第一篇：蔡旗完小德育工作計(jì)劃2018.02

（2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以 “以人為本”的思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，并力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作要點(diǎn)

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心(愛(ài)心、耐心、恒心)一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

三、工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

(二)加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)蔡旗完小德育工作計(jì)劃 生。

(三)深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

(四)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。

1.加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，每天都有學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)、老師站在校內(nèi)進(jìn)行監(jiān)督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

2.嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

3.繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)量化評(píng)比，隨時(shí)公布，具體項(xiàng)目有：班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評(píng)比等。

(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1.主要是規(guī)范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng)，不在校園內(nèi)追逐打鬧，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、課間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。

2.加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養(yǎng)，開(kāi)展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

3.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過(guò)觀看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

4.開(kāi)展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)。

各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!

四、活動(dòng)安排

二月份：

1.制定并貫徹學(xué)校德育工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃。

2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

三月份：

1.開(kāi)展慶祝“三八婦女”節(jié)感恩系列活動(dòng)，以《感恩父母師長(zhǎng)》為主題開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2.大力開(kāi)展 “弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)美德少年” 活動(dòng)。

四月份：

1.清明祭掃烈士墓，并以《繼承先烈遺志，爭(zhēng)做文明少年》召開(kāi)召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，演講活動(dòng)。

2.開(kāi)展健康上網(wǎng),校園安全,遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命等班隊(duì)會(huì)主題教育。

3.啟動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題教育。

五月份：

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育講座、禁毒教育。

2.組織排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目。

六月份：

1.評(píng)選表彰三好學(xué)生、先進(jìn)集體、優(yōu)秀少先隊(duì)員，優(yōu)秀輔導(dǎo)員，模范班主任。

2.開(kāi)展慶祝“

六、一”兒童節(jié)活動(dòng)。

3.對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行離校教育。

七月份：

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育。

2.學(xué)年總結(jié)；各班主任將各種總結(jié)、記錄材料交政教處。

蔡旗鎮(zhèn)完全小學(xué) 二〇一八年二月二十五日

第二篇：蔡旗完小發(fā)展聯(lián)盟工作計(jì)劃

蔡旗完小發(fā)展聯(lián)盟工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)《民勤縣教育局關(guān)于建立城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》的有關(guān)精神，進(jìn)一步推動(dòng)縣內(nèi)校際合作，提高本區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，充分開(kāi)發(fā)、利用、共享教育資源，努力促進(jìn)區(qū)域基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，保證活動(dòng)的有效開(kāi)展。

二、工作目標(biāo)

（一）充分發(fā)揮城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和帶動(dòng)作用，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)水平，進(jìn)一步縮小城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教育的差距，促進(jìn)區(qū)域基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

（二）通過(guò)締結(jié)辦學(xué)資源聯(lián)盟，激活各校的內(nèi)部管理機(jī)制，深入推進(jìn)二期課改，不斷提高學(xué)校管理者與教師的專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而達(dá)到“雙贏”目標(biāo)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）學(xué)校管理

1、辦學(xué)資源聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)和管理人員定期互訪制度，互通教育教學(xué)信息，進(jìn)行辦學(xué)研討、指導(dǎo)、輔導(dǎo)，完善各項(xiàng)管理措施，交流管理經(jīng)驗(yàn)。

2、建立統(tǒng)一的具有可操作性的評(píng)價(jià)制度，聯(lián)合舉辦教育教學(xué)方面對(duì)口性的檢查活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同

提高。

3、加強(qiáng)師資交流，根據(jù)華亭學(xué)校的師資情況和聯(lián)盟學(xué)

校的實(shí)際需要，東關(guān)小學(xué)選派政治思想好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教

學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師參與支教活動(dòng)。東關(guān)小學(xué)還選派骨干教研

組長(zhǎng)下鄉(xiāng)指導(dǎo)教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，通過(guò)交流帶

動(dòng)整個(gè)相對(duì)薄弱學(xué)科組群體教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)的提高。

（二）教學(xué)方面

1、以“專題教研” 為載體，開(kāi)展薄弱教研組扶持活動(dòng)

本學(xué)年，我們將以課堂轉(zhuǎn)型和作業(yè)設(shè)計(jì)為抓手，有效開(kāi)

展主題教研活動(dòng).開(kāi)展切合主題的公開(kāi)教學(xué)，研究教學(xué)策略，提高教學(xué)效能，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展從被動(dòng)到自覺(jué)的轉(zhuǎn)型，促

進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

東關(guān)小學(xué)定期選派相關(guān)學(xué)科骨干教師指導(dǎo)資源聯(lián)盟學(xué)

校學(xué)科教研活動(dòng)，資源聯(lián)盟學(xué)校選派教師全程參與東關(guān)小學(xué)的教研活動(dòng)，推進(jìn)教與學(xué)的共同創(chuàng)新。同時(shí)，在資源聯(lián)盟學(xué)

校中繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)秀教研組掛牌活動(dòng)，從說(shuō)課、上課、評(píng)課，專題學(xué)習(xí)等方面一一展示,讓教師參與整個(gè)教研組活動(dòng)流

