1.了解均衡的國內(nèi)生產(chǎn)總值與充分就業(yè)的國內(nèi)生產(chǎn)總值 2.理解總需求與總供給的含義

3.掌握財產(chǎn)效應、利率效應、匯率效應；總需求、總供給變化對均衡的國內(nèi)生產(chǎn)總值與充分就業(yè)的國內(nèi)生產(chǎn)總值的影響

二、內(nèi)容要點

第一節(jié) 總需求曲線 1.總需求曲線的含義

2.總需求曲線與財產(chǎn)效應、利率效應、匯率效應 3.總需求曲線的移動 第二節(jié) 總供給曲線

1.短期總供給曲線的含義

2.短期總供給曲線與粘性工資論、粘性價格論和錯覺理論 3.短期總供給曲線的移動 4.長期總供給曲線

第三節(jié)

總需求—總供給模型

1.均衡的國內(nèi)生產(chǎn)總值與充分就業(yè)的國內(nèi)生產(chǎn)總值 2.總需求—總供給模型的運用

三、教學重點和難點

重點：總需求—總供給模型的運用

難點：總需求曲線與財產(chǎn)效應、利率效應、匯率效應；短期總供給曲線與粘性工資論、粘性價格論和錯覺理論

第十三章 短期中的宏觀經(jīng)濟與總需求分析（4學時）

一、教學要求

1.了解消費函數(shù)的穩(wěn)定性及其意義；了解投資函數(shù) 2.理解總需求與國內(nèi)生產(chǎn)總值的決定 3.掌握消費函數(shù)、儲蓄函數(shù)與乘數(shù)

二、內(nèi)容要點

第一節(jié)

消費函數(shù)理論 1.消費函數(shù)的含義

2.消費函數(shù)的穩(wěn)定性及其意義 第二節(jié) 投資函數(shù) 1.投資及其組成 2.投資函數(shù)

第三節(jié) 總需求決定原理

1.總需求與國內(nèi)生產(chǎn)總值的決定 2.乘數(shù)理論

三、教學重點和難點

重點：消費函數(shù)的含義；消費函數(shù)的穩(wěn)定性及其意義 難點：乘數(shù)理論

第十四章 貨幣與經(jīng)濟（4學時）

一、教學要求

1.了解中央銀行與金融機構(gòu)、金融市場 2.理解貨幣需求與貨幣供給理論

3.掌握IS曲線、LM曲線與IS—LM模型

二、內(nèi)容要點

第一節(jié) 貨幣與金融體系 1.中央銀行

2.金融機構(gòu)與金融市場

第二節(jié)

貨幣市場與利率的決定 1.貨幣需求理論 2.貨幣供給理論 3.利率的決定

第三節(jié)

IS—LM模型 1.IS曲線 2.LM曲線 3.IS—LM模型

三、教學重點和難點

重點：貨幣需求理論；IS曲線、LM曲線 難點：IS—LM模型

第十五章 失業(yè)、通貨膨脹與經(jīng)濟周期（4學時）

一、教學要求

1.了解經(jīng)濟周期的含義及特征

2.理解失業(yè)對經(jīng)濟的影響、周期性失業(yè)、膨脹性與緊縮性缺口

3.掌握通貨膨脹對經(jīng)濟的影響；通脹的種類及對經(jīng)濟的影響；菲利普斯曲線

二、內(nèi)容要點

第一節(jié) 失業(yè) 1.周期性失業(yè)

2.失業(yè)對經(jīng)濟的影響 第二節(jié) 通貨膨脹理論 1.通脹的含義及分類 2.通脹對經(jīng)濟的影響

3.需求拉上、供給推動、供求混合的通貨膨脹理論 第三節(jié)

菲利普斯曲線

1.菲利普斯曲線與新古典學派的解釋 2.貨幣主義對菲利普斯曲線的解釋 3.理性預期學派對菲利普斯曲線的解釋

三、教學重點和難點

重點：通脹對經(jīng)濟的影響；需求拉上、供給推動、供求混合的通貨膨脹理論 難點：新古典學派、貨幣主義、理性預期學派對菲利普斯曲線的解釋

第十六章 宏觀經(jīng)濟政策（4學時）

一、教學要求

1.了解宏觀經(jīng)濟政策的目標及宏觀經(jīng)濟政策工具 2.理解貨幣主義的貨幣政策

3.掌握財政政策的內(nèi)容、應用；掌握內(nèi)在穩(wěn)定器與擠出效應

二、內(nèi)容要點

第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟政策概況 1.宏觀經(jīng)濟政策的目標 2.宏觀經(jīng)濟政策工具 第二節(jié)

