第一篇：以實事求是為原則,做好大學生的日常管理工作

以實事求是為原則，做好大學生的日常管理工作

作者簡介：趙俊芝（1986.11-），助教，石家莊鐵路職業技術學院，研究方向：大學生思想政治教育。

黃曉陽（1986.09-），助教，石家莊鐵路職業技術學院，研究方向：大學生思想政治教育。

張堯（1987.01-），助教，石家莊鐵路職業技術學院，研究方向：大學生思想政治教育。

摘要：十一屆三中全會以后，隨著我國建設中國特色社會主義國家的宏偉目標的確立，中國特色社會主義文化建設也到了蓬勃發展的新時期，處在中國特色社會主義文化建設基礎地位的教育事業建設，尤其是大學院校的教育建設也迎來了自己發展的春天，本文從做一名優秀的大學輔導員的角度，向讀者展示了如何以實事求是為原則，做好大學生的日常管理工作。

關鍵詞：實事求是;大學輔導員;大學生管理

一、實事求是是我們黨的思想路線，是做好高職院校大學輔導員工作的重要指針

我國當前已經進入了全面建設小康社會的關鍵時期，我們要高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學發展觀為指導，大力實施科教興國和人才強國戰略，大力發展職業教育，不斷提高高職高專學校的辦學質量，將學生培養成為高素質、高文化具有長遠發展潛力的中國特色社會主義事業的優秀接班人。要做到以上幾點，需要我們大學輔導員，堅持以實事求是為原則，做好大學生的思想政治教育工作，既是學生們生活里的好朋友，又是學生們人生道路上的好導師。

1.實事求是的詞源、科學內涵

顏師古在《漢書?河間獻王傳》中記載了實事求是的詞源：務得事實，每求真是;西漢景帝的第三個兒子劉德被封為河間獻王。東漢史學家班固在書中寫到劉德“修學好古，實事求是。”“實事”就是客觀存在的一切事物，“求”就是我們去探索，去追求，“是”就是客觀規律。

2.實事求是的重要地位

十一屆三中全會以后，我們黨重新恢復和確立了實事求是黨的思想路線。鄧小平指出實事求是是馬克思主義、毛澤東思想的精髓，把黨的思想路線概括為：

“實事求是，一切從實際出發，理論聯系實際，堅持實踐是檢驗真理的標準。”

江澤民將解放思想、實事求是概括為黨的思想路線，提出了堅持解放思想、實事求是，就必須要做到與時俱進;胡錦濤提出要大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風的極端重要性，將求真務實作為黨的實事求是思想路線的核心內容;習近平在黨的十八大提出，我們要繼續堅持實事求是的思想路線，強調要堅持解放思想、實事求是，沖破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬，抓住機遇，努力在全面深化改革上取得新突破，帶領全黨全國人民朝著中華民族偉大復興目標奮勇前進。

二、以實事求是為原則，做一名優秀的大學輔導員

如何既做好輔導員工作，又能夠得到學生們的理解，是當前需要考慮的主要問題。我個人認為，做一名優秀的輔導員，跟做班委有很多共同點，唯一的區別在于比班委權利更大，而且所發布的一些事物具有一定的不可違抗性。這便讓導員和學生們的關系變得微妙了，具體如何管理好學生，個人總結為如下幾點：

1.具有嚴厲、幽默和善于分析的大腦

導員就是班主任，不能丟掉自己的威嚴，否則會讓學生變得難以管教，所以必須有自己獨特的管理方案。很簡單，講事實、擺道理，充分抓住學生語言上的漏洞進行反駁，揪住學生的軟肋，就可以讓他徹底服氣，而不是覺得“導員就會擺架子”。所以說導員一定要掌握較好的分析能力，這樣可以讓你在管理學生立于先天不敗之地。

2.試著學會睜一只眼、閉一只眼

對于一些無關痛癢的事情總要睜一只眼閉一只眼，雖然作為導員，肩負著為黨和國家培養德、智、體全面發展人才的職責，但是切記不能任何事情都和學生較真兒，當然也沒有那么多的精力去和學生較真兒。例如請假，可以準假，但這并不意味著事情“一晃而過”，應該準備好一個對應的“賬本”，日后學生做的過分了，不著急，我們慢慢翻總賬，在學生初漏苗頭時也可以用來威懾學生。

