第一篇：校長家長會發(fā)言稿

東槽小學(xué)家長會發(fā)言稿

各位家長: 下午好！

首先對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠取得圓滿的成功！下面我從這些方面來談?wù)勅绾谓逃龑W(xué)生。

一、在安全方面

（一）、家長輪換接送制度

家長輪換接送是指學(xué)生每天放學(xué)，必須由各路隊家長（監(jiān)護(hù)人）按照路隊接送名單步行輪流按時接送，接送途中應(yīng)該負(fù)責(zé)該路隊全部學(xué)生的交通安全。希望家長們理解并支持，輪換接送既保障了學(xué)生的安全，又減輕了家長的負(fù)擔(dān)。

若學(xué)生不參加路隊輪流接送，由家長自行接送的，學(xué)校嚴(yán)格禁止家長（監(jiān)護(hù)人）用三輪摩托、農(nóng)用車或其他不符合載客的交通工具接送學(xué)生上下學(xué)，禁止一輛車搭載多名學(xué)生，家長（監(jiān)護(hù)人）不聽學(xué)校勸阻仍堅持錯誤做法，由此造成的一切后果自負(fù)。

路隊接送家長（監(jiān)護(hù)人）與班主任和負(fù)責(zé)路隊的教師要建立聯(lián)系網(wǎng)，家長有事應(yīng)及時和班主任及路隊教師溝通，不得擅自做主處理突發(fā)事件。

（二）、拒乘“三無”車輛

學(xué)生的交通安全心系學(xué)校與每個家庭，為了保障學(xué)生的安全，請您做好以下工作：

1、家長言傳身教，自覺遵守交通規(guī)則，看指示燈，靠右行。

2、嚴(yán)禁學(xué)生(未成年人)駕駛機(jī)動車輛，不得騎自行車(特別是電動車)上、放學(xué)，外出游玩。

3、不在公路上游玩、踢球、奔跑、嬉鬧、時時處處注意交通安全。

4、騎自行車時，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，做到不搶行、不逆行、不帶人，不要雙手離把，不追逐打鬧，不三五并肩行駛。

5、依據(jù)《甘肅省中小學(xué)生幼兒園接送學(xué)生車輛管理辦法》的規(guī)定，家長及學(xué)生拒絕乘坐“三無”(無車牌、無行駛證、無營業(yè)執(zhí)照)車輛和超員超載車輛;學(xué)生來回上學(xué)不準(zhǔn)租用“三類”(拼裝車、報廢車和私人機(jī)動車、電動車、貨運(yùn)汽車、三輪汽車、低速載貨汽車、后三輪摩托車、拖拉機(jī)等非客運(yùn))車輛接送學(xué)生。

6、學(xué)生乘坐車輛必須由家長選擇符合條件的車輛，必須與車主簽訂安全責(zé)任書。

7、為了避免上、放學(xué)時校門口擁擠，請家長自覺在校門200米停車線外停車，不要進(jìn)入步行區(qū)，讓孩子自覺排隊走。

二、全城生態(tài)文明建設(shè)（1）愛護(hù)環(huán)境 從小做起

環(huán)境，是人類賴以生存的重要條件。現(xiàn)在，人們越來越認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。“環(huán)保”已成為現(xiàn)如今的焦點話題。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，也已成為家庭教育不可缺少的重要內(nèi)容。怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣呢？

首先：要教育孩子從家庭環(huán)境做起。

家庭是孩子生活的基本環(huán)境，孩子每天大部分時間是在家中度過的。家庭環(huán)境的好壞，影響孩子的成長。我們千萬不能忽視家庭環(huán)境。愛護(hù)家庭環(huán)境，主要應(yīng)注意三點。

（一）要珍惜家里的每件物品。父母應(yīng)讓孩子明白，從值錢的電腦、電視、攝像機(jī)，到不值錢的臉盆，牙刷等物，都是各行各業(yè)的工人們用辛勤的汗水制造出來的，都是父母用辛勤的勞動所得薪金買來的，來之不易，使用時要珍惜。

（二）要保持家庭環(huán)境的整潔。要讓孩子養(yǎng)成每天打掃衛(wèi)生，整理物品的習(xí)慣。用家庭公約的形式規(guī)定孩子完成清掃拋面、擦凈桌面，收拾床鋪等事項，要求孩子做到使用過的物品應(yīng)及時放回原處，父母經(jīng)常督促檢查。日長時久，習(xí)慣成自然。

（三）要美化家庭環(huán)境。家長要經(jīng)常給孩子講一步美化環(huán)境的道理，如家具布置時怎樣做到高低錯落，大小相配，色彩諧調(diào)等，從而培養(yǎng)孩子美化環(huán)境的審美觀念。同時，父母也可以引導(dǎo)孩子對自己的家庭環(huán)境進(jìn)行美化，如掛貼字畫，工藝品等。其次：要教育孩子愛護(hù)社會公共環(huán)境。社會公共環(huán)境，是人們共同生活，學(xué)習(xí)、工作、娛樂的場所，家長教育孩子愛護(hù)社會公共環(huán)境，主要應(yīng)注意四點：

（一）要愛護(hù)居住地的環(huán)境。父母應(yīng)要求孩子不往戶外亂扔垃圾，亂潑臟水；不在公共過道堆放雜物，定期清掃房前、屋后或樓道陽臺，遇有不講衛(wèi)生的鄰居也應(yīng)給予必要的幫助或勸誡。

（二）要愛護(hù)公共場所的衛(wèi)生，父母應(yīng)教育孩子養(yǎng)成不隨地吐痰、亂扔果皮，雜物的習(xí)慣。也可以領(lǐng)孩子去看看環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生的情況。

（三）要愛護(hù)公共設(shè)施。公共場所的一切設(shè)施，如：路標(biāo)、站牌、電話、信箱、路燈等都是為大家服務(wù)的，決不能損壞。在名勝古跡游覽時，不能隨意刻畫，遇到有人破壞公共設(shè)施或名勝古跡的文物時，要勸阻或報告有關(guān)部六。

（四）要遵守和維護(hù)公共秩序。如，過馬路時，要從人行道穿過，購物，買票時依次排隊，某些場合還應(yīng)注意安靜，上下樓梯和進(jìn)出房門時主動禮讓等。

最后：要教育孩子愛護(hù)自然環(huán)境。

山川河流，花草樹木，魚蟲鳥獸等，這些都是大自然賜于人類的最基本的生存條件，破壞自然環(huán)境最終危急人類自身的生存。父母教育孩子愛護(hù)自然環(huán)境，主要應(yīng)注意三點：

（一）要愛護(hù)大自然的一草一木。大自然的物種很豐富。以植物為例，有可食用的和不可食用的，有喬木和灌木；有色彩鮮艷的和暗淡的等等。以動物為例，有的會游于水中，有的能飛于天空，有的能爬，有的會跑，真是千姿百態(tài)，各有所長。在大自然中，每一種物種的存在都有其存在的原因，每一種物種都有其他物種所不可替代的特性。這就是所謂的生態(tài)平衡。任何一種物種數(shù)量的減少，以至于遭滅亡，都會導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞。因此，父母要教育孩子懂得這個道理，從而引導(dǎo)孩子熱愛大自然，保護(hù)大自然。

（二）要讓孩子積極參加保護(hù)自然環(huán)境和美化自然環(huán)境的活動，父母要鼓勵孩子參加保護(hù)農(nóng)田、森林、消滅害蟲、植樹種花、綠化荒山等實際活動，并鼓勵他們同破壞自然環(huán)境的不良行為作斗爭，不讓自然環(huán)境受到無謂的傷害。

