第一篇:以實(shí)事求是為原則,做好大學(xué)生的日常管理工作
以實(shí)事求是為原則,做好大學(xué)生的日常管理工作
作者簡(jiǎn)介:趙俊芝(1986.11-),助教,石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院,研究方向:大學(xué)生思想政治教育。
黃曉陽(1986.09-),助教,石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院,研究方向:大學(xué)生思想政治教育。
張堯(1987.01-),助教,石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院,研究方向:大學(xué)生思想政治教育。
摘要:十一屆三中全會(huì)以后,隨著我國建設(shè)中國特色社會(huì)主義國家的宏偉目標(biāo)的確立,中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)也到了蓬勃發(fā)展的新時(shí)期,處在中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)基礎(chǔ)地位的教育事業(yè)建設(shè),尤其是大學(xué)院校的教育建設(shè)也迎來了自己發(fā)展的春天,本文從做一名優(yōu)秀的大學(xué)輔導(dǎo)員的角度,向讀者展示了如何以實(shí)事求是為原則,做好大學(xué)生的日常管理工作。
關(guān)鍵詞:實(shí)事求是;大學(xué)輔導(dǎo)員;大學(xué)生管理
一、實(shí)事求是是我們黨的思想路線,是做好高職院校大學(xué)輔導(dǎo)員工作的重要指針
我國當(dāng)前已經(jīng)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,我們要高舉中國特色社會(huì)主義的偉大旗幟,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),大力實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,大力發(fā)展職業(yè)教育,不斷提高高職高專學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,將學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)、高文化具有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?jié)摿Φ闹袊厣鐣?huì)主義事業(yè)的優(yōu)秀接班人。要做到以上幾點(diǎn),需要我們大學(xué)輔導(dǎo)員,堅(jiān)持以實(shí)事求是為原則,做好大學(xué)生的思想政治教育工作,既是學(xué)生們生活里的好朋友,又是學(xué)生們?nèi)松缆飞系暮脤?dǎo)師。
1.實(shí)事求是的詞源、科學(xué)內(nèi)涵
顏師古在《漢書?河間獻(xiàn)王傳》中記載了實(shí)事求是的詞源:務(wù)得事實(shí),每求真是;西漢景帝的第三個(gè)兒子劉德被封為河間獻(xiàn)王。東漢史學(xué)家班固在書中寫到劉德“修學(xué)好古,實(shí)事求是。”“實(shí)事”就是客觀存在的一切事物,“求”就是我們?nèi)ヌ剿鳎プ非螅笆恰本褪强陀^規(guī)律。
2.實(shí)事求是的重要地位
十一屆三中全會(huì)以后,我們黨重新恢復(fù)和確立了實(shí)事求是黨的思想路線。鄧小平指出實(shí)事求是是馬克思主義、毛澤東思想的精髓,把黨的思想路線概括為:
“實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。”
江澤民將解放思想、實(shí)事求是概括為黨的思想路線,提出了堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,就必須要做到與時(shí)俱進(jìn);胡錦濤提出要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)的極端重要性,將求真務(wù)實(shí)作為黨的實(shí)事求是思想路線的核心內(nèi)容;習(xí)近平在黨的十八大提出,我們要繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,沖破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬,抓住機(jī)遇,努力在全面深化改革上取得新突破,帶領(lǐng)全黨全國人民朝著中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
