第一篇：2018年深圳兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問題

2018年深圳兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問題

現(xiàn)在，連胎教都有英語這一項(xiàng)目了，如果還不給孩子報(bào)個(gè)英語培訓(xùn)班，是不是和同齡人相比就輸在起跑線了呢？先別著急，小編已經(jīng)為您想到了！

噔噔噔噔！今天，小編要高興地向大家盤點(diǎn)一些2018年最新的深圳兒童英語培訓(xùn)以及，經(jīng)達(dá)長(zhǎng)達(dá)幾十年發(fā)展之后，在2018年選擇深圳兒童英語機(jī)構(gòu)的適用信息，究竟是誰打動(dòng)了來自社會(huì)各界的評(píng)委呢？

目前2018年深圳兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正如火如荼地發(fā)展著，不管是線上深圳兒童英語機(jī)構(gòu)還是線下機(jī)構(gòu)，都在不停地吸引著家長(zhǎng)們?nèi)ンw驗(yàn)最新課程和服務(wù)，那么，如何選擇深圳兒童英語培訓(xùn)，瑞思英語小編吐血整理了家長(zhǎng)們最關(guān)心的四大問題，希望對(duì)大家有幫助。

一．【我們的孩子年紀(jì)這么小，學(xué)英語有效果嗎？在你們這能夠?qū)W進(jìn)去嗎？】

關(guān)于語言學(xué)習(xí)的年齡問題：不存在年齡小的問題，主要是看教學(xué)方式。不能否認(rèn)的是3歲至6歲的確是語言學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，不同的孩子可能會(huì)稍有差別，但是在這一階段確實(shí)是越早越好；

關(guān)于學(xué)習(xí)效果問題：很多家長(zhǎng)學(xué)了半個(gè)月后就抱怨：孩子怎么就會(huì)說單詞，你問這個(gè)怎么說那個(gè)怎么說他也不說！語言學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)復(fù)雜而且漫長(zhǎng)的過程，一定是循序漸進(jìn)的。我們身邊的孩子從出生到能簡(jiǎn)單的說出一些中文詞匯也需要一段時(shí)間，在這段時(shí)間的過程中，孩子是

無時(shí)無刻不處于中文的語言環(huán)境中，不斷的聽不斷的練不斷地糾正。再反過來看看英語學(xué)習(xí)呢？其實(shí)學(xué)習(xí)語言的途徑都是想通的，英語學(xué)習(xí)也是需要在語言環(huán)境中不斷積累的。

年紀(jì)小的孩子并不是不適合學(xué)英語，只是需要有合適的方法和正確的態(tài)度。目前有各種各樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，方法多種多樣，不能說哪種好哪種不好，因?yàn)椴煌愿竦暮⒆涌赡芟矚g不同的方式方法，這個(gè)得由家長(zhǎng)帶孩子去體驗(yàn)才能有所感受；在兒童階段英語學(xué)習(xí)上不要刻意去追求孩子學(xué)多少單詞、背多少句子，首先是以興趣為主，這是普遍的共識(shí)，其次是給孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，讓孩子有機(jī)會(huì)多聽多說多練。要注意的是這種英語環(huán)境不是家長(zhǎng)們拿著書抽查孩子問這個(gè)會(huì)不會(huì)，那個(gè)會(huì)不會(huì)，如此生硬的方法只能讓孩子產(chǎn)生厭惡，這也就是為什么很多孩子在學(xué)校或者是培訓(xùn)班表現(xiàn)優(yōu)秀，可在家死活不說的原因。家長(zhǎng)應(yīng)該從小給孩子創(chuàng)造說英語和聽英語的環(huán)境，并不是說家長(zhǎng)什么都要說英語，除非家長(zhǎng)有非同一般的英語水平，否則只需要在一些游戲或者動(dòng)畫或者其它一些活動(dòng)中去滲透，這樣孩子就不會(huì)覺得家長(zhǎng)跟自己說英語別扭。是在沒有條件的家長(zhǎng)可以給孩子選擇一些教學(xué)質(zhì)量信得過的機(jī)構(gòu)，幫助孩子盡可能多的接觸英語。