（三）要養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。大自然的豐富資源養(yǎng)育著人類，但大自然的資源工非取之不盡，用之不竭的。由于世界人口增長過快和濫用資源的原因，在世界范圍內(nèi)出現(xiàn)了糧食短缺，水煤不足等嚴(yán)重問題。父母應(yīng)給孩子講清浪費(fèi)資源的危害性，引導(dǎo)孩子從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米做起，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

（2）教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣對孩子的身體健康非常重要，但在現(xiàn)實生活中，一些人由于不講究衛(wèi)生，染上急性或慢性疾病，影響了身體健康。尤其是孩子，他們的抵抗力比較差，容易感染疾病，更應(yīng)注意講究衛(wèi)生。良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣是保證孩子身體健康的必要條件，讓孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對預(yù)防疾病、保障健康有重要意義。孩童期是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期，抓緊這個時期進(jìn)行培養(yǎng)，將收到事半功倍的效果，習(xí)慣容易養(yǎng)成，而且牢固，影響終生。

如何才能讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？從孩子懂事開始，就要著手培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這對于增進(jìn)健康，預(yù)防疾病很重要，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，大人也會減輕一些負(fù)擔(dān)。家長可以從以下幾個方面入手，培養(yǎng)孩子講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

一是讓孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。通過教育孩子正確的洗手、洗臉、洗頭、洗澡、剪指甲、使用手帕、紙巾等，教育培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的日常生活衛(wèi)生習(xí)慣。如：一定要使孩子養(yǎng)成飯前、便后和手臟時及時洗手的習(xí)慣，生吃瓜果要洗凈去皮，經(jīng)常攜帶并會正確使用手帕，手帕要經(jīng)常更換，保持清潔。

二是讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。父母要注意調(diào)劑豐富孩子的一日三餐,配給合理的營養(yǎng)。培養(yǎng)孩子吃飯定時定量,細(xì)嚼慢咽,不挑食,不偏食,不吃零食,不暴飲暴食,不邊吃邊玩，要專心進(jìn)食，教育孩子懂得“病從口入”的道理,堅持做到不喝生冷的水和過期的飲料。不吃不新鮮的水產(chǎn)品和腐爛的瓜果,不用不清潔的餐具。

三是讓孩子養(yǎng)成皮膚的衛(wèi)生習(xí)慣。孩子經(jīng)常玩耍，皮膚上容易積留灰塵，排出汗液和污垢，必須經(jīng)常清洗。每天早、中、晚洗臉都要讓孩子洗手，有條件每天要洗一次澡，因為人體不僅會積留會灰塵，同時也為細(xì)菌滋生繁殖提供了場所，引起皮膚瘙癢而感染病菌。每晚睡覺前都要洗腳洗襪，鞋子也應(yīng)4-5天換洗一次。

四是讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

一、二歲后，白天只睡午覺就夠了。孩子精力旺盛，往往不易養(yǎng)成午睡習(xí)慣。在耐心說服，逐步養(yǎng)成，如果睡眠不足，孩子就會急躁，哭鬧不安，吃飯不香，甚至引起別的疾病。要安排學(xué)生合理的作息時間，家長不應(yīng)要求孩子隨大人的時間走，如熬夜、睡懶覺等。也不要隨便遷就孩子的不合理要求，只要持之以恒，經(jīng)過不斷地重復(fù)、鞏固，就可養(yǎng)成習(xí)慣。

五是讓孩子養(yǎng)成天天刷牙的習(xí)慣。口腔進(jìn)食后會留下一些殘渣和怪味,如不通過刷牙或漱口除去,就會發(fā)酵生酸,助長細(xì)菌繁殖,腐蝕牙齒,影響腸胃功能,因此要養(yǎng)成飯后漱口、早晚刷牙的習(xí)慣。

要培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，家長除了平時要教育孩子講究衛(wèi)生的方法、意義外，更重要的是家長給孩子要做好榜樣。如果家長在吃飯時挑三揀四，不注意刷牙洗手，有愛吃零食的習(xí)慣，就不可能養(yǎng)成孩子好的習(xí)慣。

三、在學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面：

家長如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的習(xí)慣能彌補(bǔ)智商的不足

（一）、教育孩子不要用“粗心”來原諒自己

粗心是因為不熟練。我們沒有一個人會把三加二寫成六，因為三級二等于五太熟練了。我們會把吃飯的筷子送到眼睛里嗎。不會，因為這個習(xí)慣動作太熟練了。不論是家長還是學(xué)生用粗心掩蓋不熟練，就為下次錯誤找到借口，埋下了隱患。

那么怎么克服孩子的粗心呢

1、準(zhǔn)備一個錯題本，將平時容易出錯的粗心題進(jìn)行收集、歸類，進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。過一段時間，我們再拿出來看看。直到看見開頭幾個字就知道這道題的最后答案是什么為之。

2、訓(xùn)練孩子“快速一次對”的習(xí)慣

很多人認(rèn)為錯了改正就行了，知錯能改就是好孩子。但我和家長說的是家長要要求孩子不能總是錯后改正。要訓(xùn)練一次對。一道題為什么有時候我們在作業(yè)里是對的。但考試成了錯的。原因有兩個：一是平常作業(yè)是慢慢想出來的，而考試是有時間限制的，緊張制約，容易出錯。二是做作業(yè)是可以翻書的，考試不能翻書。翻過書做過的作業(yè)往往并不是很扎實，考試時候孩子明明知道自己做過，但就是想不起來。所以要教育孩子平常把練習(xí)當(dāng)考試。怎樣就算是平常練習(xí)當(dāng)考試了。三點標(biāo)準(zhǔn)：定時，脫離書本，獨(dú)立完成。考試的時候才能避免錯誤。這就能避免很多的所謂的粗心。

（二）、要養(yǎng)成制定計劃的習(xí)慣

有好多家長以自己工作經(jīng)歷就想當(dāng)然地認(rèn)為計劃制定了也用不上。那么學(xué)生的計劃為什么用不上？因為計劃不切實際沒有可行性。所以和孩子做計劃要注意三點：

1、計劃要緊扣教材內(nèi)容，與教師的教學(xué)同期同步。

2、與孩子自己的基礎(chǔ)相吻合。不能提自己做不到的要求。要考慮自己的能完成多少，就制定多少的任務(wù)量

3、要考慮自己的自由時間的多少，不能成為緊箍咒，喪失信心。

計劃制定完成，要堅決執(zhí)行，不能給自己找不實施的借口。另外我認(rèn)為制定計劃的最大的好處是，能讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)有整體的目標(biāo)，對所學(xué)知識能分條塊，有大框架的把握。也就是說計劃能讓學(xué)生站在一個更高的位置來俯視學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（三）、要在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題

要養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的習(xí)慣，一道題我不這樣做，還能不能用別的方法做。老師和同學(xué)他們是順?biāo)悸匪伎迹夷懿荒苣闼悸纺嫱啤Ｒ坏┨岢鰡栴}，要自己獨(dú)立解決，解決不了在求助別人幫助

（四）、要培養(yǎng)抓緊時間的習(xí)慣

學(xué)生容易犯的毛病是磨磨蹭蹭。杜絕磨蹭辦法

一是明確任務(wù)，減少猶豫。拖拉是因為不能確定下面該干什么，我是做數(shù)學(xué)呢，還是背英語呢。結(jié)果這樣一考慮，五分鐘過去了。所以在做事情之前首先是確定做什么，然后不受干擾，抓緊時間完成