程，更直觀形象地指導(dǎo)教研組活動(dòng)地開(kāi)展。

2、以課堂教學(xué)為載體，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

東關(guān)小學(xué)將定期舉行課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)資源聯(lián)盟

學(xué)校共同參與，探索適應(yīng)素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式和策略，把新的教學(xué)理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，培訓(xùn)教師的業(yè)務(wù)，提高

教師的專業(yè)化能力。我們資源聯(lián)盟學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展“同課異

構(gòu)”教學(xué)研討，就同一教學(xué)內(nèi)容請(qǐng)不同學(xué)校教師備課、執(zhí)教，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)得到進(jìn)一步提升。

3、以“備課組”活動(dòng)為載體，重心下移，實(shí)行“門

到門”的直接指導(dǎo)模式。

我們將進(jìn)一步推進(jìn)教研組各項(xiàng)常規(guī)工作，深化教研

組、備課組建設(shè)。各組聚焦課堂，通過(guò) “同課再構(gòu)”“深度

備課”等形式，研究教法，提高課堂的有效性，在教學(xué)五環(huán)

節(jié)中提升教師的教學(xué)素養(yǎng)，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和

實(shí)踐能力。

本學(xué)年,我們將著重開(kāi)展“同課再構(gòu)”教學(xué)研討。即在集體備課的基礎(chǔ)上，由教師在資源聯(lián)盟學(xué)校層面進(jìn)行公開(kāi)教

學(xué)展示，在評(píng)課研討后，繼續(xù)修改教案,回到教研組內(nèi)進(jìn)行

第二次教學(xué)實(shí)踐，真正做到學(xué)有所獲。同時(shí),我們將要求資

源聯(lián)盟學(xué)校教師有準(zhǔn)備地參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。我們將備課

組內(nèi)第一次研討后的課堂教學(xué)實(shí)錄掛在網(wǎng)上，讓教師有準(zhǔn)備

地來(lái)參加第二次的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)研討，比較兩次課堂教學(xué)的區(qū)

別，從而真正落實(shí)教研活動(dòng)的有效性。

4、以“結(jié)對(duì)帶教”為載體，開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng)

本學(xué)年，我們資源聯(lián)盟學(xué)校將充分發(fā)揮學(xué)校區(qū)“雙名三

優(yōu)”教師的輻射作用，通過(guò)承擔(dān)示范課，開(kāi)設(shè)教育教學(xué)講座，展示備課組、教研組活動(dòng)等，引領(lǐng)青年教師的成長(zhǎng)。同時(shí)，為了更好利用骨干教師的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮其

教育教學(xué)指導(dǎo)作用，根據(jù)各校實(shí)際情況，實(shí)行“一年期見(jiàn)習(xí)

教師脫產(chǎn)培訓(xùn)”，“職初教師結(jié)對(duì)帶教制”，采用“一對(duì)一”

帶教模式。

（三）科研方面

1、進(jìn)行科研成果經(jīng)驗(yàn)交流

2、共同開(kāi)發(fā)校本課程和進(jìn)行課題研究

本學(xué)年，我們資源聯(lián)盟學(xué)校將通過(guò)形式多樣的教學(xué)研討

活動(dòng)，讓聯(lián)盟內(nèi)教師流動(dòng)、教研聯(lián)動(dòng)、管理互動(dòng)、課程走動(dòng)

成為常態(tài)，更深度發(fā)掘團(tuán)隊(duì)中各成員學(xué)校之間交流互動(dòng)、經(jīng)

驗(yàn)分享的巨大作用，讓辦學(xué)資源聯(lián)盟成為優(yōu)秀學(xué)校文化交流

共進(jìn)的平臺(tái)，促進(jìn)區(qū)域基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

蔡旗完小

2014年1月

第三篇：蔡旗完小地震預(yù)案

蔡旗完小預(yù)防地震預(yù)案

為使學(xué)生進(jìn)一步了解防震應(yīng)急疏散知識(shí)，強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí)，提高緊急避險(xiǎn)、應(yīng)急疏散和自救自護(hù)能力，確保發(fā)生破壞性地震時(shí)各項(xiàng)應(yīng)急工作能夠高效有序、科學(xué)合理地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，有效保障全校師生安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)省、市、縣、鄉(xiāng)有關(guān)地震應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。

一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)

（一）應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé) 組 長(zhǎng)：冉多海 副組長(zhǎng)：何文紅

成 員：彭應(yīng)新 楊振華 楊華智 趙 濤 唐新華 楊新燕 郝 霞 趙亞軍 薛玉萍 周春霞 靳英英 孫海梅 王 勝 田 瑜 張 斌 馬英花

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，進(jìn)行自救互救、避震疏散安全知識(shí)的宣傳教育、提高師生應(yīng)急意識(shí)和學(xué)校抵御地震災(zāi)害的能力；

2、參加政府抗震救災(zāi)指揮部會(huì)議。執(zhí)行有關(guān)指示、批示，服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；

3、在臨震預(yù)報(bào)發(fā)布后，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識(shí)的強(qiáng)化宣傳，組織學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施；

