第一篇：奪刀少年的大學夢[定稿]

以教育推動社會進步

奪刀少年的大學夢

華圖教育

薛飛

? 熱點概述

2014年5月31日下午，宜春三中高三學生柳艷兵與同學乘公交車回家。起初車里并無異樣，但突然間，一名男子從座位上站起來，高舉菜刀，見人就砍。柳艷兵頭上被重擊后，背部又挨了一刀，渾身是血。行兇男子又快速地持刀砍向其他乘客，坐在車門旁的易政勇腰部被砍了一刀，宜春四中高一女生彭玉琴和劉壬芳的頭部、左手也被砍傷。柳艷兵見狀，強忍身體上的疼痛，上前抓住行兇男子握刀的手，把他按倒在地。但該男子并不容易制服，刀也一直未脫手，身負重傷的易政勇被砍了兩刀后，實在沒有了力氣，就喊人幫忙最終，柳艷兵把歹徒的菜刀奪了下來。公交車上的監控錄像也拍到了案發全過程。

6月2日下午，中巴車傷害案犯罪嫌疑人邱干華（男，26歲，宜春市袁州區洪塘鎮洪塘村人）被警方抓獲。但身負重傷的柳艷兵無法參加即將到來的高考。此事引起社會上的廣泛關注，對于是否該破格錄取，民眾們意見有所不同。有人認為保送就是弘揚社會正氣，也有人認為保送是對見義勇為的不尊重。教育部表示可以考慮待柳艷兵康復后將為其組織單獨考試。6月4日，宜春市委常委、市委政法委書記劉海濱，宜春市副市長、市公安局局長萬秀奇和袁州區有關領導一同前往醫院，看望了柳艷兵、易政勇等受傷人員，并送去了慰問金。

? 相關評論

＠ 南京日報：教育公平事關每個社會成員，牽動廣泛、影響深遠，對此必須樹立牢固的規則意識，對突破規則的行為格外慎重。據報道，江西省教育部門已經教育部批準，準備啟用高考備用卷為兩人開展補考，實行“單考單招”。單考當然沒有問題，如何單招卻值得探討。最理想的結果，是在規則框架內最大程度地善待當事考生，既向社會傳遞鼓勵義舉的正面價值，又不至于讓人們感覺到規則受到突破，損及人們對高招制度的信心。今后如遇類似情況，也可以參照和援引此次處理方式，形成較為固定的“判例”。

＠ 光明日報評論：兩位學生不必有太大的心理壓力。即使他們接受幫助進入大學，也無可厚非。近年來國家大力開展素質教育，而德育是其中重要的組成部分。“奪刀考生”優秀的品德贏得了廣泛的稱贊，如果有高校不拘一格地將其錄取，相信會得到社會的理解和支持。兩位品德高尚的學生不僅會成為某所高校的驕傲，他們的義勇行為所傳遞的正能量也將成為全社會的寶貴財富。

即便如此，“奪刀考生”仍有對來自高校的橄欖枝說“不”的權利。他們需要外界的關

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愛，同時也需要理解與尊重。他們完全可以拒絕幫助，像其他考生一樣參加一次公平的高考。只要是憑借自身的實力，哪怕考入的學校知名度低一些，兩位英雄頭上的光環也不會褪色。

雖然身體上的傷痛仍未消失，雖然希望一切都沒有發生，但是柳艷兵從不后悔因見義勇為而錯過高考，因為奪刀救人是他自己做出的選擇。如今站在人生的十字路口上，“奪刀考生”再次面臨重大選擇。為了不讓他們的人生產生遺憾，請給他們獨立思考的空間。一番深思熟慮之后，兩位英雄無論做出何種選擇，相信他們都會贏得尊重和掌聲。

＠ 鳳凰網評論：盡管目前社會上對“奪刀少年”如何上大學的路徑存在爭議——一派主張保送，因為他在成人尚且畏懼的危急關頭挺身而出，交上了完美的道德答卷，對英雄如何褒獎都不為過；另一派主張參考平時成績或單獨高考成績并給與適當加分，既引領青少年見義勇為行為，又體現高考選拔功能的公正。但是在眾生喧囂中，我們更看到了這個社會的“堅守”。

