第一篇：山東省威海市中考語文真題試題(含答案)講義

絕密★啟用前 試卷類型A

威海市2016年初中學業(yè)考試

語 文

一、積累與運用（24分）

1．下列加點字注音正確的一項是（）。（3分）

A．迂（yū）回 卷帙（zhì）確鑿（záo）婦孺（yú）皆知 B．重荷（hè）愧（kuì）怍 挑釁（xìng）深惡（wù）痛疾 C．稔（rěn）熟 搽（chá）粉 誆（kuāng）騙 睡眼惺（xīng）忪 D．旁騖（wù）紊（wěn）亂 佇（chù）立 斷壁殘垣（yuán）2．請找出下列詞語中的一個錯別字，在方格內(nèi)正正。（3分）

身居簡出 不屑置辯 黯然失色 大廷廣眾

隨聲附和 突如奇來 金碧輝煌 可望不可即 3．根據(jù)提示，用古詩文填空。（8分）

①鄉(xiāng)書何處大？。（王灣《次北固山下》）

② ？煙渡江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）

③鄉(xiāng)淚客中盡。（孟浩然《早寒江上有懷》）

④吊影分為千里雁。（白居易《望月有感》）

⑤，為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）

⑥，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。（趙翼《論詩》）

⑦不畏浮云遮望眼。（王安石《登飛來峰》）

⑧，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）4．名著閱讀（2分）

大家都圍住他，對他說：“再見！再見！再見！”有的摸摸他，有的擁抱他，大家不約而同地要向這個勇敢而出色的少年告別，真是熱鬧極了?。ǖ隆喢灼跛埂稅鄣慕逃罚?/p>

選段中“他”的名字是。

5．下列語句中標點符號運用有誤的一項是（）。（2分）

A．從2016年起，義務教育小學和初中起始年級“品德與生活”“思想品德”教材名稱將統(tǒng)一更改為“道德與法治”。

B．我們曾被認為是沒有擔當?shù)?0后和90后，我們用自己的行動證明：我是新青年，我為自己代言。C．從長遠看，不僅讀書寫字需要態(tài)度端正、嚴謹認真，我們做任何事情何嘗不是如此？ D．“甲午國殤·民族復興”主題教育基地的建設功在當代、利在千秋。6．下面語句有兩處語病，請將改正后的句子寫在橫線上。（2分）

多部門聯(lián)合開展了一系列“滿足閱讀需要，繁榮文學創(chuàng)作”的活動，并且制定了工作萬法。

7．初中畢業(yè)后的聚會上，滿眼都是低頭玩手機的同學，你不由地想起了這樣一句話：“世界上最遙遠的距離就是我和你坐在一起，而你卻在玩手機?！蹦闳绾蝿裾f他們？（限60字以內(nèi)）（4分）

二、文言文閱讀（12分）

（一）閱讀下面語段，完成8-11題。（8分）

蔣氏大戚，汪然出涕，曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚．也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣。而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，．殫其地之出，竭其廬之入。號呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣。觸風雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而．死者，相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉。與吾父居者，今其室十無二三焉。與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死即徙爾，而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，．．隳突乎南北；嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹食之，時而獻焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉，其余則熙熙．．而樂，豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉。今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”

余聞而愈悲，孔子曰：“苛政猛于虎也！”吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰．知賦斂之毒有甚于是蛇者乎！故為之說，以俟夫觀人風者得焉。

（節(jié)選自《捕蛇者說》）

8．下列句中加點詞語意思相同的一項是（）。（2分）

A．①君將哀而生之乎 ②君美甚，徐公何能及君也 ．．B．①向吾不為斯役，則久已病矣 ②圣人非所與熙也，寡人反取病焉 ．．C．①叫囂呼東西 ②從流飄落，任意東西 ．．．．D．①謹食之 ②日食飲得無衰乎 ．．9．下列句中加點詞語用法不同的一項是（）。（2分）A．①饑渴而頓踣 ②潭西南而望 ．．B．①時而獻焉 ②父異焉，借旁近與之 ．．C．①吾嘗疑乎是 ②蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者 ．．D．①故為之說 ②歲寒，然后知松柏之后凋也 ．．10．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。（2分）

孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！

11．我們現(xiàn)在對稅收與作者對“賦”的認識有何不同？（2分）

（二）閱讀下面語段，完成12-13題。（4分）

孟子謂萬幸曰：“一鄉(xiāng)之善士，斯友一鄉(xiāng)之善士，一國之善士，斯友一國之善士；天下之善士，斯友天下之善士，以友天下之善士為未足，又上論古之人。誦其詩，讀其書，不知其人，可乎？是以論其世也，是上友也。”（選自《孟子》）

【注】善士，品德高尚的人。12．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。（2分）是以論其世也，是上友也。

13．請根據(jù)短文內(nèi)容，概括孟子交友的原則。（2分）

三、現(xiàn)代文閱讀（29分）

（一）閱讀下文，完成14-18題。（17分）

初冬 蕭紅

初冬，我走在清涼的街道上，遇見了我的弟弟。“瑩姐，你走到哪里去？” “隨便走走吧！”

“我們?nèi)コ砸槐Х?，好不好，瑩姐?！?/p>

咖啡店的窗子在簾幕下掛著蒼白的霜層。我把領(lǐng)口脫著毛的外衣搭在衣架上。我們開始攪著杯子玲瑯地響了。

“天冷了吧！并且也太孤寂了，你還是回家的好?！钡艿艿难劬κ巧詈谏?。我搖了頭，我說：“你們學校的籃球隊近來怎么樣？還活躍嗎？你還是很熱心嗎？” “我擲筐擲得更進步，可惜你總也沒到我們的球場上來了。你這樣不暢快是不行的?！?我仍攪著杯子，也許飄流久了的心情，就和離了岸的海水一般，若非遇到大風是不會翻起的。我開始弄著手帕。弟弟再向我說什么我已不去聽清他，仿佛自己是沉墜在深遠的幻想的井里。

我不記得咖啡怎樣被我吃干了杯子。茶匙在攪著空的杯子時，弟弟說：“再來一杯吧！” 女侍者帶著歡笑一般飛起的頭發(fā)來到我們桌邊，她又用很響亮的腳步搖搖地走了去。也許因為清早或天寒，再沒有人走進這咖啡店。在弟弟默默看著我的時候，在我的思想寧靜得玻璃一般平的時候，壁間暖氣管小小的嘶鳴的聲音都聽得到了。

“天冷了，還是回家好，心情這樣不暢快，長久了是無益的。” “怎么？”

“太壞的心情與你有什么好處呢？” “為什么要說我的心情不好呢？”

我們又都攪著杯子。有外國人走進來，那響著嗓子的、嘴不住在說的女人，就坐在我們的近邊。她離得我越近，我越嗅到她滿衣的香氣，那使我感到她離得我更遼遠，也感到全人類離得我更遼遠。也許她那安閑而幸福的態(tài)度與我一點聯(lián)系也沒有。

我們攪著杯子，杯子不能像起初攪得發(fā)響了。街車好像漸漸多了起來，閃在窗子上的人影，迅速而且繁多了。隔著窗子，可以聽到喑啞的笑聲和喑啞的踏在行人道上的鞋子的聲音。

“瑩姐?！钡艿艿难劬κ巧詈谏??！疤炖淞耍俨荒茱h流下去，回家去吧！”弟弟說，“你的頭發(fā)這樣長了，怎么不到理發(fā)店去一次呢？”我不知道為什么為他這話所激動了。

也許要熄滅的燈火在我心中復燃起來，熱力和光明鼓蕩著我： “那樣的家我是不想回去的?！?/p>

“那么飄流著，就這樣飄流著？”弟弟的眼睛是深黑色的。他的杯子留在左手邊，另一只手在桌面上，手心向上翻張了開來，要在空間摸索著什么似的。最后，他捉住自己的領(lǐng)巾。我看著他在抖動的嘴唇：“瑩姐，我真擔心你這個女浪人！”他牙齒好像更白了些，更大些，而且有力了，而且充滿熱情了。為熱情而波動，他的嘴唇是那樣的退去了顏色。并且他的全人有些近乎狂人，然而安靜，完全被熱情侵占著。

出了咖啡店，我們在結(jié)著薄碎的冰雪上面踏著腳。

初冬，早晨的紅日撲著我們的頭發(fā)，這樣的紅光使我感到欣快和寂寞。弟弟不住地在手下?lián)u著帽子，肩頭聳起了又落下了；心臟也是高了又低了。

渺小的同情者和被同情者離開了市街。

停在一個荒敗的棗樹園的前面時，他突然把很厚的手伸給了我，這是我們要告別了。“我到學校去上課！”他脫開我的手，向著我相反的方向背轉(zhuǎn)過去?？墒亲吡藥撞?，又轉(zhuǎn)回來：

“瑩姐，我看你還是回家的好！”

“那樣的家我是不能回去的，我不愿意受和我站在兩極端的父親的豢養(yǎng)??” “那么你要錢用嗎？” “不要的?！?/p>

“那么，你就這個樣子嗎？你瘦了！你快要生病了！你的衣服也太薄??！”弟弟的眼睛是深黑色的，充滿著祈禱和愿望。

我們又握過手，分別向不同的方向走去。

太陽在我的臉面上閃閃耀耀。仍和未遇見弟弟以前一樣，我穿過街頭，我無目的地走。寒風，刺著喉頭，時時要發(fā)作小小的咳嗽。

弟弟留給我的是深黑色的眼睛，這在我散漫與孤獨的流蕩人的心板上，怎能不微溫了一個時刻？

（有改動）

寫作背景：1930年，蕭紅被思想保守、專制頑固的父親勒令退學、完婚，她不愿意；后因勸伯父不要再增加地租而遭到毒打，便離家出走，又被父親宣布開除祖籍。在外漂泊期間，偶遇正在同一所城市上學的弟弟。14．通讀全文，說說本文題目的作用。（2分）

15．作者著力描寫“女侍者”和“外國女人”這兩個人物有何作用？（3分）

16．談談你對文中畫線句子“初冬，朝晨的紅日撲著我們的頭發(fā)，這樣的紅光使我感到欣快和寂寞”含義的理解。（4分）

17．從全文來看，文中大量語言描寫有哪些作用？（4分）

18．文中五次出現(xiàn)“深黑色”的眼睛，請用簡潔的詞語概括出其中蘊藏的弟弟對“我”的情感、態(tài)度。（4分）

（二）閱讀下文，完成19-23題。（12分）

談獨立思考 茅盾

有人問：如何而能獨立思考？

我想：這個答案可以很多，其中之一也許是洋洋萬言，引經(jīng)據(jù)典，而效果等于不著一字。

但是，也還有另一方式的答案：

不讀書者不一定就不能獨立思考；然而，讀死書、死讀書、只讀一面的書而不讀反面的和其他多方面的書，卻往往會養(yǎng)成思考時的“扶杖而行”，以致最后弄到獨立思考能力的萎縮。

