第一篇：愛心獻給信合

愛心獻給信合

進一步堅定中國特色社會主義道路信心和決心，轉變全省農村信用社干部職工作風，提高思想道德素質，在系統范圍內形成積極向上、求真務實、干事創業的良好氛圍，省聯社在全省農村信用社干部職工中廣泛開展“忠心獻給祖國、孝心獻給父母、愛心獻給信合、關心獻給同事、信心留給自己”主題教育。

愛心獻給信合，就是對信合要有感恩之心。感恩是一種美德、一種態度、一種情懷，也是人生的一種使命。信合是一個大家庭，我們每個干部、員工都在信合的關愛下成長，在這里得到生存發展、展示才干、實現人生價值的機會和舞臺。我們每個人也都擁有愛，在愛與被愛中學會感恩、懂得感恩，用實際行動回報信合。要認同、忠誠信合事業，熱愛信合文化，保守信合秘密，維護信合利益；要踏實努力工作，自覺遵守信合相關規章制度，做到合規經營、操作、管理；要積極參與集體活動，為信合發展獻計獻策；要敢于擔當，勇于擔責，有政治大局意識，敢于與違規違紀違法之事之人作斗爭，做到不妥協；要以主人翁的姿態對待信合事業，認真履行崗位職責，處處為信合著想，與信合同甘共苦。

從學生時代起，我就對農村信用社有了懵懂的印象。每每經過學校附近的信合營業大廳時，我總是不由自主地走進去，用無比羨慕的眼光瞅瞅坐在柜臺內忙碌的叔叔阿姨，然后依依不舍地離開。——這一刻，我便有了一個夢想：長大后也要當信合人。所以在我高考填報資源時，我毅然選擇了金融專業。在大學期間，我通過努力學習，豐富了自己的金融理論知識，為當前的信合工作創造了一個較好的理論基礎。

時光荏苒，轉瞬飛逝，昔日的夢想如今已經變成了現實：一年半前我被農村信用社招錄了！我成為了一名光榮的信合人！欣喜若狂之余，當得知自己被分配到一個離家較遠而且陌生的鄉鎮工作時，心里擔心著不能適應，錯綜復雜的情緒一直在內心盤旋。然而，當我踏入信合大門，信用社立刻讓我體會到了家的溫暖，內心的疑慮自動解除，領導和同事們在生活上對我無微不至地關心、照顧，在工作中對我毫無保留地傳授著專業知識和經驗，慢慢地使我從一個青澀不懂事的孩子逐漸變得成熟、從容。——這一刻，我感覺到自己是一個被家的溫暖包圍著、呵護著的幸運兒。

回想起第一天上班的情景，手足無措地坐在三尺柜臺前，局促不安地看著電腦終端不知所措，這時，身邊的老前輩說：“年輕人不用怕也不用緊張，進了咱們信合，就像進了咱們家一樣，只要你照規矩做事，認認真真做人，踏踏實實做事，我們的信合，她就會像母親一樣地疼愛著你。”聽到這些，我一下子就放松了緊繃的細胞。開始從基本的業務學起，學習點鈔、記帳，學習會計科目代碼、業務操作流程等。在學習中，遇到不懂的地方就虛心向領導及身邊的同事請教、學習。是他們一遍遍不厭其煩地教我如何掌握業務技巧，如何熱情周到地服務客戶??在最短的時間里，使我可以獨當一面地辦理全部業務。——這一刻，我明白了農村信用社是一個和諧互助的大家庭，她給予了我豐富的專業知識和寶貴的實踐經驗。

信用社是農村金融的主力軍，擔負著服務“三農”的重任。我驕傲我是信合人，我自豪信合是我的家。現在我是小微企業金融服務中

心的一名客戶經理，雖然每天的工作忙碌而平凡，但卻是那樣的充實與幸福；雖然付出了很多辛勤的汗水，但也獲得了勞動的喜悅；我熱愛我的信合大家庭，熱愛我的客戶，熱愛我的工作。在工作中，我始終堅守著“一切為了客戶，為了客戶一切”的服務宗旨，微笑面對客戶。我們的一個眼神，一個笑臉，一句簡短的話語，就是我們與客戶心靈的溝通、情感的交流。每當看到客戶露出滿意的微笑時，我明白我的工作得到了他們的認可；每當聽到客戶表達樸實的感謝語時，我明白我熱情周到的服務感動了他們，內心都感到無比甜蜜和滿足。——這一刻，我真切體會到了信用社與客戶的魚水深情，服務價值得到了完美體現。

