第一篇：山東省濟寧市曲阜一中2017-2018學年度下學期初一語文期末押題(含答案)（小編推薦）
江河外國語實驗學校第二次月考試題
語文試題
一．積累運用（24分）
1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（3分）A.醞釀（yùn）
朔方（shuò）
銷聲匿跡（nì）．．．B.哺育（bǔ）．
C.驀然（mò）
．D.淤泥（wū）
．
停泊（pō）
婦孺皆知（rú）．．
恪守（gè）
瓊樓玉宇（qióng）．．
和煦（xùn）
千山萬壑（hè）．．2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（3分）
A.標致
頻危
旁證博引
沉湎
叱咤風云
緋紅
中流砥柱
愜意
紜紜眾生
B.取諦
C.嫻熟
D.崢嶸
3、下列句中劃線詞語使用不恰當的一項是()(3分)A．在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。B．重要的書必須反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。
C．他忠人之事，急人之難，愛聽些受恩者的恭維，雖不見得樂此不疲，卻也習以為常。D．春日的午后，我們一起去郊外踏青，享受大自然的天倫之樂。4.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）
A.“互動百科”號稱是全球最大的中文百科網站，但在今年央視“3.15”晚會上，“互動百科”被曝光成“最大虛假廣告垃圾站”。
B.鄂州市積極實施“校園足球計劃”，大力培養了該市青少年足球運動的水平。C.歷史偉人之所以讓后人銘記的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是無證可考的坊間情事。
D.學習成績的提高，取決于學生自身是否努力。5.將下列句子組成語段,順序排列正確的一項是(3分)()①一次,富蘭克林買到一本《旁觀者》刊物,便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。②接著,他把自己寫的與原文比較,發現自己的缺點,然后進行改正。③幾年以后,他模擬原文的風格,寫出了一篇篇文章。
④這樣下來,他不僅掌握了作者的觀點,取到了“真經”,而且學到了作者的思維方法,鍛煉了自己的創造力。
⑤“不動筆墨不讀書”是強化記憶、訓練思維能力的好方法。⑥美國科學家富蘭克林的成功就是由此開始的。A.⑤⑥②③①④
B.④③②①⑤⑥ C.⑤⑥①③②④
D.①②④⑤⑥③
6、下列關于文學常識和課文內容的表述有誤的一項是()(3分)A．《阿長與<山海經>》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的一部小說集。
B．《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰國到五代共1362年間的史事。
C．楊絳是著名作家，她的作品《老王》體現了一個知識分子的良知。
D．《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌，與《孔雀東南飛》一起被稱為“樂府雙璧”。7.古詩文默寫。(6分)(1)_______________,但使愿無違。(陶淵明《歸園田居》)(2)春潮帶雨晚來急,____________________。(韋應物《滁州西澗》)(3)蘇軾在《江城子 密州出獵》結尾直抒胸臆,抒發殺敵報國豪情的句子是:_______________,西北望,射天狼。
(4)學習和思考必須緊密結合,正如《<論語>六則》中所說:“_______________,思而不學則殆。”
(5)人有品,花亦有德。請寫出兩句贊頌花的品德的古詩文名句:__________ ,。二．古詩文閱讀（19分）
山 行
清? 姚 范
百道飛泉噴雨珠，春風窈窕綠蘼蕪，山田水滿秧針出，一路斜陽聽鷓鴣。【 注】蘼蕪(míwú)：香草名。
8.請品析第二句中“窈窕”一詞的表達效果。(2分)答： 9.結合全詩，分析“一路斜陽聽鷓鴣”表達了詩人怎樣的情感。(3 分)答：
二、閱讀下面兩則文言文，回答問題。
三、【甲】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結友而別。（《孫權勸學》）【乙】 傅永字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏，尋復南奔。有氣干，拳勇過人，能手執馬鞍，倒立馳騁。年二十余，有友人與之書而不能答，請洪仲，洪仲深讓①之而不為報。永乃發憤讀書，涉獵經史，兼有才干。帝每嘆日：“上馬能擊賊，下馬作露布②，唯傅修期耳。”（《北史·傅永列傳》）
注：①[讓]責備。②[露布]公開的文告。10.用“/”標出下列句子的朗讀停頓。（1分）
蒙辭以軍中多務 11．解釋加點的字(4分)(1)孤豈欲卿治經為博士邪_________________(2)卿今者才略__________________(3)即更刮目相待_____________________(4)永乃發憤讀書______________ 12．下列“之”字用法與其他三項不同的一項是()(2分)A．大兄何見事之晚乎 B．洪仲深讓之而不為報 C．策之不以其道 D．愿陛下親之信之 13．用現代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)但當涉獵，見往事耳
_________________________________________________________(2)有友人與之書而不能答
___________________________________________________________ 14．根據文章的意思，用自己的話回答下列問題。（3分）(1)呂蒙在短時間內才略驚人長進的原因是什么?(1分)__________________________________________________(2)傅永為什么能夠“發憤讀書”?(1分)________________________________________(3)呂蒙、傅永這兩個人物有哪些共同特點?(1分)___________________________________________________ 二．現代文閱讀（27分）
（一）一顆糖,一世暖
張君燕
①小時候,最大的快樂莫過于和小伙伴們圍在一起,從攥緊的手心里取出一顆糖,小心翼翼地撕開糖紙,慢慢地將糖放進口中,瞬間,那甜便可以蔓延開來,在稚嫩的臉上妖嬈綻放。
②每每此時,小顏只是遠遠地望著我們,不肯靠近,卻也不舍得離開。直到他的母親惡狠狠地喊著他的名字,小顏才戀戀不舍地拿起鐮刀,邁開細長的雙腿到后山去割豬草。小顏的母親從來沒有給他買過一顆糖,甚至有時連飯都不給他吃。
③有次放學,我和小顏結伴回家。我從兜里掏出一顆糖,即將入口的時候,卻在眼角的余光中留意到了小顏眼神中的渴望,我輕輕咬下半塊糖,把剩下的半塊遞給小顏。小顏抬起頭,眼睛里閃爍著亮晶晶的光,滿臉的天真和爛漫。
④也許是因為半塊糖的緣故,小顏和我成了最好的伙伴。小顏長得瘦弱,又總是沉默不語,便時有調皮的同學欺負他。可無論同學們如何欺負,小顏總是默默承受。然而有一次,小顏卻和別人打了起來。高年級的同學知道我口袋里有糖,就把我堵在回家的路上。“放她走!”一直沉默的小顏突然開口道。那些同學根本沒有把小顏放在眼里,便和他扭打起來。平時看似柔弱的小顏此時卻爆發出了超強的力量,他像一只發怒的豹子,閃轉騰挪,火焰般的氣勢震懾住了他們,他們最終落荒而逃。
⑤而在家里,小顏永遠都是逆來順受的樣子,無論母親如何打罵。后來小顏考上外地的大學,才結束了不堪回首的時光。我們都替小顏慶幸,覺得在苦難里浸泡的他終于有了出頭之日,我們也理所當然地認為,小顏永遠不會再回來了,畢竟,這里沒有任何讓他留戀的東西。
⑥沒想到,畢業之后的小顏竟然回來了!他放棄了外面條件優厚的工作,毅然回到了家鄉。工作之余,小顏悉心侍奉癱瘓在床的母親,給她做各種好吃的飯菜,給她換上新衣服,推著她在陽光晴好的小路上散步。仿佛幼時的一切都沒有發生過,仿佛在他面前的是視他如寶的親生母親。
⑦坐在灑滿陽光的小院里,我提出了一直以來的疑惑:“你從來沒有恨過你的繼母嗎?”小顏輕輕地笑了:“沒有,從來沒有。其實我很感激她,她讓我和爸爸重新擁有了完整的家,而且她始終堅持沒有讓我輟學。就像你當初給我的半塊糖,那份甜,氤氳了我的整個童年。在生活里,她也給了我一顆糖,那一點點甜,化作了溫暖我一輩子的暖。”
⑧突然想起小時候吃糖的情景,我們把糖含在嘴里,就那么任糖在嘴里慢慢融化,直至滲透到身體里的每一個角落。多年以后,我們甚至回憶不起糖的味道,但只要看到當年珍藏的糖紙,那些甜蜜的點滴便會卷土重來,暖暖的,將我們包圍。原來,當年的一顆糖,早已溶解在我們的身體里,化作了映亮一世的暖。
(選自《情感讀本·生命篇》2017年第1期)15.梳理②～⑦段內容,仿照示例,補充概括文章寫了“小顏”的哪幾件事。（3分）(1)→輕咬半糖,開心感激→(2)→考上大學,慶幸感嘆→(3)16.結合語境,分析下列句子中加點的詞好在哪里。（3分）瞬間,那甜便可以蔓延開來,在稚嫩的臉上妖嬈綻放。．．答: _________________________________________________ 17.結合語境,請從修辭角度賞析文中畫線的句子。(3分)他像一只發怒的豹子,閃轉騰挪,火焰般的氣勢震懾住了他們,他們最終落荒而逃。答: ____________________________________________________ 18.聯系全文,從結構上和內容上簡要分析第⑧段的作用。（3分）答: ___________________________________________________
（二）寒冷的冬夜
那是一個冬日的夜晚，我們幾個人從茶店里出來，頓時感到寒氣襲人，馬上把衣領拉了起來。還不到十點鐘，行人已經很稀少了，路上靜悄悄的。
風稍稍小了些，天卻冷得更加厲害了。路上結成的冰，反射著點點燈光;一踏上去，就可能使人跌倒，入冬就凍了起來的路，在人的腳下，發出清亮的聲音。
“我們回家去吧。”
兩個同伴向南走了，我們三個人該向北去。因為還有一段頗遠的路程，我們只好叫人力車。原以為街上是冷靜的，可是一聲呼喚之后，許多輛車子都朝我們這里趕來。
車夫們爭著說:“您到哪兒?我拉您去。”
剛把要去的地名說出，他們就開始討價，還沒有等我們還價，他們自己就一直把價錢
少了下去。
“一毛錢。”
“四十枚。”
“三十六枚吧!”