二、以實(shí)事求是為原則,做一名優(yōu)秀的大學(xué)輔導(dǎo)員
如何既做好輔導(dǎo)員工作,又能夠得到學(xué)生們的理解,是當(dāng)前需要考慮的主要問題。我個(gè)人認(rèn)為,做一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,跟做班委有很多共同點(diǎn),唯一的區(qū)別在于比班委權(quán)利更大,而且所發(fā)布的一些事物具有一定的不可違抗性。這便讓導(dǎo)員和學(xué)生們的關(guān)系變得微妙了,具體如何管理好學(xué)生,個(gè)人總結(jié)為如下幾點(diǎn):
1.具有嚴(yán)厲、幽默和善于分析的大腦
導(dǎo)員就是班主任,不能丟掉自己的威嚴(yán),否則會(huì)讓學(xué)生變得難以管教,所以必須有自己獨(dú)特的管理方案。很簡(jiǎn)單,講事實(shí)、擺道理,充分抓住學(xué)生語言上的漏洞進(jìn)行反駁,揪住學(xué)生的軟肋,就可以讓他徹底服氣,而不是覺得“導(dǎo)員就會(huì)擺架子”。所以說導(dǎo)員一定要掌握較好的分析能力,這樣可以讓你在管理學(xué)生立于先天不敗之地。
2.試著學(xué)會(huì)睜一只眼、閉一只眼
對(duì)于一些無關(guān)痛癢的事情總要睜一只眼閉一只眼,雖然作為導(dǎo)員,肩負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才的職責(zé),但是切記不能任何事情都和學(xué)生較真兒,當(dāng)然也沒有那么多的精力去和學(xué)生較真兒。例如請(qǐng)假,可以準(zhǔn)假,但這并不意味著事情“一晃而過”,應(yīng)該準(zhǔn)備好一個(gè)對(duì)應(yīng)的“賬本”,日后學(xué)生做的過分了,不著急,我們慢慢翻總賬,在學(xué)生初漏苗頭時(shí)也可以用來威懾學(xué)生。
3.一手大棒一手糖果
大批的學(xué)生里總有吃好的和挨揍的,多年的圍觀班主任管理方法的經(jīng)驗(yàn)告訴我,被獎(jiǎng)賞的往往是被大賞,被處罰的一般都是重罰,而且,都可以作用在同一個(gè)學(xué)生身上。這樣的做法,完全可以體現(xiàn)出作為導(dǎo)員,真正的一般之主的不偏不倚的態(tài)度,讓一些叛逆的學(xué)生不敢造次,讓那些心懷不軌的班委不敢以權(quán)謀私。其行事根本在于不要總要用一種眼光去看待學(xué)生,要看到學(xué)生的進(jìn)步,畢竟學(xué)生的進(jìn)步才是導(dǎo)員工作的真正圓滿。
導(dǎo)員不好當(dāng),就像往年學(xué)校里我的班主任一樣,天天吐槽“班主任真累”。確實(shí)很累,但是職責(zé)在那里又不容推卸,這時(shí)就需要一個(gè)良好的心態(tài),包括自信心和自我調(diào)整。時(shí)常了解學(xué)生們的動(dòng)向,把握好時(shí)機(jī)處理賞罰事物,并且擁有幽默詼諧卻又不失道理的口才,都是能將導(dǎo)員工作發(fā)揮到極致的手段,這更多的是需要經(jīng)驗(yàn)的積累,而不是一步到位、做的面面俱到。要遵循實(shí)事求是的原則,一步一個(gè)腳印,從實(shí)踐中掌握學(xué)生管理的規(guī)律和真理,為我們黨和國家培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人。
(作者單位:石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院)
參考文獻(xiàn):
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第二篇:怎樣做好日常管理工作
怎樣做好日常管理工作
管理,是一個(gè)很大很大的概念。每個(gè)人都有不同的理解。但有一條一定是一致的:管理者和被管理者不一樣。正如我們身邊一樣有很多的管理者,在我們的企業(yè)中默默的耕耘,也正是這些人的付出,才有公司的輝煌。當(dāng)然也有很多管理者給了我們反面的教材,管理的教訓(xùn)。可見一個(gè)管理者在企業(yè)的發(fā)展中起到的作用是巨大的。作為基層的一個(gè)領(lǐng)班,和員工最直接的接觸者,在工作中有很多的體會(huì)和心得以及自己的看法,在這里和大家進(jìn)行交流。
那么如何做好日常管理工作呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾點(diǎn)入手:
