第一篇：評論類節(jié)目 策劃案

新聞評論節(jié)目策劃案（演播室）

主持人：夏日已至，又有一批大學(xué)畢業(yè)生即將走出校門。然而與往年一樣，畢業(yè)生們又開始在校園內(nèi)外擺攤兜售一些無法帶走的物品和書籍，而這些物品大都是九成新，很多書籍也都是沒用多少的參考書。這使得我們又一次開始反觀大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀。今天我們將針對大學(xué)生的消費(fèi)觀展開討論，首先讓我們一起來認(rèn)識一下今天的評論員：劉靜、李薇。下面讓我們先來看一下相關(guān)的新聞背景。（戶外采訪）畫面：擺攤場面 采訪：（3人左右）

1、請問您平均一個月用去多少生活費(fèi)？

2、主要消費(fèi)在那些方面？（大部分的用途）（記者出鏡）

解說：在采訪的幾位同學(xué)中，光每月的生活開支平均水平在每月1000元，這樣一算，一年下來最起碼要12000元，然而其中生活用品只是占了很小的一部分，更多的是穿衣打扮和娛樂消費(fèi)等等。

3、為什么會消費(fèi)在這些方面呢？（打扮、生日聚餐）（記者出鏡）

解說： 記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，八成以上大學(xué)生的日常花銷都是伸手向父母要錢，只有很少一部分學(xué)生靠打工賺錢。

4、那么您生活費(fèi)的主要來源是什么呢？（記者出鏡）

解說：不少大學(xué)生坦言，父母都會定時給他們零花錢，時間長了，他們會覺得順理成章，并沒有什么不妥，只有少部分同學(xué)認(rèn)為，自己已經(jīng)成年了，不好意思再向父母開口要錢了。（演播室）

主持人：剛剛我們從短片中看到，現(xiàn)在我們大學(xué)生每月消費(fèi)的平均水平都在1000元左右，一年就起碼要12000元。那么我想請問一下二位的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的？你們對于當(dāng)今大學(xué)生這一平均消費(fèi)水平又是怎么看的呢？ 嘉賓1：當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)狀況的確有些偏高。（舉例）

嘉賓2：我認(rèn)為這個消費(fèi)額度應(yīng)該還算是適度的，我們畢竟不能排除不斷上漲的物價這一因素。（舉例）

主持人：片中幾個被采訪的同學(xué)大都提到他們的消費(fèi)主要用于穿衣打扮和娛樂、聚餐等方面，這是否是大學(xué)生消費(fèi)的一個新特點呢？

嘉賓2：我人為可以這么說。現(xiàn)階段，20歲左右的青年是大學(xué)校園的絕對多數(shù)，我們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項目。我們曾經(jīng)做過一個這方面的社會調(diào)查，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生手機(jī)擁有率已達(dá)到100%。此外，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是我們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物，用同學(xué)的話來形容，我們簡直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，也就是一般意義上的奢侈品，50%以上的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。

嘉賓1：大學(xué)生購買高檔消費(fèi)品，從某些方面說明現(xiàn)在人們的生活水平正在日漸提高，但是高額的大學(xué)學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)本來就已經(jīng)是各個家庭，特別是工薪和農(nóng)民家庭難以承擔(dān)的一筆不小開支，為學(xué)生們購置手機(jī)、電腦、數(shù)碼相機(jī)等價格不菲的高科技產(chǎn)品，無疑會加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時，還會讓同學(xué)之間產(chǎn)生相互攀比的思想，有些工薪階層家庭的孩子甚至不顧家庭實際經(jīng)濟(jì)狀況，看到同學(xué)買了這些高檔商品，也逼著父母為自己購買，令父母苦不堪言。另一方面，這樣的高消費(fèi)方式在社會上形成一股不良的風(fēng)氣，容易使孩子養(yǎng)成懶惰、不肯吃苦，只會大手大腳花錢、貪圖享樂、攀比炫耀的壞習(xí)慣，影響他們的身心健康成長。

主持人：我們從片中看到啊，大部分的大學(xué)生其實是一個純粹消費(fèi)的群體，生活費(fèi)的主要來源都是來自父母，而且我們的記者也了解到，很多學(xué)生對此已經(jīng)覺得非常的順理成章了。那么大學(xué)生目前高消費(fèi)狀況的產(chǎn)生究竟是什么原因呢？僅僅是由于父母的縱容嗎？

嘉賓1：我覺得父母的縱容應(yīng)該算是一個方面，其實這可以歸結(jié)為是一種家長教育的缺失，為什么說家長而不說家庭，是因為現(xiàn)在有太多的教育問題到最后都能歸結(jié)到家長身上，而且家長是孩子的第一個也是 終身老師，往往最基本的觀念、認(rèn)知都是來自家長，或者這些也應(yīng)該是和他們的“職責(zé)”，可現(xiàn)在不光大學(xué)生，往往孩子們的問題都出自這些最基礎(chǔ)的東西，所以也算題外話，重視家長的作用，或者叫職責(zé)。

一、大學(xué)生一般在學(xué)校遠(yuǎn)離自己的父母，所以在經(jīng)濟(jì)上比較獨立，消費(fèi)也沒什么壓力。

二、中國的父母對教育比較舍得投入，對自己的孩子在學(xué)校的經(jīng)濟(jì)還是比較支持的。

綜上兩個原因是比較能概括當(dāng)前大學(xué)生在學(xué)校的高消費(fèi)的習(xí)慣的。當(dāng)然大學(xué)生本身也是有許多的原因的。

嘉賓2：我很贊同她的意見，我覺得大學(xué)生本身的原因主要有：

1、儲蓄觀念淡薄，許多同學(xué)在一學(xué)期結(jié)束后，消費(fèi)其實都已經(jīng)超出了計劃的范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識。（舉例）

2、消費(fèi)差距 ：大學(xué)生的個人消費(fèi)存在較大的差距，在我們曾經(jīng)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有75.9％的人每月日常生活消費(fèi)在800元或800元以下，而消費(fèi)1000元以上的占到了4.1％，高消費(fèi)群體（月生活費(fèi)在1000元以上）與低消費(fèi)群體（月生活費(fèi)500元以下）之間的差距比較懸殊。大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性。然而這卻很容易滋長大學(xué)生的攀比心理。他們總是有意無意的與身邊的同學(xué)作比較以尋求心理平衡，獲得自我認(rèn)同。正直年輕氣盛的大學(xué)生，競爭意識強(qiáng)，不論做什么都不想落后于他人，基于競爭意識所形成的攀比心理在某些方面會起到好的作用，比如在學(xué)習(xí)上進(jìn)行攀比會激勵他們不斷的追求上進(jìn)，掌握更多的科學(xué)文化知識。然而他們之間的攀比遠(yuǎn)不止是學(xué)習(xí)，還表現(xiàn)在生活（吃穿住用）、娛樂、人際交往等方面。他們?yōu)榱藸幍盟^的面子與其他同學(xué)比高低，就會不顧實際需要以及家庭的經(jīng)濟(jì)能力，超前超標(biāo)購物消費(fèi)，這是當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)行為中一種很普遍的不良現(xiàn)象。他們不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。這使得他們自覺或不自覺地放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，有意無意、自覺不自覺的“隨大流”。這種從眾行為是日常生活中普遍存在的一種現(xiàn)象。

