第一篇：家長會校長發言稿

家長會校長發言稿

——成武縣大田集鎮中心小學 張德錫

各位家長

大家上午好，首先我代表中心小學全體師生歡迎你的到來，對您能在百忙之中前來參加會議表示衷心的感謝。

今天我所發言的內容包括三個大的方面：一是對我校工作簡單匯報。二是對如何教育引導孩子談談本人的一些看法。三是對下一步如何做好學校工作給家長提幾點建議。

一是學校工作匯報。

一年來，在各級黨委政府的關懷領導下，在教育主管部門的關心指導下，我們中心小學一班人堅守“鍥而不舍謀發展，敢為人先創一流”的理想信念，立足實際，全面貫徹落實黨的教育方針，緊抓發展鍥機，全力奮起打造。堅持“依法治校、科研興校、質量強校、特色立校”的辦學理念，緊緊圍繞“教學致要、安全為先、德育為首、環境升級”，“一個中心、三個支點”（教學質量為中心，三個支點是安全管理、常規管理、特色教育）為抓手，全力提升教師隊伍的政治素養和專業技能，凝聚團隊精神、忘我努力，一步一個踏實的腳印，獲取了最大的成功和發展，以特色加內涵的校園文化，構筑“現代化、精品化、素質化、特色化”的鄉鎮農村星級學校和省級名校，（我校是“菏澤市規范化學校”和“菏澤市學校實驗室工作先進單位”；“菏澤市園林化學校”和“菏澤市電化教育示范學校”；“第十六屆全國青少年愛國主義讀書教育活動二等獎”；；“菏澤市綠色學校”； “菏澤市感恩教育中華誦讀才藝培訓三項活動先進單位”； “菏澤市市教學工作先進單位”； “新世紀小學數學十

年成果總結與展示先進集體”； “市級花園式單位”； “山東省中小學教師遠程研修先進單位”； “菏澤市依法治校示范校” “山東省教學示范學校” “山東省素質教育先進單位”；今年再獲“山東省教育系統先進集體”的稱號，是菏澤市唯一的一個農村小學活動殊榮的單位，（省市級以上的榮譽每五年評一次）據統計從2010年往這一段時間我校共獲得市級以上榮譽20多項，縣級更多，（每次縣里組織活動基本上都是一二等獎。現在我校有省市縣級優秀教師達30多人，僅今年我校就有張蘭云、郭月霞二位老師獲得市優秀教師稱號。（教師的縣級以上的榮譽稱號也是五年一次表彰，來之不易），我們的工作具體顯示在以下幾個方面：

首先，注重投入，傾力打造農村星級標準化學校。

按照省農村鄉鎮學校建設標準，為徹底改善辦學條件和育人環境，學校以“高起點、大跨越、大投入、立顯成效”的思路，不斷加大了建設基金投入，在原有建設投入的基礎上，近年來，在各級領導的關心支持下，又先后投入資金200多萬元，完成了兩幢教學樓及室內外教學配套設施的升級改造、學校少年文化宮的建設、教學功能用房配套建設、校園的全面硬化和水沖式廁所的建造；同時，又投資了100多萬元完成了校園文化立體建設、校園環境的整體美化、4800多平方米操場的全面塑膠化和學生課桌凳的更換。成功地為“市標準化學校建設現場會”“市校園文化建設現場會”提供了現場。其次，強化學校內部管理，大力提升教書育人質量。

1、在德育工作中，學校通過嚴格的紀律要求、切合實際的政治業務學習、師德演講比賽、教師問卷、班主任經驗交流等諸多活動，促進良好師德的養成。全體教師“工作兢兢業業，遵規守紀，愛崗敬業，無私奉獻”的自覺主動主人翁精神和奮發昂揚的人民教師風貌，已在同仁界和社會各界，都享了較高的廣

泛聲譽。同時，抓好了學生日常良好行為的習慣養成，落實了升旗儀式、傳統教育的常態化，主題班會周周開、家校聯系不間斷、五星少年評比貫穿每學年??這些教育方式配合豐富多彩的、熏陶感染的德育活動，極大地提高了學生的人生觀、世界觀、價值觀，全方位促進了學生整體素質的提高。

2、在安全工作中，學校堅持不懈地做到了“安全警鐘長鳴，防范一絲不茍”。時刻不斷增強全校師生的安全意識，安全器材完善、各種安全制度、應急預案強化周密，每年10余次安全教育演練得到了具體落實，針對不同時節發放告家長安全書不少于8次(一般在開學初、特殊節日、時間的改動、期末等等都要印發)；安全板報安全內容每周一換，安全主題班會隔周一次；國旗下的講話每周必講；不斷治理校園周圍環境；治理流動攤點；治理學生不按時到校；治理學生買零食貫穿于全學年。嚴格進出大門實行準入制；堅守學生上下學接送制；不懈堅持大課間師生一起活動確保課間活動安全，安全排查每月一次從不間斷，每年為學生免費查體一次，及時預防疾病的傳播，為全體師生和學校財產，擎起了一片安全的藍天。

3、素質教育充盈校園。學校全面開設了葫蘆絲、巴烏、口琴、口風琴、古箏等音樂課程；開設了趣味跳繩、快樂籃球、大課間慢步長跑，中華武術走進課堂；“古詩詞經典誦讀有了真正意義上的落實，一學年通過全體教師的共同努力，學生完成了學年應背內容，開展了學校大型經典誦讀比賽活動4次，編排了大型的經典誦讀韻律操并讓2-5年級的學生掌握，學生放學路隊背誦經典誦讀成為日常化；學校舞蹈隊編排的大型舞蹈在團縣委組織的活動中獲得第三名；腰鼓隊在全縣“腰鼓比賽”中獲得第二名；在9月5號舉辦的教師節中小學生文藝匯演中，我校的兩個舞蹈獲得二等獎。開設了“書法課”。成功舉辦

了“寫字比賽”、“教師基本功比賽”、“春秋季運動會”、每年4月份的藝術節等，使藝術教育之聲充滿校園。

4、致力提升教師業務素質水平，努力提高教科研質量。學校時刻堅持緊抓教學教研工作不放松，千方百計歷練教師基本功，竭力通過培訓和觀摩交流，大力提高教師業務能力和教學技能，目前，學校已有3名教師獲省、市教學能手，11名教師獲省、市優質課獎，8名教師獲省、市骨干教師稱號；教師們撰寫的論文已達近百篇。同時，學校先后承擔了國家級教研子課題一個，現已結題；省級教研課題3個，現已結題2個；市級教研課題6個，現已結題3個。