“三十枚我送您回去。”
聽到這樣的價錢，我就說:“三十枚就三十枚，要三輛。”
要價最低的那個車夫，立刻就嚷著是他先講好了的，另外兩個車夫也爭著附和，這樣說定了。我走近那個車夫，分明地看到那只是一個十四五歲的孩子，他放下車把，我并沒有
坐上去。
他說:“請您坐上去吧。”
我沒有回答，腳也沒有動。
他似乎明白了什么，就對我說:“您放心，保準送您平安到家。”
“我，我倒沒有什么，只是你……”
“我今年十九歲啦，已經拉了兩年半的車。”顯然這是不確實的，他那樣子最多也不過
十六歲。
“你知道到那里去還得爬一座橋，路又不近……”
“我常走，您就上車吧。”
也許是因為天氣寒冷，他的聲音有點兒發顫。在昏暗的燈光下，我看見他的臉是那么瘦小，他的身子是那么單薄，好像還生著病的樣子。
“我還是換一輛吧!我怕……”
話還沒有說完，就有一輛車跑到我跟前，可是我并沒有馬上坐上去，我從衣袋內掏出一
些錢，給那個失望了的小車夫。
“你不用拉我了，這點錢給你。”他堅決地搖著頭，俯下身拾起了車把，眼睛里冒著憤
怒的光。
“你的年紀太小，你不該拉車，太勞苦了會傷害你的身體……”
“我的年紀一點也不小，家里人說我該養家了。”
“拿去這點錢吧。”
“憑什么要你的錢?我要靠賣力氣賺錢的!”
說完，他徑自掉頭走了。跟我同行的兩個友人的車子早已走了，只有我呆呆地站在那里。我感到十分孤獨，覺得自己好像是生活在一個陌生的世界中。我一點兒也不懂得別人，別人也不懂得我。小車夫也許是對的，難道是我錯了嗎?
握著銅元伸在冷空氣中的手有一點兒僵了，我只得縮回去。我的心也凍結了，在這寒
冷的冬夜，在那怨恨的眼光里。
我終于坐上了車，一任車夫送我到任何地方去。
19、聯系上下文，說說劃線句“我還是換一輛吧!我怕……”中，省略號省去的內容是什么?（2分）
20、請簡要賞析選文中加橫線的“眼睛里冒著憤怒的光”這一句。(3分）
21、選文多次寫天氣的寒冷，這樣寫有什么作用?（3分）
22、“我一點兒也不懂得別人，別人也不懂得我。小車夫也許是對的，難道是我錯了嗎?”你怎樣理解這句話？（3分）
23、閱讀全文，結合自身生活實際談一談你得到的啟示。（不少于30個字）（4分）
四．作文（50分）
歲月輕輕劃過指尖，總有一些人讓我們刻骨銘心，難以忘記。因為關于他（她）的記憶是美麗的，芬芳的，能夠溫暖人心的，讓你奮發向上的……
請以“感謝有你”為題，寫一篇記敘文。要求：①內容具體，有真情實感；
②600字以上；
③文中不得出現真實的地名、校名和人名。
語文參考答案
一．
1.A 2.C
3、D 4.A 5.C
6、A 7.(1)衣沾不足惜(2)野渡無人舟自橫(3)會挽雕弓如滿月(4)學而不思則罔(5)示例:零落成泥碾作塵 只有香如故(或:落紅不是無情物 化作春泥更護花 或:出淤泥而不染 濯清漣而不妖)二．
8.“窈窕”，擬人手法，在這里形容春風，生動形象地寫出了輕柔的春風帶給人們美好的感覺(也可以聯想為：散發著清香的靡蕪草在微風中輕輕搖擺，如舞姿飛揚，情態美好。)9.詩人沐浴著春風，愉悅地行走在山間，踏著夕陽，聽著鳥鳴，看著周圍美麗的自然風光和田園風光，心中充滿了對自然的喜愛和對農村生活的向往之情。10．略11．研究 才干謀略 重新 于是 12.A 13．(1)只應當粗略地閱讀，了解歷史罷了。(2)有個友人寄給他一封信，他卻不能回復 14．(1)呂蒙認清了學習的重要性；刻苦學習。(意對即可)(2分)(2)傅永遭叔父責備，受到刺激；認識到讀書的重要性。(意對即可)(2分)(3)他們二人身份相同，都是武人(武將、武夫)；認識到讀書意義后都能刻苦學習；都有了驚人的長進。(意對即可)(2分)三．
15.(1)遠望吃糖,戀戀不舍。(2)怒打同學,勇敢仗義。(3)侍奉病母,無怨無悔
16.“蔓延”原指像蔓草一樣不斷向周圍擴展,文中寫出了糖在嘴里慢慢融化,甜味滲透在味蕾上的美妙感覺,表現出“我”心情的愉悅。
17.運用比喻的修辭手法,生動形象地寫出了“小顏”憤怒的樣子,表現了他內心的激動憤慨。18.內容上,點明主旨,抒發了作者對生活中要學會珍惜感恩別人給予的微小幫助的感悟;結構上,與文章開頭首尾呼應,使文章結構完整。
19、（2分）①我怕那個車夫年紀太小，拉那么遠的路太勞苦了會傷害他的身體；②怕那個小車夫不能送我平安到家。
20、（3分）運用神態描寫（1分），生動形象地寫出了小車夫因“我”的失信和給錢傷了他自尊后產生的不滿情緒，刻畫出了小車夫獨立自尊、不怕吃苦的形象。（2分）
21、（3分）環境描寫（1分），襯托小車夫謀生的艱難（1分）；也襯托了“我”內心的孤獨和茫然。（1分）
22、（3分）人與人之間的相互理解和尊重非常重要。我們要學會站在他人立場上考慮問題，這樣才能減少誤解，避免出現隔閡。
23、（4分）必須結合自身實際（2分），圍繞“互相尊重”或“換角度思考”來談個人看法，語句通順，言之成理即可。（2分）四．略
第二篇：初一語文閱讀題,含答案
生命 生命
（１）有一個夏天的下午，我一連在山上割了幾小時的柴草，最后決定坐下弄點吃的。我坐在一根圓木上，拿出一塊三明治，眺望那美麗的山野和清澈的湖水。
（２）要不是一只圍著我嗡嗡直轉的蜜蜂，我的閑適心情不會被打擾。那是一只普普通通的，但卻能使野餐者感到厭煩的蜜蜂。不用說，我立刻把它趕走了。
（３）蜜蜂一點兒也沒有被嚇住，它很快飛了回來，又圍著我嗡嗡直叫。這下，我可失去了耐心。我一下將它拍打在地，隨后一腳踩進沙土里。
（４）沒多久，那一堆沙土鼓了起來。我不由得吃了一驚，這個受我報復的小東西頑強地抖著翅膀出現了。我毫不猶豫地站起來，又一次把它踩進沙土里。
（５）我再一次坐下來吃晚餐。幾分鐘后，我發現腳邊上的那堆沙土又動了起來。一只受了傷，但還沒有死的蜜蜂虛弱地從沙土里鉆了出來。
（６）重新出現的蜜蜂引起了我的內疚和關注，我彎下身子察看它的傷勢。它右翅還比較完整，但左翅卻褶皺得像一團紙。然而，它仍慢慢地一上一下抖動著翅膀，仿佛在估測自己的傷勢。它又開始梳理那沾滿沙土的胸部和腹部。（７）這蜜蜂很快就把目標集中在褶皺的左翅。它伸出腿來，飛快地捋著翅膀。每捋一次，它就拍打幾下翅膀，似乎在估量自己的飛翔能力。哦，這可憐的瘸手瘸腳的小東西以為自己還能飛起來。
（８）我垂下雙手，跪在地上，以便能更清晰地觀察它那注定是徒勞的努力。我湊近看了看，心中想到，這蜜蜂想必完了----它肯定完了。作為一個飛行員，我對翅膀太了解了。
（９）然而，蜜蜂毫不理會我對它的小生命做出的自以為是超級智慧的判斷。它繼續整理著翅膀，并似乎慢慢恢復了體力。它振翅的速度加快了，那薄紗似的、因褶皺而不靈活的翅膀，現在幾乎被撫平。
（10）蜜蜂終于感到自己恢復了體力，可以試著飛一飛了。隨著一聲嗡嗡的聲響，它離開了困住它的地面，從沙地上飛了起來，但還沒能飛3英寸遠。這個生靈A 得那么可憐，它在地上掙扎著。然而，接下來的是更有力的捋翅和撲翅。
（11）蜜蜂再一次飛起來，這一次飛出6英寸遠，最后B在一個小土堆上。很顯然，這蜜蜂已經能夠起飛，但還沒能恢復控制方向的能力，它遭受了一次又一次的失敗。每一次墜落后，它都努力去糾正那新發現的失誤。
（12）蜜蜂又起飛了。這一次，它飛過了幾個沙堆，筆直地向一棵樹飛去。它仔細地避開了樹身，控制著飛行，然后，慢慢飛向明鏡似的湖面，仿佛去欣賞自己的英姿。當這蜜蜂消失后，我才發現，自己還跪在地上，已經跪了好久好久。５．從“碰、撞、栽、摔”中選出適當的詞填在A、B兩處，A處應為______B處應為______。
６．“我可失去了耐心”一句中的“耐心”指的是什么？（２分）
答：７．“我”認為蜜蜂“肯定完了”的理由是什么？（２分）
答８．請分析第（４）、（５）自然段“又”字的不同含義。（４分）
答
９．請分析第（12）自然段劃線句的表達效果。（４分）
答：１０．若將文章題目《生命，生命》改為《生命》好不好，為什么？（４分）
答１１．請用簡潔的語言概括本文的主題。（４分）
答
仙人球小記
（1）圓圓的，綠色的大肉球，從花盆里伸出來；又笨拙，又滑稽。我對它無甚所知，只知道多澆水６，便猛漲；不澆水，亦不死。是艱苦地方磨練出來的老疙瘩，只想活不想死的賴皮。傾服它的魅力，我愈是不會養花，愈是指望養它。但所見都是別人的。想討，難以啟齒——揣度別人也像我一樣愛它。
（2）有一天下班回來，見門前臺階邊有一琺瑯鐵碗，碗內盛土，一個綠盈盈以棕色硬刺的小東西，它即是仙人球。驚喜不置，連忙詢問來由，卻是母親從垃圾堆里拾得。
（3）于是趕忙澆水。天天工余都要看上議會，希望快長。然而它不慌不忙，慢條斯理地，半年才張了一丁點。早晚天冷，把它拿到廚房里，出太陽的時候，又拿出來接受光合作用。這么每日搬來搬去，不厭其煩。
（4）有一天，球不翼而飛。估計可能使曬太陽時，被誰家的小孩子拿去玩了。丟就丟了吧，想也無益。噴吐亦不倒掉，也許媽媽會在垃圾堆里再拾來一個。
（5）春節大掃除，妻負責廚房清理，神手套一處間壁夾縫。大叫，被什么咬著了。他估計是小老鼠。于是我自告奮勇，一手舉拖鞋，做出致命一級的姿勢；另一手伸進去擒拿。很順利。抓出來一看，卻正是不翼而飛的仙人球！大約
