家長會校長發(fā)言稿

家長會校長發(fā)言稿1

尊敬的各位家長：

下午好！

首先感謝您在百忙之中抽出時間來參加今天的活動！感謝您對我們工作的支持！今天我和大家交流的話題是“讓每個孩子成為成功的可能”。

隨著社會的發(fā)展，家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當今天社會的焦點問題。法國哲學家愛爾維修有句至理名言：即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。“望子成龍”是每個家長普遍的心態(tài)。這可以理解，也有共鳴。但常常因家長教育方法不當，孩子成不了“龍”，更有甚者，走向反面。怎樣才能教育孩子有所作為呢？教育說到底，就是讓每個孩子體驗成功的過程，心理學告訴我們，一個人只要體驗一次成功的喜悅，便會激起無休止的追求意念和力量。蘇霍姆林斯基說過：“一個孩子如果從未品嘗過學習勞動的歡樂，從未體驗克服困難的驕傲--------這是他的不幸。”

一、信任——孩子成功的基礎

信任的是潛能。教育學、心理學研究表明，人的潛能充其量開發(fā)不足10%，每個孩子，哪怕是殘疾孩子都具有巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＴ诰哂袩o限發(fā)展可能性的生命面前，我們應當學會敬畏，學會“頂禮膜拜”：哪怕天下所有的人看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地擁抱他、親吻他、贊美他，為自己創(chuàng)造的生命而自豪。

案例：下面的例子談的雖然是教師，但是對于我們在座的家長朋友們也有啟發(fā)：

這是一則教育故事，講的是這么一件事：有一所學校，大廳的門被踢破了。那可憐的大門，自打安上的那天起，幾乎就沒有一天不挨踢的。學校總務處為此傷透了腦筋，他們曾想過種種辦法，在門上也張貼過五花八門的警示：什么“請不要踢門”、“足下留情”、“我是門，我也怕疼”，諸如此類，多得不勝枚舉。可是，都不頂用。大門破的那一天，總務主任找到校長：“干脆把門換成大鐵門，這些孩子腳上不是長著牙嗎？就讓他們?nèi)タ锌心切╄F家伙吧！”校長卻笑著說：“放心吧，我已經(jīng)定做了最堅固的門。”很快，新門裝了上去，新裝的大門似乎很有“人緣”，裝上以后居然沒有挨過一次踢。孩子們走到門口，總是不由自主地放慢了腳步。——那是一道玻璃門。

這種教育，捧出了一份足夠的信任，把一個易碎的夢大膽地交到孩子們的手中，讓學生自己去感悟愛與被愛，讓他們自己去學會珍惜和呵護。你說，這新裝的玻璃門怎能不堅固？

再看下面的案例：，美國有一位身無分文的.青年，他特別看好電子商務，并下決心在這個領域發(fā)展自己。那么資金的問題如何解決呢？他首先想到了父母，當時他父母有30萬美元的養(yǎng)老金。當他向父母說明了他的用意后，他的父母只商量了一會兒，就把錢交給了兒子，并說道：“我們對互聯(lián)網(wǎng)不了解，更不知道什么是電子商務，但我們了解、相信你—我們的兒子！”這位青年就是當今個人財富達105億美元、大名鼎鼎的亞馬遜書店的首席執(zhí)行官—貝索斯。不能說貝索斯的成功完全歸功于他的父母，但他父母所起到的作用確實非常重要。除了先期的資金支持外，更為重要的是他們對貝索斯的信任給貝索斯帶來了無窮的精神力量。

所以說給孩子一片藍天，他們會讓它繁星點點；給孩子一片草地，他們會讓它繁花似錦；給孩子一份信任，他們會感悟出人生的許多道理。教育若能達到“啟迪心靈”的境界，足矣！

家長會校長發(fā)言稿2

尊敬的各位家長：

大家好！這天我們相聚在那里舉行家長會。在此，謹讓我代表學校黨政領導班子向你們表示熱烈歡迎和衷心感謝！光陰似箭，轉眼間，我校交給耒陽政府已經(jīng)有兩年了。為此，我們利用這天上午召開家長會，目的是讓大家進一步了解學校的現(xiàn)況和發(fā)展，以及孩子在校的表現(xiàn)，讓我們共同對孩子進行教育，共同探討如何“讓好習慣伴隨孩子快樂成長”。這天我們的會議就是圍繞這一主題展開的。會議分為兩個階段，第一階段是我與各位家長講講有關學校的狀況和對孩子的教育、做法及推薦，第二階段是家長與班主任和課任老師進行相互交流。下面我主要講三個方面資料：一是簡要介紹學校的現(xiàn)況和耒陽市政府對我校的規(guī)劃，二是這兩年以來學校抓教育教學的狀況；三是提出目前存在的一些問題及推薦。

一、學校的現(xiàn)況及發(fā)展規(guī)劃

(一)、我校的現(xiàn)況：我校原為一四0子弟學校，由于各方面的原因，一四0隊不準備繼續(xù)辦學校，實行萎縮學校直到學校把原有的學生送畢業(yè)為止，所以2005年到2009年之間，一四0隊沒有給學校投資，導致學校各方面硬件設施都很差，門窗、課桌、凳子都很破舊。感謝各位家長在這樣的狀況下還能選取我們學校，當然這兩年學校移交給地方政府后，地方政府已經(jīng)給學校撥款達十四萬之多，這些都是用于改善辦學設施，我校老師自籌資金幾萬，學校面貌已經(jīng)有很大的改觀，但是比起兄弟學校還是有必須的差距，大家看到我們的舊教學樓三樓，二樓還是破舊不堪，新舊教學樓的墻壁還沒有粉刷，學校的舊校門、廁所還要重建，道路要重修，總之，學校的面貌還要大大改善。

（二）、學校的發(fā)展規(guī)劃：耒陽市已經(jīng)決定把我校跟六處學校合并辦學，組建為耒陽市實驗第二小學。從起，利用三年的時間即到底，透過學校擴容建設，實現(xiàn)教育質量和辦學水平全面提升，把實驗二小建設成一所標準化、規(guī)范化學校。學校規(guī)劃總面積36000m2，校舍建筑面積20380m2，教室125間，100個教學班，班額50人，容納學生5000人。目前實驗二小擴容改造建設工程指揮長是蔣云良市長。

二、學校兩年以來工作狀況

我校移交耒陽政府后提出了實現(xiàn)一個目標：爭創(chuàng)禮貌學校；突出兩項重點：提升教育質量和構成辦學特色；落實四項工作：德育工作為首位，教學工作為中心，后勤工作為保障，黨群工作促發(fā)展；這兩年來，我們按照工作思路做好各項工作。下面著重介紹幾方面工作：

（一）加強學生思想道德教育。

繼續(xù)抓好學生的行為規(guī)范教育。這兩年來，我們狠抓了學生兩操、儀容儀表等方面的工作，目的是養(yǎng)成他們良好的生活習慣和學風。狠抓了學生的上課常規(guī)，目的是養(yǎng)成他們良好的學習習慣。此刻，學生的一日常規(guī)得到了強化，學生的精神面貌有了更大的起色。今后，我們還將繼續(xù)抓好學生的禮貌禮貌習慣，良好的生活、學習習慣和遵章守紀的習慣等養(yǎng)成教育。

（二）加強安全防范工作。

學校始終把安全工作放在首位。學校各項活動都制訂預案，落實到位，聘請了保安人員，放學時段負責維持路口交通秩序，平時負責學校安全巡邏。加強家校聯(lián)系，共同教育孩子注意安全。

1、緊繃安全職責弦：按照本市《校園維護穩(wěn)定工作若干制度》，健全各項應急處置工作預案，落實安全工作職責制、職責追究制和狀況通報制。學校要求老師實行坐班制以及值日制度，并實行安全職責制。每一天安排行政干部值勤，負責接待家長，督促班級衛(wèi)生、學生課間活動，及時處理應急事件，為家長、學生排憂解難。

2、簽訂安全職責書：開學初，校長與分管領導、老師簽訂了安全職責書，所有的老師都分到各班抓安全工作，真正實行一崗雙責。政教處與家長簽訂安全職責狀，真正做到落實職責到位。學校要求班主任堅持開展“每一天5分鐘安全教育”，杜絕安全事故的發(fā)生。

3、開展逃生、消防演練：組織師生開展逃生、消防演練活動，以提高全體師生安全意識和安全防范潛力。

4、加強對商店食品衛(wèi)生安全監(jiān)管：用心開展對商店食品衛(wèi)生的日常檢查，并督促商店提高服務質量，遵守《食品衛(wèi)生法》、規(guī)范操作、嚴把飲食衛(wèi)生關，杜絕食物中毒事件發(fā)生。

5、重視對師生進行法制教育：學校聘請了法制副校長。

6、與公安部門密切配合，加強我校周邊安全管理工作。

7、辦好學校安全知識宣傳欄，及時更新補充，捕捉熱點問題，推廣科普知識。

8、把安全教育滲透到學科教育之中，使學生掌握安全常識，增強自我防范潛力。

9、針對當前我國頻發(fā)的校園交通事故，學校認真貫徹上級精神，嚴格做好安全防范工作。

由于我校安全措施到位，20被耒陽市政府評為“耒陽市教育系統(tǒng)社會治安綜合治理先進單位”

（三）加強教師隊伍建設

1、加強師德教育：我們利用星期五下午組織老師學習時事政策、師德規(guī)范相關規(guī)定，把師德建設擺在教育工作的重要位置，突出體現(xiàn)了一個“愛”字，愛學生、愛學校、愛教育事業(yè)，構成了敬業(yè)愛生的良好教風。這兩年我校有兩名教師被教育局評為優(yōu)秀班主任。

2、重視教師專業(yè)化建設：采取多元培訓，鼓勵教師參加多種層次的.培訓，把老師送到省、市教育機構聽專家進行教學專題講座，不斷提高教師業(yè)務水平。我校教研活動活躍，教研實實在在，不搞形式主義，除了本校開展群眾教研、參加縣級教研外，還組織教師到城區(qū)其它兄弟學校聽課、教研。透過校際教研，拓寬了教學思路，不斷提高教師業(yè)務水平。耒陽市教育界的名師下鄉(xiāng)，我校就占了兩個。有三名教師榮獲耒陽市教師基本功比武二等獎，兩名教師榮獲優(yōu)秀教師指導獎。

3、為了營造學校學術氛圍，為教師帶給學習交流、展示自我的平臺，促進廣大教師刻苦鉆研，提高科學執(zhí)教潛力，我校鼓勵老師不斷撰寫論文，有多篇論文榮獲省、市一、二、三等獎。

4、組織青年教師上公開課，老教師上示范課，促進青年教師迅速成長。

（四）狠抓教學質量：一個孩子的文化素質決定其它素質的發(fā)展，所以我們在抓學生綜合素質時，狠抓教學質量。學校制定了一系列提升教學質量的措施，并把它落實到實處，如每一天查課堂，查作業(yè)，行政隨時聽課，督促老師抓好課堂四十分鐘，向四十分鐘要效益，要質量。由于我校措施得力，我校榮獲年耒陽市小學五年級教學質量調(diào)研三等獎。

（五）注重學生綜合素質的提升：我校狠抓教學質量的同時從不放松培養(yǎng)學生綜合素質的發(fā)展，常說要給學生一杯水，老師就得有一桶水，我校老師派出三名教師參加耒陽市教師綜合素質比武，全得了二等獎。我校學生今年參加2011年耒陽市中小學生田徑運動會，我們學校學生人數(shù)少，運動員也少，有領導跟我說你們學校啊重在參與，你看你們才幾個運動員啊，可我校運動員素質高，群眾榮譽感強，能吃苦耐勞，敢于拼搏，最后出乎所有參賽單位和局領導的意外，榮獲了耒陽市小學一組（城區(qū)組）團體總分第五名。有多名學生獲得三獨比賽一、二、三等獎。有十多個學生獲得學生征文比賽一、二、三等獎。有一個學生獲得耒陽市小學生演講比賽一等獎。

三、當前學生存在的主要問題及推薦

主要問題：

1、個別學生存在遲到現(xiàn)象。

2、有的同學沒有認真及時完成作業(yè)。

3、有個別學生行為不夠規(guī)范。

4、周末學生上網(wǎng)玩游戲的現(xiàn)象較普遍，望家長關注。

5、學習方法不科學，部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大，有偏科現(xiàn)象，要引起重視。

各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開各位家長的大力支持和配合，我們期望每位家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，把自己當作主角，認真投入到對孩子的教育工作中去。在此，我代表學校向各位家長提幾點推薦：

1、注意安全。

（1）交通安全。近段時間校園交通安全已經(jīng)是全國人民所關注的問題，務必要經(jīng)常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都務必嚴格遵守交通規(guī)則，不能掉以輕心。

（2）飲食安全。少兒期正是生長發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。推薦家長要督促孩子吃好吃飽，個性是早餐。

（3）不能擅自外出、不能擅自到江河湖海游泳。

（4）學會自我保護。教育孩子平時不做危險性的游戲，學好防火、防水、防地震、防雷擊等基本常識。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映狀況，排除隱患。

2、規(guī)范行為。

（1）要誠信。教育孩子要做誠實守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點、錯誤敢于承認，不隱瞞事實真相。

（2）講禮貌。教育孩子，言行舉止要禮貌，講禮貌。要尊敬長輩，團結同學，不能惡語傷害，更不能打架斗毆。在現(xiàn)實生活中，因無禮取鬧，惡語傷人而引發(fā)惡性案件的事例屢見不鮮，期望家長要引以為戒。

（3）要節(jié)約。要教育孩子穿著整潔大方即可，不要花大錢買奇裝怪服。今年我校學生大都買了一套校服，周一升旗儀式及重大活動必穿，統(tǒng)一校服就是避免學生穿著攀比，而且大方整齊。期望家長能予以理解、支持。同時要教育孩子節(jié)約用水用電，節(jié)約糧食。

（4）懂感恩。教育孩子在家要孝敬父母，在校要尊敬老師，創(chuàng)設一些讓孩子表達孝心的機會，教他們?nèi)绾螆蠖鳌?/p>

3、完成作業(yè)。有學生及家長反映，老師布置作業(yè)量太多，學生負擔重、壓力大。我們認為，一個人沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有進步。作為一名學生沒有學業(yè)負擔肯定是不行的，必要的課業(yè)負擔和壓力是不可減掉的。當然，我們不講求過量的作業(yè)負擔，所以說“減負”是要減掉過重的課業(yè)負擔，減掉影響身心健康的心理壓力。我們學校都已嚴格按省、市、縣有關規(guī)定，規(guī)范操作，科學精選布置作業(yè)，一般不存在過量負擔。在節(jié)假日我們照樣布置作業(yè)，避免有的同學節(jié)假日整天往外跑或者長時間看電視等，把學習拋在一邊，這些現(xiàn)象期望家長加強督促。否則，把什么都減掉了，剩下的肯定只有無盡的煩惱。

4、加強家校聯(lián)系。期望家長與老師密切配合，盡量不要在孩子面前貶低教師。如果在孩子面前降低了老師的威信，那么孩子的學習興趣會降低，老師對孩子的教育效果就會大打折扣！所以，期望家長有問題及時與老師溝通，有時也不能光聽孩子一面之辭從而產(chǎn)生誤解。如果平時家長和老師經(jīng)常溝通，更有利于孩子發(fā)揮潛力。

5、幫忙孩子認真進行階段總結。透過考試成績，都或多或少反映孩子一階段的思想行為和學習狀態(tài)。所以我們著眼點不能僅放在成績上，關鍵要分析孩子的學習過程。比如：學習態(tài)度是否端正、習慣是否優(yōu)化？學習資料是否到位？學習安排是否合理、是否靜心、效率是否高？取得進步的原因、經(jīng)驗，影響進步的障礙是什么？下一步的措施有哪些？等等。所以家長要有健康的心態(tài)，不要怨天尤人，主要從孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不能夠對孩子喪失信心。

6、重視孩子童年期的生理、心理變化。密切關注孩子的每一天、每一個點滴變化。要經(jīng)常設身處地為孩子著想，和孩子心靈溝通，以利于孩子順利度過小學階段。小五學生參加市教育局組織的調(diào)研，小六參加市組織的小學畢業(yè)考試，競爭激烈，家長們不要過分強調(diào)成績，讓孩子們以簡單的心態(tài)，科學安排時間復習功課，迎接考試。要激勵孩子有強大的精神動力和頑強的意志品質，過好有期望有激情有收獲的每一天，爭取超越自己、超越別人。