一、要以身做責(zé),身先士卒。
以身作則,樹立良好形象,是管理者素質(zhì)的綜合反映和具體體現(xiàn)。員工接受管理者的教育和管理,不僅要聽,而且要看。要增強(qiáng)管理的權(quán)威性和說服力,必須以身作則,樹立良好形象,堅(jiān)持用自己的行為去帶動(dòng)身邊的人。當(dāng)然要對(duì)管理者提出更高的要求:對(duì)工作盡心盡力,認(rèn)真負(fù)責(zé),有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,才能使員工產(chǎn)生尊敬和欽佩,激發(fā)員工的工作熱情。要身先士卒,要求員工做到的,自己首先做到。“敢喊、敢做”,“跟我來”,“看我的”做出好的樣子。讓自己的員工有榜樣可學(xué),有標(biāo)準(zhǔn)可依。要樹立公道正派的形象,堅(jiān)持原則,不分親疏、一視同仁。顧全大局,維護(hù)團(tuán)結(jié),建立和諧的內(nèi)部關(guān)系,是作為管理者的重要職能。當(dāng)然在我們的身邊有這么一些人,整天夸夸其談,指指點(diǎn)點(diǎn),要求這個(gè),要求那個(gè),提了很多的要求,想了很多的方法,到頭來還是沒干好工作。究其原因到底是什么呢?原來光要求別人自己沒做好,一句很簡(jiǎn)單的道理:“喊破嗓子,不如做出樣子”,這句話應(yīng)該是對(duì)那些人最好的詮釋。
在波普工社我們一直這么要求身邊的人,我做不好大家也可以做不好,但我做好了大家沒有理由不做好。作為管理者在義務(wù)勞動(dòng)的時(shí)候總是沖在前面,在打掃衛(wèi)生的時(shí)候排在前面,疊被子時(shí)給員工樹立標(biāo)桿等等,用自己的實(shí)際行動(dòng)在堅(jiān)守著“以身作責(zé),身先士卒”的承諾。
二、要落實(shí)制度,嚴(yán)格管理。
在部隊(duì)的時(shí)候“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良”,給我們留下了終身的財(cái)富,我們也因此而受益非淺,這是因?yàn)槭裁词露加兄鴹l令、條例的約束。在我們企業(yè)中也是
一樣,制定了很多的規(guī)章制度,而管理者就是很好的執(zhí)行者和落實(shí)者。一個(gè)企業(yè)的好壞就看平時(shí)的表現(xiàn),看你落不落實(shí)制度,管理的怎么樣。作為我們要不怕得罪人,敢于對(duì)違紀(jì)犯錯(cuò)誤的員工說不,不要 “老好人”,不要認(rèn)為你手下留情,員工會(huì)記住你的好,往往會(huì)事與愿違,只會(huì)使你的工作越來越被動(dòng)。并且會(huì)因?yàn)槟愕姆趴v使員工無視你的存在,下次還會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò),并且其他人會(huì)加以模仿,增大了你的管理難度。只有嚴(yán)格管理,才能在實(shí)踐中得到提高。管理還要從小事抓起的。長(zhǎng)期去看,小事做不好,大事肯定做不好。不要以為是雞毛蒜皮的小事,就可以放松對(duì)員工的要求,那是大錯(cuò)特錯(cuò)。比如一個(gè)上夜班的員工,一邊上班一邊聽著MP3,問他的時(shí)候,他說你管我聽不聽歌,我把班上好不就行了。這實(shí)在是一句美麗的謊言,你都沒有專心去工作,怎么能把工作干好,而且是公司明令禁止的東西。這類的事情在我們的工作中還有很多,認(rèn)真的抓好每一件,工作會(huì)形成一種氛圍,員工會(huì)認(rèn)為小事都這么嚴(yán)格,大事當(dāng)然不敢怠慢了,這件事這樣嚴(yán)格,那件事當(dāng)然也不能馬虎。順理成章的工作也就干好了。
三、要坦誠相待。
說實(shí)話,做到這點(diǎn)很難。因?yàn)槊總€(gè)人都是是自私的,總會(huì)考慮自己的利益,所以當(dāng)你要求他們作出與他們利益相被的事,對(duì)于大多數(shù)人來說很難。但是我們不得不說,坦誠對(duì)我們有多么重要,當(dāng)你提出一個(gè)問題,你的員工與你在一起敞開心扉的討論,到最后得到一個(gè)很好的方案,這種場(chǎng)景該多好。但是現(xiàn)在事實(shí)是多數(shù)的員工不說實(shí)話,也不喜歡和管理者交流,就好像有著什么隔閡。不管是什么原因,他們是什么都不說,或者在表面上來敷衍你,或者是很贊成的。似乎是很好,但是缺少了最真誠的東西坦誠。