財政政策

1.財政政策的內(nèi)容、應用 2.內(nèi)在穩(wěn)定器、擠出效應 第三節(jié) 貨幣政策

1.凱恩斯主義的貨幣政策 2.貨幣主義的貨幣政策

三、教學重點和難點

重點：財政政策的內(nèi)容、應用；內(nèi)在穩(wěn)定器 難點：擠出效應；凱恩斯主義的貨幣政策

第十七章 開放經(jīng)濟中的宏觀經(jīng)濟（4學時）

一、教學要求

1.了解國際貿(mào)易對一國經(jīng)濟的影響

2.理解國際收支、匯率理論、開放經(jīng)濟中各國經(jīng)濟的相互依賴性 3.掌握國內(nèi)總需求、出口對國內(nèi)生產(chǎn)總值與貿(mào)易收支狀況的影響

二、內(nèi)容要點

第一節(jié)

國際貿(mào)易與一國經(jīng)濟 1.當代世界國際貿(mào)易的特征 2.國際貿(mào)易對一國經(jīng)濟的影響 第二節(jié)

國際金融與一國經(jīng)濟 1.國際收支 2.匯率理論

第三節(jié)

開放經(jīng)濟中一國經(jīng)濟的調(diào)節(jié)

1.開放經(jīng)濟中各國經(jīng)濟的相互依賴性 2.開放經(jīng)濟中的宏觀經(jīng)濟調(diào)節(jié) 3.開放經(jīng)濟中的最優(yōu)政策配合

三、教學重點和難點

重點：國內(nèi)總需求、出口對國內(nèi)生產(chǎn)總值與貿(mào)易收支狀況的影響 難點：對外貿(mào)易乘數(shù)、開放經(jīng)濟中的宏觀經(jīng)濟調(diào)節(jié)

第四篇：公共經(jīng)濟學教學大綱

《公共經(jīng)濟學》教學大綱

一、教學目的與要求

掌握公共經(jīng)濟學的基本概念和主要原理，了解國內(nèi)外公共經(jīng)濟發(fā)展狀況和前沿理論，熟悉公共經(jīng)濟問題的研究方法和分析工具，能熟練運用所學知識研究我國公共經(jīng)濟領域存在的問題及其對策。

二、教學方法

1、集中講授與個人自學相結(jié)合。

2、學習專業(yè)知識與培養(yǎng)研究能力相結(jié)合。

3、理論與實際相結(jié)合，重點關注公共經(jīng)濟理論在中國的應用。

三、教學計劃

課堂教學總計32學時，內(nèi)容包括本課程的基本框架、主要理論及其應用。具體安排如下：

第一講、現(xiàn)代市場經(jīng)濟中的公共部門經(jīng)濟

一、公共經(jīng)濟學概述

(一)公共部門與公共經(jīng)濟1、2、公共部門的含義和構(gòu)成公共經(jīng)濟及其存在形式

(二)公共經(jīng)濟理論的產(chǎn)生與發(fā)展

1、早期經(jīng)濟學家對公共經(jīng)濟問題的分析

2、公共經(jīng)濟學的產(chǎn)生

3、公共經(jīng)濟學的發(fā)展

(三)公共經(jīng)濟學的研究方法與理論構(gòu)成(四)公共經(jīng)濟理論與中國經(jīng)濟

二、資源最優(yōu)配置與“市場失靈”

（一）資源最優(yōu)配置的含義和標準

1、資源最優(yōu)配置含義

2、資源最優(yōu)配置的效率標準：帕累托最優(yōu)

3、資源最優(yōu)配置的公平標準：基尼系數(shù)合理

4、資源最優(yōu)配置的穩(wěn)定標準：充分就業(yè)、物價穩(wěn)定、經(jīng)濟增長、國際收支

（二）市場對資源的配置

1、市場配置資源的機制

2、市場實現(xiàn)資源最優(yōu)配置的條件

（三）市場失靈與公共部門從事經(jīng)濟活動的合理性

1、市場失靈及其表現(xiàn)

2、公共部門從事經(jīng)濟活動的合理性

三、混合經(jīng)濟下的公共部門經(jīng)濟職能

（一）混合經(jīng)濟的含義和特征

（二）公共部門的經(jīng)濟職能

1、改善資源配置

2、調(diào)節(jié)收入分配

3、穩(wěn)定宏觀經(jīng)濟

四、政府與市場的關系

（一）由“政府失敗”引發(fā)的關于政府作用的爭論

（二）處理市場與政府關系的實踐模式

（三）我國處理市場與政府的關系的原則

（四）經(jīng)濟發(fā)展新時代的中國政府經(jīng)濟職能

復習思考題

1、概念：

公共經(jīng)濟、公共經(jīng)濟學、帕累托最優(yōu)、市場失靈、混合經(jīng)濟

2、問答：

（1）公共經(jīng)濟與私人經(jīng)濟有何不同？（2）公共經(jīng)濟學研究那些基本理論問題？（3）公共經(jīng)濟學是如何產(chǎn)生并發(fā)展起來的？

（4）簡述資源最優(yōu)配置的標準以及市場配置資源過程和結(jié)果。（5）闡述公共部門的經(jīng)濟職能，結(jié)合中國實際，談談如何處理政府與市場的關系。

