第一篇：活動內容

活動內容

一、活動準備：

學院成立校慶慶典工作領導小組，組長：院長，副組長為各副長，成員為各處室主任、副主任和各年級組長。校慶慶典工作領導小組負責慶總體策劃、組織、協調校慶慶典活動；處理各工作小組反映出的籌備工作中產生的問題，并及時解決與引導；對校慶慶典活動中產生的重大決定與突發事件進行決策。按照校慶慶典活動內容分工成立如下專項工作小組：（1）慶典辦公室。

負責根據校慶慶典工作領導小組的決定，制定慶典整體工作方案；校慶宣傳資料、邀請函、明信片、禮品發放券、活動指南等的制作；校慶專題片拍攝與投放；校徽、校訓與院歌征集；慶典專題網頁制作與更新；慶典大會程序等安排；慶典活動攝像攝影及宣傳；慶典活動主持人和新聞記者邀請；慶典文藝晚會節目安排；校慶專刊（征文評審）編輯；協助其他小組開展相關工作。（2）領導接待組。分管校領導：組長：成員：

負責擬定慶典活動所需邀請的鎮、市、州地方各級領導、友好企業領導、外鎮各兄弟學院、本校老領導、知名校友及有關人士的名單和工作方案；本組受邀人士參加慶典活動的邀請、聯系與接待；本組受邀人士賀信賀電的組織；本組受邀人士禮品券的發放。（3）來賓接待組。分管校領導：根據所需邀請人士的類別，分別下設以下各組：（4）慶典活動組。分管校領導：根據慶典活動籌備工作需要，分別下設現場布置組、現場安全組、活動組織組、后勤保障組。

二、活動內容

（一）宣傳活動

（1）建立校慶專題網頁，及時發布校慶相關信息；

（2）校園網絡全面覆蓋，制作校慶專欄，從前期到結束全程播報；（2）70周年校慶專題片制作及展播；（3）校慶校報專輯；

（4）校徽、院歌與校訓等征集方案及揭曉活動方案設計；（5）邀請新聞記者對學院進行系列宣傳報道；

（6）通過致電、請柬或郵件的方式向校友及相關人員發出邀請。

（二）慶祝活動

（1）上午8點整，主持人宣布慶典大會開始。（2）升旗儀式。

（3）主持人介紹在主席臺就座的領導、來賓等。

（4）校領導宣讀上級領導、單位、組織和部分外地校友的賀電、賀信。（5）院黨委、院共青團、學生會代表致辭。（6）教師代表致辭。（7）校友代表致辭。（8）院長致辭。

（9）校老領導講話。（10）來賓代表講話。

（三）學術活動

(1)舉行“中醫大講壇”學術報告及慶祝活動(2)教學科研成果展(3)校內學者系列講座

（四）師生文體活動

(1)出演一臺校慶專場文藝晚會；

(2)舉行“歌唱母校、愛我母校”校慶歌唱比賽活動(3)舉行全校性校慶體育項目比賽活動

（五）校友活動

(1)舉行校友專題報告會；(2)開展校友聯誼活動；(3)編制校友聯系名冊；(4)鼓勵校友捐助建造雕塑

（六）展覽活動

(1)參觀學校博物館，觀看校史展覽(2)教學科研成果展

（七）校園活動

(1)制作學院宣傳片。制作平面效果圖介紹學院整體面貌，完成后成品在學院公共場所和賀州電視臺播放，提高學院知名度。

(2)班級文化建設——學生總動員，我為校慶獻禮。向學生征集作品，以班級為單位，要求展現學院風貌和校風，力求在各班級營造迎接校慶、愛校榮校的氛圍。(3)學生寢室文化建設——我的寢室我做主。形成有個人特色的寢室文化氛圍，開展優秀寢室評比，爭創優秀寢室。

（八）籌資活動

為了推動社會教育事業，增強學校辦學實力，同時為校慶活動提供必要的財力、物力支持，要廣泛動員社會關心支持教育的力量，共襄校慶盛舉。制定捐贈辦法，做好酬資規劃，落實鳴謝措施。比如擴建資金的籌集、校友支助金的設立。

三、后期安排

主要包括演出后現場、設備歸還，通訊錄制作，送別，視頻專題片，專題文章、宣傳畫、報道等等）

第二篇：活動內容

活動內容

（一）參加范圍。承擔基層黨組織“城鄉牽手共建”、“聯鎮包村”和包建社區任務的各級部門單位全體干部參加。活動由單位組織發動，個人自愿報名。每名干部結對幫扶的數量，原則上掌握在每人1戶，也可根據聯系點貧困戶數量采取“一對多”、“多對一”等方式幫扶。部門單位要統一制定結對幫扶活動實施方案并建立結對幫扶臺帳，報市(區)委組織部、宣傳部和機關工委備案。

