第一篇：中外文化交流沙龍活動主持人稿

主持人稿

（一）開場白

中國人常說：前生的千百次回眸，才換來今生的相遇。感謝命運讓我們相遇在美麗的四川大學。我們渴望了解外國友人與他們的文化，外國友人也同樣渴望與中國人零距離溝通交流。今夜，公共管理學院研究生分會外聯部出于促進中外文化交流的目的舉辦了這個中外交流沙龍活動，讓我們歡聚一堂，一起分享人生旅程，體驗文化風情，趣味互動你我。

（二）話不多說，首先讓我們進入活動的第一個環節，有請與會的成員來進行一下簡單的自我介紹，大家掌聲歡迎。

（三）聽完了自我介紹，我們來看一看大家有沒有記住彼此呢？我們將通過一個游戲來考考大家（女主持用英文介紹第一個游戲規則）

（三）接下來，我們歡迎幾位在川大留學的外國同學以“我的留學趣事”為主題來與我們分享一下他們的留學故事，看看他們眼中的川大。

（四）大家聽了這么多，肯定迫不及待地想和身邊的同學好好交流一番了。但是先別急，咱們先來玩個有趣的小游戲熱熱身，再玩游戲的同時別忘了吃吃喝喝哈~（女主持人用英文介紹第二個小游戲與規則）

（五）各位，我們的活動即將進入最后的高潮部分——自由分組交流，還等什么，快快尋找你的小伙伴吧~

（六）結束語

快樂的時光總是那么的短暫，我們的活動即將落下帷幕，感謝各位同學的積極參與，希望你們在日后能繼續交流。總之，我相信這會是我們一個難忘的夜晚，值得珍藏在記憶里，各位，晚上愉快，再會！

第二篇：中外文化交流

信息學院中外文化交流會

之

“英語那件小事”

策

劃

書

關于舉辦渤海大學信息學院中外文化交流會活動策劃書

一.活動名稱

渤海大學信息學院中外文化交流會。

二.活動主題

“英語那件小事”。

三.活動時間及地點

2012年3月28日于理工三214召開。

四.主辦部門

信息學院2011級1、2班。

五.與會人員

校方參觀團及相關人員；

信息學院學生會、素質學生會、社團聯合會、團委代表；

數位外國友人；

信息學院2011級1班2班全體同學。

六.活動背景

都說二十一世紀是人才輩出的時代，如果說21世紀的人們不會說英語，打電腦和開車，就是新一代的文盲，這句話充分說明了英語在中國乃至世界的重要性！很多人都曾問過這樣一個問題：我們為什么要學習英語？或許對各位同學來說，學習英語只是一種任務，僅僅是為了應付考試才不得不學習的。可是，英語的用處遠不止應付考試獲得學位這么簡單。雖然聯合國有六種官方語言，盡管漢語是世界上使用人數最多的語言，而如今，世界上應用最廣泛的語言卻是英語。中國的人口最多，中國想要發展就離不開世界，要想在世界立足，在世界范圍內尋求自己的出路，不會那種應用最廣泛的語言怎么了解其他地區？退一步來說，我們個人想要在世界上闖出一片天地，僅僅局限于國內是遠遠不夠的，閉關鎖國的歷史雖然已成為過去，但它卻時時刻刻告戒著我們要學習外國的先進科學技術來發展自己提高自己！可是，如果語言都不通，甚至連最基本的交流都做不到，我們又如何來談學習與發展呢？ 而且很多人覺得學英語只是為了考證，這是十分錯誤的。其實要從長遠的國家戰略角度來看，我們學習英語是為了更好的學習西方的先進經驗和技術，從而更好的發展我們的祖國，只有祖國的強大才能使漢語走向世界，這樣我們偉大的中華文明才能更加燦爛！

七.活動意義

以前學的時候有種強烈地興趣,現在原因到很多了,為生存,為能和國內外的朋友們成功的交流,為了自己一種內心所獲的感覺而學,Before studies time has plants intensely the interest, now the reason to very have been many, is the survival, for can with the domestic and foreign friend success exchange, in order to own one kind of innermost feelings attain the feeling studies,為什么要學習英語,學習英語有什么好處,學習英語對現在的大學生來說意味著什么?意味著未來，希望，只是個交流的工具 找工作方面,比不會英語的人要容易些,而且會說英語,本身也很有成就感,更讓自己自信!