第二講 公共產(chǎn)品供給的理論與實踐

一、公共產(chǎn)品的含義與分類

（一）公共產(chǎn)品的含義與特征

1、關于公共產(chǎn)品的兩種定義

2、純公共產(chǎn)品的特征：非排他性，非競爭性

（二）公共產(chǎn)品的判別與分類

二、純公共產(chǎn)品的供給

（一）純公共產(chǎn)品的供給主體

1、囚徒困境模型：對公共產(chǎn)品供給短缺的解讀

2、智豬博弈模型：對部分領域存在公共產(chǎn)品私人供給現(xiàn)象的詮釋

（二）純公共產(chǎn)品的有效供給

1、純公共產(chǎn)品的需求

2、局部均衡分析

3、一般均衡分析

（三）純公共產(chǎn)品的供給機制：林達爾均衡

三、準公共產(chǎn)品的供給

（一）準公共產(chǎn)品的供給主體

（二）準公共產(chǎn)品的有效供給

1、邊際生產(chǎn)成本和邊際擁擠成本都為零的產(chǎn)品

2、邊際生產(chǎn)成本為零、邊際擁擠成本不為零的產(chǎn)品

3、具有正外部性的準公共產(chǎn)品

四、公共產(chǎn)品供給主體多元化和供給方式多元化趨勢

五、我國公共產(chǎn)品的供給實踐

1、公共產(chǎn)品供給方面存在的問題

2、解決公共產(chǎn)品的路徑探索

復習思考題

1、概念：

公共產(chǎn)品、私人產(chǎn)品、混合產(chǎn)品、俱樂部產(chǎn)品、準公共產(chǎn)品、公共產(chǎn)品的合作供給

2、問答：

（1）簡述純公共產(chǎn)品的特征。

（2）為什么純公共產(chǎn)品必須由公共部門提供？（3）圖示說明純公共產(chǎn)品的有效供給。（4）圖示說明準公共產(chǎn)品的有效供給。（5）公共產(chǎn)品的公私合作供給有哪些形式？（6）簡析私人部門參與公共產(chǎn)品供給的條件？

（7）分析我國現(xiàn)階段在公共產(chǎn)品供給方面存在的問題與對策。

3、案例討論（討論內(nèi)容由任課教師確定）

第三講 政府規(guī)制與公共企業(yè)

一、政府規(guī)制的含義和動因

（一）涵義

（二）動因

1、規(guī)范分析：公共利益論

2、實證分析：“部門利益論”與“俘虜理論”

二、政府規(guī)制的內(nèi)容

（一）外部效應及其校正

1、外部效應的含義與分類

2、外部效應與資源配置效率（1）正外部效應與資源配置效率（2）負外部效應與資源配置效率

3、外部效應的校正：外部效應內(nèi)在化（1）一體化

（2）產(chǎn)權界定和交易（科斯定理、科斯經(jīng)典案例）（3）補貼、罰款或征稅（4）道德約束與社會規(guī)范（5）行政與法律措施

4、外部性理論與中國環(huán)境問題

（二）政府對壟斷的規(guī)制

1、壟斷形成原因

2、壟斷狀態(tài)下的資源配置

3、反壟斷的政策與措施

（三）政府對信息不對稱領域經(jīng)濟活動的規(guī)制

1、信息不對稱含義

2、信息不對稱下的資源配置（逆向選擇與道德風險）

3、政府在信息不對稱領域的規(guī)制措施

（四）政府對特殊產(chǎn)品市場的干預

特殊產(chǎn)品主要指維系國家安全和社會穩(wěn)定的產(chǎn)品。政府干預包括市場準入控制、生產(chǎn)控制、價格干預等。課堂教學中重點討論價格干預，即支持價格政策和限制價格政策的運用

三、公共企業(yè)

（一）公共企業(yè)性質(zhì)

1、政府興辦公共企業(yè)的目的

2、公共企業(yè)的性質(zhì)

3、公共企業(yè)的存在領域

（二）政府對公共企業(yè)規(guī)制

1、生產(chǎn)規(guī)制

2、產(chǎn)品規(guī)制

3、用工與薪酬規(guī)制

（三）公共企業(yè)的效率

1、公共企業(yè)效率判斷標準

2、公共企業(yè)效率的實證分析

3、提高公共企業(yè)效率的途徑

（四）我國國有企業(yè)改革與功能定位

復習思考題

1、概念：

政府規(guī)制、外部效應、外部效應內(nèi)在化、科斯定理、壟斷、信息不對稱、逆向選擇、道德風險、支持價格、限制價格、公共企業(yè)

2、問答：

（1）簡述外部效應對資源配置的影響。（2）科斯定理對解決外部效應問題有何啟示？（3）何謂排污權交易？

（4）闡述校正外部效應的措施。

（5）壟斷對資源配置有何影響？如何對壟斷企業(yè)進行規(guī)制？（6）信息不對稱會使市場交易產(chǎn)生哪些問題？（7）聯(lián)系實際評析政府價格規(guī)制。（8）簡述公共企業(yè)的性質(zhì)

