第一篇：少先隊交流材料

少先隊工作經驗交流

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好！

我是***中心小學少先隊輔導員***。細心算來，我已經從事少先隊工作四年了，還記得接手少對工作的時候，劉老師對我說“這是一個下力不討好的活，上對領導，下對班主任老師。”各種滋味，也只有親歷這項工作才真正體會！

少年兒童是祖國的未來，少先隊工作是學校德育的重要途徑，是學校德育工作中一支最有生氣的力量。作為一名少先隊輔導員，我深深地體會到少先隊只有開展好活動才會充滿活力，少先隊員只有參加活動才能熱愛組織、提高技能。我堅信每個少先隊員都是一塊金子、一片肥沃的土地，作為輔導員必須給予他們發光的機會和耐心的培育，鼓勵每個孩子都能在體驗中磨練、成長。下面將我校少先隊工作開展情況作以下匯報：

一、開展工作：

我校少先隊工作以實際出發，保證少先隊工作扎實有序，及時更新宣傳板及宣傳欄內容，突出實用性和時代性。利用現有條件，及時利用紅領巾廣播站、校報、板報、手抄報等陣地，營造良好氛圍，達到教育目的。班級黑板報是隊員接受專題教育的主要陣地，一二年級由輔導員幫助完成、三年級以上則由隊員們自主完成，因此隊員的積極性得到提高。

為了提高各中隊輔導員的能力及加強大隊與中隊間的溝通交流，每月

末會召開輔導員座談會，將本月中的活動進行總結，布置下個月的工作，研究解決各中隊中出現的問題。而且我們組織中隊輔導員進行學習，使他們不斷充實自己，不斷提高說、寫、唱、畫等多種能力，更好的勝任本職工作。

（一）抓好常規管理，加強隊員的行為習慣和養成教育。

1、少年兒童年齡小，知識面窄，可塑性大，因此在開展活動時，我們首先從養成教育抓起。學生初入學校，言行舉止都在學習和形成之中，日常行為規范是再細不過的事，我們就圍繞它做文章。一方面我們向學生提出了“在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好少年”的口號，在全體隊員中開展《行為》《規范》在我心中、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》學、教活動，把《守則》和《規范》編成七字歌，讓學生記在心里，把《守則》和《規范》細化到孩子的學習、生活中，使少先隊員體驗到言行文明和操行規范帶來的效果，學生的一言一行在活動中得到了規范。有了規范就要落實，我們設立了“值周崗”，在各中隊挑選出12名學生，分成2組，一組負責紀律，一組負責衛生，組內設立組長，由他們監督檢查，并且做好記錄，并把當天檢查結果報告少先隊大隊部。大隊部將統計結果在每周的升旗儀式中公布，發放紀律、衛生流動紅旗，有了“值周崗”全面的檢查監督，強化了隊員的集體榮譽感，規范了少先隊員的日常行為，通過孩子們自己管理自己，使少先隊員的精神風貌積極向上。

2、每天利用紅領巾廣播站，為隊員們提供了展示自己學習生活和才能的新天地，隊員們可以以自己中隊為中心，進行投稿，先在班級展

示，然后將優秀的文章及好人好事等進行播報，這項活動大大激勵了隊員們的積極性，每天的稿件內容很豐富，有新聞、校園故事、生日祝福、小笑話、繞口令等，真正起到了宣傳的作用。同時，大隊部利用廣播定期進行法制、安全教育宣傳，增強了師生法律意識及安全意識。

3、綠化校園、美化環境，學校少先隊提出了“校園是我家，清潔靠大家”活動，各隊員利用課余時間和假日，組成了綠化、美化小組，負責起了學校的衛生工作。

（二）開展有實效的少先隊活動。

1、引導學生把熱愛祖國的情感貫穿到實際行動中去，教育學生好好讀書，從勤奮學習做起。堅持開展校園“五星學生”評選活動，各中隊先在自己班級組織評選出班級“五星”學生，然后學校對各班推薦的人認真審查，選出校級“五星學生”，每學期為每一名“五星學生”頒發獎品、獎狀，照相留念，標明學生的所評的稱號展示出來。

2、利用重大節日開展了豐富多彩的少先隊活動。

如：在汶川大地震中，開展“災害無情 人間有愛”“敢于面對困難，勇于克服困難”“一方有難 八方支援”教育活動、心理健康、生命教育講座等活動，對學生進行心理教育。在5.12汶川大地震中，引導學生將自己的生活與災區兒童做對比，舉行了“學習抗震英雄”主題隊會活動，“給災區小朋友的一封信”征文活動，并且利用黑板報、手抄報作為宣傳欄，向學生進行教育。

