第一篇：安全制度建設

安全制度建設

一、安全制度建設的重要性

在企業安全生產過程中，安全管理制度發揮著至關重要的作用，它通過強制性和激勵性的手段，有力地保證了安全生產目標的實現。

制度就是規則，一切行為守規則，上下左右才順暢；制度意味著秩序，只有按程序辦事，各項工作才能相互銜接、善始善終；制度意味著職責，只有依章辦事，才能很好地履行自己的安全責任；制度意味著利益沖突的平衡，它規定了各方的權利與義務，致使利益沖突各方達到了相對的平衡。

二、安全制度建設與企業安全文化建設的關系

安全制度建設是企業安全文化建設的一個重要組成部分。安全制度建設的過程，也就是把企業“安全第一”的價值觀及企業安全文化理念轉化為安全管理制度并得到廣大員工認同的過程。

在整個企業安全文化體系中，正確的安全價值觀及其核心理念處于核心地位，居于企業安全文化的最高層次，是安全制度文化之“源”；安全制度文化體現在安全管理各項制度中，安全制度實際上就是安全文化核心理念的載體。先進的、科學的安全工作理念可以在制度建設強有力的支持下，使安全管理收到事半功倍的效果，促使企業生產持續、穩定、健康發展。

三、安全制度建設的原則

１、合法化原則。安全制度的內容必須符合國家法律、法規要求。

２、前瞻性原則。安全制度的制定要順應社會發展趨向，有一定的提前量，使制度有一個相對的穩定發展期，避免“朝令夕改”，引起人們思想上的混亂。３、系統性原則。安全制度的制訂要成龍配套，符合科學性、邏輯性要求，使塊與塊之間、條與條之間相互銜接，既獨立成章有連為整體。４、普遍性原則。制度的制定要考慮干部職工的普遍認同度和可操作性，力求簡易明確、通俗易懂，公正公平嚴格。

四、安全制度體系

（一）安全生產責任制

安全生產責任制是企業最基本、最重要的制度，是安全規章制度的核心。建立完整的系統的安全生產責任制體系，要橫向到邊、縱向到底。橫向到邊指企業的每個部門都要承擔起安全生產的職責，不能有例外；縱向到底是指廠長、書記到車間隊長、班組長直到操作工人，每人都有明確的安全生產責任，不能有遺漏。１、干部安全生產責任制的內容

（１）對上級有關規定安全法規、決定、條例、文件親自主持研究，并制定具體保證措施，落實責任。（２）組織制定本系統、本部門、本單位有關安全生產的規定、制度、措施和改善安全生產的計劃，并從人力、物力、財力方面優先保證安全的需要。（３）組織開展全面安全管理，按要求建立必要的機構，建立健全安全責任制和業務保安制度。（４）對存在的重大不安全問題，及時組織有關部門分析研究解決。當生產與安全發生矛盾時，必須服從安全。（５）抓好職工的教育、工程質量和其他有關的安全基礎工作。（６）對發生的事故，要組織人員或親自主持調查處理，采取措施，認真吸取事故教訓。２、技術人員安全生產責任制的主要內容

⑴負責招待國家規定的技術政策；⑵制訂保證安全生產的技術要求和制度；⑶完成符合安全生產要求的施工生產設計；⑷編制作業規程和安全技術措施；⑸組織編制礦井災害預防及處理計劃。

3、工種崗位安全生產責任制的主要內容

⑴本崗位的具體任務；⑵完成任務的操作要求；⑶工作前后的準備要求；⑷工作質量、設備質量工程質量要求；⑸交接班的內容；⑹在生產崗位上對安全生產擁有的權利和義務。

（二）安全質量明細化管理制度

安全質量明細化管理，是安全管理機制創新的重要成果。安全質量明細化管理就是明確、細致的管理，其基本內涵是各級各類人員的安全質量工作目標明確、工作責任明確、工作標準明確、工作考核明確、日事日畢。

1、明細化管理的實質：

安全生產、人人有責。人人、事事、時時、處處都要把安全放在首位，真正體現安全工作“抓與不抓不一樣，管與不管不一樣，抓的力度大小不一樣”。解決安全工作抓兩不緊、抓而不嚴、抓而不細、抓而不實的問題。做到沒有一個沒有責任的人，沒有一件沒有責任的事，沒有一項沒有標準的工作，沒有一項沒有完成的任務。

2、明細化管理的主要原則：

⑴崗位就是責任、責任重于泰山的原則。⑵安全為天、質量為本 的原則。⑶持續改進、不斷創新的原則。

3、明細化管理的支撐體系：

⑴目標體系：是指每個干部和工人在自己的崗位上，圍繞本單位安全生產目標和工作任務確定的字處理目標和工作目標。即工作要達到什么目的。⑵責任體系：是指每個干部和工人，根據本單位的管理權限和自身的崗位要求，必須履行的職責。即干什么工作。⑶標準體系：是指每個干部和工人，根據自己的崗位職責，遵循國家和企業標準而必須執行的管理標準和工作標準。⑷控制體系：是指各級干部和每個工人對自身和相關工作實施指導、監督協調和操作。即怎么管和怎么干。⑸考核體系：是指各級干部，對管轄范圍內的各項上任進行指導和綜合評價，并進行排名和獎罰。即工作干好了怎么辦，干不好怎么辦。⑹信息體系：是指各級干部，對每次工作安排、工作的進展情況和上級指等信息，建立傳遞反饋決策信息網絡。即上情下傳、下情上達。

（三）事故預防管理制度

事故預防是企業安全管理工作手重要組成部分搞好安全生產，重在預防。充分考慮導致事故的各種因素，建立完善的事故預防管理制度，對確保企業實現安全生產具有至關重要的意義。

1、建立事故預防管理制度的主要原則

⑴前瞻性原則。只有超前預防，才能防微杜漸，防患于未然，把事故消滅在萌芽之中。任何時候干任何工作都要縝密安排，周全考慮，由被動消極處理事故轉變為積極主動地預防事故。⑵針對性原則。要

結合本單位存在的災害事故威脅的具體情況針對交叉作業、停產放假、生產薄弱環節，采取行之有效、操作性強的防范措施。⑶全面性原則。事故都是發生在生產系統和生產過程之中的，這就要求必須根據生產系統和生產過程的全面情況，制定相應事故預防措施。⑷應急性原則。任何事故的出現都具有隨機性和偶然性，對隨時隨地可能發生問題的地方，都必須有相應措施加以妥善處理。

2、事故預防管理制度的內容要求

⑴根據廠實際，總結歸納本廠可能發生災害事故的地點、自然條件與生產條件、發生事故類型類別及其發生的原因預兆和相應措施。⑵各種重在災害及生產薄弱環節的事故預防措施，必須包括組織措施、技術措施和必要的物質準備、完成時間與檢查督促方法，并落實到單位或人員。⑶一旦發生事故，現場人員如何行動、如何組織撤離等。⑷具體事故的搶救原則和方法。⑸規定處理重大災害事故的指揮組織、人員名單、通知順序與通知方法。⑹有關圖紙和技術資料。⑺事故搶險救災處理結束后，恢復生產的措施。

（四）安全技術管理制度

安全技術管理制度是企業員工指揮生產和從事生產的技術規范和行為規則。

1、建立技術管理制度的主要原則

⑴法規性原則。安全技術管理制度必須以安全生產方面的各種法規、條例、規程規定決定、技術標準為制定依據。⑵科學性原則。必須按照客觀規律辦事，才能獲得成功，達到應有效果。⑶規范性原則。

要依據本單位的生產實際，明確規定在某種特定條件下可以普遍使用的員工行為規則。即可以怎么做，不能怎么做；哪些行為被禁止，哪些行為補允許。⑷穩定性原則。規程措施一旦頒布執行不得隨意修改，在一段時間內保持相對的穩定。

2、安全技術管理制度的內容要求

（1）要建立健全規程措施編制、會審、審批、復查等一毓規章制度。（2）班組要對審批后的規程措施進行學習貫徹，使員工掌握本工種、本崗位的生產工藝技術和安全衛生技術知識、崗位操作規程及標準化作業程序。規程學習貫徹每月一次，安全措施隨時學習貫徹，并定期組織考試。（3）要把推廣應用新技術、新工藝、新裝備作為安全技術管理的重點工作來抓。以防止重大事故，改善企業安全狀況，提高綜合搞災能力為主攻方向。重點突破，整體提升，不斷提高礦井技術裝備水平、工藝水平和安全技術水平。

（五）安全宣傳教育和培訓制度

制定年度《安全宣傳教育計劃》《安全技術技能培訓計劃》，并按照兩個計劃進行落實，確保完成計劃任務。

（六）安全監督檢查制度

安全監督檢查是強化生產現場的安全管理、夯實安全生產基礎，提高安全標準化水平，優化安全環境的重要手段。要充分發揮安監部門的安全監察管理作用，狠抓安全監督檢查和管理，掌握安全生產主動權。

安全大檢查制度

⑴廠每月組織至少一次全面的安全大檢查，車間每旬對分管區域進行一次專項檢查，班組每周進行一次全面自檢。各級領導干部和生產科室工作人員、安監人員堅持日常巡回安全檢查，安全督查小分隊堅持24小時不間斷動態突擊檢查。⑵安全大檢查由廠、車間、防安全生產第一責任者組織，有關廠領導，有關處（科室）和區隊領導參加。⑶安全大檢查后，各級安全第一責任者要組織召開安全大檢查專題會，對查出的問題和隱患按“三定”原則（定人員、定措施、定時間）落實處理，并將檢查情況進行通報。⑷對安全檢查中出現的問題和隱患，隱患單位要按照“三定”要求及時進行整改，安監部門跟蹤復查。逾期未解決的要追究責任，并進行處罰。

