第一篇：少年夢(mèng)

“少年夢(mèng)”“中國(guó)夢(mèng)”

八年級(jí)（1）班黃紫童

孩童的夢(mèng)，就是牽著美麗的紙鳶在藍(lán)天下自由的飛翔；少年的夢(mèng)，就是飛轉(zhuǎn)的流年之中為人生的苦甜而拼搏，青年的夢(mèng)，就是在每一片小小的角落中尋找人生的真諦；社會(huì)的夢(mèng)就是為每一個(gè)人努力打造心中的“大同社會(huì)”和“世外桃源”；國(guó)家的夢(mèng)，就是使中國(guó)可以驕傲的屹立在世界之林！“中國(guó)夢(mèng)”就是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)炎黃子孫共同筑成的！中過(guò)夢(mèng)，它代表著一種民族信念！對(duì)于我們少年來(lái)說(shuō)，“中國(guó)夢(mèng)”，自己的夢(mèng)與其他人的夢(mèng)相融的構(gòu)成。少年，就是這“夢(mèng)”中的一股新鮮的血液。“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富。”我們這柔弱的小肩膀上，應(yīng)該要承擔(dān)一些應(yīng)盡的責(zé)任了啊！毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“你們就像早晨七八點(diǎn)中的太陽(yáng)，充滿了朝氣與活力。”我們不正應(yīng)該在年輕的時(shí)候就開(kāi)始為中國(guó)而奮斗嗎？

還記得中國(guó)那些屈辱的歷史嗎？

在第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候，我國(guó)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)圓明園被英法聯(lián)軍砸的砸，搶的搶，最后還放了一把火把圓明園燒成了廢墟。現(xiàn)在我們只能通過(guò)復(fù)原圖《大水法》和圓明園的幾根殘柱來(lái)想象這一藝術(shù)的瑰寶；不僅是中國(guó)的歷史遺產(chǎn)，也是世界的文化遺產(chǎn)的博物館。

中國(guó)做為正在發(fā)展中的大國(guó)，復(fù)興之路應(yīng)該放在作為祖國(guó)花朵的我們身上。我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)！中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。

我希望我們可以用我們的能力去創(chuàng)建更美好的新中國(guó)，去完成偉大的復(fù)興之路。

我想到余秋雨散文中提到廢墟。我想也許我們真的可以用那一段話來(lái)開(kāi)創(chuàng)更美好的明天，來(lái)激勵(lì)自己:“但是，代代層累并不是歷史。廢墟是毀滅，是葬送，是訣別，是選擇。時(shí)間的力量，理應(yīng)在大地上留下痕跡；歲月的巨輪，理應(yīng)在車道間輾碎凹凸。沒(méi)有廢墟就無(wú)所謂昨天，沒(méi)有昨天就無(wú)所謂今天和明天。廢墟是課本，讓我們把一門地理讀成歷史；廢墟是過(guò)程，人生就是從舊的廢墟中出發(fā)，走向新的廢墟。

就讓少年們：我們來(lái)肩負(fù)起國(guó)家的夢(mèng)想吧。“少年夢(mèng)”，“中國(guó)夢(mèng)”！

第二篇：少年夢(mèng)

少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)

1840年，號(hào)稱日不落帝國(guó)的不列顛用堅(jiān)船利炮將清政府最后一層華麗的外衣轟得粉碎，強(qiáng)盜的鐵蹄無(wú)情地蹂躪著滿目瘡痍的九州大地，“山河破碎風(fēng)飄絮”，可面對(duì)敵人罪惡的雙手我們卻只能任人宰割，敢怒而不敢言。中華民族在物產(chǎn)豐盈的天朝夢(mèng)里沉睡了幾千年。大清雖大，卻也是囿于一隅，這是一個(gè)落后的夢(mèng)。它的根泡在濃稠保守的血液里早已腐敗不堪。中華民族需要卓越的眼光，需要先進(jìn)的思想，需要走在世界前沿的科技。

“為中華之崛起而讀書(shū)”，于是乎，實(shí)現(xiàn)偉大民族復(fù)興，夯實(shí)中國(guó)夢(mèng)的歷史重任便擔(dān)負(fù)在了我們的肩上。“長(zhǎng)夜難明赤縣天，百年魔怪舞翩躚。”經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次浴血奮戰(zhàn)，思想解放科技進(jìn)步，熬過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，終于到了快當(dāng)夢(mèng)想成真的時(shí)候。然而，祖國(guó)雖在日益強(qiáng)大，可安倍膽敢狂妄和叫囂，阿基諾也跟著蠢蠢欲動(dòng)，因?yàn)樗麄冇兄髯幼o(hù)著，他們，認(rèn)為中國(guó)的航母夢(mèng)只配是一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)。