所以,在你作為管理者的時(shí)候,一定要堅(jiān)持對(duì)你的員工坦誠。用自己的實(shí)際行動(dòng)去感召他們。說問題要擺在明面,不要背后議論。要從他們的角度考慮問題。要多和他們交流,談心。要解決他們?cè)谏钪械膶?shí)際困難等等。這些問題做好了相信大家會(huì)把你當(dāng)成朋友或者兄弟而不是單純的管理者。這些只是你對(duì)他們的坦誠,想讓他們也同樣付出坦誠,需要我們?cè)诠ぷ髦心托牡墓芾恚?xì)心地教導(dǎo),真正的拿出誠心,去感召85、90后的他們。
四、要獎(jiǎng)懲分明。
作為管理者必須做到公正和無私,先說公正,好的就是好的,壞的就是壞的,在工作中要做到獎(jiǎng)罰有度,獎(jiǎng)罰分明,績(jī)效好的員工能得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng),績(jī)效差的員工能給予處罰批評(píng),做到公正才能樹立管理者的權(quán)威,也能激勵(lì)員工的工作熱情。所謂無私就是管理必須以工作為中心,不能摻雜其他想法,對(duì)事不對(duì)人,不能給員工穿小鞋,不能因?yàn)椴幌矚g哪個(gè)員工就看不上他,不能因?yàn)閱T工沒有聽你的話而記恨等等,無私方能無畏,才能更好的去開展工作。只有這樣好的員工才能展示出自己的才華,差的員工也會(huì)認(rèn)清自己的定位,才能更加有效的促進(jìn)工作,提高標(biāo)準(zhǔn)。
五、要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高個(gè)人能力。
基層管理者除了要有過硬的業(yè)務(wù)能力,還要有團(tuán)隊(duì)建建設(shè)的能力。一個(gè)人的業(yè)績(jī)可能非常優(yōu)秀,但是只注重個(gè)人的業(yè)績(jī)而忽視了團(tuán)隊(duì),充其量只是一個(gè)業(yè)務(wù)精英。在工作中要樹立要很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),把所有的力量凝聚起來,把公司的利益放在第一位,不能因?yàn)閭€(gè)人的利益而損害公司的利益,再做任何事情之前都要考慮我們這個(gè)集體。要了解每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn),根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)安排合適的崗位,交待合適的工作,給于他們充分展示自己的機(jī)會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們做出的成績(jī)會(huì)讓你感到欣慰。不要一味的追求完人,當(dāng)然也沒有所謂的完人,讓每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮著自己的作用,避其缺點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),這樣會(huì)更好的提高工作積極性與責(zé)任心,讓團(tuán)隊(duì)更具有凝聚力。即能讓員工感到你對(duì)他的重視,又能夠鍛煉他的工作能力。在工作中能很好的尋找人才,儲(chǔ)備人才,為團(tuán)隊(duì)建設(shè)儲(chǔ)蓄后備力量。
當(dāng)然做好基層的管理工作不只是這些,這些工作只是我們每天所要面對(duì)的最基礎(chǔ)的東西,還必須要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟膶W(xué)習(xí)、思考、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和工作方法,來適應(yīng)現(xiàn)在的管理形式。
優(yōu)秀管理者是可以通過努力達(dá)到的,想做好管理工作,成為優(yōu)秀的管理者,需要理論、實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累。需要做到觀念到位、心態(tài)積極和方法得當(dāng)。在思想、態(tài)度、行為、習(xí)慣、性格上,做出榜樣。你的優(yōu)秀是別人對(duì)你的評(píng)價(jià),在工作中努力吧,讓自己成為優(yōu)秀的管理者。
波普公社項(xiàng)目:徐登凱
2012年1月5日
第三篇:大學(xué)生日常管理工作要點(diǎn)
財(cái)經(jīng)系日常管理工作要點(diǎn)
學(xué)生日常管理工作是一項(xiàng)繁瑣、細(xì)致、長(zhǎng)期性、持久性的工作。它要求管理人員必須掌握一定的工作方法、具備較高的素質(zhì)。財(cái)經(jīng)系在日常管理工作中制定多項(xiàng)管理措施,注重實(shí)效,認(rèn)真細(xì)致的開展學(xué)生日常管理工作。
一、班級(jí)管理工作
