第一篇：18春家長會校長經驗匯報材料

學術報告

轉變觀念，內聚合力，外樹形象，開創甘河教育新局面

時間：2018.5.16 地點：學校操場 參加人員：學生家長 主講：校長王景文 各位家長，大家好。

今天請大家來，就是為了和大家共商教育孩子的大計，也是想讓大家對學生的教育有一個更明確地認識，對我們學校的整個教育活動有一個全面的認識。為此我向大家做以下報告。

一、把安全工作看做各項工作的重中之重。為了給學生營造一個安全、寧靜、和諧的學習環境，我校安全工作由專人兼管，簽訂了各種安全合同，制定了各項安全預案，本期學校繼續采取全封閉式教學，堅持每月召開一次安全教育大會，安全工作成了重中之重，學校多次利用早操后時間強調安全，,班級利用安全課具體落實各種安全措施。在樓梯口、樓道張貼溫馨提示,防止學生上下樓梯擁擠而造成不安全事故。我們還組建了安全員隊伍，協助老師對學生進行早操前、午自習前的紀律管理，有效地防止了學生之間打架斗毆事件的發生，使學生既能安心學習，又能確保學生在校安全，為平安校園的創建奠定了基礎，為學生安心學習做好了紀律保障。

二、強化德育工作，大力營造文明舒適的育人環境。我校堅持周日例會制度，政治和業務學習制度，組織教師認真學習十八大精神，撰寫學習筆記，寫出學習心得。研讀區局、中心校下發的文件，定期召開愛國主義教育大會，利用升掛國旗、播放愛國主義影片、碟片，進行革命傳統教育，每周安排一節思想品德教育課，少先隊活動課，利用晨訓時間，對學生進行品行教育和安全法制教育，使學生樹立社會主義榮辱觀，明榮知恥。我們還從分挖掘身邊的有利因素，積極開展革命傳統教育，清明節組織全體師生為烈士陳忠茂、王仁平掃墓。聆聽了烈士家屬的烈士事跡報告，此次活動在商州新聞、商洛電視臺商洛全接觸欄目播出，社會反響巨大。

三、認真學習新課改理念，積極推行新教法新學法，提升課堂效益，強化技能培訓，提高教學水平。本學期組織實施并聽取了8各位教師精心備寫的公開課、優質課，通過評課，讓大家明確新的教學理念，學習新的教學方法，并在日常教學中應用。孔娟娟老師被推薦到片參見夜村鎮參加鎮優質課賽講。我校利用微機室對5位教師進行為期一個月涉及5個模塊的國培計劃培訓，老師們學習了新的教育理論，觀看了專家的專題講座，課堂教學實錄，完成了提高測試，這次培訓，大大提高了老師的教學水平，提高了教育教學能力。

四、教學常規工作常抓不懈。我們認為，提高質量不是一朝一夕可以實現的，必須從日常的一點一滴做起，為此，我們要求老師超前備課，做到教學內容吃透，難點重點突破，講課要營造輕松愉快的氣氛，使學生進的來，留得住，讓學生聽得懂，學得會，樂學愛學，越學越會學，越學越愛愛學，今天要他學，明天他要學。我們還要求老師以愛心換取學生的進取心，時時跟蹤每一位學生，緊跟教學，全收全批練習冊，及時講解學習計劃，及時了解學情教情。為了使這些要求的全面貫徹，堅持每月檢查一次教案、作業、聽課筆記、會議記錄、考試質量分析、練習冊、成長資源的批改講評情況等工作，并做好記錄。值周教師每天檢查兩次各年級的出勤、輔導、衛生、紀律，并做好詳細的記錄，評出優勝班集體和衛生優秀班級集體，周五進行公示，周一升掛國旗結束，將優勝紅旗獎給優勝班集體，鼓勵學生向優勝班集體學習。并將此工作納入教師的量化積分之中。既增加了競爭機制，又促進了教學工作的順利進展。

五、加強教學管理，切實提高教學質量。

教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質量作為學校的中心工作來抓。做了以下工作：

1、期中考試后，各年級進行教學質量分析，并進行摸底，深入分析各班現狀，根據各班教學質量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質量意識，尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對策。

