第一篇：2018云南玉溪教師招聘考試《未成年人保護法》常考知識點梳理

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2018云南玉溪教師招聘考試《未成年人保護法》常考知識點梳

理

近年未成年人受侵害的案件屢見不鮮，成為社會關(guān)注的熱點問題，在近年的考試中，《未成年近兩人保護法》出題比重也逐漸增加，希望廣大考生加以重視，今天就帶著大家梳理有關(guān)《未成年人保護法》的重要考點。

《中華人民共和國未成年人保護法》是為了保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人而制定的法律。1991年9月4日由第七屆中華人民共和國全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議商議并通過，2006年12月29日由第十屆中華人民共和國全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十五次會議修訂，自2007年6月1日起開始施行。

第二章 家庭保護

第三條 父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當學習家庭教育知識，正確履行監(jiān)護職責，撫養(yǎng)教育未成年人。有關(guān)國家機關(guān)和社會組織應(yīng)當為未成年人的父母或者其他監(jiān)護人提供家庭教育指導(dǎo)。

第四條父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入學接受完成義務(wù)教育，不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學。

第三章 學校保護

第一條 學校應(yīng)當全面貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，注重培養(yǎng)未成年學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進未成年學生全面發(fā)展。

第二條 學校應(yīng)當尊重未成年學生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應(yīng)當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生。

第五條 學校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

第九條 對于在學校接受教育的有嚴重不良行為的未成年學生，學校和父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當互相配合加以管教;無力管教或者管教無效的，可以按照有關(guān)規(guī)定將其送專門學校繼續(xù)接受教育。

設(shè)依法置專門學校的地方人民政府應(yīng)當保障專門學校的辦學條件，教育行政部門應(yīng)當加強對專門學校的管理和指導(dǎo)，有關(guān)部門應(yīng)當給予協(xié)助和配合。

國家鼓勵社會團體、專門學校應(yīng)當對在校就讀的未成年學生進行思想教育、文化教育、紀律和法制教育、勞動技術(shù)教育和職業(yè)教育。

專門學校的教職員工應(yīng)當關(guān)心、愛護、尊重學生，不得歧視、厭棄。

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第四章 社會保護

第一條 全社會應(yīng)當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，關(guān)心、愛護未成年人。企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人，開展多種形式的有利于未成年人健康成長的社會活動。

第二條 各級人民政府應(yīng)當保障未成年人受教育的權(quán)利，并采取措施保障家庭經(jīng)濟困難的、殘疾的和流動人口中的未成年人等接受義務(wù)教育。

第三條 各級人民政府應(yīng)當建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設(shè)施，鼓勵社會力量興辦適合未成年人的活動場所，并加強管理。

愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心應(yīng)當對未成年人免費開放;博物館、紀念館、科技館、展覽館、美術(shù)館、文化館以及影劇院、體育場館、動物園、公園等場所，應(yīng)當按照有關(guān)規(guī)定對未成年人免費或者優(yōu)惠開放。

第十二條 任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。任何組織或者個人按照國家有關(guān)規(guī)定招用已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的，應(yīng)當執(zhí)行國家在工種、勞動時間、勞動強度和保護措施等方面的規(guī)定，不得安排其從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動或者危險作業(yè)。

第十三條 任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。

對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要，由公安機關(guān)或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱。

第十七條 縣級以上人民政府及其民政部門應(yīng)當根據(jù)需要設(shè)立救助場所，對流浪乞討等生活無著未成年人實施救助，承擔臨時監(jiān)護責任;公安部門或者其他有關(guān)部門應(yīng)當護送流浪乞討或者離家出走的未成年人到救助場所，由救助場所予以救助和妥善照顧，并及時通知其父母或者其他監(jiān)護人領(lǐng)回。

《未成年人保護法》的這些重點法條請大家多熟悉，我們考試最多的形式就是直接考法律重點條文或者舉例子來考查。

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第二篇：教師招聘考試政策法規(guī)常考知識點

教師招聘考試政策法規(guī)常考知識點

【育萃教師招考】專家提示：政策法規(guī)一直是教師招聘考試（含普崗教師和特崗教師）和教師資格考試的重要內(nèi)容，常考點有《教師法》頒布、實施時間及內(nèi)容、教師的權(quán)利義務(wù)、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要中的戰(zhàn)略目標、主要任務(wù)等內(nèi)容。2016年，國家“十三·五”教育發(fā)展規(guī)劃將是考試熱點。在有的地區(qū)事業(yè)單位教師招考命題中，教育政策法規(guī)、教育發(fā)展規(guī)劃綱要占分50%左右。