大學(xué)生雖然接受的是先進(jìn)的科技知識，具有理性的思維，但是，有的學(xué)生自我認(rèn)識能力差、自信心較弱、自尊心與虛榮心又較強(qiáng)，使得他們在消費(fèi)時，很容易發(fā)生從眾行為，導(dǎo)致學(xué)生個體喪失自我，成為群體的附庸者。他們“購買”的目的，只是為了讓自己保持與周圍同學(xué)的所謂一致性。在群體模仿式的消費(fèi)行為中還會滋生壓倒對方而求獨領(lǐng)風(fēng)騷的畸形心理和行為, 從而產(chǎn)生攀比消費(fèi)行為,由于他們的出發(fā)點是攀比，而并不是實際需要，這樣就會造成極大的浪費(fèi)，同時也就會帶來許多危害，更多的是心理發(fā)生畸形。攀比是用金錢做后盾，有些家境不佳的學(xué)生，經(jīng)濟(jì)來源不足，既不忍心向父母伸手，又沒有能力賺外快，會產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感，甚至出現(xiàn)各種各樣的心理或行為問題。

例如06年CCTV12的大家看法曾經(jīng)做過一個片子，講述了一個貧困大學(xué)生由于自卑而虛榮心增強(qiáng)，竟將社會資助的許多費(fèi)用揮霍盡凈，自己最后也遭到了社會的摒棄。嘉賓1：確實如此，大學(xué)生目前消費(fèi)狀況存在許多誤區(qū)正是由這些原因造成的，當(dāng)然除了這些之外，還與為享受生活而進(jìn)行的盲目消費(fèi)和為彰顯個性而進(jìn)行的時尚消費(fèi)有關(guān)。

在大學(xué)生中，享受生活已成為指導(dǎo)消費(fèi)的全新觀念。絕大多數(shù)學(xué)生是在父母的庇護(hù)下成長，進(jìn)入大學(xué)是從一個校門走進(jìn)另一個校門，沒有經(jīng)歷過社會的鍛煉，他們第一次離開父母，開始獨立生活，同時也就首次自己擁有了支配各種費(fèi)用的權(quán)力，理財能力差，開支沒有計劃性。大學(xué)生在同齡人中是綜合素質(zhì)比較高的群體，也應(yīng)該是比較理性的，然而當(dāng)他們面對社會上流行的時尚誘惑時往往會失去理智，“花明天的錢，圓今天的夢”、“年輕沒有什么不可以”等誘惑性極強(qiáng)的廣告術(shù)語在大學(xué)校園里廣泛流行傳播，這些廣告詞長期在校園流行從而對在校大學(xué)生形成潛移默化的影響。

他們經(jīng)常受到商業(yè)廣告的沖擊而改變初衷，使得自己在消費(fèi)時“跟著感覺走”，看見什么好看或好玩（不管自己是否需要）就買，經(jīng)常出入高檔商場、酒吧、網(wǎng)吧、游樂場等；他們吃——講究營養(yǎng)，穿——講究式樣，住——講究寬敞，用——追求品牌。有的學(xué)生嫌學(xué)校的住宿條件差、學(xué)校餐廳的飯菜不好吃，就在校外租房子過起小日子。在這種不良風(fēng)氣的影響下，有些家庭經(jīng)濟(jì)條件不太好的學(xué)生甚至用國家發(fā)給他們的助學(xué)貸款來買享受。現(xiàn)代的大學(xué)生從不會虧待自己，一些學(xué)生陶醉于自己的生活方式而忘乎所以，很少會考慮到父母的辛勞與不易，他們心中亦很少想到對父母的感恩，把自己所應(yīng)肩負(fù)的社會責(zé)任感也丟在了一邊。

大學(xué)生正處于追求個性發(fā)展、自我意識增強(qiáng)、樂于接受新鮮事物的年齡階段，面對五彩繽紛的消費(fèi)市場，他們追求個性獨立、樂于表現(xiàn)自我，而且崇尚自由。新一代的大學(xué)生已經(jīng)超越了生存型消費(fèi)，他們的消費(fèi)已不止是為了溫飽，他們?nèi)找骊P(guān)注的是如何展現(xiàn)自我價值，展示青春的活力，因此他們盲目追求新穎，趕時髦，他們的口號是“引領(lǐng)時尚，超越時尚”。今天的大學(xué)生對時尚十分敏銳，并表現(xiàn)出濃厚的興趣。在他們看來，名牌是信心、高貴、身份的象征，追求名牌要的就是這種感覺。因而很多人認(rèn)為“要買就買最好的，要買就買名牌”，他們對新事物的喜好，是以是否體現(xiàn)個性作為區(qū)分新與舊的標(biāo)志，講究求異和時尚之新。

大學(xué)生把自己當(dāng)作社會的前衛(wèi)群體，在消費(fèi)過程中總樂于接受流行，領(lǐng)先于時代，追求品牌、新穎、時尚和潮流。在現(xiàn)今社會，時尚和新潮所代表的現(xiàn)代社會的消費(fèi)觀念和生活方式，廣告昭示鼓惑下的消費(fèi)意識，媒體、明星的示范效應(yīng)，以及大型商場陳列的美輪美煥的商品的誘惑，促使“時尚和新潮”消費(fèi)成為多數(shù)大學(xué)生的心理需求，從而在大學(xué)生的消費(fèi)觀中建立起普遍的、以不落俗套的形式來展示自我的消費(fèi)行為[4]。許多商家就趁機(jī)抓住大學(xué)生接受新東西快的心理，開始做起大學(xué)生的文章。很多消費(fèi)往往在大學(xué)生中一旦出現(xiàn)，就迅速流行開來，各式各樣的品牌充斥著校園的每個角落，把大學(xué)生卷入了夢幻消費(fèi)。

主持人：那么面對時下大學(xué)生消費(fèi)的這種情況，你們覺得我們可以采取一些什么措施來改善這種狀況呢？ 嘉賓1：加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育

大學(xué)的根本任務(wù)是培養(yǎng)人，當(dāng)代的大學(xué)生必須要有堅定的政治信仰、崇高的理想信念、完備的知識技能和勤奮負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。因此要通過調(diào)動學(xué)生的內(nèi)在的精神層面的力量，引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎肌叭松哪康摹焙汀吧畹囊饬x”等根本性的問題，進(jìn)而建立起自己的精神境界，最終成為德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。要實現(xiàn)這個目標(biāo)，高校就必須持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對大學(xué)的思想政治教育，加強(qiáng)學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀教育。世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀點，人生觀是人們對人生的目的和意義的總的看法和根本觀點，它是幸福觀、生死觀、榮辱觀、苦樂觀和戀愛觀等的集中表現(xiàn)。從理性的高度撥開學(xué)生心頭的困惑，促進(jìn)深層次思想問題的解決，引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制享樂主義、拜金主義、個人主義的不良傾向，通過這些教育使當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)清自己所肩負(fù)的歷史使命，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，增強(qiáng)其社會責(zé)任感，樹立積極向上的人生態(tài)度。嘉賓2：引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀

