第一篇：淡頭完小德育工作計劃

淡頭完小德育工作計劃

一：指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以全面貫徹黨的教育方針和培養“四有”新人為目標，以“生態德育”為主要載體，深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，切實加強和改進學校思想道德建設工作，不斷提高青少年學生思想道德素質。

二、主要工作：

（一）積極實施“生態德育”工程。一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；二以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛心教育、誠信教育；三以“堅持人與自然協調發展”為教育主題，以環保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統教育和審美教育。

（二）繼續開展《公民道德建設實施綱要》為指導，從學生做人的基本道德準則入手，繼續落實“微笑待人、每天為父母做事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、規章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個道德好習慣的培養，著重開展好誠信教育：

1、起點要低：根據學生的年齡特點，從“不說謊話”入手，這是誠信品格的最基本要求。

2、內容要實：教師在舉證引申、補充事例時，也需著眼于實際，立足于具體，用學生看得見、想得出的事例來激起共鳴，求得認同，尤其要用身邊的事教育身邊的人，以產生“親近感”，盡量少用陳年舊事，避免“間距感”，而“不食人間煙火”超凡脫俗式的空洞說教，更當廢棄。

3、針對性要強：①針對學生道德實踐中的糊涂認識，有的放矢地進行教育。②針對學生虛榮心理、失寵失重心理、嫉妒心理，及時進行教育引導。真正讓“誠信”成為時時、事事、人人的行為準則。

4、循序漸進：教學內容上要體現教學目標的遞進性，低年級以“不說謊話”、“不隨便拿別人東西”、“借東西、撿東西要還”為主，中年級以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主，高年級則以“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”為主。

（三）大力開展弘揚和培育民族精神教育。一是要牢牢把握愛國主義教育這個核心，進行中國近代史、現代史和國情教育。二是繼續開展愛國主義讀書教育活動，使廣大青少年學生在活動中陶冶情操，增長知識，增強對祖國的自豪感、責任感和使命感。三是要把中華傳統美

德和革命傳統教育作為開展弘揚和培育民族精神教育的重點。今年的9月是全國第一個“中小學弘揚和培育民族精神月”，要結合新學年開學、新生入學教育、慶祝教師節、9.20公民道德宣傳日和迎國慶等活動，集中開展好宣傳教育活動。四是要切實加強校園文化建設。良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學生道德情操，促進學生健康成長具有不可替代的重要作用。學校要規范升國旗儀式，利用好校園廣播、校園網、櫥窗、板報等宣傳陣地，通過舉辦校園文化藝術節、參加區科技創新大賽等活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。

（四）深入開展小學生日常行為規范教育。根據新的《小學生守則》、《日常行為規范（修訂）》要求，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，以爭創“行為規范示范班”和爭做“日常行為規范達標生”、“日常行為規范示范生”活動為載體，加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，重視值日崗隊伍建設，完善星級考評制度，通過雛鷹爭章、“兩禁一提倡”等活動，將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到區里提出的日常行為規范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步），迎接區中小學日常行為規范達標學校的復查。

（五）深化“安全文明校園”的創建活動。一要認真貫徹落實教育部等四部委《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預防未成年犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》；二要大力加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作；三要加強教師的值日值周制度，避免因管理不力而引發的安全事故；四要嚴格學生的考勤制度，建立班級通訊錄，發現學生曠課，及時與家長聯系，履行好告知義務；五要嚴格學生上下學路上的交通安全管理，要求學生戴好小黃帽，十二周歲以下的學生禁止騎車上學；六要嚴格門衛管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校；七要加強住宿生的一日常規訓練，嚴格規范住宿生的管理制度；八要落實安全工作責任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動設施，防患于未然。九是校醫室要通過板報、專欄、講座等途徑，積極開展健康行為和衛生知識的教育，提高學生的衛生意識；十是要從抓好校園的衛生保潔工作出發，加大監督力度，促使學生養成良好的衛生習慣。

（六）努力推進心理健康教育。廣大教師要認真學習貫徹教育部制定的《中小學心理健康指導綱要》，省教育廳《關于進一步加強中小學生心理健康教育工作意見》，充分認識心理健康教育的重要意義。要以省級立項課題為龍頭，努力推進學校的心理健康教育，逐步建立起在校長領導下、以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

