第一篇：諸暨市第十四屆中小學生藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞

諸暨市第十四屆中小學生藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞

敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好！

今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。

今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。

為了推動學校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學們的課余文化生活。

為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學們對藝術(shù)的興趣和愛好。

今天我們在這里舉辦“民族魂·中國夢——陽光下成長”諸暨市第十四屆中小學生藝術(shù)節(jié)文藝匯演活動！

在這歡樂美好的日子里，各級領(lǐng)導、各位老師、各位家長朋友帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。

讓我們以最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導、各位來賓的到來表示歡迎，并向他們致以最誠摯的謝意！

今天是我們歡樂的節(jié)日，這里是我們展示的舞臺，讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感，讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達成長的快樂，諸暨市第十四屆中小學生藝術(shù)節(jié)文藝匯演藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！本次活動安排如下：

5月28日上午8：00—11：30小學組校園劇、舞蹈。

5月28日下午1：00— 4：00小學組聲樂、器樂。

5月29日上午8：00—11：30中學組聲樂、器樂。

5月29日下午1：00— 4：00中學組舞蹈。

其它相關(guān)事項如下：

1.所有節(jié)目均按抽簽順序演出，原則上不得更改順序。前一個節(jié)目演出時，后兩個節(jié)目在指定地點候場。在規(guī)定時間內(nèi)不能到場者，除特殊情況外作自動棄權(quán)處理。

2.評委評判時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，當場結(jié)分，不亮分。

3.上午節(jié)目演出時間不夠時，順延到下午進行。

（節(jié)目開始）

我的童年,像彩色的夢!沐浴在春天的陽光下,歡跳于錦簇耀眼的花叢中，首先有請1號表演者山下湖鎮(zhèn)小為我們帶來舞蹈——《陽光沙灘童年夢》，大家歡迎！請2號陳宅鎮(zhèn)小的小選手做好準備。

感謝山下湖鎮(zhèn)小的精彩表演，下面請2號選手——陳宅鎮(zhèn)小為我們帶來舞蹈《綠光》。請3號同山鎮(zhèn)小的小選手們做好準備。（以此類推）

（節(jié)目結(jié)束）

藝術(shù)節(jié)（小學組校園劇、舞蹈）的表演到這里就全部結(jié)束了。讓我們的歌聲永遠陪伴您，讓您的笑容在這里化為永恒，我們堅信，有您的關(guān)愛，有您的期待！

我們堅信，有您的指導，有您的攙扶！

哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開辟出鮮花盛開的大道！

讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

最后讓我們共同祝藝術(shù)節(jié)圓滿成功！

明年再見！

明年再見！

第二篇：第十五屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞

第十五屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞

開場語：

男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓 女：親愛的老師們、同學們 合：大家好！

妮：六月是蒲公英飄下的季節(jié), 高：六月是青蘋果誘人的季節(jié), 張：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié) 健：六月是歌聲飛揚的季節(jié) 女：伴著微笑的朝陽，男：披上節(jié)日的盛裝

合：某某學校第十五屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。

一、舞蹈《中國范兒》

高：天安門前飄揚著中國范兒，九天之上騰飛著中國范兒，妮：笙管笛簫吹出來中國范兒，唐詩宋詞誦出了中國范兒，高:今天某某學校的同學們要舞出中國范兒，請欣賞舞蹈《中國范兒》。

二、舞蹈朗誦《水調(diào)歌頭》

張：他們，是美的耕耘者，美的播種者。

?。核麄?，用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。張：他們的愛如太陽一般溫暖，如春風一般和煦，健：他們的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，張：他們就是我們可親可敬的老師們。