科學(xué)消費(fèi)觀是指人們在正確的人生觀指導(dǎo)下，根據(jù)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平，自覺地運(yùn)用科學(xué)知識進(jìn)行合理消費(fèi)，以實現(xiàn)消費(fèi)者身心健康和全面發(fā)展的一種消費(fèi)態(tài)度和消費(fèi)觀念。當(dāng)今的大學(xué)生在消費(fèi)時往往比較沖動，他們?nèi)鄙傧M(fèi)的理性，缺少消費(fèi)中的算計，因而常易發(fā)生不自量力、盲目追潮、大手大腳無端浪費(fèi)等不會花錢的現(xiàn)象，他們敢花錢但不會花錢，缺乏理財方面的知識。因此要引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀，在消費(fèi)實踐中學(xué)會花錢，克服不自量力、盲目追潮、大手大腳無端浪費(fèi)等毛病。高校可以在合適的課程(比如《馬克思主義基本理論》))中加入一些理財?shù)膬?nèi)容，以指導(dǎo)大學(xué)生合理消費(fèi)，使在校大學(xué)生懂得遵守一定的生活消費(fèi)原則，吃要營養(yǎng)均衡，穿要耐穿耐看，住要簡單實用，行要省錢方便。引導(dǎo)學(xué)生花錢要花在刀刃上，不要一味追求檔次講究攀比，更多地應(yīng)考慮所購物品的性價比和自己的承受能力，教會學(xué)生學(xué)會記賬和編制預(yù)算等。大學(xué)時代是理財?shù)钠鸩诫A段，也是學(xué)習(xí)理財?shù)狞S金時期。在大學(xué)時期養(yǎng)成良好的理財習(xí)慣，往往可以受益終生。

嘉賓1 ：加強(qiáng)對大學(xué)生的感恩教育

一些家長，在其子女上大學(xué)前，對子女的消費(fèi)管得比較嚴(yán)格，而一旦孩子上了大學(xué)，總怕他們在外地照顧不好自己，于是在行動上則不管子女什么是必需的，什么是不該“需要”的，子女要多少錢就給多少錢，完全被動地提供“資助”，這也是造成學(xué)生不健康消費(fèi)的重要原因。1998年招生規(guī)模逐漸擴(kuò)大，自費(fèi)上學(xué)、自主擇業(yè)更為普遍，大學(xué)的門檻相對降低后，大學(xué)生的自覺性和競爭心理沒有增強(qiáng)發(fā)反而相對降低了，在就業(yè)壓力下一些學(xué)生消極厭學(xué)，他們的變化與家長和社會的期盼呈現(xiàn)出明顯的錯位：家長望子成龍，學(xué)生追求瀟灑；父母勤勞奉獻(xiàn)，子女坐享其成；真是可憐天下父母心！在這種情形下，高校要引導(dǎo)學(xué)生正確的認(rèn)識自己，學(xué)會體諒父母，懂得父母的艱辛，體嘗到國家對他們的殷切希望，從自己的內(nèi)心深處意識到自己背負(fù)的使命和責(zé)任，從而在花錢消費(fèi)方面管好自己的手，轉(zhuǎn)化成勤奮學(xué)習(xí)的動力。主持人：確實如此，雖然大學(xué)生目前的消費(fèi)狀況不很樂觀，但已經(jīng)在逐步向理性消費(fèi)轉(zhuǎn)變，相信通過社會、學(xué)校、家庭以及我們自己的共同努力，大學(xué)生的消費(fèi)狀況一定會向更好的方向發(fā)展。好的，我們今天的節(jié)目到這里就結(jié)束了，感謝兩位評論員，也感謝各位觀眾朋友，讓我們下期再見。

第二篇：新聞類節(jié)目策劃案

新聞類節(jié)目策劃案

一：節(jié)目設(shè)定

1)節(jié)目名稱：新聞聚焦

2)節(jié)目類別：播報新聞類

3)節(jié)目宗旨：聚焦國內(nèi)焦點，追蹤國際熱點

二: 節(jié)目主體

① 節(jié)目定位：上班族，知識分子，家庭主婦等

② 節(jié)目構(gòu)成：共分兩大板塊：國內(nèi)聚焦與環(huán)球瀏覽

③ 設(shè)備需求：攝像機(jī)（一臺）、桌子（一張）、背景墻（暫定）

④ 節(jié)目制作：前期選題、文稿編輯、拍攝錄制、后期 ⑤ 節(jié)目時長：10---15分鐘

三：節(jié)目預(yù)期效果：播報發(fā)生的近期發(fā)生的國內(nèi)外大事，關(guān)注國計民生，從而達(dá)到豐富群眾日常生活，開拓觀眾視野，從而發(fā)揮傳媒的輿論導(dǎo)向作用。

第三篇：大學(xué)生求職類節(jié)目策劃案

大學(xué)生求職類電視節(jié)目

一．節(jié)目背景以及主題:

策

劃

書

隨著是時代的發(fā)展，大學(xué)生越來越多。在咱們學(xué)校舉辦了幾屆招聘節(jié)，來的人很多，投很多簡歷，找到工作的也只是寥寥。越來越多的大學(xué)生找不到好工作甚至找不到工作。本節(jié)目以“為大學(xué)生求職，讓即將畢業(yè)大學(xué)生正確定位自己，在校大學(xué)生有目標(biāo)的提升自己能力”為主題。二．活動目的：

讓大學(xué)生不再是“井底之蛙”，能與社會接軌。能充分大方的展現(xiàn)自己所具有的能力，正確認(rèn)識自己。

三、參賽對象和要求

在校本、專科學(xué)生。每期都有固定的（可偶爾變動）知名企業(yè)坐陣，在校的或者是將畢業(yè)的、已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生報名參加，邀請能力較高大學(xué)生參與節(jié)目。

四、節(jié)目表現(xiàn)

類似于天津衛(wèi)視的求職欄目《非你莫屬》，主要讓求職的大學(xué)生充分表現(xiàn)自己的能力以及表達(dá)清楚自己的求職意愿。

五、節(jié)目定位

（一）節(jié)目主旨

僅僅以當(dāng)下“就業(yè)難”為大背景，讓大學(xué)生可以在真正的企業(yè)真正的社會面前得到歷練，不再是“想當(dāng)然”。對于在校大學(xué)生更是創(chuàng)造了有利的條件，能更好的與社會接軌。

（二）節(jié)目內(nèi)容 選題切入點：求職 就業(yè)

（三）節(jié)目形式

求職大學(xué)生表現(xiàn)自己能力，以及企業(yè)問答 該節(jié)目主要在演播廳內(nèi)錄制完成，設(shè)男或女主持各一名，企業(yè)5-8個。嘉賓1名。（年紀(jì)接近大學(xué)生的比較出色的人）。

六、節(jié)目環(huán)節(jié)