眼睛只看上邊、不看下邊的人，耳朵只喜歡聽好話、不喜歡聽批評的人，常常只想到自己、不想到別人的人，他們面前的可能的危險是：讓“獨自”思考頂替了獨立思考。

教條主義是獨立思考的敵人，它的另一敵人便是個人崇拜。

如果廣博的知識是孕育獨立思考的，那么，哺養(yǎng)獨立思考的便應是民主的精神。

井底之蛙恐怕很難有獨立思考的能力。應聲蟲大概從沒有感到有獨立思考之必要。而日馳數(shù)百里的驛馬雖然見多識廣，也未必善于獨立思考。

人類的頭腦，本來是具有獨立思考的能力的。如果沒有，人類就不能從“蠢如鹿豕”進化到文明。但是人類的這個天賦，是在生活斗爭中不斷碰到矛盾而又不斷解決矛盾的過程中逐漸發(fā)達起來的。前人的經(jīng)驗和獨立思考的成果，應當是后人所借以進行獨立思考的資本，而不是窒息獨立思考的偶像。

兒童的知識初開，常常模仿大人。這時的模仿，就是吸收前一代的經(jīng)驗和知識，為后來的獨立思考準備條件。做大人的，看見幼兒模仿自己，便贊一聲“聰明”，可是到后來看見漸臻成熟的少年不再滿足于模仿自己，卻又罵他“不肖”；這真是可笑的矛盾。

從前有些“詩禮之家”，有一套教養(yǎng)子女的規(guī)矩：自孩提以至成長，必使“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言??”這是把兒童放在抽出了空氣的玻璃罩內(nèi)的辦法。這樣培養(yǎng)出來的，如果不是書呆子，是犬儒，便是精神上失去平衡的畸形人，是經(jīng)不起風霜的軟體人。當然也不會是具有獨立思考能力的人。

“詩禮之家”現(xiàn)在沒有了，我盼望這樣的教養(yǎng)方法也和它一同地永遠消逝。19．全文采用的最主要的論證方法是。（2分）20．第⑤段中的“井底之蛙”“應聲蟲”“日馳數(shù)百里的驛馬”分別指哪種人？（3分）21．第⑦段作者說“這真是可笑的矛盾”，請用簡潔的語言談談你對“矛盾”的理解。（2分）22．請用一句話寫出第⑨段的主要觀點。（2分）

23．結(jié)合全文，請說說要成為獨立思考的人需具備哪些條件。（3分）

四、寫作（50分）24．題目：沉淀

要求：①自選角度，自定立體（詩歌除外）：不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名。

第二篇：山東省菏澤市2014年中考語文真題試題(含答案)

2014年山東省菏澤市語文中考試題

注意事項：1.本試卷共三大題，25個小題，滿分120分，考試時間120分鐘。

2.用黑色、藍色水筆或鋼筆答卷，答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。

一、古詩文（30分）

（一）經(jīng)典詩文積累（12分）

1.補寫唐朝詩人孟浩然的《過故人莊》一詩（4分）

故人具雞黍，邀我至田家。。。待到重陽日，還來就菊花。

2.依據(jù)課文填空（4分）

?有為者辟若掘井。（《孔孟論學習》）

?小大之獄。（《曹劌論戰(zhàn)》）

?土地平曠，屋舍儼然。（《桃花源記》）

?，、，蓋竹柏影也。（《記承天寺夜游》）

3.根據(jù)提示默寫（4分）

?國家主席習近平在莫斯科演講時說，俄羅斯有句諺語：“大船必能遠航?！敝袊芯湓姡骸?。”我相信，在兩國政府和人民的共同努力下，中俄關(guān)系一定能繼續(xù)乘風破浪、揚帆遠航。

?柳宗元《漁翁》中從視覺聽覺描寫旭日初升、青山綠水的景色的句子。

（二）閱讀下面詩歌，完成4-5題（4分）

壽陽曲·遠浦帆歸

夕陽下，酒旆閑，兩三航未曾著岸。落花水香茅舍晚，斷橋頭賣魚人散。

【注釋】酒旆（pèi）：酒店的旗簾，酒家懸于門前以招徠顧客。

4.全詩境界清淡閑遠，前三句中是近景。是遠景，近景遠景相得益彰。（2分）

5.這首詩描繪了一幅什么畫面？表達了作者怎樣的感情？（2分）

（三）閱讀下文，完成6-8題（8分）

周處年少時，兇強俠氣，為鄉(xiāng)里所患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴犯百姓。義興人謂為三橫，而處尤劇?；蛘f處殺虎斬蛟，實冀三橫唯余其一。處即刺殺虎，又入水擊交蛟。蛟或浮或沒，行數(shù)十里，處與之俱。整三日三夜，鄉(xiāng)里皆謂已死，更相慶。竟殺蛟而出，聞里人更慶，始知為人情所患，有自改意。乃自吳尋二陸。平原不在，正見清和，具以情告，并云欲自修改，而年已蹉跎，終無所成。清和曰：“古人貴朝聞夕陽死，況君前途尚可。且人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？”處遂改勵，終為忠臣孝子。

6.解釋下列加點的詞（4分）

?實冀三橫唯余其一。（）．

?處遂改勵。（）．

?具以情告。（）．

?并云欲自修改而年已蹉跎。（）．

7.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

且人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？

8.請用一個七字成語形容周處改過自新的可貴。（2分）

（四）閱讀下文，完成9-11題（6分）書黃筌畫雀

黃筌畫飛鳥，頸足皆展?；蛟唬骸帮w鳥縮頸則展足，縮足則展頸，無兩展者。”驗之信然。乃知觀物不審者，雖畫師且不能，況其大者乎？君子是以務學而好問也。

9.上文作者是代的文學家蘇軾，我們曾學習過他的一首詠月詞。

10.下列各組加點詞的意義和用法不同的一項是（）（2分）

A.驗之信然。惟潁川徐庶與崔州平謂為信然。．．．．

B.雖畫師且不能。雖乘奔御風，不以疾也。．．

C.乃知觀物不審者。乃不知有漢。．．

D.君子是以務學而好問也。是以先帝簡拔以遺陛下．．．．

11.本文揭示了一個藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，那就是：。（2分）

二、現(xiàn)代文（40分）

（一）閱讀下文，完成12-14題（7分）

百合花（節(jié)選）

茹志鵑

我們走進老鄉(xiāng)的院子里，只見堂屋里靜靜的，里面一間房門上，垂著一塊藍布紅額的門簾，門框兩邊還貼著鮮紅的對聯(lián)。我們只得站在外面向里“大姐”“大嫂”地喊。喊了幾聲，不見有人應，但響動是有了。一會兒，門簾一挑，露出一個年輕媳婦來。這媳婦長得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的劉海。穿的雖是粗布，倒都是新的。我看她頭上已硬翹翹地挽了髻，便大嫂長大嫂短地向她道歉，說剛才這個同志來，說話不好別見怪，等等。她聽著，臉扭向里面，盡咬著嘴唇笑。我說完了，她也不作聲，還是低頭咬著嘴唇，好像忍了一肚子的笑料沒笑完。這一來，我倒有些尷尬了，下面的話怎么說呢！我看通訊員站在一邊，眼睛一眨不眨地看著我，好像在看連長做示范動作似的。我只好硬了頭皮，訕訕地向她開口借被子了，接著還對她說了一遍共產(chǎn)黨的部隊打仗是為了老百姓的道理。這一次，她不笑了，一邊聽著一邊不斷向房里瞅著。我說了，她看看我，看看通訊員，好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌，她轉(zhuǎn)身進去抱被子了。

通訊員乘這機會，頗不服氣地對我說道：“我剛才也是說的這幾句話，她就是不借，你看怪吧！??”我趕忙白了他一眼，不叫他再說。可是來不及了，那個媳婦抱了被子，已經(jīng)站在房門口了。被子一拿出來，我方才明白她剛才為什么不肯借的道理了。這原來是一條里外全新的花被子，被面是假洋緞的，棗紅底，上面撒滿百合花。她好像是在故意氣通訊員，把被子朝面前一送，說：“抱去吧。”

12.“我說了，她看看我，看看通訊員，好像在掂量我剛才那些話的斤兩。”一句中“掂量”能不能換成“揣測”？為什么？（2分）

13.文中畫線句子是描寫，作用是。（2分）

14.根據(jù)選文內(nèi)容概括“年輕媳婦”是一個的人（3分）

（二）閱讀下文，完成15-19題（15分）

好做的事與把事做好

何飛鵬

①我們經(jīng)常本末倒置，當我們搞砸一件事時，我們會說這件事太難做了，所以沒有做好。而到底是事情難做，還是我們沒做好？誰都不知道。正確的觀念是：把事情做好，就算難做也好做。沒把事情做好，就算好做也難做！

②遇到一個許久沒見的部屬，我關(guān)心地問：“現(xiàn)在在做什么？”他回答：“我現(xiàn)在開一間小店，可是實在很難做。”他接著反問：“何先生，你知道有什么比較好做嗎？我想找一個比較好做的事?！蔽覠o言以對。

③我無言以對的原因是，世界上哪有好做的事？哪有輕松的事？哪有容易的事？可是為什么大多數(shù)人偏偏都這樣想？每天都在找好做的事，許多人找了一輩子，什么也沒找到，換得的是一生一世的蹉跎！④我聽過一個醫(yī)生家族告誡下一代學醫(yī)要學皮膚科，千萬別當外科醫(yī)生，因為美容整形當紅，好賺又沒風險，外科醫(yī)生既辛苦又危險。我還聽過一對父母親要小孩去當老師，不是要得天下英才而教，而是可以收補習費，而且退休生活優(yōu)裕而輕松。這其實都是令人傷感的說法，如果全社會的人都揀輕松、好做的做，那辛苦的事誰來做？社會又會變成如何的急功近利？撇開社會的公益不談，就個人的角度來看，工作趨吉避兇理所當然，但問題是一味地找尋好做的事，真能得到最好的結(jié)果嗎？

