第一篇：6、預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練方案

預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練方案

一、活動目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、活動安排：

1、活動內(nèi)容：

(1)防踩踏知識宣傳教育(2)緊急疏散演練

2、活動對象：茅埡小學(xué)全體師生 3：活動形式：防踩踏逃生演練。

4、險情信號：鳴警報

5、活動時間：3月 30日上午大課間時間

6、安全場地：學(xué)校操場

三、活動準備：

1、演練前召開動員大會，讓師生認識到防踩踏應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的踩踏應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、活動要求：

1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，樓梯口負責教師、班主任應(yīng)立即大聲喊“停”，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

5、各樓層樓梯口安排專人值班，要高度負責，嚴防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責任。

五、組織機構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：劉廷友（茅埡小學(xué)校長）

副總指揮：王昌乾（茅埡小學(xué)安衛(wèi)處主任）

成 員：梁潔、李光林、代富勇、黃正遠及各班班主任

信號員：李忠容

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員（大課間前一節(jié)課老師、另一位正或副班主任教師協(xié)助）

3、疏散線路沿線工作組

教學(xué)樓拐角處人員：各包班領(lǐng)導(dǎo)（在所包班級途徑的樓梯拐角處）

主要職責：

合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度與進度，嚴禁秩序混亂、過度擁擠造成踩踏事故。處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

1、鈴聲警報、照相小組：

鈴聲和報警：王林乾（包班四年級2班由查新進老師負責）

照相：符俊倫

（馮瓊老師協(xié)助六年級4班宋開江老師）

2、醫(yī)護救助小組： 黃正遠

3、操場秩序維持小組：未安排到的其他老師在操場維持學(xué)生秩序。

六、活動程序：(一)啟動程序 防踩踏知識宣傳教育。

班主任事先向?qū)W生講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項。

(二)緊急疏散演練

1、學(xué)生在班主任、或副班主任教師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線（大課間的出場順序），迅速撤離到事先指定的地點（操場），不按大課間順序站隊，按班級站隊，并且一行一行站，學(xué)生不調(diào)頭往回站。各班主任立刻整隊清點人數(shù)（全到不報），報至王昌乾。

2、行政值日清點教師人數(shù)，報至劉廷友總指揮處。

3、演練活動結(jié)束。

七、演練總結(jié)：

1、王昌乾對演練進行點評。

2、請指劉廷友校長總結(jié)講話。并宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室

綏陽縣茅埡中心學(xué)校

2017年3月28日

報請劉廷友校長審閱，指導(dǎo)并安排工作。謝謝！

第二篇：預(yù)防踩踏事故應(yīng)急演練方案

預(yù)防踩踏事故應(yīng)急演練方案

小沙溪小學(xué)

一、活動目的

為了增強全校師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，根據(jù)上級部門的文件精神，結(jié)合我校實際，決定開展“預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達到以下目的：

1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教學(xué)樓疏散通道，撤離到指定地點。

2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、活動時間 2010年12月29日

三、組織機構(gòu) 總 指 揮： 何以光 責任指揮： 李永忠 宣傳標語布置：姚慧嬌 演習(xí)總結(jié)：宋仕才 警報和計時：孫章雄

四、活動過程

本次活動分兩個階段：

（一）教育訓(xùn)練階段

全校師生觀看《預(yù)防踩踏事件》影視，各班主任根據(jù)本班實際情況對學(xué)生進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊伍做到靜、齊、快：從演練開始（警報拉響）到回教室止，自始至終不講話，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個過程嚴肅認真。（有講話、追跑、打鬧的班級要扣分。）并結(jié)合活動課、體育課（體育老師要配合）進行實地多次訓(xùn)練到位，使學(xué)生了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保學(xué)生的安全與活動的順利進行。

（二）應(yīng)急演練階段

1、全體師生撤離，撤離路線按集會線路撤離到操場，整齊地站立在原先集會的位置。各班班主任站在本班的隊伍前。

2、撤離要求，（警報拉響）全體師生聽到警報聲1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮學(xué)生撤離。2分鐘內(nèi)各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。5分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場（各道口的教師隨最后一班學(xué)生撤離到大操場）。各班到場后，班主任立即清點人數(shù)，向責任指揮匯報，責任指揮再向總指揮匯報，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全校師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡要講話。

