第一篇：高校圖書館座位資源管理現狀研究

高校圖書館座位資源管理現狀研究

摘 要：隨著高校招生規模不斷擴大，每逢備考階段因圖書館座位資源緊缺而產生大量的占座現象。本文通過對以安徽大學為例的高校圖書館座位資源的管理和使用現狀的調研，探討高校座位資源管理存在的主要問題及成因。

關鍵詞：高校圖書館；占座；座位資源管理

本文以安徽大學圖書館為例，通過現狀調查反映占座問題的存在并探討占座問題的成因，以期能為高校圖書館緩解座位資源緊張問題和后期的發展管理提供一些借鑒。圖書館座位資源管理現狀調查

調查樣本選取安徽大學磬苑校區一樓自習室和100名在校本科生，調查方式采用實地調研與統計、問卷調查與文獻調研的方式。

通過調研發現，目前我國少數高校引進了計算機座位管理系統，而大多數高校圖書館仍是人工管理的方式。

1.1 圖書館進出人數的流動情況統計

通過對臨近考試周的六月初某周一的圖書館進出人數的流動情況的調查統計，由圖1可知道，在臨近考試周的上課時間內，大清早去圖書館自習的人數雖然很多但離開的也很多，下午進入圖書館和離開圖書館的人數比早上都要相對減少，下午放學后進入圖書館人數和離開人數之差最。

1.2 圖書館座位使用率統計

通過根據同一天內，相同時間段內的自習室座位使用情況的調查數據，得到自習室座位資源實際使用率和座位資源浪費率（即被占據了的卻沒有使用的座位資源占總資源的比例）變化圖，如圖2所示。

當座位資源實際使用率與浪費率之和等于100%時，圖書館沒有空座位；小于100%時，圖書館內存在空位置。由圖2座位資源實際使用率可知，一天內，圖書館座位資源的集中使用階段和座位資源的實際使用效率在晚上七點達到最高93%。在早八點到十點、晚上七點這兩個時段內，資源浪費率和使用率之和等于100%，表明每個位置都有書本，無論是被使用還是被占用的，即此時再有同學想要在自習室找到座位是不可能的事情。高校圖書館座位資源管理存在問題及成因分析

結合圖1和圖2進行對比分析，相同時間段內，比如早上七點雖然進來人數很多但是離開人數也很多，可是自習室卻沒有空位，實際使用率卻不高。這充分說明了占位現象的嚴重，很多人把書放下就又去上課了。而在下午6點左右即放學晚飯后的時間段進入圖書館自習的人數和離開人數之差最高，進入的人數遠大于離開的人數，而在18：00至19：00之間的自習室座位使用率又達到了最高值，說明大多數進入的同學都是之前已占好位置的了。圖2中能看出自習室的座位資源浪費率一直存在，特別在上午的時候，座位資源的實際使用率最低且浪費率最高，但實際使用率與浪費率之和為100%，表明已經沒有空余位置，浪費的座位并不能得到合理利用。問卷調查中67.9%的受訪學生希望改變座位資源的管理模式，更有高達73.62%的同學表示對于有位置空余卻被占用表示無奈和不公。

綜上所述，高校圖書館座位資源管理存在的最大問題就是占位現象嚴重。本就緊缺的座位資源的利用率不高，另外還易在大學生中產生不公平的負面心理影響。

2.1 高校擴招造成圖書館座位資源緊缺

近些年來高校連續擴招，圖書館為大學生提供學習科研的場所遠不能滿足日益增長的讀者需求，圖書館閱覽室座位供需矛盾日益突出，座位資源越發稀缺，不可避免地產生占座現象，而且這一現象從最初不正常變得習以為常讓大多數學生對此表示無可奈何。

2.2 圖書館優越的環境和學生的學習熱情

隨著圖書館閱覽環境的不斷改善，努力為讀者創造安靜舒適的閱讀環境和良好的學習氛圍，免費供應的熱水和免費開放的網絡數據庫，都使讀者更傾向于去圖書館學習。當代大學生面臨的就業和升學壓力不斷加大，令他們在上好專業課的同時，還要充分利用圖書館豐富的文獻資源在課余充電，因此，他們把充足的學習熱情投放到大學的第二課堂圖書館中。

2.3 部分學生的利己心態及人工管理的疏忽

部分學生奉行“人來有位，人走書占”的原則，使自己只要有需要就能夠在圖書館有一席之位，這妨礙了他人正常使用座位資源，使本就不足的閱覽室座位利用率降低。另外，因部分高校的圖書管理人員對占座現象沒有及時有效的監督制止，導致部分學生覺得不占座位就沒有座位，自己就會有吃虧的想法。因此占座現象也就慢慢加重，不斷衍生。緩解座位資源緊缺的對策

3.1 開放學校其他場所，緩解座位緊缺

可在座位資源緊張的期間如學期末和考研備考時，適當延長部分教室的開放時間并且在教室無排課的情況下也對全校師生開放，并可在校園網上向學生公布教室的無課時間表。[1]目前上海大學就成功的利用供餐時間差，把食堂打造成另一個學習和小組討論的舒適場所。

3.2 加強宣傳教育，樹立公平公正理念

比如以每年的4月23日“世界讀書日”為契機，開展一些針對圖書館占座問題的宣傳教育活動，學生黨員個干部發揮帶頭模范作用。如發放調查問卷，掛橫幅和宣傳標語，共同簽名抵制占座行為的方式，呼吁學生們公平使用圖書館座位。[2]

3.3 引進計算機管理系統

如采取號碼牌法，對閱覽室座位實行對號入座，此方法的原理構想源于我們日常生活中去電影院憑票進場入座、網上買票預訂的方式。可以對每個樓層的座位進行集體的編號排序，第一個數字代表座位所在層數，第二個數字代表每層所在的閱覽室的編號，方便同學們快速找到自己的座位，設計好編號排序后將編碼錄入“座位信息數據庫”，為下一步圖書館座位管理系統做好準備。

總之，各種方法都有優勢和不足之處，但都可以一定程度的預防大量占座現象的發生。

參考文獻

[1]陸紅纓，季俊杰，葉慧.高校圖書館自習座位資源管理對策研究――基于南京地區大學生讀者和館員調研[J].情報探索，2015（5）：81-84.[2]馬麗亞，柏書偉，邱詩惠，孫玉濤.高校圖書館座位資源管理現狀及座位預訂系統[J].電子世界，2015（13）：75-77.作者簡介

王婧婷（1993-），女，安徽大學管理學院，2015級圖書情報碩士研究生，研究方向：信息組織。

第二篇：高校圖書館檔案管理工作現狀分析及對策研究

摘要：從高校圖書館檔案管理的工作現狀出發，提出了一些改進檔案管理工作的新思路。關鍵詞：高校圖書館檔案工作現狀措施

近年來，伴隨著普通高等學校辦學規模的壯大，圖書館也隨之發展壯大，館員隊伍得到擴充，業務范圍不斷擴展，更因普通高等學校本科教學水平評估的具體要求，使得圖書館在教學和科研中的重要作用越來越明顯。高校圖書館是高校三大支柱之一，高校圖書館檔案同樣是高校檔案工作的重要組成部分，其管理的好壞程度直接反映了圖書館的管理水平。

然而目前許多高校圖書館檔案管理工作還非常滯后，如何建立健全高校圖書館的檔案，以滿足高校教學、科研等各方面的需要。筆者根據目前高校圖書館檔案管理之現狀進行了初步探討，并就高校圖書館檔案管理工作提出了一些改進思路，以便更好地為圖書館的日常管理、學校的教學、科研提供服務。

一、高校圖書館檔案管理工作現狀分析 1．檔案管理制度相對滯后

目前大部分高校圖書館沒有建立一套適合本館的檔案管理制度，沒有制定檔案管理的統一標準，缺乏統一管理，很多文件材料沒有進行整理歸檔，只是雜亂地放在一起，管理混亂，對許多案卷沒有進行分類、標引，缺乏系統性和完整性，給查找利用帶來困難；辦公室對圖書館的日常管理檔案還比較重視，但對各業務部門提交的業務檔案沒有統一的要求，提交的業務檔案有采用打印的，但紙張不統一；有直接手寫的，用什么紙張就不用說了。如此的檔案資料裝訂起來很是麻煩，即使裝訂，也不美觀；更不用說電子檔案了。

2．檔案管理工作不到位

圖書館檔案是圖書館發展變化的歷史見證，是圖書館管理的重要依據，具有重要的參考保存價值。但在高校，圖書館檔案管理工作并沒有受到應有的重視，具體表現在：一是缺乏專職檔案員負責圖書館檔案的收集、整理、歸檔工作。高校圖書館檔案工作大都是辦公室人員兼職，而沒有安排專人去負責。眾所周知，檔案工作是一項長期而復雜的工作，不可能一蹴而就，它是日積月累而成的。沒有專人管理會使多數應歸檔的文件散落于不同的經辦人手中，最終會導致檔案材料的不完整、不系統，這樣圖書館的檔案工作永遠都做不好。二是無專用檔案室，檔案沒有集中統一管理。現時的檔案材料大多放于紙盒或文件盒中，缺乏保護措施。材料長期堆放，導致文獻不斷膨脹，這都不利于文獻資料的開發利用。