⑤我個人是不相信這個說法的，我不相信世界上有好做的事，更不相信有容易賺的錢，更沒有能簡單料理的生意！我不相信“好做”，我只相信“做好”，因為世界上沒有好做的事，任何事只要你能把它做好，最后都會有好結(jié)果的。

⑥一個人只想找好做的事，根本就是認知上的錯誤，因為世界上沒有好做的事，用一

輩子時間去尋找，也不可能找到，結(jié)果只會落一個好高騖遠、眼高手低、不切實際的批評。

⑦尋找好做的事，是聰明人的思考，是用巧，是走快捷的方式；選一件事，把事情做透、做好，是笨人的事，是癡人的思考，有的是傻勁，有的是執(zhí)著。

⑧好走的路，熙來攘往，人聲鼎沸，大家都擠在一起，就算有好做的事，也早有人捷足先登。八字不夠好、不夠硬的人是搶不到的。而就算你有機會遇到，沒一會兒，跟進的人也人滿為患，一旦大家都跳進去做，好做的事也變成難做的了。

⑨“做好”的路，參與者較少，因為笨人不多。但是因為是做好，要靠苦力、靠耐力、靠死力，而一旦做好，別人就算聞香而來，跟進學步，也并不容易。這是管理學上所謂的“進入障礙”，也是所謂的核心競爭力。山東省平邑縣興蒙學校初中部李傳鵬輸入

⑩舍“好做”，就“做好”，是當今競爭激烈的社會的成功要素。不再猶豫、不再尋找，也不要問那個本問題：你那一行好做嗎？在誰也看不上眼的領(lǐng)域每天倒騰一點，雖然很艱難、很慢，但你競爭對手少，而且慢慢地他們也都退出了，這樣十幾二十年下來，你成功的機會幾乎是百分之百。這正是不爭的智慧所在。(選自《讀者》2014年第6期)，有改動

15.本文作者是針對上面現(xiàn)象發(fā)表議論的？（2分）

16.第④段中，加點的“這”代之？請簡要回答。（2分）

17.把第③段中畫線句子改為陳述句：。與原句相比，改句削弱了的語氣。（2分）

18.本文⑦⑧⑨三段論述問題采用結(jié)構(gòu)，其中第⑧段論述了。第⑧段論述了。（5分）

19.結(jié)合全文，談談你對第⑩段中“舍“好做”，就“做好”，是在當今競爭激烈的社會中取得成功的要素”這句話的理解。（4分）

（三）閱讀下文，完成20-24題（18分）

感悟七賢莊

陳朝慧

?今年6月，我應邀到甘肅省岷縣參加中國文藝家走進岷州采風暨中國西部第三屆散文節(jié)，回昆明經(jīng)西安時，在西安小住了幾日，這便有了機會去瞻仰七賢莊。

?走進七賢莊，你會感到一種崇高和神圣，有一種莊嚴和肅穆。你不敢咳嗽、不敢高聲喧嘩，你深怕驚醒了什么。你只靜靜的看，你只默默去感悟那些曾經(jīng)被白色恐怖圍困了的人生。

?此時此地，我同樣也有一種不同尋常的興奮和感動。想象中我是一個當年的熱血青年我，為了革命，為了理想不遠千里來到西安，如饑似渴的要奔赴革命的懷抱。七賢莊，革命者的接待站，迷茫者在這里獲得了思想，失望者在這里獲得了希望，人生的理想在這里鼓滿了風帆。在老交通的帶領(lǐng)下，革命者一個又一個的從這里奔赴延安??

?七賢莊，夜行人的北斗。山東省平邑縣興蒙學校初中部李傳鵬輸入

?這里的一磚一瓦、一桌一椅都讓我感覺得十分的情切，這里的所有情景都會讓我感動。在周恩來坐過的那桌椅跟前，我就駐足了很久很久。想像對面還坐著那個思想深奧、指揮若定的圣者。我把那把他坐過的椅子審視了很久，可那把椅子卻默默的立在我的面前，默默的一聲不啃，好像是還在感受那種能讓整個中國都溫暖的體溫，回憶那個偉人運籌帷幄的往事。?是啊，在那風風雨雨的戰(zhàn)爭年代，日本軍隊正對中國實行燒光、殺光、搶光的“三光”政策，胡宗南的部隊圍困了延安，中國革命正處于緊急關(guān)頭。那時的七賢莊，是抗日戰(zhàn)爭的橋頭堡，一把插在敵人心臟里的尖刀。

?七賢莊，西安版圖上一個小小的點，但這個點和八路軍、新四軍的裝備給養(yǎng)有關(guān)；和老區(qū)延安的醫(yī)藥、布匹有關(guān)；和罷工、**有關(guān)；和轉(zhuǎn)移革命青年到延安投身革命的活動有關(guān)。海倫是美國著名的記者、作家和社會活動家，毛澤東稱她為“偉大的女性”。1937年她到達西安后，就是通過七賢莊擺脫了監(jiān)視她的密探，由地下黨護送她到達延安去的。?七賢莊，占地只有13600平方米，與整個中國的版圖相比，它很小很小。就是在西安的地圖上，它也只是一個小小的圓點，但就是這個小小的圓點，它卻成了抗日戰(zhàn)爭和中國革命的一個支撐點。中國革命一個十分敏感的神經(jīng)結(jié)。?是的，七賢莊很小，小得就像一個奶嘴，但它哺育了戰(zhàn)爭，奶大了中國革命。就是這個小小的點連接著延安和西安、連接著國統(tǒng)區(qū)和解放區(qū)、連接著共產(chǎn)黨和老百姓。是國統(tǒng)區(qū)

噴發(fā)革命熱情的井口、凝聚革命力量大本營，是國統(tǒng)區(qū)向革命中樞傳遞信息最緊要端口。⑾七賢莊，由10座“工”字形、土木結(jié)構(gòu)的平房組成的院落，從頭到腳都是一身的灰色，土不溜秋的，咋看咋像一些穿灰布軍裝的軍人。七賢莊，沒明沒夜的站在歷史的暴風雨里，有被特務的目光盯咬過的疼痛，有被敵人的陰謀和暗算襲擊過的內(nèi)傷，走進七賢莊，我想象著那不屈不撓的艱苦卓絕，感悟著它的剛毅和艱苦的神圣。在這里，生命和歷史有了一次舒張揚。在這里轉(zhuǎn)悠久了，你就會明白這樣一個道理：人，應該怎樣去鑄造自己的理想和人生。⑿七賢莊，革命暴風雨年代的一座大棚，里面栽滿了意志，蓬蓬勃勃的生長民族精神！(有刪改)山東省平邑縣興蒙學校初中部李傳鵬輸入

20.⑾段畫曲線句子中錯別字是，它的正確寫法是。

21.仔細閱讀第?段簡要回答，為什么說七賢莊“成了抗日戰(zhàn)爭和中國革命的一個支撐點，中國革命一個十分敏感的神經(jīng)結(jié)”？（4分）

22．賞析文中畫直線的兩個句子。（4分）

?可那把椅子卻默默的立在我的面前，默默的一聲不啃，好像是還在感受那種能讓整個中國都溫暖的體溫，回憶那個偉人運籌帷幄的往事。

?七賢莊很小，小得就像一個奶嘴，但它哺育了戰(zhàn)爭，奶大了中國革命。

23.結(jié)合全文，說說第?段的含義和作用？（4分）

24.仿照例句，以“校園”為開頭寫一句話。要求與例句結(jié)構(gòu)相似，修辭相同。（4分）例句：七賢莊，革命者的接待站，迷茫者在這里獲得了思想，失望者在這里獲得了希望，人生的理想在這里鼓滿了風帆。

仿寫：。

三、作文（50分）

25.題目：小人物

要求：1.詩歌除外，文體不限，不少于600字。2.不得透露個人相關(guān)信息。

參考答案：

1.綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。

2.?掘井九軔而不及泉，猶為棄井也。?雖不能察，必以情?有良田美池桑竹之屬?庭下如積水空明，水中藻 荇交橫。

3.?長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠。

4.酒旆、夕陽、兩三航

5.漁人晚歸對寧靜生活的向往。

6.?希望?于是（就）?把?但是（可是，卻）

7.況且一個人就怕不立志，（如果確立了志向）又何必擔憂好名聲不能傳揚呢？

8.浪子回頭金不換。

9.宋《水調(diào)歌頭·中秋》

10.C

11.要深入觀察，要勤學好問。

12．不能換。因為“掂量”是斟酌“那些話”的分量，而“揣測”是指推測或猜測別人的心思，所以不能換。

13.環(huán)境暗示了此房的主人剛結(jié)婚，為下文情節(jié)的展開作鋪墊。

14.美麗純樸善良

15.有些人一味地尋找“好做”的事，而不把所選的事“做好”

16.醫(yī)生的告誡和父母的說法。

17.世界上沒有好做的事，沒有輕松的事，沒有容易的事。反問

18.尋找好做的事，是用巧，是走捷徑，是錯誤的選擇

選一件事，考苦力、耐力做透好做好，是正確的選擇。

19.只要勇于舍棄尋找“好做”的事，踏踏實實做好所選的事，就能在競爭激烈的社會中取得成功。

20.悟改為晤

21.因為它給八路軍、新四軍提供裝備給養(yǎng)，給延安提供醫(yī)藥、布匹、支持罷工、**、轉(zhuǎn)移革命者。

22.?運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了“我”對那個偉人（周恩來）的敬仰和懷念。?運用比喻的手法，形象地寫出了七賢莊的“小”和對中國革命貢獻巨大。

