第一篇：高中 中學 年級主任 高二第一學期工作思路

2017-2018學年高二2級部第一學期工作方案

一、指導思想：

以陳校長的學初報告為指導，以學生的日常行為規范為抓手，以豐富多彩的班級文化建設為載體，提升教育教學能力。堅持“抓好常規，突出重點，體現特色”的方針，使級部德育工作真正落實到學生的學習生活中，力爭把級部德育工作推上新的臺階。

二、工作目標

1、教師：倡導“責任心、榮譽感、有協作、重奉獻”的團隊精神，深入開展以“愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。努力建設一支“師德高，師能強，師業精”的教師隊伍。

2、教育：積極開展道德品質和理想情操教育，培養學生熱情向上，努力進取的精神風貌。做到遵規守紀、講究禮儀、學風濃、考風正、成績優。探討后進生轉化規律和邊緣生推進策略，爭取取得一定成效。

3、教學：第一、小高考目標：小高考4A10人、3A20人、2A40人、1A140人；第二、期末統考目標：全市10000力爭達到300人。

三、工作措施

（一）級部建設

1、強化坐班考勤制度。要想取得好成績，教師必須“坐得住、靜下心、拉得出、打得響”。因此我們對教師辦公提出幾點原則要求：

（1）教師辦公考勤實行簽到制。上班時間上午：8：00-第三節課下，下午：14：30-第三節下（隨學校作息時間作相應調整）。尤其是下午第三節，必須嚴格點名，及時通報。

（2）坐班期間不得大聲喧嘩、說笑，或者做與教育教學無關的事，要注意保持辦公室的正常辦公氛圍。

（3）關于上班、坐班的考勤，按學校要求，級部將組織人員進行督查，每月把坐班、值班考勤結果公布上墻。違反坐班考勤制度的，將按學校有關規定進行處理。

2、實行階段性考試制度，加強教育教學過程競爭管理，以此來促進師生自身的不斷進步和完善，以考促教，以考促學，不斷提高教學質量。

3、實行例會制度。①每周一次級部例會，總結上周計劃執行、落實情況，提出存在問題并討論解決辦法，布置本周工作；②每周一次的班主任、備課組長會議。首先由各班主任、備課組長談自己上周工作成績及存在的問題。互通信息，交流管理方法，找出共性問題，然后大家共同討論，研究解決問題的方法，安排下一階段的工作內容，最后由年級提出具體工作意見。③至少每月一次同班教師會，由班主任召集主持，分析本班學生的具體情況（行為習慣和學習成績進、退步情況），提出問題，討論解決辦法，以后的同班教師會滾動分析，及時調整措施；每班優秀學生由班主任協調分配給任課老師，進行補弱督促這些學生全面提高，會議做好記錄交級部。

4、實行常規教學檢查制度，可在期中、期末前各做一次問卷調查工作，提供給我們的老師及時調整自己的工作方式方法。

（二）教學工作 教師方面

1、繼續實行教案日簽制和業務周查制。要求注明上課日期，定期開展優秀教案展覽。

2、杜絕老師在晚輔導玩手機現象，年級要加強要求和檢查力度，查到一次扣半節課加班費。

3、本學期要適當轉變月考的評價指標，要將理化生學科納入月考考核。

4、提高早讀課的實效性。雙語備課組要研討制定早讀課的基本模式，通過面向全校的公開課推進此項工作。

5、繼續實行備課組周計劃上墻到班制。增加備課組周工作匯報環節，要求備課組每周五上午放學前完成周工作總結和下周工作安排,并上傳FTP相應文件夾。

6、強化教研活動和組內公開課的管理。通過觀摩優秀備課組的教研活動和級部負責人蹲點促進此項工作。

7、雙語備課組要擬定學期閱讀計劃。定期進行檢測。

7、安排課代表建立班級學科錯題檔案。此項工作由年級統一培訓，作具體操作層面的要求。

8、加強對高三月考及各大市統測試卷的研究。年級安排專人負責收集上傳級部qq群，供備課組研究，并要求選擇適合高一學生的試題體現到平時的練習中。學生方面

1、早早讀：每晚放學前要求相關課代表將第二天早早讀的內容明確地寫到黑板上，引導學生6:15開始晨讀，6:30之前各班有計劃的安排背誦必修學科；6:55--7:00以默寫為主要方法驗收早早讀內容，雙語課代表要組織到位。