二．【既然小孩子是培養(yǎng)興趣的，那我自己在家里創(chuàng)造英語環(huán)境不就好了嗎？還有必要在外面學(xué)嗎？】

關(guān)于為什么選擇培訓(xùn)班的問題：有條件的家長(zhǎng)完全可以自己提供充足的語言環(huán)境，但是外面的培訓(xùn)課程還是有必要的；首先機(jī)構(gòu)中知識(shí)學(xué)習(xí)是有計(jì)劃、有體系的；其次，機(jī)構(gòu)中是小班教學(xué)，有年齡相仿的伙伴，屬于一個(gè)小的社會(huì)集體，孩子在一起學(xué)習(xí)能夠互相促進(jìn)并且鍛煉孩子的社會(huì)交際能力；第三，語言的最終目的是和不同的人交流，即便孩子在家有良好的語言環(huán)境，可是孩子也需要在不同的場(chǎng)合去鍛煉，學(xué)會(huì)用所學(xué)的語言和別人交流，只是在家學(xué)習(xí)，環(huán)境方面有些單一；家庭英語環(huán)境的創(chuàng)造只能作為孩子課后的輔助。

三．【你們的機(jī)構(gòu)是什么背景的？】

幼深圳兒童英語培訓(xùn)課程的開發(fā)必須有強(qiáng)大的支持，包括員工、師資、課程研發(fā)、教材、教學(xué)地點(diǎn)、資金等等，因此，強(qiáng)大的集團(tuán)背景支持，是教學(xué)質(zhì)量的有力保障。當(dāng)前諸多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采取“加盟”方式進(jìn)行品牌擴(kuò)張，其中不乏教行業(yè)許多知名品牌機(jī)構(gòu)，其實(shí)很多公司選擇加盟僅僅于公司而言有益，而對(duì)于消費(fèi)者來說是百害而無一利，各種加盟機(jī)構(gòu)經(jīng)常是收費(fèi)不統(tǒng)一、教學(xué)質(zhì)量良莠不齊，僅僅是借著品牌機(jī)構(gòu)的牌子進(jìn)行渾水摸魚。導(dǎo)致家長(zhǎng)投訴不斷，而正規(guī)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不允許加盟的。有的機(jī)構(gòu)完全就是私人開設(shè)談不上課程研發(fā)等等。關(guān)于機(jī)構(gòu)的背景，家長(zhǎng)必須要了解清楚，包括機(jī)構(gòu)的性質(zhì)。

四.【你們的機(jī)構(gòu)是正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎？】

這個(gè)問題必須是家長(zhǎng)關(guān)心的，只有正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才會(huì)有更好的保障，教學(xué)，服務(wù)，價(jià)格都會(huì)受教育局監(jiān)控。辨別正規(guī)教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)教育機(jī)構(gòu)方法

正規(guī)的社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)持有教育局頒發(fā)的“辦學(xué)許可證”和民政局頒發(fā)的“民辦非企業(yè)單位法人登記證”，及稅務(wù)局核發(fā)的正式發(fā)票并加蓋與機(jī)構(gòu)名稱一致的發(fā)票章。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不是公司，國家對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的審批和監(jiān)督遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對(duì)公司的約束，所以安全性很高。“教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)”是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特有的經(jīng)營范圍，任何性質(zhì)的公司的業(yè)務(wù)經(jīng)營范圍都不會(huì)有“教育培訓(xùn)”業(yè)務(wù)，這是我國法律的規(guī)定。而非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)通常會(huì)以“教育咨詢公司”、“商務(wù)咨詢公司”等名義打擦邊球，其安全性幾乎為“零”。所以在選擇英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，應(yīng)首先辨別是否是正規(guī)教育機(jī)構(gòu)。而并非只貪圖便宜。

關(guān)于瑞思學(xué)科英語：

瑞思學(xué)科英語于2007年進(jìn)入中國，依托霍頓? 米夫林? 哈考特（HMHG）集團(tuán)全球優(yōu)質(zhì)教育資源，經(jīng)過十年的努力，為中國孩子創(chuàng)造與國際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)同步的教育體系，其課程體系涵蓋3～6歲幼兒英語、7～12歲兒童英語、13～18歲青少兒英語，在全浸入式英語環(huán)境中，激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式，培養(yǎng)孩子解決實(shí)際問題、團(tuán)隊(duì)合作、演講演示的能力及創(chuàng)造力。

作為美式教育倡導(dǎo)者，瑞思學(xué)科英語鼓勵(lì)孩子用思維認(rèn)知世界、用思考讀懂世界、用思想改變世界，希望通過對(duì)英語思維力及未來領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，讓中國孩子成為杰出的世界公民。