23.含義：七賢莊在革命年代里發(fā)揮了巨大的作用，培育了革命者頑強的意志，發(fā)揚光大了不屈不撓的民族精神。

24.校園，求知者的大家庭，勤奮者在這里獲得了智慧，孤獨者在這里獲得了溫暖，少年夢想在這里張開翅膀。

25.略。

第三篇：中考語文真題試題（含答案）人教版

2019年中考語文真題試題

（溫馨提示：本卷滿分

120

分，考試時間

120

分鐘，請將答案寫在答題卡上）

一、基礎(chǔ)知識與運用（20

分）

1．書法是中華民族的藝術(shù)瑰寶。請你賞讀下面的書法作品，按要求答題。（3

分）

（1）關(guān)于這兩幅書法作品的字體，下列選項中正確的一項是（）（1

分）

A.甲骨文

B.篆書

C.隸書

D.草書

（2）請用簡體楷書將這兩幅書法作品正確、規(guī)范地書寫在米字格內(nèi)。（2

分）

2．閱讀下面語段，按要求答題。（10

分）

①2018

年，海南一躍成為全球最大的自貿(mào)區(qū)（港），萬眾

zhǔ（）目。②作為最新設立也是

前景最為廣闊的自貿(mào)區(qū)（港），海南有著巨大的優(yōu)勢。③首先，海南的地理位置

（A.獨樹一幟

B.得天獨厚）。④從亞洲范圍來看，海南位于東亞和東南亞的中心位置，是泛南海合作的中心，海

上絲綢之路的關(guān)鍵節(jié)點。⑤其次，海南的土地面積最大，即使與新加坡和迪拜等老牌國際知名自

貿(mào)港相比，未來海南也毫不遜色。⑥再者，海南是

（A.馳名中外

B.超凡脫俗）的國際旅游島，環(huán)境優(yōu)美，是鑲．（）嵌在中國浩瀚．（）

南海上的一顆明珠。⑦海南空氣清新，散發(fā)著醉人的芬芳；陽光明媚，綻放著火一般的熱情。⑧非常適合居住、度假和開展商貿(mào)活動。⑨建立自貿(mào)區(qū)（港），必將使海南飛速發(fā)展，風

mǐ（）全球。

（1）給語段中加點的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。（4

分）

zhǔ（）目

鑲．

嵌

浩瀚．

風

mǐ（）

（2）結(jié)合語境選擇恰當?shù)某烧Z，將字母序號填在相應的位置上。（2

分）

（3）語段中的第句運用了的說明方法，作用是

。（2

分）

（4）仿照畫線句，再補寫一個句子，使之與前兩句構(gòu)成一組排比句。（2

分）

3．閱讀下面的名著選段，按要求答題。（2

分）

忽一日，開爐取丹。那

A

雙手捂著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響。猛睜睛看見

光明，他就忍不住將身一縱，跳出丹爐，唿喇一聲，蹬倒八卦爐，往外就走。慌得那架火、看爐與丁甲一班人來扯，被他一個個都放倒，好似癲癇的白額虎，瘋狂的獨角龍。老君趕上

抓一把，被他一捽（zuó），捽了個倒栽蔥，脫身走了。即去耳中掣出如意棒，迎風幌一幌，碗來粗細，依然拿在手中，不分好歹，卻又大亂天宮，打得那九曜（yào）星閉門閉戶，四大

王無影無蹤。（1）選段中的A

所指的人物是

。（1

分）

（2）本名著中，與人物

A

有關(guān)的故事還有

（寫出一個即可）。（1

分）

4．下面是椰海職業(yè)學院寫給椰海市公交集團公司的一封表揚信，請仔細閱讀，按要求答

題。（5

分）

表揚信

椰海市公交集團公司：

①我校學生張悅，于今年

月

日乘坐貴公司

路公交車前往學校，下車前發(fā)現(xiàn)身

上攜帶的2

萬元學費被偷。②多虧司機孫師傅火眼金睛，在眾人的幫助下將已下車的小偷

抓住，追回了被偷走的2

萬元，替她挽回了損失。③孫師傅這種見義勇為令我校師生十分

感動。④。

此致

敬禮

2018

年

月

日

椰海職業(yè)學院

（1）這封信格式上有一處錯誤，請寫出修改意見。（1

分）

（2）這封信中的第句有語病，應改為

。（2

分）

（3）這封信沒有交代寫信的目的，請在橫線上補充完整。（2

分）

二、古詩文積累與閱讀（25

分）

（一）古詩文默寫（8

分）

5．（1）相見時難別亦難。（李商隱《無題》）

（2），衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲》）

（3），誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

（4）山舞銀蛇，原馳蠟象。（毛澤東《沁園春·雪》）

（5）“不思故有惑，不求故無得”這句格言強調(diào)的是做學問要善于思考?！墩撜Z》中表

達同一意思的句子是：“。”

（6）海南熱帶雨林景色美麗怡人，野花芬芳，樹木茂盛。正如歐陽修《醉翁亭記》中

所說：“?！?/p>

（二）古詩詞閱讀（5

分）

水調(diào)歌頭

蘇軾

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此．事．古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

6．詞中小序（小記）交代了這首詞創(chuàng)作的和

。詞中加點的“此

事”指的是

（請用原文語句回答）。（3

分）

7．下列關(guān)于這首詞的賞析有．誤．的一項是（）（2

分）

A．“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”中，“轉(zhuǎn)”“低”是指月光的移動，暗示夜已深，“無

眠”表示離情正濃。整句話既寫月，也寫月下離人。

B．“明月幾時有？把酒問青天”這兩句中，蘇軾把酒問天，將青天視為自己的朋友，顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。

C．詞的上闋寫月下飲酒，由幻想超脫塵世轉(zhuǎn)化為喜愛人間生活。下闋寫對月懷人，由傷感離別轉(zhuǎn)化為對離人的祝福。全詞以消極悲觀的情緒作結(jié)。

D．這是一首中秋詠月兼懷親人的抒情之作。整首詞深沉婉曲，流轉(zhuǎn)自如，以美麗的想象，明睿的哲理，創(chuàng)造出幽遠高深的境界，具有強烈的藝術(shù)感染力。

（三）文言文閱讀（12

分）

下面兩篇文言文，任選一篇作答。（請在答題卡上將選作題打“√”。只能選答一篇，如

果兩篇都答，按第一篇計分。）

Ⅰ．閱讀《三峽》，完成第8～11

題。（12

分）

三

峽

酈道元

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦

月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖

乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱

其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳

響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

8．下列加點字注音有．誤．的一項是（）（2

分）

A．重巖疊嶂．（zhàng）

B．不見曦．月（xī）

C．乘奔御．風（yù）

D．林寒澗．肅（jiān）

9．解釋下列加點的詞語。（4

分）

（1）沿．溯阻絕

（2）飛漱．其間

（3）晴初霜旦．

（4）屬引．凄異

10．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4

分）

（1）兩岸連山，略無闕處。

（2）空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

11．文中畫線句寫出了三峽的山什么特點？作者這樣寫有何用意？（2

分）

Ⅱ．閱讀《陋室銘》，完成第8～11

題。（12

分）

陋室銘

劉禹錫

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色

入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？

8．下列加點字注音有．誤．的一項是（）（2

分）

A．陋室銘．（míng）

B．苔痕．上階綠（héng）

C．草色入簾．青（lián）

D．南陽諸葛廬．（lú）

9．解釋下列加點的詞語。（4

分）

（1）有仙則名．

（2）談笑有鴻．儒．

（3）可以調(diào)．素琴

（4）孔子云．

10．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4

分）

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

11．文中畫線句寫出了陋室的什么特點？作者這樣寫有何用意？（2

分）

三、現(xiàn)代文閱讀（25

分）

（一）閱讀下面的文章，完成第12～16

題。（14

分）

曬

書

賀寬葉

①那年回到鄉(xiāng)下老家，院子里的情景讓我很是吃驚：滿地都是書，一本本，一排排，一

列列，擺滿整個院子，只留出了窄窄的過道。風吹過來，書頁波浪般嘩嘩翻動，陽光打下來，“波浪”有點炫目。泡桐淡紫色的花悠然飄落，鉆．進．翻動的書頁里，成了書簽。母親從書堆

里站起來，挪開小馬扎，摘下老花鏡，慈愛地笑著說：“我給你曬曬書?！?/p>

②進城之后，兩大櫥子書我都擱在了老家，沒往城里運。母親主動擔起了保管的重任。

兄弟姊妹來拿書看，母親都牢牢記在心里，催促他們按時歸還。母親上過“文化大革命”前的掃盲識字班，認識

1000

字左右，已經(jīng)夠用了。舅舅是文盲，出門舉步維艱，由此母親深知

讀書的重要性。家里用度再緊巴，只要我說買書，母親總是東挪西湊及時給我錢。打小，農(nóng)

活再忙，只要我在看書，母親絕不會派活給我。母親在和左鄰右舍閑聊的時候，總是有意無

意地說一句：“我兒子在看書呢！”母親的付出終于有了回報，我是村里屈指可數(shù)的考上大學

躍過“龍門”的農(nóng)家子弟。

③午后，我和母親把書一本一本翻過來，曬曬封底那一面。母親笑道：“我看看我的寶貝

兒子看什么寶貝書?！闭f著，她拿起一本荷爾德林的詩集，翻開扉頁上我的淘書小記念起來：

“在暮色蒼茫里漫步遼寧師范大學校園，于櫻花樹影里邂逅小書攤，一靦腆女生處理舊書，遇此書，半價購之乃去。1994

年

月

日晚于大連?！蹦赣H翻了一下內(nèi)文，說看不懂，就放

下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的書《鄉(xiāng)愁的理念》，是董橋的，照例還是先念扉頁上的購書小記：“逛大學扎堆的濟南文化東路，往來皆年輕面孔，間或遇到面熟之老學生，頷首微

笑。路東段三聯(lián)書店濟南分銷店購董橋《這一代的事》及《鄉(xiāng)愁的理念》，久慕董橋文名，今

足愿矣。1992

年

月

日?！蹦赣H慨然嘆道：“兒子啊，原來你跑了好些地方呀，我都不知道。”

④母親捧著書，小心地翻閱著，輕聲讀著書上的小記，嘴角上揚，咯咯笑著喊我過去看

她手中拿著的一本《酒徒》。多年前一幫書友聚飲后去莊君家小坐，趁莊君去沏茶的機會，我們幾個書友紛紛去她的書櫥前竊書。我一眼看見《酒徒》，抽出來藏到了包里?；丶液蟠蜷_，見扉頁上有莊君龍飛鳳舞之小記：“老賀贈王書一捆，王大醉，半夜醒來，探手入包，書尚在，安心睡去。”一本我送出去的小書，在輾轉(zhuǎn)了近十年后，居然以“竊”的方式重回我的手上，真是奇妙。幾乎每一本書都有來歷，都有故事。整個下午，母親一直笑個不停。

⑤那是在初夏，梔子花氤（yīn）氳（yūn）的香氣里，我和母親坐在書堆里，一本一本

翻曬我喜歡的書。母親用棉布仔細拂拭著，娘兒倆漫無目的地聊天，光陰在從書本上抬頭、低頭瞬間消失。梔子花開的時節(jié)，已經(jīng)有點熱，母親用手背拂了一下額前的頭發(fā)，沖我一笑，她的白發(fā)從發(fā)間探出來，讓我心驚。