曾經(jīng)的曾經(jīng)，西方洋人嘲笑我中華無(wú)人，嘲笑我四萬(wàn)萬(wàn)同胞都是東亞病夫。可中國(guó)受屈辱的日子早已一去不復(fù)反了。然而今天，今天他們?nèi)匀焕碇睔鈮训闹钢揖胖荽蟮兀f(shuō)我國(guó)高素質(zhì)人才匱乏，為什么？隨便從我們當(dāng)中拉一個(gè)，都可以輕松考過(guò)外國(guó)的中學(xué)生，為什么？我國(guó)每年都擁有著大把大把的應(yīng)屆畢業(yè)生，為什么？為什么我們的象牙之塔比不過(guò)牛津的避雷針，為什么我們擁有如此多的大學(xué)生卻缺乏高素質(zhì)人才，為什么？

因?yàn)槲覀兊膲?mèng)不對(duì)，我們做的是一勞永逸，萬(wàn)事大吉的高考?jí)簟Ｍ瑢W(xué)們，考一個(gè)好的大學(xué)不僅為了光明的前程，更意味著接受更高級(jí)別的教育，現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，為的是摩天大樓有朝一日刺破蒼穹，而不是在這光不溜秋的土堆上碌碌無(wú)為。“鐵肩擔(dān)道義，雙手鑄輝煌。”埋頭苦干，提高自身實(shí)力，有朝一日，讓我們的汽車飛馳在世界的高速公路上，讓核動(dòng)力航母斬?cái)嘤娑鴣?lái)的巨浪，讓“made in china ”印滿全世界。

少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。那是我們的夢(mèng)想，那是我們靈魂深處的寶藏，他將深深的影響著我們，讓我們屹立在這堅(jiān)強(qiáng)的世界，堅(jiān)強(qiáng)的活著。

同學(xué)們，中國(guó)的夢(mèng)，民族復(fù)興的夢(mèng)，我們每個(gè)人的夢(mèng)。“任重而道遠(yuǎn)”，讓我們向著夢(mèng)想，進(jìn)軍。

第三篇：少年夢(mèng)

少年夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)

六年級(jí)（5）班 劉澤

春天的花，嬌艷動(dòng)人，夢(mèng)想是頑強(qiáng)不屈的種子；夏天的荷葉，隨風(fēng)舞動(dòng)，夢(mèng)想是勃勃生機(jī)的向往；金秋的稻谷，俯首深思，夢(mèng)想是金燦燦的等待；嚴(yán)冬的飛雪，千里冰封，夢(mèng)想是無(wú)限的遐想和希望。

夢(mèng)想是一面風(fēng)帆，在你迷茫時(shí)，會(huì)給予你力量，給你前進(jìn)的方向。“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”。人沒(méi)有夢(mèng)想，就好似天邊的繁星失去了耀眼的光芒；人沒(méi)有夢(mèng)想，就好似黎明的曙光被白晝吞噬；人沒(méi)有夢(mèng)想，又好似鮮活的生命失去了靈魂。談到我的夢(mèng)想------作家。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了。我也不例外。你想想看，用手中的筆，用心中的信念來(lái)訴說(shuō)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事；用縷縷優(yōu)美的文字為人生喝彩；用妙趣橫生的語(yǔ)言講述人生哲理，與讀者溝通，產(chǎn)生精神上的共鳴，多好啊！

但對(duì)于夢(mèng)想，也許我還顯得稚嫩。“一個(gè)人擁有理想甚于需要物質(zhì)。我不知該從何入手，如何奮斗？夢(mèng)想是每個(gè)人心中的信念，沒(méi)有夢(mèng)想的人，猶如行尸走肉。一個(gè)人擁有了夢(mèng)想，就完成了夢(mèng)想的一半，而另一半不通過(guò)努力，也算百搭。“燕雀安知鴻鵠之志哉”。擁有夢(mèng)想就擁有了未來(lái)，要敢于放手拼搏，敢于超越自我。別以為成功是信手拈來(lái)，沒(méi)有坎坷，沒(méi)有磨礪夢(mèng)想就是“朽木不可雕也”。

