第一篇：安全管理要從轉變員工安全意識抓起

安全管理要從轉變員工安全意識抓起

在人類生產過程中，人、機器和環境是不安全的匯集點。縱觀歷年來所發生的各類人員傷害事故，往往都是由于人的不安全行為或操作失誤造成的。意識決定行為，人們安全意識的強弱、安全技能的優劣和防范能力的高低，可以直接體現在生產、生活和工作中的各個方面，影響人類各種活動的安全效果，對安全生產起著決定性的作用。因此，要避免事故的發生，保證企業生產經營活動安全平穩運行，實現企業和諧穩定地良性發展，必須要從人員的思想意識抓起，解決員工安全意識方面存在的問題。使全體員工真正從思想深處理解安全工作的重要性，認識到只有安全才能保證生產穩定運行，才能保證企業的生存，從而主動地變要我安全為我要安全，自覺遵守企業的各項規定，實現安全生產的目標。

如何才能提高員工的安全意識呢？我想從下面幾個方面進行一些初步、淺顯的探討。

要從思想上做到由要我安全到我要安全的觀念改變，教育是當務之急。一是要從安全生產的嚴肅性入手，對員工進行填鴨式的教育，大力開展安全生產法律法規的普法宣傳教育，在單位創造安全生產，以人為本安全文化氛圍，把安全提高到一個全新的高度。通過定期集中授課，個人自學和答題考試等各種形式強行給員工灌輸國家有關安全生產的法律法規的知識內容，讓全體員工清醒地認識到現在國家、黨和政府對安全的重視程度，要使大家認識到現在的安全生產已經提升到法律的高度，違反安全生產規章制度和操作規程，就是違法行為。督促員工牢固樹立法制觀念，自覺地遵守國家的法律法規和企業的規章制度，服從企業的安全管理。二是要從安全生產的必要性入

手，對員工進行洗腦式的教育，通過定期組織員工進行違章行為危害分析，經常開展事故案例的警示教育等活動，讓員工深刻認識違章害自己、害家庭、害企業、害社會嚴重危害性，切身感受到事故的可怕，從思想上認識到安全的重要性，真正把安全工作放在首要位置，使之成為自己的 安全生產放在 然，必須具備超前預測和預防事故的能力。要有強烈的風險意識，通過現場檢查、評估、和分析判斷，準確查找出威脅安全生產的苗頭和事故隱患，切實把各項防范措施落實在事故發生之前，將事故隱患消滅在萌芽狀態。只有這樣，才能牢牢掌握安全工作的主動權，才能使事故的發生率降到最低點。二是想在前。每天工作前，要堅持崗前一分鐘教育，思考應該怎樣預防安全事故的發生，要想到通過什么方法、采取怎樣的措施，才能保證安全生產。作為安全生產管理人員要不斷探索和研究，建立和完善一整套行之有效的規章制度和安全責任制度，不斷強化和提高全員素質，查找和消除各種不安全因素，盡可能地減少人的不安全行為，不斷加大生產現場和工作環境的整治力度，使員工在生產過程中有一個良好的環境，有一種可靠的安全感。要做到這些，每一位員工、每一位管理人員，就必須時時處處想在前，就必須牢固樹立強烈的超前意識。只有這樣，才能保證安全工作抓細、抓好、抓出成效，才能保證安全生產。三是做在前。在生產過程中，對于人的不安全行為、機械設備的不安全狀態、環境的不安全因素、管理工作中存在問題和尚未整改的缺陷等等，管理人員要事先鑒別和判斷可能導致發生傷害事故的各種因素，特別是重大事故隱患，要及時采取果斷的措施，消除和防止事故的發生。

把員工安全知識、安全技術水平、業務能力與員工個人安全業績考核結合起來，引入激勵機制，充分刺激員工的求知欲望，從而達到企業管理人員和員工共同進步的目的，使之具備較高的業務水平、安全技術知識，具備較強的分析判斷和處理緊急情況能力。在真正意義上懂得如何做到安全，用我會安全的姿態達到安全生產的目的。

總之，要規范統一全體員工的行為，提高全員素質，就必須從抓員工思想意識入手，重視安全素質教育，防患于未然，從制度上制定出一系列保證安全教育制度化、普遍化和規范化的管理措施，使員工由被動的要我安全變成主動的我要安全，真正從思想上構筑一道堅固的安全防線，讓人人都能懂得安全，學會如何安全，從而在效果上達到確保安全的目的。