二是形成規(guī)律，養(yǎng)成習(xí)慣。一個學(xué)生，在每天同一時間內(nèi)做同一件事情，天天如此，就成為本能。比圖說說，每天回家是數(shù)學(xué)，語文，英語，課外閱讀，天天如此就成為情不自禁的習(xí)慣，效率自然就高了。所以家庭要創(chuàng)造孩子這樣相對穩(wěn)定的環(huán)境，我建議家長不在家請客，不在家打麻將，不在家沒完沒了的看電視。

三是專心致志，有效勞動。有人說，我每天學(xué)習(xí)就是會。做作業(yè)的時候就是會不由自主想別的事情，怎么辦？我建議學(xué)習(xí)時候養(yǎng)成標(biāo)注習(xí)慣。比如手里拿支筆，一邊閱讀，一邊標(biāo)注重點，看著筆尖，定然能集中注意力，減少無效勞動。

（五）、善于整理學(xué)習(xí)資料

學(xué)生期間有很多測驗，單元測驗，期中測驗，期末測驗等，這些試題都是老師精心挑選過的。都是知識的重點，平時隨意亂扔實在是浪費(fèi)。多以壓迫養(yǎng)成學(xué)生的收集資料的習(xí)慣，那么哪些資料值得收集呢

一是教科書，教科書上肯定有知識的重點和老師平常補(bǔ)充的要點，總復(fù)習(xí)時候比較方便

二是練習(xí)題，老師平時重點評獎的練習(xí)題或老師自己收集的例題要收集，你考的不好的哪些練習(xí)冊的試卷要收集，考的不好說明只是存在斷點，所以復(fù)習(xí)時候要注意 三是考試題，大的考試題都是比較集中地體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重點。這時最精煉的復(fù)習(xí)材料

四是其他資料，學(xué)生差異不是在課堂上，二是在課外。課外我們對自己的學(xué)習(xí)困惑要收集起來，不斷地反芻。

（六）、要經(jīng)常與人交流學(xué)習(xí)

最好的學(xué)習(xí)就是給別人講解。一個知識點你重復(fù)的次數(shù)多，就熟練得多，理解的深，記憶深刻。所以要鼓勵孩子和學(xué)生討論學(xué)習(xí)。不要認(rèn)為指導(dǎo)別人學(xué)習(xí)就是付出，其實也是一種收獲。

四、如何培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神

勞動是幸福之本，懶惰、好逸惡勞是萬惡之源。美好的東西須付出相應(yīng)的勞動和汗水才能獲得。當(dāng)一個人明白這些東西來之不易的時候，他才會更加珍惜，才能體驗到快樂和幸福。道理大家都懂，關(guān)鍵是如何去做，以下是我在網(wǎng)上收集的收集的一些如何培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì)的方法，結(jié)合自身體會和大家交流交流。

吃苦耐勞品質(zhì)要從小培養(yǎng)，培養(yǎng)不單純是家庭或?qū)W校某方面的義務(wù)，它需要家庭和學(xué)校的密切配合通力協(xié)作，從而達(dá)到一致性的教育效果。孩子吃苦耐勞品質(zhì)的培養(yǎng)具體可以從下面幾方面入手：

（一）、從生活入手，教給基本技能。

生活貫穿人的整個成長過程，也伴隨整個人生。孩子學(xué)習(xí)和掌握生活技能，是生存的基本能力，也是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞品質(zhì)的前提條件。我們應(yīng)從孩子的生活入手，教給一些基本的生活技能，使之在學(xué)習(xí)過程中逐漸形成不怕苦，不怕累的優(yōu)秀品質(zhì)。

（二）、讓孩子做他喜歡做和能做的事，盡量不要包辦，不愿意做而該她做的，也要讓孩子去做。遇到困難要鼓勵她，這方面我們至少有些做得不太好，孩子以前一直在學(xué)跳舞，但后來她就是因為覺得太苦，不愿再跳，我們也沒有在堅持，就放棄了，現(xiàn)在想來還是太過遷就孩子。

（三）、從環(huán)境入手，提供練習(xí)機(jī)會。

孩子的良好品質(zhì)是在與環(huán)境相互作用中逐漸形成的。我們應(yīng)充分發(fā)揮周圍環(huán)境的有利條件，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。這些事包括自我服務(wù)，也包括為他人服務(wù)，如搬椅子、送報紙、倒垃圾、抹桌椅等。沒有一個人天生就什么都會做的，作為父母不能出于疼愛孩子、舍不得孩子的心理，包辦代替一切；也不能認(rèn)為孩子小，不用著急，長大了自然就會了，而不給孩子做的機(jī)會；更不能因為孩子做事太慢或者做不好，就不耐煩地剝奪孩子做的機(jī)會。

（四）、要讓爺爺奶奶外公外婆，也要注意培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神，這方面要和他們慢慢溝通交流。我覺得這是我們主要要注意的方面，因為工作的原因，我們可能沒時間和孩子在一起，孩子的假期時間大部分時間和爺爺奶奶在一起，這得讓我們的長輩不能什么都給孩子代勞。

意志是打開大門的鑰匙。我們的前輩很多故事 “愚公移山”、“棒磨成針”、“臥薪嘗膽”都講的是吃苦耐勞、刻苦勤奮的意志品質(zhì)。現(xiàn)實生活中一個成功的人，并不是學(xué)習(xí)最好的人，也不是最聰明的人，而是能吃苦耐勞，有堅強(qiáng)毅力的人。

如果您真正愛孩子，那就培養(yǎng)他愛勞動的習(xí)慣吧！讓孩子每天堅持做力所能及的事情，讓孩子在勞動中感受成長的快樂。

五、收獲與付出

一份耕耘，一份收獲，家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)付出多少，就收獲多少，這和我們家長種莊稼一個道理。

案例：兒子跳繩能力比較差，讓他自己一個人去練習(xí)跳蠅，他肯定堅持不了太久。剛開始時他一個都跳不過去，練了幾次終于可以跳一個。后來，給目標(biāo)，一次連續(xù)跳三個，練了幾次終于成功了，積極鼓勵。再后來，定目標(biāo)一次連續(xù)跳六個，鼓勵，支持；再鼓勵，再支持，最后也成功了。現(xiàn)在他一次連續(xù)能跳二十多個了，我給他定目標(biāo)，如果一次能連續(xù)跳25個個獎勵餅干一塊，兒子也有動力了，我在旁邊給他數(shù)數(shù)。為了能吃到餅干，他努力地跳，有三次成功了，他很開心，他贏得了三塊餅干。

反思：

孩子的成長需要父母的陪伴、鼓勵和支持，父母只有付出了時間、精力和愛心，才能收獲孩子的成長。

每件能力剛開始學(xué)習(xí)的時候，都會有些困難，孩子會覺得氣餒，沒意思，這時就需要有外在動力和支持，孩子才能堅持下去。而一旦孩子擁有了這種能力，孩子就能從中得到自信，并在使用過程中享受快樂。孩子一種習(xí)慣的養(yǎng)成，剛開始需要有外來力量給予支持和鼓勵，但堅持到的時間，孩子已經(jīng)非常熟練地操作的時候，父母就可以撤退，孩子已經(jīng)能獨(dú)力自主去行動了。

六、社會主義核心價值觀

今天講社會主義核心價值觀就是希望各位家長傳遞正能量，不要被社會上的歪風(fēng)邪氣所迷惑了。社會主義核心價值觀中講到個人層面的要求：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。我給孩子們講“敬業(yè)”就是給孩子們提出適合他們生活成長的要求。