（9）聯(lián)系實際談談我國公共企業(yè)的功能定位和目標取向。

3、案例討論（討論內(nèi)容由任課教師確定）

第四講 收入分配與社會保障

一、市場經(jīng)濟國家的收入分配

（一）功能收入分配

1、涵義與形式

2、核心問題：效率

3、要素價格的決定

（二）規(guī)模收入分配

1、涵義

2、核心問題：公平

3、收入差距的衡量（洛倫茨曲線與基尼系數(shù)、庫茲涅茨指數(shù)和阿魯瓦利亞指數(shù)）

（三）收入分配過程

1、初次分配

2、再分配

二、在收入分配問題上的理論流派

（一）分配正義論

（二）機會平等論

（三）功利主義論

（四）福利經(jīng)濟學理論

（五）其他：倒Ｕ型理論、阿馬蒂亞．森的理論

三、收入分配調(diào)節(jié)與社會保障

（一）收入分配原則和要求

1、效率與公平的關系

2、收入分配原則：效率和公平兼顧

3、收入分配的要求：過程公正，結(jié)果合理

（二）收入分配的調(diào)節(jié)

1、改革初次分配制度（如實行剩余分享制、建立工資增長制度、制定最低工資標準、推行工資談判協(xié)商制度等等）

2、完善再分配制度，即完善稅收制度、轉(zhuǎn)移支付制度）

3、制定相關的政策法規(guī)（價格政策、就業(yè)政策、教育政策）

（三）社會保障

1、含義

2、意義

3、構(gòu)成

4、類型

四、西方國家的收入分配與社會保障

（一）（二）

（三）美國模式 北歐模式 德法模式

五、我國的收入分配與社會保障

（一）現(xiàn)狀

（二）問題與對策 復習思考題

1、概念：

功能分配、規(guī)模分配、基尼系數(shù)、分配正義論、機會平等論 2問答：

（1）功能收入分配和規(guī)模收入分配有何不同？（2）簡析基于效率的要素價格決定方式。（3）簡述衡量收入差距的工具與指標。（4）調(diào)節(jié)收入分配的制度與手段有哪些？

（5）簡述西方國家收入分配和社會保障制度的模式特點以及對我國完善收入分配制度的啟示。

（6）結(jié)合改革實際，談談我國收入分配和社會保障方面存在的問題和對策。

3、案例討論（討論內(nèi)容由教師選定）

第五講、宏觀調(diào)控的理論與實踐

一、宏觀調(diào)控的地位與目標

（一）宏觀調(diào)控的含義

（二）宏觀調(diào)控的理論依據(jù)和現(xiàn)實地位

（三）宏觀調(diào)控的目標

1、充分就業(yè)

2、物價穩(wěn)定

3、經(jīng)濟增長

4、國際收支平衡

二、宏觀經(jīng)濟的需求管理

（一）財政政策

1、含義和工具

2、財政的自動穩(wěn)定器作用

3、財政政策的運用

4、財政政策乘數(shù)

5、平衡預算論與功能預算論

（二）貨幣政策

1、貨幣政策的含義

2、貨幣政策工具及其運用

（三）財政政策與貨幣政策的配合三、宏觀經(jīng)濟的供給管理

（一）產(chǎn)業(yè)政策

（二）區(qū)域政策

（三）工資政策

（四）人力政策

（五）體制機制改革

四、我國的宏觀調(diào)控實踐

復習思考題

1、概念：

充分就業(yè)、經(jīng)濟增長、通貨膨脹、財政政策、財政自動穩(wěn)定器、平衡預算論與功能預算論、積極性財政政策、貨幣政策、產(chǎn)業(yè)政策、2問答：

（1）簡述宏觀調(diào)控的目標（2）簡釋財政政策的乘數(shù)作用（3）如何運用財政政策進行需求管理？

（4）你是如何看待功能預算與平衡預算兩種不同財政理念的？（5）貨幣政策的工具有哪些？如何運用？（6）概述宏觀供給管理的政策。

（7）結(jié)合當前宏觀經(jīng)濟形勢，分析當前我國的宏觀經(jīng)濟政策。

3、案例討論（討論內(nèi)容由教師選定）

第六講 公共支出

一、公共支出的意義與原則

（一）公共支出的本質(zhì)