1、求職大學(xué)生登臺介紹自己。（簡單的自我介紹以及獲得過的榮譽(yù)，在哪方面比較有能力）

2、企業(yè)表達(dá)意愿。企業(yè)提問，大學(xué)生回答。企業(yè)、嘉賓給予指導(dǎo)。

3、大學(xué)生表達(dá)自己求職意愿，自己現(xiàn)有的作品，最以后的安排。（可用幻燈片，視頻表現(xiàn)）

4、企業(yè)表達(dá)意愿。企業(yè)提問，大學(xué)生回答。企業(yè)、嘉賓給予指導(dǎo)。

5、若沒有企業(yè)愿意聘用，企業(yè)、嘉賓給予指導(dǎo)。大學(xué)生遺憾退場。

若有多個愿意聘用，大學(xué)生選擇。

6、依次循環(huán)1-5.七、節(jié)目生產(chǎn)設(shè)計流程

（一）申報選題：欄目編導(dǎo)通過查閱相關(guān)資料，向制片人申報選題。

（二）選題確定：制片人以實用性、娛樂性、貼近性、人文性等幾個特性作為依據(jù)，確定選題通過與否。

（三）撰寫劇本、邀請企業(yè)以及嘉賓：編導(dǎo)針對確定的選題編寫劇本，并邀請急需進(jìn)行招聘的企業(yè)。

（四）演播室錄制：準(zhǔn)備好相關(guān)道具，進(jìn)行欄目劇演播室部分的錄制。

（六）制作完成：編導(dǎo)對節(jié)目進(jìn)行精剪，后期制作人員對節(jié)目進(jìn)行包裝，至此完成全部過程。待節(jié)目審查部門審查通過后，送播出部門播出。

第四篇：游戲競賽類節(jié)目策劃案

游戲競賽類節(jié)目策劃案

2014年5月2日

由日本漫畫家青山剛昌的同名推理漫畫改編的動漫《名偵探柯南》劇場版系列，截至2013年6月該系列總票房已超過470億日元，累計超過4000萬人次觀影。叫好又賣座的影片反映了人們對偵探節(jié)目的喜愛。每一個愛上偵探的人心中，都有一個福爾摩斯，他是那個霧都的神話，也是孩子們心中最美好的向往。

一、片名

《我是大偵探》

二、節(jié)目內(nèi)容

本節(jié)目是由一名大法官和三組“小偵探”，以及若干與情景劇相關(guān)的人物構(gòu)成的節(jié)目。“小偵探”們在偵查過程中積極搜集線索，不放過每一個蛛絲馬跡，努力獲得最多的有用線索，以確保順利通過本環(huán)節(jié)，揭開事件的真相。在該節(jié)目中，能夠堅持到最后環(huán)節(jié)并且揭露出真兇的小組獲勝。

三、節(jié)目類型

游戲競賽類節(jié)目

四、節(jié)目定位

《我是大偵探》是采用情景劇的形式，以偵破案件為主題，內(nèi)容更傾向于輕松化、娛樂化、益智化的節(jié)目。

五、節(jié)目特色

《我是大偵探》不像其他廣播電視中的法制報導(dǎo)和節(jié)目對展示暴力、兇殺和恐怖的場景、內(nèi)容，以及渲染犯罪細(xì)節(jié)和手段的情節(jié)進(jìn)行描寫，本節(jié)目顯現(xiàn)出相對輕松溫和的氛圍，它通過虛擬的游戲情景，內(nèi)容更側(cè)重于智力對抗、心理分析和邏輯推理等環(huán)節(jié)。這樣一方面使觀眾不會受到過度的刺激，另一方面又得到了娛樂休閑，同時也不致于對社會產(chǎn)生負(fù)面影響。

本節(jié)目不同于其他的偵探類節(jié)目，例如《迷情追擊探案俱樂部》等取材于現(xiàn)實生活中曾經(jīng)發(fā)生過的真實案件，采用VCR的形式交待案情進(jìn)展，嘉賓和觀眾現(xiàn)場討論爭辯，發(fā)表推斷意見的方式來推進(jìn)案情進(jìn)展，全知全能的主持人補(bǔ)充提

供VCR中未能涉及的線索和細(xì)節(jié)，現(xiàn)場引導(dǎo)和把握參與者的偵查方向等，而《我是大偵探》著重強(qiáng)調(diào)參與性，不僅是節(jié)目參與者，連受眾也會不由自主的被精彩的案情吸引到撲朔迷離的偵探環(huán)節(jié)中，節(jié)目在破案過程中讓他們自己去尋找，去發(fā)現(xiàn)，而不是一般的說教。

六、結(jié)構(gòu)組成《我是大偵探》所列舉的案例都是虛擬的，它們發(fā)生在一個虛擬的情境中。它主要分為以下幾個環(huán)節(jié)：

1.細(xì)枝末節(jié)

本環(huán)節(jié)所有的人都被邀請到宴會上，有東家的親戚；生意上的合作伙伴以及受邀前來赴宴的名門望族。忙碌的廚房；觥籌交錯的宴會大廳；傾情演出的樂隊等等，誰也不能預(yù)料哪個地方會出現(xiàn)意外。所以這個環(huán)節(jié)要求每個選手擦亮自己的眼睛，在享受宴會的同時留心每一個可疑的環(huán)節(jié)。

2.天降橫禍

所謂的“災(zāi)難”也就是有人在宴會上被誣陷或者是“被殺”。在這個環(huán)節(jié)中，偵探們不僅要關(guān)注宴會上的每一個細(xì)節(jié)，還要有一雙敏銳的眼睛。能夠迅速的發(fā)現(xiàn)案件，并且對案件做初步的調(diào)查。

3.盤根問底

在這個環(huán)節(jié)中，法官會約見每一組小偵探，請他們對案件的起因和經(jīng)過作出分析，法官會在心中比對小偵探們的分析與真相的符合度，距離真相最遠(yuǎn)的那一組會在本環(huán)節(jié)中遭到淘汰。

4.杯弓蛇影

在此環(huán)節(jié)中，大法官會要求每一組小偵探寫出可能是“真兇”的人，猜測正確的小組可以獲得情報站提供的重要消息一條，而猜測錯誤的不得，但也不會因此受到懲罰。

5.真相大白

這一環(huán)節(jié)由每一組小偵探提供自己偵探出的結(jié)果，并且解釋自己得出該結(jié)論的原因。推斷正確的小組獲勝，錯誤的小組被淘汰。

七、片長設(shè)置

《我是大偵探》總時長為40分鐘，又由于該節(jié)目分為五個部分，所以每個部分的時間分配大致如下：細(xì)枝末節(jié)5分鐘，天降橫禍5分鐘，盤根問底10分鐘，杯弓蛇影5分鐘，真相大白15分鐘。

八、播出平臺

星級衛(wèi)視，因為星際衛(wèi)視的收視率比較高，且該節(jié)目有潛力值得在星級衛(wèi)視上播出。

九、播出時間

播放時間為每周六晚上10：00——10：40。這樣的時間安排照顧了目標(biāo)受眾的作息時間，期待帶給節(jié)目較高的收視率。

十、傳播受眾

1.青少年

喜愛看《名偵探柯南》、《神探狄仁杰》等偵探類節(jié)目的青少年，思想活躍，好奇心和好勝心強(qiáng)，比較自信，對智力型、推理性強(qiáng)、有挑戰(zhàn)性、娛樂競爭色彩濃厚的節(jié)目更為青睞。