（二）幫扶對象。結對幫扶對象主要包括基層黨組織“城鄉牽手共建”村、“聯鎮包村”的村和包建的農村社區中的以下人員：（1）農村中享受低保標準的困難家庭；（2）因病因殘喪失勞動能力的，或因自然災害、意外事故等原因造成家庭生活常年困難的；（3）農村分散供養的五保對象；（4）農村建國前困難老黨員。（5）孤兒、貧困失學兒童和留守兒童。

（三）幫扶時間。結對幫扶名單確定后，保持三年不變。具體時間從2010年2月開始至2013年12月底結束。期間，基層黨組織城鄉牽手共建點、聯鎮包村點和包建的社區調整有變化的，原結對幫扶對象繼續給予幫扶，同時在新建立的聯系點確定結對幫扶對象；機關干部工作調整變化，仍在本市工作的，結對幫扶對象、任務、時限不變；離開本地工作的，由原單位另行安排人員接替幫扶。

（四）幫扶內容

結對幫扶活動堅持集中幫扶和日常幫扶相結合，原則上要求每年春節、“七一”開展兩次集中走訪慰問活動，其他實踐活動安排由單位黨組織和機關干部自行決定。結對幫扶要集中開展好“六送”活動：

1、送溫暖。要本著盡力而為、量力而行的原則，積極幫助貧困戶解決生產、生活中的實際困難，保證他們有糧吃、有衣穿、有房住、孩子不失學、有病能救治。從我市實際出發，原則上要求每名機關干部每人每年幫扶貧困戶的款物不少于500元。

2、送政策。要結合結對幫扶貧困戶的生產、生活和思想實際，通俗易懂地為他們宣講各級惠民政策和市委、市政府開展的“三創”活動等一系列重大政策部署，大力宣傳經濟發展的先進典型和致富經驗，幫助他們解放思想、更新觀念，開闊眼界，拓寬思路，特別是克服等、靠、要的觀念，使他們增強創業和發展的信心。

3、送技術。要根據結對幫扶貧困戶的實際情況，對有條件的，引導和幫助他們掌握1-2門實用技術。對有條件的貧困戶，通過組織專業技能培訓、協調落實崗位等途徑，幫助提供就業門路和勞務輸出，讓他們早日致富奔康。

4、送項目。要通過電視、報刊、網絡、遠程教育等傳媒手段，及時掌握農產品供銷、科技推廣、就業再就業、勞動力轉移等信息，為結對幫扶貧困戶提供快捷、實用的信息服務。結合他們的生產和生活狀況，幫助他們選準一條增收路子或1個增收致富項目，盡快改善他們的生產、生活條件。

5、送文化。要積極發揮各級各單位服務基層群眾的社會職能，開展送文化（送書、送戲、送電影）下鄉活動，大力倡導科學、文明、健康的生活方式，引導貧困戶積極參與群眾性精神文明創建活動，搞好鄰里關系，杜絕封建迷信，做講文明、有道德、守法律的新型公民。

6、送健康。關愛老人，特別是鰥寡孤獨和體弱多病的老人，力爭每年為結對幫扶的貧困戶65歲以上的老人開展一次免費查體活動，有條件的單位可以為貧困老年人建立健康檔案。

第三篇：活動內容

活動內容： “綠色星期四”

一、活動目的和策劃思路：

1． 社會不斷的進步，自然資源的開采和使用越來越來大，浪費的資源也越來越多，環

境的污染面積也越來越大。為節約資源，四川城市職業學院已經成立了“綠色星期四”這個活動。為進一步加大宣傳我們準備組織各個室長集中開一次會議，讓室長們將這種“綠色”的思想活動，帶入寢室里。

2． 此次活動，通過采取統一寢室廢舊紙張、塑料等廢舊物資的回收，銷售后的款項用

于活動策劃開支，并將綠色環保與獻愛心兩個社會公益活動主題有機的結合起來。在每個同學都參與到此次活動中來，將自己沒有利用價值的廢舊物資捐出來，盡力所及、不增加經濟負擔，還有利于保護環境。

3． 在四川城市職業學院寢室樓下建立“垃圾廢物收集亭”配合學校環境保護共同創造

“綠色星期四“。

4.通過此次活動，吸納“環保志愿者”參與到各種環保活動中來。逐步組成一支長期

從事環保宣傳和推廣的“環保志愿”隊伍。

二、活動單位：

主辦:四川城市職業學院

協辦：全體室長

承辦：社區自我管理委員會

三、活動名稱：“綠色星期四”