三月開展學雷鋒、“我愛媽媽”、“我為媽媽”系列活動；四月“清明

節，我的思念”“緬懷英烈朗讀比賽”等進行革命傳統教育；五月份進行“勞動贊”、“五四精神永存”演講、征文比賽；六月份進行慶“六一”“新生入隊”“故事比賽”活動；9月開展“感恩在心、報恩在行”活動，10月份開展“振興中華、勿忘國恥”手抄報、演講、征文比賽。

（三）突顯各中隊的特色，開展創建了有特色的中隊活動：

1、各中隊輔導員根據自己班級的特點，在班級制定了隊名、口號，每個班級的墻壁布置，都凸現了自己中隊的特色。各個中隊設有圖書角、展示區、進步欄、彩蜜角、心愿樹等不同的內容，這些獨特的設計，成為學校一道亮麗的風景線，也為隊員沒提供了展示的機會，更加激勵他們學習的動力。

2、以各中隊為小組，開展了各種形式多樣的活動，如：“讀書報告會”，“國旗下的講”，“讀書筆記展覽”，“團結就是力量”、“拔河比賽”等活動，使少先隊員體驗團結合作的力量，增強了集體主義感和團隊榮譽感。

3、為加強法制教育，各班開展了形式多樣的法制、安全教育活動，除了開展一些主題隊會外，還組織學生觀看錄像、聽講座、辦手抄報等活動，把安全法制教育貫穿于教育當中，取得了良好效果。

二、所取得的經驗：

對于常規工作和日常生活中隊員出現的各種問題不敢有絲毫的松懈；對于小干部們的工作敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己的機會和空間，從而可以創造性的完成各項任務；大隊部充分作好“后勤”

保障工作，及時為他們提供幫助和指導。同時重視大隊干部的培養。充分調動隊員的積極主動性，注重的是對他們的培養和指導，由扶到放。隊干部由“老”帶“小”，指導小干部們如何開展日常工作。

三、存在的不足以及今后努力的方向：

在開展各項工作時，學校領導和各位老師都給予我很大的支持與幫助，每一項活動的順利完成，但由于自身對少先隊工作認識還不夠，業務知識較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，如開展活動時設想不充分，活動內容不夠豐富多彩等。

總之，我會繼續向各位有經驗教師虛心學習、求教，取人之長、補己之短。踏踏實實地開展工作，繼續以提高學生素質為宗旨，努力把少先隊工作做得更出色。

尊敬的各位領導朋友們： 大家好！

此時此刻，我深感榮幸,能代表潮南區來參加此次大會,也非常感謝領導們給我這樣一個學習機會.接下來我將以潮南區峽山小學少先隊大隊部為例向各位匯報我校大隊部的工作開展情況，在學校領導的指導和大力支持下，本學年，我校大隊部以少先隊（德育）工作計劃為本，以“育人為本”、“德育為首”、“注重實效”的觀念，繼承和發揚少先隊的優良傳統，以理想信念教育為核心,以培養綜合素質為導向,努力促進少年兒童的健康成長，開創了我校少先隊工作的新局面，現將我校少先隊主要工作匯報如下：如有不妥之處還請各位多多指教，提出寶貴意見。

一、目標明確，主題突出，少先隊教育思想逐步深化。

我校現有34個中隊，教師名，學生名。多年來，我校少先隊始終堅持以育人為根本任務，圍繞上級團、隊組織的中心工作，圍繞少年兒童的健康成長和全面發展，不斷在實踐中探索，在探索中前進。今年我校少先隊工作始終緊扣時代脈搏，以“愛國主義教育為主線”，以“習

慣養成教育為基礎”，以科學的方法和生動的教育活動吸引少先隊員。務實創新，富有特色.為了使少先隊員朝著“積極向上，健康活潑”的方向發展，少先隊配合校領導提出了“美麗的校園我的家，我們大家都愛它”的宣傳口號，并號召全體隊員付諸到實際行動中。為了使隊員和輔導員們在實際行動中有所遵循，少先隊又為他們制定了細致的行為準則,愛國愛黨,文明待人,尊師睦友,勤學守紀,勤儉節約,鍛煉身體,講究衛生,全面發展.二、整體推進，突出重點，少先隊活動日趨活躍。

1、開學初各位中隊輔導員幫助學生總結回顧暑假生活，啟發學生為迎接新學期的到來做好一切準備。同時在第一周大隊輔導員陳老師選拔并訓練出8名優秀少先隊員擔任我校升旗儀護旗手，學校為他們配備了統一的隊服。每周一的升旗儀式上他們莊嚴肅穆,直接影響著全校少先隊員。