4、震后，負(fù)責(zé)指揮各應(yīng)急工作組按預(yù)案確定的職責(zé)投入地震應(yīng)急搶險(xiǎn)工作，調(diào)度學(xué)校的應(yīng)急疏散、搶險(xiǎn)救災(zāi)、醫(yī)療救護(hù)和物資配備；

5、及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)震后人員傷亡等災(zāi)情；

6、負(fù)責(zé)政府抗震救災(zāi)指揮部交辦的其他工作。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及職責(zé) 組 長(zhǎng)：冉多海 副組長(zhǎng)：何文紅

成 員：彭應(yīng)新 楊振華 楊華智 趙 濤 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)：

1、承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)；

2、制定和定期修訂校地震應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急工作程序；

3、具體協(xié)調(diào)各工作組之間的應(yīng)急救援工作；

4、負(fù)責(zé)組織防震知識(shí)的宣傳、培訓(xùn)，組織應(yīng)急演練；

5、承擔(dān)地震應(yīng)急工作總結(jié)、報(bào)告以及上情下達(dá)，下情（災(zāi)情）上報(bào)等職責(zé)；

6、進(jìn)行應(yīng)急資金的調(diào)度及所需物資、裝備、設(shè)備、器材的供應(yīng)；

7、安排應(yīng)急期間的值班工作；負(fù)責(zé)接待及其他后勤保障工作。

（三）應(yīng)急疏散組及職責(zé) 組 長(zhǎng)：冉多海 副組長(zhǎng)：何文紅 成 員：全體教師 應(yīng)急疏散組職責(zé)：

1、以誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)和方便疏散為原則，負(fù)責(zé)組織師生震時(shí)就近避震；利用學(xué)校操場(chǎng)和空曠地帶，組織學(xué)生就地避震并在震后有序、快速疏散；

2、編制學(xué)校地震應(yīng)急疏散路線圖；

3、妥善安置生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作；

4、妥善安置受傷師生，做好災(zāi)情統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作；

5、組織開(kāi)展師生避震、疏散、簡(jiǎn)單救護(hù)演練。

（四）搶險(xiǎn)救災(zāi)組及職責(zé) 組 長(zhǎng)：冉多海 副組長(zhǎng)：何文紅 成 員：所有男教師

組長(zhǎng)安排學(xué)校女教師要在第一時(shí)間組織學(xué)生疏散和學(xué)生傷亡統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、安撫學(xué)生外，其他人員全部為搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員。搶險(xiǎn)救災(zāi)組職責(zé)：

1、組織實(shí)施自救互救，搶救被埋壓師生；

2、搶救重要財(cái)產(chǎn)、重要檔案等；

3、負(fù)責(zé)輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員；

4、盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；

5、負(fù)責(zé)預(yù)防和撲救可能發(fā)生的火災(zāi)。

二、警報(bào)信號(hào)、集中地點(diǎn)和疏散路線

（一）地震發(fā)生的信號(hào)：連續(xù)三次短促的哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

（二）地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)哨聲報(bào)警，學(xué)生進(jìn)行疏散。

（三）集中地點(diǎn)和疏散路線：

1、集中地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

2、疏散路線：

一至五年級(jí)聽(tīng)到信號(hào)后，經(jīng)過(guò)學(xué)校馬路快速跑向?qū)W校大操場(chǎng)，按指定區(qū)域排2列縱隊(duì)。

三、責(zé)任點(diǎn)和責(zé)任人

校長(zhǎng)擔(dān)任全校總指揮，在確定的時(shí)間里，各任課教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生的疏散。

四、臨震應(yīng)急行動(dòng)

學(xué)校接到政府發(fā)布的臨震預(yù)報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)主持召開(kāi)應(yīng)急會(huì)議，宣布校區(qū)進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài)。按本預(yù)案做好地震應(yīng)急的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括：進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟悉地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急工作程序，開(kāi)展防震科普知識(shí)的強(qiáng)化培訓(xùn)、避震及疏散演練，落實(shí)搶險(xiǎn)救災(zāi)設(shè)備、物資保障，檢查并排除水、火、電、暖設(shè)施和危險(xiǎn)建筑物等安全隱患。

學(xué)校抗震救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展以下工作：

1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)（警）報(bào)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織學(xué)校各項(xiàng)抗震工作，隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，停止各項(xiàng)大型活動(dòng)。

3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對(duì)大型鍋爐、供電輸電等重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。

4、加強(qiáng)對(duì)廣大師生進(jìn)行宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。

5、加強(qiáng)學(xué)校各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

五、震時(shí)應(yīng)急行動(dòng)

破壞性地震發(fā)生后，學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組自動(dòng)轉(zhuǎn)為學(xué)校抗震救災(zāi)指揮部，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)師生疏散、搶險(xiǎn)救援等應(yīng)急處置工作。

1、應(yīng)急指揮。學(xué)校抗震救災(zāi)指揮部立即部署、協(xié)調(diào)和開(kāi)展應(yīng)急救援和救護(hù)工作。保持學(xué)校與政府抗震救災(zāi)指揮部、教育部門、地震部門的通信聯(lián)系，保證24小時(shí)通信暢通。