5、教學工作精細化。長期認真落實常規管理周檢查（教學工作檢查和學生課程學習情況摸底，月小結，期中期末兩次大評比；實行月考制度（每次月考教務處嚴格組織，老師們盡職盡責，月考成績公布于眾，優差生均能得到表揚，確保學校生命線穩中提升。這里我想給大家介紹一下我們的印刷，印刷是老師們加班印，光這一項一年下來的費用就接近五萬元，（不連印刷機折舊與維修，光印刷機就一萬多）一年所印的試卷達60多萬份，也就是說為我們家長節約了一個孩子40多元，每個孩子一年多做近60份試卷，這些題都是有針對性的練習，所以家長朋友們一定要利用好，輔導好，但不是要你代勞，替孩子做）；注重青年教師培養，發揮骨干教師的示范性；學校管理日趨規范，教師的整體水平得到大幅度的提高，教師們的敬業精神有了加強，老師們不怕苦、不怕累，六年級教師常艷春、李素英、張國、劉啟玲、董霞、田慧宇、杜玉偉七位同志繼續發揚自己的工作作風，工作兢兢業業，加班加點，保證了我校六年級教學成績在全鎮幾次摸底考試中穩居前列，甚而包攬前三名。原二三班在學校月考時取得連續三次沒有C、D生的好成績，原三一、三二、四二和六年級三個班全科及四五年級的英語每次月考都能完成縣教育局規定的目標任務。在2013-2014

學年度期末學生學業檢測中，我校共獲得單科第一9個（他們有秦鶴、周艷英、續艷麗、張蘭云、陳慧娟、常艷春、董霞、田慧宇、李莉）、單科前五名37個（基本上我校的語文、數學、英語都在前五名），三、六年級包攬了單科、總分全鎮前3名。我校低年級的作業批改有特色，老師們用多種的激勵手段，鼓勵學生，得到教育局領導的好評（姚鳳蘭老師的作業）。我校在本學年迎接了大大小小的檢查、參觀、現場會30余次，迎來了400人次兄弟單位的參觀學習。再次，特色教育成果顯著。

作為“弘揚傳統、構建和諧、誦讀經典、傳承美德”素質教育亮點學校，我們以“三項活動”為切入點，努力打造精品特色。

1、不斷加大校園文化建設投入，積極贏造人格修養、人文素質、品德修煉氛圍。一年來先后投資67萬元，復新改造新建了“勤奮園”、“自強園”、“志遠園”和“博學園”，以及 “怡心亭”和石廊，鐫刻了激勵、育人的名言警句；重新布置“傳統文化、文明禮儀教育”主題文化墻，更新了800平方米《百家姓》、《千字文》、《弟子規》、《孝經》、《論語》等大幅寫真與噴繪；學校校舍每根立柱上的古詩文畫框；教學樓和功能用房墻壁、校園圍墻四周的《六藝》、《傳統節日》、《小學生守則》、《小學生文明禮貌三字歌》等內容；取得了“在學校每個地方，師生都能受到傳統文化的熏陶和道德情操的陶冶”更加唯美效果。

2、加強了學生的古詩文誦讀，利用安置的古詩詞畫框，開展了“一周一詩兩句”誦讀背誦，同時，結合學生年齡特點，分別增加了經典誦讀內容和任務。把“三字經“、”百家姓“、”弟子規“、”晨讀對韻“、”論語“等采取“編寫兒歌”、“編排經典韻律操”等形式激發學生的興趣。同時還定期舉行“經典詩文誦讀”比賽、“經典詩文韻律操”比賽、“兒歌大賽”；評選“經典誦

讀小明星集體”、“經典誦讀小明星”、“經典誦讀優秀指導教師”、“小小舞蹈家”、“我是小詩人”。通過努力，“傳統文化，經典誦讀”已走進課堂，做強了自己的特色。（我們的目標是讓我們的孩子在我們的小學六年完成218首古詩詞和“三字經“、”百家姓“、”弟子規“、”晨讀對韻“、”論語“的背誦，每年完成度兩本好書（五六年級讀名著）的讀書任務。這需要家長的支持配合，需要家長的監督。這樣

各位家長，一年來，我們圍繞教書育人，圍繞提升發展，做出了不懈的努力，獲得了豐碩的成果，這是我們的成就，更是上級領導精心指導、全校師生共同努力的結果。發展永無止境，創新方興未艾，提升任重道遠，今后我們將于百倍的熱情和主動，繼續發揮好窗口的示范作用，把學校工作做的更好，不負領導的重托，親人的期望，為培育大批英才，為造福于我們的子孫后代做出貢獻。我相信，我們的目標一定能實現，因為我們有一個精誠團結的團隊。

我的教育觀：

各位家長，我們的孩子在小學階段大致分為三個階段1是一二年級階段，在這一階段孩子的依附心里特強，在校依賴老師，在家依賴家人，特別是父母，所以在這一階段作為父母不要討厭孩子的所問，要積極同孩子交流。二是三四年級階段，在這一階段孩子年齡變大，獨立性逐漸增強，開始撒謊、制造惡作劇。三是五六年級階段，這部分孩子出現叛逆心，對老師、父母的話可能出現置若罔聞，進網吧、對喝酒、吸煙、異性有了好奇心，所以這一時期是小學階段的危險期。我們要注意針對不同的學生采取相應的辦法，需要我們摸索、探討。這里由于時間關系，只能對整體需要注意到方法給大家一起來探索。

一、作為家庭教育，父母是孩子的第一任老師，父母要給孩子感恩（感恩父母、家庭、社會、他人，滴水之恩當涌泉相報）、寬容（學會寬容他人）、樂觀（積

極向上的樂觀的學習生活態度）、自信（相信自己，在正義上絕不服輸）、誠信（誠實守信）、勤勞（學會自己的是自己做，學會幫助家人做一切力所能及的家務）、禮儀（懂禮貌、講文明）、責任（敢于承擔責任，承認錯誤）、堅強（在困難面前表現出堅韌不拔的品質）、主見（做事有自己的見解，善于探討問題，解決問題）十種品質。培養孩子合作、惜時、愛勞動、愛學習、愛思維、懂文明的良好品質。