3．檔案信息得不到充分利用

隨著信息時代的到來和高等教育全球化的發展，高校圖書館面臨著日趨激烈的競爭趨勢。圖書館是高校的窗口部門，是高校的學術研究中心，圖書館的工作過程中產生的大量具有保存價值的檔案材料，已成為領導決策、業務工作和學術研究的重要資料。充分利用好方方面面收集到的檔案資料，留學生論文 將對圖書館未來的發展起著非常重要的作用。但由于檔案意識的薄弱，許多圖書館的檔案管理大都采用了重藏輕用的管理模式，對圖書館檔案資料的利用沒有引起足夠的重視，很少利用現存的檔案資料來發現問題，解決問題，在一定程度上造成了圖書館檔案資源的浪費。

4．檔案結構不合理

從檔案門類看，許多圖書館的文書檔案比重較大，以業務檔案為主的特色檔案需要豐富； 從檔案載體看，紙質檔案比重較大，其它載體檔案的種類和數量相對較小。這樣的館藏結構和內容顯然不能適應圖書館業務發展和信息社會化的需求。

二、改進高校圖書館檔案管理工作應采取的對策

高校圖書館檔案是高校圖書館工作的一個重要組成部分，它真實地記載著高校圖書館各個歷史時期的發展軌跡，具有很強的信息利用價值和信息傳播功能，對圖書館的未來發展能起到很重要的作用。圖書館檔案管理的好壞，直接反映了圖書館的管理水平，因此，我們的檔案水平，而應著眼于今后的發展，既做到能適應今后管理的基礎工作，又能盡快運用現代化管理理論和科學技術，實現檔案管理科學化、現代化。

1．加強組織領導，提高檔案管理水平（1）從思想上引起領導的高度重視

領導重視是搞好檔案管理工作的重要前提和關鍵。要做好圖書館檔案工作，首先要積極爭取領導對檔案工作的支持。一個單位檔案工作開展得如何，與單位領導的重視程度有密切的關系。因此，館領導要親自抓并主動參與檔案管理工作。

只有圖書館各級領導及檔案管理人員明確認識到圖書館檔案對圖書館未來發展的重要性，從思想上給予重視，樹立起存檔意識，圖書館的檔案工作才會有大的起色。（2）從硬軟件設施上得到大的改觀

在硬件方面，圖書館應當設置專門的檔案室，購置專用檔案柜及檔案盒，并配備計算機、打印機等現代辦公設備。在軟件上，圖書館要指定專職檔案管理人員。檔案工作要求細致、嚴謹，館領導要將有責任心、有耐心、有經驗、業務能力強的同志抽調到檔案管理工作崗位上，發揮他們的主觀能動性。隨著計算機技術的普及，應同時安裝檔案管理軟件，只有這樣，才能把檔案錄入計算機，建立起檔案數據庫，這將大大提高圖書館檔案管理中存儲、處理、控制、開發利用檔案信息的能力，促進圖書館檔案工作的提高與發展，來實現圖書館檔案管理的現代化。

2．完善檔案管理制度

建立健全完善的檔案管理制度，是搞好檔案工作的基礎。圖書館應根據《檔案法》和國家有關檔案文件規定，結合本館的實際情況，制定出適合本館的檔案管理制度。一是建立科學的檔案組織管理和運作機制，不僅要把科學的管理制度形成文件，而且在收集、整理、鑒定、保管、利用等每一個環節上都必須制定出相應的規章制度，保管要求、保護措施和提供利用等方面都必須制度化、規范化。二是建立和落實各級檔案管理工作責任制，明確個人職責，使圖書館檔案的收集、整理、歸檔、保管等工作落到實處。三是建立健全各項規章制度，使檔案管理做到按章辦事、按規操作、有條不紊；做到妥善保管、萬無一失。3．加強檔案信息資源的開發利用

檔案的開發利用是檔案工作的最終目的，只有積極開發利用信息資源，圖書館檔案才有生機和活力。在開發利用方面，檔案人員應做到以下幾點：

一是加強圖書館檔案的信息化建設。針對網絡時代用戶對信息需求快捷、方便、準確等特點，檔案管理人員應利用現代技術對檔案進行科學管理和深層次的開發。

二是在圖書館日常管理中，圖書館檔案管理人員應配合領導決策，配合館內各項工作及時準確地提交檔案材料，為圖書館的各項工作服務。

三是搞好宣傳工作，提高檔案資源的利用率。檔案資源共享是今后的發展趨勢，重藏輕用的檔案管理模式已不再適應當今社會的需要，因此，我們要加強圖書館檔案工作的宣傳力度，使用戶真正認識到圖書館檔案資料的存在價值。4． 做到科學分類，實行分級管理

（1）高校圖書館因其專業性、服務性、學術性的特點，應不斷拓寬檔案信息收集范圍，適時、準確、全面地做好各類檔案信息的收集、整理、存儲工作。科學分類就是按照檔案部門的要求，根據圖書館的實際情況，按部門、內容等形式上的異同，分成若干類別。一是黨群類。主要包括：上級文件、校內文件、本館文件、規劃計劃、工作總結、規章制度等。二是業務類。主要包括：各業務部門的統計報表、工作日志、各類業務活動等，如：圖書館的采購情況、借閱情況、文獻檢索情況、課題跟蹤情況等。三是人事類。包括圖書館職工檔案，如：職工基本情況、工作經歷；組織機構及人員配備情況，如：機構人員名單、人員調進調出名單；還有職工晉升、考勤、考核，職工培訓、進修情況等。四是后勤管理類。包括圖書館的后勤管理、圖書館的建筑、儀器設備等。圖書館的檔案收集只有通過科學分類，才能揭示出它們之間的聯系和規律，有條理地反映立檔單位的歷史面貌，便于系統地查找利用。（2）由于圖書館工作的特殊性，決定了檔案工作并非辦公室一個部門所為。圖書館各部門都有其獨立的業務范圍。圖書館日常管理檔案，如經費、財產、人事情況，各級文件的保存情況等，應由館里指定的專職檔案員集中管理； 圖書館業務檔案，如文獻采購檔案、文獻典藏檔案、讀者檔案、閱覽檔案等應由各業務部門分散管理。各業務部門也應建立起自己獨特的業務檔案體系，并隨時配合館里的各項活動，及時提交某一個階段的檔案資料。這樣有利于各部門結合自己的業務進行管理和利用，激發各部門開展檔案工作的積極性。5．做好檔案信息資料編研工作

隨著高校辦學規模不斷擴大，辦學層次不斷提高，隨之而來的圖書館的各個方面也發生了很大的變化。比如高校的合并、新校址的建立、圖書館的搬遷、各種服務功能的改進等，這就需要高校圖書館及時地根據圖書館的館藏變基礎設施建設、服務功能創新等有關檔案存儲信息，編制出最新的圖書館使用手冊、高校圖書館入館指南等對讀者進行宣傳教育或作為文獻檢索課教學使用教材；還可以將本館科研、學術活動情況，留學生論文編制出圖書館科研工作實錄，圖書館專業論文匯編，科研成果論文集等，從而實現對本館已存檔的業務活動記錄、科研活動狀況、成果等，通過有效形式在館內外宣傳、介紹、交流，提升圖書館的影響力及檔案信息資源的利用率。

高校圖書館是學校的學術中心，是學校的重要組成部分，高校圖書館檔案也是學校檔案的重要組成部分。做好高校圖書館檔案工作，對于提高圖書館的管理水平、對于學校的教學和科研都起著十分重要的作用。相信通過大家的共同努力，高校圖書館的檔案管理工作會上一個新的臺階。

參考文獻

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3．李瑞． 淺談對高校檔案管理工作的幾點認識．甘肅行政學院學報，2002（2）4．陸銘． 高校圖書館檔案創新實踐． 黑龍江檔案

第三篇：高校圖書館對外開放研究綜述

皖西學院本科學年論文（設計）

高校圖書館對外開放研究綜述

作者：高雪瑞政法學院公共事業管理專業08012008013310

摘要:高校圖書館被譽為“知識的集散地、信息的傳播源”,承擔著保存文獻資源、為高校師生科研工作提供信息支持的重任。隨著知識經濟時代的來臨,各種電子信息技術和網絡技術在圖書館的應用已經突破了圖書館之間的嚴格界限,高校圖書館也不再只是為某個特定人群提供文獻和信息服務。“資源共享”是現在流行的一種提法,高校圖書館中的資源能否得到充分利用正在越來越受到世人的關注,但是由于經費限制、社會需求與圖書館資源錯位等問題也遇到了許多阻礙，政府和高校都應面對這些問題提出法律法規的完善，圖書館管理改革等措施，加快高校圖書館對外開放的進程。