第二篇：安全監督要從小事抓起

俗話說“小洞不補，大洞吃苦”，在安全管理工作上這樣的道理更是體現的尤為明顯。我們知道“安全管理無小事”，是因為安全工作中的大事與小事的關系，就是量變與質變的具體體現。在安全生產中，誰忽視小事，誰放松小事，誰就要受到懲罰，誰就要吃苦頭，這也是目前我們電力系統所倡導的“抓小防大”管理理念的要求所在。

在安全管理過程中，安全監督是至關重要的。因為只有從小的事件抓起，發現小的問題及時督促改正，才能避免由小的問題發展成為大的錯誤，才能起到對電力職工生命安全上的最大愛護。從實際工作來看，這樣做，確有效果。如禹州市電業局以前為方便變電站工作人員為各站配發了摩托車，但后來在實際工作中發現，由于全市的地形有三分之一是山區、三分之一丘陵，而17座變電站分布在各鄉鎮，職工騎摩托車上下班存在許多交通安全隱患，稍不注意甚至會威脅到生命安全。為此，局黨委果斷地將配發的摩托車全部收回，改為提高一線職工的交通補貼，以避免意外交通事故的發生。這種從細節入手關愛職工的做法，受到了全局職工的一致好評。

從小事抓起，體現了事物發展的規律。辯證法告訴我們：事物的運動、變化和發展，是通過量變和質變表現出來的。任何事物的質變都不是突然發生的，都有一個量的積累過程，有一個從漸變到突變的過程。事之成敗，皆由小生。因此，防變須防漸，免出大問題，須從小事抓。把安全監督的關口前移，關鍵是要把好“苗頭關”，遏住“萌芽時”。禹州市電業局多年來堅持從大處著眼，從小處著手，對安全管理長抓不懈，在職工的頭腦中建立了較為堅實的安全思想防線，確保了全局實現安全生產長周期的穩定局面。

從小事抓起，也是改進管理者作風的具體體現。首先，管理者必須有對同志、對企業高度負責的思想境界和敢于碰硬、不怕得罪人的鐵面無私的精神。管理者如果對事故隱患安之若素，不愿批評，不去處理，就是一種失職，甚至是一種放縱。安全監督軟弱無力，問題不了了之，必然導致工作失誤、事故不斷；其次，管理者要有敏銳的嗅覺、前瞻的意識，能見微知著、小中見大，大中見小。善于把握宏觀，捉住微觀；善于發現和捕捉始發狀態且帶有傾向性的問題；善于從個別看到一般，從特殊性中找出它的普遍性。通過處理小問題，來拓寬工作思路，延伸工作觸角，提升職工的安全思想層次。第三，要有善抓小事的領導藝術和工作方法。從小事抓起，并不是雞毛蒜皮的事都抓。衡量抓好小事的標準，也不是看受處分的人有多少，而主要是看通過及時正確的處理，是否起到防微杜漸的作用。處理要因人因事而宜。有的是要春風化雨、耐心細致；有的則不能“溫吞水”、“下細雨”，要有一定的鋒芒，發揮應有的效力和威力。最近，禹州市電業局為加強現場施工安全監督檢查，由主管局長帶隊到市電北線（西商貿）施工現場進行檢查。發現局電力工程公司工作班成員21人，其中直接參與登桿架線工作的15人因天氣炎熱沒有穿工作服；部分工作班成員所戴安全帽未系帶；上桿工作人員工作時無人監護；主要交通要道未設安全標示牌，立即對責任人和相關人員進行了經濟處罰，并在全局通報批評，要求全局各單位以此為鑒，舉一反三，查擺安全中存在的問題，在職工中引起了較大的反響。

生產固然重要，而安全更不可少。因為它是確保生命財產安全的關鍵，更是一個企業賴以存在、發展的根本。安全監督作為安全管理中的首要環節，只有從一件件小事抓起，才能保證不發生大的事故，才能做到“抓小防大、防小變大”，才能保證職工“高高興興來上班，平平安安把家還”。