二、作為父母一定要注意：（1）、不要失去理性。不要眼睛只盯著分數，不看孩子是不是掌握了知識，不能幫助孩子找出問題的癥結，對孩子的錯誤失去理智而體罰。不要強調學生的弱點，更不要助長孩子的虛榮心。不要用語言傷害學生，（2）、不要讓孩子圍繞你的思想轉，用自己的標準限制學生。不要用父母的權威限制孩子。更不要把自己的興趣強壓給孩子或者剝奪孩子的興趣，在孩子出現疑問時要勤和孩子交流把握孩子的思想，采取妥善的辦法誘導孩子，讓孩子朝好的方向發展，不要為孩子的錯誤“買單”（孩子不能發展成才，甚而走向歧途）。

(3)、作為家長要做一個善于學習的家長，和孩子共同成長，那種找借口、找理由，如：我們不會怎么輔導孩子，我們不知道怎么教育孩子我很忙，哪里有時間管孩子恁些啊等各種理由，都是不負責任的表現，家長們，我們再苦也不能苦孩子、我們再忙也要忙孩子，錢要掙，孩子也要顧，錢再多，買不到孩子的健康心態，良好的高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。！你們現在教孩子，是在辦活期存折、長期投資，是在打造聚寶盆。他們才是祖國的未來，孩子才是咱家長們老年幸福的保障！否則，你們的金山銀山也會給敗掉。當今的社會，家長越來越重視孩子的培養，越來越多的家長不惜重金投資在孩子身上，讓孩子參加各種不同的輔導班、特長班，從小給孩子買各種書刊無不是開發孩子的智力潛能，培養孩子的好習慣。在教育界有這樣一句話：“思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造人格，人格決定命運”，俗話說：積千累萬，不如養成個好習慣。小學年齡段的孩子，學習還不是主要的，主要任務是培養

他們養成一個良好的習慣：認真聽課的習慣，獨立完成作業的，習慣讀書的習慣，按時作息的習慣，關心集體的習慣，熱愛勞動的習慣，主動參加班級活動的習慣，遵守交通規則，保護人身安全的習慣，不隨便吐痰，不吃零食的習慣……。良好的習慣終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!所以我們要舍得花時間陪孩子，有助于良好習慣的養成。

（4）、在富也要苦孩子。我們多數家長都認為現在生活富裕了孩子要幾塊錢無所謂，別人家的孩子有，咱的就應該有，攀比心理嚴重，豈不知這種做法的危害性多大，錢干嘛用了？用的好嗎？對孩子的身心有益嗎？有的家長把孩子分數考得好壞作為獎勵的依據，考多少獎多少錢？大家想想，這樣做誘導了孩子是為錢學習，不是為自己學習，一旦他認為無所謂是，結果可想而知，本人認為。獎勵衛冕不可，但要注重方法，讓孩子理解榮譽的重要性，養成榮辱觀。曾聽到這樣一句話，那次學校表彰五星少年，一個家長說了這樣一句話：才得了個文明禮儀星這個獎狀，連個獎品都不值錢，你要得個狀元星，老爸帶你去超市。當時我看看這位家長和孩子，孩子特難過。他這句話道出了什么？一是獎品太不值錢；二是他只認識到分數的重要。三是他不懂的該如何培養孩子。照你這樣教育孩子，孩子不可能品優，更談不上學優。

（5）要讓孩子做一些力所能及的家務勞動，慢慢讓孩子獨立。家長不要代包。（6）、要注意安全，抓好對學生進行飲食安全、交通安全、校園安全等教育，增強自我保護意識。特別是校園安全，教育學生不做危險游戲，如不追追趕趕、不推不擠，更是加強了道路交通安全、防溺水、防騙、防敲詐教育，經常強調上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，不安全路段結伴同行等。建議家長朋友們不要讓孩子買垃圾食品吃，吃壞了人，破壞了衛生。同時告誡各位家長一定要在家里面注意孩子用水、用電方面的安全，教育孩子危險的地方不要去。更特別注意我國治安管理條例規定，12周歲以下的孩子不準騎自行車上路。所以希望家長們要按時接送孩子（上午7:30后到校，11:30放學；下午1:30后到校，5:10放學）接送孩子不要到大門口，更不要送到校內，要到減速帶意外，西到南北路，東到坑西邊，培養孩子獨立性，同時教育孩子到指定的地點去找你，以便更快接到孩子。請大家做一位文明的家長。

（7）、要舍得在孩子身上投資，給孩子多買多訂一些孩子喜歡的書籍報刊，增加孩子的閱讀量，讓孩子在讀書中學會做人，學會生活、學會知識，收益終生。（8）、要勤聯系，不但要和班主任老師聯系，還要和任課老師聯系；多了解，不僅僅是了解孩子的學習情況，也應該了解一些孩子在學校里的生活及其他方面。如有一些好的看法或事情上者分歧也可以和學校聯系，電話：張：*** 田校長：***。我們將會全力解決，不要把問題變復雜，因為我們是一家人，我們的共同目標是把我們的孩子培養成人，因為出現的問題的解決還要靠我們自己，我們只有靠你們的參與才能是我們學校的工作得到快速的發展。

有幾個問題想給大家溝通：

1、學籍管理。（1）、現在是全國統一管理，管理越來越嚴，再想休學留級已成大難題，因為休學是有數量限制的所以大家一定要跟緊孩子，不要掉隊。（2）、以后新入學的一年級年齡必須到6周歲，不到辦不上學籍，也沒有教材。（解釋現在一年級有六個沒學籍的，都是戶口小實際年齡大，有的懸殊特大，同齡的都上三年級而他才4、5歲。這部分人只有改戶口，其他沒法。（3）、現在個別的學籍和相應年級不符的，要抓緊時間更改，不然下步的考試、訂書、升學等都受到影響。