健：今天，這個開心的日子，老師與我們一同度過。請欣賞由我校青年教師帶來的配舞朗誦《水調(diào)歌頭》

三、合唱《七色光之歌》 妮：是太陽讓幼苗茁壯成長 高：是太陽讓花兒絢麗開放 妮：是太陽給大地無邊春色 高：是太陽給大地七色光彩

妮：我們沐浴七色陽光把明天夢想 高：我們采摘起色陽光把未來編制

妮：請欣賞五年級同學帶來的合唱《七色光之歌》。

四、四年級合奏《我的祖國》

健：張欣悅，你聽過《我的祖國》這首歌嗎？ 張：當然聽過啦！

健：那你聽過小提琴演奏《我的祖國》嗎？ 張：那倒真的沒聽過呢，難道今天有這個節(jié)目！

?。耗悴聦α恕Ｏ旅嬲埿蕾p四年級同學為我們帶來的小提琴合奏《我的祖國》。

五、六年級 《小學生籃球操》 高：下一個節(jié)目開始之前我們大家猜一個謎語，聽好了：十人兩筐，個個搶瓜忙，明知筐沒底，漏掉也要裝。知道是什么嗎？ 妮：這我還真沒猜到呢？是什么??？

高：是籃球啊。下面就請看我們同學們是怎么玩籃球的吧。

六、七年級組《斗舞show》

張：青春是活力，青春是激情，青春是夢想。

建：青春如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩。張：青春似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。

?。壕€面請校內(nèi)上七年紀同學為我們帶來的舞蹈《斗舞show》.七、合唱《動畫歌曲表演唱》

妮：看完了熱辣的舞蹈，我想跟你一起來玩一個猜歌名的游戲。高：好啊，我最喜歡玩游戲了。

妮：聽好了,葫蘆娃,葫蘆娃,七個葫蘆一朵花,風吹雨打,都不怕,猜一歌名。高：這個太簡單了《葫蘆娃》。換一個。

妮：聽好了：小邋遢 真呀真邋遢，邋遢大王就是他，人人叫他小邋遢，這是首什么歌呢？

高：你這越來越簡單了，這是《小邋遢》啊，就沒有有挑戰(zhàn)一點的嗎。妮：下一首你要猜出來個那就真厲害了：眼睛瞪得象銅鈴，射出閃電般的精明，耳朵豎得象天線，聽著一切可疑的聲音，你磨快了尖齒利爪到處巡行，你給我們帶來了生活安寧，知道這是首什么歌嗎？ 高：這個真把我難倒了。

妮：告訴你是《黑貓警長》的主題曲啊。下面我們大家一起來欣賞由二年級同學為我們帶來的《動畫歌曲表演唱》。

八、群舞《媽媽，我愛你》 張：媽媽的關(guān)愛，讓我們溫暖；

?。簨寢尩臒o私，讓我們感動；

張：媽媽的博大，讓我們震撼； 合：讓媽媽快樂，是我們共同的心愿

?。赫埿蕾p三年級同學用舞蹈表達《媽媽，我愛你》。

九、五年級《器樂連奏》

高：有萬馬奔騰之氣勢形容的是架子鼓。妮：清脆、婉轉(zhuǎn)、悠揚，形容的是長笛

高：細膩、委婉、柔和，形容的是薩克斯

妮：今天五年級的同學將這三種樂器組合到了一起，請欣賞《器樂聯(lián)奏》。

十、團體操《愛我中華》 張：中華是威風凜凜的雄師 健：中華是民族智慧的起源 張：五十六個民族相儒以沫 ?。何迨鶄€民族親如一家

張：五十六個民族，五十六個憧憬 ?。何迨鶄€民族，五十六個祝福 張：五十六族語言匯成一句話 合：愛我中華!?。合旅嬲埿蕾p團體操《愛我中華》。

十一、獨舞《枯葉蝶》

妮：高志華，你聽說過枯葉蝶嗎？ 高：沒聽說過，是什么啊？ 妮：枯葉蝶是一種需要樹葉保護的一種動物，如果它失去樹葉的保護它就會死亡，今天我們這里也來了一只枯葉蝶精靈。