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第三篇：社會管理創新要從群眾工作抓起

在全省首期鄉鎮黨委書記加強社會管理培訓班上，我同**15名鄉鎮黨委書記一道，認真聆聽了市委**書記的精彩講課——《群眾工作“五點”》。**書記的講課在學員中引起了強烈反響，產生了知行上的共鳴。討論時，大家一致認為，**書記的講課立意高遠，準確把握了創新社會管理的根本；觀點鮮明，牢牢抓住了群眾工作的主線；注重實踐，深刻詮釋了群眾工作的“衡陽經驗”；語言生動，真正達到了理例結合“深度解說”的效果。學習好文雄書記的講課精神，深刻領會其精神實質，在實踐中運用好，貫徹好，落實好，關鍵在于發揮好“五點”的“四潤”功能：一是發揮“潤腦”功能，掀起群眾工作頭腦風暴，牢固樹立歷史是群眾創造的觀念、權力是群眾賦予的觀念、人民群眾至上的觀念、群眾利益無小事的觀念、堅持發展成果與群眾共享的觀念。二是發揮“潤心”功能，每個黨員干部心里要始終裝著群眾，把群眾的事放到心坎上。群眾利益無小事，群眾的事情再小也是大事。堅持把群眾“答應不答應、擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興”作為一切工作的出發點和落腳點。三是揮“潤身”功能，牢記群眾是真正的英雄、真正的老師，始終從群眾中汲取營養，練好懂群眾心理、懂群眾語言、懂溝通技巧，會化解矛盾、會調處糾紛、會主動服務、會宣傳發動“三懂四會”基本功。四是發揮“潤行”功能，言行一致，表里如一，時時處處嚴格要求自己，當群眾的表率，做群眾的楷模，發揮“一名黨員一面旗”的標桿作用。

飽含深厚感情做好群眾工作

一是要心中裝著群眾。作為黨的基層干部，要做好群眾工作，推進各項工作，關鍵在于首先要把群眾當作“心上人”，時刻裝著群眾的冷暖疾苦。二是要真心貼近群眾。農村基層干部的確要熟知駐點村戶主姓名，家中有幾個人，經濟狀況等，真正做到人熟地熟，這樣開展工作時，才會得到群眾的理解和支持。三是要公心對待群眾。基層干部要出于公心，不偏不倚地對待和處理各種矛盾，才能贏得群眾的理解和支持，得到群眾的擁戴和愛護。群眾工作難做，也好做

工作難做，是因為群眾工作很復雜，如果干部素質不到位，不深入了解群眾，工作就很難開展。工作好做，只要我們按照文雄書記講的做到“三實”、“三熟”、“三勤”，群眾就會擁護，工作就會好做。“三實”，講實在話、干實在事、做實在人，讓群眾好接受，能認同；“三熟”，熟悉人員、熟悉地方、熟悉情況，工作才能夠有的放矢；“三勤”，腳要勤快、手要勤快、口要勤快，才能夠隨時掌握情況，解決問題。

悉心引導教育群眾是做好群眾工作的根本

歷史經驗告訴我們：民意如水，宜疏不宜堵。只有做好疏導化解工作，正確引導群眾，才能消除矛盾。對待苗頭性問題，要提前做工作，盡早化解；對長期性問題，要經常做工作，逐步化解；對突發性事件，要集中做工作，及時化解；對周期性矛盾，要不斷做工作，反復化解。在做思想政治工作時，要把說服教育、釋疑解惑和排憂解難結合起來，一方面要因時因地把握群眾情緒，曉之以理，動之以情地進行說服教育，另一方還要回答好群眾關心的問題，幫助群眾消除誤解。同時，還要設身處地地為群眾著想，力所能及地幫助他們解決實際困難，得到群眾的理解。

群眾冷暖掛心頭

群眾痛就像自己痛，群眾苦就像自己苦，群眾樂就像自己樂，這就是我所理解的群眾感情。面對群眾訴求，我覺得特別需要一種換位思考。“民之所憂，我之所思；民之所思，我之所行”，要善于站在群眾的角度，設身處地為群眾著想。一張笑臉，一個座位，一聲問候，一杯熱茶，再加上熱情、耐心地說服，往往能讓上訪群眾怒氣沖沖地走來，心平氣和地離去。我是農家子弟出身，對農村群眾有一種與生俱來的深厚感情。深夜捫心，時時感覺到，自己不也是群眾中的一員？總結實踐經驗，做好群眾工作