首先，要給孩子們講清楚什么是社會主義核心價值觀中關(guān)于個人層面中的“敬業(yè)”。“敬業(yè)”對成人來說就是愛崗敬業(yè)，干一行愛一行；對我們教師來說就是關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教好書育好人，不放棄任何一位學(xué)生，把孩子培養(yǎng)成具備社會發(fā)展必備品格和關(guān)鍵能力的合格人才；對學(xué)生來說就是愛學(xué)習(xí)，做一個勤奮學(xué)習(xí)，勤于動腦，善于思考的好學(xué)生。

其次如何做才算是敬業(yè)。掌握課本知識。俗話說：萬丈高樓平地起。無論語文還是數(shù)學(xué)，這些都是今后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科，我們要扎實掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識，才有利于知識的積累鞏固。對于學(xué)習(xí)過程中的任何疑點要積極思考，不懂就問，爭取不帶問題進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)，加深知識的深度。廣泛閱讀課外書籍，拓寬知識的寬度，保持睿智的頭腦。書本知識不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求。現(xiàn)在課本知識涉及面很寬，需要我們聯(lián)系生活，查閱各種資料，才能搞清楚課本知識。只有多讀課外書，才能讓我們的視野更寬闊，思維更敏捷。而且，多讀課外書可以讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。今后到了初中、高中，學(xué)習(xí)全靠自覺，小學(xué)階段愛讀書，就是初高中最有利的老師。

最后，讓學(xué)生明白，學(xué)生“敬業(yè)”了，對他們一生的成長有什么好處。面對社會日新月異的發(fā)展變化，我們必須具備多方面的才干，才能適應(yīng)社會的發(fā)展，我們才不至于被社會淘汰。我們現(xiàn)在敬業(yè)了，認(rèn)真讀書，學(xué)好科學(xué)文化知識，有了淵博的知識和過硬的本領(lǐng)，才談得上養(yǎng)活自己，贍養(yǎng)父母，我們才有為自己、為家人、為家鄉(xiāng)、為祖國建功立業(yè)的機(jī)會。

七、家校矛盾

1、正確理解老師請家長的用意。

2、正確理解老師對學(xué)生的批評教育，家長應(yīng)予以最大的支持。

3、正確對待學(xué)生們在學(xué)校的磕磕碰碰。

4、對學(xué)生不良習(xí)慣的糾正家長和老師必須形成合力。

5、認(rèn)識目前的教育形勢，寒門拼貴子，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)比賺錢更重要。

6、轉(zhuǎn)私立寄宿制學(xué)校的誤區(qū)。孩子就是自己教的。

八、對各位家長的幾個要求

1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。

2、營造良好的家庭氛圍，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。

3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。

4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應(yīng)該做到。

5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀溃约合醇t領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理。

九、在家校聯(lián)系

平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校、來電話、利用微信群均可，及時溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。

我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會有一個明顯的進(jìn)步。最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在校快快樂樂，健康成長！謝謝！

第二篇：家長會校長發(fā)言稿

家長會校長發(fā)言稿

尊敬的各位與會家長：

你們好!對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事。經(jīng)濟(jì)社會，不干事業(yè)不行，不掙錢不行。但是不關(guān)心自己的孩子成長，孩子沒人管學(xué)壞了，掙再多的錢，干再大的事業(yè)又有什么意義呢？打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢！古語說得好：子孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。學(xué)校開家長會，最好是父母中的一人能參加。

一、我們的教師是負(fù)責(zé)人的。

當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學(xué)生祖宗化，待遇民工化。當(dāng)了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對，拋家舍業(yè)愧對長輩。”雖是戲談，卻也是我們老師工作的真實寫照。每天七點多就來到班級，一頭扎在班級，從早到晚，沒有一時歇息的時候。上課、批改作業(yè)。中午一邊吃飯一邊看著學(xué)生。老師擔(dān)心學(xué)生的安全。每天下課，就怕學(xué)生追逐打鬧，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。家長最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。同學(xué)之間出現(xiàn)點磕碰，往往孩子之間沒怎么樣，家長之間卻象仇人一樣。所以，教師比你們家長更操心。

二、我說說日常怎樣管理我們的孩子。

首先，你們要了解一下學(xué)校的作息時間。早晨，7：30分鐘早讀。九年級早一點。下午，12：40開始中自習(xí)。你可以計算一下我們的孩子應(yīng)該

幾點從家里出發(fā)合適呢？不要太早。太早了，孩子們會在路上多逗留，嬉鬧，容易出問題，特別是有一些學(xué)生早早來是為了抄襲作業(yè)。中午放學(xué)是11：40，算算什么時候應(yīng)該回家，沒有及時回家，就要孩子說明理由。傍晚，4:05分放學(xué)，九年級5:00放學(xué)，學(xué)生幾點該回家？回家后，你的孩子是怎樣學(xué)習(xí)的，有沒有做作業(yè)？做到幾點？有沒有什么反常行為？有，就要及時與科任老師和班主任聯(lián)系。

其次：你對孩子活動的管理。具體就是對電視機(jī)和電腦、手機(jī)的管理態(tài)度。我說一下這幾種東西對學(xué)生的影響：

1、電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨(dú)立思考能力

電視是個好東西。提供了許多知識、娛樂、影劇。但是，過度商業(yè)化和不受制約的我國電視節(jié)目，形形色色無所不有，先別說有些節(jié)目對孩子的身心有害，就算是健康的、為兒童提供的節(jié)目，兒童獨(dú)自觀看，沒有家長和他交流，必然無法激發(fā)他對眼前收看的內(nèi)容進(jìn)行思考，這樣即使知識增加，智慧卻沒有提升。看電視和書籍閱讀的最大不同在于：電視的直觀影像、炫目的光色和刺激性或感性的音響，通過感官直接傳達(dá)、直接接受，結(jié)果是遏制了收看者的想像空間。不像閱讀，可以激發(fā)人的想像和思考，通過對語言和它所傳達(dá)的思想的再三咀嚼、理解、思考、領(lǐng)悟，從而提高智慧、加強(qiáng)記憶力和語言表達(dá)能力。這些能力對于孩子的學(xué)習(xí)與成長十分重要。--------購買一些健康的書籍。

2、電腦游戲扼殺了孩子的美好心靈和成長空間

和電視不同，電玩不提供故事情節(jié)，純粹是“玩”。“玩”是兒童的天性，玩游戲就是幼兒的生活，也是幼兒的學(xué)習(xí)。但是“電玩”的“玩”，只能說是消遣，而玩的后果，卻是浪費(fèi)了寶貴的時間，破壞了學(xué)習(xí)。美國以及一些國家采用電玩來訓(xùn)練軍人，削弱軍人的理性和同理心，這樣才會在戰(zhàn)場上不問是非黑白展開殺戮。

4、手機(jī)是很好的通訊工具，但這和孩子的生活何干？

家長給孩子買手機(jī)的理由很充分：“隨時可以掌握孩子的去向，知道他在干什么。”我相信每個家長都知道這話是自己在騙自己，當(dāng)不得真的。或者說：“我有重要的事情時，可以通知他。”這話更是離譜。送孩子上學(xué)，不就是為了讓他獲得一個不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他可以專心學(xué)習(xí)嗎？給孩子帶個手機(jī)，隨時可以干擾他的學(xué)習(xí)？還讓他的朋友無時無刻都給他干擾？還有，他可以一直都在關(guān)注手機(jī)，接受和發(fā)短訊，使他上課心不在焉，鬧成了“注意力不集中”；更進(jìn)一步，他可以上網(wǎng)，瀏覽不健康視頻或圖像。不說了，只想奉勸給孩子配手機(jī)的家長，不需要找個好聽的借口來扼殺自己的孩子。你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子，還是像以前的家長那樣，打電話到學(xué)校，讓校長、班主任老師替你轉(zhuǎn)達(dá)。