2、人員疏散。應(yīng)急疏散組應(yīng)立即按照應(yīng)急預(yù)案和人員疏散、轉(zhuǎn)移方案，組織師生按方案疏散、轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域。在疏散、轉(zhuǎn)移時(shí)，應(yīng)采取必要的防護(hù)、救護(hù)措施。

3、搶救傷員。搶險(xiǎn)救災(zāi)組應(yīng)立即組織開(kāi)展自救互救，搶救被埋壓人員；組織校區(qū)內(nèi)搜救工作，對(duì)需要救治的傷病員組織現(xiàn)場(chǎng)搶救，并幫助其迅速脫離危險(xiǎn)環(huán)境。協(xié)助專業(yè)救援隊(duì)搜救被埋人員。協(xié)助衛(wèi)生醫(yī)療救護(hù)隊(duì)搶救傷病員、開(kāi)展校區(qū)疾病預(yù)防和水源衛(wèi)生監(jiān)控等工作。

4、搶排險(xiǎn)情。搶險(xiǎn)救災(zāi)組對(duì)震后破壞的供排水、供電、校內(nèi)道路、基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行搶排險(xiǎn)，盡快恢復(fù)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施功能；協(xié)助公安、消防部隊(duì)撲滅火災(zāi)和保護(hù)校內(nèi)重點(diǎn)文檔資料、重要設(shè)施。

5、安全保衛(wèi)。安全保衛(wèi)組盡快組織人力，加強(qiáng)治安管理和安全保衛(wèi)工作，維護(hù)校園秩序，配合公安部門預(yù)防和打擊各類違法犯罪活動(dòng)，保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利進(jìn)行。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、救濟(jì)物品集散點(diǎn)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的警戒。

6、信息收集。學(xué)校在開(kāi)展救援工作的同時(shí)，立即將傷病員數(shù)量、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌、震災(zāi)損失的初步估計(jì)等情況報(bào)告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和教育行政部門。

7、應(yīng)急響應(yīng)終止。學(xué)校的地震災(zāi)害救援工作完成，傷病員在醫(yī)療機(jī)構(gòu)得到救治，師生情緒穩(wěn)定，并得到妥善安置，學(xué)校及時(shí)恢復(fù)正常的教學(xué)秩序，經(jīng)批準(zhǔn)可宣布地震應(yīng)急響應(yīng)終止。

六、震后應(yīng)急行動(dòng)

1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴指揮所，各責(zé)任點(diǎn)負(fù)責(zé)人必須在震后1小時(shí)內(nèi)到本單位集結(jié)待命。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。要迅速發(fā)出緊急警報(bào)（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

（1）上課（自習(xí)）時(shí)間：

a、各班撤離路線秩序規(guī)定：各班從靠近門口的學(xué)生開(kāi)始，迅速把凳子放在桌下，按照離門口從近到遠(yuǎn)的順序依次撤離教室。各班學(xué)生出教室后，不管高矮，自然排成三列縱隊(duì)，跑步進(jìn)入安全集結(jié)地點(diǎn)

b、校園撤離路線與集合地點(diǎn)：

所有校內(nèi)其他人員全部撤到大操場(chǎng)中央集合。c、校園撤離關(guān)鍵點(diǎn)負(fù)責(zé)人：

唐新華、楊新燕、趙亞軍、郝霞負(fù)責(zé)一、二年級(jí)的人員疏散，薛玉萍、周春霞、靳英英、孫海梅、王 勝、田 瑜、張 斌、馬英花負(fù)責(zé)三四年級(jí)人員的疏散。

3、地震后總務(wù)處人員要迅速關(guān)閉或切斷輸電、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

4、醫(yī)務(wù)室人員要迅速開(kāi)展以搶救受傷人員為主的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

5、安排人員要加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的保護(hù)，加強(qiáng)校園值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。

6、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序。

7、學(xué)校辦公室人員要迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)鄉(xiāng)政府辦公室。

七、注意事項(xiàng)

1、地震來(lái)臨時(shí)，師生可先躲進(jìn)書桌下或床下，地震間隙再向室外有序撤離，切勿盲目亂竄、跳窗逃生，可迅速撤到室外開(kāi)闊地帶。如房屋已開(kāi)始搖晃，可用書包、木板等物保護(hù)頭部和身體、以防被飛磚、雜木砸傷。避震時(shí)盡量在空曠地帶，避開(kāi)建筑物、電線桿等容易倒塌的物體。

2、撤離時(shí)值班人員迅速打開(kāi)安全通道，組織撤離。

3、如地震已使門窗扭曲、通道阻塞，來(lái)不及撤到房外，可躲到桌子、墻角等較堅(jiān)固的用具下面暫避；切勿一窩蜂地往外跑，以免擁擠傷人。

4、撤出房屋后，不要躲在大樹下停留，還應(yīng)注意避開(kāi)電線、電桿，以防觸電受傷。

5、地震剛停時(shí)，切莫急忙回到房屋內(nèi)，因隨后而來(lái)的余震仍可使房屋倒塌而傷人。

6、地震過(guò)后，要認(rèn)真檢查住房是否有倒塌的可能，同時(shí)檢查電線是否損壞，避免引起火災(zāi)、爆炸等次生災(zāi)難。

八、其它

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過(guò)電話、口授等形式及時(shí)發(fā)布各種命令、指示。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，學(xué)校各年級(jí)要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)抗震工作的迅速落實(shí)。