一、單選題

1．根據(jù)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年犯罪一律不公開審理的年齡是（）A．14周歲以下 B．14周歲以上不滿16周歲 C．16周歲以上不滿17周歲 D．18周歲以下

2．《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（）A．民事責任 B．行政處分 C．一般責任 D．刑事責任

（××區(qū)普崗教師招考2014年考點）

3．根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，國務(wù)院有權(quán)制定和頒布（）A．教育法律 B．教育行政法規(guī) C．教育部門規(guī)章 D．教育單行條例

4．未成年人犯罪的高發(fā)年齡段是（）

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A．10～12歲 B．12～15歲 C．14～17歲 D．13～16歲

5．教師對學校或者其他教育機構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學校或者其他教育機構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當在接到申訴的次日起 內(nèi)作出處理。（）A．15日 B．30日 C．60日 D．90日

6．義務(wù)教育法對義務(wù)教育階段學校收費的規(guī)定是（）A．收學費，不收雜費 B．不收學費、雜費 C．不收書本費、雜費 D．不收建校費

7．《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出，到2015年，學前教育幼兒在園人數(shù)、學前三年毛入園率、學前一年毛入園率分別要達到（）A．16100萬人、93%、95% B．3530萬人、62%、90% C．16500萬人、93%、95% D．4000萬人、75%、95%（××區(qū)普崗教師招考2013年考點）

8．有關(guān)規(guī)范中小學招生的要求，完全正確的是（）①嚴禁擅自組織單獨的高中招生考試，提前違規(guī)招收學生 ②高中招生堅持招生考試與初中畢業(yè)會考“兩考合一” ③義務(wù)教育階段小學實行“免試就近”入學，嚴禁組織升學考試④重點高中可以采用保送方式，直接到各個初中招收優(yōu)秀學生 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④

9．實施義務(wù)教育（）

①是家長對國家和社會的義務(wù) ②是公民應(yīng)盡的一項基本義務(wù)

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③是國家對人民的義務(wù) ④是學生對家庭的義務(wù) A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

10．國家對學齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和能力，普遍實施的一定程度的基礎(chǔ)教育稱為（）A．普及教育 B．平民教育 C．初等教育 D．義務(wù)教育

11．一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施一定程度的基礎(chǔ)教育的義務(wù)形式，稱

（）

A．普及教育 B．普及國民教育 C．普及基礎(chǔ)教育 D．普及義務(wù)教育

（××區(qū)普崗教師招考2014年考點）

12．按照義務(wù)教育法實施細則的規(guī)定，實行助學金制度的 具體辦法，由 級人民政府規(guī)定（）A．縣 B．國家 C．省 D．市

13．父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責或者侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權(quán)益，經(jīng)教育不改的，人民法院可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請，撤銷其監(jiān)護人的資格，依法另行指定監(jiān)護人。被撤銷監(jiān)護資格的父母應(yīng)當（）A．依法繼續(xù)承擔教育費用 B．依法繼續(xù)承擔教育費用和撫養(yǎng)費用 C．不須承擔任何費用 D．依法繼續(xù)承擔撫養(yǎng)費用

事業(yè)單位教師招聘考試中，教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德、新課程改革的內(nèi)容為必考點。一般情況下，大多數(shù)區(qū)縣事業(yè)單位教師（普崗教師）考試并不涉及專業(yè)知識，如昆明教師招考中，—3—

僅有個別區(qū)縣開考專業(yè)知識的內(nèi)容。我們對教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德、新課程改革常考知識點已經(jīng)做了詳細解析，并配套教材詳解、同步練習題、真題（含學前教育），提供給廣大考生作為復(fù)習資料下載。

14．教職工代表大會是學校民主管理的基本形式，不屬于其職責的是（A．聽取校長工作報告，審議學校重大事項，提出意見和建議 B．罷免校長

C．決定有關(guān)教職工福利的重要事項，監(jiān)督校長和學校其他負責人的工作 D．聽取和反饋教職工對學校工作的意見，團結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)

15．對教師追究其教育法律責任的形式主要有（A．扣押教師資格 B．行政處分或者解聘 C．降職或撤職 D．通報批評

16．依法執(zhí)教的內(nèi)容不包括（A．要依法維護學校、教師的合法權(quán)益

B．要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策 C．依法執(zhí)教是依法治國的必然要求

D．要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)