三、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，同樣也是家長的責(zé)任。

我們不提倡班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管，教育孩子不能僅靠學(xué)校。教育孩子是學(xué)校和家長的共同責(zé)任。

第一，家長在孩子的個性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用，家長在這方面的影響也是學(xué)校無法取代的。當(dāng)家長的要關(guān)注孩子成長的每一個環(huán)節(jié)，尤其是孩子個性的培養(yǎng)。

第二，社會上的各種不良風(fēng)氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師

不能保證每個孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響。家長如果還是按照六七十年代的觀念，認(rèn)為孩子養(yǎng)大就行了，把教育孩子的全部責(zé)任交給學(xué)校，這是肯定不行的。孩子是否成功，關(guān)鍵是家長、學(xué)校、社會的共同配合。只要你的教育方法對路，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話，家長不能老抱著過去的觀念，要主動承擔(dān)起對孩子的教育責(zé)任。

三、要樂于跟學(xué)校溝通，學(xué)會跟孩子溝通。

家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系。因此作為家長，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通，盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

今天的父母面對孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好，批評訓(xùn)斥；孩子有了點成績或考上了好的學(xué)校，就給予重賞。把成績與獎賞掛鉤。這是對孩子心靈的一種摧殘，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。走進(jìn)孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強(qiáng)一百倍。

這個年齡段自制能力差，逆反心理強(qiáng)，容易與老師、家長形成對立心理。現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長和學(xué)校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學(xué)生。因為他是孩子，我們家長不能跟孩子一般見識。不能在家里鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決。還有個別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長，主動反映問題，而是到辦公室質(zhì)問老師，這樣不等于問題的解決，使教師畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是你的孩子，是學(xué)生家長。我是做老師工作的，我想和家長朋友說：孩子跟老師只是三年，跟家長可是一

輩子啊。我們的家長是“永不退休的班主任”

口號：再窮不能窮孩子，再苦不能苦。教育澳大利亞是世界上比較富裕的國家，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力，長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”。現(xiàn)在家庭日子過的越來越富裕，有的家長，為了滿足孩子虛榮心、攀比心，給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品，如手機(jī)、MP3、高檔服裝、化妝品、首飾等。在我們學(xué)校，以上物品是禁止攜帶的，因為這些物品不利于學(xué)生的健康成長。

四、山區(qū)教育面臨的形勢 大形勢：上級規(guī)定要執(zhí)行 小形勢：

交通不便、信息蔽塞、家長的外出、觀念的“變化”與“不變化” 教育投入的形式

最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持！祝您工作順利，家庭幸福！

二〇一三年六月六日

第三篇：校長家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長、老師們：

大家好!首先，我代表小學(xué)全體教職員工對前來參加這次會議的家長朋友們表示熱烈歡迎，對各位家長長期以來對學(xué)校工作的支持、理解和配合表示衷心的感謝。

作為教育工作者，我很清楚每一位家長都迫切希望了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，也希望了解學(xué)校的工作情況和發(fā)展變化。本次家長會的宗旨就是讓家長更好地了解孩子、了解學(xué)校。爭取加大家庭教育與學(xué)校教育的合力，從而達(dá)到有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全校學(xué)生健康成長的目的。

現(xiàn)將學(xué)校一年來的主要教育工作向各位家長做以匯報：

一、全面育人，教學(xué)成果顯著

自1954年建校以來，我校秉承“先成人，后成才”的育人原則，以學(xué)生的全面發(fā)展、健康發(fā)展、多元發(fā)展為立足點，致力于學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、智能開發(fā)和人格培養(yǎng)。近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下、各位家長的關(guān)心和配合下，我校取得了一些可喜成績。

優(yōu)良的師資是辦好學(xué)校教育的保證，也是家長們把孩子放心送到泉溪村小學(xué)的重要因素。今年，我校先后有多名教師在省、市級教研活動、教學(xué)技能展示中獲得獎勵。王國清老師的課堂實錄《學(xué)做小雄鷹》和付莉老師的課堂實錄《放飛蜻蜓》獲得省優(yōu)課，并推送到教育部評比；；文靜老師的品德與社會微課以及楊洋老師的美術(shù)微課都獲市一等獎；文征老師的英語課堂教學(xué)比武獲區(qū)一等獎；劉艷老師的口語風(fēng)采大賽獲市一等獎。

在教師的培育下，我校學(xué)生在各方面也得到長足發(fā)展。其中，在慶“六一”文藝匯演活動中，我校舞蹈節(jié)目《我的媽媽是清潔工》獲區(qū)一等獎；在區(qū)獨(dú)舞比賽中，5.4班劉怡伶同學(xué)獲一等獎；在區(qū)“陽光校園·我們是好伙伴”朗讀比賽中，5.4班劉澤龍獲一等獎；在區(qū)“千人書法”比賽中，謝露瑤獲鉛筆組一等獎，劉益萱、周依可、劉錦堃、謝松霖、羅佳欣獲鋼筆組一等獎，劉沛東獲毛筆組一等獎。

二、推行德育教育，引進(jìn)“國學(xué)經(jīng)典”

近幾年來，泉溪村小學(xué)以其飛躍發(fā)展的態(tài)勢不斷完善內(nèi)涵建設(shè)，打造特色校園文化，讓“國學(xué)經(jīng)典”走進(jìn)校園，積極踐行“團(tuán)結(jié)、求實、勤學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，為培養(yǎng)具有家國情懷，品雅志遠(yuǎn)、學(xué)藝雙馨的優(yōu)秀學(xué)子打下基礎(chǔ)。

總書記指出，中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源，不忘本來，才能開辟未來，善于繼承，才能更好創(chuàng)新。為了傳承文化精粹，培育厚德人才，我校申報了“湖南省優(yōu)秀傳承文化藝術(shù)傳承學(xué)校”，盡力打造高品位的校園文化，營造高質(zhì)量的國學(xué)氛圍。

為了讓學(xué)生在參與中受到傳統(tǒng)道德文化和行為習(xí)慣方面的熏陶，我校組織學(xué)生到岳屏公園英雄紀(jì)念碑前獻(xiàn)花獻(xiàn)詞，緬懷先祖，并在重陽節(jié)時圍繞“國學(xué)經(jīng)典”開展了書法、繪畫、剪紙、手工和臉譜展示活動，獲得退休的老教師的一致好評，并得到衡陽都市頻道、中國文明網(wǎng)、衡陽新聞聯(lián)播、黨建先鋒頻道鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親欄目的爭先報道。這些成績的取得與家長和社會各界對學(xué)校工作關(guān)心和支持是分不開的，對此我深表謝意！借此機(jī)會，我向各位家長提出幾點建議和要求：