打開(kāi)歷史的大門，看到一幅幅精彩的瞬間：瞧！居里夫人因?yàn)閴?mèng)想堅(jiān)持不懈，發(fā)現(xiàn)了鐳，釙；路遙因?yàn)閴?mèng)想，寫(xiě)下了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的皇冠之作——平凡的世界;屠呦呦為了億萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想------攻克了瘧疾，發(fā)現(xiàn)了青蒿素；馬云因?yàn)閴?mèng)想，創(chuàng)建了阿里巴巴------這一切的一切難道不是夢(mèng)想點(diǎn)亮人生嗎？

少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，中國(guó)是一代文明古國(guó)，在這片神奇的土地上孕育了千萬(wàn)個(gè)中華兒女，他們把夢(mèng)想同中國(guó)夢(mèng)結(jié)合在一起，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

中國(guó)夢(mèng)既是中華民族的夢(mèng)，歸根結(jié)底也是每一個(gè)人中國(guó)人的夢(mèng)。國(guó)家復(fù)興民族強(qiáng)大與每一位中國(guó)人息息相關(guān)。但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，任重而道遠(yuǎn)，處處荊棘叢生。中國(guó)夢(mèng)并不是嘴上說(shuō)，心中想就能實(shí)現(xiàn)的。需要你，我，他，每位中國(guó)人的奮斗與努力。我們要樹(shù)立一個(gè)正確的價(jià)值觀，信念觀。雖然我們是青少年，雖然我們的力量微不足道，但時(shí)刻要想著為“中華之崛起而讀書(shū)”，去創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的新時(shí)代。

“英雄自古出少年”是每一代人的心愿。青少年是羽翼未豐的雛鷹，是含苞待放花朵。我們是利劍，要嚴(yán)于律己，嚴(yán)以修身，坐新時(shí)代的號(hào)角，乘風(fēng)破浪的羽翼。我們是少先隊(duì)員，要團(tuán)結(jié)起來(lái)積極奮斗。不管是昨天，還是今天，青少年足以證明自己的力量。5.12汶川大地震，小英雄們爭(zhēng)先恐后共同筑夢(mèng)；每逢自然災(zāi)害，少先隊(duì)員捐衣捐物，為災(zāi)區(qū)人民盡一己之力。

不管我們有多么渺小，只要團(tuán)結(jié)一致，就能積少成多。就能共筑中國(guó)夢(mèng)！

第四篇：少年夢(mèng)

少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

我今天演講的題目是《少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。

夢(mèng)想是一顆種子，深深的扎根在我的心中。我懷著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，走進(jìn)了花季，走進(jìn)了醞釀夢(mèng)想的時(shí)代，夢(mèng)想是雄鷹搏擊天空的堅(jiān)韌不拔；夢(mèng)想是大海容納百川的持之以恒；夢(mèng)想是高山巍峨聳立的傲岸不屈；夢(mèng)想是中國(guó)少年投身社會(huì)的豪情壯志……浩瀚的歷史長(zhǎng)卷中，多少中國(guó)少年用頑強(qiáng)的意志實(shí)現(xiàn)了他們的少年夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)夢(mèng)。

梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)》中說(shuō)的一句話：少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則國(guó)家有望，少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。這句話，感染了一代代人，一位位知識(shí)青年從此崛起。周恩來(lái)年輕時(shí)，說(shuō)出了“為中華之崛起而讀書(shū)！”的口號(hào)，這個(gè)口號(hào)響徹祖國(guó)的各個(gè)角落。總書(shū)記在一次展覽中，提出了“我的中國(guó)夢(mèng)”：“歷史告訴我們，每個(gè)人的前程命運(yùn)與國(guó)家和民族前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。”他說(shuō)的話讓我有了很深的感悟，我想要抓緊時(shí)間，努力進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)我的理想。古人尚有掛懸梁錐刺骨的精神，現(xiàn)代人更應(yīng)該有聞雞起舞的動(dòng)力！