17． 有關(guān)規(guī)范學科競賽的說法，正確的是（A．只能向參加競賽的學生統(tǒng)一組織銷售相關(guān)資料、書籍和商品等 B．義務(wù)教育階段學校只能組織學科性“奧賽”活動 C．中小學嚴禁開展未經(jīng)教育行政部門批準的競賽活動 D．開展競賽活動可以向?qū)W生適當收取相關(guān)費用

—4—））））

二、多選題

1．人民法院免除刑事處罰或者宣告緩刑以及被解除收容教養(yǎng)或者服刑期滿釋放的未成年人，不受歧視。（）A．考試 B．復(fù)學 C．就業(yè) D．升學

2．學校和幼兒園安排未成年學生和兒童參加 等集體活動，應(yīng)當有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故（）A．社會實踐 B．集會 C．文化娛樂 D．游行

（××區(qū)普崗教師招考2013年考點）

3．任何組織和個人依照國家有關(guān)規(guī)定招收已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的，不得安排其從事 的勞動或者危險作業(yè)。（）A．有害 B．過重 C．有毒 D．過多

4．根據(jù)相關(guān)規(guī)定，屬于中小學教師資格考試實行的原則是（）A．育人導(dǎo)向、能力導(dǎo)向、實踐導(dǎo)向和專業(yè)化導(dǎo)向 B．科學合理

C．科學、公平、安全、規(guī)范 D．教書育人

5．以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）A．警告、罰款 B．責令停止招生 C．撤銷教師資格 D．吊銷辦學許可證

6．屬于學校法人特點的有（）

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A．辦學的自主性 B．財產(chǎn)的獨立性 C．機構(gòu)的公益性 D．民事活動范圍的有限性

7．為保障教師完成教育教學任務(wù)，各級人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門、學校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當各自履行自己的職責，為學校教育的發(fā)展服務(wù)。據(jù)此，下列說法正確的是（）A．為學校教師和學生介紹和推薦各種教學輔導(dǎo)用書和練習輔導(dǎo)用書，從中收取回扣 B．提供符合國家安全標準的教育教學設(shè)施和設(shè)備

C．支持教師制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為 D．對教師在教育教學、科學研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵和幫助

（××區(qū)普崗教師招考2013年考點）

三、填空題

1．根據(jù)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對 未成年人犯罪一律不公審理。

2．國家鼓勵教科書 使用。

3． 是調(diào)整各級各類教育關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。

4．實施義務(wù)教育所需事業(yè)費和基本建設(shè)投資，由 和 負責籌措，予以保證。

5．按照義務(wù)教育法實施細則的規(guī)定，實行助學金制度的具體辦法，由_______級人民政府規(guī)定。

6．學校對校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當 檢查一次。

7．作為一部教育領(lǐng)域的基本法律，的通過標志著我國教育法制建設(shè)進入了一個新的發(fā)展時期。

8．受教育者權(quán)利的保護包括：家庭保護、學校保護、、司法保護。9．學校依法對學生的人身安全承擔、、責任。

10．國務(wù)院和縣級以上地方人民政府根據(jù)實際需要，設(shè)立專項資金，扶持 實

—6—

施義務(wù)教育。

11．節(jié)假日補課是一種 行為。

12．義務(wù)教育法規(guī)定由 為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學校（班）。

（××區(qū)普崗教師招考2014年考點）

13．作為專門職業(yè)意義上的教師，其在法律上的權(quán)利和義務(wù)是公民的權(quán)利和義務(wù)的具體化、職業(yè)化、。

14．教師在所從事的教育教學活動中，嚴格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，使自己的教育教學活動符合法制化。這就是。15．義務(wù)教育的實質(zhì)是國家依照法律規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制

度，是其典型特點。

16．學生的生命健康權(quán)受到侵害主要是由教師體罰、和不為侵權(quán)行為造成的。

四、判斷題

1．公共安全教育是學校、家庭和社會的共同責任。（）2．教師的權(quán)利和義務(wù)不是終身的。（）3．教育法律和教育政策在本質(zhì)上是一致的，教育法律是教育政策的基礎(chǔ)和靈魂，教育政策是教育法律的特定表現(xiàn)形式。（）4．學校作為行政相對人，享有參與制定教育法規(guī)或計劃、聽證、排除違法行政的請求和行政介入等權(quán)利。（）5．目前我國對學生的紀律處分方式有警告、嚴重警告、記過、留校察看、勒令退學、開除學籍六種，這六種處分方式在所有學校都是適用的。（）6．《教師法》明確規(guī)定實行教師資格制度、教師職務(wù)制度和教師（聘任）制度，從而奠定了教師任用與管理的新機制，構(gòu)成了教師管理法律制度的核心。（）7．《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》是21世紀我國第一個教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要。（）