（七）安全生產獎罰制度

安全獎罰是煤礦安全制約激勵機制的重要手段。安全獎罰制度必須兼顧責任、權利、義務，規定明確，獎罰對應，運用經濟、行政手段，體現重獎重罰。要把正激勵和負激勵、物質激勵和精神激勵結合起來，充分利用經濟杠桿的作用，調動員工安全生產的積極性和主動性，規范和約束員工的行為。

1、安全貫效考核獎罰制度

圍繞安全質量明細化管理，實行各級領導干部安全質量明細化管理考核排名制度，廠組干、安監部門根據各級干部“一下三抓”和“兩下三抓”、安全績效、質量標準化、安全責任履等情況進行嚴格考核，考核結果排名排隊，公開公布，獎穩定性罰劣。

（七）安全生產獎罰制度

安全獎罰是安全制約激勵機制的重要手段。安全獎罰制度必須兼顧責任、權利、義務，規定明確，獎罰對應，運用經濟、行政手段，體現重獎重罰。要把正激勵和負激勵、物質激勵和精神激勵結合起來，充分利用經濟杠桿的作用，調動員工安全生產的積極性和主動性，規范和約束員工的行為。

1、安全績效考核獎罰制度

圍繞安全質量明細化管理，實行各級領導干部安全質量明細化管理考核排名制度，廠組干、安監部門根據各級干部“一下三抓”和“兩下三抓”、安全績效、質量標準化、安全責任履行情況進行嚴格考核，考核結果排名排隊，公開公布，獎穩定性罰劣。

2、安全質量結構工資制度

3、安全風險抵押制度

4、安全獎勵基金定期提取制度

5、事故分析責任追究制度

凡發生事故，一律嚴肅追究事故單位領導及相關領導的責任，并對事故單位和事故責任人進行處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

6、“三違”處罰制度

對所有發生“三違”行為的人員，一律進行強制性學習培訓（住“三違”學習班），并按照《違章處罰條例》進行處罰。

第二篇：安全制度建設

堵城鎮小安全防范措施及應急預案

為了加強安全管理，確保師生的人身安全，預防群死群傷等特重大事故，嚴格執行有關學校安全管理的法律、法規、規章,保證一旦發生安全事故能夠及時處理，特制定我校安全事故防范措施及突發重大安全事故應急預案。

一、領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

二、各種突發事件應急措施

1、地震。如在教學時間突發地震，全體師生不要慌張，教師視當時情況，選擇組織撤離還是就地正確躲避，如需撤離，要有組織地有序撤離。如無法撤離，就地選擇相對安全地點躲避，待能撤離時迅速組織撤離。

2、火災。如學校教學樓發生火災，應在第一時間同時做好以下應急工作：(1)總務主任負責立即切斷全校電源，防止火勢快速蔓延；(2)應急領導小組組長或副組長打“119”火警電話報警；(3)應急領導小組成員按分工迅速組織靠近火災地點的師生撤離，撤離過程中，穿離煙道時應捂住口口鼻，低姿勢前行，切不可跳樓逃生，待按次序組織師生撤離到安全地點后，要組織教師看護，維持學生的秩序；(4)義務消防隊員迅速赴火災地點，利用現有消防設備進行撲救，控制火勢。待消防人員進場后，協助消防部門做好撲救工作。學校發生火災時，堅決不允許組織學生參加撲救工作，以防發生意外。

3、樓道擁擠造成傷害事故。學校應在第一時間做好以下幾點：(1)領導小組立即到達事故現場組織指揮，組織學生撤離至安全地點。(2)立即打“120”或“110”急救電話，請求有關部門立即組織救護。(3)保護好事故現場，以便于組織搶救傷員。

4、發生師生食物中毒及一定規模傳染性疾病。

如發現個別師生有嘔吐、腹瀉等食物中毒癥狀，應立即向校醫或學校領導報告，由校醫緊急救治后，送醫院治療，并密切注意學校其他師生，有無類似癥狀。如發生集體食物中毒，應立即打“120”救護電話，同時領導小組成員和校醫組織教師，把中毒師生送往醫院治療。將食用相同食品的師生送往醫院觀察，并向上級教育部門匯報。如學校發生一定規模的傳染性疾病，學校應及時和防疫部門取得聯系，并及時向上級教育行政部門匯報。學校及時配合防疫部門及醫院對有狀況的人員、所在場地做好消毒、隔離和觀察工作。

5、學校集體外出活動發生意外。學校每次集體外出活動都要做好安全預案，并對師生進行安全、紀律教育。如發生個別師生意外傷害，應立即和學校取得聯系，如需送醫院治療，立即就近送往醫院治療。如外出時發生交通事故，應立即打“110”“120”請求當地醫療、交警等部門支持，就近送往醫院救治傷員，并保護好現場。

6、發生歹徒闖入校園傷人事件。如發現歹徒闖入校園行兇傷人，在場教師要采取措施盡力保護學生的安全并報告學校領導，學校應立即打“110”、“120”向公安部門報警并請求醫療部門支持，學校領導應立即赴現場，設法阻止歹徒繼續行兇，并組織救治受傷師生。

三、學校安全事故主要防范措施

1、安全宣傳教育，要常抓不懈。認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，增強師生的自我防范意識。

2、利用國旗下講話、主題班團會、黑板報、健康教育課、學科滲透、節假日前安全教育等多種形式，加強對學生進行安全教育。

3、定期舉行全校性的安全教育報告會。每學期第二周為安全教育周。

4、教務處、政教處要經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，珍愛生命,掌握自救本領。

5、學校要張貼安全教育警示標志，形成安全教育氛圍，提高師生安全意識。

6、定期對學校建筑物、電器線路進行檢查，排查安全隱患，發現問題限時解決。

7、適時進行意外事故緊急撤離演習，醫療急救演練，提高意外事故時的應對處置能力。

8、強化門衛的安全值日制度,加強對學校飲用水的日常衛生檢查管理，落實和供應單位簽訂衛生安全協議，強化安全責任。

堵城鎮小重大事故報告制度

為了進一步加強和規范緊急重大事故的報告工作，確保學校和上級主管領導及時準確地掌握并妥善處置緊急重大事故，使事故損失降到最低點，特指定本報告制度如下：

一、遇有重大事件類、案件類、事故類、自然災害類、敏感性事件類，都要第一時間報告有關部門及領導，不得延誤破案時間造成不必要的重大損失；

二、實行崗位責任制，各崗位負責人即為責任人，有相應的考核制度和崗位責任制度，必須盡職盡責，履行義務；

三、責任人遇有緊急情況，應以最快速度報告主管領導及值班保衛人員，可先口頭報告，然后補報文字報告；

四、責任人如遇緊急情況，應在最短時間內根據現場條件和自身能力對事故作最好的應急處理；

五、對未履行重大事故報告制度的人員，可根據情節輕重做相應處理，對不堅守崗位，不旅行職責或工作不到位造成延誤的要給予嚴肅批評或紀律處分或追究刑事責任；

六、對校內發生的任何重大、突發事件都應及時向有關部門報告，絕不能瞞報、緩報、漏報。如有瞞報、緩報、漏報等失職情況，學校將予以通報批評；對造成嚴重不良后果的，將視情節由有關主管部門追究責任領導和責任人的行政責任；構成犯罪的，由有關部門依法追究其法律責任。

堵城鎮小警校聯防責任制

為維護學校周邊良好的治安秩序，保障師生人身財產安全，特制訂以下工作措施：

1、對發生在校園及周邊侵害師生人身、財產權利的刑事案件和治安案件，實行專案專人責任制。

2、聯系當地公安機關（派出所）在校園治安復雜地區設立治安崗亭，有針對性開展治安巡邏，強化治安管理。

3、根據需要，聯系公安機關向學校派駐安保員負責校園安全。

4、聘任當地民警擔任學校法制副校長，負責治安防范、交通和消防安全宣傳教育工作，每學期至少二次。

5、聯系當地交警部門，在地形復雜的路段，派民警或協管員維護校園門口道路交通秩序。

6、聯系消防部門，每年組織一次消防監督檢查并監督、指導其依法履行消防安全職責。

堵城鎮小安全穩定工作責任追究制度

為全面貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，全力維護學校的安全穩定，有效防范各種安全穩定事件的發生，嚴肅追究各種安全穩定事故的責任人責任，保障學校，師生生命、財產安全，根據相關法律法規，結合我校實際，制定本辦法。

一、安全事故責任追究的原則

（一）堅持公開、公正的原則。

（二）堅持有錯必糾、處罰適當的原則。

（三）堅持教育為主、懲戒為輔的原則。

（四）堅持誰主管、誰負責的原則。

二、安全事故責任追究的范圍

學校所有教職工，依據其工作崗位和職責，因工作失職、瀆職等均應追究相應的責任。

三、各類人員工作責任

1、校長：是安全穩定工作的第一責任人，對學校安全穩定工作負總的領導責任。第一責任人對學校安全工作負有組織、管理、監督、檢查、獎懲的權力和責任。第一責任人要定期組織召開學校安全工作調協例會，調度和協調領導班子成員和各部門對學校安全穩定工作齊抓共管，檢查和解決學校安全穩定工作的重大問題。第一責任人要全面落實安全工作的各項規定和上級工作部署，層層落實安全責任，經常檢查安全工作落實進度，保障學校的安全穩定。

2、分管副校長：是學校安全穩定工作的直接責任人，對學校安全穩定工作負直接領導責任。直接責任人是學校安全穩定工作的直接組織和領導者，要把安全穩定工作作為第一要務，集中精力抓好學校安全穩定工作。直接責任人要健全分管工作各項管理制度，對分管的安全工作實施有效管理，及時向校長報告工作。要抓好領導班子和教師隊伍對學校安全穩定工作決策部署的貫徹落實，定期組織開展安全隱患排查，認真、徹底解決排查出來的各種問題、隱患和苗頭。

3、政教主任：是學生安全穩定工作的直接組織和責任人。負責學校師生安全的日常管理和教育工作，制訂具體的安全教育工作計劃，抓好學生安全教育及管理，負責教師和家長安全知識培訓，檢查學校各方面安全工作落實情況，及時向分管副校長報告工作。