“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”淡泊處事、靜心思考更是習(xí)總書(shū)記真實(shí)的寫(xiě)照。少年時(shí)的他，響應(yīng)黨的號(hào)召，下鄉(xiāng)插隊(duì)做知青，體驗(yàn)農(nóng)村生活。知青的生活遠(yuǎn)比他想象的要艱難的多，面對(duì)種種困難但他卻堅(jiān)持了下來(lái)，適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐纳睿驗(yàn)樗麜r(shí)刻銘記著自己的夢(mèng)想：帶領(lǐng)人民走向繁榮與幸福。在當(dāng)上中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席后他更堅(jiān)定地朝自己的夢(mèng)想而奮斗。或許他早已不是那個(gè)風(fēng)華正茂的少年，但他將是為中國(guó)夢(mèng)而奮斗的中國(guó)少年。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”有多少人才是經(jīng)過(guò)磨練才成才的。不要認(rèn)為夢(mèng)想有多難。中國(guó)夢(mèng)正是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我的夢(mèng)”組成的，總有一天，我希望的夢(mèng)也會(huì)加進(jìn)去，我們是中國(guó)的希望，是中國(guó)美好的未來(lái)，我們要為夢(mèng)想努力，為夢(mèng)想而奮斗，做一個(gè)堅(jiān)守夢(mèng)想的孩子，雖然這個(gè)夢(mèng)可能會(huì)破滅，但是我們?yōu)樗冻鲞^(guò)，為它努力過(guò)，就不會(huì)失望，因?yàn)樗俏业膲?mèng)想。不拋棄，不放棄，笑到最后才美麗。夢(mèng)很遙遠(yuǎn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)有距離，明天讓我們一起繼續(xù)努力。我的未來(lái)之路需要自己來(lái)鋪設(shè)，在此我想說(shuō)：只有每個(gè)人充滿激情與夢(mèng)想，“中國(guó)夢(mèng)”才能夠美麗，才能夠堅(jiān)實(shí)。

少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！少年，加油！中國(guó)，必興！

第五篇：少年夢(mèng)范文

少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)

每個(gè)人都必須有夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是一個(gè)人成功的前提，努力的方向。每個(gè)國(guó)家也都要有夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是人民向往美好生活，對(duì)國(guó)家未來(lái)充滿信心的表現(xiàn)，然而實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就在于少年。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”

。少年是初升的太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望，決定著國(guó)家的興衰。少年夢(mèng)是走向民族復(fù)興，國(guó)家富強(qiáng)的第一步，這一小步卻是走向中國(guó)夢(mèng)的一大步，因?yàn)樯倌陦?mèng)與中國(guó)夢(mèng)有著密不可分的關(guān)系。

少年時(shí)的周恩來(lái)的故事就值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)校長(zhǎng)詢問(wèn)各位同學(xué)為何而讀書(shū)之時(shí)，大多數(shù)的人回答都是為了自己，比如有人說(shuō)：

“為了生活的更好而讀書(shū)。們的回答都是淺薄的，他們好像井底之蛙，他”目光短淺，而周恩來(lái)則是雄圖大志“為中華之崛起而讀書(shū)。”少年的他就心系民族，心系國(guó)家，這為他以后的成就奠定了基礎(chǔ)。可見(jiàn)少年夢(mèng)對(duì)中國(guó)的發(fā)展影響之深遠(yuǎn)。

我為自己是一個(gè)中國(guó)少年而感到自豪。我的夢(mèng)想就是希望中國(guó)少年們能發(fā)奮圖強(qiáng)，為了中國(guó)數(shù)十幾億人的夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)去拼搏，一起創(chuàng)造中國(guó)的未來(lái)！

“我們歡樂(lè)的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷〃〃〃〃少年，少年，祖國(guó)的春天。”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的心中總會(huì)充滿民族自豪感和使命感。

從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們種下一顆夢(mèng)想的種子，用少年的活力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力澆開(kāi)少年夢(mèng)想之花，收獲中國(guó)真正意義上的富強(qiáng)、智慧、獨(dú)立。實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。我的中國(guó)夢(mèng)

三年級(jí)二班李子欣

夢(mèng)想是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力，夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的方向，中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)沉浮，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)—中國(guó)夢(mèng)。臺(tái)灣寶島和釣魚(yú)島又成了中國(guó)新時(shí)代的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)又得需要很多很多的人去努力爭(zhēng)取協(xié)商這個(gè)夢(mèng)。我們這一代更應(yīng)該努力學(xué)好知識(shí)為夢(mèng)想奮斗。