2、結合“教師節”“中秋節”開展尊師愛家活動。倡議每位隊員在教師節這一天利用廢棄的東西為老師制作一張賀卡,不花費一分錢,在中秋節為班級或學校做一件有意義的事情；每位隊員還可以向自己的爸爸、媽媽或爺爺、奶奶說一句祝福的話。

3、結合建國六十周年,建隊60周年,少先隊牢牢抓住這一良好的教育契機,以國情教育為主要內容,開展一系列豐富多彩的教育活動,如:看祖國閱兵,我想說’’為主題的自辦小報,’我心中的祖國”主題大隊會等等,通過一系列活動的開展,激發隊員們熱愛祖國,爭當合格的社會主義建設者和接班人的情感.4、加強少先隊組織建設。少先隊大隊室是少先隊活動的陣地,但由于我校的硬件及資金問題,對大隊室的建設還未能達到規范化,標準化,盡管有相對的困難,但我們學校還是堅持每年定期召開中隊輔導員培訓班,優秀中隊會觀摩,新生入隊宣誓儀式,少先隊小干部培訓班(實行競選上崗),使少先隊組織建設日趨完善.5、加強少先隊活動陣地建設。每天上下午按時開放少先隊活動室和圖書室。方便隊員參加課外活動和閱讀課外知識，同時隊員也可以利用學校發給每個中隊或自帶的體育用品在活動場所參加體育鍛煉，為隊員們今后的長久發展打下堅實的身體基礎。

三、重視少先隊宣傳與教育工作，凈化少先隊員的心靈。

1、堅持中隊黑板報、手抄報、班級櫥窗和學校櫥窗定期更換。班級黑板報是隊員接受專題教育的主要陣地，本學年大隊部規定一二年級由輔導員幫助完成、三年級以上則由隊員們自主完成，因此隊員的積極性得到提高。隊員們在自己的小天地中盡情地發揮自己的才能，既鍛煉了能力，又培養了團隊合作意識。結合學校階段性工作的實際情況，圍繞活動主題設計黑板報的內容，少先隊組織隊員就版面設計、繪圖、書寫，進行年級之間的評比，將評比結果公布并將優秀作品展示，既起到了宣傳教育作用，也能讓各班之間取長補短，在黑板報、手抄報制作方面不斷進步。同時學校也會在不同時期更換學校櫥窗內容為隊員們提供必要的交通安全常識、預防甲流和傳染病知識等內容。

2、學校注重對后進生進行心理健康教育；對高年級隊員進行必要的青春期常識教育。為隊員們的健康成長提供必要的常識。

3、進行法制教育和交通安全知識教育，加強學生法制觀念和交通安全意識，提高自我保護意識。

四、所取得的經驗：

1、計劃早落實

在開學的第一周，少先隊大部和德育處就將擬定的學期德育及少先隊工作計劃下發到各班，開學的第二周，各中隊結合德育處的計劃，擬定班主任工作計劃，計劃確定后，學校將按計劃有條不紊地開展德育工作.2、重視大隊干部的培養，在工作中敢抓敢放。我們在選好隊干部的基礎上，更注重的是對他們的培養和指導，通過舉行隊干部會進行總結交流，提高工作能力，由扶到放。隊干部由“老”帶“小”，指導小干部們如何開展日常工作，而輔導員的現場指導使他們能更快熟悉工作要點。

3、中隊輔導員例會。

學校在每月一次的班主任輔導員工作例會上對班主任輔導員進行業務培訓或進行經驗介紹，并對本月的工作進行前一階段總結，對后一段工作作好部署和安排。班主任輔導員也可以把自己平時在工作中遇到的困惑或棘手的事，互相交流，相互切磋。例會既為學校上傳下

達提供便捷支持，也為班主任輔導員相互交流和學習提供平臺。

4、“值周檢查”評比工作

我校一直把紅領巾監督崗和中隊值日檢查作為學校德育管理的一項重要工作。做到人員落實，職責明確，要求值日領導、值日老師和值日中隊切實履行值周職責，對課間紀律、校門值勤、兩操、校園衛生和安全等幾個方面加強檢查與巡視，還要對各班情況考評打分。做到多巡查、多教育、多督促、多檢查，及時發現并處理出現的不良現象，確保校園的和諧、安全和有序，促進學生文明行為的養成。

5、后進生轉化

面向全體學生，全面提高學生的素質，很重要的一條是要盡力做好后進生的轉化工作。為此，學校根據后進生形成的原因，有的放失地做好他們的思想教育工作，采取措施提高他們的學習成績,培養他們的良好習慣.五、取得的成績和存在的不足：