3.一手大棒一手糖果

大批的學生里總有吃好的和挨揍的，多年的圍觀班主任管理方法的經驗告訴我，被獎賞的往往是被大賞，被處罰的一般都是重罰，而且，都可以作用在同一個學生身上。這樣的做法，完全可以體現出作為導員，真正的一般之主的不偏不倚的態度，讓一些叛逆的學生不敢造次，讓那些心懷不軌的班委不敢以權謀私。其行事根本在于不要總要用一種眼光去看待學生，要看到學生的進步，畢竟學生的進步才是導員工作的真正圓滿。

導員不好當，就像往年學校里我的班主任一樣，天天吐槽“班主任真累”。確實很累，但是職責在那里又不容推卸，這時就需要一個良好的心態，包括自信心和自我調整。時常了解學生們的動向，把握好時機處理賞罰事物，并且擁有幽默詼諧卻又不失道理的口才，都是能將導員工作發揮到極致的手段，這更多的是需要經驗的積累，而不是一步到位、做的面面俱到。要遵循實事求是的原則，一步一個腳印，從實踐中掌握學生管理的規律和真理，為我們黨和國家培養優秀的接班人。

（作者單位：石家莊鐵路職業技術學院）

參考文獻：

[1]梁?襄.“解放思想、實事求是”是建設有中國特色社會主義理論的精髓――深切緬懷鄧小平同志的豐功偉績[J].高等教育研究.1997（01）

[2]趙立艷.毛澤東與實事求是思想路線的形成和發展[J].沈陽農業大學學報（社會科學版）.2004（01）

[3]陳志良，顏廷剛.論實事求是思想路線發展三階段[J].北京社會科學.2002（01）

[4]周凌云.淺析職業院校班級管理方法[J].科技信息.2011（34）

[5]華寶山.淺論如何增強高職學生日常管理的效果[J].科技風.2010（19）

第二篇：怎樣做好日常管理工作

怎樣做好日常管理工作

管理，是一個很大很大的概念。每個人都有不同的理解。但有一條一定是一致的：管理者和被管理者不一樣。正如我們身邊一樣有很多的管理者，在我們的企業中默默的耕耘，也正是這些人的付出，才有公司的輝煌。當然也有很多管理者給了我們反面的教材，管理的教訓。可見一個管理者在企業的發展中起到的作用是巨大的。作為基層的一個領班，和員工最直接的接觸者，在工作中有很多的體會和心得以及自己的看法，在這里和大家進行交流。

那么如何做好日常管理工作呢？我認為應該從以下幾點入手：

一、要以身做責，身先士卒。

以身作則，樹立良好形象，是管理者素質的綜合反映和具體體現。員工接受管理者的教育和管理，不僅要聽，而且要看。要增強管理的權威性和說服力，必須以身作則，樹立良好形象，堅持用自己的行為去帶動身邊的人。當然要對管理者提出更高的要求：對工作盡心盡力，認真負責，有強烈的工作責任心和集體榮譽感，才能使員工產生尊敬和欽佩，激發員工的工作熱情。要身先士卒，要求員工做到的，自己首先做到。“敢喊、敢做”，“跟我來”，“看我的”做出好的樣子。讓自己的員工有榜樣可學，有標準可依。要樹立公道正派的形象，堅持原則，不分親疏、一視同仁。顧全大局，維護團結，建立和諧的內部關系，是作為管理者的重要職能。當然在我們的身邊有這么一些人，整天夸夸其談，指指點點，要求這個，要求那個，提了很多的要求，想了很多的方法，到頭來還是沒干好工作。究其原因到底是什么呢?原來光要求別人自己沒做好，一句很簡單的道理：“喊破嗓子，不如做出樣子”，這句話應該是對那些人最好的詮釋。

在波普工社我們一直這么要求身邊的人，我做不好大家也可以做不好，但我做好了大家沒有理由不做好。作為管理者在義務勞動的時候總是沖在前面，在打掃衛生的時候排在前面，疊被子時給員工樹立標桿等等，用自己的實際行動在堅守著“以身作責，身先士卒”的承諾。

