第一篇：吳照鈺文明事跡材料

吳照鈺文明事跡材料

我叫吳照鈺是141班的一名學生，出生在一個平凡的農民家庭。貧困的家庭環境促進了我努力向上和不屈的精神，在此環境下使我從小就懂得體諒父母的艱辛，一直努力學習。在校平時的生活中同學們遇到難題或困難我都會積極幫助他們。因此我是一個樂于助人，誠實守信，積極向上的一名中學生，因此受到同學們的好評和認可使我在同學中樹立了良好的威信。

在思想道德上我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生必備的優良品質，自己的言行及舉止也可能會影響到班集體的榮譽，所以我堅持做到不說臟話和不做不文明的行為，不為班集體抹黑。

作為一名普通學生，我能做到遵守學校的規章制度，參與學校的各項活動，在平常的學習和生活中，不斷提高自己的實踐能力和個人文明素養。

一、努力學習，拼搏向上。

在學習方面，我有著堅持的毅力和刻苦的一精神。上課能夠認真聽講，認真思考，課下及時完成作業，不向難題輕易屈服努力解答或是請教老師和同學，虛心好問便成為我學習的好習慣促使我學習不斷發展，對每章節知識點和結構進行歸納總結，因此形成了明確的學習目標和積極的學習態度，當同學遇到他們不會的問題時我會盡我所能耐心講解讓他們理解和明白積極幫助他們，這些方面我認為都會使我在以后的學習歷程中更上一層樓，追求更廣更高的學習目標。

二、簡樸勤勞，友好待人。

在生活方面，我一切以簡樸為主，穿著以自然干凈形成獨特風格，不與他人攀比爭風追求時尚潮流也成為我的好習慣。在班集體中我可以與同班同學及他班同學搞好關系，以待人友好與他人形成了融洽的關系，見到老師主動問好，答應別人的事情絕對做到，同學們也很樂意與我交往和談論與學習及生活有關的事情。在平常養成了良好的的生活習慣,在寢室教室打掃衛生也是積極參與，見到垃圾也能積極主動撿起，希望自己可以為校帶來一份干凈和明亮。在一天的學習當中我會找到空閑時間來看一些雜志，有益的課外書等以便自已積累豐富的閱歷和知識能夠在平時的生活或學習當中有所用。

三、團結向上，全面發展。

在集體方面，我積極參與各項活動，爭取為班為校爭光添彩，在集體的組織中自己可以融入其中以便做更好的貢獻，在運動會中自己可以積極報名踴躍參與并為他人及時的服務在集體項目當中也少不了自己的身影，在大合唱比賽中自己也是十分的賣力練習在集體當中自己也可以為隊列隊形提出自己的建議希望班集體通過我們大家的努力得到應有的集體榮譽，在繪畫方面自己可以在班里的黑板報中盡自己的所能為大家出每期相應的板報，為大家帶來文明向上的內容，版面的新穎也成為亮點使得更多的人去看版面內容。因此我可以在掌握豐富的文化知識之余同時達到身心健康發展，進一步提高自己的德、智、體、美、勞、“五好”綜合素質，從而使自己更加文明向上，做一個文明懂禮的中學生。

第二篇：我的四庫全書 吳鈺

我的《四庫全書》

書是一個能給人獲以知識的啞吧老師，書里有淵博的學問，無窮的奧妙，讓我愛不釋手。記得唐朝大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們能從書中獲取豐富的知識，積累許多好詞佳句，讓我們在寫作時得心應手，并從中感受多姿多彩的生活，體會無限的快樂。我買了一本《四庫全書》，和語文書一樣大小，可是比語文書厚多了。這本書的主要內容包括“字詞庫”、“語庫”、“文庫”和“資料庫”。書的封面下方，鑲嵌著一幅精美的圖案：兩個小學生恬靜地坐在潔白的云朵上看著書，仿佛在憧憬他們美好的未來。以前，我不太了解富有韻律的詩詞名句，自從我買了這本書以后，它們已蕩漾在我的腦海之中。春、夏、秋、冬四個季節的美，盡顯在詩人的如歌如畫贊美之言，比如描寫春季的詩句 “天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”一句，把我們并不經意的早春溫柔地放在我的眼前。” “接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”又向我們呈現出仲夏之茂美，而那一句“床前明月光，疑是地上霜”把我牽到了明月當空的中秋之夜，酥軟香甜的月餅之中。因為讀詩、品詩、頌詩，讓我感受到我的生活充滿了詩情畫意．．．．．．

歇后語通俗易懂，朗朗上口，卻蘊含著雙重意義，為生活中的語言增添了一番情趣。以前我不熟悉的十二生肖歇后語，盡在《四庫全書》中，現在已背得滾瓜爛熟，不信的話，我背給你們聽。聽好了：老（鼠）過街——人人喊打、（牛）角抹油——又尖又滑、老（虎）嘴里拔牙——冒險、（兔）子尾巴——長不了??這些詼諧、幽默的歇后語讓我感到讀書的快樂。