1、注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成

目前，大多數(shù)家長只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，而忽略了他們的習(xí)慣養(yǎng)成，我認(rèn)為，這是極不正確的育人觀。要想成才，必先成人！只要家庭和學(xué)校共同努力，使孩子逐步形成吃苦、合作、寬容、勤學(xué)、會思等良好習(xí)慣，那么，他學(xué)習(xí)上會自然而然地長進(jìn)，更重要的是，這些習(xí)慣和品行會使其受益終生。否則，孩子就是成績再高，對家庭、社會有什么意義！最近媒體報道的沅江三中16歲少年26刀殺死恩師就是一個血淋淋的例子。因此，各位家長一定要把主要精力放在孩子品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)上。

2、落實好家教責(zé)任。

俗話說：父母是孩子最好的教師。家長在孩子的個性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用，家長的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都會對孩子起到潛移默化的影響而這些影響，也是學(xué)校無法取代的。教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，同樣也是家長的責(zé)任、社會的責(zé)任，我們不提倡班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管，甚至出了事找不到家長。教育孩子不能僅靠學(xué)校，教育孩子是學(xué)校和家長、社會的共同責(zé)任。

3、配合學(xué)校工作 家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式，孩子在校有什么情況，班主任及科任老師能及時和家長取得聯(lián)系。孩子放學(xué)后的所作所為家長應(yīng)及時和班主任及其科任老師聯(lián)系，通過聯(lián)系溝通，老師知道自己的學(xué)生在家的表現(xiàn)情況，家長也知道自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況。以便老師和家長為了教育孩子心往一塊想，勁往一處使，擰成一股繩，聯(lián)合起來教育孩子，這樣才能達(dá)到良好的教育效果。

人的一生中要接受三方面的教育，即家庭教育、學(xué)校教育和社會教育。對于絕大多數(shù)孩子來講，“教”在學(xué)校，“育”在家庭，好的家庭教育和學(xué)校教育，都是不可或缺的必要條件。二者相輔相成，相得益彰，形成良性連接，才會讓孩子變得更加出色！

第四篇：家長會校長發(fā)言稿

各位家長：

下午好！今天，我們聚在一起，共同商討教育孩子的大計。我代表學(xué)校及全體教職工，對各位的到來表示最熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

首先，我將簡單介紹一下學(xué)校的基本情況：永興學(xué)校現(xiàn)有23個教學(xué)班，在校學(xué)生1429多人，教職工90人，80%的教師達(dá)到本科學(xué)歷，65%的教師具有中、高級職稱。近幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅。2010年我校的余巧勤同學(xué)以全縣總分第一的成績考入石門一中，2011年中考我校升入石門一中的學(xué)生35人，進(jìn)入全縣中考前8名。2011年上學(xué)期，小學(xué)六年級語文數(shù)學(xué)畢業(yè)考試抽測綜合評估獲全縣第五名。以上成績的取得，均得到了學(xué)生家長及社會各界的一致好評。

人們常說：百年大計，教育為本。應(yīng)該說凡是重視教育的國家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度就比較快。如日本、新加坡等，……。世界上的億萬富翁，也都是知識型人才，知識能創(chuàng)造財富，是一個不變的真理。可見，教育和知識是多么重要，因此，我們每一位家長都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識，成為一個對社會、對國家有用的人。

要把學(xué)生教育好，需要學(xué)校、家庭、社會三方有機(jī)合作，共同努力。

作為校方，我們從學(xué)校的實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，以加強(qiáng)學(xué)生詩文素質(zhì)、信息技術(shù)和英語知識的培養(yǎng)為突破點，把學(xué)校辦成石門縣一流的學(xué)校。并根據(jù)我們的辦學(xué)宗旨開展了如下工作。

一、抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高、樹教師形象。

教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學(xué)生身上。因而，我校從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，強(qiáng)化師德規(guī)范。師德的核心問題是愛。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。我們組織教師認(rèn)真貫徹落實教育局《關(guān)于師德行風(fēng)建設(shè)的十條禁令》，堅持不懈的開展《創(chuàng)人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師》的活動，認(rèn)真開展了師德建設(shè)方面的課題研究，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生“其師而信其道”，變厭學(xué)為樂學(xué)、好學(xué)。學(xué)校每學(xué)期都組織教師認(rèn)真開展査找自身在師德方面存在的問題，制定具體的整改措施，明確努力的方向，重點解決體罰、變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)等社會反映強(qiáng)烈的熱點問題。每學(xué)期都組織教師觀看教師職業(yè)道德錄像，評選師德標(biāo)兵，開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動，并組織師德報告會、演講會，對教師正面引導(dǎo)。通過發(fā)放家長問卷、社會調(diào)查、教師評議等多種形式，督促教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，為人師表。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，自覺樹立起教師的良好形象。

二、突出教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校教育以教學(xué)為中心，教學(xué)以提高質(zhì)量為中心，提高質(zhì)量以課堂教學(xué)為中心，這是顛撲不破的真理。在課堂教學(xué)方面我們扎扎實實的開展“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)與優(yōu)化系列活動”，從備課到說課，從作課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍的干。在課堂教學(xué)中，我們特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主的重要性，重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，提高課堂效率。

三、實行科學(xué)管理，提高辦學(xué)水平

科學(xué)規(guī)范的管理是我們質(zhì)量興校的保證。在管理中我們主要運(yùn)用了民主管理和制度管理。集思廣益，群策群力的民主管理和覆蓋了教育教學(xué)各個方面的制度管理，提高了我們的辦學(xué)水平

接下來，我們還要和家長探討一些具體事情

1、學(xué)生安全教育要警鐘長鳴，孩子是你們家長的希望，也是我們學(xué)校的希望，更是我們國家和民族的希望。因此學(xué)生安全教育要警鐘長鳴，要求家長經(jīng)常對孩子進(jìn)行交通安全教育、消防安全教育，要教導(dǎo)孩子不下河洗澡、不單獨(dú)外出，即使是玩耍也要注意安全。

2、有關(guān)亞洲教育網(wǎng)，建議有條件的家庭都要開通，特別是留守兒童和寄宿生家庭（方便家長與老師間的溝通，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生不誠實，家長更好的了解學(xué)校政策和辦校理念杭州螺桿空氣壓縮機(jī) 鉛門生產(chǎn)廠家 有機(jī)鉛玻璃 水泥凈漿攪拌機(jī) Q345無縫方管，家長能及時了解孩子上學(xué)和回家的情況，家長及時準(zhǔn)確的了解孩子在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績，上網(wǎng)能查閱很多學(xué)習(xí)資料掌握更多更好的學(xué)習(xí)方法）；

3、要配合學(xué)校對孩子進(jìn)行教育，在家要督促與檢查孩子的學(xué)習(xí)、要教育孩子遵紀(jì)守法、養(yǎng)成文明習(xí)慣、學(xué)會感恩、防止學(xué)校教育與家庭教育脫軌。

4、家長要加大對孩子的培養(yǎng)，多給孩子買點書，擴(kuò)大孩子的知識層面，有條件的還要針對自家孩子的興趣愛好，爭取學(xué)一兩項特長，以便孩子今后更好的適應(yīng)社會。

最后，我將針對家校聯(lián)系卡上的家長提出的一些具體問題做回復(fù)。

1、有的家長反映，學(xué)生有時吃不到飯。應(yīng)該說，學(xué)校里一般不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，當(dāng)然，疏漏的現(xiàn)象也可能有，但只要學(xué)生及時反映，學(xué)校一定會及時解決學(xué)生沒有吃到飯的問題，確實沒有飯了，也會想其它辦法解決。

2、有的家長反映學(xué)校要搞好廁所衛(wèi)生，這個建議很好，學(xué)校正根據(jù)大家的建議解決這個問題，新修沖水式廁所。

總之，學(xué)校的工作需要家長的支持，老師的工作需要家長的理解。希望家校雙方聯(lián)手，讓我們的孩子健康成長。謝謝！

第五篇：家長會校長發(fā)言稿

家長會校長發(fā)言稿范文四篇

家長會校長發(fā)言稿一各位家長，老師：

你們好!