2.年輕人

年輕人心理趨向成熟，已形成自己固有的思考能力和思維模式，他們精力充沛，喜歡思考問題，能更多地參與到節(jié)目的互動中來，形成良好的互動。又由于本節(jié)目與實際生活的相關(guān)性高，因此會吸引大部分的年輕人前來圍觀，探測真相。

3.中、老年人

很多中、老年人年輕的時候心中都有一個“警察”夢，他們由于這樣或那樣的原因而沒有實現(xiàn)自己的夢想，于是寄夢于本節(jié)目，通過節(jié)目外參與的方式，圓自己的夢想。又由于中老年人的人生閱歷豐富，生活常識更為豐富，生活感悟能力強(qiáng)，因此他們會在該節(jié)目中獲得巨大的滿足感。

十一、拍攝及制作要求

1.攝像機(jī)要貼身拍攝跟蹤參賽者的一切活動，真實記錄參賽者的情緒變化、智慧閃光、心理獨白等細(xì)節(jié)，以及參賽組組員之間熱烈討論的情況。通過細(xì)節(jié)的描寫，把觀眾更好地帶到節(jié)目內(nèi)容中。

2.要將所有參賽組24小時內(nèi)的活動和偵破案件的過程在短短40分鐘呈現(xiàn)給觀眾，所選取素材要求都是最精彩的片段，并通過最妥當(dāng)最簡潔的方式剪輯而成，同時為避免客觀記錄這種方式可能出現(xiàn)的節(jié)奏緩慢、沉悶等問題，調(diào)動各種手段，比如在播放快節(jié)奏的背景音樂、多采用運(yùn)動鏡頭、動靜鏡頭相互穿插等等，從而保證了每集節(jié)目的內(nèi)容都是最緊湊簡潔、環(huán)環(huán)相扣、絕不拖沓、節(jié)奏張弛有度、激動人心，加強(qiáng)節(jié)目的可視性。

第五篇：新聞評論類節(jié)目發(fā)展歷程

從“自己走路”到“走自己的路”——談電視評論類節(jié)目的演變、發(fā)展與未來走向

涂光晉

在新中國的新聞事業(yè)即將走過50年的歷程，中國電視已經(jīng)走過4O年歷程的今天，“電視評論性節(jié)目”（或“電視評論類節(jié)目”）已成為一個新的專用名詞。它的存在，它廣泛的社會影響和巨大的輿論監(jiān)督與輿論引導(dǎo)作用，都表明了一個從中央領(lǐng)導(dǎo)到普通百姓，從新聞學(xué)術(shù)界到新聞實務(wù)界都普遍認(rèn)可的事實—中國電視已經(jīng)有了自己的評論性節(jié)目；長于表現(xiàn)的電視在紀(jì)錄與展現(xiàn)事實性信息的過程中，同樣可以收集與傳播意見性的信息；電視評論類節(jié)目在遵循新聞評論基本規(guī)律、體現(xiàn)新聞評論共同特征的基礎(chǔ)上，已逐漸成長為一個包括多種節(jié)目形態(tài)、表現(xiàn)手法與風(fēng)格樣式在內(nèi)的“大家族”，這一“家族”的出現(xiàn)不僅豐富和擴(kuò)展了評論的體裁與形式，而且滋養(yǎng)和生長出新的評論理念與評論手法，實現(xiàn)了從“自己走路”到“走自己的路”的歷史性跨越。

從“蹣跚學(xué)步”到走向成熟

——電視評論類節(jié)目的發(fā)展軌跡

1958年誕生的中國電視在第一個20年里，新聞評論還沒有學(xué)會“自己走路”，除在新聞節(jié)目中口播《人民日報》、新華社等發(fā)表的重要評論外，尚未出現(xiàn)過電視臺自己的新聞評論。十一屆三中全會后，中國新聞事業(yè)進(jìn)人了一個蓬勃發(fā)展的新時期，尚未真正起步的電視評論與已有百余年歷史的報刊評論、有30余年歷史的廣播評論同時獲得了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。從1980年至今，又一個20年過去了，這20年里，電視評論大致經(jīng)歷了嘗試期、探索期與發(fā)展期三個階段。

（一）嘗試期（1980年至1958年）

1980年7月12日，中央電視臺《觀察與思考》欄目開播（在此前僅7個月，《人民日報》最有代表性的群言式的小言論欄目《今日談》開辦），它不僅標(biāo)志著中國電視史上第一個固定的評論性欄目的問世，也標(biāo)志著一種不同于報刊與廣播評論的、新型的、獨特的電視評論樣式—電視述評的出現(xiàn)。它融音響、畫面、文字于一體，融現(xiàn)場采訪與即時分析于一體，融各方人士參與議論與記者點評于一體，融紀(jì)實性與思辨性于一體。雖然當(dāng)時的節(jié)目形態(tài)、手法與質(zhì)量還很不穩(wěn)定和完善，但它的出現(xiàn)說明，中國電視評論類節(jié)目雖然起步很晚，但一旦自己抬腳走路，就開始嘗試著走一條自己的路。

嘗試期的中國電視評論并不拒絕對由報刊、廣播沿襲而來的評論樣式的移植與借用，如在新聞節(jié)目口播的本臺評論、本臺評論員文章、本臺短評、編前話和編后話等。在這一階段，一種類似于報紙上專欄小言論的群言式口播評論形式也相繼出現(xiàn)在一些電視臺的新聞節(jié)目中，如在中央電視臺《新聞聯(lián)播》節(jié)目中的開辦了一年左右時間的《觀眾論壇》。雖然后來因這種節(jié)目形式不具備真正意義上的電視特征而停辦，但仍然不失為電視新聞工作者的一種積極的嘗試。

（二）探索期（1988年至1994年）

1988年11包括確定固定的節(jié)目周期與播出時間，設(shè)立固定的節(jié)目主持人，欄目的風(fēng)格與包裝也相對固定，以培養(yǎng)較為固定的收視群體。此外，這一階段的電視評論性節(jié)目還有以下幾個特征：

一是評論類欄目的相繼出現(xiàn)和評論性節(jié)目表現(xiàn)手法的不斷豐富。這一時期先后出現(xiàn)的比較有代表性的欄目有福建電視臺的《記者觀察》、安徽電視臺的《社會之窗》、上海電視臺的《新聞透視》、廣東電視臺的《社會聚焦》、北京電視臺的《18分鐘經(jīng)濟(jì)?社會》、《BTV夜話》等等。各欄目在表現(xiàn)手法上也不斷創(chuàng)新，其中，《18分鐘經(jīng)濟(jì)?社會》較為注重紀(jì)實風(fēng)格與思辨色彩的融合以及隱性采訪手法的運(yùn)用，《BTV夜話》比較注意演播室訪談或座談方式的引人，《觀察思考》欄目中開始采用調(diào)查性深度報道的形式，并開始運(yùn)用系列評論與連續(xù)評論方式對新聞事件進(jìn)行持續(xù)追蹤與深度評析??對電視評論性節(jié)目如何更好地體現(xiàn)其媒介特征，發(fā)揮其傳播優(yōu)勢，各欄目都在進(jìn)行大膽的探索。

