《勞動經濟學》教學大綱

（Labor

Economics,）

一、前言

1、課程性質

勞動經濟學是勞動力市場現象系統化了的理論認識，是勞動力市場運行原理的體系。它是在經濟發展的基礎上分化出來的一門獨立的經濟學科，其形成與發展和經濟學的發展密不可分。現代勞動經濟學是研究勞動力市場現象及其運行規律的科學，它源于勞動資源的稀缺性與成本的存在。因此勞動經濟學是研究勞動資源在既定目標下的有效利用的學科，它研究勞動力市場的運行和結果，即勞動力供需雙方的相互作用。

2、教學目的通過本課程的教學，使學生系統地學習勞動經濟學的基本理論、基礎知識，分析對于勞動力這種特殊資源的利用、開發的機制和原理；使得學生能夠從微觀和宏觀層面，用實證和規范的研究方法，對勞動力市場的運行機理、人力資本投資理論、工資和就業、勞動關系等相關的問題進行定量或定性的分析，為學生以后的專業學習和工作提供可用的方法。

3、使用對象

教學對象主要是：人力資源管理專業和勞動與社會保障專業的本科生

4、基本教學要求

講授本課程要在具備一定的經濟理論和掌握一定的管理方法基礎上，要特別注重課程中的基本內容，要理論聯系實際，有分析，有案例并組織討論，注重培養學生的分析問題和解決問題的能力。

5、教學方法和教學中應注意的問題

本課程以課堂講授為主要教學方法，輔之以課堂討論、案例分析和課后作業，使學生對課程內容有較深的理解。

本課程的教學要努力做到理論聯系實際，要特別注意基本概念、基本理論、基本數量界限、基本內在聯系和基本管理方法的講授，加深學生的理解和認識

6、要求先修課程

西方經濟學

二、教學內容

第一章

緒論

教學要求：

本章通過分析勞動學科體系、勞動經濟學的形成與發展、勞動經濟學的研究對象和方法，對本課程作一個總體的概括和認識。通過本章的學習要求掌握勞動經濟學的研究內容與對象、基本要素；熟悉勞動經濟學的實證和規范分析，勞動經濟學和其他相關學科學科之間的關系。