Why should we learn English, What are the advantages of learning English, learning English to university students now what it means?

Means that in the future, I hope, just a communication tool to find a job than not English must easier, and will speak English, is also a great sense of accomplishment, but also their self-confidence!

在這個全球邁向國際化的時代里，學習英文變成是全世界約46億人口皆必學習的課程。在學習英文還不完全是大家所熱烈參與的活動之前，國與國之間甚至人與人之間無論貿易活動、科技發展、文化交流以及人力資源等?的流通都有一層看不見的隔閡與距離，而就因為這層看不見的隔閡與距離的存在，才讓我們了解到學習英文的好處和重要。

而對現在的我們來說學習英文可讓我們提升競爭力，因為在這高學歷的時代里，不論是求學、就業都有著一定的競爭力，而且現在各大學校、工作機關都在強調大家的英文能力，所以想要求得較高的學歷以及一份較好的工作，只有讓自己的競爭力比別人高出。除了提升競爭力外，學習英文也可以讓我們增廣見聞，因為英文已是大部分國家所共同通用的語言了，所以如果把自己對英文的聽、說、讀、寫的能力加強的話，我們就可到許多國家探訪當地的名俗文化，去看看不同國家的風景等?作各方面的文化交流也可讓國與國的距離縮短，使整個地球形成「地球村」的美好型態。

當然學習英文的好處還有很多，也不止只有對我們帶來好處，對所有的士、農、工、商皆有很多很多的幫助，包括各國之間學習教育環境的相互研討、世界貿易組織的形成、生產技術的指教等?都會因為英文能力的增強，而使得彼此的合作關系變得更加容易、方便且順利。所以現在的我們必須多多努力，使自己的英文能力增強，平時就可以多方面的學習英文，以后才能享受學英文所帶來的好處！

In the world to move towards globalization era, learn English and become the world about 46 million people are certainly learning courses.In learning English is not entirely enthusiastic participation by everyone before, between countries and even between people regardless of trading activities, technological development, cultural exchanges and human resources, etc....have a layer of the flow of invisible barriers and distance , and because this layer invisible the existence of alienation and distance, only to learn English so that we understand the benefits and important.For us now to learn English will allow us to improve competitiveness, because in this era of highly educated, whether it is education, and employment is a certain competitiveness, and it is now the major schools, the work of authorities in the U.S.emphasized the English ability, so you want to achieve higher academic

qualifications and a good work, only to make their higher competitiveness than others.Apart from enhancing competitiveness, the study of English also allows us to broaden the horizons, since English is common in most countries and common language, so if their English listening, speaking, reading and writing ability to strengthen, we many countries can visit the local customs of culture, to see the scenery in different countries and so on...for all aspects of cultural exchange but also to enable to shorten the distance between countries, so that the formation of the entire planet “global village” a beautiful pattern.Of course, the benefits of learning English there are many, but also more than only to our benefit, for all taxis, agriculture, industry, commerce have helped many, many, including between countries the educational environment of mutual learning seminars, World Trade Organization formation, production technology and other advice will be...because in English, ability, and their co-operation makes it easier, convenient and smooth.So now we have a lot of efforts to make their own English ability, usually can be multi-faceted learning English, learning English before they can enjoy the benefits.八.活動內容