2、進一步完善教學常規管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。本學期，我們繼續加強對教學工作隨機抽查的力度，采取一學期隨機抽查與定期檢查相結合，定期檢查教師備課和學生作業情況，了解教育教學中突出的問題。同時做好服務與指導工作。我們本著以質量求生存，以質量求發展，為了切實提高教學質量，我們采取多級聯考，掌握學生的學、老師的教。也就是科任老師組織單元測試，學校組織月考、期中考試，通過測試，進行質量分析。通過分析，了解學生學習的薄弱點，分析自身教學的得失，進而對學生進行針對性的輔導，從而最大限度的提高學生的學習水平。

3、堅持以學生為主體，教師為主導的教學模式，我們多次在教研活動中要求老師根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況備課上課，積極大膽嘗試新理論、新技術，備課中要認真研究教法，設計學法，授課使要充分調動學生的積極性，要求教師能根據所研究的課題，創設教學情景，積極引導學生參與課堂，培養學生的概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。

六、關愛留守兒童，對其實施人性化管理。現今，多數家長外出打工，將孩子留守在家里，我校也難以幸免，這些留守兒童脆弱，自控力差，意志薄弱，逆反心理強，容易演變成問題學生。我們要求教師對待留守學生，要心生愛憐。首先從關心問題學生入手，情系留守學生。班主任對于這些學生心靈上給予撫慰，親情上的關愛，學習上的指導，生活上的救助，安全上的保障，構建無縫對接管理模式。

七、做好后勤保障，做好營養改善計劃，及時添置教師用書，教學用具等，滿足師生教與學的一切需要，在資金許可的情況下，提高軟硬件水平，進一步改善辦學條件，要求管后勤老師的要大方，要舍得，為老師解決一切后顧之憂。

我的報告完畢，請大家對我們的工作給予更多的支持，歡迎大家隨時光臨指導，謝謝大家。

第二篇：家長會校長匯報材料

尊敬的各位家長朋友：

首先我代表學校全體師生員工各位家長的到來表示熱烈的歡迎，向各位家長對學校工作的支持表示中心的感謝。

今天我講的是，讓我們攜起手來，共同為孩子創造美好的未來。相信每位家長都希望自己的孩子望子成龍，望女成鳳，每一位老師都希望自己的學生優秀。最近，有一種說法頗為流行：“5+2=0”說的是學校對學生5天的正面教育被社會以及家庭對學生2天的“負面影響”抵消了。因此教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切的聯系，在教育學生問題上保持一致，這樣才能有效地實施教育。對每個孩子來說，家庭教育、學校教育、社會教育三方面缺一不可。

今年我校現有學生851人，教師53名。近幾年，上級各部門對教育的投入力度比較大，今學期鎮政府投入140多萬元，對我校4100平方米的教學樓進行加固，今學期每名學生都有營養餐補助，對貧困低保的學生免服裝費，2010年在我校建設了鄉村少年宮，今年縣教育局為學校標準化建設進行了配備，學生有了新微機室、舞蹈室、音樂教室、美術教師、實踐活動室、乒乓球室、棋類室、繪畫室、書法室、琴室等各種活動室，為學生開展各項活動提供了活動場所。

與各位家長交流在培養孩子方面的幾個問題：

一、要搞好家庭教育，就是要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提，然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。現在，有一些家長都已自己很忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學校或校外干些什么，對孩子的學習和其它行為不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經常與孩子談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點和需求給孩子加以幫助指導，引導孩子健康發展，不斷取得優異成績。

二、對孩子不能過分溺愛，也不苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵。（學校不能帶零食、零錢、星期一到星期五晚上不允許看電視、外電腦，電腦使用來學習的，不要讓孩子養成玩游戲的習慣）

三、關注孩子們的身體健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。早飯必須要讓孩子吃，不然孩子身體吃不消，上午也不能集中精力學習。