4、教務主任：是學校教務安全工作的直接組織和責任人。負責學校教務安全工作的管理，組織實施教務安全工作管理要求，抓好課堂、課間活動及社會實踐等教育教學活動的安全管理。發現教務工作安全問題必須同政教（德育、未保）處取得聯系，并向分管領導匯報，及時做好落實整改。

5、總務主任：是學校后勤保障及飲食衛生安全的直接組織和責任人。對學校校舍及各種設施和學校食堂、宿舍等安全負直接管理責任。組織實施學校后勤保障工作的安全管理，定期檢查、維修校舍及各種設施，檢查食品衛生質量，發現學校后勤保障及飲食衛生安全問題必須同政教（德育、未保）處取得聯系，并向分管領導匯報，及時做好落實整改。

6、年級主任及班主任：是所在年級、班級學生安全的第一責任人，全面負責學生學習、生活、課間活動、課外教育等方面的安全，應經常性地對學生進行安全常規教育和檢查，定期開展安全排查，發現學生身心安全問題及時向分管副校長、政教（德育、未保）處匯報，并根據學校安排及時與學生家長聯系，積極做好家校溝通，采取多種措施防止學生安全事故的發生。

7、任課教師：是任課時段學生安全工作的第一責任人。任課教師主要職責：遵守職業道德、操作規范和安全工作相關規定；不擅離崗位、私自串課；加強課間管理，不提前下課、滯留學生；及時發現缺課、逃課學生，并報告班主任；不體罰或者變相體罰學生；不組織學生從事不宜未成年人參加的活動；關注有特異體質或特殊疾病學生；學生在校期間突發疾病或者受到傷害，及時采取相應措施；對有危險性行為的學生進行必要的管理、告誡或制止；在可預見的范圍內采取必要安全措施和相應的安全教育，組織學生參加教育教學活動或者校外活動。

8、其它崗位人員：門衛、食堂（超市）工作人員、值周、值日教師等，均為相應崗位安全工作的直接責任人，應嚴格執行校園安全管理制度，認真履行相關安全職責，共同保障校園的安全穩定。

四、安全事故的處理及懲戒

1、凡出現以下情況之一者，視情節輕重，依照相關規定，分別給當事人該考核確定為不合格，不能作為各種評先評優的推薦對象，必要時調整崗位并上報上級教育主管部門處理。對因工作失職造成學生傷害責任事故的，責任教師還要依法賠償受害學生的經濟損失。對造成重大安全責任事故的，將依法移送司法機關處理。

①侮辱或體罰學生；

②發現安全隱患不報告，造成安全事故或延誤搶救時機造成重大損失的；

③集體外出活動未按規定審批的；

④班主任（課任教師）對學生缺乏安全教育，且發生安全事故的； ⑤安全工作責任人因玩忽職守釀成安全事故的； ⑥發生有責任安全事故的。

⑦學生在校期間，發生多人次感染某疾病，且受 ⑧其它造成重大負面社會影響的安全事故。

五、安全事故的認定

學校將成立安全事故鑒定小組，對發生的安全事故進行鑒定，經校委會和教代會討論確定處理意見。

堵城鎮小值周領導職責

1、認真督促值日教師完成九項職責：司鐘、集合、巡視、維持路隊、處理偶發事件、衛生檢查、靜校、輔導值日生、填寫好值日記載。

2、認真、及時、妥善處理好學生安全事故。

3、認真記錄教師考勤并安排好病、事假及外出學習、開會等教師的教學工作。

4、認真做好早上、中午等非上課時間的巡視工作，發現問題及時處理。

5、認真維護好校門口治安秩序。

堵城鎮小教師值日制度

為了充分發揮教職工管理學校、教書育人的作用，加強學生行規、紀律、安全、衛生等教育，建設良好的校紀校風，特制定本制度：

一、值日教師直接受校委會值周領導指派，負責維持分管區域內當天學生學習、生活及活動的秩序，指導、監督、檢查、記錄各教學班學生課堂內外的安全、紀律、衛生、操隊等情況。

二、值日教師須從上午上課前半小時上崗，下午學生放學完全離校后才能離崗。

三、值日教師應佩戴值日標志上崗，應吃苦耐勞，忠于職守，秉公辦事。

四、值日教師當天不備課、改作業、上午和下午第一節與最后一節有課的應作調換。

五、班主任值日，由副班主任代管班級工作。

六、值日教師必須在課前、課間、放學生巡視分管區域內的操場、走道、房前屋后等地內學生安全紀律，發現問題及時處理。

七、值日教師必須放學時在教學樓樓梯平臺處維護學生上下樓梯秩序。對分管區域（必要時含非分管區域）內任何班級的任何學生提出有關安全、紀律、衛生等方面的指導性意見，或進行批評教育，其他教師應予服從和配合，不得袒護本班學生。

八、各區值日教師每天下午要抽時間通報分管區域內學生違紀及好人好事情況。

九、值日教師有權對在分管區域內上課或活動的教職工提出合理化建議，所涉及的人員應虛心接受，積極采納。

十、值日教師必須對分管區域內各班的安全、紀律、衛生等情況進行監督、檢查，客觀公正地評定分數并作出記載，但應對所記分數保密，不得借打分向他人討好；除值周領導外，任何人不得對評分及記載情況進行盤查，任何人不得找值日教師扯皮和報復。如有較為特殊情況（如危險性大、行為惡劣等）值日教師要告知所在班班主任。

十一、值日教師應及時處理當天偶發事件，遇有重大事件不能獨立處理的，應及時向值周領導報告，并協助處理。

十二、值日教師應注重儀表，文明上崗，不得體罰和侮辱學生。

堵城鎮小路隊護送職責

為進一步加強路隊護送管理，確保放學時校園內的秩序井然和學生離校回家的安全，特制定本路隊護送職責:

1.每周的值周領導和值周教師在放學時，必須及時到達指定的崗位指揮學生路隊，有序行走。

2.路隊要堅持每天護送兩次（放早學、晚學）。參加護送人員為該班最后一節課任課教師，并且在護送過程中要嚴格要求學生遵守路隊紀律，做到整齊、安靜、規范。

3.放學鈴聲響后，各路隊負責教師應在學校規定的時間內組織好學生，在教室前按要求站好路隊，并清點學生人數，做到心中有數（哪些是值日生，哪些有其它事留下的等）。學生未到齊或沒有站好隊的不要急著走。

4.各班選好路隊長，積極發揮路隊長的作用，路隊長在前，護送老師在隊伍后。

5.負責護送的教師應始終隨隊護送，并督促學生保持隊伍的整齊。

6.班主任應對未能隨隊離校的學生做好教育,不管是幾個人離校時要排成小隊，有序出校門，不能在校園內自由奔跑。

7.學生在樓道內行走時，當兩個路隊相遇時，主動避讓,不得并列而行。

8.班主任應經常了解學生路隊的中途行走情況，作表揚與批評，督促學生不到家門不離隊。

9.少隊部做好路隊檢查工作，記載要真實、明確，各班路隊與每周的 “流動紅旗”和“班級紅花”評比掛鉤。

10.全體教師要嚴格按學校要求做好本職工作，若失職、瀆職造成的后果由當事人負責。

附：領導及教師值周表

第三篇：《安全制度建設》

安全制度建設

一、安全制度建設的重要性

在企業安全生產過程中，安全管理制度發揮著至關重要的作用，它通過強制性和激勵性的手段，有力地保證了安全生產目標的實現。

制度就是規則，一切行為守規則，上下左右才順暢；制度意味著秩序，只有按程序辦事，各項工作才能相互銜接、善始善終；制度意味著職責，只有依章辦事，才能很好地履行自己的安全責任；制度意味著利益沖突的平衡，它規定了各方的權利與義務，致使利益沖突各方達到了相對的平衡。

二、安全制度建設與企業安全文化建設的關系

安全制度建設是企業安全文化建設的一個重要組成部分。安全制度建設的過程，也就是把企業“安全第一”的價值觀及企業安全文化理念轉化為安全管理制度并得到廣大員工認同的過程。

在整個企業安全文化體系中，正確的安全價值觀及其核心理念處于核心地位，居于企業安全文化的最高層次，是安全制度文化之“源”；安全制度文化體現在安全管理各項制度中，安全制度實際上就是安全文化核心理念的載體。先進的、科學的安全工作理念可以在制度建設強有力的支持下，使安全管理收到事半功倍的效果，促使企業生產持續、穩定、健康發展。

三、安全制度建設的原則

１、合法化原則。安全制度的內容必須符合國家法律、法規要求。２、前瞻性原則。安全制度的制定要順應社會發展趨向，有一定的提前量，使制度有一個相對的穩定發展期，避免“朝令夕改”，引起人們思想上的混亂。３、系統性原則。安全制度的制訂要成龍配套，符合科學性、邏輯性要求，使塊與塊之間、條與條之間相互銜接，既獨立成章有連為整體。４、普遍性原則。制度的制定要考慮干部職工的普遍認同度和可操作性，力求簡易明確、通俗易懂，公正公平嚴格。

四、安全制度體系

（一）安全生產責任制

安全生產責任制是企業最基本、最重要的制度，是安全規章制度的核心。建立完整的系統的安全生產責任制體系，要橫向到邊、縱向到底。橫向到邊指企業的每個部門都要承擔起安全生產的職責，不能有例外；縱向到底是指廠長、書記到車間隊長、班組長直到操作工人，每人都有明確的安全生產責任，不能有遺漏。

１、干部安全生產責任制的內容

（１）對上級有關規定安全法規、決定、條例、文件親自主持研究，并制定具體保證措施，落實責任。（２）組織制定本系統、本部門、本單位有關安全生產的規定、制度、措施和改善安全生產的計劃，并從人力、物力、財力方面優先保證安全的需要。（３）組織開展全面安全管理，按要求建立必要的機構，建立健全安全責任制和業務保安制度。（４）對存在的重大不安全問題，及時組織有關部門分析研究解決。當生產與安全發生矛盾時，必須服從安全。（５）抓好職工的教育、工程質量和其他有關的安全基礎工作。（６）對發生的事故，要組織人員或親自主持調查處理，采取措施，認真吸取事故教訓。