一要嚴格落實考評制度。嚴格落實鄉鎮干部下村組的考勤制度，通過半年一次的群眾評議督促和引導脫產干部進百家門、察百家情、解百家憂。二要切實改變工作作風。鄉鎮基層干部的工作陣地在農村，服務對象就是農民，必須把群眾工作做到農民家里去，做到老百姓的心坎上。三要嚴格執行勞動制度。正確的決策來自于勞動實踐。干部們腳上有泥，心中就會有數，不僅拉近了群眾的關系，更有力地促進了各項工作的開展。夯實群眾工作基礎提高社會管理水平

一是要與群眾交朋友。要爭做秤砣式的干部，深入群眾，真誠地與他們交朋友，真正為他們解難題。只要工作到位，一定能金石為開。二是要為群眾謀利益。只有準確掌握群眾的所求、所思和所憂，全力辦好民生實事，切實解決事關群眾切身利益的實際問題，群眾工作才能有堅實的根基和底氣。三是要充分依靠群眾。要不斷擴大群眾的知情權、參與權、監督權，充分調動群眾的參與熱情和創造力，依靠群眾的力量做好各項中心工作。四是要講究工作方法。要善于與群眾溝通交流，多說群眾能懂的話，多辦群眾認可的事，努力提高服務水平，提高群眾工作能力。

做好群眾工作必須做到“三要”

要端正做好群眾工作的態度。群眾工作無小事。做群眾工作、為人民服務，不只是喊在口上，寫在紙上，一定要記在心上，落實在行動上。要堅定做好群眾工作的信心。干部一心為民，群眾就會一心向黨。人心都是肉長的，用真情的汗水澆灌花朵，必將開得更加美麗。要強化做好群眾工作的責任。必須以強烈的責任感和使命感為基礎，加快科學發展，藏富于民，健全體制機制，造福于民。

必須把政策和道理交給群眾

在宣傳政策的過程中，基層干部必須具有相應的素質和能力。要對政策理解、把握得要透、深、細，要對當地的實際情況掌握得實、準、多，要善于站在群眾所處的環境和認識水平上研究問題，要有一張能說會道的“黃鸝嘴”，要有兩條不辭辛苦的“螞蟻腿”，要有一副能裝酸甜苦辣的“泔水肚”。在工作藝術上，要善于把政策與實際相結合加以細化并通過民主、合法的手段變成群眾的自覺行動，要善于從利益動因上把握群眾思想動態，帶著群眾干，干給群眾看。

堅持“三個始終” 融洽干群“魚水情”

一是要始終注重群眾工作。鄉鎮面臨的工作千頭萬緒，面對的各種問題也錯綜復雜，但只要我們把群眾當作自己的家人，把群眾的事當作自己的家事，把群眾的來信當作自己的家信，各種問題就能迎刃而解。二是始終注重提升干部能力。我鎮開展了“學一門技術，興一項產業，富一方群眾”活動，努力提高服務群眾能力。同時，從信訪、農口等部門聘請專家來鄉進行工作講座，切實增強鄉鎮干部做群眾工作，解決復雜矛盾問題的能力的本領。三是要始終注重改善民生。只有黨委和政府切切實實為群眾做了好事實事，他們才會認同黨委政府的工作，才會對干部有親切感，信任感。做好群眾工作重在“三有”

一是要有憂民意識。基層黨組織書記必須常懷憂民之心，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，把群眾的困難當作自己的困難，把幫群眾排憂解難作為自己義不容辭的責任。二是要有親民行動。要深入基層，走進生產一線、田間地頭，與群眾面對面接觸，心貼心交流，與群眾打成一片。三要有為民舉措。要努力助民富、解民難、保民安，為群眾辦一批看得見、摸得著的好事實事，切實解決人民群眾最關心最直接最現實的利益問題。

做群眾工作要有責任、感情和方法

密切聯系群眾是黨的工作一大法寶。一要牢記宗旨做群眾工作。只有帶著強烈的責任感去處事、去為政、去做官，才能得到群眾的擁護和愛戴，我們黨的執政基礎才能得以夯實，我們的執政地位才能得以鞏固。二要帶著感情做群眾工作。“感人心者，莫先乎情”。做好群眾工作，關鍵要解決感情問題。只有把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。三要講究方法做群眾工作。講究方法就是要尊重群眾，貼近群眾，依靠群眾，就是要公開、公平、公正，就是要講法、講理、講策略，讓群眾口服心服。