⑥多年以后，母親因心臟病突發(fā)溘然長逝。那兩大櫥子書我經(jīng)常撫．摩．、翻閱，心里時時

升騰起無盡的思念。因為，每一本書上都留下了母親的手印。

（選自《中學生閱讀》

有刪改）

12．通讀全文，根據(jù)提示，在橫線上補寫相應的內(nèi)容。（2

分）

回鄉(xiāng)看到母親曬書

我與母親讀“小記”

母親去世，我睹物思人

13．結(jié)合語境，品讀下面兩個句子，分析加點詞語的表達效果。（4

分）

（1）泡桐淡紫色的花悠然飄落，鉆．進．翻動的書頁里，成了書簽。

（2）那兩大櫥子書我經(jīng)常撫．摩．、翻閱，心里時時升騰起無盡的思念。

14．選文第②段中

“母親在和左鄰右舍閑聊的時候，總是有意無意地說一句：‘我兒子

在看書呢！’”這句話寫出了母親怎樣的心理？（2

分）

15．請簡要賞析第⑤段中畫波浪線的語句。（3

分）

16．文章題為“曬書”，卻詳寫了我與母親一起讀“小記”的事，有什么作用？（3

分）

（二）閱讀下面的文章，完成第17～21

題。（11

分）

朱萬曙

①林語堂曾說，“讀書，開茅塞，除鄙見，得新知，增學問，廣識見，養(yǎng)性靈。”讀書可

以使人增長學問見識，領(lǐng)悟為人處世的道理，即“開茅塞，除鄙見”，這是閱讀大多數(shù)書籍都

可以帶來的好處。讀書還可以“養(yǎng)性靈”，這種好處，則非品讀經(jīng)典而不可得。品讀經(jīng)典可以

養(yǎng)成知識豐富、道德高尚、情趣健康的性靈，可以讓人生從浮躁走向?qū)庫o、從淺陋走向優(yōu)雅。

總之，品讀經(jīng)典可以培養(yǎng)高尚心靈。

②何謂經(jīng)典？唐代史學家劉知幾說：“自圣賢述作，是曰經(jīng)典?！彼J為，古代圣賢所述

所作的就是經(jīng)典。這個解釋有些道理。圣賢的思想往往能夠洞穿古今，必然是經(jīng)典。但問題

又來了，圣賢何以成為圣賢？實際上，還是靠其著述留存后世，為后人所接受、認可、推崇。

有學者曾總結(jié)過經(jīng)典的特性：傳世性、權(quán)威性、耐讀性、累積性?？梢哉f，經(jīng)典之所以成為

經(jīng)典，關(guān)鍵在于其蘊含的思想精髓能觸及人們的心靈。它們代表著時代精神，能夠穿越時空、啟迪后人。因而，經(jīng)典是歷史選擇出來的最具價值的書籍。

③品讀經(jīng)典，人們可以沐浴思想的光華，感受圣賢哲人的思考。

A

又如，馬克思、恩格

斯的著作歷來為共產(chǎn)黨人所推崇，百讀不厭，回味無窮。品讀馬克思、恩格斯的經(jīng)典著作，不僅

有助于我們用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法來研究人類社會的各種現(xiàn)象和問

題，而且可以引發(fā)我們對世界觀、人生觀、價值觀的深入思考，啟迪智慧，蕩滌心靈。

④品讀經(jīng)典，人們可以穿越到遙遠的古代，仿佛身臨歷史現(xiàn)場，感受古人的風采。

B

《史

記》中荊軻刺秦王，一番悲壯，一幕驚險。從《史記》中可以看出，作者司馬遷的追求是“究

天人之際，通古今之變，成一家之言”。他將失敗的英雄項羽列入“本紀”，為匈奴作列傳，還專辟《貨殖列傳》記錄那些在當時為世人所不屑的商人。品讀這部歷史經(jīng)典，我們可以讀

出并且學習司馬遷的大氣魄、大胸懷。

⑤品讀經(jīng)典，可以給人以美的享受。“所謂伊人，在水一方”，人美景也美；“七八個星天

外，兩三點雨山前”，讓人感到清新、舒曠，意境悠長。閱讀敘事文學作品，就如同步入歷史

人物長廊：劉蘭芝、焦仲卿的悲劇讓人感嘆，巾幗英雄花木蘭的形象令人嘆奇，梁山泊一百

單八好漢的忠義令人回腸蕩氣，等等。文學經(jīng)典往往也是歷史經(jīng)典。例如，杜甫的“三吏”“三

別”，書寫了安史之亂的歷史場景。

C

又如，一部《紅樓夢》通過對賈家的細致描寫，揭

示了封建社會大廈將傾的歷史趨勢。

⑥品讀經(jīng)典未必能讓人學會一項生存技能，但可以培養(yǎng)高尚的心靈。

D

經(jīng)典蘊含的深

刻哲思、美妙文辭，給人帶來的并非單一的啟迪，而是多元的文化熏陶，使我們在潛移默化

中氣質(zhì)得到提升、心靈得到洗禮、心胸變得開闊、見識更加高遠。

（選自《人民日報》

有刪改）

17．通讀全文，擬寫一個能作為中心論點的標題。（2

分）

18．文章開頭引用林語堂的話，其作用分析有．誤．的一項是（）（2

分）

A．是證明論點的事實論據(jù)

B．引出中心論點

C．使論點更有說服力

D．激發(fā)閱讀興趣

19．文章第③段說：“品讀經(jīng)典，人們可以沐浴思想的光華。”你如何理解這句話的含義？

請簡要回答。（2

分）

20．文章第④段主要運用了什么論證方法？有什么作用？（3

分）

21．下面這句話放在文中

ABCD

哪一處最為合適？請簡述理由。（2

分）

孔子所強調(diào)的“仁者愛人”，一直是中華民族寶貴的精神財富，在今天依然具有不可替代的價值。

四、寫作與表達（50分）

22．下面兩道作文題，請任選一題作文。

（1）閱讀下面三則材料，按要求作文。

材料一：2018

年春節(jié)期間，一段名為《牽媽媽的手》的微視頻刷屏網(wǎng)絡。視頻中，習近平

平主席牽著媽媽的手陪她散步的畫面，傳遞著溫馨，散發(fā)著親情，令人感動。

材料二：“晚清四大名臣”之一曾國藩，對兒子每天的生活有嚴格規(guī)定：每天起床后，衣服

要穿戴整齊，先向伯、叔問安，然后把所有的房子打掃一遍，再坐下來讀書，每天練

1000

個字。

材料三：2018

年

月

日，《人民日報》發(fā)布微博文章：曾是高考狀元的留美碩士寫下

萬字書信控訴父母，將

年不回家過春節(jié)，與家庭決裂的根源歸結(jié)為父母從小對自己的“過

度關(guān)愛”。稱自己在長期壓抑下出現(xiàn)了嚴重的心理問題。新聞一出，引發(fā)網(wǎng)絡熱議。

要求：①自選角度，自定主題；②自擬題目，自定文體（詩歌除外）；③字跡工整，書寫

規(guī)范，不少于

500

字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

（2）閱讀下面材料，發(fā)揮想象，按要求將語段擴寫成一篇記．敘．文．。

聽說省博物館展出了一艘從海底打撈出來的古沉船，我和媽媽前往參觀。一進展廳，這

艘傳說中的古沉船就映入我的眼簾。我駐足凝望，思緒飛揚，心也隨船起航，穿越時空，回

到了幾百年前，如夢境般，經(jīng)歷了一場奇幻之旅。這段旅程讓我的內(nèi)心久久不能平靜。在媽媽的催促下，我離開了。

要求：①自擬題目；②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于

500

字；③文中不得出現(xiàn)真實的人

名、校名、地名。

參考答案

一、基礎(chǔ)知識與運用（20

分）

1.（3

分）

(1)

（1

分）

C

(2)

（2

分）

靜以修身

儉以養(yǎng)德

【評分標準：字體書寫正確、規(guī)范給

分；字跡清晰，但不夠規(guī)范給

分；書寫潦草、字跡模糊、寫錯字不給分；書寫順序不計分】

2．（10

分）

(1)（4

分）矚

xiāng

hàn

靡

(2)（2

分）

B

A

【評分標準：每空

分】

(3)（2

分）示例：

第⑤句

作比較

突出說明了海南是土地面積最大的自貿(mào)區(qū)（港）。

第⑥句

打比方

形象生動地說明了海南島環(huán)境優(yōu)美。

第⑦句

打比方

形象生動地說明了海南島陽光明媚。

第③-⑧句

分類別

條理清晰地說明了海南作為自貿(mào)區(qū)（港）有著巨大的優(yōu)勢。

【評分標準：句序和說明方法

分，作用

分】

(4)（2

分）

示例一：①沙灘松軟，觸摸著人們的肌膚。

示例二：②海浪翻滾，撩動著弄潮兒的心弦。

示例三：③椰樹挺立，護衛(wèi)著祖國的南疆。

【評分標準：2

分。句式一致，表意正確即可給分】

3．（2

分）（1）孫悟空（孫行者、孫猴子）

（2）示例：“孫悟空大鬧天宮”、“孫悟空三打白骨精”等

【評分標準：每空

分，人物及故事回答正確即可】

4.（5

分）示例：

(1)（1

分）署名和日期交換位置。

(2)（2

分）第③句

孫師傅這種見義勇為的精神令我校師生十分感動。

(3)（2

分）建議貴公司對孫師傅給予表揚。

【評分標準：意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

二、古詩文積累與閱讀（25

分）

（一）古詩文默寫（8

分）

5.⑴東風無力百花殘

⑵塞下秋來風景異

⑶幾處早鶯爭暖樹

⑷欲與天公試比高

⑸學而不思則罔，思而不學則殆。

⑹野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。

【評分標準：每空

分。錯字、漏字、別字、添字、字序顛倒均不給分】

（二）古詩詞閱讀（5

分）

6.（3

分）時間

緣由

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

【評分標準：每空

分】

7.（2

分）C

（三）文言文閱讀（12

分）

Ⅰ.《三峽》（12

分）

8.（2

分）

D

9.（4

分）

⑴順流而下

⑵沖蕩

⑶

早晨

⑷

延長

【評分標準：每小題

分。有錯字、別字，該小題不給分】

10.（4

分）

答案示例：

（1）兩岸都是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方。（或：兩岸群山連綿，沒有一點空

缺的地方。）（給分點：連

略無

闕）

（2）空蕩的山谷傳來了回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很長時間才消失。（或：空曠的山谷傳來猿