五、活動要求

（1）活動開始，所有學(xué)生在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩個（不

在過道內(nèi)排隊、整隊），迅速從樓道內(nèi)撤離，到操場集合；要求參加演練的學(xué)生聽到警報，沉著冷靜不慌張，嚴肅有序不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，按照集會的路線迅速撤離。

（2）從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位在操場按集會順序排列。在活動結(jié)束前，從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生不能隨意再次進入教學(xué)樓內(nèi)。

（3）全體教師要明確自己的職責，必須時刻注意學(xué)生的情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。樓層管理教師要提前明確自己負責的區(qū)域有幾個班級學(xué)生通過，待學(xué)生全部通過后才能撤離。

第三篇：預(yù)防踩踏應(yīng)急疏散演練方案及實施

預(yù)防踩踏應(yīng)急疏散演練方案及實施

為吸取全國各地發(fā)生的重、特大火災(zāi),地質(zhì)災(zāi)害等造成的群死群傷事故教訓(xùn)，增加師生安全防范意識，提高師生自我保護能力，保障師生的生命安全，特制訂本緊急疏散演練方案。

一、演練內(nèi)容、地點

1、演練內(nèi)容：發(fā)生緊急情況的教學(xué)樓緊急疏散

2、地點：教學(xué)樓與操場之間實地演練

二、演練的原則

1、堅持以人為本，師生的生命高于一切的原則。

2、堅持以“預(yù)防為主，群防群治”的原則。

3、堅持沉著冷靜應(yīng)對，積極主動處置的原則。

三、演練的最終目標

1、安全、有序、快速撤離，緊急、有效地救援滯留人員，確保師生生命安全。

2、養(yǎng)成良好的突發(fā)應(yīng)急事故撤離習(xí)慣，當災(zāi)難來臨之時，能正確處置。

四、組織機構(gòu)：成立演習(xí)指揮部，負責演練過程領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作：

1、總 指 揮***（負責全面指揮工作）

副總指揮***（負責緊急疏散任務(wù)的調(diào)度和指揮）

***（負責七年級的調(diào)度和指揮）

***（負責八年級的調(diào)度和指揮）

2、疏散組

組長：***（負責學(xué)生疏散的指揮任務(wù)）

部位及負責組員

五樓：***——樓梯口東***——樓梯口西

四樓：***——樓梯口東***——樓梯口西

三樓：***——樓梯口東***——樓梯口西

二樓：***——樓梯口東***——樓梯口西

一樓：***——樓梯口東***——樓梯口西

田徑場：余恒偉（負責學(xué)生有序集中）

3、救助組

組長：***（負責救護的指揮任務(wù)）

組員：******

4、宣傳廣播組

組長：***（負責廣播宣傳指揮任務(wù)）

組員：***（負責拍照）

五、學(xué)習(xí)動員

1、召開全體教師大會，組織教師認真學(xué)習(xí)《演練方案》，了解演練程序，掌握演練要領(lǐng)，明確演練職責，確保演練有序進行。

2、各班班主任組織學(xué)生進行動員，讓學(xué)生熟悉演練過程，明確演練要求，遵守演練紀律，確保演練安全進行。

六、具體疏散演練實施過程安排

1、發(fā)出緊急疏散指令

1）總指揮室宣布緊急疏散演練開始；

2）宣傳組周濤在學(xué)校廣播上發(fā)令，撤離教學(xué)樓的全體學(xué)生在操場上迅速集合。

2、各班迅速組織學(xué)生撤離

1）各班上課教師立即下課，組織學(xué)生按指令線路和疏散秩序開始撤離；

2）各樓梯口負責疏散的教師，組織學(xué)生按要求有序迅速向樓下撤離；

3）無課的班主任和科任教師迅速趕往學(xué)生集合地點——田徑場，組織學(xué)生集合，并認真清點人數(shù)，及時向指揮部報告。

4）指揮部組織教職工對教室滯留人員進行緊急救援，確保學(xué)生全部到操場集合。

3、撤離路線和要求

1）教學(xué)樓的每間教室都有前后兩個門，要求各班按疏散路線疏散。

2）各層靠東邊三個班的學(xué)生在撤離時走樓梯口東，靠兩邊三個班的學(xué)生在撤離時走樓梯口西。

3）一樓的學(xué)生，不要在樓梯口逗留，從教室撤離出來后應(yīng)立即跑到田徑場集合，二、三、四、五樓的學(xué)生，迅速從教室撤離到走廊上，且每班排成一路縱隊迅速向下撤離，這項任務(wù)由當堂上課教師負責，這樣就可以保證過樓道時不擁擠。

