第一篇:2010文藝匯演主持詞
楊:尊敬的各位領導、陳:各位來賓
鄭:親愛的朋友們
王:同事們
合:大家新年好。
楊:送走輝煌的2009,我們滿懷著喜悅的心情,走進了充滿希望的2010!
陳:牛奔四蹄開錦繡,虎添雙翼更逢春!
鄭:看,今夜星光燦爛,那是新年絢麗的色彩。王:聽,今晚歡聲笑語,這是新年動人的旋律。楊:展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。
陳:至此新春之際,給大家拜個早年!
鄭:向一年來為***公司發展給予關懷的各級領導道一聲(合)謝謝!
王:向為***公司發展付出辛勤汗水的同事道一聲(合)您辛苦了!
楊:下面,我十分榮幸的向大家介紹今天蒞臨晚會現場的領導,他們是:
再次以熱烈的掌聲對各位領導的關懷和支持表示感謝!陳:下面,有請黨委書記致新年祝詞!大家掌聲歡迎
感謝的精彩祝詞和美好祝愿。***公司迎新春文藝匯演,現在開始
結束語
陳:天儀再始,歲律更新,新的航程已經開啟
楊:激情的2010,充滿希望的2010
王:讓我們站在新的起跑線上,共同祝愿我們的***公司 合:實現新的跨越,再鑄新的輝煌!
陳:文藝匯演到此結束,再次祝大家,身體健康、工作順利!合:朋友們,再會!
第二篇:文藝匯演主持詞
文藝匯演主持詞
男:尊敬的各位來賓
女:親愛的同學們
合:大家晚上好
男: 今天我們大家歡聚一堂,在這里舉辦城建系“夢我青春”文藝匯演
女:在這次晚會中,同學們將高揚智慧的風帆,有思想的翱翔,有感情的抒發,有青春的旋律,有詩意的飛揚 男:這一切一切,充分展示了我們建院學子的青春活力,展現了當代青年的精神風采
女:我們用歌聲歡呼,我們與快樂相伴
男:用我們五彩繽紛的畫筆,描繪出少年的光輝和青春的燦爛
女:讓我們把內心的情懷抒發,一起走進愛的世界。男:讓我們把青春的思想表達,一起融進歡樂的海洋。女:今天晚上,這場屬于我們的華麗演出即將拉開帷幕。男:出席本次晚會的嘉賓有:
女:(介紹)男:讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。女:現在我宣布:
合:城建系“夢我青春”文藝匯演?,F在開始!
結束語:
男:今夜,美妙的音符在跳動
女:今夜,激情的火焰在燃燒
男:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節,女:熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切。男:告別今天,我們將站在新的起點,女:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線。男:來吧,我親愛的朋友們,讓我們放飛青春,飛灑汗水,共同祝愿我們城建系不斷進步,永創輝煌。
女:城建系“夢我青春”文藝匯演
合:到此結束。
男:感謝所有嘉賓和同學的到來,謝謝大家
第三篇:文藝匯演主持詞
小學文藝匯演主持詞
甲:尊敬的各位領導、各位來賓
乙:敬愛的老師、親愛的同學們
合:大家好!
甲:今天的風格外清新,吹拂著我們燦爛的笑臉。
乙:今天的舞臺格外絢麗,飛揚著我們心頭的喜悅。
甲:為了推動學校藝術教育的改革和發展,豐富同學們的課余文化生活
乙:為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍,激發同學們對藝術的興趣和愛好
甲:今天我們在這里特舉辦 2011年藝術節活動。
乙:今天是我們歡樂的節日
甲:這里是我們展示的舞臺
乙:讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感
甲:讓我們用優美的舞蹈表達童年的快樂
乙:臨沂褚墩育才小學藝術節文藝匯演現在開始。
甲:下面,請聽大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》和我們的校歌《揚起風帆》。
乙:有夢想,才會有生活的動力;有夢想,才會有奮斗的目標;有夢想,才會有成功的喜悅。請欣賞五年級的交誼舞《一人有一個夢想》。表演者:黃帥敏、唐鳳珍等。
甲:下面,請聽四年級
同學為我們帶來的相聲《
》 乙:欣賞了高年級大哥哥大姐姐的精彩表演,低年級的小朋友也按捺不住內心的激動,你看,他們迫不及待地走上來了。接下來請欣賞《少兒健身舞》。
表演者:范文晗
韋鳴迪等
甲:李彤
乙:你愿意,我愿意,愿意就可以。歌照唱,舞照跳,世界太美好。請欣賞六年級帶來的輕松、歡快的舞蹈《咚巴拉》。表演者:宿晴
王敏等。甲:下面,請聽二年級的小合唱《歌唱二小放牛郎》。
乙:藍藍的天空銀河里,有只小白船,船上有棵桂花樹,白兔在游玩。請聽六年級劉玉茹演唱的《小白船》。
甲:下面,請欣賞獨舞《 》。表演者:三年級韋鳴迪 乙:剛才四年級的相聲《 》讓我們忍俊不禁,他們的小品又會給我們帶來怎樣的精神享受呢。請四年級 等同學上場。
甲:古老的東方有一條龍,他的名字叫中國,古今中外多少人向往飛向中國,飛向東方。下面請欣賞舞蹈《飛向東方》。表演者五年級 李善杰 趙日坤等。
甲:尊敬的各位領導
乙:敬愛的老師、親愛的同學們
甲:幸福的時光總是太短暫,美好的記憶總讓人留戀
乙:我們的藝術節到這里就要接近尾聲了。
甲:讓我們的歌聲永遠陪伴您
乙:讓您的笑容在這里化為永恒
甲:我們堅信,有您的關愛,有您的期待
乙:我們堅信,有您的指導,有您的攙扶
甲:哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開辟出鮮花盛開的大道
乙:讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術人生。甲:臨沂褚墩育才小學文藝匯演到此結束!