回顧過去一學年的工作，學校少先隊工作開創了新局面，取得了新成績：少先大隊部被評為“潮南區先進單位”，五個中隊授予峽山街道“先進中隊”，六位輔導員被評為峽山街道 “優秀輔導員”，同時我本人也被授予潮南區“優秀少先隊輔導員”的榮譽。

由于地方條件局限性以及自身業務知識還需提高,工作上還存在許多不足的地方，如：心理咨詢工作的開展本學期有些滯后，廣播站建設條件還不夠完善，等等。今后，我們將在上級主管部門的正確領導下，不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學生年齡特點的德育工作。

總之，我還得繼續向各位虛心學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的工作，為潮南區的少先隊工作做出貢獻。

謝謝大家！

第二篇：少先隊工作交流材料

少先隊工作交流材料

一：認真制定少先隊工作計劃和每周活動計劃

少先隊工作計劃是每學期初根據學校工作計劃中的德育部分來制定的。其中指導思想是國家現行的《中小學德育教育指導綱要》，通過不同的德育目的，制定相關的切實可行的周內活動。首先主要是以節假日、紀念日等為主題的隊日課活動安排。比如這學期的雷鋒紀念日等。其次，根據學校學生實際情況和上級部門單位的指示制定的有關文明禮儀方面的活動計劃：諸如：文明美德伴我成長、說文明話，寫規范字、勞動最光榮等；第三是要關注到學生校園活動的豐富性，計劃制定了低年級拔河比賽、小型田徑運動會，等等，這學期的六一也是全校型的大型活動。針對德育、體育活動、感恩教育、文明禮儀、讀書活動方面的活動計劃數量不多，但盡量切合實際、全面。二：注重少隊活動的正常開展

1、隊日課 班會課 我校要求班主任老師嚴格依照少先隊周內活動計劃表或學校的安排組織學生進行學習活動。這學期第四周的主題隊會是《雷鋒伴我同行》，在周四的隊日課上，少先隊和教導處對各班開展情況進行了檢查；要求音樂老師教唱《學習雷鋒好榜樣》；再讓學生以周記的形式寫學習雷鋒活動的心得體會等讓學習活動形式多樣，盡量使教育效果更加深入。

2、升降旗儀式 流程：1升旗.2公布上周班務成績頒發流動紅旗。3國旗下的演講：少先隊學生干部朗讀“文明美德伴我成長”征文比賽的獲獎作品，一周一篇。4 國旗下的講話：由區長或校長等校領導針對當時學校常規方面的問題進行點評、總結、提新要求等等。

3、興趣小組 設立音樂表演、美術、電腦、體育興趣小組，指定老師開展活動。興趣小組才剛剛起步，有很多需要改進的地方，若貴校有好的建議，還望賜教。三：少隊值日工作

我校的少先隊學生干部由三至六年級的學生組成。每班兩名，一共18名，由班主任推薦。入選條件是：學習成績優秀，有較強的組織紀律性，行為規范，言語舉止文明得體。這些學生干部被分成三組輪流值日，每組每次值日時間為一周。主要工作配合值周老師對我校各班的學習、紀律、衛生三個大項；晨讀，早讀、三操、衛生、路隊、課間活動、集體活動等13個小項。依據《小學生日常行為規范》和我校制定的《每日班務評比細則》進行檢查記錄。值周老師每周兩名，由校委會開學初制定安排，一般情況下安排每位教師每學期值周兩次。班務成績每天有值周教師評比記錄在《校務日志》上，第二天早操后值周教師對前一天的檢查情況進行反饋；每周總評，周五上交馬永成校長審核簽字。再于下周一公布名次，并頒發流動紅旗。第一名為模范集體，另外在學習、紀律、衛生三項成績中，單項成績第一的班級分別獲得學習先進集體、紀律先進集體和衛生先進集體流動紅旗。這學期為了加強路隊安全紀律管理，又增設了路隊流動紅旗，獎勵給每周路隊方面表現最好、扣分最少的班級。我校少先隊值日工作既鍛煉了學生干部的工作能力，也有效地促進了學校常規管理成效。因此，學校在少先隊方面的經費支出也比較多，設立了諸多補助津貼和獎項。自前年開始，學校對這18名少先隊干部每人每學期補助20元，并在期末考評時，再從中選出6名優秀值周干部進行表彰獎勵。對每周班務前5名的班級班主任老師發放班主任浮動津貼：第一名30元，第二名25元~~以此類推。每學期班務成績的總評作為評選優秀班級體時第二重要分數，首要分數是每班的期末成績各科合格率。四：教室布置與評比