3、本預(yù)案所涉及人員，將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)其調(diào)動(dòng)或調(diào)離情況及時(shí)更換或遞補(bǔ)。

4、本預(yù)案為學(xué)校抗震減災(zāi)總綱領(lǐng)，也是學(xué)校平時(shí)組織安全應(yīng)急疏散演練的依據(jù)，自發(fā)布之日起執(zhí)行。

蔡旗完小

二〇一三年九月二十日

第四篇：蔡旗完小安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”實(shí)施方案

蔡旗完小安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”實(shí)施方案

為了加強(qiáng)對(duì)我校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，保障學(xué)校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)國(guó)家、省、市、縣有關(guān)法律、法規(guī)及政策規(guī)定，按照民教發(fā)【2014】112號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂此方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以全面貫徹學(xué)校安全工作的法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，以“以生為本，安全第一，預(yù)防為主”為方針，以學(xué)校安全、消防安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、森林防火安全為重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生員工的安全防范意識(shí)，健全安全工作制度，建立安全長(zhǎng)效機(jī)制，消除安全隱患，逐步使我校的安全工作進(jìn)入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道，深入開(kāi)展“三項(xiàng)行動(dòng)”確保學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

在進(jìn)一步提高學(xué)校安全宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性的基礎(chǔ)上，通過(guò)校園及周邊安全隱患排查治理工作，全面推動(dòng)我校安全生產(chǎn)治理行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“發(fā)現(xiàn)一處隱患，消除一處隱患，避免一起事故”的隱患整治目標(biāo)，積極建立學(xué)校安全隱患排查治理的長(zhǎng)效機(jī)制，努力促進(jìn)學(xué)校安全隱患排查治理經(jīng)常化、制度化、科學(xué)化。并把強(qiáng)化學(xué)校安全宣傳教育，著力提高師生安全意識(shí)，推進(jìn)校園安全文化建設(shè)，作為專項(xiàng)行動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，狠抓落實(shí)。使廣大師生的安全意識(shí)、安全常識(shí)、遵章守法自覺(jué)性進(jìn)一步提高，自我保護(hù)意識(shí)和躲避危險(xiǎn)的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，規(guī)范管理，落實(shí)“三項(xiàng)行動(dòng)”工作責(zé)任

建立“三項(xiàng)行動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)三項(xiàng)行動(dòng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加大對(duì)“三項(xiàng)行動(dòng)”工作的領(lǐng)導(dǎo)力度。成立學(xué)校安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：冉多海

副組長(zhǎng)：何文紅

成員：彭應(yīng)興、楊振華、楊華智、各班班主任

下設(shè)蔡旗完小“三項(xiàng)行動(dòng)” 工作辦公室，何文紅任辦公室主任。

2、建立健全安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”工作責(zé)任制。學(xué)校建立安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”責(zé)任制度，切實(shí)做到目標(biāo)明確、任務(wù)分解、人人有責(zé)、事事落實(shí)。學(xué)校校長(zhǎng)是本校安全宣傳教育和安全隱患治理行動(dòng)的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是本校安全宣傳教育和安全隱患治理工作的直接責(zé)任人。校安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)組辦公室負(fù)責(zé)對(duì)全校的安全宣傳教育和安全隱患治理工作的檢查和督辦。實(shí)行定點(diǎn)、定時(shí)、定人負(fù)責(zé)，定期檢查。實(shí)行安全管理“一崗雙責(zé)”制，責(zé)任追究制。層層簽訂責(zé)任書，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，并把履行學(xué)校安全宣傳教育和安全隱患治理工作職責(zé)的情況列入部門負(fù)責(zé)人考核范圍，努力在學(xué)校形成人人有責(zé)任、人人有壓力、人人積極主動(dòng)做好安全宣傳教育和安全隱患治理工作的良好風(fēng)尚。

四、安全宣傳教育和安全隱患治理主要內(nèi)容

（一）安全宣傳教育的重點(diǎn)：一是要在全校普遍宣傳“安全生產(chǎn)年”和開(kāi)展“三項(xiàng)行動(dòng)”的重要意義。二是要把學(xué)生防溺水和交通安全作為學(xué)校安全教育的重點(diǎn)，認(rèn)真組織實(shí)施好“保護(hù)生命、平安出行”交通安全宣傳教育工程；三是要

開(kāi)展好食品衛(wèi)生安全、教學(xué)安全、消防安全、用火用電安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防范治安人身傷害等方面的宣傳教育。四是要開(kāi)展好以“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”為主題的 “安全生產(chǎn)月”集中宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍。

（二）安全隱患治理的主要內(nèi)容：

1、學(xué)校安全機(jī)構(gòu)建設(shè)、制度建設(shè)、工作記錄情況；學(xué)校門衛(wèi)落實(shí)、校園封閉、出入人員登記情況。