（七）充分發揮少先隊組織的教育作用。一是全面開展雛鷹爭章活動方式與新課程學習方式的整合研究，進一步完善“雛鷹爭章”體系。二是緊扣“人與自然協調發展”、“人與社會共同進步”、“人與人一起成長”三大主題，積極開展體驗教育。三是以深化常項工作為抓

手，努力營造少先隊濃厚的文化氛圍，增強少先隊組織建設的影響力，推進少先隊事業的可持續發展。

（八）構建德育工作社會化機制。一是整合德育人力資源，發揮學校關工委組織、校外輔導員及社會各界人士對青少年學生的教育作用。二是組織開辦第九期家長學校，開設“家校通”，密切家校聯系，增強家庭教育的功能。三是充分挖掘社區教育資源，利用肯德基、多美麗等社區教育基地及其他愛國主義教育基地，組織學生參加社會實踐，參與社區服務，使學校德育“小課堂”與社會生活“大課堂”有機地結合起來，使學生成為社會化的人。

淡頭完小德育工作計劃

淡

頭

完

小

2013年9月1日

第二篇：大廟頭完小工會工作計劃

大廟頭完小工會工作計劃

工作目標

1、教職工職業道德高尚，有良好的師德修養，優良的師德、師風基本形成。

2、參政、議教、民主理財、常規化、規范化。

3、每年二次教代會，教代會保質保量、實際有效，教職工當家作主是推進學校發展運行的主流。

4、教工之家設施完備，活動豐富多彩，使教職工之家成為教職工快樂歡度的樂園。

工作內容

1、經常組織教職工學習師德六條，學習《時代先鋒》和教育雜志上報道的先進人物的事跡，感知先進人物精神品質道德風范，讓教師寫學習有感心得，在學習中陶冶自己的情操。

2、督促財務人員定期對賬目日清月結，公示收支情況、履行好教職工對學校財務監督和管理。

3、認真做好學校評優評先工作，監督學校評優評先公正、公平、合理量化。

4、推選好代表，落實好代表提案，精心開好每次教職工代表會，教代會主題明確，落實到位。

5、幫助教職工解決后顧之憂，買好各種保險，特別是教師的綜合保險，溫暖送到每個教職工心坎上。

工作方法和措施

1、加強師德師風建設，樹好師德典型，弘揚優良師德師風，有力推動人人爭先創優。

2、抓好教代會工作，通過教代會的召開，來展現民主治校，煥發教師的活動，推進學校工作。

3、推選教職工代表參加清賬，了解學校收支是否科學、合理，做到校務公開，民主理財，維護廣大教職工的權力。

4、提高工會委員自身素質，工會委員要樹立為職工服務的思想，加強工會自身建設，提高工作質量。

日程安排

三月份召開第一次教職工代表大會

五月份組織教職工文體活動展示

六月份配合學校進行績效工資考核

八月份配合學校做好先進教育工作者的評選工作 九月份組織好教師節的慶祝活動

十月份召開第二次教職工代表大會

十二月份配合學校搞好教師的考核、評優評先

元月份工會工作總結，走訪慰問退休教師，看望特困教師。

2012年２月

第三篇：散水頭中學德育工作計劃

散水頭中學德育工作計劃

我校全體師生，經過上一學期的努力，在德育工作方面取得了突破性的進展。學生成績優秀，品德優秀。為將這一好的作用繼續發揚，新的學期特制定出了詳細的2011年中學德育工作計劃：

一、指導思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規范養成教育為基礎，依照《中學德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行為規范》，把學生素質的可持續性發展作為學校德育工作計劃的重要目標。加強隊伍建設，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑，進一步提高德育工作實效。

二、總體目標：

根據教育局教育科工作會議精神，加強我校德育工作的制度化建設，堅持依法治校，強化管理，爭先創優，堅持綜合治理，走科研興校之路，培養學有所長、全面發展、面向二十一世紀的高素質人才。

三、具體措施：

（一）、加強德育隊伍建設

１、實行班主任聘任制。聘任一批品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的老師為班主任。建立健全的班主任考核制度，鼓勵班主任主動創造性地開展工作。

2、加強德育工作的管理和指導，提高班主任政治思想素質和業務能力。

3、注重教職工思想道德建設，提高德育隊伍的整體素質。組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。