? 模擬題

今日，宜春“奪刀少年”的英勇事跡贏得了大眾廣泛的稱贊，并且引發了包括清華在內的多所高校青睞，向其伸出了橄欖枝。對此現象你怎么看？ ? 參考解析

高校應明確告知自主招生考查的指標、每個指標的權重，把招收“奪刀少年”的理由說清楚。這也是增加招生透明度，完善自主招生，提升自主招生公信力的契機。

江西宜春“奪刀少年”的見義勇為行為，引來各方點贊。目前教育部表示，待柳艷兵和另一位受傷考生易政勇康復后將為其組織單獨考試，與此同時，據媒體報道，已有清華大學、澳門科技大學、北京理工大學珠海學院、南昌大學等多所高校向兩位少年伸出橄欖枝。

從目前消息看，只有清華大學對“單獨考試分數達一本即可自主招生錄取”這一“傳聞”進行了否認，稱從未給出“達到一本錄取分數線”的門檻，也并非媒體報道的“通過自主招生考試”形式進行錄取。這也給“傳聞”留下想象空間，是不是門檻比一本錄取分數線還要低？

在筆者看來，清華大學其實不必含糊其詞，而應明確告訴社會本校自主招生考查學生的指標、每個指標的權重，把如何招收“奪刀少年”的理由說得清清楚楚。那么，這無疑是增加招生透明度，完善自主招生，提升自主招生公信力的契機。

對于怎樣為“奪刀少年”圓夢，網友的意見并不一致，有贊成直接免試破格錄取；也有擔心破壞招生公平，甚至引來負面效應，比如可能鼓勵一些未成年學生不顧危險去見義勇為。

在免試破格錄取和組織單獨考試這兩種補救方式上，筆者更贊成后一種方式。高校錄取，畢竟還要依照教育標準和學術標準，同時，也要尊重這兩名學生的意愿。讓他們參加單獨組織的考試，再以這一成績作為接下來錄取的依據，是一個既能弘揚正氣，同時也保障高校招生公平的做法。

這一做法的正面價值是，教育部門為兩名學生單獨組織一次考試，體現對見義勇為的高度關注；考生參加單獨考試，而不是直接免試錄取，消除免試錄取可能帶來的“負面激勵”——

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高校的錄取，是有基本的教育門檻和學術門檻的。對兩名同學來說，如果參加單獨考試，以不錯的考試成績，再獲得適當優惠錄取的情況進入大學，也能獲得更多尊重和理解，避免一些可能的冷嘲熱諷。

也有一些網友，認為就是單獨考試達到一本線被清華自主招生，也是不公平的，這就涉及公平觀念了。目前高考錄取實行分數公平，但這是極為脆弱的公平。在高校自主招生中，對學生的評價是多元的，分數只是學校評價學生的一方面指標，在美國名校錄取學生中，統一測試成績只占到25%左右的權重，各校根據自己的辦學定位和學生的情況，有不同的個性化評價。像“奪刀少年”，高校提出基本的分數要求，除此再考查他中學學業表現和見義勇為的英雄行動，完全可以自主錄取。

當然，對我國高校自主招生一直存在質疑，主要是因招生標準不清晰且不公開所致。高校有必要借這次招收“奪刀少年”完善自主招生標準，并向社會公開，解決的不僅是這一起見義勇為帶來的高考錄取問題，而是一種制度性建設。

山西華圖教育 薛飛 2014年06月18日

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第二篇：江西“奪刀少年”被澳門大學破格錄取

江西“奪刀少年”被澳門大學破格錄取

2014年07月04日 00:46

來源：新華網

澳門大學已向見義勇為的江西“奪刀少年”柳艷兵及同學易政勇發出由校長簽發的錄取通知書。

原標題：澳門大學破格錄取江西“奪刀少年”柳艷兵及同學易政勇

新華網澳門7月3日電(記者 劉冬杰)記者3日從澳門大學獲悉，澳門大學已向見義勇為的江西“奪刀少年”柳艷兵及同學易政勇發出由校長簽發的錄取通知書，并為兩人到澳門大學學習作出了適當安排。

今年5月31日，在江西宜春市區至袁州區金瑞鎮的一輛公交中巴車上，一名歹徒將高三學生柳艷兵及其同學易政勇等5名乘客砍傷。當歹徒繼續舉刀要傷及更多乘客時，柳艷兵不顧自身被砍劇痛，上前奪下歹徒手中的刀。事發后，柳艷兵和易政勇被送醫院救治，兩人因傷情嚴重，無法參加高考。

澳門大學事后一直關注柳艷兵、易政勇的升學和健康狀況，并成立了專門工作小組，就破格錄取柳艷兵、易政勇開展工作。工作小組6月中旬起兩次前往江西，在充分了解柳艷兵、易政勇的學習能力、學習興趣、高中學習成績、升學意愿后，6月24日向兩人發出錄取通知書。