（二）公共支出的意義

（三）公共支出的原則

1、效益原則（社會效益、經(jīng)濟效益）

2、公平原則（橫向公平、縱向公平）

3、統(tǒng)籌兼顧原則

4、公開透明原則

二、公共支出的規(guī)模增長理論

（一）公共支出規(guī)模增長現(xiàn)象

（二）公共支出規(guī)模增長理論

1、瓦格納模型

2、皮考克和魏斯曼的梯度漸進增長模型

3、馬斯格雷夫和羅斯托的發(fā)展階段模型

4、公共選擇學派的官僚和利益集團模型

5、鮑莫爾的非均衡增長模型

（三）公共支出規(guī)模增長原因的綜合分析

（四）公共支出的控制1、2、3、預算監(jiān)督制度 零基預算制度 政府采購制度

三、公共支出的內(nèi)容及其政治經(jīng)濟意義

（一）購買性支出

1、國防支出

2、行政管理支出

3、教育支出

4、衛(wèi)生保健支出

5、公共投資支出

（二）轉(zhuǎn)移性支出

1、社會保障支出

2、補貼性支出

（三）中國公共支出的實證分析

四、公共支出的效率分析

（一）成本—收益分析法

1、成本—收益分析的特點

2、成本和收益的評估（貼現(xiàn)法）

（二）最低費用選擇法

（三）我國政府支出效率分析

復習思考題

1、概念：

公共支出、瓦格納定律、消耗性支出、轉(zhuǎn)移性支出、政府采購

2、問答：（1）簡述公共支出的意義和原則（2）概述公共支出增長的理論模型。

（3）我國公共支出增長的成因有哪些？如何防控不合理因素導致的公共支出增長？

（4）購買性支出有哪些內(nèi)容，其效應表現(xiàn)在哪些方面？（5）轉(zhuǎn)移性支出有哪些內(nèi)容，其政治經(jīng)濟意義何在？（6）如何提高政府支出效率？

第七講 公共收入

一、公共收入的涵義與結(jié)構(gòu)

（一）涵義

（二）結(jié)構(gòu)

（三）功能

二、稅收：公共收入的主要形式

（一）稅收的概念、特征

1、概念

2、特征

3、理論依據(jù)

（二）稅收的構(gòu)成要素與分類

1、構(gòu)成要素

2、分類

（三）稅收的經(jīng)濟效應

1、對消費的影響(收入效應、替代效應)

2、對生產(chǎn)的影響

3、對宏觀經(jīng)濟的影響

（四）稅收的轉(zhuǎn)嫁與歸宿

1、形式

2、條件

3、決定因素

（五）稅制結(jié)構(gòu)的設計

1、稅收原則：效率原則、公平原則、穩(wěn)定原則

2、主體稅種的選擇

3、宏觀稅負的確定

4、我國的稅收狀況

三、公債：有償?shù)墓彩杖胄问?/p>

（一）公債的概念和種類

（二）公債理論

1、“負債有害論”（李嘉圖－巴羅等價定理）

2、“公債新哲學論”

3、如何看待公債的利弊

（三）公債的規(guī)模：影響和決定公債規(guī)模的因素

（四）我國公債發(fā)行及其運用狀況

四、公共收入的其他形式

（一）國有資產(chǎn)收益

（二）公共收費收入 復習思考題

1、概念：

公共收入、稅收、稅收的轉(zhuǎn)嫁、公債、拉弗曲線 2問答：

（1）簡述公共收入的構(gòu)成（2）概述稅收的特征與分類。（3）簡述稅收的經(jīng)濟效應。（4）稅收轉(zhuǎn)嫁主要取決于哪些因素？（5）談談對我國財稅制度改革的認識。（6）概述公債的特點和效應？

（7）結(jié)合我國實際，談談你對公債利弊的認識。

第八講 公共選擇與政府失靈

一、公共選擇理論概述

（一）公共選擇與公共選擇理論

（二）公共選擇理論研究的基本問題

（三）公共選擇理論的基本假設和方法論特征

二、公共選擇方式

（一）社會偏好與阿羅假設

1、個人偏好與社會偏好

2、社會偏好的顯示途徑

3、阿羅假設

（二）投票規(guī)則與投票悖論

1、投票規(guī)則

2、投票悖論

3、投票悖論的求解

4、阿羅不可能定理

三、公共選擇過程中的主體行為

（一）選民：

（二）政黨和政治家

（三）官僚（政府官員）

（四）利益集團

1、利益集團及其形成

2、集體行動的邏輯與利益集團的類型

3、利益集團影響公共選擇的途徑和方法

4、利益集團的尋租行為

四、政治經(jīng)濟周期與“政府失敗”

（一）政治經(jīng)濟周期

（二）“政府失敗”及其表現(xiàn)