改善民生，服務群眾

一是在勞動就業方面服務群眾。充分發揮鄉勞動保障站的職能作用，為廣大人民群眾尤其是青壯勞力提供勞動技能培訓，搭建就業平臺。二是在扶貧濟困方面服務群眾。全面落實農村居民最低生活保障，積極做好救災救濟、五保供養工作，著力改善困難群眾生活水平。三是在支農惠農方面服務群眾。切實做好各項惠農資金的發放，認真落實黨的惠民政策，切實提高人民群眾生活水平和生活質量。四是在教育衛生方面服務群眾。加大教育衛生事業的投入力度，為貧困學生和病患家庭提供幫助，努力解決就學難、就醫難的問題。

強化三項措施 做好群眾工作

一是以是否適應群眾工作要求建章建制。把對鎮村干部的考勤、管理打上群眾工作的烙印，對鎮村干部在崗、下鄉、入戶、走訪、幫困、勞動、民情日記、糾紛排查、矛盾調處明確一個量的標準，用制度倒逼鎮村干部做好群眾工作。二是以群眾是否需要謀劃工作全局。特別是在項目落戶、土地征用、黨務村務公開、利益分配、各種補貼發放、低保扶助資金到戶等重大涉民事項上要廣泛聽取群眾意見，以群眾大多數意愿決策。三是以群眾是否滿意衡量干部業績。讓黨員群眾評議鎮村干部，促使鎮村干部由“向上看”轉變為“向下看”，做到對組織和群眾都高度負責。

以“民”為本，從“心”開始

一是要有親民之情，熱心聽民意。鄉鎮干部必須成為扎根農村的“秤砣式”干部，進百家門，知百家情，抓好大排查，做到情況在一線掌握，感情在一線融洽。二是要有扶民之勇，耐心解難題。鄉鎮基層干部，在困難和問題面前要有勇氣，不逃避責任，不回避矛盾，將群眾的困難竭盡全力解決到群眾最滿意的水平，贏得廣大人民群眾的信任。三要有幫民之謀，用心辦實事。鄉鎮干部要在關注民生、改善民生、保障民生上下功夫，讓群眾感受真切的變化，不斷獲取實在的利益，共享發展成果。

情意至濃暖人心 處事公道化糾紛

農村基層各項工作都與群眾息息相關。如果沒有對群眾的真摯感情，工作開展將步履維艱。要做好群眾工作，必須帶著真摯的感情走進群眾，用心與群眾交流，用心去傾聽廣大群眾的心聲。只有“認公不認私、幫理不幫親”，村民的牢騷、疑惑、擔憂才會減少，干群之間的溝通、理解、信任才會增加，鄉鎮黨委在群眾心目中的威信才會提高。

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第四篇：安全生產要從零隱患抓起

安全生產要從零隱患抓起

一個企業的發展狀況，人們常常會從它的效益、職工的福利去衡量，卻忽了這個企業的安全工作。一個正規大型企業，首先要有一套完整的安全制度做前提，有一個強有力的安全隊伍，其中包括了所有員工。

延煉是一個大型的石油化工企業，安全防火對于這樣的一個企業來說，簡直是重中之重的一項工作。正品車間做為延煉油品輸出的一個窗口，安全工作顯的更為重要。一時間工作疏忽就有可能造成巨大的事故發生。

我們現在用的煉罐裝油系統，都采用了集中控制的制動裝車，從輸油泵的開啟，裝油閥門的開關，都是由控制室來完成的。而這項工作能否順利完成，關鍵取決于我們現場儀表的完好情況液位報警器是提醒控制失靈的一道關卡，如果報警系統出現故障，那么一但系統出現問題，就會造成成品油從罐中溢出，輕者造成能源損失，重者就會引起火災，造成不可估量的安全事故。調節閥是否能靈活開關，系統運行是否正常，流量計是否計量準確，同樣都會存在安全隱患。這些問題的杜絕，就需要我們儀表工作人員在日常的工作中，從零做起，把沒有發生的事故時時做為一個警鐘，敲打自己的警覺性，除日常維護和檢修外，要定期對所有儀表進行效驗和檢修。人們常說：“不怕一萬就怕萬一”，一萬次的正常有一次的不正常就可能會造成一個企業的毀滅，一個生命的終結。