7、教育孩子加強鍛煉。此刻的學生身體素質比較差，推薦各位家長多帶孩子參加鍛煉，有利于身心健康。

8、要關注孩子上學、放學時間，避免孩子缺課、遲到等現(xiàn)象發(fā)生。

9、期望家長不要讓孩子把手機帶入學校。不要穿暴走鞋。

10、要關注孩子的書包。不要讓他們把刀具、不健康的書籍帶入學校。不要讓孩子與社會上不良行為的人混在一齊，以免受影響、甚至受危害。

各位家長，我校是一所充滿生機與活力，充滿理想與激情的學校，但在教育和管理過程中難免會出現(xiàn)這樣或那樣的不足與缺點，請家長能給予諒解與配合，并提出寶貴的意見與推薦，我們會虛心理解與采納，不斷地改善工作。同時也期望廣大家長繼續(xù)支持我們的工作，進一步加強家校聯(lián)系，密切配合，認真履行監(jiān)護職責，加強對子女的管教和安全教育，預防和制止法律規(guī)定的未成年人的不良行為。我們將一如既往地扎扎實實抓教學，認認真真搞管理，一心一意謀發(fā)展，使學校辦得更好，質量更高，家長和學生更滿意，收獲更多屬于我們的喜悅和成功！家長們，讓我們同心協(xié)力，共同教育好下一代“讓好習慣伴隨孩子快樂成長”，為構建社會主義和諧社會作出我們應有的努力！

最后祝大家身體健康、合家安樂！祝孩子們學習進步，快樂成長！

家長會校長發(fā)言稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我是xx中學的校長，我叫xx。很高興能夠今天，有幸認識到眾多的家長朋友們，首先我代表全校的全體師生們對你們的到來，表示熱烈的歡迎，也要對你們的到來表示感謝，因為我知道大家的事務都很繁忙，大家的時間也很緊張，能夠抽空過來參加我們的家長會，這說明你們對家長會的重視，說明你們對孩子們教育問題的重視。所以今天我要對在場的.家長朋友們，說一聲感謝，道一聲辛苦。

那么趁著這次難得的機會，我先說一下，我們學校班級的情況，好增加一些家長朋友們對我們學校的了解。初一年級我們學校里有七個班，其中優(yōu)秀班級有xx班和xx班。初二年級有六個班，其中優(yōu)秀班級只有xx班。初三年級有七個班。這里面成績最好的一個班級是xx班級。這些班級里面平均每個班里都是五十名到五十五名同學。但是等到下一年我們學校將實行分班的制度，因為五十幾名同學在一個班級里還是太多了，不利于老師們進行管教，如果對于這一點還存在疑惑或者反對意見的家長們，你們可以在家長會結束以后，跟我再來進行溝通和交流，我都會一一解答你們，也會采納你們的意見。

這次召集家長會的主要目的，不為別的，就只是為了同學們的成績，這次我們學校各個年級，都組織了一場模擬考試，但是考出來的效果十分的不佳。所以，我希望我們的家長們能夠在此次回去之后，嚴格的做好孩子們在家的學習監(jiān)督工作。我相信有很多家長們不僅對自己孩子的成績不了解，就連對自己孩子的性格愛好都不是很了解。并且會逐漸感覺到孩子在上了初中后，和自己的距離拉遠了很多。不再像小學那個時候，他們會把一天在學校里經(jīng)歷的一切都通通的跟你們訴說。甚至連自己的成績也都不愿意告訴你們。這是因為孩子們漸漸長大了，有了自己的思想和生活，如果在這個時候，你們不去花更多的心思和功夫了解他們，那你們自然就和孩子們之間的距離越來越遠。

中學階段正是孩子們處于叛逆期的這段時期，在這段時期里，孩子們不僅身體上會有任何的變化，心理也會有明顯的變化。所以作為xx學校的校長，我希望所有的家長能夠在這次的家長會后，可以多花一些時間來陪伴孩子，多花一些精力在孩子們的學習上，多用心聆聽一下孩子們的世界。

謝謝大家！

家長會校長發(fā)言稿4

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂。

對我們可愛的同學來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業(yè)的開始;對我們可親的學校來說，它所引領的，必將是中心小學燦爛的每一天!首先，我代表學校對老師們、同學們的返校表示熱烈的歡迎，對新調(diào)入的老師和剛進學校的一年級小朋友、新轉入的同學表示熱烈的歡迎。

九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設等方面都取得了可喜的成績，學校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展：中心小學被市教育局評為教育教學管理先進集體、教育教學基地校、藝術教育示范校等榮譽，王麗紅、張艷芝、馬麗娟三位老師被評為市級優(yōu)秀教師，姜玉紅、席海瑩老師被評為黑河市學科教學能手，昌麗梅、何文濤等四位教師被評為市級學科教學能手，姜玉紅、任晶瑩老師代表和平中心校參加了市級英語、語文學科調(diào)講課受到好評，全校教師共發(fā)表論文20余篇，其中有8篇論文在(學問)、(當代教育)和(黑河教育)雜志上發(fā)表。學校教學成績有了大幅度的提升，經(jīng)過全體師生的共同努力獲得全鎮(zhèn)第二名的好成績，本次開學典禮中又有 名學生被評為三好學生， 名學生被評為優(yōu)秀班干部， 名學生被評為優(yōu)秀共青團員， 名學生被評讀書之星。以上成績的取得是全校師生共同努力，用辛勤汗水澆灌的結果。

親愛的同學們，成績已經(jīng)成為過去，面對新學年新的任務、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的'言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學生更可愛了。

俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里，我向同學們提議：

第一，樹立一個信心：我能、我行

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

第二，創(chuàng)立一種學風：認真刻苦

新學期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。

凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。

第三，培養(yǎng)一個習慣：自覺、自愿

學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

第四，創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序

每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規(guī)則;不進網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

尊敬的老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質好，業(yè)務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺!

老師們、同學們，新學期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同再鑄和平鎮(zhèn)中心小學新的輝煌。

家長會校長發(fā)言稿5

尊敬的各位家長：

上午好！

首先，請允許我代表運河中學初中部全體師生，對你們的到來表示熱烈的歡迎，和最誠摯的問候！

各位家長朋友能夠在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，由此可以看出對子女成長的關心和對我校教育教學工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校和家庭的交流，加強教師與家長之間的溝通，藉此更清楚的了解學生在校及在家的情況，以便教師能夠及時調(diào)整教育工作，提高教學質量，同時也協(xié)助家長積極參與到學生的教育管理中來，這是我們共同的心愿。“一切為了孩子”、“為了孩子的一切”這是我們家校雙雙共同的出發(fā)點和奮斗方向，有理由相信，我們對孩子的教育一定能夠達到預期的效果，本次家長會也一定能夠取得圓滿成功！

本學期，在教師師德建設和學生品德教育方面，我們重點做了一下兩項工作，并取得了良好的效果，借此機會，向廣大家長朋友們匯報一下。

1、全校教師開展“師德大討論”活動。

“身教勝于言教”，師德修養(yǎng)是決定教師教育力量的重要因素，是教師形成教育魅力的核心要素，是教師安身立命的基本前提。運河中學歷來重視教師的師德建設。近兩個月來，我們按照上級教育主管部門的要求，在全校轟轟烈烈開展了“師德大討論”活動。對于提高教職工的思想認識，自覺抵制有償家教、私自辦班、外出兼課、亂訂資料、接受家長的吃請和饋贈、體罰和變相體罰學生、不尊重家長、工作敷衍塞責等問題，采取強有力的措施，不走過場，不搞形式，動真格，有檢查，有落實，有獎勵，有懲戒。以“辦讓人民滿意的教育，當人民信賴的教師”為目標，以“提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，促進專業(yè)成長”為重點，通過開展“師德建設大討論”活動，落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化師德教育，打造和諧運中、廉潔運中，確保學校強勁的發(fā)展勢頭。

2、引導全體學生開展“青春·責任”主題教育。

最近，在發(fā)揚我校德育工作傳統(tǒng)的同時，我們緊跟時代步伐和當代中學生身心發(fā)展的實際，本著著眼于學生的未來發(fā)展，與時俱進，追求卓越，創(chuàng)建有運河中學特色的德育工作新模式，促進每一位學生的發(fā)展，讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，讓平常者不平常，把學生培養(yǎng)成為具有正確的人生觀、價值觀、世界觀的，身心和諧發(fā)展，個性鮮明，又富有創(chuàng)新精神和實踐能力，全面發(fā)展的新型中學生，這一宏偉目標，我們在全體學生中間，開展了“青春·責任”大型主題教育。本次活動將歷時數(shù)月，貫穿下半學期，

本次活動，我們堅持以學生為主體，以活動為載體，以制度為規(guī)范，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基點，以班集體建設為重點，集中各種教育智慧和力量，師生互感互育，相信一定能夠促進學生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，構建和諧校園。

3.實行新的冬季作息時間，在社會上引起廣泛贊譽。

天氣越來越?jīng)觯瑥木S護學生的身心健康角度考慮，我們嚴格執(zhí)行冬季作息時間，規(guī)定學生早晨7點20到校，學校7點鐘之前不開校門，還睡眠給孩子，還早飯給孩子，對于不執(zhí)行此項規(guī)定的班級和個人，嚴查重懲，并勒令立即改正。

朋友們，江蘇省運河中學是一所傳統(tǒng)名校，翻開運河中學的歷史畫卷，回顧學校的成長歷程，歷數(shù)運中所取得的每一項成績，點點滴滴都有大家辛苦付出的記憶，校園的每一個角落都留下大家奮斗的足跡。幾十載弦歌不斷，幾十年薪火相傳。時間在變，歷史在改，我們運中人對教育事業(yè)的執(zhí)著追求未變！始終一路豪邁，行走當前，迎難而上，用務實求真譜寫出了蘇北強校的新歌。我們當中有的雖年近花甲，卻依然對運中的教育事業(yè)一往情深；有的雖知天命，卻仍孜孜不倦地佇立在講臺邊；有的雖已不惑，但仍躊躇滿志意欲一展宏圖。我們更有一大批以自己的勤學善思使事業(yè)漸趨于精，正以飽滿的激情投身于運中教育的青年英才。我校實現(xiàn)高考本科上線1023人，位居徐州市第一；曹連鴿、姬婷婷分別獲邳州市文理科狀元；沈陽同學被北京大學錄取；中考全市前20名學生中運中學生17人。當前，我校正處于承前啟后、繼往開來的極為關鍵的階段，新一輪教育改革千帆競發(fā)、百舸爭流。加快改革和發(fā)展的步伐，顯著提升辦學水平和綜合辦學實力，需要全體教職員工的'積極參與和共同努力，也更需要廣大家長朋友的大力支持于配合。

教育主要由學校這個專門機構來實施，但家庭教育不能因此而削弱。隨著社會的發(fā)展，知識型人才越來越顯示出其在社會生活中的優(yōu)越地位，無論就業(yè)還是報酬都說明社會對知識型人才的重視。因此，眾多家長都為培養(yǎng)教育子女煞費苦心，特別是一些獨生子女的家長更是“望子成龍”、“望女成鳳”心切。家長都希望自己的孩子一直從小學念到大學，讀碩士、攻博士，出國“留洋”，成為棟梁之材，為此不少家長不惜花大價錢為孩子選學校，重金請“家教”，讓孩子參加這個班、那個班；有的家長雖然感到孩子“學業(yè)無望”，但也希望他們學成一門手藝，掙錢當大款，至少也能自食其力，不讓家長操心，有的家長則恨鐵不成鋼，打罵成便飯，看到子女學習成績差、淘氣，不是從正面教育，真正去關心他們、了解他們（如有的家長不知道自己的孩子在幾年級幾班，班主任是誰，更談不上了解孩子的學習狀況和孩子的思想狀況），而是“氣不打一處來”，輕則訓斥、責罵，重則拳腳、棍棒，使孩子終日心驚肉跳，誠惶誠恐，不知所措。

那么怎樣培養(yǎng)孩子“成才”這個問題不僅是家長們的一塊“心病”和日常話題，也是學校教育中的重要議題。培養(yǎng)孩子成才是一項復雜的社會工程，所謂“十年樹木，百年樹人”就是指培養(yǎng)人的艱巨和繁重。下面我就家庭教育談以下幾點，謹供參考。

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理，讓學生做一個好人。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學校或校外干什么，對孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。

對孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。

2、要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對一個學生來說，其成長過程必然會受到許多環(huán)境因素的影響，如社會環(huán)境、學校環(huán)境、家庭環(huán)境等，教育專家認真分析了現(xiàn)代社會、家庭和學生自身的特點后指出，家庭環(huán)境對學生成長的影響十分重要。那么，什么是家庭環(huán)境呢所謂家庭環(huán)境是指對學生（子女）成長目標產(chǎn)生影響的、來自家庭方面的因素總和。其中主要包括父母的教育觀念、家庭成員對學生的教育方式方法、父母的示范效應、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素。學生的成長目標一般認為是：注重在不斷接受教育過程中全面發(fā)展，實現(xiàn)個體的社會化。全面發(fā)展具體講就是素質教育，就是使學生成為有良好的思想道德、堅實的科學文化知識、健康的體魄和心智的人。只有這樣，他才能成為一個對社會有用的人，成為社會所必需的人，這樣便是實現(xiàn)了學生個體的社會化。

3、家庭教育不可忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。事實也正是這樣，如有些做父母的，雖然他們也經(jīng)常跟孩子講學習多么重要，讀書多么重要，可他們平時誰也不看書，冬天晚上在家看電視，夏天晚上到街上聊天、下棋、玩麻將。而這些有強烈的示范效應，子女常常通過模仿、潛移默化過程接受這種效應。如果家長自身素養(yǎng)較高，為人誠實、工作勤奮、談吐文雅、處事得體，那么對子女將起到很好的示范效應。父母的示范效應本身具有較強的教育意義，家長要能主動的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱贊和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。

由家庭教育打基礎，使幼苗茁壯成長；由學校在成長期精心培植，使之更好成熟；由優(yōu)良的社會風氣做滋養(yǎng)，使之營養(yǎng)更充分、更全面。特別重要的是，子女應增強自身修養(yǎng)，自我產(chǎn)生積極向上的心理動力，增強抗病的免疫力。這樣，經(jīng)過日積月累、堅持不懈地加強修煉，加上父母、師長的精心培養(yǎng)教育，相信所有的子女、所有的學生，遠離假丑惡，實現(xiàn)真善美，早日成為國家的棟梁之才。

再次感謝各位家長參加這次家長會，真誠祝朋友們家庭幸福，身體健康，工作順利，萬事如意，謝謝！

家長會校長發(fā)言稿6

尊敬的各位家長：

下午好！感謝您從百忙之中抽出寶貴的時間蒞臨學校參加家長會，感謝您對學校的支持、幫助和對自己子女的關心。

上一周，根據(jù)各位家長對學校的提出的寶貴意見，學校將盡最大努力去改進，盡量使學生、家長滿意。

在此，本著為學生著想，學校也要向家長提出以下幾點建議，如果您認為正確的，希望家庭和學校雙方共同配合對孩子的教育：

一、“只有安全，才有幸福；誰忽視安全，誰就不安全。”這些名言警句深深地告知大家安全的重要性，希望家長也要非常重視對小孩的教育。

二、禁止學生帶手機、MP3、MP4、MP5等到學校。

理由如下：

1、學生之間造成了攀比。

2、助長偷盜行為。由于攀比，沒有手機、MP3、MP4、MP5的學生，就會有心理壓力，因此有個別同學會去偷盜

3、如果說方便與家長溝通講不過去：（1）沒有學生會每天和家長溝通一次或多次。（2）學生家長可以辦理校訊通業(yè)務，方便學生及家長聯(lián)系。（3）即使學生真有急事，有學校領導或班主任會與學生家長進行聯(lián)系。(4)就算真的每天和家長聯(lián)系，這樣不利于學生的獨立成長的鍛煉。

4、如果說方便與外界聯(lián)系，更加荒謬。作為普通小學生，能有什么事要與外界聯(lián)系？具我們觀察了解，凡帶手機到學校的，都是播放一些成年人的歌曲，在校園里造成嚴重的噪音。長期這樣聽音樂，對智力的發(fā)育和聽力都會造成不良影響。另外，學生聯(lián)系的電話都是與自己在學校的生活、學習無關的話題。以前曾有些學生用手機聯(lián)系校外的人員到學校打架滋事。