（一）首先由主持人作開場陳詞，依序介紹到場嘉賓及活動主旨；

（二）播放一段關于英語學習的重要性的視頻，突出活動主旨；

（三）再由主持人銜接，向到場的外國友人表示熱烈歡迎，邀請其分別作自我介紹并為大家表演節目；

（四）其次邀請本學院英語成績優異的學長或學姐為大家介紹學習心得，為大家闡釋英語學習的重要性的認識，鼓勵大家努力學習

（五）緊接著邀請外國友人參加到班級事先分好的四個小組中，并進行氣氛熱烈的互動交流，讓同學們從與外國人的交流中體會到學習英語的實際作用；；

（六）由2011級1、2班英語成績優秀的同學向大家介紹自己的學習經驗，并分享對英語學習的認識；

（七）由1、2班的學生代表為大家表演節目；

（八）主持人邀請兩至三位到場嘉賓分享活動感受并為大家總結今天活動的表現；

（九）最后由主持人宣布本次活動圓滿結束。

九.活動預算

（一）打印資料：5元

（二）購買裝飾物：10元

（三）布置中所用工具：5元

（四）接待到場嘉賓：20元

總計：40元

渤海大學信息學院 2011級1、2班

第三篇：中外文化交流

NANCHANG UNIVERSITY

《中外文化交流專題》 2013-2014學年第一學期期末試卷

（人文學院研究生用）

專

業：

漢語國際教育

年

級： 2013級

學 號： 4*** 學生姓名： 趙阿娟

2013年12月

析網絡流行語“躺著也中槍”

摘 要

網絡流行語“躺著也中槍”出自周星馳電影《逃學威龍》中的一句臺詞，之后這一說法經網絡和媒體的競相使用而更加流行。本文從“躺著也中槍”的來源、發展和語用這三個方面對這一網絡流行語進行了分析。至于這一流行語能否繼續流行下去，這還需要經過時間的考驗。

關鍵詞：躺著也中槍；來源；語用

引言

21世紀是一個網絡的時代，隨著網絡的發展，中國的網民也與日俱增。中國互聯網絡信息中心與2013年年初發布了第31次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》，報告稱，截至2012年12月底，中國網民數已經達到5.64億，中國網民人均每周上網長達20.5小時。了解了這一數字，我們就不難得出，網絡流行語在我們生活中越發顯得重要了。華中科技大學校長李培根在致2010屆畢業生的演講中，以短短的兩千多字把學生在校四年來發生的國內大事、校園大事與當年的網絡流行語結合起來，給大家做了十分精彩的畢業致辭。“打醬油”、“蝸居”、“被就業”、“俯臥撐”、“喝開水”、“選修課王子”、“校歌男”等一系列詞語都給大家留下了深刻的印象。面對網絡詞語的流行，有的人認為這完全毀壞了中國幾千年的文化，甚至有損中國人的形象。但又有一種觀點認為，網絡流行詞語不僅豐富了漢語詞匯，也給平時的交際交流帶來樂趣。

主流語文期刊《咬文嚼字》在基于詞語的流行度和語言本體方面的考慮后公布了2012“十大流行語”：

1、正能量

2、元芳，你怎么看？

3、舌尖上

4、躺著也中槍

5、高富帥

6、中國式、7、壓力山大

8、贊

9、最美

10、接地氣

11、中國夢

12、x＋style13、你幸福嗎？

14、繩命是入刺的井彩

15、hold住。“躺著也中槍”排名第五，這充分說明了該用語已經在社會上廣泛使用。

一、來源

“躺著也中槍”這一流行語于2012年在網上流傳開來，但關于它的出處，很多人都有不同的意見。

第一種說法是，源于周星馳的電影《逃學威龍》中的臺詞。這種說法的認可

度最高，有大部分人都認為這是最可靠的出處。《逃學威龍》中當時雙方在激烈的打斗，其中有一人裝死，然后一個小兵中招，手不小心一歪向地上發了一槍，這一槍正中裝死的那個人，于是他就說了句：“我靠！躺著都中槍！”

第二種說法是，它是出自于劉愷威主演的電視劇《千山暮雪》。這一說法雖然沒有得到普遍認可，但也可以算是“躺著也中槍”的出處之一了。據《千山暮雪》的編劇郭寶賢說，這句臺詞是抄襲而來的。他說，早在2010年，“躺著也中槍”就在臺灣的PTT流行語中排名第一。由此得知，“躺著也中槍”可能源自于臺灣用語。

