第一篇：第十五屆藝術節文藝匯演主持詞

第十五屆藝術節文藝匯演主持詞

開場語：

男：尊敬的各位領導、各位來賓 女：親愛的老師們、同學們 合：大家好！

妮：六月是蒲公英飄下的季節, 高：六月是青蘋果誘人的季節, 張：六月是火紅的石榴花點燃的季節 健：六月是歌聲飛揚的季節 女：伴著微笑的朝陽，男：披上節日的盛裝

合：某某學校第十五屆藝術節文藝匯演現在開始。

一、舞蹈《中國范兒》

高：天安門前飄揚著中國范兒，九天之上騰飛著中國范兒，妮：笙管笛簫吹出來中國范兒，唐詩宋詞誦出了中國范兒，高:今天某某學校的同學們要舞出中國范兒，請欣賞舞蹈《中國范兒》。

二、舞蹈朗誦《水調歌頭》

張：他們，是美的耕耘者，美的播種者。

健：他們，用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。張：他們的愛如太陽一般溫暖，如春風一般和煦，健：他們的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，張：他們就是我們可親可敬的老師們。

健：今天，這個開心的日子，老師與我們一同度過。請欣賞由我校青年教師帶來的配舞朗誦《水調歌頭》

三、合唱《七色光之歌》 妮：是太陽讓幼苗茁壯成長 高：是太陽讓花兒絢麗開放 妮：是太陽給大地無邊春色 高：是太陽給大地七色光彩

妮：我們沐浴七色陽光把明天夢想 高：我們采摘起色陽光把未來編制

妮：請欣賞五年級同學帶來的合唱《七色光之歌》。

四、四年級合奏《我的祖國》

健：張欣悅，你聽過《我的祖國》這首歌嗎？ 張：當然聽過啦！

健：那你聽過小提琴演奏《我的祖國》嗎？ 張：那倒真的沒聽過呢，難道今天有這個節目！

健：你猜對了。下面請欣賞四年級同學為我們帶來的小提琴合奏《我的祖國》。

五、六年級 《小學生籃球操》 高：下一個節目開始之前我們大家猜一個謎語，聽好了：十人兩筐，個個搶瓜忙，明知筐沒底，漏掉也要裝。知道是什么嗎？ 妮：這我還真沒猜到呢？是什么啊？

高：是籃球啊。下面就請看我們同學們是怎么玩籃球的吧。

六、七年級組《斗舞show》

張：青春是活力，青春是激情，青春是夢想。

建：青春如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩。張：青春似一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。

健：線面請校內上七年紀同學為我們帶來的舞蹈《斗舞show》.七、合唱《動畫歌曲表演唱》

妮：看完了熱辣的舞蹈，我想跟你一起來玩一個猜歌名的游戲。高：好啊，我最喜歡玩游戲了。

妮：聽好了,葫蘆娃,葫蘆娃,七個葫蘆一朵花,風吹雨打,都不怕,猜一歌名。高：這個太簡單了《葫蘆娃》。換一個。

妮：聽好了：小邋遢 真呀真邋遢，邋遢大王就是他，人人叫他小邋遢，這是首什么歌呢？

高：你這越來越簡單了，這是《小邋遢》啊，就沒有有挑戰一點的嗎。妮：下一首你要猜出來個那就真厲害了：眼睛瞪得象銅鈴，射出閃電般的精明，耳朵豎得象天線，聽著一切可疑的聲音，你磨快了尖齒利爪到處巡行，你給我們帶來了生活安寧，知道這是首什么歌嗎？ 高：這個真把我難倒了。

妮：告訴你是《黑貓警長》的主題曲啊。下面我們大家一起來欣賞由二年級同學為我們帶來的《動畫歌曲表演唱》。

八、群舞《媽媽，我愛你》 張：媽媽的關愛，讓我們溫暖；

健：媽媽的無私，讓我們感動；

張：媽媽的博大，讓我們震撼； 合：讓媽媽快樂，是我們共同的心愿

健：請欣賞三年級同學用舞蹈表達《媽媽，我愛你》。

九、五年級《器樂連奏》

高：有萬馬奔騰之氣勢形容的是架子鼓。妮：清脆、婉轉、悠揚，形容的是長笛

高：細膩、委婉、柔和，形容的是薩克斯

妮：今天五年級的同學將這三種樂器組合到了一起，請欣賞《器樂聯奏》。

十、團體操《愛我中華》 張：中華是威風凜凜的雄師 健：中華是民族智慧的起源 張：五十六個民族相儒以沫 健：五十六個民族親如一家

張：五十六個民族，五十六個憧憬 健：五十六個民族，五十六個祝福 張：五十六族語言匯成一句話 合：愛我中華!健：下面請欣賞團體操《愛我中華》。

十一、獨舞《枯葉蝶》

妮：高志華，你聽說過枯葉蝶嗎？ 高：沒聽說過，是什么啊？ 妮：枯葉蝶是一種需要樹葉保護的一種動物，如果它失去樹葉的保護它就會死亡，今天我們這里也來了一只枯葉蝶精靈。