作為信合人，我們要認同、忠誠信合事業，熱愛信合文化，保守信合秘密，維護信合利益；要踏實努力工作，自覺遵守信合相關規章制度，做到合規經營、操作、管理；要積極參與集體活動，為信合發展獻計獻策；要敢于擔當，勇于擔責，有政治大局意識，敢于與違規違法之事之人作斗爭，做到不妥協；要以主人翁的姿態對待信合事業，認真履行崗位職責，處處為信合著想，與信合同甘共苦。

時代在發展，我們在與時俱進，我縣聯社如今正揚帆起航，組建農村合作銀行的改革正有序推進，合規文化建設漸入佳境，支農支小工作正如火如荼地開展，這又給我們新信合人提供了更加廣闊的發展空間。——這一刻，我看到了黎明的曙光、信合的希望！看到了我們信合人攜手共進、共鑄輝煌的美好前景！——我愛信合

第二篇：愛心獻給孩子

··教育的魅力就是讓孩子喜歡你所教的東西。· ·

··人的一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業的執著。·和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

·關愛童心，感受真言，欣賞童趣，用愛心培育愛心，以智慧啟迪智慧。·我愿撥動智慧的七弦琴，奏出真善美的主旋律。·····在孩子的世界里，我要蹲下來看、想、做。·

··愛是最好的教育，而教育孩子最好的方式就是付出。·孩子就像小樹，只有充滿愛的灌溉，才能使他們茁壯成長。·愛人者人恒愛之。

····我自豪我選擇了太陽底下最高尚的職業。

··平等對待每一個孩子，給每一個孩子創造展示的平臺。·以我真誠的心，換得孩子心。以我真誠的愛，換得孩子愛。·讓工作充實生活，讓生活豐富工作。·有了愛，就有了真正意義上的教育。·用心靈教學，用情愛工作。

·愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育！

·孩子是一片清澈透明的天空，精彩無限，而我愿作那片天空中的白云，自由翱翔！··用愛詮釋教育的真諦。

·落葉不是無情物，化作春泥更護花。

··真心體味幼教事業之美，愛心澆灌每一顆希望幼苗。

·我會

·人要善于從平凡的點滴當中挖掘美的韻律。·每一天都是一個新的開始。·

·童心是綠的的種子，只有辛勤才能桃李滿天涯。·以心換心，以真換真，就能得到一份愛的收獲 ··

·用心去理解孩子，尊重孩子，信任孩子，放飛孩子，愿孩子的一生會是一個美麗的奇跡。·每當看到孩子們一張張天真的笑臉，絢爛的彩虹便掛滿心田。

第三篇：愛心獻給講話稿

大雪無情人有情。年前，當年味漸濃的時侯，一場不期而遇的冰凍天氣，給全國十余個省份人民的生產生活，來了極大的影響。今年的春節晚會上有這么一段詩歌，老師把她獻給大家：（節選）