（三）“政府失敗”的原因

1、官僚追求自身利益

2、利益集團從外部施加影響

3、信息不完善和有限理性

4、制度安排不完善

（四）解決“政府失敗”的路徑

五、當代中國的行政管理體制與政府行為 復習思考題

1、概念：

公共選擇、社會偏好、投票悖論、單峰偏好、多峰偏好、阿羅不可能定理、中位選民定理、尋租。2問答：

（1）公共選擇理論研究的問題與基本假設是什么？（2）簡述阿羅假設的內(nèi)容。（3）簡析投票悖論產(chǎn)生的原因。（4）如何消除投票悖論？

（5）解析官僚與政治家和政黨的行為特征。（6）如何最大化地減少政府失敗？

（7）聯(lián)系中國實際談談尋租現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及對策。

3、案例討論（討論內(nèi)容由教師選定）

閱讀書目： 必讀書1、2、參考書： 樊勇明、杜莉：《公共經(jīng)濟學》復旦大學出版社。黃恒學：《公共經(jīng)濟學》（第二版）北京大學出版社。

1、[美]斯蒂格利茨：《公共部門經(jīng)濟學》（第三版），北京：中國人民大學出版社

2、[美]鮑德威(Robin W.Boadway)，.威迪遜(David E.Wildasin)：《公共部門經(jīng)濟學》，北京：中國人民大學出版社

3、[英]C.V.布朗 P.M.杰克遜：《公共部門經(jīng)濟學》，第4版，北京：中國人民 大學出版社

4、[美]斯蒂格利茨：《公共部門經(jīng)濟學》，北京：中國人民大學出版社

第五篇：《宏觀經(jīng)濟學》教學大綱

《宏觀經(jīng)濟學》教學大綱

楊衍江

本課程使用的教材：（面向21世紀課程教材）《宏觀經(jīng)濟學》，黃亞鈞主編，（北京）高等教育出版社出版，2005年12月第二版。

本課程的先導課程：政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、社會經(jīng)濟統(tǒng)計學原理、會計學基礎等。

本課程的性質(zhì)：經(jīng)濟類與管理類的專業(yè)基礎課。計劃總教學時數(shù)：54節(jié)。考試方式：考試。

本課程的教學目的：以凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟學為主線，介紹西方現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學的研究方法、基礎概念和基本原理。通過學習，使學生了解SNA體系的理論模型和國民收入核算的三種方法；要求學生掌握國民收入的相關概念，熟悉國民收入決定的三大模型；要求學生了解宏觀經(jīng)濟調(diào)控的主要目標，掌握與宏觀經(jīng)濟調(diào)控目標有關的經(jīng)濟增長理論、失業(yè)理論和通貨膨脹理論。

本課程適應的專業(yè)：經(jīng)濟類和管理類相關專業(yè)。

第一章 導 論

學習目標：認識現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學的研究對象、中心理論、研究方法及其與西方微觀經(jīng)濟學的聯(lián)系和區(qū)別；通過介紹宏觀經(jīng)濟學學科發(fā)展的沿革和凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟學與古典宏觀經(jīng)濟學的觀點分歧，使學生初窺宏觀經(jīng)濟學的基本觀點和宏觀經(jīng)濟學動態(tài)發(fā)展的性質(zhì)；掌握宏觀經(jīng)濟學的幾對基本概念。

一、什么是宏觀經(jīng)濟學

解析宏觀經(jīng)濟學的定義，說明宏觀經(jīng)濟學的研究對象、中心理論和研究方法。說明宏觀經(jīng)濟學的理論假設、基本內(nèi)容、理論體系和授課的框架結(jié)構(gòu)。介紹說明宏觀經(jīng)濟學的“微觀基礎”。

二、宏觀經(jīng)濟學的發(fā)展沿革

古典宏觀經(jīng)濟學的基本觀點。“凱恩斯革命”及凱恩斯主義者的基本觀點。凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟學的特點及其在當代的發(fā)展。

三、宏觀經(jīng)濟學的一些基本概念

GNP與GDP。名義價值與實際價值。流量與存量。

第二章 宏觀經(jīng)濟的衡量與均衡

學習目標：了解SNA體系的理論模型和國民收入核算的三種方法，理解兩部

I 門經(jīng)濟和四部門經(jīng)濟的供求均衡方程式；掌握廣義國民收入五個基本總量的概念及其相互關系；掌握與國民收入核算有關的價格指數(shù)概念和價格指數(shù)的計算方法、奧肯定理的含義；掌握凱恩斯消費函數(shù)理論的基本內(nèi)容及其在當代的重大發(fā)展；掌握凱恩斯投資理論的基本內(nèi)容及其在當代的重大發(fā)展；理解均衡國民收入決定條件的公式推導、乘數(shù)原理和財政政策“擠占效應”的含義。

第一節(jié) 國民收入的衡量

一、收入與支出的環(huán)流模型

兩部門收支環(huán)流模型及其供求衡等方程式。四部門收支環(huán)流模型及其供求衡等方程式。

二、衡量GNP的支出法

支出法的概念和計算公式。用支出法衡量GNP方法的各項說明。

三、衡量GNP的部門法

部門法的概念、計算方式和表格說明。

四、衡量GNP的收入法

GNP與收入：廣義GNP與狹義GNP，廣義GNP的五個基本概念及其相互關系。衡量GNP的收入法。

第二節(jié) 價格指數(shù)和失業(yè)率

一、價格指數(shù)