關鍵詞：高校圖書館對外開放 圖書資源整合書館是知識之門、文化的象征和標志,它的發達程度、普及程度和服務水準,是一個國家文明的標志。高校圖書館作為社會信息系統的一個子系統,是一個巨大的文獻信息中心,是社會信息資源的重要組成部分。在知識經濟時代,高校圖書館必須改變傳統的服務觀念,走出校園,走向社會,充分發揮自身豐富的信息資源,走社會化之路,為社會的進步和經濟的發展提供服務,以提高自身的社會地位，才能提高一個國家的文化軟實力。

一、高校圖書館對外開放的現狀。

根據權威部門資料，我國1000余所高校共擁有藏書6億多冊，公共館僅為4億冊。高校館擁有網絡版電子期刊的65%，公共館僅為28.6%。高校擁有聯機數據庫為30%，而公共管理僅為2.9%。2002年，教育部頒布的《普通高等學校圖書館（修訂）》中指出：有條件的高等學校圖書館應盡可能向社會讀者及社區讀者開放，面向社會的文獻信息和技術咨詢服務，可根據材料和勞動的消耗或服務成果的實際收取適應費用。然而，這一規程的實施情況卻一直不理想。《國際先驅導報》與新浪網就“高校圖書館是否該對公眾全面開放”舉行聯合調查，共有近兩千人參加調查。其中，在“你認為高校圖書館是否應該向公眾全面開放”的調查中，有75.99﹪的人選擇“應該。高校沒有獨占書籍資源的權力，公眾應該從高校圖書館中廣泛獲益”。但也有22.9﹪的人選擇“不應該。高校學生的學習會受到影響，高校的學術研究環境會受到破壞”。從這些數據，能明顯的看出，與高校圖書館相比，我國的公共圖書館的資源顯得十分缺乏，如果將高校館開放，無疑能更好的滿足讀者的需求。

二、高校圖書館對外開放的必要性。

圖書館是知識的集散地，信息的傳播源，是推動社會閱讀的中堅力量。那么，在構建學習型社會中，高校圖書館應該創新服務，讓全民共享圖書館的發展成果。

（一）向社會開放，符合圖書館的公益性原則。

第1頁

圖書館向讀者提供平等服務。各級各類圖書館共同構成圖書館體系，保障全體社會成員普遍均等地享有圖書館服務。各地區、各類型圖書館加強協調與合作，促進全社會信息資源的有效利用，各地區、各類型圖書館加強協調與合作，促進全社會信息資源的有效利用。

（二）其

二、向社會開放，有利于發揮高校館專業技術人才優勢，提高人力資源的社會效益。高校圖書館背靠高等學府，得益于高校的發展，也積蓄了各學科專業人才。在用人上，圖書館得以優中選優，人才結構更加合理。

（三）向社會開放，有利于提高館藏資源利用率。

（四）可以更好的為當地的經濟建設做貢獻。

可以使高校圖書館更好的明確發展目標，形成資源優勢和服務優勢。幫助高校圖書館在社區和地區樹立良好的形象，建立良好的公共關系。

近年來，國家對圖書館投資力度不斷加大，高校的資源得以較大幅度擴充。館藏資源豐富是好事，但資源的使用效益卻不盡如人意。據不完全統計，我國高校館藏紙制資源利用率普通低于40%，有的還不足20%。換句話說高校館藏資源至少有六成處于“冬眠”狀態，這是多大的資源閑置。

三、高校圖書館對外開放遇到的問題。

盡管高校圖書館對外開放帶來許多好處，不僅能豐富人民大眾的精神生活，也是提高國家文化軟實力的一個重要途徑，但是在高校圖書館對外開放的實施過程中也遇到許多阻礙和問題。

（一）缺少明確的法律規章保障實施。

黑龍江大學蔣永福教授認為《普通高等學校圖書館規程（修訂）》只是行業規程，不具有法律效力，并不能成為高校必須履行的義務。他認為，地處大城市的高校圖書館不宜全面開放。

（二）經費的缺乏。

近年來，不少高校擴招導致高校圖書館本身就人滿為患，現有的圖書館員工每天的工作已經很繁忙，不可能再為更多的讀者滿意的服務。由于前期長期缺少經費，所以一些高校，特別是新建的學校來說，圖書館所能提供的空間、硬件設施也是有限的，難以滿足對外開放的要求。一些新出的書可能購買到，但是要把基本的圖書資料配全卻不容易。雖然一些圖書館經費有了增加，但以前的缺口比較大，補齊有難度。另一方面，國內的書價每年都在漲，也帶來了經濟上的壓力。

（三）社會需求與高校圖書資源之間的錯位。

中國海洋大學圖書館常務副館長關慶利認為，高校圖書館應盡可能的向社會服務。由于社會需求和高校圖書資源之間的錯位，高校圖書館的開放也應該有的放矢。“像海大的圖書資料主要側重于海洋類，面向的是圖書群體和高層次人才，社會讀者需求量比較打的可能是考試類、輔助類的書籍，這些我們并沒有多少。”高校圖書館首先要滿足本校的需求，在這個基礎上才能考慮對外服務。

（四）圖書館管理制度的不足。

發達國家大部分圖書館向公眾開放，但在發達國家，其高校數量和人口數量的比例是很高的，而在中國則低很多。社會上只要很少一部分人進入高校圖書館，可能會導致整個運行體系運轉不暢，嚴重影響教學秩序。不同類型的圖書館有著自己特殊的功能，服務于不同的對象。

我國絕大多數高校圖書館現在還只是在形式為學校提供教學科研文獻的資源只能，相應的管理制度也為此而設。如果大學圖書館對外開放、那么現在的管理制度上的不足必然會顯示出來，使對外開放的愿望難以實現。所以一套能將校內借閱與對外節約兼容的管理制度和操作方案是當務之急。

（五）學生公德素質的下降。

圖書館開放到什么程度一直飽受質疑。學生公德素質在一定程度上的下降，是造成目前高校圖書館開放成素不高的一個重要原因。在圖書館中，故意損書和偷書的現象一直存在。有的學生認為某本書對自己很有幫助，就會故意將書放到其他類別的書中間，讓其他人找不到從而方便自己查閱。這都必然會影響到圖書的流通。這是一個惡性循環，正是因為學生這樣的行為，管理員借口書不安全，限制一些書籍的流通，這就影響了圖書館的開放程度。

（六）高校管理者缺乏開放意識。

許多高校將圖書館當作自己的財產而缺少對公眾服務意識，沒有認識到高校圖書館的資源是國有資源，屬于人民大眾。高校圖書館資源應為全民所享用。這是一個觀念的問題，只有轉變觀念才能有服務于大眾的意識，才能充分利用現在的資源。許多高校管理者門戶之見太深。外面很多人，特別是一些企業的工程師，如果他們能夠利用高校圖書館進行深入研究，其水平甚至可以超越一些大學老師，這種門戶意識讓很多潛在人才在社會上被埋沒了。

四、高校圖書館對外開放的應對策略。

高校圖書館對外開放已經是一種發展趨勢，但是要實現完全的對外開放仍需要一個過程。并不是短時期內就可以輕易達成的。就目前國內的情況來看，要想實現高校圖書館對外開放要具備以下幾個條件。

（一）圖書館必須要具備一定的實力。

高校圖書館不僅要滿足本校師生的正常借閱，還要滿足社會人士的借閱要求高校具備經濟實力、技術實力和館藏實力。這就要求加大資金的投入，擴大館內藏書量。完善圖書館硬件、軟件的設備。引用國外先進的監控技術。

（二）圖書館管理體系的完善。

高校圖書館對外開放后，要求相應的管理制度跟上，要求工作人員的服務意識能跟上市場的發展。同時為了便于圖書館的管理，需要投入一定的高科技管理軟件和建立先進的服務理念。

（三）建立政府、企業和高校共建圖書館的模式。

共建的模式對于高校圖書館對外開放式最理想的。從目前各高校的實際情況來看，對外開放僅靠高校圖書館解決不了根本問題，即使圖書館有這個愿望，往往也會力不從心。但是在政府和企業的支持下，就能更好的解決圖書館資源不足的問題，才能更好的解決教學科研與社會需求的矛盾。

五、高校圖書館對外開放的意義。

閱讀可以提高個人修養，涵養民族氣質，影響一國走向。閱讀伴隨著一個人的精神成長，培養這一個民族的精神境界，也決定這一個社會總體文明程度和創造能力。讀者是圖書館的“上帝，”離開了讀者，圖書館就沒有了存在的價值。換句話說，圖書館接待的讀者數量越多，其價值就越大，社會地位也越高。讀者需求是無限的，而圖書館資源是有限的，高校館降低向社會開放的門檻，如果出現讀者擁擠、爆滿，破壞圖書行為，進而影響了校內讀者的使用又該怎么辦?類似的疑問也曾發生在博物館、紀念館、公園、全國愛國主義教育示范基地等公共文化設施向公眾免費開放前的爭論上(現在已推行免費制)。很顯然這屬于管理的范疇，只要有圖書館存在，就有可能出現這類問題，關鍵是要加強管理，在實踐中找出對策在資源共享理念越來越深入人心的今天，高校圖書館對外開放式必然的。但是高校圖書館對外開放不能急功近利，不能一蹴而就。隨著教育普及程度和教育社會化程度的不斷提高，高校圖書館也一定在對外開放的過程中，得到更好、更快的發展。