2、學(xué)校建筑設(shè)施設(shè)備情況，學(xué)校鍋爐、實(shí)驗(yàn)器材、應(yīng)急照明燈具、疏散通道標(biāo)志等及消防、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、自然災(zāi)害、學(xué)校在建工程等方面的隱患。

3、學(xué)生宿舍管理情況。各類管理制度建設(shè)，24小時(shí)值班巡邏記載，安全保障設(shè)施，學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況等。

4、學(xué)校食品衛(wèi)生管理情況。食堂管理制度和證照，原材料進(jìn)貨登記，從業(yè)人員健康合格證，試嘗、留樣制度并有登記，食堂衛(wèi)生清潔狀況；學(xué)校傳染病防控等。

5、學(xué)生集體活動(dòng)管理，學(xué)生應(yīng)急疏散演練及消防演練；防溺水、交通安全、節(jié)假日學(xué)生出行安全教育等情況。

6、校車、駕駛?cè)藛T管理制度建立情況及校車安全運(yùn)行情況。

7、校園周邊治安、交通等隱患。

五、安全宣傳教育和隱患治理的實(shí)施步驟

（一）第一階段（4月 26日－4月30 日）

我校結(jié)合實(shí)際制定本次專項(xiàng)行動(dòng)的實(shí)施方案，進(jìn)一步鞏固針對(duì)安全隱患所進(jìn)行的專項(xiàng)治理活動(dòng)，使安全教育深入人心、安全隱患得到有效治理。對(duì)暫時(shí)還不能得到有效治理的隱患，學(xué)校要建立臺(tái)帳，列出計(jì)劃，制定措施，落實(shí)責(zé)任，統(tǒng)籌資金，力爭(zhēng)在短期內(nèi)使隱患得到治理。

（二）第二階段（5月 1 日－8月 31 日）

針對(duì)春夏季節(jié)的隱患和易發(fā)事故特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)有針對(duì)性的安全知識(shí)宣傳教育和采取措施做好隱患排查治理工作。

一是重點(diǎn)對(duì)春夏季食品衛(wèi)生安全、五一節(jié)學(xué)生外出安全、搭乘交通工具和路途安全存在的隱患，會(huì)同相關(guān)部門進(jìn)行宣傳教育和治理。

二是要在當(dāng)?shù)芈毮懿块T的指導(dǎo)下，建立健全自然災(zāi)害預(yù)報(bào)、預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急救援體系，落實(shí)防洪防汛、防坍塌、防泥石流、防火等各項(xiàng)措施，做好學(xué)生溺水事故的防范工作。

三是要充分利用暑假學(xué)校放假、學(xué)生離校的時(shí)段，對(duì)師生進(jìn)行專項(xiàng)的安全教育和對(duì)校園建筑物、設(shè)施設(shè)備隱患進(jìn)行一次排查治理，確保學(xué)校建筑物的安全使用。

四是在秋季開(kāi)學(xué)前，在校園內(nèi)認(rèn)真開(kāi)展一次衛(wèi)生安全檢查工作，對(duì)涉及飲食衛(wèi)生的食堂、小賣部進(jìn)行隱患治理。

（三）第三階段（9 月 1 日－10月 31 日）

針對(duì)秋季食品衛(wèi)生安全防控，國(guó)慶長(zhǎng)假安全需要及冬季防火、防盜、校園周邊治安環(huán)境整治等，開(kāi)展安全知識(shí)專題宣傳教育和深入推進(jìn)隱患治理。

一是要加強(qiáng)對(duì)從事食品工作人員的安全教育，嚴(yán)格把好秋季開(kāi)學(xué)后學(xué)校食品安全進(jìn)貨關(guān)、烹制過(guò)程關(guān)、成品入口關(guān)，堅(jiān)決不向?qū)W生提供腐敗變質(zhì)食品。

二是加強(qiáng)冬季防火、防盜及交通安全的教育和管理。三是積極開(kāi)展校園及周邊治安環(huán)境整治。

四是認(rèn)真總結(jié)隱患排查治理工作成效和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施和要求，著力構(gòu)建隱患排查治理和監(jiān)控的長(zhǎng)效機(jī)制。

六、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

為加強(qiáng)對(duì)“三項(xiàng)行動(dòng)”開(kāi)展的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署，切實(shí)有效地開(kāi)展行動(dòng)。要明確“三項(xiàng)行動(dòng)”工作要求和工作任務(wù)，落實(shí)工作職責(zé)，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到人。

（二）分步實(shí)施，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

學(xué)校要統(tǒng)籌“三項(xiàng)行動(dòng)”開(kāi)展的實(shí)施步驟，合理安排行動(dòng)期間各階段的進(jìn)程。既要突出行動(dòng)特點(diǎn)，又要兼顧全年學(xué)校安全工作大局；既要加強(qiáng)內(nèi)部自身管理，又要按照《民勤縣教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”總體方案》的要求，密切與其他職能部門的工作關(guān)系，進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)與配合，使學(xué)校安全工作齊抓共管的內(nèi)在要求真正落到實(shí)處。