第四篇:文藝匯演主持詞
2015金秋藝術節文藝演出主持串詞
女:尊敬的各位領導、老師、同學們。合:大家好!
男:十月的陽光燦爛明媚,十月的金風清爽怡人。女:十月的收獲豐碩實在,十月的歌聲激昂真誠。男:校園有了藝術,就有了深厚的文化底蘊。女: 校園有了文化,就有了靈動的精神升華。
男:校園有了精神,就有了高遠的追求目標。女:校園有了追求,就有了青春的美妙旋律。
男:校園的藝術是知識的升華,校園的生活是多彩的合奏。
女:校園文化藝術節是師生展示文藝風采、凸顯個性魅力的一個大舞臺。
男:在這激情洋溢、歡歌笑語的韻律中,日照市特殊教育學校2015金秋藝術節文藝演出現在開始。
一、手語歌《陽光總在風雨后》
女:經歷過風雨,才能有美麗的彩虹。雨后的世界特別的清新與美麗。
男:黎明前,是最黑暗的;陽光前,是有風雨的。不經歷風雨,怎么知道陽光的燦爛明媚?
女:生活的美好往往就是這樣經歷過成功和失敗,就這樣穿越過幸福和悲傷。下面請欣賞手語歌《陽光總在風雨后》
二、口風琴合奏《天空之城》 男:我們的節日,我們的舞臺,我們的才能,我們展示。請欣賞口風琴合奏《天空之城》
三、京胡獨奏《梅花》
女:下面請欣賞由視障部九年級的武子翔帶來的京胡獨奏《梅花》
四、朗誦《聲律啟蒙》
男:下面這個節目,是視障部二年級的同學為大家帶來的朗誦,《聲律啟蒙》。表演者:張寧,楊曉涵,莊博涵。五、九年級啞劇小品
女:請欣賞由聽障部九年級的同學為大家帶來的啞劇小品。表演者胡文文,許寬等。
六、架子鼓《我相信》
男:請欣賞視障部六年級的胡彥東為大家帶來的架子鼓演奏《我相信》
七、詩歌朗誦《我驕傲,我是中國人》
男:作為中國人,我們都無比的驕傲,我們有悠久的歷史,有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根于每個中國人的心中,接下來請欣賞詩朗誦《我驕傲,我是中國人》。表演者;牛偉華、韋佳等。
女:年輕的我們,朝氣蓬勃,我們將用激情、動感的現代舞來盡情演繹我們年輕的風采,讓我們欣賞由聽障部的同學為我們帶來流行舞《棒棒糖》
八、啞劇《別惹蜜蜂》 女:下面一個節目有請聽障部二年級的辛港,為大家帶來一段啞劇《別惹蜜蜂》。表演者:辛港。
九、相聲《滿腹經綸》
女:欣賞完振奮人心的詩歌朗誦,下面讓我們一起聽一段相聲,它有著中國傳統文化,也有東方神話故事與西方神話的味道,同時夾雜著地方的特色。請欣賞相聲《滿腹經綸》表演者,陳洪帥,王佃鑫。
十、合唱《蝴蝶泉邊》
男:滿山的花兒齊齊開放,清澈的泉水緩緩流動,當花香引來了一群小蝴蝶的時候,我仿佛聽到山的那邊有歌聲出現。請欣賞視障部五年級的同學帶來的合唱《蝴蝶泉邊》。領唱,陳福超。
十一、流行舞《棒棒糖》
男:下面一個節目請欣賞由聽障部的同學帶來的流行街舞《棒棒糖》表演者楊政、韋金秀等。
男:幸福的時光總是太短暫,美好的記憶總讓人留戀。
女:校園藝術節就要落下帷幕了。讓我們的歌聲在這里停留,讓我們的笑容在這里化為永恒。
男:讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術人生,放飛希望追求夢想。女:2015年日照市特殊教育學校金秋藝術節文藝演出到此結束。
謝謝大家。
第五篇:文藝匯演主持詞
匯佳中學第十三屆校運會暨第三屆校園文化藝術節文藝匯演主持詞 男1:尊敬的各位領導 女1:各位來賓 男2:親愛的老師們 女2:同學們 合:大家晚上好!