２、技術人員安全生產責任制的主要內容

⑴負責招待國家規定的技術政策；⑵制訂保證安全生產的技術要求和制度；⑶完成符合安全生產要求的施工生產設計；⑷編制作業規程和安全技術措施；⑸組織編制礦井災害預防及處理計劃。

3、工種崗位安全生產責任制的主要內容

⑴本崗位的具體任務；⑵完成任務的操作要求；⑶工作前后的準備要求；⑷工作質量、設備質量工程質量要求；⑸交接班的內容；⑹在生產崗位上對安全生產擁有的權利和義務。

（二）安全質量明細化管理制度

安全質量明細化管理，是安全管理機制創新的重要成果。安全質量明細化管理就是明確、細致的管理，其基本內涵是各級各類人員的安全質量工作目標明確、工作責任明確、工作標準明確、工作考核明確、日事日畢。

1、明細化管理的實質：

安全生產、人人有責。人人、事事、時時、處處都要把安全放在首位，真正體現安全工作“抓與不抓不一樣，管與不管不一樣，抓的力度大小不一樣”。解決安全工作抓兩不緊、抓而不嚴、抓而不細、抓而不實的問題。做到沒有一個沒有責任的人，沒有一件沒有責任的事，沒有一項沒有標準的工作，沒有一項沒有完成的任務。

2、明細化管理的主要原則：

⑴崗位就是責任、責任重于泰山的原則。⑵安全為天、質量為本的原則。⑶持續改進、不斷創新的原則。

3、明細化管理的支撐體系：

⑴目標體系：是指每個干部和工人在自己的崗位上，圍繞本單位安全生產目標和工作任務確定的字處理目標和工作目標。即工作要達到什么目的。⑵責任體系：是指每個干部和工人，根據本單位的管理權限和自身的崗位要求，必須履行的職責。即干什么工作。⑶標準體系：是指每個干部和工人，根據自己的崗位職責，遵循國家和企業標準而必須執行的管理標準和工作標準。⑷控制體系：是指各級干部和每個工人對自身和相關工作實施指導、監督協調和操作。即怎么管和怎么干。⑸考核體系：是指各級干部，對管轄范圍內的各項上任進行指導和綜合評價，并進行排名和獎罰。即工作干好了怎么辦，干不好怎么辦。⑹信息體系：是指各級干部，對每次工作安排、工作的進展情況和上級指等信息，建立傳遞反饋決策信息網絡。即上情下傳、下情上達。

（三）事故預防管理制度

事故預防是企業安全管理工作手重要組成部分搞好安全生產，重在預防。充分考慮導致事故的各種因素，建立完善的事故預防管理制度，對確保企業實現安全生產具有至關重要的意義。

1、建立事故預防管理制度的主要原則

⑴前瞻性原則。只有超前預防，才能防微杜漸，防患于未然，把事故消滅在萌芽之中。任何時候干任何工作都要縝密安排，周全考慮，由被動消極處理事故轉變為積極主動地預防事故。⑵針對性原則。要結合本單位存在的災害事故威脅的具體情況針對交叉作業、停產放假、生產薄弱環節，采取行之有效、操作性強的防范措施。⑶全面性原則。事故都是發生在生產系統和生產過程之中的，這就要求必須根據生產系統和生產過程的全面情況，制定相應事故預防措施。⑷應急性原則。任何事故的出現都具有隨機性和偶然性，對隨時隨地可能發生問題的地方，都必須有相應措施加以妥善處理。

2、事故預防管理制度的內容要求

⑴根據廠實際，總結歸納本廠可能發生災害事故的地點、自然條件與生產條件、發生事故類型類別及其發生的原因預兆和相應措施。

⑵各種重在災害及生產薄弱環節的事故預防措施，必須包括組織措施、技術措施和必要的物質準備、完成時間與檢查督促方法，并落實到單位或人員。⑶一旦發生事故，現場人員如何行動、如何組織撤離等。⑷具體事故的搶救原則和方法。⑸規定處理重大災害事故的指揮組織、人員名單、通知順序與通知方法。⑹有關圖紙和技術資料。⑺事故搶險救災處理結束后，恢復生產的措施。

（四）安全技術管理制度

安全技術管理制度是企業員工指揮生產和從事生產的技術規范和行為規則。

1、建立技術管理制度的主要原則

⑴法規性原則。安全技術管理制度必須以安全生產方面的各種法規、條例、規程規定決定、技術標準為制定依據。⑵科學性原則。必須按照客觀規律辦事，才能獲得成功，達到應有效果。⑶規范性原則。要依據本單位的生產實際，明確規定在某種特定條件下可以普遍使用的員工行為規則。即可以怎么做，不能怎么做；哪些行為被禁止，哪些行為補允許。⑷穩定性原則。規程措施一旦頒布執行不得隨意修改，在一段時間內保持相對的穩定。

2、安全技術管理制度的內容要求

（1）要建立健全規程措施編制、會審、審批、復查等一毓規章制度。（2）班組要對審批后的規程措施進行學習貫徹，使員工掌握本工種、本崗位的生產工藝技術和安全衛生技術知識、崗位操作規程及標準化作業程序。規程學習貫徹每月一次，安全措施隨時學習貫徹，并定期組織考試。（3）要把推廣應用新技術、新工藝、新裝備作為安全技術管理的重點工作來抓。以防止重大事故，改善企業安全狀況，提高綜合搞災能力為主攻方向。重點突破，整體提升，不斷提高礦井技術裝備水平、工藝水平和安全技術水平。

（五）安全宣傳教育和培訓制度

制定《安全宣傳教育計劃》《安全技術技能培訓計劃》，并按照兩個計劃進行落實，確保完成計劃任務。

（六）安全監督檢查制度

安全監督檢查是強化生產現場的安全管理、夯實安全生產基礎，提高安全標準化水平，優化安全環境的重要手段。要充分發揮安監部門的安全監察管理作用，狠抓安全監督檢查和管理，掌握安全生產主動權。

安全大檢查制度

⑴廠每月組織至少一次全面的安全大檢查，車間每旬對分管區域進行一次專項檢查，班組每周進行一次全面自檢。各級領導干部和生產科室工作人員、安監人員堅持日常巡回安全檢查，安全督查小分隊堅持24小時不間斷動態突擊檢查。⑵安全大檢查由廠、車間、防安全生產第一責任者組織，有關廠領導，有關處（科室）和區隊領導參加。⑶安全大檢查后，各級安全第一責任者要組織召開安全大檢查專題會，對查出的問題和隱患按“三定”原則（定人員、定措施、定時間）落實處理，并將檢查情況進行通報。⑷對安全檢查中出現的問題和隱患，隱患單位要按照“三定”要求及時進行整改，安監部門跟蹤復查。逾期未解決的要追究責任，并進行處罰。

（七）安全生產獎罰制度

安全獎罰是煤礦安全制約激勵機制的重要手段。安全獎罰制度必須兼顧責任、權利、義務，規定明確，獎罰對應，運用經濟、行政手段，體現重獎重罰。要把正激勵和負激勵、物質激勵和精神激勵結合起來，充分利用經濟杠桿的作用，調動員工安全生產的積極性和主動性，規范和約束員工的行為。

1、安全貫效考核獎罰制度

圍繞安全質量明細化管理，實行各級領導干部安全質量明細化管理考核排名制度，廠組干、安監部門根據各級干部“一下三抓”和“兩下三抓”、安全績效、質量標準化、安全責任履等情況進行嚴格考核，考核結果排名排隊，公開公布，獎穩定性罰劣。

（七）安全生產獎罰制度

安全獎罰是安全制約激勵機制的重要手段。安全獎罰制度必須兼顧責任、權利、義務，規定明確，獎罰對應，運用經濟、行政手段，體現重獎重罰。要把正激勵和負激勵、物質激勵和精神激勵結合起來，充分利用經濟杠桿的作用，調動員工安全生產的積極性和主動性，規范和約束員工的行為。

1、安全績效考核獎罰制度

圍繞安全質量明細化管理，實行各級領導干部安全質量明細化管理考核排名制度，廠組干、安監部門根據各級干部“一下三抓”和“兩下三抓”、安全績效、質量標準化、安全責任履行情況進行嚴格考核，考核結果排名排隊，公開公布，獎穩定性罰劣。

2、安全質量結構工資制度

3、安全風險抵押制度

4、安全獎勵基金定期提取制度

5、事故分析責任追究制度

凡發生事故，一律嚴肅追究事故單位領導及相關領導的責任，并對事故單位和事故責任人進行處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