1、通過建立每月至少一次輔導(dǎo)員參與的主題班會(huì)制度,營造積極向上的班級(jí)氛圍,建立輔導(dǎo)員和學(xué)生的溝通橋梁。搞好各種宣傳性教育工作的同時(shí),于師生中樹立典型,強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育,及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
2、豐富學(xué)生第二課堂,財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)組織多種課余活動(dòng)及講座,讓財(cái)經(jīng)系學(xué)生積極投身社團(tuán)組織開展的活動(dòng)中去接受熏陶,鍛煉能力,做到全面發(fā)展。
3、定期召開學(xué)生干部會(huì)議,制定學(xué)生干部培養(yǎng)計(jì)劃。在平時(shí)的日常管理工作中善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的積極分子,培養(yǎng)學(xué)生干部,建立能力強(qiáng)、素質(zhì)高的學(xué)生干部隊(duì)伍。發(fā)揮學(xué)生在日常管理中的主體作用,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。
4、班級(jí)教室衛(wèi)生方面,采用班級(jí)自查和學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部每日監(jiān)督檢查相結(jié)合的措施。在學(xué)生會(huì)干部每日的例行檢查中及時(shí)發(fā)現(xiàn)各班級(jí)衛(wèi)生工作中存在的問題,并通過每星期的財(cái)經(jīng)系簡(jiǎn)報(bào)將各班級(jí)衛(wèi)生情況進(jìn)行反饋。明確職責(zé),落實(shí)獎(jiǎng)懲。
5、班級(jí)考勤方面,完善上課和早晚自習(xí)紀(jì)律考勤檢查制度。班級(jí)內(nèi)紀(jì)檢委員做好每日任課教師簽字與輔導(dǎo)員簽字的班級(jí)考勤表工作。同時(shí),學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部對(duì)每日的早晚自習(xí)各班級(jí)出勤情況進(jìn)行檢查,并將結(jié)果匯總,以財(cái)經(jīng)系簡(jiǎn)報(bào)的形式將結(jié)果進(jìn)行反饋。評(píng)比出考勤優(yōu)秀的班級(jí)和表現(xiàn)欠佳的班級(jí),作為學(xué)生個(gè)人綜合測(cè)評(píng)排名的依據(jù)和優(yōu)秀班集體評(píng)選的依據(jù)。
二、公寓管理工作
1、堅(jiān)持將德育教育深入宿舍。通過財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)開展的一系列宿舍文化為主題的活動(dòng),將公德意識(shí),環(huán)保節(jié)約意識(shí),責(zé)任意識(shí)通過宿舍這塊德育陣地滲透給廣大學(xué)生。構(gòu)建良好的宿舍環(huán)境,引導(dǎo)和教育學(xué)生,培養(yǎng)其良好的品行。
2、采取輔導(dǎo)員深入宿舍的管理制度。實(shí)行輔導(dǎo)員每周進(jìn)宿舍,了解宿舍舍員之間的相處情況和衛(wèi)生狀況,查看學(xué)生是否張貼好宿舍管理規(guī)定,同時(shí)也提醒學(xué)生嚴(yán)禁使用違章電器。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,消除安全隱患。努力創(chuàng)建和諧宿舍、平安宿舍,充分展示財(cái)經(jīng)系學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
3、依據(jù)學(xué)院公寓管理?xiàng)l例,以評(píng)促改,制定完善的財(cái)經(jīng)系優(yōu)秀宿舍評(píng)比細(xì)則。定期評(píng)選出財(cái)經(jīng)系優(yōu)秀宿舍。并將評(píng)優(yōu)結(jié)果和和學(xué)生的各種評(píng)優(yōu)結(jié)合起來。通過鼓勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的宿舍帶動(dòng)表現(xiàn)欠佳的宿舍。使管理工作規(guī)范化、系列化、科學(xué)化,使工作有章可依、有據(jù)可查。在每個(gè)寢室內(nèi)張貼衛(wèi)生管理制度,將宿舍衛(wèi)生工作落實(shí)到宿舍舍員,時(shí)時(shí)提醒學(xué)生,強(qiáng)化學(xué)生自我管理的意識(shí),使學(xué)生自覺按照衛(wèi)生管理制度要求,約束自己的行為,促使他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