高：請欣賞謝詩怡同學帶來的獨舞《枯葉蝶》。

十二、集體舞《校園集體舞》 ?。簹g快的節(jié)奏，催人奮進 妮：跳躍的音符，蕩人心弦

健：童年的火花，在節(jié)奏中進發(fā)，妮：奮進的激情，在音附中閃現(xiàn)。

?。航酉聛硎俏倚Ｋ哪昙壨瑢W的集體舞表演，請欣賞。

十三、合唱《春曉》、《春風》 高：春眠不覺曉, 處處聞啼鳥.妮：夜來風雨聲, 花落知多少。

高：這是我們大家從小就熟背的古詩《春曉》 妮：下面請欣賞合唱《春曉》、《春風》。

十四、話劇《白雪公主》

張：純潔善良是每個人心中必要的一部分，?。河幸粋€美麗的童話故事，故事里的小女孩因為擁有善良純潔的天性，在危急時刻總能轉(zhuǎn)危為安。

張：里面有一句經(jīng)典的對白，“魔鏡，魔鏡，告訴我誰是世界上最漂亮的女孩？” 高：不用說大家就已經(jīng)知道我們說的主人公是誰，她就是白雪公主。下面請欣賞話劇《白雪公主》！

十五、團體操《七彩陽光》

健：嘭、嘭、嘭，張欣悅，你聽到什么聲音嗎？ 張：好像是五年級同學在玩足球的聲音吧。

?。簺]錯，他們可不是用腳踢足球哦，是用手玩足球，想知道他們是怎么玩的嗎？ 張：當然想了。

健：下面請上五年級同學為我們表演團體操《七彩陽光》。

十六、團體操《弟子規(guī)》

張：父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶，你知道這是什么嗎？ ?。何抑溃瑖鴮W經(jīng)典《弟子規(guī)》呀！

張：對了。今天來了一群小朋友，他們用團體操的形式來演繹弟子規(guī)。?。赫娴膯?，那我就太期待了。

張：你看，他們已經(jīng)準備好了，請欣賞二年級同學帶來的團體操《弟子規(guī)》。

十七、歌舞《tell me》

妮：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。高：我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，妮：在這歡慶的日子里，我們載歌載舞盡情演繹。高：下面請您欣賞舞蹈《tell me》.十八、舞蹈《快樂崇拜》

張：陽光，灑向蔥翠的森林，我們奔跑著擁抱陽光。健：雨露，滑落下透徹清爽，我們含著甘露甜笑。張：把憂傷與別人分享，可以分掉一半的憂傷，?。喊芽鞓泛蛣e人分享，我們將得到雙倍的快樂~ 張：下面就讓我們共同分享快樂，請欣賞舞蹈《快樂崇拜》。

十九、合唱《爸爸去哪兒》

高：劉佩妮，你會唱《小星星》么？” 妮：“不會啊” 高：“那我教你好了~” 妮;“好啊！”

高：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭

妮：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句，讓我們一起期待三年級同學帶來的合唱《爸爸去哪兒》。

二十、舞蹈《歡樂跳吧》

?。郝犇且魳讽懫饋?，歡樂的跳吧朋友們

張：聽那音樂響起來，歡樂的跳吧朋友們，我們幸福我們快樂，都在那火熱的節(jié)奏里

健：歡樂的跳吧朋友們，姑娘的紗裙飛舞了，跳出我們火熱的激情，太陽也出來跳舞了

張：下面請欣賞舞蹈《歡樂跳吧》。

二十一、表演唱《愛，因為在心中》

高：“愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動與支撐，才能使愛心常存，愛意永駐。

妮：母愛、師愛、友愛，世界因為有愛而精彩，我們因為有愛而幸福！讓我們用歌聲記錄我們愛的和弦

高：請欣賞表演唱《愛，因為在心中。》

結(jié)束語：

張：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng) ?。毫掠型甑奈滞?，有童年的太陽 妮：踏響大地，讓童心乘著春風飛行

高：托起金星，讓她閃亮在未來的大門 妮：在這個屬于我們自己的節(jié)日，合：讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師和家長們表示深深的感謝，祝愿你們身體健康，工作順利。高：謝謝同學們的精彩表演。祝同學們――節(jié)日快樂！張：我們將會用智慧與熱情的種子，健：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

合：共同描繪某某學校美好的明天。謝謝同學們的精彩表演，祝同學們-----節(jié)日快樂！某某學校第十五屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。張：請大家有序退場，注意安全。