2、強化學生聽課習慣的養成教育，加強對學生“筆記本、錯題本、演草本、計劃本”的跟蹤管理，年級驗收檢查，要求規范書寫從演草本做起。

3、晚7:00前的45分鐘由原來的周一至周六的6份小練消減為4份小練，切出周三和周六的兩個時段用于必修學科需要自主安排。

4、晚自習繼續實行切塊管理，注重對預習工作的強化要求。

5、強化課前兩分鐘的管理，年級制定具體規范要求。

6、周日下午返校后主要是數學”周周清”訓練，其間根據需要可開展如校內名師講座、課本原題競賽、基本知識默寫競賽、社團活動成果匯報會、演講比賽、英語課文背誦比賽等活動。

7、周日晚原則上不安排綜合練習，主要進行本周知識回顧與整理、下周各科學習內容的預習工作。

8、周六和周日早輔導主要以雙語過關內容為主。如：語文名句默寫過關、雙語書法驗收過關、英語聽力競賽、英語高級句默寫過關。

9、周一升旗后至第一節進行雙語輪流周周清訓練。

10、語數英、選修和必修學科協同發展。

（1）語數英為中心不動搖。確保晚自習期間語數英各科學習時間，讓學生有充分的時間學習。

（2）選修學科有側重。重點保證理化生學科學習時間，晚自習安排20分鐘時間進行練習。

（3）必修學科要重視。第一級部確立目標。在學校下定目標基礎上級部放大目標，召開“沖A滅D”學生動員大會。第二時間保證：化生政史地學科利用早晨6:15-6:30時間，安排學生做好記憶。理化學科確保晚上練習時間，每晚20分鐘。第三細化學生目標。級部要分析高一兩次期末考試成績，列出沖A生名單，讓老師心中有標。第四各科科學規劃。各學科要制定計劃，明確教學內容和時間安排。第五各科要研究試卷。重點在沖A把關題上下功夫，讓沖A生吃得飽。

（三）德育工作

1、抓好兩支隊伍建設

（1）班主任隊伍建設。根據目前教師和班主任的現狀，級部配合學校對教師和班主任進行局部調整，以激發教師和班主任的工作熱情，增強教師和班主任的責任感及部分教師的危機意識。要充分挖掘有經驗的班主任帶頭作用，同時重視對青年班主任的培養。定期召開班主任例會，班主任經驗交流會，提升班主任的理論水平和工作水平及協作能力。另外我們將制定年級周行事歷，每周一份，總結上周工作安排下周工作，加強對班主任工作的指導，充分發揮班主任的主導作用，調動班主任工作積極性，按學校德育工作總體目標要求，對班主任進行思想教育。

（2）學生干部隊伍建設。學生干部是廣大學生的帶頭人，是年級與班主任的好幫手，他們的工作是學校工作的重要組成部分，對班集體的建設起著巨大的推動作用。因此，對班干部隊伍的培養就顯得尤為重要。我們將加強對學生的干部的培訓，使他們發揮學生干部組織自我管理、自我教育的管理職能，使學生干部成為學生的楷模和帶頭人，積極發掘以先進典型帶動年級學生整體素質。

2、以班級文化建設為抓手，推進年級各項工作。

3繼續堅持班主任值班制度。每天由值班班主任老師和學管會學生對班級進行：到校、衛生、學習、自習紀律、宿舍紀律等方面的檢查，并將檢查結果以通報的形式及時公示，要求班主任及時發送值日圖片到QQ群，有問題的班級班主任必須當日處理并把處理結果報級部。