去年總公司在我廠的安全教育宣傳中，曾看到過這樣一個因疏忽大意引發的重大事故。某液化氣公司在運輸車輛卸貨過程中，司機安全意識淡薄，在卸貨過程中，用刀防爆門扳手擰松動門螺絲，產生火花，引發了一場大火，造成了幾人死傷，損失上億的重大事故。還有某化工企業，因為員工操作失誤，在檢修完工時，未按操作規程運行，造成重大火災，雖無死亡人員，可是造成了工廠的嚴重損失，還有大量工作人員受傷。給國家和人民帶來了很大的經濟損失。象這樣因為麻痹大意、操作失誤引發的事故有很多很多。

事故的引發，有突發性的同時還有很多是很早就有事發的隱患，只是我們沒有提前處理，從而造成了無法估量的后果。例如前段時間在西安發生的一場煤壩積水，在山洪的沖擊下垮塌，造成下游一個縣城被水淹沒，造成二百多人死亡，很多人無家可歸，農田被淹的重大損失。

我廠去年的檢修開工前，催化某班長在做最后的檢查過程中，對每一螺絲都仔細檢查，每一個環節都用自己的雙手去試探一下，結果發現有一條輸油管線的連接法蘭螺絲，全部是松動的。如果不是這位班長認真的工作態度，如果沒有提前發現這一事故隱患，一旦開工，幾百度的熱油從管線棘出，可想而知，造成的后果將是怎樣。廠里對這一發現非常之重視，組織了專業小組進行排查，并對造成這一隱患的檢修人員和所屬公司做了嚴重的處理。并對這個班長進行了全廠全局的表揚鼓勵。

雖然有這樣的事故教訓，可是在我們現在的生產過程中，還經常

出現違規操作，思想麻痹的工作情況。就拿成品車間來說，這個車間可以說是我廠防火的重中之重，很多成品油罐都集中在這里，操作現場直接就是和成品油打交道，周邊都是很濃的易燃油氣，一個小小的靜電火花，都可能引起重大的火災爆炸事故。在操作進行過程中，如果控制系統出現問題，操作工麻痹大意，就有可能造成成品油溢出，帶來國家的經濟損失，并引發火災的危險。在生產過程中，我們經常可以看到這樣一些問題，裝油前要求裝油工將鶴管勻速的下到油罐內，不允許摔大臂，裝油過程中要仔細觀察，裝完油后勻速裝鶴管收回到設定位置，可是我們一些操作員工，在操作過程中，經常出現將高報報警器信號線拉斷的現象。且不說信號線的經濟損失，因為信號線都是電信號傳輸，如果線路出現打鐵，有時就會產生火花，在那樣一個操作環境中，將會有多大的安全隱患。還有在裝車過程中，一位開始裝油操作工就集中在一起聊天，如果系統出現故障，不能及時發現，就會引起冒罐的現象，大量的汽、柴油溢出，灑在火車道上，又將是多大的損失及危害。還有汽車裝油臺，經常出現控油司機自己上去裝油現象，這些司機畢竟不是專業操作人員，他們只是看多了，知道怎么去裝，可是他們的安全知識淡泊，沒有操作經驗，一旦出現問題，將會是多大安全隱患。

從以上的情況分析，我們的工作還有很多不足之處，存在的安全隱患還有很多很多。要想讓我們這樣一個正在蒸蒸日上、快速發展的企業，能在安全中求生存，在數量中求發展，我們每個人都必須做好做好自己的本職工作。體現在我們的日常工作中，必須嚴格要求自己，強化自己的安全意識，哪怕是一些細節工作，都不能麻痹大意，嚴格按照操作規程辦事，具體到本單位的工作。我們做為儀表工，就要對設備勤檢查，出現問題及時處理，絕不能讓設備帶病運行。在檢查前必須做到先切斷電源，后進行拆卸，絕不能抱有僥幸心理。檢修完畢后一定要徹底檢查，確保無事故隱患后才能交付操作人員進行設備運轉。

安全生產，是靠我們大家共同努力才能真正做好的，只有把事故排除在萌芽狀態，也就是讓事故的可能性為零的情況下進行生產，才會保證生產的安全運行。所以在今后的生產過程中，我們一定要抓好安全工作，從我做起、從現在做起，為我廠生產的安全、為我們個人的生命安全，各盡所能，做好安全生產的排災兵。