今天在父母為了我們每天不怕辛苦而努力奮斗的夢(mèng)想中，我也有自己小小的夢(mèng)想—那就是像大爺一樣當(dāng)一名會(huì)計(jì)師，做一個(gè)國(guó)家的有用人，讓父母過(guò)上好日子。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，要用自己的智慧，堅(jiān)持不懈的努力去完成。

我相信這個(gè)夢(mèng)也是在座的每位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)小學(xué)生的夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)小學(xué)生的夢(mèng)匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，這是屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的父母過(guò)上好日子，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國(guó)家棟梁之材時(shí)，我們的中國(guó)夢(mèng)將是最大的成功。

我的中國(guó)夢(mèng)

小南坑小學(xué)三年級(jí)二班王馨悅

鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是黨一名校長(zhǎng)。

如果我當(dāng)上了校長(zhǎng)，我會(huì)讓我的學(xué)校變得很美麗。它將會(huì)有長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，大大的池塘，很多的樹(shù)木，很美的花，小溪旁邊還會(huì)有綠綠的草地，草地上會(huì)有很多美麗的花。同學(xué)們下課可以到這里來(lái)玩耍，休息。我想他們一定會(huì)喜歡的。因?yàn)檫@里就像是大自然一樣。如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我會(huì)設(shè)置一些機(jī)器人來(lái)督促他們學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!

如果我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!

有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?

謝謝大家，我的演講完畢。

我的中國(guó)夢(mèng)

三年級(jí)（2）班劉潔

在我小的時(shí)候，媽媽告訴我：我們的祖國(guó)叫中國(guó)。

長(zhǎng)大后，老師告訴我：五千年來(lái)，在中國(guó)這片土地上，創(chuàng)造了許多光輝和文明。

我愛(ài)你祖國(guó)，我愛(ài)你萬(wàn)里長(zhǎng)城；我愛(ài)你奔騰的黃

河長(zhǎng)江，我愛(ài)你雄偉壯觀的天安門；我愛(ài)你冉冉升起

的五星紅旗；偉大的祖國(guó)，我為你驕傲，我為你自豪。

我心中還有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)想祖國(guó)更

加繁榮富強(qiáng)，夢(mèng)想讓祖國(guó)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)；夢(mèng)想祖國(guó)的環(huán)境

變的更加美麗，夢(mèng)想神州飛船能成功返往月球。

這就是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)三年級(jí)學(xué)生懷揣的中國(guó)

夢(mèng)，一個(gè)盼望祖國(guó)更加美好的中國(guó)夢(mèng)。

我的中國(guó)夢(mèng)

每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。美羊羊的夢(mèng)想是能夠在青青草原上盡情地玩耍，光頭強(qiáng)的夢(mèng)想是把大森林里的樹(shù)木都砍光。我的夢(mèng)想，可以是一個(gè)漂亮的發(fā)卡，一盒可口的點(diǎn)心，是考試后的100分，媽媽對(duì)我夸獎(jiǎng)的笑容……可今天，老師說(shuō)，我們每個(gè)人不但要有自己的夢(mèng)，還要有中國(guó)夢(mèng)。

那么，什么是中國(guó)夢(mèng)呢？我想應(yīng)該是國(guó)家富強(qiáng)，小朋友們都有新衣服穿，有變形金剛、芭比娃娃；民族團(tuán)結(jié)，不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)與饑餓；大人們高高興興地上班，孩子們能夠一塊兒在草地上做游戲。但我覺(jué)得，最重要的是要建設(shè)一個(gè)美麗、潔凈的家園，那就是天藍(lán)、地綠、水清、氣爽的美麗中國(guó)。沒(méi)有地溝油，沒(méi)有沙塵暴，沒(méi)有禽流感……

建設(shè)美麗中國(guó)，就要從小事做起。在學(xué)校，看到地上有紙屑，我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起；看到水龍頭滴水，我也要把它關(guān)緊。春天來(lái)了，我拉著爸爸媽媽買樹(shù)苗，到附近山坡上植樹(shù)，因?yàn)槲抑溃G化造林是防治大氣污染的一種有效方法。我還要宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員更多的人加入環(huán)保隊(duì)伍，讓天變得更藍(lán)，水變得更綠。我一個(gè)人，一家人的力量很微薄，但是如果全中國(guó)的孩子都能行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)中國(guó)家庭都行動(dòng)起來(lái)，那就會(huì)匯成強(qiáng)大的環(huán)保能量，才能建設(shè)好美麗中國(guó)。這就是我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！