是“搬來搬去”的時期，無意間在廚房撞落，滾落在那兒，當時匆匆未察。它離盆兩個月，也不見瘦，容顏尚好，刺兒硬著呢。于是請回原盆，依然澆水將養。
（6）又過半年，有朋友提到，他的仙人球開了花，我過去不知道仙人球能開花，羨慕不已。問其球有多大？他雙手合攏一比，比我的要小。于是斷定，是因為品種不同。下了班，便對家中的劣種百般看不順眼。
（7）“喜新厭舊”的念頭一生，便忍不住行動向那位朋友討良種，恰巧他的球上已萌生小球，才一個玻璃珠子大。便急不可待，要回來，放在一個新買的陶盆里，鄭重以待。失寵的那個，已經拳頭大，不再澆水，并擬丟棄。媽媽舍不得，畢竟是他老人家從垃圾堆里擢升起來的，且又是我的初相識——想及此，留下劣種也可以。
（8）又過一年，朋友給我的那個寵兒，已經拳頭大了，盛暑7月，還不見有花開。而原先那個劣種，卻顯出異象。媽媽連呼奇怪。我去察看，只見這球的側邊，一連生出4個毛茸茸的棕色東西，象粗毛筆頭，布置將有何做作，很有點嚇人。
（9）又過5天，欣然從那毛里鉆出4 個白色花蕾來！
（10）于是大欣喜過望。趕忙連土從鐵盆前進陶盆，以示珍重，并放在書桌正中，以便在房間的任何角度，都能看到它的進展，只可惜他一年飽受“饑遇”之苦，體積并沒見長。
（11）晚上，4個花蕾偷偷開放了。開得那么美，一時象牙雕的少年手中的喇叭，一事又象美人身上的白裙。仿佛有音樂從中悠悠飄出，在燈的輝映下，在夜這么寧靜的時候！
（12）我歡欣不能自已。除了請媽媽和妻環坐賞玩以外，又趕快把鄰樓的朋友拉來，一同高興。拿一碟炒花生豆，量杯黃鶴樓老牌漢汾，與朋友對飲，互念祝酒詞，也愿我們自己的生命開出花來。
（13）平時并不愛看花的妻，今天也格外湊趣，在我身邊坐著，看著我微笑。她顯然是為我之樂而樂。“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。”這一夜，在靜靜的燈光里，我陪了她很久，很久。為了明日有個好的工作精力，才并不情愿地睡下。
（14）后查書，記著，仙人球不論大小，非得夠了年頭，才能吐蕾。我錯怪了這所謂的“劣種”了。撫摸著花盆，心里有許多對不住它的話。
12．《仙人球小記》這篇散記敘了作者在字里行間抒發了。（2分）
13．仙人球開花或不開花取決于，而不是看其，作者因小球開花，大球而不再開花而斷定良種和劣種,這種主觀臆斷違反了。（4分）
14．把文中劃線短語中加點字的解釋寫在括號內。（4分）
甚（）翼（）已（）待（）．．．．
15．把下列句子中畫橫線的兩個詞語分別用相同意思的兩個詞語代替。（2分）
“有一天，球不翼而飛。估計可能使曬太陽時，被誰家的小孩子拿去玩了。”
估計可能
16．“是艱苦地方磨練出來的老疙瘩??”一句中的“疙瘩”與上文中的一詞相呼應。（2分）
17．“畢竟是他老人家從垃圾堆里擢升起來的??”一句中的“擢升”一詞，其原意是提升是提拔，結合句子意思，試分析一下在這里為因為。（2分）
18．本文多處運用擬人手法，請摘錄兩句，并說說這些句子寄寓了作者怎樣的思想感情。（4分）
①②寄寓了作者的思想感情。
19．“晚上4個花蕾偷偷開放了”中“偷偷”一詞意思是。（2分）
20．請在文中摘錄融合了想象、聯想、比喻的句子。（2分）
答：
21．讀了本文，擬對仙人球有了哪方面的了解？（4分）
答：參考答案
5．摔撞6．（1）第二次將蜜蜂趕走。7．蜜蜂的左翅香皺折的一團紙，不能飛行了。
8．表現我不珍視小蜜蜂表現小蜜蜂頑強不屈的精神。
9．劃線的句子屬于細節描寫，表明“我”深入觀察蜜蜂而忘了自己，也寫出我對蜜蜂態度的轉變，表達了我對蜜蜂頑強生命力的贊頌。
10．原題“生命生命”，采用反復的修辭強調了生命的重要，表達了作者對生命的敬畏。
11．通過寫我兩次將小蜜蜂踩入沙土，小蜜蜂努力振翅飛翔的故事，表達了我對蜜蜂頑強生命力的贊頌。
12．仙人球不折環境頑強生長的過程作者對仙人球的喜愛13．自身是否成熟個頭大小植物生長的客觀規律
14．什么翅膀停止等待15．猜想或許16．大肉球17．升遷原先生活在垃圾里，現在養育在家中鐵碗里。18．（略）19．不知不覺20．“開得這么美??寧靜的時候。
西師版小學語文1—6年級詞語匯總(西師版六年級備課資料)
小學語文教學資源網→ 教學文摘 → 西師版小學語文1—6年級詞語匯總(西師版六年級備課
資料)2010-04-23
西師版小學語文1—6年級詞語匯總
1綠蔭如蓋 饞涎欲滴 游手好閑 心急火燎 焦急萬分 不慌不忙 遍體鱗傷 體無完膚 毫發無損 青山綠水 窮山惡水
2生龍活虎 生動活潑 生機勃勃 樂不可支 樂此不疲 樂而往返 妙語如珠 妙不可言 妙趣橫生 喜聞樂見 喜出望外
3喜氣洋洋 名副其實 出其不意 百發百中 面無懼色 不甘示弱 毫不在乎 縱身一躍 自由自在 當機立斷 丟卒保帥
4逃之夭夭 急不可耐 心滿意足 故技重演風平浪靜 氣勢磅礴 煙波浩渺 催人淚下 一見如故 心急如焚 如泣如訴一聲不吭 從容鎮定 海闊天空 無所不談 出類拔萃 一決雌雄 一飽眼福 座無虛席 遠道而來 十拿九穩 不甘示弱
6針鋒相對 鹿死誰手 拭目以待 萬籟俱寂 悠然自得 郁郁蔥蔥 若無其事 欣喜若狂 慢條斯理 意味深長 功虧一簣
7自吹自擂 小心翼翼 紋絲不動 氣息奄奄 肅然起敬 青山不老 萬古長青 四季常青 顫顫巍巍 狐朋狗友 鵬程萬里望而生畏 退避三舍 走投無路 一擁而上 至高無上 俯首帖耳 身先士卒 機智勇敢 配合默契 雞犬不寧 杯弓蛇影
9呆若木雞 狐假虎威 虎視眈眈 聞雞起舞 鶴立雞群 龍騰虎躍 生龍活虎 淅瀝淅瀝 鍥而不舍 恭恭敬敬 炎炎烈日至關重要 落荒而逃 落荒而逃 兵荒馬亂 敵眾我寡 貧病交加 殘垣斷壁 起伏蕩漾 按耐不住 陽光明媚 龍飛鳳舞
11心曠神怡 口水直流 無計可施 饑腸轆轆 暗自得意 反唇相譏 怒目相視 輕而易舉 引人注目 涼風習習依山傍水
12精湛技藝 賞心悅目 意猶未盡 引人入勝 女媧造人 開天辟地 荒涼寂寞 神通廣大 莽莽榛榛 生氣勃勃 疲倦不堪
13異想天開 置之不理 毫不氣餒 一笑了之 白墻灰瓦 錯落有致 鳥獸花木 面面相覷 若有所思 冥思苦想 念念不忘
14自言自語 茅塞頓開 豁然開朗 風靡全球 不拘一格 當之無愧 理所應當 分文未取 風起云涌 超凡脫俗 微不足道
15迎刃而解 如獲至寶 全力以赴 至關重要 不遺余力 春夏秋冬 春花秋月 春回大地 春暖花開 紅日東升 五光十色
16有說有笑 海上明月 親朋好友 萬眾一心 四面八方 秋去冬來 無處藏身 油光閃亮 泥牛入海 七嘴八舌 大風大浪
17藍天白云 彩云追月 雨絲飛舞 分外迷人 游人如織 千山綠水 千變萬化 興高采烈 別開生面 天長地久 風光無限
18春光融融 桃紅柳綠 山清水秀 春光明媚 春色滿園 鳥語花香 拔地而起 贊不絕口 沒精打采 氣急敗壞 泣不成聲
19白雪皚皚-皚皚白雪 朝霞滿天-滿天朝霞 春光明媚-明媚春光 生機勃勃-勃勃生機 火樹銀花 無聲無息 輕歌曼舞
20清風明月 種瓜得瓜 種豆得豆 貪得無厭 心花怒放 放虎歸山 悶悶不樂 色彩繽紛 疾步如飛 饑腸轆轆 白墻灰瓦
21古樸典雅 嶄新華美 小橋流水 油然而生 遙遙相對 飛檐朱欄 雕梁畫棟 古色古香 慈眉善目 威風凜凜 強壯勇猛
22斷崖絕壁 嘖嘖贊嘆 宏偉瑰麗 引人注目 神態各異 舉世聞名 栩栩如生 書聲
瑯瑯 成千上萬 氣宇軒昂 水泄不通
23冉冉升起 熠熠生輝 花團錦簇 姹紫嫣紅 眼花繚亂 目不暇接 冤家對頭 水火不容 同室操戈 兩敗俱傷 和睦相處
24情同手足 肝膽相照 目不轉睛 目不暇接 目不斜視 全神貫注 全力以赴 全心全意 自強不息 自我陶醉 自始自終
25堅忍不拔 堅定不移 堅持不懈 不緊不慢 奮不顧身 遍體鱗傷 嬌小玲瓏 兇悍好斗 孤苦伶仃 高樓大廈 得意忘形
26活潑伶俐 花影迷離 花開花落 衣冠楚楚 相貌堂堂 神采奕奕 威風凜凜 風度翩翩 翩翩起舞 滔滔不絕 欣欣向榮
27孜孜不倦 亭亭玉立 循循善誘 時時刻刻 自言自語 疏疏朗朗 密密匝匝 影影綽綽 零零散散 完完整整 辛辛苦苦
28紅紅火火 山山水水 男男女女 家家戶戶 和和美美 晃晃悠悠 高高低低 街街巷巷 清清楚楚 朦朦朧朧 安安穩穩
29林林總總 年年歲歲 分分合合 千千萬萬 明明白白 老老少少 進進出出 快快樂樂 輕輕巧巧 滴滴答答 飄飄悠悠
30蔥蔥蘢籠 密密層層 嚴嚴實實 高高低低 閃閃爍爍 飄飄浮浮 紅紅綠綠 白白凈凈 高高興興 蹦蹦跳跳 毫不在意
31無能為力 邀功請賞 雪白雪白 透藍透藍 忽閃忽閃 欣賞欣賞 討論討論 商量商量 油亮油亮 心平氣和 東奔西跑
32飛禽走獸 聚精會神 輕描淡寫 千言萬語 真心實意 百依百順 無窮無盡 將信將疑 有始有終 一朝一夕 大驚小怪
33天長地久 東躲西藏 早出晚歸 深入淺出 辭舊迎新 心直口快 快言快語 語重心長 長生不老 老當益壯 壯志雄心
34意味深長 長生不老 老弱病殘 殘缺不全 全心全意 目不暇接 接二連三 三三兩兩 兩虎相斗 必有一傷傷心欲絕
35破釜沉舟 高山流水 毛遂自薦 入木三分 圍魏救趙 胸有成竹 老馬識途 千里鵝毛 半途而廢 清風明月 火樹銀花