二、要落實制度，嚴格管理。

在部隊的時候“紀律嚴明、作風優良”，給我們留下了終身的財富，我們也因此而受益非淺，這是因為什么事都有著條令、條例的約束。在我們企業中也是

一樣，制定了很多的規章制度，而管理者就是很好的執行者和落實者。一個企業的好壞就看平時的表現，看你落不落實制度，管理的怎么樣。作為我們要不怕得罪人，敢于對違紀犯錯誤的員工說不，不要 “老好人”，不要認為你手下留情，員工會記住你的好，往往會事與愿違，只會使你的工作越來越被動。并且會因為你的放縱使員工無視你的存在，下次還會繼續犯錯，并且其他人會加以模仿，增大了你的管理難度。只有嚴格管理，才能在實踐中得到提高。管理還要從小事抓起的。長期去看，小事做不好，大事肯定做不好。不要以為是雞毛蒜皮的小事，就可以放松對員工的要求，那是大錯特錯。比如一個上夜班的員工，一邊上班一邊聽著MP3，問他的時候，他說你管我聽不聽歌，我把班上好不就行了。這實在是一句美麗的謊言，你都沒有專心去工作，怎么能把工作干好，而且是公司明令禁止的東西。這類的事情在我們的工作中還有很多，認真的抓好每一件，工作會形成一種氛圍，員工會認為小事都這么嚴格，大事當然不敢怠慢了，這件事這樣嚴格，那件事當然也不能馬虎。順理成章的工作也就干好了。

三、要坦誠相待。

說實話，做到這點很難。因為每個人都是是自私的，總會考慮自己的利益，所以當你要求他們作出與他們利益相被的事，對于大多數人來說很難。但是我們不得不說，坦誠對我們有多么重要，當你提出一個問題，你的員工與你在一起敞開心扉的討論，到最后得到一個很好的方案，這種場景該多好。但是現在事實是多數的員工不說實話，也不喜歡和管理者交流，就好像有著什么隔閡。不管是什么原因，他們是什么都不說，或者在表面上來敷衍你，或者是很贊成的。似乎是很好，但是缺少了最真誠的東西坦誠。

所以，在你作為管理者的時候，一定要堅持對你的員工坦誠。用自己的實際行動去感召他們。說問題要擺在明面，不要背后議論。要從他們的角度考慮問題。要多和他們交流，談心。要解決他們在生活中的實際困難等等。這些問題做好了相信大家會把你當成朋友或者兄弟而不是單純的管理者。這些只是你對他們的坦誠，想讓他們也同樣付出坦誠，需要我們在工作中耐心的管理，細心地教導，真正的拿出誠心，去感召85、90后的他們。

四、要獎懲分明。

作為管理者必須做到公正和無私，先說公正，好的就是好的，壞的就是壞的，在工作中要做到獎罰有度，獎罰分明，績效好的員工能得到應有的獎勵表揚，績效差的員工能給予處罰批評，做到公正才能樹立管理者的權威，也能激勵員工的工作熱情。所謂無私就是管理必須以工作為中心，不能摻雜其他想法，對事不對人，不能給員工穿小鞋，不能因為不喜歡哪個員工就看不上他，不能因為員工沒有聽你的話而記恨等等，無私方能無畏，才能更好的去開展工作。只有這樣好的員工才能展示出自己的才華，差的員工也會認清自己的定位，才能更加有效的促進工作，提高標準。

五、要樹立團隊意識，提高個人能力。

基層管理者除了要有過硬的業務能力，還要有團隊建建設的能力。一個人的業績可能非常優秀，但是只注重個人的業績而忽視了團隊，充其量只是一個業務精英。在工作中要樹立要很強的團隊意識，把所有的力量凝聚起來，把公司的利益放在第一位，不能因為個人的利益而損害公司的利益，再做任何事情之前都要考慮我們這個集體。要了解每個人的優缺點，根據個人的特點安排合適的崗位，交待合適的工作，給于他們充分展示自己的機會，你會發現他們做出的成績會讓你感到欣慰。不要一味的追求完人，當然也沒有所謂的完人，讓每個人在團隊中發揮著自己的作用，避其缺點，發揮優點，這樣會更好的提高工作積極性與責任心，讓團隊更具有凝聚力。即能讓員工感到你對他的重視，又能夠鍛煉他的工作能力。在工作中能很好的尋找人才，儲備人才，為團隊建設儲蓄后備力量。