四、在學習及習慣養成方面

1、要督促孩子做好家庭的作業，對于學習困難的孩子要

做好學習輔導。特別是周末的作業，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。

今學期我校引進了外教，其他鄉鎮、縣直早已經開設，我們學校地處在偏遠的農村，說實話人家來就不錯了，咱們的地理環境各位家長也理解。目的就是不能讓咱們的孩子輸在起跑線上，咱們學校的老師還達不到這種水平，人家都是專業的老師，對孩子以后的發展很關鍵，從小學習口語，養成好的習慣，家長們可以隨時進學校聽課，看一看，作為學校不能勉強每名學生都學，關鍵是家長自愿讓孩子學。也有很多孩子在廣饒上著輔導班，各位家長也是希望自己的孩子多學點東西，在廣饒最少一年的花費六七百。前段時間有聯系來學校給孩子上各種輔導班的，舞蹈、書法、輪滑等，利用咱們的功能室，讓孩子多學點知識，每天下午學校都有課外活動。

2、營造良好的家庭氛圍，孩子有自己的書架，有一個安靜的閱讀和做作業的環境（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業）。

3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書

4、做孩子的榜樣，培養孩子的獨立意識，在家要讓孩子養成自己的事情自己多的習慣。例如：整理書包，是自己的事，讓孩子自做完作業自己去整理；洗漱，飯前便后要洗手，讓孩子自己去做；自己的房間自己整理；高年級的學生

可以自己洗衣服等等，孩子自己能做的家長盡量不要參與，鍛煉孩子的自我能力。另外要幫家里做力所能及的事。

五、在家校聯系方面：平時要主動多于學校、老師聯系，關注孩子在校的表現，配合老師做好孩子的學習、生活等方面的工作。

我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學校健康快樂的成長，我們的教學質量一定會有一個明顯的進步。

最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后留下你們寶貴的意見和建議，便于我們工作。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子們快快樂樂，健康成長！謝謝！

李鵲鎮小張小學

2012年12月11日

第三篇：2014春家長會校長講話稿

家校合作，共育文明健康學生

家長會講話稿

尊敬的各位家長：

大家下午好！由于您孩子的成長與發展，讓我們有了今天的相聚。首先讓我代表我校全體師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。我代表全體師生向你們表示最誠摯的謝意。我們都非常清楚，學生生話在社會大環境中，他們的成長需要家長、社會、學校共同配合。也只有這樣方能完成育人的任務。希望我們在交流、溝通中增進相互之間的了解。從而達到育人的共識。首先，對各位家長來校與我們共同探討學生的教育問題表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

我校1-6年級現有教學班9個，學生270人，教師26人，學前班兩個，學生80人。近年來，學校堅持 “給孩子最幸福的童年，給人生最堅實的起步”的辦學理念，圍繞 “創平堡名校，育優秀學子”這一目標，著力建設校園文化特色學校、素質教育窗口學校、課堂教學示范學校，取得了可喜成績。現將學校一年來的主要教育教學工作向各位家長做以匯報：

我校嚴格按照國家有關規定安排教育教學活動，細化過程管理，堅持“兩課兩操一活動”，突破課堂教學，提高教學效率，優化作業設計。在上學期全學區教學質量檢測中，我校語、數、英三科均居全學區首位，三科平均分83.17分，高出教管中心平均分(80.44分）2.73分，語數英三科共16個第一名獎項中，我校取得了11個第一名，和9個第二名，多次受到上級領導的肯定和表揚。

在德育教育中，我校不斷創新方法，豐富內容，拓展途徑。各班利用課前開展經典誦讀，學校晨會進行國旗下的演講、感恩教育、文明禮儀教育、行為習慣養成教育、法制教育等主題教育；利用校報、“家校通”、學校網站等

信息平臺，構建了“學校、家庭、社會”三位一體的教育網絡。

本學期學校從以下幾個方面開展工作，使學校在往日的奮進中又踏上了新的征途。

1、注重培養學生健全的人格、良好的習慣。

為了進一步規范學生行為，培養學生良好的行為習慣，我們要求班主任進行針對性的德育教育話動，及時發現，及時提醒、督促學生養成良好的生活、衛生、學習習慣，學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，結合升旗儀式、班會等活動突出培養學生健全人格和良好習慣，增強學生自理和自我教育能力。希望家長也能以身作則，做好孩子的第一任老師，培養孩子良好的習慣。