高：請欣賞謝詩怡同學帶來的獨舞《枯葉蝶》。

十二、集體舞《校園集體舞》 健：歡快的節奏，催人奮進 妮：跳躍的音符，蕩人心弦

健：童年的火花，在節奏中進發，妮：奮進的激情，在音附中閃現。

健：接下來是我校四年級同學的集體舞表演，請欣賞。

十三、合唱《春曉》、《春風》 高：春眠不覺曉, 處處聞啼鳥.妮：夜來風雨聲, 花落知多少。

高：這是我們大家從小就熟背的古詩《春曉》 妮：下面請欣賞合唱《春曉》、《春風》。

十四、話劇《白雪公主》

張：純潔善良是每個人心中必要的一部分，健：有一個美麗的童話故事，故事里的小女孩因為擁有善良純潔的天性，在危急時刻總能轉危為安。

張：里面有一句經典的對白，“魔鏡，魔鏡，告訴我誰是世界上最漂亮的女孩？” 高：不用說大家就已經知道我們說的主人公是誰，她就是白雪公主。下面請欣賞話劇《白雪公主》！

十五、團體操《七彩陽光》

健：嘭、嘭、嘭，張欣悅，你聽到什么聲音嗎？ 張：好像是五年級同學在玩足球的聲音吧。

健：沒錯，他們可不是用腳踢足球哦，是用手玩足球，想知道他們是怎么玩的嗎？ 張：當然想了。

健：下面請上五年級同學為我們表演團體操《七彩陽光》。

十六、團體操《弟子規》

張：父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶，你知道這是什么嗎？ 健：我知道，國學經典《弟子規》呀！

張：對了。今天來了一群小朋友，他們用團體操的形式來演繹弟子規。健：真的嗎，那我就太期待了。

張：你看，他們已經準備好了，請欣賞二年級同學帶來的團體操《弟子規》。

十七、歌舞《tell me》

妮：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。高：我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，妮：在這歡慶的日子里，我們載歌載舞盡情演繹。高：下面請您欣賞舞蹈《tell me》.十八、舞蹈《快樂崇拜》

張：陽光，灑向蔥翠的森林，我們奔跑著擁抱陽光。健：雨露，滑落下透徹清爽，我們含著甘露甜笑。張：把憂傷與別人分享，可以分掉一半的憂傷，健：把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂~ 張：下面就讓我們共同分享快樂，請欣賞舞蹈《快樂崇拜》。

十九、合唱《爸爸去哪兒》

高：劉佩妮，你會唱《小星星》么？” 妮：“不會啊” 高：“那我教你好了~” 妮;“好啊！”

高：一檔文藝節目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭

妮：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句，讓我們一起期待三年級同學帶來的合唱《爸爸去哪兒》。

二十、舞蹈《歡樂跳吧》

健：聽那音樂響起來，歡樂的跳吧朋友們

張：聽那音樂響起來，歡樂的跳吧朋友們，我們幸福我們快樂，都在那火熱的節奏里

健：歡樂的跳吧朋友們，姑娘的紗裙飛舞了，跳出我們火熱的激情，太陽也出來跳舞了

張：下面請欣賞舞蹈《歡樂跳吧》。

二十一、表演唱《愛，因為在心中》

高：“愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動與支撐，才能使愛心常存，愛意永駐。

妮：母愛、師愛、友愛，世界因為有愛而精彩，我們因為有愛而幸福！讓我們用歌聲記錄我們愛的和弦

高：請欣賞表演唱《愛，因為在心中。》

結束語：

張：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉 健：六月有童年的沃土，有童年的太陽 妮：踏響大地，讓童心乘著春風飛行

高：托起金星，讓她閃亮在未來的大門 妮：在這個屬于我們自己的節日，合：讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師和家長們表示深深的感謝，祝愿你們身體健康，工作順利。高：謝謝同學們的精彩表演。祝同學們――節日快樂！張：我們將會用智慧與熱情的種子，健：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

合：共同描繪某某學校美好的明天。謝謝同學們的精彩表演，祝同學們-----節日快樂！某某學校第十五屆藝術節文藝匯演到此結束。張：請大家有序退場，注意安全。

第二篇：藝術節文藝匯演主持詞

男：下面要將現場觀眾帶入了蒙古大草原，請欣賞四<2>班李慧敏表演的獨舞《馬背上的少女》

男：喜歡林俊杰的人都知道《編號89757》,現代的科技是越來越發達了,而我們的音樂創作者也正趕著這股潮流在幻想著一千年甚至一萬年以后的未來。掌聲有請請五<4>班的同學們帶來的舞蹈《編號89757》