第一節

勞動經濟學的形成與發展

一、勞動經濟學的形成二、勞動經濟學的發展

第二節

勞動經濟學的研究對象和內容

一、勞動要素的投入—產出機理

二、勞動投入的經濟效益

三、揭示勞資雙方在生產、交換、分配、消費中的關系

四、勞動經濟學的研究內容

第三節

勞動經濟學的前提假設

一、西方經濟理論的前提假設

二、傳統的計劃產品經濟理論的前提假設

三、我國傳統文化是以承認個人理性為前提假設的四、社會主義市場經濟條件勞動經濟理論體系的前提假設

第四節

勞動經濟學的性質和方法

一、勞動經濟學的理論基礎

二、勞動經濟學理論在經濟理論中的作用

三、勞動經濟學的研究方法

思考題：

1．勞動經濟學的研究對象是什么？

2．建立勞動經濟理論的前提假設有哪些？

3．勞動經濟學的研究內容是什么？

第二章

勞動力市場理論

教學要求：

通過本章學習，要掌握勞動力市場的概念和基本特征，勞動力市場的運作機制，明確勞動力市場的結構和功能，了解勞動力市場對于國民經濟的意義及其對社會經濟條件的要求。

第一節

勞動力的一般理論

一、勞動力的概念界定

二、與勞動力相關的的概念界定

三、勞動力的生產與人力投資

第二節

勞動力市場的一般理論

一、勞動力市場的概念

二、勞動力市場的特點

三、勞動力市場的結構

四、勞動力市場的功能

五、勞動力市場的運行規律體系

第三節

勞動力市場的運作機制

一、勞動力市場的影響因素

二、勞動力市場的運行規律體系

三、勞動力市場的運行機制

第四節

研究勞動力市場的基本制度假設—經濟體制

一、經濟體制的概念和構成要素

二、典型市場經濟體制的總體特征

三、典型市場經濟體制的變通

思考題：

1．闡述勞動力市場的概念

2．勞動力市場的有哪些功能？

3．勞動力市場的運行機制包括哪些因素？

4．產品市場經濟體制與市場經濟體制有哪些基本特征？

第三章

勞動力供給

教學要求：

通過學習掌握勞動力供給的基本概念；個人勞動力供給行為表現；市場勞動力攻擊曲線及影響因素。

第一節

勞動力范疇分類和勞動力參與率

一、勞動力范疇分類

二、勞動力參與率

三、影響勞動力參與率的因素

第二節

影響勞動力供給的因素

一、影響勞動力供給的自然因素

二、影響勞動力供給的經濟因素

三、影響勞動力供給的社會制度因素

第三節

工作時間的決策理論

一、個人勞動力供給分析中的基本概念

二、工作決策理論

三、工作決策的影響因素：收入效應與替代效應

四、個人勞動力供給曲線

五、市場勞動力供給曲線

六、市場勞動力供給彈性

第四節

家庭勞動力供給

一、家庭生產理論

二、家庭勞動力供給決策

三、生命周期與勞動力供給

第五節

勞動供給理論在政策上的應用

一、勞動力供給與福利制度

二、所得稅對勞動力供給的影響

思考題：

1．勞動參與率的概念。

2．為什么個人的勞動力供給曲線是向后彎曲的？

3．無差異曲線的特征是什么？

4．收入效應與替代效應如何影響工作決策？

5．利用勞動供給理論分析“帶釘”的工傷補償計劃對勞動供給的影響。

第四章

勞動力需求

教學要求：

通過本章學習，要掌握勞動力需求的基本概念；企業勞動力需求分析的目標與條件；企業短期、長期勞動力需求的確定；市場勞動力需求與企業勞動力需求的關系；勞動力需求彈性及其影響因素。