本學期我們發現學生吃零食情況嚴重，學生吃的小吃大多是垃圾食品，嚴重危害學生的身心健康，阻礙他們正常發育，因此學校嚴禁學生吃零食，每周派出兩名環境小衛士巡邏監督，收效明顯。希望各位家長配合學校工作，不隨意給孩子零花錢，不亂買垃圾食品，確保孩子健康成長。

我校學生早餐全部在食堂就餐，食堂每天變換花樣，為孩子做成不同風味的粥和湯，提供面食和菜，使每個孩子都能吃好吃飽，因此不需要您為孩子再買早點。但是我們也發現孩子有浪費食物的現象，學校多次教育孩子珍惜糧食，希望家長也配合學校教育孩子不浪費食物，須知一粥一湯來之不易。

2、全面掌握學生情況，大膽改革、努力提高教學質量。

本學期為適應教育改革發展，我校采用導學案教學方法，科任教師把明天要上的課以導學案的形式呈現給學生，要求學生學會預習，學會自主學習，在預習中發現不會的問題，在第二天的課堂中，認真聽講，解決問題。帶著問題上課，是我們最期盼的，這樣學習效果最明顯。希望家長督促孩子按照導學案的提示讀課文、學詞語、說句子、做習題，不會的可以查字典，只要您堅持下

去，你的孩子就會養成自主學習、自主預習的良好學習習慣，對孩子的發展十分重要。

我校也對學生經常進行摸底，每學期實行月考制，以便掌握學生學習情況，隨時調整教學思路，并加強對學困生的輔導。希望您也和學校多聯系，隨時掌握學生的學習情況，配合學校共同教育好孩子。

3、培養全面發展的學生，提高學生的綜合素質

我校一直以學生發展是我們的生命線，不僅對學生的文化知識學習加強教育，還注重發展學生的個性特長。我們針對學校的情況開展了高效課堂教學活動，在導學案的基礎上小組合作學習，給學生一個發展的平臺，讓他們合作探究，自主學習，力爭在有限的時間內發揮最高的水平，取得最好的教學效果。

我校在每周五下午開展第二課堂，進行興趣小組學習，有合唱、舞蹈、美術、國學誦讀、智力游戲、英語口語訓練，培養學生特長愛好，提高學生綜合素質，在期末還將進行匯報演出。

我校還注重傳統文化教育，在學生中宣傳感恩教育，上學期曾舉行過“感恩一切”手語演唱，本學期課間操一直繼續，意在培養學生的感恩意識。

我校積極參加國家組織的一些有益活動，成績突出。本學期組織學生參加了“靖遠縣第一屆小學生運動會”，有3名學生獲獎；參加了中國地理學會組織的第七屆全國小學生“環保之星”科技大賽，有41名同學獲獎；參加了全國小學生英語奧賽競賽活動，有5名同學進入決賽；我們還將參加全國語文報杯作文競賽。各種活動的開展豐富了學生生話，擴展了學生視野，和全國學生發展接軌，提高了學生的綜合素質。

4務實推進群眾路線教育，扎實開展教學研究。

學校的發展依賴于教師的發展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個人

教學功底，但是還需不斷提高自己的思想意識和業務能力，使自己成為研究型的教師。本學期除了正常的學習培訓外還結合黨的群眾路線教育活動，每位老師按照國家要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對照黨的要求、學校規章制度、群眾期盼、先進典型在思想意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

學校征對家長問卷調查，召開了專門會議，要求廣大老師從自身找毛病，開展批評與自我批評，努力擺正一切為了學生的觀念，鉆研教材，研究學情，上好每一節課。學校還為教師訂購了大量的教育期刊，讓大家從這些全新的教育理念中汲取營養，運用于教育實踐，使自己的教學更優秀。