5、學校一般不提供充電場所，有個別學生會偷接電線進行充電，造成了嚴重的安全隱患。

6、手機在課堂上響起，打擾老師講課。即使是調(diào)為無聲震動狀態(tài)，有電話或信息來，影響學生本人或周圍同學聽課的效率。

7、多數(shù)學生用手機上網(wǎng)聊天，玩游戲，影響學習、影響休息。

8、手機有輻射。小學生正處于發(fā)育時期，對身體健康發(fā)育造成不良影響。

三、根據(jù)上級規(guī)定，考慮到學生的安全問題，要求外宿生不準到學校上晚自習。

四、對學生的零用錢進行控制，并對小孩作出明確要求，避免小孩無止盡的要求和不良的攀比現(xiàn)象。

五、對學生的家務能力要多重視培養(yǎng)，同時對小孩的學習也要關心到位，家長不要有“讀書無用論”的思想，要有“讀書可以改變命運”的理念。

六、家長也要重視培養(yǎng)學生的良好行為習慣。例如：現(xiàn)在學校有些同學有丟三落四的現(xiàn)象，平時對自己的'錢和物保管不好，有丟失現(xiàn)象。也有的有時將衣物放在某處時，忘記拿回，其他學生拾到后交到學校，學生又不愿去領取，回家后謊報說是被盜，造成家長對學校的誤會。

七、加強對學生的思想教育，教育他們要文明禮貌，不打架斗毆，不以大欺小，不攜帶危險物品到學校。

八、希望家長平日按時到學校接送學生。加強對學生交通安全方面的教育，不坐超載車、報廢車或駕駛員無駕照開的車等等。

九、每年夏季，全國都發(fā)生有小孩溺水死亡的案例，請家長重視教育小孩不要私自（無大人陪同）到河里、溝里、水塘里等地方玩水、游泳，避免意外發(fā)生。

十、冬季風干物燥，教育小孩不要玩火，以免失火造成災害。

總之，教育好未成年人，不光是學校的責任，也是社會的責任，更是家長的責任。

謝謝各位家長！

家長會校長發(fā)言稿7

尊敬的各位家長：

大家好！

首先，我代表學校全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎！感謝各位百忙之中來參加今天的家長會。為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天……為了共同的目標，今天我們坐到了一起。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長能夠多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長能夠進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！你們的孩子經(jīng)過半學期的學習，在各方面都有了不少的進步，為了你的孩子，為了我們的學生都能夠健康成長，全面發(fā)展，我們召開本次家長會。我們堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達到預期效果，取得圓滿成功。

下面結合學校實際，我談4個方面的問題：1、簡要介紹學校基本情況、2、家庭教育的中的幾個問題。3、怎樣做可提高孩子的成績？4、給家長的幾點建議，也許對各位家長對孩子的教育有所幫助。

首先，給大家介紹學校的基本情況。

我們學校現(xiàn)有學生1845人，共有37個教學班，其中高中有11個教學班，初中有26個教學班，有教職工170人，其中全國優(yōu)秀教師1人，山西省級學科帶頭人、優(yōu)秀教師17人，大同市級教學標兵、優(yōu)秀教師40人，獲國家級教學科研優(yōu)秀成果獎有3人，可以說我校是人才薈萃，名師云集的地方。大家的孩子能在這樣的學校就讀，作為家長應該感到榮幸。目前，由于校安工程沒有完工，學生校舍緊張，教師辦公環(huán)境較差，給教學和管理帶來了困難，可望在下學期新教學樓的使用條件有所改變。特別是在楊校長到任校長之后，學校的面貌有了很大的改變，教育教學更加規(guī)范，對教師的備課、上課、輔導、作業(yè)批改等教學各個環(huán)節(jié)做了更加明確的要求，把教師的團結協(xié)作放在首位，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。學校把質量意識、責任意識貫穿于教育教學始終，我校的每位教師都有不讓一個學生掉隊的信念，在抓中，促優(yōu)，補差，為自己的學生能夠成人成才，傾注了大量的心血汗水，如有什么不滿意的的地方，請各位家長理解我們的老師。

二、談談家庭教育問題

家長對孩子的愛主要體現(xiàn)于教育孩子成長的過程之中。然而，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各種家庭對子女教育方法都存在著程度不同的缺陷，其中最為典型的一種現(xiàn)象是：由于疼愛，不少家長都在孩子的教育上存在“三過”（過度寵愛、過度保護、過度期望）現(xiàn)象。這樣容易在子女內(nèi)心形成“自我中心主義”，這樣的孩子長大以后容易存在性格方面的弱點，等到接觸社會后，缺點便暴露出來了，諸如自私、任性、嬌氣、脆弱、不愛惜東西、缺少禮貌、自理能力差、社會適應能力弱等。家長的愛是世界上最無私、最高尚的。但是如果家長愛得不恰當，到頭來這種“甜蜜的愛”恐怕就會結下“苦澀的果”。那么，家長怎樣來教育孩子才是合適的呢？

（一）重視孩子的品行教育、安全教育和青春期教育

1、是不要迷戀網(wǎng)上游戲，私自上網(wǎng)吧，要有效地利用網(wǎng)絡資源進行學習。

2、是教育孩子端正審美觀，言行、儀表要時刻銘記自己是中學生，要舉止文明、著裝美觀大方，上學要穿校服。

3、是關愛生命，提高防范意識，即防交通事故、防煙花爆竹、防火、防氣、防盜、防電。

4、是做好青春期教育。受當今開放性的多元化的媒體影響，有些學生在情感方面過早成熟，而會對出色的異性同學產(chǎn)生朦朦朧朧的好感、仰慕等情素，即他們眼里所謂的“愛”。他們或者會做出些怪異、反常的舉動來向對方表達感情，或者會自我捆綁，掙扎于情感的漩渦而胡思亂想，影響到學習。這時，家長應該正視這種朦朧的好感，尊重并理解他們。平時與孩子加強溝通，經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。并且有針對性地傳授科學知識，指導其正常交往。幫助他們理智地超越情感，培育高尚情操。可以通過培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，分散他們性的注意力，讓他們在豐富多彩的活動中得到足夠的情感滿足。對孩子的青春期教育，我們家長應該高度重視而不應回避或忽略。讓每一個孩子坦然地愉悅地度過青春期，體驗新的人生賦予，充分享受花季的燦爛絢麗，這是我們的職責。孩子有問題時少指責、多指導。

（二）學會將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較

目前看，好多家長對孩子考試成績結果利用不夠好，表象看太看重，實則太看輕。考試是診斷，是看學習過程存在什么問題，好的繼續(xù)發(fā)揚，不足的需要改進。重要的是發(fā)現(xiàn)問題尋求改進的辦法，孩子學習的改進是最重要的。試想，一個人被診斷出病來不去治療，診斷就顯得毫無意義。利用考試，分析診斷，改變孩子的`心智模式，改變學習的行為，得到有效學習，實現(xiàn)快速發(fā)展這是考試作用的根本所在。學會縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同進期所取得的成績相比較。在這里和初三家長進一言，如果孩子考試成績是500分左右，請不要到處亂花錢，做徒勞無益的事，就到我們鐵二中來上高中，這是正確的選擇，重點高中是很好，但不適合我們，我們學校每年高中招生入學分數(shù)不高，可是高考成績是不錯的，中考成績500分左右，高考成績可以達到470左右，可是考上市一中630多分高考400分左右的有好多，500分左右花錢升入好學校的大多都不成功，失敗了，請不要做勞民傷財?shù)氖拢F(xiàn)在高三的家長可以做個調(diào)查，在中考和你孩子成績差不多的同學，在其他學校讀高中，在這一次模擬考中得了多少分，就知道你上我們學校是值不值了。請選擇適合自己的學校。

（三）“關注孩子作業(yè)”

對孩子作業(yè)的一個問候，就是一個關注。對孩子的一次交談，就是一個幫助。

（四）．培養(yǎng)好的習慣，習慣決定命運。

認真辦事的習慣。自己的事情自己辦的習慣。

經(jīng)常讀書的習慣今日的事今日畢的習慣每天總結的習慣。

怎樣培養(yǎng)，橫下心來，反復做，時間長了，語言、行為、思維就會成為一種慣性，就叫做習慣。魏書生是全國語文特級教師、全國優(yōu)秀班主任、遼寧省盤錦教委主任：“教育歸根結底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成了習慣，習慣形成品質，品質決定命運。

（五）．正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。

孩子是國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的問題有一個不成定論的公式：現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債。還債有三個方面：一是升學，二是就業(yè)，三是婚姻。當我們在社會上無法維持生存時，就需要孩子的不斷接濟和幫助。有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，結果只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)。然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。我想，這應該也是我們在座的各位家長考慮的最直接的一個問題。

（六）．家庭教育與學校教育緊密配合的問題

作為家長，我們應該首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的。從家庭，幼兒園，小學到初中，高中這已是好多棒。而在學校塑造和加工的全部過程中，始終離不開正確家庭教育的配合。倘若沒有良好、正確、合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

學校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智及其它教育都是群體性的教化，主要任務是以培養(yǎng)學生良好的道德品質為底線，以傳授知識為主體。一個老師負責幾十人的教化任務，所以學校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象集中在一個學生身上。無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有特殊的優(yōu)勢地位和作用，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。

孩子在同樣的年齡段里，同時走進同樣的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是一致的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則有很大區(qū)別。這種大優(yōu)大劣分化的原因，很多時候并不僅僅在于學校教育質量，還在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學校教育質量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。

（七）教育孩子遇事多做自我批評

在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。

（八）．要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力

在現(xiàn)代社會里，一方面，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習。在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分。家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然，相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下，我覺得家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還不夠成熟，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習。這樣的話，孩子的損失就大了。當然作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到你們學校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。

三、家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢

①抓作業(yè)。如果孩子不認真做作業(yè)，家長要及時了解原因，有針對性地進行教育。如當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽上網(wǎng)、看小說、看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。

②抓態(tài)度.要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞。

③抓檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。

④抓能力.如想問題、做作業(yè)時,要求準確而迅速,在質中求快;語言表達必須要求清楚、生動、手工操作、口頭背誦必須要求熟練。

還有一點也很重要就是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。看電視時，盡量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。等等

四、給家長的建議

1 盡量多鼓勵多表揚，孩子有一定的自信心才能樂于學習。

2、 多關心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度。

3、經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標，這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。

4、刺激學習欲望，不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。

5、幫組孩子樹立責任心，讓孩子自己能做的事情自己做。

6、為孩子作好表率。父母喜歡讀書，孩子耳濡目染。要求孩子做的，家長要做到，不讓孩子做的，家長最好不做。

7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了”、等等。

各位家長，“十年樹木，百年樹人”，教育孩子是我們共同的責任，讓我們相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，不懈努力。謝謝大家。

家長會校長發(fā)言稿8

一、麓山國際實驗學校中加校區(qū)定位

1、麓山國際實驗學校中加校區(qū)(以下簡稱“麓山中加”)是由麓山國際實驗學校(一下簡稱“麓山國際”)直接辦學直接管理的初中部。管理團隊、教師團隊、服務團隊均由麓山國際委派和打造。麓山國際實驗學校中加校區(qū)校長由麓山國際黨委書記兼任，麓山國際初中教務主任廖俊寧任麓山中加副校長，麓山國際20xx屆初三年級組長石鷹老師任麓山中加教導主任。

2、麓山國際初中部由麓山國際本部初中和中加校區(qū)初中兩部分組成。麓山國際本部初中為公辦初中，體現(xiàn)義務教育的公平。麓山中加初中為民辦初中，學生全部面向全省自主選拔招生，將發(fā)展成為優(yōu)質品牌初中。

3、麓山中加初中與麓山國際初中統(tǒng)一教學、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評價。麓山初中部發(fā)展成為“一部兩區(qū)”格局，即麓山本部校區(qū)和中加校區(qū)。

4、麓山中加初中今年初中三個年級同時招生，今天組織第一次招生面測，堅持高標準招收優(yōu)秀初中學生，寧缺毋濫。學生可在麓山國際網(wǎng)站繼續(xù)報名，7月底將組織第二次面測。

二、麓山國際實驗學校中加校區(qū)學生享受的優(yōu)惠待遇政策

1、所有學生入長沙市學籍。

2、今年招收的初一新生三年后可享受直升、指標生等就讀高中的優(yōu)惠政策，優(yōu)秀畢業(yè)生可提前簽約進入麓山國際或長郡本部就讀高中。

3、今年招收的初二初三學生單獨組班，由麓山國際選派有經(jīng)驗的初中教師任教，確保質量，優(yōu)秀畢業(yè)生可提前簽約進入麓山國際或長郡本部就讀高中，還可享受指標生政策。

4、招收的特優(yōu)學生享受大幅學雜生活費減免政策，減免幅度8000元——20xx元不等。

5、初中畢業(yè)生優(yōu)先進入麓山國際、長郡本部、麓山濱江、長郡梅溪湖等高中就讀，學生可憑長沙市中考成績自由選擇高中就讀。

三、麓山國際實驗學校中加校區(qū)辦學愿景及選擇理由

麓山中加初中部將成為全省優(yōu)秀學生向往求學的學校，享有得天獨厚的條件：①因為是民辦學校，學生面向全省自主招錄;②麓山國際成熟的管理經(jīng)驗和教學優(yōu)勢;③優(yōu)越的辦學環(huán)境，學校地處洋湖濕地公園，東臨湘江，西靠岳麓山，是讀書求學的理想之地;④享受麓山國際豐富的課程體系及長沙中加學校國際課程資源，把培養(yǎng)具有國際視野的現(xiàn)代公民作為首要任務。

四、麓山國際實驗學校中加校區(qū)今年如何招錄學生

1、本次招錄的學生聽電話通知，在麓山國際招生辦辦理相關入學手續(xù)并體檢。

2、繼續(xù)在兩校區(qū)網(wǎng)站開通網(wǎng)上報名通道，初一、初二、初三學生均可報名，7月底組織第二次面測。

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

你們好!

一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。我很高興參加20xx-****的開學典禮。

我首先代表學校領導，向新入我校的一年級學生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!同時又值教師節(jié)來臨之際，祝全體教師職工節(jié)日愉快,新學期工作順利，全家幸福!祝全體同學們學習進步，健康成長!

**** 建于1978年,三十年的風雨歷程,使****一步步前進,躋身**市一流高中行列，是省級文明學校，市級示范性高中，**市重點高中。我們創(chuàng)造了一個一個的輝煌,學校面貌發(fā)生了根本性的變化。20xx-更是不尋常的一年，因為學校新建的操場與跑道即將投入使用，學校西部新建的綜合樓已經(jīng)拔地而起，學校生活區(qū)、教學區(qū)、體育活動區(qū)將圓滿打造成功，現(xiàn)在的****早已今非昔比，我們應該為在這里工作、能在這里讀書而感學到習自網(wǎng)豪。

** 的發(fā)展靠的是什么?一靠縣委縣政府對教育、對**的長期的關心;二靠全體教職工特別是一大批優(yōu)秀教師的默默無私奉獻;三靠一屆屆學生奮力拼搏。總起來說，****或不是某一人的'，她是一個優(yōu)秀的教學集體，是我們的**，也是人民的**。是曾經(jīng)輝煌的**，更是即將創(chuàng)造更高的輝煌的**。是創(chuàng)造了**教育史的**，是指向國家與個人未來的**。

我們可喜的看到，我們一大批優(yōu)秀教師已經(jīng)奠定了**發(fā)展的基礎，更多的教學新秀脫穎而出，我們的教師隊伍能征慣戰(zhàn)且勇于進取，團結合作且甘于創(chuàng)新，梯狀結構，層次合理。這是過去成功的保證，也是我們未來發(fā)展的動力。作為校長，我再次向我們的教師表示感謝;常言說,師恩重如山，我們的學生也要銘記師恩、師訓，不辜負教師的家長的期望。

說**，我想對全體學生，特別是新入校的一年級新生說幾句話。**有光榮的教育傳統(tǒng)，**的學生走出國門，走遍中國，代表**品牌，享譽中外。現(xiàn)在，你們走進**，要立大志，樹雄心。我們有許多成功典型，今天我們還要表彰一批優(yōu)秀學生。他們之所以取得優(yōu)秀成績，與他們遵守、勤奮學習分不開，他們他們是全體學生學習的楷模，你們要盡快適應**學習與生活的環(huán)境，把學校的利益與你們個人的發(fā)展結合起來。我們將共同打造一個適合于老師成功、學生成才的的良好的教學環(huán)境，讓每一個人都勇奪這一和諧美好的校園度過自己的美好時光。讓你們的終生都要打上**學生這個光榮的印記，讓明天的**將因為你們而驕傲!