第三種說法是，它是源自以網游為故事背景的《啦啦啦德瑪西亞》。這是根據英雄對戰網游《英雄聯盟》為背景的，在第一季中，德瑪西亞三人組的德邦總管趙信和德瑪西亞皇子嘉文四世與皮城女警凱瑟琳三人對上卡特琳娜、凱南和斯巴達的隊伍。戰斗的最后，只剩下凱瑟琳和卡特琳娜，卡特琳娜把凱瑟琳的最后一個夾子踢到趙信手上，趙信彈到空中，攔下凱瑟琳的子彈，卡特琳娜順勢收掉凱瑟琳，取得勝利。趙信在中槍后喊了一句：“躺著也要中槍啊！”

第四種說法是，源于周星馳的另一部電影《回魂夜》。這部電影是周星馳和莫文蔚主演的，具體劇情是，甲乙二人在打斗，丙是局外人，但丙是躺在甲旁邊的，甲失手打中了無辜的丙。由這一幕得出“躺著也中槍”的說法。

最后一種說法是，出于周星馳的《國產凌凌漆》。這是一部警匪片，在第53分鐘的時候出現了“躺著也中槍”的情節，一個穿著防彈衣的人被打中胸部，由于受到沖擊而倒下，在他倒下去之后，不幸又中了一槍。

前三種說法都是有確切的臺詞，而后兩種說法都是只出現了“躺著也中槍”的劇情。不過關于出處我們現在沒有有力的證據，況且這四種說法都各有其根據，而且這幾種說法的時間先后也都很難去查證，因此現在我們只好得出這很多種出處的結論。但終歸一點，“躺著也中槍”的出處與影視節目有關。

二、發展過程及語義

由前面所提到的出處我們不難看出，“躺著也中槍”表面意義是說，躺著夠低了吧，居然還能被子彈打中，這表達了當事人一種無可奈何的自嘲心情，也可以理解為傷及無辜。之外還可以理解為第三者已經刻意低調不想讓自己成為別人的話題，但還是被說閑話了，即無緣無故受到牽連。隨著“躺著也中槍”的流行

度和使用度越來越高，它的形式隨之變化，從剛開始的“躺著也中槍”五個字到“躺著中槍”四個字再到“躺槍”兩個字，之后又衍生出“躺中”、“中槍”、“中箭”等形式。

（1）原本一條感慨“韓寒有無代筆”的微博，結果矛頭卻直指海巖。有網友感嘆，海巖是躺著也中槍。（《北京晨報》2012-01-27）

（2）媒體又爆問題果凍“喜之郎”躺著中槍（中國時刻網2012-06-01）第一個例子中本來事件雙方是韓寒和發此條微博的人，海巖是第三者。原本感慨韓寒有無代筆，卻話題忽而轉到海巖的身上，這是與海巖沒有任何關系的事情，最后無辜受到牽連。第二個例子中也是如此，“喜之郎”是無辜的，也就是“躺著也中槍”了。

（3）說起來北大和清華也是挺委屈的，經常莫名其妙地躺著中槍。21名狀元讀港大，有人又把槍口指向了北大、清華。似乎只要有一絲跡象隱喻北大、清華的失落，都能激起若干興奮。（《廣州日報》2012-07-09）

（4）美玉米或大幅減產，汽油供應“躺著中槍”（搜狐2012-09-27）第三、四個例子中，都是出現了“躺著中槍”的新說法，這實際上是為了追求表達上的簡練，這同時也符合漢語靈活簡潔實用的原則。不過這兩種用法雖可以互換，但還是有區別的。“躺著中槍”比“躺著也中槍”少了一個“也”字，這能夠看出來前者主觀情感的表達程度較之后者要輕。也就是說，“躺著也中槍”比“躺著中槍”更顯得無辜。