4、學(xué)生會(huì)女生部和宿管部定期檢查。學(xué)生會(huì)女生部和宿管部的重點(diǎn)工作之一是對(duì)學(xué)生寢室衛(wèi)生進(jìn)行檢查、督促,幫助他們進(jìn)行整改。每周固定一個(gè)時(shí)間,當(dāng)學(xué)生都在寢室時(shí),由女生部和宿管部干事對(duì)寢室衛(wèi)生進(jìn)行檢查,從學(xué)生的角度、用學(xué)生的眼光去評(píng)價(jià)寢室衛(wèi)生情況,會(huì)更加貼近于實(shí)際,衛(wèi)生要求比較容易被學(xué)生接受。使大部分學(xué)生養(yǎng)成良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣。
5、針對(duì)宿舍部分同學(xué)出現(xiàn)的晚歸和夜不歸宿現(xiàn)象,財(cái)經(jīng)系建立了一只由財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)宿管部組成的檢查小組,定期在晚間熄燈前對(duì)各班級(jí)的宿舍進(jìn)行檢查,對(duì)晚歸或是夜不歸宿的學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)登記,并反饋給輔導(dǎo)員,及時(shí)遏制住學(xué)生的晚歸和夜不歸宿傾向。保證了宿舍學(xué)生的個(gè)人安全。
6、財(cái)經(jīng)系以班級(jí)為單位開展宿舍安全教育。通過舉行宿舍安全月活動(dòng)和安全教育主題班會(huì),讓學(xué)生們提高自我安全意識(shí)和防范意識(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定,爭(zhēng)做文明大學(xué)生。
以上是財(cái)經(jīng)系日常管理工作的要點(diǎn),希望通過這些日常工作取得的效果將學(xué)生培養(yǎng)成“生活上自理、學(xué)習(xí)上自學(xué)、行為上自律、決策上自立、品德上自修、評(píng)價(jià)上自省、心志上自控、情感上自強(qiáng)”,做到知行相統(tǒng)一、真正適應(yīng)社會(huì)需要、綜合素質(zhì)高的現(xiàn)代人才。
第四篇:如何做好班組日常安全管理工作
如何做好班組日常安全管理工作
班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的基本單位,最基層的安全生產(chǎn)管
理組織,班組長(zhǎng)則是這個(gè)組織的直接指揮者和組織者,也是最基層的負(fù)責(zé)人,作為班組長(zhǎng)如何抓好班組的安全管理工作。首先,應(yīng)要思想到位,班組成員的思想素質(zhì)不同,安全
責(zé)任心的強(qiáng)弱不同。為此班組長(zhǎng)要做好班組成員的安全思想工作,班組長(zhǎng)就要從自身做起,班組長(zhǎng)的表率作用是最有效的安全管理方法。班組長(zhǎng)要根據(jù)工環(huán)境的危險(xiǎn)性大小,班組長(zhǎng)首先要考慮思想素質(zhì)高,熱愛本職工作的成員;然后把操作能力強(qiáng)、安全責(zé)任心強(qiáng)的成員與這方面表現(xiàn)差的成員配對(duì)安排工作。從而起到傳幫帶的作用,這樣就能揚(yáng)長(zhǎng)避短,以保障生產(chǎn)中的安全。
其次,班組長(zhǎng)要工作到位,首先確立號(hào)班組安全建設(shè)的目標(biāo)。然后根據(jù)工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際生產(chǎn)情況制定出相應(yīng)的安全建設(shè)的目標(biāo)。這樣,有了一個(gè)好的目標(biāo),接著就要提出一個(gè)好的建設(shè)要求,并制定出相應(yīng)的考核程序和詳細(xì)的實(shí)施細(xì)則,還應(yīng)不斷地去發(fā)現(xiàn)實(shí)際安全建設(shè)中出現(xiàn)的典型,并且要認(rèn)真地推廣好這個(gè)典型,從而以點(diǎn)帶面。
最后,班組長(zhǎng)要領(lǐng)導(dǎo)到位,就是要把班組安全管理建
