第一篇：蒼梧小學云山校區開展教師節活動

蒼梧小學云山校區開展教師節活動

為了慶祝第34個教師節，歌頌教師在教育崗位上辛勤耕耘、默默奉獻的高尚品格，表達全體少先隊員對老師的尊重和感激之情，蒼梧小學云山校區開展了“教師節送祝福”活動。

9月10日清晨，韋有江校長帶領校領導班子成員在校門口迎接每一位教職工的到來并送上了節日的問候，隆重的升旗儀式上，學校黨支部書記章莉及孩子們把最真的祝福、最美的詩篇送給敬愛的老師們，各班還自發把教室布置起來，使整個校園充滿了濃濃的尊師、愛師的氛圍，真誠的感恩行動伴隨著教師們度過了一個溫暖貼心的教師節！

第二篇：蒼梧小學云山校區舉行2018秋季開學典禮

蒼梧小學云山校區舉行2018秋季開學典禮

2018年9月3日，1400余名可愛的孩子們沐著秋雨、踏著紅毯，在快樂的公仔陪伴下自信的走進嶄新的校園，蒼梧小學云山校區如期開學啦！

下午，學校全體師生在操場上隆重舉行“創造向未來 健康伴成長”為主題的開學典禮。莊嚴的升旗儀式后，學校教師、家長和學生代表表演了精彩的情景劇《我上學啦》，表達了同學們對新校園的喜愛，最后韋有江校長代表學校向全體師生表達對新學期的祝福，并向同學們提出了新學期的期望，希望同學們在蒼梧小學云山校區這個全新的大家庭快樂成長,全體師生齊心協力，共譜云山校區教育新篇章！

第三篇：蒼梧小學西校區“我的爸爸英文版繪本“通訊稿

少兒學英語，可從讀繪本開始

—記蒼梧小學舉辦“我的爸爸英文版繪本”活動

11月23日下午兩點，期待已久的“我的爸爸英文版繪本”專題活動在港城蒼梧小學西校區一年級三班展開。

繪本親子閱讀，爸爸很重要。少兒英語教學已從死記硬背到以聽說為主導，進入到了以繪本閱讀為主導的時期。此次活動強調了“父親”在培養孩子閱讀習慣過程中的重要性。

三步走，培養孩子的良好閱讀習慣可分為三個階段：親子繪本朗讀階段、親子繪本朗讀與討論階段、獨立閱讀階段。現場學校老師和家長分別進行了繪本英語的展示：通過歌曲舞蹈、繪本故事、互動游戲等方式，利用多媒體教學課件和具有親和力的動作、語言，讓孩子們在歡樂、有趣的環境中輕松掌握英語單詞和句子。

第四篇：蒼院小學開展

蒼院小學開展“小手拉大手，清潔家園”活動實施方案

創設優美環境，建設美好家園，是提高生活質量，有效減少 疾病，保障廣大群眾身體健康的一件大事，更是全面推進社會主義新農村建設，建設美好家園的一件好事。我校積極響應市委、市政府，縣委、縣政府關于開展“清潔家園.小手拉大手”的有關文件精神，并結合我校的實際情況，特制定以下實施方案。

一、“小手拉大手，清潔家園”活動時間安排。

“小手拉大手，清潔家園”活動時間從2013年5月18日開始，分三個階段來完成：

第一階段：2013年5月18日，少先隊對班主任進行培訓，明 確任務要求，對主題班會的程序程序要精心設計，做到內容形式要活潑，人人參與。

第二階段：2013年6月10日，各班積極組織召開“小手拉 大手，清潔家園”主題班會，并制定出本班的宣傳口號。

第三階段：2013年9月10日起，開展“小手拉大手，清潔家 園”活動，養成好的習慣并長期堅持下去，形成個個主動維 護環境衛生的良好局面。

二、“小手拉大手，清潔家園”宣傳標語及口號。

為了使人人爭當文明行為宣傳員，從我做起，以自己的行為帶動身邊的人，形成人人自覺參與衛生整治工作；為了使人人爭當環境衛 生監督員，每一位公民都要認真履行維護環境衛生的職責，對損害環境衛生的行為進行勸導、制止，形成人人關心環衛、人人參與環衛、人人支持環衛的濃厚氛圍，個個主動維護環境衛生的良 好局面。我校制定了以下六條標語，并讓每一位學生牢記心中。標語