36山窮水盡 柳暗花明 春風得意 姹紫嫣紅 濫竽充數 守株待兔 亡羊補牢 坐井觀天 畫蛇添足 水滴石穿 笨鳥先飛
37鷸蚌相爭 扁鵲治病 驚弓之鳥 夸父追日開天辟地 嫦娥奔月 女媧補天 精衛填海 竊竊私語 交頭接耳 啞口無言
38瞠目結舌 語重心長 苦口婆心 信口開河 夸夸其談 休戚與共 唇齒相依 墨守成規 標新立異 雜亂無章 井井有條
39陽光明媚 烏云密布 煥然一新 破舊不堪 意想不到 意料之中 細聲細氣 粗聲粗氣 見多識廣 千軍萬馬 五彩繽紛
40座無虛席 滔滔不絕 高朋滿座 琳瑯滿目 峭壁林立 奇峰羅列 峰回路轉 波浪滔天 波濤洶涌 波瀾壯闊粉妝玉砌
41晶瑩剔透冰天雪地銀裝素裹水天一色 水光瀲滟 水乳交融 星光璀璨 星光燦爛 閃閃爍爍 閃閃爍爍月明星稀
42月華如水 月色朦朧 若明若暗 瓊樓玉宇 星羅棋布旭日東升 日上三竿 日行里目光炯炯眉開眼笑 笑逐顏開
43神采奕奕 心花怒放 心馳神往 心領神會 心安理得 情投意合 親不自禁 情深似海 一往情深 心急如焚 身輕如燕
44料事如神 口若懸河 了若指掌 冷若冰霜 歸心似箭 情深似海群起而攻之 風馬牛不相及 大眼瞪小眼 舍命陪君子
45千里馬 老黃牛 鐵公雞 變色龍 領頭羊 過街鼠 紙老虎 老古董 哈巴狗 守財奴 墻頭草 潺潺 嘩嘩 咚咚 答答
46怦怦 呱呱哞哞 嘰嘰 喳喳 嗚嗚 哈哈 嘻嘻 唰唰 沙沙 長短 高低 快慢 多少 開關 出入 早晚 前后 左右
47黑白 議論 談 講倒 告訴 傾訴 傾吐 自言自語 因為 由于可是 卻 但是靜 悄悄 赤裸裸 輕飄飄 亮閃閃 亮晶晶
48甜絲絲 火辣辣 濕漉漉 沉甸甸 喜滋滋 熱騰騰 一縷縷
第三篇：6.2018年山東省濟寧市中考語文原題
濟寧市二〇一八年高中段學校招生考試
語 文 試 題
一、基礎積累(共10分)
閱讀下面的文字，完成1—3題。
天邊的云層緩緩分開，仿佛在為誰讓道。漸漸地有紅霞滲透出來，整個蘆葦蕩（蓋上/染上）一層淡紅色，屏息凝神看去，蘆葦蕩的邊際似乎開始燥動，不遠處冒出幾個小點，小點越來越大，定睛一看，！它們如晨曦中報曉的使者，歡騰著飛向人群，（盤旋/徘徊）在空中，人群中不時傳出陣陣喝彩聲，這些水鳥一會兒俯身向下，親昵地送去晨光的問侯，一會兒拍翅向上，似乎在等待日出的剎那。
1.文中加點字的注音和字形，全部正確的一項是（2分）A.滲（shèn）透 燥動 B.屏（bng）息 歡騰 C.親昵（ní）晨曦 D.剎（shà）那 問侯
2.依次選用文中括號里的詞語，最恰當的一項是（2分）A.染上 徘徊 B.蓋上 徘徊 C.蓋上 盤旋 D.染上 盤旋
3.在文中三處橫線上依次填入語句，銜接最恰當的一項是（2分）A.居然是雪白色的水鳥 輕輕掠過水面 飛到蘆葦蕩尖 B.水鳥居然是雪白色的 輕輕掠過水面 飛到蘆葦蕩尖 C.居然是雪白色的水鳥 飛到蘆葦蕩尖 輕輕掠過水面 D.水鳥居然是雪白色的 飛到蘆葦蕩尖 輕輕掠過水面 4.下列句子中，標點符號使用恰當的一項是（2分）
A.調查顯示：消費投訴呈現兩大特點：一是服務類消費關注度高，二是互聯網廣告投訴增長。
B.是大半夜里起來看球賽？還是美美地睡上一覺呢？作為球迷，很多人心里會有些糾結。
C.來到孔子的故鄉——曲阜，游客都要游覽“三孔”（孔廟、孔府、孔林），體驗傳統文化。
D.在“做一天上海人”的特色活動中，全體師生一起了解了上海的歷史、體驗了上海的生活。
5.下列句子中，沒有語病的一項是（2分）
A.小張告訴小王，睡前看電視時間太長或玩手機時間太長，都會導致他難以入眠。
B.文明要從身邊小事做起，市民的一舉一動往往可以顯示一個城市文明程度的高低。C.學校組織防震逃生演練活動，目的是為了讓師生熟知災害預警信號和應急疏散方法。
D.5月3日至4日，中美就經貿問題舉行了磋商，達成了就有關問題保持密切溝通。
二、古詩文閱讀(共20分)
閱讀下面的文言文，完成6—10題。
【甲】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪？但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。
【乙】孔子謂伯魚曰：“鯉乎，吾聞可以與人終日不倦者，其唯學焉。其容體不足觀也，其勇力不足憚也，其先祖不足稱也，其族姓不足道也。終而有大名，以顯聞四方流聲后裔者豈非學之效也。故君子不可以不學，其容不可以不飾。夫遠而有光者，飾也；近而愈明者，學也。譬之汙池，水潦注焉，雚葦生焉，雖或以觀之，孰知其源乎。”（選自《孔子家語》，有刪改）
【注釋】伯魚：孔子的兒子，名鯉，字伯魚。汙（w）池：水池。水潦：雨水。6.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（2分）A.蒙辭以軍中多務 辭：推托 B.孤豈欲卿治經為博士邪 治：研究 C.但當涉獵，見往事耳 見：了解 D.及魯肅過尋陽 過：拜訪
7.下面句子中，加點“焉”字的意義和用法與例句相同的一項是（2分）例句：水潦注焉
A.復到舅家問焉 B.且焉置土石
C.夫大國，難測也，懼有伏焉 D.可遠觀而不可褻玩焉 8.下列對選文有關內容的解釋和分析，正確的一項是（2分）
A.甲文選自《資治通鑒》，這是一部紀傳體史書，是由司馬光主持編寫的。B.古人都可以自稱“孤”，古代君對臣或朋友之間可以親密地稱“卿”。C.孫權嚴厲批評呂蒙不愛學習，并現身說法，使呂蒙認識到讀書的必要性。D.孔子認為：打扮外表讓人容貌光彩，學習讓人更有智慧，二者道理很相似。9.用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！10.用“／”給下面的句子斷句（限斷兩處）。（2分）以顯聞四方流聲后裔者豈非學之效也？ 11.閱讀下面這首清詩，回答問題。（4分）窘況為許衡州賦 鄭燮
半缺柴門叩不開，石棱磚縫好蒼苔。地偏竹徑清于水，雨冷詩情瘦似梅。山茗未賒將菊代，學錢無措喚兒回。塾師亦復多情思，破點經書手送來。
【注釋】許衡州：鄭燮之友，生活困窘。塾師：指鄭燮。(1)分析詩中“竹”“梅”“菊”等意象的作用。（2分）(2)尾聯表達了詩人怎樣的感情？（2分）12.補出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)三人行，必有我師焉。，其不善者而改之。（《論語·述而》）(2)日月之行，若出其中；，若出其里。（曹操《觀滄海》）(3)苔痕上階綠。（劉禹錫《陋室銘》）
(4)莫道不消魂，簾卷西風。（李清照《醉花陰》）
(5)新時代呼喚創新，需要具有時代精神和鮮明個性的人才不斷涌現。趙翼在《論詩》中以“，”兩句同樣表達了自己“貴在創新”的寫作主張以及對人才的渴望。
三、語言運用(共5分)
13.5月18日是“國際博物館日”，當天，學校組織“走進太白樓”活動，你參與活動的宣傳工作，請根據要求，完成下面的任務。
【走進直播間】5月18日，《千古風流太白樓》在央視中文國際頻道《國寶檔案》播出，節目全長13分鐘，講述了濟寧太白樓的前世今生。為了這期節目的播出，欄目攝制組于3月6日走進濟寧太白樓，采用多種方式對建筑、碑刻等有關遺跡進行拍攝。《國寶檔案》是國內極具知名度的一檔文博類欄目，以高標準、高品位、高水準深受文博界專家和海內外收藏愛好者的好評。(1)請為這則新聞擬寫一個標題。（20字以內）（3分）
【推介太白樓】太白樓乃任城古八景之一，名傳于世千余載，現為山東省重點文物保護單位。詩人李白曾居住在任城（今濟寧），常在此與朋友一起飲酒。太白樓作為中國歷史文化名樓之一，其悠久的歷史見證著詩仙李白文化在濟寧的傳承。
(2)請參考以上資料，寫一句生動的宣傳語，吸引更多同學走進太白樓。（2分）
四、現代文閱讀(共25分)
（一）閱讀下面的文章，完成14—16題。（10分）人生因閱讀而氣象萬千 陳凌 每到世界讀書日，這樣一張照片所定格下的歷史瞬間總會被人提起：1940年10月22日，英國遭受空襲，位于倫敦的荷蘭屋圖書館也難以幸免，幾乎被炸成廢墟，墻壁傾頹，磚石滿地，但有3名男子竟不顧敵機剛剛離去，又在尚未倒塌的書架前翻撿書籍。戰火的殘酷與讀書所展現的不屈意志，兩相對比，不僅給人以強烈的視覺沖擊，更給人以持久的感動。
或許，也會有人不解：戰火紛飛，還不忘閱讀，為的是什么？“很多人被生活的艱難折磨得心靈枯萎，但有書香滋潤的靈魂不會。”不久前，在一家書店里看到的一則讀者留言，或許可以作為解答。對于那3名男子而言，閱讀絕非是暫時忘記戰亂的“鎮定劑”，而是勇敢面對現實，讓精神再次振奮、讓意志戰勝淚水的方法和途徑。