價格指數(shù)的基本含義和計算公式。價格指數(shù)的具體形式：GNP（或GDP）消脹指數(shù)；CPI；PPI。

二、失業(yè)的統(tǒng)計

總?cè)丝诘膭澐帧趧訁⑴c率、失業(yè)率和就業(yè)率的計量。

三、奧肯定理

奧肯定理的基本含義。奧肯定理的應用。

第三節(jié) 國民收入的消費

一、消費理論及其發(fā)展

消費概說。凱恩斯的消費理論：消費函數(shù)與儲蓄函數(shù)。經(jīng)驗結(jié)論與凱恩斯“平均消費假設之謎”。凱恩斯消費理論的發(fā)展：跨期選擇理論；消費與儲蓄的生命周期假說；持久性收入假說。

二、投資理論及其發(fā)展

投資、投資決策。MEC（資本的邊際效率）和MEI（投資的邊際效率）。投資的加速原理。當代投資理論：企業(yè)固定資本需求的決定因素；住宅投資的影響因素；存貨投資及其影響因素。

第四節(jié) 宏觀經(jīng)濟均衡

一、產(chǎn)品市場的均衡

均衡國民收入的決定條件。乘數(shù)原理。

II

二、金融市場的均衡

金融市場均衡的條件。國民儲蓄、私人儲蓄和公共儲蓄。

三、財政政策的作用

G和T變動對宏觀經(jīng)濟均衡點的影響。財政政策的“擠占效應”。

第三章 總需求理論：國民收入決定模型

學習目標：掌握簡單的國民收入決定模型基本內(nèi)容和模型的前提和結(jié)論。掌握擴展的國民收入決定模型——IS-LM模型的基本內(nèi)容，熟悉IS曲線的圖形推導和公式推導；掌握凱恩斯的貨幣需求理論及LM曲線的公式推導。理解IS-LM模型均衡點的經(jīng)濟含義。能夠運用擴展的國民收入模型對宏觀經(jīng)濟政策的有效性進行基本的分析。

第一節(jié) 簡單的國民收入決定模型

一、計劃支出線

計劃支出線與總需求。計劃支出線的公式及其經(jīng)濟含義。

二、國民收入的決定

國民收入的決定：圖解。宏觀經(jīng)濟趨向均衡點的方式。

三、均衡國民收入與支出的變動

自主性支出的變動與均衡國民收入的決定。邊際支出傾向的變動與均衡國民收入的決定。政府稅收對均衡國民收入的影響。節(jié)約的“悖論”。

第二節(jié) IS-LM模型：擴展的凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟模型

一、IS曲線：產(chǎn)品市場的均衡

投資需求曲線：圖形和投資函數(shù)的具體形式；IS曲線的圖形推導；IS曲線的公式推導。IS曲線的特點。

二、LM曲線：金融市場的均衡

凱恩斯的貨幣需求理論、利率傳導機制與均衡利息率的決定。LM曲線的公式推導。LM曲線的特點。

三、產(chǎn)品市場和金融市場同時實現(xiàn)均衡：IS-LM模型

IS-LM模型與宏觀經(jīng)濟的調(diào)整。均衡國民收入與均衡利率的決定：公式求解。

第三節(jié) IS-LM模型與宏觀經(jīng)濟政策

一、財政政策及其有效性

財政政策概說：概念、分類和主要的財政政策介紹。財政政策的作用。財政政策的有效性分析：圖示法和公式法。

二、貨幣政策及其有效性

貨幣政策概說：貨幣政策的概念、分類；貨幣政策與財政政策的作用比較；貨幣主義者的貨幣政策思想。貨幣政策的作用。貨幣政策的有效性分析：圖示法

III 和公式法。

三、財政政策與貨幣政策的配合

財政政策與貨幣政策各自的局限性。財政政策與貨幣政策配合使用的類型。“相機抉擇”。

第四章 AD-AS模型：一般的凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟模型

學習目標：掌握總需求曲線的圖形推導和公式推導。掌握總供給曲線的基本形狀和不同假設下總供給曲線的含義與特點。認識長期與短期總供給曲線的聯(lián)系與區(qū)別。理解宏觀經(jīng)濟短期均衡的類型及其與經(jīng)濟周期性波動之間的關系。了解總需求沖擊和總供給沖擊對宏觀經(jīng)濟的影響。