4、加強德育領導，成立德育工作領導小組。確保德育工作的針對性、實效性和可持續性。

5、進一步健全社區參與機制，充分發揮家長學校作用，形成育人合力。

（二）、開展各項系列教育

1、抓好行為規范教育，落實常規教育措施。開學第一個月，各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《中學生守則》，《中學生日常行為規范》，《中小學生禮儀規范》以及校紀校規，并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。期初兩周內，對初一新生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理能力。各班《班級日志》要認真記錄，及時反饋。

2、法制教育工作計劃緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》，請校外輔導員（派出所領導）來校作法制教育報告，對問題 1

學生進行定期定人幫教、轉化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發生。

3、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。聘請校外輔導員來校作青春期知識講座，充分發揮老師的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作。

4、組織學生參加社會實踐活動。本學期將集中一段時間組織學生去本校勞動基地和校外教育基地開展參觀實踐活動。政教處統籌安排各班德育基地活動，各班根據學生具體情況，做好組織、實施、小結等教育工作，要讓每一次活動都使學生有所收獲。

5、抓好團隊活動。以業余團校為陣地，加強團知識學習、鄧小平理論學習，引導學生向團組織*攏，要求各班成立學雷鋒小組，定期開展活動，培養學生的遠大的理想和堅定的共產主義信念。

6、創設讀書讀報特色教育。每天中午各班學生讀報10分鐘，擴大學生視野，使學生及時掌握國際國內政治、經濟動向。

7、積極開展安全教育工作計劃。要牢固樹立“安全第一”的思想，落實“誰主管，誰負責”的原則，加強對學生安全教育，提高他們的人身安全意識。確保不出現重大意外事故。

（三）、落實各項常規管理

1、本學期繼續實行衛生崗位到班責任制，制定班級衛生工作計劃，提出衛生包干區要求，實行班主任的衛生責任網絡，政交處專職衛生教師認真督促檢查。

2、堅持執行《班級日常工作檢查評比細則》，《日衛生檢查制度》，抓好一日兩查，天天公布，每月評比。

3、堅持做好“兩操”檢查工作，開展班級評比活動。

4、上足上好每一節班會課。要求班主任老師認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。主題班會每學期四次，列入班主任工作考核項目，政教處要嚴格檢查班會教案，期未進行總結評比。班會課及主題班會由政教處統一設計主題并有專人管理。

5、抓好升旗儀式。國旗下講話做到有計劃，成系統，鼓勵優秀學生參與，弘揚愛國主義主旋律教育，嚴格執行《國旗法》，強化國歌、國旗教育，發揮國旗下講話的作用，做好升旗輪換和培訓工作。

6、加強后進生的教育與轉化。后進生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學生流失。

（四）、創設良好的育人環境

1、辦好家長學校，定期召開家長會。班主任每學期家訪次數不少于班學生的二分之一，對部分學生建立家校聯系卡，溝通學生在校和家庭情況，對學生多鼓勵，多指導，少批評，少指責，切實減輕學生的心理負擔。

2、用好校園宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。

3、創建優良校風。開展體育競賽、演講比賽、文藝匯演等豐富多

彩的活動，狠抓“升旗、做操”的建設，繼續做好身邊的愛心教育，繼續開展“獻愛心”捐資助學活動。

4、抓好校園文化建設，創造良好學習環境。學校將名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，并設專人負責檢查、評比，每兩周一次。組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。進行一次班級文化氛圍檢查評比活動，形成人人參與學校文化布置的良好氛圍，優化靜態文化氛圍。