語庫、文庫里的知識主讓我受益匪淺，將激勵我繼續前行到詞庫和資料庫的海洋，因為我還要積累許多華麗的詞語，傾聽那頗有傳奇色彩的成語故事，了解它們的來歷和認識許多可敬有名的各種人物呢！

我要感激我的啞吧老師——《四庫全書》，它讓我品嘗到了語言的精妙，看到外面那多彩的世界，更感到了我知識的淺薄。我希望同學們都喜歡它，讓我們一起飛翔在知識的海洋里，積累許許多多的好詞佳句，運用到作文里去，盡情地暢漾寫作的樂趣中吧！因為我們要相信“讀書破萬卷，下筆如有神。”

學校：貴州省都勻市良畝中心完小

作者：六（1）班吳鈺

指導教師：楊昌林

通訊地址：貴州省都勻市良畝中心完小

電話；0854—8450839郵政編碼：

558017

第三篇：王卓鈺事跡簡介

優秀少先隊員王卓鈺事跡簡介

王卓鈺今年11歲，是定昌鎮南石后寄宿制學校六年級二班學生，她是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

一、學習上刻苦，成績優異

她是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。

二、生活快樂，品質優秀

她是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看她年紀不大，但她卻非常懂事。尊敬師長，團結同學，勤儉節約，愛護公共財物，遵守公共秩序。她知道：“態度決定高度，細節決定成敗”，所以她從身邊的小事做起。

三、愛好廣泛，多才多藝

她是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是她的愛好。她喜歡參加課外活動，不僅陶冶了情操，還讓她對學習和生活充滿了熱情和自信。

一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經歷風雨，怎么見彩虹。她相信她會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，描繪充滿希望的畫；會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信她這個勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

第四篇：(吳斌事跡)

學習吳斌心得體會

6月4日——8日

吳斌的事跡令人感慨，也值得深思。今天的中國社會，并不缺乏高尚的標準，也不缺乏對高尚的渴望，缺乏的恰恰是那種踐行高尚也甘于平淡的精神。事實上，現實中確實有太多不如意的地方，與其坐贊英雄，與其為社會道德的滑坡而嗟嘆，與其不停為現實抱怨，不如身體力行，完善自身。假如每個人都能恪盡職守，守住本分，工人管好手中出去的每一件產品，廠家把好質量關，職能部門監管到位，這個社會還會有毒膠囊和問題蜜餞么？因此，如果我們每一個人，每天把自己的本職工作做好，把平凡的工作做好，就是不平凡。這正是吳斌留給我們的精神富礦。

“最美司機”美在他尊重自己的職業、具備起碼的職業操守、擁有基本的人際善意、認真履行對服務對象應該負有的責任，對我們每一個職場人來說，這都是一條退無可退的“職業”底線，亦是我們所有人都應該遵守的一種游戲規則。倘若每個職場人都能像吳斌一樣，對得起自己的職業，在夜深人靜的時候可以問心無愧，相信整個社會的道德水準必將向前邁進一大步。到那時，受益的終將是我們每一個人。

吳斌這位平凡的司機之所以讓無數人感動，正是源于他令人肅然起敬的一絲不茍的職業精神。相反，職業精神的不足，損壞的不僅是個人的道德和名譽，更讓每個職業代表的群體蒙羞，人為制造出群體

之間的對立。這些年大家對醫護人員、教師等群體的不信任和否定也正是源于這些群體中的某些人違反職業道德的行為。因此，職業精神的塑造是不容忽視的課題，而對吳斌的最好紀念，就是學習他的職業精神，對自己的職業負責，對社會對他人負責。

“最美司機”美在他在“職業”的意義上做到了極致。“贈人玫瑰，手留余香”，我們也許一輩子都成不了“英雄”，但是，只要心懷感恩、心裝善念，在未來的日子里、在自己的工作崗位上，我們完全可以做得更好。

從吳斌這名普通的客車司機所作所為可以看出，敬業精神既是最樸素的道德，也是最崇高的道德，與其稱為“最美司機”，不如叫“最敬業司機”更為恰當。對于策劃部來說，我們的敬業精神就應該表現在我們的每一次策劃中，看我們的策劃是否符合市場的需求，行業的需求，為中心完成全年任務盡心盡力。

吳斌安于本職、愛崗敬業的精神尤其值得提倡。試想，如果農民一門心思種好地，工人兢兢業業做好工，教師滿懷對學生的愛意走上講臺，醫生把救死扶傷的職業操守進行到底，警察把匡扶正義的信念始終存在心中，食品生產商把食品安全視為天下第一要務，社會中的每個成員都能在恪盡職守、盡到責任的同時，向周邊輸出正面影響，我們的生活將變得更加愉悅。

盡管我們不希望類似的悲劇發生，但應對這種悲劇和考驗的職業素養卻是每一個人不可或缺的財富。敬業精神既是最樸素的道德，也是最崇高的道德。因為對自己工作的敬業，就是對他人、對社會的奉