教室布置分為學習園地和班務專欄。

1、學習園地 我校在學習園地的主題確定方面力求做到有目標，有熱點，有主題，形式多樣和全員參與。一二年級以紅花評比為主，三至六年級的園地主題主要是有關雷鋒日、教師節、文明禮儀等等。很多班級同時也有自己鮮明的特色：三

2、五

2、六2在學習園地中設有班內小組評比或是每周標兵、進步之星專欄；一2在重視紅花評比的同時兼顧了語文數學的學習學習重難點，實用性較強。近幾年學習園地的布置一直受到區長的重視和指導：這學期，在區長的建議指導下，一二年級的紅花評比開始分顏色表示各項。例如：用紅色表示學習、綠色表示紀律等等，學生在哪方面突出，一目了然。

2、班務專欄 張貼德育評分表、課程表等表格。還有一些在某個特定時間段需要學生了解的的宣傳信息：加碘鹽宣傳單之類的。另外，除了常備的的點名冊之外，每班都備有《一日常規記錄本》、《班會、隊會記錄本》，并要求做好相應記錄。

3、評 比 通常我校的教室布置一月檢查一次。有少隊部組織，校領導和若干數學老師打分評比，檢查范圍：衛生、衛生工具的擺放，學習園地、德育評分表、紅花評比的更新情況，和記錄本的記載情況等等。此項成績每學期的總評作為優秀班集體評選成績中的第三項。五 少隊近期目標

1、制定少先隊活動主題時注重學生年齡特點，分年級制定更切合實際的相應主題。

2、配合校委會保持好衛生工作的成效之上，繼續提高路隊和課件活動紀律。

3、在全校性活動中引領少隊干部更大發揮模范帶頭作用。

4、將興趣小組活動開展好，逐步規范化、制度化，使其成為我校學生的一項主要課外活動，并長期有效的開展下去。

學校少先隊工作要以學校德育目標為前提，主要是通過一系列的活動，來達到學校德育的目的和鞏固作用，是相當瑣碎的。因此需要校委會的指導、教導處的合作，特別是班主任老師的積極配合才能作用于學生、產生教育效果。我校的少先隊工作就常常受到區長、校長的指導和其他校委會領導及班主任老師的合作支持。

我校的少先隊工作正在逐步系統化，制度化，還有很多改進的地方，望各位校長、老師多加指導交流，共同進步。、祁家集小學少隊部 2012年 4月

第三篇：少先隊結對交流工作總結

為加強西來鎮、斜橋鎮學校少先隊工作，提高兩鎮輔導員工作的業務水平和工作能力，兩鎮少先隊開展了工作結對交流，相互學習，相互促進，共同提高。為了進一步搞好結對交流工作，現將結對交流工作總結如下：

一、統一思想，明確結對交流的目的，達成共識

明確兩鎮少先隊結對交流工作的重大意義。按教育局團委工作部署，在兩鎮中心校領導的支持下，在關工委的指導下，經兩鎮全體大隊輔導員共同研討，制訂了兩鎮少先隊結對交流工作計劃，安排了活動內容，并在西來中心小學舉行了兩鎮結對啟動儀式，營造結對工作的良好氛圍，明確了相互學習，相互促進，共同提高的結對交流工作目的，達成共識。

二、以活動觀摩為紐帶，促進兩鎮輔導員素質整體提高

本學，兩鎮各校均能按照開學初制定的兩鎮少先隊工作結對交流工作計劃自主創新的開展各項工作，使各項工作落到實處?，F在幾乎形成了統一的模式：每兩月到一所學校，觀摩一次活動，進行一次研討，進行一次學習交流，布置下一階段的工作?，F在我們已經在西來中心小學、敦義小學、斜橋中心小學、大覺小學等學校開展了活動，還有部分學校已經在作準備，在活動中，大多數輔導員都能帶著觀點去觀摩活動，研討中都能各抒已見，有時甚至爭得面紅耳赤，不過在觀摩中在研討中，輔導員們能取長補短，相互學習，相互促進，共同提高。在活動中，我們已經組織學習了《輔導員綱要》，并組織了學《綱要》心得比賽，輔導員工作經驗交流，使全體輔導員的理論水平也有了很大的提高。

三、加強兩鎮隊員聯誼，促使學生的各項能力得到提高

在開展兩鎮輔導員結對交流的同時，我們還開展了兩鎮少先隊員的結對交流，把交流活動向縱深發展。我們開展了對兩鎮隊員進行問卷調查、了解情況，加強有效研究活動。暑假中，為了加強鼓號隊的訓練，我們組織了兩鎮的鼓號隊員交流，互相促進，互相提高，西來鎮的鼓號隊在靖江市鼓號隊大賽中獲最佳表演獎。我們還組織了兩鎮“手拉手”好書伴我行書信比賽，然后組織參加團市委、市郵政局組織的書信大賽，西來鎮多名少先隊員獲獎，斜橋鎮獲得了優秀組織獎。在兩鎮隊員的聯誼結對活動中，很多隊員的各項能力得到了發展。