4）學(xué)生撤離時，可以從前后門同時出，但必須按指定路線撤離，當堂任課教師押后，做到安全疏散，教室里不能滯留任何學(xué)生，如班上有殘疾人或生病學(xué)生，班上師生要齊心協(xié)力，幫助撤離。

5）學(xué)生從樓道疏散時，要求保持嚴肅冷靜，嚴禁說話，嬉笑、打鬧、嚴禁奔跑、搶先、推拉，做到有序疏散，遇到前面隊伍停止時，后邊的學(xué)生應(yīng)立即停止，防止踩踏事故。

6）樓道中要求有序急行，出樓道口后快速走向操場集合。

七、演練總結(jié)：總指揮講話，總結(jié)評比，宣布演練結(jié)束。

溫馨提示：

為了確保演練活動順利進行，應(yīng)切實做好以下幾點：

1、成立行之有效的工作小組，落實責任人，明確責任人的具體職責。

2、認真開好兩個會：一是全體教師會，使各位教師明確演練的任務(wù)和注意的事項；二是全體學(xué)生會，讓學(xué)生熟悉演練的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各班級演練的路線和疏散區(qū)域。

3、組織人員對疏散路線必經(jīng)之處和疏散區(qū)域進行實地檢查，對可能發(fā)生的問題，及時消除隱患，確保演練安全順利地完成。

第四篇：預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急演練活動總結(jié)2010.12.31

預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急演練活動總結(jié)

一、活動目的為了增強全校師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，根據(jù)教體局的文件精神，結(jié)合我校實際，決定開展了學(xué)生預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急演練活動。本活動旨在預(yù)防校園擁擠踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達到以下目的：

1、讓全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，使其在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教學(xué)樓疏散通道，撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、活動時間：

12月30日（周四）上午課間操

三、活動組織

（二）職責分工

四、具體活動過程

本次活動分兩個階段：

（一）教育訓(xùn)練階段

1、召開有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任會議，講清預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急演練的重要性。

2、各班利用班會給學(xué)生講述預(yù)防擁擠踩踏事故的基本措施和方法，增強安全意識和自我保護能力。

3、各班教育訓(xùn)練

各班主任根據(jù)本班實際情況對學(xué)生進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊伍做到靜、齊、快：從演練開始（警報拉響）到回教室止，自始至終不講話，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個過程嚴肅認真。（有講話、追跑、打鬧的班級要扣分。）并結(jié)合活動課、體育課（體育老師要配合）進行實地多次訓(xùn)練到位，使學(xué)生了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保學(xué)生的安全與活動的順利進行。

（二）應(yīng)急演練

（A）全體師生撤離

1、撤離路線：

按集會線路撤離到大操場，整齊地站立在原先集會的位置。各級部長、班主任站在本年級的隊伍前。

2、撤離要求：

（警報拉響）全體師生聽到警報聲：

⑴、1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮學(xué)生撤離。

⑵、2分鐘內(nèi)各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。

⑶、5分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場（各道口的教師隨最后一班學(xué)生撤離到大操場）。

3、清點人數(shù)：

各班到場后，班主任立即清點人數(shù)，向年級長匯報，年級長向副總指揮匯報，副總指揮向總指揮匯報，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全校師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡要講話。

（B）踩踏事件應(yīng)急預(yù)案演練

預(yù)設(shè)初三（3）班學(xué)生撤離過程中將發(fā)生踩踏事件：一學(xué)生摔到，后面學(xué)生能立即停止前進，并將學(xué)生扶起；若受傷（假設(shè)），則學(xué)校立即啟動踩踏事件應(yīng)急預(yù)案進行處理。

（C）、解除警報聲拉響，副總指揮宣布：“警報解除，學(xué)生防止擁擠踩踏事件應(yīng)急演練圓滿成功。”各班回教室。

五、活動要求

（1）活動開始，所有學(xué)生在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩個，迅速從各個教室安全撤到大操場集合；要求參加演練的學(xué)生聽到警報，沉著冷靜不慌張，嚴肅有序不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，按照集會的路線迅速撤離。