第三篇：藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞

男：下面要將現(xiàn)場觀眾帶入了蒙古大草原，請欣賞四<2>班李慧敏表演的獨舞《馬背上的少女》

男：喜歡林俊杰的人都知道《編號89757》,現(xiàn)代的科技是越來越發(fā)達了,而我們的音樂創(chuàng)作者也正趕著這股潮流在幻想著一千年甚至一萬年以后的未來。掌聲有請請五<4>班的同學們帶來的舞蹈《編號89757》

男：學校藝術(shù)團的一群小天使用她們亮麗的舞姿，為我們學校增添了新的榮譽，大家用熱烈的掌聲歡迎她們給我們帶來的舞蹈《幸福的吉祥鳥》

男：熟悉的旋律，難忘的回憶,請欣賞五<1>班的歌伴舞《種太陽》

女：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然……”聽著這優(yōu)美的旋律，我的心情無比激動,下面請欣賞一<4>同學帶來的舞蹈《感恩的心》

男：“感恩是一條流淌在心間的河，讓我們時時刻刻記住它!” 唱：我在馬路邊撿到分錢……請欣賞三<2>班表演的小品《我在馬路邊》

女：是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!在這歡慶的時刻，讓我們用舞蹈表示對老師的敬意!請欣賞二<2>班的同學表演的舞蹈《哆來咪》。

女 傣族是我國一個很有特色的少數(shù)民族，其民風純樸、舞姿優(yōu)美。傣家風情醉萬家，傣舞春色人人夸。請欣賞老師們給我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》

男：讓我們用掌聲再次感謝老師們帶給我們的曼妙舞姿。(掌聲)

男：今夜無眠是因為我們歡聚在一起,在祖國美麗山河中流連忘返,今夜遲遲沒有散去,是因為我們不愿從團圓的美酒中醒來，請欣賞徐旦燕老師帶來的歌曲《今夜無眠》

男：新的一年，向我們健步走來;新的一年，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的一年，承載著多少歡樂與期待;

女：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

男：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

女：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

女：晚會到此結(jié)束，祝愿大家：

(齊)節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!謝謝你們的熱情參與，我們來年再相會

第四篇：宜章縣第十四屆中小學生藝術(shù)節(jié)暨頒獎晚會主持詞

宜章縣第十四屆中小學生藝術(shù)節(jié)暨頒獎晚會主持詞

A：吳思思

B：李承瑞

C：劉妍慧

D：肖澤宏

A：尊敬的各位領(lǐng)導 B：各位來賓 C：敬愛的老師 D：親愛的同學們 合：大家晚上好！A：今夜我們歡聚一堂

B：看禾苗在鮮艷的紅旗下茁壯成長 C：今夜我們激情飛揚

合：看花朵在初夏的季節(jié)里美麗綻放 A：我們與藝術(shù)同行 B：我們與優(yōu)美同行 C：我們與高雅同行 合：我們與時代同行

A：經(jīng)過幾天的激烈角逐，宜章縣第十四屆中小學生藝術(shù)節(jié)藝術(shù)表演的比賽已經(jīng)落下帷幕

C、今晚，我們在這里隆重舉行頒獎晚會 D：宜章縣第十四屆中小學生藝術(shù)節(jié)頒獎晚會 合：現(xiàn)在開始！

一、合唱《棗兒紅了》、《唱響和平》

(C)大紅棗兒香又甜，送給全世界小朋友嘗一嘗。

(B)一顆棗兒一顆心，讓我們手拉手、心連心，同唱一首和平之歌。(C)首先請欣賞大合唱《棗兒紅了》、《唱響和平》，選送單位：進修學校附小

二、群舞《花板飛舞》

（A）快板是中華民族林中一顆璀璨的明珠，透露著靈動的藝術(shù)氣息。在這一年一度的藝術(shù)節(jié)頒獎晚會現(xiàn)場，就讓快板帶著大家的心飛舞吧！下面請欣賞由玉溪鎮(zhèn)城南小學帶來的舞蹈《花板飛舞》！