四、活動安排：

預備周：

1、各項計劃的制訂；

2、各項工作任務布置、分工；

3、入學教育。

第一周：

1、開學典禮、第一次升旗儀式；

2、班委會、團支部的組建；

3、教師節慶祝活動——“獻給老師的歌”。

第二周：

1、新學期第一期黑板報評選；

2、手抄報展板制作。

第三周：

1、誠信教育主題班會；

2、學生業余團校開班。

第四周：

1、學生儀表檢查評比活動；

2、班主任月工作計劃講評會。

第五周：國慶長假。

第六周：

1、禮儀習慣教育活動，禮儀行為檢查評比。

第七周：

1、愛國主義教育周活動；（分年級進行：初

三、手抄報比賽；初

二、書法、繪畫比賽；初

一、愛國歌曲比賽。）

第八周：

1、主題班會評優觀摩（主題為愛國主義教育）；

2、愛國主義教育活動總結；

3、班主任月評。

第九周：

1、安全知識講座。

第十周：學習習慣的交流座談；

十一周：讀書樂——學生知識搶答賽。

十二周：

1、團外積極分子向團組織靠攏的申請；

2、班主任工作月評。

十三周：

1、法制教育活動；

2、團員公示。

十四周：

1、禁毒教育活動；

2、新團員宣誓。

十五周：

1、勤儉習慣的養成教育，主題班會；

2、德育實踐活動（分班組織）。

十六周：

1、班級籃球賽；

2、文明班級的評比活動。

十七周：

1、元旦文藝匯演；

2、班主任工作月評。

十八周：

1、學生思品評價匯總；

2、養成教育活動總結。

第四篇：2013長嶺完小德育工作計劃總結

2013年下期長嶺完小德育工作總結

本學期我校高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指南，全面落實科學發展觀，落實《公民道德建設實施綱要》，把實現學生素質的可持續發展作為學校德育的重要目標。把德育工作與學校其他工作緊密結合、加強滲透，密切聯系社會、家庭，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效，在各方面取得了一點成績，現總結如下：

一、學習宣傳黨的方針政策。

開學初，我們組織全體教師學習新課程，認清新的形勢，進一步認真貫徹《大綱》，加強對德育工作目標的管理，按《大綱》要求認真實施分年級德育目標，促進目標的達成，從而提高了德育工作質量。

二、加強德育基礎工作的管理。

1、國旗下講話工作在一開學就進行了妥善的安排，由中層以上干部擔任主講，并且及早安排好了內容，安排和備課稿紙在一開學就發放到了每一位主講人的手里。這樣做準備就充分了，效果也就更好了。

2、加強對學生的良好行為習慣的養成教育，我們推行了班級衛生“人人崗位責任制”，學校成立了“衛生檢查小分隊”，每天對全校的衛生進行檢查、評分。加強護導老師、值日學生的護導、值日工作，每天對學生的遵守校規情況、中午放學的排隊情況、校服紅領巾的佩戴情況和在校就餐情況進行檢查、評分，并且在宣傳欄公布。每周進行一次評選，頒布成績，發放流動紅旗。通過這樣的檢查、評比和總結等過程，學生的道德認知水平得到了提高，言行規范了，從而就養成了講文明、講衛生、守紀律的良好的行為習慣。

3、抓好班集體的建設。班級是學生進行學習、活動的校內主要場所，提高班級管理能力、增強班集體的凝聚力，對加強班集體的建設至關重要。本學期我們認真做好校良好班集體的申報工作。召開了全鎮班主任會議并印發了有關班集體建設的文章，組織班主任進行了學習。通過學習和創建，各班在班級工作上都上了一個新的臺階。

4、抓好校園文化建設。一所學校的環境就是學校形象的標志，它所起的教育作用也是非常重要的。為了讓學生生活在美的環境中，為了讓學生受到美的教育，我們注意處處體現育人化。學校的三風牌高高地聳立在醒目的校門口。過道黑板報、宣傳櫥窗定期更換，經常保持新鮮的內容。少先隊廣播站每周兩次按時播放。班級的黑板報每月按規定的主題定期出，按時評比，并和班主任工作考核掛鉤。

5、密切家校聯系。為了對學生進行全方位的教育，我們把開辦家長學校、創辦家教刊物作為一個切入口。本學期我們召開了1次家長會，家訪學生數超過了全校的1/2學生數。

三、開展豐富多彩的活動。

活動是德育的載體，我們努力把單調、枯燥的德育工作寓于豐富

多彩的活動中。

九月份我校開展了幫助特殊困難學生的活動。我們學校的德育處、少先隊著手抓了此項工作，先發放給各班貧困生的情況調查表，然后逐個調查、審核，最后把全鎮的貧困生分二檔給予資助。不少困難學生在拿到贊助金時十分激動，紛紛表示在今后的學習中一定要更加努力。在后來召開的貧困生家長會中，家長們對學校的這項工作也給予了高度的評價。

十月份我校開展了“美化校園”的系列活動。為了保護學校的環境，我們組織學生撰寫“心語”，然后進行了評比，對獲獎同學表彰，并把獲獎學生心語做成牌子豎立在校園里，從而讓學生自覺遵守。這項活動取得了很好的效果。