最后，小編總結(jié)一下：選擇了解英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)問題、瑞思學(xué)科英語可是也要對(duì)癥下藥。不能盲目追求速成，要找到一家靠譜的深圳兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才能事半功倍！

第二篇：2018年北京兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)盤點(diǎn)

2018年北京兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)盤點(diǎn)

學(xué)英語從娃娃抓起，我想這是很多人都知道的。但是選擇一個(gè)好的北京兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以起到事半功倍的效果。那您一定想知道哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)離家最近，效果最好，而且?guī)熧Y力量最雄厚，那就跟著小編的腳步一一來看吧。

說了這么多，是不是覺得瑞思學(xué)科英語或者瑞思英語還是很有必要的呢~那接下來讓我來看看瑞思英語收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)信息吧~ 如何為孩子選擇一家2018年最新的北京兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：北京兒童英語培訓(xùn)校區(qū)離家庭住址近

孩子學(xué)習(xí)英語是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷累積的過程。因此，家長(zhǎng)在給孩子找北京兒童英語培訓(xùn)班的時(shí)候一定要找離家比較近的培訓(xùn)學(xué)校。家長(zhǎng)一般給孩子找英語培訓(xùn)學(xué)校都是平時(shí)擠出來的時(shí)間。如果選擇離自己家比較遠(yuǎn)的地方，那么接送孩子上下課是很花時(shí)間的，如果是短期的培訓(xùn)還好，堅(jiān)持一段時(shí)間就過去了，可是孩子學(xué)習(xí)英語是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。

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關(guān)于瑞思學(xué)科英語：

瑞思學(xué)科英語于2007年進(jìn)入中國，依托霍頓? 米夫林? 哈考特（HMHG）集團(tuán)全球優(yōu)質(zhì)教育資源，經(jīng)過十年的努力，為中國孩子創(chuàng)造與國際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)同步的教育體系，其課程體系涵蓋3～6歲幼兒英語、7～12歲兒童英語、13～18歲青少兒英語，在全浸入式英語環(huán)境中，激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式，培養(yǎng)孩子解決實(shí)際問題、團(tuán)隊(duì)合作、演講演示的能力及創(chuàng)造力。

作為美式教育倡導(dǎo)者，瑞思學(xué)科英語鼓勵(lì)孩子用思維認(rèn)知世界、用思考讀懂世界、用思想改變世界，希望通過對(duì)英語思維力及未來領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，讓中國孩子成為杰出的世界公民。

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第三篇：2018年兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)情況

2018年兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)情況

現(xiàn)在，連胎教都有英語這一項(xiàng)目了，如果還不給孩子報(bào)個(gè)英語培訓(xùn)班，是不是和同齡人相比就輸在起跑線了呢？先別著急，小編已經(jīng)為您想到了！

下面跟隨小編的步伐，來看一看面對(duì)瑞思英語的兒童英語培訓(xùn)階段的學(xué)費(fèi)問題應(yīng)該注意哪些吧～

時(shí)下，2017年兒童英語英語盡管非常火爆，但在2018年開年，對(duì)于兒童英語培訓(xùn)行業(yè)來講，依然活力四射，如何為孩子選擇一家2018年時(shí)下最新的兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：學(xué)費(fèi)價(jià)格、性價(jià)比、教學(xué)質(zhì)量

針對(duì)家長(zhǎng)對(duì)孩子選擇2018年最新的兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在的很多家長(zhǎng)形成了這樣的慣性思維，以為價(jià)格越高的培訓(xùn)班，教學(xué)質(zhì)量就會(huì)越好。其實(shí)事實(shí)不是這樣的。價(jià)格高不一定他們的教學(xué)質(zhì)量就見得好，之所以價(jià)格高，那是因?yàn)楸旧淼慕虒W(xué)成本高，因此，家長(zhǎng)們不要養(yǎng)成價(jià)格高質(zhì)量就好的壞習(xí)慣，而是要看性價(jià)比，同樣質(zhì)量比較價(jià)格，同樣價(jià)格比服務(wù)，同樣服務(wù)比附加值，這樣比較下來，哪個(gè)機(jī)構(gòu)更實(shí)惠更靠譜更合心意就很明顯了。