同志們，同學們，我們應該有信心，**的未來的美好的，我們已經(jīng)形成了良好的校風、教風和學風，我們已經(jīng)步入全面發(fā)展的快車道。

我們應該看到，現(xiàn)在教育競爭越來越激烈，教育改革正一步步深入，學如逆水行舟，不進則退。學如逆水行舟，不進則退，心似平原跑馬，易放難收。進入**，走進新的學年，新的競爭又開始了。只有再接再厲，勇往直前，不斷進步，勇攀高峰。長存一分感恩報恩的心，感謝社會感謝學校;永葆一分積極上進的心，實現(xiàn)理想，完成自我。

也許**的現(xiàn)狀還有這樣那樣的問題，還有待進一步發(fā)展。但這正是我們成功的機會所在，也是勤奮的動力，也是成功的機緣。但決不能成為消極懈怠的借口。喜歡為失敗找借口的人，沒有出息;相反，強者永遠能找到自己的突破口，迎著困難上，成功的機遇總青睞那些早有準備的人。

同學們，今天你們是滿園花香，明天你們是祖國的棟梁。****的優(yōu)良傳統(tǒng)要我們繼承，****的美好未來要我們來創(chuàng)造。人生有限，青春美好，只有全身心投入到工作與學習中去，才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。此時不搏何時搏?讓我們把開學典禮，當作向理想進軍的號角吧!

再次祝愿大家工作愉快，學習進步!

祝我們的**發(fā)展興旺，越辦越好。

家長會校長發(fā)言稿9

各位領導，同志們：

大家好！我叫 ，現(xiàn)任 校長，黨支部書記。

今天我在這里發(fā)言，內(nèi)心很惶恐，很忐忑，在座的有學富五車、博古通今的教育管理專家，有德高望重、經(jīng)驗豐富，具有強大人格魅力的教育前輩，也有朝氣蓬勃、銳意進取，敢為天下先的后起之秀，我真有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、不知所措。作為一名普通的農(nóng)村中學校長，論成績，我不是對手，談方法，我不敢接招，論資歷，更無從談起，但受局領導委派來和大家交流思想、交流方法、共同學習、共同提高，我也只是勉為其難，知無不言、言無不盡，望大家批評指正。

我從20xx年到 任校長，已干了七年，七年中有成績也有失誤，又高興也有煩惱，有激情澎湃也有意志消沉，領導不滿意要受批評，老師不滿意要受抱怨，家長不滿意直接罵娘，再加上千奇百怪、繁雜無序的周邊關系、社會影響、歷史問題，可預料的、不可預料的、有能力解決的、沒有能力解決的，你都要小著架子，陪著笑臉、恭恭敬敬說好話，耐心細致做解釋，真可謂兩眼一睜，忙到熄燈。其中坎坎坷坷、起起落落、喜怒哀樂、苦辣酸甜，我想在座的各位都深有同感，好在有上級各位領導的親切關懷，有全校老師的大力支持，讓我一直堅持下來，從毛頭小伙鍛煉成為中學校長。目前學校班子內(nèi)部團結，教師隊伍穩(wěn)定。20xx年，我校中考平均成績名列全縣第二位，更給了我勇氣和信心，這樣成績的取得，不僅僅是因為敢于創(chuàng)新的教風，純正濃厚的學風，更與后勤

管理必不可分。下面我就后勤管理方面談一下自己的體會。

學校后勤管理工作，是學校整體工作的重要組成部分，其名為“后”，實則為“先”，是其他各項工作的基礎和前提條件。但學校后勤管理工作一直以來，卻往往不被重視。只要認真細致、努力創(chuàng)新地搞好學校后勤工作，就能為學校的教育教學工作提供動力和保障，就能使學校的所有工作有良好運轉的局面。那么，如何進行學校后勤管理工作的改革呢？

一、抓住人心

1 貼心服務

一位專家說過，管理工作的核心是管人，管人的核心是管人心。在學校管理中，制度約束固然重要，要想使老師釋放能量，情感管理不失為一條切實可行的號途徑。作為一校之長，也需要真摯豐富的情感去感化激勵老師，所以說學校管理是三分管理七分情。因為老師們潛意識中會認為教學工作是分內(nèi)之事，而后勤管理就是替學校做事，屬于額外工作，可做可不做。但是學校的后勤管理工作還必須有人去做。誰來做？怎么做？這就成了后勤管理工作的最大難題。各位校長，我們都知道學校并不是有錢單位，不能完全依靠錢來解決問題。沒有錢我們還要辦事，還要想辦法讓老師心甘情愿的去做，為學校無私的付出，所以作為學校要想法抓住人心。抓住人心首先要學會貼心服務，注重情感交流，給教師的心理以舒適感。讓老師從要我干變?yōu)槲乙伞?/p>

作為校長，別不把自己當回事，因為我們工作的好壞關系著一個學校的發(fā)展和幾百名學生的`前途，但也別把自己太當回事，我們管不了老師的人事權和工資權，說到底就是一名普通教師。也許老師眼里未必有校長，但校長眼里不能沒有老師。

我有個習慣，中午吃飯，我就端著飯碗到老師家屬院和大家邊吃邊聊，聊工作，談生活。哪個同事的父母身體不好，哪個同事的孩子年齡還小，誰家有了喜事，誰家有了煩惱。。。。我心里都有一本帳。即使再大的心理隔閡，再對立的工作矛盾，也都能在這其樂融融的氛圍中化于無形。麥收時節(jié)，帶領幾個老師幫同事扛扛麥包，同事有困難時，帶領老師幫他處理老人后事，去年冬天，一個老師出了車禍，我整整陪了兩個晚上，直到他度過危險期。。。。別看這些細小的舉動，最能打動別人的心，小恩小惠讓同志們對你感恩戴德，說你夠哥們兒。在校為老師服好務，在社會關系上，也要給老師撐面子，敢做“娘家人”。我校有一位郾城的特崗老師，結婚是在臨潁。父母年齡大，兄弟少，人手不夠，我?guī)е鴰讉€年輕教師，從準備迎娶、預訂飯店，到接人待客，端茶遞水，全程籌劃，全程服務，婚禮辦得熱熱鬧鬧、風風光光。現(xiàn)在，這個老師夫妻二人全代雙班課，跨班主任，干工作熱火朝天，無怨無悔。

2、合理激勵

管理靠人情還遠遠不夠，作為校長還要知人善任，善于應用精神激勵和物質獎勵。校長要當有心人，要針對不同的人和事在不同的場合、用不同的方式對教師進行表揚。校長要寬容，有氣度，不計前嫌。作為領導者，要本著看全面、看本質、看發(fā)展這一立腳點去看待教師，要堅持舉大功而不記小過，舉大善而不計小瑕的原則，最大限度地調(diào)動每個教師的積極性；要盡可能地虛心、真誠地去發(fā)現(xiàn)教師身上的長處，努力向他們學習。對工作上有困難的教師，要滿腔熱忱地去幫助他們，積極地激勵他們樹立自信心，大膽地讓他們參加校內(nèi)外的各項活動，讓他們

在鍛煉中磨練、成長，提高綜合素質。

對于教師來說，光有精神激勵還不行，還要進行適當?shù)奈镔|獎勵。財務再緊也要擠出一點，平時老師干點小活，加加班，負責了后勤的哪塊工作等，都給老師們以獎勵，大到一條毛毯，小到一個水杯。我總以為，老師們物質要求不高，但必須給他們以足夠的尊重，辛苦一年，校長沒有忘記，學校沒有忘記，給大家以鼓勵和信心。

總之，我對學校管理的理解是“以心換心”。平時和大家相處得融洽了，財務賬上又堅持明細化，公開化，每周一小公布，每期一大總結，明明白白，清清楚楚，每個教職員工都心中有數(shù)，徹底打消了大家的疑慮。久而久之，大家就建立了一種人人都是學校主人翁的意識，“有福同享有難同當”再加上學校的各塊工作都由班子成員帶頭參與，堅決不搞特殊。所以我校的四十九名教職員工，個個干勁十足，每人除了做好自己的教學工作外，都兼任著一份適合自己的管理工作，做到權力層層有、任務個個擔、責任人人負。做到人人會管理，處處有管理，事事見管理，讓每一名教職員工都成為管理的一部分，讓每一個教職員工都能找到自己的管理坐標，充分發(fā)揮他們的主人翁意識。收攏了大家的心，下面我就談談后勤工作的具體實施。

二 發(fā)揮特長 、合理分工、精細管理

后勤在學校中 “ 攤大、人多、事雜 ” 。如果分工不明，不公，管理不細，或者形不成合力，就容易造成內(nèi)耗，領導、老師人心渙散，勢必使工作陷入混亂和失控的被動局面。所以學校后

勤具體分工時候，一定要公平公正，人人參與，并且結合教職員工的自身特點特長。教師想干事就讓他有一個好舞臺，教師會干事就讓他有一個好崗位，教師干成事就讓他有一個好待遇。例如學校成立的校外護校隊、校內(nèi)夜間巡邏小組，就分給年輕力壯的體育老師，任命他們?yōu)樽o校隊隊長、巡邏組組長，再由他們在校內(nèi)招兵買馬，具體負責組建；班級文化和校內(nèi)文化建設由九年級四名語文老師和班主任具體負責，從設計到執(zhí)行；餐廳值班、自行車擺放、放學護送學生則由工作認真細致、責任心強的老教師去管理；女教師雖然身單力薄，但干工作細致周到，就負責一些花草管理、樓道安全管理方面的工作。總之學校工作大到教育教學、紀律衛(wèi)生，小到上門落鎖、關水關燈，都有專人負責。即便是班子成員，他在備課組中可能任組長，但在護校隊中可能是成員，那就要聽從隊長安排，接受隊長監(jiān)督，做到權力分開而不分散，責任交叉而不交疊。

事實證明，這樣的層層分工和精細管理， 用其所長，有效的發(fā)揮了老師的自覺能動性和創(chuàng)造性，煥發(fā)了他們的工作熱情，效果良好。幾年來，學校無一例不安全事故發(fā)生，這首先得益于護校隊巡邏隊的辛勤；校園文化建設日新月異，年年都有新亮點，這是幾名語文老師的杰作。。。。。今年，在這幾名語文老師的宣傳策劃負責下，組織了一次攝影大賽，讓學生抓拍父母在田間工廠辛苦勞作的鏡頭，記錄父母最質樸最感人的話語。從中篩選出典型畫面和語言制作成噴繪和標語懸掛在每個教室。這些別具特色的班級文化成了有聲的語言，無時無刻不在鞭策激勵著學生。

家長會校長發(fā)言稿10

尊敬的各位家長：

大家晚上好！

我是xx縣第五小學校長xx。今天我們在這里召開全校各年級的學生家長會，首先，我代表學校全體師生，對各位能在百忙之中抽出寶貴時間,來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心地感謝。

教育孩子是我們共同的事業(yè)！希望每個孩子成才也是我們共同的愿望!我們都非常清楚，孩子是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面：

一、學校基本情況

xx縣第五小學成立于xxxx年9月，位于民族路與朝陽路交匯處，校園占地面積1.7萬平方米，綠化面積5672平方米。學校改擴建工程于xxxx年9月動工，到xxxx年11月基本竣工，歷時xx個月，共投入近1000萬元。新建了教學樓兩幢、全塑運動場、校園文化廣場、校門、鋁金鐵藝通透式圍欄，建成了高標準的學生食堂。建成圖書室1間，閱覽室1間，藏書2萬余冊，舞蹈室1間，美術室1間，多媒體教室1間，儀器室1間，實驗室2間，微機教學室1間。20xx年建好了“三通兩平臺”系統(tǒng)，所有教室配上先進的網(wǎng)絡信息終端、多媒體播放設備，建成了高質量的錄播室，開發(fā)建設了功能齊全的信息化技術應用管理系統(tǒng)，能為師生的學習、工作和生活提供全方位的智能服務。今年暑假推倒了原來三層的綜合辦公樓，計劃重新修建一棟六層的綜合辦公樓，預計在明年九月完工，屆時將會新增學生教室12間，配備齊全的功能室，學校的發(fā)展將又上一個新臺階。

學校現(xiàn)有教學班52個，學生4200余名，教師178人。教師中具有小學高級職稱的98人，擁有大學本科學歷的27人，有大學專科學歷的xx9人，省級優(yōu)秀教師2人，州級優(yōu)秀教師2人，縣級骨干教師56人。

學校大力倡導“奉獻、寬容、誠信、進取”的五小精神，積極構建理念先進、團結合作、富有愛心的教師文化，為促進教師專業(yè)發(fā)展,每位教師都制訂了為期五年的'個人成長規(guī)劃，積極搭建教師成長平臺，13人在國家、省、州級教學競賽上取得了一、二等獎。20xx年又率先成立了xx縣首個“名師工作室”，聘請了以田雪梅老師為首席名師的工作團隊，當好學校教研教改工作的龍頭，帶動其他教師快速成長，積極推進“優(yōu)師上優(yōu)課，優(yōu)課育優(yōu)生”工程。七年來，學校通過舉行新調(diào)入教師匯報課競賽、團隊“1+1”賽課、微型課題研究專題講座、推門聽課、年級組優(yōu)質課競賽、課題研究、“請進來，送出去”等活動，使一批青年教師脫穎而出，正慢慢成長為學校業(yè)務骨干，在全校掀起了鉆研業(yè)務的高潮。我校堅持以“成長、成人、成才”為辦學理念，積極推進“名校-名師-名生”工程，建成了“每面墻壁都說話，每株花草都育人”的校園文化。

二、學校特色教育

學校建校之初，我（xx校長）就提出了“優(yōu)秀+特色”的辦學模式，走藝術特色教育之路，使學生不僅會學樂學，還要會畫會唱能跑能跳，力爭讓每一位學生成長、成人、成才，在國家未來的建設中發(fā)光發(fā)熱。

學校投資近30萬元，建起了音樂、美術、舞蹈專用教室，組建了舞蹈、書法、美術、信息、田徑、乒乓球、普通話、英語、科技、民族器樂、春蕾童聲合唱團等十幾個興趣小組。xxxx年開始了“校園童星”評選活動，一個個才藝優(yōu)秀的學生脫穎而出，成為其他學生追捧的校園小明星。xxxx年春季成立了xx縣第一支學生管樂隊，每周升旗儀式上由他們現(xiàn)場伴奏的國歌。不久，成立了xx乃至湘西州的第一所少年交警學校，與縣交警隊一起上街執(zhí)勤，小手牽大手，筑牢安全防護墻。學校里掀起了熱愛藝術、走進藝術的熱潮，學生得到了成長與發(fā)展：四年級的陳帥同學連續(xù)兩屆在xx省少兒才藝大賽獲得金獎的第一名；在湘西州第二次縣市關工委主任會議文藝晚會上，小演員們表演的舞蹈《春曉》，獲滿堂彩；在經(jīng)典詩文誦讀大賽中，集體節(jié)目《毛澤東詩詞選誦》獲州一等獎；全縣學生的“三獨”比賽上更是攬括4金2銀；校體隊參加縣運動會獲得小學男女團體第一名；多名學生多幅美術、書法作品發(fā)表于各種報刊。

三、學校榮譽

學校獲得20xx年度全縣中小學教學質量評價一等獎，20xx年度學校工作目標管理考核一等獎。學校被評為20xx年度信息技術教學和實驗教學先進單位，20xx年度教科研工作先進單位，20xx年度教育宣傳工作先進單位，20xx年度學校安全工作先進單位，20xx年度工會工作先進單位。辦學七年來，學校先后獲得了“全國特色作文名校”、“全國教育科研先進學校”、“省語言文字規(guī)范化示范學校”、“湘西州教師專業(yè)發(fā)展示范校”、“州學習型學校”、“xx縣教研教改示范校”、“教學質量評價一等獎”、“目標管理考核一等獎”等60多項榮譽。

四、未來展望

（一）、按計劃完成新綜合大樓的修建工作。

學校將積極行動，努力爭取在明年9月開學之前完成新綜合大樓的修建，讓大樓能在明年9月開學后馬上投入使用。

（二）、進一步加強食品衛(wèi)生交通安全教育。

食品衛(wèi)生交通安全教育一直是我們學校教育的重中之重，在以后的工作中，我們將一如既往的加強對學生的食品衛(wèi)生交通安全教育，讓家長放心，讓社會滿意。

（三）、進一步加強學生養(yǎng)成教育。

我們學校一直以來就非常重視學生的養(yǎng)成教育，如衛(wèi)生習慣、文明禮儀、學習習慣等。在今后的工作中還將進一步加強這方面的工作，讓所有的學生都成為講衛(wèi)生、愛學習、懂禮貌的好孩子。

（四）、深化校園文化建設，創(chuàng)建書香校園。

我校在建校后三年的時間里就完成了校園文化建設，讓每一面墻都說話、每一棵草都育人，每一天都組織學生開展一個小時的讀書活動，以文化培養(yǎng)人，以文化熏陶人。在今后的工作中我們將繼續(xù)深化校園文化建設，創(chuàng)建書香校園，讓孩子們的朗朗讀書聲充滿校園的每一個角落。