2、保險。咱們在的保險是意外傷害保險，也就是說磕、碰、摔傷，除新農合報銷外，還可以第二次報銷，這樣花銷基本報完，但要在24小時內報案，要提交好所需材料。

3、要鼓勵孩子積極參加學校的文體活動，發展孩子多方面的素質，（舉例：腰鼓訓練）

4、校訊通業務。我們已和通訊公司合作多年，建立了家校聯系平臺，家長能及時了解孩子到校情況，在校的情況、家庭教育方面的知識，家長自愿開通，開通后試用3個月，三個月后每月3元，請大家考慮。如大家愿意參加的多，我們將給通訊公司聯系。畢竟是為了孩子教育。

最后，我真心希望今天與會的各位家長和老師交流回家后，和孩子開展充滿誠意的真心交流，讓孩子說出自己的真心話，給孩子提出適合他們發展的要求，而不是一些嚴厲的批評或失望的話語 …… 孩子的成長只有一次，與他們

一起成長，是責任，是幸福。衷心祝愿各位，做最好的家長，做孩子們的良師益友，和孩子一起成長、分享快樂、幸福！

最后，再次感謝各位家長的光臨！希望我們經常保持聯系，以便更好的教育好孩子。謝謝大家！

接下來請各位家長跟隨班主任老師走入各班教室，與班主任和科任教師進行交流，了解學生在校的學習和生活的狀況，提出一些好的意見和建議！

第二篇：家長會校長發言稿

家長會校長發言稿

尊敬的各位與會家長：

你們好!對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事。經濟社會，不干事業不行，不掙錢不行。但是不關心自己的孩子成長，孩子沒人管學壞了，掙再多的錢，干再大的事業又有什么意義呢？打工、經商是掙大錢，把孩子培養好了，一樣是掙錢！古語說得好：子孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。學校開家長會，最好是父母中的一人能參加。

一、我們的教師是負責人的。

當老師的苦只有老師自己知道。網上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學生祖宗化，待遇民工化。當了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對，拋家舍業愧對長輩。”雖是戲談，卻也是我們老師工作的真實寫照。每天七點多就來到班級，一頭扎在班級，從早到晚，沒有一時歇息的時候。上課、批改作業。中午一邊吃飯一邊看著學生。老師擔心學生的安全。每天下課，就怕學生追逐打鬧，現在的學生身體素質很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。家長最關心的是自己的孩子別受委屈。同學之間出現點磕碰，往往孩子之間沒怎么樣，家長之間卻象仇人一樣。所以，教師比你們家長更操心。

二、我說說日常怎樣管理我們的孩子。

首先，你們要了解一下學校的作息時間。早晨，7：30分鐘早讀。九年級早一點。下午，12：40開始中自習。你可以計算一下我們的孩子應該

幾點從家里出發合適呢？不要太早。太早了，孩子們會在路上多逗留，嬉鬧，容易出問題，特別是有一些學生早早來是為了抄襲作業。中午放學是11：40，算算什么時候應該回家，沒有及時回家，就要孩子說明理由。傍晚，4:05分放學，九年級5:00放學，學生幾點該回家？回家后，你的孩子是怎樣學習的，有沒有做作業？做到幾點？有沒有什么反常行為？有，就要及時與科任老師和班主任聯系。

其次：你對孩子活動的管理。具體就是對電視機和電腦、手機的管理態度。我說一下這幾種東西對學生的影響：

1、電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨立思考能力

電視是個好東西。提供了許多知識、娛樂、影劇。但是，過度商業化和不受制約的我國電視節目，形形色色無所不有，先別說有些節目對孩子的身心有害，就算是健康的、為兒童提供的節目，兒童獨自觀看，沒有家長和他交流，必然無法激發他對眼前收看的內容進行思考，這樣即使知識增加，智慧卻沒有提升。看電視和書籍閱讀的最大不同在于：電視的直觀影像、炫目的光色和刺激性或感性的音響，通過感官直接傳達、直接接受，結果是遏制了收看者的想像空間。不像閱讀，可以激發人的想像和思考，通過對語言和它所傳達的思想的再三咀嚼、理解、思考、領悟，從而提高智慧、加強記憶力和語言表達能力。這些能力對于孩子的學習與成長十分重要。--------購買一些健康的書籍。

2、電腦游戲扼殺了孩子的美好心靈和成長空間

和電視不同，電玩不提供故事情節，純粹是“玩”。“玩”是兒童的天性，玩游戲就是幼兒的生活，也是幼兒的學習。但是“電玩”的“玩”，只能說是消遣，而玩的后果，卻是浪費了寶貴的時間，破壞了學習。美國以及一些國家采用電玩來訓練軍人，削弱軍人的理性和同理心，這樣才會在戰場上不問是非黑白展開殺戮。

4、手機是很好的通訊工具，但這和孩子的生活何干？

家長給孩子買手機的理由很充分：“隨時可以掌握孩子的去向，知道他在干什么。”我相信每個家長都知道這話是自己在騙自己，當不得真的。或者說：“我有重要的事情時，可以通知他。”這話更是離譜。送孩子上學，不就是為了讓他獲得一個不受干擾的學習環境，讓他可以專心學習嗎？給孩子帶個手機，隨時可以干擾他的學習？還讓他的朋友無時無刻都給他干擾？還有，他可以一直都在關注手機，接受和發短訊，使他上課心不在焉，鬧成了“注意力不集中”；更進一步，他可以上網，瀏覽不健康視頻或圖像。不說了，只想奉勸給孩子配手機的家長，不需要找個好聽的借口來扼殺自己的孩子。你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子，還是像以前的家長那樣，打電話到學校，讓校長、班主任老師替你轉達。

三、教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任。

我們不提倡班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校什么都不管，教育孩子不能僅靠學校。教育孩子是學校和家長的共同責任。

第一，家長在孩子的個性發展和人格培養等方面起著十分重要的作用，家長在這方面的影響也是學校無法取代的。當家長的要關注孩子成長的每一個環節，尤其是孩子個性的培養。

第二，社會上的各種不良風氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師

不能保證每個孩子都免遭不良風氣的影響。家長如果還是按照六七十年代的觀念，認為孩子養大就行了，把教育孩子的全部責任交給學校，這是肯定不行的。孩子是否成功，關鍵是家長、學校、社會的共同配合。只要你的教育方法對路，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話，家長不能老抱著過去的觀念，要主動承擔起對孩子的教育責任。

三、要樂于跟學校溝通，學會跟孩子溝通。

家長要和學校及班主任建立聯系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯系。因此作為家長，要經常跟學校及老師溝通，盡到家長應盡的責任和義務。