男：學校藝術團的一群小天使用她們亮麗的舞姿，為我們學校增添了新的榮譽，大家用熱烈的掌聲歡迎她們給我們帶來的舞蹈《幸福的吉祥鳥》

男：熟悉的旋律，難忘的回憶,請欣賞五<1>班的歌伴舞《種太陽》

女：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然……”聽著這優美的旋律，我的心情無比激動,下面請欣賞一<4>同學帶來的舞蹈《感恩的心》

男：“感恩是一條流淌在心間的河，讓我們時時刻刻記住它!” 唱：我在馬路邊撿到分錢……請欣賞三<2>班表演的小品《我在馬路邊》

女：是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!在這歡慶的時刻，讓我們用舞蹈表示對老師的敬意!請欣賞二<2>班的同學表演的舞蹈《哆來咪》。

女 傣族是我國一個很有特色的少數民族，其民風純樸、舞姿優美。傣家風情醉萬家，傣舞春色人人夸。請欣賞老師們給我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》

男：讓我們用掌聲再次感謝老師們帶給我們的曼妙舞姿。(掌聲)

男：今夜無眠是因為我們歡聚在一起,在祖國美麗山河中流連忘返,今夜遲遲沒有散去,是因為我們不愿從團圓的美酒中醒來，請欣賞徐旦燕老師帶來的歌曲《今夜無眠》

男：新的一年，向我們健步走來;新的一年，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的一年，承載著多少歡樂與期待;

女：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!

男：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

女：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

女：晚會到此結束，祝愿大家：

(齊)節日快樂!身體健康!萬事如意!謝謝你們的熱情參與，我們來年再相會

第三篇：金秋藝術節文藝匯演主持詞

石埠子中學

金秋藝術節文藝匯演主持詞

主持人：郭曉彤（7.1）趙奇（8.2）

女：尊敬的各位領導、老師。

男：親愛的同學們。

合：大家好！

女：帶著豐收的憧憬，迎著十月的秋高氣爽。

男：帶著世紀創業的豪情，滿懷幸福的渴望。

女：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放

男：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響

女：莽莽昆侖，我們要用自己的方式創造一個秋天的故事 男：巍巍長城，我們要用自己的雙手譜寫人生嶄新的篇章 女：真心的祝愿插上翅膀，男：歡慶的歌聲就要唱響

女：祝福我們的民族日益強大！

男：祝福我們的祖國繁榮富強！

女：石埠子中學金秋藝術節文藝匯演

合：現在開始！

女：今天很榮幸的邀請到了各位領導和老師光臨我們演出的現場： 讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來表示衷心的感謝！

男：接下來向大家介紹擔任本次比賽的各位評委老師：

陳家珍老師陳安珍老師閆彩艷老師孔偉娟老師龐麗老師 讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝！

女：下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙銘鈞校長為藝術節致辭！感謝趙校長的致。

下面介紹一下本次比賽的打分辦法和評分標準。

打分辦法采取當場打分、當場亮分、當場報分、當場記分的規則進行。去掉一個最高分、一個最低分，取其他評委的平均分為選手的最后得分。打分采取10分制，用小數點后保留兩位小數進行記分，若出現平分，采用小數點后第三位的高低決定名次。

男：本次比賽的評分標準是：

(1)主題內容：2分主題鮮明，內容健康。反映當代中學生蓬勃的精神風貌。

(2)表演形式：2分節目的選擇與確定與眾不同，具有新穎性，富有創新和個性。

(3)表演藝術：4分表演嫻熟自如，吐字清晰，體現作品感情，富有藝術表現力。

(4)表情演繹：1分表情自然，不矯揉造作，活潑愉快，真情流露。

(5)總體印象：1分包括演出時間適中，服飾整齊大方等。

女：本次活動共有來自教師和學生的12個節目參加，最終將評出教師組一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名、學生組一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

男：我們在此衷心預祝各位選手賽出佳績！

女：同時也祝愿本次活動圓滿成功！

男：首先請欣賞一號節目獨唱《青花瓷》，它是由9.1班選送的，表演者：臧金帥 女：請評委為一號節目亮分（報分）

下面請欣賞二號節目舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，它是由6.1班選送的，表演者：高霞等

男：一號節目《青花瓷》去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最后

得分是（）。請評委為二號節目亮分（報分）

下面請欣賞最后一個節目合唱《軍中綠花》，它是由7.2班選送的女:：現在工作人員正在緊張的整理最后的成績，在這個時間里，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎鞠海亮校長上臺就本次活動做以總結！

男： 謝謝校長!記分員已經將最后的成績單交到我們手中,最后一個節目去掉一個最高分()分,去掉一個最低分().十二號節目最后得分()分.女:下面我公布石埠子中學金秋藝術節文藝匯演最后成績:

男：:榮獲本次活動教師組三等獎的是：八年級級部。學生組三等獎的是：9.2班、7.1班、8.2班。

請獲獎選手上臺領獎,請評委老師為他們頒獎.向他們表示祝賀!