3、發揮學生會的自律和自制作用。每天由學生會學生干部值班，檢查每班的自習課紀律等，并每天公示前一天的結果，這一結果與學生個人考評和班級考評掛勾。

4、定期召開多種形式的座談會。特別注重對尖子生、班干部、后進生等特殊群體的教育，并根據其各自的特點，制定不同教育方法，使他們既成人又成才。

5、加強對“后進生”的管理。建立“后進生”檔案，要求每位班主任、每位教師都要了解每班“后進生”的情況，并從作業入手，由班主任提供名單，每次作業“后進生”的必須到位。繼續成立“違紀生生學習提高班”。

6、每月一次學生儀容儀表大檢查。檢查結果反饋給班主任，存在問題必須馬上整改。

7、“斷電行動”常抓不懈。

四、工作安排 九月

1、開學各項準備工作：新學年教師提前備課，教學生活環境整理，作息時間表、各類書本薄冊文具準備和發放。

2、制定各項工作計劃（年級工作計劃、備課組工作計劃、班主任工作計劃），編排好表冊并及時上交。

3、召開班主任會議，組織學生報名上課，做好開學教育工作，租住生登記，簽協議書。

4、召開備課組長會議。

5、以備課組為單位，新老教師結對，開展相互聽評課活動。6.教師節“為恩師獻禮”活動。學感恩

7、文明教室與文明宿舍的創建。十月

1、組織階段考試

（一）、教師考后質量分析總結。

2、誠信教育，考紀、考風教育。

3、召開各班教師座談會。

4、各班級召開學生經驗交流會，進行學生方法培訓指導。

5、教學問卷調查。

6、組織學生干部培訓。

7、國慶感恩教育——“我為父母做四菜一湯”、“我給爸爸媽媽洗一次腳”。8.中秋節開展“明月千里寄心愿”活動。談夢想 十一月

1、組織年級學生座談會。

2、德育工作中期總結、交流。

3、組織期中考試。十二月份

1、檢查各備課組集體備課落實情況。

2、第2次月考及考試成績統計分析。

3、積極配合學校其他部門的各項工作。

4、“一二九”愛國主題月活動。

5、讀書寫作活動，舉辦讀書節。元月份

1、安全紀律教育。

2、“沖A滅D”學生動員大會。二月份

1、安全隱患大排查。

2、期末考試動員及組織期末考試。

3、期末各項數據的上報。

4、積極配合學校其他部門的各項工作。

5、準備寒假補課相關事宜。

第二篇：高二第一學期高中班主任工作總結

高二第一學期班主任工作總結

283班 張志軍

本學期班主任工作本著以教學為主,狠抓紀律衛生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學工作。具體工作如下:

一、每天都會總結前一天的學生表現情況以及學生中的紀律衛生,出現的問題加以分析和總結,目的是讓新的一天能不斷的進取,克服工作和學習上的不足,為新的一天的學習生活指引航標。這半年，我班很少有遲到早退現象,都能按時按點的,按部就班的上好課和晚自習,圓滿的完成教學任務。

二、高中二年級的學生思想上還不穩定,還不夠成熟,尤其進入高二的學習,內容難度加大,對于象我班的學生來說難度更大,往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立信心和學習斗志,我主要做了這些工作:

1、班會對學生進行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學習上的位置,讓學生保持良好的心態,同時給學生創設良好的學習情境,使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。

2、個別談心,這很重要,對于不同的學生挖掘他們的內心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,從本學期來看的確收效很大。

3、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤,使學生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學習中來。

4、開展好各項活動,積極調動學生參與的積極性,發揮他們的特長,讓他們在各個領域能夠克服困難,盡最大所能表現自己，激發學生的學習熱情和求知欲望。

三、積極配合科任老師的課堂教學工作,解決好科任老師與學生的關系, 并為此做了大量的工作,穩定教學次序。

四、配合年級組加強宿舍的管理工作,對存在的衛生紀律方面的問題能及時解決,女生宿舍要好一些,男生宿舍還存在問題,總的來說有很大的進步。

總之,本學期工作成績是肯定的。在這一個學期里，各項班級工作較開展得還是比較的順利，學生的整體素質在不斷的提高。但學生當中依然存在的問題也不容忽視，要不斷分析和總結經驗和教訓,通過不斷的學習和提高自己的業務水平和班主任的工作藝術,為把班主任的工作做得更好而努力。