在兩鎮少先隊結對交流活動中，我們兩鎮取得了一些成績，但同時還存在很多不足之處：如由于活動場地、經費等方面因素的制約，每次參加活動的輔導員和隊員覆蓋面不廣，部分學校還沒有把聯誼活動充分開展起來。今后我們將克服困難，將兩鎮少先隊結對交流活動持續開展下去。

第四篇：少先隊輔導員論壇交流材料

少先輔導員論壇交流材料

大新鎮王大小學

王亞莉 尊敬的各位領導：大家好！

首先，感謝各位領導對我們王大小學少先隊工作的指導！我校共有教學班8個，在校學生340人，少先隊員220名。近年來，學校少先隊工作在全面推進素質教育的形勢下，在學校領導、師生的高度重視下，抓住機遇，大力發展，求實創新，與時俱進，以培養跨世紀人才為目標，以養成教育和愛國主義教育為主線，進一步深化體驗教育，充分發揮少先隊組織在德育教育中不可替代的職能作用，努力開創少先隊工作的新局面，取得了可喜的成績?，F將一年來少先隊工作向各位領導匯報如下：

一、領導重視，機構健全，制度完善，使少先隊工作的順利開展得以保障

學校領導高度重視少先隊工作，始終把少先隊工作作為學校的重點工作，將其納入學校整體規劃，列入學校例會的議事日程，由校長主管、以輔導員為龍頭，以制度為保證，以活動為生命，并在財力上給予大力支持，通過少先隊這個大家庭培養合格人才。

高素質的輔導員是做好少先隊工作的重要前提。學校特別注重輔導員的選拔任用，堅持競爭上崗、擇優聘用的原則，嚴格執行《少先隊輔導員管理條例》，大隊輔導員屬校委會成員，參加學校行政會議，參與學校管理，享受學校中層干部待遇。定期舉辦少先隊工作研討會、主題隊會觀摩活動和班主任工作經驗交流會，不斷提高輔導員的工作能力。

建立健全的規章制度，使工作得以有條不紊地進行。學校制定有《輔導員工作職責》、《少先隊工作制度》、《少先隊工作量化考核細則》、《崗位目標考核》《《班級德育常規工作考核》，學校還與大隊輔導員簽訂了《目標責任書》。這些措施使少先隊工作做到了有目標、有計劃、有檢查、有考核、有獎懲，保證了工作的實效性。

二、加強少先隊組織建設，壯大組織隊伍，實現隊員的自我管理

學?，F有中隊8個，共有隊員220名。少先隊的組織建設是培養少先隊員民主思想的有效途徑，因此隊干部實行民主選舉。每年九月份，在學生自薦和推薦的基礎上產生候選人名單，通過候選人競選演講，學生代表投票選舉產生新一屆隊干。少先隊大隊委由5人組成，下設中隊委、值日生、紅領巾監督崗、環保小衛士、小記者、通訊員等組織機構。定期進行隊干培訓，使他們適應工作的需要，實現自主管理。隊干們出色的工作，使我校少先隊顯得生機勃勃。為了讓更多的同學加入到組織中來，每年“六一”節均要發展一批新隊員，并注重隊前、隊后教育。

三、注重陣地建設，抓實常規工作，使德育教育深入人心

加強陣地宣傳。學校設有少先隊活動室、廣播室、圖書室；有升國旗制度，堅持國旗下講話，每周講話人及主題在期初安排進工作計劃，成立了紅領巾廣播站，堅持每周定時播音，設置了4個欄目：“校園新聞”、“信息發布”、“知識天地”、“學習身邊的好榜樣”，選擇內容緊密圍繞各階段工作重點，采取班班輪流播音和大隊部統一安排相結合的方式，充分調動了學生的積極性，提高了參與面，發揮了特長。各中隊板報每月一期，全年共八期，大隊部統一確定主題，堅持檢查評比，提高了辦報質量，鍛煉了學生能力；堅持《班級德育常規工作考核》制度，每周對各班課間操、班會、升旗、廣播稿、板報、活動、上繳資料等方面進行考核，少先隊員堅持佩戴隊員標志，激發少先隊的光榮感和使命感；各班認真開展每周班隊會，次次有檢查，有記錄，有獎懲；堅持做好爭先創優工作，每期評選 “校園之星”、“班級之星”、各類優秀學生，每月評選“平安班級”、每周實行班級“流動紅旗”、“紅旗路隊”，所有稱謂均有評選細則，評比結果納入班主任工作考核；設計并使用了學生“素質評價表”，對學生的成績評定采用等級制加激勵性評語的評定方法。