半個學期來，我們師生和諧相處，共同發展著。回顧學校的發展腳步，也許人們看到的是事業的一帆風順，都未察覺到背后老師們的艱辛與曲折，我們的老師為了讓來自不同家庭的學生們盡快地進入角色付出了多少汗水和心血。多少個日日夜夜，教師們共同研究，埋頭備課，批改作業。多少次苦口婆心，教育我們的孩子成人。當然我們也清醒地認識到自己的工作離學生、家長們的要求還有很遠。因此，我經常地提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業，真心關愛每一個學生。我個人認為我校的學生懂規矩，講文明，有合作精神。但學習能力還有待提高，自主學習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個方面進行配合。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經意的言行，不在意的現象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關注。

第二、希望家長同志控制好孩子的零花錢，不給孩子買昂貴的物品及學習

用品（如手機），不要吃垃圾食品，那會嚴重危害孩子的健康。我校曾經有學生因為吃垃圾食品而中毒住院治療。

第三、要關心孩子的學習情況，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。我們要在學生的全面發展上下功夫，在孩子如何成才上下功夫，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第四、及時與教師進行溝通一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況，有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從不肯露面，個別家長還出現不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學校就不管了。在現代社會，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

第五、不管您工作多忙多累，要抽出一點時間和您的孩子談話并交流，注意孩子的思想動態。應該經常和班主任保持聯系，要配合好學校，做好德育教育工作。

那么，家長與教師的協調主要做些什么呢?

首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數，在班里排第幾名，其它就不聞不問，這是片面的，應多方面了解孩子的表現。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發訁，作業有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子精力是否充沛，是否喜歡勞動

等。

其次，應根據學生的在校表現，和老師的教學要求，在家中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事自己做，不能讓孩子任性，還要他幫助家里做一些力所能及的勞動等。

我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康快樂地成長。

第六、希望家長支持我們的教學。每學期為了學生的學習我們都要求學生購買一些練習冊和試卷，這都是為了鞏固學生的學習，便于復習。如果不購買，就要求學生去抄寫，加大了孩子的寫字量，學習效率低，對他們的健康不利，當然您不買也可以，我們不強求。但我們絕對沒有過亂收費，我校的收費都是根據國家明文規定的，希各位家長諒解。

還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班級的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任。由班主任和您進行溝通交流。

最后，我代表我校全體教職工衷心地祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關注的焦點----您的孩子在以后的日子里有更大的進步！

平堡中心小學校長田發虎

2014年5月7日

第四篇：2016年春家長會校長發言稿

2016年春季家長會講話稿

尊敬的各位家長：

你們好！非常感謝你們在百忙中參加家長會，對大家關心孩子、關心教育，支持學校的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學校管理建設、教育、教學、教研等各個方面提出寶貴意見。

家長會除了讓家長有機會了解孩子在學校的情況外，還有一個重要任務，就是通過家長會，達到彼此了解溝通、共同合作、努力打造一個“家校合一”的良好育人氛圍的目的。

學校在你們的大力支持下，由小變大，由弱變強。在平穩中求發展，在競爭中求生存。教師隊伍不斷優化，現有市級骨干教師3人，縣級骨干教師2人，鄉級骨干教師3人。多位教師在各級教學比賽中嶄露頭角。學校各項工作都取得顯著成績（簡要介紹信2015年秋季學期的抽測成績）。

本次家長會我主要談兩方面的問題：

一、簡要介紹學校開展的工作；

二、家長與學校、教師的協作——建議家長在家庭教育中著重做好以下幾個方面。

一、學校開展的工作

1、學校注重對教師的選聘和培養。我們學校現在在新老師教師的交替中，注重了教師的選聘，我們總是盡可能從全鎮范圍內選調各方面都比較優秀的教師到完小任教。雖然我們引進的老師從課堂教學能力，責任心到管理能力都很優秀，但俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。但如果沒有在坐各位家長的大力支持和幫助。他們開展起工作來也是舉步維艱的，如果工作開展不順利，受傷害的是我們自己的孩子。在此我呼吁每一位家長應責無旁貸支持好老師的工作。

2、學校這兩年來，努力推行課堂教學改革。學校大力推行的“目標檢測”課堂教學模式，已初具雛形，效益在逐步顯現。同時，學校結合內涵發展，加強學生良好行為習慣的養成教育，每天除了傳授學生知識，學校還在學生的養成教育上下大力氣，孩子出操更有序了，用餐的每一個環節都是那么井井有條，每天都把校園打掃得干干凈凈，讓校園更潔凈美麗了。為了讓孩子們有一個更加健康的身體，每天除了體育課外，我們還安排了一個小時的大課間活動，剛才大家也看到了孩子們的展示。各們家長看到了，學校為了孩子們的成長在盡心盡力地做著力所能及的事情，那身為家長的你們應該為孩子做些什么呢？