6、“三違”處罰制度

對所有發生“三違”行為的人員，一律進行強制性學習培訓（住“三違”學習班），并按照《違章處罰條例》進行處罰。

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END

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第四篇：班組安全建設制度

班組安全建設基本規章制度匯編

山西宏盛安泰煤業有限公司

班組長安全生產責任制度

1.貫徹執行企業和本單位對安全生產的指示和要求，全面負責本區域（班組）的安全生產。

2.組織職工學習并貫徹執行企業、本單位各項安全生產規章制度和作業規程、操作規程及安全技術措施，教育職工遵章守紀，按章、按標準作業，制止違章行為。

3.組織并參加安全學習和其它安全活動，堅持班前講安全，班中檢查安全，班后總結安全。

4.負責對新工人（包括實習、代培人員）進行崗位安全教育和現場作業施工培訓學習工作。

5.負責班組安全檢查，發現不安全因素及時組織力量消除，并報告上級，發生事故立即報告，組織搶救，保護好現場，做好詳細記錄，參加事故調查、分析、落實防范措施。

6.負責生產設備、安全裝備、消防設施，防護器材和急救器具的檢查維護工作，使其經常保持完好和正常運行，督促教育職工合理使用勞保用品、用具，正確使用滅火器材。

7.認真組織好生產作業施工，合理安排好勞動組織，抓好隱患整改現場組織實施，嚴格執行“三不生產”的原則。

8.組織班組安全生產競賽，表彰先進，總結經驗。

9.保證生產作業場所整齊、清潔、衛生，實現文明生產。

班前會、班后會制度

1、各生產區隊及班組應建立和完善班前班后會制度，要認真組織，切實解決生產中存在問題，決不做表面文章。

2、班前、班后會安排在兩班交接的時候進行，參加會議人員必須提前15分鐘到場，會議時間不超過20分鐘。

3、班前、班后會應由主管隊長或當班副隊長主持，安檢員、技術員以及本班次工人必須全部參加。

4、主持人在班前會上傳達上級的指示，布置本區各采掘工作面的工作，對職工進行安全教育，強調各崗位、各工種的安全注意事項和安全措施。

5、技術員要從技術管理角度，安排布置本區采掘工作面的技術要求，強調技術安全措施。

6、班前、班后會其它主要內容應包括：

（1）班前會：會議負責人必須清楚和明確工作任務、作業任務和施工方法，并根據施工類型、施工方法、人員、工具、環境等制定危險點預控措施。開工前，工作負責人要向作業人員現場交底，做到“六必講”。此外，還要解答工作班成員對工作的所有疑問。

（2）班后會：班長要在本班結束后及時針對本班工作完成情況以及設備安全運行的正確評估。對于工作中違章行為、工作怠慢、組織失誤、責任心不強等現象及時提出批評，必要時向上一級領導提出處罰的建議。對于存在不足要舉一反三，制定有效整改措施并限期落實，以提醒本班成員避免以后工作中同類情況發生。

7、班前會嚴禁遲到、不喊報告進會議室、點名不起立、不按座次就坐。班前排查到喝酒上班按嚴重“三違”處理，班前會鬧事和不服從分配的停班處理。

8、班前會評選優秀員工和后進員工，后進員工必須談認識和如何整改，優秀員工談如何超前完成工作；如何規范自身操作行為的。

班前會抽查“崗位描述、手指口述”的熟練與應用。

9、按計劃進行安全培訓學習，內容包括：每日一題、白國周班組管理、自救互救、班組長培訓、崗位描述、手指口述、黨員、先進員工經驗交流

10、對不參加班前會的人員，不準點名記工，不準入井工作。

11、要認真準備班前會的會議內容，做好班前會記錄。

12、班前會“六必講”：

班前、班后會主持人應按如下“六必講”的要求進行準備和宣講：

（1）當班班長對每位職工必講上一班現場情況和存在的問題；

（2）必講現場主要安全措施；

（3）必講本班具體明確的注意事項和處理方法；

（4）必講本班的主要安全責任和必須把住的安全環節；

（5）必講操作注意事項；

（6）必講有問題、有隱患地點作業人員必須注意的安全事項。

交接班制度

1、每班必須有班組長跟班，為本班安全生產第一責任人。

2、必須現場交接班。交班人員應提前一小時做好交班的準備工作，整理好值班記錄及其他技術資料、工具、安全用具，并清掃設備和現場衛生。接班人員應在現場聽取交班人交接情況并認真查看值班記錄。

3、交班人應向接班人交待以下內容：

（1）、系統運行方式；

（2）、保護和自動裝置的運行及變更情況；

（3）、設備異常、事故處理、缺陷處理情況；

（4）、設備檢修、試驗情況、安全設施布置情況。

4、接班人員檢查核對完畢并無異議后，交接班人員分別在記錄內簽名，未進行交接班簽名手續前交班人員不得擅離崗位。

5、交接班必須嚴格執行“六交，六不接”原則。

（1）、交清當班運轉情況，交接不清不接。

（2）、交清應處理而未處理問題的原因，不清楚不接。

（3）、交清設備故障和隱患，交待不清不接。

（4）、交清工具和材料配件的情況，數量不符時不接。

（5）、交清設備和室內衛生打掃情況，不清潔不接。

（6)、交清各種記錄填寫情況，填寫不完整或未填寫不接。

6、交接班人員認為未按規定進行交接班時，有權拒絕交接班，并及時向領導匯報。

7、交接班時發生事故，應立即停止交接，有交班人員進行處理，接班人員協助處理。

班組安全生產標準化制度

為切實搞好礦井安全生產標準化建設，明確責任，嚴格落實各項目標，確保實現動態達標，促進礦井安全生產，現結合實際，制定本制度。

檢查驗收的內容：班評估、班驗收、旬檢查、月驗收。

各專業人員要認真履行職責，服從專業負責人的安排，恪盡職守，根據上級要求和《礦井安全生產標準化達標工作標準》按時制定、季度專業達標規劃和月度達標工作實施計劃，堅持動態檢查、旬檢查、月驗收相結合，踏踏實實的做好分管范圍內的安全質量標準化達標工作。嚴格按照《煤礦安全生產標準化及考核評級細則》相關規定對安全工程質量及文明施工進行綜合評定，并進行考核獎懲。

1、區隊隊長全面負責工程質量及安全生產標準化工作。

2、區隊生產副隊長、技術員具體負責工作面采、掘工程質量及安全質量標準化的管理工作。

3、區隊機電副隊長具體負責設備檢修質量及機電安全質量標準化的管理工作。

4、安全副隊長具體負責所屬區域電氣相關工作的質量及安全生產標準化的管理工作。

5、生產班長主要負責組織生產，對當班采煤工程質量負責；副班長主要負責本班安全生產標準化及排水工作；當班驗收員負責對采煤工程質量、安全生產標準化、設備運行情況、工作面排水情況進行全過程監督驗收，保證動態達標。

6、維護班班長主要負責組織設備檢修，對當班設備檢修質量負責；副班長主要負責安全生產標準化及排水工作。

7、出現嚴重的工程質量及安全生產標準化問題，班組長、驗收員負連帶責任，同現場操作的工人共同處罰。

文明生產管理制度

1、對生產作業過程中的人、物、環、管聯系進行正確的協調和管理，確保安全文明生產，提高管理水平。

2、班組長是現場安全文明生產第一責任人。

3、安全文明生產的具體要求

（1）工作現場環境應清潔、衛生、安全道路暢通、工具物品要劃區域擺放。

（2）改善勞動條件，實現安全文明生產。

（3）重視環境保護，嚴格控制噪聲、粉塵污染。

（4）各種設備的安全防護裝置配置齊全，各種安全警示標志清晰醒目，三防措施到位。

（5）生產現場要有良好的照明條件，保證工人高效工作。

（6）生產現場無非生產物品。

（7）新工人上崗前必須經過培訓，熟知安全規章制度和操作規程，設備操作工人應當經考核合格后，持證上崗。

（8）合理布置作業現場，保證正常生產秩序。

（9）物品擺放整齊，標識清楚。

（10）操作工人要嚴格執行生產作業計劃，堅持堅持“三不生產” 和“四不開工”原則，即：不安全不生產、不文明不生產、不標準不生產；危險源辨識不清不開工、管控措施不到位不開工、作業能力達不到不開工、隱患不排除不開工。確保生產現場的正常秩序。

（11）做好勞動保護工作，嚴格遵守勞動紀律。

（12）工作時按規定佩戴好勞動用品，嚴格執行安全操作規程。

（13）工具箱內只能存放生產用品，不準存放生活用品。

（14）堅守工作崗位，工作時間不允許打鬧、說笑、串崗、班前不準喝酒。

（15）保持現場、崗位周圍整潔，下班時設備不擦干凈不走、物品未放整齊不走。

學習制度

1、班組級教育由班組長負責.主要內容是遵章守紀，崗位安全操作規程，崗位間工作銜接配合的安全要求，典型事故案例，安全防護裝置（用具）的性能及正確使用方法等內容。

2、換(復)崗人員教育。

對因工作需要更變換或請三個月以上長假復工職工的教育,主要內容是:新崗位的操作規程、安全操作方法、安全操作技術知識、設備常見的故障及其排除方法,以往該崗位發生事故案例及應吸取的教訓等。

3、采用“五新”(新技術、新工藝、新產品、新設備、新材料)作業人員的教育。由工程技術人員負責,主要內容是“五新”的基礎知識、性能、特點及可能帶來的危害；采用“五新”后新的操作方法及安全注意事項。

4、日常教育不拘形式、時間和場所，發現不安全行為和不安全現象應及時進行教育。

5、對違章操作、違反勞動紀律的職工，凡本隊人員都有權對其進行批評教育。

6、對違章指揮的管理人員，職工有權抵制并要求其改正，并可向上級部門反映情況。

班組安全承諾制度

一、總則

1、為強化全員安全意識，深入落實安全責任，提高遵章守紀的自覺性，確保安全生產，特制訂該制度。

2、認真落實安全承諾制度，是企業職工履行崗位安全職責的基本保證，個人需向區隊引進書面承諾，即簽訂安全承諾書。

3、安全承諾書由區隊統一制訂，承諾人必須在安全承諾書上親筆簽字，并認真履行安全承諾。

4、各級領導要以安全崗位職責為主要內容，帶頭落實安全承諾制度。

二、安全承諾內容

1、認真執行“安全第一，預防為主、綜合治理”的安全生產方針，遵守各項安全生產制度和規定，做到“三不傷害”即：不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。