設(shè)放到日常工作的重要議事日程中來。班組長(zhǎng)要將安全管理工作理論上的灌輸、思想的引導(dǎo)和行為的要求有機(jī)的結(jié)合起
來。要通過擺事實(shí)、講道理、講真情從而使班組成員知道什么是錯(cuò)的、什么是對(duì)的,哪些是該做的、哪些是不該做的。堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,即呢人這樣來跳動(dòng)班組成員參與和接受班組安全管里建設(shè)的積極性。這樣就能在潛移默化中讓門各班組成員都參與到班組安全建設(shè)中來。進(jìn)而讓他們自己多提問題、想法從而去解決問題。這樣就能提高廣大職工對(duì)安全管理建設(shè)的積極性,如此安全管理工作就做到位了。
李衛(wèi)峰
2008-3-6
第五篇:如何做好班組日常安全生產(chǎn)管理工作
如何做好班組日常安全管理工作
班組是企業(yè)的基層組織,是加強(qiáng)企業(yè)管理,搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。班組日常安全生產(chǎn)管理的好壞,不但影響班組的安全生產(chǎn),而且影響到整個(gè)企業(yè)的安全狀況。下面我就如何做好班組日常安全生產(chǎn)管理工作談一下個(gè)人感受。
一、強(qiáng)化班組人員的安全的意識(shí)
班組人員要在思想上牢固樹立“安全第一”的意識(shí),在行動(dòng)上要嚴(yán)格落實(shí)崗位安全責(zé)任。(1)明確企業(yè)安全工作理念。樹立違章就是事故、安全工作需要小題大做、危機(jī)型安全管理等理念;(2)不定期開展安全教育,做好安全知識(shí)及安全常識(shí)的普及宣傳工作;(3經(jīng)常性開展事故反思及剖析活動(dòng),實(shí)時(shí)提高員工的安全意識(shí);(4)對(duì)班組長(zhǎng)等各管理層面進(jìn)行安全培訓(xùn),做好安全資質(zhì)考核等項(xiàng)工作;(5)普及安全生產(chǎn)法等法律理念。不定期開展多種形式的安全活動(dòng);(6)落實(shí)安全生產(chǎn)“三不傷害”,樹立安全絕對(duì)優(yōu)先的工作理念;(7)班組安全建設(shè)應(yīng)執(zhí)行好安全提醒制、安全信息確認(rèn)制、安全互保制和隱患查擺激勵(lì)約束制等規(guī)章制度,防止人為失誤引發(fā)的傷害事故:(8)通過開展安全思想政治工作,經(jīng)常性地與員工進(jìn)行有效的溝通與交流,營造良好的安全工作環(huán)境及工作氛圍,使員工自覺主動(dòng)地想安全工作之所想、急安全工作之所急,使作業(yè)環(huán)境處于相對(duì)安全的狀態(tài)。
二、注重施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理
本人所在班組是泉州電業(yè)局配電管理中心電氣檢修班,經(jīng)常要對(duì)泉州市區(qū)配電室開閉所的配電設(shè)備進(jìn)行檢修工作。而泉州配電電氣設(shè)備種類繁多,新舊設(shè)備差別較大,現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境比較復(fù)雜,有地下室的,有在樓層中的等等。這就要求特別注重施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理。
1、嚴(yán)格執(zhí)行《安規(guī)》、《工作票、操作票實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定,施工前應(yīng)做好現(xiàn)場(chǎng)勘察工作,按規(guī)定開好工作票,一定要在完全措施完備,做好許可手續(xù),并且對(duì)工作班成員安全交底的情況下才能開始工作。
2、施工作業(yè)要有標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書,對(duì)每一項(xiàng)作業(yè)按照全過程控制的要求,在作業(yè)計(jì)劃、準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié),明確具體操作的方法、步驟、措施、標(biāo)準(zhǔn)和人員責(zé)任,以及依據(jù)工作流程組合成的指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)工作的標(biāo)準(zhǔn)性文件。做到安全控制、質(zhì)量控制、人員規(guī)范、提高效率。