（5）網曝北京S教授騷擾女下屬，北大教授無辜“躺槍”（《新快報》2012-07-10）

（6）躺槍啊，躺槍（《武漢晚報》2012-11-24）

（7）白巖松澄清網絡假語錄：行走坐臥都中槍（光明網2013-01-10）例（5）、（6）中出現的“躺槍”是“躺著也中槍”和“躺著中槍”的縮略語，指本無聯系的雙方發生關聯。例（5）中原本是S教授的事情卻不知為何牽扯到北大教授，還真的是無故“躺槍”。例（6）是一個在造型上很是夸張的越南青春偶像組合，被網友稱為“洗剪吹”三人組，之后網友們便在中國歌手中選出了“洗剪吹染”四大天王：羅志祥、張杰、魏晨、武藝。這四位歌手無疑也是“躺槍”了。隨著這一流行語的傳播，它的形式也開始有了各種變化：“躺中”、“中槍”、“中箭”等。例（7）中的“中槍”更是體現了白巖松針對網絡假語錄的無奈與無辜。

三、語用

（一）用于戲謔的調侃和反調侃

例（1）中，原本是有關韓寒有無代筆的微博，矛頭最后卻轉向了海巖。這件事情發生后，網友們便以此進行調侃，說海巖“躺著也中槍”。例（3）、（5）、（6）也都是這種用法，大多數都是網友在面對著發生的某件事情時，用于戲謔之稱的說一句，或者是媒體為了吸引眼球，用一些流行元素。還有最近的關于汪峰上不了頭條的消息一出，網友又紛紛戲謔汪峰“躺著也中槍”。

反調侃主要是指當事人甲在講關于乙的某件事情時，本來與事件無關的丙也被無意的“吐槽”了，丙為了對這件事做出回應來表明自己的無辜，并且來加以反駁一些觀點，這時丙就會用“躺著也中槍”的說法。

（二）因受到牽連而想要澄清和表達宣泄之情

當發生一件事情時，當事人是甲，但乙是與事情完全無關的社會上的大人物，乙被牽扯進來，進而導致他的名譽聲望有所影響。乙很無奈、無辜和受傷，這時他會用“躺著也中槍”來表達此時的感情。例（2）中“喜之郎”就是這樣，媒體查出了問題果凍，但“喜之郎”并沒有問題，卻因此受到影響，對此，也只有說句“躺著也中槍”。白巖松的例子也是如此，白巖松對于網絡上出現的關于自己的假語錄，很是憤慨，只有這句“躺著也中槍”才能表達出他的宣泄之情了。

結語

隨著社會的發展，網絡流行語也越來越受大家歡迎，雖然對此仍有不同的觀點，但社會前進的腳步是不會因此而停止的，所以在2012年主流語文期刊《咬文嚼字》評出了十大網絡流行語，這十大網絡流行語都是網民在上網時最經常使用的語言。其中流行語“躺著也中槍”的起源不管是《逃學威龍》還是《千山暮雪》亦或者是《啦啦啦德瑪西亞》和《回魂夜》，它是在不斷發展著淡的，從“躺

著也中槍”到“躺著中槍”，再到“躺槍”、“中槍”、“中箭”等。除了形式的發展，它的語義也有所擴大，不僅是戲謔調侃之意，還有因受到無辜的牽連而感到無奈，想要澄清并且宣泄一下自己的情緒這種深層的含義。這些語義及用法都是在“躺著也中槍”這一網絡流行語剛開始出現時所不具有的。至于這一流行語能否繼續流行下去，只有等待時間的檢驗。

參考文獻

[1]葉蜚聲,徐通鏘.語言學綱要[M].北京:北京大學出版社,2011.[2]呂叔湘.現代漢語八百詞[M].北京:商務印書館,2010.[3]朱德熙.語法講義[M].北京:商務印書館,2011.[4]魏小清,熊智煌.網絡流行語“躺著也中槍”的語用研究[J].語言本體研究,2013.[5]馬霖霖.“網絡熱詞”,元芳你怎么看?[J].Hotsport,2013.[6]張晶.解析2012年十大流行語的語言創新與演變[J].業務研究,2012.[7]刑福義.現代漢語語法知識[M].武漢:湖北人民出版社,1980.