雪在下,雪在下,雪在下……

從三九過后，一直下到臘月二十八

從北向南，不分晝夜，垂直傾灑

冰臨黃河，雨雪長江，凍顫三湘大地

直撲珠三角，不見了花城那含苞欲放的迎春花

低溫嚴寒，凍雨冰廣，突如其來

突如其來，逼近年關

逼近年關吶，我那郁郁蔥蔥的南國家園

在漫天冰雪的籠罩下，迎來了XX

到處都是皚皚白雪，白雪皚皚

高速公路封道，車站旅客滯留，空港被迫關閉

貫穿南北的電氣化大動脈因斷電而癱瘓

華東、華中、華南、湘鄂粵、蘇浙皖、云貴川

電力告急，煤炭告急，食品告急

災區的老百姓的生活，遭受了前所未有的挑戰

還有成千上萬的父老鄉親兄弟姐妹

被這場突如其來的天災，擋在了回家過年的路上

寒風凍僵了他們登車返鄉的笑臉

雨雪冰封了他們渴望團圓的喜悅

那一刻，整個中國都在牽掛，都在牽掛

從黨和國家領導人，到普通的百姓人家

牽掛著寒風中的你

牽掛著成千上萬個在路上的他

我們看到了大雪風聞的野戰帳篷里

子弟兵端上了那一碗碗熱騰騰的面

那一杯杯暖徹心扉的茶

我們看到了因斷電而黑暗的城市街道

人民警察用車燈照亮了行人的歸路

我們看到了志愿者為孤寡老人點亮的那一根根蠟燭

無數的自發的綠絲帶行動

用平凡的感動詮釋了什么叫愛心大聯盟

我們聽到了一個又一個的城市對滯留的旅客說

留下來吧，這里就是你的家

來吧，和我們一起過年吧

讓我們彼此溫暖，緊緊相依

這場大風雪，我們相信許多人都難以忘記

要感謝的人有許多，其中包括你自己

因為眾志成城，彰顯了和諧中國的力量

因為眾志成城，我們迎來了溫暖XX最美麗的春光！

少先隊員們,一方有難八方支援，雪災當前，當各條戰線的人們紛紛向受災地區伸出援助之手時。我們也為災區人民獻出自己的一份愛心吧,我們將是新世紀最優秀的少先隊員。

第四篇：信合范文

農村信用社發展方向：商業化、股份制、全省統一法人。農村信用社的企業精神：敬業、忠信、嚴謹、創新

農村信用社的企業理念：在經營上：以市場為導向，以客戶為中心：在服務 上：一切為了客戶，為了客戶一切：在內控上：遵守制度，規范操作，加強監督：在機制上：以人為本，注重實效，不斷創新。農村信用社市場定位：立足社區，面向“三農”，面向中小企業，面向縣域經濟。“三農”的概念：農村、農業、農戶 簡答農村信用社支付結算原則是什么？恪守信用,履約付款;誰的錢進誰的帳,并由誰支配;銀行不墊款。農村信用社改革的總體要求：明晰產權關系、強化約束機制、增強服務功能、國家適當扶持、地方政府負責 農村信用社會計核算“五無”：賬務無積壓、結算無事故、計息無差錯、計帳無串戶、存款無透支六相符：賬賬、賬款、賬據、賬實、賬表、內外賬 資產的定義是什么？農村信用社的資產有哪些？資產是指企業擁有或控制的能以貨幣計量并能為企業提供經濟效益的經濟資源分。農村信用社的資產按其流動性可以分為：流動資產、中長期貸款、長期投資、固定資產、無形資產、遞延資產和其他資產。《擔保法》規定的擔保方式為：保證、抵押、質押、留置和定金。《擔保法》規定的擔保活動應遵循的原則：平等、自愿、公平、誠實信用。《物權法》規定的特權：是指權利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權利，包括所有權、用益物權和擔保物權。

農村信用社會計核算必須堅持那些基本規定?會計核算必須堅持雙人臨柜,錢帳分管;憑證合法,傳遞及時;科目帳戶,使用正確;當時記帳帳折見面;現金收入,先收款后記帳;現金付出,先記帳后付款;轉帳業務先借后貸;他行(社)票據,收妥抵用;有帳有據,帳據相符;帳表憑證,換人復核;當日結帳,總分核對;內外帳務,定期核對;印、押、證,分管分用;重要單證嚴格管理;會計檔案,完整無損;人員變動,交接清楚等十六項基本規定。金融市場的功能。一是有效地動員籌集資金；二是合理地分配和引導資金，三是靈活地調度和轉化資金；四是有效地實現宏觀調控 儲蓄會計核算的基本要求是什么？答：