三、獨唱《山歌唱出好兆頭》，選送單位：宜章一中（D）

四、群舞《扎西德勒》

(D)扎西德勒在藏語里是吉祥如意的意思，這是最美好的祝福，也是最真摯的問候，道一聲扎西德勒，祝您幸福吉祥！下面請欣賞進修附小帶來的舞蹈：《扎西德勒》

五、合奏《泉水清清》

(A)邊疆的泉水清又純，邊疆的歌兒暖人心，在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的春光。請欣賞由三完小同學帶來的古箏鋼琴聯(lián)奏《泉水清清》、《我的祖國》。

六、群舞《飛得更高》

(C)我們每個人的心中都有夢想，老師說：“只要你們心中有夢想，不畏困難，向著目標去努力，就一定會飛得很高很高”。請欣賞舞蹈《飛得更高》，選送單位：二完小。

七、校園劇《我要做個好孩子》

(B)好孩子總是受到家長和老師的喜愛，可是你們知道做個好孩

子的不易嗎？下面請欣賞進修附小帶來的校園劇《我要做個好孩子》。

八、群舞《百姓歌》

(D)炎黃子孫多豪杰，趙錢孫李姓百家。下面，請欣賞舞蹈《百姓歌》，選送單位：楊梅山鎮(zhèn)中心小學。

九、獨舞《博回藍天》(B)

十、課本劇《狐假虎威》

(C)聽說我們宜章今晚要舉行藝術(shù)節(jié)頒獎晚會，小動物們可高興了，他們也來到了我們的晚會現(xiàn)場，并帶來了精彩的節(jié)目。請欣賞課本劇《狐假虎威》，選送單位：二完小。

十一、群舞《不能忘卻的記憶》

(D)爬雪山，過草地，回望歷史，我們不能忘卻那段風云變換的紅色記憶。請欣賞由進修附小給我們帶來的群舞《不能忘卻的記憶》。

十二、表演唱《小卓瑪》

（C）小鳥帶給你一朵小花，白云帶給你潔白的哈達，遠方的親人你感受到了嗎？熱情的小卓瑪正向你走來，請欣賞表演唱《小卓瑪》，選送單位：一完小。

十三、群舞《空巢的孩子》。

(A)隨著各學校留守兒童數(shù)量的增多，留守兒童這個特殊的群體，正備受學校和社會的關(guān)注。接下來，宜章九中的舞蹈《空巢的孩子》將帶領(lǐng)我們走進這樣一群孩子的內(nèi)心世界。

十四、獨奏(C)

十五、群舞《畢業(yè)歌》

（A）畢業(yè)，一個沉重而又感傷的動詞；（D）畢業(yè)，一個讓人一生回味的名詞；

(A)接下來宜章六中的學子們將用舞蹈的形式為我們演繹畢業(yè)情懷。

(D)請欣賞舞蹈《畢業(yè)歌》。

十六、群舞《紅色記憶——井岡山》

（B）我們要繼承和弘揚光榮的革命傳統(tǒng)，讓紅色革命精神永駐我心。下面請欣賞四完小帶來的群舞《紅色記憶——井岡山》

結(jié)束語：

A：幸福的時光總是太短暫 C：美好的記憶總讓人留戀

D：感謝各位指導老師和演員們，是你們的辛勤付出讓我們享受到了一場難得且生動的視聽盛宴 A：讓我們記住今天 B：讓我們期待明天 C：讓我們相互攜手 D：讓我們共同祝愿

合：宜章的藝術(shù)教育更輝煌！

A：各位領(lǐng)導、嘉賓、老師們、同學們，宜章縣第十四屆中小學生藝術(shù)節(jié)文藝匯演暨頒獎晚會 合：到此結(jié)束。D：謝謝觀看！合：再見！

2013年5月24日

第五篇：金秋藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞

***中等職業(yè)技術(shù)學校

慶祝建國六十一周年、金秋藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞

主持人：王鵬 姚平

女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師

男：親愛的同學們

合：大家好

女：帶著豐收的憧憬，迎著十月的秋高氣爽。

男：帶著世紀創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷幸福的渴望。

女：建國六十一周年的光輝節(jié)日，合：向我們闊步走來了！

女：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放

男：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響

女：莽莽昆侖，我們要用自己的方式創(chuàng)造一個秋天的故事 男：巍巍長城，我們要用自己的雙手譜寫人生嶄新的篇章 女：真心的祝愿插上翅膀，男：歡慶的歌聲就要唱響