（五）、繼續(xù)走藝體特色教育之路。

1、落實陽光體育活動。我們每天保證孩子在校體育活動不少于1小時，在已經(jīng)組建的校體訓隊、乒乓球隊的基礎上，我們計劃再組建一個校籃球隊和一個校足球隊，讓更多的孩子參與到體育運動中來，因為只有擁有健康的身體，才有美好的未來。

2、搭建孩子成長的舞臺。我校在建校之初就組建了舞蹈、書法、美術、合唱等8個興趣小組，之后又組建了管樂隊、少年交警學校，還舉行了“校園童星評選”等活動，讓孩子們在學習之余可以培養(yǎng)鍛煉自己的興趣特長和藝術能力。今年下半年以及明年上半年因為舊的綜合樓的倒修，暫時停止了一些活動，等新的綜合大樓修建完成后，我們將繼續(xù)推動這些活動的開展，為孩子們搭建成長的舞臺，培養(yǎng)孩子們的能力，讓孩子們充分展示自己。

各位家長，作為今天的青年父母，我們的責任是重大的。今天你們的孩子以五小為榮，明天五小以你們的孩子為榮，在后段的工作上我們可能遇到一些新的問題，相信有了你們一如既往的支持，我們一定會共同描繪出孩子燦爛的明天。各位家長若是有任何疑問、要求或是建議，都可以采取直接來五小或是打電話、寫信、發(fā)電子郵件等方式與我們溝通交流，我們也必將耐心解釋大家的疑問和認真聽取大家的要求、建議。謝謝大家百忙之中參加今天的家長會，祝大家家庭幸福，工作順利！再次謝謝大家！

家長會校長發(fā)言稿11

各位家長：

晚上好！感謝你們能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。在此，我們對您的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！

學生安全涉及千家萬戶，關系社會穩(wěn)定，各方面對此高度關注，我們更是堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。關于學生安全的道理，這里我就不多說了，今天，我只談三個方面的話題：

一、介紹我們學校的安全管理措施

1、學校每天在學生正常上課時間配有值日老師，門口也配有專職的保衛(wèi)教師。

2、家長一定要教育好自己的孩子不要提前到校。每天早晨7：30——7：50到校，孩子不要早于7:30進入校園，下午1:40前禁止學生到校。上午放學時間11:00，下午4:45分放學后。

3、關于學生請假制度。學生有事或生病請假，必須家長請假。

二、明確兩種認識上的誤區(qū)

第一種認識上的誤區(qū)是在涉及孩子安全的問題上，大多數(shù)家長都以為自己的孩子肯定不會出事，而且理由似乎還很充足。平時聽話的孩子的家長認為自己的孩子就不會干那些出格的危險的事，肯定不會出問題，平時比較調(diào)皮的孩子的家長，認為自己的孩子很機靈，根本不會有什么事。其實這種想法就是一種麻痹思想和僥幸心理。我們不妨想一想，那些發(fā)生了意外的學生，在意外發(fā)生之前他的家長哪一個不是認為自己孩子肯定不會出事？如果這些出事學生的家長多少有點憂患意識，多少注意一下孩子的動向，可能意外就會遠離自己的孩子。我們很多家長都有望子成龍的心理，希望孩子學習成績好，能考一個好大學，有一個好前程。在孩子的學習方面關注的比較多，在孩子的習慣養(yǎng)成、生活能力的培養(yǎng)方面關注的少。其實作為家長我們首先應該關注的是孩子的健康成長問題，成人是成事的前提。麻痹思想導致疏于管理，是發(fā)生安全事故的根本原因。所有的家長都應該在思想上高度重視，行動上密切關注孩子的動態(tài)，加強監(jiān)護管理，只有這樣，才能確保孩子安全。

第二種認識上的誤區(qū)是很多家長認為把孩子送到學校，孩子的教育管理就是學校和老師的事了，和家長關系不大。關于學校和家長在孩子教育管理責任的劃分，我國《未成年人保護法》及教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》有明文規(guī)定，家長是學生的監(jiān)護人，學校的'職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，要明確學校和家長在孩子安全教育和管理上的不同責任。在放學后、雙休日、節(jié)假日的學生安全老師是監(jiān)管不到的，所以，每一位家長應自覺履行監(jiān)護職責，做好孩子非在校時間的監(jiān)管工作。

三、努力消除威脅孩子安全的各種安全隱患

1.防溺水及火災的問題。

要求家長加強午休、放學后、周末、節(jié)假日等時段對孩子的監(jiān)護看管。教育孩子在沒有家長陪同的情況下，不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、水庫玩耍戲水；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚撈魚。

冬季來臨，天氣干燥，火災也隨之增多。教育孩子，不帶火種（打火機），不玩火，不玩易燃易爆物品，不在野外燃燒紙屑或柴草，防止火災事故發(fā)生。

2.出行安全問題。

（1）要遵守交通規(guī)則，過馬路，要一慢二看三通過，做到紅燈停，綠燈行不到公路周邊玩耍，乘車要文明，要排隊; 手、頭不能出車窗。

（2）教育孩子養(yǎng)成放學后排路隊直接回家，不在路上逗留的習慣。

（3）未滿12周不允許學生騎自行車上下學。

（4）孩子要外出一定要得到您的同意，做到“四個問”——去哪里？跟誰去？去做什么？什么時候回來？

3.吃零食和玩危險玩具的問題

現(xiàn)在經(jīng)濟條件好了，給孩子一點零花錢，這本身無可厚非，關鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應該過問引導，有的學生零花錢就做兩件事，一是買零食吃，大部分學生買的都是一些不健康、不衛(wèi)生的三無食品。二就是買玩具，玩具槍、甚至刀具都有。這些東西帶入學校，不只影響學習，影響安全是大問題。所以學校的要求是：禁止學生帶零食和玩具進入校園。說是禁止，但是老師也不能搜學生的書包、口袋啊，有時候學生偷偷帶進來老師是發(fā)現(xiàn)不了的。希望各位家長配合學校，管理、教育孩子遵守學校規(guī)定。

4.慎重交友的問題

有些高年級的學生就和初中輟學的一些孩子有來往。家長一定要注意了解孩子平時結交的伙伴和朋友的狀況，隨時進行指導和管理。

此外家長還應該關注孩子日常生活中的點點滴滴，培養(yǎng)孩子的安全意識，比如：也應該教育孩子在日常生活中遠離精神病人，不要圍觀、起哄、撩逗精神不正常的人；不要涉足學生不該去的場所（歌舞廳、網(wǎng)吧）。

只有我們每一位家長都能在思想上重視孩子的安全問題，確實履行好自己的監(jiān)護責任，我們的孩子就一定能遠離意外傷害，安全健康的成長。

最后向各位家長提兩點建議：

1.家長應該多和孩子的老師溝通交流，向老師反映孩子在家的表現(xiàn)、動向，同時了解孩子在學校的情況，家校配合，教育效果會更好。

2.家長要妥善處理孩子之間的矛盾糾紛。當自己的孩子與同學發(fā)生矛盾時，不要只聽自己孩子的一面之詞。要通過學校和老師調(diào)查清楚后，與對方家長交涉解決，千萬不要自己直接找對方小孩理論。

總之，希望各位家長要時刻關注孩子的安全，努力培養(yǎng)孩子的安全意識，提高孩子的自我防范和自護自救能力。也請各位家長支持、理解、配合學校的工作，形成一種家校齊抓共管的局面，不但要管孩子的思想、管孩子的學習，還要管孩子的健康、管孩子的安全。我們相信，在學校、家庭的共同關注和教育下，我們學生的生命安全會受到前所未有的保護，我們的孩子一定會健康快樂地成長、成才。

家長會校長發(fā)言稿12

各位家長朋友：

大家下午好！

首先，請允許我代表高三年級組全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎！你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，可以看出你們對自己子女的關心和對我們學校的工作的支持。我同時還要代表全體高三學生感謝大家的到來，對學生來說只要自己的家長在其中，來參加會議這就是驕傲就是幸福，就會轉化為不竭的力量源泉。但我又不想說感謝！

各位家長，時間過得很快，你的孩子已經(jīng)到高三了，高三是人生的一個十字路口，對我們的每一位學生來說都至關重要。今天距離高考300天，他們現(xiàn)在正處在攀登的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們請各位家長來是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質量，同時促使家長積極參與到學生的教育管理中來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，給他們以適當?shù)膸椭屯苿樱箤W校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學，實現(xiàn)我們共同的目標。這是我們今天召開家長會的主要目的。

下面我講三個方面的問題：

一、本屆高三基本情況

今年我校共組建了12個高三教學班，其中理科有7個班，文科有5個班。

二、采取的措施

1、在上學期末學校以高三教師進行了調(diào)整充實加強，確保高三教師隊伍的整體素質。目前看來，高三教師群體整體上是好的，他們對學生負責，對家長負責，對學校負責，也對自己負責，工作積極，敬業(yè)奉獻，團結合作，思想上、行動上與學校保持高度一致，以樂觀向上

的生活態(tài)度、積極奮進的工作態(tài)度，腳踏實地，科學備考。這一點請家長們放心。

2、我們充滿信心。一是學生的紀律；二是教師的水平和態(tài)度；三是近年一中高考成績。

3、嚴格管理，保證時間。

對學生：我們讓每一個學生都樹立目標，讓每一個層次的學生都能達到盡最努力考上理想的學校，我們不放棄每個學生，不放棄每一個學生是我們的理念。

對教師：8月2日就開學，教師們放棄假期休息的時間，一開學全部教師和學生就進入緊張的復習狀態(tài)。嚴格工作紀律，對教師的教學和上課情況進行全面的檢查。這一個月來，我們采取了許多措施加強了教學管理和檢查力度，學校教務處、政教處每天要對教師的教學、班主任的管理進行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結。

4、重視教學過程，加強過程管理。學校主要從教學常規(guī)管理入手，集中精力抓好教學過程，抓落實、抓實效。

三輪復習，逐步提高。

周考、月考，查找問題，不斷改進。

尖子生輔導、后進生跟蹤輔導、領導聯(lián)系班級、進行教學調(diào)研、名師見面會等活動，學生的復習也逐漸進入正軌。

3、階段分析，反思改進。升入高三后一周我們已經(jīng)組織了一次考試，每次考試我們都認真地進行分析總結，從班主任、任課教師、備課組、年級組、學校等各個層面進行分析總結，發(fā)現(xiàn)問題，反思教學中的得失，及時提出整改措施，調(diào)整復習策略。例如對于存在薄弱學科的臨界生，在課堂上有重點地提問、利用課余時間進行個別輔導，把每次考試作為最好的調(diào)整時機。

三、給高三家長的幾點希望

1、要有讓孩子考一個大學的一個信念。高三對于每個孩子和每個家庭來說是一個轉折和機遇。家長和學生要有明確的目標，考什么樣的大學。要有讓孩子考出去的一個信念。高考是國家選拔人才的方式，是最公平的選擇拔方式。華坪地處偏遠的山村-----給孩子找好出路的不要過早告訴孩子，讓他堅持好這一年。注重鼓勵為主，要激勵孩子去考一所好的大學。不要過早地給孩子安排后面的生活，要教育子女熱愛學習，只有讀書才是他們的出路，學習好，讀高中、讀大學、子女將來才會有出息。

要針對不同水平的孩子提出不同層次的要求。適合的才是最好的。 2、關心孩子的學習、生活。

家長要了解學校對學生的要求，加強同學校、老師的聯(lián)系、溝通，了解自己子女在校學習、紀律、思想情況，積極配合學校做好工作。

家長要經(jīng)常與老師聯(lián)系溝通，了解學生學習成績、在校表現(xiàn)、外圍交往等，督促孩子學習，施加家庭影響，要給子女講清道理，講念好書的重要性。“一個人受教育程度的高低會決定一個人一生的發(fā)展”，“一個人的成才事關三代人的命運”。 希望家長每天、每周、每個月抽出那么一點點時間來關心孩子的學習生活，不要考完后才算帳。平時多費一點心神，高考后就少一些煩惱與惆悵。多提高一分成績，就會多增加一次選擇的機會。

3、要為孩子的成長營造良好家庭氛圍。

最好的家庭教育就是， “言傳身教”，我的看法是“身教”勝過“言傳”，一個和諧的家庭一定會培養(yǎng)出有教養(yǎng)的.孩子，相反，一個整天吵鬧中長大的孩子自然個性偏執(zhí)；為人父母要作出正的表率---工作、家庭、生活

① 父母不嘮叨

② 不聚眾在家里玩牌或麻將

③ 不在家里常會客

④ 不看電視到深夜

⑤ 星期天和孩子在家的時間多陪孩子，那怕是聽孩子說說話、散步，少去山莊。

3、要加強平時的管理和督促。（高三家長幾種不正確做法）

那么平時我們家長應該抓好哪些事情呢？

（1）飲食注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要，早點-----。

（2）交通安全。我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規(guī)則，千萬馬虎不得。晚晚輔導的學生家長一定要接，在接孩子的路上就是交流的最好機會，聽孩子說，有疑問問老師。

（3）心理健康：要注意孩子的心理情況。到了高三，對于學生來說就是考不完的試，有時考得好，有時考不好，有時努力了不見效，有時不努力又有運氣，總之，這是對學生意志力的考試，脆弱的學生精神壓力很大。多一些心平氣和的交流，有特殊情況先向班主任和教師了解情況，想好了再說。

（4）交往圈子(老師、朋友、同學、舍友)

（5）要堅決杜絕各種影響學習的行為，一旦發(fā)現(xiàn)以下行為一定要極早制止。

高三學生的幾種不良行為：

4、高考的過程分數(shù)很重要，但在復習備考中孩子的學會的拼搏吃苦的精神更重要。孩子終身受益，讓孩子吃點苦，受點挫折。

5、要經(jīng)常與班主任和教師溝通。

家長與共同關愛學生成長。高三學生的學習是很辛苦的。學生學習需要足夠的營養(yǎng)，不要用方便面和垃圾食品對湊。家長要適當增大對學生的教育投入，要關注學生學科特長、薄弱科目。學校在竭盡全力盡自己的教育之責，也希望各位家長盡自己的養(yǎng)育之責，只靠某一方面是不行的。家長千萬不要認為把學生送到學校，就把學生的一切交給了學校。前幾天，我們有個高二的學生病了，老師想把學生送到醫(yī)院，跟家長聯(lián)系，這位學生家長居然說：我把孩子送到學校，你們要負責任，你們自己送到醫(yī)院去！我無法理解這位家長是怎么想的，也不知道他是怎樣承擔做父母的責任的，要知道，學校的責任是教育，而不是養(yǎng)育。

孩子一次考不好，要冷靜分析原因，不要一味地責備孩子，更不要怪罪老師，老師不是神，有點金術，不管怎樣的學生都教得好，有些時候教師和學生都盡了百分百有努力，但結果不盡如人意，每個學生都有一定的基礎，只要他在原來的基礎上有所提升就是最好的，對孩子對老師都不能超過常的要求。有些家長遇到人就埋怨老師教不好，殊不知，老師倒沒什么，但你把孩子誤了，因為，孩子聽你這么一講，他就再也不會去尊重老師，我們講親其師信其道，如果孩子不尊重教師，他怎么會盡心盡力地學。

家長們：各位家長！總之，只要我們家校聯(lián)誼，共同尋找適合你們小孩特點的高效的管理教育方法，我們就一定能把你們小孩送上一所理想的大學，我們2015屆高三高考也一定能夠再創(chuàng)輝煌。

家長會校長發(fā)言稿13

尊敬的各位家長：

首先感謝大家在百忙中參加我們的家長會。今天家長會的議程主要有以下幾個方面：

首先由來我總結一下上學期的我校所取得的教學教育成績，其次跟大家共同探討下如何教育好自己的子女。

下面，我向各位家長簡單匯報上學期學校的主要工作以及本學期的工作要點。

一年來，我校在上級領導的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，圓滿完成了教育局下達的各項目標任務。學校連續(xù)三年榮獲醫(yī)保先進單位，杏花嶺區(qū)籃球比賽第五名，武術健身操團體二等獎，特別是在年終黨建和重點工作檢查中，我校被評為完成重點目標工作先進單位。

學校把安全工作放在首位，有健全的安全保障機制、責任追究制，嚴格落實一崗雙責及安全預案，加強值周管理，逐日填寫安全日志，確保學校安全穩(wěn)定。本學年進行安全疏散演練兩次。

我校嚴格按照《杏花嶺區(qū)中小學教師職業(yè)行為規(guī)范》有關規(guī)定，大力開展抓行風、樹新風的學習教育活動。在去年六月份，山西青年報來我校進行專訪，對我校六名教師的優(yōu)秀師德事跡進行報道。