瑞思的教學(xué)質(zhì)量是行業(yè)的領(lǐng)先者，瑞思學(xué)員輕松應(yīng)對(duì)考試：幼兒園階段，瑞思學(xué)員就能達(dá)到看詞能讀，聽音能寫的水平，浸入式英語環(huán)境中，孩子能自信大方地用整句進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通；小學(xué)階段，孩子用英語學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識(shí)，英語在頻繁使用過程中自然習(xí)得。

關(guān)于瑞思學(xué)科英語：

瑞思學(xué)科英語成立于2007年，率先從事學(xué)科英語教育的行業(yè)領(lǐng)航者，專業(yè)的兒童英語培訓(xùn)專家，至今十余載，依托美國霍頓?米夫林?哈考特教育集團(tuán)的全球優(yōu)質(zhì)教育資源，其 “浸入式學(xué)科英語”課程體系涵蓋3～6歲幼兒英語、7～12歲兒童英語、13～18歲青少兒英語，并將項(xiàng)目管理能力、演講演示能力和團(tuán)隊(duì)合作能力等未來領(lǐng)導(dǎo)人必備的綜合素質(zhì)貫徹始終。瑞思學(xué)員使用的多媒體互動(dòng)課程，在美國超過50%以上的學(xué)生，在全球120多個(gè)國家也在同步使用。

每天，在全國80多個(gè)城市250多家校區(qū)，近十萬名學(xué)員同步使用瑞思課程；

每年有數(shù)十萬家庭選擇讓孩子在瑞思學(xué)習(xí)英語，其中又有九成以上的家庭選擇持續(xù)續(xù)費(fèi)，讓孩子一直在瑞思學(xué)習(xí)，直至進(jìn)入美國名校。

上述的瑞思英語學(xué)費(fèi)、瑞思學(xué)科英語學(xué)費(fèi)這些信息，都是小編苦心收集整理的，希望對(duì)大家的選擇有所幫助！

第四篇：2018年廣州兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇

2018年廣州兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇

時(shí)下兒童英語教育培訓(xùn)市場(chǎng)異常火爆，兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如同雨后春筍似的出現(xiàn)，也無疑擴(kuò)大了家長(zhǎng)們的選擇范圍，但是選擇一個(gè)適合孩子的兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的難度也是與日俱增的。選擇一個(gè)兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多細(xì)節(jié)需要考慮，瑞思學(xué)科英語兒童教育專家就來一一講解，為家長(zhǎng)們提供冷靜和專業(yè)的判斷。

通過兒童英語免費(fèi)試聽判決孩子的興趣和意愿

一般兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)安排免費(fèi)試聽課，家長(zhǎng)一般可上官網(wǎng)撥打免費(fèi)咨詢電話，或詢問課程顧問，然后選擇時(shí)間帶孩子進(jìn)行試聽，同時(shí)也能親身體驗(yàn)教學(xué)，并觀察孩子是否喜歡、適應(yīng)這種教學(xué)方式，能否主動(dòng)參與學(xué)習(xí)等。在這些兒童英語試聽課中，孩子的學(xué)習(xí)興趣和是否喜歡這個(gè)環(huán)境的意見真的很重要，建議大家進(jìn)行切身的感受和體驗(yàn)。

核準(zhǔn)教學(xué)資質(zhì) 選擇大品牌機(jī)構(gòu)更專業(yè)

現(xiàn)在的兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，家長(zhǎng)們要擦亮眼睛選擇教學(xué)資質(zhì)齊全的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。雖然一些英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本的硬件條件已經(jīng)滿足，但是往往在資質(zhì)上出現(xiàn)問題。所以家長(zhǎng)要注意培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如下幾點(diǎn)：是否有教學(xué)資質(zhì)，是否有專業(yè)教授英語的證書等。考察教學(xué)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)和老師的教學(xué)水平對(duì)孩子能否學(xué)好英語是非常重要的。

課時(shí)是否充足 英語應(yīng)用能力是否能得到提升

充足的課時(shí)將給孩子更好的學(xué)習(xí)，以保障孩子的學(xué)習(xí)效果。瑞

思學(xué)科英語經(jīng)過數(shù)十年兒童英語教育培訓(xùn)，在同行業(yè)中兒童英語培訓(xùn)課時(shí)是居于行業(yè)首列的。不僅如此，還非常注重孩子的英語應(yīng)用能力的培養(yǎng)和提升。如每年都會(huì)舉行瑞思杯、小達(dá)人等活動(dòng)，就是給瑞思學(xué)員一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，在項(xiàng)目管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和演講演示能力的培養(yǎng)上下足工夫。在孩子學(xué)習(xí)英文的同時(shí)，也能能力的鍛煉和提升同時(shí)進(jìn)步。