閱讀何以有這樣的偉力？一位作家曾指出，閱讀實際上會給人以兩種收獲，一種是通過讀書，知道自己原來不知道的東西；另一種是通過讀書觸發反思，知道自己本來就有的東西，并激活它。前者是知識，后者是智慧。(1)。一個人的努力往往會讓自己有更多的選擇，知識讓我們理解每一項選擇的意義，而智慧還能進一步讓人知道，自己的選擇是符合內心的，從而堅定前行的意志。人生如果遠離了閱讀，就等于一間房子沒有窗戶。曾國藩一生飽覽群書，文章筆力雄厚，就連梁啟超都稱贊他“可以入文苑傳”。然而，即便有如此深厚的功底，他依然認為自己有“三恥”，居第一位的，就是對天文和算學“毫無所知”。一物不知，便深以為恥，曾國藩們之所以會有如此的認識，就因為他們深刻地知道，讀書“能養人精神”。書籍并非是裝點門面的飾品，而是精神的營養品。遠離書籍，只會讓人生之路走向狹隘，甚至禁錮心靈；(2)。(3)。這些年，兩季《中國詩詞大會》的冠軍，驚艷了無數人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海為。令人動容的，并不僅僅是武亦姝2000多首詩詞記憶量的才情，也不全是雷海為以外賣小哥身份成功逆襲的不凡，更是因為他們身上散發的那種“閑看花開花落，漫隨云卷云舒”的從容淡定。這樣一份獨特的氣質，正源于閱讀的滋養。有句話說得好，“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復記憶，其實它們仍是潛在的，在氣質里、在談吐上、在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中。”
有人以為，讀書太多，容易脫離生活。其實不然，讀書并不是要逃離這個世界，而是要讓人擁有平視世界的眼睛，閱讀本身就是為了更好地生活。正如哲人所言，“一個人和書籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統一，因為他的人格復化了，他不僅用他自己的眼睛觀察，而且運用著無數心靈的眼睛。”既塑造豐盈的內心，又給人以豐富的生活，這恐怕便是閱讀之于人生的獨特意義。（選自《人民日報》2018—04—23，有刪改）14.文章第段有何作用？（3分）
15.請將下列語句分別放到文中最恰當的位置。（3分）
A.浸潤書香，才能讓我們駛向無限廣闊的海洋，讓人生氣象萬千。B.越是面臨困難和選擇之時，閱讀的力量就越能顯示出來。C.讀書或許并不必然導向外在的成功，但它必然指向內在的豐沛。(1)(2)(3)16.簡要分析第段的論證思路。（4分）
（二）閱讀下面的文章，完成17—20題。（15分）寫給女兒的一封信 賈平凹
淺淺是我的女兒，從小就喜歡寫詩，我只覺得好玩可愛，但從不鼓勵她將來要當作家詩人。文壇上山高水遠，風來雨去，人活得太累，并且我極不愛聽文二代之說，這樣的帽子很容易被戴上，既丑陋，又恪得腦袋疼。在二三十年里，我僅呵護她的上學，就業，結婚，指望著一切能安康平順，歲月靜美。等到她的兩個孩子終于上小學了，家里沒了零亂和囂煩，有一日她送我煙酒還有幾首詩，我才知道她其實還一直寫詩，只是有的寫在日歷上，有的寫在手機上，有的能念出來還沒有寫下來。
唉，詩這東西像種子一樣，有土壤水分了就要拱土發芽，生葉抽枝的。我讀了那些詩，覺得有意思，她說夠不夠發表水平，我說，就是夠發表水平也不要發表，詩可以養人，不可以養家，安分過一般日子吧。
她是聽我話的，生活得簡單而安靜，偶爾給我手機手發一首詩。我對她的詩越來越輔導不了，以我的愛好，總是回復一句好或是不好，建議她給她認識的幾個詩人發去讓人家看看。此后很久的時間，她不再發詩給我，或許她覺得我老打擊她，或許也覺得我真的不懂詩。后來我所知道的，是一些朋友認為她寫的還好，竟替她把一些詩稿投給雜志，竟受到肯定，有了許多贊許的話。
人真是奇怪，受了鼓勵，就像火山爆發一樣，雖然這火山上冰雪覆蓋。這一點上她有點像我。
她現在已經不小了，說起來有父女的名分，實際上我是我，她是她，她早不崇拜我，我也無法控制她，何況詩是她的，與我毫不相關。她的詩在各種雜志上不斷地發表，偶爾我讀到了，也讓我驚訝，她怎么有那么多的奇思妙想！那些句子是她這個年齡人的句子，是這個時代的句子，我是遠遠攆不上了，倒生出幾多感嘆和羨慕。
我曾經給許多人寫過序，給許多書畫展覽、新書發布會站過位，而淺淺要作公開的詩人了，又出版第一本詩集，我卻因別的事外出，不能到現場祝賀，就寫幾句話贈送她。我要說的是，既然一顆苗子長出來了，就迎風而長，能長多高就多高，不要太急于結穗，麥子只有半尺高結穗，那穗就成了蠅頭。
培養和聚積能量是最重要的，萬不可張狂輕佻，投機迎合，警惕概念化、形式化，更不能早早定格，形成硬殼。作家詩人是一生的事，長跑才開始，這時候兩側人說好說壞都不必太在心，要不斷向前，無限向前。
最后，我還要說：做好你的人，過好你的日子，然后你才是詩人。讀父親信有感 賈淺淺 讀到這封信的時候，他正在書房同別人說話。我坐在他的旁邊。說不上來是感動還是悲傷，心頭就像壓著一塊石頭似的喘不過氣來，我忽然哭出了聲，眼淚汩汩地流著，像要接滿桌前放著的那塊凹石。
他側著身子，看著我，聲音柔軟地說：你還讀哭了？！我知道他有時還拿我當小孩一樣，我也故意拽著他的袖子要把眼淚鼻涕往上抹。他嘿嘿地笑了，說是寫了整整一個早上。
在家里，我是最跟他沒大沒小的兩個人。常常當著屋里屋外的人摟著他的脖子，揪他的壽眉。著急的時候他會喊：不當當（方言，意為沒大沒小）。過后依然在電話里按我的要求用響亮的親吻結束。是呀，“文壇上山高水遠，風來雨去”，他怎么忍心讓自己女兒活得辛苦呢。這幾年只有自己做了母親，才體會得出那其中的深意。“做好你的人，過好你的日子，然后你才是詩人。”這也許是全天下所有的父母對兒女的期待。
“詩可以養人，不可以養家，安分過一般日子吧。”像開出的蓮，它卻長在淤泥里。
“長跑才開始，這時候兩側人說好說壞都不必太在心，要不斷向前，無限向前。”這讓我想起了他的創作，不就是這樣嗎。我劃了根火柴，燃起一根煙夾在他的食指間，笑著說我想起了一句詩“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。他搔搔頭說“好”。一朵蘭花瓣，正悄悄落下。
（以上兩文選自《文藝報》2018—02—05，有刪改）【注釋】賈淺淺，作家賈平凹的女兒。賈淺淺的第一部詩集出版后舉行首發式，賈平凹因故未能到場，但他提前給女兒寫了一封賀信。賈淺淺讀到信后，寫了《讀父親信有感》。
17.閱讀《寫給女兒的一封信》，根據提示完成下表。（每處不超過10字）（3分）
18.賞析文中畫線的句子。（4分）
(1)人真是奇怪，受了鼓勵，就像火山爆發一樣，雖然這火山上冰雪覆蓋。(2)他側著身子，看著我，聲音柔軟地說：你還讀哭了？！
19.“長跑才開始，這時候兩側人說好說壞都不必太在心，要不斷向前，無限向前。”這句話，賈平凹要告訴女兒那些道理？（4分）
20.讀完這兩篇文章，你可能會頗有感觸。請寫一段推薦語，將其推薦給同學或父母。（任選一個角度，80字左右）（4分）
第四篇：山東省濟寧市曲阜師范大學附屬中學學高二政治下學期期中試題-課件
山東省濟寧市曲阜師范大學附屬中學2015-2016學年高二政治下學期期中試
題
一．單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）1．《韓非子》中有這樣一個寓言故事：宋國有人賣酒，質量很好，量也充足，而且待客殷勤，很會做廣告，他將酒旗掛得老高，誠心誠意地希望有人來買酒。但由于有條惡狗在他店門口，致使酒都變酸了也無人光顧。故事表明
①關鍵部分在一定條件下對整體具有決定作用 ②世界上任何兩個事物之間都存在聯系 ③想問題、辦事情在抓主要矛盾的同時，也不能忽視次要矛盾的解決 ④主觀能動性的發揮受到客觀規律的制約
A.①② B．②④ C．①③ D．③④ 2．習近平在2015年中央全面深化改革領導小組會議上指出，對改革進程中已經出現和可能出現的問題，困難要一個一個克服，問題要一個一個解決，既敢于出招又善于應招，做到“蹄疾而步穩”。改革要做到“蹄疾而步穩”主要體現了
①在尊重客觀規律的基礎上充分發揮主觀能動性 ②事物的變化是量變和質變的統一 ③堅持一切從實際出發 ④事物的發展是前進性與曲折性的統一 A．①② B．③④ C．②③ D．①④
3.用法治思維和法治方式推進改革，把改革主張轉換成法治規范，讓改革的“破”與法治的“立”、改革的“進”與法治的“穩”相輔相成、相互促進，這是今天中國的治理新路。由此可見 ①矛盾是事物發展的源泉和動力 ②意識影響著實踐的趨勢和結果 ③外部條件決定事物發展的道路 ④事物的發展取決于思維的創新 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.“社會主義核心價值觀”從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個人層面看，是愛國、敬業、誠信、友善。這是一個覆蓋全國各方面意見、反映現階段全國人民最大公約數的社會主義核心價值觀的表述。這里的“最大公約數”的表述從哲學上體現了
A.矛盾具有對立性 B.矛盾具有普遍性 C.矛盾具有特殊性 D.矛盾具有統一性 5.右圖漫畫《救援》中的失敗結果說明 ①被救者忽視了救援者之間矛盾的斗爭性
②被救者忽視了“救與被救”之間矛盾的同一性 ③救援者要著眼于整體，立足全局 ④救援者要重視局部，抓關鍵環節
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