第一節(jié) 總需求曲線

一、總需求曲線及其推導

總需求曲線的定義。總需求曲線的圖形推導和公式推導。總需求曲線向下傾斜的原因詮釋。

二、總需求曲線的移動

預期、政府政策和世界經(jīng)濟對總需求曲線的影響。

第二節(jié) 總供給曲線

一、總供給曲線的形狀

總供給曲線的定義。總供給曲線的形狀：凱恩斯主義總供給曲線；長期總供給曲線；短期總供給曲線。不同供給假定下AD變化對均衡國民收入和均衡價格水平是影響。

二、總供給曲線的移動

長期總供給曲線的移動。短期總供給曲線的移動。

第三節(jié) AD-AS模型和宏觀經(jīng)濟發(fā)短期均衡

一、AD-AS模型

模型的圖示。均衡點宏觀經(jīng)濟均衡點的理論說明。

二、短期均衡與經(jīng)濟波動

宏觀經(jīng)濟短期均衡的三種類型。經(jīng)濟波動的原因和波動的幅度。

三、總需求沖擊和總供給沖擊

總需求沖擊對宏觀經(jīng)濟均衡點的影響。總供給沖擊對宏觀經(jīng)濟均衡的影響。

第五章 總供給理論

IV 學習目標：了解總供給曲線為什么向右上傾斜原因的理論解釋，掌握工資粘性模型、價格粘性模型、工人錯覺模型和不同全信息模型的前提、基本內(nèi)容（含公式推導）和結(jié)論。熟悉菲利浦斯曲線的基本含義和政策含義，菲利浦斯曲線與通貨膨脹的原因。了解短期菲利浦斯曲線與長期菲利浦斯曲線的區(qū)別和貨幣主義與理性預期學派的觀點分歧。

第一節(jié) 總供給模型

一、工資粘性模型

二、價格粘性模型

三、工人錯覺模型

四、不完全信息模型和附加預期的AS曲線

第二節(jié) 總產(chǎn)量的波動與調(diào)整

一、總需求沖擊

二、總供給沖擊

第三節(jié) 菲利浦斯曲線

一、菲利浦斯曲線：提出、修正及其推導

二、菲利浦斯曲線與通貨膨脹的原因

三、短期與長期菲利浦斯曲線：貨幣主義與理性預期學派的觀點

第六章 經(jīng)濟增長理論

學習目標：熟悉經(jīng)濟增長的含義和經(jīng)濟增長的源泉分析。掌握哈羅德模型、新古典模型、新劍橋模型和索洛模型的前提、基本內(nèi)容（含模型的公式）和模型的結(jié)論。了解經(jīng)濟增長理論在當代的發(fā)展。

第一節(jié) 經(jīng)濟增長理論概況

一、經(jīng)濟增長的含義

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二、經(jīng)濟增長理論的發(fā)展與現(xiàn)狀

三、經(jīng)濟增長的源泉

第二節(jié) 經(jīng)濟增長模型

一、哈羅德-多瑪經(jīng)濟增長模型

二、新古典經(jīng)濟增長模型

三、新劍橋經(jīng)濟增長模型

四、索洛模型-新古典增長理論的代表

五、經(jīng)濟增長理論的深化

第七章 失業(yè)和通貨膨脹理論

學習目標：熟悉充分就業(yè)的含義和失業(yè)的類型劃分。掌握職業(yè)搜尋理論、貝弗里奇曲線和實際工資剛性對失業(yè)現(xiàn)象的理論解釋。了解失業(yè)治理的主動性政策和被動性政策。了解貨幣的基本知識，掌握商業(yè)銀行創(chuàng)造貨幣機制的理論和貨幣乘數(shù)的概念，掌握費雪方程和通貨膨脹的概念。熟悉西方經(jīng)濟學對通貨膨脹成因和通貨膨脹效應的理論解釋。

第一節(jié) 失業(yè)的類型、理論詮釋及其治理

一、充分就業(yè)和失業(yè)的類型

二、對失業(yè)現(xiàn)象的理論詮釋

三、失業(yè)的構(gòu)成和治理政策

第二節(jié) 貨幣和通貨膨脹的基本知識

一、貨幣與貨幣數(shù)量論

二、貨幣供給

三、通貨膨脹及其衡量

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四、通貨膨脹與利率

第三節(jié) 對通貨膨脹的理論詮釋

一、對通貨膨脹的成因分析

二、對通貨膨脹效應的理論分析

第八章 宏觀經(jīng)濟政策和理論

學習目標：了解宏觀經(jīng)濟政策與宏觀經(jīng)濟學的關系，明確宏觀經(jīng)濟政策的具體目標及其互相矛盾性，認識宏觀經(jīng)濟政策及其工具的基本分類。理解宏觀經(jīng)濟政策實施中的困難，掌握政策時滯的分類及其基本含義。了解在宏觀經(jīng)濟政策上的基本分歧，掌握固定規(guī)則和相機抉擇的含義與分歧。

第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟政策概說

一、宏觀經(jīng)濟政策及其地位

二、宏觀經(jīng)濟政策目標

三、宏觀經(jīng)濟政策工具

四、宏觀經(jīng)濟政策上的認識分歧

第二節(jié) 主動性政策和被動性政策

一、宏觀經(jīng)濟政策實施中的困難

二、主動與被動——政策問題上的分歧

第三節(jié) 有規(guī)則和無規(guī)則

一、相機抉擇與固定規(guī)則

二、制訂規(guī)則的困惑

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