第三篇：2010~2011學第一學期高二（5）班班主任工作計劃

2010~2011學第一學期高二（5）班班主任工作計劃新的學年又開始了，2010~2011學第一學期高二（5）班班主任工作計劃。自己擔任高二（5）班班主任，深感自己肩上擔子的重大，2012年的高考指標怎么完成，怎么充分的調動每位同學學習的積極性，使他們的學習潛力最大限度地發揮出來？我這個班主任無疑起著非常重要的作用?，F將本學期高二（5）班的工作計劃如下：一．抓思想道德培養，讓每個學生學會做人1．組織學生學習《八榮八恥》。2．學習《中學生行為規范》、《中學生守則》。3．學習有關提高學生道德素養的有關文章，在家孝敬父母；在校尊敬師長，相互幫助；在外尊老愛幼和遵守社會公德。4．在班級開展“樹和諧新風，做四有新人”達標競賽活動。5．進行“班級日記”活動，記錄學生的心理動態，隨時解決學生中的問題。6．儀容儀表堅決達標，絕不反彈。二．抓學習，使學生的成績有較大幅度的提高1．制定切實可行的學習計劃，計劃要求從高考目標；學科目標；措施方法；監督檢查四方面制定并在班級交流，經班主任審定過關后一式三份，一份留給自己，交給班主任和家長各一份以便監督檢查。2．成立“互助學習小組”并開展活動（詳見細則）。3．開展題為“青春如火，超越自我”的達標競賽活動，開展“總分挑戰賽”、“名次挑戰賽”、“單科成績挑戰賽”、“英語單詞挑戰賽”活動和“互助學習小組”成績達標賽活動，小組賽主要包括“名次提高達標”和“單科成績達標”兩項（詳見細則）。4．以“光榮榜”的形式表揚表彰各類競賽獲獎者和道德行為規范者。5．針對文科班學生特點，開展周六下午的數、語“拔高”活動，爭取在高二階段解決制約文科班學生高考成績提高的“瓶頸”。6．配合教導處和年級組進行一些有利于學生成績提高的其他活動。7．三．班會活動1．針對班級存在的問題，隨時在主題班會上給予解決，工作計劃《2010~2011學第一學期高二（5）班班主任工作計劃》。2．開展多種有益活動，放松學生因學習而緊張的神經。3．觀看有教育意義的電影及DVD,進行愛國主義和勵志教育。4．開展一些有益的文體活動。5．安排好各小組組織的班會活動。四．月工作安排：

二、三月：德育主題是：孝敬父母，尊敬師長；學習主題是：制訂計劃，參見挑戰。1．制定個人和“和諧互助學習小組計劃”；提出挑戰對象；制定優秀小組、優秀小組長、優秀個人的達標條件并公布征求意見，完成征求意見后的達標活動。2．制定有關“挑戰賽”、“達標賽”的辦法；3．利用班會以“孝敬父母，尊敬師長”為主題進行一次班內演講活動。4．班級濃厚的學習風氣的養成。5．培養集體榮譽感，并開展達標活動。四月：德育主題是：互助友愛，團結向上；學習主題是：勤奮努力，不斷提高。1．開好以“互助友愛、團結向上”為主題的班會活動；2．第一輪“挑戰賽”、“達標賽”揭曉，找差距，將優秀，促提高。3．第二輪“挑戰賽”、“達標賽”報名。4．幫扶活動正式啟動。5．準備期中考試和籌備家長會。6．參加學習的田徑運動會。五月：德育主題：學會感恩，誠實做人；學習主題：總結得失，提高成績。1．進行感恩和誠實做人教育。2．進行期中考試的安排和考前教育，爭創無人監考班級。3．進行反思，總結自己期中考試中的得與失，對照自己的學習計劃，檢查自己的計劃落實情況。4．進行期中考試經驗交流會，“挑戰賽”、“達標賽”小結。5．籌劃并進行家長會。6．看一場勵志電影。