啼的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久很久才消失。）（給分點：響

哀轉(zhuǎn)

絕）

【評分標準：每題

分。給分點翻譯正確給

分，表意通順準確給

分】

11.（2

分）寫出了三峽的山險峻、陡峭的特點。為下文寫夏水的迅猛作了鋪墊。

【評分標準：意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

Ⅱ.《陋室銘》（12

分）

8.（2

分）B

9.（4

分）⑴出名

⑵博學的人

⑶彈奏

⑷說

【評分標準：每小題

分。有錯字、別字，該小題不給分】

10.（4

分）

答案示例：

（1）這是簡陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到簡陋了）。（或：這是簡陋的屋子，只是（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。）（給分點：斯

德馨）

（2）沒有奏樂的聲音擾亂耳鼓，沒有官府公文來使身體勞累。（給分點：絲竹

亂

案

牘

勞形）

【評分標準：每題

分。給分點翻譯正確給

分，表意通順準確給

分】

11.（2

分）寫出了陋室自然環(huán)境的清幽。目的是為了襯托陋室的不陋。

【評分標準：2

分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

三、現(xiàn)代文閱讀（25

分）

（一）《曬書》（14

分）

12.(2

分)回憶母親重視讀書（母親深知讀書的重要性）

【評分標準：2

分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

13.(4

分)

答案示例：

（1）“鉆進”是擬人化的手法，形象生動地寫出了花飄落在書頁上的情態(tài)，細膩而富有

情趣。

（2）“撫摩”即撫摸、用手輕輕地摸，通過動作描寫，突出人物的心理，表現(xiàn)我對母親的思念之情。

【評分標準：每小題

分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

14.(2

分)

寫出了母親因兒子熱愛讀書而感到無比驕傲和自豪的心理。

【評分標準：2

分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

15.（3

分）

通過動作描寫，寫出了母親曬書時雖辛苦但內(nèi)心充滿愉悅的情態(tài)。用擬人

手法寫出了我發(fā)現(xiàn)母親長出白發(fā)時吃驚和擔憂的心情。

【評分標準：3

分。寫作手法

分，分析

分；意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

16.（3

分）詳寫這些事，回憶了書的來歷，描述了我和母親曬書時其樂融融的場景，突出文章主題。

【評分標準：3

分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

（二）（11

分）

17.(2

分)

品讀經(jīng)典可以培養(yǎng)高尚心靈

【評分標準：2

分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

18.(2

分)

A

19.(2

分)品讀經(jīng)典，可以引發(fā)思考，啟迪智慧，陶冶情操。

【評分標準：2

分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

20.(3

分)

運用舉例論證的方法，以《史記》中的史實為例，充分論證了“品讀經(jīng)典，人們可以穿越到遙遠的古代，仿佛身臨歷史現(xiàn)場，感受古人的風采”這一分論點。

【評分標準：3

分。論證方法

分，作用

分；意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

21.(2

分)

放在A

處最為合適。因為孔子是古代圣賢，“仁者愛人”的思想富有哲理性，是典型論據(jù)，能論證“品讀經(jīng)典，人們可以沐浴思想的光華，感受圣賢哲人的思考”的分論

點。

【評分標準：2

分。選擇

分，分析理由

分；意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

四、寫作與表達（50

分）

22.寫作提示：

（1）這是一道給材料作文題，所提供的三則材料貼近學生生活。可選擇的立意點有“孝

心”、“親情”、“感恩”、“陪伴”、“責任”等“家風”或“家庭教育”方面?？梢詫懹洈⑽?，圍繞自己熟悉的立意點，敘述自己或他人的經(jīng)歷和故事，抒寫自己的真情實感；也可以寫議

論文，針對自己所選的主題，提出論點，展開論述。

（2）本題要求根據(jù)所提供的材料發(fā)揮想象，擴寫成一篇完整的記敘文。寫作時要圍繞

材料中的情境進行補充和擴展?！肮懦链?、“回到幾百年前”和“奇幻之旅”是想象的關(guān)鍵

點，要抓住這些關(guān)鍵點，通過想象，補充背景、敘述經(jīng)歷和故事、抒寫感受。想象要合理，表達要順暢。

第四篇：山東省青島市2014年中考地理真題試題(含答案)

山東省青島市2014年中考地理真題試題

(考試時問：90分鐘；滿分：100分)1本試題分第1卷和第1I卷兩部分。第1卷6頁，30個選擇題，共45分；第1I卷6頁-7 個非選擇題，共55分。

2所有題目的答案都必須填涂和填寫在答題卡上，答在試題卷上無效。

第1卷(選擇題共45分)

一、單項選擇題(下列各題的四個選項中，只有一個是昂符合題意要求的。每題l 5分，共45分)I 圖1中④地所在的位置是 A(20°N．160°E)B(20°N160°W)C(20°S，160°W)I)(20°S，160°E)2 下列天氣符號與生產(chǎn)、生活搭配合適的是

A 出海捕魚 B春游踏青 C室外鍛煉D

樹下站立 圖 2表示的降水類型是 A鋒面雨 B地形雨 c對流雨D臺風雨

讀圖3，完成4—5題。4此時北半球的節(jié)氣是 A冬至 B夏至。

C春分 D冬至

5圖中四點正午太陽高度按照從大到小的排列順序是 A甲一乙一丙一丁 B乙一丙一丁一甲 C丙～乙一丁一甲 D丙一丁一乙一甲 讀圖4，完成6—7題

6圖中①、②、③三地氣候差異的主要影響因素是 A緯度因素 B海陸因素 c地形地勢D人類活動

7、中②、③、④、⑤四地降水季節(jié)變化最大的是

A②地 B③地 C④地D⑤地

讀圖5，完成8—9題。

8根據(jù)圖中信息判斷．此時 M地為 A北半球冬季 B北半球夏季 C 南半球冬季 D南半球夏季 9 M地的氣候類型為 A溫惜季風氣候 B亞熱帶季風氣候 c溫帶海洋性氣候 D地中海氣候

讀圖6，完成10 一11 題。10 ．圖中大陸西部的山脈是 A ．落基山脈B ．阿爾卑斯山脈 C ．安第斯山脈D ．喜馬拉雅山脈 11 ．圖中大陸東部地形的分布特征是 A ．呈南北三大縱列帶 B ．平原與高原相間分布 C ．山脈與平原相間分布 0 ．山河相間、縱列分布 讀圖7，完成12 一13 題。．關(guān)于新瀉、東京氣候差異的敘述，正確的是

A ．新瀉的溫差小，東京的溫差大 B東京受季風影響，新瀉不受季風影響

C ．東京夏季降水少 D新瀉冬季降水多 13 ．東京降水多的季節(jié)，其盛行風向是

A ．西北風 B ．東南風 C ．西南風 D ．東北風 讀圖8，完成14一15 題． 4 ．埃及文物古跡和人口、城市的主要分布地區(qū)是 A ．尼羅河沿岸B ．蘇伊士運河沿岸 C ．紅海沿岸D ．地中海沿岸 ．自然、人文特征都與埃及相似的地區(qū)是

A ．東南亞B ．南亞 C ．西亞 D．歐洲西部 讀圖9，完成16一17 題． 16 ．圖中③ 代表的氣候類型是

A ．熱帶沙漠氣候B ．熱帶草原氣候C ．地中海氣候D ．溫帶海洋性氣候 ．圖中①、⑥ 兩種氣候類型呈南北狹長分布 的主要影響因素是

A ．緯度因素B ．地形地勢C ．海陸因素 D.人類活動 18 ．圖10 中，長江、黃河源頭所在的省區(qū)是

A.A 省區(qū) B.B 省區(qū) C.C 省區(qū) D.D省區(qū) 讀圖11，完成19 一20 題。．圖中①、②、③、④ 所在的地形區(qū)，人日最稠密的是

A ．① B ．② C ．③ D ．④ ．關(guān)于⑤ 地形區(qū)地理特征的敘述，錯誤的是 A ．緯度較高，冬季寒冷 B ．是我國油菜的主要產(chǎn)區(qū) C ．黑土而積廣大，土壤肥沃 D ．河流封凍期長

讀圖12，完成21 一23 題．.AB 線是我國的一條重要地理界線，該界線是 A ．青藏高原邊緣線 B ．秦嶺一淮河線

C ．地勢第一、二級階梯分界線 D ．地勢第二、三級階梯分界線 ．圖13 中能反映丙地的氣候特征的是

A.A 圖 B.B 圖 C.C 圖 D.D 圖 ．關(guān)于甲地區(qū)地理特征的敘述，組合正確的是

①平原面積大，耕地面積廣② 以旱作農(nóng)業(yè)為主③ 水能資源豐富 ④ 中國最大的能源基地⑤ 盛產(chǎn)菠蘿、香蕉等熱帶水果 A ．① ③ ⑤ B.①②④ C ．②③④ D ．③④⑤

讀圖14，完成24 一25 題。．圖中我國海水淡化規(guī)模大的省市大多分布在 A ．珠江三角洲 B ．東北地區(qū) C ．長江三角洲 D．環(huán)渤海地區(qū) ．圖中江蘇比山東海水淡化規(guī)模小的主要原因是

A ．江蘇大部分處于半濕潤區(qū)B ．江蘇降水量季節(jié)分配均勻 C ．江蘇河湖眾多，水資源豐富D ．江蘇海岸線比山東長 讀圖15，完成26 一27 題。．該區(qū)域最突出的環(huán)境問題是

A ．上地沙化B ．石漠化 C ．土地鹽堿化D ．水土流失 27 ．據(jù)圖中信息推斷，該區(qū)域水庫的最突出作用是

A ．水力發(fā)電B ．發(fā)展旅游 C，攔蓄泥沙 D．水產(chǎn)養(yǎng)殖 讀圖16，完成28 一30 題。28 ．圖中甲山是

A ．西岳華山B ．中岳嵩山C ．北岳恒山0 ．東岳泰山 29 ．關(guān)于乙河山東段特征描述正確的是

① 水能豐富，落差大② 有結(jié)冰期③ 汛期出現(xiàn)在春季 ④ 有“地上河”現(xiàn)象⑤ 有凌汛現(xiàn)象 A ．① ②③ B ③④⑤ C ．②④⑤ D.①②④ ．家住北京的貝貝乘火車去青島參觀世園會，途經(jīng)的鐵路線是