在教學方面，我校五年級在區(qū)統(tǒng)考中獲得全區(qū)第二名的好成績，在XX年暑假期間，我校十名學生參加太原市一、二外提前招生，有六名同學通過考試。XX年，我校又有四名同學考取二外，其中三名考中，一名藝術特招。

去年教師節(jié)，我校李英老師獲得了區(qū)模范教師的優(yōu)秀稱號;尤秀萍老師獲得了區(qū)優(yōu)秀班主任的光榮稱號，張麗娟老師獲得了區(qū)師德標兵的優(yōu)秀稱號,張志卿校長榮獲區(qū)優(yōu)秀校長稱號。

上學期，我們以“相約新課堂，同唱一首歌”為主題開展了同課異構活動，采用“請進來”的方式，與金剛里小學的劉芳、化工路小學的張正偉老師開展了校際同課異構教研活動。區(qū)教研室武紅芹老師應邀參加了活動。全體教師共同研究課例，開展了頗有實效的課例研討，不斷優(yōu)化教學方法和教學手段，豐富了老師們的教育理念和教學策略，形成了濃厚的教學研討氛圍。同時，我們發(fā)揮網(wǎng)絡教研優(yōu)勢，相互學習，相互促進，共同提高，從而實現(xiàn)教學質量穩(wěn)步提升。

同時，我們還在學生中開展了豐富多彩的主題教育，讓孩子們在活動中體味快樂，受到教育，獲得豐富的情感體驗，得到品格的熏陶感染。我們開展了“迎中博愛我家鄉(xiāng)”知識競賽，召開了學校第二屆趣味運動會，開展了慶祝建黨九十周年系列活動，在“紅心頌黨快樂成長”校園藝術節(jié)活動中，舉行了“唱支紅歌給黨聽”合唱比賽和演講比賽。

上學期，我們不斷改善辦學條件，規(guī)范學校的各校規(guī)章制度，通過規(guī)范管理和人文關懷提升辦學品質，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，樹立學校的良好形象。大力投入教學多媒體設備，為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境;在樓道內(nèi)設立了開放書架，既美化環(huán)境，又培養(yǎng)孩子們課外閱讀的好習慣，成為我校一道亮麗的文化風景線。“把誠信的種子埋在學生心里”，號召全校師生每人捐一本書，閱畢歸還。對孩子們進行“道德教育”和“誠信教育”。事情雖小，但是為了孩子們能有一個良好的學習習慣，我們一直在努力。

本學期，根據(jù)杏花嶺區(qū)教育局工作計劃和學校工作安排，我們把加強孩子們兩個習慣(行為習慣和學習習慣)的培養(yǎng)作為重點工作之一。按照《濱河東路小學生一日常規(guī)》和分年級學生行為評價體系，對孩子們進行精細學習規(guī)范要求，內(nèi)容為準備規(guī)范三個一：桌椅擺放一條線、書本擺入一條線、身體坐正前后對齊一條線。上課規(guī)范六個到：心到、眼到、耳到、口到、手到、筆到。書寫姿勢、課堂坐姿的規(guī)范等。培養(yǎng)孩子們愛惜學習用品、會整理自己的學習用品。培養(yǎng)孩子們自覺學習的習慣。

對孩子們文明禮儀規(guī)范的要求是：樓道內(nèi)保持“安靜”和“干凈”;禮讓別人，見了老師主動問好;上下樓梯靠右行;路隊誦讀聲音宏亮。學校將把這兩方面的規(guī)范制作成板面進行宣傳教育。

本學期，我們將繼續(xù)開展校際交流活動，加強教科研工作力度,充分發(fā)揮網(wǎng)絡教研，提升教師專業(yè)素質。采取請進來，走出去的辦法，加強與名校之間的合作和溝通，按照杏花嶺區(qū)教育局教科研計劃，扎實開展教科研工作。

開學一個多月了，很想借此機會與家長朋友們進行交流。因為我們每天目睹著老師們忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻在學生面前展露笑容，目睹著他們親人生病，卻毅然撇下他們走上講臺的堅定神情。我們被這種忘我的敬業(yè)精神所感動，也想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師，讓你們也能夠像我們一樣信任他們，為他們感到自豪。

而我們的家長，也是最熱心、最寬容、最樸實的家長，從一次次家長會的`熱心參與，到學校趣味運動會的全情投入，到學校每一項大型活動的熱情付出，到對學校、對班級工作的理解、支持和大力配合，到為學校發(fā)展所提出的寶貴意見和所作努力，我們?yōu)I河東路小學全體教師會記住您為學校、為孩子做的每一件事。也正是因為有太多這樣無私奉獻的老師和真誠熱情的家長，才更加激勵我們履行職責，扎實工作，不斷提升學校的辦學條件、教學質量和教育品味，為我們的孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

教育好孩子是我們共同的職責，著眼于孩子的未來發(fā)展，讓他們擁有幸福童年是我們不懈的追求。這一切更離不開各位家長的大力支持和配合。現(xiàn)在就孩子的家庭教育問題以及需要家長配合的工作，說以下幾點建議：

1、請各位家長對孩子進行必要的安全教育，增強孩子自我保護的意識，自覺遵守社會公德，校內(nèi)外不做危險游戲。要經(jīng)常提醒孩子不到危險的地方去玩。勤洗手、喝開水、吃熟食、睡眠足、多通風、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病的人，有病及時領孩子到醫(yī)院就診。注意給孩子加強營養(yǎng)，早上按時叫早，讓孩子早起吃好飯，上學時為孩子準備一瓶溫開水，適時給孩子增減衣服，防止生病，讓每個孩子都能夠健康快樂成長。

2、學校不允許學生帶零食上學，請家長引導孩子不亂花錢，不在任何小攤小店買零食，尤其是三無食品。讓孩子知道錢的來之不易，讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災區(qū)或救助需要幫助的同學，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習慣，又培養(yǎng)了孩子愛心助人的好品質。

3、希望各位家長能夠加強與學校、老師的溝通交流。溝通才能增進了解，溝通才能更好地合作。作為學校，有很多工作都要求家長的支持和配合，如培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣等。只有學校和家庭聯(lián)合起來，才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學生，他的精力是有限的，因此，家長應該主動與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學校的情況，改變以往那種“把孩子送到學校，一切事情都是學校的事”的思想。特別是低年級的孩子，因為他們年齡小，希望家長能夠為他們投入更多的精力和幫助，配合老師、幫助孩子完成一些他們力所不及、需要嘗試、體驗的作業(yè)或實踐活動。相信，您為孩子的付出一定會有豐厚的回報。

如果家長對學校、老師某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學校領導溝通，可以打電話給學校，我們的監(jiān)督電話是：3235168、13603563440。每周一是我們的校長接待日，歡迎大家與我們及時地進行溝通交流，避免造成不必要的誤會。我們的共同心愿都是為了孩子，希望大家能夠互相理解、互相信任、互相支持。

4、希望各位家長能夠更加注重孩子學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生掌握良好的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。孩子的家庭作業(yè)，對于自覺性較差的孩子，家長必須承擔起監(jiān)督和檢查家庭作業(yè)的任務，要求孩子認真做，規(guī)范書寫，讓他們從小養(yǎng)成良好的學習習慣。在此，建議孩子要做到“五個一”：

一是每天利用一定的時間溫習功課、做好預習作業(yè)。如語文的字詞、課文的記讀、古詩文的拓展;英語的單詞、日常用語;數(shù)學的公式、概念等，打下扎實的基矗

二是每天廣泛搜集、積累新聞信息或是語數(shù)英、科學等方面的知識，完成好這些學科所布置的開放性實踐作業(yè)。

三是每天讀書一小時，每周讀一本好書，做好讀書筆記，寫好心得感悟，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

四是參加一些有意義的社會實踐活動，如到公園、博物館、圖書館參觀、參加社區(qū)活動等，并寫出感言隨筆，從而培養(yǎng)孩子善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、有獨特見解的能力。

五是讓孩子幫家長做家務活，教育孩子養(yǎng)成感恩、勤勞、節(jié)儉的好品德。

5、要學會欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多給他們一點關愛和溫暖，讓他們認識到自己能行，是好樣的。激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望;要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力;要學會經(jīng)常對他們說“你能行”。當他們犯錯誤時，要以教育、疏導、幫助為主。

6、加強與孩子的溝通和交流。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子，利用回家的路上進行親子交流，了解他們的想法和需求，了解他們的興趣和朋友，做孩子生活的知心人，成長的引路人。

各位家長，也許，我們不能去做偉大的事情，但我們可以用偉大的愛去做關愛孩子的小事。多給孩子一點關愛，多為他們的成長作些準備。因為，每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子也是我們共同的責任，需要我們共同的努力。讓我們齊心協(xié)力，為濱河東路小學的明天，為孩子們的美好未來而不懈努力!

謝謝!

家長會校長發(fā)言稿14

尊敬的各位家長：大家好！

十分感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，首先，我代表xx一中全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關心和支持表示衷心的感謝！這天，借這個難得的機會，我和各位家長朋友談以下幾方面的資料。

第一個資料，向大家匯報一下，我校本學期在教育教學方面所取得的成績及開學以來所做的幾項主要工作：

（一）踏踏實實促教學，讓學生快樂學習。本學期以來，我校全面貫徹年初縣教育局教育工作會議精神，大力推進課堂教學改善工作，以“四模塊”教學為抓手，推進學校教育工作的全面提升。經(jīng)過近一個學期的不懈努力，我校“四模塊”教學已初見雛形，教學效益已日益顯露，取得了令人鼓舞的成績。個性是在“高效課堂”環(huán)節(jié)，我們總結出了“激情導入——預習診斷——精講點撥——課堂總結——達標檢測——布置預習”六環(huán)節(jié)課堂模式，它既貼合全縣教學工作會議精神，又保留了我校“40+5”合作探究模式的精華，使得學生在課堂既能充分發(fā)揮學習的主動性，又提高了課堂教學的效率。透過近一個學期的探索實踐，我們初步構建了“四模塊”高效課堂教學模式，構成了師生教學相長的和諧課堂、和諧校園。

1、學生主體地位的理念穩(wěn)步推進。課改過程中變化最大的是學生。這種預習前置、小組合作學習的模式，構成了開放的課堂，讓學生學會了學習，樂于學習，個性得以張揚，素質得以提升，高效得以體現(xiàn)。課堂上，同學們用心討論、踴躍發(fā)言、大膽展示，涌現(xiàn)出了許多小主持人、小記者、小講解員等，他們從容不迫的神情、自信樂觀的態(tài)度、敏捷深刻的思維、流暢生動的語言常常引來熱烈掌聲，令老師也贊嘆不已。

2、學案教學得到廣泛推廣。為了突出學生學習的主體地位，我們結合教育局要求提出了教師從教案向學案的過渡，倡導教師利用導學案進行課堂教學。這一做法較好地體現(xiàn)了目標教學、合作學習、先學后教、當堂達標、強化訓練等先進做法。

3、養(yǎng)成教育受到普遍重視。像用心提前預習、主動合作探究已讓學生成為自覺習慣，關注生命、注重學生非智力因素培養(yǎng)，進行信心教育、誠信教育、挫折教育、成功教育等蔚然成風，單純就教學抓教學的現(xiàn)象已不存在.

老師、學生從中受益匪淺。三、四月份，縣物理研討會、縣生物研討會分別在我校成功舉行，我校教師尚福寬、劉鳳杰兩位老師執(zhí)教的公開課受到與會教師的高度評價；鄒靜老師到彭集中學參加縣語文研討會，鄒華老師參加在東平街道中學舉辦的英語研討會，分別執(zhí)教一節(jié)公開課，均產(chǎn)生較大影響；在縣教學能手評選活動中，我校教師成功運用“四模塊”教學法進行說課比賽，有7位教師被評為縣教學能手，其中有3位教師以優(yōu)異成績被推薦參加市教學能手的評選。老師們在各類教育教學信息20余篇在省市級以上媒體發(fā)表。去年我校中考成績居全縣前三名，有多個學科位居全縣前列。今年，我校參加中考人數(shù)101人，據(jù)初步統(tǒng)計，900分以上就有近20人，這是其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學所沒。在剛剛結束的期末考試中，我校五、六、七、八年級的成績都十分優(yōu)秀，優(yōu)秀率、及格率都居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前列。個性是五六年級，這些同學透過一兩年的學習，各方面都有了長足進步，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習成績喜人，近三分之二的學生成績都在300分以上。

（二）想方設法抓德育，讓學生健康成長

大力開展養(yǎng)成教育是我校德育工作的突破口，主要做法是：透過開展一系列達標活動，狠抓學生行為習慣的外在表現(xiàn)。如春季田徑運動會、九年級畢業(yè)典禮、英語才藝展示、“唱響xx”紅歌會，為培養(yǎng)學生禮貌禮貌習慣、群眾主義思想、愛國主義觀念等起到了用心作用。在養(yǎng)成教育活動中，學校還重視引導學生從身邊的事情做起，從點滴的小事做起，如教育學生勤儉節(jié)約，我們就要求學生要隨手關掉一個水龍頭、電開關；教育學生愛護公物，我們就要求學生首先愛護好自己的課桌椅，不在課桌椅上亂刻亂畫、亂涂亂寫。正是這樣日日抓養(yǎng)成，天天有訓練，我校大多數(shù)學生均養(yǎng)成了良好習慣，體現(xiàn)出較高的禮貌素養(yǎng)。

（三）勤勤懇懇搞服務，讓學生順心如意

我校對學生的服務能夠說到了無微不至的程度：變天了，班主任就及時提醒學生添加衣服，并一向督促到學生加衣為止。就餐時，生活老師會督促學生不挑食，吃飽、吃好；為了解決冬天飯菜變涼的問題，學校專題研究，派專人考察市場購進保溫飯盒，確保了飯菜溫熱可口。學生就寢，學校實行通宵值班制，哪位學生睡姿不好，哪位學生被子掀開了，值班生活老師就及時給他糾正和整理，使每位學生都睡得香甜、睡得安穩(wěn)。若學生有病，班主任會迅速將其送往醫(yī)院，不會有絲毫延緩。教育即服務，這是我校一向堅持的辦學理念。

（四）盡心盡力保平安，讓學生安然無恙

學校始終把安全工作擺在第一位，搞好了四個“重點防范”：一是重點防范門衛(wèi)安全。凡外人進入我校，務必進行詳細登記并與所見人員取得聯(lián)系，經(jīng)批準后方可入校。本學期，學校還設置了一套完整的可視監(jiān)控系統(tǒng)，對學生進行全面監(jiān)護。二是重點防范學生活動安全。學校在操場、樓梯口、圍墻四周等處設立了固定巡視點。每一天中午、晚餐后均安排老師定點值班，防止學生發(fā)生意外事故。三是重點防范食品衛(wèi)生安全。學校食堂操作間安裝了鐵門、防盜門、監(jiān)控器，嚴禁閑人入內(nèi)；食堂采購嚴格進貨渠道，一律實行定點采購。我們還建立了嘗菜制度和食品留樣制度，凡學校制作加工的食品，食堂管理員務必先品嘗，確保安全后再帶給給學生；當天的食品均要留樣保管48小時。

當然，學校工作也還有很多需要改善的地方：如個別教師教學手段單一、教學方法陳舊，缺乏耐心，對學生的關心不夠；個別生活教師服務意識不強，服務水平跟不上；學校管理也有不完善之處，有時出現(xiàn)管理疏漏。這些不足，我們將在今后的工作中盡量克服，同時也期望各位家長多多批評指正。

第二個資料，談一談家庭教育

家庭教育問題在當今社會已經(jīng)成為十分關注的核心問題。向每一個為人父母者提出了新的挑戰(zhàn)。在那里先向家長介紹幾個家庭教育的案例

17歲少年小新父母平時十分溺愛他，使他養(yǎng)成了霸道的性格，為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當場砍死，將爺爺砍成重傷。

四年級學生小強的父母與人相處從來不吃虧，于是總是得理不饒人，媽媽在小強和同學有矛盾時，更是教育小強不管對錯必須不能讓同學欺負。小強養(yǎng)成了事事專橫跋扈，遇事沖動的性格。一次在和同學發(fā)生口角后，將同學眼睛扎瞎，造成終身殘疾。小強也因此構成過重的心理負擔，換上了心理疾病。

聽了剛才的案例，家長必須深有感觸，此刻的孩子太難教育了，是啊！但是為人父母者教育孩子是我們的職責。

那么到底該怎樣進行家庭教育呢？我簡單的`談一談我的看法。

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。這需要家長做超多的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，于是深思熟慮，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫忙和指導，引導孩子健康。

2、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。作為家長必須要有良好的教育觀念，用用心、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣，切忌教育方法簡單粗暴。除此之外，家長還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境才能使孩子情緒愉快，性格開朗，熱情活潑，學習高效。