參考文獻：

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[12] 于靜，楊雪晶.IC服務.高校圖書館的新服務模式.圖書館雜志，2007-06

第四篇：高校圖書館室內裝飾設計研究

本科畢業論文（設計）

題 目 高校圖書館室內裝飾設計研究 系 專業 學 號 學生姓名 指導教師 起訖日期 工作地點

本科畢業論文（設計）

目 錄

緒論????????????????????????????????（1）一 高校圖書館室內裝飾環境的研究背景??????????????????（1）

（一）古代圖書館的裝飾環境?????????????????????（1）1 中國古代圖書館簡述??????????????????????（1）2 外國古代圖書館簡述???????????????????????（1）

（二）國內外圖書館室內裝飾的發展現狀 ????????????????（2）1 國內圖書館室內裝飾的發展 ????????????????????（2）2 國外圖書館室內裝飾的發展 ????????????????????（2）

（三）圖書館室內裝飾環境與外部環境的聯系??????????????（3）二 高校圖書館室內裝飾環境設計 ????????????????????（3）

（一）圖書館室內裝飾硬質環境 ????????????????????（3）1 入口處裝飾 ???????????????????????????（3）2 門廳處裝飾 ???????????????????????????（4）3 中庭空間裝飾 ?????????????????????????（5）4 自習室空間的裝飾 ???????????????????????（6）5 閱覽室空間的裝飾 ???????????????????????（6）

（二）圖書館室內裝飾軟環境 ????????????????????（7）1 光環境裝飾 ???????????????????????????（7）2 綠色環境裝飾 ?????????????????????????（8）3 感官的影響 ???????????????????????????（8）三 新時期高校圖書館室內裝飾環境設計????????????????（9）

（一）人性化的關懷 ?????????????????????????（9）

（二）合理的布局 ?????????????????????????（10）

（三）自然的融合 ?????????????????????????（10）

（四）藝術的展現 ?????????????????????????（10）

（五）時代的步伐 ?????????????????????????（10）結論

??????????????????????????????（10）參考文獻 ??????????????????????????????（錯誤！未定義書簽。）

附錄A ????????????????????????????????（錯誤！未定義書簽。）

I

本科畢業論文（設計）

高校圖書館室內裝飾設計研究

摘 要

知識的汲取，信息的來源，靈感的迸發，依靠的是圖書館的載體。無論是公共圖書館、專業圖書館、學校圖書館，還是古代的藏書閣都是人們暢游的知識海洋。高校圖書館孕育的是未來的知識青年，根據高校讀者物質上的需求和精神上的需求，圖書館室內裝飾設計是必要的。從材質、陳設、光線、顏色等方面設計，能從感官上給讀者帶來愉悅的心情。為了營造一個更好而又舒適的學習環境，本文重點圍繞高校圖書館室內環境裝飾設計，以及圖書館裝飾硬質環境和軟環境等方面進行深化分析和研究。

【關鍵詞】高校圖書館

室內裝飾

環境設計

感官影響

II

本科畢業論文（設計）

Research on Interior Design of University Library

Abstract

Learning knowledge, sources of information and burst of inspiration rely on the carrier of libraries.Either public libraries, professional libraries, school libraries or ancient libraries are the sea of knowledge enjoyed by people.People who live in the hall of knowledge need a good academic environment, especially for universities, because university libraries foster the educated youth of the future.According to material and spiritual needs of university readers, the interior design of libraries is necessary.Designing from many factors such as material, display, light and color can bring readers sensory pleasure.In order to create a better and more comfortable environment, this thesis makes a deep analysis and research focusing on interior design of university library as well as the rigid and soft environment of university decoration.【 key words 】University library

Interior decoration

Environment design Sensory influence

III

本科畢業論文（設計）

緒論

高校圖書館是一個沉淀知識的寶庫，是廣大讀者汲取知識精華的圣靈之地。無論是數字化圖書館，還是傳統圖書館，它始終是一個知識的圣潔殿堂。廣大讀者在圖書館中汲取知識的同時也需要一個美好而又舒適的環境。如何給讀者營造一個優雅而又舒適的圖書館室內裝飾環境，使讀者在感官上和心理上得到滿足，這是從古代延續到今天，國內外學者一直在探索的問題。為了營造幽雅的學習環境，使讀者在圖書館中不受外界因素的干擾，能帶著愉悅的心境，在圖書館中聚精會神的學習，本文將圍繞著高校圖書館室內裝飾設計，以及硬質環境和軟質環境來進行詳細的闡述和研究分析。高校圖書館室內裝飾環境的研究背景

1.1 古代圖書館的裝飾環境 1.1.1中國古代圖書館簡述

根據《易系辟上》說：“何出圖，洛出書。”[1]可見在周代就已經有了藏書之舉，以及類似的官吏掌管藏書，只不過是相關的史書中沒有詳細記載。隨后到春秋戰國時期，就已經有了被稱為“盟府”、“胡府”的藏書處。宋代時期出現了明顯的藏書建筑，如岳麓書院（如圖1.1），就是一個很好的例子，是樓閣式的藏書處。直到清朝，也是一直延續著這種樓閣式圖書館。明末時期的天一閣（如圖1.2），就是一個具有代表性的閣樓式圖書館建筑，它有兩層樓，內部空間是全部貫通的，功能分區和布局相當的明確[2]。到了清朝乾隆時期，皇帝為休整四庫全書，而修建了藏書樓，是當時期以及延續到現在最有名的七大藏書樓，有“文淵閣”（如圖1.3）、“文源閣”、“文溯閣”、“文津閣”、“文匯閣”、“文宗閣”、“文瀾閣”。還有其他私人藏書閣，以及皇家的藏書閣，甚至是寺院的藏經樓等，都可以稱為是古代的圖書館。[3]

圖1.1 岳麓書院 圖1.2 天一閣

1.1.2外國古代圖書館簡述

在外國古代圖書館設計發展史中，主要是以西方的古代圖書館設計為主。西方的圖書館發展迄今已有四千多年的歷史，據國外考古學家的發現，在伊拉克南部和埃及地域上發現了最早圖書館的[]遺跡，主要收藏的是泥板文獻和紙草文獻。4

在古希臘，由于人們對知識的渴望和執著的追求，修建了許多私人圖書館，如柏拉圖和亞里士多德私人圖書館。其中亞歷山大圖書館（如圖1.4），是當時世界上藏書量最多，最大的圖書館之一。當時能與其相媲美的圖書館是帕加馬圖書館，該圖書館由于政治以及時代的原因，圖書館采用了羊皮書作為文獻的保存。歐洲中世紀時期受戰事的影響，圖書館遭到破壞，僅有修道院和教堂作為藏書之處。文藝復興時期，皇家圖書館和大學圖書館得到重視興建。西班牙的艾斯庫略爾宮圖書館，首次采用了墻壁式大廳的建筑格局，大廳又寬又大，四周的墻壁排列著書架，中間的寬敞空間供讀

[]者進行活動探討和陳列一些其他的文物雕塑等。4

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圖1.3 文淵閣 圖1.4 亞歷山大圖書館

1.2 國內外圖書館室內裝飾的發展現狀 1.2.1 國內圖書館室內裝飾的發展

國內圖書館由改革開放后的傳統、規模小、布局雷同、功能設備簡單、室內格局單一的廳堂設計；發展到現在功能齊全、布局完善的裝飾格局。如蘇州醫學院圖書館，采用了“一”字形布局，[5]閱覽室、書庫、辦公室等全部為南北的朝向，室內全部為自然通風和自然采光。

目前我國新建較新穎的有沈陽大學圖書館、湖北大學圖書館、清華大學圖書館新館、蘇州大學文正學院圖書館等（如圖1.5）。其中汕頭大學圖書館，從設計到建成使用，曾參照國內外案例做過多次的案例分析，最終所建設的圖書館在亞洲有最美麗圖書館之稱。此外，如臺灣大學圖書館已和大陸建立了圖書館情報機構，并創辦有相關的期刊雜志發表，促進相互之間的文化交流和學習溝通。

中山大學新建的圖書館，整個圖書館是以共享中庭為核心（如圖1.6），來分散較大的人流量，和聯系其他功能房間。在閱覽室書庫和中庭之間采用了自動的玻璃門，既節約資源，又保持了圖書館空間的通徹透明。圖書館的生態理念結合的也是相當的完美，有綠化、水景等環境的設置。并將陽光、空氣、景觀等要素充分的導入到建筑的內部。南側的遮陽板合理的遮擋了陽光的照射。首層架空，四周環境設置了大片的水面和草坪，使得圖書館的內外空間相互的滲透，給讀者創造了一個[6]怡人的學習空間。

圖1.5 蘇州大學文正學院圖書館 圖1.6 中山大學圖書館中庭空間

我國新建的圖書館，在室內空間環境的布局上已經有了很大改善，數字化設計、布局功能多樣、綠化完美等在功能上都比較的人性化。為了加強圖書館的利用率，很多圖書館都設立了信息中心、學術交流中心、大學生文化活動中心、走廊處或者大廳設立作品展覽區；部分圖書館還設計了書店、咖啡吧、茶座、休息室等，供學生進行學術交流和休閑娛樂之用。不僅增加了圖書館多功能化，也吸引了學生到圖書館來學習。