我是學(xué)校的校長xxx，今天我很高興在這次的家長會上發(fā)言，也感謝大家能夠來到這個家長會上，家長放下手中的工作來到學(xué)校，也是因為關(guān)心自家的孩子，在這里，我也就發(fā)表幾點的講話。以下是我要說的：

第一，家長一定要給予孩子足夠的關(guān)愛。因為在方面關(guān)愛下成長的孩子，不管是學(xué)習(xí)，亦或是性格，都要好的多。孩子們現(xiàn)在正處于需要被關(guān)愛的階段，如果這時沒有給到足夠的關(guān)心，我想在之后的一個成長過程中，是很難去讓他們有更好的心性的。家長們，你們是孩子們的榜樣，你們做到了現(xiàn)在給予他們的關(guān)愛，未來他們才能給他人關(guān)愛，這都是一樣的。我在觀察我們學(xué)校的學(xué)生時，也發(fā)現(xiàn)了很多家長是不怎么關(guān)心自助自己的孩子的，比如說今天的的家長會，肯定是有家長因為各種原因沒來參加的，這其實特別不好，因為整個學(xué)校，開這一次大型的家長會，大部分的家長都來了，可是有一部分的家長沒來，這會讓學(xué)生產(chǎn)生失望的情緒，更會讓他們覺得自己不被重視，要知道工作在忙，還是要抽出時間去對孩子表示關(guān)心，這樣他們學(xué)習(xí)的動力也就更足。

第二，老師對待學(xué)生要公平公正。一個班級，總會有些學(xué)生是被偏愛的，或者是成績好的，或者是性格討喜的，那相反的也就有不被偏愛和重視的學(xué)生，這其實對一個班級來說是不平衡的，會把班級分散，這樣是不利于班級的建設(shè)的。作為老師的你們，在對待學(xué)生上，一定不要太過偏頗哪一個或者哪幾個，該公平對待的就要公平對待，該予以公證的地方就要公證。這對于學(xué)生們來說是很重要的，因為老師不偏心，也就是說明自己跟他們都是一樣的，就不會因為不被公平對待就放棄自己。因此老師在管理和教學(xué)的兩個方面，是一定要相對的公平又公證的，只有如此才能讓一個班級團(tuán)結(jié)起來，一起去建設(shè)屬于自己的班級，也會讓自己的學(xué)習(xí)更加努力的。

第三，學(xué)生自己要學(xué)會體諒家長或者老師。我知道家長有時候忙，不能總是陪在你們身邊，但是你們不能因為這樣就不去體諒，適當(dāng)?shù)脑诩依镞€要去減輕你們父母的重?fù)?dān)，要去盡量的體諒，當(dāng)然如果父母實在做的過分，你們就要去跟他們溝通，試著去把意見達(dá)成一致。那對老師也是一樣的，有些老師可能不能總是注意到你，那你就要自己去展示給老師看，去吸引老師們的關(guān)注，因為老師也是很忙的，不可能會顧忌到全部的學(xué)生，所以希望你們也能去體諒一下你們的老師的工作。

感謝大家，發(fā)言結(jié)束了。

家長會校長發(fā)言稿二尊敬的各位家長：我代表全校師生對各位能在百忙中抽出時間來參加此次家長會表示熱烈的歡迎。

孩子是祖國的未來，也是家庭的希望。國家的繁榮由他們?nèi)コ休d，社會的安定由他們?nèi)I造，家庭的興旺發(fā)達(dá)由他們?nèi)ダ^承、開創(chuàng)和堅守。對孩子的教育任務(wù)是繁重而艱巨的，時代變遷、社會進(jìn)步、觀念的不斷更新，使得教育的理念、內(nèi)容、形式、方法也在不斷的在更新和變化中，我們的教師在這樣的背景下努力地應(yīng)對著，但仍感壓力巨大，任重道遠(yuǎn)。因此，對孩子的教育需要我們共同攜手，共同呵護(hù)，共同經(jīng)營。

我要代表孩子和老師們感謝各位家長的努力付出。每天你們都能準(zhǔn)時將孩子送到學(xué)校上學(xué)，無論嚴(yán)寒還是酷暑，無論泥濘還是灰塵，你們都日復(fù)一日地堅持著。有時，各別的班因為特殊情況，孩子可能晚放學(xué)，就得讓你們等上半個小時，甚至一個小時，但為了孩子，也希望你們能夠理解，我們會盡量縮短您等待的時間。還有，因為我們老師們的工作瑣事繁多，很少能抽出時間去家訪，有時需要各位到學(xué)校與老師面談，我們的家長們都能非常及時地放下手中的活兒，來到學(xué)校。有時除了給孩子留作業(yè)，還要給家長留點，如檢查孩子背誦，給孩子出題等等，可家長們都能配合著老師，把“作業(yè)”完成。家長們對孩子們付出實在是太多了，讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。

借此家長會的機(jī)會，還要向各位家長說的是，我們的教育教學(xué)水平不是很高，我們老師的素質(zhì)不是很高，但我們很用心，也很努力，一些無法令您滿意的行為我們會改正，還沒有達(dá)到您要求的地方我們會不斷地追求。我們學(xué)校現(xiàn)在師資比較緊張，而且平均年齡相對較高，上級的各項檢查活動還比較頻繁，老師們的工作壓力較大。除了起早貪黑，有時周六、周日還要加班，還要外出學(xué)習(xí)。這是我們的現(xiàn)狀，但即便如此，我們也不乏背受傷學(xué)生上下樓的老師，備課、閱卷到五六點鐘的老師，與學(xué)生共同歡笑與哭泣的老師。所以，我們的工作希望各位的理解與擔(dān)待，需要各位的幫助與支持。

最后，希望各位家長朋友們能在會上暢所欲言，把你們的好的建議和意見留下來，把對孩子和老師的真情留下來，把您孩子一生中難忘的回憶留下。由于時間原因和場地原因我不能一一到各班與各位家長見面。如果有需要和我單獨(dú)交流的事情，我在校長室恭候您的大駕光臨。預(yù)祝各班家長會圓滿成功。

謝謝大家!

家長會校長發(fā)言稿三尊敬的各位家長：下午好!

感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天下午的家長培訓(xùn)班，我代表學(xué)校對你們給予我校的大力支持表示衷心的感謝。今天請你們來，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法，以此使學(xué)校和家長聯(lián)合起來，共同教育好你們的孩子。

記得前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭;2、學(xué)校;3、兒童所在的集體;4、兒童本人;5、書籍;6、偶然出現(xiàn)的因素。在排列順序上，他把家庭列在首位，由此可見，家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。家庭作為社會的細(xì)胞，是每個人與社會接觸步入人生的起點站。可以說，每個人的意志品質(zhì)、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，同時，一個孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行，隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭教育是一個人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個教育的起點和基礎(chǔ)。并且，家庭教育是學(xué)校教育最好的補(bǔ)充，是整個教育工作不可缺少的一部分。

越來越多的家長已經(jīng)認(rèn)識到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費(fèi)了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績，但也出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象，陷入種種誤區(qū)，比如重智育，輕德育;過分寵愛;重視身體健康，忽視心理健康;重分?jǐn)?shù)輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。

也有很多父母雖然付出了很大的代價，但事與愿違。因為來自孩子的調(diào)查顯示，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對自己的父母感到不滿意。xx市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。xx青年報報道說，全國有6000萬父母承認(rèn)自己對孩子的家庭教育是失敗的，并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出孩子對家長的教育不夠滿意，同時也說明了父母在怎樣正確認(rèn)識家庭教育，如何科學(xué)的進(jìn)行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現(xiàn)在的家庭教育而言，由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點的了解和掌握，教育規(guī)律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。

為此，我們學(xué)校成立了家庭教育指導(dǎo)站，這個指導(dǎo)站就是對各位家長所產(chǎn)生的教育孩子的困惑，給予幫助、指導(dǎo)。尤其是今天的培訓(xùn)更是給大家提供一個相互交流，共同提高的平臺。希望通過今天的培訓(xùn)能給家長在教育孩子的作法上以實實在在的指導(dǎo)。那就讓我們的共同努力，使你的孩子在我校健康成長。

謝謝大家!