二、俗話說，“家長是孩子的第一任老師。”家長在孩子的成長過程的重要性就不言而喻了，為了家長朋友能當好這第一任老師，我們建議家長在家庭教育中著重做好以下幾個方面。

1、讓孩子養成良好的學習習慣

培養學習習慣從孩子的讀書、寫字、預習開始抓起。要讓孩子自覺獨立完成作業，家長可采取抽查監督的方法，幫助孩子養成獨立自控的習慣。

在家庭教育中要嚴格要求、耐心講解、仔細觀察、隨時糾正。一點一滴地糾正學習中的不良習慣。發現孩子自覺學習的行為時要及時鼓勵，使之鞏固，逐漸形成習慣，一句話，孩子的成長父母要參與。

2、讓孩子養成良好的行為習慣

一個人良好的行為習慣不是與生俱來的，而是在生活中逐漸形成的。孩子良好行為習慣的形成就如種莊稼一樣，應把握最佳時期，在孩子的幼兒時期，就必須從其生活的點滴著手，給予正確的引導。這期間，父母親的責任重大，如果幫孩子從小養成了良好的行為習慣，不僅孩子會一輩子受用不盡，而且做家長的也會越來越輕松快樂。

培養良好行為習慣的五方面：

一要耐心。不厭其煩地在各種場合提醒孩子的行為，耐心等待他在不斷的積累中形成好習慣。

二要堅持。孩子的行為總會有反復，你一定要不為所動，對孩子的要求應持之以恒，都會有有效。

三要堅信。千萬別因為你的努力總不見成效而表現出你已經對孩子失去信心，更要避免不負責任地對孩子的品行做消極的斷言，如“你真是沒救了！”等。四要鼓勵。別太在意孩子的小錯誤，只要看到他的點滴進步，就要表示贊賞，這樣孩子都會有繼續努力的動力。

五要自律。“先教育自己，再教育孩子”以要求孩子做到的事，自己都做不到，就會威信掃地，讓孩子產生懷疑心理。

玩劣是孩子的天性，但只要耐心正確地引導，適時適地“狠一狠”，壞習慣終將會被拋棄，好的生活習慣自然會被鞏固下來。在這方面要求各位家長要大力配合學校工作，起居方面，讓孩子從小就按時作息，上學風雨無阻，為了學生的安全，不要讓他太早到校，晚上必須按時睡覺，睡不著也得躺在床上，孩子的生物鐘也就形成了；衛生習慣也要從小培養，勤洗澡，勤換衣，不亂扔垃圾。

學習習慣和生活習慣是一脈相承的，只要有了良好的生活習慣，學習習慣只需稍加引導，加強監督，就可培養好。要跟孩子約定放學后先認真完成作業，其余時間自己支配，先學再玩，先主要再次要，作業做完行自己檢查，這當家長的也就更輕松更快樂了！

此外利用還希望家長要注意的幾件事：

1、多和老師聯系，我們可以通過電話、校訪等各種途徑與老師取得聯系，及時了解孩子在學校的情況。家長是學校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學校來，不愿與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。

2、多和學校聯系，學校大門口設有意見箱和聯系電話，希望各位家長監督，學校有哪些不當之處，或者我們的老師有哪些不到之處，都可以提或者直接找我反映，我們共同努力把學校工作做得更好。

3、關注孩子上學放學，以及孩子細微的變化，及時與學校、老師溝通。各位家長：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望，我們因此走在了一起。相信通過本次家長會，我們的家校聯系工作一定會做得更好，同時更希望我們的家長朋友，在未來的日子里能夠全力地支持和配合學校的工作，讓學生和學校共同進步。

回顧學校工作，我們清醒自己的不足。自己的工作離家長和社會的要求，以及我們的創業理想還很遠。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的監護人，你們要保障孩子上學所需科學合理的衣食住行，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。