當然做好基層的管理工作不只是這些，這些工作只是我們每天所要面對的最基礎的東西，還必須要求我們在工作中不斷的學習、思考、總結經驗教訓和工作方法，來適應現在的管理形式。

優秀管理者是可以通過努力達到的，想做好管理工作，成為優秀的管理者，需要理論、實踐和經驗的積累。需要做到觀念到位、心態積極和方法得當。在思想、態度、行為、習慣、性格上，做出榜樣。你的優秀是別人對你的評價，在工作中努力吧，讓自己成為優秀的管理者。

波普公社項目：徐登凱

2012年1月5日

第三篇：大學生日常管理工作要點

財經系日常管理工作要點

學生日常管理工作是一項繁瑣、細致、長期性、持久性的工作。它要求管理人員必須掌握一定的工作方法、具備較高的素質。財經系在日常管理工作中制定多項管理措施，注重實效，認真細致的開展學生日常管理工作。

一、班級管理工作

1、通過建立每月至少一次輔導員參與的主題班會制度，營造積極向上的班級氛圍，建立輔導員和學生的溝通橋梁。搞好各種宣傳性教育工作的同時，于師生中樹立典型，強化學生思想政治教育，及時掌握學生的思想動態，發現問題、解決問題。

2、豐富學生第二課堂，財經系學生會組織多種課余活動及講座，讓財經系學生積極投身社團組織開展的活動中去接受熏陶，鍛煉能力，做到全面發展。

3、定期召開學生干部會議，制定學生干部培養計劃。在平時的日常管理工作中善于發現學生中的積極分子，培養學生干部，建立能力強、素質高的學生干部隊伍。發揮學生在日常管理中的主體作用，實現學生自我管理。

4、班級教室衛生方面，采用班級自查和學生會衛生部每日監督檢查相結合的措施。在學生會干部每日的例行檢查中及時發現各班級衛生工作中存在的問題，并通過每星期的財經系簡報將各班級衛生情況進行反饋。明確職責，落實獎懲。

5、班級考勤方面，完善上課和早晚自習紀律考勤檢查制度。班級內紀檢委員做好每日任課教師簽字與輔導員簽字的班級考勤表工作。同時，學生會紀檢部對每日的早晚自習各班級出勤情況進行檢查，并將結果匯總，以財經系簡報的形式將結果進行反饋。評比出考勤優秀的班級和表現欠佳的班級，作為學生個人綜合測評排名的依據和優秀班集體評選的依據。

二、公寓管理工作

1、堅持將德育教育深入宿舍。通過財經系學生會開展的一系列宿舍文化為主題的活動，將公德意識，環保節約意識，責任意識通過宿舍這塊德育陣地滲透給廣大學生。構建良好的宿舍環境，引導和教育學生，培養其良好的品行。

2、采取輔導員深入宿舍的管理制度。實行輔導員每周進宿舍，了解宿舍舍員之間的相處情況和衛生狀況，查看學生是否張貼好宿舍管理規定，同時也提醒學生嚴禁使用違章電器。督促學生養成良好的生活習慣，消除安全隱患。努力創建和諧宿舍、平安宿舍，充分展示財經系學生的良好精神風貌。

3、依據學院公寓管理條例，以評促改，制定完善的財經系優秀宿舍評比細則。定期評選出財經系優秀宿舍。并將評優結果和和學生的各種評優結合起來。通過鼓勵表現優秀的宿舍帶動表現欠佳的宿舍。使管理工作規范化、系列化、科學化，使工作有章可依、有據可查。在每個寢室內張貼衛生管理制度，將宿舍衛生工作落實到宿舍舍員，時時提醒學生，強化學生自我管理的意識，使學生自覺按照衛生管理制度要求，約束自己的行為，促使他們養成良好的生活衛生習慣。