6．2013年我國60歲以上人口達2億，本世紀30年代中將達4億。面對嚴峻的人口形勢，黨的十八屆三中全會決定將實施30多年的“一胎化”調整為“單獨夫妻可生二胎”政策。這一調整的哲學依據是 A.矛盾的特殊性要求計生政策要具體問題具體分析 B.B.貫徹科學發展觀，實現人口與社會協調可持續發展 C.社會意識由社會存在決定并促進社會的發展 D.社會發展的總趨勢是前進的上升的循環往復的
7．文化領域近些年出現了一種不均衡現象：一邊是艱難度日的公益性文化，一邊是越來越“精英化”“高端化”的演出市場和文化產業“大投資”“大項目”“大手筆”。過分強調文化產業而忽視公益性文化事業的發展，在不少評論家看來是一種“分裂式的改革”。下列選項與“分裂式改革”錯誤相 同的是
A．萬物負陰而抱陽，沖氣以為和 B．山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村 C．攻其一點，不及其余 D．未雨綢繆，統籌兼顧，科學發展
8.當前，我國主要經濟指標處于預期目標的合理區間，經濟社會發展總局是好的。同時，我們要切實增強憂患意識，充分做好應對各種復雜困難局面的準備。中央對我國當前經濟形勢的分析所堅持的唯物辯證法道理是
A.一切從實際出發，實事求是 B.既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面 C.既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 D.矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析 9．“寓改革于調控之中”。這既是2015年宏觀管理方式創新的經驗，也是2015年新一輪改革開局的必然要求，中國宏觀調控的思路、辦法正在發生積極的轉變。從哲學角度看，宏觀管理方式創新 ①體現了矛盾的普遍性寓于特殊性之中 ②立足于中國的國情，一切從實際出發 ③必須在絕對不相容的對立中思維 ④必須堅持以人為本 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 10．2015年10月,中國高速鐵路展在曼谷開幕，李克強總理向泰國總理英拉介紹了中國高鐵的建設成就和競爭優勢。近年來，中國通過原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新，取得了一系列重大技術創新成果，形成了具有世界領先水平的高速鐵路技術體系。今天，中國已步入高鐵時代，并正在成為高鐵技術輸出國。中國高鐵的發展歷程表明
①創新就是對既往的否定和對現實的肯定 ②創新的過程是“揚棄”的過程
③創新推動科技進步和社會生產力發展
④創新推動生產關系和人類思維的變革 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11．右圖“圓的自白”給我們的哲學啟示是
①任何真理都是有條件的 ②要樹立批判精神和創新意識 ③肯定就是否定，終點就是起點 ④辯證否定是事物發展的重要環節 A.①② B.②④ C.②③ D.①④
12．與傳統零售業相比，網購越來越受到人們的青睞。2015年11月11日，天貓的網購成交額達到912億，7年大增1800倍。材料啟示我們 A．發揚辯證的革命批判精神，創新市場交易方式 B．根據市場交易的固有聯系，創造新的市場規律 C．堅持實踐是認識的基礎，檢驗網購認識的正確性
D．堅持真理的客觀性，在具體和歷史的統一中發展真理
13.目前，我國已躋身于中等收入國家行列，人民物質生活得到極大改善，“倉廩實”成為現實，但“知禮節”仍任重道遠。這說明
①有現代化的物質和環境，必然有現代化的精神和教養 ②過分追求物質利益而忽視社會風尚是其重要原因 ③社會意識有其相對獨立的發展歷史和特殊的發展規律 ④社會意識的變化總是滯后于社會存在的變化 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
14．李克強總理在夏季達沃斯論壇開幕式上致辭時指出，中國穩增長、調結構、促改革協調推進，主要得益于“簡政放權”宏觀管理方式的創新。這表明
A．上層建筑能夠促進生產力的發展 B．上層建筑對經濟基礎具有反作用 C．宏觀管理方式決定經濟社會發展水平D．生產關系一定要適應生產力的發展 15.“造門貴”、“花費高”、“門難進”、“臉難看”、“話難聽”。各級黨政部門的門衛成為普通群眾能否進入大門辦事的“過濾器”,那些可能給領導添堵、添亂的平頭百姓絕不能想進就進。改作風先改“門風” ①“門風”和“作風”都必須把人民群眾的利益作為最高的價值標準 ②“門風”和“作風”都是社會意識的表現，反作用于社會制度建設 ③“門風”是關鍵部分，其功能及其變化對整體功能起決定作用 ④“門風”是主要矛盾，起決定作用，解決矛盾應遵循先主后次
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
16.時下,不少惠民工程屢成“毀民工程”甚至“傷民工程”,究其原因,都存在決策機制不完善,監督管理不到位的現象,是制度與程序出了問題。為此,媒體呼吁:惠民工程也要“守規矩”。這啟示我們 A.要把維護人民群眾的根本利益作為工作的出發點 B.價值判斷和價值選擇受人們立場的影響 C.要把維護人民群眾的根本利益與遵循客觀規律統一起來 D.不同的人對同一事物的看法可能不同 17.持續五天的2015冬季達沃斯論壇落下帷幕。金融監管是本屆論壇最火爆的話題之一。監管者強調金融監管需要進一步加強，銀行家則毫不掩飾對監管機構的不滿，認為他們在過去的5年里，一直在指指點點，尋找替罪羊，而金融系統并沒有被改善，還被弄得更復雜。這體現了
A．先進的社會意識對社會發展起推動作用 B．價值選擇遵循社會發展的客觀規律 C．價值判斷與價值選擇具有主體差異性 D．社會存在的變化決定社會意識的變化
18.道德模范是在實現國家富強、民族振興、人民幸福進程中涌現出的先進人物，在他們身上集中體現了中華民族的優秀品質，集中反映了引領時代前進方向的中國精神。善行無疆、舍己為人、一諾千金、恪盡職守、大愛無聲??這是評審委員對道德模范的致敬辭，也是億萬中國人最由衷的贊譽、最崇高的褒獎。這說明
①道德模范否定了自我價值，實現了社會價值 ②人的真正價值在于對社會的責任和貢獻
③正確的價值觀是實現人生價值的基礎 ④積極投身為人民服務的實踐，是實現人生價值的必由之路 A．②③ B．①② C．②④ D．①④
19．如果人民幣對美元升值，留學的歡喜，做外貿的愁。這是因為匯率的這種變化，會使 A.以美元為結算單位的留學費用減少了 B.我國商品在國際市場上的價格降低 C.出口商的效益一定下降 D.我國對外貿易額急劇下降 20．商品市場上存在“優質優價”的現象，對此解讀準確的是()①優質商品不僅質量好，而且價格低
②優質商品質量好，使用價值大，所以價格高
③優質商品質量好，需求量大，需求影響價格，所以價格高
④優質商品成本高，價值量大，價值決定價格，所以價格高 A．① B．②③ C．③④ D．②③④
21.2015年中央電視臺黃金資源廣告招標預售總額達到158.81億元，比2014年的142億元同比增長11.38%，創下新高。一些商家不惜重金對企業產品做廣告，是因為廣告有助于
A．商品生產成本的降低 B．商品使用價值的提高 C．商品質量的提高 D．商品價值的實現 22.假設人民幣兌美元的中間報價為6.4(即1美元=6.4元人民幣)，人民幣一年期存款利率是2%，美元一年期存款利率是1%。周先生有人民幣64 000元，準備換成美元以一年定期存入銀行，如果要保證本息不低于用人民幣存款，則到期時人民幣兌美元的匯率與現在相比大約應()A.上升1%
B.上升2.5% C.下跌5%
D.下跌1% 23、2015年9月10日國家統計局公布2015年8月份的PPI(全國工業生產者出廠價格)數據，環比下降0.8%，同比下降5.9%。自2014年8月以來我國PPI已經連續13個月同比負增長。從長遠來看，PPI連續下滑對生產帶來的影響有()①居民購買力增強
②工業產品價格下降 ③經濟下行壓力較大
④促進社會經濟發展 ⑤企業生產規模縮小
⑥企業營利能力減弱
A.②-⑥-①-④
B.③-⑤-⑥-② C.②-⑥-⑤-③
D.②-③-④-① 24.某商品的價格(P)與其需求量(Q)存在如右圖所示關系。在其他條件不變的情況下，下列判斷正確的是()①該商品價格由PA向PB運動時，會導致其需求量增加 ②若該商品需求量由QB向QA運動時，會導致其價格上漲
③若該商品的價格由PB向PA運動時，會導致其代替商品需求量增加 ④若該商品需求量由QA向QB運動時，會導致其互補商品需求量減少 A．①② B．②③ C．①③ D．②④