男1:青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑最美的真摯 女1:在這燈花與微笑構成的舞臺,在這溫馨與永恒鑄成的圣地。男2:今晚,我們相聚在一起,綻放燦爛的笑容。
女2:今晚,在這個特殊的夜晚,我們迎來了校園文化藝術節。男1:校園有了藝術,就有了深厚的文化底蘊。女1:校園有了文化,就有了靈動的精神升華。
男2:校園文化藝術節是師生展示文藝風采,凸顯個性魅力的一個大舞臺。
女2:校園的藝術是知識的升華,校園的生活是多彩的合奏。男1:現在我宣布:務川自治縣匯佳中學第十三屆校運會暨第三屆校園文化藝術節 合:現在開始?。巷w雁直接上場)一:追夢赤子心
女1:荊棘密布,當發現追夢路上并非繽紛大道,時而險象環生,時而泥濘不堪。
男1:當冷眼和嘲笑一次次把你絆倒,你會怎樣? 女1:接下來就讓吉他社團花火組合來告訴我們答案。男1:請欣賞!二:hiphap串燒
男2:青春的舞步輕盈歡快 女2:青春的旋律激情活力
男2:踏著青春的節拍,放飛夢想,舞動青春。
女2;心有多大,舞臺就有多大。下面請欣賞舞蹈hiphap串燒 三:健身氣功
男1:大家說:剛才的舞蹈精不精彩!女1:是呀!這樣激情的舞蹈真的很精彩。
男1:今晚的節目可不止這樣,下面請欣賞中華民族的一項絕活(健身氣功)四:能說會唱
男2:一個國家,一種語言 女2:一個名族,一種文化 男2:務川的文化博大精深
女2:務川的人們也是能說會唱的,不信,你們瞧!五:舞蹈串燒
女1:炫酷的舞姿,混合著時代的氣息
男1:讓我們隨著他們的舞步,領略現代舞的魅力 女1:現在請欣賞現代舞蹈,掌聲有請!六:歌伴舞
女2:遠古的淡雅悠然地飄散于江南的天空 男2:輕柔的音韻婉轉地流淌在滄桑的古鎮 女2:無法忘懷的是那吟唱無數的邂逅與惦念 男2:無法抹去的是那穿越千年的婉約和魅力
女2:接下來,就讓我們在濃淡之間品味歌伴舞青花瓷 七:T臺秀
女1:欣賞了那么優美的歌聲和舞姿 男1:大家想不想看一下帥哥美女呢?
女1:下面讓我們用熱烈的掌聲有請帥哥美女給我們帶來T臺秀!八:音樂串燒 男2:音樂,是一群跳動的音符 女2:音樂,是一種快樂的心情 男2:音樂,是一段美好的吟唱。
女2:就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑,男2:下面請欣賞音樂串燒 九:月光下的鳳尾竹
女1:一曲舒緩的樂章,一幅寧靜的畫卷,令人悠然陶醉
男1:月光下的鳳尾竹合著大自然的韻律,營造空靈的超凡意境,女1:請欣賞舞蹈月光下的鳳尾竹 十:青春串燒
男2:當她們在舞臺上揮動雙手,交換腳步
女2:我們總能感到一種青春的力量,一種創造的激情 男2;跳吧!跳出青春的節拍,跳吧!跳出時代的風采 女2:下面請欣賞青春串燒 十一:圓圓的思念
女1:看了那么激情性感的舞蹈
男1:讓我們靜下心來聆聽這首思念的歌曲圓圓的思念 十二:以貌取人
女2:聽了這么感人的歌曲不禁讓我們潸然淚下
男2:有人說:當今是個看臉的時代,也是個拼顏值的時代 女2:但有時以貌取人也會犯下不可原諒的錯誤 男2:不信,讓我們來看一看!十三:敢問路在何方
男1:對了,你有沒有看過西游記 女1:西游記誰沒看過呀!男1:那你還記得主題曲嗎? 女1:不就是敢問路在何方嗎?
男1:下面讓潘老師帶領我們一起回味這首敢問路在何方!女1:掌聲有請!