3、家庭教育不能忽視父母的示范效應，父母必須要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都就應認識到自己的言行在孩子的成長中起著十分重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。

4、注意培養(yǎng)孩子構成健康的心理。作為家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。更不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群。事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子構成健康的心理。

以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地期望各位家長都能成為優(yōu)秀的家長，我們的孩子都能成長為優(yōu)秀的人才。

第三個資料，說一說學生的安全問題及暑期注意事項

學生的安全是學校和家長最關心的問題。作為學校，全力保證學生的在校安全是我們義不容辭的職責，我們也為此做了超多的工作。

教育孩子在暑假期間（7月7日至9月1日止）務必嚴格遵守以下規(guī)定：

1、時時處處注意交通安全。不準未滿12歲兒童騎自行車上路，行車走路不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三透過；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等。

2、不準私自下江、河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水、劃船、劃竹排等。

3、不準到施工場地或危險樓房、地段、橋梁游玩和逗留。

4、不準攀爬電線桿、樹木、樓房欄桿，不得翻越圍墻，遵守禮貌公約，不往樓下投擲雜物。

5、不準玩火，不準學生私自結伴出游，不接觸易燃易爆物品。

6、不準隨便接觸電源和帶電電器；不得在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。

7、不準隨便吃零食、野果和接觸不熟悉的野生植物，不買“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉爛變質的食品，防止食物中毒。

8、未經(jīng)家長同意，不準私自外出、外宿和遠游，學會自我保護和安全防范。

9、在家長的幫忙下，自主學習自然災害中的自救自護的方法。

10、家長與孩子一同合理安排假期作息時間，讓孩子的假期生活更規(guī)律，這樣不僅僅有助孩子的發(fā)展，更利于家長今后對孩子的管理。同時也所以期望家長在孩子放假期間，為了孩子的健康，能夠合理的安排親子運動，在早晨、傍晚、休息日與孩子一齊感受運動的快樂，收獲運動帶來的健康。另外，請家長多關注孩子的實踐潛力。所以在那里期望各位家長在百忙中能抽出一些時間，和你的孩子一齊走進假期實踐作業(yè)，動手做一做，動腦想一想，上網(wǎng)查一查，親自找一找，在你和孩子共同的努力中，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子變得和你更親近了，變得更愿意思考和動手實踐了，他的潛力在一點一點地增長。

第四個資料，下一步工作打算。

1.進一步完善“四模塊”高效課堂教學模式。我們下一步的主攻方向是：逐步落實課堂操作的基本要求⑴落實“三主”—教為主導、學為主體、練為主線⑵倡導“三自”—自主學習、自主探究、自主交流⑶鼓勵“三動”—動腦、動口、動手⑷實現(xiàn)“三會”—學會、會學、會用⑸發(fā)展“三維”—認知、情感、技能，從而構成具有xx一中特色的教學模式。

2、進一步加強教師的學習培訓。.我們主要采取“走出去、請進來”的方式，努力學習外地市先進經(jīng)驗及做法，全面提高一線教師的業(yè)務水平。根據(jù)縣教育局安排及學校提升教師素質需要，盡可能多的組織骨干教師外出培訓學習，聽專家講座，或觀摩教學，回校后，再組織專題講座，與教師交流學習體會，做到共同提高，資源共享。

3、盡快做好“班班通”建設工作。根據(jù)教育局要求，力爭暑假里將“班班通”工作建設、完善好，我們計劃安裝25口教室的“班班通”，使我們的辦學條件到達全縣一流水平。并有計劃地培訓一批骨干教師能熟練地制作課件、使用“班班通”。

4、進一步完善、做好餐廳管理工作，讓學生吃上可口的飯菜，讓家長放心、讓社會滿意。

5、加強學籍管理，穩(wěn)定學生數(shù)量。最近，市縣教育局都制定了嚴格的學籍制度，要求學生在戶籍所在地學校上學學習，勿要輕易轉學，否則不給建學籍檔案。前幾天，我們對六年級的幾個有轉學意向的同學做了妥善處理。此刻，這些同學已回心轉意，重新回班學習。期望在座的家長認識到這一點，用心配合學校工作，共同努力，辦好我們xx的教育。

最后，我們真誠地期望家長平時能多與學校、老師聯(lián)系，期望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的推薦和意見，我們將不勝感激。

再次感謝大家的光臨！并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福！謝謝大家。

家長會校長發(fā)言稿15

尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學們：

大家好。

首先，我代表xx初中全體師生向各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，說明你們對自己的子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的理解和支持。

今天，我們在這里召開家長會，目的是為了加強學校與家庭之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時促使家長們也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便學校能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，總之一句話，就是“一切為了學生”，這是我們教育的根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

同志們：我校在創(chuàng)校之初就提出了“五年打基礎，十年上臺階，十五年創(chuàng)名校”的三步走的辦學目標，以“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”為辦學宗旨，以培養(yǎng)造就“志向高遠，基礎扎實，素質全面，特長明顯，人格健全”的新一代為學校的出發(fā)點和歸宿，提出了“高標意識、服務意識、競爭意識、規(guī)則意識，和諧意識”的“五意識”教育教學和管理模式，把先進的管理理念引入學校日常管理，健全并完善了學校各種規(guī)章制度，充分挖掘校本資源，努力提高教學質量。走出了一條xx初中特有的創(chuàng)業(yè)之路。目前學校現(xiàn)有教學班88個，在校學生7000多人，教職員工300余人。至此，我們已經(jīng)圓滿實現(xiàn)了三步走目標中的前兩步。

十幾年來，我校在上級教育行政部門的關心和指導下，在xx教育集團董事會的直接領導下，在各位家長的鼎力支持下，通過我們?nèi)w教職員工的共同努力，教育教學工作連創(chuàng)佳績，特別是在全省中招考試中，成績斐然：XX---XX年連續(xù)八年蟬聯(lián)全縣第一，其中六年摘取全縣中招狀元，今年中招考試賈欣欣同學以598分的優(yōu)異成績高居全縣第一名，全縣前十名共17人（有并列），xx初中占11人，達到市一高錄取線528人，被縣高中錄取1078人，無論是升學人數(shù)還是各分數(shù)段的成績，xx初中均高居全縣第一，全縣人民有口皆碑。

在中考連創(chuàng)佳績的同時，我校的特色教學也結出了豐碩的果實。新課程理念深入人心，現(xiàn)代教育技術上了一個新臺階，教育科研成果喜人。為進一步落實“科研興校，科研興教，科研強師”戰(zhàn)略，XX年春季我校投資110萬元購置了微機多媒體設備，安裝了光纖互聯(lián)網(wǎng)，建成了“校內(nèi)教育互聯(lián)網(wǎng)絡”。全校實現(xiàn)了微機化辦公與管理，每班實現(xiàn)了多媒體數(shù)字化教學，使我們的教學手段更先進，更直觀，教師們大膽改革教學模式，積極開展教研活動，在全校形成了爭當專家型教師的良好風氣。同時，辦學條件得到進一步改善，寢室、教室、辦公室全部安裝了空調(diào)，冬暖夏涼，新落成的豪華大餐廳一次性可容納6000人同時進餐，所有教室今年又全部裝修一新，道路、操場的硬化，校園、花園的綠化、美化，為師生營造了更和諧的工作學習和生活環(huán)境，每個角落都洋溢著人性化的校園氣息。今天的'xx初中正斗志昂揚的向著第三步目標——邁向名校進軍！

同志們：為實現(xiàn)學校的奮斗目標，做好教育孩子的工作，借此機會，與各位家長談四點建議：

一、關注學生的學習過程，做學生的良師益友。

因為每一個孩子都有自己各自的特點，他們具有獨立的人格，鮮明的個性，廣泛的興趣和愛好，在學習過程中，往往會出現(xiàn)這樣那樣的問題，直接影響到學生的學習和身心，所以，作為家長要密切關注他們在家的表現(xiàn)，多和孩子溝通和交流，多聽聽他們的意見，適時引導他們養(yǎng)成良好的生活行為習慣，正確的想法和行為要給與鼓勵和贊揚，不好的想法和行為要循循善誘的去說服，最好做到批評、訓斥少一點，表揚、贊賞多一點，用春風化雨般的愛去親近孩子，孩子自然就會和你交流，把你當作生活和學習上的朋友。

二、關愛孩子要有度，不要讓愛走了形。

家長關愛孩子無可厚非，這也是人之常情。但部分家長往往把握不住愛的尺度，對孩子的生活習慣和要求不加區(qū)分的認可。譬如：對孩子留長發(fā)、怪發(fā)，穿奇裝異服，使用mp3、手機、迷戀網(wǎng)絡聊天，佩戴耳環(huán)、首飾，亂吃零食等不聞不問，無形中助長了孩子的不良習氣，形成了相互攀比的心理，久而久之，學生的心思就會遠離了學習，被這種不良習氣所腐蝕。這就要求家長對孩子的零花錢有所控制，幫助他們理財，培養(yǎng)他們的理財觀念和責任心，樹立正確的價值觀、世界觀。

三、讓孩子在感恩中成長，在成長中感恩。

孩子的成長離不開社會、家庭和學校所組成的大環(huán)境，但他們在從這個大環(huán)境索取的同時，往往缺少對索取對象的回報，總以為他們所得到的都是理所當然的，行動起來自然也就無所顧忌，這些幼稚的想法和做法嚴重影響著孩子的身心發(fā)展。這就要求我們要注重培養(yǎng)學生服務社會、服務人民的責任意識，通過師生之間、生生之間、家長與學生之間多層面的情感交流，喚醒他們的感恩意識，使他們對父母感恩，對幫助過自己的人感恩，對生活感恩，增強學生對自己負責，對父母負責，對社會負責的責任意識，并把這種意識轉化為孜孜不倦，自強不息的學習精神。這既是我們的責任，也是我們共同的追求。

四、家長要主動與教師溝通，支持和理解老師，共同完成教育孩子的重任。

一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了。”自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長是無法取代學校教育的。另一方面，老師只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，也是極不恰當?shù)摹Ｓ绕涫瞧返陆逃⒘晳T養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作才能完成。因此，這就希望家長們更要重視家庭與學校的教育合力。

我相信，在你們的大力支持和配合下，學生的生活和行為習慣一定會有大的轉變，學習目的更加明確，學習態(tài)度更加端正。同時，我們將一如既往倍加努力地開展工作，追求教育教學的高質量高效益，為實現(xiàn)其育人目標，貢獻出我們的熱情，智慧和力量！最后，再次感謝各位家長對學校的信任和支持。謝謝大家！

東槽小學家長會發(fā)言稿

各位家長: 下午好！

首先對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠取得圓滿的成功！下面我從這些方面來談談如何教育學生。

一、在安全方面

（一）、家長輪換接送制度

家長輪換接送是指學生每天放學，必須由各路隊家長（監(jiān)護人）按照路隊接送名單步行輪流按時接送，接送途中應該負責該路隊全部學生的交通安全。希望家長們理解并支持，輪換接送既保障了學生的安全，又減輕了家長的負擔。

若學生不參加路隊輪流接送，由家長自行接送的，學校嚴格禁止家長（監(jiān)護人）用三輪摩托、農(nóng)用車或其他不符合載客的交通工具接送學生上下學，禁止一輛車搭載多名學生，家長（監(jiān)護人）不聽學校勸阻仍堅持錯誤做法，由此造成的一切后果自負。

路隊接送家長（監(jiān)護人）與班主任和負責路隊的教師要建立聯(lián)系網(wǎng)，家長有事應及時和班主任及路隊教師溝通，不得擅自做主處理突發(fā)事件。

（二）、拒乘“三無”車輛

學生的交通安全心系學校與每個家庭，為了保障學生的安全，請您做好以下工作：

1、家長言傳身教，自覺遵守交通規(guī)則，看指示燈，靠右行。

2、嚴禁學生(未成年人)駕駛機動車輛，不得騎自行車(特別是電動車)上、放學，外出游玩。

3、不在公路上游玩、踢球、奔跑、嬉鬧、時時處處注意交通安全。

4、騎自行車時，要嚴格遵守交通法規(guī)，做到不搶行、不逆行、不帶人，不要雙手離把，不追逐打鬧，不三五并肩行駛。

5、依據(jù)《甘肅省中小學生幼兒園接送學生車輛管理辦法》的規(guī)定，家長及學生拒絕乘坐“三無”(無車牌、無行駛證、無營業(yè)執(zhí)照)車輛和超員超載車輛;學生來回上學不準租用“三類”(拼裝車、報廢車和私人機動車、電動車、貨運汽車、三輪汽車、低速載貨汽車、后三輪摩托車、拖拉機等非客運)車輛接送學生。

6、學生乘坐車輛必須由家長選擇符合條件的車輛，必須與車主簽訂安全責任書。

7、為了避免上、放學時校門口擁擠，請家長自覺在校門200米停車線外停車，不要進入步行區(qū)，讓孩子自覺排隊走。

二、全城生態(tài)文明建設（1）愛護環(huán)境 從小做起

環(huán)境，是人類賴以生存的重要條件。現(xiàn)在，人們越來越認識到保護環(huán)境的重要性。“環(huán)保”已成為現(xiàn)如今的焦點話題。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣，也已成為家庭教育不可缺少的重要內(nèi)容。怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣呢？

首先：要教育孩子從家庭環(huán)境做起。

家庭是孩子生活的基本環(huán)境，孩子每天大部分時間是在家中度過的。家庭環(huán)境的好壞，影響孩子的成長。我們千萬不能忽視家庭環(huán)境。愛護家庭環(huán)境，主要應注意三點。

（一）要珍惜家里的每件物品。父母應讓孩子明白，從值錢的電腦、電視、攝像機，到不值錢的臉盆，牙刷等物，都是各行各業(yè)的工人們用辛勤的汗水制造出來的，都是父母用辛勤的勞動所得薪金買來的，來之不易，使用時要珍惜。

（二）要保持家庭環(huán)境的整潔。要讓孩子養(yǎng)成每天打掃衛(wèi)生，整理物品的習慣。用家庭公約的形式規(guī)定孩子完成清掃拋面、擦凈桌面，收拾床鋪等事項，要求孩子做到使用過的物品應及時放回原處，父母經(jīng)常督促檢查。日長時久，習慣成自然。

（三）要美化家庭環(huán)境。家長要經(jīng)常給孩子講一步美化環(huán)境的道理，如家具布置時怎樣做到高低錯落，大小相配，色彩諧調(diào)等，從而培養(yǎng)孩子美化環(huán)境的審美觀念。同時，父母也可以引導孩子對自己的家庭環(huán)境進行美化，如掛貼字畫，工藝品等。其次：要教育孩子愛護社會公共環(huán)境。社會公共環(huán)境，是人們共同生活，學習、工作、娛樂的場所，家長教育孩子愛護社會公共環(huán)境，主要應注意四點：

（一）要愛護居住地的環(huán)境。父母應要求孩子不往戶外亂扔垃圾，亂潑臟水；不在公共過道堆放雜物，定期清掃房前、屋后或樓道陽臺，遇有不講衛(wèi)生的鄰居也應給予必要的幫助或勸誡。

（二）要愛護公共場所的衛(wèi)生，父母應教育孩子養(yǎng)成不隨地吐痰、亂扔果皮，雜物的習慣。也可以領孩子去看看環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生的情況。

（三）要愛護公共設施。公共場所的一切設施，如：路標、站牌、電話、信箱、路燈等都是為大家服務的，決不能損壞。在名勝古跡游覽時，不能隨意刻畫，遇到有人破壞公共設施或名勝古跡的文物時，要勸阻或報告有關部六。

（四）要遵守和維護公共秩序。如，過馬路時，要從人行道穿過，購物，買票時依次排隊，某些場合還應注意安靜，上下樓梯和進出房門時主動禮讓等。

最后：要教育孩子愛護自然環(huán)境。

山川河流，花草樹木，魚蟲鳥獸等，這些都是大自然賜于人類的最基本的生存條件，破壞自然環(huán)境最終危急人類自身的生存。父母教育孩子愛護自然環(huán)境，主要應注意三點：

（一）要愛護大自然的一草一木。大自然的物種很豐富。以植物為例，有可食用的和不可食用的，有喬木和灌木；有色彩鮮艷的和暗淡的等等。以動物為例，有的會游于水中，有的能飛于天空，有的能爬，有的會跑，真是千姿百態(tài)，各有所長。在大自然中，每一種物種的存在都有其存在的原因，每一種物種都有其他物種所不可替代的特性。這就是所謂的生態(tài)平衡。任何一種物種數(shù)量的減少，以至于遭滅亡，都會導致生態(tài)平衡的破壞。因此，父母要教育孩子懂得這個道理，從而引導孩子熱愛大自然，保護大自然。