1.2.2 國外圖書館室內裝飾的發展

目前國外圖書館的發展趨勢，是向數字圖書館發展。現在國外已經有很多的高校圖書館都是數字化，實現了信息化、網絡化等，并以高科技手段營造圖書館。促使了新型的高科技的圖書館的出

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現。

美國的菲尼克斯中央圖書館為改變室內的光線，避免強光的照射，采用了自動化電腦控制的遮陽板，可根據時間的不同，或者是光線的強弱，自動調控遮陽板的方向，以改變室內的光環境。還有圖書館的綠色生態環境的種植，有些圖書館的室內或者是室外的綠化植被，都采用了屋頂植物、墻面植物、立體式植物墻、垂吊植物、柜式植物隔斷、盆栽等，國外部分地區采用電腦機械控制，進行自動澆水、施肥等工序。這些科技手段能很好的改變圖書館室內的空間環境，給讀者營造一個[6]良好的環境。

如日本東京的成蹊大學情報圖書館，圖書館的外墻采用的是雙層中空玻璃幕墻，可以很好的隔絕外界的溫度對室內的溫度的影響，也會起到對外界噪音的阻隔。閱讀室及書庫區采用的是自動門隔開，可以避免空調暖氣外泄。同時該圖書館的書庫的書架上方安裝了感應的燈具，當有讀者進入

[6]書架的時候，燈具就會自動的開啟，人走后就會自動的熄滅，這樣的燈具設計起到相應的節能。

在圖書館空間環境的設計上，功能區域上的劃分必須合理。如喬治理工大學圖書館，是開放式計算機工作區、多媒體中心、簡報彩排室、休閑閱讀區、團體討論區、輕食咖啡區，這些都是比較人性化合理的空間分割區域，設計時充分的考慮了讀者的需要，并成倍的吸引了廣大讀者去使用。

在國外的部分圖書館，設計有休閑和娛樂區域。出于人性化考慮，圖書館設計有學習和勞逸結合的區域。如成蹊大學情報圖書館，在入口處設置休閑區域，以方便讀者短暫的停留、交談、打電話、飲水、討論。既解決了方便讀者休閑的區域，也不至于影響館內其他學習的學生。

1.3 圖書館室內裝飾環境與外部環境的聯系

圖書館的環境包括室外環境和室內環境，兩者是相互的關聯、相互的影響、不可分割。圖書館外部環境的好壞直接影響這讀者閱讀心理，能否吸引讀者到圖書館，滿足讀者的視覺需求，和精神需求是至關重要的。同時，內部環境的設計是不容忽視的，它能給讀者帶來諸多因素的閱讀效果。目前我國高校的圖書館，有部分圖書館在室內外布置的都相當的合理。如館外的文化廣場，館外四周的綠化。館內中庭花園和休息交流區域。室內有較大面積的綠化，采用動靜結合的手法，布置水池、噴泉、假山等建筑小品。大廳中有大型的浮雕壁畫，反映圖書館的文化底蘊。在閱覽室的墻面或者是柱子上都進行了裝飾，貼有名人名言警句字畫框等之類。目的是為讀者營造一個良好的學習環境。

1.4 高校圖書館室內裝飾設計研究的意義

現今的時代，高校圖書館基本上都是學校地標性建筑，是學校形象的代言。圖書館坐落在校園中，能直接的反映一座學校教學質量和文化底蘊。在圖書館的建筑外形上不僅要美觀、大方，而且還要反映學校的歷史文化淵源。外觀是形式上的表現，內部空間則是功能上的表現。圖書館的室內空間才是真正的為廣大讀者所服務的，是讀者所必須的學習空間。

圖書館室內空間環境的好壞，直接印證著圖書館是否是一個“遺憾的建筑”。如果圖書館的內部空間環境設計比較合理，那么讀者就能有一個舒暢的、而且美好的心境在圖書館中學習。同時能使工作人員有一個輕松的工作環境，能滿懷信心的為讀者服務。

再者，圖書館室內環境的設計也會影響到館內書籍的保存，合理的室內裝飾環境可以完好的保存書籍，不至于受強光照射、梅雨季節的影響。

所以說，一個合理、人文化、充滿書香氛圍的圖書館內部裝飾環境，對于學生、老師、工作人員等都是至關重要。高校圖書館室內裝飾環境設計

2.1 圖書館室內裝飾硬質環境 2.1.1入口處裝飾

圖書館的入口設計，是整棟建筑的形象設計。它是進入室內空間的過渡處，即建筑空間中的灰空間。入口處的裝飾的好壞，直接的影響著圖書館整體建筑的成功與否。入口處的設計要根據周圍

本科畢業論文（設計）的景觀環境、自然環境、館前廣場、館外道路等來確定裝飾設計的樣式。特別是高校的圖書館的入口處的裝飾設計，要有一定的藝術形象感。好的設計方案，能給讀者好的第一影響，吸引讀者，讓廣大讀者注意，從而引導讀者到圖書館里汲取知識。當讀者看到圖書館的入口處，就感覺到一種神圣充滿力量的感覺，激勵和渲染一種知識殿堂的氛圍。

圖書館入口處裝飾設計包括地面鋪裝、大門的選擇、照明應用、以及陳列品和綠色植物的應用等。地面的鋪裝可分為硬質和軟質兩種。一般圖書館的建筑入口，由于人流量過大和其他的方面的因素的影響，采用的是硬質鋪裝設計。整體的鋪裝色彩和花紋圖案的設計，要體現出清幽、大方，讓人心情愉悅。還要能與周圍的環境、圖書館建筑的本身環境、及館內的地面相協調、一致。從而建立有機的、和諧的聯系，使整體的環境趨向統一。

作為公共建筑的大門，常常選擇不銹鋼門框和玻璃材質所制。玻璃和不銹鋼體現了一種現代的氣息，這兩種材質給人的氣氛是簡潔、大方。玻璃門作為公共建筑型入口，通透性強，能加強室內外的聯通，相互映襯。并有著接收、包納、歡迎的意境。使讀者更愿意，自覺的進入圖書館。

陳列品和綠色植物在入口處的應用，應根據高校圖書館的地域環境、人文環境、季節氣候、學校的特性進行合理的選擇。如陳列品可以陳列某個名人的塑像、石雕、文化藝術品，甚至是牌坊，或者是學校和圖書館的形象標志，可以反映高校的文化內涵和底蘊。如廈門大學圖書館（如圖2.1），重慶大學圖書館入口（如圖2.2）。綠色植物在入口處的種植是不可少，在整棟混泥土的建筑處，出現一抹綠色的裝飾，給人一種清爽的感覺，也能給圖書館起到畫龍點睛的作用。植物能起到觀賞、組景、分隔空間、美化地面的作用。植物的種植一年四季有不同的變化，從而使冰冷的建筑也有了四季不同跡象的變化，增加了活力，起到與周圍環境和進入圖書館內空間的過渡作用。

圖2.1 重慶大學圖書館入口 圖2.2 廈門大學圖書館入口

2.1.2門廳處裝飾

門廳的裝飾設計，是讀者進入室內的第一印象，反應一個圖書館的功能性設施和內部裝飾的質量。讀者進入圖書館門口后，第一道亮麗的風景就是門廳，讀者可以在這里有一個短暫的緩沖思考，并根據入口的引導標志，來指引讀者進入圖書館。

門廳處一般設置有入口檢索系統、導向標識牌、存包柜、工作人員值班桌、以及咨詢臺等。讀者進入館內都需要刷卡進入，而現在的檢索系統，多為不銹鋼材質，在夏季的時候看上去給人的感覺還是挺清爽，而在冬季的時候就顯得冰冷，給人有一種抵制進入的感覺，為了柔化空間，可以對不銹鋼的檢索系統進行裝飾，如給不銹鋼檢索系統，進行簡單的綜合材料裝飾，或者是用綠色植物進行裝飾，木材質對不銹鋼進行包裝也是相當湊效。如湖北工業大學商貿學院圖書館門廳（如圖2.3），吉林農業大學圖書館門廳（如圖2.4）。

圖書館的門廳處一般設有保安值班桌或者是咨詢臺。保安桌和咨詢臺的設計，都需要綜合的考慮周圍的環境，根據圖書館的整體風格來設計方案。保安桌和咨詢臺在門廳處，也是館內的形象設計，必須綜合考慮，設計出有藝術感、有文化內涵的設計。在材質上要選擇綠色環保、輕質、簡潔

本科畢業論文（設計）的材質、造型上簡潔大方、色調上盡量和圖書館的整體風格相協調。

圖2.3 湖北工業大學商貿學院圖書館門廳 圖2.4 吉林農業大學圖書館門廳處

2.1.3中庭空間裝飾

在眾多的圖書館中，常以庭院的形式，在庭院中布景，達到情景交融，動靜結合等效果，使大自然景觀引入到室內。中庭空間作為圖書館的核心部分，起著對人流疏散的作用。讀者從門廳進入后就直接到達中庭，能很快根據導向標識，找到自己所要去的場所。