1、“衛生都來搞，明天會更好”。標語

2、“廢紙不落地，心靈更美麗”。標語

3、“愛護綠色家園爭做環保衛士”。標語

4、“學校就是我的家，清潔美化靠大家”。標語

5、“良好的衛生習慣是身體健康的保障”。標語

6、“綠色家園鳥語花香，環保成果你我共享

三、成立領導小組，落實責任。

1、我校成立“小手拉大手，清潔家園”活動領導小組： 組長：梁祖森

副組長：周庚 鐘 專 李 韋

組員：全體教師。

2、領導小組職責：

組長梁祖森負責檢查、落實“小手拉大手，清潔家園”活動的落實情況，督促、協調各組開展工作。與村委積極聯系，相互配合，完成“小手拉大手，清潔家園”活動目標。

副組長周 庚負責制定活動實施方案，督促各班“小手拉大手，清潔家園”活動計劃的落實，指導各班開展活動，將活動落實到實處。

副組長李 韋負責宣傳報道、負責宣傳欄、黑板報及時出版專刊，做好師生的宣傳、動員工作，活動總結工作。

副組長鐘 專負責分配好各班清掃的區域，協助組長協調各部門統一行動，負責信息溝通，充分發揮“小手拉大手”的作用，讓家長也積極參與到活動中來。

四、具體工作：

1、廣泛宣傳，營造氣氛。充分發揮學校的教育優勢，動員全校學生積極參與到“小手拉大手，清潔家園”活動中來，以自己的實際行動來“清潔家園、美化校園”創建舒適的學習、工作環境。充分發揮“小手拉大手”的作用，讓家長為孩子做好榜樣工作。發揮學校信息平臺的優勢，讓家長了解“小手拉大手，清潔家園”活動的意義，積極參與到活動中來。學校利用宣傳欄、黑板報、手抄報、周一升旗儀式講話、班會、中隊會等多種方式，營造積極參與、共同創建文明鄉村的濃厚氛圍。

2、立足自身，解決問題。學校做好“門前三包”工作，落實衛生責任區，做好每天兩清掃一保潔工作。值周領導和值日教師做好檢查、督促工作，并在每周進行評比。堅持每周三大掃除制度，使班級衛生和環境區衛生不留死角。各班級開展美化班級活動，創建舒適環境。

3、黨員、領導帶頭，人人參與，美化周圍環境。我校黨員、教師、學生將利用雙休日時間到周圍鄉村進行義務勞動，清掃垃圾和撿拾塑料袋，美化身邊的環境，為“小手拉大手，清潔家園”活動出力添彩。

4、及時宣傳。做好宣傳報道工作，對在此次活動中涌現出的先進事例和優秀個人，學校要大力宣傳。對班級好的做法，要及時總結。“興業是我家，潔凈靠大家”，整治衛生，人人參與，家家受益。讓我們行動起來，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的“家園”打扮得更加整潔、干凈、美麗！

附：蒼院小學開展“小手拉大手，清潔家園”活動時間安排： “小手拉大手，清潔家園”活動時間從2013年5月18日開始，分三個階段來完成：

第一階段：2013年5月18日，少先隊對班主任進行培訓，明 確任務要求，對主題班會的程序程序要精心設計，做到內容形式要活潑，人人參與。

第二階段：2013年6月10日，各班積極組織召開“小手拉 大手，清潔家園”主題班會，并制定出本班的宣傳口號。

第三階段：2013年9月10日起，開展“小手拉大手，清潔家 園”活動，養成好的習慣并長期堅持下去，形成個個主動維 護環境衛生的良好局面。

2013.5.15 4

第五篇：蒼梧小學讀書會開場白和結束語

讀書會開場白

在讀書會開始之前，我先說一說今天咱們讀書會的宗旨和一些注意事項。

“一沙一世界，一花一天堂”，意思是說：每個人對世界的看法是不一樣的。詩人觀察一粒沙，他以為看到了整個世界。他看到一朵花，就聯想到了天堂。我想，詩人可能借此強調每個人的感受都是個性化的。比如我，看到花，我不會想得太多，我會動手，把它摘下來，還附庸風雅地說，：花堪折時直須折，莫待無花空折枝。

同樣，讀書更是一件非常私人的事情。毛主席能在菜市場讀書，陶淵明更青睞于南山腳下沒有車馬喧鬧的世外桃源，海州的石棚山峭壁上仍刻有“石曼卿讀書處”六個斗大的隸字，可見，在什么地方讀書，讀什么書，因人而異，各有千秋。

今天，我們坐在這兒，分享各自的感悟，是為了體驗在一起的感覺，體驗和大家心和心之間的交流，并不是為了爭論好壞對錯，該怎樣做，不該怎樣做。因此，請大家放松，放開，大家可以自由自在，表達任何在當下出現的內心真實感受??是怎樣的，就是怎樣的??讓一切自然呈現。

網絡的發達，信息的泛濫，社會的浮躁??，外在的環境像洶涌的浪潮，一波一波沖擊著人們，真的，有時真的很難靜下心來。還好，我們還有校園這個相對安靜的世界，我們讀自己的書，觀賞《放牛班的春天》這樣的電影，各種感受，各種滋味，你的，我的，說出來，也許就是大家，因為有些東西是共性的，不僅僅屬于我們自己。

好，現在，有誰愿意來分享一下？在看觀賞或閱讀的過程中，自己最有感觸的部分？

結束語

感謝大家今天的發言，果然是才情橫溢，舌燦蓮花。

腹有詩書氣自華。讀書的人，自有一種高貴的氣質。讀書是對自我的提高，豐富，潤澤。作為老師，身兼“ 傳到授業解惑”的重任，更應多一些書生氣，多一些書卷味，多一些書香氣，多一些天地之靈氣。讀書就是讀社會，讀書就是讀教育，讀書就是讀學生，讀書就是讀自己。為了更好地教書育人，讓我們更加熱愛讀書吧。