獻。

第五篇：(吳斌事跡)范文

向平民英雄吳斌致敬

2012年5月29日杭州長運公司司機吳斌，駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊從空中飛落，擊碎車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂，導致其三根肋骨被撞斷，肝臟被擊碎。吳斌仍能忍住劇烈疼痛，吳斌用40秒完成了一系列精準的停車動作：腳踩剎車、拉上手剎、打開雙跳、艱難站起、通知乘客、打開車門??以一個普通司機用1分16秒的時間，完美地詮釋了責任與擔當。

他在危急時刻勇于擔當、堅守崗位、舍己為人。面對突如其來的災難，他強忍劇痛，換擋剎車將車子靠邊停好，并不忘打開雙跳燈提醒后方車輛，看似平凡的舉動，卻是在多年學習工作中養成的職業道德和高尚品格，吳斌英雄為了全車人的安全和服務社會、服務群眾的責任和義務而犧牲在自己的工作崗位上，我們要學習他不畏艱險、舍己救人的英雄氣概!吳斌的事跡令人深思。今天的中國社會，并不缺乏高尚的標準，也不缺乏對高尚的渴望，缺乏的恰恰是那種踐行高尚也甘于平淡的精神。事實上，現實中確實有太多不如意的地方，與其坐贊英雄，與其為社會道德的滑坡而嗟嘆，與其不停為現實抱怨，不如身體力行，完善自身。假如每個人都能恪盡職守，守住本分，工人管好手中出去的每一件產品，廠家把好質量關，職能部門監管到位，這個社會還會有毒膠囊嗎？因此，如果我們每一個人，每天把自己的本職工作做好，把平凡的工作做好，就是不平凡。這正是吳斌留給我們的精神財富。

在我們的生活中，令我們感動的事兒實在是太少了，人們之間似

乎已經習慣了冷漠，習慣了金錢至上……我們忽略的是“崇高的道德”。因此，一旦生活中出現“舍己為他人”的事件時，我們在感嘆之余，是不是應該做些什么呢？我想，無論怎么感嘆，還是要塌下心來，做好每天的分內工作，讓普通的一天生活，變得有意義。我們要用自己的實際行動喚醒人們“冰封已久”的心。讓英雄的光輝在中華大地上熠熠生輝。

“最美司機”美在他尊重自己的職業、具備起碼的職業操守、擁有基本的人際善意、認真履行對服務對象應該負有的責任，對我們每一個職場人來說，這都是一條退無可退的“職業”底線，亦是我們所有人都應該遵守的一種游戲規則。倘若每個職場人都能像吳斌一樣，相信整個社會的道德水準必將向前邁進一大步，到那時，受益的終將是我們每一個人。平凡之中見偉大，危難時刻見真情，吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責的奉獻精神，是自覺踐行社會主義核心價值體系的道德楷模。到那時，受益的終將是我們每一個人。

吳斌這位平凡的司機之所以讓無數人感動，正是源于他令人肅然起敬的一絲不茍的職業精神。相反，職業精神的不足，損壞的不僅是個人的道德和名譽，更讓每個職業代表的群體蒙羞，人為制造出群體之間的對立。這些年大家對醫護人員、教師等群體的不信任和否定也正是源于這些群體中的某些人違反職業道德的行為。因此，職業精神的塑造是不容忽視的課題，而對吳斌的最好紀念，就是學習他的職業精神，對自己的職業負責，對社會對他人負責。

“最美司機”美在他在“職業”的意義上做到了極致。“贈人玫

瑰，手留余香”，我們也許一輩子都成不了“英雄”，但是，只要心懷感恩、心裝善念，在未來的日子里、在自己的工作崗位上，我們完全可以做得更好。

從吳斌這名普通的客車司機所作所為可以看出，敬業精神既是最樸素的道德，也是最崇高的道德，與其稱為“最美司機”，不如叫“最敬業司機”更為恰當。對于服務區來說，我們的敬業精神就應該表現在我們的每一次服務中。

吳斌安于本職、愛崗敬業的精神尤其值得提倡。試想，如果農民一門心思種好地，工人兢兢業業做好工，教師滿懷對學生的愛意走上講臺，醫生把救死扶傷的職業操守進行到底，警察把匡扶正義的信念始終存在心中，食品生產商把食品安全視為天下第一要務，社會中的每個成員都能在恪盡職守、盡到責任的同時，向周邊輸出正面影響，我們的生活將變得更加愉悅。

盡管我們不希望類似的悲劇發生，但應對這種悲劇和考驗的職業素養卻是每一個人不可或缺的財富。敬業精神既是最樸素的道德，也是最崇高的道德。因為對自己工作的敬業，就是對他人、對社會的奉獻。

無論任何人，無論身處任何崗位，就讓我們一起，為這個世界的更美好而努力吧！

經營開發部：馬逖超

2012年6月27日