第一節

勞動力需求的基本概念

一、勞動力需求的含義

二、影響勞動力需求的因素

第二節

企業勞動力需求

一、個業勞動力需求模型的主要類型

二、企業短期勞動力需求

三、企業長期勞動力需求

第三節

市場勞動力需求

一、工資率變化對企業和市場勞動力需求量的不同影響

二、市場勞動力需求曲線

第四節

勞動力需求彈性

一、需求的自身工資彈性

二、影響勞動力需求自身工資彈性的因素

三、需求的交叉工資彈性

第五節

勞動需求理論在政策上的應用

一、最低工資法的經濟學分析

二、生產要素的替代性和互補性與需求分析

思考題：

1．影響勞動力需求的因素有哪些？

2．試比較企業短期勞動力需求曲線和企業長期勞動力需求曲線的異同。

3．影響勞動力需求自身工資彈性的因素有哪些？

4．試運用勞動需求原理分析最低工資法對勞動市場的影響、第五章

勞動力市場均衡

教學要求：

通過本章學習，要掌握勞動力市場均衡的含義，競爭性勞動力市場的靜態均衡和動態均衡以及非均衡分析。

第一節

勞動力市場均衡的含義

一、古典均衡的概念

二、當代經濟學家對均衡概念的擴充

第二節

單一競爭性勞動力市場的靜態均衡

一、完全競爭條件下單一勞動力市場的靜態均衡

二、完全競爭條件下均衡工資和均衡就業量的形成三、勞動力市場均衡的破壞

第三節

多維競爭性勞動力市場的均衡

一、多維勞動力市場的均衡的含義

二、多維勞動力市場均衡說明

第四節

勞動力市場的動態均衡

一、動態均衡分析

二、動態均衡過程的描述

三、動態均衡理論的意義

第五節

勞動力市場的非均衡分析

一、什么是非均衡

二、勞動力市場的非均衡分析

思考題：

1．古典均衡的概念是什么？

2．單一競爭性勞動力市場的靜態均衡的條件是什么？

3．多維競爭性勞動力市場的均衡的條件是什么？

4．試述動態均衡理論的意義。

5．勞動力市場的非均衡分析。

第六章

人力資本及其投資

教學要求：

通過本章學習，要掌握人力資本及人力資本投資的概念；影響人力資本投資決策的因素；教育的成本收益比較分析；培訓決策；勞動力流動投資的經濟分析。

第一節

人力資本概述

一、人力資本的概念

二、人力資本的重要性

三、人力資本理論的產生與發展

第二節

人力資本投資概述

一、人力資本投資的主要形式

二、人力資本投資的核算

第三節

教育投資

一、教育投資的成本與收益

二、微觀教育投資

三、宏觀教育投資

第四節

在職培訓

一、在職培訓的成本與收益二、一般培訓

三、特殊培訓

第五節

中國的人力資本投資

一、中國教育投資的現狀及問題

二、我國企業人力資本投資的現狀及問題

三、中國人力資本狀況與投資的總結

思考題：

1．什么是人力資本？其特點是什么？

2．人力資本投資方式有哪些？

3．簡述人力資本投資的決策。

4．綜述人力資本投資的經濟效應。

5．目前我國人力資本投資的存在哪些問題，應采取怎樣措施來解決？

第七章

勞動力流動

教學要求：

通過學習掌握勞動力流動的條件及其成因，勞動力流動成本收益分析及評價。

第一節

勞動力流動的必然性

一、勞動力流動的動因

二、勞動力流動的條件

第二節

影響勞動力流動的諸因素分析

一、自然因素

二、教育因素

三、職業因素

四、成本因素

第三節

勞動力流動模型

一、單個勞動者自愿流動的經濟分析

二、非法流動與移民

第四節

勞動力流動的形式與機制

一、勞動力流動的主要形式

二、勞動力流動的機制

第五節

勞動力流動的合理化

一、勞動力流動趨勢

二、勞動力流動成本

三、勞動力流動決策

第六節

我國勞動力流動方面存在的問題與對策

一、我國勞動力流動的現狀及問題分析

二、改善我國勞動力流動機制的對策分析

思考題：

1．勞動力流動的原因是什么？

2．怎樣進行勞動力流動的決策？

3．你怎樣認識勞動力流動的各種現象？

4．你如何看待我國勞動力流動的現狀？

第八章

工資理論

教學要求：

通過本章學習，要掌握了解主要的工資理論；掌握工資水平的確定因素；工資差別的形成及其表現；工資形式的選擇。

第一節

西方經濟學家的工資理論

一、亞當.斯密的工資理論

二、李嘉圖的工資理論

第二節

工資水平

一、工資水平的概念

二、確定工資水平的實際因素

三、工資水平與物價水平

第三節

工資差別

一、工資差別的概念

二、工資差別的形成三、工資差別的擴展——收入分布

第四節

工資形式的選擇

一、工資形式的概念

二、計時工資與計件工資的選擇

三、工資與福利、社會保險支出之間的選擇

第五節

收入分享政策與我國的企業工資制度

一、韋茨曼的收入分享

二、我國的工效掛鉤制度

三、比較與分析

四、社會主義市場經濟條件下我國的企業工資制度

思考題：

1．工資的主要形式有哪些？

2．什么是工資水平？影響工資水平的因素有哪些？

3．什么是補償性工資差別？

4．試述本章所論的西方經濟學家的工資理論。

第九章

勞動就業理論

教學要求：

通過學習掌握就業量的決定及失業量的計算；理解失業的類型、成因；我國失業狀況及解決措施。

第一節

就業理論的產生與發展

一、失業問題的出現是創立就業理論的根本原因

二、資產階級就業理論

第二節

勞動就業與失業

一、勞動就業的基本概念

二、失業與失業率

三、失業的類型及其原因

第三節

就業量的決定

一、什么是就業總量

二、總供給價格函數和總需求價格函數

三、總供給與總需求均衡決定就業量

四、就業結構的變化趨勢

第四節

我國的失業問題

一、我國失業狀況

二、解決我國失業問題的對策

思考題：

1．試述薩伊和凱恩斯的失業理論。