A ．京廣一膠濟線 B ．京滬一膠濟線 C ．京九一膠濟線 D京哈—膠濟線 第l ［卷（非選擇題共55 分）

二、綜合題

31．讀某地區(qū)等高線地形圖，回答下列問題。（7 分）

(l)D 點所在的山體部位是＿＿。（l 分）(2）① 線和② 線所在地有可能發(fā)育河流的是＿線。（l 分）

(3）圖中．（字母）處適合戶外攀巖運動。從崖底攀至陡崖最高處，高差可能是（填字母）(2 分）A.1 20 米B.290 米C.190 米D.620 米(4）圖中風向是 風。據(jù)圖判斷A、B 兩地降水量較多的是 地，說出判斷依據(jù)。（3 分）32 ．讀俄羅斯、巴西相關(guān)圖，回答下列問題。（8 分）

(l）俄羅斯大部分位于五帶中的，巴西絕大部分位于 緯度地區(qū)。（2 分）(2）巴西北部的地形區(qū)是，這里分布著有“地球之肺”之稱的（植被）。俄羅斯有世界面積最大的（植被）。（3 分）

(3）亞馬孫河水量、流域面積均居世界首位，但航運價位不大，據(jù)圖分析原因（！分）(4）俄羅斯、巴西兩國北部都是人口很少的地區(qū)，分析其原因。（2 分〕

．讀材料，回答下列問題。（8 分）

材料一：

材料二：中國和印度人口與糧食相關(guān)數(shù)據(jù)（2011 年）

(l)世界三大宗教中，發(fā)源于本地區(qū)的是__________。（l 分）(2)南亞冬季氣溫比同緯度的其他地區(qū)（高、低），原因是。

(3）孟買有利于發(fā)展紡織工業(yè)的原料條件是

(4）南亞地區(qū)易產(chǎn)生的氣象災害是，主要原因為 ．

34、讀新疆略圖和西北地區(qū)年降水量分布圖，回答下列問題。（7 分）

(l）西北地區(qū)最顯著的自然特征是，自東向西自然景觀大致呈現(xiàn)草原向荒漠草原、荒漠的變化。根據(jù)圖中信息判斷，導致這種變化的原因是。（2 分）(2）西北地區(qū)主要的農(nóng)業(yè)部門是。制約該地區(qū)種植業(yè)發(fā)展的主要自然條件是。在農(nóng)牧業(yè)發(fā)展中，易產(chǎn)生的主要環(huán)境問題是。

(3）甲河水源主要來自______________和少量山地降水。下列四幅圖中，______能代表該河水量變化的是＿（填字母）。（2 分）

．讀我國某區(qū)域圖及洞庭湖面積變化圖，回答下列問題。（9 分）

(l）該區(qū)域夏初持續(xù)時間一長的特殊天氣是。（l 分）

(2）長江三角洲地區(qū)城郊農(nóng)業(yè)蓬勃發(fā)展，最主要的影響因素是。（填字母）(l 分）A ．市場需求B ．水熱條件C ．交通發(fā)展 D ．勞動力變化（3）描述洞庭湖面積變化的特征并分析其主要原因。

(4）洞庭湖平原種植的主要糧食作物是一，分析其發(fā)展的有利自然條件。（4 分）6 ．讀材料回答下列問題。（8 分）

材料一：世界能源使用現(xiàn)狀及未來能源需求結(jié)構(gòu)預測圖

材料二：

1990-2010 年世界各大洲（南極洲除外）森林面積凈變化（單位：每年百萬公項）

(l)全球變暖主要是大氣中溫室氣體的含量不斷增多造成的，溫室氣體中最主要的是__________據(jù)材料分析該氣體增多的主要原因。（3 分）

(2）材料一涉及的新能源中，太陽能和地熱能資源均豐富的是我國四大區(qū)域中的_______地區(qū)。（1 分）(3）讀材料一，說出世界煤炭、石油、天然氣的總使用量在能源結(jié)構(gòu)中所占比重的現(xiàn)狀及變化趨勢。（2 分）

(4）作為中學生，談談你在實際生活中為可以為節(jié)能減排做哪些事情？

．某中學地理小組擬探究“西南地區(qū)泥石流多發(fā)的原因”，請你一起完成探究過程。（8 分）探究主題：西南地區(qū)泥石流多發(fā)的原因 探究方法：圖文分析法 探究材料：

嘗試探究：

(l）地震帶與泥石流

西南地區(qū)位于地震帶上，地震頻繁，巖石破碎，碎屑物質(zhì)多，這是泥石流發(fā)生的物質(zhì)條件。(2）地形與泥石流

西南地區(qū)位于________級階梯交界處，多山地，山高谷深，地表起伏大，這是泥石流發(fā)生的基本條件。（I 分）

(3）氣候與泥石流

西南地區(qū)位于季風氣候區(qū)，____季降水集中，多暴雨，這是泥石發(fā)生的誘發(fā)條件。（l 分）(4）人類活動與泥石流

亂砍濫伐、毀林開荒等人類活動，使地表________減少，加劇了泥石流發(fā)生的強度和頻率。（1 分）歸納總結(jié)：泥石流的發(fā)生與地震、地形、氣候等自然原因以及人類活動有關(guān)。遷移應用：

（l）人類的__________活動可以減輕泥石流的發(fā)生強度和頻率。（1 分）(2）右圖實線為等高線，虛線為泥石流路線，若此時游客正好位于M 點，圖中提供了①、②、③、④ 四條逃生線路，其中最安全的是＿。（l 分）

(3）臺灣省也是我國泥石流的多發(fā)區(qū)，請結(jié)合探究討論分析臺灣省泥石流多發(fā)的自然原因。（3 分）

第五篇：山東省濟寧市2014年中考政治真題試題(含答案)

試卷類型A

濟寧市二○一四年高中段學校招生考試

思想品德試題

注意事項：

1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共6頁?？荚嚂r間60分鐘。共60分。

2.答題前，考生務必先核對條形碼上的姓名、準考證號和座號，然后用0.5毫米黑色墨水簽字

筆將本人的姓名、準考證號和座號填寫在答題卡相應位置。

3.答第Ⅰ卷時，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應題目的答案標號，如需改動，必須先用橡

皮擦干凈，再改涂其它答案。

4.答第Ⅱ卷時，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫。務必在題號所指示的答題

區(qū)域內(nèi)作答。

5.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第Ｉ卷(選擇題 共20分)

選擇題(下列各題的四個選項中，只有一項符合題意，每小題2分，共20分)

1.2013年6月18日，黨的群眾路線教育實踐活動工作會議在北京召開，這次活動的主要任務

是集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和這“四風”問題，總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

A．自由主義B．機會主義C．浮夸之風D．奢靡之風

2.以下是幾位同學關(guān)于時事新聞的播報：

①小新：“黨的十八屆三中全會決定設立國家安全委員會，完善國家安全體制和國家安全戰(zhàn)略，確保國家安全?！?/p>

②小聞：“2014年2月8日至23日，第二十二屆冬季奧林匹克運動會在加拿大溫哥華舉行。”

③小聯(lián)：“2013年12月2日，神舟十號發(fā)射升空，12月14日成功著陸于月球雨海西北部虹

灣著陸區(qū)?！?/p>

④小播：“2013年11月23日，中國政府發(fā)表聲明，宣布劃設東海防空識別區(qū)，并發(fā)布航空器

識別規(guī)則公告和識別區(qū)示意圖。這一舉措有利于保護我國領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益?！?/p>

上述同學播報的新聞，你認為正確的有

A.①②③B.①④C.③④D.①②③④

3.2014年2月27日,十二屆全國人大常委會第七次會議表決通過：將9月3日確定為紀念日，將12月13日確定為日。

A.中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利南京大屠殺死難者國家公祭

B.中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利汶川大地震死難者國家公祭

C.中國人民解放戰(zhàn)爭勝利南京大屠殺死難者國家公祭

D.中國人民解放戰(zhàn)爭勝利汶川大地震死難者國家公祭

4.你認為右邊漫畫中的人物應該

①正確對待父母的批評，保持心平氣和

②避免不良情緒的傳染

③教訓一下貓，將自己的不良情緒發(fā)泄出來

④學會調(diào)控自己的情緒

A．①②③B．②③④C．③④D．①②④

5.全國“掃黃打非”工作小組辦公室、國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、工業(yè)

和信息化部、公安部決定，自2014年4月中旬至11月，在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一開展“掃黃打非·凈網(wǎng)2014”專項行動（如圖）。這一行動的開展有利于

①加強對未成年人的社會保護②培育和弘揚社會主義核心價值

觀③優(yōu)化網(wǎng)絡、社會環(huán)境，保護未成年人健康成長④保護公民的智力成果權(quán)，構(gòu)建和諧社會

A.①②④B.①③④

C.①②③D.②③④

6.2014年2月3日，在北京的打工妹石芳麗騎電動車經(jīng)過一個路口時，將76歲老人韓健撞倒。石芳麗立即送老人就醫(yī)，并辭去工作，專心陪護老人。最終，老人不僅放棄了追責和索賠，還讓其家人幫助石芳麗找到了一份新工作。他們的行為啟示我們要

①熱愛生活，自尊自愛②堅持正義，敢于負責

③寬以待人，樂于助人④平等待人，學會分享

A．①②③B．②③C．①③④D．①②

7.國外一家森林公園曾養(yǎng)殖幾百只梅花鹿。這里環(huán)境幽靜，水草豐美，又沒有天敵。但幾年后，鹿群卻病的病，死的死，出現(xiàn)了負增長。后來他們買來幾只狼放置在公園里。在狼的追趕捕食下，鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來，除了那些老弱病殘者被狼捕食外，其他鹿的體質(zhì)日益增強，數(shù)量也迅速地增長著。這則材料說明了

A．合作中有競爭，競爭不忘合作

B．競爭有不利的一面，要避免競爭

C．競爭能激勵人們不斷進取，奮力向前，更快發(fā)展

D．只有團結(jié)協(xié)作，才能產(chǎn)生克服困難的力量

8.自2014年3月15日起施行的新修訂的《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》規(guī)定，網(wǎng)絡購物可“7天無理由退貨”。對此規(guī)定理解錯誤的是

A．依法保護了消費者的公平交易權(quán)、依法求償權(quán)