十一月份我們開展了為重病學生捐款的活動。此項活動我們不局限于學生和老師，還走上了社會進行宣傳。各班學生和每位老師紛紛伸出援助之手，把自己的一份愛奉獻了出來。在場的患病學生和家長看到此情此景流下了激動的淚水，對學校給予他們的幫助表示感謝。

十二月份，我們開展了文明禮儀的教育活動，組織了一次禮儀知識競賽，出了一期有關文明禮儀的家教報，還要求各班班主任在班隊課上開展一次文明禮儀的主題班隊活動。

元月份，我們開展了“法制教育”宣傳日系列活動。在宣傳櫥窗里進行圖片展覽，聯系派出所的同志到校為學生作講座，切實加強法制教育。本學期我們學校無違法犯罪記錄。

四、加強課題的研究。

本學期我們利用德育課題的實施推動學校及教師德育科研水平的提高。加強德育隊伍建設，重視對班主任和學科教師德育工作的培訓指導，在貫徹新課程計劃時注重學科德育滲透。加強師德建設，在教師中建立育人為本的理念，全面貫徹教育方針，用正確的理論和觀點教育學生，積極推進素質教育，愛護和啟發學生的探索精神和創新思維。

五、加強各方面的考核。

在學生一頭，這學期我們依據《小學生日常行為規范》對學生的日常行為進行評比，不少班主任也很支持這項工作，收到了一定的效果，但還存在著一些不足之處，留得以后不斷地完善。在班主任的考核一方面，本學期我們又召開了教代會，對《班主任考核意見》進行修改，使其更完善，并由分管副校長和德育領導小組成員和各輔導校長組成考核小組，按月和按學期對每位班主任進行考核，評出等第，發放一定量的獎金，旨在促進班級管理的規范化、實效性。這一考核方法得到了班主任的認同，取得了較好的效果。

總之本學期的德育工作內容比較豐富，活動也比較頻繁，取得了一定的成效，但還存在著不少薄弱環節，有待于以后不斷加強。

接

接履橋鎮長嶺完小

2013年1月25日

第五篇：蔡旗完小德育工作計劃2018.02

（2017-2018學第二學期）

一、指導思想

以 “以人為本”的思想為指導，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作要點

1、發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

2、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現象。

三、工作目標

(一)加強學生日常行為規范教育。

(二)加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發蔡旗完小德育工作計劃 生。

(三)深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌。

(四)堅持“三個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動校內各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創德育工作先進學校。

(五)進一步加強德育常規工作的管理，加強檢查力度。

1.加強值周工作管理。學校將不斷完善各種規章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規章制度的學生的處罰力度，每天都有學校值日領導、老師站在校內進行監督，以保證學校良好的秩序和風氣。

2.嚴格規范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發學生的上進心。

3.繼續進行班級量化評比，隨時公布，具體項目有：班紀班風、各班清潔區衛生評比等。

(六)抓好德育基礎教育，培養學生良好行為習慣。

1.主要是規范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規范學生日常活動，不在校園內追逐打鬧，積極參加興趣小組活動。隊列、課間操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學生評選活動。

2.加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養，開展好學生的科普知識競賽活動。

3.繼續加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。

4.開展豐富多采的少先隊活動。繼續以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育”為重點。

各月德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創文明學校為目標，嚴格常規管理，注重養成教育，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力!

四、活動安排

二月份：

1.制定并貫徹學校德育工作計劃、班主任工作計劃。

2.組織學生學習《小學生日常行為規范》，加強學生的習慣養成教育。

三月份：

1.開展慶祝“三八婦女”節感恩系列活動，以《感恩父母師長》為主題開展班隊會活動。

2.大力開展 “弘揚雷鋒精神，爭當美德少年” 活動。

四月份：

1.清明祭掃烈士墓，并以《繼承先烈遺志，爭做文明少年》召開召開主題班隊會，演講活動。

2.開展健康上網,校園安全,遠離毒品,珍愛生命等班隊會主題教育。

3.啟動“做一個有道德的人”主題教育。

五月份：

1.對學生進行法制教育講座、禁毒教育。

2.組織排練藝術節節目。

六月份：

1.評選表彰三好學生、先進集體、優秀少先隊員，優秀輔導員，模范班主任。

2.開展慶祝“

六、一”兒童節活動。

3.對六年級學生進行離校教育。

七月份：

1.對學生進行假期安全教育。

2.學年總結；各班主任將各種總結、記錄材料交政教處。

蔡旗鎮完全小學 二〇一八年二月二十五日