安全生產要從零隱患抓起

成品工段

第五篇：寫作要從娃娃抓起

寫作要從娃娃抓起

作者：陜西省淳化縣鐵王中學教師魏曉鳴

郵編：711206

欣聞中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學獎，由此打破了中國作家在這一獎項面前寂寥無人的尷尬局面，令人振奮不已。盡管中學生寫作訓練，并不是為了培養作家，或是培養知名作家，但其在語文學習中的地位不容忽視。提到寫作這個議題，一是覺得它在歷來的考試中分值較大，是試卷構成的重頭戲；二是覺得目前學生的寫作水平令人堪憂，語言表述與表達能力不敢恭維。

就拿當地每屆的七年級學生來說，習作中普遍存在書寫差、錯別字多、篇幅不合要求、語言表述不清和語言積累運用能力低下，等問題。這樣的一些學生升入初中，讓新接手的老師想提高其作文水平的愿望落空，覺得無從下手，腦仁直疼。

由此看來，寫作要從娃娃抓起。

對如何引導孩子寫作文，我的心得有一下幾點：

一、多看書。

我們老師和家長的責任是幫助孩子選擇看什么書。這很重要。多閱讀能增強孩子對文學的愛好。通過閱讀，能使孩子在博覽群書后感悟到表達方法，積累到的辭藻句式。有些作品, 我還要幫助孩子了解作者的經歷，寫作的過程，寫作的特點，寫作的背景。

雖然她不一定理解，但是日積月累總是有所感悟。現在我女兒先

后看了《365夜童話故事》《床邊的小豆豆》《上過月球的兔子》《綠

野仙蹤》《愛麗絲夢游仙境》《月亮的味道》《猜猜我有多愛你》等

等名著。我們可以這樣規定，有條件的每星期必須去一次書店（一般

都是星期天晚上）一次圖書館（一般是星期六下午1：00－3：00，有時去看書，有時去做作業），每月至少在網上買一次書，一次購書

5－8本（一般孩子的4本，大人的 4本）。同時要讓孩子學會詞語

搬家，語文課文里學的詞語干什么？明確告訴孩子學了就是在作文中

用的。平時多留意孩子語文教材里的詞語，在孩子寫作文時提醒她用

上幾個合適的。久而久之，孩子們就會形成習慣。

二、多讀書。

從小就要給孩子讀書。要求學生必須是大聲朗讀，讀的時候應

該感情豐富,包括語調和語氣，加大孩子文學知識面。特別注意給

孩子讀些古文和散文。重點句子要求她要背誦。這個學期，學校沒

有給孩子們訂閱課外閱讀課本，我就到互聯網上尋找，給孩子挑了

一本《日有所誦 二年級》，每天晚上洗漱后讀2篇，讀完后閉上

眼睛想一想，重要篇目要求背誦。背誦經典的唐詩、宋詞、元曲，背誦意境優美的中外歌謠，熏陶孩子的精神境界，豐富孩子的語言

積累。

三、多觀察。沒有生活就沒有文章。

我們應該引導孩子察社會、觀察自然、觀察事物。讓孩子從中體

驗到生活的樂趣。這樣才能寫出好的作文。雖然不能事事觀察,但要

學會讓孩子多觀察事物，產生聯想。

教給孩子用眼睛捕捉生活的點滴細節，用耳朵聆聽萬事萬物的聲音，用手觸摸這個多姿多彩的世界，用鼻子嗅出各種氣味，用舌頭品嘗各種味道，用心靈品味四季更替喜怒哀樂人情冷暖。

俗話說：一枝一葉總關情。只要把孩子帶入美好的大自然與豐富多彩的生活當中，一定能鍛煉出他們“發現美”的眼睛，從而寫作成別具一格的文章來。

四、多講解。

對好的文章,自己先學習,把文章的結構、中心思想、寫作方法等講給孩子聽。如在中秋節賞月之時，就可以賞讀蘇軾的《水調歌頭》或者朱自清的《荷塘月色》，想象文中的優美境界，感受作者的美好情懷。回味之余，可以體察良宵趣味，要求孩子動筆把它記下來。