（三）強(qiáng)化安保，信息暢通

放假期間，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班巡邏制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。值班人員要堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)守

值班紀(jì)律。要認(rèn)真做好防火用電安全工作，關(guān)閉暫不使用的電源，杜絕因電源線路短路引發(fā)的火災(zāi)事故；加強(qiáng)校園治安巡邏，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)、要害部位和場(chǎng)所的巡查監(jiān)控，確保校園安全穩(wěn)定。要認(rèn)真落實(shí)安全報(bào)告制度，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人及值班人員要24小時(shí)開(kāi)機(jī)，保證信息渠道暢通，一旦發(fā)生安全突發(fā)事件，要立即啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案，妥善處置，并按規(guī)定上報(bào)，不得瞞報(bào)、漏報(bào)和遲報(bào)。

（四）細(xì)化目標(biāo)，落實(shí)方案

學(xué)校要按縣教育局的要求，結(jié)合自身安全實(shí)際，細(xì)化目標(biāo)，增添措施，落實(shí)職責(zé)，并按方案組織開(kāi)展好工作。通過(guò)行動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校安全工作和提高學(xué)校安全管理水平。

蔡旗鄉(xiāng)完全小學(xué)

二〇一四年四月二十六日

第五篇：蔡旗完小創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)實(shí)施方案

蔡旗鄉(xiāng)完全小學(xué)

創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和上級(jí)有關(guān)安全工作的文件、會(huì)議精神以及本校“十二五”發(fā)展規(guī)劃和工作安排，充分發(fā)揮廣大師生的主體作用，認(rèn)真落實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的各項(xiàng)措施，確保政治更加穩(wěn)定、校園秩序更加優(yōu)化、法制環(huán)境更加規(guī)范、安全工作進(jìn)一步加強(qiáng)，依法保障教育方針貫徹落實(shí)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，為教育事業(yè)又好又快地發(fā)展創(chuàng)造良好的治安環(huán)境，促進(jìn)教育改革與發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，形成維護(hù)廣大師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的長(zhǎng)效管理機(jī)制，進(jìn)一步完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作和社會(huì)治安綜合治理工作機(jī)制；建立健全學(xué)校安全防范和安全管理制度；加強(qiáng)學(xué)校技防設(shè)施，提高人防、物防和技防水平；加強(qiáng)法制安全教育，增強(qiáng)廣大師生的法制觀念、安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力；努力實(shí)現(xiàn)無(wú)校園內(nèi)刑事案件，無(wú)造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的重大群體性事件，無(wú)造成嚴(yán)重影響國(guó)家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無(wú)引發(fā)系統(tǒng)恐慌的重特大惡性案件或社會(huì)治安案件，無(wú)造成師生傷害嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的安全事故。努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。

三、創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組組織名單

組長(zhǎng)：冉多海

副組長(zhǎng)：何文紅

組員：楊振華各班班主任

四、工作重點(diǎn)

1.深入開(kāi)展法制宣傳教育，推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)。要牢固樹立以人為本思想，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)以未成年人為重點(diǎn)的思想道德建設(shè)和法制教育，健全法制副校長(zhǎng)制度，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、關(guān)心下一代工作委員會(huì)等在青少年法制教育中的作用，全面落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪的各項(xiàng)舉措；要拓展法制教育的廣度和深度，以圖片展、VCD片、多媒體、法制教育基地等多種形式強(qiáng)化教育，實(shí)現(xiàn)法制教育的經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化；要積極倡導(dǎo)“學(xué)生帶法回家”活動(dòng)，不斷探索新的法制宣傳教育的方式方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的法制宣傳教育活動(dòng)互相推動(dòng)、互為補(bǔ)充，力爭(zhēng)取得最佳實(shí)效；要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，探索德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。學(xué)校要依據(jù)法律法規(guī)制定和完善學(xué)校章程，要依法管理教師，既要尊重教師權(quán)利，落實(shí)和保障教師待遇，依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭(zhēng)議，維護(hù)教師合法權(quán)益，又要加強(qiáng)教師管理，依法處理品行不端、違紀(jì)違法和嚴(yán)重侵犯學(xué)生合法權(quán)益的教師；要加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)，加大對(duì)學(xué)生的遵紀(jì)守法教育和心理健康教育的力度，著力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；要完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制，依法保護(hù)學(xué)生權(quán)益。

2.進(jìn)一步明確安全工作目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師生安全教育。一要?jiǎng)?wù)必樹立對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的思想，牢固樹立“安全第一、責(zé)

任重于泰山”的觀念，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決克服松懈麻痹思想，在安全方面決不能有任何僥幸心理，做到安全工作長(zhǎng)鳴。二要加強(qiáng)師生安全教育，扎實(shí)開(kāi)展“交通安全學(xué)校”創(chuàng)建與消防宣傳先進(jìn)學(xué)校活動(dòng)。采取多種形式開(kāi)展交通安全、消防安全、用電安全、學(xué)校飲食衛(wèi)生安全、家庭生活安全、戶外活動(dòng)安全等安全常識(shí)教育和心理健康教育，做到教育面達(dá)到100％，提高師生自救自護(hù)能力。三要重點(diǎn)加強(qiáng)安全管理制度建設(shè)和責(zé)任制的落實(shí)，做到安全管理不留死角，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，不出校園安全責(zé)任制度事故，努力預(yù)防和減少學(xué)生在校外非正常死亡事故，保證師生的健康和安全。