3、工作前和工作中要好作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和控制。
4、作業(yè)中要嚴(yán)格遵守員工行為禁令:1)嚴(yán)禁無票操作、無票工作;2)嚴(yán)禁停電作業(yè)不驗(yàn)電,不掛接地線;3)嚴(yán)禁未核對(duì)安全措施許可工作;4)嚴(yán)禁未進(jìn)行安全交底即開工;
5)嚴(yán)禁擅自擴(kuò)大工作票范圍或變更安全措施。6)嚴(yán)禁在無人監(jiān)護(hù)下操作或工作;7)嚴(yán)禁電氣作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)使用金屬梯;8)嚴(yán)禁約時(shí)停送電;9)嚴(yán)禁高處作業(yè)不系安全帶;10)嚴(yán)禁未核定負(fù)載即進(jìn)行起重作業(yè)。除此之外,還應(yīng)及時(shí)糾正施工中的違章作業(yè),比如有掛接地線但是沒掛好或者沒有嚴(yán)格按照工作票所填寫的內(nèi)容掛好接地線等等。
三、制定事故應(yīng)急處理預(yù)案和快速反應(yīng)機(jī)制
安全第一,預(yù)防為主時(shí)電力安全生產(chǎn)的基本方針。要做好班組日常安全生產(chǎn)管理更應(yīng)如此。“預(yù)防為主”,即超前做好預(yù)防工作,發(fā)現(xiàn)問題、采取措施、取消隱患,避免事故發(fā)生。本人所在班組為電氣檢修班,可能會(huì)碰到一些緊急事故。在碰到緊急事故時(shí),班組人員可能會(huì)手足無措,不知道怎么做。事先制定好事故應(yīng)急處理預(yù)案和快速反應(yīng)機(jī)制,并且定期舉行事故預(yù)演。在制定事故應(yīng)急處理預(yù)案和快速反應(yīng)機(jī)制時(shí),可以把問題設(shè)想的復(fù)雜寫,后果設(shè)想的嚴(yán)重寫,措施考慮的周全些,正真碰到事故時(shí)就可以從容的處理,快速采取措施,處理事故,減少企業(yè)的損失和人員的傷亡。
四、班組長(zhǎng)要以身作則,做好表率作用
班組長(zhǎng)是“兵頭將尾”,身為班組長(zhǎng)對(duì)班組安全有不可推卸的責(zé)任,要做好班組安全管理,班組長(zhǎng)首先要嚴(yán)于律己,以身作則,要做好以下幾點(diǎn):
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家和上級(jí)安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)、規(guī)定、制度和標(biāo)準(zhǔn),積極配合與完成公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組布置的安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、組織職工學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行企業(yè)、車間各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,教育職工遵章守紀(jì),制止違章行為。
3、組織參加安全日活動(dòng),堅(jiān)持班前講安全,班中檢查安全,班后總結(jié)安全。
4、負(fù)責(zé)組織安全檢查,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)組織力量加以處理,并報(bào)告上級(jí),發(fā)生事故立即報(bào)告,并組織搶救,保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),做好詳細(xì)記錄,參加和協(xié)助事故調(diào)查、分析,落實(shí)防范措施。
5、搞好安全消防措施、設(shè)備的檢查維護(hù)工作,使其經(jīng)常保持完好和正常運(yùn)行,督促和教育職工合理使用勞動(dòng)保護(hù)用品,正確使用各種防護(hù)器材。
6、搞好安全消防措施、設(shè)備的檢查維護(hù)工作,使其經(jīng)常保持完好和正常運(yùn)行,督促和教育職工合理使用勞保用品,正確使用防護(hù)器材。
7、搞好“安全月”、“安全周”活動(dòng)和班組安全生產(chǎn)競(jìng)賽,表彰先進(jìn),推廣經(jīng)驗(yàn)。
班組安全管理任重道遠(yuǎn),安全應(yīng)始終放在生產(chǎn)的第一位。這是我作為班組長(zhǎng)總結(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),不足的地方,希望給予指正。