四、活動時間：2012年2月24日

五、活動內容：

1.啟動儀式：2012年2月26日，某教室。邀請各位老師。

2.收集廢舊物品：在校園內，以及學校周邊環境，組織開展宣傳活動，在指定的時間

和地點收集廢舊數和廢棄的塑料瓶。在志愿者的監督下統一收購。

3.在活動結束時，舉行現場捐贈。并將杰出工作者給予表彰。

六、活動宣傳形式：

現場宣傳由各有關組織人員與承辦單位臨時聘用人員共同開展。

七、活動所需的費用：

廢舊物品的收集后的積累。

第四篇：活動內容

一、活動內容

按照縣委組織部，縣委宣傳部的部署要求及創先爭優活動要求，結合我局實際，在局屬各黨支部和黨員中開展創建“五個好”黨支部和爭做“五個帶頭”共產黨員活動，以局黨委提出的開展四項活動主線，以專題研討和調查研究為主要形式，找準切入點，精心設計活動載體，著力探索黨組織建設的新思路、新途徑、新舉措，加強學習型黨組織建設，提高黨員理論素養和實踐本領，努力創建先進黨組織和爭做優秀共產黨員。

（一）要集中開展創建“五個好”活動。各黨支部要精心設計活動載體，開展創建“五個好”先進活動。要圍繞推動全面發展、體制機制創新這一目標，找準黨務工作服務中心工作的著力點，將黨的組織優勢轉化為推動各項工作的強大力量。要堅持解放思想，努力推進黨務工作的制度創新、工作創新、方法創新和內容創新，建立健全教育、管理、服務黨員群眾的長效機制。總結學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，探索有利于推動科學發展的體制機制，逐步推進黨務公開。要努力打造過硬的黨組織，加強學習型黨組織建設。全體黨員要求真務實、勤儉節約，建立聯系群眾制度，創新工作方法，為群眾解決實際問題。開展批評與自我批評，提高民主生活會和組織生活會質量，進一步提高黨支部的科學謀劃能力，提高黨員理論素養和解決問題的能力，提升黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

（二）要繼續深化拓展“三比三創”活動。各黨支部和黨員要把創先爭優與深化“三比三創”活動結合起來，與講黨性、重品行、作表率活動結合起來，與社區黨組織結對共建活動結合起來，廣泛開展“科室比發展、黨員比貢獻、干部比服務，支部創‘五好’、科室創先進、黨員干部創優秀”活動，進一步在規范、活躍和提升上下功夫，通過提升效能、崗位建功立業、干部下基層、結對共建行動和黨員先鋒崗、黨員示范窗口等形式發揮黨員作用,切實改進機關作風，提高機關效能，真正使機關黨組織和黨員“走在前、作表率”。要在黨員中開展爭做“五個帶頭”共產黨員活動，組織黨員開展“我們入黨為什么”、“怎樣做新時期黨員職工”為主題的大討論，號召每名共產黨員要蹲好一個聯系點、搞好一項調查研究、培養好一名優秀技能人才、幫扶好一名特困家庭，充分體現新時期共產黨員的先進性、模范性和平凡性，做到平時工作看出來，關鍵時刻站出來。要時刻注意發揮黨員的先進性，在各自工作中講黨性、重品行、爭先鋒、做表率、樹形象，造就一支獻身交通事業、勇于創新的高素質隊伍，形成關鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關有黨員的局面。

二、方法步驟

全局創先爭優活動總體安排兩年半時間，圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個節點展開，分四個步驟進行。

（一）廣泛發動，安排部署（2010年5月20日以前）。主要抓好三項工作：一是制定方案。在調查研究的基礎上，制定開展創先爭優活動實施方案。按照先進基層黨組織和優秀共產黨員標準，圍繞局黨委提出的重點工作目標，本單位職能特點，制定細化創先爭優活動的具體方案。二是動員部署。局領導小組召開動員大會，進行安排部署，發動基層各支部和廣大黨員積極投身到創先爭優活動中來。同時，還要在局網站開辟專欄進行組織宣傳交流學習等爭創活動。三是組織學習。基層各黨支部和廣大黨員要認真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話和相關文件，統一思想，提高認識，形成良好的活動氛圍。

（二）全面爭創，穩步推進（2010年6月—2011年6月底）。結合本單位實際，廣泛開展多種形式的創先爭優活動。各黨支部要在2010年“七一” 前，集中一周時間，通過組織生活會、民主評議會等形式，組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員撰寫黨性分析報告，并組織群眾進行評議。局黨委將在適當時候對各黨支部和黨員開展創先爭優活動情況進行督查，聽取活動開展情況，加強與基層黨組織、黨員的聯系和互動，推動創先爭優活動扎實有效地開展。2011年“七一”前，局黨委將對先進黨支部，優秀共產黨員進行一次集中表彰。

（三）典型示范，整體提高（2011年7月—2012年6月底）。發揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作：一是樹立先進典型。以受表彰的對象為重點，擴大