25.網購中的團購、秒殺、聚劃算??種種刺激你購物的營銷手段，打著幫你“省錢”的旗號而來，卻往往引導消費者削尖了腦袋鉆進一個瘋狂消費的怪圈。這一現象表明()①營銷手段能影響消費者的消費行為 ②消費者需要保護環境，綠色消費 ③消費者需要避免盲從，理性消費 ④商品價格是影響消費的根本因素 A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
二、非選擇題（本大題共3題，共50分）26.閱讀材料，完成下列要求。
第二屆世界互聯網大會于2015年12月16日至18日在浙江烏鎮舉行，大會圍繞“互聯互通?共享共治——構建網絡空間命運共同體”的主題展開討論、凝聚共識。
烏鎮文化屬吳越文化，地處江南水鄉，有六千余年悠久歷史，擁有厚重的歷史文化和人文景觀。烏鎮名人薈萃，從一千多年前中國最早的詩文總集編選者梁昭明太子，到茅盾、魯迅等文化名人，為烏鎮積淀了深厚的文化底蘊。
如今，烏鎮依托互聯網，再次插上騰飛的翅膀，在傳統文明與現代文明碰撞中煥發出青春的活力。烏鎮已全方位融入“互聯網+”的元素，民情二維碼、智慧自行車、智慧信息亭、互聯網醫院、智慧養老等新鮮事物層出不窮??“網絡化、智慧化”，“傳統和現代、人文和科技融合發展”，千年烏鎮演變成了一個現代化的“智慧”小鎮。
“烏鎮，來過，便不曾離開”。讓烏鎮聲音引領互聯網未來，推進全球互聯網治理體系變革，共同構建網絡空間命運共同體。
運用矛盾的基本屬性知識并結合材料，分析千年古鎮是如何演變成一個現代化的“智慧”小鎮的。（18分）
27.隨著我國社會轉型加快，社會結構日益復雜，社會管理面臨新的挑戰。從管控到服務，成為社會管理的必然趨勢。兩年前，H市將市區街道辦全部撤銷，將人、財、物等資源下沉到社區。社區居委會由居民依法選舉產生，社區內的大事要事，均需居民會議或居民代表會議討論通過，管理人員的業績考核權也交給了居民。社區內設立了公共服務大廳，將適宜社區辦理的多項行政職能分解到就業、救濟等服務窗口，并有專人負責各片區的信息采集、安全及上門服務。社區黨組織協調各方將黨員、干部、志愿者等組織起來為居民提供全方位的服務。在政府引導下，社區基金會、個性化調解室等社會組織發展起來，成為提供社會服務的重要平臺。兩年來，該市社區服務能力明顯增強，居民幸福感顯著上升。結合材料，運用“尋覓社會的真諦”的知識，說明H市是如何推進社會管理創新的。（20分）
28.閱讀材料，回答問題。
近年來，伴隨著收入水平提高，中國消費者有了更多的選擇。以往“你有，我有，人人有”的跟風式消費觀逐漸轉變，國外的高品質產品越來越多地受到消費者的青睞。消費水平的不斷提高，消費者話語權的愈益凸顯，既對中國制造業提出了挑戰，也引領中國制造業加速轉型升級，提質增效。
根據材料分析其中體現的經濟生活道理。（12分）
高二政治參考答案
1.CAABA 6.ACBAB 11.BADBA 16.CCCAC 21.DACCB 26.（18分）①矛盾的同一性和斗爭性是矛盾的兩種基本屬性。（2分）傳統文明和現代文明既對立又統一，推動烏鎮的發展，使烏鎮由千年古鎮演變成一個現代化的“智慧”小鎮。（4分）
②矛盾的斗爭性是矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。沒有斗爭性，事物就不能存在和發展。烏鎮在傳統文明與現代文明碰撞中演變成了一個現代化的“智慧”小鎮。（6分）
③矛盾的同一性是矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢。沒有同一性，事物同樣不能存在和發展。傳統文明為現代文明奠定堅實的文化底蘊，現代文明賦予傳統文明鮮明的時代內涵，二者交相輝映，共同促進烏鎮的發展。（6分）
27.（20分）①社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在有反作用，要把握社會存在與社會意識的辯證關系，適應社會轉型要求，推進社會管理創新；（5分）
②遵循社會發展規律，調整上層建筑，進行機構改革，促進社會發展；（5分）③順應社會發展趨勢，發展社區自治，培育社會組織，推動社會進步；（5分）
④人民群眾是歷史的創造者，要堅持群眾觀點和群眾路線，為人民服務，實現和維護人民的根本利益。（5分）
28.（12分）
①收入水平的提高給消費者帶來更多選擇，體現了收入是消費的前提和基礎。（5分）
②以往跟風式的消費現象逐漸轉變，體現了消費者轉變觀念，避免盲從，理性消費。（5分）③消費對中國制造業的挑戰和引領，體現了消費反作用于生產，對生產發展具有導向作用。（2分）
第五篇：山東省濟寧市2014年中考政治真題試題(含答案)
試卷類型A
濟寧市二○一四年高中段學校招生考試
思想品德試題
注意事項：
1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共6頁。考試時間60分鐘。共60分。
2.答題前，考生務必先核對條形碼上的姓名、準考證號和座號，然后用0.5毫米黑色墨水簽字
筆將本人的姓名、準考證號和座號填寫在答題卡相應位置。
3.答第Ⅰ卷時，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應題目的答案標號，如需改動，必須先用橡
皮擦干凈，再改涂其它答案。
4.答第Ⅱ卷時，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫。務必在題號所指示的答題
區域內作答。
5.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第Ｉ卷(選擇題 共20分)
選擇題(下列各題的四個選項中，只有一項符合題意，每小題2分，共20分)
1.2013年6月18日，黨的群眾路線教育實踐活動工作會議在北京召開，這次活動的主要任務
是集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和這“四風”問題，總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
A．自由主義B．機會主義C．浮夸之風D．奢靡之風
2.以下是幾位同學關于時事新聞的播報：
①小新：“黨的十八屆三中全會決定設立國家安全委員會，完善國家安全體制和國家安全戰略，確保國家安全。”
②小聞：“2014年2月8日至23日，第二十二屆冬季奧林匹克運動會在加拿大溫哥華舉行。”
③小聯：“2013年12月2日，神舟十號發射升空，12月14日成功著陸于月球雨海西北部虹
灣著陸區。”
④小播：“2013年11月23日，中國政府發表聲明，宣布劃設東海防空識別區，并發布航空器
識別規則公告和識別區示意圖。這一舉措有利于保護我國領土主權和海洋權益。”
上述同學播報的新聞，你認為正確的有
A.①②③B.①④C.③④D.①②③④
3.2014年2月27日,十二屆全國人大常委會第七次會議表決通過：將9月3日確定為紀念日，將12月13日確定為日。
A.中國人民抗日戰爭勝利南京大屠殺死難者國家公祭
B.中國人民抗日戰爭勝利汶川大地震死難者國家公祭
C.中國人民解放戰爭勝利南京大屠殺死難者國家公祭
D.中國人民解放戰爭勝利汶川大地震死難者國家公祭
4.你認為右邊漫畫中的人物應該
①正確對待父母的批評，保持心平氣和
②避免不良情緒的傳染
③教訓一下貓，將自己的不良情緒發泄出來
④學會調控自己的情緒
A．①②③B．②③④C．③④D．①②④
5.全國“掃黃打非”工作小組辦公室、國家互聯網信息辦公室、工業
和信息化部、公安部決定，自2014年4月中旬至11月，在全國范圍內統一開展“掃黃打非·凈網2014”專項行動（如圖）。這一行動的開展有利于
①加強對未成年人的社會保護②培育和弘揚社會主義核心價值
觀③優化網絡、社會環境，保護未成年人健康成長④保護公民的智力成果權，構建和諧社會
A.①②④B.①③④
C.①②③D.②③④
6.2014年2月3日，在北京的打工妹石芳麗騎電動車經過一個路口時，將76歲老人韓健撞倒。石芳麗立即送老人就醫，并辭去工作，專心陪護老人。最終，老人不僅放棄了追責和索賠，還讓其家人幫助石芳麗找到了一份新工作。他們的行為啟示我們要
①熱愛生活，自尊自愛②堅持正義，敢于負責
③寬以待人，樂于助人④平等待人，學會分享
A．①②③B．②③C．①③④D．①②
7.國外一家森林公園曾養殖幾百只梅花鹿。這里環境幽靜，水草豐美，又沒有天敵。但幾年后，鹿群卻病的病，死的死，出現了負增長。后來他們買來幾只狼放置在公園里。在狼的追趕捕食下，鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來，除了那些老弱病殘者被狼捕食外，其他鹿的體質日益增強，數量也迅速地增長著。這則材料說明了
A．合作中有競爭，競爭不忘合作
B．競爭有不利的一面，要避免競爭
C．競爭能激勵人們不斷進取，奮力向前，更快發展
D．只有團結協作，才能產生克服困難的力量
8.自2014年3月15日起施行的新修訂的《中華人民共和國消費者權益保護法》規定，網絡購物可“7天無理由退貨”。對此規定理解錯誤的是