（一）錢帳分管，帳要復核，款要復點；

（二）帳折見面，當時記帳；

（三）雙線核對，軋對平衡，總分相符；

（四）當日結帳，及時報帳；

（五）單、證分別專人保管；

（六）嚴格執行出納制度，貫徹雙人管庫，雙人守庫，雙人押運的原則；

（七）嚴格執行交接制度；

（八）定期通打各種儲蓄分戶帳，并與總帳核對。儲蓄機構辦理儲蓄業務時應遵守哪些基本規定？答：

（一）儲蓄機構辦理儲蓄業務，必須遵循“存款自愿、取款自由、存款有息、這儲戶保密”的原則；

（二）儲蓄機構應當按照規定時間營業，不得擅自停業或縮短營業時間；

（三）儲蓄機構應當保證儲蓄存款本金和利息的支付，不得違反規定拒絕支付儲蓄存款本金和利息；

（四）儲蓄機構不得使用不正當手段吸收儲蓄存款；

（五）儲蓄機構必須執行統一的利率政策，不得擅自變動利率。

什么叫會計憑證?答：會計憑證是記錄經濟業務、明確經濟責任、按一定格式編制的據以登記會計賬簿的書面證明。用來記載經濟業務的發生，明確經濟責任，作為記賬根據的書面證明

儲蓄會計憑證有哪些基本要素？答:儲蓄會計憑證應具備下列基本要素：

（一）業務發生的日期；

（二）會計科目及分類；

（三）帳號、戶名；

（四）人民幣符號及大小寫金額；

（五）業務活動情況摘要及附件張數；

（六）憑印支取的儲戶印簽及是否憑密碼支取；

（七）信用社有關業務公章及經辦人員印章。深化農村信用社改革試點工作的指導思想是什么？答：根據新時期農業和農村經濟發展對農村金融服務提出的新要求，深化農村信用社改革的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以服務農業、農村和農民為宗旨，按照“明晰產權關系、強化約束機制、增強服務功能、國家適當支持、地方政府負責”的總體要求，加快農村信用社管理體制和產權制度改革，把農村信用社逐步辦成由農民、農村工商戶和各類經濟組織入股，為農民、農業和農村經濟發展服務的社區性地方金融機構，充分發揮農村信用社農村金融主力軍和聯系農民的金融紐帶作用，更好地支持農村經濟結構調整，幫助農民增加收入，促進城鄉經濟協調發展。

深化農村信用社改革試點必須堅持哪些原則？答：做好深化改革試點工作，必須堅持以下四個原則：（1）必須堅持為“三農”服務的原則。（2）要堅持因地制宜，分類指導的原則。（3）要堅持按市場經濟的發展取向進行改革。（4）堅持責權利相結合的原則，充分發揮各方面積極性。中國人民銀行履行下列職責

（一）依法制定和執行貨幣政策

（二）發行人民幣，管理人民幣流通；

（三）按照規定審批、監督管理金融機構；

（四）按照規定監督管理金融市場；

（五）發布有關金融監督管理和業務的命令和規章；

（六）持有、管理、經營國家外匯儲備、黃金儲備；

（七）經理國庫；

（八）維護支付、清算系統的正常運行；

（九）負責金融業的統計、調查、分析和預測；

（十）作為國家的中央銀行，從事有關的國際金融活動；

（十一）國務院規定的其他職責。

金融 是指貨幣資金的融通和信用活動的總稱，它泛指一切與貨幣流通、信用和資金運動有關的經濟活動。

金融危機又稱金融風暴，是指一個國家或幾個國家與地區的全部或大部分金融指標（如：短期利率、貨幣資產、證券、房地產、土地價格、商業破產數和金融機構倒閉數）的急劇、短暫和超周期的惡化。

貨幣是固定地充當一般等價物的特殊商品，是商品交換過程發展的必然產物，是商品經濟內在矛盾發展到一定階段的必然產物。它具有價值尺牘，流通手段，支付手段，貯藏手段和世界貨幣五項職能。貨幣的本質是一般等價物。

公文有哪10種：決定，決議，批復，通知，通報，通告，請示，報告，函，會議記錄

和諧社會的特征：民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧發展 新農村建設內容：生產發展，生活寬裕，鄉風文明，村容整潔，管理民主