典型影響力，充分發揮典型引路的作用。二是搞好對照定位。對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。三是實施全面提升。對照創先爭優標準，著眼全面提升，使處于先進的當好標桿、中間狀態的規范提高、相對后進的改變面貌，通過抓先進促后進帶中間，全面提高爭先創優活動和基層黨組織建設整體水平。

（四）系統總結，完善機制（2012年7月—黨的十八大召開前）。圍繞向黨的十八大獻禮，這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過形式多樣的主題實踐活動，全面回顧我局開展創先爭優活動情況，集中展示活動成果。二是搞好總結。對開展創先爭優活動進行系統總結，認真總結經驗、深入查找不足，進一步研究制定改進措施。按照明確整改落實項目、整改落實目標、整改落實措施、整改落實責任和向黨員群眾公開承諾的“四明確一承諾”要求，繼續抓好整改落實。三是考核評議。局黨委將采取適當方式組織黨員群眾進行對開展創先爭優活動情況進行評議。四是完善機制。對創先爭優活動中行之有效的好經驗、好做法，用制度形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。

三、保障措施

（一）加強組織領導。為確保全局創先爭優級活動取得實實在在的成效，局黨委成立以黨委書記、局長晏文萬任組長，黨委副書記范長興任副組長，各支部書記為成員的局創先爭優活動領導小組，負責活動具體協調、督促和考評等工作。各支部也要成立相應的活動小組負責活動組織實施工作。

（二）積極營造氛圍。要加強對活動的宣傳力度，激發廣大黨員參加活動的主動性和積極性；要善于發現和培育先進典型，通過宣傳典型，展示我局新時期黨組織建設的整體風采和共產黨員的時代風貌，打造黨員隊伍建設的新品牌。

（三）做到“三個結合”。一是與實際工作相結合，以創先爭優活動推動各項工作有效開展；二是與新形勢發展需要相結合，著力破解影響全縣城鄉建設事業發展的突出問題和各種難題，著力探索推動科學發展的新思路、新途徑、新舉措，促進建設事業持續、穩定、健康發展；三是與加強機關效能建設年活動相結合，力求在轉變工作作風、提高工作效率方面取得新成效。

（四）加強活動指導。局活動領導小組將不定期深入各支部對各支部活動開展情況進行督查，各支部要按照局黨委的部署要求，高度重視創先爭優活動，支部書記要親自抓落實，緊密聯系實際，確定活動載體，細化操作辦法，確保活動效果。

（五）注重總結深化。各黨支部要及時總結開展“創先爭優”活動的有效辦法和成功經驗，不斷豐富活動的內涵。結合慶祝“七一”等活動，認真總結活動的經驗和成果，樹立典型，并為局黨委向上級黨組織推薦先進典型做好準備。

第五篇：活動內容

活動內容：心理健康——讓自己高興（大班）

設計意圖：

喜、怒、哀、樂之情人皆有之，但快樂作為一種積極情緒卻是心理健康的重要標志之一。對于幼兒的成長尤為重要。愉快的情緒既來自于成人的關懷呵護，更取決于幼兒自身的主觀體驗。在教育中，我們要讓幼兒學會如何保持愉快的心情，并采取多種方排解已經出現的消極情緒，為快樂的人生奠定基礎。

活動目標：

1、懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學習正確的方式排解不開心的情緒。

2、引導幼兒逐漸養成積極樂觀的生活態度。

活動準備：

4個木偶、一個開心枕

重、難點分析：

學習正確的方式排解不開心的情緒。

活動過程：

一：感受快樂

拍手入場，進行開心碰碰碰的游戲。

二、開心與煩惱

1、剛才玩的真開心，你們想想平時你還遇到過什么開心的事？

2、開心的時候你會怎樣？（用動作表現）

3、除了開心的事，我們還會遇到一些不開心的事，誰來說一說你都遇到一些什么不開心的事？

4、不開心的時候你會怎樣？（用動作表現）

5、你喜歡開心的自己還是不開心的自己？

小結：不開心就是生氣，生氣不僅不讓人喜歡，還會對我們身體產生壞的影響。生氣的時候，人吃不下飯，睡不好覺，身體越來越差，所以我們要盡量不讓自己生氣，把生氣這個壞習慣消滅掉。

三、化解不開心

1、生氣商店：誰知道什么是消氣商店？

2、我們來看看誰來消氣商店了？

3、依次出示小動物，請幼兒幫他們想辦法！

4、你覺得消氣商店好嗎？為什么？

5、如果你生氣了，你會想哪些辦法讓自己消氣呢？

小結：每個人都有生氣的時候，你生氣的時候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看電視或者大聲的哭一哭，這樣你就能消氣，讓自己快樂起來。

四、讓自己開心

1、介紹開心枕。

2、傳遞開心，讓每個幼兒和“開心枕”抱一抱，親一親。

3、說一說抱著“開心枕”有什么感覺？

4、把開心枕送給其他人來感受一下開心的滋味。