2、不違章指揮，不違章作業，不違反勞動紀律，抵制違章指揮，糾正違章行為。

3、按規定著裝上崗，穿戴好勞動保護用品，嚴格遵守集團公司和我礦安全的相關規定。

4、主動接受安全教育培訓和考核，持證上崗。會自救、會互救，會熟練使用自救器、滅火器等防護設施和器材。

三、安全承諾的范圍和程序

1、與企業簽訂勞動合同的所有人員都應進行安全承諾。

2、承諾人必須熟悉安全承諾內容，并在安全承諾書上親筆簽字，不允許他人代簽。安全承諾一式兩份，一份由承諾人保存，一份由安檢科存檔。

四、安全承諾的要求和違反承諾的責任

1、區隊主要領導是實施安全承諾簽字的總負責人，安檢科是組織實施和考核安全承諾的責任部門，應定期對承諾書的落實情況進行檢查考核。

2、安全承諾誓詞：我已接受過本崗位的安全教育，并熟知安全承諾書內容，愿認真執行，如違反本承諾，愿承擔相應責任。

3、承諾人違反承諾，造成責任事故或情節嚴重的按照安全生產責任制和安全管理獎懲辦法等有關條款進行處罰，并承擔相應責任。

民主管理班務公開制度

一、總則

為加強班組建設，增強班務公開透明度，提高班組民主管理水平，形成一個團結、民主、技術過硬的班組團隊，推進企業安全、高效、健康、和諧發展，特制定本制度。

二、依據

班務公開依據本礦有關文件精神制定，堅持公平、公正、公開的原則，實現班務公開規范化、制度化，內容全面、具體、真實。三、一般規定

1、發展班組民主，使大家互相信任，互相協作，集中智慧，挖掘潛能，能充分發揮組織的積極性、主動性和創造性，它的中心是為了完成或超指標完成企業總目標分解到班組的各項工作，它是班組發展的重要保證。

2、班組民主原則：個人服從班組，少數服從多數，班組服從隊和礦。

3、班組民主管理的日常活動，班長要成為民主集中制的表率，胸懷全局，作風民主，不能獨斷專行，議而不決，決而不行，從而做好團結協調工作。

4、保障組員民主權利，拓展民主渠道，使班組內所有成員對班組各項工作有更多的了解和參考，加強對班長的監督。

5、不能搞一言堂，班長一人說了算，班長只是班組中普通一員，不能有特權。班組實行民主集中制，人人參與班組管理，并在工作中相互監督。不論誰出現問題，人人都有批評和提出考核的權利。

6、建立有效機制，及時填寫“合理化建議表”，并對勇提合理化建議的組員給予激勵，保證組織的意見及時反映到部門、公司，班長要充分聽取組員的意見，集思廣義，改進工作，通過發展班組民主，積極推動班組民主的發展。

7、班組所有成員都要關心企業，具有高尚的主人翁意識。

8、增強透明度，實現民主監督。

9、要不定期開展談心活動，談心活動要做到“三要”：一要以誠相見，平等待人；二要以情動人，關心他人；三要將心比心，以心換心。

10、要不定期開展家訪活動，家訪活動做到“六必訪”：班組成員有病，住院時必訪；班組成員鬧情緒時必訪；班組成員思想波動時必訪；班組成員在局外發生問題時必訪；家屬長期有病必訪；對班組成員必訪。

11、班組民主活動會要有本班三分之二以上的組員出席方能召開，討論決定的事項，要有班組全體組員過半數同意，才能生效。

12、班組民主活動會的議題，與班長協商確定，每次會議內容不宜太多，應著重解決一兩個實際問題。

13、班組民主活動會的主要內容：貫徹落實公司、車間職工代表大會決議中涉及本班組的有關事宜。討論班組生產計劃、責任制方案，提出落實的具體措施。對班內工作的重大問題進行討論，充分聽取組員意見做出決策。聽取班長的工作報告，民主講評班組工作。

14、通過召開民主生活會，進行民主評比，肯定成績，找出不足；表揚先進，鞭策落后；提出建議，交流思想；統一目標、思想和行動，增強團結，建設和諧班組，打造高效團隊。

四、班務公開

1、班務公開是提高班組工作透明度、加強監督、激勵先進、鞭策后進的有效辦法。

2、班干部要提高對班務公開的思想認識，任何時候，都要把民主管理放在重要的位置上來抓，要通過多種形式廣泛宣傳班務公開、加強民主管理等方面的有關知識，充分認識公開對促進班級發展和團結的巨大推動作用。

3、班務公開主要形式及時間：一是班前會、班后會由班組進行公開。二是以多媒體的形式將要公開的內容公開在會議室的電視大屏幕上。

4、班組長必須在班前會上說明班組成員考核情況進行說明，對出現的問題及整改方向進行強調。

5、班務公開不到位、不及時或未公開給予班組長考核50元。

五、公開內容

1．績效工資考核、獎金分配方案； 2．班費管理、使用、收支情況； 3．考勤、休假、出勤率情況； 4．評優評先條件、程序和結果； 5．工作安排、人員調整分配； 6．各項規章制度的制定、公布、實施； 7．班組獎懲辦法及考核； 8．班組工作計劃和總結；

9．對上級、班組的合理化建議和意見； 10．其他公開內容。

六、班組長及職工應享受的合法權益

1、參與安全生產管理權

通過職工大會、職工代表大會，煤礦工人有權參與礦有關安全生產管理、規章制度、安全技術措施及安全獎罰、民主評議等方面的制定，對不符合黨和國家安全生產方針和法律、法規規定的規章、制度有權提出修改意見。

2、安全生產監督權

有權對礦貫徹、執行黨和國家安全生產方針情況，有關安全生產法規、安全生產管理制度執行情況，管理干部安全行為，作業現場安全情況，安全技術措施專項費用使用情況進行監督。

3、安全生產知情權

有權了解礦安全情況，作業現場安全狀況。有權了解作業規程和安全技術措施制定執行情況。有權要求班前講安全及安全生產注意事項。有權要求交接班交待作業地點安全情況。進入工作面前，有權要求檢查工作面，制定具體安全措施。

4、安全生產表達權

通過職工大會、職工代表大會，企業在制定有關安全生產管理、規章制度及進行安全獎罰、民主評議等方面時有權對安全生產工作提出意見與建議，表達自己的合理想法，煤礦企業要重視和尊重職工的意見和建議，并及時作出答復。

5、緊急避險權

在生產過程中，出現重大事故隱患，并危及生命安全的情況下，工人有權采取緊急避險措施。

6、參與事故隱患整改權

職工發現事故隱患，有權要求有關部門組織整改，并積極提出整改措施、建議和參與整改。

7、不安全狀況停止作業權

當作業現場發現重大事故隱患，可能危及工人生命安全并無法及時排除時，班組長及工人有權停止作業。

8、接受安全教育培訓權

未經安全培訓、教育，特殊工種作業人員未取得操作資格證書，有權拒絕上崗作業。

9、抵制違章指揮權

管理人員違章指揮，班組長及工人有權拒絕執行。違章操作，工人有權制止。干部擅離工作崗位，工人有權向有關方面報告。

10、反映舉報權

有權向煤礦企業和煤炭管理部門、工會組織舉報違反有關安全生產法律、法規、制度的行為。有權檢舉違章指揮、違章操作者。有權反映作業現場的安全管理情況和不安全因素。

11、投訴上告權

在進行安全生產監督檢查時，如果受到打擊報復和迫害，有權向上級或政府有關部門、工會組織投訴和控告。有權對忽視安全、玩忽職守造成事故的責任者進行檢舉。有權對隱瞞事故的單位和責任者提出控告。

安全績效考核制度

為了確保我礦安全生產方針和目標的順利實現，有效地激勵和促進各單位進一步加強安全生產工作，按照安全標準化工作的要求完成安全生產的奮斗目標，逐步使安全生產工作規范化，特制定本制度。

1、安全績效管理指標分為三個層次，即：礦與所屬各基層區（科）隊簽訂的安全目標責任書；各基層區（科）隊與各班組簽訂的安全目標責任書；各班組與班組成員簽訂的安全責任書。

2、安全績效的考核分為三個層次，包括礦考核各部門、各基層區（科）隊；各基層區（科）隊考核班組；班組考核班組成員。

3、各單位必須積極組織員工參加各項安全培訓及各項安全宣傳教育活動，對無故不參加活動或組織不力的班組，當月按班組和班組長考核細則進行考核。

4、嚴格按安全質量標準化要求組織當班安全生產，做到上標準崗、干標準活、交標準班。工程質量、文明生產、機電完好達標，做不到當月按班組和班組長考核細則進行考核。

5、堅持“三不傷害”原則，班組無輕傷人身傷害，出現重傷及以上人身傷害，當月按班組和班組長考核細則進行考核，并取消全年班組所有評優資格。

6、加強現場安全管理，狠反“不安全行為”。出現B類“不安全行為”或A類“不安全行為”，當月按班組和班組長考核細則進行考核，取消全年班組所有評優資格。

7、在各類檢查活動中發現安全隱患，要求整改而沒有及時整改或整改不徹底，當月按班組和班組長考核細則進行考核。

8、班組群眾安全監督員、青年監督崗員身邊無“不安全行為”，群監員、青年監督崗員本人無“不安全行為”現象。

9、安全標志齊全，安全色標醒目。班組人員必須經過安全培訓，考核合格后才能上崗，嚴格安全紀律、工作要求和勞動紀律。各種記錄做到標準化、規范化記錄。

10、根據《安全生產法》、《礦山安全法》和《煤礦安全監察條例》等規定，有下列行為之一的，追究主當事人或事故肇事者的責任：

（1）違章作業或違章指揮造成事故的。

（2）忽視安全工作，玩忽職守，違反安全生產責任制造成事故的。

（3）因采購不合格原材料、設備和勞動保護用品等，造成傷亡事故的。（4）違反勞動紀律，擅離職守，造成傷亡事故的。

（5）發現有立即發生事故的危險情況，不采取防止事故的措施，又不及時報告的。

（6）發生事故后，隱瞞不報、虛報或者故意拖延不報的，以及對肇事者姑息包庇，甚至嫁禍于他人的。

（7）對蓄意制造事故或者在事故調查處理中弄虛作假，甚至嫁禍他人者，從重處罰。

第五篇：班組安全建設制度

班組安全建設制度匯編

編制單位： 審核: 批準:

年-**-**發布 2011-**-**

實施

2011目 錄：

車間（班組）安全生產責任制

一、車間（班組）長安全職責??????????????????3

二、車間（班組）安全員安全職責????????????????4

三、車間（班組）成員的安全職責????????????????4

車間（班組）安全生產日常管理制度

一、安全教育培訓制度?????????????????????5

二、交接班制度????????????????????????7

三、安全檢查制度???????????????????????7

四、安全隱患整改制度?????????????????????9

五、設備、保養及維修管理制度?????????????????10

六、危險作業審批制度?????????????????????10

七、特種作業人員管理制度???????????????????11

八、安全日活動管理制度????????????????????11

九、緊急事故處理程序?????????????????????12

十、班前班后會議制度?????????????????????13

十一、車間（班組）人員安全互保、聯保制度???????????14

十二、目標考核制度??????????????????????15

十三、車間（班組）檔案管理制度????????????????16

車間（班組）安全生產責任制

一、車間（班組）長安全職責

車間主任（班組長）是車間（班組）安全生產第一責任人，對本車間（班組）的安全管理負全面責任。其具體職責：

1、負責組織車間（班組）成員學習、貫徹執行企業、車間、班組各項安全生產規章制度和安全操作規程，教育職工遵章守紀。

2、負責組織開好班前會和班后會，并做好詳細記錄。

3、負責編制適合崗位日常檢查的“安全檢查表”，明確檢查項目、存在問題及處理措施，堅持一班“三查”制度(班前、班中、班后)，制止違章行為，對緊急情況和不聽勸阻者，有權停止其工作，并立即報請上級處理，做好記錄。

4、負責建立健全“隱患整改追蹤記錄卡”，對發現的安全隱患或不安全因素逐級上報，按要求及時進行整改；發生事故后立即報告，并組織搶救，保護好現場，參加和協助事故調查、分析，落實防范措施，做好詳細記錄。

5、督促車間（班組）成員做好所屬設備的檢查維護，使其經常保持正常運行，督促和教育職工正確使用勞保、防護用品及消防器材。

6、負責組織車間（班組）成員（新工人、合同工、臨時工、農民工）進行經常性的安全意識、操作規程等內容的崗位安全教育，杜絕違章指揮和違章作業。

7、認真開展好每周“安全日”活動和安全生產知識、技術競賽活動。

8、搞好文明生產，保持生產作業現場整齊、清潔、有序。

9、協助上級建立健全或落實車間（班組）考核制度，做到獎罰分明。

10、協助上級建立健全各類安全管理檔案和臺帳。

二、車間（班組）安全員安全職責

車間（班組）安全員一般由車間主任（班組長）或車間副主任（副班組長）兼任，對車間（班組）安全管理工作負主要責任。其具體職責：

1、協助車間主任（班組長）做好本車間（班組）安全管理工作，受廠級安全員的業務指導，抓好班前安全布置、班中檢查、班后安全總結工作。

2、組織開展本車間（班組）各種安全活動，認真做好記錄，提出改進車間（班組）安全工作的意見和建議。

3、嚴格執行有關安全生產的各項規章制度，對違章作業有權制止，并及時報告。

4、檢查落實動火措施，確保動火安全。

5、檢查督促車間（班組）成員合理使用勞保用品和各種防護用品、消防器材。

6、協助車間主體（班組長）對“未遂事故”和不安全行為，堅持“三不放過”（找不出原因不放過、本人和群眾受不到教育不放過、沒有制定出防范措施不放過）原則，舉一反三，從中汲取教訓，改進工作。

7、發生事故要及時了解情況，維護好現場，并及時向上級匯報，積極協助上級部門進行調查。

8、及時完成車間（班組）其它安全生產工作。

三、車間（班組）成員的安全職責

1、認真學習和嚴格遵守各項規章制度、勞動紀律，對本崗位的安全生產責任負全責。

2、精心操作，嚴格執行工藝規程和安全操作規程。

3、正確分析、判斷和處理各種事故苗頭，把事故消滅在萌芽狀態。發生事故時，要果斷正確處理，及時如實地向上級報告。

4、作業前認真做好安全檢查工作，發現異常情況，及時處理和報告。

5、正確維護和操作設備，保持作業現場整潔，搞好文明生產。

6、按規定著裝上崗，妥善保管、正確使用各種防護用品和消防器材。

7、積極參加各種安全活動、崗位技術練兵和各種預防事故演練活動。

8、有權拒絕違章作業的指令，對他人違章作業加以勸阻和制止。

車間（班組）安全生產日常管理制度

一、安全教育培訓制度

車間（班組）安全教育培訓要在上級領導下，認真制定切合車間（班組）實際的教育培訓計劃，由車間主任（班組長）具體負責認真組織抓好落實。

1、教育對象。新調入車間（班組）的職工(包括學徒工、臨時工、合同工、實習生)和變換工種的職工，在經安全科廠級安全教育后，必須進行車間（班組）教育并對教育情況進行登記。

2、現場教育。車間（班組）教育要結合本車間（班組）的生產特點、作業環境、危險區域、設備狀況、消防設施等進行。重點介紹高溫、高壓、易燃易爆、有毒有害、腐蝕、高空作業等方面可能導致發生事故的危險因素，交待本車間（班組）容易出現事故的部位和典型事故案例的剖析。

3、專業技術教育。講解各工種的工藝流程、安全操作規程和崗位責任，教育車間（班組）成員自覺遵守安全操作規程（做到“四懂”、“三會”），不違章作業；愛護和正確使用機器設備和工具；介紹各種安全活動以及作業環境的安全檢查和交接班制度。告訴新工人出了事故或發現了事故隱患，應及時報告，采取措施整改。

4、防護教育。講解如何正確使用愛護勞動保護用品和文明生產的要求，發生事故以后的緊急救護和自救常識。

5、安全操作示范。組織重視安全、技術熟練、富有經驗的老工人進行安全操作示范，邊示范、邊講解，重點講安全操作要領，說明怎樣操作是危險的，怎樣操作是安全的，不遵守操作規程將會造成的嚴重后果。

6、標志、標識教育。企業、車間、班組內常見的安全標志、安全色介紹。

7、“四新”教育。新工藝、新產品、新設備、新材料的特點和使用方法；投產使用后可能導致的危害因素及其防護方法；新制定的安全管理制度及安全操作規程的內容和要求等。

8、遵章守紀的重要性和必要性，9、其它關于車間（班組）安全教育培訓的內容。

注：車間（班組）安全教育時間要根據情況自行確定，經考核合格后，方可上崗。

二、交接班制度

1、交工藝。當班人員應對管理范圍內的工藝現狀負責，交班時應保持正確的工藝指標，并向接班人員交待清楚。

2、交設備。當班人員應嚴格按工藝操作規程和設備操作規程認真操作，對管轄范圍內的設備狀況負責，交班時應向接班人員移交完好的設備。

3、交衛生。當班人員應做好設備工作場所的清潔衛生，交班時交接清楚。

4、交工具。交接班時，工具應擺放整齊，無油污、無損壞、無遺失。

5、交記錄。交接班時，設備運行記錄、工藝操作記錄維修記錄等應真實、準確、整潔。

6、凡上述交接事項不合格時，接班人有權拒絕接班，并應向上級反映。

7、由車間主任（班組長）或崗位負責人填寫交接班日記，其內容為：生產任務完成情況，質量情況，安全生產情況，工具、設備情況（包括故障及排除情況）；安全隱患及可能造成的后果、注意事項、遺留問題及處理意見，車間或上級的指示；交接班記錄定期存檔備查。

三、安全檢查制度

車間主任（班組長）、崗位操作人員要根據工作現場、崗位，編制符合規定的“安全檢查表”，明確檢查項目、存在問題及處理措施。

1．檢查設備的安全防護裝置是否良好。防護罩、防護欄(網)、保險裝置、聯鎖裝置、指示報警裝置等是否齊全靈敏有效，接地(接零)是否完好。

2．檢查設備、設施、工具、附件是否有缺陷和損壞；制動裝置是否有效，安全間距是否合乎要求，機械強度、電氣線路是否老化、破損、超重吊具與繩索是否符合安全規范要求，設備是否帶“病”運轉和超負荷運轉。

3．檢查易燃易爆物品和劇毒物品的貯存、運輸、發放和使用情況，是否嚴格執行了易燃、易爆物品和劇毒物品的安全管理制度，通風、照明、防火等是否符合安全要求。

4．檢查生產作業場所和施工現場有哪些不安全因素。安全出口是否通暢，登高扶梯、平臺是否符合安全標準，產品的堆放、工具的擺放、設備的安全距離、操作者安全活動范圍、電氣線路的走向和距離是否符合安全要求，危險區域是否有護欄和明顯標志等。

5、檢查有無忽視安全技術操作規程的現象。比如：操作無依據、沒有安全指令、人為的損壞安全裝置或棄之不用，冒險進入危險場所，對運轉中的機械裝置進行注油、檢查、修理、焊接和清掃等。

6、檢查有無違反勞動紀律的現象。比如：在作業場所工作時間開玩笑、打鬧、精神不集中、酒后上崗、脫崗、睡崗、串崗；濫用機械設備或行車等。

7、檢查日常生產中有無誤操作、誤處理的現象。比如：在運輸、起重、修理等作業時信號不清、警報不鳴；對重物、高溫、高壓、易燃、易爆物品等作了錯誤處理；使用了有缺陷的工具、器具、起重設備、車輛等。

8、檢查個人勞動防護用品的穿戴和使用情況。比如：進入工作現場是否正確穿戴防護服、帽、鞋、面具、眼鏡、手套、口罩、安全帶等；電工、電焊工等電氣操作者是否穿戴超期絕緣防護用品、使用超期防毒面具等。