什么是基礎貨幣？基礎貨幣是流通中的通貨與銀行體系的儲備（存款準備金）之總和。

我國目前的基礎貨幣包括哪些內容？我國目前的基礎貨幣包括：流通中的現鈔，企業單位活期存款，農村存款，機關團體部隊殘酷，企業定期存款，自籌基本建設存款，個人儲蓄存款，其他存款，銀行準備金。解釋“借貸記賬法”。借貸記賬法是復式記賬法的一種，通常又全稱為借貸復式記賬法。它是以“資產=負債+所有者權益”為理論依據，以“借”和“貸”為記賬符號，以“有借必有貸，借貸必相等”為記賬規則的一種復式記賬法。

什么叫會計憑證？答：會計憑證是記錄經濟業務、明確經濟責任、按一定格式編制的據以登記會計賬簿的書面證明。用來記載經濟業務的發生，明確經濟責任，作為記賬根據的書面證明 商業銀行主要有哪些中間業務？1結算業務 2承兌業務3代理業務4信托業務5租賃業務6咨詢及其他業務 貸款的主要分類有哪些？（1）按期限分：短期貸款、中期貸款和長期貸款；（2）按貸款方式分：信用貸款、擔保貸款和票據貼現貸款三種，擔保貸款又可分為保證貸款、抵押貸款和質押貸款；（3）按貸款的經濟責任分：自營貸款、委托貸款和特定貸款三種。

貸款操作的一般程序（1）貸款申請（2）貸款調查（3）貸款審批（4）簽訂借款合同（5）貸款發放（6）貸后檢查（7）貸款歸還 農戶小額信用貸款客戶應具備以下條件：（1）居住在信用社的營業區域之內；（2）具有完全民事行為能力，資信良好；（3）從事土地耕作或者其他符合國家產業政策的生產經營活動，并有合法、可靠的經濟來源；（4）具備清償貸款本息的能力。

農村信用社為什么必須堅持發展至上，一切管理行為服從于發展的需要？（1）農村信用社作為農村金融市場的主力軍，必須堅持商業化經營。追求股東和社員價值最大化，實現自身經濟效益。（2）必須堅持可持續發展。即在穩健經營中實現業務發展，有效防范風險。通過堅持在優化增量中，積極地化解歷史的包袱和資產質量不高的困難。（3）在發展中兼顧社會效益。追求社會效益和自身經濟效益最佳配合的業務發展模式。當前主要是為農服務與提高自身效益要很好地統一起來。在不斷拓展商業化經營的形勢下，堅持不斷探索綜合價值最大化的發展模式。

發展中國家貨幣金融發展的特征1貨幣化程度低2金融體系呈二元結構3金融市場落后4政府對金融實行過渡干預，對金融活動做出種種限制金融市場的管理手段？㈠依法實施金融監管。金融機構必須接受國家金融管理當局的監管，金融監管必須依法進行。㈡運用金融稽核手段實施金融監管。金融稽核，是中央銀行或監管當局根據國家規定的稽核職責，對金融業務活動進行的檢查和監督。㈢“四結合”的監管方法⒈現場稽核與非現場稽核相結合⒉定期檢查與隨機抽查相結合⒊全面監管與重點監管相結合⒋外部監管與內部自律相結合。

試述銀行在國民經濟中的地位①四大中心，即信貸、現金、結算和外匯收支中心②資金活動的總樞紐③國民經濟各部門聯系的紐帶④國民經濟體系的神經中樞 金融風險的種類有哪些1信用風險2國家風險3市場風險4利率風險5流動性風險6操作風險7法律風險8聲譽風險 我國利率的決定與影響因素有哪些1利潤率的平均水平2資金的供求關系3物價變動的幅度4國際經濟環境5政策性因素

金融工具的基本特征是什么？不同發行方式下的發行價格有哪些形式？ 金融工具一般具有期限性，流動性，風險性和收益性的特征。金融工具的發行價格可分為兩類：直接發行方式下的發行價格和間接發行方式下的發行價格。前者包括平價發行、折價發行和溢價發行。后者包括中介機構的承銷價格或中標價格，投資者的認購價格 試述影響貨幣流通速度的因素①商品流通速度②產銷地區的距離交通運輸的發展狀況③經濟管理體制、商品組織和擺布是否合理④生產結構，產、供、銷是否銜接⑤人口數量⑥信用機構的發展和信用機構的完善程度