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8．預(yù)防未成年人犯罪的教育目的是增強未成年人法制觀念。（）9．普通學校應(yīng)當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復(fù)提供幫助。（）10．對接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年不收雜費的實施步驟，由國務(wù)院規(guī)定。（）11．國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當合理配置教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（）

12．發(fā)生違反《中華人民共和國義務(wù)教育法》的重大事件，妨礙義務(wù)教育實施，造成重大社會影響的，負有領(lǐng)導(dǎo)責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應(yīng)當引咎辭職。（）

（××區(qū)普崗教師招考2012年考點）

13．教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，應(yīng)當為人師表、忠誠于人民的教育事業(yè)。（）

五、簡答題

1．簡述《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中教育的指導(dǎo)思想和戰(zhàn)略目標。

2．簡述義務(wù)教育學校不得開除學生的原因。

3．義務(wù)教育法對從事義務(wù)教育的教師有何要求？

4．義務(wù)教育法對教師的權(quán)利是如何保護的？

—8—

5．簡述取得教師資格證的學歷條件是什么？

六、案例分析題

1．某中學初二（3）班是全校有名的亂班，上課紀律混亂，打架成風。班上有一名“在野學生領(lǐng)袖”，喜好《水滸》人物，愛打抱不平，常常“為朋友兩肋插刀”。打架時，只要他一揮手，其他人就蜂擁而上。班上正氣不能抬頭，班干部顯得軟弱無力，全班同學的學習成績逐步下降。請分析說明：

（1）如何將亂班教育轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的班集體？（2）如何正確對待和教育轉(zhuǎn)化“在野學生領(lǐng)袖”？

2． 有一次上課時，初二（3）班的劉強不好好聽課，而把旁邊的同學推來搡去，擾亂了課堂紀律。青年教師小李發(fā)現(xiàn)后先是高聲喝斥，說劉強是“害群之馬”，“朽木不可雕也”；又將劉強推出教室，罰站在樓道走廊。請分析說明：

（1）小李老師的做法違背了教師職業(yè)道德的哪些要求？（2）小李老師侵犯了學生的哪些合法權(quán)益？（3）你認為在這種情況下應(yīng)該怎樣做才對？

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注：關(guān)于2016年普崗教師（事業(yè)單位教師）、特崗教師真題解析、2016年云南特崗教師招聘《特崗教師招聘相關(guān)問題解答》、《特崗教師招聘相關(guān)問題解答》、《特崗教師是什么工資待遇如何》、《2016年云南特崗教師招聘考試科目？》、《2016年云南特崗教師招聘考試大綱？》《2016年云南特崗教師招聘考試教材？》、《2016、年云南特崗教師招聘考試趨勢？》、《云南特崗教師招聘考試真題（合訂本）》、《2016年云南特崗教師招聘考試預(yù)測？》、《學前教育市級特崗、中央特崗真題》等資料請關(guān)注育萃官方媒體（官網(wǎng)、微信公眾號等）相關(guān)鏈接、或到育萃辦公室查閱。

教師招聘考試政策法規(guī)常考知識點

參考答案

一、單選題

1．B【育萃專家解析】《刑事訴訟法》第一百五十二條第二款規(guī)定：十四歲以上不滿十六歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。十六歲以上不滿十八歲未成年人犯罪的案件，一般也不公開審理。2．D【育萃專家解析】略。

3．B【育萃專家解析】不要看“教育”兩個字。就剩下：法律：全國人大及其常委會；行政法規(guī)：國務(wù)院；政府規(guī)章：省、自治區(qū)、直轄市的人民政府（地方規(guī)章）；單行條例：民族自治地方的人民代表大會。

4．C【育萃專家解析】探索性命題。未有定論。有16至18歲年齡段占未成年人犯罪近九成（《法制網(wǎng)》）；據(jù)統(tǒng)計，我國每年有15萬人未成年人犯罪，其中尤以15歲至18

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歲為犯罪的高發(fā)年齡段。（《中華民族報》）。5．B【育萃專家解析】注意提出是60日。