注重校園文化建設。有符合《國旗法》規定的國旗、旗臺、旗桿，有時事宣傳欄，有醒目的宣傳標語和校訓、校風、學風，有催人奮進的校歌，有日常行為宣傳組畫，有少先隊?？踩l生專刊，樓梯和走廊有學生作品和藝術性強的宣傳畫、小標語、警示語、禮儀鏡，教室內有富有教育意義的黑板報，有激勵學生勤奮學習、奮發向上的名人名言、班訓及字畫、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、“我的風采”，教室門口有“班主任寄語”，“班風班訓”欄目。教室內布置美觀大方、形式多樣，課桌椅規范整齊，空氣流通。整個校園布局合理，做到了綠化、美化、凈化、亮化，文化氛圍濃郁，富有教育性，真正做到了讓每棵樹說話，每面墻育人。

常規工作以學生養成教育為重點，制定了《小學生每日常規》、《小學生禮儀常規》、《小學生紀律檢查記錄表》。《小學生衛生檢查記錄表》認真做好“五項評比”工作，即“出勤、文明、紀律、標志佩戴、課前準備”等五項，成立了“值周組長—值周教師—值周學生”工作隊伍，少先隊大隊部密切配合，堅持每日檢查，每周總結，周周發放流動紅旗；充分發揮“紅領巾監督崗”的作用，提倡“人人都是監督員”，及時監督舉報不良現象，弘揚正氣；各班開展了學生“操行評分活動”，有實施辦法、細則、評分榜、登記冊，每期評選“日常行為示范生”；這些措施有效地規范了學生常規，使學生養成了良好的行為習慣，從而形成了積極向上、健康文明的校風，保證了學校各項工作的順利進行。

四、創新少先隊工作方法，因地制宜地開展豐富多彩的少先隊主題教育

1、以體驗教育為載體，開展特色活動

開發學生潛力，發展學生特長，開展活動是最好的突破口之一。我們學校十分重視開展興趣小組活動，切實做到有計劃，有安排，落實時間和活動進程；有組織，落實指導老師，建立責任制；有場地，落實器材，開放活動場所，確保活動正?；?。三月份，我校藝術展演表演了16個節目，贏得了領導、家長的一致好評。我們舉辦的“每周一詩評選”，“優秀讀書筆記評選”，“每月讀書之星評選”。這些活動覆蓋面廣，規模大，做到了全校鋪開，全員參與。這些豐富多彩的活動，讓學生體會到成功的喜悅。

2、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。

今年二月份，我們邀請大新派出所，大新法庭、大新工商所的同志為我們進行了法制報告會，三月份我們開展了藝術展演活動，四月份我們開展學生行為習慣養成主題教育，引導學生養成良好的行為習慣，增進愛國情感，提高道德素養。豐富多彩的活動既促進了學生的全面發展，又豐富了校園文化生活。

3、心理健康教育.學校心理健康教育堅持以人為本，健全留守、單親學生檔案，做好教育記錄，活動中開展“手拉手，一幫一”，“同在一片藍天下”等獻愛心教育活動。我們為留守學生建立了心理咨詢室，安排了心理咨詢教師。針對學生實際，著重進行了健全性格教育、抗挫折能力教育和心理疏導教育。心理咨詢室的建立和心理咨詢輔導，較好地調節了留守學生的心理情緒，幫助這些學生轉變不良心理，從而健康成長。

在今后，我校少先隊工作將在各級領導的關心支持下，遵循務實創新、力爭特色的工作思路，爭取把工作做的更好、更有成效。謝謝大家！

第五篇：少先隊工作交流匯報材料

快樂實踐——少先隊讓學生夢想飛揚

尊敬的各位領導，老師，大家好！

我是商丘市民主路第二小學大隊輔導員。今天，能在這次少先隊工作現場會上與大家交流，是對我校少先隊工作的支持和肯定，同時,也給了我和大家相互學習、交流、探討少先隊工作的一次難得的機會。（點擊課件）我們都知道優秀的少先隊建設是學校發展的動力和源泉，它浸潤著師生快樂成長的校園氣息，它凝聚著師生秉承的精神價值。商丘市民主路第二小學現有90個中隊，少先隊員4700余人，中隊輔導員90名。在各級領導的關懷下，學校先后榮獲全國讀書育人特色學校、全國青少年讀書活動優秀組織獎、全國百家校園電視臺金獎、河南省少年軍警校示范校、河南省紅領巾想象力工程優秀組織獎等多項榮譽稱號。