今天的父母面對孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好，批評訓斥；孩子有了點成績或考上了好的學校，就給予重賞。把成績與獎賞掛鉤。這是對孩子心靈的一種摧殘，導致了許多悲劇的發生。走進孩子的內心，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強一百倍。

這個年齡段自制能力差，逆反心理強，容易與老師、家長形成對立心理。現在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產生矛盾，有了矛盾就需要家長和學校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員痛打發生矛盾的學生。因為他是孩子，我們家長不能跟孩子一般見識。不能在家里鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決。還有個別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長，主動反映問題，而是到辦公室質問老師，這樣不等于問題的解決，使教師畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是你的孩子，是學生家長。我是做老師工作的，我想和家長朋友說：孩子跟老師只是三年，跟家長可是一

輩子啊。我們的家長是“永不退休的班主任”

口號：再窮不能窮孩子，再苦不能苦。教育澳大利亞是世界上比較富裕的國家，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”。現在家庭日子過的越來越富裕，有的家長，為了滿足孩子虛榮心、攀比心，給孩子買一些現在還不需要的奢侈品，如手機、MP3、高檔服裝、化妝品、首飾等。在我們學校，以上物品是禁止攜帶的，因為這些物品不利于學生的健康成長。

四、山區教育面臨的形勢 大形勢：上級規定要執行 小形勢：

交通不便、信息蔽塞、家長的外出、觀念的“變化”與“不變化” 教育投入的形式

最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持！祝您工作順利，家庭幸福！

二〇一三年六月六日

第三篇：校長家長會發言稿

尊敬的各位家長、老師們：

大家好!首先，我代表小學全體教職員工對前來參加這次會議的家長朋友們表示熱烈歡迎，對各位家長長期以來對學校工作的支持、理解和配合表示衷心的感謝。

作為教育工作者，我很清楚每一位家長都迫切希望了解自己孩子在學校的學習、生活情況，也希望了解學校的工作情況和發展變化。本次家長會的宗旨就是讓家長更好地了解孩子、了解學校。爭取加大家庭教育與學校教育的合力，從而達到有效提高教育教學質量，促進全校學生健康成長的目的。

現將學校一年來的主要教育工作向各位家長做以匯報：

一、全面育人，教學成果顯著

自1954年建校以來，我校秉承“先成人，后成才”的育人原則，以學生的全面發展、健康發展、多元發展為立足點，致力于學生的習慣養成、智能開發和人格培養。近年來，在各級領導的支持下、各位家長的關心和配合下，我校取得了一些可喜成績。

優良的師資是辦好學校教育的保證，也是家長們把孩子放心送到泉溪村小學的重要因素。今年，我校先后有多名教師在省、市級教研活動、教學技能展示中獲得獎勵。王國清老師的課堂實錄《學做小雄鷹》和付莉老師的課堂實錄《放飛蜻蜓》獲得省優課，并推送到教育部評比；；文靜老師的品德與社會微課以及楊洋老師的美術微課都獲市一等獎；文征老師的英語課堂教學比武獲區一等獎；劉艷老師的口語風采大賽獲市一等獎。

在教師的培育下，我校學生在各方面也得到長足發展。其中，在慶“六一”文藝匯演活動中，我校舞蹈節目《我的媽媽是清潔工》獲區一等獎；在區獨舞比賽中，5.4班劉怡伶同學獲一等獎；在區“陽光校園·我們是好伙伴”朗讀比賽中，5.4班劉澤龍獲一等獎；在區“千人書法”比賽中，謝露瑤獲鉛筆組一等獎，劉益萱、周依可、劉錦堃、謝松霖、羅佳欣獲鋼筆組一等獎，劉沛東獲毛筆組一等獎。

二、推行德育教育，引進“國學經典”

近幾年來，泉溪村小學以其飛躍發展的態勢不斷完善內涵建設，打造特色校園文化，讓“國學經典”走進校園，積極踐行“團結、求實、勤學、創新”的校訓，為培養具有家國情懷，品雅志遠、學藝雙馨的優秀學子打下基礎。

總書記指出，中華傳統美德是中華文化精髓，蘊含著豐富的思想道德資源，不忘本來，才能開辟未來，善于繼承，才能更好創新。為了傳承文化精粹，培育厚德人才，我校申報了“湖南省優秀傳承文化藝術傳承學校”，盡力打造高品位的校園文化，營造高質量的國學氛圍。

為了讓學生在參與中受到傳統道德文化和行為習慣方面的熏陶，我校組織學生到岳屏公園英雄紀念碑前獻花獻詞，緬懷先祖，并在重陽節時圍繞“國學經典”開展了書法、繪畫、剪紙、手工和臉譜展示活動，獲得退休的老教師的一致好評，并得到衡陽都市頻道、中國文明網、衡陽新聞聯播、黨建先鋒頻道鄉里鄉親欄目的爭先報道。這些成績的取得與家長和社會各界對學校工作關心和支持是分不開的，對此我深表謝意！借此機會，我向各位家長提出幾點建議和要求：

1、注重學生習慣養成

目前，大多數家長只關注孩子的學習成績，而忽略了他們的習慣養成，我認為，這是極不正確的育人觀。要想成才，必先成人！只要家庭和學校共同努力，使孩子逐步形成吃苦、合作、寬容、勤學、會思等良好習慣，那么，他學習上會自然而然地長進，更重要的是，這些習慣和品行會使其受益終生。否則，孩子就是成績再高，對家庭、社會有什么意義！最近媒體報道的沅江三中16歲少年26刀殺死恩師就是一個血淋淋的例子。因此，各位家長一定要把主要精力放在孩子品德教育和良好行為習慣的培養上。

2、落實好家教責任。

俗話說：父母是孩子最好的教師。家長在孩子的個性發展和人格培養等方面起著十分重要的作用，家長的表現、工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都會對孩子起到潛移默化的影響而這些影響，也是學校無法取代的。教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任、社會的責任，我們不提倡班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校什么都不管，甚至出了事找不到家長。教育孩子不能僅靠學校，教育孩子是學校和家長、社會的共同責任。