6．B【育萃專家解析】注意多選“根據(jù)義務(wù)教育法規(guī)定，國家實行義務(wù)教育，不收（AB）A．學費；B．雜費 ； C．營養(yǎng)午餐費 ；D．交通費”。注意與現(xiàn)行《中華人民共和國義務(wù)教育法實施條例》中“實施義務(wù)教育的學校可以收取雜費”之間的關(guān)系。7．B【育萃專家解析】略。8．C【育萃專家解析】略。

9．B【育萃專家解析】義務(wù)教育是一種強制性教育。根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受義務(wù)教育，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。選項中的①對應(yīng)國家，③對應(yīng)家庭，④對應(yīng)社會。正確答案是B 10．A【育萃專家解析】普及教育即國家對學齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和能力，普遍實施的一定程度的基礎(chǔ)教育。在中國，普及教育首先是普及小學教育。11．D【育萃專家解析】普及義務(wù)教育就是指一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施一定程度的基礎(chǔ)教育的義務(wù)。12．C【育萃專家解析】略。13．D【育萃專家解析】略。14．B【育萃專家解析】略。15．B【育萃專家解析】略。16．C【育萃專家解析】略。17．C【育萃專家解析】略。

二、多選題

1．BCD【育萃專家解析】略。2．ABC【育萃專家解析】略。3．ABC【育萃專家解析】略。

4．ABD【育萃專家解析】教育部2013年8月15日頒布的《中小學教師資格考試暫行辦法》第五條規(guī)定，教師資格考試實行全國統(tǒng)一考試。考試堅持育人導(dǎo)向、能力導(dǎo)向、實踐導(dǎo)向和專業(yè)化導(dǎo)向，堅持科學、公平、安全、規(guī)范的原則。

5．ABCD【育萃專家解析】《教育行政處罰暫行實施辦法》第九條規(guī)定“教育行政處罰的—11—

種類包括：

（一）警告；

（二）罰款；

（三）沒收違法所得，沒收違法頒發(fā)、印制的學歷證書、學位證書及其他學業(yè)證書；

（四）撤銷違法舉辦的學校和其他教育機構(gòu)；

（五）取消頒發(fā)學歷、學位和其他學業(yè)證書的資格；

（六）撤銷教師資格；

（七）停考，停止申請認定資格；

（八）責令停止招生；

（九）吊銷辦學許可證；

（十）法律、法規(guī)規(guī)定的其他教育行政處罰。”

6．ABC【育萃專家解析】辦學的自主性、財產(chǎn)的獨立性、機構(gòu)的公益性是學校法人的三大特征。

7．BCD【育萃專家解析】略。

三、填空題

1．【育萃專家解析】14周歲以上不滿16周歲。2．【育萃專家解析】循環(huán) 3．【育萃專家解析】教育法

4．【育萃專家解析】國務(wù)院 地方各級人民政府 5．【育萃專家解析】省 6．【育萃專家解析】每月 7．【育萃專家解析】《教育法》 8．【育萃專家解析】社會保護 9．【育萃專家解析】教育 管理 保護

10．【育萃專家解析】農(nóng)村地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū) 11．【育萃專家解析】非法

12．【育萃專家解析】地方各級人民政府 13．【育萃專家解析】專門化 14．【育萃專家解析】依法執(zhí)教 15．【育萃專家解析】強制性。略。16．【育萃專家解析】變相體罰

四、判斷題

1．√【育萃專家解析】略。

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2．√【育萃專家解析】略。3．×【育萃專家解析】略。4．×【育萃專家解析】略。

5．×【育萃專家解析】2014年××區(qū)真題。6．√【育萃專家解析】略。7．√【育萃專家解析】略。8．√【育萃專家解析】略。9．√【育萃專家解析】略。10．√【育萃專家解析】略。11．√【育萃專家解析】略。12．√【育萃專家解析】略。13．√【育萃專家解析】略。

五、簡答題

1．【育萃專家解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》

（1）指導(dǎo)思想：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，完善中國特色社會主義現(xiàn)代教育體系，辦好人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強國。（2）戰(zhàn)略目標：到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。實現(xiàn)更高水平的普及教育； 形成惠及全民的公平教育；提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育；構(gòu)建體系完備的終身教育；健全充滿活力的教育體制。