9、其它需要檢查的內容。

四、安全隱患整改制度

車間（班組）針對日常檢查中發現的安全隱患及不安全因素，在上級領導下建立并落實車間（班組）事故隱患整改制度。

1、車間主任（班組長）對本車間（班組）安全隱患整改工作全面負責，車間副主任（副班組長）、安全員協助車間主任（班組長）做好管理、監督和統計上報工作，車間（班組）成員全力配合，確保安全隱患按期整改到位。

2、車間（班組）根據“安全檢查表”中發現的潛在危險，不能處理的，填寫“隱患整改追蹤記錄卡”，按照安全隱患的嚴重程度、解決難易程度逐級上報，在上級領導下積極整改。

3、安全隱患整改要堅持及時有效、先急后緩、先重點后一般、先安全后生產的原則。

4、對存在安全隱患的作業場所，要堅持不安全不生產的原則，制定切實可行的防范措施，無措施不準生產。

5、安全隱患整改要實行逐級銷號，對按期整改的安全隱患，班組要逐級進行銷號；對未按期整改的安全隱患，要重點監控，確保徹底整改。

6、因安全隱患整改治理不及時、導致事故發生，在安全隱患責任區內確認事故責任，嚴肅處理。

“隱患整改追蹤記錄卡”的使用和內容：

車間（班組）根據“安全檢查表”中發現的安全隱患或不安全因素，不能處理的，在采取防范措施的同時，認真填寫“隱患整改追蹤記錄卡”，一式三份或三聯，（車間、設備科、安全科）“隱患整改追蹤記錄卡”在哪個環節受阻，就由哪個環節承擔其事故責任。“隱患整改追蹤記錄卡”具體內容：

1、填報單位、姓名、年月日；

2、存在的隱患、依據（哪個檢查表、第幾項）；

3、收卡領導簽字（車間、設備科、安全科）、年月日；

4、整改要求；

5、整改負責人簽字；年月日；

6、完成情況（完成時間、工時、材料費；或上報車間、廠）；

7、銷卡（崗位驗收或列入安措、技改、大修等項目）

五、設備、保養及維修管理制度

由各車間（班組）根據實際情況具體制定。

1、凡屬從事危險作業范圍內工作的車間（班組），經企業安辦審查現場檢查后提出方案，填寫《危險作業申請單》一式二份，主管領導批準后方可作業。

2、特殊情況無法履行審批手續時，現場應有專人負責安全工作，并有具體的安全措施，在情況允許后立即通知企業安辦并補辦審批手續。

3、企業安辦應及時對危險作業點進行現場調查，作業時應派人或布置安全值班人員做重點檢查。

4、車間（班組）應認真遵守執行此制度，未執行者按違章作業處理。

危險作業范圍界定：

1、高處作業（無固定欄桿、平臺且高于基準墜落面2M）；

2、帶電作業；

3、禁煙火范圍內進行的明火或易燃作業；

4、爆破或有爆炸危險的作業；

5、有中毒或窒息危險的作業；

6、危險的起重運輸作業；

7、其它有較大危險可能導致重傷以上事故的作業。

七、特種作業人員管理制度

六、危險作業審批制度

1、從事特種作業人員必須年滿十八周歲。身體健康，沒有妨礙從事本工種作業的疾病和生理缺陷，初中以上文化水平，具有基本操作技能，方能獨立操作。

2、特種作業人員必須經有資質的專業培訓機構進行安全技術培訓，理論與操作考試合格，取得《特種作業操作證》后方準上崗作業。

3、已取得《特種作業操作證》的人員，必須按照規定時間進行復審。復審合格后，方可上崗作業。

4、加強對特種作業人員的安全技術管理。經常檢查特種作業人員的安全操作，嚴格實行憑證操作制度，無證者一律不準進行特種作業。

5、對安排無證人員進行特種作業的，發生事故，依法追究相關人員的責任。

八、安全日活動管理制度

車間（班組）每周組織一次安全日活動，真正達到員工自我教育、自我管理的目的，使車間（班組）安全日活動制度化、規范化。

1、學習安全生產文件、安全管理制度、安全操作規程及安全技術知識，總結一周的安全生產情況，提出進一步搞好安全生產的對策和要求。

2、結合上級下發的事故通報，組織分析、討論事故原因和預防措施，舉一反三，吸取教訓。

3、根據事故預案和操作規程的要求，進行生產異常情況緊急處理能力的培訓和演練，定期開展防火、防爆、防中毒和自我保護能力的訓練。

4、定期進行安全技術操作法等安全知識的學習和考試。

5、進行安全座談，就安全管理和隱患整改等內容提出合理化建議等。

6、安全日活動要做到有領導、有內容、有記錄[即車間（班組）安全日活動記錄]，安全管理部門要定期檢查。

7、車間領導必須參加車間（班組）安全日活動，公司、廠的處室以上領導也要定期參加基層車間（班組）的安全日活動，公司領導每季度參加一次；分管領導、車間主任每月參加一次，并認真做好記錄。

8、充分發揮車間（班組）兼職安全員的作用，落實車間（班組）安全員的安全職責，提高活動效果。

9、安全管理部門要做好日常檢查和考核，并將其納入經濟責任制考核當中。

九、緊急事故處理程序

車間（班組）緊急事故處理程序是企業應急救援預案的重要內容之一，其首要任務是采取有效措施控制和遏制事故，防止事故擴大到附近的其他設施，以減少傷害。

1、由企業制定現場緊急事故處理程序，車間（班組）抓好落實。

2、根據車間（班組）實際，定期進行修訂完善，加強演練。

3、發生事故后，車間主任（班組長）、安全員應立即將事故發生的時間、地點、原因、經過等情況向上級進行報告，視事故情況進行救援或組織撤離。

4、撤離時，沿具有清晰標志的撤離路線到達預先指定的集合點。

5、車間主任（班組長）應指定專人記錄所有到達集合點的工人，并將此信息向上級進行報告并保存。

6、因節日、生病和當時現場人員的變化，需根據不在現場人的情況，隨時更新上報所掌握的人員名單。

7、緊急狀態結束后，控制受影響地點的恢復。

十、班前班后會議制度

1、車間主任（班組長）要對本車間（班組）的情況心中有數。要提前進入工作現場，查看上一班的記錄，認真聽取上一班班長交接班情況，注意問清上一班是否有不正常情況，掌握第一手材料，為開會做準備。

2、開會前要認真整理準備會議內容。將上一班或一天的安全方面存在的問題及經驗進行歸納，客觀全面細致地總結，對存在的問題要認真分析，拿出解決問題的具體辦法，確保本車間（班組）不再發生類似問題，實現安全生產。

3、調動本車間（班組）職工積極發言。開班前、班后會時要調動職工的積極性，讓車間（班組）成員匯報自己一天來的安全生產情況和所發現的問題，針對存在的問題，進行認真討論，找出癥結，加以解決。

4、安排部署車間（班組）任務要具體。針對本車間（班組）的實際情況，制訂切實可行的安全工作計劃，按照崗位的特點具體量化分解，落實到每個崗位和每位職工身上，進一步增強員工的壓力感和緊迫感，使安全工作落到實處。

5、以案例為素材，做到警鐘長鳴。車間主任（班組長）在學習貫徹上級安全文件的同時，要大量搜集事故典型材料，作為教育職工的素材，向職工講授，使他們深刻領會，舉一反三。用典型的事故案例，給職工敲響警鐘，讓職工從中受到啟發，時刻繃緊安全這根弦，有效地預防和控制事故的發生。

十一、車間（班組）人員安全互保、聯保制度

1、車間（班組）實行安全互保制，互保對象要明確，有圖表或文字確認。

2、工作前，車間主任（班組長）應根據出勤情況和人員變動情況，明確互保對象，不得遺漏。

3、在每一項工作中，工作人員形成事實上的互聯保，應履行互保、聯保職責。

4、發現對方有不安全行為與不安全因素、可能發生意外情況時，要及時提醒糾正，工作中要呼喚應答。

5、工作中根據工作任務、操作對象合理分工，互相關心、互創條件。

6、工作中要互相提醒、監督，嚴格執行勞動防護用品穿戴標準，嚴格執行安全規程和有關制度。

7、保證對方安全作業，不發生違章作業行為。

十二、目標考核制度

為認真貫徹執行“預防為主，安全第一，綜合治理”的方針，控制和減少傷亡事故。結合各級安全生產目標管理責任狀中的要求和班組實際，在上級的領導下制定車間（班組）責任目標考核制度。

1、車間（班組）安全責任明確，針對性強，便于操作，責任狀簽訂到位。

2、車間主任（班組長）、安全員及成員經過安全培訓考試合格，具備識別危險、控制事故的能力；百分之百執行黨和國家以及本廠安全生產規章制度。

3、車間（班組）成員熟練掌握本崗位安全技術規程和作業標準，并經考試合格上崗，百分之百地貫徹執行規程和標準，按規定保管好“工作票”和“操作票”。

4、開好交接班會、安全評估會，過好安全活動日，做好安全學習記錄，積極開展安全標準化作業，安全教育做到經常化。

5、每日上班加強安全檢查，正確使用崗位“安全檢查表”和“隱患追蹤記錄卡”，做到工具、設備無缺陷和隱患，安全裝置齊會、完好、可靠，正確佩戴和使用勞動防護用品。

6、作業環境整潔、安全通道暢通、安全警示標志醒目。

7、車間（班組）實現個人無違章、崗位無隱患、全員無事故。

8、車間（班組）無重大傷亡、重大設備毀損、火災等事故。

9、車間（班組）安全檔案管理規范、有序。

10、實行安全生產“一票否決”制度。凡發生安全事故的班組取消評先樹優資格。

十三、車間（班組）檔案管理制度

根據工作需要和上級文件規定，車間（班組）必須建立健全職工安全教育培訓、崗位設備、危險點、安全檢查、安全隱患整改、崗位目標考核等相應檔案、臺帳。其中，教育培訓檔案實行安全生產記錄卡制度，確保“一人一檔一卡”，做到內容詳實，分類建檔，備案待查。