3、配合學校工作 家長要和學校及班主任建立聯系方式，孩子在校有什么情況，班主任及科任老師能及時和家長取得聯系。孩子放學后的所作所為家長應及時和班主任及其科任老師聯系，通過聯系溝通，老師知道自己的學生在家的表現情況，家長也知道自己的孩子在學校的表現情況。以便老師和家長為了教育孩子心往一塊想，勁往一處使，擰成一股繩，聯合起來教育孩子，這樣才能達到良好的教育效果。

人的一生中要接受三方面的教育，即家庭教育、學校教育和社會教育。對于絕大多數孩子來講，“教”在學校，“育”在家庭，好的家庭教育和學校教育，都是不可或缺的必要條件。二者相輔相成，相得益彰，形成良性連接，才會讓孩子變得更加出色！

第四篇：家長會校長發言稿

各位家長：

下午好！今天，我們聚在一起，共同商討教育孩子的大計。我代表學校及全體教職工，對各位的到來表示最熱烈的歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

首先，我將簡單介紹一下學校的基本情況：永興學校現有23個教學班，在校學生1429多人，教職工90人，80%的教師達到本科學歷，65%的教師具有中、高級職稱。近幾年來，在各級領導的親切關懷和正確領導下，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學校新一屆領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發揚“團結實干、爭創一流”的拼搏精神，秉承“說到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學校教育教學的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下一致，齊心協力，教育教學質量名列前茅。2010年我校的余巧勤同學以全縣總分第一的成績考入石門一中，2011年中考我校升入石門一中的學生35人，進入全縣中考前8名。2011年上學期，小學六年級語文數學畢業考試抽測綜合評估獲全縣第五名。以上成績的取得，均得到了學生家長及社會各界的一致好評。

人們常說：百年大計，教育為本。應該說凡是重視教育的國家，經濟發展的速度就比較快。如日本、新加坡等，……。世界上的億萬富翁，也都是知識型人才，知識能創造財富，是一個不變的真理。可見，教育和知識是多么重要，因此，我們每一位家長都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現代科技知識，成為一個對社會、對國家有用的人。

要把學生教育好，需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。

作為校方，我們從學校的實際出發，確立了走“抓內涵促發展、強管理創特色”的發展之路。明確提出了學校發展的指導思想是：在求實中發展，在發展中創新。學校的辦學目標是：全面貫徹黨的教育方針，構建學校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學質量為根本，以提高學生素質、培養創新人才為重點，以加強學生詩文素質、信息技術和英語知識的培養為突破點，把學校辦成石門縣一流的學校。并根據我們的辦學宗旨開展了如下工作。

一、抓師德建設，促業務提高、樹教師形象。

教師樹立良好的職業道德是做好教育教學工作的前提條件。教師有敬業、愛崗、奉獻的精神，才能珍惜自己所干的事業，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學生身上。因而，我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規范。師德的核心問題是愛。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強教師職業道德建設。我們組織教師認真貫徹落實教育局《關于師德行風建設的十條禁令》，堅持不懈的開展《創人民滿意學校，做人民滿意教師》的活動，認真開展了師德建設方面的課題研究，不斷提高教師思想素質，大力弘揚敬業、愛生、奉獻三種精神，不斷改進領導作風和教師教風，促進學生“其師而信其道”，變厭學為樂學、好學。學校每學期都組織教師認真開展査找自身在師德方面存在的問題，制定具體的整改措施，明確努力的方向，重點解決體罰、變相體罰學生、亂收費等社會反映強烈的熱點問題。每學期都組織教師觀看教師職業道德錄像，評選師德標兵，開展向優秀教師學習的活動，并組織師德報告會、演講會，對教師正面引導。通過發放家長問卷、社會調查、教師評議等多種形式，督促教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。教育教師愛崗敬業，忠于職守，自覺樹立起教師的良好形象。

二、突出教學中心，提高教學質量

學校教育以教學為中心，教學以提高質量為中心，提高質量以課堂教學為中心，這是顛撲不破的真理。在課堂教學方面我們扎扎實實的開展“課堂教學達標與優化系列活動”，從備課到說課，從作課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍的干。在課堂教學中，我們特別強調發揚教學民主的重要性，重視發揮學生的主體作用，調動每一個學生的積極性，提高課堂效率。

三、實行科學管理，提高辦學水平

科學規范的管理是我們質量興校的保證。在管理中我們主要運用了民主管理和制度管理。集思廣益，群策群力的民主管理和覆蓋了教育教學各個方面的制度管理，提高了我們的辦學水平

接下來，我們還要和家長探討一些具體事情

1、學生安全教育要警鐘長鳴，孩子是你們家長的希望，也是我們學校的希望，更是我們國家和民族的希望。因此學生安全教育要警鐘長鳴，要求家長經常對孩子進行交通安全教育、消防安全教育，要教導孩子不下河洗澡、不單獨外出，即使是玩耍也要注意安全。

2、有關亞洲教育網，建議有條件的家庭都要開通，特別是留守兒童和寄宿生家庭（方便家長與老師間的溝通，進一步規范學生行為，防止學生不誠實，家長更好的了解學校政策和辦校理念杭州螺桿空氣壓縮機 鉛門生產廠家 有機鉛玻璃 水泥凈漿攪拌機 Q345無縫方管，家長能及時了解孩子上學和回家的情況，家長及時準確的了解孩子在校表現和學習成績，上網能查閱很多學習資料掌握更多更好的學習方法）；

3、要配合學校對孩子進行教育，在家要督促與檢查孩子的學習、要教育孩子遵紀守法、養成文明習慣、學會感恩、防止學校教育與家庭教育脫軌。

4、家長要加大對孩子的培養，多給孩子買點書，擴大孩子的知識層面，有條件的還要針對自家孩子的興趣愛好，爭取學一兩項特長，以便孩子今后更好的適應社會。

最后，我將針對家校聯系卡上的家長提出的一些具體問題做回復。

1、有的家長反映，學生有時吃不到飯。應該說，學校里一般不會出現這種現象，當然，疏漏的現象也可能有，但只要學生及時反映，學校一定會及時解決學生沒有吃到飯的問題，確實沒有飯了，也會想其它辦法解決。

2、有的家長反映學校要搞好廁所衛生，這個建議很好，學校正根據大家的建議解決這個問題，新修沖水式廁所。

總之，學校的工作需要家長的支持，老師的工作需要家長的理解。希望家校雙方聯手，讓我們的孩子健康成長。謝謝！

第五篇：家長會校長發言稿

家長會校長發言稿范文四篇

家長會校長發言稿一各位家長，老師：

你們好!