2．【育萃專家解析】《義務(wù)教育法》規(guī)定不得開除學生，是由義務(wù)教育的性質(zhì)決定的，目的是為保障學生接受義務(wù)教育的權(quán)利。義務(wù)教育是強制性教育，是所有適齡兒童、少年必須接受的教育，不能因為學生違反學校管理制度，就剝奪學生受教育的權(quán)利。在這一點上，義務(wù)教育同非義務(wù)教育有所不同。非義務(wù)教育階段的學生如果嚴重違反學校管理制度，學校可給予其開除學籍的處分。3．【育萃專家解析】

（1）國家采取措施加強和發(fā)展師范教育，加速培養(yǎng)、培訓(xùn)師資，有計劃地實現(xiàn)小學教師具有中等師范學校畢業(yè)以上水平，初級中等學校的教師具有高等師范專科學校畢

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業(yè)以上水平。

（2）國家建立教師資格考核制度，對合格教師頒發(fā)資格證書。師范院校畢業(yè)生必須按照規(guī)定從事教育工作。

（3）國家鼓勵教師長期從事教育事業(yè)。教師應(yīng)當熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護學生，忠于職責。

4．【育萃專家解析】全社會應(yīng)當尊重教師。國家保障教師的合法權(quán)益，采取措施提高教師的社會地位，改善教師的物質(zhì)待遇，對優(yōu)秀的教育工作者給予獎勵。

5．【育萃專家解析】《中華人民共和國教師法》第十一條規(guī)定：取得教師資格應(yīng)當具備的相應(yīng)學歷是：

（一）取得幼兒園教師資格，應(yīng)當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷；

（二）取得小學教師資格，應(yīng)當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷；

（三）取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業(yè)及其以上學歷；

（四）取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷；取得中等專業(yè)學校、技工學校和職業(yè)高中學生實習指導(dǎo)教師資格應(yīng)當具備的學歷，由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定；

（五）取得高等學校教師資格，應(yīng)當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷；

（六）取得成人教育教師資格，應(yīng)當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷。

不具備本法規(guī)定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務(wù)院規(guī)定。

《教師資格條例》實施辦法第七條規(guī)定：中國公民依照本辦法申請認定教師資格應(yīng)當具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學歷。申請認定中等職業(yè)學校實習指導(dǎo)教師資格者應(yīng)當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，對于確有特殊技藝者，經(jīng)省級以上人民政府教育行政部門批準，其學歷要求可適當放寬。

六、案例分析題 1．【育萃專家解析】

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（1）培養(yǎng)優(yōu)良班集體的方法：①確立共同的奮斗目標；②選擇和培養(yǎng)班干部，形成班級骨干力量；③培養(yǎng)良好的班風，形成健康向上的集體輿論；④堅持經(jīng)常開展豐富多彩的班級教育活動。

（2）教育轉(zhuǎn)化“在野學生領(lǐng)袖”的方法：①嚴格要求，動之以情，曉之以理，約之以規(guī)；②利用其特長為班集體做好事，爭榮譽；③將“在野學生領(lǐng)袖”轉(zhuǎn)化為“正式學生領(lǐng)袖”。

2．【育萃專家解析】本題答案具有一定的開放性，評卷時一般言之有理即可得分。

（1）依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生；（2）人身權(quán)、名譽權(quán)、受教育權(quán)；（3）正確做法多種多樣（略）。

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第三篇：2018云南玉溪教師招聘考試教學評價常考的兩種分類方式

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2018云南玉溪教師招聘考試教學評價常考的兩種分類方式

對于教學評價的種類這一塊的內(nèi)容來說，主要是教學評價的分類，當然對于分類來說有很多的評價標準，在這里我們主要講解一下最常考的幾種分類方式。

(一)根據(jù)實施和總結(jié)性功能的不同，可分為診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價 診斷性評價是指在一學期開始或一個單元教學開始，為了了解學生的學習準備情況及影響學習的因素而進行的評價。診斷性評價的主要作用是：檢查學生的學習準備程度;決定學生的適當安置;辨別造成學生學習困難原因。

比如：入學考試;分班考試;摸底考試

形成性評價是在教學過程中為了改進完善教學活動而進行的對學生學習過程及結(jié)果的評價。形成性評價的主要作用有：改進學生的學習;為學生的學習定步;強化學生的學習;給教師提供反饋。

比如：單元測驗;隨堂測驗

總結(jié)性評價是在一個大的學習階段，一個學期或一門課程結(jié)束時對學生學習結(jié)果的評價，也稱為總結(jié)性評價，總結(jié)性評價關(guān)注的是結(jié)果。