關(guān)于瑞思學(xué)科英語

2007年進(jìn)入中國，率先從事學(xué)科英語教育培訓(xùn)，3-18歲少兒英語培訓(xùn)專家，其“浸入式學(xué)科英語”課程體系涵蓋3～6歲幼兒英語、7～12歲兒童英語、13～18歲青少兒英語，并注重培養(yǎng)項(xiàng)目管理、演講演示和團(tuán)隊(duì)合作三大能力。

每天，全國80多個(gè)城市250多家校區(qū)10萬多名學(xué)員在瑞思同步學(xué)習(xí)；

每年，數(shù)十萬家庭選擇瑞思，九成以上的家庭選擇持續(xù)續(xù)費(fèi)，讓孩子一直在瑞思學(xué)習(xí)，直至進(jìn)入美國名校。

第五篇：2018年兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇？

2018年兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇？

如何為孩子選擇一家少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)家長(zhǎng)來說頗為費(fèi)心。

現(xiàn)在家長(zhǎng)們很煩惱很糾結(jié)的一個(gè)問題是：如何為孩子選擇一家靠譜又合心意的少兒英語機(jī)構(gòu)。

如何為孩子選擇少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：注意教材（或原版教材）的權(quán)威性、系統(tǒng)性、科學(xué)性

家長(zhǎng)選擇少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要好好考察教材的質(zhì)量，重要衡量原則有三——權(quán)威性、系統(tǒng)性、科學(xué)性。畢竟，教育這種無形效勞不同于有形產(chǎn)品，每一個(gè)環(huán)節(jié)、元素都對(duì)教育質(zhì)量起著決議性的作用，教材是教育機(jī)構(gòu)教學(xué)的根據(jù)和根底，教材的權(quán)威性、系統(tǒng)性、科學(xué)性，直接影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和效果。建議家長(zhǎng)在選擇教育機(jī)構(gòu)時(shí)，嚴(yán)格審查教育機(jī)構(gòu)所用教材（或原版教材）。其中全球最權(quán)威的K12教育集團(tuán)——HMHG系列即霍頓·米夫林·哈考特教育集團(tuán)的原版教材教輔很受歡迎，該教育機(jī)構(gòu)歷時(shí)多年斥巨資打造的課程及教材。課程完整、連續(xù)，充分遵循孩子的認(rèn)知規(guī)律，知識(shí)點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法由淺入深。整體學(xué)習(xí)過程中，英語語言、學(xué)科知識(shí)、英語思維、應(yīng)用能力如螺旋般提升。覆蓋3-18歲，從幼兒園、小學(xué)到中學(xué)，無縫對(duì)接世界名校。各階段課程既有明確的教學(xué)目標(biāo)，內(nèi)部知識(shí)體系又呈明顯遞進(jìn)關(guān)系，知識(shí)點(diǎn)由淺入深。充分遵循孩子的認(rèn)知、學(xué)習(xí)規(guī)律。整體學(xué)習(xí)過程中，英語語言、學(xué)科知識(shí)、學(xué)科思維、應(yīng)用能力如螺旋般提升。瑞思教材，與美國同步。美國很多學(xué)校青睞由霍頓米夫林哈考特公司出版的教育產(chǎn)品，美國百分之五十以上的孩子正在使用的教材和課件。目前，在學(xué)科英語教學(xué)方面，全球有120多個(gè)國家和地區(qū)的45000多所學(xué)校。此教材在美國應(yīng)用廣泛，瑞思學(xué)科英語采用的是50%以上美國孩子使用的多媒體互動(dòng)教學(xué)課件——在美國超過45000所學(xué)校近8年檢驗(yàn)，榮獲過美國教育界Codie獎(jiǎng)（美國“軟件與信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)”（SIIA）唯一核心大獎(jiǎng)）等數(shù)十獎(jiǎng)項(xiàng)。

如何為孩子選擇少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)二：學(xué)校的教育理念直接影響孩子學(xué)習(xí)效果