澳門大學表示，澳大將向柳艷兵、易政勇頒發助學金，當中包括學費、住宿式書院費用及每月3000澳門元生活津貼(每學年10個月計)，并發放一次性書簿津貼3000澳門元。

據報道，柳艷兵、易政勇本月2日開始參加經教育部批示為他們在江西宜春三中舉行的兩個人的高考。3日下午5點，柳艷兵和易政勇順利完成單獨高考。

第三篇：奪刀少年的選擇

“奪刀少年”為啥要選擇家鄉高校

江錫鈺

江西省高招委決定：根據考生的意愿，在綜合考慮考生單考成績、高中學業水平考試成績和高中綜合素質評價情況后，由南昌大學、江西財經大學分別單獨錄取柳艷兵、易政勇兩位考生。南昌大學、江西財經大學表示，將對柳艷兵、易政勇兩位考生給予免除學雜費等一系列照顧措施。(中新網7月6日)

高考前夕，江西宜春三中考生柳艷兵、易政勇兩位同學在長途客車上勇斗歹徒，奪刀救人，身負重傷。其英勇事跡被全國人民點贊無數。而今，我要再為他們正確務實的選擇點個贊。當然，江西兩所知名高校對兩位見義勇為的青年學子的照顧也值得稱道。

此前，包括澳門大學甚至清華大學等多所知名高校都向兩位“奪刀少年”伸出過橄欖枝，澳門大學更是開出了優厚的條件。但都被兩位同學謝絕了。他們務實地選擇了家鄉的兩所知名高校即南昌大學和江西財經大學就讀。而這其中既是他們務實的選擇，也包含了家鄉乃至全國人民對其高尚品德的鼓勵。

南昌大學是教育部和江西省政府聯辦的211高校，是江西省內的頭牌，江西財經也是知名的財經院校，雖然不是211，也是教育部、財政部和江西省政府聯辦的一本高校，其近年的錄取分數線都要高出一本線30分左右。

柳、易兩位同學，高考前夕見義勇為受傷，傷勢還不輕，雖然是在傷愈后單獨補考，但由于從受傷到補考，不過一個來月，生理心理受到影響自不待言。排除這一因素，兩位“奪刀少年”受傷后，清華大學招辦立即表態，如果他們補考能達到省控一本線，清華就錄取。而柳艷兵的老師表示，柳要達到一本線比較困難。可見，他們的成績至多在一本線附近。

清華的最新表態沒有再提一本線的要求，并且表示要為柳、易兩位同學專門設計自主招生的程序。但還是被他們謝辭了。如果說他們謝絕澳門大學是擔心全英文上課的話，那他們謝辭清華，應該是不愿意過分領受社會的關照，畢竟，自己與清華的錄取標準距離過大。

關鍵時刻，柳艷兵和易政勇能見義勇為，體現了他們高尚的品德，而高尚品德又是綜合素質的表現。在許多知名高校向他們揮動橄欖枝，尤其是清華也在其中的又一個關鍵時刻面前，他們冷靜理智地選擇，同樣是他們綜合素質的體現。南昌大學和江西財經錄取了“奪刀少年”，體現了社會對正氣的弘揚，體現了大學應有的胸懷，有這樣優秀學子的加入，也是大學的驕傲，兩所高校對家境貧寒的“奪刀少年”給予的關心照顧，雖說是應該的，卻也是值得稱贊的。

“奪刀少年”終圓大學夢，值得祝賀；它所傳遞的正能量，更應該發揚光大

第四篇：學習奪刀考生事跡心得體會

學習奪刀考生事跡心得體會

高考前夕，各種關于高三學生肆意渲泄、考生家長惶恐不安的新聞讓人堵得慌，而一則新聞卻讓我熱淚盈眶：

5月31日，江西宜春至金瑞的中巴車上，一名男子突然持菜刀行兇，致5名乘客受傷。危急關頭，被砍兩刀的宜春三中高三（17）班學生柳艷兵，不顧危險，果敢地沖了上去，將歹徒按倒在地，并最終奪下歹徒手中的兇器，保護了更多的乘客。（人民網，2014年6月5日）