比如：期末考試

(二)根據(jù)運用的標準不同，可以分為相對性評價、絕對性評價和個體內(nèi)差異評價 相對性評價有稱為常模參照性評價，它的評價標準不是固定的，評價的標準主要是按照學生在群體當中的相對位置和名詞來進行判斷。這個評價的甄選性比較強，有利于學長群體當中比較優(yōu)秀的人才。

比如：山中無老虎，猴子稱大王;水漲船高;拔大個;教師招聘;升學考試

絕對性評價有稱為目標參照評價，它的評價標準是固定的，用固定的分數(shù)來進行評價。對于絕對性評價比較適用于畢業(yè)考試和合格考試，但是不利于甄選人才。

比如：四六級考試;畢業(yè)會考

個體內(nèi)差異評價是對評級者的過去和現(xiàn)在做對比或者對評價對象的不同方面進行比較。比如：某學生第一次考試考30分，比二次考試考70分;某學生文理偏科

以上內(nèi)容就是教學評價的常考的兩種分類方式，對于這兩種的內(nèi)容來說大家是一定要去好好理解記憶才行的，大家在記憶的時候最好結(jié)合著例子來進行理解記憶。

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第四篇：2018云南玉溪教師招聘考試：教師職業(yè)素養(yǎng)

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2018云南玉溪教師招聘考試：教師職業(yè)素養(yǎng)

一、知識解析

關(guān)于教師職業(yè)素養(yǎng)這一知識點，在考試過程中出現(xiàn)越來越頻繁，也是我們教育學中比較重要的知識點，所以今天我們共同來看看教師職業(yè)素顏包含哪些內(nèi)容。

首先，職業(yè)道德素養(yǎng)。教師的職業(yè)道德是教師在從事教育工作中應(yīng)遵循的行為規(guī)范和準則。它是教師道德結(jié)構(gòu)中的主體部分，它在調(diào)節(jié)教師全部道德品質(zhì)中起重要作用。

其次，知識素養(yǎng)。教師的主要任務(wù)是向?qū)W生傳授科學文化知識，促進學生個性全面發(fā)展。因此，具有比較淵博合理的知識是教師做好本職工作的一個重要條件。知識素養(yǎng)包括：政治理論修養(yǎng)、學科專業(yè)知識、廣博的科學文化知識、教育科學知識。其中教育科學知識就是我們講的教育學、心理學知識。

再次，能力素養(yǎng)。一定的能力素養(yǎng)是進行和完成某種工作所需具備的，教師的能力素養(yǎng)是進行教育活動，完成教育任務(wù)的重要保證。能力素養(yǎng)包括：語言表達能力、教育教學能力、組織管理能力、教學反思能力。

最后，心理素養(yǎng)。教師勞動是一種充滿高度創(chuàng)造性的繁重的腦力勞動，又是一種兼有一定強度的體力勞動，所以教師必須有良好的身心素質(zhì)做保證。健康良好的身心素質(zhì)是教師職業(yè)素養(yǎng)建立的基礎(chǔ)，其在教師的職業(yè)生活中起著十分重要的作用。它可以使教師在工作和生活中保持高昂振奮的精神和輕松愉快的心境，從而提高工作效率，保證教育質(zhì)量。

二、考情分析

在教師招聘考試中，這部分知識比較重要，關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)的客觀題：會考察單選，例子類的;多選，概念識記類;關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)的主觀題：會考察案例問我們材料中的老師具備或者違背那個職業(yè)素養(yǎng)。

三、題目練習

1.【單選】張老師能夠在教學過程中中留意小明同學的身心發(fā)展規(guī)律，從而進行教學，體現(xiàn)了()。

A.道德素養(yǎng) B.政治理論修養(yǎng) C.學科專業(yè)知識 D.教育科學知識

【中公解析】D。題干考察的是知識素養(yǎng)中的教育科學知識，因為老師考慮身心發(fā)展規(guī)律屬于具備教育學相關(guān)理論。所以D。

2.【多選】教師職業(yè)素養(yǎng)中以下屬于能力素養(yǎng)的是()。

A.語言表達能力 B.教育教學能力 C.學科專業(yè)知識 D.組織管理能力

【中公解析】ABD。題干考察的是職業(yè)素養(yǎng)中能力素養(yǎng)與知識素養(yǎng)的區(qū)別，C屬于知識素養(yǎng)。ABD屬于能力素養(yǎng)。

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第五篇：黑龍江教師招聘考試輔導(dǎo)：教師職業(yè)道德常考知識點