4、學生會女生部和宿管部定期檢查。學生會女生部和宿管部的重點工作之一是對學生寢室衛生進行檢查、督促，幫助他們進行整改。每周固定一個時間，當學生都在寢室時，由女生部和宿管部干事對寢室衛生進行檢查，從學生的角度、用學生的眼光去評價寢室衛生情況，會更加貼近于實際，衛生要求比較容易被學生接受。使大部分學生養成良好的宿舍衛生習慣。

5、針對宿舍部分同學出現的晚歸和夜不歸宿現象，財經系建立了一只由財經系學生會宿管部組成的檢查小組，定期在晚間熄燈前對各班級的宿舍進行檢查，對晚歸或是夜不歸宿的學生進行詳細登記，并反饋給輔導員，及時遏制住學生的晚歸和夜不歸宿傾向。保證了宿舍學生的個人安全。

6、財經系以班級為單位開展宿舍安全教育。通過舉行宿舍安全月活動和安全教育主題班會，讓學生們提高自我安全意識和防范意識，嚴格遵守學校有關安全規定，爭做文明大學生。

以上是財經系日常管理工作的要點，希望通過這些日常工作取得的效果將學生培養成“生活上自理、學習上自學、行為上自律、決策上自立、品德上自修、評價上自省、心志上自控、情感上自強”，做到知行相統一、真正適應社會需要、綜合素質高的現代人才。

第四篇：如何做好班組日常安全管理工作

如何做好班組日常安全管理工作

班組是企業生產經營的基本單位，最基層的安全生產管

理組織，班組長則是這個組織的直接指揮者和組織者，也是最基層的負責人，作為班組長如何抓好班組的安全管理工作。首先，應要思想到位，班組成員的思想素質不同，安全

責任心的強弱不同。為此班組長要做好班組成員的安全思想工作，班組長就要從自身做起，班組長的表率作用是最有效的安全管理方法。班組長要根據工環境的危險性大小，班組長首先要考慮思想素質高，熱愛本職工作的成員；然后把操作能力強、安全責任心強的成員與這方面表現差的成員配對安排工作。從而起到傳幫帶的作用，這樣就能揚長避短，以保障生產中的安全。

其次，班組長要工作到位，首先確立號班組安全建設的目標。然后根據工作經驗和實際生產情況制定出相應的安全建設的目標。這樣，有了一個好的目標，接著就要提出一個好的建設要求，并制定出相應的考核程序和詳細的實施細則，還應不斷地去發現實際安全建設中出現的典型，并且要認真地推廣好這個典型，從而以點帶面。

最后，班組長要領導到位，就是要把班組安全管理建

設放到日常工作的重要議事日程中來。班組長要將安全管理工作理論上的灌輸、思想的引導和行為的要求有機的結合起

來。要通過擺事實、講道理、講真情從而使班組成員知道什么是錯的、什么是對的，哪些是該做的、哪些是不該做的。堅持實事求是的原則，即呢人這樣來跳動班組成員參與和接受班組安全管里建設的積極性。這樣就能在潛移默化中讓門各班組成員都參與到班組安全建設中來。進而讓他們自己多提問題、想法從而去解決問題。這樣就能提高廣大職工對安全管理建設的積極性，如此安全管理工作就做到位了。

李衛峰

2008-3-6

第五篇：如何做好班組日常安全生產管理工作

如何做好班組日常安全管理工作

班組是企業的基層組織，是加強企業管理，搞好安全生產的基礎。班組日常安全生產管理的好壞，不但影響班組的安全生產，而且影響到整個企業的安全狀況。下面我就如何做好班組日常安全生產管理工作談一下個人感受。

一、強化班組人員的安全的意識

班組人員要在思想上牢固樹立“安全第一”的意識，在行動上要嚴格落實崗位安全責任。(1)明確企業安全工作理念。樹立違章就是事故、安全工作需要小題大做、危機型安全管理等理念;(2)不定期開展安全教育，做好安全知識及安全常識的普及宣傳工作;(3經常性開展事故反思及剖析活動，實時提高員工的安全意識;(4)對班組長等各管理層面進行安全培訓，做好安全資質考核等項工作;(5)普及安全生產法等法律理念。不定期開展多種形式的安全活動;(6)落實安全生產“三不傷害”，樹立安全絕對優先的工作理念;(7)班組安全建設應執行好安全提醒制、安全信息確認制、安全互保制和隱患查擺激勵約束制等規章制度，防止人為失誤引發的傷害事故：(8)通過開展安全思想政治工作，經常性地與員工進行有效的溝通與交流，營造良好的安全工作環境及工作氛圍，使員工自覺主動地想安全工作之所想、急安全工作之所急，使作業環境處于相對安全的狀態。