女: 榮獲本次活動教師組二等獎的是：七年級級部。學生組二等獎的是：7.2班、6.1班。

請獲獎選手上臺領獎,請學校領導為他們頒獎.向他們表示祝賀!

男: 榮獲本次活動教師組一等獎的是：六年級級部。學生組二等獎的是：6.2班。請獲獎選手上臺領獎,請學校領導為他們頒獎.向他們表示祝賀!

女：絢爛的十月，果實累累、金桂飄香；豐收的十月，承載著我們的希望與夢想。男：同學們，請抓住今天的機遇，珍惜青春，共創人生壯麗、光輝的篇章。女：本次活動即將拉下帷幕，她將成為我們記憶中美好的一頁。

男：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

女：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

男：讓我們再次感謝各位領導和老師的光臨。感謝評委老師的辛勤工作，感謝各位選手的參與。文藝匯演到此結束。

合：朋友們，再見！

第四篇：金秋藝術節文藝匯演主持詞

岔口小學金秋藝術節文藝匯演主持詞

主持人：許彤

趙珂

王俊麗

梁文瑾

女：尊敬的各位領導、老師。男：親愛的同學們。合：大家好！

女1：帶著豐收的憧憬，迎著十月的秋高氣爽。男1：帶著世紀創業的豪情，滿懷幸福的渴望。女2：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放 男2：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響

女1：莽莽昆侖，我們要用自己的方式創造一個秋天的故事 男2：巍巍長城，我們要用自己的雙手譜寫人生嶄新的篇章 女1：真心的祝愿插上翅膀，男2：歡慶的歌聲就要唱響 女：祝福我們的民族日益強大！男：祝福我們的祖國繁榮富強！

合：：岔口小學“走近藝術，展示自我”金秋藝術節現在開始！

文藝匯演報幕詞

男：敞開你的胸懷，抒發你的情懷！

女：揚起你的風帆，展現你的風采！下面進行第 四 項，文藝表演。

文藝匯演結束詞

甲：校園是一片蔚藍的天空，我們在這里憧憬未來 乙：校園是一片碧綠的原野，我們在這里播種希望 丙：歡歌如潮，舞步飛揚，裝點藝術人生 丁：書聲瑯瑯，琴韻悠悠，難忘書香校園 甲：親愛的伙伴，伸出你的手，讓我們心手相牽 乙：用五彩的畫筆描繪祖國更加燦爛的明天！丙：親愛的伙伴，揚起你的帆，讓我們乘風破浪 丁：用淵博的學識創造祖國更加美好的未來！

甲：岔口小學“走近藝術，展示自我”藝術節文藝專場匯報演出到此結束，感謝您的 岔口小學金秋藝術節閉幕詞

男1：絢爛的十月，果實累累、金桂飄香；豐收的十月，承載著我們的希望與夢想。

女1：同學們，請抓住今天的機遇，珍惜青春，共創人生壯麗、光輝的篇章。男2：本次活動即將拉下帷幕，她將成為我們記憶中美好的一頁。女2：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

女：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

男：讓我們再次感謝各位領導和老師的光臨。感謝各位選手的參與。合：朋友們，再見！

第五篇：金秋藝術節文藝匯演主持詞

都蘭一中秋季田徑運動會文藝匯演串詞

女：尊敬的各位領導、老師

男：親愛的同學們

合：大家好

女：帶著豐收的憧憬，迎著十月的秋高氣爽。

男：帶著世紀創業的豪情，滿懷幸福的渴望。

女：又迎來了我校一年一度的秋季運動會

男：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放

男：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響

女：莽莽昆侖，我們要用自己的方式創造一個秋天的故事

男：巍巍長城，我們要用自己的雙手譜寫人生嶄新的篇章

女：真心的祝愿插上翅膀，男：歡慶的歌聲就要唱響

女：祝福我們的民族日益強大！

男：祝福我們的祖國繁榮富強！

女：都蘭一中秋季運動會暨文藝匯演，現在開始！

女：絢爛的十月，果實累累、金桂飄香；豐收的十月，承載著我們的希望與夢想。男：同學們，請抓住今天的機遇，珍惜青春，共創人生壯麗、光輝的篇章。女：本次活動即將拉下帷幕，她將成為我們記憶中美好的一頁。

男：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

女：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

男：讓我們再次感謝各位領導和老師的光臨。感謝評委老師的辛勤工作，感謝各位選手的參與。文藝匯演到此結束。

合：朋友們，再見！