我是學校的校長xxx，今天我很高興在這次的家長會上發言，也感謝大家能夠來到這個家長會上，家長放下手中的工作來到學校，也是因為關心自家的孩子，在這里，我也就發表幾點的講話。以下是我要說的：

第一，家長一定要給予孩子足夠的關愛。因為在方面關愛下成長的孩子，不管是學習，亦或是性格，都要好的多。孩子們現在正處于需要被關愛的階段，如果這時沒有給到足夠的關心，我想在之后的一個成長過程中，是很難去讓他們有更好的心性的。家長們，你們是孩子們的榜樣，你們做到了現在給予他們的關愛，未來他們才能給他人關愛，這都是一樣的。我在觀察我們學校的學生時，也發現了很多家長是不怎么關心自助自己的孩子的，比如說今天的的家長會，肯定是有家長因為各種原因沒來參加的，這其實特別不好，因為整個學校，開這一次大型的家長會，大部分的家長都來了，可是有一部分的家長沒來，這會讓學生產生失望的情緒，更會讓他們覺得自己不被重視，要知道工作在忙，還是要抽出時間去對孩子表示關心，這樣他們學習的動力也就更足。

第二，老師對待學生要公平公正。一個班級，總會有些學生是被偏愛的，或者是成績好的，或者是性格討喜的，那相反的也就有不被偏愛和重視的學生，這其實對一個班級來說是不平衡的，會把班級分散，這樣是不利于班級的建設的。作為老師的你們，在對待學生上，一定不要太過偏頗哪一個或者哪幾個，該公平對待的就要公平對待，該予以公證的地方就要公證。這對于學生們來說是很重要的，因為老師不偏心，也就是說明自己跟他們都是一樣的，就不會因為不被公平對待就放棄自己。因此老師在管理和教學的兩個方面，是一定要相對的公平又公證的，只有如此才能讓一個班級團結起來，一起去建設屬于自己的班級，也會讓自己的學習更加努力的。

第三，學生自己要學會體諒家長或者老師。我知道家長有時候忙，不能總是陪在你們身邊，但是你們不能因為這樣就不去體諒，適當的在家里還要去減輕你們父母的重擔，要去盡量的體諒，當然如果父母實在做的過分，你們就要去跟他們溝通，試著去把意見達成一致。那對老師也是一樣的，有些老師可能不能總是注意到你，那你就要自己去展示給老師看，去吸引老師們的關注，因為老師也是很忙的，不可能會顧忌到全部的學生，所以希望你們也能去體諒一下你們的老師的工作。

感謝大家，發言結束了。

家長會校長發言稿二尊敬的各位家長：我代表全校師生對各位能在百忙中抽出時間來參加此次家長會表示熱烈的歡迎。

孩子是祖國的未來，也是家庭的希望。國家的繁榮由他們去承載，社會的安定由他們去營造，家庭的興旺發達由他們去繼承、開創和堅守。對孩子的教育任務是繁重而艱巨的，時代變遷、社會進步、觀念的不斷更新，使得教育的理念、內容、形式、方法也在不斷的在更新和變化中，我們的教師在這樣的背景下努力地應對著，但仍感壓力巨大，任重道遠。因此，對孩子的教育需要我們共同攜手，共同呵護，共同經營。

我要代表孩子和老師們感謝各位家長的努力付出。每天你們都能準時將孩子送到學校上學，無論嚴寒還是酷暑，無論泥濘還是灰塵，你們都日復一日地堅持著。有時，各別的班因為特殊情況，孩子可能晚放學，就得讓你們等上半個小時，甚至一個小時，但為了孩子，也希望你們能夠理解，我們會盡量縮短您等待的時間。還有，因為我們老師們的工作瑣事繁多，很少能抽出時間去家訪，有時需要各位到學校與老師面談，我們的家長們都能非常及時地放下手中的活兒，來到學校。有時除了給孩子留作業，還要給家長留點，如檢查孩子背誦，給孩子出題等等，可家長們都能配合著老師，把“作業”完成。家長們對孩子們付出實在是太多了，讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。

借此家長會的機會，還要向各位家長說的是，我們的教育教學水平不是很高，我們老師的素質不是很高，但我們很用心，也很努力，一些無法令您滿意的行為我們會改正，還沒有達到您要求的地方我們會不斷地追求。我們學校現在師資比較緊張，而且平均年齡相對較高，上級的各項檢查活動還比較頻繁，老師們的工作壓力較大。除了起早貪黑，有時周六、周日還要加班，還要外出學習。這是我們的現狀，但即便如此，我們也不乏背受傷學生上下樓的老師，備課、閱卷到五六點鐘的老師，與學生共同歡笑與哭泣的老師。所以，我們的工作希望各位的理解與擔待，需要各位的幫助與支持。

最后，希望各位家長朋友們能在會上暢所欲言，把你們的好的建議和意見留下來，把對孩子和老師的真情留下來，把您孩子一生中難忘的回憶留下。由于時間原因和場地原因我不能一一到各班與各位家長見面。如果有需要和我單獨交流的事情，我在校長室恭候您的大駕光臨。預祝各班家長會圓滿成功。

謝謝大家!

家長會校長發言稿三尊敬的各位家長：下午好!

感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天下午的家長培訓班，我代表學校對你們給予我校的大力支持表示衷心的感謝。今天請你們來，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法，以此使學校和家長聯合起來，共同教育好你們的孩子。

記得前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭;2、學校;3、兒童所在的集體;4、兒童本人;5、書籍;6、偶然出現的因素。在排列順序上，他把家庭列在首位，由此可見，家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。家庭作為社會的細胞，是每個人與社會接觸步入人生的起點站。可以說，每個人的意志品質、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，同時，一個孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行，隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭教育是一個人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個教育的起點和基礎。并且，家庭教育是學校教育最好的補充，是整個教育工作不可缺少的一部分。

越來越多的家長已經認識到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績，但也出現了一些違背教育規律的現象，陷入種種誤區，比如重智育，輕德育;過分寵愛;重視身體健康，忽視心理健康;重分數輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。

也有很多父母雖然付出了很大的代價，但事與愿違。因為來自孩子的調查顯示，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對自己的父母感到不滿意。xx市的一次調查結果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。xx青年報報道說，全國有6000萬父母承認自己對孩子的家庭教育是失敗的，并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數據反映出孩子對家長的教育不夠滿意，同時也說明了父母在怎樣正確認識家庭教育，如何科學的進行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現在的家庭教育而言，由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點的了解和掌握，教育規律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。

為此，我們學校成立了家庭教育指導站，這個指導站就是對各位家長所產生的教育孩子的困惑，給予幫助、指導。尤其是今天的培訓更是給大家提供一個相互交流，共同提高的平臺。希望通過今天的培訓能給家長在教育孩子的作法上以實實在在的指導。那就讓我們的共同努力，使你的孩子在我校健康成長。

謝謝大家!