3.加大綜合治理工作力度，落實(shí)校園安全責(zé)任制。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，加大校內(nèi)綜合治理工作力度。重點(diǎn)要落實(shí)“六查”：一查安全責(zé)任制的制定與落實(shí)情況；二查消防疏散通道、安全出口的設(shè)置和暢通情況；三查學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)備、設(shè)施是否符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；四查學(xué)校向?qū)W生提供的食品、飲用水、教學(xué)用具是否符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；五查學(xué)校組織學(xué)生參加教育、教學(xué)或社會(huì)實(shí)踐安全保護(hù)措施是否落實(shí)；六查應(yīng)急預(yù)案的制定和演練情況。進(jìn)一步落實(shí)校園互聯(lián)網(wǎng)信息安全管理責(zé)任制和監(jiān)控措施，抵制各種有害信息侵蝕，確實(shí)筑起一道防淫穢、迷信、反動(dòng)信息等的“防火墻”。

4.建立聯(lián)控聯(lián)防長(zhǎng)效機(jī)制，深入整治校園周邊環(huán)境。要繼續(xù)深入展開(kāi)校園周邊治安秩序整治工作，嚴(yán)厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財(cái)物、侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動(dòng)；堅(jiān)持學(xué)校安全工作每季例會(huì)制度，并邀請(qǐng)派出所等部門參加，以加強(qiáng)信息溝通和工作協(xié)調(diào)；學(xué)校要以當(dāng)前開(kāi)展的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)

營(yíng)業(yè)場(chǎng)所專項(xiàng)整治工作為契機(jī)，建立和完善聯(lián)控聯(lián)防的長(zhǎng)效管理機(jī)制，確保校園的安定穩(wěn)定，同時(shí)要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，因地制宜，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、思想健康、適合學(xué)生特點(diǎn)的文體活動(dòng)，使學(xué)校的育人環(huán)境更加優(yōu)化。

五、保障措施

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。根據(jù)縣綜治辦要求，全校“平安校園”活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)；學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好活動(dòng)方案的落實(shí)。同時(shí)，明確校長(zhǎng)是開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的第一負(fù)責(zé)人，對(duì)開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)總負(fù)責(zé)，并針對(duì)各校的實(shí)際情況，制定好具體的實(shí)施方案。

2.加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。召開(kāi)創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的專門會(huì)議，認(rèn)真地研究部署創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。要廣泛發(fā)動(dòng)，深入宣傳，動(dòng)員全體師生積極參與，共同推動(dòng)創(chuàng)建“平安校園”各項(xiàng)活動(dòng)的深入開(kāi)展，全面完成創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

3.加強(qiáng)督導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)小組將加強(qiáng)督促檢查力度，適時(shí)組織對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況的跟蹤督察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)協(xié)調(diào)解決。并實(shí)行定期通報(bào)制度，宣傳推廣活動(dòng)開(kāi)展的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)因工作失職而導(dǎo)致重特大事故和群體性事件等嚴(yán)重影響，要嚴(yán)肅追究責(zé)任，并實(shí)行個(gè)人先進(jìn)評(píng)比“一票否決”。

六、工作要求

1.要堅(jiān)持正確處理改革與發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系。要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可承受的程度統(tǒng)一起來(lái)，協(xié)調(diào)好改革進(jìn)程中的各種利益關(guān)系，確保社會(huì)穩(wěn)定和各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

2.要堅(jiān)持依法治校，嚴(yán)格依法辦事。在創(chuàng)建“平安校園”

工作中，要始終堅(jiān)持依法治校堅(jiān)持依法辦事、依法管理，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好環(huán)境。

3.要堅(jiān)持治標(biāo)與治本相結(jié)合。各責(zé)任人要重視解決影響學(xué)校穩(wěn)定的突出問(wèn)題，特別是剛性問(wèn)題、顯性問(wèn)題，及時(shí)預(yù)防和化解內(nèi)部矛盾糾紛，處置好各類突法事件。同時(shí)要注意從源頭上預(yù)防和減少各種事故和矛盾的產(chǎn)生，努力把工作做在前頭，解決好隱性問(wèn)題，力爭(zhēng)取得最佳實(shí)效。

4.要堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管。創(chuàng)建“平安校園”、維護(hù)穩(wěn)定工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，必須由學(xué)校黨政統(tǒng)攬全局、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各處室各司其職，加強(qiáng)協(xié)作配合，并要發(fā)動(dòng)全體師生積極參與，步調(diào)一致，形成整體合力，落實(shí)維護(hù)穩(wěn)定各項(xiàng)措施，構(gòu)筑維護(hù)穩(wěn)定工作的新格局，保障和促進(jìn)校園的平穩(wěn)安全。