二是評論類節(jié)目的選題范圍得到較大幅度的擴(kuò)展。事件性選題、社會性選題和常規(guī)性選題在這一階段都相繼進(jìn)人電視新聞工作者的視野。新聞策劃的意識開始介人評論的選題。選題所涉及的范圍也日益擴(kuò)大，從政治、經(jīng)濟(jì)體制改革到老百姓的衣食住行，一些禁區(qū)被逐步突破。

三是評論類節(jié)目個性化特征的日益顯露。隨著不同電視媒體評論類欄目的增多和同一媒體不同評論類欄目的競爭，電視評論性節(jié)目的個性化特征日益受到重視。中央電視臺經(jīng)濟(jì)部1993年5月開始的《一丹話題》，不僅是我國大陸各電視臺中第一個以主持人名字命名的評論專欄，而且其主持人敬一丹以及此前已產(chǎn)生較大社會影響的安徽電視臺記者汪清等人也成為我國最早的一批采編播合一、具有一定個性特征的、固定的電視評論類節(jié)目主持人。

（三）發(fā)展期（1994年至今）

1994年4月1日中央電視臺《焦點訪談》的開播，被很多人視為為中國電視評論類節(jié)目的大發(fā)展的開端。它以比以往此類節(jié)目更強(qiáng)烈的時效性、更生動的紀(jì)實手法、更多樣的評析方式、更自覺的喉舌（包括政府和群眾的喉舌）意識、更大的輿論監(jiān)督力度，同時，又以在中央電視臺黃金時段播出的特殊位置，以每天一期的高頻率，以關(guān)注全國乃至全世界的大視野，使電視評論類節(jié)目邁上了一個新的臺階，并產(chǎn)生了前所未有的傳播效應(yīng)。此后，各省、市電視臺紛紛成立自己的新聞評論部，改版或開設(shè)《焦點訪談》式的電視評論欄目。這一階段電視評論性節(jié)目的主要特點包括：

一是評論性節(jié)目功能的廣度與深度得到前所未有的開發(fā)。朱熔基總理在視察《焦點訪談》時的題詞“輿論監(jiān)督，群眾喉舌，政府鏡鑒，改革尖兵”中的前三條，即是新聞評論的主要功能中的一部分，此外，新聞評論所具有的解釋、表態(tài)、深化、引導(dǎo)與協(xié)調(diào)等功能，在電視評論性節(jié)目中也正在得到較大程度的體現(xiàn)。特別是這類節(jié)目中前饋與反饋方式的引人，如《焦點訪談》中的《焦點回聲》，北京電視臺《點點工作室》中的《聲音》等，也使輿論監(jiān)督與輿論引導(dǎo)功能形成一種良性互動與良性循環(huán)。

二是評論類節(jié)目的形態(tài)與樣式更為豐富，配置更為合理。以中央電視臺新聞評論部為例，除電視述評性欄目《焦點訪談》外，還先后開設(shè)了主持人評論欄目《面對面》、深度報道欄目《新聞?wù){(diào)查》和談話類節(jié)目《實話實說》，這幾個欄目代表了電視所特有的四種評論類節(jié)目形態(tài)。對同一選題，也運(yùn)用不同的評論樣式進(jìn)行系統(tǒng)配置。如同是圍繞以美國為首的北約轟炸我駐南聯(lián)盟大使館事件，《焦點訪談》推出了系列述評，《新聞?wù){(diào)查》進(jìn)行了解釋性報道，《面對面》自北約轟炸南聯(lián)盟開始，連續(xù)播出了50多期題為《關(guān)注科索沃》的主持人評論，各種評論樣式在評析范圍、切人角度與表現(xiàn)方式等方面互為補(bǔ)充，更好地形成評論合力，以增強(qiáng)傳播效果。

三是評論類節(jié)目競爭的日趨激烈。評論是媒介的旗幟和靈魂。隨著社會變革的加劇、生存環(huán)境的復(fù)雜、人際交往的減少、民主意識的提高、媒介競爭的激烈等主客觀因素的作用，不同大眾傳播媒介間的競爭以及同類媒體間的競爭，必然直接體現(xiàn)在最能代表媒介水平的新聞節(jié)目尤其是新聞評論性節(jié)目上。隨著電視媒介內(nèi)部競爭的加劇，除新聞評論部開設(shè)評論類節(jié)目以外，新聞部、專題部、社教部、經(jīng)濟(jì)部、國際部、體育部等也紛紛開設(shè)自己的評論類節(jié)目。來自內(nèi)外各方面的競爭使此階段的電視評論類節(jié)目感受到比以往任何時候都要大的壓力，也面臨前所未有的困惑與挑戰(zhàn)。

從“先天不足”到揚(yáng)長避短

——電視評論類節(jié)目對新聞評論傳播方式的沖擊與探索

新聞評論是一種針對新近發(fā)生的新聞事件、亟待解決的社會問題或公眾關(guān)心的社會話題發(fā)表議論，作出分析，提供解釋，表明看法，直接反映媒介或作者的立場及態(tài)度，以反映輿論和引導(dǎo)輿論的體裁或節(jié)目形態(tài)的總稱。

電視評論類節(jié)目具有報紙評論與廣播評論的共同特征，同樣具有新聞性、政治性（或思想性）、群眾性與論理性，同樣以傳播意見性信息為主要的目的或手段。但由于電視具有傳播迅速、聲形兼?zhèn)洹⑿蜗笾庇^、轉(zhuǎn)瞬即逝等特性，對于以抽象的邏輯思維與邏輯推理為主要手段的新聞評論而言，電視評論類節(jié)目具有先天的劣勢。但是經(jīng)過近20年來電視新聞工作者的艱苦探索，電視評論類節(jié)目開始走出一條自己的路，使其在節(jié)目形態(tài)上具有相對的獨立性，在節(jié)目體系上具有相對的完整性。更重要的是，電視評論類節(jié)目的興起與發(fā)展，不僅擴(kuò)展了新聞評論的外延，對新聞評論的內(nèi)在特質(zhì)與表現(xiàn)手法等方面也帶來了新的沖擊與影響。具體表現(xiàn)在：

（一）由媒介“代民立言”到公眾開口說話—新聞評論群眾性特征外延與內(nèi)涵的擴(kuò)展

素以“天下興亡”為己任的中國知識分子，其精英人士一直以“為民請命”、“代民立言”為追求。中國古代的議論文、論說文之所以源遠(yuǎn)流長，代有名篇，應(yīng)該說與中國知識分子的這種思想文化傳承直接有關(guān)。近現(xiàn)代新聞史上著名的政論家，如王韜、梁啟超、嚴(yán)復(fù)、章太炎，以及后來的陳獨秀、李大釗、張季鶯、魯迅、鄒韜奮、毛澤東等等，其評論作品雖特色與風(fēng)格各異，但在代表輿論、反映輿論與引導(dǎo)輿論上是有其一致之處的。從某種意義上說，新聞評論（特別是報紙評論）的群眾性主要體現(xiàn)在“默察國民多數(shù)對于各重要事之輿論，取其正當(dāng)者，著論立說，代為發(fā)表之。言其所欲言而又不善言者，言其所欲言而不敢言者，斯無愧矣。”（徐寶瑛：《新聞學(xué)》，中國人民大學(xué)出版社1994年1月出版。）而這類新聞評論，往往是具有相當(dāng)文字水平與文化素養(yǎng)人士的“專用”文體，閱讀它的人，同樣需要具備一定的文字識讀與理解能力。