A．依法保護了消費者的公平交易權、依法求償權
B．有利于營造放心的消費環境
C．表明消費者應自覺履行自己的義務
D．表明國家逐步完善相關法律，保障公民的合法權益
9.2013年入冬以來，我國已有25個省區市不同程度地出現了霧霾
天氣。對此，有網友調侃：“遛狗不見狗，狗繩提在手，見繩不見手，狗
叫我才走。”“世界上最遠的距離，是牽著你的手，卻看不見你的臉。”
這警示我們必須
①走先治理污染后發展經濟的道路②大力實施可持續發展戰略，減緩經濟發展步伐③堅持節約資源和保護環境的基本國策④提高資源和環境憂患意識，積極踐行低碳的生產、生活和消費方式
A．①②④B．②③④C．②③D．③④
10.2013年12月25日，正在執行任務的中國南極科考船“雪龍”號接到俄羅斯“紹卡利斯基院士”號在南極被困的緊急求救信號后，隨即千里馳援。2014年1月2日，在成功救出被困“紹卡利斯基院士”號上的52名乘客后，由于天氣情況驟然變化，“雪龍”號自身卻被密集的浮冰圍困，一直到1月7日，才成功駛出重冰區。“雪龍號”千里馳援
①體現了我國堅持對外開放的基本國策②展示了中國和平、合作、負責任大國的形象③體現了對生命的珍愛和尊重④表明中國在國際事務中發揮著主導作用
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
第Ⅱ卷(非選擇題 共40分)
1.美國創業家克里斯·加德納談到這樣一個話題：
“八年前找工作時，我四處碰壁。投了幾百份簡歷，一無所獲。大公司不給我面試機會，風投公司說他們只要有經驗的人，而創業公司那時正在大批裁員。”
“宏觀經濟糟透了，我自己的領域，互聯網消費一落千丈，我的簡歷又缺乏亮點，于是一次又一次地被拒絕。”
但是，克里斯·加德納后來感到，這段經歷對自己職業生涯的幫助最大。
“因為這些挫折讓我的臉皮變厚了。”
“我開始意識到，雇主只是拒絕我的簡歷，而不是拒絕我這個人。既然不是對個人的否定，我又害怕失去什么呢?所以，我就更加大膽，或者說，更加厚臉皮地去找工作。”
“最后，終于有一家公司愿意雇用我，感謝他們不看重我的簡歷。此后的一切都很順利，我走上事業起飛的大道。”
“人生的最終結果是一個極大值函數，是由所有嘗試中最成功的一次決定，而不是一個平均值函數。即使現在，我每天在生活中，還是會遭到拒絕。因為我在不停地嘗試。我欣賞每天被拒絕！如果你不是每天被人拒絕，那就說明你的人生目標不夠遠大。”
⑴為什么克里斯·加德納說“我欣賞每天被拒絕”？（3分）
⑵面臨 “每天被拒絕”，我們應該怎樣做？(3分)
2.2014年4月11日，由中宣部、山東省委聯合舉辦的推廣善行義舉榜現場會在曲阜召開。山東以善行義舉“四德榜”（四德包括個人品德、家庭美德、職業道德、社會公德）為抓手，積極培育和踐行社會主義核心價值觀的經驗由此向全國推廣。
⑴山東以善行義舉“四德榜”為抓手，積極培育和踐行社會主義核心價值觀的經驗向全國推廣具有什么重要意義？（4分）
走進當時現場會觀摩點之一的曲阜市小雪街道武家村，村口“四德榜”上張貼著若干村民的“善行義舉”：
武茂龍從事建筑工作。在工作周長梅和八十多歲的爺爺奶 中，他嚴格按照和顧客商定的方案奶一起生活，孩子年幼，丈夫外出
進行施工，從不偷工減料，保質保 打工，小叔子尚未成家，一家老小量地完成建設任務。在工程完成后 的生活全由她一人操持；別人家有 的后期服務上，他也總是及時完事她搶著搭手，帶頭成立了愛心媽 成，從不拖延。?? 媽聯誼會，接送留守兒童，幫他們 ⑵讀了兩人的“善行義舉”，請分別指出他們上榜的理由。（6分）輔導功課。
3.山東省第23屆運動會將于2014年9月在濟寧市舉行。作為我市的一名中學生，假如你遇到
亮點，77次在政府工作報告中出現的“改革”凸顯了深化改革的主旋律。
“改革是最大的紅利。當前改革已進入攻堅期和深水區，必須緊緊依靠人民群眾，以壯士斷腕的決心、背水一戰的氣概，沖破思想觀念的束縛，突破利益固化的藩籬，以經濟體制改革為牽引，全面深化各領域改革。”
(1)為什么要“以壯士斷腕的決心、背水一戰的氣概”全面深化改革？（4分）
“建立從生產加工到流通消費的全過程監管機制、社會共治制度和可追溯體系，健全從中央到地方直至基層的食品藥品安全監管體制。嚴守法規和標準，用最嚴格的監管、最嚴厲的處罰、最嚴肅的問責，堅決治理餐桌上的污染，切實保障‘舌尖上的安全’。”
(2)“用最嚴格的監管、最嚴厲的處罰、最嚴肅的問責，堅決治理餐桌上的污染，切實保障‘舌尖上的安全’”說明了什么？（6分）
“民惟邦本，本固邦寧。政府工作的根本目的，是讓全體人民過上好日子。要堅持建機制、補短板、兜底線，保障群眾基本生活，不斷提高人民生活水平和質量。就業是民生之本，努力實現更加充分、更高質量就業，使勞動者生活更加體面、更有尊嚴。收入是民生之源，要深化收入分配體制改革，努力縮小收入差距。社保是民生之基，讓每一個身處困境者都能得到社會關愛和溫暖。”
(3)請你為《報告》中所強調的“就業”、“收入”、“社保”三項民生改革舉措分別提出兩條合理化建議。（6分）
試卷類型A
濟寧市二○一四年高中段學校招生考試
思想品德試題參考答案及評分標準
第Ｉ卷（選擇題 共20分）
選擇題(每小題2分, 共20分)
1.D2.B3.A4.D5.C6.B7.C8.C9.D10.A
第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）
1.⑴人生難免有挫折，人們正是在認識挫折、戰勝挫折的過程中成長和發展起來的；對于強者來說，挫折能磨練人的意志、激發人的斗志、使人變得聰明；從這種意義上講，挫折是走向成功的必由之路。（3分）⑵挫而不折，積極進取。直面挫折，不畏不懼；冷靜分析，從容應對；自我疏導、自我排解；主動尋求幫助；積極進取，探索創新。（3分）
2.⑴有利于弘揚和培育民族精神，傳承中華民族傳統美德；有利于發展我國的先進文化，促進社會主義精神文明建設，提升公民道德素質和社會文明程度；有利于傳遞正能量，為我國現代化建設提供強大的精神動力，構建社會主義和諧社會等。（答出其中兩點即可得4分）
⑵周長梅：她依法履行了孝敬父母的義務，弘揚了孝老愛親的美德；她關愛他人，熱心助人，親近社會，服務社會，奉獻社會；她積極承擔了自己的責任，是一個負責任的公民。（答出其中兩點即可得4分）
武茂龍：他做到了言而有信，一諾千金，弘揚了誠實守信的傳統美德。（2分）
3.⑴勸說他不要購買；并向相關部門舉報非法出售盜版紀念品的商家。（2分）
⑵集體利益與個人利益在根本上是一致的，集體利益高于個人利益（或：我們要把集體利益和個人利益緊密結合起來，要以集體利益為重。當二者發生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應不惜犧牲個人利益）；積極承擔社會責任，養成親社會行為。（2分）
⑶勸說他們自覺守法，維護社會秩序，并宣傳環境保護的意義；如不聽勸阻，可依法舉報，尋求賽場工作人員加以制止。（2分）
⑷編造、傳播謠言是違法行為；公民的權利和義務是一致的，應依法行使權利。（2分）
4.(1)①改革是我國社會發展的直接動力。通過改革，完善和發展了社會主義制度，給社會注入了生機和活力，極大地調動了廣大人民群眾的積極性、主動性和創造性，使社會生產力得到了極大的解放，國家經濟得到了迅速的發展。②改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。（4分）
(2)我國現階段食品安全形勢嚴峻，影響經濟社會的持續健康發展；黨和政府關注民生，積極落實以人為本的科學發展觀，中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益；我國堅持依法治國的基本方略，尊重和維護公民的生命健康權；國家維護社會的公平正義。（答出其中三點即可得6分）
(3)“就業”：堅持實施就業優先戰略和更加積極的就業政策；優化就業創業環境；對下崗工人進行免費技能培訓；鼓勵和扶持自主創業、自謀職業等。（答出其中兩點即可得2分）
“收入”：堅持共同富裕的原則，堅持和完善以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度；形成合理有序的收入分配格局，盡快扭轉收入差距擴大的趨勢；保護合法收入，調節過高收入，取締非法收入，多渠道增加低收入者收入，不斷擴大中等收入者比重，充分調動人們的勞動積極性；使城鄉居民收入與經濟發展同步增長，廣大人民群眾普遍感受到實惠等。（答出其中兩點即可得2分）
“社保”：建立更加公平可持續的社會保障制度；推進養老保險、社會救助制度建設，建立統一的城鄉居民基本養老保險制度；提高城鄉低保標準；完善住房保障機制，推進公租房和廉租房并軌運行；推進醫療改革，推行城鄉居民大病保險；完善失業保險制度等。（答出其中兩點即可得2分）
評分說明：對于第Ⅱ卷的答案，在層次上、文字上不要求與本答案要點完全一致，只要其基本意思與答案要點一致即可給該要點的分。但意思不明確、答案不完整的應酌情扣分。
點擊咨詢 