二、注重施工現場的安全管理

本人所在班組是泉州電業局配電管理中心電氣檢修班，經常要對泉州市區配電室開閉所的配電設備進行檢修工作。而泉州配電電氣設備種類繁多，新舊設備差別較大，現場工作環境比較復雜，有地下室的，有在樓層中的等等。這就要求特別注重施工現場的安全管理。

1、嚴格執行《安規》、《工作票、操作票實施細則》的規定，施工前應做好現場勘察工作，按規定開好工作票，一定要在完全措施完備，做好許可手續，并且對工作班成員安全交底的情況下才能開始工作。

2、施工作業要有標準化作業指導書，對每一項作業按照全過程控制的要求，在作業計劃、準備、實施、總結等各個環節，明確具體操作的方法、步驟、措施、標準和人員責任，以及依據工作流程組合成的指導現場工作的標準性文件。做到安全控制、質量控制、人員規范、提高效率。

3、工作前和工作中要好作業安全風險辨識和控制。

4、作業中要嚴格遵守員工行為禁令：1）嚴禁無票操作、無票工作；2）嚴禁停電作業不驗電，不掛接地線；3）嚴禁未核對安全措施許可工作；4）嚴禁未進行安全交底即開工；

5）嚴禁擅自擴大工作票范圍或變更安全措施。6）嚴禁在無人監護下操作或工作；7）嚴禁電氣作業現場使用金屬梯；8）嚴禁約時停送電；9）嚴禁高處作業不系安全帶；10）嚴禁未核定負載即進行起重作業。除此之外，還應及時糾正施工中的違章作業，比如有掛接地線但是沒掛好或者沒有嚴格按照工作票所填寫的內容掛好接地線等等。

三、制定事故應急處理預案和快速反應機制

安全第一，預防為主時電力安全生產的基本方針。要做好班組日常安全生產管理更應如此。“預防為主”，即超前做好預防工作，發現問題、采取措施、取消隱患，避免事故發生。本人所在班組為電氣檢修班，可能會碰到一些緊急事故。在碰到緊急事故時，班組人員可能會手足無措，不知道怎么做。事先制定好事故應急處理預案和快速反應機制，并且定期舉行事故預演。在制定事故應急處理預案和快速反應機制時，可以把問題設想的復雜寫，后果設想的嚴重寫，措施考慮的周全些，正真碰到事故時就可以從容的處理，快速采取措施，處理事故，減少企業的損失和人員的傷亡。

四、班組長要以身作則，做好表率作用

班組長是“兵頭將尾”，身為班組長對班組安全有不可推卸的責任，要做好班組安全管理，班組長首先要嚴于律己，以身作則，要做好以下幾點：

1、認真貫徹執行國家和上級安全生產方針、政策、法律、法規、規定、制度和標準，積極配合與完成公司安全生產領導小組布置的安全生產各項工作任務。

2、組織職工學習、貫徹執行企業、車間各項安全生產規章制度和安全操作規程，教育職工遵章守紀，制止違章行為。

3、組織參加安全日活動，堅持班前講安全，班中檢查安全，班后總結安全。

4、負責組織安全檢查，發現不安全因素及時組織力量加以處理，并報告上級，發生事故立即報告，并組織搶救，保護好現場，做好詳細記錄，參加和協助事故調查、分析，落實防范措施。

5、搞好安全消防措施、設備的檢查維護工作，使其經常保持完好和正常運行，督促和教育職工合理使用勞動保護用品，正確使用各種防護器材。

6、搞好安全消防措施、設備的檢查維護工作，使其經常保持完好和正常運行，督促和教育職工合理使用勞保用品，正確使用防護器材。

7、搞好“安全月”、“安全周”活動和班組安全生產競賽，表彰先進，推廣經驗。

班組安全管理任重道遠，安全應始終放在生產的第一位。這是我作為班組長總結的幾點經驗，不足的地方，希望給予指正。