六、七月：德育主題：勤儉節約，艱苦奮斗；學習主題：對照計劃找差距，對照自己找問題。1．臨近期末對學生進行“勤儉節約，艱苦奮斗”教育。2．“互助學習小組”工作小結。3．典型學習實例調查并推廣經驗，是班級的學習風氣更濃更厚。4．對所學知識以個人和小組為單位進行放電影式回顧總結5．準備迎接期末考試。6．進行總結，評先選優。7．安排假期補課事宜，進行工作總結。

第四篇：2012—2013學第一學期高二(10)班班主任工作計劃

2012—2013學第一學期高二（10）班班主任工作計劃

在學校的領導下，以突出體現學生為主體的素質教育，鞏固對學生的行為規范教育，提高學生的自我教育、自主管理的能力，培養學生具有健全人格，養成文明的生活習慣，具有拼搏進取精神，為高考作好準備。

班級情況，總人數43人，其中男生23人，女生20人。本班學生在藝術方面有各自的獨特之處，但在文化課方面還是不夠重視，很多學生存在這樣的觀念：

一、輕視文化課，重專業。只要專業課學好了，拿到了藝考的通知書，再去主攻文化。

二、學生的心里素質還是很差，自己不夠自信。

三、還沒有形成班級團隊意識，班級集體榮譽感差?；谝陨蠁栴}特制定如下安排：

一、班風、學風建設

1.全面做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理等方面做好準備，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態去挑戰高三，在第一周，配合學校的校風校紀檢查，對學生的儀容儀表進行檢查，尤其是男學生的頭發問題。使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃，提高班級的凝聚力。

2.認真上好班會課，做到有備而上。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次班會課的質量。

3.開學階段，利用多種渠道選好班干部，對班干部進行職責分工與培訓，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，給學生提供展示平臺，使人人有機會實現自我價值。

4.持之以恒地抓好學生的日常行為規范教育，培養學生的責任意識。同時，建立班級檢查、考核、監督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。

5.關注各類特殊學生，通過談話、家訪等途徑，及時了解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

6.爭取各科任老師的大力支持，做好培優轉差。確定好優生的培養目標和差生的轉化目標。同時，通過月考及質量監控考試，及時進行教育教學分析、思考與總結，合理調整教學策略，提高上課效率。

7.多與家長溝通。充分利用家校通，與家長進行溝通和聯系。定期召開家長會，向家長匯報學生在校各方面表現。對家長會有嚴格的請假制度。同時，樹立安全意識，遇到特殊情況能及時與家長聯系。

三、增強文化藝術內涵，提高個人修養

班級的特殊性，要求學生在學習音樂的過程中一定要勤練內功，不斷在文化上豐富自我，多讀書、多看、多觀察，并且能夠以文字或者表演的形式將所學到的東西充分的表現出來。在不斷的實踐過程中，增加自己在表演方面的經驗上積累。

四、培養團隊合作意識，磨合同學關系，建立和諧文明班級

總體而言，在這個班級，學生缺乏一種班級榮譽感。而且他們合作和配合意識較差，都是各自為證。同時想法又太多，這樣導致很多專業上的動作很難統一，班級也是同樣的情況。因此，這一學期重要的工作之一讓他們知道班級榮譽是一個班級的靈魂。加強他們在專業上的合作和磨合，以及在學習上開展優等生帶后進生，在生活衛生方面，采取互幫互助，責任共同承擔的措施。

希望本學期能把班級塑造成為“團結、嚴謹、求實、創新”的班集體。

班主任：王千秋2012-9-10

第五篇：2017-2018學第一學期高二班班主任工作計劃

2017-2018學第一學期高二（2）班班主任工作計劃

新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現制定本學期工作計劃如下：

一、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

二、本學期目標：

1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

三、具體措施

(一)繼續抓好學生的思想工作

（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

（2）多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者.（3）利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統一思想。

（4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。(二)常規工作：

（1）積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做儲能“當月之星”。（2）適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄.鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力。

（3）加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。

（4）鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。(三)學風建設：

1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。

2、做好后進生轉化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。作為年輕教師，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。

程金紅

2017-9-3