關(guān)于少兒英語的教育理念問題上，有各種各樣的說法，綜觀學(xué)習(xí)英語的這些理念中，筆者比較認(rèn)可的是學(xué)科英語的教學(xué)法，這一方法源于加拿大浸入式教學(xué)，后引入中國，不斷豐富完善，成為少兒英語學(xué)習(xí)法中較為奏效的方法論。其中對(duì)這一教育理念最先進(jìn)行實(shí)踐的是瑞思學(xué)科英語，至今已有十余載，這一理念不斷在中國生根發(fā)芽，不斷從英語學(xué)習(xí)延伸到其它到語言的學(xué)習(xí)過程中，“學(xué)科式”英語學(xué)習(xí)法，讓孩子的英語水平不止停留在簡(jiǎn)單的對(duì)話上，而是從英語、知識(shí)、思維、能力、文化等方面得到全面地提高。英語同母語一樣，只有基于語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識(shí)，成體系地學(xué)，才能養(yǎng)成純正的英語思維習(xí)慣，具備優(yōu)秀的語言交流和運(yùn)用能力。

2018年如何為孩子選擇兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)三：學(xué)費(fèi)價(jià)格、性價(jià)比、教學(xué)質(zhì)量

針對(duì)家長(zhǎng)對(duì)孩子選擇2018年最新的兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在的很多家長(zhǎng)形成了這樣的慣性思維，以為價(jià)格越高的培訓(xùn)班，教學(xué)質(zhì)量就會(huì)越好。其實(shí)事實(shí)不是這樣的。價(jià)格高不一定他們的教學(xué)質(zhì)量就見得好，之所以價(jià)格高，那是因?yàn)楸旧淼慕虒W(xué)成本高，因此，家長(zhǎng)們不要養(yǎng)成價(jià)格高質(zhì)量就好的壞習(xí)慣，而是要看性價(jià)比，同樣質(zhì)量比較價(jià)格，同樣價(jià)格比服務(wù)，同樣服務(wù)比附加值，這樣比較下來，哪個(gè)機(jī)構(gòu)更實(shí)惠更靠譜更合心意就很明顯了。

瑞思的教學(xué)質(zhì)量是行業(yè)的領(lǐng)先者，瑞思學(xué)員輕松應(yīng)對(duì)考試：幼兒園階段，瑞思學(xué)員就能達(dá)到看詞能讀，聽音能寫的水平，浸入式英語環(huán)境中，孩子能自信大方地用整句進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通；小學(xué)階段，孩子用英語學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識(shí)，英語在頻繁使用過程中自然習(xí)得。

關(guān)于瑞思學(xué)科英語：

瑞思學(xué)科英語2007年進(jìn)入中國市場(chǎng)，依托霍頓·米夫林·哈考特（HMHG）集團(tuán)全球豐富的教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品資源，采用互動(dòng)多媒體教學(xué)手段，為中國不同年齡段的孩子創(chuàng)造與國際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)同步的教育體系，備受孩子和家長(zhǎng)的青睞。讓孩子在全浸入式英語環(huán)境中，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式，培養(yǎng)解決實(shí)際問題、團(tuán)隊(duì)合作、演講演示的能力及創(chuàng)造力。瑞思學(xué)科英語鼓勵(lì)孩子用思維認(rèn)知世界、用思考讀懂世界、用思想改變世界，希望通過對(duì)英語思維力及未來領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，讓中國孩子成為杰出的世界公民。

關(guān)于瑞思學(xué)科英語：

瑞思學(xué)科英語2007年進(jìn)入中國市場(chǎng)，依托霍頓·米夫林·哈考特（HMHG）集團(tuán)全球豐富的教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品資源，采用互動(dòng)多媒體教學(xué)手段，為中國不同年齡段的孩子創(chuàng)造與國際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)同步的教育體系，備受孩子和家長(zhǎng)的青睞。讓孩子在全浸入式英語環(huán)境中，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式，培養(yǎng)解決實(shí)際問題、團(tuán)隊(duì)合作、演講演示的能力及創(chuàng)造力。瑞思學(xué)科英語鼓勵(lì)孩子用思維認(rèn)知世界、用思考讀懂世界、用思想改變世界，希望通過對(duì)英語思維力及未來領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，讓中國孩子成為杰出的世界公民。