教師職業(yè)道德作為教育理論知識的考查內(nèi)容，各地教師招聘和特崗考試公告中都有所提及，雖然所占比重較小，但對于要拿“高分”、占據(jù)“絕對優(yōu)勢”的我們，這部分知識仍不能放過，今天我們就一起對教師職業(yè)道德規(guī)范進行梳理。

教育部2008年修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》從六個方面對中小學教師職業(yè)行為提出了規(guī)范要求，我們一句“三愛兩人一終身”可以很輕松地將其記憶，其中每一個方面下的具體規(guī)范都由“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”兩部分組成，題干也常從這兩方面入手，考察大家“該教師的行為體現(xiàn)的是?”或“該教師的做法違背了?”。我們在備考過程中務(wù)必注意職業(yè)道德規(guī)范六個內(nèi)容下的細節(jié)。除此種考察方式外，“三愛兩人一終身”的每一條對應(yīng)的地位也都是常考點，需準確記憶。下面我們一同關(guān)注下這些內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

1.愛國守法(教師職業(yè)的基本要求)。

(1)教師應(yīng)該做到：熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹黨和國家的教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。

(2)教師不可為：有違背黨和國家方針政策的言行;傳播、散步損害國家主權(quán)、安全和社會公共利益的言論;傳播宗教和宣傳封建迷信。

2.愛崗敬業(yè)(教師職業(yè)的本質(zhì)要求)。

(1)教師應(yīng)該做到：忠誠于人民教育事業(yè)，有強烈的責任心，樹立育人為本、做人民滿意教師的理念，勤奮工作，盡職盡責，靜心教書，潛心育人，甘為人梯，樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。正確處理個人與集體、奉獻與獲得之間的關(guān)系，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義。認真完成備課、教課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的教學工作，并積極承擔教科研任務(wù)。

(2)教師不可為：未備課、無教案上課，曠課、隨意調(diào)課或私自找人代課。3.關(guān)愛學生(師德的靈魂)。

(1)教師應(yīng)該做到：堅持以學生發(fā)展為本的理念，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。構(gòu)建民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系，同時堅持在日常教育教學管理中，采取適當方式對學生進行批評教育，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益與尊嚴。

(2)教師不可為：偏袒、歧視、諷刺、挖苦、辱罵、體罰或變相體罰學生，有侮辱學生人格尊嚴的行為。4.教書育人(教師天職)。

(1)教師應(yīng)該做到：遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。

(2)教師不可為：公布學生考試成績，以考試成績或升學率給班級、學生排列名次;按考試成績給學生安排座位、考場。對學生有償補課和有償家教，私自在校外兼課、兼職，組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。

5.為人師表(教師職業(yè)的內(nèi)在要求)。

(1)教師應(yīng)該做到：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。具有良好的儀表，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。

(2)教師不可為：在上課前飲酒;在課堂上吸煙、使用通訊工具;在工作時間及工作場所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲;參與賭博活動。透露各類考試內(nèi)容或組織、參與學生考試作弊;在招生、評估考核、職稱評審、科研教研等工作中弄虛作假。利用職務(wù)之便向?qū)W生或家長謀取私利。

6.終身學習(教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力)。

(1)教師應(yīng)該做到：崇尚科學精神，掌握先進教育教學方法，使用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極參加繼續(xù)教育及各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教書育人的能力水平。要把“修身、敬業(yè)、愛生”作為自覺行為，通過教育敘事、師德反思、業(yè)務(wù)自傳、校本研修等方式增強職業(yè)道德修養(yǎng)，提升職業(yè)道德水平。

(2)教師不可為：以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果。

以下是兩道相關(guān)試題，同學們可以了解一下這部分知識呈現(xiàn)在題干中的形式并作答。1.有的班主任教師用考試分數(shù)給學生排名次，并把它作為安排、調(diào)整座位和評優(yōu)退先的唯一標準，這違反了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的()A.愛國守法 B.教書育人 C.關(guān)愛學生 D.愛崗敬業(yè)

2.《中小學職業(yè)道德規(guī)范》中提出的“愛國守法”是教師職業(yè)的()。A.基本要求 B.內(nèi)在要求 C.師德靈魂 D.專業(yè)要求 以上兩題正確答案分別是B和A，考察方式就是前面和大家提及的兩種：一是將具體要求或相關(guān)事例列在題干中反問我們“符合”或“違反了”哪條規(guī)范，二是考察具體規(guī)范的地位。最后再次提醒大家關(guān)注細節(jié)，不錯失每一個得分點。祝大家備考順利!