家長會校長發言稿四各位家長、老師們、同學們：大家好!

今天我們召開這次期中考試總結表彰家長會，邀請了各班考試的學生家長來參加，首先我向你們表示祝賀，祝賀你們養育了這么優秀的孩子，對你們的到來表示最熱烈的歡迎，對你們對學校工作的大力支持表示衷心的感謝!

這么多年來我們還是第一次召開這樣的表彰會，希望受到表揚的的同學要繼續努力刻苦學習，爭取更好的成績，為你的父母爭光，為學校爭光，為田莊學校爭光，將來考上大學，為祖國作出更大的貢獻，沒有受到表揚的同學要向他們學習，爭取下次也讓你的家長坐到前邊來光榮光榮。

這次考試我們用的是石家莊的題，題型比較活有一定的難度，我們的成績還是不錯的，平均在60分以上的有好幾科。但也存在一些問題，有的科目，有的個人的成績低的可憐。原因嗎?有的同學是出于馬虎，有的是見得少沒有做過這樣的題型，致使有些同學頭腦發懵。我們考試的目的有兩個，一是檢查學生的學習情況，比一比，叫叫勁;二是看看我們在教學中還存在哪些漏洞。以后各班這樣的練習要多做，爭取期末取得更好的成績。

今年我校又召開了教師節慶祝大會，村兩委各企業代表對我們提出了更高的要求，過去的兩個學期我校的教學成績一個學期上一個臺階，第一學期進步了一個名次，在全鄉排隊有兩科第一、三科第二，第二個學期又進步一個名次，有三科第一四科第二，這是全體老師全體同學努力的結果，希望大家再接再厲爭取到年底再進步一個名次。

人在一種勢氣，在于自身的力量。這次沒考好下次努力，要有那種比勁。從各班來講，這次我們考的比較好的有一年級數學，今年的一年級相當有幾個聰明的學生，在幼兒班考試的時候，背古詩有幾個同學象但澤坤、桑乙翔、賈浩然、段云祥，一口氣能背十多首，當時我就說這幾名學生將來一定能考上大學。二年級是現在全校抓的最緊的班，段宇航同學已經連續兩次靠第一了，原來和段宇航差不多的一個同學，由于家庭的原因直降了十來個名次了。三年級也有進步，馮立紅同學這次又考了第一，原來啥樣子呀，都那么長時間不上了，這就看你自己想不想學。

四年級是全校最好的班去年曾受到村委會的獎勵，象張一帆、張家瑞、張太名、張塞等同學都能保持較好的成績。五年級是上學期進步最大的班級，賈聰慧同學第一，有腦筋，聰明，能不能成功那就看你自己了，但文博第二，家長重視去年曾花35元給孩子買了作文書。值得表揚的’還有桑家俊同學進步大，這次第五上次預考是五年級唯一的一個雙百。六年級這次考的還不錯，賈紅霞、劉千、桑子茜一直能保持前三名，值得表揚的還有桑文棋，段小凡同學等還有好多值得表揚的同學在這里就不一一點名了，希望你們要繼續努力。

在座的家長大部分是我的學生，今天我想再對你們說幾句話：

1、要充分認識子女教育的重要性，人生在世，錢、物、名利都乃身外之物，生不能帶來死不能帶去，只有兒女才有自己的影子，在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢，教育好子女，使其成材是我們的責任，錢天天掙，活天天干，但這么多年來，學校還是第一次召開這樣的家長會，孩子的教育就是這么幾年的工夫，有的人卻勤于工作，忙于掙錢，忘了教育，在座的我教過的多，你們也曾雄心勃勃，有的離大學之門只差咫尺，那我們的夢只有在你的孩子身上來圓了。

2、真正關心孩子的學習，家長是孩子的第一任老師，家長的影響非常大，有那么一句話叫：有其父必有子，有其母必有其女，家長的言傳身教將影響孩子的一生，對于孩子的學習不要只滿足于過問，考多少分呀?作業寫完了嗎?要讓孩子養成愛讀書愛學習的習慣，這就要求你們要給孩子做個表率，孩子很愛效仿家長，不需要過多的嘮叨，當孩子在寫作業時你能在在旁邊看看書，勝于你旁邊說一百遍。可給孩子買一些課外書，去年寒假我們曾做過統計，有好多家長就是這樣做的。

3、真正關心孩子的生活。少給零花錢，養成好習慣，尤其是女同學一定要學會自尊、自重、自愛、自憐。不要帶孩子打麻將，從小耳聞目睹的是噼噼啪啪的麻將聲，有的甚至在旁邊還要支支著，會有什么好處呢?早晨起來給孩子做口熱乎飯，他聽講有精神，學習有精力，要知道孩子這個時候正是長身體的時候。還有就是不要過早的把孩子送到外面上學，沒啥好處，這么多年我所經歷的還沒有一個比在家強的呢，因為孩子小第一他克服不了的困難就是想家，自己的孩子什么也不象自己看著長大。我說的這三點希望謹供大家參考。

各位家長老師們。我們的目標是一致的，就是共同教育好我們的下一代，愿我們攜起手來，架起三結合的橋梁，常溝通，常聯系，把田莊學校的花朵培養的更加美麗、更加鮮艷!

同學們這學期已經過半，我們將面臨著更加重要的期末考試，有各位家長的大力配合，有村兩委的大力支持，有老師的精心培育，更重要的是你自己的努力，我相信我們田莊小學會越辦越好愿我們田莊學校能出息更多的人才。

謝謝大家!