貨幣乘數及其影響因素貨幣乘數是貨幣供給擴展的倍數。乘數的大小決定了貨幣供給擴展能力的大小。而貨幣乘數的大小又有以下四個因素決定的：(1)現金比率(2)超額準備金率(3)法定準備金率(4)定期存款與活期存款之間的比率。

什么是信用以及各種信用形式的特點？（1）經濟范疇中的信用主要指借貸活動，以收回為條件的付出，或以歸還為義務的取得，償還性和支付利息是它的基本特征。（2）信用主要包括：①商業信用：是指工商企業在買賣商品時，以商品形式提供的信用。商業信用包含了兩種行為：商品買賣行為和借貸行為。商業票據是商業信用工具，它是提供商業信用的債權人，為保證自己對債務的索取權而掌握的一種書面債權憑證。②銀行信用：是銀行或其他金融機構以貨幣形態提供的信用。與商業信用不同，銀行信用屬于間接信用。它有三個特點：第一，銀行信用的資金來源于社會各部門的暫時閑置資金，銀行通過吸收存款的方式將它們集聚為巨額的可貸資金，因而銀行所貸放的是社會資金，可以達到巨額的規模。銀行信用是以貨幣形態提供的信用，它既獨立于商品買賣活動，又有廣泛的授信對象。第三、銀行信用提供的貸款方式具有相對靈活性，期限可長可短。在我國，銀行信用一直占主導地位，從總體上看，目前銀行信用仍然是我國最主要的信用形式。③政府信用：是指以政府為一方的借貸活動，即政府作為債權人或債務人的信用。我國充分運用了政府信用的形式。主要是發行國債。④個人信用：主要包括消費信用，它是企業、銀行和其他金融機構向消費者個人提供的用于生活消費的信用。形式有賒銷、分期付款、消費信貸。⑥國際信用，指一切跨國的借貸關系、借貸活動。具體形式有：出口信貸、國際商業銀行貸款、政府貸款、國際金融機構貸款、國際資本市場業務、國際租賃和直接投資等。

第五篇：愛心將獻給校園

愛心將獻給校園

隆德中學七年級（2）班

學生家長：李安倉

剛出生的小鷹的愿望是長大以后，能像媽媽那樣翱翔于藍天之中；破土而出嫩綠的小草的愿望是能夠茁壯成長；沒有一個嶄新的教室的同學的愿望是能夠有一個嶄新的教室。每一個人都有一個美的愿望，他們都萬分渴望自己的愿望能夠實現，而自從就沒有一個新教室的我也不例外。然而，終于在不久，我們就搬進了一個嶄新的教室里，從此，我決心要愛護這個教室，更要將愛心獻給學校，因為是學校給了我們這個新教室。

自從來到這個新學校，搬進了這個新教室后，我便發現了許多問題——同學們沒有一顆熱愛校園的心。當無情的雙腳踩踏在小草身上時；當隨手一個紙團扔在校園中時；當隨意破壞校園中的一些公共設施時。同學們你們是否熟視無睹呢？你們是否將置之不理呢？但是，如果我們大家都有一顆愛護校園的心，那這些事情將不會再發生。我想在同學們的內心深處一定有一顆愛護校園的心，我相信如果我們共同努力，我們的校園一定會變得更加美好。

現在，我們的校園發展的很快，草坪也多了，這就需要我們大家去維護，不踩踏草坪。如果我們為了不使嫩綠的草坪受到傷害繞道而行，那么我們的學校將會增添一道最為耀眼的風景線。所以，我們每一個在校的學生都要明確這一點。

今天的校園中還有許多廢紙，同學們看到卻置之不理，試想，如果一個同學彎一下腰撿起一個紙片的話，那么我們的校園將會增添多少雅觀的風景呀！因此，同學們一定要注意一下這點。

這幾天中，我們搬到了新樓上，一切都是新的，我們就應該去保護這個新教室，創造一片屬于我們自己的學習新環境。首先我們應去保護好墻壁，然后應該保護好自己的財產，只要這樣，大家才會在這美好的環境下快樂學習，領悟人生的真啼。

請將愛心獻給學校，去用一顆真摯的心對待校園的每一處，在美好的環境下快樂讀書生活吧！

倡議人：李樂 2011年11月23日