（二）要讓孩子積極參加保護自然環(huán)境和美化自然環(huán)境的活動，父母要鼓勵孩子參加保護農(nóng)田、森林、消滅害蟲、植樹種花、綠化荒山等實際活動，并鼓勵他們同破壞自然環(huán)境的不良行為作斗爭，不讓自然環(huán)境受到無謂的傷害。

（三）要養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣。大自然的豐富資源養(yǎng)育著人類，但大自然的資源工非取之不盡，用之不竭的。由于世界人口增長過快和濫用資源的原因，在世界范圍內(nèi)出現(xiàn)了糧食短缺，水煤不足等嚴重問題。父母應給孩子講清浪費資源的危害性，引導孩子從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米做起，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。

（2）教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣對孩子的身體健康非常重要，但在現(xiàn)實生活中，一些人由于不講究衛(wèi)生，染上急性或慢性疾病，影響了身體健康。尤其是孩子，他們的抵抗力比較差，容易感染疾病，更應注意講究衛(wèi)生。良好的生活衛(wèi)生習慣是保證孩子身體健康的必要條件，讓孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，對預防疾病、保障健康有重要意義。孩童期是習慣養(yǎng)成的重要時期，抓緊這個時期進行培養(yǎng)，將收到事半功倍的效果，習慣容易養(yǎng)成，而且牢固，影響終生。

如何才能讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣呢？從孩子懂事開始，就要著手培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，這對于增進健康，預防疾病很重要，習慣一旦養(yǎng)成，大人也會減輕一些負擔。家長可以從以下幾個方面入手，培養(yǎng)孩子講究衛(wèi)生的良好習慣。

一是讓孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。通過教育孩子正確的洗手、洗臉、洗頭、洗澡、剪指甲、使用手帕、紙巾等，教育培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的日常生活衛(wèi)生習慣。如：一定要使孩子養(yǎng)成飯前、便后和手臟時及時洗手的習慣，生吃瓜果要洗凈去皮，經(jīng)常攜帶并會正確使用手帕，手帕要經(jīng)常更換，保持清潔。

二是讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。父母要注意調(diào)劑豐富孩子的一日三餐,配給合理的營養(yǎng)。培養(yǎng)孩子吃飯定時定量,細嚼慢咽,不挑食,不偏食,不吃零食,不暴飲暴食,不邊吃邊玩，要專心進食，教育孩子懂得“病從口入”的道理,堅持做到不喝生冷的水和過期的飲料。不吃不新鮮的水產(chǎn)品和腐爛的瓜果,不用不清潔的餐具。

三是讓孩子養(yǎng)成皮膚的衛(wèi)生習慣。孩子經(jīng)常玩耍，皮膚上容易積留灰塵，排出汗液和污垢，必須經(jīng)常清洗。每天早、中、晚洗臉都要讓孩子洗手，有條件每天要洗一次澡，因為人體不僅會積留會灰塵，同時也為細菌滋生繁殖提供了場所，引起皮膚瘙癢而感染病菌。每晚睡覺前都要洗腳洗襪，鞋子也應4-5天換洗一次。

四是讓孩子養(yǎng)成良好的作息習慣。

一、二歲后，白天只睡午覺就夠了。孩子精力旺盛，往往不易養(yǎng)成午睡習慣。在耐心說服，逐步養(yǎng)成，如果睡眠不足，孩子就會急躁，哭鬧不安，吃飯不香，甚至引起別的疾病。要安排學生合理的作息時間，家長不應要求孩子隨大人的時間走，如熬夜、睡懶覺等。也不要隨便遷就孩子的不合理要求，只要持之以恒，經(jīng)過不斷地重復、鞏固，就可養(yǎng)成習慣。

五是讓孩子養(yǎng)成天天刷牙的習慣。口腔進食后會留下一些殘渣和怪味,如不通過刷牙或漱口除去,就會發(fā)酵生酸,助長細菌繁殖,腐蝕牙齒,影響腸胃功能,因此要養(yǎng)成飯后漱口、早晚刷牙的習慣。

要培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，家長除了平時要教育孩子講究衛(wèi)生的方法、意義外，更重要的是家長給孩子要做好榜樣。如果家長在吃飯時挑三揀四，不注意刷牙洗手，有愛吃零食的習慣，就不可能養(yǎng)成孩子好的習慣。

三、在學習習慣養(yǎng)成方面：

家長如何培養(yǎng)孩子的學習習慣，良好的習慣能彌補智商的不足

（一）、教育孩子不要用“粗心”來原諒自己

粗心是因為不熟練。我們沒有一個人會把三加二寫成六，因為三級二等于五太熟練了。我們會把吃飯的筷子送到眼睛里嗎。不會，因為這個習慣動作太熟練了。不論是家長還是學生用粗心掩蓋不熟練，就為下次錯誤找到借口，埋下了隱患。

那么怎么克服孩子的粗心呢

1、準備一個錯題本，將平時容易出錯的粗心題進行收集、歸類，進行強化練習。過一段時間，我們再拿出來看看。直到看見開頭幾個字就知道這道題的最后答案是什么為之。

2、訓練孩子“快速一次對”的習慣

很多人認為錯了改正就行了，知錯能改就是好孩子。但我和家長說的是家長要要求孩子不能總是錯后改正。要訓練一次對。一道題為什么有時候我們在作業(yè)里是對的。但考試成了錯的。原因有兩個：一是平常作業(yè)是慢慢想出來的，而考試是有時間限制的，緊張制約，容易出錯。二是做作業(yè)是可以翻書的，考試不能翻書。翻過書做過的作業(yè)往往并不是很扎實，考試時候孩子明明知道自己做過，但就是想不起來。所以要教育孩子平常把練習當考試。怎樣就算是平常練習當考試了。三點標準：定時，脫離書本，獨立完成。考試的時候才能避免錯誤。這就能避免很多的所謂的粗心。

（二）、要養(yǎng)成制定計劃的習慣

有好多家長以自己工作經(jīng)歷就想當然地認為計劃制定了也用不上。那么學生的計劃為什么用不上？因為計劃不切實際沒有可行性。所以和孩子做計劃要注意三點：

1、計劃要緊扣教材內(nèi)容，與教師的教學同期同步。

2、與孩子自己的基礎相吻合。不能提自己做不到的要求。要考慮自己的能完成多少，就制定多少的任務量

3、要考慮自己的自由時間的多少，不能成為緊箍咒，喪失信心。

計劃制定完成，要堅決執(zhí)行，不能給自己找不實施的借口。另外我認為制定計劃的最大的好處是，能讓學生對自己的學習有整體的目標，對所學知識能分條塊，有大框架的把握。也就是說計劃能讓學生站在一個更高的位置來俯視學習內(nèi)容。

（三）、要在學習中發(fā)現(xiàn)問題

要養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的習慣，一道題我不這樣做，還能不能用別的方法做。老師和同學他們是順思路思考，我能不能你思路逆推。一旦提出問題，要自己獨立解決，解決不了在求助別人幫助

（四）、要培養(yǎng)抓緊時間的習慣

學生容易犯的毛病是磨磨蹭蹭。杜絕磨蹭辦法

一是明確任務，減少猶豫。拖拉是因為不能確定下面該干什么，我是做數(shù)學呢，還是背英語呢。結果這樣一考慮，五分鐘過去了。所以在做事情之前首先是確定做什么，然后不受干擾，抓緊時間完成

二是形成規(guī)律，養(yǎng)成習慣。一個學生，在每天同一時間內(nèi)做同一件事情，天天如此，就成為本能。比圖說說，每天回家是數(shù)學，語文，英語，課外閱讀，天天如此就成為情不自禁的習慣，效率自然就高了。所以家庭要創(chuàng)造孩子這樣相對穩(wěn)定的環(huán)境，我建議家長不在家請客，不在家打麻將，不在家沒完沒了的看電視。

三是專心致志，有效勞動。有人說，我每天學習就是會。做作業(yè)的時候就是會不由自主想別的事情，怎么辦？我建議學習時候養(yǎng)成標注習慣。比如手里拿支筆，一邊閱讀，一邊標注重點，看著筆尖，定然能集中注意力，減少無效勞動。

（五）、善于整理學習資料

學生期間有很多測驗，單元測驗，期中測驗，期末測驗等，這些試題都是老師精心挑選過的。都是知識的重點，平時隨意亂扔實在是浪費。多以壓迫養(yǎng)成學生的收集資料的習慣，那么哪些資料值得收集呢

一是教科書，教科書上肯定有知識的重點和老師平常補充的要點，總復習時候比較方便

二是練習題，老師平時重點評獎的練習題或老師自己收集的例題要收集，你考的不好的哪些練習冊的試卷要收集，考的不好說明只是存在斷點，所以復習時候要注意 三是考試題，大的考試題都是比較集中地體現(xiàn)了學習的重點。這時最精煉的復習材料

四是其他資料，學生差異不是在課堂上，二是在課外。課外我們對自己的學習困惑要收集起來，不斷地反芻。

（六）、要經(jīng)常與人交流學習

最好的學習就是給別人講解。一個知識點你重復的次數(shù)多，就熟練得多，理解的深，記憶深刻。所以要鼓勵孩子和學生討論學習。不要認為指導別人學習就是付出，其實也是一種收獲。

四、如何培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神

勞動是幸福之本，懶惰、好逸惡勞是萬惡之源。美好的東西須付出相應的勞動和汗水才能獲得。當一個人明白這些東西來之不易的時候，他才會更加珍惜，才能體驗到快樂和幸福。道理大家都懂，關鍵是如何去做，以下是我在網(wǎng)上收集的收集的一些如何培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質的方法，結合自身體會和大家交流交流。

吃苦耐勞品質要從小培養(yǎng)，培養(yǎng)不單純是家庭或學校某方面的義務，它需要家庭和學校的密切配合通力協(xié)作，從而達到一致性的教育效果。孩子吃苦耐勞品質的培養(yǎng)具體可以從下面幾方面入手：

（一）、從生活入手，教給基本技能。

生活貫穿人的整個成長過程，也伴隨整個人生。孩子學習和掌握生活技能，是生存的基本能力，也是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞品質的前提條件。我們應從孩子的生活入手，教給一些基本的生活技能，使之在學習過程中逐漸形成不怕苦，不怕累的優(yōu)秀品質。

（二）、讓孩子做他喜歡做和能做的事，盡量不要包辦，不愿意做而該她做的，也要讓孩子去做。遇到困難要鼓勵她，這方面我們至少有些做得不太好，孩子以前一直在學跳舞，但后來她就是因為覺得太苦，不愿再跳，我們也沒有在堅持，就放棄了，現(xiàn)在想來還是太過遷就孩子。

（三）、從環(huán)境入手，提供練習機會。

孩子的良好品質是在與環(huán)境相互作用中逐漸形成的。我們應充分發(fā)揮周圍環(huán)境的有利條件，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的優(yōu)秀品質。這些事包括自我服務，也包括為他人服務，如搬椅子、送報紙、倒垃圾、抹桌椅等。沒有一個人天生就什么都會做的，作為父母不能出于疼愛孩子、舍不得孩子的心理，包辦代替一切；也不能認為孩子小，不用著急，長大了自然就會了，而不給孩子做的機會；更不能因為孩子做事太慢或者做不好，就不耐煩地剝奪孩子做的機會。

（四）、要讓爺爺奶奶外公外婆，也要注意培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神，這方面要和他們慢慢溝通交流。我覺得這是我們主要要注意的方面，因為工作的原因，我們可能沒時間和孩子在一起，孩子的假期時間大部分時間和爺爺奶奶在一起，這得讓我們的長輩不能什么都給孩子代勞。

意志是打開大門的鑰匙。我們的前輩很多故事 “愚公移山”、“棒磨成針”、“臥薪嘗膽”都講的是吃苦耐勞、刻苦勤奮的意志品質。現(xiàn)實生活中一個成功的人，并不是學習最好的人，也不是最聰明的人，而是能吃苦耐勞，有堅強毅力的人。

如果您真正愛孩子，那就培養(yǎng)他愛勞動的習慣吧！讓孩子每天堅持做力所能及的事情，讓孩子在勞動中感受成長的快樂。

五、收獲與付出

一份耕耘，一份收獲，家長對學生的學習付出多少，就收獲多少，這和我們家長種莊稼一個道理。

案例：兒子跳繩能力比較差，讓他自己一個人去練習跳蠅，他肯定堅持不了太久。剛開始時他一個都跳不過去，練了幾次終于可以跳一個。后來，給目標，一次連續(xù)跳三個，練了幾次終于成功了，積極鼓勵。再后來，定目標一次連續(xù)跳六個，鼓勵，支持；再鼓勵，再支持，最后也成功了。現(xiàn)在他一次連續(xù)能跳二十多個了，我給他定目標，如果一次能連續(xù)跳25個個獎勵餅干一塊，兒子也有動力了，我在旁邊給他數(shù)數(shù)。為了能吃到餅干，他努力地跳，有三次成功了，他很開心，他贏得了三塊餅干。

反思：

孩子的成長需要父母的陪伴、鼓勵和支持，父母只有付出了時間、精力和愛心，才能收獲孩子的成長。

每件能力剛開始學習的時候，都會有些困難，孩子會覺得氣餒，沒意思，這時就需要有外在動力和支持，孩子才能堅持下去。而一旦孩子擁有了這種能力，孩子就能從中得到自信，并在使用過程中享受快樂。孩子一種習慣的養(yǎng)成，剛開始需要有外來力量給予支持和鼓勵，但堅持到的時間，孩子已經(jīng)非常熟練地操作的時候，父母就可以撤退，孩子已經(jīng)能獨力自主去行動了。

六、社會主義核心價值觀

今天講社會主義核心價值觀就是希望各位家長傳遞正能量，不要被社會上的歪風邪氣所迷惑了。社會主義核心價值觀中講到個人層面的要求：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。我給孩子們講“敬業(yè)”就是給孩子們提出適合他們生活成長的要求。

首先，要給孩子們講清楚什么是社會主義核心價值觀中關于個人層面中的“敬業(yè)”。“敬業(yè)”對成人來說就是愛崗敬業(yè)，干一行愛一行；對我們教師來說就是關心愛護學生，教好書育好人，不放棄任何一位學生，把孩子培養(yǎng)成具備社會發(fā)展必備品格和關鍵能力的合格人才；對學生來說就是愛學習，做一個勤奮學習，勤于動腦，善于思考的好學生。

其次如何做才算是敬業(yè)。掌握課本知識。俗話說：萬丈高樓平地起。無論語文還是數(shù)學，這些都是今后學習的基礎學科，我們要扎實掌握各學科基礎知識，才有利于知識的積累鞏固。對于學習過程中的任何疑點要積極思考，不懂就問，爭取不帶問題進入下一階段的學習，加深知識的深度。廣泛閱讀課外書籍，拓寬知識的寬度，保持睿智的頭腦。書本知識不能滿足學生學習需求。現(xiàn)在課本知識涉及面很寬，需要我們聯(lián)系生活，查閱各種資料，才能搞清楚課本知識。只有多讀課外書，才能讓我們的視野更寬闊，思維更敏捷。而且，多讀課外書可以讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣。今后到了初中、高中，學習全靠自覺，小學階段愛讀書，就是初高中最有利的老師。

最后，讓學生明白，學生“敬業(yè)”了，對他們一生的成長有什么好處。面對社會日新月異的發(fā)展變化，我們必須具備多方面的才干，才能適應社會的發(fā)展，我們才不至于被社會淘汰。我們現(xiàn)在敬業(yè)了，認真讀書，學好科學文化知識，有了淵博的知識和過硬的本領，才談得上養(yǎng)活自己，贍養(yǎng)父母，我們才有為自己、為家人、為家鄉(xiāng)、為祖國建功立業(yè)的機會。

七、家校矛盾

1、正確理解老師請家長的用意。

2、正確理解老師對學生的批評教育，家長應予以最大的支持。

3、正確對待學生們在學校的磕磕碰碰。

4、對學生不良習慣的糾正家長和老師必須形成合力。

5、認識目前的教育形勢，寒門拼貴子，抓好學生的學習比賺錢更重要。

6、轉私立寄宿制學校的誤區(qū)。孩子就是自己教的。

八、對各位家長的幾個要求

1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。

2、營造良好的家庭氛圍，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。

3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。

4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應該做到。

5、培養(yǎng)孩子的獨立意識，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理。

九、在家校聯(lián)系

平時要主動多與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校、來電話、利用微信群均可，及時溝通，關注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。

我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學質量一定會有一個明顯的進步。最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在校快快樂樂，健康成長！謝謝！