2．試述失業的類型及其成因。

3．計劃經濟體制中隱性失業形成的原因是什么？

4．試論我國的失業問題。

第十章

勞動力市場歧視

教學要求：

通過學習掌握勞動力市場歧視的概念；歧視對勞動力市場有何影響。

第一節

歧視問題的提出

一、國外勞動力市場關于歧視的統計資料

二、我國勞動力市場關于歧視的統計資料

第二節

歧視定義與表現形式

一、歧視的概念

二、勞動力市場歧視概念

三、歧視的表現形式

第三節

勞動力市場歧視理論

一、個人偏見產生歧視理論模型

二、統計性歧視的理論模型

三、壟斷力量造成市場歧視理論模型

第四節

政府對勞動力市場歧視的管制

一、美國消除勞動力市場歧視的立法及實施

二、日本消除勞動力市場歧視的的法律

三、香港特別行政區消除歧視的規章和組織

第五節

我國的勞動力市場歧視問題

一、歧視現象分類

二、消除勞動力市場歧視的對策探討

思考題：

1．列舉勞動力市場歧視的幾種情況。

2．勞動力市場歧視的含義是什么？

3．什么是統計性歧視？如何用模型分析統計性歧視？

4．試述我國的勞動力市場歧視狀況。

第十一章

工會與勞動力市場

教學要求：

通過本章學習，要掌握工會與集體談判的基本概念；工會在維護勞工權益中對勞動力市場運行有何影響；如何提高和擴大勞動者工資和就業水平。

第一節

工會與集體談判的基本概念

一、市場經濟條件下工會及其功能、目標

二、集體談判的概念和范圍

第二節

工會化水平模型

一、工會活動需求與供給簡單模型

二、影響工會化水平的其他因素

第三節

工會達成目標的戰略選擇

一、弱化市場約束的工會政策

二、改變對工會勞動力的需求

三、工會的談判力與談判過程模型

四、工會影響工資增長的活動模型

五、其他工會活動模型

第四節

工會的經濟效應

一、工會對工資、就業影響的經濟分析

二、工會對產品市場結構的影響

三、工會對生主率影響的經濟分析

四、工會對企業利潤水平的影響

五、工會對福利水平的影響

思考題：

1．工會的功能是什么？

2．工會的目標是什么？

3．影響工會化水平的因素有哪些？

4．試分析工會對工資和就業的影響。

5．試分析工會對生產率的影響。

第十二章

最低工資法

教學要求：

通過本章學習，要掌握最低工資法概念；最低工資法對勞動就業的影響以及我國的最低工資保障制度。

第一節

最低工資法概述

一、最低工資法概念

二、最低工資法的沿革

三、最低工資法的種類

第二節

完全覆蓋下的最低工資法對勞動就業的影響

第三節

非完全覆蓋下的最低工資法對勞動就業的影響

第四節

最低工資法對就業影響的收入變化效應

一、完全覆蓋模型下的最低工資法產生的短期總就業量減少的總收入變化

二、非完全覆蓋模型設定下的最低工資法產生的總就業量未變的總產值變化

第五節

我國的最低工資保障制度

一、從短期看，建立社會保障機制，維護社會穩定

二、多長期看，通過產權制度改革，真正落社企業的各項自主權

思考題：

1．什么是最低工資法？

2．試分析完全覆蓋下的最低工資法對勞動就業的影響。

3．試分析非完全覆蓋下的最低工資法對勞動就業的影響。

4．試對我國實行的最低工資保障制度進行實證分析。

第十三章

我國的勞動力市場

教學要求：

通過學習明確我國市場經濟體制的建立是以完善的市場體系為前提的，市場體系完善的一個重要內容就是建立勞動力市場。

第一節

建立勞動力市場的客觀必然性

一、必然性

二、重要性

第二節

勞動力市場的建立與勞動者主人翁地位

一、勞動力市場的建立

二、勞動者主人翁地位

第三節

我國勞動力市場的發展

一、我國勞動力市場的發展背景

二、我國勞動力市場的發展狀況

第四節

建立和完善我國勞動力市場的約束條件

一、約束條件

二、約束條件的滿足或實現

思考題：

1．為什么說我國勞動力市場的建立具有客觀必然性？

2．建立我國勞動力市場的約束條件是什么？

3．我國勞動力市場建立的約束條件如何滿足和實現？

4．試分析目前我國勞動力市場的發育狀況。

三、課程教材及教學參考資料

課程教材：

馬培生：2001《勞動經濟學》，中國勞動社會保障出版社

教學參考資料：

伊蘭伯格，史密斯（美）：1999《現代勞動經濟學》，中國人民大學出版社

大衛·桑普斯福特等：2000《勞動經濟學前沿問題》，中國稅務出版社

張抗私、周鵬、姜廣東：2000《當代勞動經濟學》，經濟科學出版社

何承金：2002《勞動經濟學》，東北財經大學出版社

曾湘泉：2003《勞動經濟學》，復旦大學出版社

楊河清：2003《勞動經濟學》，中國人民大學出版社

趙領娣、付秀梅：2004《勞動經濟學》，企業管理出版社

宋培林：2004《現代勞動經濟學》，廈門大學出版社

常凱：2005《勞動關系學》，中國勞動社會保障出版社

曾湘泉：2005《勞動經濟學》，中國勞動社會保障出版

王守志：2005《勞動經濟學》，中國勞動社會保障出版社

李強、林勇：2006《勞動力市場學》，中國勞動社會保障出版社

徐林清：2006《中國勞動力市場分割問題研究》，經濟科學出版社

人大報刊復印資料：《勞動經濟與勞動關系》

四、學時分配

本課程教學時數為48課時，其課時分配如下表：

教學課時分配表

章

次

內

容

課

時

第一章

緒論

第二章

勞動力市場理論

第三章

勞動力供給

第四章

勞動力需求

第五章

勞動力市場均衡

第六章

人力資本及其投資

第七章

勞動力流動

第八章

工資理論

第九章

勞動就業理論

第十章

勞動力市場歧視

第十一章

工會與勞動力市場

第十二章

最低工資法

第十三章

我國的勞動力市場