B．有利于營造放心的消費環(huán)境

C．表明消費者應自覺履行自己的義務

D．表明國家逐步完善相關(guān)法律，保障公民的合法權(quán)益

9.2013年入冬以來，我國已有25個省區(qū)市不同程度地出現(xiàn)了霧霾

天氣。對此，有網(wǎng)友調(diào)侃：“遛狗不見狗，狗繩提在手，見繩不見手，狗

叫我才走?！薄笆澜缟献钸h的距離，是牽著你的手，卻看不見你的臉。”

這警示我們必須

①走先治理污染后發(fā)展經(jīng)濟的道路②大力實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，減緩經(jīng)濟發(fā)展步伐③堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策④提高資源和環(huán)境憂患意識，積極踐行低碳的生產(chǎn)、生活和消費方式

A．①②④B．②③④C．②③D．③④

10.2013年12月25日，正在執(zhí)行任務的中國南極科考船“雪龍”號接到俄羅斯“紹卡利斯基院士”號在南極被困的緊急求救信號后，隨即千里馳援。2014年1月2日，在成功救出被困“紹卡利斯基院士”號上的52名乘客后，由于天氣情況驟然變化，“雪龍”號自身卻被密集的浮冰圍困，一直到1月7日，才成功駛出重冰區(qū)?！把?zhí)枴鼻Ю锺Y援

①體現(xiàn)了我國堅持對外開放的基本國策②展示了中國和平、合作、負責任大國的形象③體現(xiàn)了對生命的珍愛和尊重④表明中國在國際事務中發(fā)揮著主導作用

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

第Ⅱ卷(非選擇題 共40分)

1.美國創(chuàng)業(yè)家克里斯·加德納談到這樣一個話題：

“八年前找工作時，我四處碰壁。投了幾百份簡歷，一無所獲。大公司不給我面試機會，風投公司說他們只要有經(jīng)驗的人，而創(chuàng)業(yè)公司那時正在大批裁員。”

“宏觀經(jīng)濟糟透了，我自己的領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)消費一落千丈，我的簡歷又缺乏亮點，于是一次又一次地被拒絕?！?/p>

但是，克里斯·加德納后來感到，這段經(jīng)歷對自己職業(yè)生涯的幫助最大。

“因為這些挫折讓我的臉皮變厚了。”

“我開始意識到，雇主只是拒絕我的簡歷，而不是拒絕我這個人。既然不是對個人的否定，我又害怕失去什么呢?所以，我就更加大膽，或者說，更加厚臉皮地去找工作。”

“最后，終于有一家公司愿意雇用我，感謝他們不看重我的簡歷。此后的一切都很順利，我走上事業(yè)起飛的大道。”

“人生的最終結(jié)果是一個極大值函數(shù)，是由所有嘗試中最成功的一次決定，而不是一個平均值函數(shù)。即使現(xiàn)在，我每天在生活中，還是會遭到拒絕。因為我在不停地嘗試。我欣賞每天被拒絕！如果你不是每天被人拒絕，那就說明你的人生目標不夠遠大。”

⑴為什么克里斯·加德納說“我欣賞每天被拒絕”？（3分）

⑵面臨 “每天被拒絕”，我們應該怎樣做？(3分)

2.2014年4月11日，由中宣部、山東省委聯(lián)合舉辦的推廣善行義舉榜現(xiàn)場會在曲阜召開。山東以善行義舉“四德榜”（四德包括個人品德、家庭美德、職業(yè)道德、社會公德）為抓手，積極培育和踐行社會主義核心價值觀的經(jīng)驗由此向全國推廣。

⑴山東以善行義舉“四德榜”為抓手，積極培育和踐行社會主義核心價值觀的經(jīng)驗向全國推廣具有什么重要意義？（4分）

走進當時現(xiàn)場會觀摩點之一的曲阜市小雪街道武家村，村口“四德榜”上張貼著若干村民的“善行義舉”：

武茂龍從事建筑工作。在工作周長梅和八十多歲的爺爺奶 中，他嚴格按照和顧客商定的方案奶一起生活，孩子年幼，丈夫外出

進行施工，從不偷工減料，保質(zhì)保 打工，小叔子尚未成家，一家老小量地完成建設任務。在工程完成后 的生活全由她一人操持；別人家有 的后期服務上，他也總是及時完事她搶著搭手，帶頭成立了愛心媽 成，從不拖延。?? 媽聯(lián)誼會，接送留守兒童，幫他們 ⑵讀了兩人的“善行義舉”，請分別指出他們上榜的理由。（6分）輔導功課。

3.山東省第23屆運動會將于2014年9月在濟寧市舉行。作為我市的一名中學生，假如你遇到

亮點，77次在政府工作報告中出現(xiàn)的“改革”凸顯了深化改革的主旋律。

“改革是最大的紅利。當前改革已進入攻堅期和深水區(qū)，必須緊緊依靠人民群眾，以壯士斷腕的決心、背水一戰(zhàn)的氣概，沖破思想觀念的束縛，突破利益固化的藩籬，以經(jīng)濟體制改革為牽引，全面深化各領(lǐng)域改革?！?/p>

(1)為什么要“以壯士斷腕的決心、背水一戰(zhàn)的氣概”全面深化改革？（4分）

“建立從生產(chǎn)加工到流通消費的全過程監(jiān)管機制、社會共治制度和可追溯體系，健全從中央到地方直至基層的食品藥品安全監(jiān)管體制。嚴守法規(guī)和標準，用最嚴格的監(jiān)管、最嚴厲的處罰、最嚴肅的問責，堅決治理餐桌上的污染，切實保障‘舌尖上的安全’?！?/p>

(2)“用最嚴格的監(jiān)管、最嚴厲的處罰、最嚴肅的問責，堅決治理餐桌上的污染，切實保障‘舌尖上的安全’”說明了什么？（6分）

“民惟邦本，本固邦寧。政府工作的根本目的，是讓全體人民過上好日子。要堅持建機制、補短板、兜底線，保障群眾基本生活，不斷提高人民生活水平和質(zhì)量。就業(yè)是民生之本，努力實現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)，使勞動者生活更加體面、更有尊嚴。收入是民生之源，要深化收入分配體制改革，努力縮小收入差距。社保是民生之基，讓每一個身處困境者都能得到社會關(guān)愛和溫暖。”

(3)請你為《報告》中所強調(diào)的“就業(yè)”、“收入”、“社?！比椕裆母锱e措分別提出兩條合理化建議。（6分）

試卷類型A

濟寧市二○一四年高中段學校招生考試

思想品德試題參考答案及評分標準

第Ｉ卷（選擇題 共20分）

選擇題(每小題2分, 共20分)

1.D2.B3.A4.D5.C6.B7.C8.C9.D10.A

第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）

1.⑴人生難免有挫折，人們正是在認識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的；對于強者來說，挫折能磨練人的意志、激發(fā)人的斗志、使人變得聰明；從這種意義上講，挫折是走向成功的必由之路。（3分）⑵挫而不折，積極進取。直面挫折，不畏不懼；冷靜分析，從容應對；自我疏導、自我排解；主動尋求幫助；積極進取，探索創(chuàng)新。（3分）

2.⑴有利于弘揚和培育民族精神，傳承中華民族傳統(tǒng)美德；有利于發(fā)展我國的先進文化，促進社會主義精神文明建設，提升公民道德素質(zhì)和社會文明程度；有利于傳遞正能量，為我國現(xiàn)代化建設提供強大的精神動力，構(gòu)建社會主義和諧社會等。（答出其中兩點即可得4分）

⑵周長梅：她依法履行了孝敬父母的義務，弘揚了孝老愛親的美德；她關(guān)愛他人，熱心助人，親近社會，服務社會，奉獻社會；她積極承擔了自己的責任，是一個負責任的公民。（答出其中兩點即可得4分）

武茂龍：他做到了言而有信，一諾千金，弘揚了誠實守信的傳統(tǒng)美德。（2分）

3.⑴勸說他不要購買；并向相關(guān)部門舉報非法出售盜版紀念品的商家。（2分）

⑵集體利益與個人利益在根本上是一致的，集體利益高于個人利益（或：我們要把集體利益和個人利益緊密結(jié)合起來，要以集體利益為重。當二者發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應不惜犧牲個人利益）；積極承擔社會責任，養(yǎng)成親社會行為。（2分）

⑶勸說他們自覺守法，維護社會秩序，并宣傳環(huán)境保護的意義；如不聽勸阻，可依法舉報，尋求賽場工作人員加以制止。（2分）

⑷編造、傳播謠言是違法行為；公民的權(quán)利和義務是一致的，應依法行使權(quán)利。（2分）

4.(1)①改革是我國社會發(fā)展的直接動力。通過改革，完善和發(fā)展了社會主義制度，給社會注入了生機和活力，極大地調(diào)動了廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使社會生產(chǎn)力得到了極大的解放，國家經(jīng)濟得到了迅速的發(fā)展。②改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。（4分）

(2)我國現(xiàn)階段食品安全形勢嚴峻，影響經(jīng)濟社會的持續(xù)健康發(fā)展；黨和政府關(guān)注民生，積極落實以人為本的科學發(fā)展觀，中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益；我國堅持依法治國的基本方略，尊重和維護公民的生命健康權(quán)；國家維護社會的公平正義。（答出其中三點即可得6分）

(3)“就業(yè)”：堅持實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策；優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境；對下崗工人進行免費技能培訓；鼓勵和扶持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)等。（答出其中兩點即可得2分）

“收入”：堅持共同富裕的原則，堅持和完善以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度；形成合理有序的收入分配格局，盡快扭轉(zhuǎn)收入差距擴大的趨勢；保護合法收入，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入，多渠道增加低收入者收入，不斷擴大中等收入者比重，充分調(diào)動人們的勞動積極性；使城鄉(xiāng)居民收入與經(jīng)濟發(fā)展同步增長，廣大人民群眾普遍感受到實惠等。（答出其中兩點即可得2分）

“社?！保航⒏庸娇沙掷m(xù)的社會保障制度；推進養(yǎng)老保險、社會救助制度建設，建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度；提高城鄉(xiāng)低保標準；完善住房保障機制，推進公租房和廉租房并軌運行；推進醫(yī)療改革，推行城鄉(xiāng)居民大病保險；完善失業(yè)保險制度等。（答出其中兩點即可得2分）

評分說明：對于第Ⅱ卷的答案，在層次上、文字上不要求與本答案要點完全一致，只要其基本意思與答案要點一致即可給該要點的分。但意思不明確、答案不完整的應酌情扣分。