改革開放以來，以《人民日報?今日談》為代表的群言性專欄小言論蓬勃興起，使新聞評論群眾性的特征得到第一次拓展，即從寫作（或制作）方面所體現(xiàn)的群眾性（包括選題上關(guān)注群眾所關(guān)注的事件或問題，論述上采用群眾喜聞樂見的方式，語言上通俗淺顯，文風(fēng)上平易樸實等等），拓展為作者范圍與讀者范圍上廣泛的群眾性（包括刊登盡可能多的群眾來論，擁有廣泛的讀者群等等）。廣播電視評論、特別是電視評論的興起，為評論群眾性特征注人了新的內(nèi)涵。首先，它最大限度地拓展了評論類節(jié)目意見性信息的發(fā)出者與接受者的范圍，即使不具備文字識讀能力的人，也可以面對攝像機(jī)和話筒直接開口談話，或收看、收聽節(jié)目。廣大受眾通過熱線電話、有獎?wù)骷确绞街苯訁⑴c評論選題過程，也可以報名參與演播室談話或接受電視記者的采訪。媒介在滿足公眾知曉權(quán)的同時滿足了公眾的話語權(quán)，使評論性節(jié)目真正成為“群眾喉舌”。從某種意義上說，公眾話語權(quán)最終實現(xiàn)的前提之一，是公眾民主意識、參與意識的覺醒與提高。事實上，電視評論性節(jié)目將群眾手中間接的話語權(quán)轉(zhuǎn)化為直接的話語權(quán)，對政府和社會實行有效的輿論監(jiān)督，這又會反過來推動社會民主化進(jìn)程，促進(jìn)公眾民主意識、參與意識的增強(qiáng)。其次，電視評論類節(jié)目豐富了評論群眾性的表現(xiàn)方式，變零散的“群言”，為集納式群言；變被動地等待群眾來論，為主動地采集來自群眾的意見性信息；變媒介“代民立言”為媒介“借口說話”??通過對直接出自群眾之口的意見性信息的選擇、加工與傳播，輔之以主持人或記者的評點，體現(xiàn)媒介的立場和態(tài)度。

（二）由轉(zhuǎn)述描述到展現(xiàn)再論—新聞評論各類信息采集與表達(dá)方式的變化

新聞評論所包含的信息主要有三類：一是事實性信息，常作為引發(fā)或佐證論點的證據(jù)；二為意見性信息，常作為論點的組成部分或中心論點分論點；三為情感信息，常作為事實性信息與意見性信息的粘合劑或發(fā)酵素。在以文字符號傳播的報紙評論中，對事實性信息往往用敘述的方式表達(dá)，對意見性信息往往用轉(zhuǎn)述的方式表達(dá)，對于情感信息往往用描述的方式表達(dá)。讀者通過對抽象的文字符號的解讀與思維轉(zhuǎn)換來感知事實、觀點與情感。但電視評論性節(jié)目將這一切變得真實直觀了，它必須經(jīng)歷一個展現(xiàn)或再現(xiàn)事實發(fā)展、意見傳達(dá)、感情經(jīng)歷的過程，即必須有事實過程的展現(xiàn)或再現(xiàn)（可通過當(dāng)事者或旁觀者的轉(zhuǎn)述），意見性信息發(fā)出者的議論，以及采訪對象情感變化的展示等等。而這一過程的展現(xiàn)與再現(xiàn)，是電視評論類節(jié)目難點所在，也是其魅力所在。電視述評、深度報道與電視談話（包括Talk Show）雖節(jié)目形態(tài)上有所不同，但對于這一過程的處理原則是相通的。為了使這一過程得以還原，電視工作者必須經(jīng)歷兩個過程：在選題確定之后，第一個過程主要用于收集事實性信息，采集意見性信息，捕捉情感信息。通過這個過程，理清思路，確定論據(jù)，形成論點。在第二個過程中，將經(jīng)過選擇的三類信息按第一個過程的前后順序進(jìn)行還原，讓觀眾在收看電視評論時經(jīng)歷由事人理、情理交融的全過程。這個過程必須遵循三個基本的邏輯順序：一是遵循事物發(fā)展內(nèi)在的邏輯順序（原因→過程→結(jié)果；背景→經(jīng)過→前景）；二是遵循人們認(rèn)識事物的思維上的邏輯順序（現(xiàn)象→本質(zhì)；個別→一般；膚淺→深入）；三是遵循人的感情變化的邏輯順序（醞釀→積蓄→生成→爆發(fā)；起伏波瀾間的自然過渡與轉(zhuǎn)換）。電視評論類節(jié)目形成過程在邏輯順序上與報紙評論是相同的，主要的區(qū)別在于這一邏輯過程的實現(xiàn)方式有所不同。電視新聞工作者必須付出比報紙同行們更多的氣力和心智才能使這一過程得以實現(xiàn)，這份辛勞也會得到相應(yīng)的回報—電視評論類節(jié)目往往比同一選題的報紙評論更具可信性、感染力和說服力。

（三）由個性化評論到人格化評論—傳播者自身角色的轉(zhuǎn)換

個性化評論是報紙、廣播、電視評論發(fā)展的共同趨勢。隨著報紙上署名評論員文章的興起，個人耕耘或個人署名評論專欄的開辟，如《經(jīng)濟(jì)日報》的《尚德專欄》、《馮并專欄》，《中國青年報》的《小川快語》、《方向?qū)Ｔu》、《熙東評論》等，自90年代以來這類專欄層出不窮，作者以其某一方面的專長（或?qū)ｉT知識）、獨特的視角和與眾不同的文風(fēng)張揚(yáng)自己的個性和評論專欄的個性。這種個性化評論體現(xiàn)在電視評論中，除以上特點外，還多了一些人格化色彩。隨著電視評論類節(jié)目主持人地位與作用的日益顯著，往日只是以抽象的媒介形式或“只見其文不見其人”抽象的個體形式存在的評論，借助于有血有肉、有感情有性格、有語言有表情的實實在在的“人”發(fā)出，使電視評論類節(jié)目在個性化之余又增添了一種人格化魅力。在主持人（評論員）評論及談話類節(jié)目中，主持人常常把個人的經(jīng)歷與感受帶進(jìn)節(jié)目之中，他（她）也隨之成為具有某種人文色彩、體現(xiàn)出某種人文情懷的具象的個體與實體。媒介的意向借他們之口得以表達(dá)，在傳播過程中又融人了他們個人的理解與發(fā)揮。這種媒介人、社會人與自然人之間的角色轉(zhuǎn)換與重合，加之個性化與人格化相結(jié)合的傳播方式，拉近了媒介與受眾心理上和感情上的距離，使電視評論類節(jié)目更具親和力和易受性，從某種意義上說，這種特殊的角色定位，為媒介留下了一定的回旋余地，也為主持人留下更多的張揚(yáng)個性的空間。