好樣的！柳艷兵能不能參加今年的高考？這可能是很多為他叫好的網友關心的問題。我想，勇敢奪刀的柳艷兵已提前交出了品德的滿分答卷！

對比打傷老師的6名高三學生，對比招遠事件中退縮、沉默的大多數人，對比負面事件出現在網上義憤填膺的“鍵盤俠”,柳艷兵給我們很多啟示：

一、我們身邊的正能量并不比負能量少；

二、良好的道德風尚需要積極行動；

三、必須為積極行動提供保障。

我們每個人都盼望有良好的道德風尚、社會清明，可這不是一盼就盼到的，它需要勇氣與擔當。“鍵盤俠”無助于健康社會風氣的形成。退縮、沉默無異于為惡勢力“添磚加瓦”,當惡大于善時，負面事件會增多，我們的太平夢想會被擊得粉碎。

當前人們面對負面事件退縮、沉默，不行動，一點不奇怪，因為行動需要勇氣，意味著承擔，甚至是沉重代價。而制度、體制卻不能為他們提供足夠的保障。英雄流淚又流淚的事情還少嗎？

總書記近日在上海考察期間指出，培育和踐行社會主義核心價值觀，貴在堅持知行合一、堅持行勝于言，在落細、落小、落實上下功夫。要注意把社會主義核心價值觀日常化、具體化、形象化、生活化，使每個人都能感知它、領悟它，內化為精神追求，外化為實際行動，做到明大德、守公德、嚴私德。

我們要按總書記的要求，像柳艷兵這樣的先進人物那樣積極行動起來，把社會主義核心價值觀化作我們的實際行動。當然，不僅僅是見義勇為。青少年，努力學習；為官者，清廉為民；為商者，誠信經營；在職者，敬業愛崗……這些都是踐行社會主義核心價值觀的行動。

同時，對善行義舉，我們還要完善相關獎勵與保障制度。比如，對志愿服務，惠州實行大中專學生可將志愿服務折算學分，參加志愿服務將可換取社區服務，這樣的做法就很好。對見義勇為，設立見義勇為基金，讓英雄或其親屬生活長期有保障。對美德少年，在中考、高考中進行加分。

核心價值觀，重在行動，需要制度保障。讓我們都積極行動起來，不做行動的矮子！

第五篇：少年夢

少年夢，中國夢

1840年，號稱日不落帝國的不列顛用堅船利炮將清政府最后一層華麗的外衣轟得粉碎，強盜的鐵蹄無情地蹂躪著滿目瘡痍的九州大地，“山河破碎風飄絮”，可面對敵人罪惡的雙手我們卻只能任人宰割，敢怒而不敢言。中華民族在物產豐盈的天朝夢里沉睡了幾千年。大清雖大，卻也是囿于一隅，這是一個落后的夢。它的根泡在濃稠保守的血液里早已腐敗不堪。中華民族需要卓越的眼光，需要先進的思想，需要走在世界前沿的科技。

“為中華之崛起而讀書”，于是乎，實現偉大民族復興，夯實中國夢的歷史重任便擔負在了我們的肩上。“長夜難明赤縣天，百年魔怪舞翩躚。”經過無數次浴血奮戰，思想解放科技進步，熬過了多少個日日夜夜，終于到了快當夢想成真的時候。然而，祖國雖在日益強大，可安倍膽敢狂妄和叫囂，阿基諾也跟著蠢蠢欲動，因為他們有主子護著，他們，認為中國的航母夢只配是一個藍色的夢。

曾經的曾經，西方洋人嘲笑我中華無人，嘲笑我四萬萬同胞都是東亞病夫。可中國受屈辱的日子早已一去不復反了。然而今天，今天他們仍然理直氣壯的指著我九州大地，說我國高素質人才匱乏，為什么？隨便從我們當中拉一個，都可以輕松考過外國的中學生，為什么？我國每年都擁有著大把大把的應屆畢業生，為什么？為什么我們的象牙之塔比不過牛津的避雷針，為什么我們擁有如此多的大學生卻缺乏高素質人才，為什么？

因為我們的夢不對，我們做的是一勞永逸，萬事大吉的高考夢。同學們，考一個好的大學不僅為了光明的前程，更意味著接受更高級別的教育，現在打好基礎，為的是摩天大樓有朝一日刺破蒼穹，而不是在這光不溜秋的土堆上碌碌無為。“鐵肩擔道義，雙手鑄輝煌。”埋頭苦干，提高自身實力，有朝一日，讓我們的汽車飛馳在世界的高速公路上，讓核動力航母斬斷迎面而來的巨浪，讓“made in china ”印滿全世界。

少年夢，中國夢。那是我們的夢想，那是我們靈魂深處的寶藏，他將深深的影響著我們，讓我們屹立在這堅強的世界，堅強的活著。

同學們，中國的夢，民族復興的夢，我們每個人的夢。“任重而道遠”，讓我們向著夢想，進軍。