古人林希元曾說過：自古圣賢之言學也，咸以躬行實踐為先，識見言論次之。多年來，我校堅持實踐育人，實施體驗教育，開展了豐富多彩的少先隊活動，現將特色活動與大家做一分享：（點擊課件）特色活動一：少年交警社會實踐活動

（點擊課件）這是我校的少年交警隊，它成立于從1999年，是我校的少先隊校外實踐基地。自成立以來，從交通法規、隊形隊列、指揮手勢等方面對小隊員進行了嚴格的訓練。按照“鍛煉自我、模范遵守、帶動他人”的思路，組織開展了多種形式的交通安全教育活動。如：長期堅持由小警員護旗，完成每周一的升旗儀式；每學期請交警同志來我校進行“交通安全知識講座”；“法制法規講座”；參觀“110”

指揮中心；參加商丘市“牽手平安行”交通安全宣傳活動。到了周末，小交警們便身著標準的警服上崗值勤、指揮交通。各項活動開展的有聲有色，特別是上崗執勤，小交警不僅手勢標準而且判罰無誤，受到了市民的一致夸贊。

15年來，我校已陸續培養少年交警隊員1000余人。學校制作的專題片，在首屆全國中小學百家電視臺節目評比中榮獲金獎。多年來的堅持不懈，使我校的少年交警隊成為商丘市交通要道上一道亮麗的風景線。（點擊課件）特色活動二：主題隊會體驗活動。

（點擊課件）它是我校少先隊的傳統活動。每學期我們會結合各種紀念日，開展各類主題隊會，如：3月份的《學雷鋒好榜樣》主題隊會、4月份的《節約用水從我做起》、五月份的《誠信是金》、九月份的《安全在我心中》、十一月份的《消防演練》主題大隊會，還結合許多洋節日，開展父親節、母親節、感恩節等主題隊會。

特別是10月13日建隊日的主題大隊會，通過講隊史、講英雄故事、紅領巾佩戴、唱國歌、隊歌等活動，激發學生爭做搏擊風雨之雛鷹，為鮮艷的紅領巾增光添彩！

這是“六一”前夕我校舉辦的“紅領巾心向黨”主題大隊會，孩子們圍繞主題表演了合唱、戲劇、詩朗誦、舞蹈等節目；個性彰顯的節目，精彩紛呈的形式，受到師生們的歡迎，得到了家長們的認可，贏得了在場市區各級領導的一致好評。

豐富多彩的主題隊會，使學生的個性得以張揚，讓班級凝聚力在隊會中得以升華，讓少先隊員們在活動中學習，在活動中尋找快樂！

（點擊課件）特色活動三：民俗節日實踐活動

只有民族的才是世界的，我校抓住民族節日這一教育契機，開展特色少先隊活動。如：每年一次的新年手抄報制作、新年聯歡會、元旦畫展，讓孩子們感受節日的氣氛，體會校園生活的樂趣。俗話說，清明到，兒盡孝。通過清明節的賽詩會、講故事比賽，讓學生懂得孝順父母，懂得感恩。端午節的包粽子活動更讓學生感受了一把愛國情懷，那清新的粽香，不正表達著孩子們對祖國、對親人濃濃的愛意嗎？中秋節的詩歌朗誦會、重陽節的敬老愛老活動，還有冬至的包餃活動，風箏節的放風箏比賽，使學生在這些實踐活動中，感悟民族文化的博大精深。

中國的傳統節日猶如一幅豐富而浪漫的歷史文化長卷，令學生陶醉，讓美德在學生心中傳承，讓學生在和諧的校園中快樂成長。

習近平主席在第十二屆全國人大會議閉幕會上講到：（點擊課件）（點擊視頻）“中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢”。我校圍繞“我的中國夢”這一主題，正在開展征文、手抄報評比，書法、繪畫比賽、爭做光榮升旗手評選，以及“我的中國夢”夢想征集活動。（點擊視頻）通過這些活動，讓學生堅定信心，勇于實現自己的夢想！正像習主席說的：讓我們共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有祖國和時代一起成長與進步的機會，而我們學校

正在通過“我的中國夢”這一主題，結合我們的校訓“快樂與生命同行”，力求通過豐富多彩的活動，讓教師的夢——遨游江海，讓孩子的夢——飛翔藍天！

今天，在星星火炬的指引下，民主路第二小學少先隊正像一只展翅欲飛雛鷹，在領導的關心下，在社會各界幫助下，在全體師生的努力下，擁抱夢想，展翅高飛！