（四）由單向傳播到雙向交流—新聞評論傳播方式的延伸

傳統(tǒng)媒介的傳播方式主要是以單向傳播為主，但電視評論中一些節(jié)目樣式，把人際傳播引人其中，將人際傳播的雙向交流特征引人大眾傳播過程，使現(xiàn)場觀眾直接參與這種雙向互動式傳播，使電視機(jī)前的受眾置于一種擬態(tài)的雙向交流氛圍之中。在電視評論的各種節(jié)目樣式中，Talk Sha協(xié)是最能體現(xiàn)這種現(xiàn)場交流感的節(jié)目形態(tài)。《實話實說》欄目近幾年來之所以成為中央電視臺最受觀眾歡迎的欄目之一，除話題的貼近性，角度的平視，主持人機(jī)智幽默與平民化個人風(fēng)格之外，把人類傳播初始狀態(tài)與日常狀態(tài)下人與人之間面對面的溝通、交流搬上電視屏幕，讓電視“與人類發(fā)達(dá)的語言系統(tǒng)接近或接軌”（《實話實說》制片人時間語），應(yīng)是其成功的要訣之一。這種變單向傳播為雙向溝通的傳播方式，使新聞評論這一素以單向傳播為惟一手段的體裁或節(jié)目樣式得以翻新，使包括電視在內(nèi)的大眾傳播媒介“與生俱來”的“先天不足”得到了較為有效的克服。當(dāng)然，目前我國的Talk Shaw節(jié)目尚處于初始階段。考察國外較為優(yōu)秀的同類節(jié)目，它們往往借助于新的媒體和新的傳播技術(shù)，通過電話或E～1等方式與演播室中的主持人及嘉賓進(jìn)行交流，如CNN《拉里?金現(xiàn)場訪談》，BBC《世界論壇》等節(jié)目。在主持人與新聞人物或嘉賓的現(xiàn)場對話中，時常插播世界各地打來的熱線電話和發(fā)來的電子信函，身處外地以至異國他鄉(xiāng)的觀眾可以直接向主持人及嘉賓提問或發(fā)表自己的有關(guān)看法。類似做法在目前我國的電視談話類節(jié)目中已開始進(jìn)行嘗試，這在傳統(tǒng)的報紙評論中是無法實現(xiàn)的。這種方式，使受眾由被動地接收信息變?yōu)橹鲃拥孬@取和傳播信息，有力地促進(jìn)了傳者與受者間的良性互動，也使電視談話類節(jié)目的傳播空間得以無限延展。

電視評論類節(jié)目目前存在的問題與未來發(fā)展走向

雖然近年來我國電視評論類節(jié)目如雨后春筍般發(fā)展起來，但我認(rèn)為目前還存在著一些亟待解決的問題：

一是電視評論功能的單一。《焦點訪談》的出現(xiàn)，使電視評論類節(jié)目的輿論監(jiān)督功能得到前所未有的重現(xiàn)，但它畢竟只是新聞評論功能的一種，假如《焦點訪談》的絕大部分節(jié)目，或全國電視評論的絕大部分欄目都以“揭丑”、“曝光”為自己主要的選題范圍，勢必帶來選題的單一化與節(jié)目的單調(diào)感，使受眾將這種類型節(jié)目單純視為宣泄與出氣的窗口，以致影響了電視評論其他功能的正常發(fā)揮。同時，應(yīng)明確媒介就是媒介，評論就是評論，記者就是記者，不能角色錯位，也不能以感情代替政策或法律。

二是電視評論風(fēng)格手法的雷同。在我國，“一窩蜂”的現(xiàn)象由來已久，在電視新聞傳播中同樣存在這種現(xiàn)象。例如看《焦點訪談》火爆，就一擁而上；看《實話實說》走紅，就一哄而起??只是《焦點訪談》占中央電視臺的“天時地利人和”，各地方臺很難“照方抓藥”；崔永元只有一位，一些主持人不顧主客觀條件的刻意模仿只能“東施效顰”。只有依照特定地區(qū)、特定媒介、特定受眾、特定欄目、特定報道與評析范圍，確定特定的節(jié)目表現(xiàn)方式和風(fēng)格，才能保持自己欄目的個性與生命力，才能迎來電視評論“百花齊放”、“百鳥爭鳴”的春天。

三是高水平電視新聞評論人才的匱乏。由于電視的年輕，電視的高速發(fā)展與電視自身的傳播優(yōu)勢與壟斷地位，帶來了一個無法回避的現(xiàn)實矛盾：一方面是電視機(jī)構(gòu)與電視從業(yè)者隊伍的急劇擴(kuò)張，另一方面是高水平電視人才的嚴(yán)重匱乏。電視大工業(yè)生產(chǎn)的流水線工作方式與節(jié)目源的稀缺，也使得不少與報紙、廣播相比本來就年輕而略顯浮躁的電視從業(yè)人員無暇靜心思考與充電。這種矛盾帶來的直接后果，就是除少數(shù)精品欄目外，相當(dāng)一部分電視評論類節(jié)目的質(zhì)量和主持人的質(zhì)量不盡如人意。

面對21世紀(jì)全球化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，中國電視評論類節(jié)目將走向何方?我認(rèn)為主要有四點趨勢：

一是電視評論類節(jié)目的某些形態(tài)（如電視述評與深度報道）間的分野將日益模糊，新聞與評論因素將呈現(xiàn)繼續(xù)融合的趨勢。

二是電視評論類節(jié)目中的一部分將順應(yīng)分眾化傳播趨勢，在選題范圍、受眾對象、節(jié)目形態(tài)與風(fēng)格特色上有所區(qū)隔；談話類節(jié)目中時事性、政治性“硬話題”將成為一類節(jié)目的追求，并與以“軟話題”為主、帶有一定娛樂性的談話類節(jié)目分離。

三是電視評論性節(jié)目中主持人（評論員）的作用將進(jìn)一步強(qiáng)化，個性化特征將通過人格化特征得以更為充分的展現(xiàn)。一批從事其他媒介或領(lǐng)域的工作、具有新聞傳播及相關(guān)學(xué)科理論知識與實踐經(jīng)驗的資深人士將成為未來更具個人魅力和權(quán)威性的主持人，從而增加電視評論類節(jié)目的深度與厚度，并因此潛移默化地影響中國公眾的審美取向與價值取向。

四是新的傳播媒介和新的傳播技術(shù)將直接影響和介人電視評論性節(jié)目的發(fā)展，使其雙向性、交互性特征獲得新的表現(xiàn)方式和傳播渠道，隨之而來的是與此相配套的法制管理與行業(yè)規(guī)范的建立；傳播者在意見性傳播方面的主流地位將繼續(xù)保持，其“把關(guān)人”角色將更多地展現(xiàn)在對信息（特別是意見性信息）的選擇加工與傳播上。

中國電視評論類節(jié)目剛剛走過不到20年的路程，實踐的積累遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于理論的梳理。在歷時2000余年的論說文體、100余年的報刊評論、50年的新中國新聞評論的歷史演進(jìn)中，它是一支年輕而充滿活力的方面軍。繼承與超越，探索與創(chuàng)新，既可以作為中國電視評論類節(jié)目過去20年的總結(jié)，又可以說是21世紀(jì)對中國電視新聞工作者新的挑戰(zhàn)。