中庭空間在解決人流量的問題上起到了重要的作用，同時中庭空間還作為展覽、休閑、咨詢等作用，使圖書館在功能的使用上更加的充分，避免空間的浪費。在裝飾設計方面上，中庭空間需要裝飾的部位有柱子、墻面、地面等。

部分圖書館中庭空間，由于有大量的承重結構柱，圓形或者是方形的結構柱，為了體現人性化的設計，一般的空間都對結構柱做了局部的裝飾。如最簡單的裝飾方式是對結構柱進行踢腳線的裝飾和柱身表面涂抹相應顏色的乳膠漆。部分已建成的圖書館對柱子的裝飾方案都是用石材、木材，或者是其它人工的復合材質進行表面的鋪貼。色調上都是趨向簡潔、大方、清爽，能給讀者以親和力的感受。為了使圖書館中庭空間的功能更加的完善，文化氛圍更加的濃厚，可以在柱子上懸掛名人名言、警句、告示、導向標識等。中庭空間作為休息的地方，可以圍繞著柱子布置休閑座椅，或者是休閑的沙發，依靠著柱子做展架等，都能很好的利用空間，并且在功能上都得到了完美的體現（如圖2.5）。

中庭空間相對于圖書館的其他空間來說占有較大的比例，而中庭空間的裝飾設計是體現整個圖書館的設計風格，其中每一個細節都是不容忽視，能影響著圖書館裝飾質量。如在圖書館的墻壁除了進行涂抹和鋪貼裝飾外，還可以在墻壁上設置形象標志、掛貼名人名畫。如在入口正對的墻壁上設計有關學校歷史文化的浮雕、或者是繪制大型的壁畫等（如圖2.6）。以體現圖書館的文化氛圍，讓讀者一進入圖書館就能感覺到知識的力量，激勵學習的欲望。

圖2.5 汕頭大學圖書館中庭 圖2.6 華南理工大學圖書館中庭

中庭空間一般都是采用石材進行硬質鋪裝，如大理石、水磨石、人造石材等。根據中庭空間的 本科畢業論文（設計）

面積合理的選擇石材的尺寸、花紋圖案、色調。由于人流量較大，地面容易受損，根據磨損的程度定期的進行修補、替換、翻新、打蠟、上色等保養的處理。避免失去材質的原有質感，同時還要注意地面的防滑處理。如廈門大學圖書館和西南交通大學圖書館中庭設計（圖如2.7，圖2.8）。

除此之外，在中庭空間可以陳設一些陳設品，如展架，專為新書的上架做一個宣傳，或者是把學生的優秀的作品放到展架上展覽；中庭景觀花壇、中庭水池、噴泉、假山、雕塑等，在中庭空間的應用更能體現動靜結合，自然景觀和人文相融合。

圖2.7 廈門大學圖書館中庭 圖 2.8西南交通大學圖書館中庭

2.1.4自習室空間的裝飾

自習室是做為學生的學習地方之一，而高校的學生除了正常的上課時間之外，大部分時間都是在課堂外。為了給高校的學生提供一個良好的自學環境，部分高校也相繼開辟了專門的自習室，讓學生能有一個集中、安靜學習區域。（如圖2.9）

一般情況下，自習室都是大開間的柱網結構的空間，深度和開間相對較大，在這個空間里面合理的裝飾設計，并營造良好的學習環境，這是一個得慎重全方位考慮的事情。首先是最基本的家具擺設，學生的桌椅要符合人體工程學；色調要清新自然、穩重；造型簡潔。地面的鋪裝可以考慮地毯、塑膠地板、環氧樹脂地面等，能減少人走動而產生的噪音。墻面的裝飾基本上相對簡單，涂抹乳白色的乳膠漆或者是其他的涂料，能給學生一種舒適、輕松的感覺。考慮到自習的空間比較大、人較多，可以適當的在大空間中設立低矮的綠化隔墻，把整個比較大而又空曠的空間分隔細化，讓學生學習不至于相互影響，減少外界因素的干擾，同時在學生心理上更有一種私密感。（如圖2.10）

2.1.5閱覽室空間的裝飾

閱覽室理想的布局是，“人在書中，書在人旁”。作為圖書館內學習的一個重要場所，營造輕松、舒適的閱讀環境是讀者的需求（如圖2.11）。閱覽室不同于其它的學習環境那樣嚴肅、緊張，應該是在一個放松的狀態下，愉悅的閱覽。創造一個良好的閱覽室環境，首先必須保證安靜的閱覽環境，其次是良好的通風采光。保證室內是雙面的開窗，這樣自然通風的效果較好，可以形成穿堂風，使室內有一個良好的空氣環境，也避免夏季室內的炎熱。在圖書館建筑中提倡自然通風。但也可以根據地域的條件，在室內增設機械設備，以解決通風和采光的問題。閱覽室的空間較大，為了盡量的避免他人的干擾，可增加輕質型低矮的隔墻（如圖2.12），或者是設計成套間的形式，這樣就避免了空間的穿堂，有效的減少他人的干擾。

閱覽室的家具是圖書館中的重要元素，如閱覽的桌子、椅子、書柜、書架等，在色調的上要盡量的統一，使用相近的顏色和材質，避免在同一個空間中的家具種類繁多，使室內空間的整個色調顯得不協調。由于時代的進步，也考慮家具的造型、簡潔、富有時代感，同時也不可忽視家具對讀者舒適度，和功能性的滿足。家具的顏色盡量使用相似色調，和同一色系稍稍的有一種過渡，而又能達到室內的整體效果協調。在選材上一般都是采用木材質，顏色自然、純凈、優雅。除此之外，也需要一些軟質的家具，如布藝組合沙發、藤制小茶幾等。閱覽室是一個輕松學習的地方，并且還帶有休閑閱讀的功能，作為休閑閱讀的區域。

[7]

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室內的地面一般都使用塑膠地板、環氧樹脂系列，甚至是地毯等材質鋪貼。墻面吊頂都是比較簡潔、明了、避免復雜庸俗的裝飾。室內門窗采用的是鋁合金，或者是鋼材之類的材質，顏色是冷色調中的墨綠或者深綠色。最好是能和室內墻地面的有所差別，能形成對比。這樣以來閱覽室內的整體色調是自然、優雅、舒適，能給讀者一個賞心悅目的感受。但得注意避免室內過多的顏色參雜。

閱覽室的柱子上、墻壁上可以適當的裝飾，或者是陳列飾物。一些名言警句、勵志壁畫、軟植物、盆景盆栽等。起到空間的柔化、過渡、美化空間的作用。

圖2.9 汕頭大學新圖書館自習區 圖2.10 汕頭大學圖書館自習室

圖2.11 汕頭大學圖書館閱覽室 圖2.12 中山大學圖書館閱覽室

2.2圖書館室內裝飾軟環境 2.2.1光環境裝飾

光在圖書館中所占的分量是相當的重要。對于讀者來說，光線的好壞直接影響著讀者的心情。而對于圖書館的室內環境來說是直接檢測環境質量的標準。在中國的圖書館建筑，一般都是提倡以自然光線為主，人工照明的方式為輔助。在良好的自然光照條件下，有助于提高讀者的學習效率，有益于讀者的身體健康。

圖書館光線的好壞，直接取決于圖書館整棟建筑的朝向，以及窗戶的朝向等因素的影響。我國的建筑基本上都是坐北朝南的方向，有利于光線的照射。而有些圖書館的建筑的朝向是坐東朝西，特別是在炎熱的夏天，遭受著強烈光線的照射，這種朝向是風水學上比較忌諱的。在大型公共建筑中，可以改變建筑的布局方式來增強室內光線，如一字型，工字型，L型，U字型等。還可以雙面開設窗戶，加大室內的光線。如俄亥俄州立大學Thompson圖書館建有中庭空間，在中庭的頂棚上使用的是透明的材質，以增加中部的光線（如圖2.13）。

對于圖書館的閱覽室和書庫的光線要求充足、照度需均勻、避免炫光。即使是在人工輔助照明的時候，也要采用柔和的光線。目前很多圖書館建筑為了造型的新穎，求新求異，忽視了內部空間，大量的使用玻璃幕墻，采光的照度雖然充足，但是已經遠遠的超過相關照度的需要。為了給圖書館創造一個良好的光環境，需采用適當的辦法得以解決，一般采用的主要方式有：增加百葉和格片、采用空心玻璃磚、調整采光窗的朝向、上層出挑等方式。以改善夏季室內的悶熱，和避免強光造成反光、眩光、刺眼的現象。同時也保證了館藏書籍的質量，這樣不僅可以營造好的環境，也節省了

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大量的能源。當然，在特殊的需求時可以采用人工輔助照明。以營造良好、適合學習環境。

2.2.2綠色環境裝飾

綠色裝飾是圖書館環境中的點睛之筆，它在圖書館起到積極的作用。圖書館內部空間綠化的布置，將給讀者營造一個良好的學習環境，綠化的種植與人的生活息息相關，有益于讀者的身心健康，提高讀者的學習效率。