五、多指導。

孩子往往在寫作上不會寫開頭。文章的開頭是千變萬化的,沒有規定模式。只要符合提要就行。開頭要簡明,不要俗套。文章結構要理清。結尾要出彩。

學生畢竟是學生，每星期寫作文、周記，要求教師都會事先和他們商量，先聽學生的想法，再指導他們“如果是我，我會怎么寫” 給他一個小小的框架，什么時間，什么地點，什么人，干了什么事，對這件事有什么想法。因為學生們初學作文一般不會起頭，這樣，有了大概的結構，不怕一件事講不清楚了。孩子打完草稿后，先讓學生自

己讀幾遍，自己修改，然后老師再提出自己的修改意見，和他們一起修改。

六、多學習。

看看別人是怎樣寫作文的,有什么值得學習的經驗和方法。這樣可以得到幫助和提高,不要閉關自守,堵塞思路。外面的世界很精彩。這方面我們主要是給孩子推薦《奇快作文》、《簡妙作文》以及《讀寫周刊》等，讓他們課余時間看看讀讀，對孩子的作文啟發也很大。

七、多鼓勵。

孩子需要老師和家長的鼓勵。在寫作上,我會認真對待孩子寫的每一篇文章，哪怕很差很差，我也會認認真真給她一個評語。看到孩子的進步,特別是對孩子在作文中的好句子,應當及時表揚,給她以信心。還有就是千萬要鼓勵寫長，千萬要避免寫短。因為初學寫作的階段還不是寫精、寫短的時候，也不是要求詳略得當，主次分明的時候。只要學生作文寫得很長，就要大大表揚，羅羅嗦嗦也沒有關系。

為什么要鼓勵寫長呢？我覺得因為無論大人還是小孩，作文的一個通病就是：無話可說。小時候不練習寫長，長大后連短也是寫不好的。也就是說，長是短的基礎，先練寫長，后練寫短。短就是精，我想孩子才二年級，是沒有能力做到精的。如何指導學生寫長？舉例說，低年級寫日記，寫“今天我很高興”，我就可以提醒他們：今天是個什么日子呀？今天天氣如何呀？為什么高興呀？“很高興”是個什么感覺呀？采取這樣的辦法，引導學生寫長。

八、時時為孩子留一份心。

我們在看書讀報的時候，可以留心哪些知識說給學生聽，學生能如果理解，就對他們有幫助，怎樣把我認為重要的東西用學生能理解的語言說給他們聽。其實，只要我們用一點點心，就能為我們的孩子們拓展出很大的天空！

玉不琢不成器。我知道我們的學生還存在著這樣那樣的缺點和問題。我一直堅信，教育是學校和家庭雙方的配合和行為，沒有教不好的孩子，只有不會教的老師。作文提倡的是我手寫我心，只有培養孩子從小善于思考，讓思考者不斷地去思考，從書本中思考從生活中思考，投入地思考，動情地思考，用心地思考，記錄下自己的所見所聞所思所想，作文還難嗎？

初中生在作文訓練中還存在這些通病：好高騖遠，迷信“精選”；華而不實，辭藻堆砌；應付差事，盲目涂鴉。等等，導致作文水平大跌，漸漸對語文學習也失去了興趣。

結合自我教學實踐與理論認識，我覺得，學生寫作應當注重實際，不要求他們每次習作寫的有多漂亮，但必須寫的真實。真實是作文的生命。

在日記、語段積累與課內外作業拓展等之中，都應該讓學生進行些觀察感受的小練筆，培養學生寫作的興趣；并適時予以展示，激發學生的寫作熱情。

生活是一部大書，人類生存的首要任務就是盡里讀懂它。要適時布置寫作任務，注重鄉土題材的挖掘，民俗風氣的體現。

讀寫結合，也要提升學生的語言積累與運用能力，提高學生文章的閱讀與鑒賞水品。讀寫促進，才能達到快速彌補學生在小學起始階段寫作先天性的不足，語言表達水平就會芝麻開花——節節高。可能

多讀課文，讀得深；課外多讀名著，讀得廣。語言得到訓練，思想得到教育，人格得到熏陶，心理得到感染，寫作的能力一定會提高。——大師也是從這里起步的，何況一個平凡的想寫好作文的中學生。

你有訓練孩子們作文能力的“金魔棒”嗎？不妨也來“過過招”??

2012-11-28