女：祝福我們的民族日益強大！

男：祝福我們的祖國繁榮富強！

女：***中等職業(yè)技術(shù)學校金秋文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演 合：現(xiàn)在開始！

女：今天很榮幸的邀請到了各位領(lǐng)導和老師光臨我們演出的現(xiàn)場：

書記、校長、各位班主任老師

讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來表示衷心的感謝！男：接下來向大家介紹擔任本次比賽的各位評委老師：

讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝！

女：下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎*書記為藝術(shù)節(jié)致辭?。_書記講話）

感謝羅書記的講話

下面介紹一下本次比賽的打分辦法和評分標準。

打分辦法采取當場打分、當場亮分、當場報分、當場記分的規(guī)則進行。去掉一個最高分、一個最低分，取其他評委的平均分為選手的最后得分。打分采取10分制，用小數(shù)點后保留兩位小數(shù)進行記分，若出現(xiàn)平分，采用小數(shù)點后第三位的高低決定名次。

男：本次比賽的評分標準是：

(1)主題內(nèi)容：2分主題鮮明，內(nèi)容健康。反映當代中學生蓬勃的精神風貌。

(2)表演形式：2分節(jié)目的選擇與確定與眾不同，具有新穎性，富有創(chuàng)新和個性。

(3)表演藝術(shù)：4分表演嫻熟自如，吐字清晰，體現(xiàn)作品感情，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。

(4)表情演繹：1分表情自然，不矯揉造作，活潑愉快，真情流露。

(5)總體印象：1分包括演出時間適中，服飾整齊大方等。

女：本次活動共有來自高

一、高二的24個節(jié)目參加，最終將評出一等獎一名、二等

獎三名、三等獎五名、優(yōu)秀獎15名。

男：我們在此衷心預祝各位選手賽出佳績！

女：同時也祝愿本次活動圓滿成功！

男：首先請欣賞一號節(jié)目獨唱《青花瓷》，它是由高一二班選送的，表演者：*** 女：請評委為一號節(jié)目亮分（報分）

下面請欣賞二號節(jié)目獨唱《玻璃杯》，它是由高一二班選送的，表演者：***

男：一號節(jié)目《青花瓷》去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最后

得分是（）。請評委為二號節(jié)目亮分（報分）

。。。。

下面請欣賞最后一個節(jié)目合唱《軍中綠花》，它是由高一四班選送的女:現(xiàn)在工作人員正在緊張的整理最后的成績，在這個時間里，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一直以來給予團委工作大力支持的*校長上臺就本次活動做以總結(jié)！

男:謝謝*校長!記分員已經(jīng)將最后的成績單交到我們手中,最后一個節(jié)目去掉一個最高分()分,去掉一個最低分().二十四號節(jié)目最后得分()分.女:下面我公布***中等職業(yè)技術(shù)學校慶祝建國六十一周年、金秋藝術(shù)節(jié)文藝匯演最后成績:

獲得優(yōu)秀獎的是:

請獲獎選手上臺領(lǐng)獎,請評委老師為他們頒獎.我們向他們表示祝賀!

男:榮獲本次活動三等獎的是

請獲獎選手上臺領(lǐng)獎,請評委老師為他們頒獎.向他們表示祝賀!

女: 榮獲本次活動二等獎的是：

請獲獎選手上臺領(lǐng)獎,請學校領(lǐng)導為他們頒獎.向他們表示祝賀!

男: 榮獲本次活動一等獎的是：

請獲獎選手上臺領(lǐng)獎,請學校領(lǐng)導為他們頒獎.向他們表示祝賀!

女：絢爛的十月，果實累累、金桂飄香；豐收的十月，承載著我們的希望與夢想。男：同學們，請抓住今天的機遇，珍惜青春，共創(chuàng)人生壯麗、光輝的篇章。女：本次活動即將拉下帷幕，她將成為我們記憶中美好的一頁。

男：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

女：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

男：讓我們再次感謝各位領(lǐng)導和老師的光臨。感謝評委老師的辛勤工作，感謝各位選手的參與。文藝匯演到此結(jié)束。

合：朋友們，再見！