首先，圖書館中的立體綠化設計放置在門口（如圖2.14），可以最大限度的柔化室內外空間環境的生硬度，把室外的自然景觀引入到室內，達到館內外相融的自然效果。其次，在中庭和門廳放置盆景盆栽，或者是休閑花壇等（如圖2.15），給進館者心理上以緩沖的效應，感到自然、舒適。使較大的中庭空間得到柔和的分隔，寂靜的墻角也充滿生機，同時也可緩解視覺上的疲勞。在閱覽室，和現在的電子閱覽室機房，放置綠色植物能提高讀者的學習效率。綠色植物可以吸收太陽光中紫外線，減少對讀者眼睛的危害。當讀者閱覽的時間較長，可以看看綠色植物，以緩解因長時間學習而帶來的眼部疲勞。并且，綠色植物還吸收室內的空氣中漂浮的灰塵顆粒，減少噪音的污染，最重要的是在電腦機房中，植物可以吸收電腦產生的輻射。植物的綠色可以使人們緊張的情緒得到放松。綠色植物所釋放出相關離子，能促使人類的新陳代謝和腦部血液的循環，增加讀者的學習效率，激發讀者的創作靈感。

圖2.14 華中科技大學圖書館入口處

圖2.13 俄亥俄州立大學Thompson圖書館 圖2.15北京理工大學圖書館休息區

2.2.3感官的影響

讀者進入圖書館建筑的時候，依次映入眼簾的是入口處、門廳、中庭、館內細節，給讀者的是一個大空間映象和整體視覺感受。無論是館內的整體色調，還是顏色、造型、光線、陳設、景觀等細節因素（如圖2.16），都會影響著讀者的心理。可能是具有現代氣息，也可能是濃厚的書香文化氛圍，甚至是自然優雅感覺。無論給讀者是什么樣的視覺感受，不同的色彩和光環境的處理，就會營造不同視覺心理感受。（如圖2.17）

噪音很容易讓讀者產生反感、煩躁、不安的情緒。針對外部的噪音，應該加強圖書館周圍的維護架構、玻璃窗等的密封性。如可以采用雙層的窗戶玻璃，在玻璃上安裝毛氈和橡皮條，也可以在圖書館周圍種植樹木、低矮灌木、草坪等，都能有效的降低噪音。館內的噪音主要來自人流量的流動、桌椅的移動聲、高跟鞋走動聲等。可以用低矮的植物隔斷進行局部分隔；地面采用塑膠面層或者是地毯；墻壁和吊頂的裝飾采用吸音材料、綠化等方法處理；還可在椅腿安裝橡皮套，都可有效的控制噪音。

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圖2.16 多摩美術大學圖圖書館 圖2.17 西雅圖藝術圖書館 館內的各種裝飾材質，都會給讀者帶來不同反饋信息。賴特說過：“每一種材料都有自己的語言。每一種材料都有自己的故事。”[8]不同的材質引起人不同的感覺與情緒。如館內可采用木質書桌柜，以原始木紋、色澤淡雅、自然、舒適，給讀者以親和力（如圖2.18）。同時館內也可考慮軟裝飾的家具，如竹、藤、棉、布等。在休閑區域，可以適當的采用布藝的沙發、低矮的茶幾等，給人以舒適、放松、親和的感覺。（如圖2.19）

圖書館內應加強館內空氣流通，妥善的管理書籍，避免發霉產生霉味。在電子閱覽室的空間中，由于設備所產生的無形輻射離子，和微粒灰塵在空氣中漂浮，長期處在這樣環境中工作和學習，對身體健康是不利的。為了改善這種環境，可在室內種植相關的綠色植物，定期開窗通風和打掃衛生，保證室內空氣濕度和質量。

圖2.18 汕頭大學圖書館 圖2.19 上海交通大學圖書館 新時期高校圖書館室內裝飾環境的發展

社會的繁榮、高科技的發展，促進了高校教育環境的傳承與更新，作為文化圣地的圖書館裝飾環境更是作為重點推進。圖書館的裝飾環境也會隨著時代的發展而發展，但是作為汲取文化的殿堂，它的性質不會改變。提高室內環境的品味、增加圖書館室內場所的文化氛圍，能夠更完善的滿足讀者的需求，這是時代發展的必然。

3.1 人性化的關懷

高校圖書館是公共型的場所，本著為大眾服務的，為廣大學子提供良好的學習環境。將把信息化和科技融入到圖書館中來為讀者服務，如讀者從入口進入時，可以利用讀者的指紋進行檢索進入館內；在大廳中設置信息檢索臺；安放自動借還書機；在墻壁設計電子屏，及時的發布圖書館的相關信息、天氣、溫度、新書上架等溫馨的提示。

在圖書館中可利用垂直交通，或者是人行樓梯解決交通問題，室內墻和地面的材質上，做到現代化、時代感，能及時的給讀者傳達時代的氣息。陳列品、名言警句、山水畫、展覽品等，以時間段的更新，讓讀者能體會到新知識力量的氛圍。

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3.2 合理的布局

合理的規劃圖書館室內空間的布局，使讀者可以方便的使用圖書館的功能設施。人性化的布局，處處為著讀者考慮，各個標識牌設計清楚明確，讓讀者進館后，很快的就熟悉圖書館內的各種功能，和找到自己的目的地。

未來的圖書館不只是單純滿足借書、閱覽等需求，更多的是融入人性化。如圖書館都是大開間的柱網結構，能夠靈活的控制隔墻，進行自由的組合，滿足及時功能的需求，在圖書館中設立休閑區、交流討論區、咖啡廳等，為讀者提供休息和交流的場所。

3.3 自然的融合

自然美景是陶冶人的情操，給人以靈感的源泉。在以前的傳統式的圖書館中都是，四目朝壁，在一個封閉的圖書館中學習，看到的、觸摸到的都是冰冷的建筑材質，讀者都是一直出于在壓抑的環境中學習。為了擺脫這種境遇，給人以自然、舒適的學習環境。新時期的圖書館將和大自然相互融合，把自然景觀引入圖書館內，把封閉的圖書館過渡到自然景觀中。如在圖書館中種植花草樹木，建設景點，如亭、臺、廊、榭、噴泉、拱橋、假山等。使圖書館置身于自然中，給讀者營造一種濃郁的文化氛圍，和一個賞心悅目的讀書空間。

3.4 藝術的展現

圖書館是讀者汲取精華、尋找靈感的源泉。新時期的圖書館內的裝飾設計、陳設設計、以及內部空間中所有的一切，都是讀者思維的源泉。技術的發達，思維的開放，圖書館中也應該呈現出新的氣息，而不是老實拘于嚴謹思想。數字化的應用，能改變圖書館中的嚴肅和冷峻的氣氛，利用數字化的設施、高新材料的展現、造型的藝術型、色調的開放，使圖書館更具有新的氛圍。把圖書館裝飾成一個多元化、多層次的空間。汲取廣大讀者的思維，讓讀者參與到空間的建設中來，使圖書館的內部裝飾設計，更加的有感情、有多種的變化。不同的造型、不同色調、不同的陳設，使得圖書館給人一種魔方般的變幻。讓讀者不僅在舒適的環境中學習，更能感受到藝術的靈感。

3.5 時代的步伐

由于時代的發展，圖書館也要緊跟著時代的步伐前進。新時期的圖書館，也要隨著時代的浪潮逐流，新的設備和設施也是一種人文化和人性化特色的新體現。信息化的網絡，進入到圖書館中使得知識的來源和應用更加的廣泛，資料的來源更加的齊全。自動化的設備和管理，體現圖書館新的運營模式和新理念的轉變。數字化的服務，自動化微電腦遮陽板的使用、自動照明方式的運行、監控設備的投入、安保的自動化。使得讀者對圖書館更加充滿了一種好奇的心理，對知識的探索更加的渴望。圖書館的時代感是讀者的需求，一切都以人性化的設計去關懷和服務讀者。結論

無論是古代還是過去、現在、將來，圖書館始終是人們汲取知識的殿堂。良好的室內空間環境是讀者物質的需求和精神的需求。在圖書館空間中人與書、人與知識、人與人之間的關系是密切相連。為了給讀者營造優雅、舒適、美觀的環境，可根據空間的使用性質和所處環境，結合時代的高端科技和物質技術條件，創造一個人性化、功能合理、多元化、多層次、有文化有知識氛圍的空間。

本科畢業論文（設計）

參考文獻

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本科畢業論文（設計）

附錄A 圖片來源

圖1.1 岳麓書院，百度網 圖1.2 天一閣，百度網 圖1.3 文淵閣，百度網

圖1.4 亞歷山大圖書館，維基百科，自由的百科全書網 圖1.5 蘇州大學文正學院圖書館，中國園林網 圖1.6 中山大學圖書館，重慶大學民主湖論壇 圖2.1 重慶大學圖書館入口，百度網 圖2.2 廈門大學圖書館入口，百度網