（2）從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位在大操場按集會順序排列。在活動結(jié)束前，從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生不能隨意再次進入教學(xué)樓內(nèi)。

（3）全體教師要明確自己的職責，必須時刻注意學(xué)生的情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。樓層管理教師要提前明確自己負責的區(qū)域多少學(xué)生通過，待學(xué)生全部通過后才能撤離。

六、活動總結(jié)

生命重于泰山，安全高于一切。為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護的能力，今天我們利用課間操時間，開展了一次預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急演練活動。

這次活動全校師生參加。伴隨著兩短一長的“警笛”聲響起，全體人員都能嚴格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進入各自崗位進行及時疏散，各班學(xué)生在老師的認真指揮下按照指定的撤離路線，迅速并且有秩序地離開教室，緊急撤離到操場，全部學(xué)生到齊共用了2分20秒。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。

本次演練活動有效地增強了我們師生的安全防范意識，提高了我們在地震、火災(zāi)等緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力。以后我們學(xué)校每學(xué)期至少要進行一到兩次這樣的安全疏散演練，希望全體師生以這次緊急疏散大演練為契機，進一步做好學(xué)校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護生命，用愛護衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，營造一個平安、和諧的校園環(huán)境！

第五篇：2013預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案

永興小學(xué)

預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案

為了進一步加強學(xué)生安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故，提高學(xué)生的安全意識，根據(jù)上級教育部門有關(guān)文件精神，制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、成立“預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：楊金華

副組長：趙有軍

組員：黎潔玉許春燕李富平

二、建立安全管理制度：

1、走樓梯制度： 上下樓梯均要求從右邊走，集隊集會時樓上要求下樓的順序為：六年級——五年級——四年級。

2、在課間操、集會等上下樓梯的活動中，不強調(diào)快速、整齊，適當錯開時間，分年級逐次下樓，班主任在樓梯間負責維持秩序，管理學(xué)生。

三、教學(xué)樓緊急疏散方案

當教學(xué)樓發(fā)生危機時啟動本方案

1．當教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時，由朱受華老師負責指揮全校學(xué)生緊急疏散，領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助主任組織學(xué)生緊急疏散。

危機發(fā)生時，按以下分工各負其責：

趙有軍：負責指揮組織六年級學(xué)生緊急疏散;

黎潔玉：負責指揮組五年級學(xué)生緊急疏散;

李會玲：負責指揮組織四年級學(xué)生緊急疏散;

莫翠瓊：負責指揮組織三年級學(xué)生緊急疏散;

葉學(xué)英：負責指揮組織二年級學(xué)生緊急疏散;

林荔紅：負責指揮組織一年級學(xué)生緊急疏散;

徐麗萍：負責指揮組織學(xué)前班學(xué)生緊急疏散;

2、各班由任課教師協(xié)助指揮本班學(xué)生按照指定路線、指定樓梯迅速疏散。

3、在疏散過程中學(xué)生們要服從指揮、聽從命令。

4、在疏散過程中學(xué)生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。

四、建立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”安全教育制度

1、開學(xué)初，班主任要在班會上強調(diào)分走樓梯的制度。

2、經(jīng)常性地教育學(xué)生要文明上下樓梯，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。

3、通過各種豐富多彩的活動，如：團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育。

4、每學(xué)期開學(xué)初組織一次專題班會，班主任與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。

五、建立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”安全檢查制度

每學(xué)期初由教導(dǎo)處組成聯(lián)合檢查組，對教學(xué)樓、樓梯等各種設(shè)施和照明設(shè)施進行檢查，限期維修。

六、一旦發(fā)生事故的應(yīng)急處理

1、遇到停電，學(xué)生在原地不走，等值班教師處理好照明時才可以走。

2、如果有人摔倒時，值班教師要對摔倒學(xué)生馬上采取措施做好臨時應(yīng)急搶救工作。各位負責人立即組織學(xué)生進行疏散。保證事件不再擴大。

3、在疏散和救護工作的同時及時報告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

4、做好師生家長的穩(wěn)定工作，不擴大事端。

5、應(yīng)急電話：120、110、