家長會校長發(fā)言稿四各位家長、老師們、同學(xué)們：大家好!

今天我們召開這次期中考試總結(jié)表彰家長會，邀請了各班考試的學(xué)生家長來參加，首先我向你們表示祝賀，祝賀你們養(yǎng)育了這么優(yōu)秀的孩子，對你們的到來表示最熱烈的歡迎，對你們對學(xué)校工作的大力支持表示衷心的感謝!

這么多年來我們還是第一次召開這樣的表彰會，希望受到表揚(yáng)的的同學(xué)要繼續(xù)努力刻苦學(xué)習(xí)，爭取更好的成績，為你的父母爭光，為學(xué)校爭光，為田莊學(xué)校爭光，將來考上大學(xué)，為祖國作出更大的貢獻(xiàn)，沒有受到表揚(yáng)的同學(xué)要向他們學(xué)習(xí)，爭取下次也讓你的家長坐到前邊來光榮光榮。

這次考試我們用的是石家莊的題，題型比較活有一定的難度，我們的成績還是不錯的，平均在60分以上的有好幾科。但也存在一些問題，有的科目，有的個人的成績低的可憐。原因嗎?有的同學(xué)是出于馬虎，有的是見得少沒有做過這樣的題型，致使有些同學(xué)頭腦發(fā)懵。我們考試的目的有兩個，一是檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，比一比，叫叫勁;二是看看我們在教學(xué)中還存在哪些漏洞。以后各班這樣的練習(xí)要多做，爭取期末取得更好的成績。

今年我校又召開了教師節(jié)慶祝大會，村兩委各企業(yè)代表對我們提出了更高的要求，過去的兩個學(xué)期我校的教學(xué)成績一個學(xué)期上一個臺階，第一學(xué)期進(jìn)步了一個名次，在全鄉(xiāng)排隊有兩科第一、三科第二，第二個學(xué)期又進(jìn)步一個名次，有三科第一四科第二，這是全體老師全體同學(xué)努力的結(jié)果，希望大家再接再厲爭取到年底再進(jìn)步一個名次。

人在一種勢氣，在于自身的力量。這次沒考好下次努力，要有那種比勁。從各班來講，這次我們考的比較好的有一年級數(shù)學(xué)，今年的一年級相當(dāng)有幾個聰明的學(xué)生，在幼兒班考試的時候，背古詩有幾個同學(xué)象但澤坤、桑乙翔、賈浩然、段云祥，一口氣能背十多首，當(dāng)時我就說這幾名學(xué)生將來一定能考上大學(xué)。二年級是現(xiàn)在全校抓的最緊的班，段宇航同學(xué)已經(jīng)連續(xù)兩次靠第一了，原來和段宇航差不多的一個同學(xué)，由于家庭的原因直降了十來個名次了。三年級也有進(jìn)步，馮立紅同學(xué)這次又考了第一，原來啥樣子呀，都那么長時間不上了，這就看你自己想不想學(xué)。

四年級是全校最好的班去年曾受到村委會的獎勵，象張一帆、張家瑞、張?zhí)埲韧瑢W(xué)都能保持較好的成績。五年級是上學(xué)期進(jìn)步最大的班級，賈聰慧同學(xué)第一，有腦筋，聰明，能不能成功那就看你自己了，但文博第二，家長重視去年曾花35元給孩子買了作文書。值得表揚(yáng)的’還有桑家俊同學(xué)進(jìn)步大，這次第五上次預(yù)考是五年級唯一的一個雙百。六年級這次考的還不錯，賈紅霞、劉千、桑子茜一直能保持前三名，值得表揚(yáng)的還有桑文棋，段小凡同學(xué)等還有好多值得表揚(yáng)的同學(xué)在這里就不一一點名了，希望你們要繼續(xù)努力。

在座的家長大部分是我的學(xué)生，今天我想再對你們說幾句話：

1、要充分認(rèn)識子女教育的重要性，人生在世，錢、物、名利都乃身外之物，生不能帶來死不能帶去，只有兒女才有自己的影子，在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢，教育好子女，使其成材是我們的責(zé)任，錢天天掙，活天天干，但這么多年來，學(xué)校還是第一次召開這樣的家長會，孩子的教育就是這么幾年的工夫，有的人卻勤于工作，忙于掙錢，忘了教育，在座的我教過的多，你們也曾雄心勃勃，有的離大學(xué)之門只差咫尺，那我們的夢只有在你的孩子身上來圓了。

2、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，家長是孩子的第一任老師，家長的影響非常大，有那么一句話叫：有其父必有子，有其母必有其女，家長的言傳身教將影響孩子的一生，對于孩子的學(xué)習(xí)不要只滿足于過問，考多少分呀?作業(yè)寫完了嗎?要讓孩子養(yǎng)成愛讀書愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這就要求你們要給孩子做個表率，孩子很愛效仿家長，不需要過多的嘮叨，當(dāng)孩子在寫作業(yè)時你能在在旁邊看看書，勝于你旁邊說一百遍。可給孩子買一些課外書，去年寒假我們曾做過統(tǒng)計，有好多家長就是這樣做的。

3、真正關(guān)心孩子的生活。少給零花錢，養(yǎng)成好習(xí)慣，尤其是女同學(xué)一定要學(xué)會自尊、自重、自愛、自憐。不要帶孩子打麻將，從小耳聞目睹的是噼噼啪啪的麻將聲，有的甚至在旁邊還要支支著，會有什么好處呢?早晨起來給孩子做口熱乎飯，他聽講有精神，學(xué)習(xí)有精力，要知道孩子這個時候正是長身體的時候。還有就是不要過早的把孩子送到外面上學(xué)，沒啥好處，這么多年我所經(jīng)歷的還沒有一個比在家強(qiáng)的呢，因為孩子小第一他克服不了的困難就是想家，自己的孩子什么也不象自己看著長大。我說的這三點希望謹(jǐn)供大家參考。

各位家長老師們。我們的目標(biāo)是一致的，就是共同教育好我們的下一代，愿我們攜起手來，架起三結(jié)合的橋梁，常溝通，常聯(lián)系，把田莊學(xué)校的花朵培養(yǎng)的更加美麗、更加鮮艷!

同學(xué)們這學(xué)期已經(jīng)過半，我們將面臨著更加重要的期末考試，有各位家長的大力配合，有村兩委的大力支持，有老師的精心培育，更重要的是你自己的努力，我相信我們田莊小學(xué)會越辦越好愿我們田莊學(xué)校能出息更多的人才。

謝謝大家!