圖2.3 湖北工業大學商貿學院圖書館，湖北工業大學商貿學院網 圖2.4 吉林農業大學圖書館，吉林農業大學網 圖2.5 汕頭大學圖書館中庭，百度網

圖2.6 華南理工大學圖書館中庭，百度百科網 圖2.7 廈門大學圖書館中庭，百度網 圖2.8 西南交通大學圖書館中庭，百度網 圖2.9 汕頭大學圖書館自習區，百度網 圖2.10 汕頭大學圖書館，新華網

圖2.11 汕頭大學圖書館，創意設計生活網

圖2.12 中山大學圖書館東校區閱覽大廳，重慶大學民主湖論壇 圖2.13 俄亥俄州立大學Thompson圖書館，互動百科網 圖2.14 華中科技大學圖書館入口，互動百科網 圖2.15 北京理工大學圖書館，互動百科網

圖2.16 多摩美術大學圖書館，世界大學城，伊東豐雄空間 圖1.17 西雅圖藝術圖書館，國際藝術界網 圖1.18 汕頭大學圖書館，創意設計生活網 圖2.19 上海交通大學圖書館，新浪微博

本科畢業論文（設計）

致 謝

畢業論文能夠順利的完成，離不開我的老師、父母、同學和朋友們的幫助以及支持，我要在這里對他們表示深深的謝意！

走過坎坷的歷程，經歷了困難和挫折，大學四年的結晶在此展示。此次論文的寫作過程中，我經歷了很多的阻礙，從開始準備開題的時候，雖然我的思想是千變萬化，但著手寫時卻不知如何下筆，對大學所學知識的凝聚，我卻是一盤散沙。經過指導老師的細心指導，細致的討論，使我的思路更加明確，找到寫作的靈感和源泉。在此向劉津老師表示衷心的感謝！

最后我要感謝我的父母、同學和朋友，在我遇到困難時，是您們給我真誠的幫助！

第五篇：圖書館信息管理現狀研究 提綱

圖書館信息資源管理現狀研究提綱

摘要：在網絡環境下的現代信息技術廣泛運用于圖書館的情況下，數字圖書館的研究也越來越深入，這也推動著信息資源管理的不斷發展。對圖書館的信息資源進行管理對于使用圖書館資源來學習和進行科研的用戶來說顯得十分的重要，有效的信息資源管理對圖書館的發展建設也是影響重大的。本文主要是在前人對圖書館信息管理研究的基礎上，集中研究對象于華南農業大學圖書館的信息管理現狀的研究，并根據調查結果，提出合理有效的問題對策，促進圖書館的發展。

關鍵字：信息化時代，圖書館，信息資源管理

一． 緒論

1.圖書館信息資源管理研究背景

隨著互聯網迅速發展，網絡技術在全球范圍內得到廣發的普及和應用。人類傳遞信息和獲取信息的方式和工作平臺都發生了很大的變化。信息的傳遞和交流沖破了時間和空間的限制，人類進入了一個嶄新的信息化時代。自上世紀80年代末開始，世界范圍內的圖書館界經歷了一場變革。這場變革中，高校圖書館及一些服務層次較高的情報信息中心首當其沖，其館藏資源構成發生了重大的變化，電子文獻和網絡信息資源正在成為高校圖書館館藏文獻信息資源的重要組成部分，以單一的傳統印刷型文獻占主導地位的圖書館藏受到挑戰，與此同時，館藏文獻信息資源的利用方式也面臨著沖擊[1]。高校圖書館是重要的信息資源聚集地，是評估一所高校辦學水平的重要依據。充分開發和利用信息資源，是社會發展的需要。高校圖書館的信息資源管理得如何，能否滿足教學、科研服務的需要，以適應市場經濟的客觀要求，是我們需要正視的問題。

2.信息資源管理的內涵

信息資源管理概念有狹義和廣義之分。狹義信息資源管理, 即對信息進行搜集、加工, 組織形成信息產品, 并引向預定的目標。廣義的信息資源管理, 即對涉及信息活動的各種要素(信息、技術、人員、機構等)。進行合理的計劃、集成、控制, 以實現信息資源的充分開發和有效利用，從而滿足社會信息需求。而高校圖書館的信息資源管理就是對信息活動中的信息、人(館員和用戶)、技術等各種資源進行統一的、綜合的集約化管理，是一個實際而有效地識別、獲得、綜合與應用信息資源以滿足當前和未來信息需求的過程。它不僅僅是對信息內容本身所構成的信息有序化集合, 更是信息資源及與它有關的各種資源的總和;它是以狹義的信息資源為基礎, 更是廣義信息資源的延伸和發展。[2]

3.信息資源管理對圖書館的意義

信息資源管理的理念很多年前就在信息科學界、經濟學界和管理學界，特別是圖書館情報學成為一個熱門的研究領域，但已有的各種研究還有進一步思考的廣闊空間。

（1）信息資源管理將有力地促進圖書館的進一步發展。

信息資源管理問題的提出，并不是個別學者思想火花的閃現，而是社會發展的產物。信息資源管理是社會的演進過程中，在物質文明和精神文明相互作用下，順應時代發展的趨勢奔涌而出的結果。從信息資源管理產生的背景和它的發端與發展的脈絡可以十分清楚地看出，它是社會的文明達到相當高的程度之后才可能提出的問題，成為社會文明進步的一個重要標志。由于社會主體——人有意識的進行信息資源管理的活動，推動社會信息資源的發展，社會信息化進程加快。社會文明程度提高了，反作用于信息化的社會，表現為推進他進步的信息資源的發達，信息資源管理在這一社會背景下也得以擴張。它的進一步發展，必將對圖書館發展有力推動，特別是在信息社會或知識社會，知識經濟將逐漸占據主導地位，對于信息資源的開發與利用及其管理將推動極具普遍性的圖書館活動的開展，促進了圖書館在順應現代社會生活、知識生活中不斷地自身進步。因而，對圖書館提出了更高的要求，圖書館就在這些外在因素影響下要求自身不斷發展進步。

（2）信息資源管理將通過圖書館這一平臺加速知識經濟時代的到來。

人類社會將走向知識經濟時代，這是歷史發展的必然。正如江澤民同志所指出的：“當今世界，以信息技術為主要標志的科技進步日新月異，高科技成果向現實生產力的轉化越越快，初見端倪的知識經濟預示人類的經濟社會生活將發生新的巨大變化。”而可以預見的新的巨大變化，將是知識經濟時代的到來。在知識經濟時代，知識經濟將占據主導地位。知識經濟是以知識為基礎的經濟。對知識資源的開發與利用及其管理，就是對知識信息資源的開發與利用及其管理。因為，知識信息資源屬于信息資源的范疇，而圖書館這一平臺通過對讀者的知識認識能力和知識管理組織能力的不斷提高，增強了讀者的信息資源管理，古今中外的或即時的信息知識的開發、組織、利用及高效率地檢索縮短了知識經濟時代縱橫時空間的差距，讓知識經濟時代快速到來。

（3）信息資源管理對圖書館實踐有導向功能。

圖書館這個大平臺的實踐主體主要是人，包括工作人員和讀者，他們的有意識、有目的的信息資源管理活動肯定是在信息資源管理指導之下進行的。縱觀信息資源管理，它是在社會信息化的大背景下，在信息管理和資源管理匯流、融合的趨勢中，并以記錄管理、數據庫管理和數據處理管理為其實踐基礎，逐漸演變而來的。因此，信息資源管理的產生、形成、持續已經對圖書館主體的實踐和行為起指導作用，未來它還將繼續對圖書館實踐行為的主體的導向產生更深刻的影響，這種導向功能已經逐漸被學者們所重視。

[3]

4.圖書館信息管理研究的現狀

到目前為止，各位學者就在網絡環境下，基于網格，云計算，Web2.0環境等方面的圖書館的信息資源的管理情況已經有了一定的研究成果。從信息資源的各個構成要素都有了一定的涉及，如狹義的信息資源——信息管理，信息環境管理（信息技術管理，信息政策管理，組織機構管理，設施和經費管理，人力資源管理），信息服務和用戶管理幾個方面都做了具體的研究。基本上，對圖書館這

一個領域的研究算是一個比較成熟的課題了。

5.本文研究的內容

在前人對圖書館研究的基礎上，本文主要是把研究對象縮小為華南農業大學圖書館的研究，目的在于對比前人的研究成果，本校的圖書館的信息資源管理是否存在于前人所論述的問題，以及希望通過本次的調查，可以發現本校圖書館信息管理上存在未及時發現的問題，通過調查結果的分析，針對本校圖書館的問題給出相應的解決對策，以便圖書館得以更好地建設發展，為用戶更好地服務。

二． 華南農業大學圖書館信息資源管理現狀

三． 調查結果分析

四． 存在的問題及原因分析

五． 對策

六． 小結

七． 致謝

八． 參考文獻

[1]韓劍虹.網絡環境下高校圖書館的信息資源管理[J].唐山學院學報，2008,21（4）.[2]張雪琴，張峨梅.淺析高校圖書館信息資源管理[J].成都氣象學院學報，1999,04（05）.[3]傅秀蘭.圖書館信息資源管理的意義[J].內江科技，2010,09