我堅信，有了您的配合，有學校愛崗敬業、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學生美好未來共同努力。

祝各位家長生活愉快、家庭合美、事業順利！再次感謝各位家長的光臨！

2016年3月6日晚

第五篇：2013年春高中家長會校長講話

多種措施并舉，確保家長學生放心

-------2013年春高中家長會校長講話 家長愿意把孩子送到我校接受高中階段的教育，這是對我們的信任。既然他們已經把孩子交給我們，那我們就應該想盡千方百計，采取多種措施，盡量做到使家長、學生都放心。

一、在學習上，確保家長學生放心

可以說，這是所有家長的共同心愿，誰不愿意自己的子女早日成人成才？那么，怎樣才能滿足家長的心愿，使家長學生在學習上放心呢？

首先，已初步建立了一支比較穩定的素質精良的教師隊伍。高一年級，是一批愛崗敬業、素質全面年輕有為的教師沖刺在高考的起跑線上；高二年級，是一些忠于職守、穩打穩扎、年富力強的教師在緊握著高考的接力棒；高三年級，是那些久經考場、屢戰屢勝、經驗豐富的名師把握著高考的脈搏。其次，學校加大了資金投入，添置現代化的教學設施，建立了微機室和多媒體教室，從而大大提高了課堂教學效率和學生學習的興趣。第三，嚴格執行學校制訂的教學管理制度，將每位教師的備、講、批、輔、考五大教學環節的效果與其月工資掛鉤，實行獎懲。比如，每天的早自習，為學生的讀書時間，學部要求輔導老師要做到“三有”有任務、有檢查、有效果。每天值日領導隨時檢查時，發現某班未聽到學生讀書的聲音，學部則扣除該教師教學績效獎10元。第四，開展課堂研討活動。組織新教師講匯報課、青年教師講展示課，成熟教師講示范課，本學期，學部舉行了中、青年教師“導學精講、分層達標”教學法的講課大賽，涉及語數外理化生政史地音美微12個學科共22人參賽，歷時9周時間，有效地促進了課堂教學質量的提高。第五是對學生的課堂聽講、作業上交情況建立記載冊，由每位教師按時記載，月末上交教務處，作為結算工資的考核依據。第六是本學期開始試行一個教師與一個學生結對子的幫扶活動，要求每位教師堅持每周與學生談一次話，并給予學習生活等方面的關愛，使他們快樂成長。

二、在生活上，確保家長學生放心

一是定期聽取意見，不斷改善伙食。學部后勤領導于每月第一個星期三的晚上6時主持召開有各班學生代表和廚房所有工作人員一起參加的征求意見會，當面聽取學生意見，及時予以改進。每天早晨品種多樣，有干有稀、有葷有素，營養搭配科學、價格合理、分量充足，加價菜，根據學生的要求價位不等，有五元的、六元的、八元的、甚至10元的都有，由學生自由選擇。二是定時提供用水，衛生快捷方便。冷水、熱水、開水隨時使用，不另收費、隨到隨有；洗澡有男、女浴室，噴水龍頭，冷熱自控、衛生方便。三是配備專人洗衣、晾曬收疊及時。四是住宿條件良好，生活設施齊備。男、女分開都住單元房，一個年級一個單元；每間宿舍有二室一廳能放九乘床可住18人，洗漱間、衛生間、空調、電扇和衣柜等生活設施一應俱全、使用方便。五是睡覺有人護理、安全不用擔心。每天午休、晚寢都有生活老師悉心照護。午休在教室里休息，每層樓有一位生活教師負責管理，一直陪伴到午休結束，不準學生隨意走動；晚睡，學生就寢后，生活老師負責清點人數、及時鎖門、按時關燈，待學生全部睡靜后他們才去休。，另外，每天學部值日領導不定時地到各單元宿舍里查寢，有時在12點以前，有時在零點之后，如查到某寢室有學生在講話、玩手機等，則追究生活教師和班主任的責任。這樣作的目的就是要確保所有學生晚上要睡好、白天要學習好。