第四篇：文化交流沙龍活動策劃

班組建設講座活動策劃書

一、活動簡介

班組建設沙龍旨在邀請公司對班組管理具有豐富經驗的優秀管理人員，以沙龍的形式進行面對面的溝通和交流，用語言進行分享、讓思想發生碰撞、讓知識互通有無，讓參與者通過最直觀的展示獲得更多的指導和經驗。

二、活動目標

（一）搭建一個公司員工之間相互學習、溝通和交流的平臺，使參加活動的成員得到溝通和組織能力的鍛煉。

（二）使參與沙龍的成員能夠從主講人的經驗分享和互動溝通中獲得對其在管理心得、職業規劃、人生理想等方面的正能量，讓更多的成員了解到溝通力、執行力、領導力等這些能力的重要性。

（三）通過公司班組建設沙龍，更廣泛的傳播國投大同公司的文化理念，提高公司的知名度。

三、活動流程

（一）活動前的準備工作

1、活動時間：活動大概時間段定為每周舉辦一次，如有變動等情況由主講人確認后再通過工作人員另行通知。

2、活動地點：活動地點暫定與煤礦辦公樓二樓會客廳，如有變動等情況由工作人員另行通知。同時預備在緊急情況下的預備場地及方案。

3、活動安排：首先確認本次活動流程，其次確認會場布置人員、組織人員、活動主持人員、主講人及其主講內容，最后根據流程安排相應工作人員各階段的工作任務。

4、活動要求：活動進行中所用到的設備確保到位且使用正常。2 所有參加人員要遵守并維持現場紀律，保證活動順利進行，積極配合主講人的提問及其他互動環節。

（二）活動中的具體事項

1、主持人宣布本次活動的流程，并介紹主講人及本次活動的主講內容。

2、主講人首先進行自我介紹；其次開始分享本次活動的內容；最后與現場成員進行互動交流。

(三)活動結束的具體事宜

1、開總結會，總結整個活動中主講人分享的內容、形式和整個活動過程的優、缺之處，為下次活動積累經驗，成員可依次對本次的主講人及主講內容進行簡短的總結。

2、工作人員統計每次活動成員的參與情況，安排專人保管好活動簽到表等檔案，以便為每一個參與活動的成員建立檔案，以備下次活動的跟進通知。

3、鼓勵參與活動的成員向組織活動的工作人員提交活動感想和參與感受等書面材料。

四、活動參與成員

文化沙龍活動是展示自我、促進交流、提升個人能力的一個重要平臺，活動本著人人參與的原則面向公司全體員工。

第五篇：中外文化交流活動策劃

10月26日中外文化交流活動策劃書

主題：此次活動希望能為中國學生與外國留學生提供交流的平臺，加深雙方對彼

此文化的了解。

內容介紹包括節日，服飾，著名建筑，文化習俗，少數民族，省份特色

主持人：2人（何文濤 張玉婷）

主講人：6人（中國學生3人，留學生3人），分為3組（一名中學生一名留學

生一組）

每個人用大約5分鐘的時間簡單介紹本國文化的一方面（以PPT形式）

活動過程：

中國學生唱歌《康定情歌》

1.第一組學生進行文化介紹（普馬，張晗）10分鐘

2.書法展示10分鐘

3.游戲：兩人搶玩具

兩人背對背站著，中間地上放一個玩具，放音樂，兩人隨著音樂自由活動，音樂停止時，迅速搶玩具，搶到者獲勝

4.第二組學生進行文化介紹（陸特福，于菲）10分鐘

5.猜詞游戲20分鐘

一名中國學生和一名留學生一組，一個描述另一個猜，在規定時間內猜對最多的組獲勝（動物，體育項目，日用品，中西方節日等等）

6.中國手工藝展示（如剪紙，折紙）10分鐘

7.游戲：筷子夾花生米

規定時間內用筷子夾的最多的獲勝15分鐘

8.第三組學生進行文化介紹（豹子北，何文濤）10分鐘

9.游戲：踢毽子，顛兵乓球15分鐘

規定時間內踢的最多和顛球最多者獲勝

10.集體跳簡單的舞蹈20分鐘

11.給各位參加者發放中國特色紀念品（明信片，生肖掛飾），拍照留念