三、在教育上，確保家長學生放心

首先，在教育的時間上有保證。我們一直堅持德育常規“五個一”，即每天一次20分鐘時間的夕會、每周一早上舉行一次升國旗儀式、每周一第八節課一節班會課、每周五一次晨會、每學期一次家長會。這“五個一”雷打不動。其次，在教育的內容上有安排，學部工作計劃中，每月一個教育主題。以本學期為例，二月份為入學教育，三月份為行為規范養成教育，四月份為安全法制教育，五月份為愛黨愛國教育，六月份為感恩及前途理想教育。另外，根據具體情況可作適當調整。比如，針對期中考試后，不少學生有厭學逃學或想棄學的情況，學部德育處及時調整教育內容，向學生進行勵志和樹立自信方面的教育，為此，特地印發了三套勵志、自信教育學習材料，每個學生人手1份，由班主任在每天的夕會時間組織學習。第三，在教育的形式上有多樣。個別讀心、集體幫助、開展演講、組織比賽、舉行報告會、樹立典型、學習先進以及充分利用校園廣播和宣傳櫥窗等等。例如，每天早上起床號響后，接著就播放“青春誓言”、“百匯之歌”、“感恩的心”三個內容，旨在新的一天開始向學生進行勵志、愛校和感恩等三個方面潛移默化的教育。第四，在教育的效果上有表彰。每開展一次思想教育活動，都要進行總結，先個人、再班級、再學部，層層總結、層層表彰，有精神鼓勵、有物質獎勵。

四、在管理上，確保家長學生放心

一是學生進出管理。走讀生實行“早到校、晚離校”每天進出校門必須出示走讀證件；住讀生，政教處規定：每月每班請假外出人次不能超過本班人數的50%，由班主任批假，憑班主任批條門衛才放行。如每超過1人次，扣班主任津貼5元，另外，學生請假超假或不假離校返校遲到一人次扣班主任津貼1元，由門衛負責記載。二是午休管理。午休鈴響，班主任按時到教室組織學生午休，組織好后在各樓層生活老師處簽名。不組織、不簽名扣津貼2元。生活老師負責午休期間全程管理，一要作好午休期間走動人數記載，每走動1人次，扣班主任津貼1元，各班午休人數低于本班總人數的90%，扣班主任津貼2元。二要作好各班午休紀律記載，午休紀律差的班級扣班主任津貼2元。生活老師未按時到位，一次扣2元，遲到一次扣1元。德育處領導每天督查。三是宿舍就寢管理。每天晚上下自習后由生活老師鎖好單元門到各班寢室清點人數，填好“學生就寢情況表”，并告之班主任缺席人數和姓名，每缺席1人次，扣班主任津貼5元。若生活教師不盡責，出現差錯扣款由生活老師承擔，當天校務值日領導負責督查。四是學生違規違紀管理。如有學生第一次違規翻墻外出，則請該生家長來校交保證金500元，并簽訂保證書，到本學期結束不再翻墻，如數退還保證金，如第二次違規翻墻，則學部給予勸其退學處分且保證金不退。另外，學生翻墻一次，扣該班主任津貼50元。學生違規抽煙，第一次給予記過處分，第二次給予留校察看處分，第三次給予勸其退學處分。五是學生其他行為管理。如，集會，受領導批評的班級，扣班主任津貼5元；學生打架斗毆一次，視其情節給予學生校紀處分，并扣該班主任津貼10元，每天早操、課間操、上課（含早晚自習）每少1人次扣該班主任津貼1元，以德育處領導到各班清查的人數為準。由于加強了對學生的管理，從而有效地控制了學生外出的時間，確保了他們安全的留在學校、安心地投入學習；同時，也有效地提高了學生在校的消費總額，與去年同期相比，三月份增加了11351元，四月份增加了10852元.誠然，我們的工作還存在著諸多的不足，特別是與家長和學生的要求還存在著一定的差距。不過，有這個學期已奠定的良好基礎，還有兄弟學部和學校可供借鑒的經驗，我們相信，只要我們學部全體師生員工一如既往地團結奮斗、克難奮進、銳意進取、開拓創新，百匯學校高中部一定會越辦越好！

二0一三年四月十二日